高考文科生200天逆襲計(jì)劃及學(xué)習(xí)方法

2017/01/11 09:38:08文/admin

高考文科生200天逆襲計(jì)劃

逆襲計(jì)劃一、文綜逆襲方法

1.學(xué)分網(wǎng)說(shuō)文綜最好是從頭開始做,也就是從地理開始答題,因?yàn)樵谀承┓矫娉鲱}人也會(huì)考慮到學(xué)生的答題感覺(jué),起初的時(shí)候都會(huì)給考生個(gè)“熱身階段”讓考生可以熟悉考試節(jié)奏。所以,答題一定要從頭開始。

2.學(xué)分網(wǎng)說(shuō)要根據(jù)個(gè)人的喜好以及綜合自身情況來(lái)做決定。例如我:地理最差,其次是歷史,政治比較好;同時(shí)我答題速度比較慢,考試過(guò)程中一旦時(shí)間使用不合理易緊張。所以我對(duì)于答題的策略是:先做地理之后歷史最后政治。

(1)地理大題需要思路比較清晰,而且字?jǐn)?shù)較少,所以要在腦子還比較清醒,心經(jīng)比較冷靜的時(shí)候迅速完成。

(2)歷史對(duì)于我相對(duì)于地理要好些相對(duì)于政治需要手寫的東西也比較少,so排第二。

(3)政治,由于字?jǐn)?shù)最多,而且相對(duì)于其他自己對(duì)正確率更有信心,所以在離收卷時(shí)間越來(lái)越近的時(shí)候不至于因?yàn)榫o張而使大腦變得空白,因而將政治排在最后。

逆襲計(jì)劃二、文科數(shù)學(xué)逆襲方法

這是很多文科生都頭疼的問(wèn)題。如果你的數(shù)學(xué)不好的話,一定要在一輪的時(shí)候趕上來(lái)。你需要的是教科書,老師一輪講到哪里,你就把書上的例題,定義仔細(xì)看,書上的習(xí)題必須做,老師留的作業(yè)必須做,老師講課的時(shí)候一定要注意聽(tīng)講。當(dāng)然這會(huì)占據(jù)你很多的時(shí)間,但是只有你在剛開學(xué)的時(shí)候必須敢于犧牲其它學(xué)科的時(shí)間,你才有可能在數(shù)學(xué)上翻盤的。

對(duì)于基礎(chǔ)特別差的文科同學(xué)可以把高考數(shù)學(xué)兩道壓軸的大題的第二問(wèn)都放棄吧,因?yàn)檫@個(gè)計(jì)算量比較大。文科數(shù)學(xué)光題海是不行的,但是沒(méi)有題海是萬(wàn)萬(wàn)不行的。其實(shí)所有的科目想短時(shí)間內(nèi)提高其核心都是在最短的時(shí)間內(nèi)做最大量的練習(xí),好追上其他人努力了兩年的成果。學(xué)分網(wǎng)希望大家腳踏實(shí)地,不要放著急,搞大躍進(jìn)。

學(xué)分網(wǎng)逆襲技巧:對(duì)于高考數(shù)學(xué)計(jì)算能力差的同學(xué),你們可以在計(jì)算的時(shí)候別跳步,這樣可以有效減少你們的計(jì)算失誤。還有你們?cè)谘菟愕臅r(shí)候?qū)W分網(wǎng)建議你們演算的規(guī)整一些,這樣可以利于你們快速的檢查。

逆襲計(jì)劃三、文科英語(yǔ)逆襲方法

學(xué)分網(wǎng)說(shuō)如果你把英語(yǔ)的五三從頭到尾的刷一遍的話,我保證你的英語(yǔ)會(huì)及格的。關(guān)于語(yǔ)法的問(wèn)題,我想說(shuō)高中的語(yǔ)法真的沒(méi)什么,而且帖吧上也有好多的帖子專門講語(yǔ)法的。不過(guò)我還是要推薦一下宋煥然老師的視頻真心不錯(cuò),里邊的高中語(yǔ)法大概有10幾講吧,你把那個(gè)聽(tīng)完了之后我估計(jì)你的語(yǔ)法基本就成了。如果你的基礎(chǔ)差的話就不要學(xué)習(xí)好的同學(xué)靠他們的語(yǔ)感,當(dāng)你的單詞量過(guò)關(guān)了之后,在把我給你推薦的視頻的語(yǔ)法部分看完之后,我估計(jì)你不需要語(yǔ)感就能做題了。

逆襲計(jì)劃四、文科語(yǔ)文逆襲方法

學(xué)分網(wǎng)說(shuō)自己以前的語(yǔ)文成績(jī)就是100分左右,四模的時(shí)候110分,做省實(shí)驗(yàn)四模的卷子是113分,這是高考前4天的事情。當(dāng)你開竅了以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在答卷子的時(shí)候,看見(jiàn)題的時(shí)候和以前的那種感覺(jué)完全不一樣的,每科都是的。但是我只有語(yǔ)文找到了這種感覺(jué),所以只有語(yǔ)文考的好。


文科生高考逆襲的學(xué)習(xí)方法

一、語(yǔ)文:重課堂,學(xué)技巧

高考文科逆襲學(xué)習(xí)方法:一般語(yǔ)文老師在高三總復(fù)習(xí)時(shí),都會(huì)按照高考卷的題型來(lái)進(jìn)行專題復(fù)習(xí),因此語(yǔ)文課一定要緊跟老師步伐,認(rèn)真地聽(tīng)老師對(duì)每一類題型的解題技巧講解。(注:學(xué)分網(wǎng)認(rèn)為,語(yǔ)文課上無(wú)需自己去做題,認(rèn)真聽(tīng)老師講足矣。)然后自己再總結(jié)歸納,并找?guī)椎劳活愋偷念}目做,進(jìn)行驗(yàn)證,最后再次補(bǔ)充自己總結(jié)的答題思路和方法。記得,以后每次做題,無(wú)論練習(xí)還是考試,做到同類型題目,都要回歸到自己的總結(jié)上面。

語(yǔ)文不用猛刷題,注重的是比較歸納,學(xué)會(huì)方法是關(guān)鍵。

二、數(shù)學(xué):重計(jì)算,懂歸納

高考文科逆襲學(xué)習(xí)方法:計(jì)算是數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。這是因?yàn)?,?shù)學(xué)難的題絕大多數(shù)人都不會(huì),但是,會(huì)的你算錯(cuò)了,你跟別人的差距就拉開了。因此,“會(huì)的不算錯(cuò),會(huì)的就拿滿分”是數(shù)學(xué)的一條黃金法則。

在平時(shí)的訓(xùn)練中,要特別注重計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度,將經(jīng)常犯傻的計(jì)算用本子記錄下來(lái),特別是那些很簡(jiǎn)單,但在潛意識(shí)里很容易犯錯(cuò)的那些計(jì)算(如:1,2,1,2,和1,2,√5這兩組勾股數(shù),學(xué)分網(wǎng)經(jīng)常犯錯(cuò),沒(méi)看清斜邊是多少,就馬上去用了)。

這樣,在考前將錯(cuò)題都拿出來(lái)看看,提醒自己。每一次考前都看一遍,你自然就能記牢了,以后再遇到同樣的情況,就會(huì)特別小心,不會(huì)再出錯(cuò)。

另外,數(shù)學(xué)特別注重思路和思維。因此,刷題、訓(xùn)練思維是很有必要的。個(gè)人認(rèn)為,數(shù)學(xué)每天練習(xí)不能少于40分鐘。但是,數(shù)學(xué)刷題也不是盲目大量做題,做完了就什么都忘了,什么都沒(méi)學(xué)到,一場(chǎng)空。

最終,還要回到歸納上來(lái),對(duì)不同的類型題目進(jìn)行歸納對(duì)比,特別是在高三一輪復(fù)習(xí)時(shí),每復(fù)習(xí)完一章內(nèi)容后,一定要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理,這樣既能形成自己的錯(cuò)題本,又能對(duì)一章的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí),效果很好。

一輪復(fù)習(xí)的練習(xí)注重基礎(chǔ)的掌握、解題方法的運(yùn)用和準(zhǔn)確度的提高,一般按照一輪復(fù)習(xí)書的編排來(lái)做題就行,太難的題要根據(jù)自己的實(shí)際情況自動(dòng)屏蔽掉,或者拿去問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)老師。

而數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)則注重專題題型的限時(shí)練,建議買一套模擬卷,《天利38套》不錯(cuò),每天練一套選擇填空或者幾道同類型的答題,如練立幾就去挑5套卷子的立幾來(lái)做,進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。注重前后對(duì)比,找異同,總結(jié)解題方法,懂歸納。

三、英語(yǔ):重單詞,練題型

高考文科生200天逆襲學(xué)習(xí)方法:英語(yǔ),有很多人覺(jué)得很難學(xué),特別是有些男生,但學(xué)分網(wǎng)認(rèn)為,英語(yǔ)是高中所有科目中最容易學(xué),同時(shí)也是最容易提高的科目。

因?yàn)?,一份英語(yǔ)高考卷里,考的基本都是閱讀,而閱讀,就是由單詞連起來(lái)的文章。如果每個(gè)單詞你都懂,完全讀懂了文章的意思,那么這幾道題對(duì)你來(lái)說(shuō)還有難度么

所以,學(xué)英語(yǔ),單詞是重中之重。英語(yǔ)想要拿高分,就必須先把高考詞匯3500背了。

接下來(lái)的就是練題型,每天進(jìn)行一定量的高考題型訓(xùn)練,如,做2-3篇閱讀理解,或者2篇完形填空等等,每天花20分鐘左右就夠了,注重限時(shí)。

但做完題之后最重要的還是分析,歸納答題技巧,并做好錯(cuò)題整理和有用新單詞,新詞組,高頻易忘詞以及長(zhǎng)難句的摘抄。

在后段時(shí)間,二輪復(fù)習(xí)后,要進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練,隔3天左右要做一套題,大概1小時(shí)完成除作文以外的筆試部分的所有題目,作文可以先不寫,瀏覽一下范文也未嘗不可。

四、政治:重基礎(chǔ),列框架

高考文科生200天逆襲計(jì)劃:政治的學(xué)法很簡(jiǎn)單,也很容易上手,無(wú)疑就是背+做題。但是,背政治也是有要求的,必須先把每本書的單元題、課題、框題都背了。

然后,每課的內(nèi)容都要列一個(gè)框架,把整課書的重點(diǎn)內(nèi)容都包含在內(nèi),學(xué)完一單元之后,要列一個(gè)整個(gè)單元的框架,將一單元的知識(shí)點(diǎn)串通起來(lái),做到融會(huì)貫通。

縱觀整份政治的高考卷,特別是大題,考的都是基礎(chǔ),答題基本要求是書本觀點(diǎn)+材料分析。所以,只有將基礎(chǔ)知識(shí)背牢了,合上書能想出每一課每一框的知識(shí)點(diǎn),在心中有清晰的脈絡(luò),這才是制勝高考的第一步。

接下來(lái)就是練。如何練

鑒于政治高考題的特點(diǎn),以微觀,中觀和宏觀的視角對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查,所以我們最好還是分單元進(jìn)行做題,《高考題庫(kù)》是一本不錯(cuò)的教輔資料,它是分單元編題的,并且三個(gè)考向的題目都包含在內(nèi),建議每天做2-3道同一考點(diǎn)的大題,再進(jìn)行比較分析,總結(jié)做題方法。

遇到不熟悉的知識(shí)點(diǎn),必須馬上復(fù)習(xí)教材,進(jìn)行鞏固加深。在后段時(shí)間,自己對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)很熟時(shí),可以不用完整答題,看完題目后寫一下思路就行了,甚至自己想一想不寫也可以,然后對(duì)答案,再將自己沒(méi)有想到的答案和思路記錄在那道題目旁邊,方便以后復(fù)習(xí)。

同時(shí),有什么新發(fā)現(xiàn)或心得體會(huì)也要及時(shí)記錄下來(lái),如:此類題型屬于哪一類,應(yīng)怎樣答,有哪些標(biāo)準(zhǔn)答案出現(xiàn)了但自己完全沒(méi)有想到的,還有哪些知識(shí)點(diǎn)不熟悉的,或者有哪些詞或句子可以對(duì)應(yīng)用課本上的哪課哪些觀點(diǎn)來(lái)答,等等。

記住,你所寫的這些東西遠(yuǎn)比你做完這道題重要,尤其在政治這一科中。因?yàn)?,這些就是你提升的體現(xiàn)。否則,做完一道題,答案也抄上去了,但沒(méi)有總結(jié),過(guò)了幾天也什么都忘了,這跟沒(méi)做過(guò)沒(méi)什么差別,這就是效率低的表現(xiàn)。

五、地理:重總結(jié),練思維

高考文科生逆襲學(xué)習(xí)方法:學(xué)分網(wǎng)認(rèn)為,地理是文綜中對(duì)思維要求最高的一科。全國(guó)卷地理不僅考察課本知識(shí)點(diǎn),更加注重考查課本知識(shí)的延伸和生活中蘊(yùn)含的地理知識(shí)。地理考的范圍很大,可以涉及到生活的方方面面,并且,通常高考題目的設(shè)計(jì)都是以小切口,縱深考察的方式,層層遞進(jìn)。

因此,生活見(jiàn)識(shí)和發(fā)散性思維在地理中特別重要。但是,大部分同學(xué)接觸到的地理知識(shí)都是教材和教輔資料上的,課外的非常有限。所以,我們只能拼教材,首先要把基礎(chǔ)知識(shí)熟透,掌握每一個(gè)考綱知識(shí)點(diǎn),(注:要特別注重地理概念,地理原理的掌握)然后在課堂上或其他資料上再適當(dāng)拓展。

關(guān)于記憶課本知識(shí)點(diǎn),可采用框架式進(jìn)行記憶整理,將一單元知識(shí)點(diǎn)歸納于一個(gè)知識(shí)體系里,列出主干,然后再標(biāo)記細(xì)小知識(shí)點(diǎn)在教材或教輔資料的哪一頁(yè),不用全抄下來(lái),重新抄知識(shí)點(diǎn)的方法在高一高二學(xué)習(xí)可采用,但高三千萬(wàn)別這樣做。

因?yàn)檫@樣會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間,我們應(yīng)該把時(shí)間花在記憶和回顧知識(shí)點(diǎn)上,而不是去抄知識(shí)點(diǎn),只有記住了才正真是自己的東西。(注:此種方法在文綜三科中應(yīng)同樣適用)另外現(xiàn)在的高考一輪復(fù)習(xí)資料(稍有水平的,創(chuàng)新設(shè)計(jì)和步步高系列不錯(cuò))歸納的知識(shí)點(diǎn)都比較詳細(xì),而且思路比較清晰,建議結(jié)合一輪復(fù)習(xí)資料來(lái)列框架記憶,再加以補(bǔ)充,就非常不錯(cuò)了。

針對(duì)那些有強(qiáng)迫癥追求將所有知識(shí)點(diǎn)完美歸納于一本筆記簿的同學(xué),則建議將教輔資料上的知識(shí)點(diǎn)剪貼下來(lái),按照自己的思路重新整理一遍,這樣相比于完全去抄知識(shí)點(diǎn)節(jié)省很多時(shí)間,但還得花上大量時(shí)間。

學(xué)分網(wǎng)曾在高三的地理筆記上采用此法整理,但只整理了必修一的自然地理就沒(méi)有堅(jiān)持下去了,因?yàn)?,?shí)在是要用太多時(shí)間了,高三的時(shí)間實(shí)在是花不起??!

接下來(lái)就是做題,地理要特別注重答題模板的整理。(注:雖然模板在全國(guó)卷高考中不一定用得上,但這是地理答題最基礎(chǔ)的東西,屬于必備,所以一定要總結(jié)整理。)另外,地理大題的材料特別重要,所有題目尤其是自己看完設(shè)問(wèn)后毫無(wú)思緒的題目,一定要回歸材料,認(rèn)真審讀和分析材料,再結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)及生活常識(shí)和已有模板(注:千萬(wàn)不要盲目套模板,這是考試大忌,否則寫了一大段東西,浪費(fèi)了時(shí)間,又得不到分),經(jīng)過(guò)自己的思考和推理,得出答案。

做完題目后還要及時(shí)進(jìn)行歸納整理,對(duì)不同題型進(jìn)行歸類,并經(jīng)?;仡?,加深記憶。

六、歷史:重概念,找規(guī)律

高考文科逆襲學(xué)習(xí)方法:據(jù)說(shuō)在文綜全國(guó)卷中,歷史全國(guó)卷的平均分每年都是最低的,但學(xué)分網(wǎng)認(rèn)為,歷史學(xué)科的答題規(guī)律性和技巧性是最強(qiáng)的,幾乎每種題型都有其答題的特點(diǎn),因此,掌握了這些規(guī)律,歷史并沒(méi)有想象中那么恐怖,其實(shí)跟學(xué)語(yǔ)文差不多,并不需要你很高深的學(xué)問(wèn)。

當(dāng)然,歷史答題的規(guī)律也是靠自己去做題感悟的,并且要經(jīng)過(guò)反復(fù)的驗(yàn)證。

另外,歷史學(xué)習(xí)一定要非常非常重視歷史概念的準(zhǔn)確理解,這比你背過(guò)了一項(xiàng)歷史事件要重要得多。

因?yàn)楹芏噙x擇題考的就是概念的辨析和理解,只要你能把四個(gè)選項(xiàng)的概念都理解透了,然后稍微結(jié)合材料,基本就可以把本身錯(cuò)誤的選項(xiàng)或不符合材料的選項(xiàng)排除掉,這樣選擇題的準(zhǔn)確率就會(huì)很高,不至于像有的同學(xué)每次都錯(cuò)五六道。

因此,對(duì)于課本上或者平時(shí)做題時(shí)遇到的新的概念,如:經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化(注:經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是指“在一定區(qū)域范圍內(nèi),地理位置鄰近的若干個(gè)國(guó)家和地區(qū),通過(guò)一系列協(xié)議和條約建立的區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織。”對(duì)于這個(gè)概念,你是否已經(jīng)非常清楚了呢)、莊園經(jīng)濟(jì)等等,一定要上網(wǎng)查清楚或者問(wèn)老師,不要停留在一知半解或者自己主觀臆斷的狀態(tài)。

學(xué)歷史還有個(gè)好處就是記歷史不用像背政治那樣一字不漏大片大段背下來(lái),只需要記一記某些重要?dú)v史事件的時(shí)間、原因、內(nèi)容、結(jié)果或影響就行了,理解也可以,不需要一字不漏地背,因?yàn)楦呖贾薪心隳瑢懗鼋滩纳系倪@些東西基本是不可能的,一般高考都是出你沒(méi)學(xué)過(guò)的背景史料,叫你結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析,并且答案大多都來(lái)自材料。

關(guān)于大題,縱觀近幾年全國(guó)卷高考真題,不難發(fā)現(xiàn),歷史卷的出題一般都是要求分析原因或目的,概括內(nèi)容和措施,說(shuō)明特點(diǎn),找出特征,分析影響或意義,進(jìn)行評(píng)價(jià),異同比較,變化分析,觀點(diǎn)啟示等等,而每一種題型,都有其特定的答題方向。因此,我們?cè)谧鰵v史答題時(shí),要分類練習(xí),找同類題目進(jìn)行對(duì)比分析,總結(jié)答題規(guī)律。

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