掛職交流工作總結(實用18篇)

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掛職交流工作總結(實用18篇)
時間:2023-11-10 21:47:03     小編:LZ文人

在年底將至之際,總結成為一種必不可少的整理思緒的方式,更是進行進一步改善的助力。在總結中,我們可以對個人的長處和不足進行評估和反思,有針對性地改進和提升。以下是一些優(yōu)秀的總結示范,它們既有學科性的總結,也有生活經驗的總結。

掛職交流工作總結篇一

早上八點不到,在宜昌三峽注冊會計師事務所有限公司右手笫五間辦公室,兩名年輕的工作人員坐在辦公桌前,神態(tài)專注,聚精會神,正在認真審核賬目。

上午十一點半,公司辦公室小廖走進來,小聲問:“兩位中午吃什么?”“西紅柿炒蛋!”兩人幾乎同時回答,目光卻絲毫沒有離開過賬頁。

那位背倚窗戶,戴眼鏡留短發(fā)的年輕姑娘,是來自枝江市地稅局的一名年輕干部,名叫蔡語嫣。坐小蔡對面,穿短袖衫的結實小伙子,是來自遠安縣地稅局的段煉同志。這不,此時此刻的他,正如他的名字正鍛煉著呢。

原來,湖北省地稅局落實省委組織部關于黨政干部掛職鍛煉的有關要求,加大年輕干部的培養(yǎng)力度,年初選派了一批財務基礎好、業(yè)務功底深、培養(yǎng)潛力大的優(yōu)秀年輕干部到各地會計師事務所掛職鍛煉,讓年輕干部通過學習和實踐,提高核查賬目和稽查實戰(zhàn)的技能,熟練掌握會計電腦軟件操作及稅收相關法律法規(guī)的實際運用。

今年3月上旬,宜昌市地稅局按照省地稅局的部署,安排兩名“特殊員工”——蔡語嫣和段煉,到公司掛職學習。

這次掛職,小段、小蔡可不敢馬虎,掛得如何,稱職與否,全省掛職人員將于今年底赴省局統(tǒng)一測試并總結。這種掛職機會難得,小段、小蔡更是倍加珍惜,也更加勤奮努力。

恰值正午時分,天熱煩燥難當,仿佛一夜之間就步入了酷暑盛夏,氣溫竟然躥到了攝氏35度,仿佛進入了三伏天。

午休了,少數幾位離家近的公司員工陸續(xù)回家了,多數員工仍待在辦公室。小蔡家在宜昌市,只好仄身躺在沙發(fā)上,打個盹,小憇一下。小段住在員工宿舍,離公司很近,這大熱天,他不想回宿舍,干脆戴上耳機,收看講座,他要備考六月底的注冊稅務師。實在太過疲累了,小段就如小學生午睡一樣,雙臂伏在辦公桌上,迷糊一會兒。

下午兩點半上班,緊張的工作又開始了。他們又一頭扎進了枯燥無味的數據之中。公司規(guī)定下午五點半下班,然而六點多了,員工們才陸陸續(xù)續(xù)的結束手頭的工作,三三兩兩地離開了公司。小蔡也乘坐公交往家里趕去。

公司辦公室漸次沉寂下來,還未到暮色深沉、萬籟俱寂之時,小段的業(yè)務自學就已經開始了。餓了,嚼下幾塊餅干,渴了,咕咚幾口冷水,經常不知不覺自學到十二點以后才回宿舍。同事們勸他要愛惜身體,注意休息,小段只是淺淺一笑:“夜里安靜,效率高些。”

同樣備考注稅的小蔡,業(yè)余時間也是書不離手,每天上班時看到她熬紅的雙眼,正是她昨晚挑燈夜戰(zhàn)的寫照。平平凡凡的一天又一天,就這樣悄無聲息地過去了,不曾轟轟烈烈,但卻實實在在。

功夫不負有心人,寶劍鋒自磨礪出。相信小蔡、小段在六月的注稅考場上一定會大獲全勝,更相信經歷這次掛職鍛煉后,一定會對小段小蔡未來的人生和事業(yè)夢想,注入取之不盡的正能量。

掛職交流工作總結篇二

按照原計劃,我在xx的掛職期一年,從2021年7月初到2022年6月底,后因工作需要,掛職期延期了半年,到今年年底。結合學習貫徹xxx書記講話,我也想對掛職工作一年做個總結,特匯報如下。

來x工作前,不曾想過這一生還有到新x工作的機會,新x在我的心里“是那遙遠的地方”,2002年,刀郎的一首“2002年的第一場雪”紅遍大江南北,八樓的二路汽車到底是個什么樣子?2012年,我在xx團區(qū)委工作期間,xx地區(qū)皮山縣團縣委書記xx到xx團區(qū)委掛職團區(qū)委副書記,讓我有一段和我的維吾爾族兄弟共事的機緣。2022年,我到xx地區(qū)行署掛職行署副秘書長,讓我真正的有機會在祖國西南邊陲南x明珠xx工作一年。冥冥之中的緣讓我和這萬里之外的土地有了深深的聯系,讓我此時此刻雖然身在萬里之外的xx,還是惦念著那片美麗富饒的綠洲,惦念著我的維吾爾族“阿達西”,惦念著我們援x指揮部所在xx賓館里的葡萄長廊。365個日日夜夜,是一生的記憶。

來x工作后,行署的辦公室、新玉歌舞團二樓xx大數據中心、xx地委一樓禮堂、二樓會議室、xx援x指揮部,處處留下我的身影。因工作開展需要,我還經常隨團或帶隊赴xx、xx等地,南x、北x也留有我的腳印。中歐班列、x電入皖、數字絲路、產業(yè)基金、絲路講堂、數據資源等各項工作,架起了皖x兩省攜手并進的橋梁。一萬里路云和月,是一世的思念。

如果真要總結這一年來在xx工作的心得體會,有一個詞在我心頭縈繞,那就是“自豪”,如果可以用幾個詞點出一些具體的現象,我覺得應該是“艱苦、關鍵、富饒、文明”,但又難免掛一漏萬,難窺全貌,所以僅為一人感受,一家之言。

每一個有機會來到xx工作的同志,我覺得第一印象就是“自豪”。當你飛越崇山峻嶺、千山萬水、飛越塔克拉瑪干沙漠來到古絲綢之路南道重鎮(zhèn)xx,你為中華民族的生生不息而自豪,你為祖國的幅員遼闊而自豪,你為巍巍昆侖的雄邁而自豪,你為玉龍喀什河的涓涓細流而自豪,你為自己能生在盛世而自豪,更為自己能到此工作,為國家民族貢獻力量而自豪。受組織委派,我能有機會到“一唱雄雞天下白,萬方樂奏有于闐”的xx工作,第一感受就是“自豪”,并且這種自豪感激發(fā)了我的內生動力,讓我愿意傾盡全力為xx貢獻青春智慧和力量。

“xx工作真辛苦,一天得吃三兩土,白天不夠晚上補”當地工作同志的順口溜給我對xx工作的第一印象就是艱苦。遮天蔽日的沙塵暴,可以讓白天變成黑夜,飛沙走石,狂風大作,pm2.5、pm10紛紛爆表,出去溜達一圈,即使帶著口罩,照樣感覺嗓子干澀,呼吸困難。這種艱苦還不僅僅是吃土那么簡單,這種艱苦還表現為,你空有一些東部地區(qū)的發(fā)展經驗,在這卻難以實現,因為思想不夠解放,或因為財力有限,天時地利人和,樣樣不占優(yōu)勢。

然而xx又尤為“關鍵”。作為中印、中巴交界地區(qū),作為受伊斯蘭文明浸染千年的地區(qū),作為美帝西方反華勢力用放大鏡關注的區(qū)域,xx地區(qū)的一點一滴、一舉一動都頗受關注,關于xx的各項工作極其敏感又尤為關鍵。

xx似乎和“富饒”這個詞不太沾邊,但xx確實很富饒,不僅有良田、牧場,瓜果飄香,還有大量的礦產資源。巍巍昆侖,蘊藏著大量的資源和寶藏,xx美玉冠絕華夏,鉛鋅、鋰、煤炭、石膏等已探明儲量都非常豐富,可以說xx乃至新x是我國資源儲量最為豐富地區(qū),是我國的戰(zhàn)略資源儲備。現在由于開采條件達不到或者僅是因為是戰(zhàn)略儲備暫不與開采,相信終有一天,xx會顯示它富饒的一面。

有人說xx是幾種文明交會地區(qū),古老的中華文明、印度文明、伊斯蘭文明在此交匯,歷史上就是沖突不斷,你爭我奪。按照麥金德的世界島理論和布熱津斯基的地緣政治理論,新x是亞歐大陸的中心地帶,是世界島的中心,戰(zhàn)略位置尤為重要,向東可以控制東亞,向南可以威懾南亞次大陸,向西可以影響中亞和歐洲,向北和俄羅斯勢力范圍接壤,是戰(zhàn)略要沖、四戰(zhàn)之地。文明的交匯也孕育了xx特殊的文化和風俗,孕育了多民族融合的維吾爾人??倳浱岢鲆沃腥A民族共同體意識,就是清晰的認識到用中華民族共同體意識來文化潤x,將每一個民族每一個人都牢牢團結在中華民族復興的旗幟下,為我們共同的理想愿景而努力。

掛職交流工作總結篇三

根據組織安排,去年4月,我作為**市與**市互派交流的第一批干部,來到**市**縣掛任副縣長,協(xié)管經濟工作。工作二十年來一直從事林業(yè)的研究與管理,能有機會在基層掛職鍛煉、交流學習,接觸更多綜合性工作,我非常珍惜,感謝組織以及領導、同事給予的信任與幫助?,F將我掛職期間主要工作情況匯報如下:

一、堅持勤學善思,練就執(zhí)政本領。

為適應崗位角色、工作內容的轉變,從更寬的視野、更多元的角度思考問題、謀劃工作,我積極強化學習。一是加強政治理論學習。始終把加強理論學習作為首要任務,積極參加縣委、縣政府組織的集中學習活動。結合黨史學習教育活動,認真學習了習近平總書記來**視察講話精神和“七一”重要講話精神,以及勤政廉政有關文件和資料,不斷強化工作中的系統(tǒng)思考和理論指導。二是強化業(yè)務知識學習。認真研讀市、市、縣的最新政策文件,強化學習民生工程建設、小城鎮(zhèn)建設、產業(yè)發(fā)展等業(yè)務知識,認真研究縣域經濟特點,力求在具體工作中做到準確把握、正確指導。通過扎實學習,拓寬了視野,增長了才干,提高了政治敏銳性和鑒別力,增強了大局意識、中心意識。

二、堅持服務于民,奉獻嶄新業(yè)績。

(一)深入基層,開展調查研究。

我萬分珍惜難得的基層鍛煉機會,以黨史學習教育活動為契機,結合分管工作,盡可能地到基層、到一線、到群眾中去調查研究,知曉群眾最真實的想法,了解群眾最迫切的需求。實踐中,特別注重向身邊的基層干部學習,學習他們處理具體問題的方法、學習他們處理群眾關系的藝術、學習他們駕馭復雜問題的能力。掛職期間,跑遍了全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn),重點調研了縣農委和縣林業(yè)園林局等單位,對全縣農村、農業(yè)、農民情況有了較為細致的了解。深入苗木市場和重點苗木產區(qū)調研,在掌握基本資料的基礎上進行思考,撰寫了《關于**縣林木種苗產業(yè)發(fā)展的思考》調研報告。雖然掛職時間有限,我也力爭全面融入到**的建設發(fā)展之中,以調研為抓手,從點滴的工作實踐中汲取養(yǎng)分,提高自己履職盡責的能力和水平。

(二)不畏困難,投身抗洪搶險。

去年6月底以來,**縣遭遇歷史罕見的持續(xù)性強降雨,造成嚴重洪澇災害,多輪強降雨致使河湖庫水位猛漲,各類堤防長時間被水浸泡,不斷出現滲漏、管涌、滑坡、塌方等險情,受災人口17.3萬人。雖然我剛剛到崗,也義無反顧的投身到抗洪搶險的工作中去??购槠陂g,嚴格執(zhí)行24小時值班和領導帶班制度,風雨無阻堅持上崗到位,履職盡責。不分白天黑夜,放棄休息,帶隊巡堤查險,發(fā)現險情立即報告,做到了“白加黑”、“5+2”堅守防汛崗位。在汛情的關鍵時期,**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)等受災地區(qū)分期分批對居民進行撤離,高峰期間共轉移安置人口1.9萬人,其中集中安置人口596人。為了確保安置工作順利開展,我深入到各安置點學校,現場督查受災群眾進出登記管理、生活保障、醫(yī)療救助、衛(wèi)生防疫等情況,群眾集中安置時期未出現一起事故,整個安置工作規(guī)范有序。抗洪搶險期間,還冒著酷暑,組織并帶隊慰問了奮戰(zhàn)在抗洪搶險一線的干部群眾,為他們送去了搶險物資和生活物品。

(三)融入發(fā)展,服務文明創(chuàng)建。

掛職以來,我牢記組織的囑托和教誨,不當過客,不走過場,立足本職,主動參與,為全縣經濟社會發(fā)展添磚加瓦。今年是**縣創(chuàng)建全國縣級文明城市的關鍵一年,全縣上下圍繞這一目標開展了各種迎檢準備工作,雖然沒有文明創(chuàng)建的具體分工任務,我還是積極參與到了這一中心工作中去。創(chuàng)建期間,我多次陪同縣委、縣政府的主要領導到包保聯系區(qū)域督查公共環(huán)境衛(wèi)生、餐飲企業(yè)證照持有、車輛規(guī)范停放等情況;創(chuàng)建的關鍵時期,經常利用下班后的休息時間深入居民社區(qū)、背街小巷、“五小”企業(yè)等進行明察暗訪;為了了解公交車的運營和服務情況,經常巡查至深夜。在全縣上下共同努力下,文明創(chuàng)建在市級初驗中獲得專家組一致好評,為下一步國家文明委的評測打下良好基礎。

(四)靠前指揮,推進民生工作。

來到**以后,根據縣政府分工,我協(xié)管經濟工作,面對新形勢新任務,我深深的感受到了壓力和挑戰(zhàn),為了履好職、盡好責,我進一步強化擔當意識和責任意識,不懈怠不退縮,勇于增壓、敢于挑擔,不讓工作在自己手中延誤,不讓問題在自己手中積壓,靠前指揮,親歷親為,努力為基層辦實事,解難題。民生工程建設是百姓關心、社會關注的“民心”項目,時間緊、任務重,今年以來項目建設一直推進較慢。到崗后,我按照政府統(tǒng)一安排,開展專項督查。督查中,深入到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建設項目現場,幫助梳理問題,協(xié)調解決。參與組織召開全縣民生工程調度會,并數次進行專題研究。經過努力,民生工程進度已實現趕超。

(五)獻策獻力,展示產業(yè)形象。

中國**苗木花卉交易大會是國內最有影響力的林業(yè)品牌展會之一,由國家林業(yè)局主辦、**縣政府執(zhí)行舉辦,是一年一度的行業(yè)盛會和重點工作,也是展現**形象和對外交流合作的重要平臺。去年的苗交會于9月23號開幕,開幕前一系列的籌備工作我都積極參與其中,并擔任了承辦委員會招展布展組組長,協(xié)助組織和協(xié)調有關工作,期間多次赴現場查看布展情況,就氛圍營造、周邊環(huán)境保障等提出意見建議。苗交會期間,接待了多批應邀嘉賓和外市客商,陪同他們參觀花木城展館和交易市場,不遺余力地推介**的苗木花卉,為**縣的對外合作交流貢獻了自己的力量。

(六)積極作為,組織交流學習。

作為一名跨市交流的干部,怎樣在做好本職工作的同時,運用崗位優(yōu)勢,推動**縣與**相關縣區(qū)的交流與合作,一直是我思考的問題。在我的倡議與組織下,7月,**市林業(yè)局一行來**考察了苗木花卉產業(yè)發(fā)展;8月,**縣政府主要領導帶隊考察了夏溪苗木交易市場和高淳椏溪慢生活城;9月,縣領導帶隊參加了沭陽縣第四屆花木節(jié),并考察了洪澤湖濕地公園建設和南京六合區(qū)巴洛克生態(tài)谷旅游農業(yè)發(fā)展。我深知,作為**與**跨市交流的首批干部,機遇難得,責任重大,既要當好“取經人”,取到科學發(fā)展的“真經”,又要做好“宣傳員”、“聯絡員”和“推銷員”,在學習經驗的同時傳播友誼,充分展示新時期**干部的新形象。

三、堅持嚴格自律,樹立高潔形象。

在日常工作與生活中,始終保持堅強的黨性原則,是非分明,立場堅定,努力在廉政方面做出表率。貫徹落實中央“八項規(guī)定”和**市委“三十項規(guī)定”,潔身自好,警鐘長鳴。生活中,始終保持自律自醒,不追求奢侈享受,儉以養(yǎng)德,廉以立身。工作中,履職如履冰,嚴格按規(guī)定和政策辦事,自覺抵制不正之風。到鎮(zhèn)、村開展工作時,基本做到及時返回政府食堂用餐,偶爾在基層食宿,也注意一切從簡,盡量不給基層增添麻煩。在任何情況下都能抗得住誘惑、經得起考驗,清清白白做人,干干凈凈做事,做到讓組織放心、讓人民滿意。

掛職以來,我全身心投入到工作中,不敢有絲毫懈怠,按照縣政府統(tǒng)一安排,盡職盡責的完成各項工作,需要配合的,從不推辭,在配合中從不越權越位。半年來,多次參與接待上級領導的專題調研和檢查活動,在自身得到鍛煉提高的同時,也展現了掛職干部應有的風采,較好地完成了組織交付的任務。但我也清醒地看到自身的不足,主要表現在:一是雖堅持把掛職當任職,但由于掛職時間較短,工作中主動開拓創(chuàng)新還不夠;二是雖充滿工作激情,但工作推動力和領導水平有待進一步提高。

回顧半年的工作經歷,有成績也有不足。在今后的工作中,我將繼續(xù)保持昂揚的精神,以更加扎實的作風,更加得力的措施,銳意進取,繼續(xù)前進,將掛職期間學到的新理念、新本領運用到今后的工作實踐中,為**市與**市的合作發(fā)展做出新的貢獻。

掛職交流工作總結篇四

按照市組織部、人社局的安排,我分派到某某區(qū)某某街道某某社區(qū)進行為期一年的掛職鍛煉。從某月底報到至今,在社區(qū)領導的關心和指導下,在同志們的大力支持下,我努力學習科學文化知識和先進的社區(qū)管理理念,不斷充實自己,提高自身的業(yè)務素質。較好地完成了本職工作,也得到了領導、同志和上級部門的認可。

21世紀是人人學習、時時學習、處處學習的社會,終身學習已成為世界性的發(fā)展潮流。世界在飛速變化,知識在快速更新,新問題、新情況層出不窮,不學習,一個人就無法認識和改造自然,無法認識和適應社會。學歷有終點、學習無止境。為了迎接新形勢、新任務的挑戰(zhàn),不斷提高自身的學習力、創(chuàng)造力,增強知識能力和綜合素質,我在平時工作中十分注意加強政治學習,提高政治思想覺悟,不斷學習專業(yè)知識,提高自身業(yè)務素質。在政治學習方面和業(yè)務學習方面都注重加強學習,取人所長,補己之短。樹立工作學習化、學習工作化的理念。從工作中學習新技能、新方法,增長專業(yè)知識,使工作學習有機結合,相得益彰,相互促進。以使自己更快的適應新時期新任務的要求,準確把握時代發(fā)展的脈搏,提高解決新情況新問題的能力,創(chuàng)新工作內容,提高服務意識,更好地為基層、為群眾服務。

到某某掛職鍛煉以來,我一直堅持愛崗敬業(yè),恪盡職守,始終在社區(qū)日常工作第一線,對書記、主任交辦的各項任務都能夠認真及時完成。在實踐中,以工作嚴謹認真,堅持創(chuàng)新服務為標準,嚴格要求自己。每次接手工作,先要認真領會領導的意思,認真查閱相關資料,力求使工作做到萬無一失。

早在50年代,某某就開始創(chuàng)辦布襯廠,80年代,陸續(xù)辦起麻袋廠、石粉廠等,發(fā)展到今天已建成以電器、電子信息為主導行業(yè)的工廠50多家,每年銷售20個多億元,利稅3個億,為社區(qū)級收入貢獻財力達到9000萬元。隨著企業(yè)的規(guī)模擴大,原有的廠房束縛住了企業(yè)發(fā)展,很多企業(yè)在原址進行了擴建,有的到別的地方新建了廠房,繳納的土地承包費沒有及時按新占用土地進行計算,這樣就少繳了承包費。為此,社區(qū)委決定對社區(qū)里企業(yè)占用土地進行重新測定,我跟社區(qū)成員一起到每戶企業(yè)進行土地丈量。企業(yè)廠房很多不夠標準,形狀各異,還有些是自己家建的廠房分租出去了,所以丈量工作很繁瑣,有的反復進行了幾次測量,才最終完成草圖。丈量工作完成后,我對照草圖繪制了電子版的企業(yè)丈量面積圖,新圖規(guī)范清晰,比以往手工草圖看起來更加正式,更易讓人信服。業(yè)主復核后都很高興,爽快的簽字確認,紛紛表示非常感謝丈量工作成員,看到清清楚楚的電子圖,心里自然明明白白。測量完成后,將增收承包費1500多萬,進一步壯大社區(qū)級財力,社區(qū)主任表示,取之于民,用之于民,今后每年增加的收入都將用于進一步改善社區(qū)容社區(qū)貌,完善醫(yī)療服務,增加百姓收入,以及提高社區(qū)民養(yǎng)老醫(yī)療待遇等一系列惠民利民的事業(yè)上,這真是一件企業(yè)信服、百姓滿意的實事好事。

在工作中我時刻注意擺正位置,端正態(tài)度,加強與兩委班子成員和同志之間的團結協(xié)作,努力維護班子的團結。工作到位不越位,對工作認真負責,積極諫言獻策,在工作上不講條件、不計個人得失,做到服從領導、顧全大局。回顧過去,我感受最大的是:一分耕耘一分收獲,一分辛勞一分進步。這段時間,我負責的工作得到了領導和同志們的充分肯定,某某街道網站上登發(fā)的《某某社區(qū)成功舉辦2019年某某市某某賽》的文章得到了街道黨委委員某某的表揚。在看到取得成績和進步的同時,我也深感自己知識水平、工作能力有限,距新形勢下社區(qū)管理工作要求存在著一定的差距。市場知識、新農社區(qū)建設理論水平有待進一步提高。在今后的工作中,我一定虛心學習,勤勉敬業(yè),干好本職工作,為某某經濟發(fā)展、社區(qū)建設、和諧穩(wěn)定做出自己應有的貢獻。

掛職交流工作總結篇五

直到看到思幼的老園長郭宗麗的一本書里一個新的詞匯--雁行團隊,出現在我的視野,才豁然明白團隊的打造,原來這么有學問。雁行團隊的啟示來源于大雁,自然界的許多生物行為其實就包含了深刻的哲理:

春來秋去的大雁在飛行時總是結隊為伴,隊形一會兒呈“一”字,一會呈“人”字。大雁為什么要編隊飛行呢?原來,大雁編隊飛行能產生一種空氣動力學的作用,一群編成“人”字隊形飛行的大雁,要比具有同樣能量而單獨飛行的大雁多飛70%的路程,也就是說,編隊飛行的大雁能夠借助團隊的力量飛得更遠。

大雁的叫聲熱情十足,能給同伴鼓舞,大雁用叫聲鼓勵飛在前面的同伴,使團隊保持前進的信心。當一只大雁脫隊時,會立刻感到獨自飛行的艱難遲緩,所以會很快回到隊伍中,繼續(xù)利用前一只大雁造成的浮力飛行。

一個隊伍中最辛苦的是領頭雁。當領頭的大雁累了,會退到隊伍的側翼,另一只大雁會取代它的位置,繼續(xù)領飛。當有的大雁生病或受傷時,就會有兩只大雁來協(xié)助和照料它飛行,日夜不分地伴隨它的左右,直到它康復或死亡,然后它們再繼續(xù)去追趕前面的隊伍。

思南路幼兒園自勵為“雁行團隊”,學習大雁合作的精神,崇尚合作是一種態(tài)度,也是一種能力,帶領群雁不斷低相互激勵、相互鼓舞、相互協(xié)作,不讓任何一名成員掉隊,把成就每一名教職工的成功與幸福作為衡量管理成敗的標尺。

一、樹立一個共同的目標。與擁有相同目標的人同行,能夠更快速、更容易地到達目的地,因為彼此之間會產生相互的推動力量。思南路幼兒園把“創(chuàng)思優(yōu)品牌”作為全園教職工的共同目標,依靠團隊的力量,共同努力實現這一愿景。

二、打造一個梯形的團隊。團隊中的每個成員都能找到她特定的位置,根據自己的能力、自己的特長,組合成一個最利于“飛行”的隊伍,實現最佳組合、產生最大效能。如學科帶頭人、骨干教師、新教師、助理教師等。

三、遵循一個動態(tài)的原則。所有的崗位都不是固定不變的,教師也不是從小班一直帶到大班,遵循“每年一聘,能上能下”的原則,教職工可以根據自己的能力和興趣選擇適合自己的崗位,年終進行述職,根據績效與自己的意愿決定來年堅持原崗位還是換崗。動態(tài)的機制可以增強競爭力,使每個人都能找到自己的位置,并更好地為團隊服務。

四、建立一個激勵的機制。雁群會用叫聲來鼓勵伙伴繼續(xù)往目的地前進,可見,激勵是何等的重要,無論是物質的,還是精神的,都在無形中鼓勵大家朝共同方向努力,思南路幼兒園有一套完善的激勵機制,如考核獎懲制和結構工資制,真正成為激發(fā)幼兒園實現可持續(xù)發(fā)展的有力保障。

五、營造一種和諧的氛圍。大雁會照顧生病或受傷的同伴,而不輕言舍棄,因為雁群是一個團隊,要保持群體的和諧,“和諧管理就是能促進團隊成員達到彼此配合得適當和勻稱的管理”,和諧的團隊要求每個人都步調一致,思南幼兒園到處呈現的就是和諧的氛圍,進入園門的熱情問候、承擔任務的相互協(xié)作、面臨挑戰(zhàn)的相互扶持、日常生活的相互照顧……無不體現一種和諧文化。

思南路幼兒園,也正是有了這樣一只雁行團隊,才能朝著既定目標不斷超越自我,才能快樂地一路飛翔!

掛職交流工作總結篇六

20xx年度,對外合作交流處堅持以服務學校學科發(fā)展和人才培養(yǎng)為導向的外事工作理念,在各院系和部門的大力支持下,圓滿完成了包括外事接待、學生出國派遣、外國專家聘請和管理、中外合作辦學和聯合培養(yǎng)項目設計和報批、國際會議初審和報批,以及教師出國初審、港澳臺事務和國際化教育辦公室、國別和區(qū)域研究基地對外聯絡等年初制定的工作計劃和任務。

一、開展廣泛的國際交流,通過“請進來”和“走出去”提升學校的國際知名度和影響力。

1.認真做好各級各類外事接待工作。

20xx年度,我處共接待國外來訪人員177批次,780人次,包括多個國家的政府部長、對華友好協(xié)會主席、市長、駐華大使、駐滬總領事在內的外國官員,以及合作大學的校長、院長及教師代表團,深化了我校與海外合作高校的校際交流關系,提升了學校的國際知名度和影響力。

2.協(xié)調校級代表團訪問海外知名大學,拓展校際合作交流項目,參與國家中外人文交流活動,同時做好學校師生的因公出境審批和管理工作。

20xx年,在我處的協(xié)調下,我校代表團成功訪問了加拿大、美國、西班牙、英國、希臘、俄羅斯、伊朗、泰國、摩洛哥等國的知名大學和孔子學院,開拓了校際合作交流項目。同時,20xx年11月之前,我處負責學校師生的因公出境審批和管理工作,在嚴格審核出境材料的同時,盡力為學校師生出境交流學習和參加學術會議提供方便。

3.申報舉辦國際會議,提高學校的國際學術影響力。

20xx年,我處共向教育部成功報批了11個國際學術會議,包括1個重大國際會議,協(xié)助院系順利舉辦會議,并做好會議期間的外事監(jiān)管工作,確保國際會議零差錯。

二、積極搭建國際合作平臺,與國外一流大學建立戰(zhàn)略合作伙伴關系,進行廣泛、深入的合作與交流,促進學校國際化人才培養(yǎng),打造國際化師資隊伍。

1.新簽、續(xù)簽國際合作協(xié)議。

全年我處審核新簽校際合作交流協(xié)議43項,續(xù)簽14項,包括與加拿大多倫多大學、西班牙ie大學、德國弗賴堡大學、日本大阪大學、土耳其安卡拉大學等世界知名大學建立了校際合作交流關系,使得學校目前的國際交流合作伙伴學校和機構總數達到55個國家和地區(qū)的283所,為我校師生開展教學科研的國際交流提供了保障。

2.設計、申報中外合作辦學項目。

4月,我校與韓國梨花女子大學合作舉辦韓國社會與文化碩士研究生教育項目獲得教育部批準,實現了我校在研究生教育層面上中外合作辦學工作的突破。9月,我校再次向教育部申請與西班牙阿爾卡拉大學合作舉辦西班牙語專業(yè)本科教育項目,現已通過上海市教委組織的專家評審,上報教育部。

3.推動聯合培養(yǎng)項目。

我處會同教務處及相關院系進一步做好肯特3+2項目的宣講、報名和錄取等工作,共有10名20xx級學生被錄取。經過協(xié)商,我處還完成了與肯特州立大學的校際框架合作協(xié)議和3+2項目協(xié)議的修訂及續(xù)簽工作。同時,我處還積極與院系、教務處、研究生部合作,推動本科生2+2、研究生1+1+1和3+2本碩連讀等聯合培養(yǎng)項目的設計和實施。目前,我校與美國、新西蘭、葡萄牙、韓國等國一流大學的聯合培養(yǎng)項目取得了實質性進展。

三、認真研讀國家外專局、教育部和上海市外專局關于各類引智項目的文件要求,進一步改革我校外國專家聘請機制和流程,不斷提高我校外國專家的層次,同時加強外國專家的管理和服務。

1.進一步優(yōu)化外國專家聘請和管理機制,申報國家項目,提高外專待遇。

20xx年我校共聘請長期外國專家89人,短期外專93人,人數比往年有較大增加,保證每個學科和專業(yè)都有外專任教。同時,外專的層次也不斷提升,博士和教授背景的外專比例越來越高。為了吸引更多高層次外國專家來我校任教和講學,我處根據國家外專局和教育部的要求,積極組織院系根據學科和專業(yè)發(fā)展需要,申報各類高水平外專項目。由于組織得當,申報材料具體詳實,去年申報的20xx年度外專項目,我校獲得國家資助369萬,比20xx年多50萬;而今年申報的20xx年度外專項目,得到了441萬元的資助,比20xx年多了70余萬元,為學校贏得了更多的辦學經費。

另一方面,我處在去年調研的基礎上,調整和提高了全校外專的薪酬標準,經校長辦公會議討論通過后從3月開始施行,受到了外專和院系的熱烈歡迎。

2.提高服務外國專家的水平,為他們提供更加周到的服務。

我們從小處著手,盡可能為外教提供方便,讓他們感受溫暖。除了常規(guī)的外教迎新會和年底的外教新年聯歡會,20xx年我們?yōu)橥饨讨谱髁恕渡贤馍钪改稀罚昴赀^節(jié)給每一位外教發(fā)去祝福的郵件,提醒他們注意安全。我處今年還組織了“我與外教”征文比賽,讓更多的師生了解外教在我校的感人事跡。經過推薦,我校荷蘭籍外國專家耶魯安(jeroenvandeweijer)教授榮獲20xx年上海市“白玉蘭紀念獎”。

四、著力推進學生海外交流學習,認真做好國家留學基金委公派出國留學項目和學校海外交流基金項目的申報、評審、派出及總結交流等工作。

根據20xx年5月我們對20xx年應屆畢業(yè)本科生在學期間出境交流學習情況的調查,全校畢業(yè)生中有369名學生在上外學習期間有過出境交流學習的經歷,占應屆畢業(yè)本科生總人數的24.6%,比20xx屆的17.8%,有較明顯的增長。

1.國家留學基金委各類項目有序實施。

20xx年度,我處與院系通力合作,認真研讀留學基金委的通知要求,共向國家留基委上報本科生類國家公派出國留學項目10項,推薦本科生共計109人。截至11月底,共錄取102人,平均錄取率達到93.58%。目前已經派出98人,派出率達到96.08%。

此外,我校在留基委優(yōu)秀本科生國際交流項目上取得了零的突破。在留基委第一批已經錄取的1457名優(yōu)秀本科生中,我校在“新華社—上外多語種國際新聞人才培養(yǎng)計劃”框架下共派出9名本科生。我處還組織召開了優(yōu)秀本科生項目的行前動員會,借此契機,加強公派留學人員的行前、在外和歸國后管理。

2.設立學生海外交流基金,第一年運行順利,成效顯著。

20xx年是我校學生海外交流基金運作實施的第一年,我處協(xié)調學校成立了基金管理工作小組,制訂了《基金管理條例》。1月發(fā)布立項通知后,共收到全校54個項目申請,經工作小組評審、公示、立項,共確定基金資助項目37項。經相關院系和研究生部公開選拔、公示,共資助149名學生開展海外交流。截至今年11月底,批準立項的37個項目中,有34個項目已執(zhí)行完畢或正在執(zhí)行,項目執(zhí)行率達到91.9%。

為了解學生在海外學習的情況,讓更多學生分享海外學習收獲,擴大基金使用的效益,12月,我處與學生處共同舉辦了“揚帆寰宇,鑄造英才”——學生海外交流心得分享會,總結了學生海外交流的進展與成果,分享學生海外留學的收獲與心得,聽取學生關于我校海外留學項目實施的意見與建議。

根據各方反饋,學校海外交流基金第一年運行順利,基金使用效益顯著,很好地發(fā)揮了它的導向作用。

3.精心組織暑期學習項目。

2月,我處遴選公布了4個世界一流大學的暑期課程項目,經外方高校選拔考核,共有34名學生確認錄取。6月和11月,我處分別組織召開了暑期項目俄行前動員會和總結會,聽取了各項目的運行情況,學生分享了各自的學習收獲和體會,并對各項目總體表示滿意。

五、圓滿完成各項港澳臺事務。

1.申報和實施香港與內地高校師生交流計劃。

我處設計并完成了教育部重點項目——“香港與內地高等學校師生交流計劃”的申報工作。最終,我校與香港城大合作舉辦的香港學生翻譯研修班以及我校國際教育學院與香港城大中文、翻譯及語言學系交換學生項目成功獲批。今年,我處共接待這個項目來訪師生2批,共36人。

2.接待港澳臺地區(qū)的訪問團,組織各類學生交流和評獎活動。

20xx年度,我處共接待了中國臺灣文藻外語大學、香港城市大學等多個港澳臺訪問團,推薦了4名優(yōu)秀研究生和本科生參加“兩岸青年領袖研習營”和“兩岸青年社會實踐營”活動,組織了4名中國臺灣新生參加上海市“百名臺生看上?!被顒樱瑫r還協(xié)助招生辦公室完成對港免試招生工作。此外,我處會同學生處、研究生部完成了教育部關于港澳臺僑學生獎學金評審工作。

3.申報海峽兩岸學術研討會,推動我校與文藻外語大學簽署合作協(xié)議。

今年,在教務處的幫助下,我處向教育部成功申報了第十屆海峽兩岸外語教學研討會;在工商管理學院的幫助下,申報了第七屆海峽兩岸企業(yè)管理學術研討會。另外,我校與文藻外語大學簽署了師生交流合作協(xié)議,協(xié)助國際教育學院完成了與香港城市大學中文、翻譯及語言學系交換學生協(xié)議的審核及續(xù)簽。

六、認真做好國際化教育辦公室工作。

1.組織召開學校國際化教育工作總結交流會。1月15日,組織召開了20xx年度國際化教育工作總結交流會,回顧20xx年學校國際化教育工作,研討20xx年的國際化教育工作規(guī)劃和舉措。

2.協(xié)調召開學校國際化教育領導小組會議。7月5日,組織召開了第四次校國際化教育領導小組會議,總結春季學期國際化教育各方面工作的實施成效,討論我校國際化教育面臨的問題及下一階段工作計劃。

3.舉行復合型專業(yè)國際化建設工作會議。9月26日,組織召開了復合型專業(yè)國際化建設工作會議。校國際化教育領導小組組長曹德明校長出席會議并講話,副組長馮慶華副校長主持會議。校國際化教育領導小組成員單位、復合型專業(yè)學院及英語學院負責人出席會議,并做了交流發(fā)言。會議要求,各單位于年底前制定好本單位的國際化建設方案及國際化人才培養(yǎng)方案,并盡快完成全外語課程板塊的設計和建設。

4.協(xié)調有關院系和部門推進我校國際化課程體系建設。20xx年學校開設了18門全英語專業(yè)課程,滿足了校際交換留學生的需求。目前相關調研和總結工作正在進行。

七、加強隊伍建設,打造一支服務意識好、業(yè)務能力強的外事工作團隊。

一年來,我處全體員工堅持學習,關心國家大事,關注國內外形勢,研讀各類文件,提升理論水平,拓展國際視野。其次,通過分工協(xié)作,我處所有員工輪流參加教育部、市外辦等各級機構組織的業(yè)務培訓和學習,并將各自的學習體會和心得進行總結,與大家分享。我處定期舉行處務會議,布置工作任務的同時,對近期工作中的焦點問題或難題進行研討,集思廣益,大大提高工作實效,成功解決了幾項難題。此外,我處要求每人每年確定一個研究課題,在工作中開展研究,撰寫研究論文,在年底的科研報告會上宣講、交流。

八、對接教育部、市外辦、市教委等上級部門交派的任務。

我處對接教育部國際司,與科研處合作,成功完成了20xx年新增國別和區(qū)域研究培育基地申報工作。我處還向教育部“中德職業(yè)教育人員聯合培訓項目德語譯員后備人才庫”推薦了2名學生譯員,并圓滿完成了教育部、市外辦、市教委等上級部門交派的諸如會議翻譯、陪同出訪、資料收集和統(tǒng)計等大量其他任務。

忙忙碌碌的20xx年即將結束,我們在對一年來取得的成績略感欣慰、對各級領導和廣大師生的大力支持深懷感恩的同時,期待來年投入更多的熱情和智慧,為學校的國際化建設再立新功。

掛職交流工作總結篇七

從南疆貧困地區(qū)來到兵團經濟發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉是自治區(qū)黨委從新疆穩(wěn)定與發(fā)展大局出發(fā),在認真總結了少數民族干部成長規(guī)律的基礎上做的一項重大決策,也是貫徹落實江^v^視察新疆時的重要講話精神,維護新疆穩(wěn)定,加強民族團結,促進南北疆交流和共同發(fā)展的主要舉措。

本人在農*師**團一年的掛職鍛煉中,我本人提高了自己的思想政治素質,進一步增強了大局意識和發(fā)展南疆貧困少數民族地區(qū)各項事業(yè)的緊迫感,解放思想、轉變觀念、開闊視野,進一步拓寬了自己的工作思路,學習新方法,掌握新知識,進一步提高了個人工作能力和業(yè)務水平。通過相互學習,達到了三個提高的目標,現將本人一年的掛職鍛煉工作總結如下:

一、加強理論學習,提高了自己的思想政治素質。

(一)努力學習^v^理論基本問題、三個代表重要思想、馬克思主義民族觀和新疆歷史、馬克思主義的歷史民族宗教問題,學習領會關于新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的一系列文件,政策精神,提高了自己的思想政治素質,通過政治學習掌握了馬克思主義對民族和宗教問題的基本觀點,進一步正確理解和把握黨的民族政策和宗教政策,通過學習馬克思主義國家觀和新疆歷史民族宗教問題,重點掌握兩個問題:一是新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分,二是新疆歷史是各民族共同開發(fā),共同建設,各民族都為新疆歷史做出了重大貢獻,通過學習^v^理論、三個代表重要思想,重點掌握了^v^理論的核心和精髓,掌握三個代表重要思想的實質,使我得到了進一步解放思想、轉變觀念,要更加堅定的認真貫徹執(zhí)行^v^和上級部門文件精神。

(二)、深入學習社會主義榮辱觀八榮八恥,提高自己的思想道德意識。

xx提出了要引導廣大干部群眾樹立社會主義榮辱觀,開展社會主義榮辱觀的學習實踐活動,重在深入人心、重在聯系實際、重在弘揚正氣,這就需要求真務實,真抓實干,一項一項地來抓緊好落實,要把工作的著力點放在解決群眾反映強烈的社會道德建設中存在的突出問題。

通過社會主義榮辱觀的學習,我清醒地認識到了樹立和實踐社會主義榮辱觀既是當前一項重要而緊迫的工作,也是伴隨著社會主義和社會發(fā)展一項長期而艱巨的任務,從身邊做起,從自己做起,從點滴做起,造就一個知榮辱、講正氣、樹新風、促諧和的文明風尚,做一個有理想、有道德、有文化、守紀律、有廉政的社會主義事業(yè)的領導干部。

二、加強實踐鍛煉,提高自身的領導工作能力。

通過一年的實踐鍛煉,加強了本人與當地群眾交流,增強了解,開闊工作思想,提高自己的工作能力和領導管理水平。

(一)、下連隊參加春耕、春播、秋收等農業(yè)生產實踐,在實踐中,自己把掛職工作落到實處,做到掛實職,實掛職。連隊是兵團農牧團場農業(yè)生產的第一線。在八十四團我掛五連第二連長,財務科副科長職務,在職實際工作中,努力學習團場職工的艱苦奮斗精神和已轉變過來的思想觀念,并參加連隊春耕、春播,制種玉米、菊花有機番茄等作物的播種工作;學習農作物放苗、定苗、施肥、化控、玉米去雜、小麥灌水、病蟲害防治等田間管理;掌握了自壓噴灌、滴灌等灌溉技術;學習作物中期管理,制種玉米施肥等農業(yè)新技術的推廣和應用,認真學習并領會先進的生產技術與經營管理知識和科技增產增效、科學種地、科學管理。

通過實踐得到了鍛煉,找出了存在的問題,找準了兵團和地方農業(yè)生產,經營管理管理技術方面存在的實際差距,增強了服務人民群眾和家鄉(xiāng)的信心,敢于履行職務的責任。要嚴格要求自己,實現自我教育,自我服務,自我管理的轉變,養(yǎng)成了良好的工作作風,把實踐中學到的先進的生產技術,經營管理知識,科學種地,節(jié)水型灌溉技術,積極地應用到今后實際工作中去,帶領我縣人民群眾早日脫貧致富。

(二)、在團場科室掛實職,提高了自己的業(yè)務工作能力,并增強了對自己所擔任職務,工作的責任感和緊迫感;財務工作是一項責任心強、涉及面廣的復雜工作,在財務科掛職期間,認真學習兵團團場會計制度,會計準則和賬務處理,報表處理,固定資產管理,會計信息管理等方面的知識,找出行政事業(yè)單位會計制度、會計處理方法、報表處理、會計信息管理辦法與兵團團場之間的差別,所學到兵團的團場先進財物管理辦法,會計核算辦法,會計基礎工作規(guī)范化管理辦法,積極應用到今后實際工作中去,把我縣財務管理工作更上一層樓,為領導決策提供可靠的依據,為全縣經濟的快速健康發(fā)展做出應有貢獻。

(三)參加天山北坡經濟帶考察學習,全面了解北疆經濟的快速發(fā)展和產業(yè)結構調整在經濟發(fā)展中的作用。天山北坡經濟帶各縣市全面推進農業(yè)產業(yè)化進程,實現農牧民快速增收,以市場為導向,圍繞蔬菜、棉花、畜牧業(yè),突出抓好建設產品基地完善經營機制,培植龍頭企業(yè),全面推進農業(yè)產業(yè)化、扶優(yōu)扶強戰(zhàn)略,培育壯大龍頭企業(yè),輻射帶動農牧業(yè)大規(guī)模發(fā)展,調整優(yōu)化產業(yè)基地建設,突出抓好奶源基地、棉花基地、飼料基地、番茄基地建設,增加農牧民收入。通過8天的考察學習,北疆經濟的飛速發(fā)展,城鎮(zhèn)的繁榮昌盛,人民生活水平的普遍提高使我感到非常振奮,也感到非常激動,振奮的是通過在北疆的掛職鍛煉看到了今天北疆的經濟發(fā)展,也看到了南疆明天的希望。激動的是自己一年的掛職鍛煉經歷是寶貴。這次考察學習令人愉快而難忘的旅程,自治區(qū)黨委給我這次考察學習和交流經驗的機會讓我很感動,這次考察學習中學習和掌握先進的管理方法和工作經驗,使我開闊視野拓寬了思路,增加了知識。

三、加強漢語學習提高自己的雙語水平,和實際應用能力。

按照掛職干部學習制度的規(guī)定每天至少讀一張漢文報紙,要堅持每晚收看中央電視臺漢語新聞聯播,自行閱讀當日的兵團日報,保證每天閱讀量不少于3000字,每天寫一篇日記和學習筆記,保證不少于300字和600字,每周寫一篇周記不少于500字,每月寫心得體會一篇,不少于1000字,每天早晨朗讀30分鐘,上級部門檢查指導工作和開會時用漢語交流自己所學到的經驗和體會,平時跟掛友們用漢語交流學習、生活、工作方面的有關情況和經驗,通過自學和相互交流,本人漢語水平了有了明顯提高,漢語表達能力和發(fā)言能力也有了很大的進步,最終達到了相互學習提高漢語水平的目的。

我是一名南疆異地掛職干部為回報黨組織給予我的一切,做好應該做的一切工作,發(fā)揚南疆人民的能吃苦、艱苦奮斗精神,充分利用在北疆學過的先進經驗和科學的管理方法,為創(chuàng)造民族團結、社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展、各項事業(yè)繁榮的社會主義新南疆作出全部力量。

掛職交流工作總結篇八

歲月如梭,時光荏苒,轉眼間2015年就要過去了,一年來,我在上級領導的帶領下和部門同事幫助下,按照我部門年初的總體工作部署和目標任務要求,認真執(zhí)行各項工作,圍繞中心,突出重點,狠抓落實,注重實效,在自己的工作崗位上認真履行職責,較好地完成自己的工作任務,取得了一定的成績?,F將2015年個人工作情況具體總結如下:

一、落實上級任務,保證掛職質量。

由于工作的需要,上級組織將我安排至市行政服務中心窗口進行掛職鍛煉,在這期間我快速轉變思想,端正工作態(tài)度,快速投入到掛職崗位中,在掛職期間,讓我真正感受到了基層工作的重要性,同時通過親自體驗,不斷提高了思想認識,同時也豐富我的實踐操作經驗,同時通過掛職鍛煉,我熟練掌握了市局審批事項的相關政策規(guī)定和業(yè)務操作流程,使長時間從事行政工作的我得到了很好的鍛煉,與此同時,我結合自身特長,協(xié)助窗口宣傳工作,完成了《窗口在市行政服務窗口“六看六比”評比中喜獲“紅旗窗口”稱號》和《窗口“五項”服務小作為,轉作風,大收益》二篇信息的撰寫,獲得上下級領導及同事的一致好評。盡管在掛職工作的業(yè)務辦理和群眾咨詢量非常大,但我認為在幫助他們的同時,我也在他們身上學到了很多東西,也能夠使我的經驗更加豐富,可以說這段時間真正讓我思想、能力等各個方面均得到很大程度的提升,可謂是一次大豐收。

二、加大新人培訓,統(tǒng)籌各項工作。

盡管我的崗位是綜合部負責人,但我的工作卻涉及了我部門的方方面面,在我看來,一個崗位工作就當當做整個部門工作來對待,這也是我長期工作的指導思想,尤其在新人培訓過程中,由于文書和黨務人事專干都非專業(yè)人員,故要快速進入角色對她們來說相對較為困難,不僅如此,她們的崗位可以說是部門的核心,不僅每天承擔著大量的工作,同時也經還需要快速適應其他工作需要,為此,我告訴他們“合作更多的是互補,而不是苛刻地要求對方須與自己保持各種一致。”,并以姐妹相稱,使彼此之間的距離快速縮小,這也使得她們在遇到問題時,敢于且樂于詢問,為整個部門營造良好的學習和溝通氛圍。此外,由于會議籌備非常繁瑣,為了確保她們能夠充分了解會議籌備各項工作,我在工作中帶領她們參與到實踐中,使她們掌握了會議的準備階段、舉辦階段、總結工作等一系列環(huán)節(jié)中應注意的問題。今年辦公場地搬遷,導致辦公設備需求量超出預期,采購資金缺口較大,給辦公帶來了一定的影響,鑒于此,我與上級領導進行溝通交通,同時“貨比三家”盡可能壓縮采購成本,以最低廉的價格購進最優(yōu)質的產品,較好地落實了采購工作,為保證各項工作順利開展起到了積極作用。

三、倡導大局為重,堅持團結務實。

由于我部門人手相對較緊張,通過公開招錄迎來了3名新職員,除其中1名財務人員為對口招外,其余2人均非專業(yè)人員,這使得我的任務量不變的情況下,增加了培訓新人的工作,彼得?德魯克曾說過這樣一句話:“對于下級的工作,做上級的應有一種責任感,因為他們掌握著下屬的前程。確保下屬的長處能得以充分地發(fā)揮,不僅是為了把工作做得卓有成效,那也是道義上的一種需要,是管理者必須承擔的責任?!睘榇?,根據他們的不同特點,為他們安排不同的任務,盡管這并未將減少我的工作量,反而因需要對每一件事進行把關和指導,使工作量不減反增,但我認為只有整體實力的提升,才能夠真正打造一支優(yōu)秀的團隊,為此,我敢于將權力下放,并通過定期部門例會對他們的工作情況進行總結和建議,讓他們的質量意識、大局意識和團隊協(xié)作意識都有了明顯提升。

四、嚴行規(guī)章制度,提高財務質量。

財務是保證各項工作推進的關鍵,為保證每一分錢都花在刀尖上,使財務工作始終與整體工作緊密結合,我以成本管理為重點,全面落實預算管理,加強專項經費申報工作,充分發(fā)揮財務工作在中心行政中的核心作用,較好地完成了各項工作任務,財務管理水平有了大幅度的提高。今年的財務工作在全局20家單位考核評比中又取得了第四名的好成績。

孔子曰:吾日三省吾身。一年來的工作取得了一定的成績,但還存在諸多不足之處,在一些細節(jié)的處理和操作上存在一定的欠缺,通過深入挖掘在思想觀念、工作定位、工作方式方法、工作作風等方面存在著“四個不夠”,一是鉆研理論缺乏恒心,在理論上的學用結合不夠,在學教結合實際上不緊密,在思想觀念上因循守舊,開拓精神和創(chuàng)新意識不夠;二是在工作定位上有局限性,工作的前瞻性不夠,站在全局發(fā)展的高度研究謀劃工作的意識不夠;三是有時在工作方法上不注意細節(jié),工作方式上不講究策略,易產生急躁情緒,缺乏冷靜慎重思慮;四是工作經驗有待豐富,同同事的溝通協(xié)調不夠,靈活運用政策解決實際問題的經驗不夠。今后,我將繼續(xù)發(fā)揚成績、克服不足、立足本崗,勤勉盡責,來回報大家的信任,我將同大家攜手并肩,為單位的發(fā)展做出應有的貢獻!

掛職交流工作總結篇九

20__年度,對外合作交流處堅持以服務學校學科發(fā)展和人才培養(yǎng)為導向的外事工作理念,在各院系和部門的大力支持下,圓滿完成了包括外事接待、學生出國派遣、外國專家聘請和管理、中外合作辦學和聯合培養(yǎng)項目設計和報批、國際會議初審和報批,以及教師出國初審、港澳臺事務和國際化教育辦公室、國別和區(qū)域研究基地對外聯絡等年初制定的工作計劃和任務。

一、開展廣泛的國際交流,通過“請進來”和“走出去”提升學校的國際知名度和影響力。

1.認真做好各級各類外事接待工作。

20__年度,我處共接待國外來訪人員177批次,780人次,包括多個國家的政府部長、對華友好協(xié)會主席、市長、駐華大使、駐滬總領事在內的外國官員,以及合作大學的校長、院長及教師代表團,深化了我校與海外合作高校的校際交流關系,提升了學校的國際知名度和影響力。

2.協(xié)調校級代表團訪問海外知名大學,拓展校際合作交流項目,參與國家中外人文交流活動,同時做好學校師生的因公出境審批和管理工作。

20__年,在我處的協(xié)調下,我校代表團成功訪問了加拿大、美國、西班牙、英國、希臘、俄羅斯、伊朗、泰國、摩洛哥等國的知名大學和孔子學院,開拓了校際合作交流項目。同時,20__年11月之前,我處負責學校師生的因公出境審批和管理工作,在嚴格審核出境材料的同時,盡力為學校師生出境交流學習和參加學術會議提供方便。

3.申報舉辦國際會議,提高學校的國際學術影響力。

20__年,我處共向教育部成功報批了11個國際學術會議,包括1個重大國際會議,協(xié)助院系順利舉辦會議,并做好會議期間的外事監(jiān)管工作,確保國際會議零差錯。

二、積極搭建國際合作平臺,與國外一流大學建立戰(zhàn)略合作伙伴關系,進行廣泛、深入的合作與交流,促進學校國際化人才培養(yǎng),打造國際化師資隊伍。

1.新簽、續(xù)簽國際合作協(xié)議。

全年我處審核新簽校際合作交流協(xié)議43項,續(xù)簽14項,包括與加拿大多倫多大學、西班牙ie大學、德國弗賴堡大學、日本大阪大學、土耳其安卡拉大學等世界知名大學建立了校際合作交流關系,使得學校目前的國際交流合作伙伴學校和機構總數達到55個國家和地區(qū)的283所,為我校師生開展教學科研的國際交流提供了保障。

2.設計、申報中外合作辦學項目。

4月,我校與韓國梨花女子大學合作舉辦韓國社會與文化碩士研究生教育項目獲得教育部批準,實現了我校在研究生教育層面上中外合作辦學工作的突破。9月,我校再次向教育部申請與西班牙阿爾卡拉大學合作舉辦西班牙語專業(yè)本科教育項目,現已通過上海市教委組織的專家評審,上報教育部。

3.推動聯合培養(yǎng)項目。

我處會同教務處及相關院系進一步做好肯特3+2項目的宣講、報名和錄取等工作,共有10名20__級學生被錄取。經過協(xié)商,我處還完成了與肯特州立大學的校際框架合作協(xié)議和3+2項目協(xié)議的修訂及續(xù)簽工作。同時,我處還積極與院系、教務處、研究生部合作,推動本科生2+2、研究生1+1+1和3+2本碩連讀等聯合培養(yǎng)項目的設計和實施。目前,我校與美國、新西蘭、葡萄牙、韓國等國一流大學的聯合培養(yǎng)項目取得了實質性進展。

三、認真研讀國家外專局、教育部和上海市外專局關于各類引智項目的文件要求,進一步改革我校外國專家聘請機制和流程,不斷提高我校外國專家的層次,同時加強外國專家的管理和服務。

1.進一步優(yōu)化外國專家聘請和管理機制,申報國家項目,提高外專待遇。

20__年我校共聘請長期外國專家89人,短期外專93人,人數比往年有較大增加,保證每個學科和專業(yè)都有外專任教。同時,外專的層次也不斷提升,博士和教授背景的外專比例越來越高。為了吸引更多高層次外國專家來我校任教和講學,我處根據國家外專局和教育部的要求,積極組織院系根據學科和專業(yè)發(fā)展需要,申報各類高水平外專項目。由于組織得當,申報材料具體詳實,去年申報的20__年度外專項目,我校獲得國家資助369萬,比20__年多50萬;而今年申報的20__年度外專項目,得到了441萬元的資助,比20__年多了70余萬元,為學校贏得了更多的辦學經費。

另一方面,我處在去年調研的基礎上,調整和提高了全校外專的薪酬標準,經校長辦公會議討論通過后從3月開始施行,受到了外專和院系的熱烈歡迎。

2.提高服務外國專家的水平,為他們提供更加周到的服務。

我們從小處著手,盡可能為外教提供方便,讓他們感受溫暖。除了常規(guī)的外教迎新會和年底的外教新年聯歡會,20__年我們?yōu)橥饨讨谱髁恕渡贤馍钪改稀?,逢年過節(jié)給每一位外教發(fā)去祝福的郵件,提醒他們注意安全。我處今年還組織了“我與外教”征文比賽,讓更多的師生了解外教在我校的感人事跡。經過推薦,我校荷蘭籍外國專家耶魯安(jeroenvandeweijer)教授榮獲20__年上海市“白玉蘭紀念獎”。

四、著力推進學生海外交流學習,認真做好國家留學基金委公派出國留學項目和學校海外交流基金項目的申報、評審、派出及總結交流等工作。

根據20__年5月我們對20__年應屆畢業(yè)本科生在學期間出境交流學習情況的調查,全校畢業(yè)生中有369名學生在上外學習期間有過出境交流學習的經歷,占應屆畢業(yè)本科生總人數的24.6%,比20__屆的17.8%,有較明顯的增長。

1.國家留學基金委各類項目有序實施。

20__年度,我處與院系通力合作,認真研讀留學基金委的通知要求,共向國家留基委上報本科生類國家公派出國留學項目10項,推薦本科生共計109人。截至11月底,共錄取102人,平均錄取率達到93.58%。目前已經派出98人,派出率達到96.08%。

此外,我校在留基委優(yōu)秀本科生國際交流項目上取得了零的突破。在留基委第一批已經錄取的1457名優(yōu)秀本科生中,我校在“新華社—上外多語種國際新聞人才培養(yǎng)計劃”框架下共派出9名本科生。我處還組織召開了優(yōu)秀本科生項目的行前動員會,借此契機,加強公派留學人員的行前、在外和歸國后管理。

2.設立學生海外交流基金,第一年運行順利,成效顯著。

20__年是我校學生海外交流基金運作實施的第一年,我處協(xié)調學校成立了基金管理工作小組,制訂了《基金管理條例》。1月發(fā)布立項通知后,共收到全校54個項目申請,經工作小組評審、公示、立項,共確定基金資助項目37項。經相關院系和研究生部公開選拔、公示,共資助149名學生開展海外交流。截至今年11月底,批準立項的37個項目中,有34個項目已執(zhí)行完畢或正在執(zhí)行,項目執(zhí)行率達到91.9%。

為了解學生在海外學習的情況,讓更多學生分享海外學習收獲,擴大基金使用的效益,12月,我處與學生處共同舉辦了“揚帆寰宇,鑄造英才”——學生海外交流心得分享會,總結了學生海外交流的進展與成果,分享學生海外留學的收獲與心得,聽取學生關于我校海外留學項目實施的意見與建議。

根據各方反饋,學校海外交流基金第一年運行順利,基金使用效益顯著,很好地發(fā)揮了它的導向作用。

3.精心組織暑期學習項目。

2月,我處遴選公布了4個世界一流大學的暑期課程項目,經外方高校選拔考核,共有34名學生確認錄取。6月和11月,我處分別組織召開了暑期項目俄行前動員會和總結會,聽取了各項目的運行情況,學生分享了各自的學習收獲和體會,并對各項目總體表示滿意。

五、圓滿完成各項港澳臺事務。

1.申報和實施香港與內地高校師生交流計劃。

我處設計并完成了教育部重點項目——“香港與內地高等學校師生交流計劃”的申報工作。最終,我校與香港城大合作舉辦的香港學生翻譯研修班以及我校國際教育學院與香港城大中文、翻譯及語言學系交換學生項目成功獲批。今年,我處共接待這個項目來訪師生2批,共36人。

2.接待港澳臺地區(qū)的訪問團,組織各類學生交流和評獎活動。

20__年度,我處共接待了中國臺灣文藻外語大學、香港城市大學等多個港澳臺訪問團,推薦了4名優(yōu)秀研究生和本科生參加“兩岸青年領袖研習營”和“兩岸青年社會實踐營”活動,組織了4名中國臺灣新生參加上海市“百名臺生看上?!被顒樱瑫r還協(xié)助招生辦公室完成對港免試招生工作。此外,我處會同學生處、研究生部完成了教育部關于港澳臺僑學生獎學金評審工作。

3.申報海峽兩岸學術研討會,推動我校與文藻外語大學簽署合作協(xié)議。

今年,在教務處的幫助下,我處向教育部成功申報了第十屆海峽兩岸外語教學研討會;在工商管理學院的幫助下,申報了第七屆海峽兩岸企業(yè)管理學術研討會。另外,我校與文藻外語大學簽署了師生交流合作協(xié)議,協(xié)助國際教育學院完成了與香港城市大學中文、翻譯及語言學系交換學生協(xié)議的審核及續(xù)簽。

六、認真做好國際化教育辦公室工作。

1.組織召開學校國際化教育工作總結交流會。1月15日,組織召開了20__年度國際化教育工作總結交流會,回顧20__年學校國際化教育工作,研討20__年的國際化教育工作規(guī)劃和舉措。

2.協(xié)調召開學校國際化教育領導小組會議。7月5日,組織召開了第四次校國際化教育領導小組會議,總結春季學期國際化教育各方面工作的實施成效,討論我校國際化教育面臨的問題及下一階段工作計劃。

3.舉行復合型專業(yè)國際化建設工作會議。9月26日,組織召開了復合型專業(yè)國際化建設工作會議。校國際化教育領導小組組長曹德明校長出席會議并講話,副組長馮慶華副校長主持會議。校國際化教育領導小組成員單位、復合型專業(yè)學院及英語學院負責人出席會議,并做了交流發(fā)言。會議要求,各單位于年底前制定好本單位的國際化建設方案及國際化人才培養(yǎng)方案,并盡快完成全外語課程板塊的設計和建設。

4.協(xié)調有關院系和部門推進我校國際化課程體系建設。20__年學校開設了18門全英語專業(yè)課程,滿足了校際交換留學生的需求。目前相關調研和總結工作正在進行。

七、加強隊伍建設,打造一支服務意識好、業(yè)務能力強的外事工作團隊。

一年來,我處全體員工堅持學習,關心國家大事,關注國內外形勢,研讀各類文件,提升理論水平,拓展國際視野。其次,通過分工協(xié)作,我處所有員工輪流參加教育部、市外辦等各級機構組織的業(yè)務培訓和學習,并將各自的學習體會和心得進行總結,與大家分享。我處定期舉行處務會議,布置工作任務的同時,對近期工作中的焦點問題或難題進行研討,集思廣益,大大提高工作實效,成功解決了幾項難題。此外,我處要求每人每年確定一個研究課題,在工作中開展研究,撰寫研究論文,在年底的科研報告會上宣講、交流。

八、對接教育部、市外辦、市教委等上級部門交派的任務。

我處對接教育部國際司,與科研處合作,成功完成了20__年新增國別和區(qū)域研究培育基地申報工作。我處還向教育部“中德職業(yè)教育人員聯合培訓項目德語譯員后備人才庫”推薦了2名學生譯員,并圓滿完成了教育部、市外辦、市教委等上級部門交派的諸如會議翻譯、陪同出訪、資料收集和統(tǒng)計等大量其他任務。

忙忙碌碌的20__年即將結束,我們在對一年來取得的成績略感欣慰、對各級領導和廣大師生的大力支持深懷感恩的同時,期待來年投入更多的熱情和智慧,為學校的國際化建設再立新功。

掛職交流工作總結篇十

根據學校的安排,我于20__年12月14日開始在華中農業(yè)大學掛職鍛煉,先后在檔案館、外國語學院、教務處等部門掛職,主要學習華農檔案管理的先進管理經驗和做法及本科教學評估檔案的構成、分類、保管及具體操作。三個星期以來,我虛心學習,安心工作,立足于在掛職實踐中學習鍛煉,不斷提高,注意學習華農大的好經驗、好做法,積極做好各項工作,較好地完成了掛職任務,現將掛職鍛煉工作總結如下:

一、基本情況。

華中農業(yè)大學檔案館成立于1987年2月,由當時的校文書檔案室、科技檔案室和財會檔案室合并而成綜合檔案室。20__年2月以93分的成績通過農業(yè)部的達標驗收,經國家檔案局批準成為“國家二級檔案管理單位”。20__年經學校批準更名為檔案館。檔案館隸屬于校長辦公室,副處級建制,在編人員3人,其中具有高級職稱的2人,助理館員1人。

檔案館對全校檔案實行集中統(tǒng)一管理制度,以處、院、系為單位對所管理的檔案資料進行收集、征集、整理、分類、保管、統(tǒng)計和提供利用,開展檔案咨詢與檔案編研工作,對全校兼職檔案員進行業(yè)務指導和監(jiān)督檢查工作。檔案館建筑面積約800平方米,其中庫房面積約占600平方米,密集架72節(jié),五節(jié)柜230組,憑證柜54組,配有計算機5臺,掃描儀1臺,空調機4臺,去濕機2臺。檔案館從1997年開始采用計算機管理檔案,現在使用南京大學開發(fā)的“南大之星”對所有的檔案目錄實行計算機管理,對20__年以來的學校文件可以全文檢索。

能夠到華農掛職鍛煉,對我個人來講,是一次難得的學習機會,也是一次礪練的過程,我自己非常珍惜,積極主動參與工作,廣泛了解,全面學習。

(一)認真學習,進入角色。

到華農掛職鍛煉,是一次難得的自我學習、提高、發(fā)展的機會。這也是學校領導對我的信任和關心。因此,我時時提醒自己,一定要珍惜機遇,認真學習,不辜負學校領導的期望。做好檔案工作,只有真誠和熱心是遠遠不夠的,還需要加強自身學習,熟悉和掌握相關的政策法規(guī)和業(yè)務知識。

為使我盡快熟悉工作、進入角色,到華農檔案館報到的第一天,檔案館領導和同事給予熱情的接待和指導,夏館長特地安排了業(yè)務熟悉、責任心強的同志作為我指導,還親自為我講解華農檔案法律法規(guī)和所使用的南大之星檔案管理系統(tǒng)的使用方法,詳細介紹了華農檔案建設工作的經驗和做法,重點講解了檔案信息化、檔案保管、利用、檔案工作規(guī)范化管理工作開展的情況,并結合我校檔案室的實際,對部門立卷、綜合檔案管理和實物檔案管理等業(yè)務問題進行了探討。

參觀了檔案庫房,我希望通過此次掛職學習,能夠學習其先進的管理理念,借鑒其庫房建設的有益經驗,為我校檔案館的建設及檔案的保管利用打好基礎;到外國語學院報到當天,外國語學院劉書記、曾院長為我講解了外國語學院專業(yè)評估檔案的建檔過程,教學秘書王老師為我介紹了專業(yè)水平評估檔案收集、分類、歸檔的詳細程序,為我校以后專業(yè)水平評估提供了好的建議;在教務處鍛煉期間,教務處徐處長親自為我們講解了華農06年本科教學評估的情況,并詳細介紹了在評估過程中會碰到各種問題以及解決辦法等等。

在掛職鍛煉期間,我認真閱讀翻看了大量的政策文件和管理制度,并做好摘記和復制,在學習中遇到不懂或不理解的地方,虛心向相關同志請教。通過學習,學到了新知識、豐富了新經驗、提高了新能力,更新自己的知識結構,提高了自身工作能力,在較短時間內便進入了工作角色。

(二)嚴格要求、塑造形象。

對于工作環(huán)境的變化,我積極進行調整,自己較快地適應工作角色的轉變和工作環(huán)境的轉變。在掛職期間,我嚴格遵守所在單位的各項規(guī)章制度,按照作息時間,不遲到,不早退,尊重領導,團結同志,隨時和有關科室溝通交流。三周的掛職鍛煉,時間雖然很短,接觸的工作面和深度有限,但華農的領導和同事方方面面的關心,讓我親身感受到了華農大家庭的溫暖。

三、存在不足。

(一)學習得多,實踐得少。

雖說,原來在學校也積累了一些檔案管理方面的業(yè)務知識,但都不精通。因此在華農掛職鍛煉工作期間,我有意識的、積極主動地向周圍同志學習,向書本學習,在工作實踐中學習,豐富了對檔案工作的認識,各項能力提高較快,但是做的工作還不夠多,特別是能將自己的知識有效地運用到工作中去,打開工作新局面這方面做的還遠遠不夠。

(二)思考得多,總結得少。

記得去華農報到的那天,朱院長告訴我,在工作中,既要勤于思考,更要善于總結,要結合自己工作實際,這樣可以使自己的進步成長更快。遺憾的是,雖然我在工作中基本做到了在實踐中勤于思考,但是對工作中的一些想法并沒做到及時總結。

(三)執(zhí)行得多,創(chuàng)新得少。

掛職鍛煉期間,我對交給的各項工作能夠做到認真完成,但是在工作中的獨立性、開拓性還不夠。在工作中能認真及時完成交付的工作任務,但是還必須在工作中有面對新問題,想出新辦法,打開新局面的能力和獨擋一面的魄力。許多工作放不開手腳,求穩(wěn)有余,敢試敢闖的勁頭不足。這一點也是我在工作中的不足之處。

四、建議。

(一)加強對檔案工作的領導,提高檔案管理的認識。

充分認識檔案工作對促進學校發(fā)展的重要作用,切實增強做好檔案工作的使命感和責任感,進一步明確檔案工作是各級領導義不容辭的責任和義務。領導的重視是做好檔案工作的重要保證。解放思想,與時俱進,進一步加強和改進檔案工作,努力采用現代化科技手段,不斷提高服務質量,努力建設制度完備、管理體制科學、基礎設施健全、信息化技術普及、服務功能齊全的現代化檔案管理體系。

1、強化學校檔案管理工作,將檔案工作納入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中,對全校檔案工作實施管理、指導和監(jiān)督。

2、明確一位校級領導直接負責檔案工作,切實解決檔案工作中存在的問題,保證檔案工作的人員配備和必要投入,積極為學校檔案工作的開展創(chuàng)設寬松的政策環(huán)境,使檔案工作與學校的其它工作同步發(fā)展。

(二)加強檔案基礎設施建設,確保檔案管理正常。

1、根據《高等學校檔案管理辦法》第二章第六條我校應當設立檔案館,檔案館應朝著檔案、資料和校史展覽室(館)三位一體管理模式發(fā)展。

2、合理調配檔案用房的面積和位置,配備密集架、去濕機、空調,配置防火、防漬、防有害生物等必要設施。

(三)優(yōu)化學校檔案管理人員隊伍,確保檔案管理有序化。

1、學校要配備基本素質好、責任心強且相對穩(wěn)定的人員從事檔案管理工作。

2、要支持檔案人員參加檔案業(yè)務培訓和繼續(xù)教育,保證檔案管理工作人員的相對穩(wěn)定。

(四)重視檔案管理信息化建設,逐步實現檔案管理現代化。

1、要把檔案信息化建設納入學校辦公自動化管理范疇,購置與檔案管理現代化相適應的軟件,把檔案管理軟件納入校園網的管理之中,逐步實現檔案管理、利用網絡化。

2、紙質檔案材料和電子檔案材料同步歸檔。

(五)收用并重,充分發(fā)揮檔案的咨政育人作用。

檔案工作不能僅僅局限于把檔案收藏、管理好,而不注重研究和利用。要切實樹立起“收”“用”并重,“為用而管”的工作理念,讓沉睡在架上的檔案活起來,將塵封的檔案打造成凝聚校友飲水思源的紐帶、啟迪青年學子愛國榮校的基石、推介學校融資助學的媒介;把檔案庫房建設成資料保管基地、愛國主義教育基地、信息服務基地,充分發(fā)揮檔案“咨政育人”的功能,為學校中心工作服務、為師生服務,為社會服務。

(六)迎接本科評估,備好各類材料。

本科教學工作評估需要的材料分為撰寫性材料(自評報告、特色報告等)、提供性材料(包括學校機構設置、人才培養(yǎng)方案--含教學計劃,教學管理制度匯編,在校學生名冊,教師名冊,干部名冊,校歷及本學期課程表,教材目錄,學生的畢業(yè)設計、論文目錄,課程試卷目錄等)和支撐材料(包括所有支撐自評報告和自評依據的原始文件材料、數據、統(tǒng)計、報表、帳目等)共三種。內容涉及教育部27號令檔案歸檔范圍的11大類。除自評報告等撰寫性材料需組織專門人員撰寫外,大量的提供性材料和支撐材料都得靠檔案材料形成單位,嚴格按照檔案立卷的歸檔制度平時立卷歸檔。

總之,掛職鍛煉時間很短,但收獲很大,不僅增強了大局意識、服務意識,而且在政治思想素質、業(yè)務知識能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對工作高度負責的精神,一如既往地嚴格要求自己,不斷加強學習,立足崗位,腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè)的做一名合格的檔案管理工作者。

掛職交流工作總結篇十一

掛職是近年來興起的一種職業(yè)發(fā)展模式,讓從業(yè)者有機會在其他公司或部門工作一段時間,進行交流和學習。本文將從個人經歷出發(fā),分享我在掛職期間的心得體會和交流收獲。

掛職期間,我不僅通過實際工作項目學習到了許多新知識和技能,還鍛煉了自己的工作能力和解決問題的能力。例如,在接手某個項目之初,我遇到了一些困難,但通過和同事們積極溝通交流,我逐漸找到了解決問題的方法。這一經歷讓我意識到,交流是解決問題的重要途徑之一,能夠避免因為個人視角狹窄而困擾和限制自己。

第三段:開放的心態(tài)促進交流。

掛職期間,我發(fā)現與不同的人交流可以獲得豐富的觀點和經驗。在和同事們的合作中,我始終保持開放的心態(tài),積極傾聽他們的意見和建議。這樣的交流幫助我重新審視自己的工作方式和思維模式,將我局限于自身經驗的思維突破了。通過交流,我獲得了新的思路和方法,對自己的工作也更加有信心。

第四段:有效的溝通提升工作效率。

在掛職期間,我發(fā)現有效的溝通與工作效率密切相關。通過良好的溝通,可以減少工作中的誤解和沖突,提高團隊的協(xié)作效率。例如,在一個項目中,我和同事們進行了充分的溝通,明確了各自的工作任務和時間安排。結果,項目順利完成,并且在限定的時間內取得了很好的成果。這個經歷讓我深刻認識到,良好的溝通是推動工作進展的關鍵。

第五段:交流的益處與未來展望。

通過掛職期間的交流,我獲得了許多益處。首先,我和其他公司或部門的同行進行了深入交流,了解到了不同公司和行業(yè)的工作方式和管理理念。其次,我在交流的過程中結識了許多優(yōu)秀的同事和朋友,建立了廣泛的人脈資源。最后,我通過交流收獲了很多寶貴的經驗和教訓,為將來的工作提供了寶貴的參考。

未來,我將繼續(xù)保持開放的心態(tài),積極參與各種交流活動,不斷提升自己的交流能力。我相信,通過交流,我將能夠更好地理解他人,提升團隊的協(xié)作能力,并在工作中取得更好的成績。同時,我也希望通過自己的經驗,鼓勵更多的人積極參與交流,共同推動職場發(fā)展和個人成長。

總結:

掛職心得體會與交流是密切相關的,掛職期間通過交流收獲了很多經驗和教訓,提升了自己的工作能力和解決問題的能力。開放的心態(tài)和良好的溝通是促進交流的關鍵。通過交流,我獲得了很多益處,并對未來有了更明確的展望。希望通過自己的交流經歷,鼓勵更多的人積極參與,并為個人職業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。

掛職交流工作總結篇十二

第一段:引言(100字)。

掛職是一種將優(yōu)秀人才派駐到不同組織,通過與其他組織成員共事,往往令本組織增強管理水平的方式。在掛職期間,有效的交流是至關重要的。在此文章中,我將分享我在掛職過程中的心得體會,特別是交流方面的經驗。

第二段:重視有效溝通(200字)。

在掛職期間,我深刻認識到有效溝通對于工作的重要性。在與其他組織成員交流過程中,我堅持認真傾聽,積極主動地提問和反饋,并且盡可能地表達自己的意見和觀點。通過充分和全面地溝通,我能夠更好地理解組織的需求,解決問題,保持良好的工作關系,推動工作的順利開展。

第三段:注重跨部門合作(200字)。

掛職期間,我也深刻體會到跨部門合作對于達成共同目標的重要性。我積極主動地與其他部門的同事合作,通過及時的溝通和協(xié)調,共同解決問題和交流經驗。這種跨部門合作不僅可以促進各部門之間的協(xié)調與合作,也可以帶來更全面的解決方案和更高的工作效率。

第四段:拓寬交流渠道(300字)。

在掛職期間,我還嘗試了拓寬交流渠道的方式,以促進更廣泛的交流和共享經驗。我積極參加組織內外的會議和活動,并與各種不同背景的人士進行交流。我還主動利用現代科技手段(如社交媒體和視頻會議)來與同事和合作伙伴進行跨地域的交流。這些努力幫助我更好地了解市場情況,拓寬了視野,并與更多的人士建立了聯系。

第五段:總結與展望(400字)。

通過掛職經歷,我認識到交流是推動工作的關鍵因素。有效溝通不僅可以幫助我們更好地理解組織的需求,提高工作效率,還可以促進跨部門合作,共同解決問題。而拓寬交流渠道則能夠幫助我們獲得更多的信息資源,拓展人脈關系,為工作提供更多的支持和幫助。我將在今后的工作中繼續(xù)注重和改善交流能力,通過與更多的人士交流合作,不斷提升自身的綜合素質與能力。

總結(100字)。

在掛職過程中,有效的交流是至關重要的。通過認真傾聽、提問、表達觀點,注重跨部門合作,拓寬交流渠道,我們可以更好地理解組織需求,解決問題,以及提高工作效率和綜合素質。掛職是一次交流與學習的過程,我相信通過合理的交流方式,我們可以取得更好的成果,推動組織的發(fā)展。

掛職交流工作總結篇十三

**年11月,市局黨組為了更好地鍛煉系統(tǒng)內的年輕干部,采取上掛下派的方式,在系統(tǒng)內選調了20名優(yōu)秀年輕干部進行“雙向”掛職鍛煉,我有幸成為其中的一員,被下派到**分局任局長助理。

經過近兩個月的工作,經過親身體會,我不僅僅豐富了閱歷,開闊了視野、磨練了意志,并且在思想意識方面也發(fā)生了很大變化,進而深刻地體會到了局領導實施掛職鍛煉的重要意義;分局的工作不僅僅使我結交了很多朋友,同時也使我有機會成為他們當中的一員,親身感受到了同農民、同街道、同區(qū)政府、同市局、同省廳打交道的艱辛和歡樂。現將掛職工作的情景和體會匯報如下:

1。順利完成重點項目的組卷報批工作。

根據**分局黨組的工作分工,我主要負責協(xié)調耕??频墓ぷ?。我到**分局后不久就投入到緊張的組卷報批工作中去。11月29日,分局接到省國土廳通知,11月30日晚5點將停止受理**年度的報卷,全省封網??墒?*區(qū)占地2平方公里的重點項目,由于規(guī)劃方案剛剛確定,買圖定線、確定權屬、村民代表大會等工作尚未進行。我就將此情景及時向劉春局長進行匯報,局長當即主持召開協(xié)調會,要求各部門進取配合、通力協(xié)作,確保重點項目組卷工作的順利完成。同時,我憑著市局的工作經驗,對此次報卷材料進行了技術上的處理,全局上下加班加點,最終在省廳封網前完成用地卷宗上報。

2。協(xié)助解決批而未供土地項目、提高供地率。

由于哈爾濱至大連鐵路客運專線綠化帶及大伙房輸水管線(二期)工程的控制線調整等因素,造成了**區(qū)68.2215公頃土地無法供地,既浪費了用地指標又造成供地率低下。經過對實際情景的調查,結合省廳出臺的相關文件,我進取與主管局長就此項問題進行溝通,對未供土地進行區(qū)位調整,并對調整的項目開展組卷工作。目前組卷工作已經完成。待省廳批準后,不僅僅解決了**區(qū)土地項目批而未供的問題,同時能夠將置換指標用于其他重點項目。

1。感受到分局工作的復雜與艱苦。

經過近2個月的工作,我深深地感受到了分局干部的不易,使我推翻了自我從前對基層工作片面、陳舊、落后的認識,發(fā)現分局工作要比自我原先想象的復雜的多、艱苦的多,和自我以前的工作經歷有著很大的差別。過去我們只是聽分局干部說,此刻到了分局之后,也親身感受到了分局工作確實是很艱苦。

以前在市局工作,每一天的主要工作就是進行審批與政策研究,到了分局才發(fā)現,每一項工作都十分具體,每一份材料都要親自去整理,并且要和各層面各種類型的人打交道。有一件事對我觸動很大,一天午休過后,一個酒氣熏天的農民沖進了我辦公室,情緒十分激動不知所云,我經過冷靜的思考,對這位農民兄弟進行了耐心的解釋,最終這位農民兄弟較為滿意的離開了。這是我在市局工作中從未遇到的情景。能夠說,在分局工作困難與壓力并存,每件工作的順利完成,都必須付出更大的努力和艱辛。

2。感受到分局和諧共進的工作氛圍。

在**分局掛職期間,我感受到了分局上下協(xié)作共進的良好氛圍。俗話說“互相拆臺,一齊垮臺;互相補臺,方能好戲連臺”。局內各科室之間分工明確,遇事商量,關系融洽,這是**分局構成合力,經濟發(fā)展的重要原因所在。在局長的帶領下,**分局各部門之間、同事之間具有協(xié)作意識,每一個人都從多一些理解,多一些協(xié)作的角度出發(fā)來更好的協(xié)作完成工作。經過2平方公里的重點項目組卷報批工作,我發(fā)現組卷中涉及的各個科室能夠為了一個重大項目在同一辦公室一齊辦公,任何一個科室都不推脫職責。**分局這種良好的協(xié)作精神,使我感受到了一種和諧共進的工作氛圍。

1。學習分局互相協(xié)作、通力合作的工作精神。

分局工作中,各科室橫向的聯系較多。在2平方公里的重點項目組卷報批過程中,耕??茽款^,地籍科、規(guī)劃科、測繪大隊等相關科室經過共享局內的信息與數據、良好的協(xié)作,在短時間內順利地完成了組卷工作。我感覺市局各處室也應當學習分局的互相協(xié)作、通力合作的精神。

2。培養(yǎng)業(yè)務骨干、招聘高學歷人才到分局工作。

分局工作中,面臨著同街道、同區(qū)政府、同市局、同省廳的。

溝通,經常會感覺到人手不夠,尤其是業(yè)務骨干的缺乏。由此,提議市局多培養(yǎng)一些業(yè)務骨干、多招聘一些專業(yè)人員或者高學歷的人才到分局工作,全面提升分局工作力量。

總之,這次掛職鍛煉是我人生難得的學習機會,近2個月的工作收獲很大。今后,我將以對工作、對生活高度負責的精神,一如既往的嚴格要求自我,立足崗位,腳踏實地,繼續(xù)增強大局意識、服務意識,努力使自我在政治思想素質、組織協(xié)調本事、宏觀思維本事等方面都有必須的提高,圓滿完成掛職任務。

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掛職交流工作總結篇十四

掛職交流是指在學習、工作或生活中,由一方向另一方借調一段時間,以相互交流、學習、了解、合作、進步為目的的一種交流方式。將自己放入另外一種文化或者環(huán)境,是一種很好的情境學習的機會。我也曾參加過一次掛職交流,下面我就分享一下我的心得體會。

第二段:認知成長。

在掛職交流的過程中,我較為強烈地體會到了學習的樂趣和認知的成長。作為一個新人,我在公司中扮演的是一位新的角色,我要了解公司的各個部門、員工和文化。通過與不同部門的交往,掌握了不同角度的操作策略與思考模式。這是非常有益的經驗,也是我在此次掛職交流中獲得的寶貴財富之一。

第三段:拓寬視野。

在掛職交流過程中,我還學到了許多知識和技能。自己在自己的工作中創(chuàng)新做得正好,但是在逛公司時,看到了很多新的東西。比如公司的溝通、項目操作等等,每個環(huán)節(jié)都很精細,也要求自己不斷地去學習和進步,自己的思維是很迂腐的,在和更多人的學習和接觸中,我理所應當地改變了自己之前觀念,開拓了自己的視野,同時激發(fā)了我的熱情和興趣。

第四段:個人成長。

在掛職交流的過程中,正是通過各種互動來培養(yǎng)、促進、更新自身素養(yǎng)、知識和技能,同時對自己的外在形象和內在潛力做了更多地磨礪和增長。這種過程是對自己一個非常好的鍛煉和認識過程,從而更好地把握好自己的優(yōu)點和個性,促進自己個人能力的成長。

第五段:總結與展望。

在這次掛職交流中,我得到了許多貴重的經驗和啟示,也感受到了自我提升的樂趣。掛職交流不僅開拓了我的行業(yè)眼界,還讓我認識了新的公司、新的同事,并且有機會獲得更深刻的行業(yè)見解。未來,鞏固自己的經驗和群眾基礎的同時,不斷進行學習和提高自己的領導能力,為自己的職業(yè)道路鋪就有更強的實現條件。

以上就是我通過這次掛職交流所獲得的心得體會,在未來,我將繼續(xù)發(fā)展這些有助于提高自己的行業(yè)知識、技能和創(chuàng)造力,為自己的未來職業(yè)發(fā)展做出更多更好的貢獻。

掛職交流工作總結篇十五

交流掛職是指通過參與其他組織或企業(yè)的實踐活動,提升自身能力和實踐經驗的一種方式。我有幸經歷了一次交流掛職的機會,這給我留下了深刻的印象。通過這次經歷,我不僅學到了很多寶貴的經驗和知識,也鍛煉了自己的能力。以下是我對交流掛職的心得體會。

首先,交流掛職能夠拓寬視野。在參與掛職的過程中,我有機會接觸到不同的組織和企業(yè),與不同背景的人進行交流。我發(fā)現不同的組織和企業(yè)都有各自的獨特性,各自的特點和優(yōu)勢。這讓我對行業(yè)的發(fā)展有了更全面的了解,也提供了更多優(yōu)秀的實踐案例和經驗供我借鑒。通過與各種人交流,我了解到了他們的工作方式、思維方式和解決問題的能力,這對我的成長有著重要的啟發(fā)和指導作用。

其次,交流掛職還可以培養(yǎng)團隊合作能力。在掛職過程中,我往往需要與其他成員一起協(xié)作完成項目或任務。這要求我們彼此相互了解和信任,并且要懂得如何分工合作,互相配合。通過與其他成員的交流和合作,我逐漸養(yǎng)成了良好的溝通和協(xié)作習慣,提高了自己的團隊合作能力。這對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中與他人的合作有著非常大的幫助,也讓我更加懂得團隊中每個人都是不可或缺的重要成員。

此外,掛職也讓我更加了解自己的優(yōu)勢和不足之處。掛職過程中,我發(fā)現自己在某些技能或能力上有所欠缺。通過觀察和學習他人的優(yōu)秀之處,我能夠更加清晰地認識自己,及時調整自己的學習和工作方法,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足。同時,掛職還讓我更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃和目標,通過與其他人交流和學習他們的經驗,我能夠更加清楚地認識到自己未來想要達到的高度和方向,從而更有針對性地制定自己的學習和發(fā)展計劃。

最后,交流掛職還能夠增強自信心。在掛職的過程中,我需要不斷地與他人溝通和交流,向他人展示自己的能力和經驗。這要求我有足夠的自信心,相信自己能夠勝任工作并能夠提供有價值的意見和建議。通過掛職,我逐漸擺脫了自卑和猶豫的心態(tài),增加了對自己的認同感和自信心。我相信,在未來的工作生涯中,這種自信心將會成為我面對種種挑戰(zhàn)的強大支撐力量。

綜上所述,交流掛職是一種非常有價值和重要的經歷。通過參與交流掛職,我拓寬了視野,培養(yǎng)了團隊合作能力,認識到了自己的優(yōu)勢和不足之處,并增強了自信心。我相信,這些經歷和體會將會對我的未來職業(yè)發(fā)展和人生道路產生積極的影響,以更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

掛職交流工作總結篇十六

根據組織安排,我于20xx年3月選派到財政部駐湖南財政監(jiān)察專員辦事處掛職鍛煉,一年多來,自我始終珍惜機遇,認真學習,積極工作,深入思考。在各級領導的關心和指導下,得到了較為全面的學習和鍛煉,在政策理論水平,業(yè)務本事、組織協(xié)調本事、宏觀思維方式等方面都得到極大提升,現將一年多來的掛職情景總結如下:

(一)認真學習全面提高綜合素質。

掛職學習是鍛煉干部、提高素質的有效方式,是取真經,學本領的難得機遇,我倍加珍惜,把這次掛職學習定位為我人生旅途中的“加油站”、“充電器”,切實經過掛職學習,到達拓寬視野,開闊思路,增強本領,提高素質的目的。

首先樹立目標,主動適應。剛來專員辦時,我們局長曾送我八個字“謙虛謹慎,少說多做”,帶著組織的囑咐和期望,我迅速進入主角,融入專員辦的團體中,并給自我樹立三大目標,一是要改掉陋習,消除惰性思想,改正粗心毛病;二是要堅持學習,更新知識結構,提高業(yè)務水平;三是要樹立形象,留下良好印象,結下深厚友誼。

再次是善于思考,吸取經驗。學而不思則罔,我充分認識思考的重要性,注重學習與思考相結合,養(yǎng)成邊學習邊思考的習慣,不斷帶著問題學習、結合實際工作學習,經過對問題的思考深化對知識的理解。每參加一項檢查,我都力求從表象去抓住問題的本質,結合當前的大環(huán)境去剖析其存在的原因和后果,并且不斷總結,不斷汲取。

(二)積極工作大力發(fā)揚務實作風。

以“到位不越位,掛職不失職,幫忙不添亂,實干不作秀”為掛職原則,以務實精干的工作作風樹立掛職干部形象,一年多來主要做好了以下工作:

一是做好協(xié)查員。專員辦作為財政部駐地方的監(jiān)督檢查機構,開展監(jiān)督檢查是其工作的重心,掛職一年多來,我協(xié)同專員辦參與了中央社保資金專項審查、成品油調庫核查、小額貸款貼息核查,20xx年度和20xx年度中央非稅收入清算,企業(yè)自備電廠x性基金征繳情景調研、中央非稅收入征收質量專項檢查、地方政府性債務甄別核查等檢查任務。檢查過程中,我找準位置,不越位,不搶位,關鍵時候能補位,努力工作,積極作為,一是發(fā)揮年輕干部接收性強、勇于創(chuàng)新的優(yōu)點。有些業(yè)務自我初次接觸,我僅有“臨陣磨槍”,加班加點學習政策文件,翻閱以前年度相關檢查的工作底稿和工作報告進行學習,并結合自我的長處不斷探索,不斷創(chuàng)新。二是發(fā)揚山區(qū)干部吃苦耐勞的作風。開展檢查工作經常是累月在外,加班加點也是“新常態(tài)”,我調節(jié)心態(tài),克服困難,全身心投入工作。三是學習專員辦領導干部的“長”補自我的“短”。專員辦的領導干部十分講究工作中的方式方法,而我相對經驗欠缺,所以遇到不懂的業(yè)務,我積極主動向領導請教,平時細心觀察。

二是做好聯絡員。到專員辦掛職鍛煉,不僅僅能提高掛職干部本事,也促進了專員辦與桂陽財政聯系更加緊密,掛職期間,我認真學習領會上級財政政策文件精神,第一時間傳達給我們桂陽財政,同時把桂陽財政的困難和具體情景及時向專員辦匯報,使上下互聯互通更加高效、快捷,并積極創(chuàng)造我們桂陽財政與專員辦交流的機會,不斷加強專員辦與桂陽財政的感情聯系。掛職期間,專員辦先后到我縣開展了地方政府性債務甄別核查,選派蔣濤同志到我縣正和鎮(zhèn)財政所掛職鍛煉,組織我縣正和財政所、邵陽縣三閣司財政所、長沙縣干杉財政所、在長沙召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管會議,業(yè)務一處到我縣開展支部聯基層活動,并不辭辛勞到我所在的光明鄉(xiāng),通報我在專員辦的掛職情景等活動,每一次我都認真當好聯絡員,做好溝通協(xié)調工作,在專員辦與桂陽財政間,充分發(fā)揮了橋梁和紐帶作用。

(三)遵守紀律努力塑造廉潔形象。

掛職作為一種特殊身份,時刻不能忘記自我代表的不僅僅是個人形象,更是代表原單位的整體形象,身負著組織的使命、厚望和期待。所以,我對自我高標準、嚴要求,無論在任何情景都堅持自省、自重、自勵、慎獨,時時處處經得起各種誘惑和考驗,守住法紀和道德品行底線,切實樹好形象,展示形象。一年多來在工作紀律方面,嚴于律己,遵守掛職紀律,做到了服從安排、保守秘密、按時上下班,特殊情景離崗經過領導批準,不參加違法違紀活動等。在廉政方面,嚴格遵守黨風廉政建設和作風建設的各項規(guī)定,耐得住艱苦、抗得住誘惑、抵得住人情、管得住小節(jié),外出檢查只在食堂用餐,中餐一律不飲酒,不理解贈送和宴請,在細節(jié)中落實中央八項規(guī)定,切實樹立掛職干部廉政形象。

(一)僅有加強學習,才能與時俱進。

掛職一年多來,感受最深的'是專員辦濃厚的學習氛圍,這種學習氛圍,一是體此刻領導干部對學習的高度自覺性。專員辦各項工作緊張、繁忙,但每個人都不忘學習,充分利用每一點時間空隙。工作之余有的繼續(xù)深造讀研讀博,有的繼續(xù)參加中央機關公務員考試,前任副專員胡孝輝同志長年堅持寫學習筆記的佳話廣為流傳。這種學習的高度自覺性來源于個人對知識的渴望,來源于專員辦工作的需要,也是來源于全辦同志你追我趕的競爭氛圍。二是體此刻單位開展學習活動豐富多彩。專員辦是一個學習型機關,各種學習活動豐富多彩,每月有“讀書交流會”,每季有“道德講堂”,每年有“集中學習”,善于以活動為平臺,鼓勵領導干部在活動中發(fā)揮主觀能動性,善于經過豐富多彩的活動營造學習氛圍。置身這樣的學習氛圍中,對于自感知識匱乏,本事欠缺的我,絲毫不敢懈怠,僅有加倍努力,也更親切的感受到,當今社會的文盲已經不是目不識丁,僅有加強學習,才能適應日新月異的經濟社會發(fā)展,才能滿足人民群眾更高的要求。

(二)僅有增強本領,才能更好的服務人民。

專員辦人才濟濟,精華云集,領導干部有“三高”,一是學歷高。大都科班出身,有些還是來自國內頂尖學府,研究生以上學歷比比皆是。二是水平高。體此刻思維的深度、學識的厚度、和本事的高度,每個人都可為人師,有很高的調查研究本事,有好些人還是注冊會計師。三是素質高。在政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)上有很高的造詣,每個人都是堂堂正正做人,清清白白為官,踏踏實實干事,對待我們基層掛職干部謙遜,熱情,不擺架子。剛來專員辦掛職的時候,與專員辦的年輕干部做橫向比較,常常會有一種自卑感和失落感,經過比較,認識到自我的本事不足和“本領恐慌”,也深刻的體會到僅有不斷增強本領,才能解決更多的矛盾,才能更好服務人民群眾。

(三)僅有勤思考善總結,才能更快成長。

專員辦的領導干部在工作中不僅僅講究工作方式方法,更注重思考和總結。每個季度、半年、全年都要寫工作總結,每項檢查結束都要寫調研報告、檢查報告。這一切都讓我反思自我以前工作的不足,在基層工作時,更多的是貫徹落實政策,很少去思考政策本身,對自我工作中總結也不夠,經過這一年多的掛職學習,耳濡目染專員辦領導干部在工作中是如何思考和總結,深刻的認識到了勤思考和善總結在個人成長中的重要性,拿破侖說:“不會從失敗中尋找教訓的人,他們的成功之路是遙遠的”,年輕干部要更快更好成長,僅有養(yǎng)成勤思考善總結的習慣,在學習中思考,在思考中總結,在總結中提高。

(一)豐富了閱歷增長了才干。

掛職期間,參加專員辦專項檢查工作近十余項,經過參與這些項目檢查,豐富了閱歷,開闊了視野,積累了知識,更重要的是從項目檢查過程中,不斷提高了水平,增長了才干。一是提高了獨立思考問題的本事。充分認識了思考的重要性,具備了必須的宏觀思維,能從整體從大局出發(fā)辯證的看待分析問題。二是進一步提高了溝通協(xié)調本事。在處理人際關系及待人接物方面得到了很好的鍛煉。三是提高了調查研究本事,掌握了調查研究中一些實用的工作方法,比較能準確的歸納總結問題,并提出解決對策,在撰寫調研報告方面也有顯著提高。

(二)收獲了友誼搭建了橋梁。

掛職鍛煉,既是一次學習鍛煉的機會,同時也是一次結交朋友的機會。掛職鍛煉期間,我在不越位的前提下奮發(fā)有為,樹立以人為本、和諧共贏的理念,珍惜緣份,尊重領導,團結同志,與專員辦領導和同志們結下了深厚友誼。同時,專員辦與我們桂陽縣財的政聯系也更加密切,上下聯通的橋梁越來越牢固,越來越暢通,掛職期間,還為我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭取到困難資金十五萬元。

(三)看到了不足明確了方向。

經過一年的掛職學習,自我的政策理論水平,業(yè)務本事,溝通協(xié)調本事等都有極大提高,但與專員辦的領導比較還有很大的差距,一是學習還不夠深入。對與工作相關的政策文件看的多,但缺少深入研究,學習上不系統(tǒng),影響了工作上深層次的指導。二是工作上積極但缺少思考。雖然已經認識到思考的重要性,但由于在基層工作時思想的惰性養(yǎng)成了不善思考的習慣,有時還不能把思考和實際工作有效結合。這些問題的原因一方面是學習的態(tài)度還不夠堅定,另一方面是思想觀念還需要進一步解放。在今后的工作中,我將以專員辦的領導和同志們?yōu)榘駱?、為標桿,對照不足,不斷完善自我、提高自我。

回首在湖南專員辦掛職鍛煉的這一年,領導的關心和教導,同志們的交心和點撥都是我今后受用不盡的財富。我真誠感激組織上給予我這樣的學習鍛煉機會,衷心感激領導和同志們對我的指導和幫忙。今后,我將把專員辦的工作理念、工作方法及開展檢查工作過程中其他地方學到的一些好經驗、好做法,運用到基層財政工作的實踐中去,以更加昂揚的斗志,更加飽滿的熱情投入到工作中去,為基層財政事業(yè)作出更加積極的貢獻。

掛職交流工作總結篇十七

近年來,交流掛職成為一種新興的職業(yè)發(fā)展模式。通過在不同領域、不同部門的交流與掛職,人們可以拓寬眼界,積累經驗,為自己的職業(yè)生涯增添新的亮點。在交流掛職期間,我深刻感受到了交流掛職的重要性,下面將從交流掛職的意義、體驗、影響、收獲以及展望等方面進行探討。

首先,交流掛職的意義不容小覷。這種方式能夠打破傳統(tǒng)的崗位限制,讓不同部門、不同行業(yè)之間的人員互相交流、學習。這對于個人的職業(yè)發(fā)展來說,是一種很好的機會。通過交流掛職,我有機會接觸到了其他領域的專業(yè)知識和技能,了解到了不同行業(yè)的工作流程和管理模式。這種全面性的學習和接觸,對我今后的發(fā)展具有非常重要的指導作用。

其次,交流掛職的體驗也是難以忘懷的。在交流掛職的過程中,我不僅體驗到了不同部門、不同行業(yè)的工作方式和文化,還親身經歷了各種崗位上的瑣碎和繁忙。這種親身體驗使我更加理解并敬佩其他崗位上的工作人員,也對自己所處的崗位有了更全面的認識。同時,交流掛職還讓我結識了許多優(yōu)秀的人才和朋友,擴展了自己的人際圈子,豐富了自己的社交資源。

交流掛職不僅在個人層面上有著積極的影響,也在組織和團隊層面上帶來了更多的機會和益處。交流掛職的互補性,在一定程度上提升了組織的綜合實力和競爭優(yōu)勢,使組織能夠更好地適應不同領域和環(huán)境的變化。另外,交流掛職也促進了不同部門之間的溝通和合作,加強了組織內部的聯系和資源共享,打破了各自為政的行為。這種整體性的發(fā)展和合作精神,有助于組織的長久發(fā)展和持續(xù)創(chuàng)新。

通過交流掛職,我得到了很多寶貴的收獲。首先是知識與經驗方面的收獲。在不同的部門和行業(yè)中,我學到了很多實用的知識,掌握了一些特定技能,同時也了解到了不同行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢。這些知識和經驗的積累,不僅豐富了我個人的履歷,也為我今后的發(fā)展打下了堅實的基礎。

此外,交流掛職還讓我更加了解了自己。通過與不同領域、不同角色的人員交流和合作,我逐漸清楚地認識到了自己的優(yōu)點和不足之處。這種自我認知的提高,為我今后的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展帶來了更明確的方向和目標。

最后,展望未來,我將繼續(xù)積極參與交流掛職的機會。我相信,只有通過與其他崗位的人員交流合作,才能不斷拓展自己的眼界和思維方式,實現個人更大的發(fā)展和成長。在未來的職業(yè)發(fā)展中,我將秉持著開放、包容、與人為善的原則,不斷提升自己的綜合能力和素質,為自己和組織的共同價值創(chuàng)造不竭的動力。

通過交流掛職,我不僅得到了實質性的收獲,也增進了對職業(yè)生涯的理解和認識。交流掛職不僅是一種形式,更是一種態(tài)度和心態(tài),只有擁有跨領域的眼界和廣泛的知識儲備,才能在激烈的職業(yè)競爭中立于不敗之地。希望每一個有機會的人都能積極參與交流掛職,不僅為自己的職業(yè)發(fā)展增加新的動力,也為組織的進步貢獻自己的一份力量。

掛職交流工作總結篇十八

掛職交流是指在不同單位、不同部門或不同行業(yè)之間進行交流,以期獲得新的經驗和知識,并將其應用于自己的工作中。作為一種有效的學習和交流方式,掛職交流已經得到了廣泛的認可和推廣。在此,我想分享一下自己參加掛職交流的經歷和體會。

我參加的掛職交流項目是在一個與自己工作相關的單位,但是由于單位結構和組織方式的不同,我在這里獲得了很多寶貴的經驗和知識。在這里,我接觸到了不同的工作流程和工作方法,了解到了更多的企業(yè)管理知識和經驗,對自己的工作進行了有效的補充和完善。

通過掛職交流,我收獲了很多,其中最重要的是個人成長和工作能力的提升。我在掛職交流的期間,不僅加深了對工作本質的理解,并且提高了自己的溝通能力、協(xié)調能力和組織能力。我也發(fā)現自己在處理問題和解決問題的能力上有了顯著的提高,這些貴重的經驗和知識將對我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要的作用。

掛職交流中也存在著一些挑戰(zhàn)。第一,由于所在工作環(huán)境的不同,初期的適應期可能會相對較長。第二,在新的工作環(huán)境中可能需要學習新的工作流程和技能,可能會遇到困難和挑戰(zhàn)。第三,溝通合作也可能會帶來一定的難度。但是,這些挑戰(zhàn)也可以幫助我們在進一步提高自己的專業(yè)能力和人際交往的基礎上,迅速適應新的工作環(huán)境。

第五段:結尾。

總之,掛職交流是一種非常寶貴的學習交流方式,對個人的職業(yè)發(fā)展和成長都有著重要的意義。雖然其中存在著一些挑戰(zhàn)和困難,但是這些困難也可以幫助我們更好的鍛煉自己的能力,提高自己的專業(yè)水平。希望更多的人可以加入到掛職交流的行列中來,從中獲得更多的經驗和收獲,邁向更成功和優(yōu)秀的未來。

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