雅思作文考試備考要求有哪些

作文寫作是我們考試時(shí)要特別注意的部分。你知道我們?cè)诳荚囍袘?yīng)該注意什么嗎？雅思作文考試的備考要求是什么？

大作文

雅思作文寫作有兩種類型：議論文和報(bào)告。

你同意還是不同意？

現(xiàn)在計(jì)算機(jī)在教育中得到了廣泛的應(yīng)用。因此，一些人認(rèn)為教師在課堂上不再扮演重要角色。

你同意還是不同意

2討論兩種觀點(diǎn)并給出自己的觀點(diǎn)

有些人爭(zhēng)辯說，男人和女人對(duì)待學(xué)術(shù)研究的方式?jīng)]有根本區(qū)別。其他人則堅(jiān)持認(rèn)為，在組織、態(tài)度和雄心等方面存在很大差異。

討論兩種觀點(diǎn)并給出自己的看法。

三。你認(rèn)為利大于弊嗎？

有些人同意采用一種新的語(yǔ)言（如英語(yǔ)），全世界的人都可以用它來進(jìn)行國(guó)際交流。

你認(rèn)為這樣做的好處會(huì)大于問題嗎

報(bào)告：給出一個(gè)現(xiàn)象

1.為什么

2.結(jié)果

3.解決方案

1、2或1、3

現(xiàn)在，人們買新東西時(shí)總是把舊的東西扔掉；而過去，舊的東西又被修理和使用了。造成這種現(xiàn)象的原因是什么？造成這種現(xiàn)象的原因是什么

許多動(dòng)植物正在滅絕。造成這種趨勢(shì)的原因是什么？我們?nèi)绾晤A(yù)防它

說到類型，我們正在討論寫作。首先，要對(duì)寫作主題進(jìn)行分析，確定寫作方向。千萬(wàn)不要撇開主題，或者偏離文章的主題。這是雅思寫作的第一步。

英國(guó)的一些父母決定不在家里安裝電視機(jī)。他們相信，通過這樣做，他們的孩子會(huì)更有創(chuàng)造性地利用閑暇時(shí)間。你在多大程度上同意或不同意這個(gè)決定？

遇到這樣的話題，首先要分析，然后確定寫作方向，是同意還是不同意，還是兩者兼而有之。通常是從這三個(gè)方面來寫，而不是集中在其他地方。一般來說，雅思文章的結(jié)構(gòu)通常如下：第一段：現(xiàn)象句+試題改寫+我的立場(chǎng)；第二段：主題句+支撐句；第三段：主題句+支撐句；第四段：主題句+支撐句；第五段：總結(jié)段。這種寫作方法與我們傳統(tǒng)的議論文寫作方法幾乎相同。在論證的過程中，要使論證合理合理，內(nèi)容要深入淺出，而不是平淡無(wú)說服力的話語(yǔ)。這是獲得高分的關(guān)鍵之一。

我喜歡好萊塢電影，因?yàn)樗钅芪?。通常在寫文章時(shí)，你可以把考生分成兩類。一是當(dāng)你遇到一個(gè)你熟悉的話題，你無(wú)法控制自己。另一個(gè)是你無(wú)話可說。我們不妨把作文的要求量化到每一段：一篇200字左右的作文一般不超過15句。根據(jù)標(biāo)題要求，將這15句話分配到每一段。每一段只說幾句話，不多說。事實(shí)上，你說得越多，你犯的錯(cuò)誤就越多。因此，按照大綱，我們不應(yīng)該在每一段寫太多。我們應(yīng)該停在每一段的末尾。這是最安全的處理方法?？忌梢栽谄綍r(shí)的練習(xí)中訓(xùn)練自己快速勾勒的能力，這是事半功倍的好辦法。它不僅可以幫助你理清自己的寫作思路，還能培養(yǎng)你的快速思考能力。最重要的是提綱能幫助你清楚地把握文章的脈絡(luò)，這對(duì)提高寫作成績(jī)非常有幫助。

在雅思寫作中，語(yǔ)言和句型的巧妙運(yùn)用也能為文章增添色彩。在寫作中，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的意思是一種很好的方法。對(duì)于一時(shí)找不到的概念，要用迂回的方式把意思表達(dá)清楚?；蛘咭粋€(gè)短語(yǔ)，或者一個(gè)從句，或者幾個(gè)單詞，只要沒有語(yǔ)言錯(cuò)誤。雅思寫作有三條捷徑，可以讓你更容易獲得高分。它們是：倒置，括號(hào)，強(qiáng)調(diào)。如果文章中有幾句這樣的句子，我相信考官會(huì)對(duì)你的寫作水平另眼相看。如果文章看起來更生動(dòng)，一個(gè)陳述句是不夠的。可以適當(dāng)穿插一些“反問句”，使文章更加靈活。

首先，為了更好地了解自己，一個(gè)國(guó)家需要記住過去？為什么我們的文化和生活方式與其他國(guó)家不同？”這些關(guān)于我們的問題只能通過國(guó)家的歷史來回答。另外，從過去，我們也可以學(xué)到很多東西。正如老人常說的“過去就像一面鏡子，可以幫助我們?cè)谖磥砀玫匕l(fā)展”。的確，從過去的失敗和成功中，我們可以尋找原因，從而避免犯類似的錯(cuò)誤。

為什么我們有這些傳統(tǒng)？為什么我們的文化和生活方式與其他國(guó)家不同？”這段話看起來更生動(dòng)嗎。

最后，我會(huì)給你帶來一個(gè)大樣本的文章供你欣賞

標(biāo)題：有些學(xué)生為了旅行或工作，在完成學(xué)業(yè)和上大學(xué)之間休息一年。你認(rèn)為殘疾有好處嗎？

現(xiàn)在許多國(guó)家的年輕人高中畢業(yè)后休學(xué)是很普遍的事

造成這一趨勢(shì)的原因可能是認(rèn)識(shí)到一個(gè)從學(xué)校直接進(jìn)入大學(xué)的年輕人對(duì)世界的一般知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)有限。相比之下，那些花了一段時(shí)間謀生或到其他地方旅游的人，對(duì)生活有更廣闊的視野，有更好的個(gè)人資源可供利用。他們傾向于更加獨(dú)立，這是學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和研究的一個(gè)非常重要的因素，也使他們?cè)趹?yīng)對(duì)學(xué)生生活挑戰(zhàn)方面具有優(yōu)勢(shì)。

然而，在那個(gè)重要的年齡請(qǐng)假肯定有危險(xiǎn)。年輕人可能最終再也不會(huì)回到他們的學(xué)習(xí)中，或者發(fā)現(xiàn)很難重新適應(yīng)一個(gè)學(xué)術(shù)環(huán)境。他們可能會(huì)認(rèn)為繼續(xù)從事某項(xiàng)工作，或者做一些與大學(xué)課程完全不同的事情會(huì)更好。但總的來說，我認(rèn)為在學(xué)術(shù)資格對(duì)獲得合理職業(yè)至關(guān)重要的今天，這種可能性不大。

我的觀點(diǎn)是應(yīng)該鼓勵(lì)年輕人開闊視野。對(duì)他們來說，這是最好的方法，讓他們清楚地了解他們希望在生活中做什么以及為什么。有這種觀點(diǎn)的學(xué)生通常是最有效率和積極性的，而休假一年可能是獲得這一點(diǎn)的最佳途徑。

小成分

1雅思作文的結(jié)構(gòu)構(gòu)建

（1） 雖然重寫相對(duì)容易，但這一步是必不可少的。我們必須重寫標(biāo)題。我們不能抄襲它。

（2） 第二段最明顯的特點(diǎn)：在圖表中，你可以在這里總結(jié)出最明顯的特征。怕以后沒時(shí)間總結(jié)，小作文的時(shí)間最多只有20分鐘，應(yīng)該寫在大作文之后。大篇幅寫作的大部分時(shí)間會(huì)超過40分鐘，所以你的小作文時(shí)間就太晚了。所以在這里，如果你總結(jié)了最明顯的特征，即使你以后沒有時(shí)間，你也不會(huì)因?yàn)闆]有總結(jié)圖表特征而被扣分。

（3） 圖表提供了需要比較的信息。有兩種對(duì)比：縱向和橫向?？v向比較是和自己比較，比以前有沒有增加或者減少；橫向比較是和別人比較，我是第一個(gè)還是最后一個(gè)。你不需要把所有的數(shù)據(jù)都寫在你的文章里。您只需要明顯的特性，例如第一個(gè)、最后一個(gè)和比較。

（4） 如果你對(duì)前面的概述部分有一個(gè)總結(jié)，你不需要用另一個(gè)來結(jié)束，但是如果你有時(shí)間，你也可以用一個(gè)句子來結(jié)束。

2雅思作文素材積累

在這里向大家展示我自己積累的小構(gòu)圖所用的素材。我們每天都把它拿出來，在寫小作文時(shí)盡量用它。

期間：從至，介于…和之間，超過/在1995年至2005年期間=超過/在十年期間內(nèi)

上升，爬升，增長(zhǎng)，上升，增加，上升，顯示上升趨勢(shì)=顯示增加/上升趨勢(shì)

展示/展示：展示/展示/反思/呈現(xiàn)/描述/說明/演示/比較/給出關(guān)于+n的信息

緩慢，緩慢=逐漸=穩(wěn)定=一致=逐步，連續(xù)

迅速，迅速，迅速，突然，尖銳，戲劇性

小范圍：輕度（ly）、模型（ly）、中等（ly）、邊緣（ly）

尖銳的，激烈的，可觀的，顯著的，顯著的，戲劇性的，顯著的，

跌，跌，跌，跌，跌，跌，跌，跌，跌，跌，跌

波動(dòng)：有彈性，有彈性，例如：上升時(shí)有一定的彈性，上下浮動(dòng)=不穩(wěn)定/靈活=穩(wěn)定/靈活

在+n時(shí)水平/關(guān)閉=穩(wěn)定/在+n處懸停=在+n達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定狀態(tài)

保持/保持/保持/保持+穩(wěn)定/不變/恒定在+n

大約，大約，幾乎，接近，大致，大約，剛好超過/低于…左右

達(dá)到最大值：達(dá)到最大值=達(dá)到峰值/峰值/文化在+n=峰值/峰值/文化在=達(dá)到最高點(diǎn)

達(dá)到最小值=到達(dá)/觸到底部at=底部在…=到達(dá)最低點(diǎn)在…

補(bǔ)充：根據(jù)=根據(jù)=基于=根據(jù)=根據(jù)=根據(jù)=一致

正在比較…=與/相比…=與…=不同于…

雖然，同時(shí)，然而，還沒有

總結(jié)一下，總結(jié)=總結(jié)，總結(jié)=總結(jié)=總結(jié)=全部=總體

三。雅思作文訓(xùn)練

小作文是最適合的訓(xùn)練模式。有了以上的框架，就有了各種論述的積累、跌宕起伏、巨變等表現(xiàn)形式。尋找老師們整理好的資源。你不必親自準(zhǔn)備。你要做的就是直接使用它們。這是站在巨人的肩膀上，哈哈。

我使用九點(diǎn)天賦的母題訓(xùn)練。在文字骨架清晰的前提下，我可以增加肉體和靈魂。哈哈。然后在范文中積累好句子。有了骨架，寫作素材就是血肉，你的主題就是寫作理念，這是你整篇文章的靈魂。

必須練習(xí)！三天后我們可以訓(xùn)練。我很高興能找到我們一起奮斗的小烤鴨。我們互相監(jiān)督，互相標(biāo)記，在嚴(yán)格的時(shí)間內(nèi)完成。然后兩個(gè)人討論修改，再寫一遍修改。我們一路走來就是這樣。不要設(shè)置模板。如果你懂寫作模式，有框架，加上題目的寫作思路，有靈魂，加上你的字句，有血有肉，這其實(shí)是你自己的模板。這次你的小搭檔很重要，我們一起唱，會(huì)讓自己走得更遠(yuǎn)。