教師事跡報告會心得體會(優(yōu)秀23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 12:50:11
教師事跡報告會心得體會(優(yōu)秀23篇)
時間:2023-11-12 12:50:11     小編:紙韻

心得體會是對某個經(jīng)歷、活動或者經(jīng)驗的感受、認識和思考總結起來的一種文字表達形式。通過寫心得體會可以幫助我們更好地理解和掌握所學知識,同時也能夠提高我們的思維能力和表達能力。寫心得體會還能夠讓我們更好地反思自己的行為、優(yōu)缺點,有助于我們不斷成長和進步。總之,心得體會是我們在一段時間內(nèi)學習、工作和生活中重要的收獲和體驗。寫心得體會時,可以結合自己的實際經(jīng)驗和感悟,做到言之有物、觸類旁通。下面是一些心得體會的案例分析,希望能對大家的寫作起到一定的指導作用。

教師事跡報告會心得體會篇一

11月1日,我有幸聽了“任丘市優(yōu)秀教師先進事跡報告會”。在聽的過程中,我被六位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求,強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神,深深地感染了我,給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師,默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事,讓人感動,讓人深思。

報告團成員由六名教師組成,第一位是一名實驗小學的鄧老師,她的報告從自己平時的工作到自己的業(yè)務學習,一個因為過度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講臺上,用自己辛勤的汗水培養(yǎng)學生,她的榮譽就是最好的說明,她多次獲得任丘市表彰,河北省表彰,領導人接見。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚,為了學生她每天披星戴月、早出晚歸,她無怨無悔。她用無私的愛詮釋了教育的真諦。

第二位老師是一名英語老師,王倩老師,作為年輕教師她虛心學習,潛心研究,她的報告題目為“葉的奉獻”,將自己比作葉子,樂在其中,愛并奉獻著,她讓自己的課堂變得很活躍,讓孩子們在英語的學習中找到樂趣,久而久之,使學生養(yǎng)成了學習英語的良好習慣。“小小的葉成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結讓人深有感觸。

第三位老師是邊關小學的陳校長介紹了他帶領全校老師們?yōu)榇蛟煲涣鞯男I?、一流的設施、一流的質量所做出的努力,他們這個團隊克難而進、改革創(chuàng)新。為學生提供了優(yōu)越的環(huán)境、條件,其中的甘苦也只有他們才能體會到,他們的付出是值得的,他們的孩子是幸運的。他們有幸擁有這樣的校長,這樣的老師,他們實現(xiàn)了自己的諾言,讓孩子受到更好的教育。

教師時,她成功進入在編教師的行列,讓我們不由得為她喝彩。

第五位是一名男英語老師,這名老師比較特殊,他有一個患有腦癱的兒子,生活的壓力并沒有將他打倒,相反,他靠堅韌的毅力培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生,其中還包括他的兒子,他們班的成績永遠是最好的,我想這可能和他對孩子們的愛有很大關系的。在他的報告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神!

第六位是馬榮英老師,她的報告題目為“讓奉獻與愛心在平凡的事業(yè)中閃光”。她從投身實踐,探索實踐;關愛學生,賞識教育;嚴愛相繼,教書育人;創(chuàng)新方法,培養(yǎng)習慣;不懈努力,懷抱信譽五個方面介紹了她的工作情況和工作目標,她把自己的事業(yè)當成了宏偉的世界去研究,在這一點上我做的還遠遠不夠。

報告會上這六位教師從不同側面、不同角度,介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績,這些優(yōu)秀教師在報告過程中,將自己學習和工作中好的經(jīng)驗,好的做法悉數(shù)傳授給全體與會老師,為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門,為我們指引了前進的方向。我一定以他們?yōu)榘駱?,認認真真工作,踏踏實實做事,在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水,不斷提高自己的專業(yè)知識,成長為一名優(yōu)秀的教師。

教師事跡報告會心得體會篇二

“鄉(xiāng)村筑夢人——20全國優(yōu)秀特崗教師事跡報告會”,4位優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡報告聽得我心潮澎湃。王金花老師扎根大山,把情與愛奉獻給民族教育事業(yè);唐照清老師淡定的堅守,執(zhí)著的追求,努力改變學校面貌;陳寶根老師用愛心溫暖學生,堅持一切為了學生的理念,無私地奉獻了全部的愛;陳近萬老師默默耕耘,終身不悔,讓“愛與責任”和自己同行。……他們就在我們身邊,卻各自譜寫著不平凡的教育之路!一件件先進事跡,一個個偉大的舉動,在他們的訴說下,是那么的不經(jīng)意,那么自然的一件事。

其中,最讓人動容的是王金花老師,放棄在外面優(yōu)越的工作條件,回到家鄉(xiāng)當代課教師。從黃花閨女到兩鬢白發(fā)的中年婦女,已奮斗了三十三年。扎根于僅有5名教師,生不滿50名學生的偏遠山區(qū)農(nóng)村小學。在艱苦的環(huán)境,處于劣勢的教學條件下,她憑著自己的專業(yè),自己的執(zhí)著,卻將自己的全部精力用在工作中,幾十年來為了不讓學生綴學,挨家挨戶做思想工作。因為堅持家訪,在家鄉(xiāng)換來了一個“家訪老師”的稱號。

還有潛心教育教學的語文教師陳近萬,二十多年來他不管是當老師,還是當校長的助手,認真履行自己的職責,扎扎實實的做好本職工作。堅持以學生為本,著眼學生的發(fā)展,用發(fā)展的眼光看待每一個學生,用愛去溫暖學生的心靈。為了做好教學常規(guī)管理工作,經(jīng)常深入課堂,了解教師的教學情況;要求別人做到的,自己首先做到。為了打造一支愛崗敬業(yè)、教學能力強的教師隊伍,制定“以研促學,以研促教的”教學模式等,促進了教師的專業(yè)成長。

時間過得好快,報告會很快結束了。聽著4位教師的精彩報告,就像接受了一次精神的洗禮!他們在平凡的崗位上作出不平凡的光輝業(yè)績,在新的時代條件和形勢下,他們把“愛與責任”的教育放在師德的首位。他們,讓我找到了自己的努力方向:用愛去對待每一位學生,用創(chuàng)新研究去對待現(xiàn)代教育!

教師事跡報告會心得體會篇三

4位優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡報告聽得我心潮澎湃。王金花老師扎根大山把情與愛奉獻給民族教育事業(yè);唐照清老師淡定的堅守執(zhí)著的追求努力改變學校面貌;陳寶根老師用愛心溫暖學生堅持一切為了學生的理念無私地奉獻了全部的愛;陳近萬老師默默耕耘終身不悔讓“愛與責任”和自己同行。……他們就在我們身邊卻各自譜寫著不平凡的教育之路!一件件先進事跡一個個偉大的舉動在他們的訴說下是那么的不經(jīng)意那么自然的一件事。

其中,最讓人動容的是王金花老師,放棄在外面優(yōu)越的工作條件,回到家鄉(xiāng)當代課教師。從黃花閨女到兩鬢白發(fā)的中年婦女,已奮斗了三十三年。扎根于僅有5名教師,生不滿50名學生的偏遠山區(qū)農(nóng)村小學。在艱苦的環(huán)境,處于劣勢的教學條件下,她憑著自己的專業(yè),自己的執(zhí)著,卻將自己的全部精力用在工作中,幾十年來為了不讓學生綴學,挨家挨戶做思想工作。因為堅持家訪,在家鄉(xiāng)換來了一個“家訪老師”的稱號。

還有潛心教育教學的語文教師陳近萬,二十多年來他不管是當老師,還是當校長的助手,認真履行自己的職責,扎扎實實的做好本職工作。堅持以學生為本,著眼學生的發(fā)展,用發(fā)展的眼光看待每一個學生,用愛去溫暖學生的心靈。為了做好教學常規(guī)管理工作,經(jīng)常深入課堂,了解教師的教學情況;要求別人做到的,自己首先做到。為了打造一支愛崗敬業(yè)、教學能力強的教師隊伍,制定“以研促學,以研促教的”教學模式等,促進了教師的專業(yè)成長。

時間過得好快,報告會很快結束了。聽著4位教師的精彩報告,就像接受了一次精神的洗禮!他們在平凡的崗位上作出不平凡的光輝業(yè)績,在新的時代條件和形勢下,他們把“愛與責任”的教育放在師德的首位。他們,讓我找到了自己的努力方向:用愛去對待每一位學生,用創(chuàng)新研究去對待現(xiàn)代教育!

教師事跡報告會心得體會篇四

今天下午聽完王老師的先進事跡報告后,我深受感動,他以自己無私奉獻的敬業(yè)精神和淵博的文化知識,不僅證明了教師這一“太陽底下最光輝”的職業(yè)的偉大,同時也為我們大家上了一堂生動的“如何成為新時代合格的教師”的進修課。我將以王老師為楷模,爭取早日成為一名新時代的合格的人民教師,對得起“園丁”這個稱呼。

剛剛走上教師崗位的我,沒有太多的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,但我懷著滿腔的熱情,投入到教育教學工作中。雖然在教學中我沒有優(yōu)美生動的語言,但我愿意用腳踏實地的行動感染學生,幫助他們實現(xiàn)心中美好的愿望,真正踐行“言傳身教”。

生收獲最多?!皩W生是學習的主體”,只有從學生的實際出發(fā),充分考慮到學生的自身條件,才能逐步實現(xiàn)“因材施教”,使每個學生都得到最大限度的發(fā)展。老師要使學生受到全面的教育,使之成為今后社會持續(xù)發(fā)展的堅實基礎。我國古人云:授人魚,不如授之以漁。當代教育界流行一句名話,即“教是為了不教”,并把它視為教學的最高境界。國外教育界提。

出“遷移而教,為遷移而學”??梢娭匾晫W生的后天學習、后天發(fā)展,是最科學的教學方法。在教學過程中要引導學生積極投入到課堂活動中,隨時靈活調(diào)整自己的教學方法,以鼓勵為主,使學生找到自信,不斷進步。

作為一名教師,我覺得首先要以工作為樂,才能讓自己一直都能充滿熱情、激情。做到以工作為快樂,我認為老師必須有愛心,有進取心。有愛心,才能愛自己的學生和自己的事業(yè),用溫馨的語言教育學生,用母親的'愛感化學生,使學生感受到教師就像父母一樣,從而在快樂中學習,在快樂中成長?!耙o學生一碗水,教師要有一桶水?!比缃瘢鎸χR的快速更新,教師擁有一桶水是遠遠不夠的,而應該擁有廣闊的大海,這樣才能擁有源源不斷的“活水”,才能滿足教育教學的需要和學生對知識的渴求。面對新課程改革,我們更要與時俱進,務實創(chuàng)新,真正做一個專家型、學者型教師,這樣才能駕馭著我們的教育之舟在課改的浪潮中行動自如,而不會迷失方向。因此,我們必須要給自己及時“充電”,要不斷學習先進的教育教學理論和教學方法?,F(xiàn)代社會是信息化社會,可供教師學習的方法和途徑也是多種多樣的,我們可以讀書、看報、看教育教學專著,可以上網(wǎng)學習,也可以通過云空間與其他老師溝通交流,實現(xiàn)資源共享。不斷充實自己,才對得起孩子們那張張燦爛的笑臉和家長那期待信任的眼神。

證。語文學科的綜合性決定著語文教學內(nèi)容的豐富性。語文學科教學內(nèi)容所涉及的知識,大至宏觀世界,小至微觀世界,古今中外,包羅萬象,無所不有。各科聯(lián)系緊密,如歷史政治等。欲達此目的,“辦法只有一條,就是:讀書、讀書、再讀書?!闭Z文教師務必博覽群書,博采眾長,做到知識廣博,視野開闊。深入生活、熟悉生活、積累豐富的社會生活經(jīng)驗,語文教師一定要滿腔熱情地對待生活,緊跟時代發(fā)展的步伐。只有品德高尚,愛崗敬業(yè),才情睿智,見識廣博,學問精深的語文教師才算得上是一個優(yōu)秀的真正合格的語文教師,才能真正“教”出高質量,“研”出高水平,我希望通過我的努力我能行。優(yōu)秀教師的事跡感染人、鞭策人、鼓舞人,他的事跡使我深深地感受到,教師的工作是一種辛勞、一種付出,更是一種收獲、一種享受。雖然我們逝去了青春的年華,但我們培養(yǎng)了祖國的接班人,收獲了學生的尊敬和愛戴,我們是精神上的富翁!既然我選擇了教師這個太陽底下最光輝的職業(yè),我就要用我的激情、我的愛心和我的執(zhí)著去實現(xiàn)自己曾經(jīng)莊重的誓言,用我的汗水和心血去澆灌祖國未來的花朵。

教師事跡報告會心得體會篇五

今早,在學校領導的組織下,我們觀看了常德市優(yōu)秀教師武陵區(qū)工農(nóng)小學校長xx、安鄉(xiāng)特殊教育學校教師xx、湖南省特級教師(全國模范教師)澧縣銀谷國際實驗學校教師xx、石門縣雁池鄉(xiāng)中心學校教師xxx、津市市翊武中學教師xxx、湖南省特級教師(“湖南省先進工作者”、“全國五一勞動獎章”獲得者)漢壽一中教師xx等老師的先進事跡的視頻。他們無私奉獻、辛勤耕耘,把愛灑在教壇中,為教師這個平凡的崗位更增添了幾分熠熠的光彩。他們立志于教育和科研事業(yè)務實敬業(yè),不畏困難,勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教,厚以載德,他們老老實實做人、踏踏實實干事,甘為人梯,無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

顯然不是這樣的,安鄉(xiāng)特殊教育學校的陳洪喜說的一句話我記得特別清楚,是漫畫《圣斗士》中一句話,傷疤——男子漢的勛章。人就是要在不斷的磨練中才能得到成長,傷疤越深刻,成功越發(fā)顯得耀眼。在這些優(yōu)秀教師的先進事跡的啟迪和鼓舞下,我將增強“學高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強化作為一名教師的責任心。

“世界上所有的不幸,需要老師用愛去感化?!蔽覀円駩圩约阂粯诱嬲\的愛他們,用健康的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾。比如當學生身體不適時,我們要想親人一樣去關心他,噓寒問暖。

“活到老,學到老。”一句恒古不變的真理名言。時代在進步,創(chuàng)新對于老師來說也是非常重要的,因此我要不斷加強學習,學習一些先進的教育教學理念,用學到的理論知識指導自己的實際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學生的教育教學方法,盡量達到事半功倍的效果。我們就如樹干,不僅哺育了一茬又一茬的花朵和果實,同時也充實壯大了自己。

懂得換位思考,已所不欲,勿施于人,要充分尊重學生的人格。以前的教學大部分都是老師喂一口,學生吃一口,這樣的教學方式已經(jīng)被淘汰了,教師需要正確的引導,學生的思維就像艘船,在一片_的大海中,需要我們的指引才能到達彼岸的方向。學生又如小鳥,需要在一片自由的天空中翱翔,這樣才能充分發(fā)揮自己的個性。

“愛人者,仁恒愛之”——我們是幸福的,我將在愛與被愛的暖流中默默無聞的奉獻我的青春、把我滿腔熱血撒播給我的每一個學生,讓他們發(fā)光發(fā)熱。

教師事跡報告會心得體會篇六

“鄉(xiāng)村筑夢人——2020年全國優(yōu)秀特崗教師事跡報告會”上十位模范教師的先進事跡深深地感動了我。通過聆聽他們的先進事跡我的內(nèi)心受到極大的震撼被他們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、熱愛學生、淡泊名利的精神深深地打動為他們長期以來克服種種困難安心樂教、為人師表、教書育人的事跡所感動為有這樣的同行而自豪。

作為教師,教書育人,工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大,讓我深受感觸:有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。十位教師雖然事跡不盡相同,但“教書育人、為人師表、愛生如子、勇于奉獻”的教育信念卻非常一致,他們在工作中奉獻了一片愛,捧出了一顆心。關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,以真情、真心、真誠教育和影響學生,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人。

反思自己,其實我們也知道,要樂于奉獻,一次,二次,三次,四次,一月、二月好象都還可以堅持,而要堅持不懈、堅持到底,堅持到最后,是多么的不容易,這也是讓我感動的地方之一。從這些優(yōu)秀教師的身上我找到了自己與他們的差距,使我對自己的人生觀、價值觀、道德觀等有了新的認識和標準,在今后的教育教學工作中,我將以他們?yōu)榘駱?,嚴格要求自己,提高思想道德素質及業(yè)務能力,努力做一個優(yōu)秀教師,我決心在以后的工作中努力做到以下幾點:

一、愛崗敬業(yè),全身心地投入黨的教育事業(yè)之中,“干一行,愛一行”,遵守教師職業(yè)道德,提高自身的思想道德素質和專業(yè)技術能力,以自身過硬的基本功投入到教育教學工作中去,同時不斷鉆研學習,加強與同事的團結協(xié)作,為提升學校的教育教學質量而共同努力。

二、熱愛學生,關注每一位學生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務的同時,關愛學生的身心發(fā)展,建立良好的師生關系,使學生親其師而信其道,使教學相長,幫助學生成人成才。優(yōu)秀教師關注后進生,不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動,也讓我進一步領會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義,在今后的教學中,我將讓愛先行,先愛生再教育。

三、努力奉獻,爭創(chuàng)佳績。在今后的工作中,除了努力提高自身的業(yè)務素質外,更要提高自己對黨的教育事業(yè)的認識,全身心地投入到教育事業(yè)之中,發(fā)揚無私奉獻的精神。

此次報告會令我深受鼓舞,在他們身上,我看到了人民教師的偉大和崇高,也看到了自己的差距和不足。我要以這次報告會為契機,在今后的工作中,滿懷熱情,踏實工作,勤奮學習,用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀,和孩子們一起“飛得更高”。

教師事跡報告會心得體會篇七

對優(yōu)秀教師進行研究是探討教師成長規(guī)律,促進年輕教師專業(yè)發(fā)展的一條重要途徑。下面是本站小編為大家整理的學習優(yōu)秀優(yōu)秀教師先進事跡報告會。

心得體會。

供你參考!

最近觀看了“鏗鏘玫瑰”的美麗堅守——記如皋市江安鎮(zhèn)濱江初級中學教師吳紅芳先進事跡視頻,吳老師懷著對教育的滿腔熱情,帶著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,20xx年如一日,默默堅守在鄉(xiāng)村教育的園地,生命不息,追求不已。吳老師帶病堅守工作崗位的事跡偉大又催人淚下,她的優(yōu)秀品質和精神值得我們學習。下面就談談我的體會:

一、像吳老師那樣默默無聞地工作。

作為一名教師,自從當了老師開始就把自己的全部獻給了教育事業(yè)。20xx年來,吳老師一直輾轉省內(nèi)外多家醫(yī)院積極治療,卻從沒影響工作,盡管病軀羸弱,但只要踏進校園,即刻滿面春風;盡管神疲力乏,只要走進教室就激情四射。殊不知,為了掩飾自己的病體,把一件件工作做好,她付出了比常人多少倍的艱辛。多少次課堂上,雖然她臉上掛著親切的微笑,腿卻像灌了鉛一樣沉重;多少次,為了寫好一份材料,常常熬到深夜,第二天起床就會惡心嘔吐;多少次晚上發(fā)著燒,昏昏沉沉,白天還堅持到校工作??其實,現(xiàn)在她的病情已經(jīng)發(fā)展,伴有腎性高血壓,腎性貧血已相當嚴重了。拿到復檢化驗單時,她看到數(shù)據(jù)變化也有片刻的憂慮,可一旦投入到工作中,這種擔憂又拋到九霄云外了。吳老師就這樣把自己的青春、健康,無私地獻給了摯愛的教育事業(yè),獻給了她的孩子們。濱江初中閭秀松校長這樣評價她:“別人消耗體力在工作,流的是汗,而她是透支生命在工作,流的是血?!彼业氖菂抢蠋煹氖论E被挖掘了出來,讓人們知道還有那么一位人民教師在為教育事業(yè)默默無聞地工作著。今后,我會像吳老師那樣默默無聞地工作,獻身于教育事業(yè)。

二、像吳老師那樣愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重。

作為一名教師,我認為在今后工作中首先應該以吳老師師為榜樣,學習吳老師良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),“只要工作著,我就快樂?!币越逃秊榭鞓?,熱愛自己的工作崗位,扎扎實實地干好自己的本職工作,把全部的愛獻給教育事業(yè),獻給我們學校的學生們。我會把滿腔熱情地投入到自己的本職工作中,全心全意為學生服務。不求索取,以奉獻為榮。忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些,多與人為善,與己為善。做到正人先正己,做事先做人,做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨,立足自己的崗位,努力工作和學習,以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

11月1日,我有幸聽了“任丘市優(yōu)秀教師先進事跡報告會”。在聽的過程中,我被六位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求,強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神,深深地感染了我,給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師,默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事,讓人感動,讓人深思。

報告團成員由六名教師組成,第一位是一名實驗小學的鄧老師,她的報告從自己平時的工作到自己的業(yè)務學習,一個因為過度勞累而胃部多次出血的老師毅然決然的選擇站在講臺上,用自己辛勤的汗水培養(yǎng)學生,她的榮譽就是最好的說明,她多次獲得任丘市表彰,河北省表彰,領導人接見。這其中的艱辛付出也只有她自己清楚,為了學生她每天披星戴月、早出晚歸,她無怨無悔。她用無私的愛詮釋了教育的真諦。

第二位老師是一名英語老師,王倩老師,作為年輕教師她虛心學習,潛心研究,她的報告題目為“葉的奉獻”,將自己比作葉子,樂在其中,愛并奉獻著,她讓自己的課堂變得很活躍,讓孩子們在英語的學習中找到樂趣,久而久之,使學生養(yǎng)成了學習英語的良好習慣?!靶⌒〉娜~成就了花的絢麗果的輝煌”這一總結讓人深有感觸。

第三位老師是邊關小學的陳校長介紹了他帶領全校老師們?yōu)榇蛟煲涣鞯男I帷⒁涣鞯脑O施、一流的質量所做出的努力,他們這個團隊克難而進、改革創(chuàng)新。為學生提供了優(yōu)越的環(huán)境、條件,其中的甘苦也只有他們才能體會到,他們的付出是值得的,他們的孩子是幸運的。他們有幸擁有這樣的校長,這樣的老師,他們實現(xiàn)了自己的諾言,讓孩子受到更好的教育。

教師時,她成功進入在編教師的行列,讓我們不由得為她喝彩。

第五位是一名男英語老師,這名老師比較特殊,他有一個患有腦癱的兒子,

生活的壓力并沒有將他打倒,相反,他靠堅韌的毅力培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生,其中還包括他的兒子,他們班的成績永遠是最好的,我想這可能和他對孩子們的愛有很大關系的。在他的報告中我感受到一種任何困難都不能將他打倒的精神!

第六位是馬榮英老師,她的報告題目為“讓奉獻與愛心在平凡的事業(yè)中閃。

光”。她從投身實踐,探索實踐;關愛學生,賞識教育;嚴愛相繼,教書育人;創(chuàng)新方法,培養(yǎng)習慣;不懈努力,懷抱信譽五個方面介紹了她的工作情況和工作目標,她把自己的事業(yè)當成了宏偉的世界去研究,在這一點上我做的還遠遠不夠。

報告會上這六位教師從不同側面、不同角度,介紹了自己在教書育人、鉆。

研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績,這些優(yōu)秀教師在報告過程中,將自己學習和工作中好的經(jīng)驗,好的做法悉數(shù)傳授給全體與會老師,為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門,為我們指引了前進的方向。我一定以他們?yōu)榘駱樱J認真真工作,踏踏實實做事,在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水,不斷提高自己的專業(yè)知識,成長為一名優(yōu)秀的教師。

我相信,這次報告會就像春風一樣深入人心,對每一位教師都會有所啟迪,作為一名從教二十年的教師,我重新審視自己,平時我也注重學習,但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我一定查找自己的不足,做到愛崗敬業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,對學生做到“愛心、耐心、細心”,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,嚴于律已,以身作則,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己??傊?,作為一名教師,要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風??炭嚆@研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務都過硬。用一片赤誠之心培育人,以高尚的人格魅力影響人,以崇高的師德塑造人。樹立終身學習的決心,活到老學到老。我要讓我的每一位學生幸??鞓返某砷L,讓他們愉快地學習,把學習當做樂趣,我相信我一定會做的更好!

“學高為師身為范,勤奮乃能向乾坤”這是在大學時代我的老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話,作為一名教師就必須要有嚴格的約束自己的能力,同時勤奮好學。真正踏上教師道路之后才發(fā)覺這句話正真內(nèi)涵。在學習《優(yōu)秀教師行為守則》之后,在“身正為范”的層面上我又有了一些新的認識。

“在處理學生問題時如有偏差,應敢于承認錯誤。你得到的將是尊敬,而不是其他?!睂W生尊敬老師并不是唯唯喏喏而是有自己獨立見解,尊敬更多是在人格意義上的尊敬而不是不可以與教師平等探討問題。教師對學生也要做到彬彬有禮,切忌訓斥學生。所以如果教師犯了錯誤也應該開誠布公的向學生道歉,老師如果冤枉了學生就更要在所有同學面前為他澄清,不能用老師的威嚴來“鎮(zhèn)壓”學生不服氣的情緒。處理學生關系,要多動用我們的智慧,課堂上多多表揚、贊揚學生,讓他們感受到成功的喜悅,這樣師生關系就會更加融洽。

“勿使用不能實施的威脅語言,否則將會言而無效?!睂W生也有自己的判斷能力,教師是學生學習和仿效的標桿。教師采用不切實際的威脅語言會讓學生對教師的威信產(chǎn)生不信服的情緒,教師威嚴的折損,需要教師花上大把的時間才可能挽回,對孩子而言,教師并不是指某一個人,代表的是一個群體,會對他以后的學生生涯產(chǎn)生不可逆的影響。

言傳身教,傳的是知識,教的是品質,教師的師德是學生價值觀、人生觀最原始的影響源,教師像涓涓細流,滋潤著學生的心田,完善人格,培養(yǎng)良好的品德,教師正氣,才會教出正直的孩子。

教師事跡報告會心得體會篇八

我作為一名普通的農(nóng)村小學特崗教師,在實施素質教育的今天,深深地懂得自己所肩負的責任,更加體會到要成為一名優(yōu)秀的教師,就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。用心去工作,用愛去育人,是我一生的追求?!?/p>

三伏時節(jié),響應國家特崗教師支援西部縣市的號召,我來到了石家莊市靈壽縣這個偏遠的山區(qū),開始了我人生中的教學生涯。在一年半的時間里,在這樣一個特殊的崗位上,我每天孜孜不倦,用我的青春和汗水、用我的年華和心血澆灌著一批山區(qū)的孩子。面對她們我始終感覺自己的責任重大,因為我忘不了孩子們一雙雙求知的眼睛,忘不了家長們殷切的期望,忘不了祖國交與我的重任。

“做一名好老師”是我的追求目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將我從事教育教學工作以來的情況做一總結。

一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

作為一名教師,我深知學習是終身的事,只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌,才能做一名合格的中華人民共和國教師。

1.在政治覺悟上:我認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責。

2.在平時積累上:積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習。我深知要教育好學生,教師必須身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以身作則,率先垂范。為樹立良好的師德形象,在教育教學的點點滴滴之中,在教師課堂內(nèi)外的一言一行之中,我時時處處注意做到用自己的實際行動,給同學們樹立一個良好的榜樣。以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。

3.在實際工作中:積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作;我注重文化學習及電腦實用操作的訓練。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、努力鉆研業(yè)務,不斷提高教書育人水平。

把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,這同樣是我一直努力并愿為之終身奮斗的目標。

在個人工作中,我抓住一切機會認真學習,不斷提高自己的教育教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向有經(jīng)驗的教師請教,豐富教學手段,學習用兒童化語言為學生傳授知識,使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,利用工作之余,多方搜集材料,閱讀報刊,轉變教育觀念,了解課改的新動向。一年半來,我持之以恒地主動學習課改理論,閱讀素質教育和新課程改革的理論書籍,經(jīng)過這些積累大大的提高自己的課堂教學水平,能夠以最新穎的形式最有效的方法為學生們傳道、授業(yè)、解惑。

三民主班級管理。

1.在學生教學中,我相信世界上沒有一個笨學生,只有不懂得變通的教師。對每一個學生都不放棄,因材施教,注重技巧,講究方法。例如:我班原有幾個調(diào)皮學生,整天起哄,課堂上也從不安寧,自己不守紀律,還經(jīng)常匯報別人。無論課堂作業(yè),還是課后作業(yè)從來不做。無論老師還是班長檢查作業(yè)她們都不在乎,誰都拿她們沒辦法。在批評教育的同時,我更多的是采用鼓勵、表揚法。首先找她們談話,讓她們明白這么做是不正確,針對她們每個人的特點,給她們相應的職位。讓她們這些差生擔起管理班級的擔子,給她們建立自信心,讓她們知道自己在這個班級的作用。并對她們的工作給予肯定。她們的班級榮譽感建立起來了自然就會為了班級為了老師努力學習了。

2.那些具有良好思想品德和優(yōu)秀學習成績的學生,我都注意時時在班級和個別交談中進行表揚。讓這幾個優(yōu)秀的學生幫班級做事,交給她們怎樣去做好模范作用,怎樣去管理班級,讓她們得到充分的鍛煉。學生之間出現(xiàn)了小矛盾試著讓她們?nèi)ソ鉀Q,給了她們挑戰(zhàn)也讓她們在挑戰(zhàn)中成熟成長起來,真正起到班干部的帶頭管理作用。

3.對于那些稍有進步的同學,我更是不失時機地給予鼓勵,經(jīng)常性作細致耐心的思想轉化工作,最大限度的調(diào)動她們的積極性。上課時,看到她們這些學生舉手就趕緊叫她們回答,并及時讓全班學生給她們掌聲?,F(xiàn)在上課每個學生都積極回答問題,都希望得到肯定的掌聲。

4.在課余時間,幫助學生解答為題或者聊天談心,及時了解學生的思想動態(tài),既關心她們的學習,又關心她們的生活,更重要的是關心她們是否懂得怎樣做人。例如:每天早晨巡視教室,先看看學生有沒有到齊,有沒有生病不舒服的。遇到天冷或天熱的時候,照料同學們衣服穿得是否合適,早上是否都吃過了早餐,生病的學生有沒有吃藥,給她們倒水吃藥量體溫,各種學習用具都是否帶齊了等。把學生當成自己的孩子,用愛去關心照顧她們,讓她們在學校也有在家的感覺。這樣才能使教學和管理始終受到學生的歡迎,師生配合默契,效果自然良好。

5.另外為學生們提供豐富多彩的可于生活環(huán)境。每當周末,帶領學生們?nèi)ビ^看一部有教育意義的影片;不定期的組織班級內(nèi)的娛樂活動,或與其它班主任溝通,組織班級間的競爭活動;經(jīng)過這些課余活動讓學生們在努力學習的時候不至于丟失掉童年的樂趣,讓她們真真正正的能夠德智體美勞全面發(fā)展。

四工作成績方面。

1.在班里學生都把我當成她們的朋友,有什么心里話就找我類談。學生有什么高興的或委屈的事都愿意和我分享。班里組織什么活動學生都積極的響應,每次和別的班比賽拔河什么的,學生都把它當成一件重要的事來做,不拿第一就感覺對不起老師。面對這么一群可愛的孩子我都感覺自己很幸福。我的努力沒有白費,我得到的是尊重,是感激。

2.韶光易逝,轉眼一年半的時間過去了,在一年半的時間里我沒有辜負國家與地方領導的期望、沒有辜負家長與孩子們的期望,我所任職的四年級1班,在靈壽學區(qū)里連續(xù)被評為優(yōu)秀班級,每次學區(qū)綜合考試班級平均分都是第一名,本人也被評為優(yōu)秀教師的稱號。短短的一年我收獲一份喜悅,孩子也收獲了一份喜悅。我為學生趕到高興,為自己趕到高興。我們師生共同的努力沒有白費。

五.在分管工作上,服從安排,積極主動,同事關系和睦。

教學工作中,面對學區(qū)及學校下達的各項要求及任務指標,堅決服從學區(qū)及學校領導的安排。今年由于老師的調(diào)動我們班級的英語成了沒人教的狀態(tài),為了響應學校的要求,我兼帶英語課程,保證學生不至于因為客觀情況而出現(xiàn)知識遺漏的現(xiàn)象。當其它年紀的班主任因為客觀情況而缺課的時候,我利用自己僅剩的時間主動申請幫助該班級代課,盡自己的努力把每一節(jié)課講好,讓該班的學生對我也留下了很好的印象。以致沒有影響整體的教學質量。

在教學工作中,積極與各年紀的同事溝通教學情況,教學心得,將自己的東西拿出來與大家分享,既增加了工作的樂趣,又增進了同事之間的和睦關系,為整個學校的教學風氣憑添了一絲色彩。

六.嚴格遵守紀律。

我一向嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動向校長請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。我將以更加嚴格的要求對待以后的工作。

七.提高素養(yǎng),自我總結。

在教學中,我深深體會到了“教育是一門藝術”這句話的分量。在和我可愛的學生們的接觸中,我從內(nèi)心深處愛上了“教育”這門“藝術”。每天與學生在一起,心態(tài)永遠年輕,心靈永遠純潔,心底永遠善良;每天和書本打交道,把知識和方法教給學生,雖然辛苦,卻充滿樂趣。在學校度過的每一天都讓我感到身心愉悅。我相信在我們師生共同的努力下,我們會把優(yōu)秀班級的榮譽稱號留在我們這個可愛的班級體。

教師事跡報告會心得體會篇九

“鄉(xiāng)村筑夢人——全國優(yōu)秀特崗教師事跡報告會”上十位模范教師的先進事跡,深深地感動了我。通過聆聽他們的先進事跡,我的內(nèi)心受到極大的震撼,被他們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、熱愛學生、淡泊名利的精神深深地打動,為他們長期以來克服種種困難安心樂教、為人師表、教書育人的事跡所感動,為有這樣的同行而自豪。

作為教師,教書育人,工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大,讓我深受感觸:有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。十位教師雖然事跡不盡相同,但“教書育人、為人師表、愛生如子、勇于奉獻”的教育信念卻非常一致,他們在工作中奉獻了一片愛,捧出了一顆心。關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,以真情、真心、真誠教育和影響學生,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人。

反思自己,其實我們也知道,要樂于奉獻,一次,二次,三次,四次,一月、二月好象都還可以堅持,而要堅持不懈、堅持到底,堅持到最后,是多么的不容易,這也是讓我感動的地方之一。從這些優(yōu)秀教師的身上我找到了自己與他們的差距,使我對自己的人生觀、價值觀、道德觀等有了新的認識和標準,在今后的教育教學工作中,我將以他們?yōu)榘駱?,嚴格要求自己,提高思想道德素質及業(yè)務能力,努力做一個優(yōu)秀教師,我決心在以后的工作中努力做到以下幾點:

一、愛崗敬業(yè),全身心地投入黨的教育事業(yè)之中,“干一行,愛一行”,遵守教師職業(yè)道德,提高自身的思想道德素質和專業(yè)技術能力,以自身過硬的基本功投入到教育教學工作中去,同時不斷鉆研學習,加強與同事的團結協(xié)作,為提升學校的教育教學質量而共同努力。

二、熱愛學生,關注每一位學生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務的同時,關愛學生的身心發(fā)展,建立良好的師生關系,使學生親其師而信其道,使教學相長,幫助學生成人成才。優(yōu)秀教師關注后進生,不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動,也讓我進一步領會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義,在今后的教學中,我將讓愛先行,先愛生再教育。

三、努力奉獻,爭創(chuàng)佳績。在今后的工作中,除了努力提高自身的業(yè)務素質外,更要提高自己對黨的教育事業(yè)的認識,全身心地投入到教育事業(yè)之中,發(fā)揚無私奉獻的精神。

此次報告會令我深受鼓舞,在他們身上,我看到了人民教師的偉大和崇高,也看到了自己的差距和不足。我要以這次報告會為契機,在今后的工作中,滿懷熱情,踏實工作,勤奮學習,用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀,和孩子們一起“飛得更高”。

教師事跡報告會心得體會篇十

9月22日上午,負憂教育系統(tǒng)“首屆十大模范教師先進事跡報告會”在文化中心禮堂召開。我有幸參加了這次難得的學習機會,并認真聽取了十位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。會場上時而鴉雀無聲,時而掌聲雷動,樸實無華的故事震撼了每位在場人員的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為,我深感自己做的還不夠,還有一定得差距。報告會已經(jīng)結束了,但那些感人的話語,時刻回蕩在我的耳畔。

“不辭園丁苦,但求桃李香”是出自一名來自譚家河普通教師之口,他貌不出眾,語不驚人,但他的先進事跡令在場的所有人感動。來自東雙河的老師的發(fā)言,努力做一個受學生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮,樸實的話語,流露出她對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻。她用自己博大的愛溫暖著每一位學生。是呀,我們教師只有熱愛學生,尊重學生,才能去精心地培養(yǎng)學生,只有愛的深,才能更認真,更耐心、更細心地對學生進行教育。

“無悔育人路,真愛獻花朵”道出三小老師的.從教心聲,一個“愛”字,服務于教學,服務于學生。在報告會上,這些優(yōu)秀教師的發(fā)言,始終以“愛”貫穿始終。一個“愛”字,意味著什么呢?“愛”源于高尚的師德,,“愛”意味著無私奉獻,甘為孺子牛,他們真心的付出,換來了孩子們的真情,換來了家長們的信任和領導的認可。他們是我們楷模,是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。

這十位位教師雖然事跡不盡相同,但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同,他們在工作中奉獻一片愛,捧出了一顆心,燃燒了一把火,是教師隊伍的先進者和引路人。

聽完報告會后,我的心情此起彼伏,他們的報告,對我那是壓力又是動力。在他們身上,我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報告會,我要以此為契機,在今后的工作中,鼓足干勁有熱情,以他們?yōu)榘駱樱朔щy,努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣,無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻一生。

教師事跡報告會心得體會篇十一

各位領導、各位老師、同志們:

今年是世紀之交,千年更替的一年;是西部大開發(fā)的第一年;是重慶教育改革和發(fā)展十分重要的一年。全教會、市縣教育工作會的召開,似一陣陣春風,吹進了教育工作者的心田;似一陣陣號角,奏起了新世紀的最強音。新的世紀、新的機遇,對璧山教育也提出了新的挑戰(zhàn)??h教育局組織開展的優(yōu)秀教師先進事跡巡回報告會,必將在全縣范圍內(nèi)掀起一場比先進、學先進、趕先進的熱潮,必將給璧山教育注入新的血液。丁家,作為璧南重鎮(zhèn),召開這樣一次歷史性盛會,必然會對璧南片的教育產(chǎn)生深遠的影響。在此,我謹代表丁家鎮(zhèn)黨委、政府,向教育局的領導,五位優(yōu)秀教師表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!向到會的馬坊、正興的教師表示誠摯的問候和熱烈的歡迎!

《中共中央國務院關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》指出:“建設高質量的教師隊伍,是全面推進素質教育的.根本保證?!庇捎诮逃母锊粩喔?,對教師的政治業(yè)務素質,提出了更高的要求。今天的報告會,優(yōu)秀教師的一曲曲人類靈魂工程師的贊歌,為廣大教師提供了一堂生動的繼續(xù)教育現(xiàn)場課。我認為:今天的報告會有一個最顯著的特點,那就是展示了優(yōu)秀的人民教師的“三心”“兩愛”?!叭摹奔词聵I(yè)心、責任心和進取心。“兩愛”即愛事業(yè)、愛學生?!叭摹斌w現(xiàn)在他們對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,追求卓越;體現(xiàn)在他們結合教育教學工作,發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題;體現(xiàn)在他們不斷提高自身的思想政治素質和教育教學業(yè)務水平;體現(xiàn)在他們采取切實有效的改革措施,推進素質教育,營造了一個寬松、健康的育人環(huán)境。“兩愛”表現(xiàn)在他們愛崗敬業(yè),熱愛教育事業(yè),獻身教育事業(yè);表現(xiàn)在他們熱愛學生、關心學生、尊重學生、愛生如子。

今天的報告會,讓我們有機會認識榜樣,學習榜樣,讓我們感受到了榜樣的輻射作用。我們將以此為契機,抓好我鎮(zhèn)的教育工作。一要把當前的教師暑期培訓學習抓緊抓好抓落實,在學習時間、學習內(nèi)容、學習效果上嚴格把關,嚴格按照教育局的要求執(zhí)行。二要在全鎮(zhèn)學校的領導和教師中掀起學先進、趕先進的熱潮。要求教師從思想上、業(yè)務上認真學習,認真分析,認真對照檢查,認真總結。并在新千年的教師節(jié)來臨之際,鎮(zhèn)黨委、政府也將同往年一樣表彰一批先進教師。三要確保教育經(jīng)費的投入,搞好各校的硬軟件建設,營造優(yōu)化的育人環(huán)境。

振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。在造就千百萬四化建設人才的偉業(yè)中,教師肩負著特殊的使命。教師的思想品德和業(yè)務素質,直接關系到四化人才的培養(yǎng),關系到教育的振興,國家的富強和民族的興盛,也直接關系到每個家庭的幸福。讓孩子接受良好的教育,有高素質的老師傳道、授業(yè)、解惑,是每個學生家長的熱切希望。我們要切實加強領導,保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展,保障教師的合法權益,逐步在社會上形成黨以重教為先,政以興教為本,民以支教為榮,師以從教為樂的良好風尚。逐步在我鎮(zhèn)建設一支德高、業(yè)精的教師隊伍,促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。為璧山教育的大發(fā)展添磚加瓦,為社會主義事業(yè)培養(yǎng)和造就高素質的建設者和接班人!

謝謝大家!

教師事跡報告會心得體會篇十二

一、立足本職,對學生獻出一片愛心。

孟冬梅等優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,感人至深,催人奮進。通過學習,我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛,用愛去感化每一個學生的心靈。用母親般的愛感化學生,使學生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習,在快樂中成長。

二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。

我們應當學習優(yōu)秀教師何清湖北黃石人,遠離家鄉(xiāng)來到我們偏僻的農(nóng)村。一干就是八年,中間也有放棄的想法,但是種種困難都克服了,還是留了下來。成為一名優(yōu)秀的教師。通過學習我還有著很深的感觸就是發(fā)覺與這些優(yōu)秀教師比起來,差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累,現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),我們的工作是充實的,意義是深遠的,職業(yè)是幸福的,做到愛校如家,愛生如子,任勞任怨,不計較個人得失,時時以“愛心、耐心、細心”,去關心每一位學生,熱愛每一個學生是我們的責任,教育學生子是我們的神圣事業(yè)。對學生我們既要愛又要嚴,時刻把學生放在第一位,是作為一名老師必需承擔的責任和義務。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。

通過學習優(yōu)秀教師的事跡,我進一步體會到,在教育教學中,尊重學生,是我們老師必備的道德要求,尊重學生的`人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調(diào)動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當學生有不足時,多給予激勵和贊美,對學生精心呵護,尊重學生人格,善待、寬容、理解每一個學生,讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多,感受到學校生活的開心和幸福。在深深感動于優(yōu)秀教師不平凡的事跡的同時,我對他們更多的是感謝,感謝他們?yōu)槲覀儤淞⒘饲斑M的目標,感謝他們?yōu)槲覀兠枥L了一幅壯麗而多彩的教師人生畫卷。我想,我們也將為之努力追求,奮斗不止!我相信,這次報告會就像春風一樣深入人心,對每一位教師都會有所啟迪,作為一名從教二十多年的教師,我重新審視自己,平時我也注重學習,但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我一定查找自己的不足,做到愛崗敬業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,對學生做到“愛心、耐心、細心”,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,嚴于律已,以身作則,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。

總之,作為一名教師,要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務都過硬。用一片赤誠之心培育人,以高尚的人格魅力影響人,以崇高的師德塑造人。樹立終身學習的決心,活到老學到老。我要讓我的每一位學生幸??鞓返某砷L,讓他們愉快地學習,把學習當做樂趣,我相信我一定會做的更好!

教師事跡報告會心得體會篇十三

我們學校組織全校黨員學習了徐其軍老師的先進事跡,給了我很大的震撼。這位平凡而普通的老師,默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事,讓人感動,讓人深思。他的事跡體現(xiàn)了一個特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。他把愛獻給了教育事業(yè),在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。作為一名教師,我認為在今后工作中首先應該以徐其軍老師為榜樣,學習他獻身教育,甘為人梯的崇高境界。學習他以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實實的干好自己的本職工作,把全部的愛獻給教育事業(yè),獻給我們學校的學生們。做為新時代的老師,我覺得應該做到:

首先,要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。

本人系統(tǒng)的學習了《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心”,無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,注重培養(yǎng)他們的.好的行為習慣的養(yǎng)成及良好的適應能力。

有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精、厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服口服,把你當成良師益友。

總之,作為一名黨員教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風??炭嚆@研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強的對社會有用的人。

最后,我用一句話跟大家共勉:既然我選擇了教師這一行,我就要用我的激情,用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。

教師事跡報告會心得體會篇十四

一個個普通的名字,一個個最基層的農(nóng)村教師,卻有一種奮勇向前的拼搏精神,寧愿放棄改行的機會,也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生,卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念,這種蠟燭精神讓一個個普通的名字響徹中國,傳遍教育界,成為我們所有教育工作者的楷模!

學習了三位老師的先進事跡,我感慨萬千,不斷進取,堅守崗位,不為名利所動,愛生如子,這才是最崇高的師魂!我相信只要我們所有的教育工作者都有以上三位老師的.蠟燭精神,整個教育界一定滿是輝煌!

5月26日,我校全體教師學習了三位老師的先進事跡后,我感慨頗多,心情很不平靜,特別是她們身上表現(xiàn)出的高尚道德風范,更使我感動不已。

她們從教十年如一日,盡職盡責,嘔心瀝血,銳意進取,勇于創(chuàng)新,積極進行教育教學改革,大力推進素質教育,取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。

“窮且益堅,不墜青云之志?!毕襁@些誠實質樸的人民教師,表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志,無私奉獻,默默無聞,把自己的心血和力量獻給教育事業(yè),她們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

教師事跡報告會心得體會篇十五

作為一名教師,每天都與無數(shù)學生的命運緊密相連。這個職業(yè)并不輕松,常常需要付出巨大的努力和奉獻。然而,正是在這個崗位上,我不斷感受到教師事跡所帶來的深刻體驗。通過與學生相處,我得以領悟教育的真諦,體驗到教師的成長和改變,同時也收獲了人生的滿足和喜悅。

首先,教師事跡讓我明白到教育的重要性。在教室里,我見證了學生由淺入深的學習過程。每一次知識的傳授,都對學生的未來起到一定的影響。通過教師的引導,學生們逐漸掌握了知識和技能,獲得了成長和進步。這讓我深刻地認識到,教育不僅僅是灌輸知識,更是培養(yǎng)學生的能力和潛力。教育是當代社會最重要的力量之一,只有用心去教,學生才能真正受益。

其次,教師事跡給我?guī)砹瞬粩喑砷L和改變的機會。在教育的過程中,我常常需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有時候學生們不愿意配合,有時候課程進展緩慢。但正是這些困難讓我不斷進步和成長。通過反思和學習,我不斷改進自己的教學方法和策略,使得我的教學效果越來越好。同時,教育的過程也讓我變得更加成熟和堅韌。我學會了面對挫折和困難,學會了耐心和堅持。這些都是其他職業(yè)所不能帶來的寶貴經(jīng)驗和財富。

再者,教師事跡讓我感受到了人生的滿足和喜悅。當一個學生理解并掌握了一個難題時,我心中總會涌動出一種莫名的喜悅和滿足感。作為教師,我承擔著教育引路人的使命,能夠看到學生們?nèi)〉贸晒统砷L,對我而言是一種巨大的滿足。每個學生的進步,都讓我感到自豪和快樂。這種滿足感來源于對教育事業(yè)的熱愛和投入,也激發(fā)了我更加努力地工作。

最后,教師事跡讓我深刻領悟到了人與人之間的溫暖和關愛。在與學生相處的過程中,我看到了他們的天真和純真,看到了他們的希望和夢想。我努力用愛去呵護每一個學生,關心他們的成長和發(fā)展。當學生們遇到困難時,我用心去傾聽和幫助。而這種關愛和溫暖,不僅僅影響到了學生的成長,也深深觸動了我的內(nèi)心。教育讓我感受到了人與人之間深深的牽掛和互動,讓我相信人性的善良和美好。

總而言之,通過教師事跡的體驗,我不僅明確了教育事業(yè)的重要性,也收獲了成長和改變。教育讓我的人生更加豐富和充實,讓我感受到了人生的滿足和喜悅。作為一名教師,我心懷感激地呵護每一位學生,用心去教育和引導,為他們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

教師事跡報告會心得體會篇十六

20xx年3月28日,濰坊市水文局舉辦20xx年第一期道德講堂—濰坊市道德模范、身邊好人先進事跡報告會,邀請了濰坊市敬業(yè)奉獻模范楊守偉和孝老愛親模范張瑞霞講述了她們感人的事跡,會議由吳啟宗副局長主持,全市水文系統(tǒng)全體在編在職職工共80余人參加了此次培訓。

首先濰坊市兒童福利院養(yǎng)護科科長楊守偉為大家做了精彩報告。她二十年如一日,在平凡崗位上無私奉獻,無怨無悔當好孤殘兒童的親媽媽,用母愛為孤殘兒童撐起了一片藍天。

她在為孤殘兒童護理一線的16年間,用“偉大的母愛”來詮釋對生命的尊重,用“鞠躬盡瘁”來書寫對生命的關愛,用“無私奉獻”來表達一個“媽媽”的責任。面對人人避而遠之的梅毒、艾滋、甲肝、乙肝等傳染病患兒,她主動挑起護理的重擔。數(shù)十名病危的孩子在她的精心護理下轉危為安,數(shù)不清的唇腭裂、腦癱、先天性心臟病、智障、手足畸形、魚鱗病等惡疾或重殘的孩子在她細心呵護下有了更美好的生活。她細心觀察每個兒童的身體狀況,為每個兒童建立起成長記錄,為腦癱患兒設計了“腦癱衣”,為唇裂患兒設計了“注射式”奶瓶,使每個兒童在點滴的生活護理中也得到教育和康復鍛煉。16年來,她不知放棄了多少個放節(jié)假日和星期天,就連大年三十也是在福利院跟孩子們一起度這,她幾乎把所有的空閑時間用在了工作上,給予家人的時間卻少之又少。多年來,不知道有多少個孩子在她的懷抱里健康長大,走進了家庭,走上了社會,有了一個美好的未來。她始終如一的把這些與她毫無血緣關系的殘疾孩子放在心中最高位置,無私奉獻著真情真愛,為他們撐起了生命的藍天!她先后獲得全國勞動模范、全國“五一”勞動獎章、全國“三八”紅旗手、中國最美社工、山東省勞動模范、山東省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、齊魯和諧使者、山東省“富民興魯”勞動獎章、山東省最美勞動者、山東省“平凡魅力、感動齊魯”十大新聞人物、山東省第二屆十大母親等榮譽稱號。20xx年她當選為黨的十八大代表,光榮地出席了黨的十八大。20xx年她當選為黨的十九大代表,光榮地出席了黨的十九大。

隨后,濰坊高新區(qū)市場監(jiān)督管理局登記注冊科科員張瑞霞做了感人的報告。多年來,她一直照顧癱瘓在床、又瞎又聾的公爹和雙目失明的婆婆,為了照顧二老,和他們睡在一個大炕上。原來不會做飯的她,努力回想媽媽做飯的每一個細節(jié),很快熟練掌握了炒菜、搟餅、包水餃、蒸饅頭等做飯技巧,換著花樣讓老人吃得滿意。除了做飯洗衣打掃衛(wèi)生,最難的就是每天為神智不清的公公清理大小便。婆婆牙口不好,每次做飯都要單獨把素菜切成碎末,豆腐是她的最愛,所以每次買菜豆腐必不可少,煎豆腐、燉豆腐、小蔥拌豆腐,她們變著花樣讓老人吃得應心順口。隨著生活條件的好轉,張瑞霞和丈夫有機會就帶老人出去感受一下外面的新鮮空氣。20xx年他們帶老人去爬青州云門山,兒子在前面引路,老公負責背婆婆,她在老公后面托扶,經(jīng)過近兩小時大汗淋漓的攀爬,終于到了山頂,她扶著婆婆,讓婆婆親手撫摸了天下第一“壽”字。后來又帶她去了濱海海邊,雖然老人耳聾眼瞎,看不見蔚藍的.大海,聽不到海水波浪的聲音,但她親身感受了海風的吹拂沙灘的松軟,那一刻婆婆的笑容像世上最美的花兒在她的心上盛開。20xx年下半年,83歲的婆婆開始精神恍惚,吃飯靠一口一口喂,張瑞霞每天上班走之前給老人喂好飯,換上尿布蓋好被子,可家里一旦沒人婆婆就摸索下床隨地大小便,摸索到哪里“破壞”到哪里,床鋪、衣物都沾滿屎尿。她每次回家一開門,滿屋都是刺鼻的惡臭味兒,不管多么疲憊辛苦,進門第一件事就是打掃“戰(zhàn)場”。今天的幸福生活,除了他們?nèi)业墓餐?,更離不開來自社會的關心幫助。張瑞霞懷著一顆感恩的心,在干好本職工作,照顧好家庭的基礎上,積極組織開展低碳環(huán)保綠色出行、敬老孝親、關愛留守兒童、文明城市宣傳等公益活動。在她的帶動下,丈夫、兒子也積極加入到志愿隊伍中。她相繼被評為濰坊好人、濰坊市優(yōu)秀志愿者、濰坊市道德模范、濰坊市三八紅旗手、市文明家庭。

二位代表分別講述了他們感人至深的愛崗敬業(yè)和孝老愛老的感人事跡,她們在各自的崗位上勤奮努力,在家庭中照顧好幸福美滿的家庭,義無反顧當好志愿者,傳遞社會正能量,展示了身邊百姓的凡人善舉,彰顯了最美道德模范的人性美,道德美,家風美,她們的精彩報告贏得了觀眾的陣陣掌聲。

今后,我局將進一步加大文明創(chuàng)建力度,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,積極弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導全市水文職工以道德模范、身邊好人為榜樣,爭當社會主義核心價值觀的踐行者,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的傳承者,為濰坊水文又好又快發(fā)展提供精神動力和道德滋養(yǎng)。

教師事跡報告會心得體會篇十七

作為一名學生,我們時常需要參加各種各樣的活動來豐富自己的生活。而其中,參加事跡報告會則是一種非常值得推崇的經(jīng)歷。最近,我有幸參加了一場事跡報告會,聽了幾位優(yōu)秀人士的分享,也深受啟發(fā)和感動。在這篇文章中,我將分享我對這次經(jīng)歷的心得體會,希望能夠讓更多的人認識到這種活動的重要性。

事跡報告會是一種非常有教育意義的活動,它旨在通過邀請那些有著非凡經(jīng)歷和成就的人,來給大家分享他們的故事和經(jīng)驗,以此來傳遞正能量和啟示。這種活動通常會邀請各個領域的杰出人士,如企業(yè)家、科學家、教育家、文藝家等等。借助他們的經(jīng)歷和思想,我們可以更深入地了解各個領域的發(fā)展和變革,也可以在他們卓越的表現(xiàn)中汲取靈感和力量。

我參加的這場事跡報告會特別有意義。那天,我聽到了來自不同領域的幾位演講者發(fā)表了精彩的演講,分享了他們的成長歷程、心路歷程和成功經(jīng)驗。他們的話語讓我深受啟發(fā)和感動。我被他們所表現(xiàn)出的毅力、勇氣、堅韌、領導力和創(chuàng)新意識所震撼。他們的經(jīng)驗和故事讓我明白到成功的背后離不開不屈不撓的毅力和堅定的信念。同時,聽到他們的分享也讓我相信,只要心存理想,不放棄,不停的學習和進步,每個人都能夠迎來屬于自己的成功和成就。

第三段:成功者的經(jīng)驗和啟示。

在這次事跡報告會上,我學到了許多從事業(yè)成功爬升中的碰壁中習得的經(jīng)驗。任何時候,都不能放棄,總是必須有信仰和勇氣前進。就如同一個登山者,無論路途多么艱難險阻,只要他忠誠地朝著自己的目標挺進,最終一定可以到達山頂。同樣的,遇到了失敗和挫折,也必須堅信自己并繼續(xù)努力。在此基礎之上,也要不斷學習進步,去探索新的經(jīng)驗和技巧,跨過更高的山脈。

這場事跡報告會充滿了價值,它不僅是充盈人生的更好方式主觀上,也是思維發(fā)展的更好先決條件。聽取那些成功者的分享,讓我意識到任何一個人都能成為他們面對挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難、并追求更好未來的榜樣,即使遇到大的挫敗,也不必退縮,而是要挺直胸膛堅定自己。而在思維層面,這樣的活動可以啟迪我們的思維,從而讓我們更好地內(nèi)省自我,發(fā)展想象力和創(chuàng)造力,提高自己的思維水平。

第五段:總結。

通過這次事跡會議,我經(jīng)歷了一次獨特的體驗,收獲頗多。我打算從中學到的經(jīng)驗,反思自己,激勵自己,去嘗試新的事情,尋找新的挑戰(zhàn)。我相信,如果我們能夠堅信自己,不斷學習和進步,我們也可以成為真正的成功者。因此,在未來的日子里,我一定會積極參與這樣的活動,去獲取更多的方式和想法,讓自己的人生變的更好。

教師事跡報告會心得體會篇十八

上周五,我們齊聚學校多媒體教室仔細聆聽了武陵區(qū)工農(nóng)小學校長謝英,安鄉(xiāng)特殊教育學校教師陳紅喜同志,湖南省特級教師、全國模范教師——澧縣銀谷國際實驗學校李遠仿同志,石門縣雁池鄉(xiāng)中心學校教師王懷軍同志,津市市翊武中學教師楊美慧同志,湖南省特級教師、“湖南省先進工作者”、“全國五一勞動獎章”獲得者——漢壽一中教師馬云同志等優(yōu)秀教師事跡報告會,讓我受益匪淺,下面談談我的一點體會。

我們是一名教師,我們的心理健康不但會影響本人的身體健康,更影響學生的心理健康。好的教師能為學生設計一個良好的心理成長環(huán)境。漢壽一中馬云老師說,誰擁有健康的心理,誰就擁有成功的人生,能控制自己情緒的人就能控制命運。是啊,人不怕勞累,就怕心累。當心累時,我們要有自我控制、自我調(diào)試的能力,保持樂觀積極的教育心態(tài),不將生活中不愉快的情緒帶入教育工作中,不遷怒于孩子,克制偏愛情緒,一視同仁地對待孩子,同時不將工作中不良情緒帶入家庭。

我覺得在今后的學習工作中,要做到以下幾點:

一、學習他們重細節(jié)、重安全、重責任的執(zhí)著精神。

教育無小事,我們在平時的教育教學和班主任的工作中,要更注重細節(jié),重安全、重責任。平時深入班級,關注學生的身體健康和學生學習過程中的情緒變化等,借助班級任課老師和家長等各方面的力量及時處解決上述問題。使學生有充足的精力和良好的心情投入到學習中去。

二、學習他們不放棄、不拋棄、不嫌棄的大愛精神。

學生學習任務重,部分因學生學習基礎差、學習能力弱的同學難免會有厭學和自我放棄的情緒。作為班主任老師更應該關注這一小部分學生,對他們做更多更細的思想工作,對他們不放棄、不拋棄、不嫌棄。讓這小部分學生重新樹立學習信心和興趣,以良好的心態(tài)和飽滿的熱情去愛上學習。

三、學習他們講忠誠、講實效、講奉獻的敬業(yè)精神。

教學課務緊,任務重,我們在平時的教育教學工作中更應該講忠誠、講實效、講奉獻的敬業(yè)精神。注重教學的有效性,平時老師要備足課,備好課,爭取教學的事半功倍。

四、學習他們求團結、求互助、求爭光的團隊精神。

通過學習,我深刻體會到,作為一名教師,對于任何學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛,用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難,不厭其煩的耐心指導,當學生做錯了事的時候,指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生,用母親般的愛感化學生,使學生感受到教師的愛猶如父母的愛,甚至勝于父母,讓學生感受到能在快樂中學習,在快樂中成長。我應當學習他們以學生為動力,以育人為首的精神,作為老師必須具有足夠的耐心和責任心,不僅要規(guī)范學生行為,更要了解學生的思想動態(tài),對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生,了解學生,對出現(xiàn)的問題及時指導解決。

做到愛校如家,愛生如子,任勞任怨,不計較個人得失,時時以“愛心、耐心、細心”,去關心每一個學生,熱愛每一個學生是我們的責任,教育學生是我們的神圣事業(yè)。對學生我們既要愛又要嚴,時刻把學生放在第一位,是作為一名老師必須承擔的責任和義務。當學生有不足時,多給予激勵和贊美,對學生精心呵護,尊重學生人格,善待、寬容、理解每一個學生,讓他們感覺到在學校里比在家里還要幸福得多,感受到學校生活的開心和幸福。

教師事跡報告會心得體會篇十九

今天,我學習了《遠方的家——教育時報〈走基層〉》活動報道》,文章報道了我校好校長劉建國、好教師劉新惠用真情關愛失去雙親的女孩陳宇馳的動人事跡,給了我很大的震撼。

這些平凡而普通的老師,默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事,讓人感動,讓人深思。這些優(yōu)秀教師他們把愛獻給了教育事業(yè),在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,為我們樹立了光輝榜樣。作為一名教師,我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣,學習他們獻身教育,甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實實地干好自己的本職工作,把全部的愛獻給教育事業(yè),獻給我們學校的學生們。作為老師,我覺得應該做到:

一、立足本職,擁有一顆真誠的愛心。

待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”,我們都應該學會換位思考,當我們希望別人怎么教自己的孩子時,就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,我們就要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責任。我們要像慈母一樣關心愛護每一個孩子,比如:孩子身體不適時,我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯誤的權利;當孩子進步時,要及時表揚,加以肯定和鼓勵,總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長,那就是我們最大的幸福。

二、對工作有強烈的事業(yè)心、責任感。

我們應當學習優(yōu)秀教師以學生為動力,以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責任心,不僅要規(guī)范學生的行為,更要了解學生的思想動態(tài),對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生,了解學生,對出現(xiàn)的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起,要求別人做到的,自己必須努力做到。時時以“愛心、耐心、細心”去關心每一位學生,熱愛每一個學生是我們的責任,教育每一個學生是我們的神圣事業(yè)。對學生,我們既要愛又要嚴,時刻把學生放在第一位,是作為一名老師必須承擔的責任和義務。

三、做到尊重、理解、鼓勵、信任學生。

通過學習優(yōu)秀教師的事跡,我進一步體會到,在教育教學中,尊。

重學生,是我們老師必備的道德要求,尊重學生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調(diào)動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當學生有不足時,多給予激勵和贊美,對學生精心呵護,尊重學生人格,善待、寬容、理解每一個學生,讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多,感受到學校生活的開心和幸福。

四、與時俱進,開拓創(chuàng)新。

都說人是要活到老學到老的。時代在進步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強學習,學習一些先進的教育教學理念,用學到的理論知識指導自己的實際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學生的教育教學方法,讓自己的腳步跟上時代的步伐,這樣才不會被時代所淘汰。

在今后的工作中,我將滿懷熱情,勤奮學習,踏實工作,用愛的智慧去營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀,和孩子們一起“飛得更高”。

教師事跡報告會心得體會篇二十

教師是社會的建設者,是培養(yǎng)人才的關鍵人物,是學生成長路上的引路人。在教師的工作中,有許多感人至深的事跡,這些事跡展現(xiàn)出了一群教師的奉獻精神和愛心。

例如,有一位老教師,他在教育界奮斗了30多年,教授過60多屆學生,他的講課風格深受學生喜歡,他的講課內(nèi)容也非常生動。一次,他聽到其中一個學生家里出了事,就主動獻出自己珍愛多年的收藏書以換取學生家庭的溫暖。這位老師的事跡,不僅是本身的一種奉獻,也同時證明了他在教育方面的思想、方法的精髓,在教師這個比較特殊的職業(yè)中他展現(xiàn)出了教師該有的高尚品質——服務于學生。

第二段:“教師事跡”——教師頑強的精神。

在教育的工作中,教師會遇到各種困難,比如教學難點,學生偏科嚴重、家庭背景不好、社交技能差等諸多問題,這些都需要教師頑強的精神來面對。這點可參照近期的新冠疫情席卷全國的時期,全國各個學校的老師都展現(xiàn)出了他們“不畏艱難”的精神風貌,他們孜孜不倦地為學生們備課、輔導學習,并采取各種方式調(diào)動學生們的積極性,傳遞給學生們積極向上的人生態(tài)度。

另外,有位年輕的女老師,她教的班級來自農(nóng)村,學生遇到問題的時候往往很難接受。在面對困難時,她并沒有放棄,而是始終秉承著“天道酬勤”的原則不斷地尋找適合各位學生的教學方法,提高學生們的學習效率,這樣的教師義無反顧、情深意切,可謂是非常值得我們學習的榜樣。

第三段:“心得體會”——教師需要的專業(yè)技術。

教師是一個與生俱來的職業(yè),需要良好的素養(yǎng)和扎實的專業(yè)技術。在日常工作中,教師應該注重個人素質、加強教育理論知識的學習,同時具備不斷更新優(yōu)化自己教學方法的技能。學生的知識更新速度非???,因此,教師自身的知識儲備也必須能夠跟上時代步伐,才能保證他能在授課、德育、策劃等方面的工作有所建樹。

同時,教育行業(yè)發(fā)展所需要的基礎和先導技術,在教育教學中,也應采用最新的教學理論和技術,以達到教學的最佳效果。因此,教師需要加強自身與行業(yè)之間的緊密聯(lián)系和對“新技術”的接受和掌握,才能真正“跟上時代,把握未來”。

第四段:“心得體會”——教師肩頭的責任。

教師是祖國的脊梁,肩負著國家未來的教育事業(yè)。教師在日常生活中,既是孩子們的引路人,又是家長們的貼心人,更是社會的先行者,承擔著推進教育事業(yè)的巨大責任。

因此,在教育事業(yè)中,我們每個人都有一肩之責。這就要求我們身為教師的每個人要弘揚大愛、為人民服務的精神,把培養(yǎng)富有素質、有益于祖國的人才作為自己最重要的任務,把“為人民服務”的思想深深銘刻在自己的心里,為教育改革、為中華民族的偉大復興而不斷努力。

第五段:“心得體會”——教師的自我提升。

作為一個合格的教師,在工作中要不斷求索、不斷探究、不斷創(chuàng)新,這樣才能跟上學生和時代的步伐。

自我提升是教師的內(nèi)部需求。教師需要更寬廣更深刻的學問來支撐自己的學生培養(yǎng)工作。學生的成長環(huán)境是多樣的,而教育要素的供應也是繁多的,這就要求教師要不斷學習,更新、拓展自己的知識,并將這些知識與自身教育、工作經(jīng)驗相結合,形成自己的教育思想和教育方法,以便更好的指導學生,同時也使自己更加自信,更加從容不懼??傊?,教師不斷的提升、不斷的學習,這樣才能更好的完成自己的工作,讓更多的學生享受到優(yōu)質的教育資源,從而更好的發(fā)展自己的后一代。

結語:

在今天學習和生活的語境中,教師不僅需要擁有過硬的專業(yè)技能、深厚的教學經(jīng)驗,更需要注重情感的分享、懂得感悟文化傳承與社會責任等方面,呈現(xiàn)出更高的專業(yè)精神和人格魅力,在培養(yǎng)學生中,展現(xiàn)出更加睿智和靈活的思想和執(zhí)行力。希望廣大教師能夠通過自身努力、不斷的學習和教學實踐、一步步實現(xiàn)自己的人生價值及對社會的貢獻。

教師事跡報告會心得體會篇二十一

教師是一個神圣的職業(yè),教師的形象是勤勞、高貴、樸實、智慧的代名詞。通過了解和傳播知識,教師不僅可以讓學生成為有用的人才,也可以在精神上給學生帶來啟迪和改變。今天,我們將探討幾位杰出的教師的事跡,從中獲取靈感,認真學習他們的成功和經(jīng)驗,以便更好地履行我們作為教育工作者的職責。

第二段:正文1——講述蔡元培校長的事跡和影響。

蔡元培是中國歷史上著名的教育家和民主斗士,他致力于發(fā)展中國教育事業(yè),建立了國內(nèi)許多著名的大學和學院。蔡元培教育的目標是“自由、獨立、顯赫”,他強調(diào)學校必須培養(yǎng)學生的人格,讓他們獨立思考,提高他們的文化素養(yǎng)和道德層面。我們可以從他的言行中感受到他對于中國教育的熱情和奉獻精神,他的思想和精神仍然在今天的教育工作者中被傳承和嘗試。

第三段:正文2——講述翁帆教授的事跡和影響。

翁帆教授是中國工程教育的創(chuàng)始人之一,他通過創(chuàng)新教學模式和方法,為大量的工程師培訓注入了新的靈魂。他呼吁“做教育的搞創(chuàng)新者”,并通過實踐,反思和改進,成功地開發(fā)了一系列的課程和創(chuàng)新教學模式。他的影響已經(jīng)通過繼承他的教育思想,將這些思想應用到教育的實踐中,使得整個工程教育體系更加先進,更加完善。

第四段:正文3——講述趙元任老師的事跡和影響。

趙元任是中國的音樂教育家,他在這個領域中取得了極高的聲譽。他拔尖的音樂才華和先進的教育理念,使得他在教育界有著極高的地位。他的教育方式和課程設計都是多年不變的,他將音樂與生活和文化聯(lián)系在一起,通過他的課程,學生可以得到更多有益的啟示和專業(yè)知識。他的教育理念對今天的音樂教育方法和發(fā)展有很大的影響,任何人在接受音樂教育的過程中,都可以得到他的精神啟示和教育理念。

第五段:總結全文的主要觀點和感想。

這些教育大師對于整個教育界的影響是深遠的,他們在教育領域中的奉獻精神和理念,是我們每一個教育工作者的楷模和革新方向。學習和傳承他們的成功和經(jīng)驗,可以幫助我們更好的實踐教育理念和方法,產(chǎn)生更多的教育成果和社會價值。我們希望能夠將這種奉獻精神和感悟融入到我們的實踐和工作中,不斷鞏固和提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和技能,為整個教育事業(yè)做出更大的貢獻。

教師事跡報告會心得體會篇二十二

最近,我有幸參加了一場關于企業(yè)家成長歷程的事跡報告會,并通過聽取嘉賓分享,獲得了很多有價值的心得體會。

第二段:嘉賓分享。

在這個事跡報告會上,我最深刻的體會就是嘉賓通過自己的親身經(jīng)歷向我們展示了成功的成長歷程。嘉賓曾經(jīng)是一個普通家庭的孩子,家境并不優(yōu)越,但通過不懈的努力,最終創(chuàng)辦了一家具有國際影響力的企業(yè)。從他的分享中我明白,成功并非高不可攀的遠處,而是需要通過勇氣和耐心,一步一個腳印地努力實現(xiàn)。成功永遠不是輕易得來的東西,而是需要付出大量辛勤的汗水和淚水。因此,要想成功就必須在路上堅持下去。

第三段:實實在在的感受。

在聽取嘉賓的分享之后,我也逐漸明白了成長的過程其實就是在不斷地磨練和錘煉,通過不斷地追求和嘗試,才有機會實現(xiàn)自己的夢想。也就是說,不斷地經(jīng)驗積累和成長才能讓我們逐漸成為一個更好的人,讓生活更加美好和充實。而這種過程中,每個人都需要摸索出適合自己的方法和技巧,否則就無法真正地獲得成功。

第四段:對比自身。

通過聽取嘉賓的分享,我也開始反思自己的成長歷程中所面臨的問題?;蛟S自己需要更多的耐心和勇氣,或者需要找尋適合自己的方法和套路,只有這樣才能夠更好地實現(xiàn)自己的夢想。另外,聽取嘉賓對成功理解與對人生的思考,讓我也逐漸擺脫了功利思維,認真思考人生的意義,深深感受到了人生“人到中年,方覺日月如梭”的真實感受。

第五段:總結。

總而言之,這次經(jīng)歷的事跡報告會,不僅讓我深入了解了企業(yè)家成長歷程,也讓我成為一個更加真實、勇敢和豁達的人。因此,我也期待通過自己的勤勞和智慧,去追尋更好的自己,實現(xiàn)更加輝煌的人生!

教師事跡報告會心得體會篇二十三

教師事跡是指教師在從事教育教學工作過程中所展現(xiàn)出來的突出表現(xiàn)和卓越成就。這些事跡包括但不限于教學成績、教學方法、師德師風、教育改革等方面的突出表現(xiàn)。教師事跡既是教師努力的結果,也是教師專業(yè)發(fā)展的見證。通過了解教師事跡,我們不僅可以看到教師的付出和貢獻,也可以從中獲取啟示和學習。

教師事跡的重要性可從以下幾個方面來闡述。首先,教師事跡是一種典型案例,可以通過具體事例來展現(xiàn)教師的才干和能力。其次,教師事跡是老師的鏡子,可以從中看到教師的優(yōu)點和不足,從而有針對性地進行反思和改進。同時,教師事跡也是一種激勵和激勵的手段,可以激發(fā)其他教師的熱情和積極性,促進教育教學工作的發(fā)展。

在了解教師事跡的基礎上,我們還可以從這些事跡中獲得一些心得體會。首先,教師事跡告訴我們教師應該具備高尚的情操和職業(yè)道德,要始終以學生為中心,為學生的發(fā)展和成長負責。其次,教師事跡告訴我們教師需要不斷提高自己的業(yè)務能力和教學水平,保持學習的狀態(tài),追求教育教學的卓越成就。最后,教師事跡告訴我們教師事跡事業(yè)是一項需要長久堅持和付出的事業(yè),需要教師擁有堅定的信念和毅力。

教師事跡的具體案例可以對教師產(chǎn)生深遠的影響和啟示。首先,教師事跡可以激勵教師不斷努力,提高教育教學的質量和水平。教師通過學習先進的教育理念和方法,不斷創(chuàng)新教學方式,給學生帶來更好的教育體驗。其次,教師事跡可以引導教師正確看待教育問題,樹立正確的教育觀念和價值取向,切實為學生做好教育工作。最后,教師事跡可以加強師生關系,增進師生之間的互動和溝通,促進教學合作和教育教學工作的共同發(fā)展。

五、教師事跡對教育育人的啟示和影響。

教師事跡不僅對教師有影響和啟示,對教育育人也有著重要的意義。首先,教師事跡可以提升學生的敬業(yè)精神和學習動力,激發(fā)學生的對教育教學事業(yè)的熱愛和興趣。學生通過了解優(yōu)秀教師的事跡,可以感受到教師對教育的熱情和奉獻精神,從而受到激發(fā)和啟示,更好地投入到學習中。其次,教師事跡可以幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀,讓他們懂得努力奮斗、追求卓越,塑造積極向上的人生態(tài)度。最后,教師事跡可以培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識,讓他們明白自己作為一名學生的責任和義務,懂得為社會作出貢獻。

綜上所述,教師事跡是教師專業(yè)發(fā)展和教育育人的重要組成部分。通過了解教師事跡,可以對教師的專業(yè)能力和道德情操進行評價和認知,同時也可以對教育育人工作有積極的啟示和影響。因此,我們應該始終關注教師事跡,學習先進的教育理念和方法,不斷提升自己的教學水平和教育質量,為學生成長和發(fā)展貢獻力量。同時,我們也應該將教師事跡傳遞給更多的人,激勵他們?yōu)榻逃聵I(yè)貢獻自己的力量,共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。

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