申請(qǐng)加拿大本科學(xué)習(xí),你需要在來(lái)之前確認(rèn)你的申請(qǐng),簡(jiǎn)歷是最重要的。今天,我想介紹一下我在加拿大留學(xué)的簡(jiǎn)歷?
簡(jiǎn)歷寫作要點(diǎn)
首先,確定你想申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)。在寫簡(jiǎn)歷之前,一定要確定你的主修科目或類似科目。不要夢(mèng)想著上自己的大學(xué)。這所大學(xué)修這門課,那所大學(xué)申請(qǐng)那門課。不要為了上好大學(xué)而選擇你不感興趣的科目。
其次,通過(guò)比較和識(shí)別來(lái)優(yōu)化你的簡(jiǎn)歷。在確定自己專業(yè)的前提下,請(qǐng)找?guī)追葸^(guò)去同一學(xué)科的簡(jiǎn)歷。為便于比較和識(shí)別,請(qǐng)至少找到三份副本。你可能看不到一個(gè)固定的模式,但你應(yīng)該意識(shí)到學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)科的基本素質(zhì),比如這個(gè)領(lǐng)域的書籍,或者工作經(jīng)驗(yàn)。如果是,多少錢。換言之,標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)歷包括以下內(nèi)容:
1) 主題概述
2) 我對(duì)這個(gè)主題有多著迷,為什么如此著迷
3) 相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)
4) 其他生活愛好
第三,我們?cè)谥袊?guó)受了多年的教育,在語(yǔ)言和綜合能力方面稍有不足。學(xué)生在寫作時(shí)要注意使用自己的語(yǔ)言,盡量用接近本土化的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作注意事項(xiàng)
1對(duì)于高中本科生來(lái)說(shuō),最好不要重復(fù)簡(jiǎn)歷等文件中的內(nèi)容,寫一些其他不涉及的內(nèi)容,多方面體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)。
2對(duì)于申請(qǐng)碩士或碩士學(xué)位的本科生,其簡(jiǎn)歷與其他文件目錄相似。他們應(yīng)該簡(jiǎn)潔、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)潔有力,也就是說(shuō),簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容可以在其他文件中詳細(xì)說(shuō)明。
三。本科生和研究生的簡(jiǎn)歷寫作風(fēng)格相似,但不同之處在于所提供信息的類型和所占比例。
4在你的簡(jiǎn)歷中寫一些東西,讓招生官覺得你與眾不同,強(qiáng)調(diào)“個(gè)性化”,并明確表示你是來(lái)這所學(xué)校的。
簡(jiǎn)歷寫作技巧
1、 聯(lián)系方式
求職者的聯(lián)系方式應(yīng)在簡(jiǎn)歷的開頭注明??偡Q是第一行。其他信息包括當(dāng)前地址、電話號(hào)碼和電子郵件地址應(yīng)寫在最后兩行。
如果學(xué)校需要永久地址和電話號(hào)碼,請(qǐng)加上。對(duì)于留學(xué)生,你可以附上skypeid,因?yàn)槿绻麑W(xué)校要面試或者你無(wú)法聯(lián)系到你的電子郵件地址,Skype也是一個(gè)與申請(qǐng)人聯(lián)系的渠道。
2、 目標(biāo)
簡(jiǎn)歷中不需要這一部分,但它可以幫助招聘人員快速了解你的目標(biāo)。此部分可以包括您要申請(qǐng)的項(xiàng)目的名稱、要學(xué)習(xí)的技能以及將來(lái)要輸入的字段。
3、 教育
這一段是為了在簡(jiǎn)歷中列出你所接受的高等教育,并從你目前正在學(xué)習(xí)的學(xué)位回信給大學(xué)。必要的信息包括你正在學(xué)習(xí)或已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)校的名稱、學(xué)位的名稱、畢業(yè)或預(yù)期畢業(yè)的日期以及在國(guó)外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
可選信息包括選修課、相關(guān)課程、GPA(如果足夠高,可采用四分制)、獲得的榮譽(yù)、論文標(biāo)題和簡(jiǎn)介。
4、 其他信息
這部分可以包括計(jì)算機(jī)技能,語(yǔ)言技能,志愿者工作,獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù),興趣和愛好。如果其中一個(gè)信息與申請(qǐng)相關(guān),則可以將其移至工作/實(shí)習(xí)/研究經(jīng)驗(yàn)部分。
小溫馨提示:最好的留學(xué)簡(jiǎn)歷寫作要簡(jiǎn)潔明了,同時(shí)要反復(fù)核對(duì),以免被一點(diǎn)點(diǎn)遺漏所影響。
赴加拿大留學(xué)簡(jiǎn)歷樣本
教育
波士頓商學(xué)院,200X哈佛商學(xué)院
2001年6月申請(qǐng)工商管理碩士學(xué)位。成員
小企業(yè)與創(chuàng)業(yè)俱樂部和哈佛商學(xué)院志愿者。由教員挑選來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生。
199X-199X華盛頓特區(qū)另一所大學(xué)
計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士學(xué)位,優(yōu)等生。198X-199X北卡羅來(lái)納州達(dá)勒姆另一所大學(xué)
計(jì)算機(jī)科學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。經(jīng)驗(yàn)
199X-200X加利福尼亞州舊金山高科技公司產(chǎn)品營(yíng)銷助理
(你做了些什么)研究、設(shè)計(jì)并提出了營(yíng)銷計(jì)劃,目標(biāo)是為局域網(wǎng)和數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品開發(fā)新興的分銷渠道。
(結(jié)果)調(diào)查客戶、潛在分銷商和行業(yè)分析師,以確定關(guān)鍵的成功因素。
199X-199X紐約投資銀行,紐約金融分析師
(你做了些什么)為不同行業(yè)的公司開發(fā)估值分析,進(jìn)行盡職調(diào)查,準(zhǔn)備發(fā)行備忘錄,分析戰(zhàn)略問(wèn)題。
(結(jié)果)代表領(lǐng)先的面包/餐廳收購(gòu)特色咖啡連鎖店。
199X-199X美國(guó)威斯康星州麥迪遜制造公司副總裁特別助理
(你做了些什么)為快速成長(zhǎng)的高品質(zhì)兒童書籍、玩具和服裝制造商和銷售商承擔(dān)項(xiàng)目管理職責(zé)。(結(jié)果)
199X-199X波士頓咨詢公司,文學(xué)碩士商業(yè)分析師
服務(wù)于咨詢客戶服務(wù)團(tuán)隊(duì)。診斷問(wèn)題,進(jìn)行分析,得出結(jié)論,并向高級(jí)客戶管理層提出建議。
實(shí)習(xí)
1989年夏季,新澤西州紐瓦克醫(yī)療保健公司實(shí)習(xí)生。標(biāo)題
(你做了什么)管理客戶支持計(jì)劃。
社區(qū)咨詢波士頓兒童博物館,以提高零售業(yè)務(wù)的績(jī)效。
法語(yǔ)流利。享受長(zhǎng)跑。于一九九九年及一九九九年完成波士頓馬拉松。
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