演講稿是一種為了在公開場合表達觀點、發(fā)表演講而撰寫的一種文稿。它通過用文字來組織思維和邏輯，在演講時起到提綱挈領的作用。演講稿的目的是讓聽眾能夠清楚地理解演講者的觀點，感受到演講者的說服力。創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，準備好演講所需的道具和輔助工具。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。當然，每個人的演講風格和主題不同，所以并非每篇范文都適用于所有的演講場合。但通過閱讀這些范文，可以學習到一些寫作技巧和思路，進而提高自己的演講能力。
學校新八德演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
青春是人生中最美麗的一道風景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，成了青春最好的寫照。
看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無一不在抒寫著青春的篇章。青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠，道路坎坷。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。時間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ?。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場與時間賽跑的比賽。時鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點滴的時間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過于辜負青春?！钡拇_，青春是有限的'，但智慧是無窮的。趁短短的青春，學習無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點。珍惜青春，就等于珍愛生命。
還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對這唯一的青春。當生命將凍結(jié)時，拿出自己的“青春紀念冊”，多苦都會變成甜!青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美的時光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。
學校新八德演講稿篇二
“當我漸漸長大，看到身邊的一些人，他們用實際行動恪守著‘言必信，行必果’的人生信條……”、“父母給了我生命，老師給了我知識，我會以羔羊跪乳的精神時時提醒自己盡孝感恩，做一個有道德的人……”“今天，我以墨小學生的身份站上舞臺，向大家發(fā)出我內(nèi)心的吶喊：青春年少慨而慷，人生在世凱歌揚。若要白頭不復悔，墨小男兒也自強!”3月23日下午，墨池小學三至六年級的22名選手齊聚藝文堂，結(jié)合自己的生活和學**實際，圍繞“爭做四品八德好少年”這個主題，以真摯的情感、生動活潑而富有感染力的演講形式，暢談自己參加“四品八德”主題教育的心得體會。
比賽一開始，選手們之間進行了激烈的角逐，演講中，有的抑揚頓挫、有的聲情并茂、有的舒緩如聞涓涓細流、有的快速猶如暴風疾雨、有的感情豐富催人淚下……極富表現(xiàn)力的演講，撥動著在場聽眾的心弦;鏗鏘有力的語言，將深植于心的中華民族的精神風貌全面展現(xiàn)!
此次演講比賽不僅僅是一次演講，更是一種教育。希望同學們從中受到教育，把今天的感受融入日常的行為之中，更好地促進學校優(yōu)良校風和學風的形成，形**人爭當“四品八德”好少年的良好氛圍!
學校新八德演講稿篇三
親愛的老師和同學們：
大家好！
一個人能不能發(fā)揮他的價值，關鍵在于有沒有賞識他的伯樂。而民族小學學校正是我的伯樂，很榮幸民族小學學校給了我一個發(fā)揮自我價值的平臺。讓我在這里繼續(xù)成長。
在我的教育事業(yè)成長歷程中，民族小學像一盞明燈引導我，關心培養(yǎng)我，激勵幫助我，使我的教育事業(yè)的能夠在民族小學學校這個大家庭中以迅猛的繼續(xù)成長，使我有機會站在這里，用自己的心聲來抒發(fā)對民族小學的感情。
的指引下，在校園正在逐漸的發(fā)展之中，我愿意是一顆星星、一個火種，以更加堅定的信心，更加旺盛的斗志，更加科學的態(tài)度在自己的崗位上抒寫對民族小學教育事業(yè)的忠誠與執(zhí)著。
作為一名人民教師，我從來都把為。
黨
的教育事業(yè)爭光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任。這是一種實現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的。
精神。
狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻給太陽底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標破浪前進。
我自豪，我是一名教育事業(yè)者！我自豪，為有幸能把自己的微弱之軀，微薄之力奉獻到人類最無私、最偉大、最輝煌的教育事業(yè)中去！
己的力量！
今天，民族小學像一棵蒼勁的青松，在經(jīng)歷了多的風風雨雨之后更加傲岸挺拔。
今天，民族小學像一顆璀璨的明珠，在今后的日子里將會更加閃耀奪目。
今天我們充滿執(zhí)著的信念，發(fā)揚“民族小學有我更精彩”的。
精神。
在未來的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績讓民族小學因有我而更精彩，更輝煌！
學校新八德演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學術氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
7、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范。
老師們，同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
學校新八德演講稿篇五
通過學習，我對“新八德”的內(nèi)容有了更清晰的了解，知道了“新八德”是指：立志、孝親、尊師、友學、長善、救失、守法和落實《弟子規(guī)》，“新八德”的八個方面，將學生成才教育內(nèi)容和生活范圍所應遵循的正確成才之道，進行了較為全面、科學的講解，意在承接中華傳統(tǒng)美德，并賦予了新的內(nèi)涵，體現(xiàn)了民族生命力的全新價值。同時，“新八德”教育與國家、學校和家庭的教育目標也都是相一致的，“新八德”是“八榮八恥”教育的根基，新八德”符合教育方針和素質(zhì)教育理論，“新八德”是德治與法治相結(jié)合的教育，因此，我認為;我們進行“新八德”教育，是十分有意義的，也是十分必要的。
通過學習，我還知道了“新八德”是以傳統(tǒng)文化為起點，現(xiàn)代文化為落腳點的教育，這也符合十八大報告中提出的：“弘揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風”這一理論要求。尤其是王教授在講到：“新八德”教育可以增強學習耐力時，所說的“先做自己應該做的事，再做自己喜歡做的事”一句話，我覺得非常的有道理。從教學中我們不難發(fā)現(xiàn)，學生普遍都愿意去做一些自己喜歡的、感興趣的事情，做起這些事情來，他們會做得得心應手，而且能夠做到很好，如果我們不去有意地中斷，他們也能堅持做下去;相反，如果是他們不愿意做、不喜歡做的事情，即使是當前最重要的，最應該做的事情，他們也會從心里抵觸這些事情，也會能拖就拖，能晚做就不早做，能不做就不做。如果我們不去加以控制的話，久而久之，就會使學生們養(yǎng)成不良的學習習慣和做事習慣，到那時，就很難改正了。所以，我們老師必須采取了必要干預措施，讓學生先做自己應該做的事情，當把這些事情都做好之后，再讓他們?nèi)プ鱿矚g做的事情。
總之，“新八德”教育對學習方法和教學原則所做的這些提示非常適用。因此，我打算將“新八德”教育內(nèi)容正式引用到我的實際教學工作之中。并且進行“新八德”教育時，要求學生要做到的，我首先就應該親自去踐行。因為老師的一言一行都會起到示范、引領的作用。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。因此，我一定要以以身作則力行“新八德”，決不搞個人形式主義!另外，我校本學期也確立了以“道德與法制相結(jié)合八德素質(zhì)教育模式研究”為題目的“新八德”教育課題研究，并制訂了詳細的研究計劃和方案。我要按照學校制訂的計劃和方案，認真地進行每個階段的研究，并做好記錄、經(jīng)驗、形成材料，為課題研究盡自己的一份努力。
學校新八德演講稿篇六
孟超是我班最調(diào)皮的孩子，經(jīng)常打人，小朋友接二連三告他的狀，對他這種攻擊性行為，我不是簡單地批評了事，而是分析他產(chǎn)生這種行為的原因，然后再想辦法矯正其問題心理及行為?；顒又形易⒁獍l(fā)現(xiàn)他的閃光點，及時給予表揚?，F(xiàn)在，他不僅改掉了打人的壞毛病，還成了老師得力的助手。趙梓君是個文靜內(nèi)向的女孩子，平時不愿多說一句話，更不愿在同伴面前表現(xiàn)自己，容易被人忽視。游戲時，我尋找機會跟她聊天，陪她游戲，發(fā)現(xiàn)她的興趣所在。一次我發(fā)現(xiàn)她拼塑積木能力很強，小朋友也稱贊她，于是對她說：“你拼得這么好，我和小朋友都想學，你來當我們的老師吧？”孩子們紛紛鼓掌。從那以后，她變得自信起來，逐漸愛說愛笑了。還有不愛午睡的譚玉文，驕傲任性的孫霖妤，受不得半點批評的大、小雙，……在我適時地捕捉教育契機、耐心地引導下他們也逐漸發(fā)生了改變。想到這，我似乎找到了他們說我最漂亮的原因。原來在我一點一滴關注他們，愛護他們，尊重他們的時候，我和孩子之間，多了一份融洽，少了一份隔閡；多了一份親切，少了一份威嚴；多了一份平等，少了一份距離。愛在平等的交談中交匯，愛在平等的對視中延伸。
的確，當老師是不易的，必須無私、公平地對待每一位孩子。他們年齡雖小，但同樣需要別人的尊重和理解。只有這樣我們才能走進孩子的心靈深處;成為孩子們真正喜愛的好老師。
教育家杜威曾說：“教育的問題是抓住活動，并適時給活動以指導的問題”。杜威的思想，無疑給幼教工作者在課程內(nèi)容的選擇上提供了啟示：要尊重孩子的興趣，更要了解孩子的興趣。
生互動，讓孩子在寬松、和諧、自由的環(huán)境中主動探索鈴鐺球的多種玩法，并抓住孩子們喜歡扮演角色的心理特點，創(chuàng)設游戲情境，讓孩子們通過“打老鼠”游戲，不斷地獲得經(jīng)驗和成功。整個活動孩子們始終興味盎然，思維非常活躍，充分發(fā)揮了他們對一物多玩的想象力和創(chuàng)造力。
幼兒教師，不僅要教給孩子們知識，還要照顧孩子們的日常生活。鞋帶松了找你；摔跤了找你；不會擦屁股，還得找你。上課時哪怕是你教得再直接，講得再具體，仍然會有孩子問：“老師，這怎么做呢？”“老師寫在哪里呀？”，甚至小朋友永遠向你打不完的小報告……也許你會問：“天天和這些孩子一起，干著包括擦屁股在內(nèi)的繁瑣工作，心里不煩嗎？”如果說從來都沒煩過，那是不真實的。一個母親帶一個孩子都有心煩的時候，更何況我們每天面對的是二三十個來自不同家庭，有著不同個性的孩子呢？但是我們是高尚的幼兒教師，就是要有更多的一份愛心、細心和耐心。面對著一顆顆真摯的童心，使我忘卻煩惱，和孩子們同樂，使我永遠年輕。
學校新八德演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我演講的題目是《我為學校添光彩》。
時光匆匆，歲月無情。在這匆匆當中，我從一個幼稚無知的孩子變成了一個天真活潑、積極進取的班長；從一次次調(diào)皮、搗蛋，批評、教育中找準了前進的.方向；更主要的是，因為我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭，學校領導和老師們給予了我親人般的關懷、愛護；同學之間親如兄弟姐妹。這一切都感動著我，溫暖著我，使我在時間的匆匆流逝中對我們的學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的留戀之情。
因此，我怎能不熱愛“洗洛小學”這個溫暖的大集體？我愛學校那寬敞的教室；我愛學校那廣闊的操場；我愛學校那碧綠的樹木；我愛學校那豐富多彩的活動；我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們！在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實基礎。
同學們，洗洛小學是人才的搖籃，是充滿生機和希望的圣地。瞧！希望之光已在地平線上冉冉升起；瞧！洗洛的上空都升騰著希望！讓我們刻苦、勤奮、開拓、進取吧！
謝謝大家！
學校新八德演講稿篇八
“八心”(勤、儉、智、恒、奮、勇、群、重)、“八德”(仁、義、孝、敬、公、廉、忠、誠)、“兩意識”(愛國意識、公民意識)。
但是作為學生的我們還是要把勤，奮做好。俗話說“;黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
古往今來哪一位仁人志士不是用勤勞汗水換來喜悅?勤包括勤想、勤做。
我國著名的科學家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。什么是勤學呢?淺言之，勤學就是經(jīng)常、不間斷地學，廣泛地學，跟“惰學”相對?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。勤學是成功基本要素之一。勤能補拙。天才在于日積月累，聰明在于勤學不輟。一個人，天資再高，如果不勤于學習，必干不成大事業(yè)甚至養(yǎng)活自己都很困難;一個人，天資一般，如果能勤奮學習，就有很大的成就。但刻苦學不等于不分青紅皂白，來者不拒。要吸取精華，去其糟粕。
古往今來，多少飽學之士、成功之人，無不乘勤學之梯，通往成功之門。在紙發(fā)明之前，人們將文字寫在竹簡上。韋編，即串連竹簡的牛皮繩，它是相當結(jié)實的。據(jù)傳，孔子晚年鉆研《周易》，由于反復翻閱，這種穿竹簡的繩子被磨斷了三次。這就是著名的“韋篇三絕”。晉朝車胤和孫康為了學習，夜晚點不起燈，車胤夏日就捉螢火蟲裝在絹袋中照亮，孫康則在冬天下大雪中時,映著雪光讀書。這就是著名的“囊螢取亮”、“孫康映雪”。還有“鑿壁偷光”、“捧書追月”、“懸梁刺骨”------不勝枚舉。
術業(yè)有專攻，寧專勿雜。學習的內(nèi)容，朝著一個方向努力，由淺入深，由易到難，而“勤”則貫穿始終，說起來容易，做起來難，這涉及恒心，毅力。勤學之初，宜努力使之成為習慣，習慣一旦養(yǎng)成，勤學就顯得很自然了，那時，勤學將是生命中一個不可缺少的內(nèi)容。失之，則倍覺空虛無聊。
“勤學如春起之苗，不見其增日有所長?！蓖瑢W們，讓我們以勤為本地去學習、去生活吧!不要懶惰，俗話道：“不勤，安能器大焉?”
學校新八德演講稿篇九
仁者孝親。
誠信友誼。
心存感恩。
仁義禮智信此為五常，更是國學之精粹，是華夏民族賴以光大的精神，古老的城墻，風干了萬里長河的滌蕩，卻不能風干恣蚊飽血的孝親風骨;恢宏的殿堂，遺落了千年歲月的鐵馬冰河，卻遺落不了立木為信的誓言;滄海桑田的戰(zhàn)場，隱去了多少戰(zhàn)戟與寧折不彎的櫻槍，卻隱不了投桃報李的感恩絕唱……恰同學少年，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!
學校新八德演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
兩年前，我踏入了這座神秘殿堂;現(xiàn)在我通過自己刻苦學習，成為我們班級光榮。感謝你――新陽中學。
晴空萬里，鳥語花香，這里，將是我人生發(fā)展起航碼頭，溫和陽光在教學樓上灑下了金色暈圈，走近你，似乎有種久違溫馨，腦海中不由自主出現(xiàn)一副母親微笑著沖我招手畫面，這使我原本雀躍心漸漸變?yōu)樘耢o。在這里，我認識了許多來自不同學校朋友，大家在一起談天說地，暢語開懷?！爸弘y逢”，大家在閑談時都添了幾分幽默，同時也增長了幾分見識，更讓我深刻感觸是：每個人都有一顆真誠而又美麗心靈，每個人都懷有贈人玫瑰，手有余香慷慨，每個人都有似海如江胸懷，這，讓我更深愛上了這里，愛上了這似乎永遠不會枯燥生活!
我不是詩人，不能用漂亮詩句謳歌我們美麗校園;我不是學者，不能用深邃思想思考我校價值;我更不是歌手，不能用動聽歌喉歌頌我們學校。然而，我是這美麗校園中一員，我想用我腦海中采擷如花詞匯構(gòu)筑我心中最美詩篇，我要用凝重感情唱出我心中最動人頌歌――我愛新陽。
坐在寬敞明亮教室，仿佛置身于一個溫暖家。這么多兄弟姐妹，友愛互助，文明禮讓，班里每個人團結(jié)上進，在未來日子里，我們將風雨同舟，在未來歲月里，我們將榮辱與共。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我有點離不開你了、走近你，溫暖我。我呼吸脈搏都在和你一同跳動。新陽，今天我為您而驕傲，明日，你將為我而自豪!
學校新八德演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好。
今天是十二月九號，再過6個多月，20xx年的中考就要到來，初三的同學們就要奔赴中考考場，為考入自己理想的高中做最后的拼搏。
老母親的一句“想去更多地方看看”，62歲的陳尋雪開著自己改裝的“房車”，載著101歲的母親全國旅游，多么令人感動的一幕。記得畢淑敏曾說過：趕快為你的父母盡一份孝心吧，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。沒錯的，“孝”字就演繹在我們平凡的生活中。也許有時只需一句小小的問候。
同學們，我們自以為自己受過良好的教育，可是教育的“教”字怎么寫呢?有誰能大聲告訴我---不孝不教，教是由孝和文組成的，有文化卻不懂得孝敬父母的人根本不配說自己受過了良好教育?？鬃釉?jīng)說過“犬馬皆能有養(yǎng)，不敬何以別乎?”說的是呀!羊尚有跪乳之恩，烏鴉尚懂反哺之義，我們?yōu)槿?，不僅應在物質(zhì)上滿足父母，更應在精神上取悅父母，才不枉為人子呀!對父母和顏悅色，這才是真正的“孝”!
孝親我必行，這是作為新八德的重要一德，作為新時代的中學生，我們必須謹記在心，更應付諸行動。其實，孝敬父母并不難，小到一句貼心的問候有時也能帶給父母莫大的欣喜。行動起來吧，別再去感傷歲月的無情，命運的不公而讓“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾一再出現(xiàn)，讓我們一起做一個有孝心懂感恩的中學生吧!愿逝去的青春化作無限的祝福，共祝天下父母健康長壽!
謝謝大家。
學校新八德演講稿篇十二
上午好！今天，我很榮幸代表高202班做這次國旗下講話。我演講的題目是《愛我校園，愛我家園》。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們小學每一個學生的追求。
我們的學校是人才的搖籃。七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對我們的小學來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
我愛我們共同的家園，我愛那寬敞明亮的教室，干凈大方的廣場，生機勃勃的的花草；我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個家園里，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡，奠定了我們成功的基礎?？墒?，就在這么美好的環(huán)境里，就在我們自己的家園里，每個同學都不妨捫心自問：我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音？還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行？當教學樓的墻壁被染上斑斑污跡，當廁所的延時閥被隨意用腳蹬踢，當便池里積滿了煙蒂，當草木被踩踏攀折，當隨處可見生活垃圾，當滿耳都是污言穢語……這種種現(xiàn)象，怎能不讓每一個愛校如家的一中人痛心疾首？！
愛校就是愛家，就是愛自己。親愛的同學們，讓我們一起行動起來，從自己做起，從身邊點滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習慣，高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園，讓咸豐一中真正變成我們成材的樂土，把在咸豐一中的青春歲月變成我們永生難忘的金色記憶！
謝謝大家！
學校新八德演講稿篇十三
有人喜歡校園里高大的教學樓；有人喜歡校園里參天大樹；有些人喜歡干凈的教室……但我喜歡校園里廣闊的操場。
我們的操場周圍種了一排排桂花樹。每年八月中秋，桂花香，風中涼涼。綠化帶里有一些修剪整齊的小灌木，旁邊的小花壇里有很多不知名但很美的花。我們的操場不僅漂亮，而且我們在操場上的游戲也更有趣。
春天，生機勃勃。告別寒冬的操場熱鬧起來了，女生們在操場上有的跳皮筋，有的看花看草；男生們則在操場上跑步、踢球、打籃球。同學們一個個都在操場上盡情的玩耍、做游戲。
夏天，綠樹成蔭。操場上便是男生的天下，他們在操場上打乒乓球、跑步、騎自行車比賽……累了、倦了，休息一會兒，又繼續(xù)玩，給夏天的操場增添了無限生機！
秋天，落葉飄飄。男生在落葉上比賽誰跳得最遠，也有些男生用跳繩打樹葉，比誰打得響；女生則撿起落葉，仔細觀察，也有的女生把落葉夾在書里，留作紀念。
冬天，銀裝素裹。操場沉靜了許多，低年級的小同學們在操場上堆起一個個小小的雪人；高年級的同學們則在操場上打雪仗。玩得好不開心啊！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學校新八德演講稿篇十四
親愛的老師和同學們：
大家好!
四月璀璨的陽光靜靜地鋪灑在我們的校園，和煦的微風柔柔地拂開了滿園的芳菲。楊柳依依，絮蕊飄飛，處處鶯歌燕語，這些美的萌芽是春的啟明星，在的東方閃爍著絢燦的光輝灼灼其華。
感謝有你——，您是一個花雨的季節(jié)，一片讓心花點綴綻放的園圃;您是一片蔚藍的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地，一個一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。
我們都是您的兒女，我們懷拒無盡的熱情踏入了，“團結(jié)文明，求實進取”，的。
精神。
嵌入了我們的靈魂，還記得無數(shù)個歲月如歌的冬夏，我們在這美若天堂的樂土細數(shù)流年、仰望夢想;還記得那些溫暖的陽光在晨曦的瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子;還記得那個夏天，我們走過的鋪滿落葉的寧靜的操場;還記得那時我們在桌角滿懷希冀地刻下的夢想……我們在學海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊成一杯新釀，我們便醉倒在溫厚的懷里。
感謝有你——，您是我們成長的搖籃。三尺講臺傳文明，半畝方田灑陽光，親愛的教師帶領我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風光旖旎的水彩畫!青春的風鈴于理想的晴空之下于學海的激流中四處交響!
”。您堅持‘以人為本，和諧發(fā)展’的辦學理念，踐行者“成人、成才、成功”的辦學目標，以昂揚的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫著新時代的華章。
您是我們遠行的羅盤，堅定著我們前進的步伐，那些深深的腳印都永遠地銘刻在每一個人的心底，任歲月匆匆，您雄關漫道，前進的腳步始終堅定而從容。謝謝!
學校新八德演講稿篇十五
今天，我演講的題目是《讓孝親敬長與你我同行》。
翻開歷史的畫卷，孝親敬長的故事一一浮現(xiàn)在眼前。
而今，一個個孝親敬長的感人故事依然在上演。陽光少年黃舸和死神賽跑，踏上“感恩之旅”，最后還給人們以光明和希望;暴走媽媽陳玉蓉為捐肝救子，犧牲了血肉，付出了艱辛，但卻守住了信心。而更讓我感動的是“‘孝心感動學校、愛心助他圓夢’的鄒尊喜的事跡”。鄒尊喜的父親是個左腿有殘疾的人，在他八歲那年，他的媽媽又拋棄了他和弟弟回到了老家。從那以后，小尊喜每天都攬下所有的家務活。為了全年人的生計，小尊喜的父親在村子里開了小賣部，用殘疾的腿蹬著自行車到20公里以外的縣城去進貨，在父親外出進貨時，尊喜便當起了售貨員。為了不讓父親為他的學習操心，聰明的小尊喜每次領回獎狀來總要讓父親看看，讓他知道自己是好樣的。他家是村里最窮的人家，可是他從來沒有向困難低頭，而是堅持在清貧的生活中奮發(fā)讀書，最后，他終于考上了大學。但為了報答父親的恩情，為了照顧一日三餐都要人喂的父親，他選擇了背著父親上大學，用稚嫩的肩膀撐起了一個破碎的家。
鄒尊喜攜父求學的故事如一股清泉，流進了每個人的心田。父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸耀稱贊;父母的一生可能是普通的，普通得就像一塊隨處可見的鵝卵石?？删褪沁@樣的父母，在你跌倒時，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
同學們，予人玫瑰，手留余香。我們中國歷來就是一個文明古國?？鬃友裕骸案改钢?，不可不知也、一則以喜，一則以懼?！毙?，其為人之本也，一個只有懂得感恩、知曉孝親敬長的人，才能算一個完整的人。讓我們用一顆感恩的心來對待父母，用一顆真誠的心與長輩交流;讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養(yǎng)育;讓我們從小培養(yǎng)孝敬父母、孝敬長輩的優(yōu)良品德;讓他們老有所養(yǎng)、老有所為，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳!讓孝親敬長與你我永遠同行!
學校新八德演講稿篇十六
親愛的老師和同學們：
大家好！我是xx班的xx，我代表我班為大家演講的題目是：《xx初級中學，我愛你》！
同學們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當然，我也不例外。因為校園是我們學習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲；這兒有默默無聞甘于奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學，他們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
我們的校園——xx初級中學，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光！在這樣的環(huán)境中學習，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志！！
走近校園，教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚；寬闊的操場上，鍛煉身體的同學們個個龍騰虎躍；四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻；尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。
聽！上課的'鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答；每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。
看！教學樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學們在老師的引導下正聚精會神的學習。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術教育，跟上時代前進的步伐。
我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風發(fā)的同學，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領我們在知識的海洋里遨游。
學校新八德演講稿篇十七
尊敬老師，親愛同學們：
下午好!
在這個秋高氣爽季節(jié)里，在這個充滿緊張而又激動時刻，能與大家在這里相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給了我這樣一個機會，我演講題目是：我愛我校!
不!我不甘心!這不是我性格。一日，我看見招生廣告中“職教中心”這個名字在我眼前一亮，對!就選擇它!我下定決心帶著憧憬、帶著希望、帶著嶄新夢想來到這里。開學典禮時間校長一番話更堅定了我信心：職教中心是孕育人搖籃，是造就精英基地，職教中心能幫助你們就業(yè)，職教中心能給你們提供更寬更寬舞臺!這番話讓我激動不已，我似乎看到幸運之神在向我招手。于是，教室里有了我朗朗讀書聲，操場上有了我運動身影，朋友間有了我爽朗笑聲。我像一只活潑、快樂小鳥，我生活充滿陽光，我身體內(nèi)充滿活力，我身上散發(fā)著青春朝氣!
難忘去年元旦晚會上我做節(jié)目主持人風光，當時我身穿舞臺裝，手拿話筒，站在那偌大舞臺上時，我簡直不敢相信這是真，真好像站在夢中舞臺天堂，當同學們表演節(jié)目越來越精彩時，當臺下觀眾掌聲越來越響，一浪高過一浪時，我自己問自己，那個能說話得體，熱情高漲主持人真是我嗎?我會成長那樣優(yōu)秀嗎?當元旦晚會結(jié)束后，我還沉浸在快樂之中，好久沒有回過神來，那幸福感覺在我渾身流淌，我只想說謝謝職教中心老師們對我精心培養(yǎng)，謝謝職教中心領導們，管理有方!謝謝職教中心同學們給了我那么多關愛!謝謝職教中心讓我健康成長!
時光如梭，一年學習，一年生活，職教中心讓我看清了它溫情!它淵博!是你，讓我找回了自信!是你，給我提供了場所!是你，讓我體現(xiàn)了價值!你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實，你讓我感到了驕傲!我慶幸自己沒有選錯學校，我慶幸我是命運寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用!
我知道我擁有青春，它卻不是我驕傲資本!我知道我擁有熱情，它也不是我賴以自豪原因!我知道學如逆水行舟，不進則退道理!所以，我為自己定了一個目標：努力理論知識，鍛煉自己能力，不斷給自己加油!不斷給自己充電，讓自己逐漸強大起來!
同學們，藍天是未來寫下夢想，青春朋友傳遞歌聲，遠方道路充滿風雨，前途是太陽指引航程，在未來日子里，在這美麗校園里，就讓我們從現(xiàn)在做起，踏著時代步伐，學好各科文化知識，熟練掌握職業(yè)技能為我們以后美好人生打下堅實基礎而努力奮斗吧!
我選擇了職教中心，我就選擇了無悔，心若在，夢就在，人生豪邁!我們不需要從頭再來，同學們讓我們攜手并進，執(zhí)著拼搏，盡顯我們職教中心風采!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學校新八德演講稿篇十八
尊敬的各位領導：
（一）領導重視，統(tǒng)一認識。
總結(jié)。
收集材料。
（二）五個結(jié)合，合力推進。
1、“八德”教育與校園文化建設相結(jié)合。
領導小組深入各基層小學，安排落實新八德教育氛圍的創(chuàng)設營造．校園文化以八德教育內(nèi)容為主題，分別在校園文化墻、櫥窗、花壇等設置標志物、標語等時刻提示教師、家長和學生。每個小學均制作了不同主題的文化展板。有中華美德教育——弟子規(guī)展板、感恩教育——感恩詞展板、八德教育內(nèi)容展板，每月還有新八德主題活動匯報展板。每間教室內(nèi)設置“八德”宣傳板和法制角，就連樓梯拐角都設有文明禮儀的溫馨提示。學校利用晨會、每日一歌、板報、墻報、國旗下講話等陣地，使校園“新八德”氛圍更加濃厚，學生時時處處接受熏陶，做到時時教育，處處育人。每天清晨師生鞠躬問好，小學生恭恭敬敬的帶著問題鞠躬入校，帶著收獲鞠躬回家。營造八德文化氛圍，讓孩子們耳熏目染，陶冶心靈，培養(yǎng)習慣。
5月份是“守法”活動月，中心小學四年（1）班開展了《遵紀守法，從我做起》主題班會，活動過程中的法規(guī)知識現(xiàn)場競答和小品更是將活動推向了高潮。這次班會活動，增強了學生的法律意識，增強了學生明辨是非，抵抗違法犯罪的能力。我校還組織開展了一次應急疏散演練，通過演練活動使中小學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，邀請前亭鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員到我校開展“溺水現(xiàn)場急救方法咨詢活動”和“兒童如何保護眼睛講座”養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。6月是誠信活動月，學校組織各基層小學輔導員和部分班主任觀摩了前亭中心小學王加木校長的”友學與守法”八德教育課，王校長以一書中第三篇第三章為內(nèi)容，講述了長江大學陳及時，何旭東，方招三位當代大學生用生命”搭梯”救起兩位落水兒童的感人事跡和兩則警示案例，班隊課上還讓學生誦讀了中”出則悌”，”親仁”部分，最后在演唱等歌曲中結(jié)束．通過此次班隊課研討活動，豐富了我?！靶掳说隆苯逃齼?nèi)容，讓學生學會了友愛同學，進一步培養(yǎng)熱愛班集體、團結(jié)同學、互相關心、互相幫助的良好習慣。
9月，開學伊始，學校進一步全面推進新八德教育工作。9月新八德工作以“尊師”為主題，學校結(jié)合少先隊活動、班隊課、隊課等開展一系列尊師教育活動．為了讓學生學會感恩，增進師生之間的情誼，全面推進我?！靶掳说隆弊饚熤黝}教育，在第29個教師節(jié)來臨之際，前亭中心學校開展了以“感念師恩勤奮學習”為主題的感恩教育活動。
9月10日，前亭中心小學六年級組織開展“老師辛苦了”主題班會活動，活動從分享古今中外名人尊師的故事開始，到學生滿含熱淚描述汶川地震中用生命作支撐，舍身護生的譚千秋老師、最美教師張麗麗等，激發(fā)了學生對老師的崇敬之情，最后學生討論了如何慶祝為老師慶祝第２９個教師節(jié)，并在聲情并茂地朗誦《老師，辛苦了》中結(jié)束。教師節(jié)，學生通過給老師送一束美麗鮮花、為老師唱一首動聽的歌等多種形式為老師慶祝節(jié)日。大社小學開展以“感念師恩”為主題的黑板報評選活動，以此來表示對老師的感恩之情。劉下小學的學生親手制作以“感恩”為主題的賀卡，把自己的心里話送給老師，以簡短文字表達尊師愛師之情，以勤奮學習和優(yōu)異的成績來回報老師的教育之恩。
10月“新八德”教育活動主要工作是圍繞“立志”主題，學校結(jié)合愛國主義教育，教育學生從小樹立正確的人生奮斗目標和遠大理想并為之努力學習，為社會主義現(xiàn)代化建設做貢獻打下良好的基礎。大社小學開展了“立志”主題班會活動，活動在猜一猜有關立志的名言作者中開始，到“身無分文，心憂天下”的毛澤東，到“為中華之崛起而讀書的”周恩來，到“立志摘取數(shù)學王冠上璀璨的明珠――歌德巴赫猜想的陳景潤”，同學們談了自己對未來的暢想，并把個人的理想與國家的理想有機地融為一體，立志為實現(xiàn)偉大中國夢而奮斗。
11月“新八德”教育活動主要工作是圍繞“謹行”德育主題，學校結(jié)合《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，教育學生規(guī)范自己的日常行為，在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會做一個好青年；教育學生要把“謹行”當做為人做事的根本，在內(nèi)心上形成自覺、自省、自律、自主的行為規(guī)范和道德品質(zhì)，走好人生道路的每一步，從而到達理想的彼岸。新八德教育課題組精心設計了《弟子規(guī)》“謹”的教學教案，教導學生日常生活中正確的言行舉止。
12月份是我校開展“新八德”教育中“誠信”教育主題月，誠實守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了強化同學們的誠信意識，進一步培養(yǎng)同學們的誠信行為，使同學們在生活學習中自覺養(yǎng)成重信譽、講誠信的良好習慣，促進良好班風、學風的形成,前亭中心學校在全校學生中開展了“誠信”教育系列活動。
活動中，前亭中心小學利用每天晨讀、寫字課前10分鐘，各班由道德班長帶讀《弟子規(guī)》“信”部分，每天早操時間，各班輪流背誦《弟子規(guī)》“信”章節(jié)的內(nèi)容。大社小學開展了以“誠信在我心中”為主題的中隊活動，學生談了自己對誠信的理解，通過《曾子殺豬》等誠信故事，學生結(jié)合實際，舉例、反思生活中誠信和不誠信的行為，展開了熱烈的討論，最后師生一起用心承諾：把誠信裝在心中，從小做一個講誠信的人；田中央小學組織學生結(jié)合當前社會存在的為了私利而不講誠信的現(xiàn)象開展社會調(diào)查，并以征文形式或黑板報的形式匯報，引導教育青少年學生逐步培養(yǎng)誠實守信的好品質(zhì)、好習慣。其他基層小學也開展了系列活動。
３、“八德”教育與學生養(yǎng)成教育相結(jié)合。
小學階段是小學生學習道德知識，養(yǎng)成良好習慣、高尚情操的起點，也是他們真正學習如何做人的開始。學生習慣養(yǎng)成的過程就是對”新八德”內(nèi)容的實踐過程．學校將“八德”素質(zhì)教育與小學生養(yǎng)成教育內(nèi)容和體系緊密結(jié)合，以班級管理為重點，依照低、中、高三個年段學生認知規(guī)律，按照知、情、行三個層次目標，落實到對學生的日常管理教育中，使八德教育與養(yǎng)成教育相互影響、相互促進。學校借鑒石齋小學的新八德教育經(jīng)驗，編寫了《前亭中心學校小學生新八德教育讀本》。讀本分五大塊內(nèi)容：一是八德精神內(nèi)容介紹；二是學校常規(guī)要求的八個禮儀和十個道德文化的內(nèi)容說明；三是《前亭中心學校一日常規(guī)》、《新八德評星標準》；四是《弟子規(guī)》、《百孝篇》、感恩歌曲、古詩詞等做為附錄放在后面。這些都是學生每天晨讀的內(nèi)容．其中配樂誦讀《我學新八德》是前亭中心小學老師創(chuàng)作的，將新八德八項內(nèi)容“孝親尊師友學謹行誠信立志守法仁愛”編成朗朗上口的順口溜，經(jīng)過精心編排，這個誦演節(jié)目《我學新八德》受到老師和同學的一致好評。學校將讀本配發(fā)到各小學，以讀本為班級管理的指導用書，也是我校進行一日常規(guī)檢查的依據(jù)。《新八德評星標準》是結(jié)合小學生日常行為規(guī)范而制定的，我們還設計了八德評星推薦表，通過學生自已推薦，再由老師，家長，學生共同參評，并結(jié)合主題月開展評星活動，采用累計評遷法，最終評出“八德之星”。
４、“八德”教育與節(jié)日教育相結(jié)合。我校少先大隊是踐行“八德”教育的主陣地。每逢重大節(jié)日、紀念日，少先大隊都會結(jié)合“八德”教育內(nèi)容切實的開展相關活動，陶冶學生高尚情操。例如：
普法日活動開展守法教育活動，開展做一個文明上網(wǎng)的小學生手抄報比賽。
５、八德教育與家庭、社會教育相結(jié)合學校充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡。通過召開家長會，上門家訪、電話家訪等多種形式，及時通報學校教學計劃及學生在校學習、表現(xiàn)等情況，與家長共同探討解決子女的教育問題，提高家長的自我修養(yǎng)和教育素養(yǎng)。積極爭取社區(qū)各部門對學校教育的支持和幫助，積極開展社區(qū)教育活動，及時掌握學生特別是問題少年的特殊群體學生在社會上的情況。
我們把學校誦讀的內(nèi)容作為課外閱讀內(nèi)容通知家長，建議家長在家創(chuàng)造良好的環(huán)境，和學生一起踐行新八德，我們給學生分發(fā)愛心作業(yè)，請家長和學生一起完成。我們還召開了家長會，在家長會中，我們向家長展示了學校開展新八德教育活動的成果，同時也請家長同我們交流新八德育教育實踐中的心得。
(三)多彩活動，拓寬渠道（多彩活動，凈化心靈？）。
3月――親情作文評選活動；
５月３１日下午，舉行”紅領巾相約中國夢慶六一暨新八德教育匯報演出”；
９月２６、２７兩日，我校分別在各基層小學舉辦了《弟子規(guī)》誦讀比賽．此次《弟子規(guī)》誦讀比賽，帶動面廣，參與率高，對全校學生進行了一次有效的思想道德教育，進一步提高了學生明辨是非能力，為學生樹立正確的人生觀、世界觀奠定良好的基礎。
10月10日下午第三節(jié)少先隊活動課，中心學校積極響應共青團中央、全國少工委的部署，開展“紅領巾相約中國夢”建隊64周年紀念日主題隊日活動。
10月12日下午，前亭鎮(zhèn)退休老教師歡聚一堂，共慶九九重陽佳節(jié)。
11月17日為了進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，進一步促進新八德教育中的家校結(jié)合，拓展教育渠道，中心學校組織教師利用晚上等課余時間，深入每個學生家庭，開展教師家訪活動。
（四）成效推動，教育延伸。
各位領導，以上是我校一年多來新八德教育的工作情況。在今后的工作中，我們將繼續(xù)認真學習借鑒各校的經(jīng)驗，讓我校的新八德教育更豐富多彩、更富有成效。相信，在縣委教工委、教育局領導的重視關心下，我們一定能把漳浦縣學校新八德教育推向前進，培育既有傳統(tǒng)美德、又有創(chuàng)新能力的新一代，為實現(xiàn)中國夢而盡力。
前亭中心學校2013/12/24。
學校新八德演講稿篇十九
馨滿校園。
二零一四年三月十五日。
欣欣八德，馨滿校園。
2013年3月以來，在縣委教育工委，教育局的領導下，新八德教育在金浦大地蔚然成風。我校積極響應上級號召，落實新八德教育，積極借鑒兄弟學校開展新八德教育的優(yōu)秀經(jīng)驗，努力探索新八德教育工作的方式方法。經(jīng)過一年的落實實踐，學校各項工作發(fā)生了喜人的變化。隨處可見學生向老師鞠躬行禮，向同學點頭問好；學生的儀表言行文明了，學習的積極性提高了；特別是學校布置愛心家庭作業(yè)后，更是贏得了家長的好評，社會的認可。這些都是實施新八德教育帶來的可喜變化。現(xiàn)將我校一年來開展新八德教育工作的情況做如下匯報。
(一)領導重視，統(tǒng)一認識。
2013年２月接到縣委教育工委、縣教育局關于在全縣開展新八德教育的通知后，我校領導高度重視，成立組織領導機構(gòu)，由楊毅校長擔任組長親自抓，分管德育的黃文雄副校長擔任副組長，具體抓，教導處、少先隊、基層小學校長等為成員，并組織召開了第一次領導小組碰頭會。會議明確了開展新八德教育，使之達到預期目標，教師要先行，首先要讓教師認識到新八德教育的意義所在，明確其重要性和必要性。面對基層教師中存在某些觀望、消極、應付對待等現(xiàn)象，中心學校通過組織領導小組會議、基層校長班子會議、教師培訓會議等形式，傳達貫徹縣委教育工委，教育局有關新八德教育活動的指示精神，讓身處一線的老師充分認識到這項工作是“功德無量”的大好事，使之成為熱心的志愿者和忠實的實施者。學校向全體教師發(fā)放了《道德與法制教育183創(chuàng)新模式指導教程》等新八德教育相關材料，各小學利用周六時間組織教師學習，通過學習，使教師都深入了解新八德教育的內(nèi)涵和對學生教育的重大意義，從而增強教師的責任感和使命感，能身體力行，做好榜樣示范。中心校組織全體教師分批參加全縣新八德師資全員培訓――《智慧人生教育講堂》，并組織參加完培訓的教師回到工作崗位后，通過開一次專題講座，上交學習心得等形式匯報鞏固學習成果。教師的職業(yè)幸福感增強，師德修養(yǎng)逐步提升。學校通過兩次領導會，一次基層校長會，一次少先隊輔導員會，研究制定了切實可行的活動實施方案。組建新八德課題研究組，每月定期召開新八德課題小組會議，研討、編制教案、總結(jié)、收集材料。
（二）五個結(jié)合，合力推進。
1、“新八德”教育與校園文化建設相結(jié)合。
領導小組深入各基層小學，落實新八德教育氛圍的創(chuàng)設營造。校園文化以新八德教育內(nèi)容為主題，分別在校園文化墻、櫥窗、花壇等設置標志物、標語等時刻提示教師、家長和學生。每個小學均制作了不同主題的文化展板。有中華美德教育——弟子規(guī)展板、感恩教育——感恩詞展板、八德教育內(nèi)容展板，每月還有新八德主題活動匯報展板。每間教室內(nèi)設置“八德”宣傳板和法制角，就連樓梯拐角都設有文明禮儀的溫馨提示。學校利用晨會、每日一歌、板報、墻報、國旗下講話等陣地，使校園“新八德”氛圍更加濃厚，學生時時處處接受熏陶，做到時時教育，處處育人。每天清晨師生鞠躬問好，小學生恭恭敬敬的帶著問題鞠躬入校，帶著收獲鞠躬回家。營造八德文化氛圍，讓孩子們耳熏目染，陶冶心靈，培養(yǎng)習慣。
2、“新八德”教育與課堂、主題活動相結(jié)合。
各小學將新八德教育作為德育的首要工作來抓，由校長負總責，教導和少先隊輔導員具體負責，班主任實施落實，科任教師課堂滲透，配合推進。為了保證“八德”素質(zhì)教育深入持久的開展下去，我校將八德教育納入校本課程，每周開設一節(jié)八德教育課，構(gòu)建八德課的授課模式。成立新八德教育課題組，集體備課，運用活動觀摩，課堂觀摩，經(jīng)驗交流，效果展示等形式定期開展教育活動的交流與教研活動。各基層小學分別選拔一名責任心強的優(yōu)秀教師作為主備課老師(共８名)，根據(jù)教育局下發(fā)的每月新八德工作要點，組織研討，集體備課．教導處定期組織課題組進行集體備課。集體備課時，老師們針對主題教案和課件提出修改意見，修改完善，最終確定教案。老師們運用這套教案上課，資源共享，提高了備課效率。學校除了以八德課堂為主要教育渠道，還結(jié)合班隊課、思品課上好“感化課”和“分享課”，注重“新八德”內(nèi)容的思想內(nèi)化。
4月，是孝親活動月，學校組織對黃婧華老師設計的“孝親”課題的教學設計、課件進行研討，全校開展“孝親”主題八德課堂教育，老師們從“為什么要孝敬父母，怎么樣孝敬父母，孝敬父母意味著什么”三個方面，通過孝敬父母經(jīng)典故事的講述和視頻孝親事例教育學生，孝敬父母是一種優(yōu)秀品質(zhì)，要把這種品質(zhì)化作每日的自覺行動。并布置了愛心家庭作業(yè)，學生回到家，力行孝親實踐。
5月，是“守法”活動月，我校開展了《遵紀守法，從我做起》主題班會。我校還組織開展了一次應急疏散演練，通過演練活動使中小學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，邀請前亭鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員到我校開展“溺水現(xiàn)場急救方法咨詢活動”和“兒童如何保護眼睛講座”，教育學生養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。
“新八德”教育內(nèi)容，讓學生學會了友愛同學，進一步培養(yǎng)熱愛班集體、團結(jié)同學、互相關心、互相幫助的良好習慣。
9月，在第29個教師節(jié)來臨之際，學校開展了以“感念師恩勤奮學習”為主題的感恩教育活動、“老師辛苦了”主題班會活動、以“感念師恩”為主題的黑板報評選活動，學生親手制作以“感恩”為主題的賀卡，把自己的心里話送給老師，以簡短文字表達尊師愛師之情。
10月，我校開展了“立志”主題班會活動，同學們談了自己對未來的暢想，并把個人的理想與國家的理想有機地融為一體，立志為實現(xiàn)偉大中國夢而奮斗。
11月，新八德教育課題組精心設計了《弟子規(guī)》“謹”的教學教案，組織班主任觀摩了“謹行”八德課堂教學，教導學生日常生活中正確的言行舉止，取得較好的效果。
12月，我校圍繞“新八德”教育“誠信”教育主題在全校學生中開展了“誠信”教育系列活動。活動中，前亭中心小學利用每天晨讀、寫字課前10分鐘，各班由道德班長帶讀《弟子規(guī)》“信”部分，每天早操時間，各班輪流背誦《弟子規(guī)》“信”章節(jié)的內(nèi)容。學校還開展了以“誠信在我心中”為主題的中隊活動，組織學生結(jié)合當前社會存在的為了私利而不講誠信的現(xiàn)象開展社會調(diào)查，并以征文形式或黑板報的形式匯報，引導教育青少年學生逐步培養(yǎng)誠實守信的好品質(zhì)、好習慣。
１月至２月，我校圍繞“仁愛”教育目標，開展《弟子規(guī)》誦讀活動，尤其是“泛愛眾”“親仁”部分；開展“仁愛”專題講座、“愛心獻親人”、“愛心獻班級”、“愛心獻社會”等主題活動，教育學生“仁愛”要從助人為樂做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，讓每位學生心中充滿愛。2月25日，團縣委、教育局聯(lián)合舉行的“青春美，愛相隨”愛心毯捐贈活動走進前亭劉下小學，一百多名寄宿生接受了愛心毛毯?？h教工委戴貴盛副書記和楊毅校長參加了捐贈儀式。植樹節(jié)，學校結(jié)合“仁愛”主題，開展“關愛大自然，保護環(huán)境”活動，前亭鎮(zhèn)劉下小學的學生們在老師的指導下，合力將一棵棵塔松樹苗小心翼翼地埋進樹坑，填土澆水。
３、“新八德”教育與學生養(yǎng)成教育相結(jié)合。
為班級管理的指導用書，也是我校進行一日常規(guī)檢查的依據(jù)?！缎掳说略u星標準》是結(jié)合小學生日常行為規(guī)范而制定的，我們把新八德教育與少先隊開展的“認星爭優(yōu)，做美德少先”實踐活動融合在一起。在首屆漳浦縣美德少年評選活動中，我校黃紹騰同學為評為“文明有禮美德少年”，在學生中起到良好的榜樣示范作用。
４、“新八德”教育與社團活動教育相結(jié)合。
學校組織了七個社團，每星期的周四下午第三節(jié)課為社團活動課，同學們根據(jù)自己的興趣愛好參加社團活動，學校有計劃地將新八德教育融入到社團活動中去。經(jīng)典誦讀社從《弟子規(guī)》中選擇適合每月新八德教育主題的章節(jié)內(nèi)容進行誦讀，并鼓勵學生以自編自創(chuàng)動作，表現(xiàn)形式。我校經(jīng)典誦讀社團參加片區(qū)縣級經(jīng)典誦讀比賽縷獲佳績。書法社以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等國學經(jīng)典為教材，學生在老師指導下練習書法，學生規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人，在提高字品的同時提高人品，實現(xiàn)文以載道。
５、“新八德”教育與家庭、社會教育相結(jié)合。
學校充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮學校關工委作用，聯(lián)系機關、社區(qū)等機構(gòu)，開展主題教育。
通過召開家長會，上門家訪、電話家訪等多種形式，及時通報學校教學計劃及學生在校學習、表現(xiàn)等情況，與家長共同探討解決子女的教育問題，提高家長的自我修養(yǎng)和教育素養(yǎng)。積極爭取社區(qū)各部門對學校教育的支持和幫助，積極開展社區(qū)教育活動，及時掌握學生特別是問題少年的特殊群體學生在社會上的情況。
新八德教育常規(guī)化，常態(tài)化。我們根據(jù)新八德教育每月工作主題，開展形式多樣的活動。
26、27兩日，我校分別在各基層小學舉辦了《弟子規(guī)》誦讀比賽。此次《弟子規(guī)》誦讀比賽，帶動面廣，參與率高，對全校學生進行了一次有效的思想道德教育，進一步提高了學生明辨是非能力，為學生樹立正確的人生觀、世界觀奠定良好的基礎；10月10日下午第三節(jié)少先隊活動課，中心學校積極響應共青團中央、全國少工委的部署，開展“紅領巾相約中國夢”建隊64周年紀念日主題隊日活動；10月12日下午，前亭鎮(zhèn)退休老教師歡聚一堂，共慶九九重陽佳節(jié)；11月17日為了進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，進一步促進新八德教育中的家校結(jié)合，拓展教育渠道，中心學校組織教師利用晚上等課余時間，深入每個學生家庭，開展教師家訪活動；12月27日，我校舉行小學生冬季運動會，一百多名體育健兒相聚在陽光體育的賽場，盡展雄姿；元月份，我校舉行小學生廣播體操比賽、“青春美、愛相隨”毛毯捐贈活動。
我校少先大隊是踐行“八德”教育的主陣地。每逢重大節(jié)日、紀念日，少先大隊都會結(jié)合“新八德”教育內(nèi)容切實的開展相關活動，陶冶學生高尚情操。例如：學雷鋒活動月，學校召開學雷鋒動員大會，在全校范圍內(nèi)推開“日行一善―――孝親實踐活動”和“讓愛傳遞”主題活動；植樹節(jié)“我為祖國添綠色”植樹活動；清明節(jié)舉行網(wǎng)上祭英烈活動；母親節(jié)制作愛心卡片，傳達感恩之情；端午節(jié)開展中華傳統(tǒng)文化手抄報活動；教師節(jié)開展“說說心里話”寄語活動；重陽節(jié)開展“九九重陽，愛心獻夕陽”活動；國慶節(jié)“我立志，我成長”黑板報評選活動；感恩節(jié)開展“愛心獻長輩”活動；普法日活動開展守法教育活動，開展做一個文明上網(wǎng)的小學生手抄報比賽；我校還圍繞新八德主題月開展了各項黑板報、手抄報評比活動，征文比賽，演講比賽，講故事比賽活動等。
通過這些豐富多彩的活動，不僅拓寬了新八德教育的渠道，而且使學生在活動中受到心靈的凈化。
（四）成效推動，教育延伸。
為深入推進新八德素質(zhì)教育廣泛、深入、持久地開展，我校建立了新八德教育的監(jiān)督機制、激勵機制和評價機制。分兩個層面落實，學校層面由德育處負其責監(jiān)督、評價，班級層面由班主任負責監(jiān)督、評價。教導處負責教師評價，德育處負責學生評價，師生評價結(jié)果納入教師績效考核之中。激勵機制，每天晨會公布“道德發(fā)現(xiàn)”，每周公布八德教育紅旗班，每月評出當月八德之星，學期結(jié)束評選德才兼?zhèn)渖倌陿吮说陆逃７都彝?，八德教育模范教師，尊德守法模范班級。各基層小學把新八德教育的活動成效收集、匯總，定期展示，定期交流。各小學互相學習，互相借鑒。
以上是我校一年多來新八德教育的工作情況。在今后的工作中，我們將繼續(xù)認真學習借鑒各校的經(jīng)驗，讓我校的新八德教育更豐富多彩、更富有成效。相信，在縣委教育工委、教育局領導的重視關心下，我們一定能把漳浦縣學校新八德教育推向前進，培育既有傳統(tǒng)美德、又有創(chuàng)新能力的新一代，為實現(xiàn)中國夢而盡力。
漳浦縣前亭中心學校2014年３月１５日。
學校新八德演講稿篇二十
親愛的老師和同學們：
大家好！
我演講的題目是《我愛我的學?！?。
乘涼。寒假前一切干凈整潔，沒有雜物。校園里的教學樓和操場清新干凈。同學們，此時此刻面對一個干凈清新的學校，你們怎么看：在這樣的學校讀書，你們驕傲嗎？
然后當我們走在干凈的，綠樹成蔭的路上，看到果皮碎屑；當我們坐在干凈、明亮、寬敞、舒適的教室里，聽到走廊里有同學在吵鬧；當我們看到白墻被污染；當我們路過空蕩蕩的水房，聽到水龍頭格格作響；看到大三學生摔倒怎么辦？能不能睜一只眼閉一只眼？是的，你不能！作為一名小學生，從拿起書包走進校門的那一刻起，我們就成了學校的主人。我們學校與榮辱興衰息息相關。既然是學校的主人，就要時刻扮演主人的.角色，反復履行自己的職責，用實際行動為學校增添無限光彩。
說到這里，可能會有同學問：我們該怎么做才能給學校增光添彩？其實這一點都不難！只要我們從上課認真聽講開始；從看到皮屑及時撿起開始；千萬不要在走廊里吵鬧；千萬不要欺負弱勢學生；千萬不要在墻上亂涂亂畫，千萬不要爬花爬樹；使用后及時關閉水龍頭開始；從看到小同學跌倒開始，馬上爬起來……只要我們從身邊的小事做起，處處以《小學生日常行為規(guī)范》來衡量自己的言行，就能成為優(yōu)秀的學生，一個優(yōu)秀的學生為學校本身增添光彩。
親愛的同學們，讓我們一起行動，努力成為一名優(yōu)秀的學生。讓我們永遠記住《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》里的內(nèi)容，讓自己變得更好。讓我們的校園因為我們的出色表現(xiàn)而更加輝煌！
謝謝大家！我的演講結(jié)束了！
學校新八德演講稿篇二十一
大家好！
天高任鳥飛，海闊任魚躍，學校給了我們充分展現(xiàn)才華的機會，我們要充分利用好這個鍛煉的平臺，煉就以身作則、以理服人、創(chuàng)新開拓的領導魄力，好好珍惜學生干部崗位這個特別的學習課堂，練就能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修的優(yōu)良品質(zhì)。我們要堅持一個信念：今天我犧牲了一點課余時間服務師生，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，謝謝你們對我們班干部工作的大力支持和配合。對我們在今后的工作中出現(xiàn)的問題，懇請大家及時批評指正，我們將不斷地完善自己。我們堅信，在學院的'正確領導下、老師的悉心指導下、同學們的密切配合下，我們一定能夠圓滿完成所承擔的工作，向?qū)W校、老師、同學，交上一份滿意的答卷。
同學們，讓我們共同攜手，創(chuàng)造一個快樂幸福、多姿多彩的校園。讓屬于我們的陽光永遠歌唱，讓我們在校園里的生活更加豐富多彩，最后，我想對所有的學生干部說一句共勉的話——應該讓別人的生活因為有了我們的存在，而更加美好。
謝謝大家！
學校新八德演講稿篇二十二
大家好！我很愿意和大家探索一下書法技巧，希望教師們都喜愛書法，都愿意練書法，從書法中得到樂趣！我懂得的也不多，練的也不夠持久，只是先行了一步，希望與大家共勉。
中國書法理論和書法藝術是一個非常博大精深的領域，一支筆它飽含了多少中國人的情懷。我們做為中國人應當了解漢字與書法，它是我們中國特有的。宗白華先生說：中國的漢字有三美，“一是音美，二是形美，三是意美”，李澤厚在《美的歷程》里也詳細論述了這一觀點。今天在這里利用休息的一點時間主要給大家簡略的講一講，起到一個拋磚引玉，互相學習目的。
1.首先跟大家談談為什么要學書法。
學校新八德演講稿篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
感恩是我們生命中的一件小事，也是我們成長路上的一件大事。感恩看起來很渺小，只不過是宇宙眾多感情中的微小一粟，但當它慢慢的發(fā)展和爆發(fā)時，我們就可以感受到，原來這顆渺小的塵埃也會有這么強大的力量。所以同學們，此次我想和大家一起感恩我們的校園，也一起感恩身邊可感恩的一切！
我是一名初三的學生，站在初三這個關卡，我感受到了前所未有的感觸，一是恐懼，對待中考充滿了恐懼，但也有另一份信心壓制著這份恐懼。二是不舍，不舍離開這個溫暖的校園。是這里，讓我們有了成長路上的歸宿和時間卡點，把我們的記憶填充起來，充滿了青春的氣息。但不管是對未來的恐懼還是對過去的懷念，這都是源于學校所給予我們的美好記憶，是學校培養(yǎng)我們，讓我們有信心去面對這一次不確定的未來，讓我們有了更多美好記憶充實在我們的人生之中。所以同學們，我想，如果現(xiàn)在讓我們選擇感恩一件事情，我們首先需要感恩的或許就在我們的身邊，那就是我們的校園。
越來越成熟，我們的行為也越來越穩(wěn)重，我們在長大，我們在進步。而這一切不僅是我們自己努力的結(jié)果，還有老師一直默默的付出，以及學校對于我們的培養(yǎng)。所以，感恩學校，從每一刻做起，從每一件小事做起。
好好的學習，將來為祖國做更多的貢獻，這是對學校的一種報答。在平時的學習生活中，愛護學校的公共財產(chǎn)，和同學們和睦相處，這是對學校的一種感恩。不負期望，砥礪前行，在學習中創(chuàng)造屬于自己的價值，豐富學校的整體環(huán)境，這也是對學校的一種感激。我們身處于學校之中，可感恩的事情很多，但我們必須要先踏出那一步，才有可能將這份感恩慢慢的擴大，也才能真正將我們個人的價值得以體現(xiàn)。體現(xiàn)個人價值同時也是對學校的一種感恩，所以讓我們一起行動起來，去感恩校園、豐富校園，豐富我們自己的生活吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學校新八德演講稿篇二十四
親愛的同學們：
為使同學們進一步的熟悉和掌握相應的交通安全法律常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我講二個方面的問題：
1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應當在人行道內(nèi)走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的`右側(cè)通行。
2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。
3、在通過沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。
4、不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。
5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設施，或在有隔離設施的路段上逆向行駛。
8、學齡兒童應當由監(jiān)護人或者對其負有管理、保護職責的人帶領方可在道路上通行。
1、乘座公共汽車或者長途汽車時，要在站臺或者指定地點依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。
2、不得在機動車道上攔乘機動車。
3、不得在機動車道上，從機動車的左側(cè)上下車。
4、乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。
5、乘座摩托車時，必須戴頭盔。
6、不準跳車，乘貨運車輛時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。
7、上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下車。
上體育課、做游戲、使用體育器材或竟技活動，應在老師指下進行。在實驗室做實驗時，要按照老師要求去做，不可盲操作，防止發(fā)生意外，上微機不可接觸電源，防止觸電。生病后特別是傳染病，要迅速回家治療，康復后憑醫(yī)院診斷方可返回學校園。放學時應迅速整理學具、站隊，經(jīng)文體委員和護送路隊的老師清點人數(shù)后，列隊走出校門。
1、外出活動時，要在家長陪護或幾個同學結(jié)伴而行，注意交通安全。
2、不到危險場所去、不上山、不下溝，不去澇池、水塘、水庫、河流里面游玩。
3、雷雨天，不隨帶金屬物品，不到野外空曠去，不在大樹下避雨，防止發(fā)生雷電事件。
4、不玩火，不隨意攜帶易燃易爆危物品，不隨便進入林區(qū)，不在林區(qū)，不在野外燒荒，防止發(fā)生森林火災事故。
5、戶外活動時，不要亂吃野菜和野果。
6、在炎熱的夏季要防中暑，要多喝水，多吃水果和一些清潔的飲料，要不在太陽下暴曬。
7、不要亂捅馬蜂窩。
1、住樓房的不要從窗戶或陽臺往下探身以防萬一。
2、使用電器，應在家長指導下進行，不用手觸摸帶電插板，不隨便亂拉亂接電線，不能使用大功率電器，夏天有雷雨時，不要舍不得關掉電視，要迅速將插頭拔掉。
3、不隨便使用液化灶具，防止煤氣泄露；冬季取暖時，要給房子留通風，防止煤氣中毒，冬天用炭火取暖時，更要注意通風。
4、不吃腐爛變質(zhì)、過期食品。
同學們，希望在我校能形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍；生命是美好的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們時刻加強安全意識，做到警鐘長鳴！
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