幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案(熱門16篇)

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幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案(熱門16篇)
時間:2023-11-12 14:17:13     小編:文鋒

在實施各種計劃時,方案起著指導和規(guī)范的作用。制定方案之前,首先需要明確問題或目標。以下是一些常見問題的解決方案,供大家參考和借鑒。

幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇一

1、了解中秋節(jié)的來歷及有關習俗,知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)團圓節(jié);激發(fā)幼兒愛長輩的情感。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

3、參與節(jié)日游戲。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

有關中秋節(jié)的資料、月餅

班級集體主題活動

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、教師向幼兒介紹有關中秋節(jié)的習俗,知道中秋節(jié)是團圓的節(jié)日。引導幼兒尊敬長輩的情感。

三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

四、談話品嘗:

1、中秋節(jié)吃什么?

2、幼兒品嘗月餅,體驗節(jié)日的快樂。

五、活動結束

附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。"

原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇二

通過開展慶祝“六一”文藝匯演,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造幼兒園的良好形象。下面是幼兒園六一節(jié)。

范文,歡迎參閱。

一、活動目的。

通過開展慶?!傲弧蔽膮R演的活動形式,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示“六一”活動,進一步塑造本園的社會形象。

二、活動準備。

1、4月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣傳發(fā)動,確保節(jié)目人數(shù)參與率要達到90%,由各班班主任負責。

2、4月中下旬確定節(jié)目。

3、5月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練,各班班主任負責。

7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給。

家長。

8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室。

三、文藝匯演流程。

1、介紹來賓。

2、鳴炮宣布活動開始。

3、領導講話。

4、園長致辭。

5、家長代表講話。

6、觀看幼兒文藝表演。

7、文藝匯演結束。

四、活動地點:童樂幼兒園園外空地。

五、活動時間:20xx年5月31日上午。

六、主辦單位:童樂幼兒園。

七、組織編排:蘇滿、洪桂梅、賀鑫鑫。

八、安全:制定安全預案。

童樂幼兒園20xx年4月3日。

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂,通過才藝展示和游園活動的形式,展示幼兒的風采,提高孩子的自信心,讓孩子開心,讓家長放心。度過一個快樂而有意義的節(jié)日。

【活動主題和宣傳。

口號。

1、活動主題:自信、健康、快樂、你我他。

2、活動口號:“夢幻童年、放飛童心”

【活動提前準備】。

一、班級活動現(xiàn)場布置。

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。

2、以班級為單位做好參加活動的準備工作:

(1)家長邀約(負責人:各班班主任)各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。

(2)節(jié)目編排(負責人:各班班主任):孩子才藝展示。

(3)在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;。

三、【活動內(nèi)容】。

六一慶?;顒优c小學部同時開展。

1、活動時間:20xx年5月29日上午9點。

2、活動地點:學校操場。

3、安全保衛(wèi):班主任。

【活動流程一】。

一)、主持人:致開場詞。

(二)請校長發(fā)言,

(三)慶典大會。

1、升旗儀式-——梁瓊致詞宣布活動開始。

2、校長講話。

3、小學部舉行新隊員入隊儀式(主持人:輔導員)。

(1)出隊旗唱隊歌。

(2)輔導員宣布新入隊隊員名單。

(3)輔導員授紅領巾。

(4)老隊員為新隊員佩戴紅領巾。

(5)新隊員宣誓。

(6)新隊員代表發(fā)言。

(7)老隊員代表發(fā)言。

4、幼兒園幼兒舞蹈節(jié)目展示,小學部各班學生現(xiàn)場才藝展示。

5、廣播體操比賽(裁判長:劉元培)。

(1)校長歐陽群致詞。

(2)比賽流程(略)——分高段和底段進行。

(三)、游園活動開始。

1、活動內(nèi)容:

(1)盲人摸象。

(2)猜謎。

(3)定點投籃。

(4)夾珠子。

(5)單手抬乒乓球。

2、活動注意事項:

(1)活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假?;顒咏Y束后,各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

(2)游藝活動中,各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。

(3)各項游藝活動結束后,將所有的道具放到總務處歸總,以便下次使用。

3、活動獎品(負責人:顏群)。

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M行,為了配合幼兒園的大活動使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。

通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動準備。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。

2、排練舞蹈《寧靜的夏天》。

3、收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。

4、準備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容。

(一)繪畫展示。

時間:20xx年5月25日至20xx年6月1日。

通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學成果。

(二)系列活動。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時裝秀為主,結合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。

(三)活動流程。

1、布置環(huán)境。

2、熱身游戲活動(追泡泡)(踩氣球)。

3、環(huán)保時裝秀表演。

4、歌舞表演《寧靜的夏天》。

5、幸福拍手歌。

6、表彰六一好兒童。

7、分發(fā)禮品。

8、清理場地。

五、活動人員、地點安排。

幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇三

1樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2與家長一起體驗迎新年的快樂。

紙球6新年禮物。

活動過程:1放鞭炮。

2歌表演《新年好》小2班。

3主持人出場。

5歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽吧。

6運用擊鼓傳花的游戲,請出幾名幼兒,傳花,鼓停,花落到誰的.手就可以拿到一個禮物或頂踩氣球游戲。

7歌表演《吃西瓜》大班。

8歌曲串燒中2班。

9舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲兒飛》小2班。

9游戲〈搶椅子〉。

11老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉。

時間過的真快,轉眼就要送走2009年迎來新的一年,我們的晚會就要結束了,在這里,我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂,開心長大!

幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇四

1、有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

2、活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

3、幼兒與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。

4、知道中秋節(jié)是幾月幾號。

5、讓幼兒了解中秋節(jié)的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

出示圖:月球圖片,講講月亮的.變化。

2、介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。

3、人們怎樣過中秋。

(1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4、吃月餅,共同分享快樂。

(1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

(2)教師簡單小結月餅的分類。

(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看vcd),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

5、互送賀卡,學說祝愿的話。

幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇五

1、x月x日為中國傳統(tǒng)的端午佳節(jié),提前與員工共慶端午佳節(jié),體現(xiàn)公司對員工的節(jié)日關懷,增進員工對公司的認同度和歸屬感。

2、6月1日是國際兒童節(jié),公司目前大多為八零九零后的年輕人,在社會壓力面前希望長不大、賣萌等這些年輕人的時代特點,突出“六一”節(jié)主題來帶動出年輕員工的活力,顯示出年輕團隊的特點。

2、公司新員工增加較多,但平日互動交流的渠道較少;通過本年度首次員工活動,提供員工與員工之間,部門與部門之間的交流與互動渠道。

3、今后將以活躍的員工活動作為彰顯公司企業(yè)文化一條重要路徑。

“濃情端午、快樂六一”

公司1號會議室。

1.公司除了需要值班和有緊急重要工作之外所有人員。

1、活動前期準備。

1.1、發(fā)放活動通知;

1.2、所需物品購買、包裝及場地預訂和布置等;

1.3、準備活動視頻、音樂、游戲及游戲道具;

1.4、確定活動主持人,與主持人核對活動流程;

1.5、確定活動錄制人及幕后音響設備負責人;

2、活動流程。

第一環(huán)節(jié):2.1主持人致開場白及介紹活動流程;

2.2領導講話;

2.3“快樂六一”熱身舞;

2.4新員工“快樂六一賣萌兒童版”自我介紹;

第二環(huán)節(jié):2.5游戲分組;

2.6游戲1-牙簽運輸(玻珠運輸);

2.7游戲2-成語接龍;

2.8游戲3-吃粽子比賽;

第三環(huán)節(jié):2.9合影;

2.10活動結束。

3.活動后期。

3.1、收拾活動場地,回收可再次利用物品并保存。

3.2、將活動現(xiàn)場恢復原狀,搞好清潔衛(wèi)生。

1.活動總協(xié)凋:人力資源行政部——黃華偉;

2.通知發(fā)放人:人力資源行政部——盧彩連;

3.物品購買及場地布置:人力資源行政部——盧彩連、郭鳳東;

4.視頻、音樂準備:人力資源行政部——盧彩連;

5.主持人:黃華偉;

6.活動錄制人:蘇適心(2人);

7.活動設備準備及操控人:黃灶彬、王懷玉;

幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇六

1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難,激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。

2、發(fā)展幼兒的想象力,積極地幫助盲人設計一些能夠便于他們生活的用具。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

了解盲人在日常生活中有許多不便,激發(fā)他們愿意幫助他們的情感

已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等

(一)導入引起興趣

1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什么?

2、幼兒講述,老師出示已收集好的資料和圖片。

(二)觀看錄象、交流討論

1、在錄象中你看到了誰?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)

2、盲人看不見一切,他們在日常生活中可能會遇到哪些困難?

3、請幼兒體驗看不見東西的感覺。(鼓勵幼兒把眼睛閉起來,試著往前走一走。)

4、觀看錄象片段二,在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?

5、王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的?他們在生活中遇到了哪些困難?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習、過馬路時沒有人提醒……)

6、觀看錄象片段三:王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時過馬路和乘車子有很大的困難,請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法,怎么樣使他們在過馬路和乘車子時又快又安全?(幼兒相互討論)

(三)操作延伸

1、鼓勵幼兒設計一些便于盲人的用具。

2、你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難,可以怎樣來幫助他們?

3、一封求援信。

幼兒園大班活動方案策劃4活動目標:

1、幼兒初步了解茶葉的制作過程,知道茶葉是從哪里來的。

2、幼兒觀察茶葉泡水后有何變化,了解渴茶的好處。

3、讓幼兒在活動中獲得愉快的情感體驗。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

活動準備:

1、各種甜飲料、干茶葉。

2、錄相帶、磁帶各一。

活動過程:

1、品嘗飲料

請幼兒談談各種飲料的顏色、味道,以及是用什么做成的。

2、幼兒討論:喝茶有什么好處。

3、幼兒觀察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同。

4、幼兒討論茶葉是從哪里來的。

5、錄像

討論:你從錄像里看到什么、·知道什么。

6、茶葉泡水后會有哪些變化呢?

7、律動:采茶舞

活動延伸:

關于茶葉的由來,還有許多有趣的故事,請幼兒回家后讓爸爸、媽媽幫助查找資料,下次活動時請小朋友們互相講講關于茶葉的故事。

幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇七

友誼第一,比賽第二。

二、活動主題。

娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。

三、活動簡介。

1、活動時間:20_年_月_日。

2、活動地點:_。

3、參賽對象:_班及家長。

四、比賽項目及規(guī)則。

道具:障礙木樁。

參賽人員:每班為x組,共x組,每組_對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離:_米距離。

裁判員:發(fā)令x人,記錄x人。

規(guī)則:

(1)家長在兩邊、孩子在中間跑。

(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉三圈后,越過障礙跑向中間。

(3)家長與孩子到達中間后進行雙人牽手跑向終點。

(4)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇八

1.通過游戲,節(jié)目表演等形式,讓幼兒感受到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。

2.知道這是自己在幼兒園的最后一個“六一”節(jié),增加幼兒對幼兒園的依戀之情,激發(fā)幼兒步入小學的欲望。。

一、全體幼兒合唱:《畢業(yè)歌》。

主持人宣布“小小六一慶祝會”現(xiàn)在開始。

二、節(jié)目表演:

幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。

三、游戲:

1、比比誰的運氣好。

準備:黑板上貼上各種顏色的手工紙,紙的背后寫上相關的內(nèi)容。

規(guī)則:幼兒選擇一張顏色的紙,如:翻過來紙上寫:恭喜您,中獎了,那么這幼兒則得到一份精美的獎品,如:翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務才能得到獎品,幼兒則應根據(jù)上面的要求完成。

2、夾彈珠。

準備:彈珠若干,筷子兩雙,小碗兩個。

規(guī)則:30秒內(nèi),兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗,誰多誰贏。

3、搶椅子。

準備:椅子若干,音樂。

規(guī)則:幼兒將椅子圍成一個圈,聽著音樂繞著椅子走,當音樂停止的時候,幼兒坐上椅子,誰沒坐到椅子則淘汰。

4、壘高。

準備:盒子若干。

規(guī)則:兩位幼兒在30秒內(nèi),誰將盒子壘得高,誰則贏得比賽。

5、大風吹。

規(guī)則:聽口令,如口令是“大風吹,吹穿褲子的女孩”,那么穿褲子的女孩必須和他人換位子,如口令是“小風吹,吹穿跑鞋的人”,那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。

四、送禮物:

送上愛心風車、圖書等禮物,慶祝小朋友們節(jié)日快樂。

幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇九

1.樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2.培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表演的能力。

3.感受節(jié)日的氣氛,與家長一起體驗迎新年的快樂。

2013年12月27日上午9:30。

大六班教室。

1.布置場地(用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾)、音樂、新年禮物。

2.家長坐在幼兒寢室,幼兒坐在活動室兩邊。

3.家長活動前熟悉游戲的規(guī)則,向家長和小朋友強調(diào)安全事項。

準備賀卡,讓家長寫下新年祝福語和新年心愿投放到籃子里,在參與游戲時,游戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為獎勵。

1.開場舞:《左手右手》(全體)。

向大家拜年:祝媽媽、爸爸天天開心,永遠年輕。

祝爺爺、奶奶身體健康,萬事如意。

2.親子游戲:我是小姚明(共邀請10個家庭參與,游戲分兩輪進行。)。

準備:沙包25個,簍子5個。

玩法:家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后,幼兒將籃子中的5個沙包分別向家長手中的`簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

3.朗讀養(yǎng)成教育兒歌:(將幼兒分成6小組,分小組進行展示。)。

西瓜隊《入園安全》、橘子隊《早操安全》、香蕉隊《喝水安全》。

草莓隊《吃飯安全》、蘋果隊《午睡安全》、菠蘿隊《離園安全》。

全體幼兒《升國旗》。

4.親子游戲:揪尾巴(邀請10個家庭參與。)。

準備:尾巴若干。

玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

5.歌曲展示:

女生:《茉莉花》、《小白船》男生:《紅公雞》、《小毛驢》合:《新年好》。

6.親子游戲:我的寶寶在哪里(邀請10個家庭參與。)。

準備:布帶若干。

玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。幼兒不能發(fā)出聲音,父母通過觸摸找到自己的寶寶。

7.午間操展示:

女生:《滴滴答》男生:《顏色歌》。

8.親子游戲:小熊小熊沒椅子(共邀請10個家庭參與,游戲分兩輪進行。)。

準備:小椅子10張。

玩法:游戲前,先教孩子學會念兒歌。五人一組進行游戲,五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始,游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,當說到“他”時,趕緊找椅子坐下,沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進行此游戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲。

附兒歌:“一個娃娃一個家,小熊小熊沒有家,小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他?!?/p>

9.家長節(jié)目展示。

10.老師、家長、幼兒大聯(lián)歡。

在音樂《恭喜恭喜》中,給小朋友送禮物,并請小朋友向家長說一句祝福的話?;顒釉谳p松愉快的音樂聲中結束。

幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十

本次活動圍繞“大手牽小手,一起來運動”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!

活動目標。

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。

2、在活動中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園雙溝通。

活動時間:

年月日(上午/下午)。

活動主題:

“大手牽小手,一起來運動”

活動場地:

幼兒園操場。

活動準備:

1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項目,做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

6、各班級要進行進退場的演練,確保活動的有序開展,保證幼兒安全。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

活動流程:

1家長入園簽到,到各班主任處報到。

2播放運動員進行曲,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。

3主持人宣布活動開始:

1、教師致辭:

尊敬的各位家長朋友,親愛的小朋友們:大家好!

迎著春日的陽光,我們迎來了201年季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,我們的老師犧牲了許多休息的時間,帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的,堅持訓練。經(jīng)過一段時間的訓練,咱們的小朋友們變得更強,更自信了!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號:“快樂運動,健康成長”(鼓舞氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請奉園長致詞。

2、園長致詞,強調(diào)“友誼第一,比賽第二”并宣布運動會開始。

活動順序:

1、幼兒體操展示。

2、幼兒特色活動展示:各班室外特色活動。

3、各班組織親子游戲比賽,場地安排:

小班:活動室前;。

中班:……;。

大班:……。

4、教師與家長接力比賽,

比賽地點:

5、家長友誼賽:拔河比賽,

比賽地點:

游戲玩法:三回合定勝負。由老師當裁判,當哨聲吹響時,家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

結束語:

在孩子們的歡聲笑語中,我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會,大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十一

xx年xx月xx日。

1、通過xx親子xx活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受xx節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

1、來園活動(各班教室)。

2、生活活動。

3、新年心愿包活動。

準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫心愿,再裝入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運動會。

準備:場地布置、主持人一名、音樂。

過程:

xx活動親子游戲。

a、放鞭炮。

準備:每班自制炮竹一個。

玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

b、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)。

玩法:

6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。

c、運彩球。

準備:彩色的球、圈。

玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

d、搶氣球游戲。

準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。

e、開火車:

準備:起跑處標志。

玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。

f、剝桔子:

準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

g、踩氣球:

準備:氣球。

玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

5、大家共同許愿,迎接“xx氣球”升空。燃放新年禮花,xx年xx活動結束。

1、參加xx活動時不擁擠、要排隊。

2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十二

為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求,以堅持“健康第一”為指導思想,以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉x分鐘為工作主線,我們認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學期教研主題“健康體育”為實施精神,營造豐富多采的戶外課間活動,體現(xiàn)奧運精神,展現(xiàn)奧運氛圍。本學期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,設計了次活動,活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點,推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法,促進體、智、得、美等全面發(fā)展。

3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結協(xié)作的精神。

1、活動器械(廢舊報紙制作的旋轉魔棒)每人一件。

2、音樂:行走―節(jié)奏樂“打獵”;隊形變化―墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操―加伏特舞曲“地毯上的'游戲;互動游戲―幼兒整合課程“火車過山洞;放松運動―歌曲“親親美人魚”;活動結束―快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”

一、練習行走,變換隊形

1、幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習,由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。

2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形,隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。

二、器械操:旋轉魔棒

1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊,接龍去拿活動器械。

2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉魔棒操。

三、互動游戲

1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞,另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

2、游戲進行兩遍,幼兒互換角色。

3、幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲。

4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊,按接龍游戲將魔棒整齊擺放,變成大圓圈進行“我拍拍,你追追”游戲。

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

五、集體互動:拉特斯基進行曲

1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

2、幼兒互動變換位子。

3、幼兒隨音樂的強弱,進行動作表演。

六、活動結束:幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場

幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十三

活動目標:

1、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。

2、學習助跑跨跳過不小于寬50厘米的平行線,掌握助跑跨跳的方法。

3、增強合作精神,提高競爭意識。

活動準備:

1、經(jīng)驗準備:了解有關的災情及給災區(qū)小朋友獻愛心的新聞事件。

2、物質(zhì)準備:弓形門(山洞)、平衡木(橋)、服裝、地板革(河流)、輪胎(井)、塑料方磚(土堡)、皮筋(農(nóng)田)。

3、場地準備:如圖。

活動重點:

通過游戲中的兒歌引導幼兒嘗試探索助跑跨跳。

活動難點:

學習正確的助跑跨跳障礙物,掌握助跑跨跳的方法。

活動過程:

1、熱身運動。

跟隨音樂旋律做各種身體動作,充分地活動身體。

2、學習游戲“愛心橋”。

(1)教師講解示范正確的跨跳步。

(2)學說兒歌,掌握跨跳的動作要領。

(3)幼兒分組練習,掌握跨跳方法。

3、進一步引導幼兒學習助跑跨跳步的方法,糾正不正確動作。

(1)糾正幼兒容易出現(xiàn)的錯誤動作,強調(diào)動作要領。

(2)分組練習:兩人相互觀察并糾正不正確動作,最后選出跨跳高手。

4、游戲:“愛心橋”。

(1)教師講解游戲的玩法及規(guī)則。

規(guī)則:必須跨跳過水井、小河、土堡和農(nóng)田。

每個幼兒每次出發(fā)后只能拿一件衣服。

(2)幼兒玩“愛心橋”游戲:繼續(xù)鞏固助跑跨跳步,教師及時糾正個別幼兒的助跑跨跳動作。游戲進行兩次。

(3)第二次游戲河流加寬。

(4)第三次游戲,土堡加高。

5、放松游戲:“小轉椅”放松身體各部位,使幼兒情緒穩(wěn)定。

活動評價:

本次活動幼兒能較好地掌握跨跳的基本動作,并完成了預定的目標。這節(jié)體育活動的基本部分是圍繞助跑跨跳進行的基本動作訓練,教師將動作難點以兒歌的形式呈現(xiàn)給幼兒,采取示范的方法幫助幼兒理解動作要領。目的是為了讓幼兒更快地對基本動作的理解和掌握。

通過開展“愛心橋”的游戲,教師既能幫助幼兒鞏固助跑跨跳的正確方法,有培養(yǎng)了幼兒關心幫助有困難的人的情感。此活動游戲性較強,結合大班幼兒年齡特點,加入了一些競賽的形式——比一比哪組幼兒送得最快,充分調(diào)動了幼兒參與活動的積極性、主動性。

幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十四

——設計者上海市松江區(qū)倉橋幼兒園吳芳。

半日活動設計思路:

進入大班幼兒已經(jīng)能熟練掌握各項基本動作,身體的協(xié)調(diào)性也發(fā)展得較好,因此我在體育活動時選擇了“追泡泡”這一游戲,增加了游戲的角色,情節(jié),動作的難度,以提高幼兒身體的靈活性和反應的敏捷性。

班中幼兒都進入了換牙期,許多孩子較缺乏這方面的常識,非常害怕拔牙,為了消除他們對換牙的害怕與擔心,我們通過一些活動及環(huán)境讓幼兒了解換牙的衛(wèi)生及保護措施,并在日常用餐和點心中提醒幼兒漱口,保護自己的牙齒。

最近,幼兒對主題活動“我們的城市”中的次主題“我們的小區(qū)”產(chǎn)生了興趣,孩子們對小區(qū)的綠化很關心??吹胶⒆拥倪@一行為,我結合主題先開展了美化小區(qū)排花盆的數(shù)活動(排序)。為了更好的將數(shù)知識融入主題活動中,進一步推進孩子學習5以內(nèi)的加減法,我預設了街心花園這一集體活動。在活動中通過孩子自主選擇花盆與花朵,逐步學習用三個數(shù)字來編算術題,使幼兒進一步理解5以內(nèi)加減法的意義,使思維更積極靈活。

來園活動活動內(nèi)容:

1、師生和同伴之間相互問候與交談,記錄天氣情況,觀察和照料動植物等。

2、分享活動:向幼兒介紹自己收集到的有關汽車、路、橋等資料。

體育活動:追泡泡。

1.練習追逐跑和躲閃,提高幼兒對信號迅速作出反應的能力。

2.在追逐躲閃游戲中,讓幼兒體會身體運動帶來的樂趣。

控制好自己的身體,既能較快速度地擊中他人,又能靈活地躲避他人的攻擊。

1.塑料袋若干,請幼兒用各種顏色紙剪成自己喜愛的圖案裝飾口袋。

2.夾子若干、小鈴一副。

扮演角色活動身體—提供材料自由探索—難點練習重點指導—游戲結束放松身體。

1.扮演角色,活動身體。

(1)教師啟發(fā):“我們來做-個小熊玩泡泡的游戲,小朋友都來做小熊,每只小熊拿一個塑料袋,往里面吹氣,吹成一個大泡泡,把口袋打個結系緊就成功了。然后把泡泡往天上拋,看誰拋得高。”

(2)全體幼兒吹氣、系袋,選擇自己喜歡的方式往上拋塑料袋,教師一旁觀察指導。

2.提供材料、自由探索。

(1)教師啟發(fā):“我們小熊除了把泡泡往上拋以外,還可以怎么來玩泡泡?要和別的小熊玩得不一樣。”

(2)全體幼兒探索各種玩泡泡的方法。(頭頂、胸夾,手拍、腳踢等)教師觀察,重點輔導什么玩法也不會的幼兒。

3.難點練習,重點指導。

(1)全體幼兒把泡泡系在腳踝上,相隔.定距離站好,聽老師的鈴聲節(jié)奏單腳或雙腳跳。鈴聲停,幼兒迅速互相追逐,設法去踩他人腳上拖著的泡泡,以不被人踩中為勝。

4,游戲結束,放松身體。

(1)全體幼兒做“泡泡”,教師手持兩根長紙棍來敲,紙棍敲到誰,誰就到旁邊休息一次。

(2)全體幼兒聽“熊跳舞”音樂,做放松動作回教室。

生活活動:

1、讓幼兒了解換牙的衛(wèi)生及保護措施,知道保護牙齒的重要性。

2、讓幼兒養(yǎng)成點心、飯后要漱口的好習慣。

1、提醒幼兒把手洗干凈,安靜的用點心。

1、提醒幼兒點心、飯后正確漱口,并用紙巾擦嘴。

牙齒模型圖片換牙記錄表幼兒換牙感受記錄等。

自由活動:

1、鼓勵幼兒同伴間能友好的交換、合作玩玩具、不奔跑、爭搶。

學習活動:街心花園——插花(5以內(nèi)數(shù)的加減)。

1、在自選的插花游戲中,練習用3個數(shù)字來編算術題,進一步理解加法和減法的實際意義。

2、培養(yǎng)幼兒積極的思維能力,發(fā)展思維的靈活性。

1、有數(shù)字的花盆,有數(shù)字的花。

2、沒有數(shù)字的花盆,有數(shù)字的顏色不同的'花。

介紹材料,提出操作要求——幼兒自選操作,教師觀察記錄——交流討論——再操作。

1、出示有數(shù)字的花盆,鼓勵幼兒能夠自己選擇兩朵數(shù)字花,這兩朵數(shù)字花能夠和花盆上的數(shù)排出加、減算術題目來。

2、出示沒有數(shù)字的花盆,鼓勵幼兒自己選擇三朵數(shù)字花插到花盆里去。看三朵花上的數(shù)字能排出加減算術題目來。紅花1,橙花2,黃花3,綠花4,蘭花5。

可能發(fā)現(xiàn):

1、選擇花盆上有數(shù)字的材料操作的小朋友,往往從加法的角度思考問題,很快找到花瓣上小的數(shù)字合起來是花盆上的數(shù)字。這種材料相對簡單。可引導幼兒從減法的角度來思考;如盆上的數(shù)字是3,選擇的數(shù)字花是2和5,而不僅僅是1和2。

2、選三朵數(shù)字花編題目時,幼兒一開始會按顏色來選數(shù)字花,編出來的題目比較單一。

3、幼兒往往從加法的角度選擇三朵數(shù)字花,漸漸引導到從減法的角度來選花。

4、有的幼兒滿足于選好3朵花編出1道題,那么各鼓勵幼兒嘗試用三個數(shù)字編出4道題來。

我選的三朵數(shù)字花能編幾道題?

你有什么辦法可以很快找到三朵能夠編4道題的數(shù)字花?

區(qū)域活動。

活動目標:

1、通過自主活動,發(fā)展幼兒的動手探索操作能力和創(chuàng)造能力。

2、同伴之間能友好的合作,樂意共享自己的和別人的快樂。

活動材料與環(huán)境創(chuàng)設:

語言區(qū):各類圖書故事錄音。

益智區(qū);下棋拼圖智力魔珠點子移板等。

美工區(qū):剪貼“春”字制作房子、汽車橡皮泥等。

計算區(qū);采蘑菇鎖和鑰匙小火車轉盤等。

生活區(qū):繡花絨線拼圖水果拼盆編辮子等。

建筑區(qū):各類積木搭建“我們的小區(qū)”

活動流程:

創(chuàng)設環(huán)境幼兒自主活動師生交流。

活動指導過程:

1、師生共同布置活動區(qū)環(huán)境。

2、要求活動時保持安靜,專心操作、探索,不影響別人。遇到困難,不怕失敗,不輕易放棄。

1、幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動。

2、教師觀察指導要點:

建筑區(qū):指導幼兒能圍繞主題進行分工合作搭建,并能豐富主題內(nèi)容。

計算區(qū):指導幼兒能想出多種玩的方法。

生活區(qū):鼓勵幼兒能做出各種美麗的拼盆,發(fā)展他們的想象。

3、發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時,給予適時指導,爭取取得成功。

師:今天你們是不是學會了許多本領,讓我分享一下你們的快樂好嗎?

1、讓幼兒展示、介紹作品,部分展示在窗臺上,增強幼兒的自信心及成功感,體驗并分享自己的和別人的快樂。并引導幼兒大膽嘗試、探索。

2、請幼兒講講活動中有沒有遇到困難,遇到了怎么做的。鼓勵大家遇到困難不要放棄,想辦法克服,就會學到更大的本領。

4、共同收拾各類教玩具。

幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十五

通過豐富的活動,提高班級的凝聚力,增進彼此的感情,鍛煉大家的溝通能力,下面是小編為大家準備的幼兒園大班戶外活動策劃方案,希望大家喜歡。

1、讓孩子多接觸大自然,充分享受陽光,培養(yǎng)良好心態(tài),增強孩子體質(zhì)。

2、基本體操訓練,發(fā)展孩子的身體協(xié)調(diào)能力。

3、戶外器械活動包括組合玩具、攀登、小型器械活動,提高孩子的.操作及控制能力。

4、在戶外進行各類游戲,通過游戲發(fā)展孩子走、跑、跳等能力,提高動作的協(xié)調(diào)性及平衡性。

二月份:

1、隊形練習:要求孩子聽口令整齊地做動作。

2、早操訓練:規(guī)范動作,帶孩子到操場上練習。

3、滾球:孩子分組滾球比賽。

三月份:

1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協(xié)調(diào)能力,練習拍球。

2、練習原地縱跳,要求落地屈膝,保持平衡。

3、踩高蹺:練習平衡技能。

四月份:

1、跑步:教孩子掌握跑步技能,鍛煉身體。

2、大型組合玩具:訓練孩子各種綜合能力。

3、跑步比賽:提高競爭意識和集體榮譽感。

五月份:

1、繼續(xù)加強隊列練習。

2、攀登墻:發(fā)展孩子攀爬能力。

3、沙包:練習相互的協(xié)作性和投擲的準確性。

六月份:

1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協(xié)調(diào)能力,練習拍球。

2、跳圈:練習雙腳并攏向前跳。

以上活動針對孩子方方面面進行學習培訓,通過以上活動可以刺激孩子們對體育運動的熱愛,同時也為了增強孩子的運動能力促進身體健康。

幼兒園大班六一節(jié)活動策劃方案篇十六

1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

1.幼兒剪紙展示。

2.燈籠鞭炮制作。

3.懸掛氣球、張貼窗花。

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。

新年新氣象,展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)no.1。

馬年到到到,祝你好好好,

祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,

祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,

祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!

晨間活動:

(1)幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。

1)開場舞——紅綢舞。

2)兒歌展示。

選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。

3)歌曲展示。

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。

4)舞蹈展示。

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。

幼兒個人才藝及家長才藝。

趣味問答。

1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆。

4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

9)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領呢?

10)小朋友,馬上就是2014年了,2014年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。

幼兒游戲——自理能力夾豆子。

親子游戲——你來比劃我來猜。

幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。

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