學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年河北省專科學(xué)校錄取分數(shù)線,有關(guān)于河北省各專科相關(guān)信息請訪問學(xué)分網(wǎng)院校庫,2016河北??其浫》謹?shù)線:尚未公布。2016年河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院錄取分數(shù)線現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會第一時間公布,請關(guān)注本頁面:(www.niuxiao.com)
2016年河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院錄取分數(shù)線如下:尚未公布
河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院簡介
河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省政府批準、國家教育部備案設(shè)立的全日制公辦普通高等職業(yè)專科院校,隸屬于河北省總工會。學(xué)院由工會教育資源整合建成,現(xiàn)有普通高等職業(yè)教育、成人高等教育、中等職業(yè)教育、工會干部教育培訓(xùn)和職工職業(yè)技能培訓(xùn)等多重教育層次,形成了具有工會辦學(xué)特色的普通學(xué)歷教育、工會干部教育培訓(xùn)和職工職業(yè)技能培訓(xùn)“三位一體”教育格局。
學(xué)院以高職教育為主體開展學(xué)歷教育,貫徹“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為指導(dǎo)”的辦學(xué)方針,推進“校企合作共同育人”的培養(yǎng)模式,實施以“知識、能力、素質(zhì)”構(gòu)建的人才培養(yǎng)方案,秉承“因材施教、彰顯個性發(fā)展”的教育理念,全面推進素質(zhì)教育,以適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需要,目前全院已設(shè)置了管理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)三大學(xué)科體系20多個專業(yè),學(xué)歷教育各類在校生5000余人。
學(xué)院具有工會干部培訓(xùn)和職工職業(yè)培訓(xùn)的深厚基礎(chǔ),設(shè)有培訓(xùn)部和技能教育部,承擔著全省工會干部教育培訓(xùn)和職工職業(yè)技能培訓(xùn)的基本職能。適應(yīng)形勢任務(wù)發(fā)展需要,學(xué)院不斷改進培訓(xùn)模式,優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,除完成省總工會安排的計劃內(nèi)工會干部培訓(xùn)任務(wù),走校企結(jié)合辦培訓(xùn)的路子,“走出去、請進來”,積極擴展和延伸對基層工會干部的適應(yīng)性培訓(xùn),冀中能源集團等一批企業(yè)在學(xué)院掛牌設(shè)立了培訓(xùn)基地,分期分批組織基層工會干部來學(xué)院進行培訓(xùn),充分發(fā)揮學(xué)院“工會干部培訓(xùn)基地和工會理論研究陣地”的作用。按照省政府把學(xué)院辦成全省職工職業(yè)技能培訓(xùn)重要基地的要求,在省總工會、省教育廳、省人力資源和社會保障廳的大力支持下,學(xué)院積極構(gòu)建技能實訓(xùn)場所基地,有計劃地組織開展職工技能培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)服務(wù)工作,提升教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,2010年被評為全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點,今年初又被省政府確定為全省首批“幫扶工程”定點服務(wù)機構(gòu)。
河北勞動關(guān)系職業(yè)學(xué)院各省歷年分數(shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
河北 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 203 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 200 | 512 | 356 | 200 | |
文科 | 2014 | 200 | 459 | 330 | 200 | |
理科 | 2013 | 180 | 410 | 295 | 180 | |
山西 | 文科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 160 | 273 | 261 | -- | |
文科 | 2014 | 160 | 361 | 252 | -- | |
文科 | 2012 | 311 | 441 | 376 | -- | |
理科 | 2012 | 307 | 379 | 343 | -- | |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2014 | 252 | 296 | 274 | 160 |
文科 | 2013 | 193 | 295 | 244 | 120 | |
理科 | 2013 | 346 | 346 | 346 | 120 | |
理科 | 2012 | 192 | 204 | 198 | 160 | |
文科 | 2012 | 256 | 284 | 270 | 160 | |
遼寧 | 理科 | 2015 | 207 | -- | -- | 180 |
文科 | 2015 | 332 | -- | -- | 180 | |
理科 | 2014 | 285 | 349 | 317 | 200 | |
文科 | 2014 | 305 | 479 | 392 | 220 | |
吉林 | 文科 | 2014 | 274 | 402 | 338 | -- |
文科 | 2013 | 326 | 326 | 326 | 200 | |
文科 | 2012 | 328 | 357 | 343 | -- | |
黑龍江 | 文科 | 2015 | 237 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 204 | -- | -- | -- | |
安徽 | 文科 | 2015 | -- | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 318 | -- | -- | 200 | |
重慶 | 理科 | 2015 | -- | -- | -- | 224 |
文科 | 2015 | -- | -- | -- | 240 | |
貴州 | 理科 | 2015 | 214 | 214 | 214 | 200 |
文科 | 2015 | -- | -- | -- | 220 | |
陜西 | 文科 | 2015 | 325 | -- | -- | 220 |
理科 | 2015 | 296 | -- | -- | 200 | |
甘肅 | 文科 | 2015 | 240 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | -- |
注:2016年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分數(shù)線,各省錄取分數(shù)線的不一致會導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準確,所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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