日本留學個人陳述內容及技巧介紹

赴日留學，無論申請階段如何，都要準備好口供，確認自己的綜合能力達到標準。以下小系列將介紹日本學生個人陳述的內容和技巧。

我們先看一下寫作的內容。

1研究方向；

2未來的職業(yè)目標。

三。申請人的學術或專業(yè)興趣和背景；

如果個人陳述寫得好，可以大大提高申請人獲得入學和獎學金的機會，這對申請人來說是一個極好的機會。遺憾的是，很多申請者都致力于雅思和GRE，但他們的個人陳述往往一筆勾銷，敷衍了事，內容貧乏，語法錯誤。

日本大學不僅通過傳統(tǒng)考試來評估申請者，這并不是說他們的錄取標準不嚴格。當外國教授決定你是否是他們想要的學生時，他們首先想聽聽你對自己的看法。當你通過申請文件介紹自己時，你會發(fā)現(xiàn)機遇和挑戰(zhàn)是一樣的。

要寫出一個成功的應用程序，僅僅擁有適用于任何類型的寫作的基本寫作技巧（清晰明了）是不夠的。一份好的申請要求申請人以完全不同于其他申請人的方式展示其獨特的個性和經(jīng)驗。這是一項要求很高，通常非常麻煩的工作。

這不僅適用于中國人，也適用于以英語為母語的人。然而，我們中國人仍然需要克服語言障礙。

然后我們來看看寫作技巧。

在寫作時，文章主要分為三個部分。不要列出申請表或重復申請表中已有的信息。

1字跡要清楚明確。

2態(tài)度誠懇，不卑不亢。

不要為自己的弱點道歉，比如雅思成績低，也不要太自信。重要的是給學校一個專業(yè)、嚴肅的印象。

三。不要離題談論無關的事情。

4不要抄襲，重寫書中的文章樣本。

5檢查英語時態(tài)、性別和單一多數(shù)錯誤。

6避免使用深奧的詞語，盡量用簡單易懂的詞語來表達。

我們應該詳細閱讀學校的介紹，了解它的要求，然后考慮自己的學術背景和計劃，寫出自己的風格。

7仔細閱讀學校的寫作說明，理解問題的重點。不要重復或省略，并在要求的字數(shù)內完成。

例如，如果學校要求在500字以內完成討論……，最好不要超過500字。

如果學校要求回答問題，請將您的回答限制在第頁。

8不要用含糊的句子。

例如，“貴?！睉臑樾Ｃ視貋韴笮业膰摇?。

最后，讓我們來看看寫筆記。

1個人利益

個人興趣在敘述語言上要注意簡潔，同時不能忽視詞語使用中的情感色彩。

一般來說，我們會在個人陳述的開頭部分包括這一部分。大多數(shù)學生在描述自己對專業(yè)的興趣時，會介紹個人經(jīng)歷、家庭影響或自己對專業(yè)的獨特看法。

例如，一個申請金融專業(yè)的學生說，他對金融的興趣來自他祖父的影響。當他很小的時候，他坐在爺爺?shù)南ドw上，盯著手里的大書。后來，當他能讀書時，他經(jīng)常光顧祖父的書房。他想看看他爺爺讀什么書。后來，在我上學以后，我逐漸了解到大部分是經(jīng)濟和金融工作。在這一點上，人們已經(jīng)表達了興趣。另外，隨著后面的文獻措辭和呈現(xiàn)，我們自然可以過渡到下一部分：學術經(jīng)驗+研究+實習經(jīng)驗。

2學術經(jīng)驗+研究+實習經(jīng)驗

對于個人經(jīng)歷的描述，不要講得太雄辯，而要思路清晰、條理分明、突出重點。

大部分學生在寫作這部分時間，都只是盲目地將自己的一些本科學習經(jīng)歷、科研經(jīng)歷或實習經(jīng)歷列出來。雖然這反映了很多核心信息，但在招生辦人員看來，這樣的個人陳述并不詳細、不恰當，重點突出，也沒有明顯的語境可循。整體上有一種混亂的感覺。其實，這部分需要反映你在本科生活過程中的個人發(fā)展。

總之，是什么樣的成長過程，現(xiàn)在你要繼續(xù)深入研究。

三。選擇大學學習的原因

最后一節(jié)寫了你繼續(xù)學習的愿景。下一步怎么辦？當然，選擇深入學習才是理想的大學。然后這部分自然需要寫下你為什么選擇你要申請的學校。同時，我們可以在入校后增加一些簡單的規(guī)劃。

不要夸大其詞，也不要沒有中心。你可以根據(jù)你的專業(yè)選擇，學校的優(yōu)勢和你自己的學習計劃來寫作。

4未來職業(yè)規(guī)劃

按照上一節(jié)中的簡單學習計劃，你可以按照這個學習計劃來描述你達到了什么樣的學術和個人能力增長。有了這個新高度，下一步是什么？不管是不是去讀博士，你都應該繼續(xù)進入企業(yè)。如果你選擇繼續(xù)你的研究，你需要寫下你的具體研究領域，并給出一個明確的研究計劃。如果你需要一份三年的長期計劃，你可以選擇一份三年的長期計劃。