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八年級政治上冊教學(xué)設(shè)計人教版電子版篇一
一、教材分析
八年級下冊思想品德教材共計10課，分4個單元，基礎(chǔ)內(nèi)容較多，需要學(xué)生認(rèn)真掌握。其中也列舉了相關(guān)案例，大部分是與學(xué)生日常生活接近的，起到導(dǎo)入的作用，個別部分也有起到總結(jié)作用，在這個從特殊到一般再到特殊的循環(huán)中，能夠使學(xué)生掌握一般規(guī)律的基礎(chǔ)知識，又能把學(xué)到的知識運用到實際案例中去，達(dá)到學(xué)以致用的目的。由于這冊教材涉及到很多法律方面的內(nèi)容，再加上學(xué)生接觸面比較狹窄，課本又列舉了相關(guān)鏈接知識，豐富了學(xué)生的知識量，有助于更好地學(xué)習(xí)思想品德課。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
八年級學(xué)生女同學(xué)愛學(xué)上進(jìn)，但部分男同學(xué)雖很聰明，但不愛學(xué)習(xí)，對于思想品德這門學(xué)科，基礎(chǔ)知識及書寫方面對他們來說是弱項，這還有待于采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。八年級學(xué)生總的來說比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)態(tài)度及氛圍都比較好，學(xué)以致用恰恰是他們的弱點，這就需要讓他們知道思想品德這門學(xué)科不單需要記憶一些基礎(chǔ)知識，還需要靈活應(yīng)用，來解決一些實際案例中存在的問題。由于我對個別的學(xué)生不是十分了解，這需要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中，進(jìn)一步了解、分析、及時發(fā)現(xiàn)，采取行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、掌握基礎(chǔ)知識，達(dá)到漢字書寫規(guī)范，理解基礎(chǔ)知識的內(nèi)涵。
2、學(xué)以致用，分析具體案例，進(jìn)一步理解思想品德這門學(xué)科的意義。
3、通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，做一個有用于社會的人。
四、教學(xué)方法及措施
1、樹立正確的教學(xué)觀，以培養(yǎng)人為目的，為人師表，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
2、按上級及學(xué)校的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。做到備教材、備學(xué)生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學(xué)生特點的教學(xué)方法。
3、認(rèn)真上好每一節(jié)課，講課時充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點、突破難點，抓住關(guān)鍵，精講多練，及時對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，提高起綜合運用能力，同時進(jìn)行思想教育，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念。
4、搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、期中、期末測驗的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作。
5、認(rèn)真做好后進(jìn)生的工作。以鼓勵為主，不輕易批評。幫助學(xué)生分析原因，建立自信心，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)興趣。
6、虛心學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
五、教學(xué)進(jìn)度安排(略)
八年級政治上冊教學(xué)設(shè)計人教版電子版篇二
《公民基本義務(wù)》
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解公民的基本義務(wù)。
2、識記遵守憲法法律的要求。
3、熟記維護(hù)國家安全、榮譽和利益的內(nèi)容。
4、了解依法服兵役和依法納稅的原因。
二、自主預(yù)習(xí)
1、我國憲法和法律是全國各族人民________和________的集中體現(xiàn)，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對國家和社會應(yīng)盡的職責(zé)。
2、我們要認(rèn)識到法律既是保障的________有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范，自覺做到學(xué)法懂法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。
3、維護(hù)國家安全包括維護(hù)國家的________、________不受侵犯，________不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。
4、稅收是國家財政收入的主要來源，________是公民的一項基本義務(wù)。
三、合作探究
中學(xué)生小珊從小愛好寫作，她用兩年時間寫的反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的中篇小說正式出版。小珊收到出版社寄來的樣書和稿酬支付單。在稿酬支付單“金額”一欄寫著5250元，在“備注”一欄寫著應(yīng)繳納個人所得稅588元（由出版社代繳），完稅后實得稿酬4662元。奶奶看了支付單后有些不解。
思考：小珊是未成年人，到底該不該納稅呢？
____________________________________________________________
四、隨堂演練
1、下列屬于公民基本義務(wù)的是（）
①依法納稅②維護(hù)祖國統(tǒng)一③選舉權(quán)④依法服兵役
a.①②③b.②③④
c.①②④d.①③④
2、我國刑法規(guī)定，對境外的機(jī)構(gòu)、組織、人員竊取、刺探、收買非法提供國家秘密或情報的，處五年以下有期徒刑；情節(jié)較重的，處五年以下有期徒刑或無期徒刑或死刑。上述材料說明
①公民有維護(hù)全國各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)（）
②維護(hù)祖國的安全、榮譽和利益是公民的基本義務(wù)
③破壞國家安全、榮譽和利益要受法律制裁
④國家安全關(guān)系著國家和民族的生死存亡
a.①②③b.②③④
c.①②④d.①③④
3、在2017年新兵隊伍中，有不少人是在外地打工特地回家的，也有從事個體經(jīng)營的“小老板”，也有應(yīng)往屆的初中、高中畢業(yè)生，甚至還有在讀的大學(xué)生；這說明（）
①他們依法履行服兵役的義務(wù)②他們是為了通過參軍謀取更好的工作
③他們把祖國和人民的需要放在首位④他們有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感
a.①②③b.②③④
c.①②④d.①③④
4.2016年，王某從職校畢業(yè)后，自籌資金開了一家飯館，他不僅手藝和服務(wù)態(tài)度好，而且堅持依法納稅，被評為“守法經(jīng)營戶”，這一事實說明（）
①王某行使了勞動權(quán)
②王某自覺履行了依法納稅的義務(wù)
③王某收入高
④王某法制觀念淡薄
a.①②b.③④
c.①③d.②④
【答案】
自主預(yù)習(xí)
1、意志利益
2、自身權(quán)利
3、主權(quán)領(lǐng)土完整國家秘密
4、依法納稅
合作探究
稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務(wù)。未成年人該交稅時也要交稅，如果納稅人不交稅，國家就沒錢發(fā)展教育、國防和公益等公益事業(yè)。未成年人按規(guī)定繳納個人所得稅，是履行應(yīng)盡義務(wù)，是光榮的。相反，如果違反稅法不納稅，則要受到法律的追究。
隨堂演練
1.c2.b3.d4.a
八年級政治上冊教學(xué)設(shè)計人教版電子版篇三
學(xué)生經(jīng)過了七年級一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識等常識，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了一定的提高。但由于學(xué)校及師生對初一二該學(xué)科的重視程度不及語數(shù)外等學(xué)科，因此學(xué)生的思想品德成績一般。
八年級思想品德上冊教材的內(nèi)容，共有五單元15節(jié)內(nèi)容。
1、第一單元是讓青春充滿活力。這一單元有三個內(nèi)容，一是步入青春地帶，二是打開心靈窗口，三是把握青春節(jié)拍。
2、第二單元是感悟生命，珍愛生命。這一單元的內(nèi)容有三個，一是感悟生命，二是珍愛我們的生命，三是創(chuàng)造生命的價值。
3、第三單元是關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活。本單元的內(nèi)容三個，一是我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活，二是我們的財產(chǎn)權(quán)利，三是做理智的消費者。
4、第四單元是做負(fù)責(zé)任的公民。這一單元的內(nèi)容有三個，一是感受責(zé)任，二是學(xué)會負(fù)責(zé)，三是對社會負(fù)責(zé)。
5、第五單元是生活在法律的保護(hù)中。這一單元的內(nèi)容有三個，一是生活中的法律保護(hù)，二是法律對未成年人的特殊保護(hù)，三是學(xué)會自我保護(hù)。
1、通過教學(xué)要求學(xué)生正確面對青春期的困惑與煩惱，把握好青春的節(jié)拍，珍愛自己的生命，努力創(chuàng)造生命的價值，依法保護(hù)自己的財產(chǎn)權(quán)利，做理智的消費者，學(xué)會對自己、他人、社會負(fù)責(zé)，做負(fù)責(zé)任的公民，學(xué)會運用法律保護(hù)自我。
2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。
3、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)?、如何關(guān)心他人、如何誠信做人等等。
青春期的特點與情緒調(diào)節(jié)，男女交往的藝術(shù)；感悟生命的`可愛、可敬、可貴，懂得如何珍愛生命，創(chuàng)造生命的價值；我們的財產(chǎn)權(quán)利有哪些，怎樣維護(hù)自己的財產(chǎn)權(quán)利；我們的責(zé)任有哪些，怎樣肩負(fù)起不同角色的不同責(zé)任；法律對未成年人做了哪些方面的保護(hù)，怎樣依法保護(hù)自我。
如何擺脫青春期的困惑，為什么犯人的生命也要尊重，奉獻(xiàn)與生命價值的關(guān)系，智力成果的保護(hù)與財產(chǎn)的繼承，多重角色的各種責(zé)任，為什么關(guān)心社會就是關(guān)心自己，未成年人的健康成長為什么特別需要法律的保護(hù)。
1、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，通過和學(xué)生互動及聽課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來。
2、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。
3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。
4、利用課件、實物演示、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，進(jìn)行情景教學(xué)。
5、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進(jìn)行心理品質(zhì)教育，豐富課堂教學(xué)。
1、積極參加學(xué)校的學(xué)科組活動。
2、按教導(dǎo)處的要求互相聽課，取他人之長，補已之短。
3、不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)會制作多煤體課件，全面使用普通話授課。
4、注意總結(jié)、積累資料，爭取寫一編高質(zhì)量的教學(xué)論文。
第1———3周第一單元
第4———6周第二單元
第7———9周第三單元
第10周———二三單元復(fù)習(xí)期中檢測
第11周試卷講評，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流
第12———14周第四單元
第15———17周第五單元
第18———21周總復(fù)習(xí)
第17———19周組織期末質(zhì)量檢測
八年級政治上冊教學(xué)設(shè)計人教版電子版篇四
大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。
1、按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》(上)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
2、創(chuàng)造條件，積極開展中學(xué)生道德實踐活動。
3、根據(jù)我校學(xué)生實際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。
掌握基本的交往禮儀，學(xué)會人際交流與溝通；善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學(xué)會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。這是教學(xué)目標(biāo)。通過半年時間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益。這是一個艱巨的任務(wù)。
教學(xué)的重點難點是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展。
我們學(xué)校是一個落后的農(nóng)村學(xué)校，家庭教育和學(xué)校教育相對落后，教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好，所以我們面臨著不少的困難：
1、教學(xué)設(shè)施設(shè)備奇缺，十七個班只有一個多媒體教室，其它教室簡單的只有黑板和粉筆。
3、教學(xué)資源奇缺，連一張掛圖都沒有。
4、學(xué)生封閉管理，七八百學(xué)生擠在狹小的校園，既沒有開展實踐活動的時間也沒有開展實踐活動的空間。
5、學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個小圈子里，家庭教育的放任和學(xué)校管理的苛刻，導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會生活的機(jī)會少，社會實踐能力差，良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成。
等等困難的存在，造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新穎的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性；二是如何具體落實教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)生知行統(tǒng)一。
1、教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的教育教學(xué)的新路子。
2、同科教師要加強(qiáng)合作，共同開展好教學(xué)科研工作。
3、教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點，科學(xué)安排教學(xué)過程。
4、教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。
5、精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實踐活動。
6、組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。
7、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境。
八年級政治上冊教學(xué)設(shè)計人教版電子版篇五
知識目標(biāo)
1、使學(xué)生了解北京的位置、面積等及自然環(huán)境特征，并能對北京的位置做出簡要評價；
2、使學(xué)生了解北京的歷史文化傳統(tǒng)，掌握北京的城市職能和未來發(fā)展方向。
能力目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力和分析、整理資料的能力；
2、使學(xué)生掌握了解一座城市的基本方法和思路。
德育目標(biāo)
通過本節(jié)學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對祖國悠久歷史、深刻文化底蘊的認(rèn)識，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情。
1、北京市的自然地理特征、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能；
2、北京市的未來發(fā)展方向。
1、北京市地理位置的評價；
2、北京市城市建設(shè)中存在問題及解決措施。
討論法、啟發(fā)式講述法。
多媒體展示臺、景觀圖片等。
二課時
第一課時
[導(dǎo)入新課]
在上冊書中我們學(xué)過了我國的行政區(qū)劃，請大家回憶我國共劃分幾級行政區(qū)劃？級別的有多少個？分哪幾類？
提問，學(xué)生回答。（略）
講述：我國幅員遼闊，面積廣大，為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理方便，共劃分了三級行政區(qū)劃，其中級別的共34個。分別為直轄市4個，省23個，自治區(qū)5個，特別行政區(qū)2個。那么，大家知道在這34個省級行政區(qū)中，政治地位最重要的是哪個嗎？
學(xué)生齊答：北京
對，北京。北京簡稱京，是我們中華人民共和國的首都。大家對北京了解多少？有誰去過北京？請舉手。好，我們請同學(xué)給大家介紹他所了解的北京。
學(xué)生介紹。（略）
通過剛才幾位同學(xué)的介紹，我們大家對北京有了一些印象，但還不全面、不系統(tǒng)。今天我們就來深入了解、認(rèn)識我國的政治文化中心——北京。
板書：第六章認(rèn)識省級區(qū)域
第一節(jié)全國政治文化中心——北京
[講授新課]
北京之所以成為全國的政治文化中心，與它的位置、范圍、地理環(huán)境等密不可分。
學(xué)生活動：請大家閱讀圖6、1“北京市略圖”和圖6、3“北京城區(qū)的地理位置”，以及相關(guān)文字內(nèi)容。
分析、討論、回答以下問題：（在屏幕上打出）
1、北京市的地理坐標(biāo)；
2、北京市在什么部位與哪幾個省區(qū)相鄰？
3、北京市的地理位置有什么優(yōu)越性？
4、北京市及其周圍的地形地勢有什么特點？
5、北京市屬哪種氣候類型？有什么特點？
6、流經(jīng)北京市的河流有哪幾條？
7、北京市的對外交通有什么特點？
學(xué)生討論：（以四人小組為單位）教師巡回參與指導(dǎo)。（根據(jù)時間要求，可安排1、2組討論1、2題，3、4組討論3、4題等）
提問，小組代表回答，組員補充。（略）
板書：
一、北京概況
位置、面積、人口
歸納講述：北京市位于華北平原北部，東部距渤海150 km；東南臨天津市，其余三面被河北省包圍。北京市的地理坐標(biāo)為40°n，116°e。
北京市面積1、68萬km2，現(xiàn)有人口1382萬人（20xx年）。
板書：
二、北京的自然地理特征
1、地形（板書）
指圖（顯示北京市地形圖）講述：北京的地勢西北部和東北部三面環(huán)山（板書），地勢較高。西部的山地總稱西山，是太行山的余脈，由幾條東北—西南走向的褶皺山嶺組成。門頭溝西部的靈山海拔2303米，是北京的峰。北部山地屬燕山山脈，統(tǒng)稱軍都山。聞名世界的萬里長城沿著燕山山脈蜿蜒起伏，雄偉壯麗。越山地，北與內(nèi)蒙古高原相連，西與黃土高原銜接。在重疊的群山之中，由于河流侵蝕，形成了不少隘口，自古以來就是人們南來北往的必經(jīng)之地。
北京的東南是華北平原（板書）的一部分。由于靠近燕山和太行山，平原大部分為山麓沖積扇。北京城就位于永定河的脊部。平原東南地勢低洼，屬于沖積平原，整個平原自西北向東南平緩傾斜。
板書：2、北京的氣候
（顯示北京市氣溫曲線和降水柱狀圖）
講述：北京屬典型的溫帶大陸性季風(fēng)氣候。冬季寒冷干燥（板書）夏季高溫多雨（板書），春秋短，冬夏長，年平均降水量609 mm。
北京的春季氣溫回升迅速，多風(fēng)；夏季當(dāng)東南季風(fēng)來臨時，形成7~8月間的高溫多雨天氣。夏季降水占全年的70%，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)極為有利；秋季云淡、天高、氣爽，為北京最舒適的季節(jié)；而冬季則盛行西北風(fēng)，經(jīng)常出現(xiàn)大風(fēng)、降溫、寒冷、干燥天氣。
板書：3、北京的河流
講述：北京市的河流屬海河水系（板書）。永定河、溫榆河和潮白河是全市三條大河，分別自西北和東北向東南流入天津，匯入海河，最終流入渤海。
注：以上各部分內(nèi)容的講述順序可在學(xué)生回答了相應(yīng)問題之后，內(nèi)容的詳略程度視學(xué)生接受程度和時間而定。
在了解了北京的自然環(huán)境以后，我們來看作為一國之都的北京的交通。
板書：
三、北京的對外交通
講述：（大屏幕顯示北京市交通圖）北京市的對外交通十分便利。北京是全國的鐵路樞紐。有京滬、京九、京哈—京廣、京包—包蘭等密集的鐵路網(wǎng)；北京市還是中國的航空港之一，有多條國際航線通向世界各地；北京的公路密度也是全國的，有多條高速公路連接（全國各地）；北京雖地處內(nèi)陸，但東距大海只有150千米。
綜上所述，我們就可以分析概況出北京市位置的優(yōu)越性。
提問，學(xué)生回答：略。
歸納講述：北京位置的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、緯度位置和海陸位置優(yōu)越。北京地處中緯度暖溫帶，地處內(nèi)陸但距海不遠(yuǎn)，這樣的位置使北京有適合城市發(fā)展的冷熱、干濕都適中的氣候優(yōu)勢。
2、戰(zhàn)略位置優(yōu)越。北京的地形地勢決定了北京市戰(zhàn)爭年代易守難攻，和平年代適宜經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)。
3、經(jīng)濟(jì)區(qū)位優(yōu)越。北京西部背靠我國黃土高原的能源、原材料基地，南鄰糧、棉、油等物產(chǎn)豐富的黃淮海平原，北抵我國的牧區(qū)內(nèi)蒙古牧區(qū)，這些區(qū)域為北京市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)和人民生活奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
承轉(zhuǎn)：正是由于北京的地理位置優(yōu)越，所以北京自古就是我國的戰(zhàn)略重鎮(zhèn)，金、元、明、清先后在此建都，新中國成立后，又一次定都北京。
提問：作為一國之都，北京最重要的職能是什么？
學(xué)生回答：略。
講述：（板書）四、北京是我國的政治文化中心和國際交往城市。
活動：請大家閱讀課文和圖6、2、6、4，看看從哪幾個方面可以說明北京是中國的政治中心、文化中心和國際交往中心。
提問，學(xué)生回答，略。
歸納：北京是中國的政治中心。中國的權(quán)力機(jī)構(gòu)——全國人民代表大會、中國的行政機(jī)關(guān)——國務(wù)院以及黨中央等在北京。
北京是我國的文化中心。北京有北大、清華、人大、中科院等數(shù)百所高等院校和科研機(jī)構(gòu)，還有眾多的體育場館，各類博物館，眾多文藝團(tuán)體等。
北京是中國重要的國際交往中心。北京有許多外國大使館、國際組織代表機(jī)構(gòu)，海外企業(yè)代表機(jī)構(gòu)，外國新聞駐京記者站等國際交往機(jī)構(gòu)，各種國際會議也在此頻繁召開。
[課堂小結(jié)]
本節(jié)課我們主要了解了北京的位置、地形、氣候等地理環(huán)境特征，知道北京位置優(yōu)越，掌握了北京的城市職能是我國的政治文化中心和國際交往城市。北京作為中國的首都，已經(jīng)成為中華兒女最向往的地方。
八年級政治上冊教學(xué)設(shè)計人教版電子版篇六
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)
①通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生識記主要的消費心理，并理解應(yīng)怎樣看待、評價各種消費心理。
②學(xué)生準(zhǔn)確理解四大消費原則
③運用所學(xué)知識，模擬一份家庭消費計劃，并結(jié)合個人行為，說說怎樣才算一個理智的消費者
2、能力目標(biāo)
①培養(yǎng)學(xué)生主動探究、合作交流和解決問題的能力
②培養(yǎng)學(xué)生全面看問題和透過現(xiàn)象看本質(zhì)的觀察分析問題能力
③提高學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。
3、情感、態(tài)度及價值觀目標(biāo)
克服消極的消費心理因素，樹立正確的消費觀念，做一個理智的消費者。
二、重點難點
重點：樹立正確的消費觀的原則
難點：從眾心理、求異心理、攀比心理的的不同表現(xiàn)及危害
三、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入新課
首先導(dǎo)入課我通過歌曲<我賺錢了>進(jìn)行導(dǎo)課，讓同學(xué)們知道我們每個人都要消費，我們在消費的過程中應(yīng)樹立起怎樣的消費觀？從而導(dǎo)出我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容《樹立正確的消費觀》。這樣導(dǎo)入能調(diào)動學(xué)生的興趣。
（二）授新課
（1）消費心理面面觀
【生活觀察】手機(jī)購買指導(dǎo)
1、購買品牌最流行，最時尚，大家都在買的蘋果4.（從眾心理）
2、盡顯自我，有個性的手機(jī)（求異心理）
3、買高檔的，最新的如：蘋果6（攀比心理）
4、根據(jù)實力，買實用性的（求實心理）
探究活動一：這些消費心理引發(fā)的消費有什么特點，評價（利，弊），態(tài)度？
經(jīng)過學(xué)生討論，小組代表爭先發(fā)言，在教師的啟發(fā)、引導(dǎo)下完成了這個表格。
自主探究：親愛的同學(xué)，請你根據(jù)下面的提示，帶著問題閱讀課本，做好自學(xué)和預(yù)習(xí)。相信你一定行！
消費心理
特點
評價及態(tài)度
[在講到消費心里面面觀的內(nèi)容時，主要采取例子，讓同學(xué)們通過討論，分析問題，然后教師進(jìn)行指導(dǎo)，歸納的方式來進(jìn)行。并由這些消費心理引出我們應(yīng)如何去做一個理智的消費者。]
（2）做理智的消費者
材料：小明的父母都是政府工作人員。最近他們家有了新房，圓了全家人多年的夢想。現(xiàn)在，圍繞新房的話題，全家人都各抒己見，紛紛表達(dá)自己的觀點。
情景一
小明：老爸，我同學(xué)家在買了新居之后就馬上配了家庭影院、筆記本電腦和進(jìn)口音響。
爸爸：兒子，你放心，我們家決不會比他們差。
媽媽：我看你們倆興奮過度了吧，這房子的貸款還有10萬沒還呢！哪還有余錢買這買那的。
爸爸：哦！
小明：欠這么多??？那我們?yōu)槭裁从忠J款買房呢？
探究活動二：
問題1、小明和他爸爸在購買家庭影院、筆記本電腦等方面時反映了什么消費心理？會給他們家庭帶來什么影響？
問題2、小明家貸款購房的行為，你是如何理解的？
讓學(xué)生分組討論，然后派代表發(fā)言(略)
教師總結(jié)：1、量入為出，適度消費
情景二
妻子：老公，同事們都說，現(xiàn)在裝修流行“歐洲”樣式，很有異國風(fēng)味。
丈夫：那就聽你的吧，反正一切跟著“流行”走。
小明：媽，不對吧，我同學(xué)上網(wǎng)看過了，說明年將流行“澳洲”樣式。
丈夫：那我們家要怎么裝修好?。?/p>
探究活動三：
問題1、小明和他父母在裝修款式上是一種什么消費心理？
問題2、你給他們家出出主意，應(yīng)該怎么裝修？
讓學(xué)生分組討論，然后派代表發(fā)言(略)
教師總結(jié)：2、避免盲從，理性消費
情景三
小明：爸，我們新房旁邊怎么有好多塑料飯盒？
爸爸：哦，可能是裝修工人吃完飯扔的。
小明：我們國家現(xiàn)在不是有規(guī)定不準(zhǔn)使用塑料飯盒？
爸爸：可現(xiàn)實生活中很多人都使用它??！
小明：那是他們還不清楚它的危害。
爸爸：這飯盒還有危害??？
探究活動四：
問題1、你知道白色垃圾的危害嗎？
問題2、請為解決“白色污染”出謀劃策
讓學(xué)生分組討論，然后派代表發(fā)言(略)
教師總結(jié)：保護(hù)環(huán)境、綠色消費
情景四：
小明：爸爸，我們搬了新家，去飯店慶祝一下吧。
爸爸：好啊。不過這次要少點些菜，上次剩太多了，多浪費。
媽媽：還說呢，讓你們打包回家還不肯。
爸爸：剩菜還打包回家，太丟臉了吧！
探究活動五：
問題1、你怎樣看待“打包”這一現(xiàn)象？
問題2、勤儉節(jié)約的作風(fēng)是不是過時了？為什么？
讓學(xué)生分組討論，然后派代表發(fā)言(略)
教師總結(jié)：4、勤儉節(jié)約，艱苦奮斗
（三）小結(jié)反思
知識歸納（要求：學(xué)生談?wù)勀憬裉鞂W(xué)到的什么，獨立完成本課知識框架）
（四)課堂練習(xí)(小試牛刀）
1、“新車一上牌就成了‘二手車’，就開始貶值，越用越貶值。對我來說，汽車只是一種‘為我服務(wù)的工具’，什么品牌無所謂關(guān)鍵是質(zhì)量要好，價格要實在?！睆南M心理角度看，這是一種()
a.攀比心理b.求實心理c.適度消費d.盲目從眾
2、泡沫塑料餐盒和塑料方便袋的大量使用，嚴(yán)重污染了環(huán)境，危害著人們的身體健康。這啟示我們，做一個理智的消費者要遵循的原則是()
a.量入為出，適度消費b.避免盲從，理性消費
c.保護(hù)環(huán)境，綠色消費d.勤儉節(jié)約，艱苦奮斗
（五)課后作業(yè)(課后拓展）
總結(jié)一段時間內(nèi)自己的消費情況，結(jié)合課本知識制定一份科學(xué)的個人消費計劃。
具體要求：
①記錄和分析總結(jié)一段時間（一周或一個月）內(nèi)自己可支配的收入情況、支出方向。
②分析哪些消費是合理的，哪些是不合理的。
③在此基礎(chǔ)上，制定下一步的消費計劃。
八年級政治上冊教學(xué)設(shè)計人教版電子版篇七
1、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識到每個家庭成員的責(zé)任，并承擔(dān)起自己的對家庭的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生權(quán)利與義務(wù)的意識。
2、能力目標(biāo)：通過活動鍛煉學(xué)生與家長溝通的能力，培養(yǎng)學(xué)生運用知識和分析判斷的能力。
3、知識目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生體會家庭成員之間的親密情感，對于“家”有一個全面的認(rèn)識。
感受家庭的溫暖
學(xué)生準(zhǔn)備小時候與家人的合影；
和父母一起回憶在你們的家庭生活經(jīng)歷中，印象最深的一件事（如生病、惹禍、比賽成功等）是什么？父母當(dāng)時是怎么做的？
課前導(dǎo)入：展示學(xué)生小時侯與家人的合影，分別請大家來猜一猜照片上的人是誰？
【點明課題】：《我愛我家》
活動一：“我說我家”。
我們每個人都有“家”，每個“家”都是不一樣的，在每個人的“家”里都發(fā)生了許許多多的故事。所以今天的第一個活動叫“我說我家”。
【過渡】：對于“家”，我們是不是還有其他更深的認(rèn)識呢？
活動二：“家”是什么？
請大家用一句話把你對“家”的認(rèn)識概括出來。學(xué)習(xí)小組先交流，然后課堂上發(fā)言。
教師把學(xué)生發(fā)言記錄在黑板上，然后和學(xué)生一起概括。
【小結(jié)】：“家”是情感的棲息地；天然學(xué)校；經(jīng)濟(jì)物質(zhì)來源；娛樂天地；發(fā)展大本營。
活動三：聽“丟丟的故事”（材料）
小組討論：
a、你認(rèn)為丟丟有家嗎？
b、丟丟的爸媽愛她嗎？（愛是一種責(zé)任。不僅是道德的要求，也是法律的規(guī)定，不履行撫養(yǎng)義務(wù)要受到法律的制裁）
活動四：我們每個家庭成員在家庭中都有責(zé)任。下面就來說說各自的責(zé)任吧?。ㄕn本p8）
【總結(jié)】：家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校；父母是我們最親的人，
也是我們的第一任老師。在家庭中，我們盡享親情和溫暖。希望同學(xué)們在享受家庭溫暖的同時，不要忘記獻(xiàn)上自己的一份愛，承擔(dān)起自己對家庭的責(zé)任。
7、【作業(yè)】：給父母的一封信寄言——在感激父母養(yǎng)育、理解父母心情的基礎(chǔ)上，把你最想對父母說的話寫出來。（對父母的感謝；心里話；對父母的祝?；蚱谕龋?/p>
（材料）丟丟的故事
丟丟的父母嫌她是個女孩兒，出生以后就將她寄養(yǎng)在外婆家，很少過問，也不負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費。隨著丟丟一天天長大，外婆家的生活越來越困難。丟丟長大懂事了，自己向父母要撫養(yǎng)費，可他們總是搪塞推諉。丟丟只好到法院起訴，法院只好判決其父母補償外婆多年來的撫養(yǎng)費，并定期支付丟丟的撫養(yǎng)費（含教育費用），直到她有獨立生活能力時為止。
問題：
1、你認(rèn)為丟丟有家嗎？
2、你認(rèn)為丟丟的爸媽愛她嗎？（愛是一種責(zé)任。不僅是道德的要求，也是法律的規(guī)定，不履行撫養(yǎng)義務(wù)要受到法律的制裁）
八年級政治上冊教學(xué)設(shè)計人教版電子版篇八
我們學(xué)校是一個落后的農(nóng)村學(xué)校，家庭教育和學(xué)校教育相對落后，教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好，所以我們面臨著不少的困難：教學(xué)設(shè)施設(shè)備奇缺，教室一般只有黑板和粉筆；教學(xué)資源奇缺，連一張掛圖都沒有；學(xué)生封閉管理，沒有開展實踐活動的空間；學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個小圈子里，家庭教育的放任和學(xué)校管理的苛刻，導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會生活的機(jī)會少，社會實踐能力差，良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成。諸多困難，帶來了諸多問題：如何用新穎的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性？如何具體落實教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)生知行統(tǒng)一。
思品這門學(xué)科，考試的答案不能隨意發(fā)揮，必須依靠課本的知識點為依據(jù)。我總結(jié)出以下幾點回答問題的方式：首先搞清題目說什么，可以用哪課書的知識點（框題、小標(biāo)題）回答問題，接著找內(nèi)容（那段話），最后結(jié)合題目進(jìn)行分析。對選擇題，一定要多看課本，多做練習(xí)。
本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。 掌握基本的交往禮儀，學(xué)會人際交流與溝通；善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學(xué)會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。這是教學(xué)目標(biāo)。通過半年時間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益。這是一個艱巨的任務(wù)。 教學(xué)的重點難點是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展。
大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。
1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。
2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。
3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強(qiáng)烈的民族自豪感。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我保護(hù)，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。
4、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)?、如何關(guān)心他人、如何誠信做人等等。
1、在家庭中父母對子女的關(guān)愛和教育，子女與父母交往溝通能力的培養(yǎng)，作為子女要孝敬父母。
2、與友同行的內(nèi)容，明確朋友的含義和意義，交友的方法和人際溝通的藝術(shù)。
3、網(wǎng)絡(luò)生活的雙面性，了解網(wǎng)絡(luò)既有很多優(yōu)勢，但網(wǎng)絡(luò)也會帶來很多傷害，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜，容易對中學(xué)生帶來傷害。
4、平等競爭，換位思考，與人為善，平等尊重你我他，誠信守則，誠信的智慧。
1、代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害，家庭關(guān)系的確立。
2、正確面對青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現(xiàn)象，理智地把握青春，作出負(fù)責(zé)的選擇，在交往中學(xué)會保護(hù)自己。
3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，樹立自我保護(hù)意識，為維護(hù)健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。
4、在合作中競爭，在競爭中合作，寬容他人，悅納自己。
1、教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的教育教學(xué)的新路子。
2、同科教師要加強(qiáng)合作，共同開展好教學(xué)科研工作。
3、教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點，科學(xué)安排教學(xué)過程。
4、教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。
5、精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實踐活動。
6、組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。
7、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境。
周次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)時間
1-2 第一課 愛在屋檐下 4
3 第二課 我與父母交朋友 2
4 第一單元 復(fù)習(xí)、測驗、評講 2
5 第三課 同儕攜手共進(jìn) 2
6 第四課 老師伴我成長 2
7 第二單元 復(fù)習(xí)、測驗、評講 2
8 第一階段 復(fù)習(xí)、測驗、評講 2
9 第五課 多元化地球村 2
10 中段復(fù)習(xí)考試 2
11 第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 2
12 第七課 友好交往禮為先 2
13 第八課 競爭合作求雙贏 2
14 第六、七、八課復(fù)習(xí)、測驗 2
15-16 第九課 心有他人天地寬 3
16-17 第十課 誠信做人到永遠(yuǎn) 2
18 第九、十課復(fù)習(xí)、檢測 2
19-20 期終復(fù)習(xí)、測試 4
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