“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
鄭州大學(xué)社會實踐報告篇一
介紹信
______________（單位）：
茲介紹我校學(xué)生________，前往貴單位進行為期_______天的社會實踐活動，請給予接洽。
感謝貴單位為我校學(xué)生提供實踐機會!
本介紹信有效期至20__年________月________日。
聯(lián)系人∶________
聯(lián)系電話∶________
共青團大學(xué)委員會
_______年_____月_____日
回執(zhí)單
共青團___________大學(xué)委員會∶
貴?！渡鐣嵺`活動介紹信》（20___-20___號）收悉。學(xué)生_______已在本單位進行社會實踐活動，時間為_______年_______月_______日至_______年
_______月_______日。
按收單位聯(lián)系人∶_______
聯(lián)系方式∶_______
接收單位∶（蓋章）
_______年_______月_______日
鄭州大學(xué)社會實踐報告篇二
各基層團委、直屬團支部：
為貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，進一步深化我校大學(xué)生社會實踐活動成果，鼓勵在校大學(xué)生走出校門，了解國情，服務(wù)社會，認清自己對國家和人民的責任，在社會實踐中牢固樹立“與祖國同發(fā)展、與時代同進步、與人民齊奮斗”的觀念；樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，運用所學(xué)知識，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會；深入開展大學(xué)生社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實踐服務(wù)中受教育、長才干、做貢獻，根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學(xué)聯(lián)的統(tǒng)一要求和河南省的統(tǒng)一部署，學(xué)校決定繼續(xù)深入開展2010年我校大學(xué)生寒假社會實踐活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
我與祖國共奮進，志愿服務(wù)獻青春
二、活動內(nèi)容
(一)．政策宣講。中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議于9月15日至18日在北京勝利召開。十七屆四中全會提出了很多關(guān)系國計民生的重大問題，尤其是提出在經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重強調(diào)要大力推進改革創(chuàng)新，不斷加強黨的執(zhí)政能力和制度建設(shè)；應(yīng)對國際金融危機，擴大內(nèi)需，促進就業(yè)；堅持民族平等，鞏固民族團結(jié)；推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧。為了更好的宣傳十七屆四中全會精神，號召同學(xué)們認真研究學(xué)習文件，利用寒假走入基層、社區(qū)、農(nóng)村開展政策宣講活動，讓十七屆四中全會精神更加深入人心。
(二)．社會調(diào)查。以十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，根據(jù)所學(xué)專業(yè)、個人特長，緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題、社會熱點和民生需求，組織學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村開展調(diào)查，組織學(xué)生就近就便到農(nóng)村開展全面深入的調(diào)查研究，了解新農(nóng)村建設(shè)的變化，尋找鄉(xiāng)村的可開發(fā)資源優(yōu)勢，總結(jié)歸納中國農(nóng)村的發(fā)展規(guī)律、鄉(xiāng)村文化。幫助大學(xué)生正確認識社會現(xiàn)象，掌握科學(xué)研究方法，提高分析問題和解決問題的能力，形成具有一定社會價值的學(xué)術(shù)成果。
(三)．志愿服務(wù)活動。以愛心家教、義務(wù)勞動、法律咨詢、醫(yī)療衛(wèi)生等形式，為下崗職工、貧困學(xué)生等弱勢群體提供力所能及的幫助。動員廣大學(xué)生黨員、共青團員利用春節(jié)前后，深入到下崗職工、敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站、貧困學(xué)生家中等地方，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧社會新風尚。
(四)．開展“挑戰(zhàn)杯” 課外學(xué)術(shù)科技作品競賽調(diào)研活動。鄭州大學(xué)第三屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽已圓滿結(jié)束，我校共有五件作品在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品中獲獎，為使我校的科技創(chuàng)新活動能更廣泛、更深入地開展，組織更多的優(yōu)秀作品參加全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽，目前我校第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽已全面啟動，各院系要高度重視此項工作，積極為學(xué)生選配指導(dǎo)教師、選準科研項目提供便利條件，充分利用寒假時間，集中對參賽作品進行調(diào)研、開發(fā)、完善和加工等工作。
(五)．就業(yè)與實踐。團中央下發(fā)了建設(shè)就業(yè)實踐基地的通知，各院系要結(jié)合本院系專業(yè)特點及實際情況，組織學(xué)生開展畢業(yè)生就業(yè)實踐活動，鼓勵廣大學(xué)生結(jié)合實踐情況、自身實際和專業(yè)進行職業(yè)生涯設(shè)計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關(guān)部門進行調(diào)查、觀摩、實習等就業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關(guān)行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，為將來的就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
(六)．綠色環(huán)保行動。鼓勵廣大同學(xué)走進社區(qū)、走進公園、走進農(nóng)村開展形式多樣的環(huán)保實踐活動。宣傳環(huán)保知識，以自己實際行動保護生態(tài)環(huán)境。
(七)．感恩活動。為了更好地開展感恩教育，號召大家在寒假期間要積極幫助父母料理家務(wù)，減輕家庭負擔，并開展與家人、長輩談心活動，以實際行動回報父母。
(八)．教育助學(xué)。組織學(xué)生到農(nóng)村開展支教掃盲活動，豐富中小學(xué)生的寒假生活，為農(nóng)村中小學(xué)實施素質(zhì)教育服務(wù)，開展寒假走訪農(nóng)民工子女、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等相關(guān)活動。
(九).文明宣傳。號召廣大青年學(xué)生在社會實踐中，積極自覺倡導(dǎo)崇尚文明、弘揚正氣的社會風尚，樹立良好的精神風貌，從自身做起，從點滴做起，爭做文明先鋒，說文明話、辦文明事、做文明人，以自己的實際行動引導(dǎo)廣大人民群眾懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德，養(yǎng)成科學(xué)文明的生活方式和文明禮貌的行為習慣，為創(chuàng)建文明和諧社會做貢獻。
（十）.文藝演出。結(jié)合專業(yè)知識、文藝特長等，組織廣大青年學(xué)生深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、敬老院、孤兒院等地進行慰問和演出，尤其是敬老院和孤兒院，給他們送去溫暖，帶來歡樂，使他們感受到黨和政府以及社會對他們關(guān)心。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
今年寒假大學(xué)生社會實踐活動要在校院兩級大學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌安排，精心組織。各單位要深入發(fā)動，認真實施，確保此項工作黨政重視，部署嚴密，富有成效。
四、組織形式
寒假社會實踐以實踐團隊開展活動為主，每個團隊要求由4--6人組成，可以跨年級、跨專業(yè)、跨院系組隊，采取返鄉(xiāng)同學(xué)就近就便組隊的原則開展活動。
五、工作要求
(一)．高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)
各基層團委要在各院系黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，切實把今年寒假大學(xué)生社會實踐活動納入院系重要學(xué)生工作，做到有計劃、有動員、有組織、有指導(dǎo)、有考評。
(二)．大力宣傳，營造氛圍
各院系要充分利用海報、櫥窗、網(wǎng)站等形式進行宣傳，為活動營造良好的氛圍，鼓勵有條件的同學(xué)積極參加社會實踐活動；要及時上報活動總結(jié)材料，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗。
(三)．突出重點，講求實效
各院系在引導(dǎo)青年學(xué)生廣泛參與社會實踐活動的同時，要重點組織1-2支社會實踐服務(wù)隊；要結(jié)合本單位實際，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點，積極鼓勵組織本科生和研究生相結(jié)合的各類社會實踐團隊。
(四)．確保安全，嚴防意外
各院系要提前認真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認真制定落實好安全紀律。確保學(xué)生安全，嚴防各種意外事故的發(fā)生。
六、總結(jié)表彰
(一).開學(xué)后，利用2周的時間，各院系對學(xué)生寒假社會實踐活動的開展情況進行總結(jié)交流。個人項目要求寫出實踐小結(jié)，團隊項目要求在開展實踐服務(wù)活動的同時，必須完成一項調(diào)研課題，并形成調(diào)研報告，各院系選擇優(yōu)秀的調(diào)研報告（至少兩篇）上報校團委，校團委將根據(jù)各院系活動實施情況，選擇若干個優(yōu)秀項目予以經(jīng)費資助。
(二).做好各院（系）寒假社會實踐的統(tǒng)計工作。
鄭州大學(xué)大學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
共青團鄭州大學(xué)委員會
2010年1月7日
鄭州大學(xué)社會實踐報告篇三
鄭州大學(xué)寒假社會實踐報告
——當代大學(xué)生的價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析 當前“奮斗”一詞毫無疑問的成為了現(xiàn)代大學(xué)生實現(xiàn)自我價值，人生價值，社會價值，樹立人生觀價值觀的代名詞，這也充分體現(xiàn)了當代大學(xué)生良好的心里素質(zhì)。同時當代大學(xué)生的價值取向呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的趨勢，大學(xué)生的自主意識、競爭意識、民主意識等不斷增強，學(xué)校通過教育引導(dǎo)、校園文化建設(shè)和社會實踐活動等有效途徑，建立大學(xué)生的現(xiàn)代價值體系和良好心理素質(zhì)，引領(lǐng)當代大學(xué)生逐漸形成符合先進文化前進方向的社會主導(dǎo)價值觀，促使他們身心協(xié)調(diào)發(fā)展、健康成長。
但是當代大學(xué)生是不是能真正正確認識，正確理解價值觀取向意識和端正心態(tài)，提高心理素質(zhì)呢?本著這一目的，我們鄭州大學(xué)信息工程學(xué)院學(xué)生會文藝部的全體成員趁著假期時間就我們自己身邊的大學(xué)生同學(xué)們進行了社會抽樣調(diào)查，并由此分析了當代大學(xué)生價值觀的一些特點：
1.今天的大學(xué)生對“空頭政治”、形式主義、“神萬能”、禁欲主義已經(jīng)不屑一顧了。他們愛美，渴望成才，企盼致富；他們關(guān)心事業(yè)，關(guān)心家庭，關(guān)心時事，關(guān)心環(huán)境，關(guān)心經(jīng)濟政策，關(guān)心“看得見摸得著”的實惠?？傊裉斓拇髮W(xué)生講實效重現(xiàn)實，其價值觀具有鮮明的實用色彩，這是一種歷史的進步。但是，這種實用性有時帶有一定的庸俗性，如有些青年過分看重“關(guān)系”、享受、金錢、地位和眼前利益，他們欣賞高尚但不想擁有高尚，贊譽英雄模范但并不想成為英雄模范，少了一點人應(yīng)有的理想和精神。這第一點我將其歸結(jié)為務(wù)實性。
2.當代大學(xué)生的自覺性特點鮮明。思想的解放，市場機制的建立和完善，喚醒并強化了當代大學(xué)生的主體意識，他們不再輕易地、不假思索地迷信和接受某種價值觀；社會的急劇變化，市場的激烈競爭，提供了各種參照，這一切都逼著他們?nèi)ニ妓?，去親身體驗，究竟哪種價值標準最正確？價值取向怎樣才科學(xué)？應(yīng)確立什么樣的價值目標？當代大學(xué)生價值觀的形成具有了鮮明的自覺性。他們不再盲目，不在徘徊，也不在害怕挫折失敗，用努力奮斗實現(xiàn)自我價值，回報社會。
3.他們具有良好的可塑性。
當代大學(xué)生價值觀的主流是健康的，他們對中國的前途充滿信心，他們有著強烈的愛國主義、集體主義意識，他們注重事業(yè)、立足奉獻，他們自強進取、自主、自立、自信、誠信、奮斗。他們是“最有希望的一代”、“思考的一代”、“走在改革最前列的一代”。中國社會正在變革中發(fā)展、進步，正在走向現(xiàn)代化，這也為當代大學(xué)生價值觀的優(yōu)化和成熟提供了宏觀背景，客觀性的環(huán)境條件。所以，當代大學(xué)生價值觀的形成具有很大的可塑性。
4.當代大學(xué)生價值觀的兩重性。當代大學(xué)生的價值觀沖破了傳統(tǒng)觀念的束縛，開始注重自我價值，開始急切、大膽、廣泛地涉獵各種西方文化，開始樹立主體意識、競爭意識、開放意識、信息意識、效率意識、創(chuàng)新意識、市場意識、公關(guān)意識、環(huán)保意識等。但是由于西方社會思潮和國內(nèi)資產(chǎn)階級自由化思潮的沖擊，加之政治上的幼稚和不成熟，當代大學(xué)生的價值觀還存在著諸多偏頗之處。
總之，通過我們文藝部全體成員對當代大學(xué)生的調(diào)查，我們了解到了當代大學(xué)生的陽光、活力、理想、抱負，奮斗的精神和拼搏的耐力，同時也看到了當代大學(xué)生在思維思想上的偏頗和問題。如何引導(dǎo)當代大學(xué)生樹立正確的價值觀，通過調(diào)查我得到了一點經(jīng)驗和結(jié)論：
一、充分發(fā)揮學(xué)校教育在大學(xué)生價值觀教育中的主渠道作用。學(xué)校是大學(xué)生接受教育的主要場所，而通過社會實踐、青年志愿者活動和其他公益活動，增強大學(xué)生的社會責任感；深入開展心理健康教育，加強大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生進行科學(xué)的消費。
二、優(yōu)化家庭教育，提供良好的家庭氛圍。家庭是學(xué)生的第一課堂，家庭對學(xué)生的價值觀的形成具有長期、深刻的影響。家庭教育有著學(xué)校教育和社會教育無法比擬的優(yōu)勢。為此父母要注意加強對子女的品德、人格教育，倡導(dǎo)科學(xué)、健康的生活方式。
三、除了家庭、學(xué)校教育外，社會教育也是不可或缺的。加強社會主義精神文明建設(shè)，提供良好的社會環(huán)境，有利于幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀。
四、加強法制建設(shè)，規(guī)范價值觀的形成，把價值觀體系的建設(shè)與法制建設(shè)結(jié)合起來，使一些基本的社會價值觀法制化。規(guī)范當代大學(xué)價值觀的取向。
本次的假期社會調(diào)查結(jié)束了，也實現(xiàn)了這次調(diào)查的目的，提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。達到了預(yù)期的目標和想要的結(jié)果。但是現(xiàn)代社會競爭激烈程度不斷攀高，強度不斷增大，大學(xué)校園在社會環(huán)境的影響下競爭也越來越激烈，現(xiàn)代大學(xué)生承受的學(xué)習壓力生活壓力可想而知。所以我們的教育、熏陶，潛移默化的影響不能少也不能松懈。我們都彼此相信我們當代大學(xué)生的將來會在社會，國家，學(xué)校等眾多老師的指導(dǎo)下逐步成長，成熟，成為有理想有才華的一代人，成為有價值的一代人。
鄭州大學(xué)社會實踐報告篇四
各系團總支、學(xué)生會：
為了引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐，在社會實踐中培養(yǎng)和提高廣大團員青年的實踐能力和綜合素質(zhì)，提高團員青年的社會責任感和調(diào)查研究能力，根據(jù)團中央和團省委有關(guān)文件的要求，學(xué)院團委決定繼續(xù)組織開展2010年寒假大學(xué)生社會實踐活動。具體通知如下：
一、活動主題
青春促和諧 實踐謀發(fā)展
二、活動內(nèi)容
1、深入開展社會調(diào)研活動。充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢，結(jié)合自身專業(yè)特色和專業(yè)社會、經(jīng)濟、文化熱點問題，深入開展社會調(diào)研活動，可以參考附件1的題目，也可自擬題目開展調(diào)研活動。
2、“青春導(dǎo)航”就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習活動。積極組織廣大團員青年深入企事業(yè)單位和基層，了解自身專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢，主動參加專業(yè)技能實踐，通過專業(yè)考察和就業(yè)見習來激發(fā)學(xué)習的積極性和主動性，鼓勵廣大學(xué)生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動，并結(jié)合調(diào)研情況、自身實際和專業(yè)進行職業(yè)生涯設(shè)計，通過就業(yè)見習活動，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和競爭力。
版權(quán)歸原作者所有，3、“萬眾一心，抗擊甲流”主題志愿活動。充分組織動員廣大團員青年，正確的認識甲流，以良好的心態(tài)面對甲流，認真學(xué)習預(yù)防甲流的科學(xué)方法和措施，號召廣大團員青年走進社區(qū)、深入農(nóng)村，通過海報、宣傳欄等多種形式，向基層群眾宣傳預(yù)防甲流的科學(xué)方法和措施。
4、以“感恩伴我成長，孝心回饋父母”為主題的體會親情實踐活動，合理安排寒假生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，為父母減一分辛勞，送一分親情，做有責任的家庭成員。
三、活動形式和考核方式
1、鼓勵廣大團員青年積極投身社會實踐活動，可以是個人參加，也可以是團隊參加。
2、凡是參加本次社會實踐活動的同學(xué)，應(yīng)于開學(xué)后一周內(nèi)向本系團總支提交一篇寒假社會實踐（調(diào)研）報告。所有參評的社會實踐（調(diào)研）報告要嚴格參照附件2的格式標準認真撰寫。
3、各系團總支要在下學(xué)期初認真做好本系寒假社會實踐活動的總結(jié)工作，組織系內(nèi)初評，并按本系社會實踐（調(diào)研）報告10%的比例推薦優(yōu)秀調(diào)研報告上報團委，參與評比表彰。所有參評材料（包括優(yōu)秀調(diào)研報告、附件
3、附件4，電子版、紙質(zhì)版各一份）請于2010年3月12日（周五）之前以系為單位集中報送，上報團委南區(qū)辦公室。
四、活動要求
（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各系要在黨政領(lǐng)導(dǎo)下，各系團總支切實把本次寒假社會實踐活動納入重要議事日程，做到有計劃、有動員、有指導(dǎo)。版權(quán)歸原作者所有，（二）加強宣傳，擴大效果。在開展調(diào)研實踐的過程中，要注重做好校內(nèi)外宣傳報道和信息報送工作，加強與當?shù)孛襟w聯(lián)系?；顒有畔笏驼埌l(fā)至。
（三）保障安全，嚴防意外?；顒影凑站徒捅阍瓌t，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展。各單位要提前認真做好活動期間的安全教育，切實提高廣大學(xué)生的安全意識，認真制定落實好安全紀律，嚴防各種意外事故的發(fā)生。
附件1：2010年大學(xué)生寒假社會實踐活動調(diào)研參考課題
附件2：2010年寒假大學(xué)生社會實踐成果排版要求及格式樣張
附件3：2010年寒假社會實踐團總支統(tǒng)計報告表
附件4：2010年寒假社會實踐優(yōu)秀報告匯總表
團委 學(xué)生會
2010年1月8日
鄭州大學(xué)社會實踐報告篇五
經(jīng)濟管理系關(guān)于組織開展2012年
大學(xué)生寒假社會實踐活動的通知
各班級：
為貫徹落實十七屆六中全會精神，繼續(xù)發(fā)揮好實踐育人作用，提高大學(xué)生的思想政治修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，引導(dǎo)廣大團員青年深入社會、了解國情、拓展學(xué)習資源，在實踐中受教育、做貢獻、長才干，我院團委決定繼續(xù)組織開展2012年寒假社會實踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、實踐主題
公益服務(wù)社會；實踐促我成才
二、實踐時間
2012年2月7日—2月20日
三、實踐形式
寒假社會實踐活動按照就近就便的原則，組織學(xué)生在家庭所在地或假期常住地開展活動。
四、實踐內(nèi)容
1.社會調(diào)研：引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度選擇調(diào)研專題（如：當?shù)匚幕l(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研、農(nóng)村情況調(diào)研、社會熱點問題調(diào)研等），以個人或團隊的形式進行深入分析、研究，揭示相關(guān)問題的產(chǎn)生原因，提出應(yīng)對策略，撰寫調(diào)查報告。調(diào)查報告需提供原始數(shù)據(jù)（即調(diào)查問卷，調(diào)查人數(shù)等），最好附加相關(guān)照片和單位蓋章。
2.專業(yè)實踐：積極鼓勵廣大學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)，聯(lián)系相關(guān)企業(yè)單位，進行調(diào)查、參觀、實習等實踐活動，了解相關(guān)行業(yè)動態(tài)和社會需要，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向，積累工作經(jīng)驗，增強就業(yè)競爭力。
3.志愿服務(wù)：動員廣大共青團員以關(guān)愛農(nóng)民工子女、關(guān)心“空巢老人”、服務(wù)社區(qū)、街道、農(nóng)村文化建設(shè)為重點，以愛心支教、親情陪護、文體娛樂等形式，深入到敬老院、福利院、孤兒院、汽車站、下崗職工及貧困學(xué)生家中，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”志愿服務(wù)活動。
五、工作要求
1.高度重視，精心組織。切實把今年學(xué)生寒假社會實踐活動納入重要議事日程，做到有計劃、有動員、有指導(dǎo)、有考評。
2.注重實際，突出效果。確保實踐具有可操作性，將實踐活動的著眼點和落腳點統(tǒng)一到提升同學(xué)們的就業(yè)競爭力和促進科研活動的開展上來，努力通過實踐活動提高社會適應(yīng)能力。要注重活動的實際效果，為社會做出貢獻，使自己得到鍛煉。3.及時總結(jié)，加強宣傳。通過電視、報紙、網(wǎng)站等新聞媒體加強對我院寒假社會實踐活動的宣傳工作，重點要突出特色活動及實際效果、社會反響和學(xué)生心得等。
4.安全第一，保障到位。重視加強安全意識教育，提高安全防范意識，落實各項安全措施，確保寒假社會實踐活動的順利開展。
5.總結(jié)交流，表彰先進。開學(xué)后，我系團總支會組織寒假社會實踐總結(jié)交流活動，對表現(xiàn)突出的先進團隊、個人給予表彰。學(xué)工辦將把寒假社會實踐活動開展情況納入班主任工作考核當中。
六、具體工作安排
1.2012年1月5日—1月11日召開系班主任例會、班主任各自召開班會動員、部署階段
2.2012年1月12日—2月6日各班級積極籌備階段
3.2012年2月7日—2月20日各班級按計劃實施、開展階段
4.2012年2月20日—2月24日 各班級活動總結(jié)、宣傳階段-2-
5.2012年2月27日各班級按時報送寒假社會實踐材料至學(xué)工辦 6.各班最終報送的材料內(nèi)容：
社會調(diào)研2-3份，撰寫調(diào)查報告。調(diào)查報告需提供原始數(shù)據(jù)（即調(diào)查問卷，調(diào)查人數(shù)等），必須附加相關(guān)照片和單位蓋章。
專業(yè)實踐1-2份，聯(lián)系相關(guān)企業(yè)單位，進行調(diào)查、參觀、實習等實踐活動，必須附加相關(guān)照片。
志愿服務(wù)2-3次，以關(guān)愛農(nóng)民工子女、關(guān)心“空巢老人”、服務(wù)社區(qū)、街道、農(nóng)村文化建設(shè)為重點，以愛心支教、親情陪護、文體娛樂等形式，深入到敬老院、福利院、孤兒院、汽車站、下崗職工及貧困學(xué)生家中，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”志愿服務(wù)活動。活動需附總結(jié)、照片。
經(jīng)濟管理系團總支
二○一二年一月五日
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