演講稿可以通過(guò)使用一些修辭手法,如排比、對(duì)偶等,來(lái)增加演講的表現(xiàn)力。撰寫演講稿的最好方法是通過(guò)大量的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累。接下來(lái)是一篇關(guān)于青春與夢(mèng)想的演講稿,請(qǐng)大家多多支持。
回母校演講稿題目篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
非常高興學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們這個(gè)機(jī)會(huì),讓我們來(lái)談?wù)勗诟呖紓淇贾械捏w會(huì)。
認(rèn)識(shí)我的人都知道,我是一個(gè)復(fù)讀生,曾經(jīng)歷過(guò)兩次命遠(yuǎn)選擇的高考,說(shuō)到來(lái)這里談?wù)勎业母呖俭w會(huì),我自己心里就有點(diǎn)慚愧了。但既然領(lǐng)導(dǎo),老師這么信任我,我也不妨把我從2b考到一批,實(shí)現(xiàn)133分的突破,最終選擇了報(bào)考華南理工大學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)說(shuō)一說(shuō)。
一年前,我也跟大家一樣坐在這里,聽著各位師兄師姐的演講,心里特別羨慕。所以一回去,就按照師兄師姐所說(shuō)的做,可實(shí)踐了一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn),師兄師姐的那一套理論,對(duì)于我來(lái)說(shuō),很多都行不通,因?yàn)榇蠹业钠瘘c(diǎn)不同,照搬,只會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)更亂。所以我等一下所說(shuō)的做法,大家就取其精華,去其糟粕,選擇性的學(xué)一學(xué)。
還記得,我剛來(lái)復(fù)讀沒幾天,我們班主任就說(shuō)了一句話,得理綜者得天下。剛開始我還天真的認(rèn)為,只要把理綜給拿下了,就不怕沒有好的名次了,畢竟理綜占了300分嗎??墒且欢螘r(shí)間后我才知道,事實(shí)并不是我所想的那么簡(jiǎn)單。老師想表達(dá)的,是要我們注重基礎(chǔ),注重細(xì)節(jié)。那說(shuō)到注重基礎(chǔ)和細(xì)節(jié),有的同學(xué)也許會(huì)說(shuō),那么多的知識(shí),那么多的細(xì)節(jié),要我們?cè)趺慈ビ洶?所以說(shuō)到記,每個(gè)人都有每個(gè)人的方法,畢竟理綜300分,平均下來(lái),每分鐘我們必須解決兩分的題,所以理綜時(shí)間的含分量就不言而喻了。但如果我們等到考試的時(shí)候再想,老師當(dāng)時(shí)是怎么解題的,那已經(jīng)為時(shí)已晚了,所以找到正確的方法有利于我們把知識(shí)點(diǎn)給記牢,提高我們的解題速度,避免了不必要的丟分。
下面我有幾條建議。
第一、上課集中精神,積極思維,并且盡量多記憶一些東西?;蛟S有同學(xué)會(huì)說(shuō),我就是集中不了精神啊!怎么辦?其實(shí)不是集中不了,而是你沒有那種毅力和耐心。沒有把自己置死地而后生,沒有把自己逼到全神貫注而已。只有把自己往火坑里推,才會(huì)得到意想不到的結(jié)果。
第二、重視復(fù)習(xí)。每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍,每周再做總結(jié),一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。我復(fù)習(xí),每一次用的時(shí)間不多,但是反復(fù)的次數(shù)很多,這樣可以加深印象。也或許有同學(xué)會(huì)問(wèn),平時(shí)不是上課就是考試,還有一大堆習(xí)題要做,哪有那么多時(shí)間給我們支配啊?其實(shí)我想說(shuō)的是,這就是我們與高手之間的差別,他們?cè)敢獗谱约喝D時(shí)間,他們就比別人成功。所以,想不想成為同學(xué)們口中的高手?想的話就逼自己擠時(shí)間吧,別給自己找借口,說(shuō),我不行,我做不到。
第三、注重方法。備考的時(shí)候,我花在習(xí)題上的時(shí)間并不少。但在做題的時(shí)候,我還會(huì)夾雜著思考,總結(jié)運(yùn)用的方法、解題的思路,并有時(shí)會(huì)記一些中間的結(jié)論。做題其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程。平時(shí)我做題并不快,但力求穩(wěn)拿分?jǐn)?shù),到真正考試時(shí)有平時(shí)的積累就可以提高速度。繼而久之,也收到很好的效果。我也有有錯(cuò)就問(wèn)的習(xí)慣。有什么疑問(wèn)或是弄錯(cuò)的地方就會(huì)專門拿一本教案本把它記錄下來(lái),放在自己容易拿到的地方,有時(shí)間就拿出來(lái)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),最終把它所寫的知識(shí)點(diǎn)給記牢了。這種方法也是我大力提倡的,還記得,高考前幾天,別人還在抱著一大堆厚厚的課本和資料在復(fù)習(xí),而我只拿著我那幾本教案本在研究,心理特別輕松。形成自己的《錯(cuò)題及心得集》,有利于考試之前的復(fù)習(xí),能節(jié)省很多時(shí)間。
最后一點(diǎn)、保持健康的身體和良好的心態(tài)。平時(shí)要注意自己的作息時(shí)間,最好是保持不變,參加一些鍛煉。說(shuō)到這,也許會(huì)有同學(xué)會(huì)說(shuō),前面不是說(shuō)復(fù)習(xí)要擠時(shí)間么?難道這也要我們擠出時(shí)間來(lái)?不錯(cuò)!身體是革命的本錢,沒有健康的身體,就沒有筑建知識(shí)堡壘的堅(jiān)固根基,所以這點(diǎn)時(shí)間是要擠的??荚嚨臅r(shí)候最重要的是要保持一個(gè)良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投到解題中去,而不要想結(jié)果會(huì)是怎樣。如果你能做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了,如果做不到,你就要想想,是什么影響到你集中精力的,然后把它克服,要知道,只有懂得放棄,才會(huì)在成績(jī)上收到碩果??记白⒁庖菹⒑?,寧可復(fù)習(xí)少一點(diǎn)時(shí)間,也要保證考試的時(shí)候有充沛的精力,考試時(shí)先易后難,要能夠狠心跳過(guò)難題,不要有心理負(fù)擔(dān),并且要立刻投入到后面的解題中去。要清楚,你難,別人也難。
最后,預(yù)祝大家在新的一年里,心想事成,也預(yù)祝大家在六月份能夠旗開得勝。謝謝大家。
回母校演講稿題目篇二
尊敬的母校老師、親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:
大家好!我是黃岐中學(xué)xx班的。
很高興能再次回到母校,見到我親愛的老師、和六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹。發(fā)言之前,我想感謝母校對(duì)我多年的培養(yǎng),感謝六年級(jí)的班主任張西萍老師對(duì)我的耐心教導(dǎo),還要感謝所有耐心教導(dǎo)我的科任老師們!今天,我想與學(xué)弟學(xué)妹一起分享我的《我的成長(zhǎng)故事》。
我從小就是一個(gè)膽小、內(nèi)向的女生,不敢和陌生人說(shuō)話。就連同班同學(xué),我也不敢和他們打招呼,上課也不喜歡舉手發(fā)言。但現(xiàn)在,我卻能站在那么多人的面前發(fā)言,這是多么大的進(jìn)步!
記得第一次踏進(jìn)黃中的校門,一切都是那么的陌生——陌生的同學(xué);陌生的老師;陌生的環(huán)境。我不敢主動(dòng)跟同學(xué)們打招呼,只好坐在座位做著自己的事情。
有一次,我報(bào)名參加了小主持人比賽,我相信這能鍛煉我的膽量。一開始我還是信心滿滿,但我看到臺(tái)上同學(xué)個(gè)個(gè)聲音甜美,落落大方的時(shí)候,我不禁失望起來(lái),心情也越來(lái)越緊張。“下一位同學(xué)”,伴隨著老師的命令,我走上了臺(tái),雙腿不停地抖著,說(shuō)話也吞吞吐吐。說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí),我長(zhǎng)舒一口氣,輕松地走下臺(tái)。我心想:肯定沒希望了。
但出乎意料的是,我被選進(jìn)了廣播站,這讓我既高興又有點(diǎn)不知所措。第一次來(lái)到廣播站,看到許多陌生的機(jī)器,讓我有種想知難而退的感覺。但在學(xué)姐們的教導(dǎo)下,今天的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了操控各種設(shè)備。一開始的我總會(huì)犯很多錯(cuò),但隨著學(xué)習(xí)和實(shí)踐各種錯(cuò)漏也漸漸減少。
如今的我也已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的廣播員,在廣播站也學(xué)到了很多東西。除此之外,我還參加了小主持人社團(tuán)。初中的生活讓我變得更加大膽,讀稿能力有所提高,在課堂上發(fā)言時(shí)也不會(huì)太過(guò)緊張。
我很高興能加入黃中這個(gè)大家庭。黃中多彩的課余生活和豐富的社團(tuán)活動(dòng)定會(huì)讓你感到每一天都過(guò)得很充實(shí)。我希望在座的你們也能成為我們黃中的一員,歡迎你們的加入!我的故事就分享到這里,謝謝大家的聆聽!
回母校演講稿題目篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
作為一名剛剛畢業(yè)的高中生,在這里發(fā)言,我倍感榮幸。值此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表高三全體畢業(yè)生感謝母校對(duì)我們的精心栽培,謝謝各位老師的教導(dǎo),謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷!
其實(shí)在高中階段我屬于那種默默無(wú)聞型的內(nèi)斂學(xué)生。曾經(jīng)有一段時(shí)間,我的成績(jī)一度徘徊在年級(jí)的二、三百名,一直沒有明顯的進(jìn)步,家長(zhǎng)也替我著急,但成績(jī)的起伏并沒有影響到我的心態(tài)。我從來(lái)不和別人比,知道只要比過(guò)了自己,就一定能比過(guò)別人,同時(shí)我又是一個(gè)特別看待開的人,無(wú)論什么情況下我都能找到理由讓自己堅(jiān)持下去,決不放棄,并對(duì)未來(lái)抱著樂(lè)觀的態(tài)度?;叵敫咧腥?,很多場(chǎng)景歷歷在目。藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等豐富了我們的課余生活。而高三特別的跑操和18歲成人儀式則為我們點(diǎn)燃了火熱的激情與青春的夢(mèng)想。我印象最深的是高三院子中每月更換的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。每次看到它們,我都會(huì)覺得渾身充滿無(wú)盡的力量,激勵(lì)著我不斷地向著目標(biāo)邁進(jìn)。
雖然在今年的高考中我取得了較為滿意的成績(jī),但我不敢妄談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),只是想談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。我堅(jiān)信一句名言——天道酬勤,而我正是以這種心態(tài),在高中三年堅(jiān)持奮斗,不懈努力,最終取得了今天的成績(jī)。
時(shí)間去做課外題,我始終堅(jiān)信,只要把老師講的知識(shí)都掌握了,那么將來(lái)的高考成績(jī)是絕不會(huì)讓自己失望的。這是高中三年我最深的體會(huì)。
其次,勞逸結(jié)合,注重學(xué)習(xí)效率。建議大家盡量不要熬夜。熬夜的話,一是睡眠不足可能會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí);二是在熬夜的情況下,人的精神狀況不大好,學(xué)習(xí)的效率比較低。事實(shí)上,只要你能夠把作息時(shí)間安排合理了,那么在學(xué)校里的那些時(shí)間是完全足夠你學(xué)習(xí)、鞏固課堂上所講授的知識(shí)的。走過(guò)高中三年,我覺得“勞逸結(jié)合”是很重要的,首先當(dāng)然就是要保證睡眠充足;其次就是不要老是讓自己背負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),可以利用假期,無(wú)論是上上網(wǎng)也好,還是出去走走也好,總之放松一下自己的心情,往往可以令自己的學(xué)習(xí)事半功倍。
最后,談?wù)勱P(guān)于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)體會(huì)。
我覺得看數(shù)學(xué)書得細(xì)致,要養(yǎng)成一種習(xí)慣,對(duì)每條定理或者每個(gè)公式的導(dǎo)出的背景,應(yīng)用的局限性,證明的技巧和思路都應(yīng)該多加留意,而不是一味地從做題中去掌握。說(shuō)起做題,我認(rèn)為高一高二時(shí)其實(shí)沒必要做太多題,大家不用急,大量的題目在高三等著你們!而且對(duì)于那些技巧性強(qiáng)的題目,過(guò)半年那些技巧你們都會(huì)忘掉的。況且你們現(xiàn)在認(rèn)為是技巧,很難想通,說(shuō)不準(zhǔn)過(guò)了幾個(gè)月,或者到高三就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是很容易理解的方法。其實(shí)高一高二時(shí)所要做的是打好基礎(chǔ),充分地理解書本,會(huì)做一些典型的題目。
要端正心態(tài),不要急躁,這樣才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。要成為英語(yǔ)高手就必須比別人走更多的路,做更多的事。你應(yīng)該明白一個(gè)事實(shí),英語(yǔ)是單詞和語(yǔ)法的綜合,所以單詞和語(yǔ)法都要拿下。特別是單詞一定要堅(jiān)持多記多背,只有單詞量足夠大,做題時(shí)才會(huì)越容易,我的英語(yǔ)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):高考不止,背單詞不休。而且大學(xué)四六級(jí)英語(yǔ)考試都需要大量的詞匯,如果在高中三年里注重積累詞匯,英語(yǔ)一定會(huì)在高考中脫穎而出。
建議:
1、培養(yǎng)良好的自信心。要相信自己??荚嚥粌H考察學(xué)習(xí)知識(shí)的能力,更考察每一個(gè)人的心理素質(zhì)。記得高考前老師對(duì)我們說(shuō):“如果你們考前沒睡好,或是身體不舒服,這些都沒關(guān)系,只要你們心里相信自己,那么一切就都沒有影響?!蔽艺J(rèn)為這樣的話一定程度上鼓舞了我的內(nèi)心。
2、定期做總結(jié)。這個(gè)總結(jié)既包括學(xué)習(xí)上的梳理,也包括自己一路走來(lái)的人生感悟。學(xué)習(xí)上的梳理其實(shí)很容易,只不過(guò)比較費(fèi)時(shí),而且需要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。其實(shí)自己生活感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是需要總結(jié)的。就好比現(xiàn)在我在總結(jié)高考那段時(shí)間的得失,讓我看清楚自己的劣勢(shì)和以后努力的方向,對(duì)生活心情的總結(jié),能讓人更好的認(rèn)識(shí)自己,平和自己的心態(tài)。
同學(xué)們,大家都是以優(yōu)異的成績(jī)和嚴(yán)格的選拔才進(jìn)入這所中學(xué)的,我相信經(jīng)過(guò)三年的努力,你們一定有能力考入理想的大學(xué)。最后,祝同學(xué)們身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
回母校演講稿題目篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)牢記初心往往是十分重要的,正如我們學(xué)習(xí)的初衷是為了獲得綜合素質(zhì)的提升自然要予以重視,但我們也應(yīng)該明白身處于校園之中學(xué)習(xí)的大家終有畢業(yè)離開母校的那天,若是多年以后再次回到母校之中又會(huì)有著怎樣的感慨呢?當(dāng)我們回到母校的時(shí)候想必會(huì)懷念起當(dāng)初在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影吧。
回到母校自然是深愛著校園里我們熟悉的一切,畢竟入校幾年來(lái)早已讓我們對(duì)校園的環(huán)境無(wú)比熟悉,無(wú)論是用來(lái)上課的教學(xué)樓還是下課嬉戲的操場(chǎng)都留下了我們的身影,即便是站在母校的門口都能夠感受到里面?zhèn)鱽?lái)的朗朗書聲,耳邊傳來(lái)的聲響以及嗅到的清新空氣無(wú)疑讓我們變得振奮許多,但更多的還有對(duì)當(dāng)年老師教導(dǎo)之恩以及對(duì)同學(xué)陪伴的感激,時(shí)隔多年還是能夠記憶猶新足以證明我們的內(nèi)心深處熱愛著這所校園,雖然此刻的我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力帶來(lái)的困擾導(dǎo)致內(nèi)心有些厭煩,卻無(wú)法否認(rèn)在母校學(xué)習(xí)的時(shí)光讓我們得到了很好的成長(zhǎng)。
回到母校自然是眷戀著教室里陪伴我們的同學(xué),同學(xué)是我們成長(zhǎng)旅途中的伙伴自然是不能夠輕易忘記的,當(dāng)我們因成績(jī)下滑感到心情低落的時(shí)候能夠因?yàn)橥瑢W(xué)的鼓勵(lì)變得振奮,當(dāng)我們想要在學(xué)習(xí)上有所成就的時(shí)候能夠因?yàn)橥瑢W(xué)的競(jìng)爭(zhēng)而變得勤奮,當(dāng)我們對(duì)生活感到迷茫的時(shí)候能夠因?yàn)橥瑢W(xué)的陪伴變得堅(jiān)毅,盡管有時(shí)也會(huì)存在些許矛盾卻無(wú)法否認(rèn)在母校之中同學(xué)的陪伴是令人眷戀的,所以無(wú)論將來(lái)的我們是否能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想都應(yīng)該回到母校追尋初心。
回到母校自然是懷念著課堂上教導(dǎo)我們的老師,對(duì)于老師的教導(dǎo)相信每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心都是十分感激的,作為我們?nèi)松缆飞系闹敢哂衷跄懿灰驗(yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)而深受感動(dòng),正因?yàn)橛兄淌依镎佌伣虒?dǎo)的身影才讓我們找準(zhǔn)了人生道路的方向,在黑板上書寫知識(shí)的同時(shí)也讓老師的身上灑滿了粉筆的灰塵,在教室里教導(dǎo)知識(shí)的同時(shí)也讓老師的臉上長(zhǎng)滿了歲月的皺紋,在校門口目送學(xué)生畢業(yè)的同時(shí)也讓老師的眼中充斥著不舍的情緒,但隨著新生的到來(lái)又會(huì)重啟老師教書育人的輪回從而培育出芬芳的桃李。
此刻的我們應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取在將來(lái)回到母校的時(shí)候不會(huì)有任何的遺憾,畢竟身處校園之中的我們有著老師的教導(dǎo)和同學(xué)的陪伴還有什么不知足的呢?感謝現(xiàn)在擁有的一切并希望多年后的回到母校的我們能夠保持純真的初心。
謝謝大家!
回母校演講稿題目篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是九年二班的xx。今天,我們又一次站在國(guó)旗下,國(guó)歌依舊莊嚴(yán),國(guó)旗依舊鮮艷,一切是那么熟悉!然而,對(duì)于初三的全體同學(xué)來(lái)說(shuō),今天卻有著非凡的意義!因?yàn)?,這是我們?cè)诟叫5淖詈笠淮紊?,再過(guò)5天,我們就要踏上中考的考場(chǎng),即將告別生活了九年的母校!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已在海附度過(guò)了9年。還記得,那是20xx年的9月1日,當(dāng)舊址新建的海事附校新校園啟用時(shí),迎來(lái)了我們這一屆的一年級(jí)小學(xué)生!一路走來(lái),從當(dāng)初懷著好奇和忐忑踏入校園,到今天帶著夢(mèng)想和留戀即將離開,海附的一切,已在我們的腦海中烙下了深深地印記。
永遠(yuǎn)忘不掉我們美麗的校園。九年前的校園,教學(xué)樓在我眼里是那么巍峨,操場(chǎng)跑道在我眼里是那么漫長(zhǎng),教室走廊在我眼里是那么陌生,那時(shí)的學(xué)校,嶄新而略顯空曠!九年后的校園,教學(xué)樓在我眼里既高大又漂亮,樓前樓后到處都活躍著我們的身影;操場(chǎng)在我眼里既寬闊又親切,球場(chǎng)、跑道到處都揮灑著我們的汗水;教室在我眼里既熟悉又舒適,課前課后無(wú)時(shí)不回蕩著我們的聲響!九年來(lái),學(xué)校新建了潔凈寬敞的食堂,修筑了如詩(shī)如畫的風(fēng)雨長(zhǎng)廊,教學(xué)樓里貼心地配備了藤椅,供我們休息、討論;樓梯上是我們最愛的讀書角,各種圖書供我們翻閱;還有我最愛的海附"笑臉墻",全校師生的一張張燦爛的笑臉,組成了我們海附的"全家福"!海附,就是我們美麗、溫馨的家!
還永遠(yuǎn)忘不掉我們尊敬的老師。當(dāng)我們剛剛踏入校園時(shí),還是一群愛哭愛鬧、調(diào)皮貪玩的孩子。那時(shí)的老師,像媽媽,忙碌而有耐心!時(shí)而要關(guān)心我們的飲食,時(shí)而要照顧我們的冷暖,時(shí)而要調(diào)解我們的打鬧,時(shí)而要叮囑我們的學(xué)習(xí),放學(xué)將我們一個(gè)個(gè)送出校園后,還要為我們備課、批改作業(yè)!當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大,又變成了一群精力充沛、又略顯叛逆的少年!這時(shí)的老師,像爸爸,嚴(yán)厲而有責(zé)任!疏導(dǎo)我們的思想時(shí),既睿智又豁達(dá);輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)時(shí),既耐心又細(xì)致;鼓勵(lì)我們的成績(jī)時(shí),既興奮又堅(jiān)定;批評(píng)我們的錯(cuò)誤時(shí),既嚴(yán)厲又滿含期待!這,就是我們敬愛的老師!您就像我們平凡的父母,用日復(fù)一日的平凡,在詮釋著"師道尊嚴(yán)"!再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛戴。請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:"老師,您辛苦了!"(鞠躬)。
更永遠(yuǎn)忘不掉海附對(duì)我們的培養(yǎng)!歷年來(lái),海附畢業(yè)生的成績(jī)?cè)谌卸济星懊?,但讓海附師生和家長(zhǎng)引以為豪的并不只是學(xué)習(xí)成績(jī),還有學(xué)校對(duì)學(xué)生人格的塑造、對(duì)學(xué)生身心健康的培養(yǎng),學(xué)校教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍∽鹁吹囊πiL(zhǎng)曾告誡我們:成人遠(yuǎn)比成材重要,成長(zhǎng)遠(yuǎn)比成功重要!健全的人格、健康的身心永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和保證!我的班主任賈老師曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們:"人字一撇一捺,一撇代表品格,一捺代表學(xué)識(shí)。她告訴我們,真正的人應(yīng)該是"真善美"和"德識(shí)才學(xué)"的完美統(tǒng)一。"海附的九年,我最大的收獲就是,學(xué)會(huì)如何做人;學(xué)會(huì)了如何在生活中去感受愛;學(xué)會(huì)了如何去尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛同學(xué);也學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)興趣,努力拼搏!海附把"以愛育愛"的思想深深地融進(jìn)了我們的血脈,讓我們"愛學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)愛"!
再過(guò)5天,我們初三畢業(yè)生即將踏上考場(chǎng),迎接我們?nèi)松械牡谝淮沃卮罂简?yàn)。在此,我代表全體初三畢業(yè)生鄭重承諾,我們將珍惜現(xiàn)在一分一秒時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;我們將發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神,勇敢面對(duì)考驗(yàn);我們有信心、有能力為學(xué)校、為父母、也為我們自己交一份滿意的答卷!
最后,我想向所有的學(xué)弟、學(xué)妹們說(shuō),希望你們珍惜在校的每一天,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鍛煉,堅(jiān)強(qiáng)自信,健康快樂(lè)!也希望你們能在不久的將來(lái),用優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)向母校匯報(bào)!更希望你們能時(shí)刻記住,作為海附的一員,將是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
今天,我們?yōu)槟感r湴粒幻魈?,母校為我們自豪?/p>
謝謝大家!
回母校演講稿題目篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!伴著金色的陽(yáng)光,滿載著五年的收獲,懷著深深的感恩之心,我們即將告別生活學(xué)習(xí)了五年的母校,踏上新的學(xué)習(xí)征程。
望著胸前的紅領(lǐng)巾,望著同學(xué)們幸福的笑臉,我們深深地感謝哺育我們成長(zhǎng)的搖籃——濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué),深深地感謝用知識(shí)的甘露辛勤澆灌我們的啟蒙老師。
是母校給了我們今天的一切,今后,無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們?cè)诟墒裁?,都不?huì)忘記母校對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,我們永遠(yuǎn)都是實(shí)小人!我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望!今天我以母校為榮,明天一定要讓母校以我為驕傲!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)全體畢業(yè)的同學(xué),向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!(敬禮)
祝老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!
祝我們的母校適度教育碩果累累,明天更加輝煌!
回母校演講稿題目篇七
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的題目是《我愛我的母?!?。
我叫崔曉滿,我來(lái)自于石室小學(xué)!可能您會(huì)認(rèn)為我們的學(xué)校很小,根本不值一提!但對(duì)于我和我們學(xué)校的所有同學(xué)來(lái)說(shuō),母校就如同家一樣,她帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè),無(wú)盡的幸福和無(wú)比細(xì)膩的呵護(hù)!
我愛我的母校,更愛我的老師。他們就像父母一樣關(guān)心、呵護(hù)并且無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用心培育我們。一年級(jí)的崔哲同學(xué)在課堂上病了,慈愛的老師,是您!二話不說(shuō)背起他送往醫(yī)院。二年級(jí)的牛佳慧同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難,還是您,親愛的老師,一遍又一遍用沙啞的聲音諄諄誘導(dǎo),使她的成績(jī)一步一步得到了提高。三年級(jí)的崔丁云同學(xué)今天沒有來(lái)上課,還是您,敬愛的老師,去她的家里,當(dāng)您知道她的高燒已經(jīng)退去時(shí)臉上才露出了舒心的微笑。六一快到了,我們四年級(jí)的同學(xué)總是學(xué)不會(huì)那些復(fù)雜的動(dòng)作,夜深了,還是您!親愛的老師,一遍又一遍的學(xué)著那些動(dòng)作,學(xué)會(huì)了再一個(gè)一個(gè)耐心的教給我們。當(dāng)晶瑩的汗珠掛滿您的額頭時(shí)我多想說(shuō):老師,您辛苦了!五年級(jí)的崔亞茹同學(xué)經(jīng)常對(duì)同學(xué)們說(shuō):咱們的老師真好!也許只有她才能明白在她學(xué)習(xí)困難時(shí)老師給予她的不離不棄的幫助,在她喪失學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課信心時(shí)老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,會(huì)心的微笑讓她學(xué)會(huì)了永不放棄!親愛的老師,謝謝您!是您默默地、無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著青春,幫助我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),我想說(shuō):老師,我愛您!
我愛我的老師,是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游,更是您用辛勤和智慧讓我們沐浴在濃濃的校園文化氛圍中成長(zhǎng)!每年我們都會(huì)學(xué)習(xí)“感動(dòng)中國(guó)十大人物”,上臺(tái)進(jìn)行演講比賽,這讓我們懂得了更多的做人道理。一年一度的校園藝術(shù)文化節(jié)中,我們會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏,在剪紙、繪畫、書法比賽中一展風(fēng)采,在六一文藝表演中展示我們優(yōu)美的歌喉、婀娜的舞姿。走在路上,叔叔阿姨說(shuō)“孩子,你好棒!”?;氐郊依铮职謰寢寱?huì)說(shuō)“孩子,你長(zhǎng)大了!”。但是我知道,是豐富多彩的校園文化讓我快樂(lè)成長(zhǎng),像花一樣的美麗綻放。
我愛學(xué)校。
親愛的同學(xué)們,浩浩欽江水,養(yǎng)育愛國(guó)忠烈,回望他們的功績(jī),感動(dòng)如清泉流過(guò)心田,仰慕他們的人格,如甘露潤(rùn)澤你我的靈魂。
我們都知道,馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋?,微風(fēng)吹拂,秋葉飄落,劉馮精神永消不逝。
歷史都記載著,兩位年過(guò)半甲的老人在當(dāng)時(shí)外強(qiáng)的侵略下,仍忠于職守,并與敵軍浴血奮戰(zhàn),毫無(wú)茍且偷生之意,毫無(wú)萎縮之色。不僅如此,他們始終堅(jiān)定自己永遠(yuǎn)是中國(guó)的守護(hù)者。一中是馮子材創(chuàng)建的,如今,已有118年歷史的一中又建立了一個(gè)令人贊嘆不已的新校區(qū),能夠來(lái)到一中讀書,對(duì)我們而言:是一種幸運(yùn),因?yàn)樵谝恢械男@里到處洋溢著劉馮精神。
茫茫宇宙,萬(wàn)物輪回,大自然向人民展示花的嫵媚,樹的挺拔,山的竦峙,水的流壙,而我獨(dú)愛那寬博的新一中,它帶給我們的是驚喜,是歡樂(lè)????我喜愛一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的小徑上,映入眼嘹的是滿眼綠意,似乎正和我們一同不斷成長(zhǎng)著。站在教學(xué)樓走廊望去,長(zhǎng)煙一空,浮光躍金,靜影沉碧。盡手眼底,張開雙臂,在這靜謐的世界里,心事浩淼,仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。
遠(yuǎn)處會(huì)傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書聲,那是同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想而奮進(jìn)的號(hào)角聲。教室里刻苦的身影,操場(chǎng)上矯健的身姿,那是劉馮精神在一中的延續(xù),我仿佛看到劉馮在戰(zhàn)場(chǎng)上的英姿。他們肩負(fù)起民族的希望,把所有的苦難攜帶在自己的人生路上,讓人民生活得更安寧。同學(xué)們,要成為國(guó)家的棟梁,得在自己的路上勇敢前進(jìn),讓國(guó)家更繁榮昌盛。
一中的歷史悠長(zhǎng),師資力量雄厚,為國(guó)家培養(yǎng)了一大批杰出人才,真不愧是開創(chuàng)欽州教育事業(yè)的先河。是欽州人文昌盛的象征,是欽州文明發(fā)展的標(biāo)志,讓我們?cè)谌松牡缆飞仙l(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來(lái)的人生道路上發(fā)展得更好?。。?/p>
回母校演講稿題目篇八
巍巍桃花山,滔滔祖厲水。群山掩映,母校慈祥。清幽淡雅,草綠花紅,槐柳吐翠,松柏含青;青春奔放,歡聲笑語(yǔ),激情四射,精彩陽(yáng)光。紫丁香幽香浮動(dòng),月季花嬌艷欲滴。株株紫槐,花繁葉茂;片片草坪,蓬勃茁壯。秀美寧?kù)o,好似鮮花叢中含苞待放的百合,典雅含蓄;晶瑩鮮亮,有如清晨草葉上滾動(dòng)的露珠,年輕圣潔。循循善誘,諄諄教誨,導(dǎo)引人生之光明;瑯瑯晨吟,孜孜暮讀,傳承文明之曙光。
人生如書,學(xué)校生活則最精彩:流溢不停的光彩、品讀不盡的靈秀、洋灑不止的豪情、奮斗不息的壯志、永攀不易的夢(mèng)想、搏擊不已的追求。母校是綠色校園,環(huán)境雅靜,生機(jī)勃發(fā),激蕩著青春的韻律與旋舞;母校是和諧校園,友愛團(tuán)結(jié),全面發(fā)展,記錄著同學(xué)成長(zhǎng)的印跡,映照著老師辛勤的耕耘;母校是書香校園,“講普通話、讀經(jīng)典書、寫規(guī)范字”,徜徉文學(xué)殿堂,漫步藝術(shù)世界,激揚(yáng)文學(xué)與藝術(shù)的情思和浪漫,催發(fā)神奇美妙的想象與夢(mèng)幻;母校是人文校園,理性沉穩(wěn),以人為本,涌動(dòng)神圣的關(guān)愛與真誠(chéng)。
“廣才成學(xué)”,琢璞玉以求璀璨;“明志致遠(yuǎn)”,啟愚思而望通明。母校用博大的胸懷接納渴求知識(shí)的學(xué)子,用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神培養(yǎng)期盼振翅高飛的心靈,用愛與關(guān)懷滋養(yǎng)破土而出的幼苗。母校立志以知識(shí)與思想武裝師生,用行動(dòng)與實(shí)踐“共鑄輝煌”。溫暖舒適的懷抱里,自由呼吸清新空氣,汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),演繹奔放青春。國(guó)旗下,雙語(yǔ)演講聲情并茂,振奮情緒,鼓舞斗志;《金色天地》里,抒寫性靈,頌揚(yáng)自由,成長(zhǎng)的勝敗苦樂(lè)揮灑成跳動(dòng)的音符;“滋樹樓”內(nèi),遨游知識(shí)海洋,用科學(xué)與真知夯實(shí)基礎(chǔ),鍛造自我;“行知樓”前,勵(lì)志勵(lì)德,厚知篤行,追求先做人后成才,健康成長(zhǎng)。
母校辛勤培育,悉心教導(dǎo),默默奉獻(xiàn),要求回報(bào)的就是豐富的知識(shí)和強(qiáng)健的體魄。清晨,母校傾聽著朗朗書聲,迎著朝陽(yáng)點(diǎn)首贊許;課上,母校凝視著求知若渴的眼睛,流露出會(huì)心的笑容;課間,母校關(guān)注著矯健身影,欣賞精彩畫卷與優(yōu)美歌聲。母校的無(wú)私胸懷、高尚品格、奉獻(xiàn)精神,永遠(yuǎn)都是前進(jìn)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)的榜樣。
幼苗長(zhǎng)成參天之樹,豈能不感謝園丁的辛勤培育?無(wú)知少年長(zhǎng)成有識(shí)學(xué)子,又怎能不感謝母校的雨潤(rùn)光澤?感謝母校托起理想的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔;感謝母校,提供了肥沃的土壤,讓我們茁壯成長(zhǎng);感謝母校架起了通向成功彼岸的橋梁,讓我們找到了奔向未來(lái)的方向;感謝母校點(diǎn)亮了前進(jìn)路上的燈塔,那永不熄滅的光芒給了我們無(wú)比的信心與力量。
母校是孕育花樣青春和美好理想的搖籃,是鑄就錚錚骨氣和真善品行的熔爐,是滋長(zhǎng)豐富知識(shí)和超凡智慧的沃土。聆聽老師教讀書,教做人,于是我們明白:學(xué)無(wú)止境,態(tài)度決定著高度;于是我們明白:每時(shí)每刻,“我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正在不停地翻動(dòng)著書頁(yè)”。憧憬未來(lái),我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆。人生之路從這里延伸,青春理想在這里騰飛?!安菁馍项潉?dòng)的露珠,那是對(duì)上帝感恩的眼淚?!备兄x母校,讓我們?cè)陲L(fēng)雨與苦難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
雛鷹離開溫?zé)狁匠玻谌f(wàn)里長(zhǎng)空振翅高飛;輪船開出避風(fēng)港灣,在廣闊海洋揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;我們告別母校,在漫長(zhǎng)人生征途追尋遠(yuǎn)大理想。感念母校,給了我們豐厚的恩賜,回憶師長(zhǎng),給了我們無(wú)盡的教誨。
對(duì)藍(lán)天感恩,鯤鵬展翅,雄鷹高翔;對(duì)自然感恩,大河壯闊,小溪悠揚(yáng);對(duì)大地感恩,碩果累累,稻香芬芳;對(duì)母校感恩,我們深情回眸,摯誠(chéng)禮贊,我們拼搏進(jìn)取,誓攀高峰。
贈(zèng)人以鮮花,手留余香;予人以微笑,心存愉悅。母校默默注視辭別離去的學(xué)子,就像年輕母親注視自己的頭胎嬰兒般,祝福著,期望著,溫情脈脈。讓我們把微笑、鮮花、掌聲獻(xiàn)給親愛的母校,我們堅(jiān)信,母校的未來(lái)會(huì)更加卓越輝煌!
回母校演講稿題目篇九
大家好!
首先我代表全本老師對(duì)20xx屆畢業(yè)的同學(xué),對(duì)即將踏入新的征程的你們,表示衷心的祝賀。
在今天這個(gè)特殊的場(chǎng)合,作為老師代表,我也是百感交集。
和同學(xué)們一樣,老師也有著傷感與留戀。席慕容有這樣一句詩(shī):"我可以鎖住我的筆,卻鎖不住愛和憂傷,在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里,歡樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋落,走得最快的總是最美麗的時(shí)光。"是啊,時(shí)光輕易把人拋,從此,同學(xué)們將告別母校,你們的歡笑我何時(shí)再聞,你們的身影我何時(shí)重見?三年師生情長(zhǎng),一朝別離恨短。同學(xué)們,你們知道嗎,從此,你將帶走老師的心,而老師只能留你入夢(mèng)。
和同學(xué)們一樣,老師也有著愧疚和遺憾。有人說(shuō):"教育永遠(yuǎn)是一種留有遺憾的藝術(shù)。"但這并不減輕我內(nèi)心的負(fù)擔(dān),因?yàn)槲抑?,雖然你只是我的一個(gè)學(xué)生,但對(duì)于你還有你的父母卻是整個(gè)天下。有時(shí)我們會(huì)悔:那件事當(dāng)時(shí)如果能換一種方式處理多好,那個(gè)同學(xué)的問(wèn)題如果能早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)多好,那一天如果和他們?cè)谝黄鸲嗪谩袝r(shí)我們會(huì)恨:恨自己拙嘴笨腮不能更好地說(shuō)服你,恨自己才疏學(xué)淺不能更好地改變你,恨自己技窮智短不能更好地成就你……但一切都已成過(guò)去,一切都不可挽回,在此,真誠(chéng)地請(qǐng)同學(xué)們?cè)彛?/p>
和同學(xué)們一樣,老師也有著欣慰和驕傲。得英才而教之,是人生一大快事。也許老師平時(shí)在用一種近乎苛責(zé)的方式在激勵(lì)你,但我今天要告訴你一句發(fā)自心底的話:同學(xué)們,你們,是老師最優(yōu)秀最出色的學(xué)生!我們驕傲,"上善若水,因?yàn)楹竦螺d物"的精神在你們身上得以彰顯,"國(guó)學(xué)底蘊(yùn),六藝多能"的目標(biāo)在你們身上得以實(shí)現(xiàn);我們驕傲,因?yàn)槟銈兂瘹馀畈瑐€(gè)性張揚(yáng);因?yàn)槟銈冇掠趧?chuàng)新,追逐夢(mèng)想;因?yàn)槟銈兏挥袗坌?,勇于?dān)當(dāng)。我們驕傲,因?yàn)槿觌m短,我們卻看到你已練就一雙堅(jiān)硬的翅膀,來(lái)日方長(zhǎng),我們堅(jiān)信你必能在九天高翔。是你們讓老師體驗(yàn)到了自己的價(jià)值,是你們讓老師感受到了生命的意義。同學(xué)們,老師衷心地謝謝你們。
和同學(xué)們一樣,老師也有著對(duì)未來(lái)的企盼和渴望。從今天開始,你們將進(jìn)入新的天地,開拓自己人生的夢(mèng)想,從今天開始,你們將張開青春的翅膀,在更廣闊的天地翱翔。我盼望著六月的喜訊,我將見到夢(mèng)想之花朵朵綻放,我將會(huì)把收獲之果粒粒品嘗;我盼望,你們每個(gè)人都能成為自己的狀元,心靈的冠軍,仰不愧于天,俯不怍于人,自信坦然,無(wú)悔無(wú)怨;我盼望,你們能在一中光榮的歷史上再添精彩的一頁(yè),你們都會(huì)在一中的群星譜中熠熠閃光;我盼望,你們每個(gè)人都是一中育出的一粒神奇的種子,灑出去,五湖四海都會(huì)綻出異彩奇香;我盼望,五年、十年之后,我會(huì)見你沐哈佛圖書館的燈光,我會(huì)見你在泰晤士河上逐夢(mèng)揮漿。不,不止于此,我的盼望還有更多,但歸根到底是一條,我盼望,你們都能站成一個(gè)大寫的人,有山的威儀,傲岸,挺拔,不屈,堅(jiān)強(qiáng)!
和同學(xué)們一樣,老師也有著大戰(zhàn)將臨的激動(dòng)和興奮。同學(xué)們,今天你們是壯士出征,老師在此為你們壯行。我奉上三杯酒,壯你英雄膽,增你龍虎威,飲此三杯酒,化入血液,你必能決勝考場(chǎng)。
第一杯是信心酒??紙?chǎng)之上,競(jìng)爭(zhēng)的不僅是知識(shí),更是心理。你當(dāng)有"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"的豪氣,你當(dāng)有"海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰"的霸氣。你當(dāng)自信,你會(huì)成為自己的狀元;你當(dāng)自信,你會(huì)考出自己的最佳水準(zhǔn)。自信會(huì)幫你打開潛力之鎖,自信會(huì)幫你開啟智慧之門。自信會(huì)讓你祛除心魔,心態(tài)平和;自信會(huì)讓你心鏡無(wú)塵,靈光乍生。讓我們提一口丹田氣向命運(yùn)高呼:執(zhí)青春斧,我當(dāng)劈山開岳;搖霸王筆,我會(huì)倒海翻江。父母養(yǎng)育恩,今日當(dāng)報(bào);少年凌云志,今朝必酬!
第二杯是智慧酒。考場(chǎng)兩日,其實(shí)凝聚的是十八年的智慧,誰(shuí)能讓十八年的心力在此時(shí)得到最大發(fā)揮,誰(shuí)就是考場(chǎng)上的王者。智慧當(dāng)是庖丁解牛,避難就易;智慧當(dāng)是能出能入,敢舍能?。恢腔郛?dāng)是處變不驚,靈活縝密;智慧當(dāng)是眼觀大局,知所得失。做智者,永葆冷靜;做智者,絕處逢生。做一個(gè)智者,得之淡然,失之坦然,順其自然,爭(zhēng)其必然。讓我們記住一句話:高考是座獨(dú)木橋,狹路相逢智者勝!
第三杯是博愛酒。命運(yùn)總對(duì)有愛心的人微笑,機(jī)遇總向有愛心的人垂青。愛高考,感謝它為你們的青春淬火;愛對(duì)手,感謝他們?yōu)槲覀兊娜松?。送人玫瑰,手有余香。愛,讓你心底無(wú)私;愛,讓你大氣磅礴。有了愛,你的筆下更靈動(dòng);有了愛,你內(nèi)心更坦然。相信吧,人在做天在看,好人老天不為難。從今天起,你要向每一個(gè)人微笑,從今天起,你要給每一個(gè)人快樂(lè)。讓我們一起向世界宣告:我愛高考,我愛世上的每一個(gè)人!
最后,我想起泰戈?duì)柕囊痪湓?shī):"無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。"我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句,無(wú)論你走得多遠(yuǎn),我們的心始終和你們的心連在一起。同學(xué)們,以后你們無(wú)論是在哪里,都不要忘了?;丶铱纯?,回家看看你們的老師,看看你們的同學(xué),看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)和活力的母校。
"自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。"同學(xué)們,沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路,一中只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站,我們無(wú)法預(yù)知你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī),但我們堅(jiān)信,未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲?,希望與你們同行,成功永遠(yuǎn)屬于你們!
祝愿你們旗開得勝,馬到成功!
回母校演講稿題目篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的同仁們:
大家下午好!
我是來(lái)自~~醫(yī)院腎內(nèi)科的~~,很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里展示自我,能與各位護(hù)理同仁們一起交流探討護(hù)理服務(wù)工作。今天我演講的題目是《微笑護(hù)理服務(wù),用心呵護(hù)生命》。
有人說(shuō),用自己的左手溫暖自己右手是一種自戀,而用自己的雙手去溫暖別人的雙手,卻是一種奉獻(xiàn)。兩只緊握的手,像一顆跳動(dòng)的心,將白衣天使與萬(wàn)千患者密切相連。
還記得我院剛開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程的時(shí)候,全院的護(hù)士沸騰了,質(zhì)疑聲、埋怨聲此起彼伏:憑什么要做免費(fèi)保姆,憑什么要做洗腳妹,憑什么吃喝拉撒全包,憑什么?!我們科的患者都是些慢性病,有的腎衰病人住院都~~年了,科室已經(jīng)是他們的第二個(gè)家。有的患者的生命只能依靠一臺(tái)機(jī)器、一套管路、一條永遠(yuǎn)留在身上的導(dǎo)管,或者是內(nèi)瘺才能延續(xù)。有的病人是免疫系統(tǒng)疾病,這類病只能控制,沒有徹底根治的辦法,他們反反復(fù)復(fù)入院、出院,她們都已經(jīng)和我們是朋友;還有的病人因?yàn)橐粫r(shí)的氣話想不開而喝農(nóng)藥,我們雖盡力搶救,但最終還是告別了我們……慢慢地,我們感覺到,這么一個(gè)敏感而脆弱的群體,如果我們每天像機(jī)器人一樣沒有情感只為她們打針、發(fā)藥而缺少給予患者心理的安慰與鼓勵(lì)的話,那將會(huì)延長(zhǎng)恢復(fù)時(shí)間,動(dòng)搖他們與病魔抗?fàn)幍降椎臎Q心。所以,為了患者,我們做什么都是應(yīng)該的。我們定期進(jìn)行隨訪,帶著血壓計(jì)、血糖儀、心理評(píng)估單、還有營(yíng)養(yǎng)品等東西,走進(jìn)病人的生活中,了解他們的生活習(xí)慣,看他們是否需要什么幫助,給與他們安慰。這雙手是辛苦的、忙碌的,甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕,但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。我們慢慢理解了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)真正地意義。
奉上愛心一片,獻(xiàn)出真情滿懷,患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝,是對(duì)我們的褒獎(jiǎng)。青春在病床邊悄悄逝去,理想?yún)s在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。面對(duì)渴求的目光,我們義無(wú)反顧;面對(duì)一慣的平凡,我們從容不迫;面對(duì)神圣的職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚,我們一往無(wú)前。我們永遠(yuǎn)遵循著患者滿意服務(wù)這一宗旨,少一份懈怠,多一份勤奮;少一份奢華,多一份追求;少一份索取,多一份奉獻(xiàn),用我們的愛心,真心,細(xì)心,關(guān)心,耐心,同情心來(lái)對(duì)待每一位病人,讓他們感到不是親人,勝似親人的溫暖。
謝謝大家!
回母校演講稿題目篇十一
大家好!在不留意間,我們度過(guò)了小學(xué)六年的生涯。
六年來(lái),我在每一個(gè)學(xué)校的每一聲歡笑;每一滴淚水;每一段故事;每一次經(jīng)歷;每一次……都使我難以忘懷。如今,我們即將告別我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)一年的母校,跨入中學(xué)的校門。
時(shí)光如劍,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們度過(guò)了小學(xué)六年,這六年里我們都做了些什么呢?在這六年中,一切的一切在我們心中銘刻。
多少個(gè)如癡如醉的日月,多少個(gè)勝利的呼叫;多少感動(dòng)的淚水……在回首,許許多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫卷浮現(xiàn)在我們的眼前。昨天,我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲;昨天,我們?cè)跒橐坏李}爭(zhēng)辯;昨天我們?cè)焕蠋熡?xùn)斥;昨天,我們?cè)焕蠋熧澝馈嗌賯€(gè)值得我們回憶的昨天讓我們記憶猶新??!不過(guò),我們要記得,不管明天是快樂(lè)的,還是傷心的,我們都要努力的去面對(duì)一切,好好的過(guò)以后的每一天。
不管我們身在何處,有困難時(shí)不要忘記,還有身后的我們來(lái)幫助你!放飛夢(mèng)想,燃燒希望!明天,我們畢業(yè)了!我的演講完畢!謝謝大家。
回母校演講稿題目篇十二
3.文明演講稿:塑城市精神揚(yáng)文明新風(fēng)。
4.學(xué)雷鋒講文明樹新風(fēng)演講稿。
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11.關(guān)于小學(xué)生文明道德演講稿范文:雨傘的道德。
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14.國(guó)際商務(wù)禮儀參考。
15.關(guān)于言談舉止禮儀:鞠躬致意。
16.精選注意你的手機(jī)禮儀。
19.最新文明演講稿范文2017:做個(gè)文明的孩子。
20.公共文明禮儀。
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回母校演講稿題目篇十三
好的演講稿題目是演講成功的一半。選擇一個(gè)怎樣的題目是關(guān)鍵,下面是小編為大家整理的演講稿題目及其內(nèi)容:
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讓我們從一個(gè)初一新生的角度來(lái)談?wù)勗鯓幼龊靡幻细竦闹袑W(xué)生。
作為中學(xué)生,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓好。
到了中學(xué),我覺得學(xué)習(xí)壓力明顯地比小學(xué)大了。
因此,我們的學(xué)習(xí)方法也要改變一下。
我們不僅要在課堂上認(rèn)真聽講,也要利用好課余時(shí)間,可以適當(dāng)?shù)刈鲂┚毩?xí)題、看些課外書,以增長(zhǎng)我們的見識(shí),開拓我們的思維,使我們的大腦活躍起來(lái)。
另外,我們不能靠人推一步才走一步,要靠自己自覺努力、學(xué)習(xí)。
每當(dāng)老師講完一課,對(duì)其內(nèi)容、例題,我們都要復(fù)習(xí)幾遍。
我們還要做好預(yù)習(xí)工作,先看幾遍課文,并進(jìn)行思考。
有不懂的問(wèn)題,在第二天老師講課時(shí)提出來(lái),及時(shí)解決,什么都要比老師快一步。
以前的成績(jī)只代表過(guò)去,現(xiàn)在,我們都站在同一個(gè)起跑線上,看誰(shuí)跑得快,我們要爭(zhēng)做第一個(gè)沖線者。
另外,儀表也很重要,自己身上整潔,別人看了也舒服。
老師曾給我們講過(guò):“要穿戴整潔,樸素大方;頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾?!币虼?,我們要聽老師的話,把老師的話記在心里,時(shí)刻提醒自己。
全校的學(xué)生都穿著整齊的校服,面貌一新。
這樣,才體現(xiàn)出我們市一級(jí)學(xué)校的精神風(fēng)貌。
從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個(gè)人的精神風(fēng)貌,因此,我們要特別注意衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們不能亂扔垃圾,隨地吐痰。
要定時(shí)更換衣服,勤洗勤換,不要一星期才換一次,弄得全身“臭哄哄”的。
我們還要守紀(jì)律,在課堂上認(rèn)真聽講,一切聽從老師指揮,不能在課間大吵大鬧,要營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢,如果身體不好,就什么事也做不了。
因此我們要踴躍參加各種體育活動(dòng),鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
讓我們從一個(gè)初一新生的角度來(lái)談?wù)勗鯓幼龊靡幻细竦闹袑W(xué)生。
作為中學(xué)生,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓好。
到了中學(xué),我覺得學(xué)習(xí)壓力明顯地比小學(xué)大了。
因此,我們的學(xué)習(xí)方法也要改變一下。
我們不僅要在課堂上認(rèn)真聽講,也要利用好課余時(shí)間,可以適當(dāng)?shù)刈鲂┚毩?xí)題、看些課外書,以增長(zhǎng)我們的見識(shí),開拓我們的'思維,使我們的大腦活躍起來(lái)。
另外,我們不能靠人推一步才走一步,要靠自己自覺努力、學(xué)習(xí)。
每當(dāng)老師講完一課,對(duì)其內(nèi)容、例題,我們都要復(fù)習(xí)幾遍。
我們還要做好預(yù)習(xí)工作,先看幾遍課文,并進(jìn)行思考。
有不懂的問(wèn)題,在第二天老師講課時(shí)提出來(lái),及時(shí)解決,什么都要比老師快一步。
以前的成績(jī)只代表過(guò)去,現(xiàn)在,我們都站在同一個(gè)起跑線上,看誰(shuí)跑得快,我們要爭(zhēng)做第一個(gè)沖線者。
另外,儀表也很重要,自己身上整潔,別人看了也舒服。
老師曾給我們講過(guò):“要穿戴整潔,樸素大方;頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾。
”因此,我們要聽老師的話,把老師的話記在心里,時(shí)刻提醒自己。
全校的學(xué)生都穿著整齊的校服,面貌一新。
這樣,才體現(xiàn)出我們市一級(jí)學(xué)校的精神風(fēng)貌。
從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個(gè)人的精神風(fēng)貌,因此,我們要特別注意衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們不能亂扔垃圾,隨地吐痰。
要定時(shí)更換衣服,勤洗勤換,不要一星期才換一次,弄得全身“臭哄哄”的。
我們還要守紀(jì)律,在課堂上認(rèn)真聽講,一切聽從老師指揮,不能在課間大吵大鬧,要營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢,如果身體不好,就什么事也做不了。
因此我們要踴躍參加各種體育活動(dòng),鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
讓我們以《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)則,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)“有理想,有文化,有道德,守紀(jì)律”的“四有”新人。
各位同學(xué)們:
大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學(xué)子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬(wàn)里長(zhǎng)征,我們剛剛起步。
就在這起步的階段,我們獲得過(guò)掌聲,也遭逢過(guò)挫折。
月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁,就是最好的證明。
面對(duì)成績(jī),無(wú)疑要?jiǎng)俣或?,再接再?而面對(duì)失敗,我們則要堅(jiān)定地說(shuō),切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),均告失敗。
或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
可面對(duì)這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。
最終,他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。
正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。
比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī),比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。
同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。
我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。
不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。
正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
白駒過(guò)隙,流水無(wú)痕。
在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
這,才是我們生命的意義。
無(wú)論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
我的演講完畢,謝謝大家!
勵(lì)志演講稿--決不輕言放棄
各位同學(xué)們:
大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學(xué)子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬(wàn)里長(zhǎng)征,我們剛剛起步。
就在這起步的階段,我們獲得過(guò)掌聲,也遭逢過(guò)挫折。
月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁,就是最好的證明。
面對(duì)成績(jī),無(wú)疑要?jiǎng)俣或?,再接再?而面對(duì)失敗,我們則要堅(jiān)定地說(shuō),切莫放棄。
亞伯拉罕?林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),均告失敗。
或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
可面對(duì)這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。
最終,他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。
正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。
比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī),比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。
同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。
我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。
不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。
正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
白駒過(guò)隙,流水無(wú)痕。
在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
這,才是我們生命的意義。
無(wú)論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
我的演講完畢,謝謝大家!
回母校演講稿題目篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,全體同學(xué):
大家好!
今天,我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,首先我想到的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位老師,是你們的關(guān)懷與指導(dǎo),我才榮獲了省級(jí)讀書狀元二等獎(jiǎng)。我的心情非常激動(dòng)。借此機(jī)會(huì),我向領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的栽培表示深深的謝意!
我從小就愛讀書,上初一初二的時(shí)候,學(xué)校開設(shè)的圖書館成了我學(xué)習(xí)的樂(lè)園,每周一節(jié)閱讀課是我的最愛。書海泛舟,采珠擷貝,豐富我飛揚(yáng)的年華。
去年夏天的暑假,學(xué)校安排我參加森工總局舉辦的中學(xué)生“迎奧運(yùn)”為主題的演講比賽。張書記犧牲自己的休息時(shí)間,細(xì)心的給我指導(dǎo)演講,在7月22日那一天,我滿懷信心的走上演講臺(tái),在二十多個(gè)林業(yè)局、三十多個(gè)演講選手的角逐中,我拿到了三等獎(jiǎng)。
我從這次演講中,有兩大感受:一是選手們口才過(guò)人,文采飛揚(yáng),水平真的很高,令人折服。這真是山外有山,人外有人,在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代里,我們不學(xué)習(xí)行嗎?二是我們要有信心,要有挑戰(zhàn)精神,要有為林區(qū)為學(xué)校爭(zhēng)光的精神。有了這些精神,我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,就有了底氣,有了無(wú)窮的力量!忘卻自己,想到集體,這,就是團(tuán)隊(duì)精神!所以,同學(xué)們我們無(wú)論在校內(nèi)還是在校外,我們都要有這種精神,那么就沒有做不好的事情。
我們每個(gè)人不一定都走進(jìn)大學(xué),但我們每個(gè)人必須走進(jìn)社會(huì),如何做人十分重要。社會(huì)需要德才兼?zhèn)涞娜?,讓我們努力學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間多讀一些有利于身心健康的課外書籍,不但拓寬了視野,還能夠使我們高尚起來(lái),完美起來(lái)。書是我們最知心的朋友,它能夠幫助我們,引領(lǐng)我們使我們的靈魂得到凈化,把我們渡到理想的彼岸。愛書吧,同學(xué)們!
再有76天我們就要從母校起飛,心中有一種說(shuō)不出的滋味,是的我們與老師、同學(xué)難舍難分,我們不愿意離開母校,這三年里,老師為我們付出的太多太多,陽(yáng)光下的.我們成長(zhǎng)啦!我們收獲啦!
同學(xué)們!我們感恩學(xué)校,感恩老師,我們把這師生的情誼化作動(dòng)力!團(tuán)結(jié)緊張地投入到火熱的學(xué)習(xí)中去。
去年,我校中考取得總局第五名的好成績(jī),這對(duì)于我們初三來(lái)說(shuō),是一種壓力,更是一種激勵(lì)!我們能勝過(guò)去年的初三嗎?我想:只要我們每個(gè)人都刻苦勤奮的學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,最后的勝利,一定屬于我們!請(qǐng)大家牢記:我們要有信心!有挑戰(zhàn)精神!有團(tuán)隊(duì)精神!
同學(xué)們!明天的太陽(yáng)靠我們托起!讓我們攜手并肩,開創(chuàng)未來(lái)!
我的演講完畢,謝謝大家!
回母校演講稿題目篇十五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!我今天演講的題目是《在離別母校之際》。
帶著夢(mèng)想上路,一路風(fēng)塵仆仆,風(fēng)餐露宿。經(jīng)過(guò)千百次的失敗,我才猛然醒悟。于是我放飛夢(mèng)想,讓他自由自在。曾經(jīng)想登上太空探索ufo的秘密,曾經(jīng)想研制一種不用學(xué)習(xí)就可以打高分的靈丹妙藥,曾經(jīng)……有過(guò)許多的曾經(jīng),但終究是無(wú)法圓的夢(mèng)。醒后都像七彩泡泡一樣飄上了天?,F(xiàn)在我就要小考了,我忘不掉母校,忘不掉那親愛的老師。
是她,是老師教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)我如何對(duì)待那些形形色色的人和事。如今我長(zhǎng)大了、成熟了。我清晰的記得老師手把手的教我們1+1等于幾,我清晰的記得當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候老師對(duì)我們毫不手軟的情形。
俗話說(shuō):樹不修,長(zhǎng)不直,人不學(xué),沒知識(shí)。老師呀!您就是那辛勤的園丁,我們則是那園中的小樹,是您用您那藝術(shù)家的手把我們修剪成一個(gè)藝術(shù)品。老師?。∧銦o(wú)私奉獻(xiàn)。如果您是一座大山,那么我們就是山上的一棵小樹,我依偎在你懷里,當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,您就挺身而出,為我們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后,春天來(lái)臨時(shí),我們吐露出新的枝芽,形成一片壯觀的風(fēng)景。而你——卻老了。望著你那蒼白的鬢角,我沉默了。我暗暗下決心:我一定要變得強(qiáng)大,這樣我才有能力去平息那些波濤。
如果我是蠟燭,您便是那火光。是您教會(huì)我舍己為人的精神。六年級(jí)了,如今我們要離你而去了,我們身上的葉子都會(huì)自然的搖晃出沙沙的響聲。這是我們心靈的.呼喚。如今,那些誓言已經(jīng)不再是夢(mèng)想,我們要像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,才有機(jī)會(huì)邁進(jìn)成功的大門,走向輝煌的殿堂。
忘不了,忘不了那同學(xué)們深深的情誼。記得有一次,我的腿跌傷了,是我的同學(xué)把我從校門背到了三樓,看著他累得滿頭大汗,我感動(dòng)不已。有人說(shuō):友誼是金,我覺得友誼比黃金還珍貴。
我們即將離別,忘不了我的老師,忘不了我親愛的兄弟姐妹。同學(xué)們,在這最后相處的日子里,努力學(xué)習(xí)吧!為自己的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。
愿我們的小學(xué)生活沒有遺憾!
回母校演講稿題目篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家晚上好!
今天我演講的題目是——感恩的心?!懈杏?.12汶川地震
歷史將永遠(yuǎn)銘記地球的這一個(gè)坐標(biāo):北緯31度,東經(jīng)103.4度。人類將永遠(yuǎn)銘記歷史的這一個(gè)時(shí)刻:公元2008年5月12日,北京時(shí)間14時(shí)28分。一場(chǎng)8.0級(jí)的強(qiáng)烈地震,突然襲擊了中國(guó)西部的四川省汶川縣,強(qiáng)大的地震波震動(dòng)全川,搖撼全國(guó),在瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的生命。這是自1976年唐山大地震以來(lái),中國(guó)遭受的傷亡最重的自然災(zāi)害,舉世為之震驚,無(wú)數(shù)國(guó)人為死難同胞落淚。
13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭,凝聚力量。一方有難,八方支援,舉國(guó)上下,全體動(dòng)員。在應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害的過(guò)程中,我們悲痛著、牽掛著、同時(shí)我們又感動(dòng)著、振奮著、自豪著。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與人民同呼吸,共患難,他們穿行在災(zāi)區(qū),決策在前線,英明指揮,鼓舞斗志,領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓;那些忘我救援的人們,激勵(lì)著經(jīng)歷災(zāi)難的人。他們用生命挽救生命,用頑強(qiáng)回報(bào)頑強(qiáng),用淚水撫慰淚水,用愛心書寫愛心;“大災(zāi)有大愛”的吶喊激蕩著每個(gè)人的心胸。同胞有難,每一位中華兒女都是志愿者,有錢出錢,有力出力,13億中國(guó)人頃刻間匯聚起巨大愛的暖流,給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。
我們杰克公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工也以最快的速度在震災(zāi)的第二天就向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援手,總裁阮積祥首先帶頭捐款,全體員工積極響應(yīng)踴躍捐款。并對(duì)受災(zāi)嚴(yán)重的四川籍員工提供了資金的支持,使他們以最快的速度得以回家看望受災(zāi)家人。
這就是中華民族萬(wàn)眾一心、眾志成城的力量,這力量來(lái)自于我們心底的真愛。
說(shuō)到愛,下面的這個(gè)故事,可以為我們勾勒出一幅大愛的圖像。
5月13號(hào),救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)現(xiàn)了一名遇難者,當(dāng)救援人員確認(rèn)她已經(jīng)停止心跳以后,余震又開始了,救援人員不得不迅速撤離了救援現(xiàn)場(chǎng),就在這個(gè)時(shí)候,救援隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)以特有的職業(yè)敏感又回到了那片廢墟中。因?yàn)樗吹剑阂幻麐D女雙膝跪地,上身呈匍匐狀,他確認(rèn)這樣的姿勢(shì)一定有特殊的含義,于是又一次仔細(xì)的觀察,這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這名婦女的身下,緊緊地護(hù)著一個(gè)才三、四個(gè)月大的嬰兒。經(jīng)過(guò)努力,嬰兒得救了。因?yàn)槟赣H的呵護(hù),這個(gè)嬰兒毫發(fā)未損,在給孩子檢查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在他的襁褓當(dāng)中,有一個(gè)手機(jī),上面有一封沒有發(fā)出的短信。信是這樣寫的:孩子,如果你能幸免于難的話,你要記?。簨寢寪勰?。
今天我想告訴我們所有的人,也讓我們給這位母親發(fā)一封短信,如果天堂能夠收到的話,我想告訴她:我們所有的人都會(huì)像她一樣,愛她的孩子。
我想聽了這個(gè)故事的人,無(wú)不為之動(dòng)容,潸然淚下。但是我也想到了許多網(wǎng)友的留言:不哭、不哭、祖國(guó)母親不哭,災(zāi)區(qū)人民不哭,就讓我們一同努力,讓這個(gè)因?yàn)閻鄱掖娴纳軌蛟谖磥?lái)的日子里健康成長(zhǎng)。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次,作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽眾,打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō),有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味,毫無(wú)新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面:
首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來(lái)確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。
其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō),其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語(yǔ)性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來(lái)非常順暢,沒有什么語(yǔ)言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到:
把長(zhǎng)句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣,才能保證講起來(lái)朗朗上口,聽起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場(chǎng)性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策??傊?,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來(lái),在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》,用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》,號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂(lè)為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語(yǔ)言詼諧。
回母校演講稿題目篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是805班的盧xx。
很高興,回到母校,見到我的親愛的老師和六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹。發(fā)言之前,我想感謝母校對(duì)我的培養(yǎng),感謝六年級(jí)的班主任老師對(duì)我的耐心教導(dǎo),還要感謝所有耐心教導(dǎo)我的科任老師們!今天,我想與學(xué)弟學(xué)妹一起分享我的`成長(zhǎng)故事,堪稱翻版的《丑小鴨變成白天鵝》。
記得剛進(jìn)初中校園,一切變得陌生,陌生的老師,陌生的同學(xué),自己顯得十分渺小。不久后,我加入了學(xué)校小主持人社團(tuán),社團(tuán)里可謂是人才濟(jì)濟(jì),個(gè)個(gè)都才華橫溢。我選擇了一個(gè)比較偏僻的角落位置,看著大家在臺(tái)上“大顯身手”,我滿眼都是羨慕。我只是靜靜地待在一旁,話都不愿多說(shuō)一句,因此,好幾節(jié)社團(tuán)課過(guò)去了,幾乎沒人記住我。
丑小鴨變成白天鵝經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的漠視和打擊,才等來(lái)了一次機(jī)會(huì)。有一天,這個(gè)機(jī)會(huì)降臨到了我的身上。
當(dāng)老師仔細(xì)端詳著名單表時(shí),我默默地待在一旁看著,結(jié)果老師一點(diǎn)就點(diǎn)到我的名字,叫我上臺(tái)講一個(gè)故事。我一聽到是自己的名字,嚇了一跳,頓時(shí)臉就漲紅起來(lái)。我拖著步子,一步一步地向講臺(tái)挪過(guò)去。站上講臺(tái)時(shí),我已經(jīng)緊張得不知所措,呆呆地站在那里。老師對(duì)我說(shuō):“不要靦腆,也不用緊張,只要目視前方,講一個(gè)故事就可以了?!?/p>
我始終不敢抬起頭,聲音一開始還很小,到了后面,聲音逐漸響亮起來(lái),但是還是沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。我紅著臉走下講臺(tái),老師為我鼓掌說(shuō):“不錯(cuò)!只要把頭稍微抬起來(lái)一點(diǎn)就更好了,繼續(xù)努力!”
如今的我,站在臺(tái)上,落落大方,自信滿滿,我由一只丑小鴨,變成了一只白天鵝,我感到了從來(lái)沒有過(guò)的幸福!
黃中豐富多彩的社團(tuán),是我成長(zhǎng)的沃土,我深深期待,你也可以和我一樣,成為這美麗校園中的一員,讓我們一起演繹白天鵝的故事。
這就是我的成長(zhǎng)故事,謝謝大家!
回母校演講稿題目篇十八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《感恩母?!?。轉(zhuǎn)瞬即逝,好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首,已是光陰如風(fēng)。
如此多的活動(dòng),在一瞬間浮現(xiàn)在了我的'眼前。每一次的活動(dòng),對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)挑戰(zhàn),一種歷練,一次提升,無(wú)論是合唱比賽,還是校運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都能從中獲得自信,更可貴的是面對(duì)失敗,我們努力了,就不再后悔。很快,我們就要畢業(yè)了,很快就要離開老師、同學(xué)和母校了。
到了初中后,我們還能這么自由嗎,還能這么快樂(lè)嗎?在四小的六年里,我記得,那是一個(gè)寒冷的冬天,放學(xué)鈴聲響過(guò),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走,可是,我的爸爸媽媽沒有來(lái),是老師您輕輕擦去我眼角的淚水,牽著我的小手把我送到家中。我還記得,那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我不慎摔倒了,看著您和同學(xué)們焦急、關(guān)切的目光,一股暖流,涌上我的心頭。我們失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯,但收獲了同學(xué)們的友誼,收獲了寶貴的真情。我更記得,是您用鼓勵(lì)、信任的目光使膽小內(nèi)向的我樹立了自信。
我的膽子也漸漸大了起來(lái),以至走向今天的舞臺(tái)。往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠??!六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們舍不得離開四小,舍不得離開這里的一草一木,舍不得離開和藹可親的老師們,舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!我們?cè)趯W(xué)校的懷抱里茁壯成長(zhǎng),從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)美麗。
今天我們以四小為榮,明天您一定因我們而榮光!我的演講完畢,謝謝大家!
回母校演講稿題目篇十九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《我愛你們,母校的老師們》。在正式開始演講之前,請(qǐng)?jiān)试S我為在座的所有辛勤工作的老師鞠一個(gè)躬,表達(dá)我內(nèi)心由衷的敬意。(鞠躬)。
我叫劉婷,是山羊沖完小六年級(jí)的一名學(xué)生。從幼兒園開始,我便在山羊沖完小學(xué)習(xí)成長(zhǎng),至今已有8個(gè)年頭。八年來(lái),是母校的每一位辛勤耕耘的老師哺育著我、關(guān)愛著我、教導(dǎo)著我……我愛母校,更愛母校的每一位老師。
我仍然記得上幼兒園時(shí)的情景。那時(shí)我膽子很小,入校那天哇哇大哭怎么也不愿意松開奶奶的手,是溫柔可愛的楊老師替我擦干臉上的淚珠,輕輕地抱著我。正是她那迷人的微笑使我安靜下來(lái),也使我愛上了校園生活,不然大家可聽不到我今天的演講了呢!在山羊沖完小,有很多的老師教過(guò)我。他們有的已經(jīng)退休了,有的已經(jīng)調(diào)離了母校,但我仍時(shí)不時(shí)地會(huì)想念他們。和藹慈祥的在老師是我一年級(jí)的啟蒙老師;年輕漂亮的王老師讓我第一次學(xué)會(huì)用英語(yǔ)交流;溫柔美麗的梅老師讓我沉醉在多姿多彩的美術(shù)世界里;優(yōu)雅大方的袁老師讓我知道了自己的舞姿是那么美。現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈小組的組長(zhǎng),帶領(lǐng)著同學(xué)們一道學(xué)習(xí)校園舞。我還有一個(gè)更大的夢(mèng)想,要成為一名舞蹈老師,把老師教給我的知識(shí)傳授給更多人,讓更多的'小朋友喜愛舞蹈。
了住宿生活。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……我在不斷的成長(zhǎng),敬愛的老師們卻慢慢地變老了。
這幾年來(lái),母校發(fā)生了翻天覆地的變化,我的老師也在不斷地更換著?,F(xiàn)在,學(xué)校又有了一批哥哥老師、姐姐老師。他(她)們知識(shí)淵博,活潑親切,同學(xué)們可喜歡他(她)們了。
現(xiàn)在,我即將離開母校和親愛的老師們,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的教誨。母校的老師教會(huì)我的不僅是知識(shí),還有夢(mèng)想和做人的道理。春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,老師們用他們的愛心和智慧呵護(hù)著我的茁壯成長(zhǎng)。在此,我要大聲地對(duì)他們說(shuō)聲:我愛你們,母校的老師們!
我的演講完畢,謝謝大家!
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