2015年唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線是多少這是想報(bào)唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院每個(gè)考生必問的問題，學(xué)分網(wǎng)小編為考生們整理了唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年錄取分?jǐn)?shù)線，希望能夠幫助參加2016年即將高考的考生們了解唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。（www.aiweibaby.com）

唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總

唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由河鋼集團(tuán)唐山鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司投資興辦，經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的普通全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，大學(xué)?？茖哟巍W(xué)院集職業(yè)教育、職工培訓(xùn)、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和職業(yè)技能鑒定為一體，辦學(xué)特色鮮明，辦學(xué)條件優(yōu)越，辦學(xué)實(shí)力雄厚。

七十余年砥礪，七十余年奮斗。從1949年成立唐鋼職工大學(xué)，到2003年獨(dú)立建院，唐科院歷唐山鋼廠冶金工業(yè)學(xué)校、唐山鋼鐵公司“七二一”工人大學(xué)、河北冶金職工大學(xué)唐鋼分校、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院唐鋼分院之演進(jìn)，經(jīng)數(shù)十載風(fēng)雨洗禮而弦歌未輟。經(jīng)過多年的發(fā)展建設(shè)，目前學(xué)院占地面積13.19萬平方米（其中自有面積9.49萬平方米，租地面積3.7萬平方米），建筑面積7.2萬平方米；截至目前，學(xué)校固定資產(chǎn)總值達(dá)到18892萬元(原值)，教學(xué)儀器設(shè)備總值3437萬元。

學(xué)院共開設(shè)冶金技術(shù)、材料工程技術(shù)、煤炭深加工與利用、冶金動(dòng)力工程、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用、供用電技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、港口物流設(shè)備與自動(dòng)控制、工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)、理化測(cè)試與質(zhì)檢技術(shù)、物流信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、會(huì)計(jì)電算化、旅游管理、廣告設(shè)計(jì)與制作、營(yíng)銷與策劃等24個(gè)專業(yè)，涵蓋了13個(gè)專業(yè)大類，形成了以冶金制造業(yè)為主，多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展、相互支撐、布局合理，具有可持續(xù)潛力和一定特色的創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。學(xué)院招生范圍擴(kuò)大到全國10個(gè)省市，現(xiàn)有各層次教育在校生3000余人。

學(xué)院師資力量雄厚，專任教師以碩士生為骨干，中高級(jí)職稱達(dá)80%以上，有一批既懂理論又能動(dòng)手操作的“雙師型”教師。近年來，我院教師承擔(dān)和參與完成各級(jí)各類科研及教改項(xiàng)目49項(xiàng)，其中國家級(jí)科技項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)科技項(xiàng)目18項(xiàng)，市級(jí)科技項(xiàng)目22項(xiàng)，院級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)。學(xué)院設(shè)有經(jīng)國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部認(rèn)定的職業(yè)技能鑒定中心，能對(duì)200個(gè)專業(yè)工種進(jìn)行中、高級(jí)職業(yè)技能鑒定，對(duì)通過鑒定考試人員頒發(fā)國家勞動(dòng)部門認(rèn)證的職業(yè)資格證書。

近年來，學(xué)院本著實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件與企業(yè)生產(chǎn)一線零距離對(duì)接的理念，相繼投資建設(shè)了冶金環(huán)幕、材料工程、燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、制氧、高低壓供配電、電子電工、單片機(jī)、液壓、PLC、電工技能、過程控制、交直流傳動(dòng)、天車、鉗工、車工、數(shù)控車床等50多個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，努力按企業(yè)需求培養(yǎng)人才。

注：2015年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院，分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序，綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線，各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會(huì)導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確，所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。

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