高考語文作文低分的原因總結(jié)

很多考生都說寫作文的時候沒有思路，寫作文的時候沒有詞可用，語文成績低，作文在拉分。其實(shí)高考語文作文并沒有大家想得那么難，今天學(xué)分網(wǎng)就分享給大家一篇關(guān)于語文作文低分原因的文章，中槍的同學(xué)在以后的考試當(dāng)中要克服!想了解其他最新的資訊，小編會在第一時間通知大家，請大家持續(xù)關(guān)注學(xué)分網(wǎng)（http://www.aiweibaby.com/）。

【高考語文】卷面不整。

有半數(shù)以上的學(xué)生過不了書寫關(guān)，本來字跡就不好，加上潦草，甚至連標(biāo)點(diǎn)都標(biāo)不清楚，還有很多涂改的現(xiàn)象，閱卷老師看到這樣的作文，可能首先想到的是考生的態(tài) 度，這么重要的考試，你怎么這樣對待呢當(dāng)然一些學(xué)生字跡真的不好，可要認(rèn)真書寫，字里行間里也能讓人覺得你的態(tài)度是很認(rèn)真的。高考中，考生卷面如果不整潔，很難得高分。

【高考語文】標(biāo)題可能直接決定文章的質(zhì)量。

命題作文還好，但是現(xiàn)在基本上都以材料為主，如果你說你的文章標(biāo)題不能吸引閱卷老師的注意，即便中規(guī)中矩點(diǎn)也可以，千萬不要用大話、“假哲學(xué)”的文章，例如“我們應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)”之類的標(biāo)題。

【高考語文】開頭就可能注定了“結(jié)局”。

你辛辛苦苦寫了七八百字，結(jié)果老師都不會去仔細(xì)的看，因?yàn)槟愕拈_頭就告訴閱卷老師，你的文章沒有看的價值。見字如面，以下的幾種開頭可能直接導(dǎo)致你的文章被冷落：

(1) 材料作文，第一段幾乎把材料抄一遍，你還覺得這是引用或者是聯(lián)系材料，豈不知哪個閱卷老師不知道材料的內(nèi)容是什么需要你用長篇大論來敘述，如果你真的打 算用一段話甚至超過30個字把材料敘述一遍，閱卷者一定會這樣想：“就幾百字的文章，你都敢用這么多字?jǐn)?shù)來描述標(biāo)題，你的文章還能寫好至少是湊字的嫌 疑，并且是不慎重的態(tài)度。。。。”于是文章就低分了。

(2) 開頭的觀點(diǎn)就存在爭議，讓閱卷老師覺得你，看問題不全面，一個偏激、看問題不全面的學(xué)生能寫好什么文章!

(3)套作開頭，很多學(xué)生覺得用排比句開頭就很好，于是就用“XX、、 因?yàn)閄X才”，“正因?yàn)橛辛薠X才會有XX”，上來就好幾句，不說罷了，一說就麻煩了，一個學(xué)生寫“自信”的話題，上來就說，“老鷹因?yàn)樽孕挪棚w上藍(lán)天; 小溪因?yàn)樽孕挪帕鬟M(jìn)大海、、、”用“勇氣”的話題，就寫“老鷹因?yàn)橛職獠棚w上藍(lán)天、、、”老鷹的飛翔是覓食的需要，是客觀規(guī)律，不自信就不飛了

(4) 感慨半天，卻說了一些無關(guān)緊要的話。很多作文第一段都可以直接被刪掉，沒有什么意義;你感慨半天，要寫什么并且語言還很平淡，口語化，你的文章很難拿到高分。

【高考語文】無視閱卷老師智商，給老師講“低級”的道理。

有的學(xué)生在作文中，非要給“授人以魚”做好好的解釋，哪個閱卷老師不知道這個成語的意思，就你知道還在試卷上做一個詳細(xì)的解釋，顯示自己什么

【高考語文】不能切題，滿篇是無關(guān)緊要的內(nèi)容。

幾乎所有考生都能看懂作文材料，但是你看懂了，你寫的東西別 人未必看懂，因?yàn)榧幢隳銓懙奈恼拢瑯?biāo)題是你自己擬定的，可是閱卷老師看了之后，好像內(nèi)容與標(biāo)題不是非常密切，甚至有湊字的嫌疑，這樣的話你的文章自然就是低分了。

【高考語文】思想缺乏深度，不積極向上。

在閱卷中，戀愛題材是高考作文的禁區(qū)，武俠故事是“無人區(qū)”，發(fā)牢騷的文章是“白區(qū)”。高考這么重要的考試，你卻把你的愛情故事拿過來分享，還有看問題偏激，在你的眼里滿眼都是社會存在的各種問題，一切都是別人的問題。那么這樣的文章，肯定不會受到歡迎。

【高考語文】“無中生有”的觀點(diǎn)。

有太多的學(xué)生在文中“牽強(qiáng)附會”，這樣 的文章很難有說理性。

【高考語文】你的故事，也許沒有人愿意聽。

要知道，你即將邁進(jìn)大學(xué)校門了，你的文章也應(yīng)成熟 了，你曾關(guān)注的那些事情，那些怎樣與小伙伴們戰(zhàn)勝困難，彼此相互幫助的，那樣的內(nèi)容可能只適合“英語的書面表達(dá)中的李華”了，而語文作文真的很難得到老師 的認(rèn)同，不要說共鳴了。

【高考語文】套用模式明顯。

高考中讓閱卷者發(fā)現(xiàn)“套作”結(jié)果會怎樣，學(xué)生們多數(shù)都很清楚，但是很多學(xué)生在考前，套用模板，如三大段、“觀點(diǎn)+材料”的公式、“引、議、聯(lián)、結(jié)”的公式，結(jié)果文章中也出現(xiàn)了一些論據(jù)、觀點(diǎn)，但是那是套作，還有一些套話，不能給人真實(shí)感。

【高考語文】沒有主旨句，短時間內(nèi)很難看出你文章的主旨。

對于一些優(yōu)秀的學(xué)生來講，寫作也是如此，其實(shí)閱卷老師，很難靜心把你的文章讀一遍，一般都是瀏覽一遍，兩遍掃下來，也沒有從你的文章中找出主旨句，看看你的語句還可以，字跡也可以，讓閱卷者給你高分又不愿意，給你低分又舍不得，所以分?jǐn)?shù)還是可以的，但是很難拿高分。

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