一個好的方案應(yīng)該能夠充分發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢,實現(xiàn)共同目標(biāo)。制定方案時,我們應(yīng)當(dāng)注重靈活性和可調(diào)整性,以便根據(jù)實際情況進行變通和改進。制定方案是一個需要專業(yè)知識和經(jīng)驗的過程,從多個角度思考和分析是非常重要的。
慶元旦方案篇一
二、活動時間:xxx5年12月30日(星期五)晚7:00至9:30。
三、活動地點:xx。
四、活動對象:xx庭所有業(yè)主。
五、活動形式:以化妝舞會為主題,請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二,一邊放座椅,一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用,所有節(jié)目包括:。
1、化妝舞會:參與比賽的選手事先到管理處報名,不參與比賽的業(yè)主在當(dāng)晚由公司提供面具入會場。
評選方式選擇現(xiàn)場投票制,每位入場觀眾在進場時填寫選票,現(xiàn)場設(shè)五個獎項的投票箱,觀眾可以按自己心水投票到相應(yīng)的投票箱,以票數(shù)多少定評選結(jié)果。
2、穿插其他節(jié)目,如魔術(shù)表演、學(xué)生節(jié)目(待定)、band隊表演等。
3、在每個節(jié)目的空隔由dj放碟,由領(lǐng)舞的人(三人在臺下,兩人在臺上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞,集體舞或disco都可以。
4、最后發(fā)糖果或在臺下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔)結(jié)束。
六、游戲規(guī)則:。
蜈蚣步:可多人參玩,分兩組,參加者用一條長繩扎住同一只腳,連成一串齊步走,以最快到達目的地的組別勝出。
超級無敵估歌仔:請上兩組人(每組五人),分站在舞臺兩邊,放音樂猜歌名,組員之間可以互相商量,猜到的跑到擴音器前講出歌名,以一組估出最多者為勝。
慶元旦方案篇二
活動對象:中班所有幼兒、教師 及家長
活動宗旨:
自主、快樂、溫馨、童趣
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、在教室布置熱鬧的新年場景。
2、各班制作版面。
3、用老師的口吻設(shè)計祝福詞:
寶貝,新年快樂!
寶寶,你真棒!
孩子,你長大了!
活動目標(biāo):
1、感受迎新年的愉快氛圍;
2.知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性;
2、體驗與老師、伙伴一起過游戲的快樂。
活動過程:
一、開場
1、幼兒一起致新年賀詞:
祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦??(教師拉喜炮)
2、大家齊唱“新年好”。
二、主題活動
(一)、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》
《上幼兒園》、《幼兒園好像家》、 《詠鵝》、《小狗》、《布娃娃》、《小魚》
(二)、幼兒集體節(jié)目《我愛說英語》
1.游戲:大力士
教師用閃卡和幼兒進行力氣pk,游戲過程中邊念英語邊鼓勁,看誰的力氣大,最后獲勝。
2.游戲:小小郵遞員
教師請一名幼兒當(dāng)郵遞員,將有英語的字卡當(dāng)信,送給其他幼兒,接到信的小朋友繼續(xù)送信。
(三)、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》
《彩虹》、《辦家家》、《小老鼠》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《粉刷匠》、《上學(xué)歌》。
(四)舞蹈表演
請全體幼兒一起表演舞蹈《can you tell me what it is ?》和《十個印第安小朋友》。
(五)游戲
1.擊鼓傳球
游戲準(zhǔn)備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干
游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長和孩子圍成一個圈,教師背對著家長和孩子,指令開始教師開始用小棒敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
2. 春雷陣陣響。
游戲規(guī)則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。
三、活動結(jié)束
幼兒送家長自己動手做的賀卡。
迎新年親子活動邀請函
親愛的家長朋友們:您好!
新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈! 新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!
在這歡樂的日子里,你想進一步了解你的孩子嗎?你想與自己的寶寶一起參加活動嗎?你想進一步增進你和孩子之間的感情溝通嗎???這么多的“你想嗎”在誘惑著你,心動了吧?那就請你暫且放下手頭的工作,以愉快的心情來參加本班舉辦的“迎新年、慶元旦”活動吧。
芒果班
20xx年12月24日
慶元旦方案篇三
為歡度20xx年元旦,使全體學(xué)生度過一個充實而又有意義的節(jié)日,學(xué)校特舉行慶元旦學(xué)生游園活動?;顒又荚谧寣W(xué)生在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養(yǎng)活動能力,促進學(xué)生全面、健康的成長。為使活動安全有序?qū)嵤?,具體安排如下:
二、活動對象及組團:
為使活動有序進行,將全體學(xué)生以班級為單位。
1、12:00前各班級及活動點做好準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)老師及管理學(xué)生到位。
2、12:00各班級學(xué)生在走廊集中,班主任做活動前學(xué)生教育講話。
3、12:20班主任將學(xué)生帶至第一活動點并回本班教室協(xié)助活動秩序管理。
4、12:30學(xué)生開始游園。
5、15:10游園結(jié)束,班級活動小結(jié)。
6、15:30學(xué)生放學(xué),值日生打掃衛(wèi)生。
四、活動地點。
各特室前以及各活動室具體安排見通知。
五、活動準(zhǔn)備。
1、各班在12月25日前上報游園活動節(jié)目方案,經(jīng)學(xué)校研究通過后,即開始準(zhǔn)備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)。
2、各班級的節(jié)目準(zhǔn)備必須在12月30日前完成。
4、為營造活動氛圍,請各班級在12月30日前出好本班級慶元旦黑板報。
六、活動形式。
1、以班級為單位,每班自主確定及組織一個活動節(jié)目。
2、學(xué)生憑票以循環(huán)形式參與活動,在玩每一個節(jié)目時都要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,每個學(xué)生每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
七、活動建議。
1、游園規(guī)則方案由德育處制定并下發(fā),各節(jié)目規(guī)則由本班級制定解釋并粘貼。
2、班主任為本班節(jié)目的負(fù)責(zé)人,每班另安排兩位位協(xié)助教師,負(fù)責(zé)教師與協(xié)助老師要共同維持游園活動的安全秩序,并負(fù)責(zé)發(fā)放獎品。
3、各班各安排4位學(xué)生干部協(xié)助活動開展。
4、各班要在活動前將活動規(guī)則在教室顯眼位置進行張貼公示。
5、學(xué)校統(tǒng)一印制游園票,學(xué)生游園后由所在班級教師或?qū)W生干部打鉤。
6、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假?;顒咏Y(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。
7、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),獎品設(shè)置要公平公正。
8、各班級活動允許本校教師參加,學(xué)生優(yōu)先,師生同樂。
八、活動領(lǐng)導(dǎo)組織及具體分工。
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
成員:
2、具體負(fù)責(zé):
3、班級活動項目協(xié)助管理教師:
4、秩序維持:
5、后勤服務(wù):
6、攝影攝像:
7、活動所需材料:比賽器具由各班級自行準(zhǔn)備,獎品由學(xué)校統(tǒng)一提供。
九、各班級活動方案:附后。
慶元旦方案篇四
這是目前兒童樂園用的最多的一種促銷活動形式,簡單來說,就是當(dāng)訂單滿足一定的充值金額后,會再額外多送一定的金額。比如:充值滿300送100元,滿500元送300元等。
一般在新店開業(yè)前,兒童樂園都會根據(jù)樂園情況做一些力度比較大的預(yù)售活動,針對充值、次卡、年卡、半年卡、超級年卡等采用不同力度的促銷活動。這種預(yù)售活動,不但可以提升樂園的品牌知名度,也可以通過充值預(yù)售回籠部分資金。比如:原價1688年卡,現(xiàn)預(yù)售僅588元!并贈送458元開業(yè)大禮包等。
此類促銷做法,針對會員顧客的消費額,在會員卡中做記錄,當(dāng)積分達到一定的數(shù)量時,可換取獎品、或作為促銷活動的某個標(biāo)準(zhǔn)。
一年之中,大大小小的節(jié)假日有很多,而這些節(jié)日就是好的宣傳主題,節(jié)假日期間顧客在店內(nèi)一次性消費達到一定金額時,即可領(lǐng)取一定數(shù)量(金額)的贈幣劵或優(yōu)惠劵。
兒童樂園可以與周邊的商鋪合作,比如在商場里滿多少可以憑小票享受半價、或者憑借收據(jù)進行八折優(yōu)惠等。
這種促銷活動,一般針對新店開業(yè)或者重大節(jié)日效果更好。
過節(jié)期間或者新店開業(yè),大家都圖個高興,希望得到點實惠,可以針對辦卡或者充值消費送一定價值的小禮品。讓客戶覺得實惠,還能間接的提高店面的業(yè)績。
免費體驗活動主要針對未玩過的客戶或者新店開業(yè)拉人氣可以試試這種促銷方法。
此類活動須有一定的獎品,獎勵在比賽或表演中勝出者,以鼓勵大家踴躍報名參加。
活動的參加資格,可以做出一些要求,例如須在購買金額達到某一標(biāo)準(zhǔn),才有報名參加的資格。
這種促銷活動形式較為多樣化,可以是趣味比賽或表演,最好是可以讓很多顧客同時參與的活動,擴大活動的影響力。
在抽獎活動中需要注意,獎勵最好要足夠吸引眾人,而且中獎率比較高,讓他們感到當(dāng)下利益最大,過時不候,吸引他們參加本次活動。
慶元旦方案篇五
活動準(zhǔn)備:
日歷卡、學(xué)生照片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動過程:
引導(dǎo)孩子運用已有經(jīng)驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1、老師引導(dǎo)孩子說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)孩子說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
2、老師提問:有誰知道元旦代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)。
3、老師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?
提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。
向孩子介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)他們說出自己如何慶祝元旦?
1、引導(dǎo)孩子交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)。
2、了解全國各地人們過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)孩子認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。
提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來?
提示:老師向孩子表達自己迎接元旦的想法,再讓孩子表達自己的想法,如:元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓孩子發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)孩子討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。
活動二:歡度元旦——裝扮新年。
活動準(zhǔn)備:
1、邀請前來的家長來和孩子一起動手制作。
2、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
活動過程:
出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)孩子們參與活動的興趣。
1、老師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)孩子裝扮新年氣氛的興趣。
2、老師引導(dǎo)孩子說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
引導(dǎo)孩子動手操作,布置新年環(huán)境。
2、家長和孩子一起剪窗花、吹氣球,并引導(dǎo)孩子學(xué)剪窗花,還可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后由家長和老師一起掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。
3、家長協(xié)助孩子做賀卡,做好的賀卡由小朋友送給自己想送的人。
活動三:歡度元旦——新年賀卡。
活動準(zhǔn)備:
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動過程:
激發(fā)孩子制作賀卡的興趣。
1、老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
在老師指導(dǎo)下,大家制作賀卡:
2、老師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。
提示:老師在示范制作賀卡時,要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。
3、老師將制作好的賀卡展示給孩子欣賞,引導(dǎo)大家說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。
4、老師引導(dǎo)大家自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹賀卡,鼓勵大家交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。
提示:
1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。
引導(dǎo)孩子交流賀卡:
1、引導(dǎo)孩子說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時,需要跟別人說什么?
3、老師和孩子一起收拾教室,結(jié)束活動。
提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。
注意事項:
1、參加活動時不得擁擠,要排隊等候。
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動時注意安全,請家長穿運動鞋。
4、邀請函由各班老師填寫好孩子姓名和班級提前發(fā)放給孩子,提醒孩子注意保管并帶回給家長。
慶元旦方案篇六
為歡度元旦,使全體學(xué)生度過一個充實而又有意義的節(jié)日,學(xué)校特舉行“慶元旦”學(xué)生游園活動?;顒又荚谧寣W(xué)生在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養(yǎng)活動能力,從而推進學(xué)生的全面發(fā)展,增強師生的凝聚力和向心力,豐富學(xué)生的課余文化生活,激勵同學(xué)們團結(jié)、奮進、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
生態(tài)和諧、團結(jié)奮進。
學(xué)校操場和各班級。
12月31日下午。
1、以班級為單位,每班負(fù)責(zé)兩個項目。
2、學(xué)生憑票以循環(huán)形式參與活動,在玩每一個節(jié)目時都要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,每個學(xué)生每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次,不準(zhǔn)轉(zhuǎn)接給別人。
3、政教處負(fù)責(zé)組織集體項目的安排。
1、棋走瓶停。
5個裝有一定量水的瓶子(瓶子不同),每個瓶子下放一個棋子(第五個瓶子下面放兩個棋子),在不碰瓶子的前提下撤走棋子(方法隨意),同時保持瓶子依舊直立。成功一個瓶子得一張券,成功三個瓶子得二張券,成功五個瓶子得三張券。
2、礦泉水瓶疊疊高。
小瓶滿瓶的礦泉水6瓶,能疊成2瓶高度松手后保持3秒不倒,得1張票,能疊成3瓶高度松手后保持3秒不倒,得2張票,能疊成5瓶高度松手后保持3秒不倒,得3張票。
1、掌上明珠。
主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著間隔50厘米的兩張桌子走8字圈,20秒內(nèi),球未丟走幾圈就得幾張獎劵。
2、彈球。
主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和一個小紙箱。小紙箱平放在一張桌子上。參賽者站在離桌子2米的紅線外,將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi),參賽者即得獎劵,進幾球得幾張獎券。
1、鴻運當(dāng)頭。
游戲規(guī)則:參與者用頭部頂一本書,完成賽道。途中需按所示路線繞過3個障礙物,比賽中雙手不可接觸書本,不能讓書本落地,否則視為犯規(guī),需從頭開始,15秒內(nèi)完成得3張,18秒內(nèi)完成得2張,20秒內(nèi)完成得1張。
2、我來猜歌名。
游戲規(guī)則:組織者播放預(yù)先準(zhǔn)備的歌曲,每首歌15秒,參與者猜歌名,有三次機會,猜出一首得一張獎券,最多三張。
1、巧推杯碗。
在一張桌子上畫一條紅線和黃線,用一個碗在桌子推,如果在紅線內(nèi)得一票,紅黃線之間得2票,黃線外得3票,掉下桌子不得票。
2、乒乓拍傳球。
25米距離跑道處設(shè)桿子,學(xué)生用乒乓拍托著球往返跑,20秒內(nèi)3張,30內(nèi)2張,30外1張(具體時間根據(jù)當(dāng)天的天氣有無風(fēng)做調(diào)整)。
1、擠眉弄眼。
在一分鐘之內(nèi)用臉部的五官靠肌肉扭動把餅干從額頭移到嘴里;隨機抽取或選擇熟人,3人組隊參加;參與人員都到位后,餅干放好后宣布開始。一組中第一個吃到餅干者為贏家,獲2張獎卡;第二個吃到餅干者獲1張獎卡;最后名無獎卡。比賽中若餅干落地,則比賽結(jié)束,無獎卡。
2、童心未泯歌詞接龍。
比賽人員從箱子中抽取前半句歌詞,然后唱出相應(yīng)的后半句歌詞。要求歌詞正確,唱錯不算;1分鐘之內(nèi)唱出6組及以上得3張獎卡,唱出4—5組得2張獎卡,唱出2—3組得1張獎卡,未達2組者不得獎卡;比賽過程中,選手只有2次重抽歌詞的機會。唱對方可繼續(xù)抽取新歌詞。
1、文字倒念(考驗學(xué)生的記憶能力和臨場應(yīng)變能力)。
游戲規(guī)則:參與者聽工作人員念幾個字,參與者快速(10秒內(nèi))倒著將字逐個讀出,不能回念和修改,念錯即停止。
如:題目1:鹿城區(qū)。
作答1:區(qū)城鹿......對,得1張。
題目2:建筑大師。
作答2:師大筑建......對,得2張。
題目3:我愛江臨鎮(zhèn)中學(xué)。
作答3:學(xué)中鎮(zhèn)江臨愛我......對,得3張。
2、吹蠟燭(考驗、鍛煉學(xué)生的肺活量)。
游戲規(guī)則:參與者站在凳子后面,吹前面的蠟燭(先試,控制蠟燭遠(yuǎn)近,使得到3張的控制數(shù)量)。
滅1支......得1張。
滅2支......得2張。
滅3支......得3張。
1、快樂紙飛機。
規(guī)則:參與游戲的同學(xué)分發(fā)到一張折紙,自行將紙折成紙飛機(機翼最寬處要超過6厘米),然后到飛行場地進行試飛,獎券根據(jù)飛行最后的落地位置距離進行發(fā)放,超過10米獎勵3張獎券,5米至9.9米獎勵2張獎券,起飛線至4.9米一張獎券。
2、快樂保齡球。
規(guī)則:距離7米打倒全部保齡球(六只礦泉水瓶),共二球機會,一球全部打倒得三張獎券,兩球全部打倒的兩張獎券,只要有打倒就得一張獎券。
慶元旦方案篇七
為提高師生閱讀詩歌的興趣,陶冶其藝術(shù)情*,使讀書成為師生的一種生活習(xí)慣。學(xué)校決定以迎新年詩歌朗誦會為載體,深入推進書香校園建設(shè),促進誦讀活動的開展,使師生享受閱讀、享受教育、享受人生。營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息,讓師生過一個歡樂、文雅的元旦日。
二、活動主題:
三、活動時間:
20xx年12月--1月。
四、誦讀內(nèi)容。
經(jīng)典詩文。詩歌與散文、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、教材與版本不限,可節(jié)選片段。
五、活動地點:
待定。
六、活動對象:
全體老師、學(xué)生、家長。
七、比賽規(guī)則:
1、全班學(xué)生和家長代表共同參與。
2、內(nèi)容切合主題,適合小學(xué)生朗誦。
3、朗誦形式多元化,可以結(jié)合領(lǐng)誦、對誦等進行。
5、參賽班級必須儀表大方,著裝整齊,符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。
八、獎項設(shè)置。
原則上按20%、35%、45%的比列設(shè)一、二、三等獎。
九、評分事項及評委。
1、評分采用十分制。
2、分?jǐn)?shù)匯總,然后取總分進行評比。
3、評委:行政、老師、家長代表。
十、評比標(biāo)準(zhǔn):
評分標(biāo)準(zhǔn)。
分值。
內(nèi)容。
參與程度。
1、內(nèi)容健康、普通話標(biāo)準(zhǔn)1分。
2、有老師和家長參與1分。
語言表達(4分)。
1、脫稿。1分。
2、聲音洪亮,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)。1分。
3、精神飽滿,感情處理得當(dāng),感染力強。1分。
4、手勢、動作、表情等朗誦技巧運用得當(dāng)。1分。
儀表神態(tài)(3分)。
1、衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,符合學(xué)生特征。1分。
2、舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。1分。
3、上下場敬禮致意,答謝。1分
朗誦時間(1分)。
時間控制在5分鐘以內(nèi),超過5分鐘扣0.5分。(1分)。
十一、組織保障:
1、現(xiàn)場總指揮:計琳麗。
2、會場布置負(fù)責(zé)人:少先隊。
3、拍照、音樂播放、錄像負(fù)責(zé)人:高德輝老師。
4、主持人選拔、訓(xùn)練負(fù)責(zé)人:高梅、黃啟秀老師。
5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人:謝磊老。
6、演出現(xiàn)場時會場秩序和表演秩序負(fù)責(zé)人:各班班主任。
慶元旦方案篇八
20xx年12月25日下午。
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
活動準(zhǔn)備:
活動過程:
1、集體表演。
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學(xué)會了。
不少本領(lǐng),請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》。
歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》。
2、親子游戲。
a我為爸媽剝桔子。
每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。
b運皮球。
家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。
c勺子搬豆子。
寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數(shù)運了幾?;ㄉ?/p>
d趕小豬。
寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。
e救小動物回家。
幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一只小動物,原路返回將它送回家。
f蒙眼摸寶貝。
同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把。
家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。
g吹氣球比賽。
家長吹氣球,看誰吹得快。
h寶寶碰碰球。
家長手拿氣球,高度隨時調(diào)節(jié),讓寶寶伸手跳起來拍球。
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。
4、活動小結(jié)。
慶元旦方案篇九
活動目的:
1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。
3、通過元旦慶?;顒?,幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。
活動準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安新年”音樂,準(zhǔn)備包餃子用的食材。
活動過程:
1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
2、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗,說說為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來,讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。
4、師幼共同聽音樂“早安,新年”。
5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強食欲)。
7、生活老師和班級老師進行分工,搟面杖,切成小面團。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請班級老師給小朋友們洗手)。
8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后,準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級酒老師進行示范,小朋友依示范進行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰包的餃子?)。
慶元旦方案篇十
晚會簡要流程:
1.布置會場2:30—4:30。
2.彩排4:30—6:00。
主持人串詞,演員熟悉場地,必須到。
3.晚會開始時間6:30,所有同學(xué)入場。
4.主持人致開幕詞,開場舞(或一首能調(diào)動氣氛的開場歌)。
5.節(jié)目中穿插兩到三個小游戲7:20—8:40,8:20—8:40。
1.真心話大冒險(傳氣球)。
所有同學(xué)圍坐成一圈,傳一只氣球,主持人喊停時,手持氣球的人要玩真心話或大冒險,或者用家鄉(xiāng)話說一段對白,越經(jīng)典的越好。比如:大話西游里的那個以往有一段。
2、寫紙條送祝福(可在晚會開始之前收集,或者各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福資料。)。
3、猜電影。
10個人分成2組,說出比較經(jīng)典的電影里的臺詞,答對最多的組獲勝(能夠有親友團支持)。
4、能夠選兩排人,三個一組,其中兩個蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下能看的那人指揮。
6.節(jié)目結(jié)束9:00。
7.留下班委和部分同學(xué)打掃衛(wèi)生,10人左右。
慶元旦方案篇十一
促銷的方式有買贈、打折、聯(lián)合促銷、主題促銷、消費積分卡、返現(xiàn)、限時搶購、特價促銷等多種方式。這些促銷活動都有自身的優(yōu)勢,也有自身的缺點。如何靈活運用這些促銷方式,是需終端商根據(jù)當(dāng)?shù)氐南M環(huán)境與風(fēng)俗習(xí)性等諸多因素來定的。另外,這些促銷活動也不是能全盤照搬,終端商應(yīng)根據(jù)消費特點才能制定出有效的促銷方式。因地制宜,才能做出好的促銷活動來。
促銷現(xiàn)場的裝扮分為技術(shù)裝扮與服務(wù)裝扮兩種,技術(shù)裝扮指的是產(chǎn)品、臺面的裝扮,服務(wù)裝扮指的是環(huán)境、條件、人員等的裝扮,所以裝扮這個環(huán)節(jié)的意義非常重要,如何來運作,需要根據(jù)不同的節(jié)日來確定。以馬上要來臨的新年來說,在裝扮上盡量要突出喜慶的氣氛,同時因為新年是我國傳統(tǒng)過的節(jié)日,因此,在促銷現(xiàn)場的裝扮上,還要盡量顯示出中國特色。
產(chǎn)品的裝扮需要固定的,而不是隨心所欲,要根據(jù)產(chǎn)品針對的消費群體、消費目標(biāo)、消費價值、消費周轉(zhuǎn)期、消費習(xí)慣來確定的,產(chǎn)品的消費群體比較簡單,符合什么樣人的胃口,大眾化就可以了。在裝扮盡量簡潔明快,突出節(jié)日的氣氛就可以了。
促銷臺面不僅僅包括產(chǎn)品的地堆、專柜、專賣區(qū)域等,而是一項綜合的促銷平臺,所以從平臺這個角度看其延伸的區(qū)域非常大。母嬰店在促銷時,布置好促銷臺面的是一般常規(guī)的做法,盡量做到醒目、有節(jié)日氛圍,可以使用多種科技較高的手段來刺激消費者的眼球,聲、光、電等包裝的增加,將是對臺面的最好吸引。另外,從延伸的角度看,促銷臺面需要有外圍的引導(dǎo),比如門口、導(dǎo)購臺、咨詢臺、引導(dǎo)員等,多處需要標(biāo)識產(chǎn)品的對象,集中延伸展示才是綜合促銷平臺的著落點。
促銷環(huán)境有人為制造環(huán)境與整體環(huán)境互相作用的交織,才能夠顯示出促銷環(huán)境的效應(yīng),所以在布置或選擇促銷環(huán)境的時候,對于人文環(huán)境的首選,越來越重視,那么如何精選人文環(huán)境給予的促銷呢,這就需要母嬰店主對節(jié)日文化有比較大的了解,針對什么樣的節(jié)日進行什么樣的人文關(guān)懷,并將促銷與之有機結(jié)合是最佳辦法。而根據(jù)節(jié)日文化把產(chǎn)品和人文環(huán)境相結(jié)合將是需要第一考慮的,做到人文與產(chǎn)品銷售捆綁進行,這樣可以大大縮小產(chǎn)品與消費者購買時的親近接觸,達到完美效果。
對于促銷人員的"裝扮",在促銷過程中主要是親和力的準(zhǔn)備,促銷是瞬間的購買行為,比較感性,所以對于有好的親和力將是現(xiàn)代促銷技能的首要保證。對于如何裝扮促銷人員,需要對促銷人員有明確的要求:
一、要規(guī)范使用標(biāo)準(zhǔn)親和力相關(guān)禮儀與必要的輔助目標(biāo);。
二、構(gòu)建系統(tǒng)的產(chǎn)品促銷規(guī)程,注重對區(qū)域文化的建設(shè)性提煉;。
三、促進產(chǎn)品與消費者、產(chǎn)品與環(huán)境、產(chǎn)品與服務(wù)等多種態(tài)度有機利用;。
四、為自己找尋最佳的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),度身定做是合理的促銷要求。
(一)明白為誰促銷。
無論在什么樣的情況下,需要保持為誰促銷的理念,明白把產(chǎn)品賣給誰,將是在繁雜人流當(dāng)中保持清醒頭腦的必要保證。消費對象永遠(yuǎn)是要實地牢牢把握的。
(二)促銷要簡單明了。
在促銷活動期間,駐足觀望的人會很多,但有些客戶是非常挑剔的,尤其是在競爭激烈的今天,所以促銷優(yōu)惠的條件與優(yōu)惠的程序一定要簡化,而不能到了關(guān)鍵時刻解釋不清楚,而浪費時間,錯過對大部分客戶的關(guān)照,失去促銷的意義。
(三)提倡動態(tài)促銷。
節(jié)日促銷里面需要動態(tài)促銷,也就是把促銷要按照節(jié)日推進的階段進行,而不是不變的,因此,在節(jié)日促銷項目上,要動態(tài)觀察,如果出現(xiàn)跟不上市場變化的節(jié)奏,很容易出現(xiàn)節(jié)日促銷"空虛"癥狀,空虛癥的表現(xiàn)是沒有管理、沒有促銷技術(shù)跟進、沒有促銷產(chǎn)品轉(zhuǎn)換、沒有新的促銷亮點、沒有促銷反饋數(shù)據(jù)、沒有競爭壓力分析等等,這是非常不可取的。
在人員安排方面要"人人有事做,事事有人管",誰負(fù)責(zé)現(xiàn)場銷售?誰負(fù)責(zé)現(xiàn)場管理?誰負(fù)責(zé)禮品發(fā)放?誰負(fù)責(zé)顧客投訴?要各個環(huán)節(jié)都考慮清楚,否則就會臨陣出麻煩,顧此失彼。在物資準(zhǔn)備方面,要事無巨細(xì),大到車輛,小到螺絲釘,都要羅列出來,然后按單清點,確保萬無一失,否則必然導(dǎo)致現(xiàn)場的忙亂。尤為重要的是,由于活動方案是在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上確定,因此有必要進行必要的試驗來判斷促銷工具的選擇是否正確,刺激程度是否合適,現(xiàn)有的途徑是否理想。試驗方式可以是詢問消費者,填調(diào)查表或在特定的區(qū)域試行方案等。一場好的促銷活動,前期需要充足的準(zhǔn)備,新年到來之際,祝愿優(yōu)愛媽咪每一家終端門店生意興隆,財源廣進!
慶元旦方案篇十二
相約20xx年,共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設(shè),豐富師生文化生活,充分展示我校辦學(xué)特色和全校師生的良好精神風(fēng)貌,努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍,特組織開展20xx年元旦文藝晚會。
二、活動主題:我的夢中國夢。
三、參加對象:全體師生。
四、組織:宜良縣狗街鎮(zhèn)華興小學(xué)。
組長:劉建云副組長:呂婭賓。
負(fù)責(zé)人:周永剛、陳紹平、陳明忠、郗建沖、陳世俊、余青青、
趙根、阮振峰、黃利富、郗發(fā)清、洪偉、周錫武。
成員:班主任及各輔導(dǎo)老師。
五、匯演時間:20xx年12月26日晚上7:00——9:30(初定)。
六、匯演地點:學(xué)校舞臺。
七、具體籌備工作安排如下:
1、大會組織安排、籌劃:周永剛,負(fù)責(zé)匯演方案的擬定及匯演的全盤安排。
2、節(jié)目總監(jiān):余青青,20xx年12月19日前收集、編寫節(jié)目單,保證文藝匯演效果好。節(jié)目副總監(jiān):趙根,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、落實各班節(jié)目質(zhì)量。
3、文藝匯演紀(jì)律、安全負(fù)責(zé)人:郗發(fā)清、張明光、洪偉,負(fù)責(zé)整個文藝匯演過程中的安保工作,保證文藝演出的順利、圓滿完成。
4、后勤保障:陳明忠。
5、門衛(wèi)認(rèn)真督查探訪人員,并做好記錄。
6、科任老師協(xié)助班主任管理好本班學(xué)生匯演中的紀(jì)律,班主任負(fù)責(zé)組織好本班文藝節(jié)目。
7、會場布置:周永剛、余青青、秦榕聰、阮振峰、趙根、黃利富、張麗芳、張明光、洪偉、秦曉娟。大會會標(biāo):宜良縣狗街鎮(zhèn)華興小學(xué)體育節(jié)暨元旦文藝匯演。(注:會場布置時間——20xx年12月26日)。
8.主持人訓(xùn)練負(fù)責(zé)人:余青青。
9、會場指揮:阮振峰,負(fù)責(zé)指揮各班學(xué)生入場就坐。
10、音響:林自華負(fù)責(zé)裝接好晚會所需音響設(shè)備,余青青負(fù)責(zé)演出過程中的播放工作。
12、成績統(tǒng)計:賞菊珍周朝蘋張莉。
13、攝影:林自華。
14、獎項:(分年級評比)。
一等獎(1名)獎金100元。
二等獎(1名)獎金80元。
三等獎(1名)獎金60元。
八、節(jié)目征集。
(一)、節(jié)目構(gòu)成內(nèi)容。
1、舞蹈類。
(1)以喜慶、熱烈、祥和為基調(diào)的各類舞蹈;
(2)具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創(chuàng)意性舞蹈;
(3)群眾喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;
2、語言類。
(1)喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品、
(2)具有教育意義的課本劇、舞臺劇等;
(3)音樂詩歌朗誦等。
3、其他類:包括器樂表演、時裝秀、技能表演等。
(二)節(jié)目內(nèi)容基本要求:
1、健康向上、富有思想性;
2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強;
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;
4、老師重視、組織有序、參與面廣。
(三)、節(jié)目征集須知。
1、節(jié)目來源。
以班為單位,每班一個節(jié)目,選送具有班級特色的節(jié)目;。
2、要求:能夠圍繞活動主題,營造出喜慶、祥和的氣氛,節(jié)目新穎,有創(chuàng)意,緊湊、連貫,演員表現(xiàn)力強,能夠抓住基本要領(lǐng),將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場觀眾,節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成。注意:節(jié)目時間控制在3——10分鐘。
(四)、節(jié)目上報時間:20xx年12月19日。
注:選送節(jié)目所需的音源(歌曲或伴奏)須提前用u盤準(zhǔn)備好,注明班級以及節(jié)目名稱,并為本班節(jié)目寫好串詞,打包上交余青青老師處,具體上交時間時間20xx年12月19日。
(五)、彩排時間:暫定20xx年12月26日晚上7:00——9:30分。(如有變動,另行通知)。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)。
宜良縣狗街鎮(zhèn)華興小學(xué)文藝晚會節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)。
本著公平、公正的原則,為了更客觀地做好本次活動的的評分工作,特制定本標(biāo)準(zhǔn)。
(一)每個節(jié)目滿分100分。其中表演狀態(tài)20分;節(jié)目內(nèi)容取材20分;表演藝術(shù)水平20分;節(jié)目背景設(shè)計10分;節(jié)目時間控制10分;節(jié)目整體感覺20分。去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分為最后得分。
(二)細(xì)則:
(1)表演狀態(tài)(20分):演出服裝、化妝到位5分,表演者動作恰當(dāng)?shù)皿w5分,表情自然大方5分;整體狀態(tài)控制較佳5分。
(2)節(jié)目內(nèi)容取材(20分):創(chuàng)意新穎5分,自然健康5分,能展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的精神風(fēng)貌10分。
(3)表演藝術(shù)水平(20分)。
(4)節(jié)目背景設(shè)計(10分):以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。
(5)節(jié)目時間控制(10分):整體時間要求3——10分鐘;不夠3分為太短,超過15分鐘為太長。節(jié)目時間太短或太長應(yīng)酌情扣分。
(6)節(jié)目整體感覺(20分):此項在以上各項評分的基礎(chǔ)上進行評分。以上各項整體結(jié)構(gòu)合理,整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮)。
本標(biāo)準(zhǔn)僅供評委參考,請各位評委認(rèn)真閱讀,公正評分。
希望各班根據(jù)要求,利用時間加強訓(xùn)練,爭取比賽獲獎。
十、文藝匯演議程:
18:30——18:50各班帶小方凳入場以班級為單位就坐。
18:50——18:55主持人致開幕詞,宣布晚會開始。
19:00劉校長致新年賀詞晚會正式開始。
19:00——21:30文藝晚會。
21:30退場、清場。
晚會紀(jì)律:1、開幕前各班聽從阮振峰的指揮進入場地就座。
2、不大聲喧嘩,不帶零食進入場地。
3、保持現(xiàn)場秩序,避免出現(xiàn)混亂。
4、需要上廁所的同學(xué)由班主任分次安排,不要蜂擁而進。
5、不允許任何一個同學(xué)串位。
6、各班的衛(wèi)生、紀(jì)律與班級最后得獎相連。
慶元旦方案篇十三
三、舉辦:20xx年12月30日午時6點。
四、演出場所:學(xué)校大禮堂。
五、主辦:廣告學(xué)院文藝部。
六、組織:廣告學(xué)院院長、副院長、各主任。
七、創(chuàng)意構(gòu)想:整個晚會“為的明天”為主題,以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要資料,調(diào)動起同學(xué)及學(xué)校、教師的,營造歡快熱烈的氣氛,凸現(xiàn)“為的明天”的活動主題。
舞臺背景使用高能投影儀投射由同學(xué)們制作的關(guān)于“為的明天”的動畫宣傳片,呈現(xiàn)動靜的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊:“百家爭鳴”,主要以歌曲演唱,樂器演奏為主,穿插小品,相聲,著重同學(xué)們多才多藝,以此帶起活動的`氣氛?!皊howtime——秀出你的創(chuàng)意”,以模特表演、廣告片、設(shè)計圖展示為主,自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學(xué)們的創(chuàng)意而做的作品展示,激起整個活動的高潮?!皫熒舐?lián)歡”,以游戲為主,由教師、、同學(xué)全員參加,使活動白熱化。
“春天的禮物”,演出的節(jié)目評分,并選出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”,游戲的優(yōu)勝組獎勵。
版塊:百家爭鳴。
全場燈突然熄滅,主持人一聲高呼,“show——time”,響起t型臺舞曲,學(xué)校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿,瘋狂show。此版塊主要由學(xué)生們主導(dǎo),由同學(xué)和教師評分,同學(xué)們學(xué)習(xí)的獎勵,學(xué)習(xí)創(chuàng)作的支持。以歌曲、小品等穿插開來,導(dǎo)演一場花樣年華show,以此晚會的高潮。(模特表演、廣告片演示、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品、相聲表演,歷時約1個小時)。
版塊:師生大聯(lián)歡。
游戲,是不分年齡、身份、性別的!由院長發(fā)起,各個各帶一隊同學(xué),奪寶大戰(zhàn)。每人身上穿一件特制的背心,背心上貼有由學(xué)校財政部撥出的10元,20元,50元面值不等的鈔票,每人腳上都寄有三個氣球。兩隊一組,當(dāng)示意聲響起,兩隊開始互奪鈔票,要氣球不被踩破。氣球踩破者出局。只要不故意傷害,任何均可。3分鐘后,哪個隊身上的錢少,哪個隊算輸。(錢用塑料袋套住,以免撕破)每個隊最終剩余的錢,都留做班費。兩隊一組,共10組,進級制,最終決出最優(yōu)勝組,獎勵。游戲能調(diào)動起大家的性,使整個晚會活動氣氛高潮迭起,“大聯(lián)歡”的目的,在寒冷的冬天,體現(xiàn)出濃濃的春意。(歷時約1個小時)。
版塊:春天的禮物。
在活動的過程中,一向都有評委在為表演評分?;顒拥淖罱K階段,公布各個節(jié)目的最終得分,并得出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”,和游戲優(yōu)勝組的獎項一齊頒發(fā)。
在活動的最終,由全體共唱校歌《期望在明天》收尾,寓示著的明天會更完美,凸現(xiàn)“為的明天”的活動主題。
慶元旦方案篇十四
活動形式:制作新年禮物,相互贈送禮物并說祝福的話
1、初步了解元旦節(jié)的含義,知道它是新一年的開始,學(xué)說祝福的話。
2、在活動中感受新年的快樂和喜悅,同時增強幼兒的交往能力和自信心。
活動準(zhǔn)備:
新年歌的錄音,新年禮物材料幼兒每人一份(各班老師準(zhǔn)備)。
各班教師組織幼兒,說說“元旦”的含義。
教師:元旦節(jié)馬上就要到了,新的一年開始了,我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中,我們對自己、對他人都有新的期待、新的祝福。
我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。
1、教師展示新年禮物,引發(fā)幼兒的制作愿望。
2、教師指導(dǎo)幼兒制作新年禮物
3、各班的禮物內(nèi)容是:
大一:新年賀卡
活動準(zhǔn)備:空白卡紙、新年音樂、各類美工材料(即時貼,粘紙、彩紙,炫彩棒,記號筆,剪刀,膠水,彩色吸管,扭扭棒、毛球等)
玩法:1、挑選喜歡的卡紙。
2、初步設(shè)計卡紙上的圖案。
3、運用多種材料做進一步的裝點。
4、用繪畫的方式在賀卡內(nèi)畫出臺頭以及祝福語。
5、完成制作后在賀卡內(nèi)簽名。
大二:美麗的窗花
材料:彩色手工紙、剪刀
玩法:
1、把手工紙按三角形對折三次,變成小三角形。
2、用剪刀把邊緣剪出各種形狀的洞洞,盡量多剪幾個洞洞。
3、小心地打開手工紙,變成美麗的'窗花。
中一:彩色花籃
材料:彩色手工紙、剪刀、鉛筆、糨糊
玩法:
1、把手工紙對折成長方形
2、利用鉛筆卷成細(xì)筒狀
3、用漿糊將兩邊粘合
4、用剪刀將筒的上部剪成條狀,注意不能剪斷
5、粘上紙條做把手。
中二:賀年片
活動材料:各種各樣顏色的a4紙(幼兒人手一份)、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。
活動過程:
1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙,對折變成賀卡。
2、選擇自己喜歡的圖案(數(shù)目或者雪人)進行拼貼,裝扮賀卡的封面。
3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面(引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的進行裝扮)。
4、教師幫助幼兒寫上祝福語。
中三:燈籠
材料準(zhǔn)備:各色手工紙、剪刀、固體膠
玩法:
1、將手工紙對折,從不開口處往上剪,剪刀離開口處還有一段。
2、剪好后打開,再用固體膠將兩側(cè)圍起,粘上。
3、剪一長條,作為燈籠的柄,用固體膠粘在燈籠的兩側(cè)上方,做成了燈籠。
小一:愛心卡
材料準(zhǔn)備:各色心形心愿卡,做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準(zhǔn)備一些小掛件或小貼士等。
活動過程:
1、欣賞、重現(xiàn)
1)出示新年心愿卡,引起幼兒興趣。
引入:引導(dǎo)幼兒觀察心愿卡,如,“心”代表心想事成?!盎ā北硎久利悇尤?。2)幼兒和同伴討論:引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。
引導(dǎo):表揚幼兒不僅想到自己的心愿,還想到為家人,伙伴祝福,還想到給關(guān)心我們的人送上祝福。
2、聯(lián)想、創(chuàng)作
1)導(dǎo)入:師;“老師為你們準(zhǔn)備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧!”
2)自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心愿卡
3、展示、交流
2)幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。
小二:新年帽
材料:畫紙、記號筆、炫彩棒、剪刀、訂書機
玩法:
1、用記號筆在畫紙上畫上封閉的圓或方形或三角形。
2、在畫好的圖形中涂上各種顏色。
3、由老師協(xié)助將畫紙卷成帽子的形狀用訂書機固定,并修剪邊緣。
小三:新年樹
材料:各色蠟筆、新年樹紙質(zhì)、范例若干
玩法:1、嘗試用各色蠟筆團圈的方式裝飾新年樹。
2、嘗試用各色蠟筆排序涂色的方式裝飾新年樹。
3、學(xué)說一句新年祝福的話。
1、結(jié)交新朋友:
把新年禮物贈送給其他小朋友們,同時向小朋友說說新年祝福的話。
2、共唱新年歌:
和新交的朋友一起唱唱新年歌。
3、班級結(jié)交安排:
大一和中一;
中二和小二;
大二和小一;
中三和小三。
慶元旦方案篇十五
在新的一年來臨之際,為了豐富學(xué)生的文化生活,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,營造歡樂和諧的新年氣氛,充分展現(xiàn)同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍,讓學(xué)生在各種游園活動中度過愉快的一天,校政教處、團委決定舉行江臨中學(xué)“慶元旦迎新年校園嘉年華”游園活動,通過活動,讓學(xué)生自學(xué)參與到游園活動中去,讓學(xué)生在活動陶冶情操,在游園活動增長知識,在游園活動中培養(yǎng)學(xué)生能力,從而全面推行素質(zhì)教育的實施。
20xx年12月31日上午8:00——11:00。
全校師生。
1、校長新年致辭;(校長室)。
2、收集新年祝福;(政教處、團委)。
3、游園活動開始。
1、以班級為單位,每班組織兩個項目,所需道具自備,各班必須12月27日前上報政教處項目名稱及活動規(guī)則,如班級有相同活動項目政教處通知相關(guān)班級重新安排項目。
2、在12月30下午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備,在黑板上寫上“元旦游園活動——項目名稱”,在班級門前顯眼處粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的海報,海報包括:名稱、規(guī)則等,每個項目必須有負(fù)責(zé)人(班主任)和工作人員(學(xué)生代表)。
3、學(xué)校政教處、團委在學(xué)校大廳里安排猜謎語、歇后語活動。
1、以同學(xué)們手中學(xué)校頒發(fā)入場券為準(zhǔn),每個項目學(xué)生只準(zhǔn)參與一次,根據(jù)各班活動項目規(guī)則進行獲優(yōu)勝者可以獲得獎券。
2、學(xué)生參與活動所獲獎券在游園時可自行到學(xué)校一樓東首衛(wèi)生室獎品兌換處兌換相應(yīng)獎券獎品。
3、參與的學(xué)生在參加每一個項目時要求排隊,不得亂起哄,聽從指揮,遵守紀(jì)律。
4、學(xué)生游園時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,游園結(jié)束各班班主任要組織好學(xué)生進行衛(wèi)生打掃(包括公共場地、綠化帶包干區(qū)等),以整潔校園環(huán)境迎接新年。
5評選“我最喜歡的游園項目”。學(xué)生活動結(jié)束后,在參加過的活動中選兩個“我最喜歡的游園項目”,班主任收齊入場劵后交政教處、團委統(tǒng)計,評選出20xx年江臨中學(xué)“慶元旦迎新年校園嘉年華”優(yōu)秀游園活動項目若干個。
總指揮:x總策劃:xx校團委委員。
獎品采購:xx獎品兌換:xx。
攝像:x一樓大廳謎語:x。
場地維護:一樓總負(fù)責(zé)x有二樓總負(fù)責(zé)x。
三樓總負(fù)責(zé)x。
活動未盡事宜另行通知,望各班精心組織,積極參與,請各班務(wù)必在12月27日前確定好項目并上報政教處。
慶元旦方案篇十六
20xx年元旦的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日,我園以“親子慶新年”為主題,讓幼兒和父母在歡樂自由的氛圍下,體驗節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。
2.加強家園聯(lián)系,增進家長與老師的溝通,更好地了解教師的工作。3.通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
幼兒園各班教室。
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)。
1、請家長簽到并按照秩序坐在孩子的后面。
2、活動開始。
(1)幼兒集體朗誦詩歌(各班自選),感謝爸爸媽媽的到來。
(2)幼兒分組朗誦兒歌,共1組,向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌(3)親子朗誦(每班家長報名,自愿參加3組—5組,朗誦兒歌內(nèi)容自選)。
(本活動穿插在幼兒表演中)。
(4)親子互動。
手工:做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花、粘貼節(jié)日氣球。
(僅供參考,各班自選,有其他創(chuàng)意更好)。
游戲:蘿卜蹲、搶椅子(游戲規(guī)則自定)。
(僅供參考,各班自選,有其他創(chuàng)意更好,選取活動量小的游戲)。
(5)互動表演:幼兒和家長面對面共同表演手語舞蹈《感恩有你》《感謝》(二選一)。
3、活動結(jié)束,教師總結(jié)后,家長帶幼兒有序離園。
(各班組織幼兒討論制定)。
1、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
2、請參加活動的家長將手機調(diào)至靜音。
慶元旦方案篇十七
狂歡xx,喜迎元旦。
xx學(xué)院xx班元旦文藝匯演――暨“20xx新年狂歡夜”。
x月x日。
xx教室(暫定)。
xx學(xué)院xx班。
xx班。
迎著新學(xué)年的晨曦,我們歡快地來了。站在新學(xué)年的源頭,為進一步推進學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,為了迎接20xx年元旦的到來,本班擬定此次元旦晚會。我們是個團結(jié)奮進的集體,在這個夜里,我們要以最飽滿的姿態(tài),最豐富的情感來迎接20xx年,以全新的精神面貌來迎接另一個光輝,今夜,我們xx的學(xué)子將淋漓盡致的展現(xiàn)各自的才華,讓這個緣分所凝聚成的集體,更加的充滿生機,充滿活力,更加會懂得相互團結(jié),相互信任,為了我們的另一個光輝,為了我們的明天而努力。
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體學(xué)生。
具體物品消費情況請看實際賬單(考慮到節(jié)省班費情況)。
(一)籌劃階段
1、節(jié)目組負(fù)責(zé)人
(1)負(fù)責(zé)收集節(jié)目,包括歌曲、朗誦、舞蹈、演講、相聲等,于x月x日報名結(jié)束。
(2)負(fù)責(zé)節(jié)目的排練(可以由第一負(fù)責(zé)人指定各小組負(fù)責(zé)人進行排練)。
(3)負(fù)責(zé)節(jié)目的篩選,節(jié)目數(shù)在20個左右,將節(jié)目單上交至xx。
2、娛樂組負(fù)責(zé)人
(1)負(fù)責(zé)收集三到四個娛樂游戲的收集并在x月x日之前由班委進行審核。
要求:游戲必須能使氣氛熱烈起來,是班級全員參加。
(2)責(zé)游戲的道具準(zhǔn)備。在x月x日之前必須準(zhǔn)備完成。
3、人員組負(fù)責(zé)人
(1)文藝節(jié)目主持人:xxx(負(fù)責(zé)節(jié)目的銜接與串連)。
(2)娛樂游戲主持人:xxx(負(fù)責(zé)節(jié)目的銜接與串連)。
(3)裁判:xxx。
(4)獎品設(shè)計:xxx。
(5)音樂及負(fù)責(zé)人:xxx。
(二)活動進行階段
1、主持人開場白。
2、文藝表演。
3、娛樂游戲的進行。
4、宣布最佳歌手獎以及最佳團隊獎并進行頒獎儀式。(由老師或班干頒獎)
4、獻給同學(xué)兩份驚喜禮物。(根據(jù)發(fā)放的傳單由主持人抽獎)
5、同學(xué)們歡唱《明天會更好》。
6、晚會結(jié)束時,主持人宣布晚會結(jié)束,老師做總結(jié)講話。
7、主持人至閉幕詞。
8、晚會結(jié)束合影留念
9、人事安排
(1)活動場景布置:x月x日下午2點(暫定)。
(2)攝像與拍照:由xxx負(fù)責(zé)。
(3)活動期間紀(jì)律:由各個寢室長負(fù)責(zé)。
(4)活動結(jié)束衛(wèi)生:當(dāng)天值日人員與班干。
(5)節(jié)目流程:活動總計約2個小時。
注意:必須保證同學(xué)們的安全。如若出現(xiàn)發(fā)燒等癥狀,必須由班委帶領(lǐng)其同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室,如若出現(xiàn)打架斗毆等暴力行為,肇事者不允許參加以下即將進行的活動,活動之后交由老師處理。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/10072185.html】