每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
國(guó)旗下的講話稿篇一
大家早上好！
時(shí)間從我們指縫間匆匆流逝，恍然間一年的時(shí)間過(guò)去了，然而那個(gè)微涼的五月，卻深深的刻在我們的心中，讓2008年的中國(guó)經(jīng)歷太多的悲愴，忘不了那個(gè)讓所有人目光疼痛的五月，忘不了那個(gè)讓2008年的初夏格外寒冷的五月，忘不了那個(gè)充斥著中華民族團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)的五月。
回首那個(gè)寒冷中透著溫暖的五月，握起雙拳撫摸著一顆中國(guó)心的跳動(dòng)，一種深深崇敬之情在我的內(nèi)心澎湃，在我的血液里沸騰。
難以忘記舒生忘死的千秋大愛(ài)，難以忘記“寶貝，如果你活著，請(qǐng)記得媽媽愛(ài)你”的臨終遺言，難以忘用奶水喂養(yǎng)孤兒的人民警察，難以忘記……
“惟有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”感動(dòng)中國(guó)解放軍武文斌，從踏上廢墟的那一刻起到倒下的那一刻，將自己的所有奉獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)甚至不惜向死亡借貸，一位戰(zhàn)士倒在了抗戰(zhàn)救災(zāi)的第一線，上萬(wàn)民眾為他哭別，所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生他們只聽(tīng)說(shuō)：“一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中活活累死！”武文斌悄然倒下，卻永遠(yuǎn)豎起了旗幟，他26歲的青春，是最亮的那束光。
山崩地裂之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望
天塌地陷之時(shí)，白衣的天使挽回了生命的蒼白
他們是中國(guó)的脊梁，他們是中華民族頂天立地的脊梁
在災(zāi)難面前，大地驚悚抖顫，高山懼怕潰崩，河流傷心絕流，而人卻堅(jiān)挺脊梁；在災(zāi)難面前，房屋可以倒塌，道路可以阻斷，天地可以變色，而人卻信念不滅，地震能夠崩塌高山，卻撼不動(dòng)中華民族的堅(jiān)強(qiáng)；地震能夠扭曲道路，卻折不彎中華民族的脊梁；地震能夠阻塞江河，卻阻斷不了全國(guó)人民一齊跳動(dòng)的面脈。
一年時(shí)間的沖刷，傷痛已經(jīng)漸漸逝去，如今的震災(zāi)廢墟上依舊豎立著見(jiàn)證中國(guó)不屈的五星紅旗，一排排排干凈而整齊的板房靜靜地站立在震區(qū)的大地上；孩子們天真爽朗的笑聲開(kāi)始洋溢在新建起的教學(xué)樓中；山上四處裸露的滑坡，正在春雨中長(zhǎng)出星星點(diǎn)點(diǎn)的稚嫩草葉，生命開(kāi)始在這些巨大的傷口上復(fù)蘇。
5月12日，這個(gè)令中國(guó)人難以忘卻的日子，承載著太多的悲愴和感動(dòng)。今天的我們，已從大地的顫抖中站起。同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去，明天便是5月12日，讓我們一同向那在地震中消失的幾萬(wàn)生命深深鞠上一躬，愿他們?cè)谔靽?guó)中能夠安息！
國(guó)旗下的講話稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們度過(guò)了火熱情懷的八月，不知不覺(jué)間又走進(jìn)了天高云淡、秋高氣爽的九月。伴著九月怡人的清風(fēng)，帶著滿臉燦爛的笑容，今天，我們又回到了粉刷一新的美麗校園，又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活?？蓯?ài)的校園，因同學(xué)們的到來(lái)更顯生機(jī)和美麗。在這里，我代表全體老師真誠(chéng)地道一聲“同學(xué)們新學(xué)期好！”祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期，身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)。
新學(xué)期，我們升上了新的年級(jí)，走進(jìn)了新的教室，迎來(lái)了新的老師、同學(xué)一切都是新的，一切都充滿了生機(jī)，一切都孕育著希望。新學(xué)期、新起點(diǎn)，我們將踏上新的征程在新學(xué)期里，我們響亮地提出：“學(xué)會(huì)三會(huì)，走向成功”。所謂“三會(huì)”即“會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體”的要求。
教育是面向未來(lái)的，而“三會(huì)”正是遵循了這樣的教育規(guī)律，“會(huì)休息”是一個(gè)人發(fā)展的根本保證、“會(huì)自學(xué)”是人在發(fā)展中的主要內(nèi)容、“會(huì)健體”則會(huì)帶來(lái)新的提高，“三會(huì)”著重培養(yǎng)的是學(xué)生良好的習(xí)慣，而好的習(xí)慣能影響人的一生。
第一，要學(xué)會(huì)自學(xué)。會(huì)自學(xué)，就要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
同學(xué)們，有這樣一個(gè)神話：說(shuō)是一個(gè)人很崇拜呂洞賓，呂洞賓知道后很感動(dòng)，就用手指頭把一塊石頭點(diǎn)化成金子送給他。可那人不要，他想要呂洞賓那根點(diǎn)石成金的手指頭。這個(gè)故事用在學(xué)習(xí)上，就是告訴我們：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很重要。平時(shí)生活中，我們好多同學(xué)因沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的差事。其實(shí)當(dāng)你掌握了學(xué)習(xí)方法之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)不是一種壓力不是負(fù)擔(dān)，而是一種幸福是快樂(lè)。那么，有哪些是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法呢？
1. 要制定好明確的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。我們無(wú)論做什么事都要有明確的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)尤其如此。目標(biāo)越明確、學(xué)習(xí)積極性就越高。目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。我們每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自身實(shí)際，制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2. 要抓好各學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)一般可分為四個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。
課前預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會(huì)的地方有所突破，課下你會(huì)覺(jué)得輕松愉快。合理安排預(yù)習(xí)的方法因人而異，有的同學(xué)是邊讀邊思考，對(duì)新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣；有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時(shí)讀、畫(huà)、圈、點(diǎn)，在自己不理解的問(wèn)題做上記號(hào)，以便上課時(shí)注意。
聽(tīng)課是學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)。凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，在課堂上都會(huì)全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認(rèn)真聽(tīng)講。要在把教師所講的內(nèi)容吃透、吃深的基礎(chǔ)上，積極思考，大膽質(zhì)疑，踴躍發(fā)言。聽(tīng)課中還要記好筆記。
復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)繼續(xù)加工，使之條理化、系統(tǒng)化。這就要求在復(fù)習(xí)中把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)記憶。溫故而知新。
第二，要學(xué)會(huì)休息。列寧說(shuō)過(guò)，不會(huì)休息的人便不會(huì)工作。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)、休息則是為其蓄勢(shì)儲(chǔ)力。比如中午午休時(shí)間，有些同學(xué)卻不肯休息，仍然奮筆疾書(shū)?？此谱ゾo時(shí)間、分秒必爭(zhēng)，其實(shí)這是不科學(xué)的。休息好才能提高學(xué)習(xí)效率，保證學(xué)習(xí)效果。所以我們應(yīng)遵循身體成長(zhǎng)特點(diǎn)，保持健康的生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。保障充足睡眠，我們小學(xué)生每天睡眠應(yīng)不少于10小時(shí)。并在學(xué)習(xí)時(shí)安排一定的休息時(shí)間。每天安排好作息時(shí)間。注意交替休息，做到動(dòng)靜結(jié)合，張弛結(jié)合，使身心得到放松。
第三，要學(xué)會(huì)健體。生命在于運(yùn)動(dòng)，體育鍛煉一能強(qiáng)身健體；二能磨煉意志；三能使大腦得到全面徹底的休息。運(yùn)動(dòng)無(wú)處不在，比如我們每天做好廣播操、跳好集體舞蹈，積極參與課外文體活動(dòng)，足球活動(dòng)，上好體育課，就能達(dá)到很好的體育鍛煉效果。堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)、選擇合適項(xiàng)目、確保運(yùn)動(dòng)安全便是會(huì)健體的表現(xiàn)。又如：同學(xué)們?cè)谑罴偕钪?，每天都?huì)有一些空余時(shí)間，這些時(shí)間可以用來(lái)鍛煉身體，時(shí)間為一小時(shí)左右，可以跳繩、跑步、游泳我們還可以在生活中的一些小細(xì)節(jié)中鍛煉身體，例如：吃完飯后出去散散步，這不僅能鍛煉身體，還能幫助消化。其實(shí)，健體并不限于鍛煉身體這一種，還有在于心的健體。我們可以平時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)輕松的音樂(lè)，欣賞美麗的風(fēng)景，閱讀經(jīng)典名著等，既可放松身心，也可解除壓力。
同學(xué)們，讓我們努力做到：會(huì)休息，會(huì)自學(xué)，會(huì)健體，只有這樣，我們才能成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬牛谶@個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會(huì)里發(fā)光、發(fā)熱。同學(xué)們，學(xué)會(huì)“三會(huì)”，一定能助我們走向成功！
最后，祝愿同學(xué)們天天快樂(lè)，人人向上，個(gè)個(gè)進(jìn)步！祝愿老師們身體健康，工作愉快、家庭幸福！
謝謝大家！
國(guó)旗下的講話稿篇三
尊敬的老師，同學(xué)們;
同學(xué)們、老師們，大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：《努力提升核心素養(yǎng)，做新時(shí)代有為青年》
這段時(shí)間，學(xué)校為致力發(fā)展學(xué)生“核心素養(yǎng)”，組織了“紅五月”文藝匯演節(jié)目評(píng)比，各班級(jí)都做得很棒。今天就借此機(jī)會(huì)和大家談?wù)労诵乃仞B(yǎng)。
學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，主要指學(xué)生應(yīng)具備的，能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。分為社會(huì)參與、自主發(fā)展、文化基礎(chǔ)三個(gè)方面。時(shí)間關(guān)系，今天主要和大家談兩點(diǎn)：自主發(fā)展和文化基礎(chǔ)。
首先談?wù)勛灾靼l(fā)展
自主發(fā)展包含學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和健康生活兩個(gè)方面
人的潛能是無(wú)限的，我們對(duì)自身的挖掘和開(kāi)發(fā)也應(yīng)該是沒(méi)有止境的。雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人生亦是，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是生長(zhǎng)。江蘇省寶應(yīng)中學(xué)的學(xué)生應(yīng)該是具有自主規(guī)劃能力的人，能將自己的學(xué)習(xí)和生活安排得井井有條；江蘇省寶應(yīng)中學(xué)的學(xué)生應(yīng)該是具有較強(qiáng)的自控力和內(nèi)驅(qū)力的人，時(shí)刻清醒自己該往哪個(gè)方向努力，如何去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。去年暑假，我校一名優(yōu)秀學(xué)生代表到清華去參觀體驗(yàn)，當(dāng)被問(wèn)及清華之行的收獲時(shí)，這個(gè)同學(xué)脫口而出：我發(fā)現(xiàn)我是為物理而生！我真心為這個(gè)同學(xué)感到高興，因?yàn)樗雷约旱呐d趣和未來(lái)在哪里。
同學(xué)們還應(yīng)該多關(guān)注身體健康，積極參加體育活動(dòng)。不少大學(xué)如清華大學(xué)有規(guī)定，男生3000米，女生1500米，每年測(cè)試，必須達(dá)標(biāo)，否則不予畢業(yè)。高考前，為了提前鎖定一批學(xué)習(xí)特別優(yōu)異的同學(xué)，清華和北大都有專項(xiàng)計(jì)劃，也就是“領(lǐng)軍計(jì)劃”和“博雅計(jì)劃”，但是申請(qǐng)者都必須參加體質(zhì)測(cè)試，體質(zhì)測(cè)試成績(jī)好，在最終錄取時(shí)還有可能會(huì)享受到一定的優(yōu)惠政策，足見(jiàn)健康體魄的重要。
心理健康與身體的健康互為表里，我們要學(xué)會(huì)用積極心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)調(diào)節(jié)自己的情緒，有煩心事多向家長(zhǎng)、老師、朋友傾訴。學(xué)校有專業(yè)的心理老師，建立了心理咨詢室，還定期印發(fā)健康小報(bào)，大家可以多多關(guān)注，經(jīng)常對(duì)照，查找不足。
下面和大家談?wù)劦诙c(diǎn)：文化基礎(chǔ)
文化基礎(chǔ)包含人文底蘊(yùn)和科學(xué)精神兩個(gè)方面
西漢劉向有言：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書(shū)不僅可以長(zhǎng)知識(shí)，還可以提升人的精神境界，使人氣質(zhì)高雅。知書(shū)達(dá)禮是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)，是優(yōu)秀品質(zhì)的外化。黃庭堅(jiān)說(shuō)：“人不讀書(shū)，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味?！弊x書(shū)可以頤養(yǎng)性情，令我們口齒生香，舉止得體；讓我們從心靈深處鄙視惡俗、粗魯，拋卻莽撞、野蠻。知書(shū)達(dá)禮的人，才懂得尊重他人，營(yíng)造和諧環(huán)境，助力成功。歷史上廣為傳誦的“虛席以待”、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等以禮相待的成語(yǔ)、典故，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮講禮。在喧囂的世界，讓讀書(shū)的雅興成為我們生活的一部分；讓濃郁的書(shū)香濡染出我們的一份優(yōu)雅，增加我的人文底蘊(yùn)。
寶應(yīng)中學(xué)是江蘇省重點(diǎn)中學(xué)，是一所學(xué)術(shù)型高中，江蘇省寶應(yīng)中學(xué)學(xué)生具備很強(qiáng)的科學(xué)精神，成績(jī)突出。我們數(shù)理化生計(jì)算機(jī)五大學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)越來(lái)越多，等級(jí)越來(lái)越高。大家都知道現(xiàn)在靠自主招生上名校是個(gè)大趨勢(shì)，自主招生的指標(biāo)就是八個(gè)字：學(xué)科特長(zhǎng)，創(chuàng)新潛質(zhì)。大家一定要盡早發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)科特長(zhǎng)，然后對(duì)這個(gè)學(xué)科進(jìn)行深入鉆研，清華、北大等985高校每年在高二的暑假期間都會(huì)舉行各種學(xué)科夏令營(yíng)，有物理、化學(xué)、工程學(xué)、信息學(xué)，也有哲學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)、考古學(xué)等等，只要你能證明自己在這方面的興趣和研究成果，就可以入圍，未來(lái)成為這個(gè)領(lǐng)域的權(quán)威。
江蘇省寶應(yīng)中學(xué)學(xué)生應(yīng)該有以下四點(diǎn)追求：高尚品德，全面發(fā)展，突出特長(zhǎng)，創(chuàng)新精神。每個(gè)人都應(yīng)該努力成為具備核心素養(yǎng)的陽(yáng)光高中生，自強(qiáng)不息，志存高遠(yuǎn)。希望每位同學(xué)在江蘇省寶應(yīng)中學(xué)三年都能做到八個(gè)“一”：發(fā)展一個(gè)學(xué)科特長(zhǎng)、探究一個(gè)感興趣的課題、在正規(guī)雜志上發(fā)表一篇文學(xué)性或者學(xué)術(shù)性的文章、做一次公開(kāi)的演講、在校報(bào)發(fā)表一篇文章、體驗(yàn)一次舞臺(tái)表演、培養(yǎng)一個(gè)會(huì)終身熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)技能、確定一個(gè)會(huì)持久關(guān)注的公益項(xiàng)目。希望同學(xué)們努力提升核心素養(yǎng)，做新時(shí)代有為青年。
我的講話到此結(jié)束，謝謝！
國(guó)旗下的講話稿篇四
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是5月12日，下一個(gè)月的今天我們高三的學(xué)子們已經(jīng)經(jīng)歷了高考的洗禮，而我們九年級(jí)的同學(xué)們則也要邁入中考考場(chǎng)。此時(shí)此景，內(nèi)心難免有幾分惆悵，惆悵你們即將的離去，但更多的是希望，希望你們?cè)谥懈呖紙?chǎng)里能成就你們的畢業(yè)夢(mèng)想。畢業(yè)的夢(mèng)想是什么呢?也許許多人會(huì)說(shuō)，我的夢(mèng)想是能考上一個(gè)理想的學(xué)校。是的，考上一個(gè)理想的學(xué)校確實(shí)是一個(gè)美好的期待，也是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。但我希望同學(xué)們視野能夠更加的寬闊，目標(biāo)能夠更加的高遠(yuǎn)。既能夠仰望星空，志存高遠(yuǎn)，更能腳踏實(shí)地，在勤奮苦讀的同時(shí)，更加注重對(duì)自身意志品質(zhì)的磨礪、道德品行的修養(yǎng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)能為我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，而良好的道德品行則利于我們的人生走得更遠(yuǎn)。更加幸福。使我們的生命更有意義，更有價(jià)值。在此畢業(yè)之際，我謹(jǐn)代表上周與我一同值周的金侃老師，黃維珍老師，陳曉丹老師，給各位即將畢業(yè)的同學(xué)們提以下建議：
第一、向老師道一聲“謝謝”
三年時(shí)光，師恩難忘，在畢業(yè)之前，抽點(diǎn)時(shí)間去看看自己的老師吧。是他們盡心的授業(yè)、解惑，使你從懵懂邁向成熟。更重要的是，給老師講講自己的畢業(yè)，甚至人生規(guī)劃，聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)和建議，能幫助你在以后的人生道路上走得更穩(wěn)。
第二、把好友常記心間
三年同窗，數(shù)十個(gè)同學(xué)之中，有你的死黨，有你的兄弟，有你的姐妹，或許是你們興趣相投，或許是你們性情相近，你們成了好友，希望你們珍惜這份友情，離別之際，互道珍重，留下彼此的聯(lián)系方式，讓這段友情能在畢業(yè)之后得以延續(xù)。
第三、把跑操跑好
三年的跑操，心態(tài)不一，感受各異，有人能認(rèn)識(shí)到跑操的意義，懂得跑操能強(qiáng)身健體，更能磨礪意志，培養(yǎng)合作協(xié)同精神，增添一種昂揚(yáng)向上的精氣神，跑操里所蘊(yùn)含的這些教育因素?zé)o疑對(duì)我們的人生是有意的。它不僅為我們即將到來(lái)的中高考提供良好的身體素質(zhì)，更能為我們戰(zhàn)勝今后的人生困難提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，可以說(shuō)跑操看似簡(jiǎn)單，更似乎有些枯燥，有些乏味，但你若能認(rèn)識(shí)到跑操的意義，你會(huì)感受到跑操的魅力的。希望即將畢業(yè)的同學(xué)們能將跑操堅(jiān)持到底，按照跑操的要求，集合動(dòng)作要迅速，文化誦讀要大聲，跑操動(dòng)作要協(xié)同，跑操口號(hào)要嘹亮。要跑出你們的學(xué)長(zhǎng)風(fēng)范，要讓你們的跑操成為校園一道最亮麗的風(fēng)景線。
第四、把午餐吃好
學(xué)校的午餐源于條件的限制，礙于眾口的難調(diào)，你也許不大喜歡，也許常常難以下咽。但我們希望你能明白，集體餐難吃，也得要好好地吃，因?yàn)檫@就是集體生活，適應(yīng)過(guò)好集體生活，這是任何一個(gè)人都難以逃避的，與其無(wú)法逃避，不如主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，心態(tài)不同，感受不同，你如果把吃好難吃的午餐當(dāng)作是檢驗(yàn)自己能否過(guò)好集體生活的磨刀石，當(dāng)作是磨礪自己的意志，珍惜糧食，尊重工人勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，此時(shí)難吃的午餐也許就不難吃。
第五、把午睡睡好
青春年少，精力旺盛，青春年少，人心浮躁，使得一些同學(xué)難以靜心午睡。午睡的意義不僅是貫徹落實(shí)我校人人健康的辦學(xué)理念，也利于我們浮躁的心態(tài)漸趨寧?kù)o，寧?kù)o的心態(tài)不僅有利于我們?nèi)〉昧己玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)，更有利于我們今后面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)誘惑保持一種寧?kù)o的心態(tài)，寧?kù)o致遠(yuǎn)。寧?kù)o是一種本領(lǐng)，他來(lái)源于你的修煉，而睡好午睡，就是修煉你寧?kù)o心態(tài)的機(jī)會(huì)。睡好午睡吧。
第六，把美景常記心中
學(xué)習(xí)困乏之余，課間閑暇之時(shí)，到校園走走，感受下我們校園的變化，將校園的美景常記心中，這種感受不僅可以調(diào)節(jié)我們畢業(yè)之際緊張的學(xué)習(xí)生活，更利于我們養(yǎng)成一種健康的心態(tài)，一個(gè)人如果能從生活中處處感受到美，這個(gè)人的心態(tài)一定是健康快樂(lè)的，這樣的人也一定是一個(gè)受人喜歡的人。做一個(gè)人人健康，人人喜歡，人人快樂(lè)的人，這不正是我們的追求嗎?即便是將來(lái)，我們?cè)诓唤?jīng)意間想起我們的校園生活時(shí)，校園那一花，一草，一句話也都能引起你無(wú)限的美好回憶。
第七、堅(jiān)持學(xué)生的本色
學(xué)生的本色是什么呢?這既有內(nèi)在要求，也有外在的表現(xiàn)。而外在的表現(xiàn)就體現(xiàn)在你的言行舉止，服飾儀表上。希望即將畢業(yè)的同學(xué)們能記著你的學(xué)生身份，能堅(jiān)持你的學(xué)生本色，講文明話，做文明事，儀表合符規(guī)范，切莫因?yàn)樽约杭磳厴I(yè)，而放松對(duì)自己的要求，留上怪異的發(fā)型，穿著性別不分的服飾，講著粗俗的言語(yǔ)。我們要嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修。
第八，處理好手中的書(shū)籍
畢業(yè)之際，各種書(shū)籍塞滿我們的書(shū)柜，這些書(shū)籍如果是屬于學(xué)校的，請(qǐng)及時(shí)歸還，做一個(gè)誠(chéng)信的人，如果屬于個(gè)人的，中考結(jié)束后，對(duì)自己又沒(méi)有多大幫助的，你可別急著扔掉，建議你將他們送給你的學(xué)弟學(xué)妹們，舉手之勞，循環(huán)使用，既體現(xiàn)了關(guān)懷又避免了浪費(fèi)。
第九，看看處分記錄是否撤銷
三年之中，少數(shù)同學(xué)不嚴(yán)格要求自己，曾因?yàn)檫`反校級(jí)校規(guī)，違反中學(xué)生守則及中學(xué)生日常行為規(guī)范，受過(guò)校級(jí)處分。而依照浙江省學(xué)籍管理?xiàng)l例，處分尚未撤銷的學(xué)生是不能畢業(yè)的。而且是要錄入學(xué)籍檔案的，所以，希望曾受過(guò)校級(jí)處分且處分尚未撤銷的同學(xué)能嚴(yán)格要求自己，追求進(jìn)步， 為自己撤銷處分贏得機(jī)會(huì)。同時(shí)也希望其他未受過(guò)校紀(jì)處分的同學(xué)能從他人身上吸取教訓(xùn)，做一個(gè)守紀(jì)的人。
第十，做一些實(shí)在的事情
行將畢業(yè)，事情較多，希望每位同學(xué)，能為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，干部站好最后一班崗，團(tuán)員樹(shù)起一面榜樣的旗幟，每個(gè)畢業(yè)生爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們美麗的校園增添光彩，用實(shí)際行動(dòng)為自己校園生活劃上一完美的句號(hào)。積極開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。即“班干部站好最后一班崗，團(tuán)員樹(shù)起一面榜樣的旗幟，每個(gè)畢業(yè)生爭(zhēng)做一名合格的初中生”，為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實(shí)際行動(dòng)為初中生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
做一個(gè)有尊嚴(yán)十九中人，做一個(gè)受學(xué)弟學(xué)妹們欽佩的畢業(yè)生。最后，衷心祝愿全體畢業(yè)生在即將到來(lái)的中高考里考取優(yōu)異的成績(jī)!
我的講話完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是《珍惜時(shí)間》。
珍惜時(shí)間，是一個(gè)古老而又永恒的話題。
很早以前，古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩(shī)背的滾瓜爛熟，但是能真正懂得它的含義嗎？
對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命。今年新冠疫情爆發(fā)，雷神山、火神山醫(yī)院均在十天內(nèi)建成，成為“中國(guó)速度”的代表，更是“中國(guó)實(shí)力”的象征。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，時(shí)間是什么呢？我覺(jué)得，是成長(zhǎng)。你如何利用時(shí)間，決定了你如何成長(zhǎng)，決定了你成為什么樣的人。我們每個(gè)同學(xué)對(duì)未來(lái)都有美好的期望，美好的未來(lái)確實(shí)令我們憧憬。但是，夢(mèng)想成真并不容易。每一個(gè)夢(mèng)想都是靠實(shí)際行動(dòng)，珍惜一分一秒，努力奮斗而來(lái)的。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢？比如說(shuō)：本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班內(nèi)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)成績(jī)，懸殊越來(lái)越大。一個(gè)重要因素是：有沒(méi)有珍惜這半年時(shí)光。新冠疫情期間，認(rèn)真對(duì)待線上視頻課的同學(xué)，本學(xué)期學(xué)得特別扎實(shí)，因?yàn)橐曨l課里學(xué)了，課堂上老師又復(fù)習(xí)了；而沒(méi)有利用好這個(gè)超長(zhǎng)寒假來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)，就沒(méi)有足夠充溢的時(shí)間來(lái)消化課堂知識(shí)，每天稀里糊涂，囫圇吞棗。
當(dāng)然，時(shí)光匆匆，過(guò)去的時(shí)光就只能他過(guò)去，重要的是把握好當(dāng)下。這學(xué)期的上課時(shí)間已經(jīng)不滿一個(gè)月了，同學(xué)們，如果再不把握好，那你這半年光陰真的是虛度了，也許個(gè)子兒是長(zhǎng)了不少，但是知識(shí)、見(jiàn)識(shí)、能力與技能卻沒(méi)有得到充分的成長(zhǎng)。
六月是一個(gè)收獲的時(shí)節(jié)，特別是我們六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，就要告別小學(xué)校園，踏入中學(xué)的校門(mén)。那時(shí)一個(gè)多么激動(dòng)人心的時(shí)刻！因?yàn)槟銈儗⒊蔀轱L(fēng)華少年，希望你們能珍惜時(shí)間、勤學(xué)苦練，鑄就聰明才智，書(shū)寫(xiě)出積極向上的青春答卷！
同學(xué)們，人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種期望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應(yīng)當(dāng)珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
希望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒，只要我們此刻珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有幸福。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下的講話稿篇六
教師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今日我國(guó)旗下講話的主題是《讀書(shū)好處多》。
書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自我變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)、讀好書(shū)。
課外閱讀不僅僅能夠使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)本事和閱讀本事，還能夠進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文本事，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫忙。“一本好書(shū)，能夠影響人的一生?！边@句話是有道理的。
我們都有自我心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、教師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也能夠經(jīng)過(guò)閱讀各類書(shū)籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時(shí)間看書(shū)其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！彼晕揖褪前汛蠹液瓤Х取⒄勌斓臅r(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。
最終魯迅寫(xiě)出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們也能夠用午休、放學(xué)做完功課以后等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。積少成多，積沙成塔。
同學(xué)們，讓我們借著書(shū)香學(xué)校建設(shè)的東風(fēng)，與好書(shū)交朋友，讓讀書(shū)之花，盛開(kāi)在美麗的六中學(xué)校吧！
國(guó)旗下的講話稿篇七
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
今天，我們國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，堂堂正正做人》。
漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字之一，是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。它傳承著我國(guó)古代文化和文明，凝聚著我國(guó)勞動(dòng)人民的心血、精力和智慧。
自古以來(lái)，要讀書(shū)，就得會(huì)寫(xiě)字?！皩?xiě)字”是讀書(shū)人基本的要求、必備的技能。而且，不僅要“會(huì)寫(xiě)字”，還要“寫(xiě)好字”。中國(guó)的書(shū)法被譽(yù)為“有情的圖畫(huà)，無(wú)聲的音樂(lè)”。漢字的一筆一畫(huà)，一點(diǎn)一頓間，皆蘊(yùn)涵了無(wú)盡的美。也許有的同學(xué)會(huì)這樣認(rèn)為，現(xiàn)在是信息化時(shí)代，電腦逐漸走進(jìn)每個(gè)家庭，社會(huì)也用電腦代替了“寫(xiě)字”，還要練字干什么？其實(shí)不然，工具越是先進(jìn)，對(duì)人的整體素質(zhì)要求就越高。而寫(xiě)字，它不僅僅是一種單純的技能訓(xùn)練，還是一個(gè)形成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)的過(guò)程，是一個(gè)磨練意志、陶冶情操、學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。因?yàn)闀?shū)法練習(xí)付出的是細(xì)心、耐心與虛心。收獲的是專心致志、認(rèn)真細(xì)致與堅(jiān)毅剛強(qiáng)。
字寫(xiě)得好壞曾被看作是一個(gè)人的“門(mén)面”，應(yīng)予以足夠的重視。平時(shí)翻開(kāi)我們同學(xué)的作業(yè)，總不免感嘆：有些同學(xué)們的字寫(xiě)得太潦草、太難看了!這樣不僅影響我們的學(xué)習(xí)效率，還會(huì)在考試中造成不必要的失分。
書(shū)寫(xiě)是人的第二張面孔，見(jiàn)到字就像見(jiàn)到其本人。有人曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)“從毛澤東的書(shū)法能讀到龍威虎振的豪笑；從周恩來(lái)的書(shū)法能讀到彬彬有禮的謙笑；從朱德的書(shū)法能讀到大度而木訥的憨笑；從康生的書(shū)法讀到的是老謀深算的奸笑……”
字寫(xiě)得漂亮，人也就變得有光彩了；能寫(xiě)一手好字的人就有一雙靈巧的手；字寫(xiě)得不錯(cuò)的人，其人的性格一般也不會(huì)差到哪里去。俗話說(shuō)：“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人?！弊秩缙淙?。一手漂亮的鉛筆字、鋼筆字不僅能讓人賞心悅目，更能折射出一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。這真是：“一撇一捺寫(xiě)個(gè)人,一生一世學(xué)做人。”現(xiàn)在世界上許多國(guó)家都很重視漢字書(shū)寫(xiě)，更何況我們中國(guó)人呢！同學(xué)們，讓我們重視寫(xiě)字，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，堂堂正正做人。
謝謝大家！
國(guó)旗下的講話稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“講究衛(wèi)生，從我做起”。
講究衛(wèi)生，它的含義其實(shí)很淺顯，那就是指在日常生活中吃干凈的食物，飲干凈的水，穿干凈的衣物，用衛(wèi)生的器具，處干凈的場(chǎng)所以及做好必要的衛(wèi)生防護(hù)，也就是說(shuō)既要講究個(gè)人衛(wèi)生，又要維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生!它是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的習(xí)慣。
無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;講衛(wèi)生已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把衛(wèi)生習(xí)慣看作小事。我們都生活在一個(gè)大集體里，為了所有人的身體健康，我們要做些什么呢?
一、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)都要做到“四勤”，即：勤洗手、勤刷牙、勤剪指甲、勤洗澡換衣。在打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫(xiě)完作業(yè)之后和就餐之前都要記得洗手;洗手后，用清潔的毛巾或紙巾擦干。一年級(jí)的同學(xué)們更應(yīng)該改正咬手指和吮吸手指的壞習(xí)慣，要牢記“病從口入這句話”.
二、飲食均衡，不暴飲暴食,多喝水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡，不吃生冷、變質(zhì)的食物, 注意隨氣候變化及時(shí)增減衣服.
三、堅(jiān)決不吃校外小商小販的食品，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的檢查，食品也沒(méi)有合格證，所以同學(xué)們要堅(jiān)決和這些食品說(shuō)再見(jiàn)。
四、保護(hù)好視力。眼睛對(duì)人的一生的作用人人皆知，有的同學(xué)躺在床上看書(shū)，有的不注意做眼保健操，有的同學(xué)一有空就長(zhǎng)時(shí)間坐在電視機(jī)前看電視，有的同學(xué)用手揉眼睛，這些對(duì)我們的眼睛非常有害。
五、注意“校園環(huán)境衛(wèi)生”。在學(xué)校，我們應(yīng)該時(shí)刻注意個(gè)人抽屜、書(shū)包、教室和學(xué)校的衛(wèi)生，看見(jiàn)班級(jí)、校園內(nèi)有果皮紙屑應(yīng)該彎腰撿起扔進(jìn)垃圾桶，再去洗手。校園是我們共同生活的地方，校園是我們的家。所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)一小美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。我們要把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。
六、在公共場(chǎng)所，我們也要注意個(gè)人形象，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。走出校門(mén)，也要充分展現(xiàn)我們一小人該有的精神面貌。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà);管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講究衛(wèi)生，讓文明之花開(kāi)遍一小校園，讓好習(xí)慣之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落!養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下的講話稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我在國(guó)旗下的講話題目是《讓心靈充滿陽(yáng)光》。
在前幾周所有的同學(xué)都經(jīng)歷了考試：高三的四校聯(lián)考，高一高二的模塊考試。
同樣的學(xué)習(xí)，同樣的付出，有人取得成功，有人卻不那么成功，甚至是失敗。當(dāng)我們把努力都付出之后，得到的卻是希望的落空，這的確很難讓人接受。于是，有人以為再不會(huì)有任何希望，即使如何努力也只有失敗，心理充滿了悲傷。
可是，在失敗面前，我們?yōu)槭裁匆屪约旱男撵`蒙上失敗的陰影？為什么要讓自己充滿悲傷呢？
一次失敗就能說(shuō)明永遠(yuǎn)的的`失敗么？難道這一切都是不可改變么？
不，不是的。失敗并不是對(duì)人生意義上的終極否定，小小的失意并不能代表永遠(yuǎn)的失敗。只要我們懷著一顆坦誠(chéng)的心，去面對(duì)生活中的每個(gè)挫折，成功就在你前進(jìn)道路的遠(yuǎn)方，微笑地向你招手。
有人說(shuō)，心理學(xué)是地球上開(kāi)放的最為燦爛的花朵，但在你身上，這朵花是否美麗，是否動(dòng)人，就要看你如何面對(duì)困難，如何去直面挫折。
生活有很多不如意之處，關(guān)鍵還在于：以一種陽(yáng)光的心態(tài)、寬容的理智、淵博的知識(shí)去看待和理解。
陽(yáng)光的心靈不僅需要化解痛苦的能力，更需要改變痛苦的能力。
朋友，讓心靈充滿陽(yáng)光吧！
給失敗的事實(shí)一個(gè)積極的定位，給烏云密布的心情一絲明媚的笑容。那時(shí)，一切不愉快都會(huì)成為明天難忘的記憶。
在此，衷心地希望同學(xué)們能在生活中領(lǐng)悟到生命的價(jià)值，領(lǐng)悟到自我完善、自我成長(zhǎng)的喜悅。相信吧，陽(yáng)光的心靈會(huì)讓我們擁有一個(gè)更美好的現(xiàn)在和未來(lái)！
謝謝大家！
國(guó)旗下的講話稿篇十
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——懷著感恩的心生活
時(shí)光荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事在心田劃過(guò)，成長(zhǎng)留下最清晰的印記。前幾天正是感恩節(jié)，今天在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
懷著感恩的心面對(duì)生活。有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。因?yàn)楫?dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。但是，懷著感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！彼?，當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人；當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)……懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
懷著一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信，最溫暖的日了來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)?！把蛴泄蛉橹鳌?、“鴉有反哺之恩”、“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”、“執(zhí)子之手，與子偕老”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳鰒郁，香澤萬(wàn)里。
所以我要感謝你，我生命中往來(lái)的路人，讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈。感謝你，我生命中所有的師長(zhǎng)，讓我懂得知識(shí)的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會(huì)銘記；感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂(lè)有你們分享，悲傷有你們傾聽(tīng)；感謝你，我至真至愛(ài)的親人，在歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨；感謝有你，日日夜夜我都留下心里。
老師同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下的講話稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們演講的題目是《我為少先隊(duì)添彩》
我們剛剛慶祝過(guò)祖國(guó)母親生日，又迎來(lái)了中國(guó)少年先鋒隊(duì)“建隊(duì)xx周年紀(jì)念日”。真是光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！
同學(xué)們當(dāng)你注視五星紅旗的時(shí)候，是否想到祖國(guó)曾經(jīng)歷了多少苦難？悲壯的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、被大火焚燒成廢墟的圓明園、血流成河的南京大屠殺…曾有多少中華兒女獻(xiàn)出了珍貴的生命？不用我說(shuō)，你已淚眼朦朧，泣不成聲，人民不會(huì)忘記，少先隊(duì)員更不能忘記那一個(gè)個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、捍衛(wèi)母親的人民英雄。無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。
中華民族不時(shí)崛起，經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨。發(fā)明了一個(gè)又一個(gè)世界奇跡：國(guó)鋼、煤、糧食產(chǎn)量居世界第一；xx年奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)都是名列第一。同學(xué)們,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,對(duì)于樹(shù)立榮辱觀,我們要深思的還有很多。愿各位堅(jiān)守心靈的一片凈土,讓年輕而有力的心隨著時(shí)代的節(jié)奏跳動(dòng),讓真理與美德的花在這片沃土上燦爛開(kāi)放!
祖國(guó)可能不需要我在槍林彈雨中流血犧牲。同學(xué)們，在和平的年代，我們就把一腔熱情都投入到學(xué)習(xí)中去，大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的美好時(shí)光里，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，去擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的金秋！
沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)添彩，為紅領(lǐng)巾添彩，讓明天為我們驕傲。謝謝大家，我們的演講完畢?。ㄋ误w陳礪讀，黑體沈家滿讀，斜的字大家齊讀。）
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