良好的教案應注重啟發(fā)學生思考和培養(yǎng)學生的自主學習能力。把握教學進度，合理安排學習內容，確保教學的連貫性和系統(tǒng)性。這些范文中的教學設計不僅注重知識傳授，更注重培養(yǎng)學生的能力和素養(yǎng)。
三年級狀物教案篇一
我有一個漂亮的文具盒，它是奶黃色的，像一輛小小的公共汽車，既新穎，又別致。
文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員也不少：有活潑可愛的小橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆，雖然各個成員的性格不同，可是相處得挺和睦。
每當我需要寫字時，香水鉛筆總會第一個跳出來，幫我寫字，也因為它讓我寫出了一手好字。每當我寫錯字時，可愛的小橡皮總會得意的冒出來，麻利地幫我去除那些寫錯的字，可它越檫越小了，于是我決定以后少寫錯字，保留我這可愛的小橡皮。每當我需要畫直線時，沉默寡言的直尺挺著背躺在我的書本上，讓我畫一條條標準的`直線。每當我上勞技課時，鋒利的小刀總會幫我完成漂亮的作品。
我的文具盒真是萬能的??！我離不開它們。
三年級狀物教案篇二
我有一個漂亮的文具盒，一天我跟媽媽說：“我的文具盒壞了，給我再買一個吧？”幾天后，我的新文具盒到家了，我對它愛不釋手。
文具盒是長方形的，有我兩個手掌大。它是用粉紅色的皮制品做成的，它的上面有一個即可愛又漂亮的蒲公英仙子，她有一頭金黃的頭發(fā)，頭上還有一棵小蒲公英，雪白的皮膚是那么白皙美麗動人，一對彎彎的眉毛，像兩片柳葉，月牙似的眼睛，小小的鼻子，小小的.嘴，當我遇到不認識的字老師要求我回答問題時，看了看她，她仿佛對我說：“小主人心情開朗些，你一定可以的?！蔽木吆猩厦孢€有一行小字“蒲公英花語，開朗。”
打開文具盒，接開拉鏈，里面有四間小臥室可以使用，第一間小臥室里躺著可愛的粉筆妹妹，第二間臥室里躺著藍藍的黑囊弟弟，第三間臥室里躺著整齊的鉛筆大軍，第四間臥室躺著我其他的學習用品。
我愛蒲公英仙子，更愛我的文具盒！
三年級狀物教案篇三
我回到家里后查了資料，終于明白了蚯蚓的身體是由剛毛、表皮層、肌肉等構成，蚯蚓的.運動就是依靠肌肉的伸縮和剛毛的配合完成的。原來，蚯蚓的肌肉分為環(huán)肌和縱肌兩種。環(huán)肌收縮時，蚯蚓的身體就會伸長和變細；縱肌收縮時，它的身體又會縮短和變粗。環(huán)肌和縱肌交錯著進行收縮，加上剛毛的固定和支撐，蚯蚓就能向前運動了。另外，蚯蚓的表皮層還能分泌大量黏液，使它的表面變得濕潤光滑，從而有利于蚯蚓在土壤中自由穿行。
我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓真神奇，大自然真奇妙！我通過這次觀察和學習，學會了更多的知識，同時更加熱愛大自然和這個美麗的地球。
三年級狀物教案篇四
在我家的陽臺上種著一棵石榴樹。雖然它沒有桃樹的婀娜多姿，也沒有桔樹的小巧玲瓏，但我卻喜歡她那有力的樹干，尤其是那可愛的石榴娃娃。
每年的五月、六月，石榴花就全綻出了笑臉。風一吹，滿樹火紅的石榴花隨風悠蕩，就像跳動的火苗，映紅了整座房子。在這些火紅的石榴花凋謝時，一個個可愛的石榴娃娃誕生了，這也代表著他的生命之旅即將開始。當他慢慢長大后，瘦弱的身體開始變得胖嘟嘟，遠遠望去就像一個調皮的男孩戴著一頂小帽子，小男孩太興奮了，黃黃的臉蛋上飄著一抹紅暈。
摘下一個可愛的石榴娃娃，掰開一看，哇，那些晶瑩錫透的紅寶石真讓我垂涎三尺！在圓圓的石榴中，黃色的墻壁把它分成了幾家人，每家人都緊緊地擁抱在一起。透過晶瑩的.果肉，可以看見像牙齒一樣的石榴籽。每顆紅寶石都不說一句話，怕吵醒了沉睡的石榴皮。拿出一顆紅寶石放進嘴里，哇，那味道好的不能想象！甜中帶酸，是水果的最佳選品。如果多拿幾顆一起放進嘴里，那味道更爽！
石榴娃娃的外表雖然比不上一些水果漂亮，但它的內心卻超過了所有水果?？蓯鄣氖裢尥?，我期待在明年的秋天再與你一起玩耍。
三年級狀物教案篇五
我有一個可愛的文具盒，它是一個長度為21厘米的圓柱體，整體是充滿生機的墨綠色。文具盒中間還有一只可愛的猴子，它瞪大眼睛，眼睛里還隱約閃爍著火光，一看就知道被惹惱了。
拉開拉鏈，就可以清楚地看出這是一個三層的“花園洋房”。第一層客廳里鋪著“標簽地毯”，還放著一個淺藍色的.“橡皮沙發(fā)”，沙發(fā)上還有一床舒服的“紙被子”。來到第二層臥室，墨綠色的床上靜悄悄地躺著四個小能手，分別是：鉛筆、紅筆、鋼筆和簽字筆。
一旦有危險發(fā)生，它們就會齊心協(xié)力一起把“作業(yè)大軍”和“試卷將軍”打退。輕輕走進第三層陽臺，你就會看見“橡皮大哥”和“削筆刀小姐”正在欣賞風景呢！不過，一旦戰(zhàn)斗中出現(xiàn)失誤，它們一定會挺身而出。我的文具盒像一個和諧的大家庭，橡皮、鉛筆、紅筆、簽字筆、鋼筆和削筆刀都是缺一不可的。它們協(xié)助我完成作業(yè)，功勛卓著。我一定會好好愛護它，讓它一直陪伴我度過緊張、充實的每一天。
三年級狀物教案篇六
我們來到了巨大而美麗的五羊石像下?？吹揭恢淮蠊蜃炖锖人耄疫呌幸恢荒秆蚝鸵恢恍⊙?，小羊跪在地上喝母羊的奶；左邊有兩只羊，一只在吃地上的草，另一只在獨自玩耍。這么美麗的石像，都是用花崗巖做成，顏色是灰白色的，做這個五羊石像的石匠可真了不起啊。
關于五羊石像的'建成，也是有一個傳說的：在兩千多年前，廣州遍地荒蕪，人們很難吃飽。有一天五位仙人騎著含谷穗的五只羊來到廣州，把谷穗給廣州人播種、收獲，并愿這里永無饑荒，然后騰空而去，羊變成了石頭，從此廣州成了富饒的地方。因此廣州也叫穗城、羊城。
三年級狀物教案篇七
我家有一串綠色的風鈴，母親最喜歡的事情莫過于欣賞我房間里那串綠色的風鈴了。風鈴做工精細，有淡藍色的月亮，幾個可愛的星星組成，看上去剎是可愛。有閑心的時候，我總喜歡陪母親聆聽風鈴在微風中擺動的聲音。于是，滿屋都活潑起來，滿是那種清脆的聲音。一旦遇到我心情不好的`時候就不好了。當母親輕輕的搖動細繩，讓耳際又聽見那個熟悉的聲音時，我就對母親大吼：“搖什么，我聽夠了。”這時候，我看到母親的眼里不再閃爍著快樂的眼神，而是有些迷茫。她低下頭全然不像一個母親，而像一位犯了錯的孩子站在我面前認我發(fā)泄。隨即，聽到的是母親輕輕帶門的聲音，然后拖著沉重的腳步緩緩的走出家門，“搖什么搖，我聽夠了”我曾經這樣大聲地對他說過，對養(yǎng)育我這么大的母親。
后來，我知道母親喜歡風鈴的原因，因為綠色代表母親喜歡的顏色，風鈴也能陶冶人的情操。使人感到輕松，忘記一天的疲勞，到現(xiàn)在，我對母親都懷有深深的愧疚，可當初……哦，母親！
三年級狀物教案篇八
我家有只可愛的小花貓，名字叫“小雪”。
小雪個頭不大，身上披著一件毛茸茸的黃黑相問的大衣，像一只小老虎樣的毛絨枕頭。它長著圓圓的小腦袋，圓滾滾的胖身子，小尾巴總是想上翹著，它的四只小爪兒很特別，是雪白色的，大人們把這種貓叫做“雪里站”，但我更愿意叫它“小雪"。
它長著一對三角耳，耳朵下面有兩只又大又亮的眼睛，就像鑲著兩顆天藍色的寶石，它的小鼻子小小的，圓圓的，像小獅子的鼻子，嘴巴張得像小月牙兒，里邊有兩排鋒利的'牙齒。嘴邊是幾根又細又長的白胡須。尤其是它的腳底長著軟軟的腳墊，把爪子包在里面。小雪走起路來一搖一擺的，、四只小爪踏在一條線上，就像模特兒走路一樣又輕又柔。有時，它從沙發(fā)底下找出一個乒乓球，能連滾帶撲的玩上半天兒。每當她向我“喵喵”叫的時候，我就知道它餓了，馬上把貓糧倒進食盆，小雪連忙跑過來，先用鼻子聞了聞香味兒，然后，把嘴巴伸進食盆里，接著津津有味地吃起了貓糧，最后，伸出舌頭舔掉嘴邊的貓糧渣兒。看到我正在看電視，就爬到我的腿上，悠閑的玩起小尾巴，不一會兒就團成一團“呼呼”地睡著了，樣子可愛極了。
我喜歡小雪可愛的樣子，我更喜歡它溫順調皮的神態(tài)。
三年級狀物教案篇九
當我把面包渣撒在地上時，過一會兒,這只精靈的小小螞蟻就向著面包跑了過來,在面包渣旁,我看到這只螞蟻在東張西望著,心里好像在想:這么多面包,我搬也搬不完,不如叫上同伴.果真,不一會兒,一只變成兩只,兩只變成三只,三只變成一群,兩群,三群......我還看見了有好幾只一起齊心協(xié)力搬一塊了.在搬運過程，我發(fā)現(xiàn)小小螞蟻專注于做好一件事，它們認真的投入搬運面包渣，才能完成它們的日常生活需求.在螞蟻匆忙地奔跑著,我還發(fā)現(xiàn)每路過一只螞蟻,它們都會打下招呼,通過觸角上的“信息素”與伙伴們溝通，似乎傳達著我們要互相幫忙與協(xié)助，團結友愛,才能完成搬運工作,走上相同的路線，順利的把一點點的`面包搬到自己的家中。
螞蟻的精神有許多可貴之處，值得我們學習，螞蟻雖然身體幼小,但力量卻是強大的,只要團結在一起,相信就可以完成任務,這就是眾人拾柴火焰高的道理啊!
三年級狀物教案篇十
辣椒是四川的特產。辣椒的種類有很多，有朝天椒；有小米辣……。下面我為大家介紹一下“小米辣”吧。
“小米辣”長著長條形，像一個子彈頭，前面長的'彎彎的，里面有豐富飽滿的辣椒籽。記得那一天，我一時興起，掰開了一個“小米辣”，我心里想：“里面不是很普通嗎，跟普通的辣椒也差不了多少呀！”這時，我的鼻子癢了起來，我就順手摳了摳，當時還沒什么感覺。可是過一會兒，我覺得鼻子像火燒了一樣疼，整個鼻子麻麻的，非常難受。我連忙把手和鼻子洗干凈?？蛇@種感覺很久才消。小小的辣椒威力真大??！以后我再也不敢碰辣椒了！
辣椒在四川到處都有，比如說在火鍋里；在各式各樣的小吃里；在川菜里都少不了它，就連洋快餐麥當勞，肯德基里都有它。
四川人為什么這么喜歡吃辣椒呢？哦，是因為四川氣候潮濕，吃辣椒可以去濕。而且辣椒還象征著四川人熱情好客的精神。
這就是我熟悉的四川特產—-辣椒。
三年級狀物教案篇十一
美麗的大森林里住著一只可愛的小白兔，它每天騎著自行車為動物們送報，大家都非常喜歡她。小兔和她的朋友們每日過著自由自在快快樂快樂的生活！
一天，小白兔又騎著自行車去送報，路上她碰見了一只流浪貓。他告訴小兔在山的那邊是城市。那里有寬闊的馬路，五光十色的霓虹燈，車子多得像螞蟻，人們持手機就能聯(lián)系到世界各個角落。小兔是多么向往城里的生活呀，她都想擁有一部這樣的神奇手機呀！
小兔依依不舍地告別了她的朋友們，來到了她夢寐以求的城市。小兔的生活是那么的忙碌，漸漸她也有了自己的.手機，房子和車子。但她是那么的孤單，城里沒有新鮮的空氣，沒有漫天遍地的野花，沒有她的朋友們。她非常想念自己的家鄉(xiāng)，終于有一天，她留下了城里的一切，回到了大森林，和自己的朋友們生活在一起。
小兔沒有了手機，沒有了城里的一切，她依然每天騎著自行車，但她收獲了快樂和自由，沒有什么比這更好的了！
三年級狀物教案篇十二
一天，我和媽媽正準備下樓出去玩，忽然，聽到樓道里傳來撲哧撲哧的聲音。我循聲找去，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀夾在水泥板縫里了。它不停地扇著翅膀，看樣子，它是找不到出去的路了。它看到我們，翅膀扇得更急了，似乎害怕我們把它捉走了。
我和媽媽一起來到樓下。我本來想把它帶回家籠養(yǎng)著，可又一想，該把它送回家了，它的爸爸媽媽一定等著急了，再說了，對于我來說，“拘留”動物的滋味也不好受。于是我讓媽媽松開手，它就像箭一樣飛撲而去。
去吧，小麻雀！下次可不要這么小心喔！
三年級狀物教案篇十三
每次一場暴雨后，只要不用上學，我就會到草場上玩耍。
有一天，我正玩得開心的時候，忽然看見兩個男孩在用樹枝挖土。我跑過去看，原來，他們是在挖蚯蚓呢。
只可惜那不是大蚯蚓，而是小蚯蚓。它們的頭是深紅色，尾巴是淡白色，環(huán)帶是褐色，長度三厘米左右。它們在土里爬來爬去，真可愛。
這時，爬出一條大蚯蚓，全身都是深黑色，只有環(huán)帶是深紅色。全身被黑圈包圍。這下子，我可分不出哪兒是頭了。
為了證明它的頭在哪，我摸了摸它環(huán)帶上面，它朝前面爬去。我又摸了摸環(huán)帶扣面，它朝后面爬去。
我一回到家就打開科學書查看，書上說蚯蚓的頭在環(huán)帶上方，它遇到危險時可以兩面爬。通過這次的觀察，我知道了不管蚯蚓的頭在哪，它都可以向前爬?？墒?，我又想問：“蚯蚓的眼睛在哪呢？”
三年級狀物教案篇十四
我有一個鉛筆盒，形狀是個長方形，像一輛藍色的公共汽車。正反面有一個圖案。是一個宇宙，宇航員在太空中遨游，我感到我也在宇宙中，主體顏色是個天藍色。鉛筆盒里面的構造分上下兩層，上層背面有課程表，排著整齊隊伍的筆桶像一隊小士兵，下層有沉默的尺子，鋒利的.小刀和肥肥的橡皮，右下角有一個小方塊，寫著班級。姓名，這樣我的鉛筆盒就不會找不著了。上層的左下角有一個小形轉筆刀，上面有一個凸出的小按扭，只要輕輕一按小門就打開了，我就可以把短頭的鉛筆，削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的鎖住，里面的文具就不會掉出來，就像兩位士兵守著大門。
鉛筆盒伴我四個春夏秋冬，我不知道它流了多少汗水，現(xiàn)在我已經有許多文具盒了，好多鉛筆盒比這個鉛筆盒漂亮，但它還是我最喜歡的鉛筆盒。
三年級狀物教案篇十五
“哎呀，爸爸，快給我去買一個陀螺！”我見到爸爸后興奮地說。爸爸便掏出了2元錢遞說：“快去快回喲。”于是，我就飛快地跑到了玩具店前。我選呀選，挑了一個又寬又矮的陀螺，轉起來的時候像一匹俊馬。
回到家后，我目不轉睛地盯著陀螺，發(fā)現(xiàn)它的上面有一個圓洞，我疑惑不解地問：“爸爸，這是什么東西？”“這是發(fā)射時用來按手的地方?！蔽矣侄⒅勇?，突然看見了一個閃閃發(fā)光的陀尖，像一個小地球。我拿著陀螺迫不及待地跑到了操場，這時看見了胡浩宇?！拔?，陳詩凱跟我來比陀螺吧?！甭犃撕螅冶惆l(fā)射了陀螺，陀螺飛快地轉了起來，胡浩宇也發(fā)射了陀螺，他想贏得比賽，就指揮他的陀螺來撞我的.陀螺，我的陀螺差點被撞到了墻壁上，我氣得一蹦三盡高，這時我的陀螺像發(fā)出了“降龍十八掌”一樣的威力，很快便把胡浩宇的陀螺撞飛到了墻壁上，停止了旋轉。我高興地說：“哈哈，我終于贏了！”只聽見胡浩宇垂頭喪氣地說：“哎，還是你厲害呀！”。
經過這次戰(zhàn)斗，我給自己陀螺取了一個名字——“鋼鐵猛虎”。我盯著它，陷入了沉思：我也要像“鋼鐵猛虎”一樣，做學習的強者，爭取每次考試都取得優(yōu)異的成績。
三年級狀物教案篇十六
我家養(yǎng)了很多小動物，有小金魚、小烏龜和小貓咪。其中我最喜歡小貓咪，還給小貓咪取了一個好聽的名字叫“小肉包”。
“小肉包”的絨毛是黃白相間的，用手摸上去舒服極了。它的眼睛大大的，一到晚上就會發(fā)綠光。它的鼻子又小又尖，十分可愛。
“小肉包”很喜歡玩毛絨球。有一次過年的時候，爸爸媽媽帶我和“小肉包”一起回老家玩，外婆給“小肉包”做了一個粉色的毛絨球，“小肉包”整整玩了一上午，連飯都沒吃。
“小肉包”也很喜歡上課。我每天都會抽一些時間來給它上課，有一次我給它上英語課，當我讀到cat這個單詞，“小肉包”立馬站起來手舞足蹈，興奮極了。
“小肉包”也是一個捉老鼠的小能手。一次，它機靈的耳朵聽到廚房傳出的.“吱吱”聲，“小肉包”就飛一般沖進廚房，幾秒鐘就抓住一只老鼠，這一只老鼠就成了“小肉包”的美味午餐。
我很喜歡我家的小貓咪呢！
三年級狀物教案篇十七
爸爸也吃了一個也感覺很好吃說：“好吧”，我又問阿姨：阿姨這根東西叫什么？在哪里？阿姨回答我：聚鳥樹蘆薈，在我的身后。我飛快地跑過去看見了阿姨說的聚鳥樹蘆薈，我飛快地放上購物車?；氐郊椅液桶职謰寢層煤芸斓乃俣瘸酝炅恕＿@個聚鳥樹蘆薈可真好吃啊。
三年級狀物教案篇十八
苗條的身體，花針般閃動的觸須，再加上斑斕的彩翅，就形成了一只高貴美麗的蝴蝶。
蝴蝶是古怪的。把它關在籠里，即使有無數(shù)美食，也紋絲不動。一旦但給予了蝴蝶自由，它就在空中翩翩起舞，仿佛在說：看你能拿我怎么辦？真可謂是籠內垂頭喪氣，籠外歡天喜地。
蝴蝶又是優(yōu)雅的。它總是選擇在沼澤地旁邊休息，既清涼又舒服。蝴蝶把自己的觸須卷縮起來，就好比孩子們最愛的棒棒糖。身體與地面垂直，顯得十分高貴典雅。這種美，是別的動物可望但得不到的。
三年級狀物教案篇十九
在一個陽光燦爛，萬里無云的早上，幾個好伙伴相約去海邊去玩。他們分別是北極熊——巴克、企鵝——小皮、小貓——喵喵。
他們在海邊玩著各自喜歡的項目，巴克站在沖浪板上，在浪花間自由地滑動。小皮就潛入海里，在五彩繽紛的魚群中穿來穿去。而喵喵則拿著釣魚桿，靜靜地等待著大魚上鉤。
突然，海里游來了一群龐然大物，把他們三個嚇了一跳。站在岸邊的`喵喵顧不上把手上的釣魚桿放到一邊，大聲地喊：“巴克、小皮快回來，海里有怪物！”巴克和小皮聽到喵喵地叫喊聲迅速游回了岸邊，直呼好險。等他們定過神來，才發(fā)現(xiàn)這群“怪物”原來是抹香鯨。
抹香鯨為了找食物，它們必須潛入世界最黑暗的深海。那里有它們最喜歡的食物——烏賊、磷蝦。這群抹香鯨里有一條小抹香鯨，它是巴克的好朋友叫小白。別看它是條抹香鯨，可它的膽子很小，從來不敢潛入深海。
巴克見到小白，很高興說：“小白，不用怕！我們這里有一個善于潛水的人，他就是小皮，他能教你怎樣下潛到海底。”說完，小白跟著小皮下潛到海底，可它總是下潛到一半就自己游回水面，就在這關鍵時刻，小皮被一只硨磲給夾住了。小白連忙告訴巴克和喵喵，巴克和喵喵趕緊潛入深海拿出x光檢測器來檢測硨磲里面有沒有小皮。突然！喵喵驚訝地說：“小皮被夾在硨磲里了。可是我們兩個潛不下去，怎么辦。”小抹香鯨鼓起勇氣說：“我們抹香鯨可以在黑暗里引路。我可以幫你們找到硨磲群。”說著，小抹香鯨鼓起勇氣游到了深海底部。巴克和小白救出了小皮。小皮說：“謝謝你??！小白，你不但救了我，還學會了潛入深海找食物！”
小白高高興興地游走了。
三年級狀物教案篇二十
我家有一只狗，它是一只帥氣的狗，名叫旺旺。
我家的狗是一只大狗。它身披一件黃色戰(zhàn)袍，胖胖的，惹人喜愛。
有一次，一只野貓翻墻而入，像一個潛伏者到了我家。與此同時，汪汪看見了野貓，一邊大叫“汪汪汪”一邊沖鋒陷陣——與野貓單挑?！巴敉敉?”旺旺叫道，好像在提醒野貓，“走開!”“喵!”貓像在回答，“不?！?/p>
吟：“喵——!”
可野貓并不放棄，仍然頑強地站起來，撲向旺旺。旺旺的鼻子受傷了，發(fā)出一聲怒吼：“汪!”很快，野貓就處于下風，渾身上下都流滿了鮮紅的血，最終因流血過多而亡。旺旺勝利了，大搖大擺地回去了。
我愛旺旺，因為它既帥又忠勇。
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的......
:馬......
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