最新圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文600字尋(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 18:31:06
最新圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文600字尋(三篇)
時(shí)間:2023-01-10 18:31:06     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文600字尋篇一

放學(xué)時(shí),我焦急的等待著,看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的都被爸爸媽媽接走了,我的眼淚竟像泉水一般涌了出來(lái)。老師走過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“你媽媽一定是有事,或者已經(jīng)在路上了,別急”并給我遞來(lái)紙巾,我抬起頭,擦干眼淚,心里瞬間舒服了很多。

老師走后,同學(xué)們紛紛走過(guò)來(lái),拍著我的肩膀,“哭什么啊!不要哭了!”同桌抱住我,不停的安慰我,我卻一直盯著窗外,慢慢的,窗外的雪越下越大,而教室里的人也越來(lái)越少。

最后,只剩下我和同桌了,教室里變得異常的安靜,好像就算是有一根針落下都能聽(tīng)得清清楚楚。

一陣腳步聲傳來(lái),我抬起頭,瞪大眼睛,原來(lái)是同桌的姐姐來(lái)接她了,我失落的低下了頭。同桌看見(jiàn)后,伸出手對(duì)我說(shuō):“一起回家吧!”我只好收拾起好書(shū)包,和她們一起走出了教室。

走在路上,看著路邊的花草被雪花壓得低下了頭,小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。突然一片雪花飄落在我的手心,望著手中慢慢融化的雪花,我又陷入了沉思。

“嘿!”同桌拍了我一下,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家了。

和同桌告別,我走進(jìn)屋里,只見(jiàn)媽媽正在廚房忙碌著,聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲,媽媽也走了出來(lái),看著我一臉的不高興,媽媽走到我的身邊坐下,微笑著對(duì)我說(shuō):“女兒,別生氣了,其實(shí)我給你同桌的姐姐打了電話,讓她幫我接你回家”聽(tīng)著媽媽的解釋,我又高興了起來(lái),說(shuō):“媽媽,我餓了。”媽媽點(diǎn)了一下我的額頭,說(shuō):“早就給你準(zhǔn)備好了?!?/p>

這時(shí),窗外的雪停了,媽媽也把熱氣騰騰的飯菜端了過(guò)來(lái),我坐在火爐旁,狼吞虎咽的吃了起來(lái)。陽(yáng)光穿過(guò)云層絲絲縷縷地照在屋里,火爐里的火光變得異常明亮,照在媽媽一直微笑的臉上,是那么的美麗。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文600字尋篇二

生活中,總有一些悔事,如今回憶起來(lái),臉上還會(huì)露出苦澀的笑容。

那是一個(gè)極其悶熱的夏天,蟬熱得好似控制不住自己,不停地鳴叫,讓我異常郁悶。

“叮鈴鈴”電話躁動(dòng)起來(lái)。

“我們今天一起去圖書(shū)館看書(shū)吧?!毙°懙穆曇魝鱽?lái)。

“好呀,在家無(wú)聊,還不如吃點(diǎn)墨水?!?/p>

“下午三點(diǎn),學(xué)校門(mén)口不見(jiàn)不散?!?/p>

有句老話說(shuō):天氣就像娃娃的臉,說(shuō)變就變,一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。剛剛還是陽(yáng)光明媚,轉(zhuǎn)眼間,天已被一塊黑色的布遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),樹(shù)木在風(fēng)中狂舞。一陣風(fēng)過(guò)后,雨點(diǎn)兒也“啪啪”地在地上打鼓。風(fēng)聲、雨聲、雷聲構(gòu)成一曲命運(yùn)交響曲。我開(kāi)始不安起來(lái),和小銘約定去圖書(shū)館,現(xiàn)在這情況怎么辦?我不停地搓著手,心中祈禱雨可以趕快停下來(lái)。但是事與愿違,于是趕緊給小銘打電話,可是無(wú)人接聽(tīng)。我急得猶如熱鍋上的螞蟻。媽媽見(jiàn)我如此,說(shuō):“雨下得這么大,小銘也不會(huì)去的,沒(méi)事的?!眿寢屨f(shuō)得也對(duì),小銘看到這么大的雨,應(yīng)該也不能去。

第二天,小銘沒(méi)來(lái),請(qǐng)假了。從老師那里得知,她昨天淋雨,感冒了。原來(lái)小銘昨天一直在校門(mén)口等我,學(xué)校放假,周邊的小店也沒(méi)開(kāi),無(wú)處躲雨,但她又擔(dān)心走之后我找不到她,就沒(méi)有離開(kāi)。

我仿佛看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影,在雨中瑟瑟發(fā)抖。我萬(wàn)分羞愧,如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)遵守約定的。

小銘回到學(xué)校后,我鄭重地向她道歉。她笑笑,說(shuō):“我就是你的警示牌,以后看見(jiàn)我,你就記得要守信,嘻嘻?!蔽铱嗫嗟匦α诵Α?/p>

人的一生,總會(huì)有那么一件后悔的事情,讓你由幼稚走向成熟,由輕率變得慎重;讓你懂得堅(jiān)守承諾,不悔于失信。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文600字尋篇三

淚水,是傷心時(shí)的無(wú)助害怕;是開(kāi)心時(shí)無(wú)法表達(dá)的激動(dòng);是被冤枉時(shí)無(wú)法解釋的痛苦。

時(shí)間是那么漫長(zhǎng),落日的余輝耗盡了自己最后一絲的光亮,靜靜地消失在了地平線上,無(wú)影無(wú)蹤,就連路旁的大樹(shù),也將自己的黛青色的大衣披上,那一刻所有的色彩,都變成了灰白色。刺骨的寒風(fēng)刮在雙頰,而那一句句職責(zé)更讓我寒心,淚水劃過(guò)臉頰,無(wú)聲地落在地上。

又是繁忙的一天,在補(bǔ)習(xí)班,老師進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)試,為數(shù)不多的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如珍寶,每一秒都異常珍惜。我急躁地直跺腳,大腦卻在不斷地分析思考,寫(xiě)著答案。時(shí)間的追趕,著急的心情讓我的心情更加煩惱。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)明顯錯(cuò)誤,橡皮又不知去了何處,我轉(zhuǎn)過(guò)身向后桌借,這一幕被在外等候的媽媽看到,老師批完卷,打了分?jǐn)?shù),我終于看到久違的滿分,我跑出去把好事告訴媽媽,可一盆涼水卻潑向我。

“你的一百,還不是抄的”我剛想解釋,媽媽卻轉(zhuǎn)身就走。

路上不斷地謾罵與指責(zé),如同一片片碎玻璃,在我心上狠狠地劃了一道剛結(jié)了疤又是一道,我的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn),可最后一刻,我又深深給忍回去。我腳不由自主地慢下來(lái),站在原地,像幾歲小孩一樣不知所措,想是走還是不走呢?

媽媽的一聲怒吼又把我叫回神來(lái):“還不快走,最后一路公交車要趕不上了!”

我忍著傷心與失落,邁著沉重的腳步向前移動(dòng)。一次次的眼淚想落下來(lái)又一次次地收回。

那一刻,媽媽的失望與憤怒的眼神讓我多失望。為什么就不相信我的能力呢?女兒在您的眼中就如此差勁嗎?

一滴淚又劃過(guò)臉頰,終于沒(méi)忍住掉在了地上

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