日本留學(xué)生考試考什么

2020/12/10 05:14:51文/admin

基本上,所有申請日本進(jìn)修的學(xué)生都要參加國際學(xué)生考試,那么如何準(zhǔn)備呢?今天的日語考試給小編帶來了什么?

文科科目:日語、數(shù)學(xué)一班、綜合科目;

理科:日語,數(shù)學(xué),物理,化學(xué),生物。

(其中物理、化學(xué)、生物為三科,選課2門。一般選擇物理和化學(xué),但根據(jù)申請的專業(yè),有時需要生物。)

經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)屬于文科,工科、理科、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)屬于理科。無論文理類專業(yè),申請國立公立大學(xué)時,一般都要求英語托福成績。托福成績沒有具體的分?jǐn)?shù)要求,但分?jǐn)?shù)越高,報考大學(xué)越有利。日本留學(xué)考試科目具體考試范圍如下:

文科概論

日本人

考試內(nèi)容包括聽、聽、讀、讀、寫。它主要測試學(xué)生是否具備在日本高??梢越邮艿娜照Z水平。注重實際應(yīng)用和溝通能力。

數(shù)學(xué)(與高中學(xué)習(xí)指導(dǎo)要點比較)

1等式和不等式

2二次函數(shù)

三。圖形與計算

4平面圖形

5裝配

6排列、組合與概率

綜合科目

1、 政治、經(jīng)濟(jì)和社會

1現(xiàn)代社會

2現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)

三。現(xiàn)代政治

4現(xiàn)代國際社會

2、 地理(包括日本地理和世界地理)

1地理技能與世界地理環(huán)境

2日本國土與人民

3、 歷史(包括日本史和世界史,日本歷史以近代史為主)

1近代的建立與世界一體化

2世界與20世紀(jì)的日本

科學(xué)概論

日本人

考試內(nèi)容包括聽、聽、讀、讀、寫。它主要測試學(xué)生是否具備在日本高??梢越邮艿娜照Z水平。注重實際應(yīng)用和溝通能力。

數(shù)學(xué)(與高中學(xué)習(xí)指導(dǎo)要點比較)

1等式和不等式

2二次函數(shù)

三。圖形與計算

4平面圖形

5裝配

6排列、組合與概率

7高階方程的公式與證明

8圖與方程

9各種功能

10微分與積分的概念

11序列

12矢量

13限制

14微分法

15積分法

16行列式及其應(yīng)用

17公式和曲線

物理

1、 力學(xué)

1運動與力

2能量和運動能量

三。各種力量和運動

2、 熱學(xué)

1溫度和熱量

2氣體性質(zhì)

三。熱機(jī)制與不可逆變化

3、 波動性

1波的基本性質(zhì)

2聲音

三。輕

4、 電磁學(xué)

1電場

2當(dāng)前

三。電流和磁場

4電磁感應(yīng)與電磁波

化學(xué)

1、 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

1無機(jī)物

2有機(jī)質(zhì)

三。高分子化合物的合成

4有機(jī)化合物的反應(yīng)

2、 物質(zhì)狀態(tài)

1純物質(zhì)

2混合物

3、 化學(xué)反應(yīng)

1反應(yīng)速度

2化學(xué)反應(yīng)和熱效應(yīng)

三?;瘜W(xué)平衡

4酸堿反應(yīng)

5氧化、還原反應(yīng)

4、 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

1原子的結(jié)構(gòu)

2化學(xué)鍵

生物

1、 生命的連續(xù)性

1細(xì)胞

2再生產(chǎn)與發(fā)展

三。遺傳

2、 環(huán)境和生物反應(yīng)

1動物反應(yīng)與環(huán)境

2環(huán)境與植物反應(yīng)

3、 生物現(xiàn)象和物質(zhì)

1蛋白質(zhì)與機(jī)體功能

2遺傳信息及其表達(dá)

日本留學(xué)生考試制度的特點

1在“國內(nèi)高考”的競爭中,中國的“高考”水平可能比不上“日本”。因此,通過個人努力,許多優(yōu)秀的中國留學(xué)生被綜合排名高于國內(nèi)大學(xué)的日本知名大學(xué)錄??;

2由于“留學(xué)生考試”與日本全國高考分開舉行,幾乎所有日本名校(部分專業(yè)除外)都會有招收外國留學(xué)生的名額,這就保證了中國學(xué)生通過日語以外的渠道進(jìn)入日本世界一流大學(xué)學(xué)生;

三。由于中國“留學(xué)生考試”沒有考場,知名大學(xué)要求學(xué)生除了考試成績外,還要參加額外的面試,中國優(yōu)秀的高中畢業(yè)生很難從國內(nèi)直接申請日本的優(yōu)秀大學(xué)。即使是那些在中國已經(jīng)有了良好日語基礎(chǔ)的人,也應(yīng)該選擇日語學(xué)校作為過渡。他們一方面要加強(qiáng)日語,另一方面要為參加“國際學(xué)生考試”做最后的準(zhǔn)備。

THE END

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