總結能幫助我們回顧成功的原因和失敗的教訓，為以后的行動提供借鑒。在寫作的過程中，思緒紛亂是常有的事情，需要有方法來整理。這些總結范文將為我們提供一些實用的寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結文稿。
在我們這個年齡初一篇一
秒針飛馳，歲月如梭。我們坐著時光老人的流年車，踏進了花季，面對著我們該面對的一切。
叮叮叮，我們走進充滿詩意的校園。帶著滿懷的壯志與豪情，帶著內心的希望與夢想，我們走了進去。日復一日，我們沐浴著知識的光，漸漸地踏進知識的海洋。
咚咚咚，那是時光老人在提醒我們，到了走進考場，檢測知識的時候了。
在考場上，我們揮動著青春的舞筆，書寫著青春的希望。不久，成績出來了。它不甚理想，因而我們垂頭喪氣。但不一會兒，我們又揚起自信的頭，因為我們懂得生活不光有成功，失敗也是家常飯。
當當當，時光老人又在敲門了。原來到了走進會場，聽羅莎老師演講的時刻了呀！我們拍這充滿青春風采的隊，踏進了會場。
在那里，我們井然有序，沒有發(fā)出絲毫的噪聲，因為我們知道，青春的我們應該是這樣。在羅莎演講時，我們一個個流下眼淚，留下感恩的眼淚！從那天起，我們變懂得了愛老師愛父母。
咚咚咚，時光老人又在催我們啟程了。我們原本不愿意，賴著溫暖的被窩。但我們又毅然站了起來，跟著他的腳步，繼續(xù)奮斗。
這時的我們懂得了：年輕就是資本，花季不能浪費。我們只帶青春是有限的，因而我們不停止奮斗的步伐。這個年齡的我們知道該如何去面對失敗與挫折；這個年齡的我們懂得的如何愛父母，愛老師；這個年齡的我們知道如何緊跟時光老人的腳步。
因為我們知道青春無痕，花季如清風拂過，歲月如秒針即逝。
在我們這個年齡初一篇二
花有花開日，花有花落時，燦爛似錦的花季，又能有幾回呢？這盛開的繁花，正如那矯健的身姿；那嫣然的一笑，稚氣的話語，便是青春年少的我們。
青春，簡簡單單的兩個字，卻閃射著異樣的光芒，那么令人捉摸不定，那么吸引人心，楚楚的有著它的靈性。它是令人苦惱卻令人想笑。是喜，是憂，變化多端，是好還是壞，我不得而知。
在我們這個年齡，正值花季的年齡。我們應該懂得感恩，懂得擔當，懂得更多更多。我們開始明白生活中的喜怒哀樂…在我們這個年齡，當你臉頰長了一個青春痘，當你聲音變粗一點的時候，你應自豪地宣稱，自己長大了。其實，長大的不止外表，要有內在的長大。在我們這個年齡，沒有絕對的成功。失敗是常有的，所以做對或做錯一件事時，不要驕傲，不要憂傷。正值學習時代，我們應好好學習，讓這個年齡的我們不會后悔。在我們這個年齡，應學會毫無顧忌的開懷大笑，不要施加過重的壓力?？鞓纷雒恳粋€有意義的事，拒絕憂傷。在我們這個年齡，應該堅強，”就像打不死的蟑螂“要相信只要是自己想做的有益于自己的事，那就大膽，自信，努力地笑。
我們這個年齡，應當保持微笑，應當面向陽光。我們應該擁有那樣一份堅韌，可以沖破陰影，驅散烏云。也許在我們這個年齡，還沒有多么堅強的承受能力，因為我們需要的是歷練，是奮斗。
著名籃球運動員邁克爾喬丹曾經說過：“我可以接受失敗，但是我絕不能接受自己都未曾奮斗過?！蔽蚁嘈?，只要肯奮斗，再懦弱的90后，也必將能找到屬于自己的未來！
新潮、時尚、驕傲、活力、叛逆，是我們這個年齡的代名詞，我們站在青春期的的街頭，看微風拂過命運的溪流，看陽光在溪上泛起了波瀾，尋找被風吹散的過往，等待著幸運一次又一次地走遍我們的青春。
青春的夜空，是光陰的煙花在舞蹈，如此耀眼，又如此絢爛。
我們這個年齡，有足夠的資格狂放，有足夠的膽量去闖。我們奮斗著，也不曾錯過青春的愛慕傾心，飛過期待的一片藍空?？次磥恚磺卸紝儆谖覀?！
在我們這個年齡初一篇三
母愛如春，一片綠意充滿希望；母愛如夏，滿腔熱忱充滿激情；母愛如秋，笑容滿面充滿幸福；母愛如冬，一世寧靜充滿純潔。
――題記。
“轟……”一聲雷聲響徹天地，它的來臨預示著一場大雨即將到來，與此同時也是一場心靈的洗禮。
“滾，你不是要走嗎？那就不要再回來了?！薄芭?！”母親大聲說著并把雨傘扔了出來。這等了好久的雨終于來臨，該來的還是逃不掉的。我失聲痛哭，沒有說一句話抓起那把雨傘就跑了。
“為什么？為什么？母親你要這樣對我？你變了，變了！變得太多了，不再對我呵護備至了?！蔽乙粋€人躲在角落里，默默地啜泣著。
清醒后才發(fā)覺全身都濕透了，一陣涼風吹過，我不禁打了一個寒顫，再不回家，媽媽該著急了吧。此時，我才感到渾身好冷，好想喝一杯熱水，好想喝生病時母親給我熬得熱粥。這時一把花傘撐了過來，傘下一大一小兩個身影映入了我的眼簾：大的撐著傘，但她的半邊身子都濕了，而小的則被她護在傘下，一滴雨也未沾到。我第一反應這是一對母女，只有母親才可以做到這樣。
看到這里，我便拿起雨傘，一個人向家的方向走去。路上靜悄悄的，我不由得加快了腳步。漸近家門口時，一個熟悉的身影映入眼簾。是媽媽嗎？走到近處，看清了，是媽媽！我一下怔住了：不知她這樣望了多久?是我年少輕狂不懂事，傷了最愛我的人。媽媽，我錯了，我不該對您發(fā)脾氣，不該說那么絕情的話。可話到嘴邊，我又硬生生地咽了下去。青春的虛榮戰(zhàn)勝了我。
媽媽微笑著迎上來，自然的接過我手中的傘，就像一切都沒有發(fā)生過一樣?！吧笛绢^，淋壞了吧？回家吃飯吧。給你熬了你愛喝的熱粥?！蔽倚念^一震，媽媽，原來你是那么愛我，我卻還那么.....淚止不住地落了下來。我扭過頭去，悄悄的擦了。
回到家里，媽媽一把拿起毛巾，替我擦起頭來。我再也憋不住了，低聲向媽媽說了一聲：“媽，對不起......”大概被我驚住了，媽媽拿著毛巾的手有那么一刻的停留，接著輕輕擦拭著我的頭發(fā)，我看見她的嘴角泛起了一絲笑意。原來她是這么容易滿足！
在我們這個年齡，想當然的認為有些話是嘮叨，有些愛是負擔。但我要說，這嘮叨里是滿滿的愛，是甜蜜的負擔。
我們正處于花樣年華，每一個人都是一顆種子，分分秒秒都在成長著，被愛細心呵護著，只有汲取它的營養(yǎng)才會開花結果。在我們這個年齡，最美好的事莫過于擁有它。
【簡評】。
小作者文借一個雨天，與媽媽鬧別扭離家淋雨的過程，回家后感受到了媽媽的愛，悟到了“媽媽的嘮叨里是滿滿的愛，是甜蜜的負擔。”寫出了在特別的年齡里特別的感受。語言滿含感情，情真意切。值得推薦。
在我們這個年齡初一篇四
對于一切的新奇事物，我們都想去嘗試，但卻又膽怯。看著表姐那纖長的細指在箏上靈動跳躍，那一串串曼妙的音符在空中彌漫，一聲聲樂音擊打著我的心弦。
我也想嘗試嘗試??！我總在心里想。
但是，我又害怕，因為那是那么新奇，但我卻又從未嘗試過。
坐在琴邊，挑拔箏弦?；ü嵌鋬航K究是要綻放的。這個年齡是那樣年輕，有什么是不敢嘗試的呢？我們擁有勇氣，我們要嘗試！我這樣對自己說。
勾，剔，刮，抹，一個個音符靈巧地蹦出，像是要敲開那花瓣兒。略帶生澀的手在箏弦游走，但散亂的音符正在逐漸聚攏，它們充滿著能夠跳出一支舞的希望。
它終于綻放了，這也是必然。當那靈動的雙手在箏弦上起舞，當那一個個音符奏響了青春的樂章，當那一抹晨光輕撫過那張笑臉，那朵小花便知曉了，屬于她的季節(jié)到來了。
琴聲不再干澀，它是那么婉轉、悠揚。因為自信，我終于獲得了成功。
這是屬于我們的年齡，這是屬于我們的花季！不要懼怕，不要猶豫。帶上自信，拉上歡笑，讓我們去迎接那來自世界的新鮮。我常這樣對自己說。
在我們這個年齡初一篇五
那天，還是這樣的天氣，仿佛一切都重合了一般，此情此景，唯獨就只有你背著大包小包的行囊，向校門走去，離開這個你生活的兩年的校園。校道邊的木棉開了，那火紅的花瓣真像那娃娃的笑臉。盛放在枝頭，可惜你再也看不見這樣美麗的光景了，親愛的小霞。
我們從小學就認識，從相識相知到現在我們已經成為了非常好的朋友。一起學習，一起聊天，一起玩耍。這一切美好的時光現在只能用懷念來形容了。我無法抑制心中的不舍，難過。忍不住淚水，你再回頭，我已熱淚盈眶。
一切在烏云的沉淀中，顯得格外的明亮，映襯著你的臉。你說，我們還很年作文輕，以后一定還會相見的。在我們這個年齡，一定會有離別的悲傷、有失敗的痛苦，但是這一切都會過去的，我們的友誼是不變的……慢慢的，你漸行漸遠。
積蓄了這么久，伴隨著雷聲的怒吼，傾盆大雨終于禁不住打了下來。我望向那顆紅棉，它還是那樣的紅火。雨，望著這離別的光景，收斂了些。雨，打在它的花瓣上，花托沒有掉在地上，反而在這水珠兒的映襯下顯得更加嬌艷。那場雨根本沒有對它造成打擊。輕輕地，我擦了擦眼角的淚痕，會心的笑了起來。
是啊，十四五歲的我們，擁有青春，擁有活力，我們或許會經歷失敗的痛苦，離別的不舍。但正是因為有了挫折與困難的襯托，我們的人生之花才會更加美麗，我們的意志才會更加堅定不移。
讓我們的青春與活力在雨中綻放，讓我們在這個年齡加油吧，少年們！
在我們這個年齡初一篇六
大樹細細地數著歲月的年輪，花草輕輕地撫摸著春風吹來的嫩葉;動物們咆哮著馳騁在時光交織的森林。我們露出一排排雪白的牙齒，歡快地拍打著人生的浪花，譜寫出一首屬于我們的青春樂曲。
操場上，上演著一出出精美絕倫的“大灌籃”，那是活躍的男子們在互相攀比，渴望在女生們面前顯示自己的英勇。草坪間，綻放出一朵朵五彩繽紛的花朵，那是女生們在互相簇擁，談論著心中的喜悅。課堂上，歡呼聲，拍掌聲，讀書聲，聲聲入耳，那是學子們在津津有味地談論學習的樂趣。也許，十四歲的花季就是這樣。沒有喧囂，沒有嘈雜，有的只是陽光沐浴下的那份感動與喜悅。
雨淅淅瀝瀝地下著，那是分離時不舍的淚水。擁抱，哭泣，祝福，剎那間如潮水一般涌來，男生們強忍著內心的澎湃，揮手說再見;女生們輕輕擦拭眼角的淚光，擁抱著說離別;老師們遠遠佇立在辦公室，祝福著辛苦培育了六年的“成果”;學生們默默地凝視著眼前慈愛的老師，獻上最真誠的感謝。也許十四歲的花季，正是這樣，充滿離別，充滿悲傷，欠缺的只是那相遇時的一份歡笑。
日本地震牽動著無數人的心，十四歲的我們也摒棄前世的恩怨與仇視，默默地祈禱神靈為這些可憐的人降福。我們不在貪圖于物質上的享受，消費上的攀比、攢下那一分一角，向災區(qū)送上我們的愛。也許。十四歲的花季就是如此。沒有民族的隔閡，沒有歷史的界限，有的只是橫渡世界的那份抹不去的愛。
十四歲的花季，正如一朵鮮艷奪目的七色花：
紅色，是我們熾熱不屈，頑強拼搏的靈魂;。
橙色，是我們勇于攀登，追求幸福的山崖;。
黃色，是我們昂揚向上，向往光明的追求;。
綠色，是我們愛好和平，
保護環(huán)境。
的向往;。
藍色，是我們純潔可愛，天真爛漫的心靈;。
青色，是我們知錯就改，完善自己的橡皮;。
紫色，是我們追求潮流，引領時尚的畫筆;。
在我們這個年齡初一篇七
我們這個年齡，猶如那待放的花蕾，是美好人生的開始。
我們這個年齡，夢想在心中扎根。我們不愿做溫室的花兒，我們勇敢地迎接那肆虐的狂風，如火般的烈日，傾盆的大雨我們努力吮吸雨露，迎接陽光，只為了實現心中的夢想。
我們這個年齡，肯奮斗。我們?yōu)榱藢崿F夢想而無休止地奮斗，即使遇到困難、挫折，我們也會一往無前。
我們這個年齡，很自信。我們不會為了他人的一句話，一次考試的失意而沮喪。我們會從容地說：走自己的路，讓別人說去吧！路在前方。
我們這個年齡，堅守善良。我們會日行一善，因為此時，我們已經有能力去幫助別人了。我們將幫助別人看作是一種樂趣，因而樂此不疲。
在我們這個年齡初一篇八
走進花季，走進我們現在的世界，走進自己的一片藍天。
——題記。
花一般的天空，花一般的年齡，充滿著青春的活力，自信、堅強、樂觀，是我們這一年齡的充分體現，在花季中的我們，在我們這個年齡，又學會了什么？又應該怎樣地為未來不懈地奮斗，譜寫人生新的篇章！
花季的我們，擁有著自信，對自己充滿著信心，但絕對不是那種自負，相信自己，相信未來，相信能夠成功，因為自信是成功的基石，雖然未來的路還很長，或許很艱辛，但我們相信自己，努力地奮斗，朝著目標去拼搏，對自己充滿信心，讓自己充滿活力，向著朝陽去奮斗，相信自己，為之不懈地去奮斗，辛勤耕作。在我們這個年齡，擁有自信，充滿青春的活力！
花季的我們，越挫越勇，困難，是人生路上的絆腳石，阻止你前進的腳步，生活中，也總會遇到這樣或那樣的挫折，而我們，總會勇敢地去面對，越挫越勇，將一塊塊絆腳石，踩在腳下，成為走向成功，登上山頂的墊腳石，欣賞到最美的風景。在我們這個年齡，對我們打擊越大，我們就越勇敢，因為我們堅信“陽光總在風雨后！”
花季的我們，學會了承擔責任，履行自己的義務，不再是幼時的無知，明白了責任的含義，懂得了承擔，這更是對他人，對自己負責任的表現，明白了一件事情的嚴重性，不會再像原來的莽撞，多了一份成熟。在我們這個年齡，明白了責任的意義，并學會了承擔。
花季的年齡，擁有著自己的一片藍天，在我們這個年齡，展現自己的風姿，充滿青春活力，譜寫著青春的樂意！
在我們這個年齡初一篇九
在我們這個年齡，我們青春向上，彰顯活力；在我們這個年齡，我們團結一心，心系集體。
早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言與天空攀談，一縷縷地灑滿了校園，操場上彩旗飄揚，鼓號齊鳴，分外隆重，同學們都穿著整齊的校服，排好整齊的方塊陣走進操場?！耙欢唬欢??！彪S著體委的口號聲，同學們昂首挺胸，有力的擺動雙臂，邁著矯健的步伐，挺直青春的脊梁，大步向前，走向主席臺，喊起響亮的口號，展示著我們青春的風采。
在我們這個年齡，我們如同即將展翅的雛鷹，如同繭中等待羽化的蝴蝶，如同最新鮮嬌美的花朵。我們自信，我們活力四射，我們充滿希望。
運動會賽場上，有班里擅長體育的同學頑強拼搏，但沒有參賽的同學此時也用自己的方式為班級榮譽貢獻著力量——一篇篇宣傳稿。下午的陽光毫無保留地穿過天空投射到草地上，十分刺眼。但寫宣傳稿的幾個同學仍堅守在自己的“陣地”上：有的同學背對著陽光，坐在椅子上，把本子墊在膝蓋上卻仍認真地一筆一劃，奮筆疾書；有的同學干脆跪在草地上，把本子放在椅子上苦思冥想；有的同學不斷奔跑在交稿處與班級座位之間，只為了盡快送達稿子，為班級加分?！奥?，廣播里讀的好像是咱們班的稿子?！甭牭接型瑢W興奮地喊，正埋頭苦寫的同學們抬起頭來，燦爛的陽光曬得她們的臉好像一朵朵飄浮的紅云，眼睛里像盛滿了一池亮晶晶的碎鉆，心底的滿足浮現出來，在嘴角漾成一圈圈的笑紋。
在我們這個年齡，我們熱愛班級，不論以什么方式，我們都在用自己的努力為班級增光添彩。
到了自習課，那就是滿教室沙沙的像蠶食桑葉的書寫聲，若是從講臺上向下看：有的同學在埋頭苦寫，只能看到她們的發(fā)頂；有的同學翻著輔導書，小聲討論著難解的題目；有的同學緊盯著作業(yè)本，皺著眉，圓珠筆拿起又放下，似乎在思考著解題的過程是否完善、是否有更簡便的方法……大家都在努力著，我們知道，輝煌只有靠現在的勤奮才能創(chuàng)造，夢有靠自己的拼搏才能實現，未來，掌握在自己手中。
在我們這個年齡，我們一點一滴地編織著自己的夢想，要用自己的努力，繪出最燦爛的明天。
在我們這個年齡初一篇十
“飛上天，與太陽肩并肩……我相信自由自在，我相信明天，我相信自己抬手就能碰到天……”我喜歡這首歌，喜歡它的旋律，喜歡這個年齡，在我們這個年齡，生命是歡唱的。
的愿望和現實的迷茫交織成神秘的青春，我們的歌就這樣響起。我從來堅守心中的目標，我從來熱愛自己的個性。我就是我，向著永遠的遠方追著青春的夢想。
爸爸說起過他以前的往事：“我曾經傻傻地一個人坐火車去外地看奶奶，結果坐過了站。那時呀也不知怎的，就是想去看，瞞著家人就出發(fā)了，呵呵?！迸笥寻?！年齡？夢想？我們已經分不清了。生活就是一個夢，青春就是追逐夢的翅膀。也許為了一個意念執(zhí)著，又隨手一放為另一個目標奮斗。朋友??！這個年齡有什么可猶豫的`？看見沙漠中的海市蜃樓，追過去吧！看見西落的太陽，攔住它吧！在我們這個年齡，沒有不可能的。在我們這個年齡，夢想是前進的動力，是青春，是少年的熱血。
青春的歌??！抗爭與磨難，高潮與低谷，我們也曾哭著唱：“告訴蒼天，我不認輸。”向著夢的燈塔前進，難免被風雨顛覆。在我們這個年齡，生命是曲折的，也是頑強的，固執(zhí)的。我們可以用青春的綠裝點昏黃的沙漠，我們的青春可以在磐石上萌芽。雖然有無數挫折與失敗，但在我們這個年齡，天不怕，地不怕，敢夢敢想，敢做敢闖。在我們這個年齡，挫折與困難是成長的養(yǎng)分，我們有少年的自信，有浴火重生，破蠶蛻變的勇氣。我們這個年齡，未來是個謎，只有靠自己的奮斗才能贏得幸福！只有不懼磨難與艱險，才能使生命耀耀生輝。
用梁啟超的話說，我們這個年齡：“紅日初生，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張；奇花出胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地覆其黃；橫有千古，縱有八荒；前途似海，來日方長?！眮戆桑覀冞@個年齡，就是用努力與熱血創(chuàng)造奇跡的成長之歌！
在我們這個年齡初一篇十一
年少的我們經歷過，體驗過，懷念過，留給我們最真摯的是身心上的改變。
在我們這個年齡里，我們變得有主見，不再說幼稚話；開始學讀名著，感悟哲理；遇事不再愿意跟父母訴說，而是自己默默承受一切。時代變了，家不再是唯一的.溫暖的避風港。相比之下，我們更需要朋友，有個深交的朋友，對他們傾訴一切，也不用擔心不被理解，也不用戴上面具假裝虛偽，可以展示最真實的自己。
在我們這個年齡里，除了有個要好的朋友，還需要一個可以隨時隨地為你答疑解惑的良師益友。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨，而一位好的老師則會把我們指引向壯麗的人生。
在我們這個年齡里，當然我們要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù)。父母給了我們全部的愛，讓我們享受到了人世間的親情，讓我們沒有了后顧之憂。
在我們這個年齡里，我們還要學會改變，要讓自己變得自信、堅定、自覺，做最好的自己，贏得大人的信任與尊重。做個有獨立思想的人，即使有點叛逆，也要很好的表達自己的想法，展示自己我風采，贏得眾人的青睞。
在我們這個年齡里，我們需要的還很多，改變的也還有很多，人生的路漫長，才剛剛開始。可是做個有責任感的人，學會獨立、學會理解卻刻不容緩。因此，在我們這個年齡里，我們要學會自己解決困擾的問題，真正長大了！
在我們這個年齡里，我們應過得幸福，快樂，不被雜念所煩惱，伴著快樂，一起出發(fā)，做一個追風少年！
在我們這個年齡初一篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的在我們這個年齡初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
十六歲，人生的花季，如同美麗的春天，生機勃勃，散發(fā)著生命的氣息，蓬勃向上的朝氣仿佛把在冬天中都沉睡的生命都喚醒了，盡情地展示著生命的魅力。
我們，就是其中的的代表。任何地點都是我們表演的舞臺。在我們這個年齡，充斥著對知識的渴望，只要有機會，我們就會撲在知識上面，大口地吮吸著我們的精神食糧，如同饑餓的嬰兒，吮吸著母親的乳汁。
在我們這個年齡，我們感受到了成功帶給我們無盡的喜悅與歡樂，看到了一張張洋溢著興奮的笑臉，同時，我們也感受到了遭遇挫折時沮喪與悲傷，明白了人生的路依然漫長和坎坷。但是。我們并沒有放棄，因為這不是我們十六歲的作風。我們擁有昂揚向上的斗志與激情，我們不服輸，不會輕易向困難低頭，我們會想困難證明十六歲的我們的強大、堅韌的堅定信念。
在我們這個年齡，同時也明白了感恩與回報。還記得嗎，在我們身處困境時，是否有人向我們伸出援助之手?當然，再我們解脫之后感到了生活的美好與人與人之間的那溫暖。我們十六歲了，不再是從前的那些無知的小孩了。我們也同樣懂得感恩與回報，正是這些點點滴滴的小事，共同筑造了社會這個溫暖的大家庭。
此時的人生，如同一張潔白無暇的紙，十六歲的我們正在用五顏六色的畫筆，盡情地在上面作畫，描繪著十六歲的我們那光明、美好的未來。
13歲，一個青少的年齡，如今，我們已經步入了中學，成為了一名中學生，不在是小孩子了，在也不能過兒童節(jié)了。
在我們這個年齡，一位青少年不能再像小孩子一樣太貪玩了，要努力學習。已經初中了，比小學多了幾門科目，別人都說很累，我卻覺的還可以。
在我們這個年齡，我們自信，我們無論干什么都要相信自己，我一定能做到，我始終是no.1，這樣在自信上你就勝別人籌了。只要自信加努力加奮斗就等于成功。
在我們這個年齡，正值青春期，是花兒正要綻放的時期，我們陽光，健康，向上，但我們也會有我們自己的小脾氣以及些許的叛逆，但我們也懂得了成長中的快樂、苦澀、與艱辛，也許這就是在我們這個年齡該有的。
著我們這個年齡，或許都會以自我為中心，不太會估計別人的感受，當別人有缺點時會脫口而出，有的時候甚至還會弄得別人下不來臺，到那時我們才會想起是不是自己錯了，也許我們敢于承認錯誤，認識錯誤。
在我們這個年齡，或許都會嫌父母啰嗦，討厭他們，認為他們多管閑事，管的太多，會與他們爭執(zhí)與不理解，但大家也一定都想過，他們是生我們養(yǎng)我們的人，我們是母親身上掉下來的“肉”，身上流著和父母一樣的血液，他們怎么可能不愛我們呢?他們一定是無時不刻為我們著想，為我們好。
在我們這個年齡，后續(xù)受過的挫折太少了，正在努力地學會承擔，接受挫折，還有收到挫折后重新站起來，再一次又一次地反反復復地接受挑戰(zhàn)。
在我們這個年齡，后續(xù)會認為憂傷是一種很有特色的情感，會讓別人注意到我沒呢，會讓別人覺得我們不同，會愿意與我們接觸，其不知大錯特錯，那樣會使別人認為我們很孤僻，很不好接觸，會離的我們遠遠的，請記住，陽光向上的人才會讓人有親切感。
在我們這個年齡，早戀不僅影響學習，而是我們稚嫩的肩膀承擔不起那偉大的情愫——愛情。
在我們這個年齡，有太多的無知，太多的東西需要去學習，需要去了解，或許我們懂得知道的確實很少，需要時間去教我們，長大了就好了。
不好的時候，都下決心要努力學習，可是當我們拿到沉重的作業(yè)時，我們卻又懊惱不已，寫完作業(yè)，就忘了自己下的決心，又開始玩了起來，大有“樂不思學”的氣勢。
玩，沒辦法，我只能留在家里寫作業(yè)，誰叫我剛剛出去玩過呢!
上次，
我們和604班的一場籃球賽，場下的觀眾有秩序的。
而當別人獲得了榮譽，我們也不會垂頭喪氣，而是走到他的身邊，一聲“你真棒!”“恭喜你!”足以說明我們這個年齡沒有嫉妒心。
我們也發(fā)揮了這種氣質，
熱火朝天，各自拿出各自的依據，抓住對方的漏洞，
還記得上次的辯論會，你一句我一句，我們拿出我們的資料，可他們卻又能找出我們的漏洞，最后，我們“科技在阻礙人類前進”方獲勝。
我們拼命學習偶像的某種氣質，
也不知為了什么，我的偶像是蘭帕德，于是，我就努力踢足球，做一名好中場;我一名同學的偶像是武藝，他就每天溫習許嵩的歌曲，越唱越出色。
在我們這個年齡，或許不是最引人關注的，但我們的確擁有人生中最寶貴的東西------童心。
在我們這個年齡?；顫姟ｊ柟?。快樂早已是浮云。現在的我們只留下背單詞。做作業(yè)和復習。當我們進入初三時。魚與熊掌不可兼得。我們必須。舍魚而取熊掌。當我寫作業(yè)時偷偷開了小差時。爸媽的嘮叨聲又在我耳邊響起。孩子啊。你現在是初三的人了。馬上就要中考了。注意力還不集中。趕快做做作業(yè)。做完好復習功課。
進入初三的每天早上不再是聽到初二時的打鬧聲而是聽到那一遍一遍的讀書聲。受他們的渲染。我也不由自主的從書包里拿出課本來開始新一天的學習。初三不由的感嘆到。時間過的好快。每天都很充實。原來的耳朵里聽的全是帶勁的重金屬現在聽得全是枯燥乏味的英語單詞?，F在我算是明白了書山有路勤為徑。學海無涯苦作舟啊。初三的測驗比我們上的廁所的次數還多。兩天一小測。三天一大考。
每次發(fā)卷前內心忐忑不安。發(fā)卷后的失望。試卷上那鮮紅的交叉。那無情的分數。一道道的紅色條。構成了初三生活中一道無可奈何的亮麗的風景線。人在初三身不由己但是初三的日子有的`風雨大作但也有晴空萬里。有煩惱也有歡樂。但我上了初三我才真正意義上明白了餡餅不是天上掉的。只有努力才能達到目的。只有拼搏才能贏得勝利。可是剛開學的我學習成績卻不如人意。把現實和理想拉的越來越遠。我體會到了學海無涯與艱辛。我會痛定思痛拂去昔日的浮華。
做一個一時像踏破紅塵的老者。隨著時間的流逝。隨著燦爛的陽光，隨著絢麗的彩虹。疼痛中將會消失的。我在初三。我懂得了競爭。也嘗到了失敗的苦澀。我在初三找到了人生字典中重要的詞匯“奮斗”只有奮斗未來就是我們的。
在我們這個年齡初一篇十三
青春是一生中最動人的季節(jié)?！笆畮讱q",這是一個多么招搖的詞語。十幾歲，可以任性、調皮，亦可以沉穩(wěn)、成熟。同一個年齡，我們用不同的畫面勾勒出不同的風采。在，無需偽裝，便可以自然而然地單純得透明。我們憑著特有的心境濾去了世間的一切塵埃喧囂。
只有在這個年齡，我們才可以高興了就笑，傷心了就哭，純純粹粹，簡簡單單。在，骨子里有股叛逆，我們渴望被尊重，我們雖不成熟，但卻是實實在在獨立的個體。我們擁有自己的思維，有自己待人處事的方式，我們需要在實踐中提升，在挫折中升華。在，雖沒有猜忌，但也有競爭。年輕的我們有一顆好勝的心，渴望在學習中的成長，在競爭中完善自我。我們力求用結果證明自己一路走來的艱辛，用成長詮釋我們生存的意義。在，有種“初生牛犢不怕虎"的韌勁，什么都敢于嘗試。陽光、自信、灑脫，只為心中那些許幼稚的夢想；執(zhí)著追求，只為體會和繭成蝶那一刻的美麗與感動。我們懂得，陽光總在風雨后；我們相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?；蛟S有人認為在，會把青春當做揮霍時間的資本，頑劣，不懂人事，甚至有些玩世不恭，妄自尊大。其實不然，在，每個孩子都是天使，有自己個性，有自己的價值。
在，我們，更懂得珍惜！誰能給這個年齡一個名字，是純潔，還是繁瑣？誰能給這個年齡一個名字，是陽光，還是風雨？誰能給這個年齡一個畫面，是悠然，還是艱辛？當不再年輕的時候，誰又能面對，吝嗇他曾經的輝煌！珍惜吧！青春，花一樣的年齡！
在我們這個年齡初一篇十四
13歲，正值豆蔻年華，無盡的汗水開始揮灑，無數的可能即將相遇，無數的煩惱與我們纏繞，青春將在這里開始。
13歲的我們如此青春，溢滿活力，充滿無盡的可能。我們在教室學習讀書，在操場嬉戲奔跑。13的我們就是希望，13歲的我們亦是風景，13歲的我們如昂揚的斗士！。
是該奔跑起來了吧？背負老師囑托父母期盼我們在學習之路上快樂的奔跑。是充滿期望的。
是該挑戰(zhàn)起來了吧？課堂的效率、作業(yè)的質量、老師的器重、成績的顯現都成了同學們之間的較量。目標的一次次提高。都給了我們學習的動力。那么拉開戰(zhàn)爭的帷幕吧做一個真正的斗士清除自己的障礙向成功之路進發(fā)！
是該放開自我了吧？別人的一次次贊美還在回拒嗎？成績的一次次失敗還在苦惱嗎？學校的一次活動還在猶豫嗎？如果是那就打開枷鎖吧！放聲笑出來自然表達自然顯示不必遮掩接受一切現實迎接挑戰(zhàn)不退縮不回拒展示出自己本來就擁有的青春風采吧！
雖然已擁有了太多的美好但也擁有很多的苦惱。學習上沉重的壓力父母頻繁的囑托都讓我們生活變得更緊張我們應該把一切看的釋然一些自己給自己放松把生活安排的規(guī)律一些把自己的一點點童真一些些稚氣保留下來作為成長路上的珍貴回憶吧！
13歲，什么也無法阻止我們前進的步伐，，就讓我們用努力作為驅動器，向前駛動吧！
在我們這個年齡初一篇十五
比少年少了一份稚氣多了一份成熟。
猶如那待放的花蕾是美好人生的開始。
夢想在心中扎根。我們不愿做溫室的花兒我們勇敢地迎接那肆虐的狂風如火般的烈日傾盆的大雨……我們努力吮吸雨露迎接陽光只為了實現心中的夢想。
肯奮斗。我們?yōu)榱藢崿F夢想而無休止地奮斗即使遇到困難、挫折我們也會一往無前。
很自信。我們不會為了他人的一句話一次考試的失意而沮喪。我們會從容地說：“走自己的路讓別人說去吧！路在前方?！?/p>
堅守善良。我們會日行一善因為此時我們已經有能力去幫助別人了。我們將幫助別人看作是一種樂趣因而樂此不疲。
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在我們這個年齡初一篇十六
當我們在xx歲時，我們以前走過純真的童年，花季的腳步悄然而去，青春的舞曲華麗登場。
在，雖然不是風姿偏偏，卻也活潑開朗，當有時開心時，會肆忌蟬笑，當難過時會毫不猶豫地哭，卻也不會掩飾自己的苦與樂。
在，我們開始懂得肯定自我，卻是很有必要的，但不會因一個小小的成就而沾沾自喜，止步不前，因為我們明白前進的道路還很長，很長。
在，充滿幸福，充滿陽光，充滿期望，充滿夢想，不管狂風暴雨，我們依然堅強在風雨后，那即使是一百次，還是一千次，還是一萬次，我們還要在一萬次中勇敢的爬起，爬到最頂峰。
在，并非是在玩的一群孩子，不是的，因為我們有理想，有包負，開始明白了失敗了怎樣去克服，成功要付出多少的代價，就像一個殘疾人不會走路，他也要一步一步的向前走，哪怕走不下去了，他也會告訴自己必須堅強的站起來。
所以說；不管我們的年齡一年年的增加，但我們的自信，我們的勇敢，我們的堅強，正像向日葵的姿態(tài)在陽光下燦爛的開放，像一面面紅旗在天空中高高的飄揚。
在我們這個年齡初一篇十七
就像行駛在波面上的一艘小船有時風平浪靜的行駛著有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但這艘小船并不是一路順風地行駛在浩瀚的海洋中其中也經歷著與眾不同的風波。就我而言酸甜苦辣樣樣都有。
寄托著祖國的希望是祖國中快要成熟的果實渴望著營養(yǎng)期待著成才。正因為這樣我們更加要努力的學習為社會、國家奉獻自己的知識與力量。在這樣的基礎上我們也因此更加懂事更加獨立自主了；凡事都因有自己的主見；做事要三思而后行了要一絲不茍的對待他人的要求了這與小學時期的我們逐漸拉開了距離與那無憂無慮的清閑的日子拉開了距離。因為這樣我們要開啟祖國更加美好的未來。
努力是我們的動力夢想是我們的終點希望我們乘著這艘小船抵達終點。在實現人生價值的過程中我們演繹著各自的新希望與新未來。只是時光匆匆離去如落花似流水灑落了一地美好的回憶。因為美好所以不忍心讓它隨風而逝。
陽光，總在風雨后，不經歷風雨，怎能見到彩虹。雖然我們這艘小船并不是一路順風，但我會駕馭著它駛向一個輝煌的未來。我更加的希望乘上這艘小船，讓我學到更多的知識，得到鍛煉。不過，使我知道了童年，這是個純真難忘的歲月。課堂里的笑聲，同學間的糾紛，父母間的親情，如山一般深沉的父愛，似水一般溫柔的母愛……這些都成為了的調味劑。
在我們這個年齡初一篇十八
在，一日三餐美食不斷，漂亮而舒適的衣著，數不勝數的裝飾品，方便快捷的交通，讓我們的生活舒適而開心。我們在學校中有著親切的老師，寬敞且先進的教室，整潔的操場，豐富的書籍和知識，以及一個溫暖的家。我們猶如在大棚中的花朵，有著我們所需要的一切，然而，不是所有的花都有這般溫暖。
在我們這個本應得到幸福和關愛的年齡，他們卻被遺忘在群山里，遺忘在寂靜的山村里，遺忘在沉悶的家里，他們消失在那些浮華人們的視線和意識中，貧困成為了這些人們的形容詞——留守兒童，沒有城市般的生活，沒有琳瑯滿目的商品，沒有寬敞的教室，甚至沒有一個溫暖的家，如稻草人一般的他們，守望著一個破舊的土屋，兩位年過半百的老人，隨風而成片舞動的麥田，連綿崎嶇的山脈，以及遠方四角的天空。如果給他們一個愿望，那紅旗飄揚的地方便是他們最大的奢望，因為那兒有他們的期望和夢想。
在這群孩子們的眼里，最好、最為溫暖的，便是學校了，因為在這簡單的方形土地上，在飄揚的旗幟前，在與老師間笑中，他們才能體會的嬉到生活的美好，感受到在夢中父母給予他們的關愛，他們看并愛著這些老師，猶如在看和愛著自己的父母一樣。這便是他們的期望。
知識就是力量，他們一直堅定并相信著它，能夠帶他們走出這大山，帶給他們更加廣闊的天空。所以在課堂上他們瞪大著眼睛，注意著老師所說的每一句話、每一個字，在書本上認真的寫著、畫著、舞動著。舞動著他們所有的期望、夢想，以及在他們這個年齡中，想要擁有的幸福。
在我們這個年齡初一篇十九
如同做夢一般，童年過去了，我們蘇醒了，懂事了，成熟了，夢消失了。時光狠狠地想要將夢的回憶撕扯開，在我的心里只留下一個淡淡的印記——一個象征童年的標志。
在里，再沒有了兒時的天真活潑，眼里僅剩的一絲稚氣也消失了。正沉浸在失去好朋友的悲傷中，新朋友也出現了。他們，能代替陪伴我六年的好同學，好朋友么？將眼淚擦干，取而代之的是自信的笑，要知道，笑著流淚是有多狼狽。，是我們掩埋悲傷的年齡，是我們擦干眼淚，學會堅強的年齡。
在里，新學校到了，新學期來了，新同學出現了，秋天也跟著來了。呆呆地看著樹上沒有一片樹葉的樹枝，呵，和自己真像。原本陪著它的樹葉離開它了，不久就會出現更多的新葉子，不過，比起新樹葉，它更想得到曾經那些樹葉的陪伴吧。
在里，我們都初中了，學習更緊張了，壓力更大了，我們進入了一個全新的學習階段，忽然發(fā)現朋友的有無都無所謂了。我們都將自己全部的精力放在書本和習題上，心里想著的，不再是和朋友一起玩、怎么玩。而是好好學習，不辜負父母的厚望。兒時那豐富的感情色彩已經變成單調的灰白，變成了只會學習的“書呆子”。
在里，我理解了父母，理解了老師，努力地朝著他們希望的方向前進，為了得到他們一個舒心的笑：他們都希望我們成才。那個悲傷的烙印，被知識沖刷得很淡很淡，幾乎看不出來，但，它確實存在。
在里，我們正書寫著自己的人生篇章，在一個個岔路口上，我們堅定，毫不猶豫地選擇。，也許就是決定我們一生的年齡！
在我們這個年齡初一篇二十
十二三歲，如花一樣的年齡，我們要珍惜短暫而又美好的青春年華，奏出一曲屬于我們自己的青春旋律！
率真。
生物實驗課上，我和潘潘的任務是觀察小魚尾部的血液流動，聽起來真簡單，可做起來就難了。面對小魚，我和潘潘都犯了難，正在我們遲遲不敢動手的時候，不知從哪里傳來了一句嘲諷：“兩個膽小鬼?！甭牭竭@里，我們都急了，挽起袖子，準備抓魚。雖然動作不怎么優(yōu)美，但最終還是把小魚制服了，同學們都被我們的率真嚇了一大跳。
自信。
說起我們班的體育成績，那可不得了，上次運動會剛得了個第二名，是倒著數的。別看我們班的體育成績弱，可每次運動會報名時，去體委那邊的交通總會堵塞。雖然明知自己是墊背的，但我們也會毫不氣餒，這一切都源自于的自信。
進取。
在學校里，我們經常進行小組討論。同學們時而激情滿懷，時而義憤填膺。從清晨第一縷陽光照進窗戶，我們就開始努力學習，而收獲的是的喜悅與成功。
年齡在變，不變的是我們的率真、自信和進取。
在我們這個年齡初一篇二十一
在，我們正書寫著自己的人生篇章。
十五六歲，正值花季。那年小雨蒙蒙，我來到了這個世界上，我哭著也同時伸展著，感受著這個世界的美好。從依伢學語到蹣跚學步一直到現在的青春，我想要的很多，每次都能得到，我不禁回頭望去，看那一對身影竟變得滄桑。
“媽！怎么不來接我？下雨了?！蔽以陔娫捝蠠┰甑睾爸娫捘沁厖s是媽媽那溫柔的聲音“好好好，我給忘了，我這就去，你先找個地方等著我?！蔽毅读艘幌?，“哦”了一聲就掛了電話。
冷冷的雨水拍打著我，看著學校門口空無一人，我焦躁起來，遠遠地看見一個熟悉的身影，我跑了過去。
“冷不冷？給，先吃一個熱紅薯?！蔽衣裨沟剑骸斑@么大的雨，怎么不騎車來接我？”媽媽沒有說話，只是在無聲中把傘往我這邊傾斜了好多。就這樣行走在風雨交加的路上，伴隨著撲面而來的雨水吃著熱騰騰的紅薯。
雨中，一高一低的背影，還有那把傾斜的傘仿佛構成了一幅畫。
回到家，看著媽媽已經濕了一半的衣服我不禁心頭一緊，濕漉漉的鬢角上那幾根白頭發(fā)又顯得那么刺眼。
事后，我終于明白了那天媽媽為什么沒騎車來接我了，那是因為她想和我有一起回家的時間。因為我每天不是在學校就是在外邊和朋友玩，和媽媽相處的時間則是少之又少，好不容易等來的機會我卻用那么尖銳的話來回應她。想到這里，熱熱的淚水奪眶而出。
此后，我便放棄了外出和朋友玩的時間，多去陪媽媽，照顧媽媽，也是因為這件事，我學會了感恩。
在，我學會了感恩。
在我們這個年齡初一篇二十二
“飛上天，與太陽肩并肩……我相信自由自在，我相信明天，我相信自己抬手就能碰到天……”我喜歡這首歌，喜歡它的旋律，喜歡這個年齡，在，生命是歡唱的。
的愿望和現實的迷茫交織成神秘的青春，我們的歌就這樣響起。我從來堅守心中的目標，我從來熱愛自己的個性。我就是我，向著永遠的遠方追著青春的夢想。
爸爸說起過他以前的往事：“我曾經傻傻地一個人坐火車去外地看奶奶，結果坐過了站。那時呀也不知怎的，就是想去看，瞞著家人就出發(fā)了，呵呵。”朋友??！年齡？夢想？我們已經分不清了。生活就是一個夢，青春就是追逐夢的翅膀。也許為了一個意念執(zhí)著，又隨手一放為另一個目標奮斗。朋友?。∵@個年齡有什么可猶豫的？看見沙漠中的海市蜃樓，追過去吧！看見西落的太陽，攔住它吧！在，沒有不可能的。在，夢想是前進的動力，是青春，是少年的熱血。
青春的歌??！抗爭與磨難，高潮與低谷，我們也曾哭著唱：“告訴蒼天，我不認輸。”向著夢的燈塔前進，難免被風雨顛覆。在，生命是曲折的，也是頑強的，固執(zhí)的。我們可以用青春的綠裝點昏黃的沙漠，我們的青春可以在磐石上萌芽。雖然有無數挫折與失敗，但在，天不怕，地不怕，敢夢敢想，敢做敢闖。在，挫折與困難是成長的養(yǎng)分，我們有少年的自信，有浴火重生，破蠶蛻變的勇氣。，未來是個謎，只有靠自己的奮斗才能贏得幸福！只有不懼磨難與艱險，才能使生命耀耀生輝。
用梁啟超的話說，：“紅日初生，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張；奇花出胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地覆其黃；橫有千古，縱有八荒；前途似海，來日方長?！眮戆?，，就是用努力與熱血創(chuàng)造奇跡的成長之歌！
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