2017年山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招報名入口

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2017年山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招報名入口

2017年山西高職單招報名時間及單招簡章

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷史沿革

1958年太原工學(xué)院（附屬機械工業(yè)學(xué)校）創(chuàng)建

1973年太原工學(xué)院（附屬機械工業(yè)學(xué)校）改建為山西省機械工業(yè)學(xué)校

2002年山西機械工業(yè)學(xué)校升格為山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)宗旨

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的高職教育辦學(xué)之路，弘揚“團結(jié)勤奮，求實創(chuàng)新”的學(xué)院精神，秉持“不進則退，無功為過”的哲學(xué)理念，堅持“以實為本，以人為本，以機為本，以質(zhì)為本”的“四個為本”辦學(xué)理念，實施以“符合‘高’的標準，凸顯‘職’的特色，形成‘軟’的優(yōu)勢，擁有‘精’的品牌”為主要內(nèi)容的“四字精品”強校工程，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，注重內(nèi)涵發(fā)展。面向全國26個省、市、自治區(qū)招生，第一批錄取的?？粕壤颜嫉搅苏猩媱澋?0%，生源質(zhì)量明顯提高。作為“山西裝備制造職業(yè)教育集團”的牽頭單位，以集團內(nèi)部100余家企事業(yè)單位為依托，積極探討并實施了“企業(yè)冠名培養(yǎng)、校企互為基地”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，建立了立足山西、輻射沿海、面向全國的畢業(yè)生就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年排名全省同類院校前茅，就業(yè)質(zhì)量令人欣喜。

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)模式

山西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極探討并實施了“企業(yè)冠名培養(yǎng)、校企互為基地”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，通過設(shè)置“企業(yè)冠名班”有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)人才，把學(xué)院作為企業(yè)的“技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，將企業(yè)作為學(xué)院的“科研、實習(xí)、就業(yè)基地”，校企雙方共同確定人才培養(yǎng)方向，共同設(shè)計人才培養(yǎng)方案，共同實施人才培養(yǎng)工作，共同監(jiān)控人才培養(yǎng)質(zhì)量，共同解決人才就業(yè)問題，初步實現(xiàn)了“培養(yǎng)目標—教學(xué)內(nèi)容—崗位要求”的一體化聯(lián)接和“招生—實習(xí)—就業(yè)”的無縫對接，建立了立足山西、輻射沿海、面向全國的畢業(yè)生就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò)，確保了教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。

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