制定方案需要充分考慮現(xiàn)實(shí)情況和未來發(fā)展趨勢，做到全面、具體、可行。方案的實(shí)施需要一定的時間和資源投入，我們應(yīng)該合理安排和管理。下面是一些方案評估和改進(jìn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法論，希望對大家有所啟示。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇一
引用錢芬老師的一句話：業(yè)務(wù)園長是園長的得力助手，是幼兒園重大決策的制訂者和實(shí)施者。作為一個新幼兒園的業(yè)務(wù)園長，需要做的工作則更需要扎實(shí)穩(wěn)妥，如果，我作為一名業(yè)務(wù)園長，我會從以下幾個方面，相繼開展工作：
學(xué)習(xí)包括自我學(xué)習(xí)和共同學(xué)習(xí)，以《蒙氏教育理念》為基礎(chǔ)，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為輔助，組織教師，利用教研活動時間，進(jìn)行理論和實(shí)際相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)蒙氏教育在深理念，幫助教師把握蒙氏教育理念的內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念鼓勵老師們多閱讀《幼教園地》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等書刊，獲得最新的教育理念和教學(xué)方法同時，我也會利用各種時間，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提高，包括閱讀幼兒園管理方面的書籍和參加幼兒園管理方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)等，爭取在和老師共同提升的同時，要比老師們更進(jìn)幾層！
為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展，我將會在接下來的工作中，對教師進(jìn)行大量的培訓(xùn)：
1、利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看名師教學(xué)視頻，進(jìn)行研課和磨課活動。
變。而我自己，也會深入教學(xué)一線，進(jìn)行聽課活動，和老師們一起討論備課和研課，做老師們的引領(lǐng)者和合作者。
3、為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平，還將會舉行玩教具制作、優(yōu)質(zhì)課評選、教師技能基本功大賽等活動，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提高。同時，利用各種活動的開展，為教師提供發(fā)揮特長的空間。美國心理學(xué)家馬斯洛提出，人的最高需要層次是自我實(shí)現(xiàn)的需要。教師們也各有所長，有的善于班級組織管理;有的能歌善舞，有較高的藝術(shù)才能;有的長于課堂教學(xué)，有靈活的教學(xué)機(jī)智??我會根據(jù)教師的能力、特點(diǎn)在以后的日常工作中，合理分工，做到人盡其才。
輔助園長，制定一系列相關(guān)的制度，包括獎懲制度，從“以人管人”過渡到“以制度服人”，賞罰分明，且做在明處，既是對老師們負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。在工作中我會以身作則，做好表率。在管理活動中注重以自己的良好修養(yǎng)和人格魅力來影響老師們，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。同時，要做好連接園長與老師們的“橋梁”工作，將園長對工作的要求，很好的傳達(dá)給教師，并共同努力來實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。同樣，老師們有好的建議或意見，也會積極向園長反映，達(dá)到共好目標(biāo)。
讓家長了解幼兒園的教育理念，得到家長的理解和信任，采取多種形式的溝通方式，聯(lián)絡(luò)和加深與家長的感情。在教研活動上，我們可以開展故事大王、小小詩人、家務(wù)小明星，運(yùn)動明星、環(huán)保達(dá)人等活動，豐富孩子的學(xué)習(xí)生活。家園互動上可以采用幼兒園開放日活動，親子游園活動，親子遠(yuǎn)足活動，家長運(yùn)動會等活動，拉近家長與幼兒園的距離，使家長融入到幼兒園活動中。利用家長調(diào)查問卷、每個班級可以開設(shè)自己的班級qq群、微信群等方式積極與家長進(jìn)行溝通。作為業(yè)務(wù)園長，還可以利用平時家長接送孩子等時機(jī)，與家長交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答；做好家長課程的開發(fā)，經(jīng)常舉行一些家長座談會、專家講座等活動，讓家長做一個“教育明白人”。除此之外，還要妥善處理與家長產(chǎn)生的矛盾，耐心細(xì)致的做好解釋工作。幼兒園的工作頭緒較多，標(biāo)準(zhǔn)較高，工作中有時難免會出現(xiàn)一些錯漏或失誤，甚至可能遭到家長的投訴。出現(xiàn)這類情況后，會第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視，對自己的孩子很在意。對一些合理的要求，盡量予以考慮，承諾改正錯誤或改進(jìn)工作方法，必要時要真誠的道歉。對無法滿足或是不合理的要求，要耐心細(xì)致地做好解釋工作，不矛盾激化，影響幼兒園形象。
嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，在日常工作中，注重培養(yǎng)老師們的責(zé)任意識、服務(wù)意識，認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎懲制度成立安全檢查小組，對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查和檢修嚴(yán)格做好幼兒接送的安全工作，設(shè)立幼兒接送卡，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，完善接送卡的信息記錄功能為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長門衛(wèi)要對外來人員進(jìn)行盤查和登記，方可準(zhǔn)其入園除此之外，還要與教師和家長分別簽訂《安全工作責(zé)任書》，增強(qiáng)教師及家長的安全意識在教研活動中，可以開展一系列安全活動，比如開展防火、防震等安全演練活動，安全常識我知道、我是小小交通警、我一個人在家等教育活動，讓每一位幼兒和教師，時刻敲響安全的警鐘。
“展開一張笑臉、捧出一顆愛心、奉獻(xiàn)一腔熱情”，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和充滿激情的態(tài)度投入工作，加強(qiáng)全園管理，竭力提高教育質(zhì)量，是首要任務(wù)，認(rèn)真批閱教案，修改調(diào)整活動計(jì)劃，組織協(xié)調(diào)各類活動。對自己的生活安排，要周密計(jì)劃好，做到工作家庭兩不誤，以園為家，家“家”相扶，家和萬事興。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇二
全面貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，以仁教科基【20__】19號文件精神為指針，根據(jù)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》及《幼兒教育指導(dǎo)綱要》標(biāo)準(zhǔn)配合幼兒園實(shí)際情況，結(jié)合幼兒身心特點(diǎn)進(jìn)行針對性的教學(xué)，同時大膽創(chuàng)新，力求突破。積極開展快樂體育，探討快樂體育的新思路與發(fā)展方向。豐富體育活動內(nèi)容，提高幼兒對體育活動的興趣，培養(yǎng)幼兒對體育的愛好和自覺鍛煉身體的積極性，全面提高幼兒的身體素質(zhì)、體育能力、良好的思想品質(zhì)和意志品質(zhì)，促進(jìn)幼兒體、智、德、美等全面發(fā)展。
二、規(guī)劃的主要內(nèi)容。
(一)體育教學(xué)工作。
體育活動是實(shí)現(xiàn)幼兒園體育目標(biāo)的途徑之一，對體育活動方法、動作發(fā)展情況進(jìn)行選擇性的傳授，使幼兒了解體育對于自我完善和延長生命起著重要作用。培養(yǎng)幼兒自我鍛煉的興趣與能力，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成終生鍛煉的習(xí)慣。在體育教學(xué)過程中保證三個基本階段(即：教學(xué)的準(zhǔn)備階實(shí)施階段、檢查與評定階段)秩序井然、銜接緊密，結(jié)合體育教學(xué)過程的基本規(guī)律與體育教學(xué)原則，完成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。在每學(xué)年或每學(xué)期工作目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定實(shí)施方案、步驟、時間要求、工作措施等等。
(二)幼兒園強(qiáng)化興趣訓(xùn)練與提高幼兒適應(yīng)能力。
幼兒園體育教育目標(biāo)是讓幼兒喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活;教師利用豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂觀、合作的態(tài)度。
(三)戶外體育活動與早操活動。
根據(jù)《綱要》要求保證幼兒每天有一小時的戶外體育活動時間，為了保證這個要求，每天進(jìn)行早操及戶外活動，充分發(fā)揮幼兒在鍛煉中的主體作用，教師在集體活動、戶外活動中起指導(dǎo)作用，使學(xué)生有機(jī)會充分發(fā)揮自己在體育活動中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。每天早上班上老師與保育員組織全園幼兒進(jìn)行早操活動，在早操中融入韻律操，徒手操，走、跑、跳運(yùn)動，隊(duì)列練習(xí)，提高幼兒的積極性與做操質(zhì)量，每年組織一次“小小運(yùn)動會”。
(四)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)。
成立幼兒園體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長親自領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)園長，保教主任、總務(wù)主任、各年級組長及班級教師為成員，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的體育工作管理。體育教研組在學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全責(zé)任制與合理的工作分工和協(xié)作關(guān)系，全園教師團(tuán)結(jié)合作、共同努力與拼搏，認(rèn)真鉆研《綱要》及《3—6歲幼兒發(fā)展指南》，保證每年有一次體育專項(xiàng)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、政治素質(zhì)和身體素質(zhì)，更好地適應(yīng)時代的不斷變化和發(fā)展。教師積極撰寫論文、編寫教案，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，從中充實(shí)自我。積極參加各種論文評選活動和公開課活動的授課與聽課，在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)校間的交流，提高教師的見識，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(五)場地、器材、設(shè)備的管理與建設(shè)。
學(xué)校的運(yùn)動場地、器材、設(shè)備設(shè)施是開展體育運(yùn)動和體育教學(xué)的基本物質(zhì)條件。投放體育器材由專人負(fù)責(zé)管理，制定體育器材的管理制度，明確管理人員的職責(zé)，對體育器材進(jìn)行合理的分類，器材分布適當(dāng)、井然有序。做好運(yùn)動器材、設(shè)備的選購工作，及時滿足體育教學(xué)發(fā)展中各種物質(zhì)的需要，保證體育教學(xué)的順利進(jìn)行。每年登記損耗的各種器材數(shù)目與數(shù)量，及時補(bǔ)充。在今后的幾年中，使我園的體育器材設(shè)備由省級一類園標(biāo)準(zhǔn)向省級示范園標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展。以省級示范園評估的要求做好保障。
三、主要的目標(biāo)與方向。
(一)通過體育活動培養(yǎng)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒的自我鍛煉的能力與習(xí)慣，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄，更好地完成《綱要》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
(二)組織幼兒園每年一次的“小小運(yùn)動會”，保證運(yùn)動會順利完成。
(三)早操活動中當(dāng)班教師與保育員必須參加，讓幼兒全員都加入鍛煉。狠抓全園做操質(zhì)量，使廣播操、韻律操的做操質(zhì)量達(dá)到要求。
(四)每學(xué)年至少又一次體育活動的示范課，老師們積極撰寫體育活動論文，爭取獲獎。
(五)妥善管理體育器材設(shè)備，增加體育器材設(shè)備與設(shè)施的數(shù)量，使體育器材設(shè)備水平達(dá)到省級示范園標(biāo)準(zhǔn)。
(六)大力提倡快樂體育，探討快樂體育的發(fā)展方向，摸索快樂體育的路子，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高幼兒對體育活動的愛好與興趣。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇三
為加強(qiáng)幼兒園內(nèi)安全管理，規(guī)范幼兒園兒童、教師及家長在上下學(xué)過程中的行為，創(chuàng)造一個和諧安全的幼兒園特制訂以下條款。
1.本幼兒園標(biāo)準(zhǔn)入園時間是工作日7:30—8:30家長請?jiān)诖藭r間段內(nèi)將幼兒送至本院。
2.幼兒在入園前應(yīng)用過早餐，不建議幼兒在幼兒園進(jìn)早餐。
3.請家長入院前及時檢查幼兒口袋內(nèi)有無彈珠、小球等體積很小的玩具。不要給小孩子穿戴點(diǎn)綴帶有球狀、片狀、帶有易拆卸附屬品的衣物等。
4.本園實(shí)行嚴(yán)格的接送卡制度，任何家長在接送幼兒時必須出示幼兒接送卡，無接送卡或接送卡與實(shí)際姓名不符的一律不準(zhǔn)送幼兒入園。
5.本幼兒園不設(shè)置校車等一切接送幼兒車輛，幼兒在入園途中不建議拼車搭車入園，途中出現(xiàn)交通事故與本園無關(guān)。
6.幼兒園在正常的接送時間在幼兒園大門有一至兩名教師專門執(zhí)勤負(fù)責(zé)幼兒的接待，檢查幼兒身體健康狀況，測量體溫，檢查幼兒隨身物品。7.幼兒在生病期間（尤其是傳染?。┎唤ㄗh幼兒入園，希望家長理解與支持。
1.本幼兒園標(biāo)準(zhǔn)出園時間是工作日16:30—17:30家長請?jiān)诖藭r間段內(nèi)將幼兒帶離本園。
2.請家長檢查幼兒身體狀況有無擦傷碰傷等狀況，及時與教師溝通。
3.接幼兒的家長必須持有幼兒接送卡否則將不予出院，請家長予以配合。
4.如有特殊情況非法定監(jiān)護(hù)人來接幼兒請?zhí)崆奥?lián)系本園（本園電話:xxxxxxxx）。
5.本幼兒園不設(shè)置校車等一切接送幼兒車輛，幼兒在入園途中不建議拼車搭車出園，途中出現(xiàn)交通事故與本園無關(guān)。
6.幼兒園在正常的接送時間在幼兒園大門有一至兩名教師專門執(zhí)勤，每班教室輪流值班，家長可以與教師就幼兒相關(guān)問題可以與教師溝通。
7.非正常接送時間本園謝絕參觀。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇四
今年6月是全國統(tǒng)一開展的第十一個“安全生產(chǎn)月”。為推動xx區(qū)幼兒園“安全生產(chǎn)月”工作的深入開展，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)xx區(qū)《20xx年“安全生產(chǎn)月”活動實(shí)施方案》(石大安監(jiān)發(fā)〔20xx〕28號)和《xx區(qū)教育體育局20xx年安全生產(chǎn)月活動實(shí)施方案》（石大教體發(fā)〔20xx〕162號）的部署要求，結(jié)合我園教育實(shí)際，特制定本方案。
以落實(shí)全國安全電視電話會議關(guān)于“一樹立、三堅(jiān)持、三強(qiáng)化”的總體要求為重點(diǎn)，開展內(nèi)容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，面向師幼和家長，立足創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、增強(qiáng)實(shí)效，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，廣泛普及安全法律法規(guī)知識、應(yīng)急救援知識和安全常識，全面落實(shí)校園安全防范措施，及時排查整改安全隱患，全力推進(jìn)平安校園創(chuàng)建活動，為實(shí)現(xiàn)我園教育秩序安全穩(wěn)定發(fā)展?fàn)I造良好局面。
科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展。
20xx年6月1日—6月30日。
（一）安全生產(chǎn)事故警示教育周（x月x日—6月10日）：制訂活動方案、籌劃活動。
（二）安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)眨?月10日）：做好幼兒園環(huán)境布置：在幼兒園門前懸掛安全文化理念標(biāo)語；在園內(nèi)電子屏上宣傳安全知識；教學(xué)樓懸掛安全生產(chǎn)月主題宣傳畫、事故警示掛圖；利用家園宣傳欄向家長宣傳安全知識。
（三）安全文化周（6月11日—6月17日）：配合區(qū)安委辦及各街道辦事處開展安全文化進(jìn)校園活動。
（四）應(yīng)急預(yù)案演練周（6月18日—6月24日）：圍繞“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”的主題，因地制宜，開展一次避險(xiǎn)逃生疏散演練。（6月19日擬邀請部分家長實(shí)地觀摩幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案演練）。
根據(jù)我園開展“安全生產(chǎn)月”活動的實(shí)際，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx及各班組長。
具體工作有副園長xx負(fù)責(zé)。
（一）制訂安全生產(chǎn)月活動方案，做好落實(shí)工作。
（二）營造良好的校園安全生產(chǎn)氛圍。
1、懸掛安全警示標(biāo)語?！鞍踩a(chǎn)月”期間，在幼兒園大門兩側(cè)懸掛安全生產(chǎn)警示標(biāo)語（橫幅）；在電子屏上打出安全警示標(biāo)語。營造濃厚的校園安全生產(chǎn)氛圍，擴(kuò)大安全生產(chǎn)月的知名度和影響力。
2、采取召開安全教育主題班會、出安全知識黑板等形式與途徑，切實(shí)抓好安全宣傳工作，要求各班在家園聯(lián)系專欄中以“防校園暴力、防震、防風(fēng)疹、防手足口病、防汛、防雷擊、防溺水”等為主要內(nèi)容的安全教育知識。
3、在“安全生產(chǎn)月”活動期間，邀請人民路派出所副所長邊小平同志或石嘴山市師資培訓(xùn)中心的孫建國來園做法制和安全教育的講座，提高教職工法制和安全的意識。
（三）組織開展安全生產(chǎn)預(yù)案編制和演練專項(xiàng)活動。幼兒園負(fù)責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)幼兒園的特點(diǎn)，在原有預(yù)案的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)編制好防校園暴力、防震防汛防火、防地質(zhì)性災(zāi)害、自然性災(zāi)害等應(yīng)急預(yù)案，并在6月19日開展一次消防演練活動，形成完整的資料存檔。
（四）全方位開展隱患排查治理活動。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員要結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動的主題，全方位開展一次全面的事故隱患排查治理工作。特別要針對防汛、防溺水、防傳染病、交通安全、消防安全、衛(wèi)生防疫、食品安全、校園安全等容易發(fā)生安全事故的環(huán)節(jié)，加強(qiáng)隱患排查治理工作，對排查出來的隱患，要立即整改，一時難以整治的，要制訂方案、落實(shí)責(zé)任、限期完成治理。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園全體教職工務(wù)必以對師幼生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把20xx年“安全生產(chǎn)月”活動抓實(shí)抓好，曹園長要在活動中親自掛帥，要以“安全生產(chǎn)月”活動來推動幼兒園安全管理各項(xiàng)工作的落實(shí)，抓好校園安全工作，確保“安全生產(chǎn)月”活動取得實(shí)效。
（二）周密部署，力求創(chuàng)新。負(fù)責(zé)安全工作的柴園長要在總結(jié)去年開展“安全生產(chǎn)月”活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞今年的活動主題，結(jié)合實(shí)際，貫徹相關(guān)文件精神，認(rèn)真謀劃，大膽創(chuàng)新，提高針對性，增強(qiáng)實(shí)效性，積極探索以活動促工作，以活動保安全，建立健全安全宣傳教育工作長效機(jī)制。并分別將活動方案6月1日和活動總結(jié)（圖文并茂）7月1日報(bào)教體局體衛(wèi)藝室。
（三）加強(qiáng)宣傳，推廣經(jīng)驗(yàn)。幼兒園全體教職工要迅速行動起來，確保“安全生產(chǎn)月”活動扎實(shí)開展、富有成效，要加大宣傳力度，及時把活動開展的情況在石嘴山日報(bào)、石嘴山市教育網(wǎng)站和xx教育網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳報(bào)道。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇五
為了切實(shí)做好學(xué)校今冬明春防火工作，有效預(yù)防和控制校園火災(zāi)事故的發(fā)生，我校積極開展了有效地冬季防火工作排查，工作開展情況如下：
按照“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，齊抓共管”全員參與的原則，以預(yù)防和遏制火災(zāi)尤其是惡性火災(zāi)事故為目標(biāo)，認(rèn)真開展對全校師生進(jìn)行培訓(xùn)、火災(zāi)隱患排查整治和防控工作，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，建立健全防范火災(zāi)隱患排查整治長效機(jī)制，確保校園師生安全。
為確保我校消防安全隱患排查整治和火災(zāi)防控工作取得實(shí)效，決定成立學(xué)校消防安全隱患排查整治和火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)消防安全工作。
組長：
副組長：
成員：
具體負(fù)責(zé)消防安全隱患排查整治和火災(zāi)防控工作的組織協(xié)調(diào)，督促檢查工作。
明確治理重點(diǎn)、要求和責(zé)任后，我校采取集體負(fù)總責(zé)、個人分片包干負(fù)責(zé)的方式對校園各個場所進(jìn)行了分工，把責(zé)任落實(shí)到個人，具體分工如下：確定治理重點(diǎn)、要求和責(zé)任后，由校長負(fù)總責(zé)、個人分片包干負(fù)責(zé)的方式對校園各場所進(jìn)行了防火工作的分工，把責(zé)任落實(shí)到各部門、各班級和個人，由各部門、各班級和各功能室人員包干。
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好校園安全防火工作。
入冬以來，我校就把冬季安全防火工作作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作，切實(shí)抓緊抓好。思想上高度重視，增強(qiáng)使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責(zé)任落到實(shí)處。
（二）認(rèn)真抓好校園的安全防火宣傳教育活動，
1、落實(shí)好各項(xiàng)安全防火措施。
召開安全防火工作會議，向全校教職工傳達(dá)文件精神，向全校師生進(jìn)行安全防火知識宣傳教育。提高了師生的安全防火責(zé)任意識。
2、建立健全各種安全防火規(guī)章制度和責(zé)任制，抓好校園安全防火檢查工作，做到每日必查一次，每周巡檢一次，每月安全防火領(lǐng)導(dǎo)小組專項(xiàng)檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把火災(zāi)隱患消滅在萌芽中。
3、對學(xué)校的重點(diǎn)部位及火源點(diǎn)實(shí)行重點(diǎn)防火看護(hù)管理，把責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行專人管理，專項(xiàng)檢查。
4、清理維修好學(xué)校的所有滅火器材和滅火設(shè)備，加強(qiáng)防火硬件建設(shè)，做到一旦發(fā)生火災(zāi)，能迅速、及時有效撲救，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
5、加大安全檢查力度，建設(shè)和諧平安校園。
對各班級教室和辦公室的電源使用情況，以及門、窗、水房電閘是否及時關(guān)閉，各辦公室安全工作值日輪流表是否粘貼上墻、安全職責(zé)落實(shí)是否到位等情況進(jìn)行了一次細(xì)致地檢查。并對發(fā)現(xiàn)的一些安全隱患給予了及時地解決。通過檢查，有效地增強(qiáng)了全校教師的防火安全意識，為學(xué)校的防火安全發(fā)展提供了有力地保障。
（三）做好學(xué)生逃生自救疏散演習(xí)。
20xx年10月13日下午2：00學(xué)校組織了一次學(xué)生逃生自救疏散演習(xí)。通過自救疏散演習(xí)，提高學(xué)生逃生自救能力和防火知識，掌握正確的逃生自救方法和技能，熟悉校園逃生自救疏散路線圖，使之一旦發(fā)生火災(zāi)能夠迅速準(zhǔn)確、有序逃生，減少傷亡，把災(zāi)情降到最低點(diǎn)。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，以宣傳有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)為主線，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，促進(jìn)我園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。始終把全園師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。
二、主要工作：
1、制定幼兒園安全工作體系。開學(xué)初，利用各種會議，重申幼兒園的各項(xiàng)規(guī)定，宣布本年度工作計(jì)劃，明確安全工作專門的負(fù)責(zé)人員，明確職責(zé)，落實(shí)措施，做到人人有責(zé)任，并定期開展安全教育活動。
2、加強(qiáng)對幼兒的安全知識教育，幼兒園將利用“家與園”、櫥窗、黑板報(bào)等途徑，對幼兒家長進(jìn)行安全知識的宣傳，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)，文明謙讓。平時各班級利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力，防患于未然。
3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理，認(rèn)真貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后勤人員加強(qiáng)衛(wèi)生知識的培訓(xùn)。嚴(yán)格采購、儲存、保管和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟分開，定期檢查各項(xiàng)設(shè)施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。
4、加強(qiáng)對公共場所消防安全管理。定期檢查滅火器材，經(jīng)常檢查電線路是否完好，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
幼兒園安全教育和宣傳活動，對幼兒園有關(guān)活動中的安全問題實(shí)施監(jiān)督。
6、加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自我排查。為促進(jìn)幼兒園安全工作的開展和各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位。安全員要及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，要及時整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序，我們要把安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓，建立有效的管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財(cái)產(chǎn)的安全。
王福存負(fù)責(zé)消防交通、園舍、水電安全。
喬玉麗負(fù)責(zé)安全資料整理及歸檔。
張妮負(fù)責(zé)晨、午檢的督辦。
杜德利負(fù)責(zé)幼兒戶外活動安全。
曹艷負(fù)責(zé)場地安全。
賈志霞負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全。
20xx年2月20日。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)、幼兒園安全防范工作，嚴(yán)防發(fā)生重大涉校涉園安全案(事)件，確保校園持續(xù)安全穩(wěn)定，湘潭市公安局、湘潭市綜治辦、湘潭市教育局決定，自即日至20xx年1月底，在全市范圍內(nèi)部署開展“護(hù)校安園”行動。
在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、重在治本，多管齊下、綜合施策，進(jìn)一步夯實(shí)校園安全工作基礎(chǔ)，進(jìn)一步固化健全校園安全長效管理機(jī)制，著力解決突出安全問題，進(jìn)一步強(qiáng)化“校園內(nèi)部安全管理、校園安全隱患排查整改、校園周邊巡邏防控、涉校園高危人員排查管控、警校聯(lián)動及校園安全督導(dǎo)檢查和責(zé)任追究機(jī)制”等六項(xiàng)工作措施，全面提升校園及周邊治安防控能力和水平，嚴(yán)防發(fā)生影響惡劣的校園重大安全案(事)件，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全感，確保全市校園安全穩(wěn)定。
（一）進(jìn)一步強(qiáng)化校園內(nèi)部安全管理。要切實(shí)落實(shí)中小學(xué)校長、幼兒園園長作為校園安全管理第一責(zé)任人的責(zé)任，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》、《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》等相關(guān)規(guī)定，完善各項(xiàng)內(nèi)部安全管理規(guī)章制度，全面提升校園“三防”建設(shè)水平。一要強(qiáng)化校園內(nèi)部保衛(wèi)力量規(guī)范化建設(shè)。指導(dǎo)全市中小學(xué)、幼兒園設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu)，配備專兼職安全保衛(wèi)人員，從正規(guī)保安公司聘用規(guī)定數(shù)量的專職保安員，配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備器械。校園保安員要按照《保安管理服務(wù)條例》要求，經(jīng)崗前培訓(xùn)后持證上崗。寄宿制校園要增配專職保安員和宿舍管理員，確保24小時有人值班值守。二要推進(jìn)技防物防設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。督促指導(dǎo)全市中小學(xué)校、幼兒園加大對校園重點(diǎn)部位安全防范系統(tǒng)建設(shè)的投入和保障，推進(jìn)達(dá)標(biāo)工作，積極推進(jìn)校園技防系統(tǒng)與公安機(jī)關(guān)、教育部門視頻監(jiān)控系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)工作，與湘潭市城市治安視頻監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，互聯(lián)互控，為加強(qiáng)實(shí)時監(jiān)控、網(wǎng)上巡查提供支撐。城市校園的達(dá)標(biāo)率、聯(lián)網(wǎng)率要達(dá)到80%以上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村校園要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步提高。要全面推進(jìn)校園物防建設(shè)，根據(jù)校園及周邊治安、交通環(huán)境實(shí)際情況，因地制宜設(shè)置家長等侯區(qū)域，設(shè)置隔離欄、減速帶或升降柱等硬質(zhì)防沖撞設(shè)施，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村校園要加強(qiáng)圍墻等物防設(shè)施修建，力爭在20xx年底前實(shí)行封閉式管理。三要強(qiáng)化校園內(nèi)部安全管理制度化建設(shè)。健全完善校園外來人員、車輛登記，內(nèi)部人員、車輛出入證制度以及小學(xué)生、幼兒接送等各項(xiàng)安全管理制度，嚴(yán)禁未經(jīng)許可人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防管制刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)物品帶入校園。
（二）進(jìn)一步強(qiáng)化校園內(nèi)外安全隱患排查整改。建立經(jīng)常性的校園安全隱患排查機(jī)制，對中小學(xué)、幼兒園內(nèi)部保衛(wèi)力量、守衛(wèi)防護(hù)裝備、安全管理制度、安全防范設(shè)施、應(yīng)急處置機(jī)制等不間斷地進(jìn)行檢查。特別是對安防基礎(chǔ)設(shè)施較差、防范能力薄弱的農(nóng)村校園，要積極協(xié)調(diào)地方財(cái)政等部門加大投入力度，落實(shí)經(jīng)費(fèi)、裝備等各項(xiàng)安全工作保障，及時采取有效措施堵塞安全漏洞。要加強(qiáng)與工商、城管、衛(wèi)生計(jì)生等部門的協(xié)作，全面清理整治校園周邊黑網(wǎng)吧、“黃賭毒”等治安亂源，有效凈化校園周邊治安環(huán)境。對存在的重大隱患和突出治安問題，要實(shí)行掛牌督辦，并報(bào)告本地區(qū)黨委、政府。
（三）進(jìn)一步強(qiáng)化校園周邊巡邏防控。各縣市區(qū)公安機(jī)關(guān)和交警部門要進(jìn)一步完善校園高峰勤務(wù)和“護(hù)學(xué)崗”機(jī)制，確保重點(diǎn)地段、重點(diǎn)時段校園治安狀況始終處于在控狀態(tài)。要將城市學(xué)校納入網(wǎng)格化巡邏巡查，及時發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)格盤查校園及周邊形跡可疑、有違法犯罪嫌疑的人員，提高快速反應(yīng)能力，及時應(yīng)對處置學(xué)校的報(bào)警求助。對反恐防暴形勢嚴(yán)峻、治安復(fù)雜地區(qū)的校園，在高峰勤務(wù)時段要派出攜帶武器的警力加強(qiáng)重點(diǎn)守護(hù)。要充分依托群防群治力量，開展校園周邊治安防控工作，協(xié)助處置各類涉校涉園突發(fā)事件。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村校園要充分發(fā)揮村校聯(lián)防機(jī)制作用，協(xié)調(diào)組織治保干部、民兵、治安積極分子等加強(qiáng)校園及周邊巡邏，及時防范處置各類安全問題。
（四）進(jìn)一步強(qiáng)化涉校園高危人員排查管控。要結(jié)合各地校園治安特點(diǎn)，全面排查校園周邊易肇事肇禍精神病人、因涉校涉園矛盾糾紛揚(yáng)言報(bào)復(fù)、生活無著、債務(wù)纏身等人員，逐一登記建檔，及時掌握其動態(tài)軌跡，納入工作視線，有針對性地做好疏導(dǎo)、穩(wěn)控等工作。針對新學(xué)期開學(xué)、舉辦家長會、上下學(xué)等特殊時間節(jié)點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)校做好矛盾糾紛發(fā)現(xiàn)、上報(bào)、化解工作，切實(shí)提高對涉校案事件及苗頭及早發(fā)現(xiàn)、有效防范、迅速處置的能力和水平。要進(jìn)一步摸清校園周邊以及與校園活動相關(guān)的易肇事肇禍、有潛在暴力傾向的重性精神病人、重點(diǎn)上訪人員、吸毒人員、心理失衡對社會不滿人員等各類重點(diǎn)人員，逐一落實(shí)管控措施，嚴(yán)防失控漏管造成現(xiàn)實(shí)危害。要通過加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)巡查等多種渠道及時發(fā)現(xiàn)揚(yáng)言侵害師生安全的情況信息，及時應(yīng)對查處，嚴(yán)防造成現(xiàn)實(shí)危害并引發(fā)示范效應(yīng)。
（五）進(jìn)一步強(qiáng)化警校聯(lián)動機(jī)制建設(shè)。各縣市區(qū)教育部門、公安機(jī)關(guān)和學(xué)校、幼兒園要在信息溝通、安全教育培訓(xùn)、應(yīng)急處置等方面加強(qiáng)協(xié)作，健全聯(lián)動機(jī)制。一要及時溝通涉校園安全情況信息，增強(qiáng)預(yù)警能力。學(xué)校、幼兒園要加強(qiáng)對涉及校園安全的各種苗頭性、動向性情況信息和線索的收集研判和梳理分析，及時通報(bào)轄區(qū)公安機(jī)關(guān)，提前預(yù)警，及早防范，避免釀成重大案事件。二要加強(qiáng)安全防范教育培訓(xùn)。擔(dān)任校園法制輔導(dǎo)員的公安民警要指導(dǎo)學(xué)校定期開展對師生和在校執(zhí)勤保安員的法制安全教育培訓(xùn)和應(yīng)急突發(fā)事件演練，學(xué)校、幼兒園要邀請轄區(qū)消防官兵定期開展對師生和在校執(zhí)勤保安員的消防安全培訓(xùn)，參加學(xué)校召開的家長會，聽取意見建議，督促家長做好學(xué)生、兒童的安全防范和安全教育工作。教育部門要嚴(yán)格教師隊(duì)伍管理，落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，督促指導(dǎo)學(xué)校對教職員工和學(xué)生開展多種形式的法制安全教育培訓(xùn)活動，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法和自我防范意識。三要充分發(fā)揮校園周邊警務(wù)室的作用。要依托校園周邊警務(wù)室密切與學(xué)校、幼兒園的溝通聯(lián)系，警務(wù)室民警每周到校園工作不少于2次，加強(qiáng)對各類涉校、涉生信息的收集掌握，對各類違法犯罪線索保持高度敏感性，指導(dǎo)學(xué)校、幼兒園做好防范應(yīng)對工作。四要加強(qiáng)應(yīng)急聯(lián)動。屬地公安機(jī)關(guān)要充分發(fā)揮校園圖像監(jiān)控系統(tǒng)的“視頻巡邏”功能，密切與校園安保人員的實(shí)時聯(lián)動聯(lián)勤，確保一旦發(fā)生涉校涉園案件事故，警校雙方能夠快速反應(yīng)，整體聯(lián)動，高效開展案事件處置、傷員救治、秩序維護(hù)和現(xiàn)場控制等工作。
（六）進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全督導(dǎo)檢查和責(zé)任追究機(jī)制建設(shè)。要進(jìn)一步規(guī)范并完善校園安全工作督導(dǎo)檢查工作機(jī)制，制定校園安全工作考核目標(biāo)，并納入教育督導(dǎo)評估和綜治考評體系。市公安局、市綜治辦、市教育局每學(xué)期將聯(lián)合組織開展全市校園安全督導(dǎo)檢查；縣市區(qū)公安、綜治、教育部門每學(xué)期至少開展兩次校園安全督導(dǎo)檢查，采取明察暗訪、抽查等多種形式，持續(xù)不斷地深入校園及周邊地區(qū)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，及時通報(bào)檢查情況，督促落實(shí)整改措施；積極推動開展校園安全網(wǎng)上巡查試點(diǎn)建設(shè)，將視頻巡查與現(xiàn)場督導(dǎo)檢查相結(jié)合，進(jìn)一步提升校園督導(dǎo)檢查效率和水平。要落實(shí)校園安全責(zé)任追究制度，對因工作不重視、組織不得力、保障不到位導(dǎo)致發(fā)生涉校園安全案事件或校園安全工作長期排名落后的，上級部門要對主要責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)約談，情節(jié)嚴(yán)重的要依法依紀(jì)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，對因工作不力導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生重大惡性案件和安全事故的單位，要按照有關(guān)規(guī)定提請綜治部門實(shí)施社會治安綜合治理“一票否決”。
（一）高度重視，精心組織。市公安局、市綜治辦、市教育局成立“護(hù)校安園”行動領(lǐng)導(dǎo)小組，由市公安局黨委委員、副局長周體泉任組長，市綜治辦副主任成萬里、市教育局黨委委員吳三成任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)市公安局治安支隊(duì)，由市公安局治安支隊(duì)支隊(duì)長易正良任辦公室主任，副支隊(duì)長劉勇任副主任。負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施、協(xié)調(diào)督辦、督促檢查等工作。各縣市區(qū)要成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，制定具體實(shí)施方案，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自研究、親自部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要全力抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)，確保工作取得實(shí)效。
（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成合力。各縣市區(qū)公安、綜治、教育部門要建立協(xié)調(diào)聯(lián)動、密切配合的工作機(jī)制，強(qiáng)化信息溝通，形成工作合力。要定期召開聯(lián)席會議，通報(bào)專項(xiàng)行動進(jìn)展情況，分析研判安全形勢和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施。重大問題要及時向黨委政府報(bào)告，爭取支持，決不能推諉拖延。
（三）完善機(jī)制，提升能力。各縣市區(qū)要堅(jiān)持打一仗進(jìn)一步，把集中行動與長效機(jī)制建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，積極探索與當(dāng)前形勢和本地實(shí)際相適應(yīng)的校園安全工作模式，進(jìn)一步健全常態(tài)化工作機(jī)制，切實(shí)提升校園安全防范能力。要善于發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，大力宣傳、推廣本地、部門及學(xué)校、幼兒園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新做法，進(jìn)一步固化完善常態(tài)化工作機(jī)制。
（四）嚴(yán)格考核，獎優(yōu)罰劣。各縣市區(qū)綜治、公安、教育部門要根據(jù)本系統(tǒng)相關(guān)考核評估標(biāo)準(zhǔn)，全面開展校園安全工作考核，對措施落實(shí)、成效明顯的地方，要通過各種形式予以表彰獎勵；對行動遲緩、安全隱患較多的地方，要予以通報(bào)批評，限期扭轉(zhuǎn)局面。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇八
《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：“幼兒園應(yīng)主動與家庭配合，共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù)。”“應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度，指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容和方法?！边@一要求體現(xiàn)了現(xiàn)代化的大教育觀，確定了家園共育在幼兒園教育工作中的重要地位，也為幼兒園和老師指明了新時期家長工作的新內(nèi)容。
班級工作是幼兒園工作的核心，而班級工作中老師和家長的配合，直接影響到班級工作的好壞?！队變航逃飞显幸痪湓掃@樣說：“忽略了一個家長，就等于放棄了一個孩子的教育?！彪m然家長因各自身份、素質(zhì)不同，言行舉止也各不相同，但他（她）們和老師有一個共同的方向：愛孩子。
在班級這個小集體中，如何更能讓家長參與，努力配合老師的工作呢？我認(rèn)為首先要從情感的交流與溝通開始，用自己的真誠去感動家長；其次就是務(wù)實(shí)工作，做好每一件事，無論是生活還是學(xué)習(xí)，用自己的行動去說服家長；最后是加強(qiáng)工作信息的反饋，想家長之所想，急家長之所急。
在改革開放的今天，各行各業(yè)都提倡微笑服務(wù)，我們幼兒園老師也不例外，早晨，當(dāng)家長迎著陽光出現(xiàn)在教室門口時，看到班上笑容可掬的老師，聽到老師與孩子親切的問候，也許家長一天的好心情從此開始，他們會覺得孩子在幼兒園象在家一樣，他們放心；下午，當(dāng)工作了一天的家長來園接孩子時，老師微笑對他說：“您的孩子真棒，今天學(xué)會了穿衣服?！币苍S他的勞累立刻減輕了許多；當(dāng)家長有事耽誤了接孩子時，面對心急如焚，滿臉歉意的家長，老師依舊微笑的說：“沒關(guān)系的，您別著急！”這又怎能不讓家長感動呢？微笑的魅力是無窮的，對于老師，它是你啟動家長心扉的鑰匙。
班級老師與家長的溝通是最簡單的人和人之間的交往，從陌路到為了孩子而相識，相知，是互相尊重，互相理解，互相信任的過程，對于不同年齡層次的家長，不同知識結(jié)構(gòu)的家長，不同性格特點(diǎn)的家長，老師都應(yīng)做到分類管理，見到不同的家長講不同的話，遇到不同的情況不同對待。
1．中三班時，我將班上33名家長作了一個統(tǒng)計(jì)，從年齡層次上分，二十歲到三十歲的家長18名，占總數(shù)的55%，三十歲到四十歲的15名，占總數(shù)的45%。但這其中有30%的家長由于工作忙或長期居外工作，而將接送孩子的任務(wù)交給了爺爺奶奶。
所以，我又提議以“家園對對碰”的形式，讓家長。
互相之間留下電話號碼，在平常的生活中也互相聯(lián)系，聊一聊孩子，聊一聊幼兒園。結(jié)果，吳桐的媽媽被選為活動組織者，我的培養(yǎng)對象成了我工作上的得力助手。
而對于年歲已高的爺爺奶奶，我們老師要將他們視為自己的長輩，每時每刻都表現(xiàn)出真誠與尊敬，一句“您老身體還好吧！”“您的兒子真孝順！”這種傳統(tǒng)的拉家常，使我們就象一家人，記得去年元旦，易霖峰的爺爺買了一件新外套，特意穿到幼兒園來問我：“姑娘，你覺得我穿這個行嗎？看著頭發(fā)花白的老人，我激動得連連點(diǎn)頭。從這種信任中，我感受到了老人的真誠?！碑?dāng)然，老人們傳統(tǒng)的育兒方法難免有些陳舊，在實(shí)際生活中，我們也會取長補(bǔ)短，一方面尊重他們好的做法，另一方面向他們介紹新的育兒方法。
2．班級的家長由于對幼兒園的認(rèn)識和理解不同，又可以分為主動配合型家長，被動配合型家長，和拒絕配合型家長。
主動配合型家長樂于與老師配合，積極接受老師的建議，常常主動地與老師聯(lián)系，對于這類家長，我們要將“感謝”二字掛在口頭，向他們更細(xì)致的介紹班級的工作，并將活動深入到家庭中去，使他們成為家長工作的領(lǐng)頭人。
被動配合型家長有時會向老師詢問一些情況，但對于老師的要求，不能按時完成，他們對老師的工作持懷疑態(tài)度，所以我們要讓他們看到我們實(shí)際的工作成績，用事實(shí)來說明問題，給他們更多參加各類活動的機(jī)會，讓他們在活動中了解幼兒園，了解自己的孩子，理解班上老師的工作。
拒絕配合型家長則表現(xiàn)為對老師的工作既不肯定也不否定，但總會以各種借口推托老師交待的事情，我們老師不能著急，可以先從這類家長的孩子入手，讓孩子成為小廣播，每天向家長播報(bào)幼兒園的趣事，樂事，吸引他關(guān)注幼兒園，關(guān)注老師的工作，然后請他參加一些活動，與孩子互動，與家長互動，用別人的熱情去影響他。
俗話說：“眼見為實(shí)，耳聽為虛”，讓家長參與到班級中來，是對班級工作最好的反映。
1．定期召開班級家長會，以多樣化、人情化的形式，讓家長在輕松、和諧、友好的氣氛中了解班級的教育教學(xué)計(jì)劃，讓家長了解老師的工作，并適時提出配合要求。打破以往老師是主人，家長是客人的模式，我們老師、家長和孩子都是家長會中的主人，在大家的暢所欲言中，一起商量，討論如何教育好孩子，如何將班級這個大家庭管理得更的特色。
2．成立班級家長委員會，采取自愿報(bào)名的方式配合老師工作。
每個幼兒園都成立了家長委員會，班級是幼兒園的一個部分，可否也能成立家長委員會呢？在一次“橋”的主題，活動中，我班家長委員們各顯身手，給了我無私的幫助：曾令芙的爸爸精心制作的武漢長江二橋惟妙惟肖；江語蒙的媽媽從網(wǎng)上下載的各種橋的圖片和資料豐富多彩；王翊的媽媽利用國慶節(jié)休息，組織了幾名家長一同參觀了武漢的幾座名橋，并留下了美麗的照片，正是有了這些家長委員們的大力支持和配合，才使得這次活動非常成功。
3．安排家長開放日活動，邀請家長參觀幼兒園，參觀所在班級，觀察自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道孩子的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足，調(diào)整自己對孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度。陳芊芊的媽媽和我交談時，老說孩子笨，糊涂，比不上同齡的孩子，于是，我邀請她參加我們班“自娛自樂大家演”活動，看著活動中大膽表演，盡情舞蹈的孩子，芊芊的媽媽連聲說：“我錯了幾年，我小看了我的孩子?！蓖ㄟ^這次家長開放日活動，使家長們明白了一個道理：要想讓孩子有自信，家長必須相信自己的孩子是最棒的。
4．親子運(yùn)動會，由家長帶領(lǐng)孩子一起游戲，一起競賽，一起分享勝利的喜悅，一起在游戲中獲取相關(guān)的知識與技能。
5．節(jié)日聯(lián)歡會，邀請家長參加重大節(jié)日（三八、五一、六一、十一、元旦）的聯(lián)歡會，并參與節(jié)日環(huán)境的布置，與孩子共享節(jié)日的快樂，了解節(jié)日的意義。
工作落實(shí)了，該想到的該做到的都做了，那效果又如何呢？我們切不能虎頭蛇尾，而應(yīng)將家長的反饋信息作一個統(tǒng)計(jì)分析，看看哪些信息是對我們工作的肯定，哪些是需要我們繼續(xù)指導(dǎo)，共同探討互相學(xué)習(xí)的，哪些又是需要進(jìn)一步改善的，以便于我們老師有的放矢，有針對性的開展工作。
1．家園聯(lián)系冊，除了老師向家長反映孩子在園的各方面發(fā)展情況，家長反饋孩子在家的情況外，我根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出的“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)力”，又開設(shè)了“溫馨小語”欄目，向孩子說出老師的悄悄話，提出對孩子的希望；還增設(shè)了“我想對你說”欄目，方便孩子用圖畫的形式與老師講話；“寶寶家信箱”則是家長與老師的溝通和交流。
2．問卷調(diào)查，征對班上孩子各時期的一些問題，設(shè)計(jì)各種問卷調(diào)查表，請家長幫助填寫，以便老師了解孩子和家長的情況。如開學(xué)時設(shè)計(jì)一份調(diào)查表：“你喜歡上幼兒園嗎？”“你喜歡我們班嗎？”“你喜歡參加哪些活動？”既讓家長了解孩子初入園時的感受，又便于我們老師有針對性的工作，并及時地調(diào)整活動安排。
介紹家長成功的育兒經(jīng)驗(yàn)等。在布置專欄時，我們不僅讓家長從我提供的資料中獲取育兒的知識和經(jīng)驗(yàn)，還給家長提供發(fā)表看法的機(jī)會，并將這些知識內(nèi)化，運(yùn)用到實(shí)際生活中去。
蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極具細(xì)微的任務(wù)?！奔彝ソ逃怯變航逃囊粋€組成部分，而家長是幼兒園教育工作不可忽視的教育資源，做好幼兒園家長工作，必須從班級家長工作做起。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇九
根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)批示和省公安廳、教育廳《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全防范工作的緊急通知》精神以及市公安局、教育局月日“全市加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作會議”的工作部署，為確保校園安保各項(xiàng)措施落到實(shí)處，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步動員我市全體民警和師生緊急行動起來，強(qiáng)化校園監(jiān)督管理，落實(shí)校園安全責(zé)任，采取有效措施，突出重點(diǎn)，標(biāo)本兼治，確保我市校園安全工作萬無一失。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
此次校園安全督查工作組由市公安局、教育局聯(lián)合組成。市公安局副局長朱江祿，市教育局副局長任志宏?duì)款^負(fù)責(zé)，兩部門抽調(diào)人員成立三個督查小組（教育局抽調(diào)3名同志，公安局抽調(diào)9名同志），分頭進(jìn)行督查。
三、時間安排。
__。
四、督查內(nèi)容。
教育部門：
（一）貫徹落實(shí)市公安局、教育局“”安全工作會議精神的情況；
（二）校園保衛(wèi)組織建設(shè)、保衛(wèi)人員配備、安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度制定和責(zé)任制落實(shí)情況；
（三）應(yīng)急處置預(yù)案的制定及開展實(shí)戰(zhàn)演練情況；
（四）技防設(shè)施安裝使用維護(hù)和防護(hù)裝備配置情況；
（六）校園門衛(wèi)管理制度和外來人員登記制度情況；
（七）校園內(nèi)部巡邏防范及對師生開展安全教育培訓(xùn)情況。
公安機(jī)關(guān)：
（一）貫徹落實(shí)市公安局、教育局“”安全工作會議精神的情況；
（二）今年以來，涉校案件梳理登記、查破情況；
（三）校園周邊矛盾糾紛排查調(diào)處和相關(guān)人員管控情況；
（四）校園及周邊巡邏防控、治安崗?fù)?、哨所設(shè)置情況；
（五）校園及周邊治安秩序整治開展情況；
（六）校園周邊安全隱患排查整改情況；
（八）應(yīng)急處置突發(fā)事件預(yù)案制定及建立校園聯(lián)席會議制度落實(shí)情況。
五、督查方式。
督查采取明查與暗查、當(dāng)場糾正與督促整改相結(jié)合的方式進(jìn)行。在每個區(qū)（縣）重點(diǎn)抽查2-3個校園和1-2個派出所。明查方式：聽取匯報(bào)、查閱臺帳、查看設(shè)施、座談交流；暗查方式：在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段，于校門口、周邊重要路段，通過實(shí)地查看和走訪群眾重點(diǎn)暗訪校園保衛(wèi)力量和門衛(wèi)制度及校警護(hù)衛(wèi)工作落實(shí)等情況。
六、工作要求。
（一）各區(qū)（縣）相關(guān)單位要以書面形式匯報(bào)前期校園安保工作開展情況。匯報(bào)內(nèi)容要詳實(shí)，要有具體措施，工作成效要有數(shù)據(jù)體現(xiàn)。公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)填報(bào)《校園及周邊治安秩序整治情況統(tǒng)計(jì)表》。
（二）督查要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。要善于發(fā)現(xiàn)和敢于指出問題，要注重抓整改和回頭看，對于督察中發(fā)現(xiàn)的問題，要做到不整改不放過，整改不徹底不放過，嚴(yán)防督察工作流于形式，走過場。
（三）督查組要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。
（四）各督查組組長負(fù)責(zé)組織實(shí)施本組的督查工作及車輛安排。督查結(jié)束后，各組督查情況要以書面形式報(bào)市公安局治安支隊(duì)、教育局法規(guī)科。
（五）消防、交警、特警實(shí)行系統(tǒng)內(nèi)自查，自查情況以書面形式上報(bào)市局。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇十
20××年9月，我既激動又擔(dān)心的迎來了小班的孩子。激動，是因?yàn)槲覐氖挛蚁矚g的幼教工作，在我人生的道路上又邁出了一步。擔(dān)心，是因?yàn)槲抑肋~出這一步是很艱難的，擔(dān)心因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的不足而影響到教學(xué)工作的開展及如何做好家長工作。但是，不管怎么樣，我會本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè)、愛孩子、全心全意服務(wù)家長的思想，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)老師和園長請教。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步，能勝任本班的班主任工作。
本學(xué)年我擔(dān)任小四班班主任，與張曉，李梓涵搭班。本班共有幼兒20名，男孩14人，女孩6人。其中有1名幼兒有過上暑假班，對幼兒園的各項(xiàng)活動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識。大部分孩子對幼兒園生活是完全陌生。在自理方面，他們基本能獨(dú)立用餐，就個別吃的比較慢，能夠獨(dú)立上廁所大、小便。但畢竟幼兒存在個體差異，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。如：
1.有些幼兒不能大膽、清楚的表達(dá)自己的意愿。
2.個別幼兒午睡時不能自主的小便，經(jīng)常尿床，需要老師引導(dǎo)和教育。
3.幼兒常規(guī)比較差，上課時間走來走去，注意力不集中。
4.有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具，或者是和別的小朋友搶玩具。
5.個別幼兒存在挑食習(xí)慣，或是自己不能吃飯，需要老師喂。
針對我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開展各個領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快樂成長。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
(1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。
(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感.
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記。
(2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人。
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。
(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
(1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中。
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。
(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。
(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。
(5)將玩具歸類收好。
4、開展豐富多彩的節(jié)日活動。
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、具體的做法：
(1)教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。
(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇十一
為貫徹落實(shí)“市中心城區(qū)交通擁堵治理工作會議”精神及《上饒市教育局關(guān)于印發(fā)上饒市教育局開展市中心城區(qū)交通擁堵治理工作方案的通知》（饒教字〔20xx〕19號）文件要求，按照市道專委《市中心城區(qū)道路交通擁堵治理工作方案》相關(guān)治理建議，積極解決廣信區(qū)學(xué)校、幼兒園校門口交通擁堵問題，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明交通習(xí)慣，決定開展廣信區(qū)學(xué)校、幼兒園校門口交通擁堵專項(xiàng)治理活動，特制定實(shí)施方案如下:。
1.加強(qiáng)文明交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生文明交通習(xí)慣。
2.積極聯(lián)合有關(guān)部門創(chuàng)建良好的校園周邊環(huán)境，創(chuàng)立學(xué)校門口上、放學(xué)秩序井然。
3.構(gòu)建校門口長效疏導(dǎo)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)校門口治理新常態(tài)。
廣信區(qū)教體局成立以局黨組書記、局長馬煥斌同志為組長，局黨組成員、總督學(xué)鄭東輝同志為副組長，局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的“廣信區(qū)學(xué)校、幼兒園校門口交通擁堵治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局綜治安全股，鄭東輝同志兼辦公室主任，余列明同志兼辦公室副主任，夏林、黃麗同志為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全區(qū)學(xué)校、幼兒園校門口交通擁堵專項(xiàng)治理工作。各學(xué)校、幼兒園也要成立工作專班，制定具體工作方案。
1.學(xué)校要把交通安全知識納入學(xué)校安全教育課程體系，做到教學(xué)內(nèi)容、課時、教師三落實(shí)。每學(xué)期至少開展一次交通安全知識競賽，舉辦一次交通安全出行模擬演練，不斷提升學(xué)生交通安全意識。
2.學(xué)生放學(xué)需要在校內(nèi)分班級列隊(duì)出行（高中學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自行確定），實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師值勤制度，在校門口、學(xué)校周邊重要路口協(xié)同交警、民警護(hù)路。600人以上學(xué)校需采取不同年級錯時、錯峰放學(xué)措施。
3.積極倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生及家長采取步行或綠色交通出行。
4.學(xué)校要把學(xué)生是否戴頭盔騎車作為檢查學(xué)生日常行為規(guī)范的重要內(nèi)容。
5.全力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育就近劃片入學(xué)。
6.科學(xué)規(guī)劃學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局，合理規(guī)劃新建學(xué)校周邊道路，新建學(xué)校主大門需開在支路上。
7.積極創(chuàng)造條件探索推動學(xué)生中午自愿在校用餐。
8.加強(qiáng)與公安、城管等部門溝通，合理改造、拓寬、增加學(xué)校周邊接送學(xué)生車輛臨時停靠點(diǎn)。
9.加強(qiáng)與公交、交通等部門合作，試行乘坐“學(xué)生專用班車”統(tǒng)一上、放學(xué)。
10.每學(xué)期至少要協(xié)同公安交警、交通、應(yīng)急、城管等部門開展一次聯(lián)合執(zhí)法專項(xiàng)整治，凈化學(xué)校周邊道路交通環(huán)境。
1.近期工作：各學(xué)校、幼兒園按照本工作方案要求，制定具體切實(shí)可行的實(shí)施方案，統(tǒng)籌規(guī)劃、健全領(lǐng)導(dǎo)組織，明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任、營造氛圍。3月31日前各學(xué)校、幼兒園將具體實(shí)施方案上報(bào)區(qū)教體局綜治安全股。
2.中期工作：各學(xué)校、幼兒園按照方案要求，加強(qiáng)交通安全宣傳，積極會同公安、交通、城管等部門重點(diǎn)治理校門口擁堵現(xiàn)象，推動相關(guān)部門劃定家長接送學(xué)生等待區(qū)和完善校門口周邊通行標(biāo)識和線路。
3.遠(yuǎn)期工作：各學(xué)校、幼兒園及時總結(jié)校門口“治堵”的經(jīng)驗(yàn)做法，完善措施、健全制度，形成“治堵”常態(tài)工作機(jī)制。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校門口交通擁堵專項(xiàng)治理工作是落實(shí)“市中心城區(qū)交通擁堵治理工作會議”精神，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣和校園及周邊治安工作的重要內(nèi)容。各學(xué)校、幼兒園應(yīng)高度重視校門口的專項(xiàng)“治堵”工作，下決心認(rèn)真部署，積極推進(jìn)，切實(shí)整治校門口交通擁堵和秩序較差問題，加大工作推進(jìn)力度，抓好工作落實(shí)。
(二)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。在重點(diǎn)整治階段，市教育局、區(qū)教體局將適時會同相關(guān)部門進(jìn)行督導(dǎo)檢查，督查檢查結(jié)果作為學(xué)校年度安全工作專項(xiàng)考評的重要內(nèi)容。
(三)落實(shí)獎懲措施。各學(xué)校、幼兒園工作開展情況與學(xué)校年終績效考核掛鉤，對工作積極、扎實(shí)有效的單位給予通報(bào)表揚(yáng)，對工作懈怠的給予全區(qū)教體系統(tǒng)通報(bào)批評。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇十二
為進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)、幼兒園安全防范工作，完善校園安全工作機(jī)制，維護(hù)校園持續(xù)安全穩(wěn)定，公安部、中央綜治辦、教育部決定，自即日起至20xx年1月底，在全國范圍內(nèi)繼續(xù)開展“護(hù)校安園”專項(xiàng)工作。現(xiàn)制定方案如下：
在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、重在治本，多管齊下、綜合施策，針對校園安全突出問題、難點(diǎn)問題，整合各方面力量和現(xiàn)有制度、機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化“校園內(nèi)部安全防范、校園安全風(fēng)險(xiǎn)排查整改、校園周邊巡邏防控、涉校違法犯罪打擊處理、警校聯(lián)動機(jī)制、校園法制安全宣傳教育”等6項(xiàng)工作措施，建立完善校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系，切實(shí)保護(hù)在校師生人身安全，堅(jiān)決防止發(fā)生有影響的校園重大案事件，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
（一)強(qiáng)化校園內(nèi)部安全防范。教育部門、公安機(jī)關(guān)要指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校、幼兒園按照《中小學(xué)校崗位安全工作指南》、《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行）》等相關(guān)規(guī)定，健全各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制。實(shí)行中小學(xué)校長、幼兒園園長負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)校園日常安全管理。一要健全完善校園安全制度。要建立外來人員、車輛登記以及學(xué)生、幼兒接送等安全管理和安全檢查制度，嚴(yán)禁未經(jīng)許可人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防管制刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)物帶入校園。二要加強(qiáng)校園內(nèi)部保衛(wèi)力量建設(shè)。配備專兼職安全保衛(wèi)人員，聘用規(guī)定數(shù)量的專職門衛(wèi)和保安員，配齊必要的安全防護(hù)裝備器械。保安員要經(jīng)崗前培訓(xùn)后持證上崗。寄宿制校園要按規(guī)定配備專職保安員和宿舍管理人員，24小時值班值守。三要推進(jìn)技防設(shè)施建設(shè)。按照中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)國家標(biāo)準(zhǔn)要求，加大校園重點(diǎn)部位安防系統(tǒng)建設(shè)投入，進(jìn)一步完善入侵報(bào)警裝置、視頻監(jiān)控裝置、緊急報(bào)警裝置、電子巡查系統(tǒng)建設(shè)，做到公共區(qū)域無死角。城市校園達(dá)標(biāo)率要達(dá)到80%以上。四要全面推進(jìn)校園物防建設(shè)。按照《反恐怖主義法》的相關(guān)要求，根據(jù)校園及周邊治安、交通環(huán)境實(shí)際情況，在學(xué)校門口設(shè)置隔離欄、升降柱等硬質(zhì)防沖撞設(shè)施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村校園要逐步完善圍墻等物防設(shè)施，實(shí)行封閉管理。
（二）強(qiáng)化校園安全風(fēng)險(xiǎn)排查整改。建立經(jīng)常性的校園安全風(fēng)險(xiǎn)排查預(yù)警機(jī)制，定期匯總、分析學(xué)校及周邊存在的安全風(fēng)險(xiǎn)隱患，逐一確定整改措施和時限。教育部門要會同相關(guān)部門制定學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)清單，建立動態(tài)監(jiān)測和數(shù)據(jù)搜集、分析機(jī)制，及時為學(xué)校提供安全風(fēng)險(xiǎn)提示，指導(dǎo)校園健全風(fēng)險(xiǎn)評估和預(yù)防制度；要加強(qiáng)與公安、綜治、工商、城管等部門協(xié)作，加大清理整治力度，進(jìn)一步凈化校園周邊治安環(huán)境，全面清查校園周邊治安亂點(diǎn)。公安機(jī)關(guān)要強(qiáng)化涉校矛盾糾紛摸排化解，摸清校園周邊易肇事肇禍、有潛在暴力傾向的重性精神病人、重點(diǎn)上訪人員、吸毒人員、心理失衡對社會不滿等各類重點(diǎn)人員底數(shù)，有針對性地做好疏導(dǎo)穩(wěn)控工作。
（三）強(qiáng)化校園周邊巡邏防控。公安機(jī)關(guān)要進(jìn)一步完善校園周邊高峰勤務(wù)和“護(hù)學(xué)崗”機(jī)制，確保重點(diǎn)地段、重點(diǎn)時段校園治安狀況始終處于在控狀態(tài)。要將城市學(xué)校納入網(wǎng)格化巡邏巡查，及時發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)格盤查校園周邊形跡可疑、有違法犯罪嫌疑的人員，及時應(yīng)對處置學(xué)校的報(bào)警求助。反恐防暴形勢嚴(yán)峻、治安復(fù)雜地區(qū)，要在上下學(xué)高峰勤務(wù)時段，派出足夠的警力重點(diǎn)加強(qiáng)校園及周邊的守護(hù)巡控。要充分依托群防群治力量，開展校園周邊治安防控工作，協(xié)助處置各類涉校園突發(fā)事件。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村校園要充分發(fā)揮村校聯(lián)防機(jī)制作用，協(xié)調(diào)組織治保干部、民兵、治安積極分子等加強(qiáng)校園及周邊巡邏，及時防范處置各類安全問題。
（四）強(qiáng)化涉校違法犯罪打擊處理。公安機(jī)關(guān)要深入摸排各類可能危及校園安全的違法犯罪線索，依法嚴(yán)厲打擊非法侵入校園擾亂教育教學(xué)秩序、侵害師生生命財(cái)產(chǎn)安全等違法犯罪行為。對重大線索，省市公安機(jī)關(guān)要掛牌督辦或成立專案組直接偵辦。對涉校在逃犯罪嫌疑人要依照有關(guān)規(guī)定上網(wǎng)追逃，盡快緝拿歸案。對可能是系列或流竄犯罪的案件，要報(bào)請上級公安機(jī)關(guān)并案偵查，全力突破。要建立校園周邊治安形勢研判預(yù)警機(jī)制，對一段時間集中出現(xiàn)的涉及學(xué)校和學(xué)生安全的違法犯罪行為和團(tuán)伙，要及時組織開展專項(xiàng)打擊整治，防止發(fā)展蔓延。
（五）強(qiáng)化警校聯(lián)動機(jī)制。各級教育部門、公安機(jī)關(guān)和學(xué)校幼兒園要在信息溝通、應(yīng)急處置等方面加強(qiáng)協(xié)作，健全聯(lián)動機(jī)制。一要指導(dǎo)學(xué)校、幼兒園加強(qiáng)對涉及校園安全的各種苗頭性情況信息、線索的收集和梳理分析，加強(qiáng)情況報(bào)告和通報(bào)，切實(shí)提高對涉校案事件及苗頭提早發(fā)現(xiàn)、有效防范、迅速處置的能力和水平。二要將校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、“一鍵式”報(bào)警等緊急報(bào)警裝置接入公安機(jī)關(guān)、教育部門監(jiān)控和報(bào)警平臺，逐步建立校園安全網(wǎng)上巡查系統(tǒng)，提升監(jiān)督檢查效能和應(yīng)急反應(yīng)能力。三要依托校園警務(wù)室密切與學(xué)校的溝通聯(lián)系，探索建立警務(wù)室民警或擔(dān)任法制輔導(dǎo)員民警對有不良行為、欺凌、暴力行為學(xué)生實(shí)施訓(xùn)誡教育制度。
（六）強(qiáng)化校園法制安全宣傳教育。教育部門要將提高學(xué)生安全意識和自我防護(hù)能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，著力提高學(xué)校安全教育的針對性和實(shí)效性。在教育中要適當(dāng)增加反欺凌、反暴力、反恐怖行為、防范針對未成年人犯罪行為等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生明確法律底線和行為邊界，強(qiáng)化規(guī)則意識。公安機(jī)關(guān)、教育部門要會同相關(guān)部門積極開展“安全防范進(jìn)校園”活動，充分發(fā)揮公安民警擔(dān)任校園法制輔導(dǎo)員的作用，根據(jù)學(xué)生群體和年齡特點(diǎn)，有針對性地組織開展多種形式的宣傳教育和應(yīng)急演練活動，提高師生法制意識和防范能力。
（一）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，綜合施策。各級公安、綜治、教育部門要成立“護(hù)校安園”聯(lián)席會議機(jī)制，制定具體實(shí)施方案，落實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，定期召開聯(lián)席會議，通報(bào)工作進(jìn)展情況，分析研判安全形勢和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，提出改進(jìn)措施，形成各司其職、聯(lián)動推進(jìn)的工作合力。
（二）針對問題，分類解決。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，根據(jù)地方、區(qū)域以及不同層次類型學(xué)校、幼兒園的特點(diǎn)、需求，有針對性地構(gòu)建完善校園安全防控體系。特別是對影響校園安全的重難點(diǎn)問題，要及時向黨委、政府報(bào)告，爭取支持，逐一落實(shí)解決。
（三）立足長效，完善機(jī)制。要突出制度建設(shè)，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，積極探索與當(dāng)前形勢和本地實(shí)際相適應(yīng)的校園安全工作模式，切實(shí)提升校園安全防范能力。要善于發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，總結(jié)推廣地方、部門及學(xué)校、幼兒園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新做法，進(jìn)一步固化完善常態(tài)化工作機(jī)制。
（四）加強(qiáng)督導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各級公安機(jī)關(guān)和綜治、教育部門要將校園安全工作納入教育督導(dǎo)評估和綜治考評體系，加強(qiáng)對各項(xiàng)安全防控工作落實(shí)情況的監(jiān)督、檢查。對措施落實(shí)、成效明顯的地方和人員進(jìn)行聯(lián)合通報(bào)表彰；對行動遲緩、安全隱患較多、安全事件頻發(fā)的地方，要通過通報(bào)、約談、掛牌督辦等方式督促其限期整改。對因工作不力導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生重大惡性案件和安全事故的，依法實(shí)行一票否決權(quán)制，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任。
各地要于每月5日前報(bào)送專項(xiàng)工作開展以來累計(jì)到上月的工作情況及工作成效數(shù)據(jù)，發(fā)生的重大案事件和重要情況信息要隨時上報(bào)。有關(guān)階段性工作情況和總結(jié)報(bào)告，要分別于第一學(xué)期和第二學(xué)期結(jié)束前上報(bào)。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇十三
20xx年，園工會在園領(lǐng)導(dǎo)和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)和幼兒園的中心工作，堅(jiān)持全心全意為廣大教職工服務(wù)的宗旨，突出工會的維護(hù)職能，加強(qiáng)教代會制度建設(shè)，履行工會的其他社會職能，充分發(fā)揮工會工作的各項(xiàng)優(yōu)勢，爭取在新的一年使我園的工會工作上一個新的臺階。
繼續(xù)以深厚的感情、滿腔的熱情，把關(guān)心教工身體素質(zhì)與積極推進(jìn)送溫暖工程有機(jī)地結(jié)合起來，繼續(xù)做好職工文化體育活動、福利事業(yè)。密切聯(lián)系廣大職工，聽取和反映職工的意見和要求，關(guān)心職工的生活，幫助職工解決困難，維護(hù)職工合法權(quán)益。為提高教工身體素質(zhì)，積極開展教工文體活動。使教職工切實(shí)感受到"幼兒園就是我的家'，促使廣大教職工以真正的主人翁精神投入幼兒園的各項(xiàng)工作中，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高。
本學(xué)期的園務(wù)公開工作，要切實(shí)抓好教代會這個重要載體，堅(jiān)持把園務(wù)公開的內(nèi)容和教工行使民主管理的職責(zé)范圍相結(jié)合，與幼兒園內(nèi)的重大任務(wù)相結(jié)合，注重實(shí)踐主動公開、實(shí)質(zhì)公開和決策程序公開，努力做到公開內(nèi)容、程序、時間、形式、管理和督查“六規(guī)范”。完善園務(wù)公開臺帳記載，團(tuán)結(jié)教職工維護(hù)行政行使職能，增加幼兒園工作的透明度，調(diào)動廣大教職工和辦學(xué)積極性，充分發(fā)揮工會的社會支持和橋梁作用?！督逃ā泛汀督處煼ā芬?guī)定，幼兒園要建立和健全以教師為主體的教職工代表大會制度，加強(qiáng)幼兒園的民主管理和民主監(jiān)督。今年要把建立和健全教代會制度和評選文明單位做為幼兒園工會工作的重點(diǎn)，積極參與幼兒園工作，配合團(tuán)支部做好校園文化建設(shè)。
本學(xué)期的師德建設(shè)工作，重點(diǎn)要放在深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和深入學(xué)習(xí)修改后的《工會法》，評選園內(nèi)的“三愛”模范教師，師德高尚好園丁，大力宣傳優(yōu)秀教師動人事跡，傳播人民教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚精神。要認(rèn)真組織廣大工會干部和教工學(xué)習(xí)新《工會法》。加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的建設(shè)，是我校工會今年的重要任務(wù)。堅(jiān)持"教書育人，為人師表"教育，堅(jiān)持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊(duì)伍和的政治思想教育認(rèn)真抓好;要在青年教師中開展"職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律"教育，造就一批思想過硬。業(yè)務(wù)技能過硬，忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師。要更新教育觀念，引導(dǎo)教職工走在教育改革的前沿。提高推進(jìn)教育的自覺性和積極性。
1、制訂工會計(jì)劃。
2、園務(wù)公開(領(lǐng)導(dǎo)分工、學(xué)生收費(fèi)等)。
3、申報(bào)文明單位。
1、慶“三.八”活動。
2、園務(wù)公開。
1、學(xué)習(xí)新工會法。
2、園務(wù)公開。
1、園第2屆教代會。
2、園務(wù)公開。
1、“六一”兒童節(jié)為職工子女發(fā)放禮物。
2、園務(wù)公開。
組織暑期教師休養(yǎng)活動。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇十四
堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以樹立新形象為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn)，以“讓每個孩子得到優(yōu)質(zhì)的教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標(biāo)，按照“以人為本，強(qiáng)化管理，”的基本思路，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。
1、加強(qiáng)管理，提高辦園效益。
2、實(shí)踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)。
3、注重職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4、家園共育，合力促進(jìn)幼兒教育。
5、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。
本年度，完成新建工程：改善消防通道的樓梯、綠化工程；中班—小班前150米鋪上綠草地、美化工程。添置桌面玩具、戶外小型玩具等教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。
1、每1周定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《3—6歲幼兒發(fā)展指南》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒書籍，加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、教研活動的實(shí)效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每周一次，每次一個主題，展開討論。爭取機(jī)會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到各園的聽課機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加各類評優(yōu)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。
1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，在“研“字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。在園本課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分解落實(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。
1、開學(xué)初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報(bào)告和處理，認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、各班精心設(shè)計(jì)班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況。各班設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。
3、開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
1、組織家訪活動。
2、組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)及對后勤管理提出意見和建議。
3、加強(qiáng)春季消毒、防腐，做好清潔衛(wèi)生工作。
4、檢查各類戶外活動器械的設(shè)備安全。
5、檢查幼兒一日生活環(huán)節(jié)的銜接及情況。
1、加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查，預(yù)防春季傳染病發(fā)生。
2、迎接衛(wèi)生保健工作檢查。
1、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育（“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié)），開展相關(guān)的慶?；顒?。
2、進(jìn)行“六一”系列活動的準(zhǔn)備工作。組織好家長開放日活動。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。
1、開展慶“六一”暨大大班畢業(yè)典禮的慶?；顒?。
2、各班、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。
3、做好防暑降溫工作。
4、全園進(jìn)行大掃除。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇十五
各中小學(xué)、幼兒園、研訓(xùn)中心：
為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支數(shù)量充分、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、具有開拓創(chuàng)新意識的中小學(xué)幼兒園教師隊(duì)伍，根據(jù)宜賓市教育局要求，結(jié)合我縣教育教學(xué)實(shí)際，特制定中小學(xué)幼兒園教師20xx年暑期培訓(xùn)實(shí)施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教師成長規(guī)律，堅(jiān)持確立主題、按需設(shè)置、分層培訓(xùn)原則；強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)分享、反思提高、學(xué)用相結(jié)合的培訓(xùn)理念，著力提高教師在專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力等方面的綜合素質(zhì)，使參加培訓(xùn)的教師在終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力不斷提高，為能站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，實(shí)施高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量奠下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)功底。
本著“解讀課標(biāo)，理解內(nèi)涵；研讀教材，把握體系；預(yù)設(shè)教學(xué)方案，尋求有效教學(xué)策略”的宗旨，以全縣集中培訓(xùn)、學(xué)區(qū)培訓(xùn)和校本研訓(xùn)為主，把提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高教師素質(zhì)作為培訓(xùn)的目標(biāo)。重視培訓(xùn)過程管理，做到統(tǒng)一認(rèn)識，充分準(zhǔn)備，落實(shí)措施，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，確保我縣教師暑期全員培訓(xùn)順利實(shí)施。
20xx]38號）文件要求，組織學(xué)習(xí)、比賽活動。
（二）高中階段教師培訓(xùn)按照市上的安排進(jìn)行（見相應(yīng)培訓(xùn)方案）。
（三）幼兒園教師開展教學(xué)技能培訓(xùn)。
（四）小學(xué)教師以學(xué)區(qū)為單位組織培訓(xùn)，選派省市骨干教師到各學(xué)區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)。
（五）初中教師、小學(xué)英語、思品和藝體學(xué)科由縣研訓(xùn)中心組織在縣上集中培訓(xùn)。
（六）組織縣級名師專題培訓(xùn)（另見培訓(xùn)方案）。
（七）組織中小學(xué)校長、幼兒園園長培訓(xùn)和遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)（另見培訓(xùn)方案）。
（八）組織縣級優(yōu)秀班主任專題培訓(xùn)（另見培訓(xùn)方案）。
（一）以“全縣教師師德師風(fēng)知識競賽”為載體，組織教師職業(yè)道德培訓(xùn)。
（二）學(xué)科教師專業(yè)知識培訓(xùn)。
（三）以“請進(jìn)來、走出去”方式加強(qiáng)教育理論培訓(xùn)，提高教師思想認(rèn)識和更新教育教學(xué)理念。
培訓(xùn)活動包括專題講座、案例分析、現(xiàn)場觀摩、互動研討、合作交流與專業(yè)檢測和校本研修等形式。
（一）培訓(xùn)時間：7月——8月（具體時間見各項(xiàng)目文件）。
（二）培訓(xùn)地點(diǎn)：（具體地點(diǎn)見各項(xiàng)目文件）。
訓(xùn)點(diǎn)視導(dǎo)。
（二）加強(qiáng)督查、考核工作?？h教育局政工股、研訓(xùn)中心負(fù)責(zé)收集各學(xué)區(qū)的培訓(xùn)方案，負(fù)責(zé)各學(xué)區(qū)培訓(xùn)情況的考核工作。各學(xué)區(qū)請于7月10前將培訓(xùn)方案交到政工股和研訓(xùn)中心。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要在放暑假前將暑期教師培訓(xùn)的主題、內(nèi)容及準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)材料（課標(biāo)、教材、試卷等）告知每位教師，并要求每位教師就下學(xué)年教學(xué)科目的課標(biāo)、教材及成績分析以書面形式，在開學(xué)集中培訓(xùn)時檢查考核、交流評比，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。我局將安排研訓(xùn)中心及各股室相關(guān)人員在各級培訓(xùn)期間進(jìn)行檢查，并將檢查情況納入年終綜合評估之中。
（三）明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)。
1、研訓(xùn)中心負(fù)責(zé)組織教研員、學(xué)科培訓(xùn)組教師制定具體的學(xué)科培訓(xùn)方案，組織學(xué)科培訓(xùn)組教師集體確立培訓(xùn)課題、主講人員，做好資料、設(shè)施準(zhǔn)備。研訓(xùn)中心組織學(xué)科培訓(xùn)組教師分別在7月上旬和8月中旬召開兩次集體備課會。9月5日以前縣研訓(xùn)中心教研員將學(xué)科培訓(xùn)總結(jié)，各學(xué)校將培訓(xùn)總結(jié)交研訓(xùn)中心辦公室匯總后上報(bào)縣教育局政工股。
2、培訓(xùn)點(diǎn)組長工作職責(zé)：負(fù)責(zé)該片區(qū)培訓(xùn)的組織工作；制定培訓(xùn)方案；召集副組長召開培訓(xùn)籌備會；負(fù)責(zé)派學(xué)區(qū)內(nèi)的骨干教師參加縣級輔導(dǎo)員培訓(xùn)；安排培訓(xùn)場地、標(biāo)語、茶水、安全等工作。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇十六
為加強(qiáng)幼兒園安全管理，確保幼兒園教育教學(xué)正常有序進(jìn)行，保證幼兒園生命財(cái)產(chǎn)安全，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行出入管理方案，請全體教職工、家長、其他人員共同遵守：
早8:30-晚4:30，幼兒園園門落鎖，實(shí)行封閉式管理。
1、嚴(yán)格遵守入園、離園時間的規(guī)定。
入園：早7:30-8:30之間，幼兒進(jìn)園后刷卡考勤。
離園：4:30以后分批離園，家長在園門外按班排成一列等候（雨雪天氣可進(jìn)入院內(nèi)排隊(duì)等候）。在約定時間未接回的幼兒將由教師組織在一樓門廳等候，確保安全；需延遲接的幼兒，請家長提前告知以便妥善安排。
2、幼兒在園期間出入園門，必須由本班保、教人員帶到園門口，由家長持考勤卡領(lǐng)回。
3、家長如有特殊情況必須經(jīng)本班教師同意并親自帶領(lǐng)方可入園。
4、晚間家長接到幼兒后及時離園，不要在園內(nèi)逗留玩耍。
5、服從門衛(wèi)、保安人員的指揮。
1、來訪人員一律在門衛(wèi)室嚴(yán)格登記，經(jīng)批準(zhǔn)后方可佩戴來訪證入園。
2、來訪人員應(yīng)遵守幼兒園規(guī)章方案，不得做與來訪登記事由無關(guān)活動，未經(jīng)允許不得擅自進(jìn)入班級，不得在園內(nèi)閑逛、逗留。
3、幼兒園謝絕推銷商販閑雜人員進(jìn)入。
1、所有教職工憑考勤卡出入幼兒園。
2、教職工中途離園，必須有園長審核批準(zhǔn)、登記，回園后銷假。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇十七
為積極發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射帶動作用，為課堂教學(xué)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，幼兒園的保教質(zhì)量現(xiàn)場的示范教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，示范園教育示范和信息交流作用，為促進(jìn)學(xué)前教育的均衡發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，全面提高我縣學(xué)前保教質(zhì)量，我園學(xué)前教研組將如期開展“送教下園”活動。
本次送教下鄉(xiāng)活動主要以“幼兒教育中心”為現(xiàn)場，以提高農(nóng)村及民辦學(xué)前教師素質(zhì)為工作重點(diǎn)。緊緊圍繞《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神，充分調(diào)動廣大教師投入學(xué)前教育的積極性，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范、引領(lǐng)作用，扎實(shí)有效的進(jìn)行一日常規(guī)活動，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。
(一)把科學(xué)育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動點(diǎn)評等方式，引導(dǎo)、幫助一線教師從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，不斷提高課堂教學(xué)水平。
(二)把平日的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶下去，請有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一線教研員、園長結(jié)合實(shí)際工作面向各幼兒園教師做經(jīng)驗(yàn)介紹，使指導(dǎo)更具有可操作性。
(三)以送教下園活動為載體，把先進(jìn)的教育思想、教育理念輻射到每一個幼兒園，逐步形成優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，縮小辦園水平的差異，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，從而提高我鎮(zhèn)學(xué)前教育整體辦園水平。
(四)充分發(fā)揮本鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人及兼職教研員的示范、引領(lǐng)作用。對骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進(jìn)作用。
(一)活動時間：20xx年11月28日。
(二)活動地點(diǎn)：天泉湖新星幼兒園、天泉湖小博士幼兒園。
幼兒園骨干教師、幼兒園業(yè)務(wù)園長。
1、課堂教學(xué)展示交流。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流。
送教活動執(zhí)教教師：郭紅妍。
送教活動名稱：大班美術(shù)活動《有趣的牙刷噴畫》。
1、執(zhí)教教師上課。
2、執(zhí)教教師簡單說課。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇十八
我校周邊治安狀況和交通秩序比較復(fù)雜，為了進(jìn)一步確保學(xué)生上、放學(xué)期間的安全，特設(shè)立學(xué)校護(hù)學(xué)崗，制定相關(guān)工作方案。
一、護(hù)學(xué)崗由學(xué)校值周校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)，由值班中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副領(lǐng)隊(duì)，組織指導(dǎo)參勤人員開展護(hù)學(xué)工作。
二、護(hù)學(xué)崗參勤人員主要是學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、中層主任、老師、保安，參勤人員應(yīng)按照輪流表認(rèn)真履職。學(xué)校視護(hù)學(xué)工作情況和校園安全工作形勢邀請家長志愿者參與護(hù)學(xué)，家長護(hù)學(xué)行為不計(jì)入對學(xué)生的綜合評價與考核。
三、護(hù)學(xué)崗參勤人員應(yīng)當(dāng)在上學(xué)、放學(xué)前10分鐘到崗到位，關(guān)注校園周邊治安環(huán)境，對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途經(jīng)的主要路段進(jìn)行巡邏，消除影響學(xué)生人身安全的危險(xiǎn)因素。
四、對發(fā)現(xiàn)的違法行為和可能危及學(xué)生人身安全的可疑人員和行為（如閑散人員聚集、欺凌或騷擾學(xué)生），要及時聯(lián)系學(xué)區(qū)片警；對正在發(fā)生的`侵害師生的違法犯罪行為，應(yīng)迅速使用安防警用器械進(jìn)行處置，并及時報(bào)警。
五、護(hù)學(xué)崗參勤人員要疏導(dǎo)和維護(hù)校門口交通秩序，引導(dǎo)家長、學(xué)生和接送學(xué)生車輛有序行進(jìn)，確保學(xué)生出入學(xué)校的交通安全。
六、及時聯(lián)系交警、市容部門對校園周邊主要交通路道上違規(guī)停放的車輛、占道經(jīng)營的小商小販進(jìn)行清理，確保道路交通暢通。
七、保安人員要加強(qiáng)上、放學(xué)高峰時段門衛(wèi)值守工作，嚴(yán)格實(shí)行外來人員、車輛登記準(zhǔn)入制度，防止社會閑雜人員混入校內(nèi)從事違法犯罪活動。
八、學(xué)校和各班級要經(jīng)常組織學(xué)生開展以交通安全為主題的宣傳教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇十九
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，以宣傳有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)為主線，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，促進(jìn)我園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。始終把全園師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。
1、制定幼兒園安全工作體系。開學(xué)初，利用各種會議，重申幼兒園的各項(xiàng)規(guī)定，宣布本年度工作計(jì)劃，明確安全工作專門的負(fù)責(zé)人員，明確職責(zé)，落實(shí)措施，做到人人有責(zé)任，并定期開展安全教育活動。
2、加強(qiáng)對幼兒的安全知識教育，幼兒園將利用“家與園”、櫥窗、黑板報(bào)等途徑，對幼兒家長進(jìn)行安全知識的宣傳，特別是加強(qiáng)交通安全的'重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)，文明謙讓。平時各班級利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力，防患于未然。
3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理，認(rèn)真貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后勤人員加強(qiáng)衛(wèi)生知識的培訓(xùn)。嚴(yán)格采購、儲存、保管和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟分開，定期檢查各項(xiàng)設(shè)施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。
4、加強(qiáng)對公共場所消防安全管理。定期檢查滅火器材，經(jīng)常檢查電線路是否完好，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
5、加強(qiáng)幼兒園安全隊(duì)伍建設(shè)。要加強(qiáng)安全員的管理和教育，提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)會。安全管理員要盡心盡責(zé)，經(jīng)常組織和開展幼兒園安全教育和宣傳活動，對幼兒園有關(guān)活動中的安全問題實(shí)施監(jiān)督。
6、加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自我排查。為促進(jìn)幼兒園安全工作的開展和各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位。安全員要及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，要及時整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序，我們要把安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓，建立有效的管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財(cái)產(chǎn)的安全。
1、賈志霞負(fù)責(zé)全面工作。
2、王福存負(fù)責(zé)消防交通、園舍、水電安全。
3、喬玉麗負(fù)責(zé)安全資料整理及歸檔。
幼兒園護(hù)學(xué)崗工作方案篇二十
保育老師，負(fù)責(zé)管理本班孩子的日常生活，在這個學(xué)期工作過程中，為幼兒盡心盡責(zé)。本班情況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開始時，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團(tuán)。本人主動參與組織孩子，幫助兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規(guī)搞好。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度。
對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行，從開學(xué)起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室處理，避免了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時候，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé)，本班的出勤率也比較高。
在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認(rèn)讀英語卡片，帶語言區(qū)的小朋友投入到輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。
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