情感體驗是一種主觀的感知體驗,會因個人差異而有所不同。如何寫一篇趣味橫生的寓言,需要對寓意的把握和巧妙的表達方式。分享一些總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇一
尊敬的各位評委,各位老師,上午好!
孩子是祖國的未來,民族的希望。孩子的快樂成長,離不開安全的維護。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國每年約有1.6萬名學(xué)生非正常死亡,也就是每天有40多名學(xué)生因種種原因而死亡。這些殘酷的事實告訴我們,學(xué)生的安全不容忽視。因此,在小學(xué)課堂中開展安全教育就如同在孩子們的生命中播下了平安的種子。只有安全做保障,孩子們才能快樂成長。今天我有幸和大家一起探討小學(xué)生安全教育的教學(xué),談?wù)勎覍Φ湍昙墝W(xué)生關(guān)注安全,處處注意安全方面的教學(xué)設(shè)計。下面,我就從教材、教法、學(xué)法和教學(xué)過程等4個方面來說說我對本課的理解和認識。
1、教材分析。
本課內(nèi)容選自《小學(xué)生安全教育讀本》《我的安全我知道》(1-3年級適用)中第四章和第五章中的一部分,目的是幫助學(xué)生樹立珍愛自己與他人生命的思想,喚醒學(xué)生的安全意識,讓學(xué)生在實踐中感悟、體驗、成長、進步。并養(yǎng)成自覺遵守各項法律法規(guī)及校規(guī)校紀的行為。
2、教學(xué)目標。
根據(jù)教材特點,結(jié)合低年級學(xué)生的認知水平及新課標的要求,我制定了以下三維目標:
(1)知識與技能目標;了解簡單的交通法規(guī),認識常見的交通標志;
懂得在社會,家庭及學(xué)校內(nèi)存在的安全知識,養(yǎng)成文明行為,
提高安全防患意識。
(2)過程與方法。
通過情境導(dǎo)入、自主學(xué)習、自主探究、學(xué)以致用、總結(jié)升華先進水平5個層面達成教學(xué)目標。
(3)情感與價值觀。
清楚遵守各項法規(guī)的必要性和重要性,樹立“杜絕隱患從我做起,珍愛生命從規(guī)范做起”的安全意識,最大限度地預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生,掌握在日常生活和突發(fā)性事件到來時的正確應(yīng)對方法。
3、教學(xué)重、難點。
為了達成制定的教學(xué)目標,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和防患能力,確定了以下教學(xué)重、難點。
重點:了解簡單的交通法規(guī)及交通標識,知道在學(xué)校、家庭和社會中。
的一些安全小知識。
難點:把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為自覺遵守各項法規(guī)的行為與能力,學(xué)會自我。
保護的方法。
本課以調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性為建構(gòu),注重學(xué)生的參與與交流,引導(dǎo)學(xué)生積極思考與主動探究。我采用的教學(xué)方法有:
1、情境導(dǎo)入,直觀演示法。
運用多媒體課件出示一個放學(xué)途中發(fā)生的交通事故案例的視頻,一些簡單的道路交通行駛標志,及校園內(nèi)應(yīng)注意的安全問題圖片等,調(diào)動學(xué)生學(xué)習興趣,用事實說明道理。
2、提問競賽法、親身演繹法。
通過有獎問答的形式,讓學(xué)生分析探究(在校園內(nèi)我們注意的安全事項?)并和學(xué)生一起出演《不要和陌生人講話》情景劇,分析可能出現(xiàn)的多種情景,引導(dǎo)學(xué)生在討論、分析、交流中獲取知識。
3、歸納總結(jié)法。
在學(xué)生掌握知識的基礎(chǔ)上,進行歸納總結(jié)。讓學(xué)生對在學(xué)校、家庭和社會中出現(xiàn)的安全問題有一個更系統(tǒng)的認識。
三、說學(xué)法。
改變以住“灌輸式”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,讓學(xué)生成為真正的主人,我主采用了“思考問答法”“案例分析法”“親身體驗法”及“自主探究法”。
四、說教學(xué)過程。
1、課件演示案例,激趣導(dǎo)入。
通過小在放學(xué)路上看見同學(xué)在路上踢足球而發(fā)生交通事故的案例,讓學(xué)生產(chǎn)生心靈的震撼(一個小小的足球,送上一條腿真不值?。?,激發(fā)學(xué)生隨時注意交通安全。
2、設(shè)疑提問,自主探究。
通過提問(在校園內(nèi)應(yīng)注意哪些安全?)的答題競賽形式,讓學(xué)生自由回答,自主選擇判斷各種行為的對錯,該如何預(yù)防等,培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的良好習慣,并學(xué)會自我保護的一些方法。
3、親身體驗,處處防患。
氛中切實感受到,危險就在向在身邊,提高學(xué)生的安全防患意識及處理問題的應(yīng)變能力,從而達到教育的最終目的——學(xué)以致用。
4、回歸生活,消除隱患。
通過捉住了壞人,歡慶放煙花的場景,引出消防安全知識,拓展到家庭用電及發(fā)生火災(zāi)時的應(yīng)對方法?(及時修理及撥打火警電話119等),提醒學(xué)生只要我們處處小心,注意安全,掌握一些自救的知識,機智、勇敢的處理遇到的各種異常情況和危險,就能健康成長。
5、警名誦讀,總結(jié)升華。
小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,
過馬路,別亂跑,十字路口看信號;
上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律;
家用電器和煤氣,使用時要注意,
閱讀說明再開啟;
發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙;
放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁;
遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜;
一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎;
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。
各位老師,本節(jié)課我根據(jù)教學(xué)目標、課程標準,結(jié)合學(xué)生的實際采用了以上的教學(xué)方法和手段,力求體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性,讓學(xué)生在安全的旗幟下,健康快樂地成長!
我的說課完畢,不足之處請批評批正,謝謝!
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇二
教學(xué)目標:
1、(開學(xué)第一課)新學(xué)期伊始,師生共討論教室布置,并發(fā)動學(xué)生準備布置材料。
2、仔細翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。
3、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。為整個一學(xué)期學(xué)習作準備。
教學(xué)重點:
記錄每節(jié)課所需材料,為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習作準備。
教學(xué)難點:
讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。
課前準備:
美術(shù)教材、鉛筆。
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)。
二、第一部分:
(自我介紹)同學(xué)們,進入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,但你覺得美術(shù)教室還缺少點什么嗎?就這個小問題展開討論。
(以幾個人自由組合的方式進行討論。
1、如何進一步整體地美化我們的美術(shù)教室?
2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。
3、完成具體作品的討論。(布置工作:兩周內(nèi),以組的形式,自由布置好美術(shù)教室)。
小結(jié):書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!
三、作業(yè)布置:
1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應(yīng)用了那些工具?
(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……)。
列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。(要求仔細翻閱每一頁,特別是。
可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。)。
3、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。
四、巡回指導(dǎo):
1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。
2、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認識不足,并引導(dǎo)細心觀察。
五、總結(jié):
以小組為單位,討論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好,也可自己帶好工具。)。
課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,討論時學(xué)生能積極參與。但作業(yè)中部分學(xué)生對一些課的工具使用認識還不夠,有待于教師進一步引導(dǎo)(課中時間不夠也是一個因素)。
本學(xué)期要任教五、六年級的美術(shù)課了,因為是一個班一星期只有1節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)自己更加珍惜和孩子們相處的機會,想盡自己更多的努力去把豐富的內(nèi)容教給他們,所以在第一節(jié)課,我想跟他們談?wù)劊何覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習美術(shù)?首先要談?wù)勈裁词恰熬C合素質(zhì)”。綜合素質(zhì)的`含義有很多種,我想網(wǎng)上的這種解釋和美術(shù)科比較相似:
“不行!”
“如果競選班長,他需要什么能力?”
“管理能力,管得住同學(xué)”
“很好!那么文娛委員呢?”
“能歌善舞”
“對了,也就是有音樂類的特長,能組織節(jié)目的能力”
“宣傳委員?”
“會畫畫,能出墻報”
所以除了學(xué)習成績好,其他能力在生活中重要嗎?孩子們點了點頭,我繼續(xù)問:“那么,學(xué)美術(shù)就一定是畫畫嗎?畫得不好怎么辦,放棄嗎?”
看著孩子們比較茫然的表情,我請他們翻開了課本第一頁,圖片中的雕塑、陶瓷、壁畫激發(fā)了他們的思維,馬上回答了我的第一個問題。接著第二個問題,有個和我比較相熟的學(xué)生開玩笑說:我畫得很丑,我還是放棄吧。于是我就說:剛才我們都說了美術(shù)的種類很多,你都嘗試過了嗎?你覺得自己都會失敗嗎,其他不輕言放棄的同學(xué)都是你的好榜樣!為了激勵他們,我講了自己小時候畫畫比賽失敗后放棄了畫畫,卻沒想到最后做美術(shù)老師的故事,同學(xué)們聽得津津有味。
最后,我對學(xué)生說出了對他們寄予的希望:畫畫不好看不要緊,最重要的是培養(yǎng)我們藝術(shù)素養(yǎng),你不能畫,可以評、可以動手做,這些也是我們的綜合素質(zhì)之一,它看起來雖然不需要成績考核,卻是對一個人的內(nèi)涵的考核。希望他們能開始理解,并熱愛這門課程。
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇三
火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。如果在火災(zāi)中我們的學(xué)生不會保護自己,后果將不堪設(shè)想。因此,讓孩子學(xué)會在火災(zāi)事故中保護自己的生命顯得由為重要。
尊敬的評委老師:大家好!
今天,我說課的內(nèi)容是《火災(zāi)》。下面,我將從教材分析、教學(xué)目標、教法學(xué)法、教學(xué)過程等幾個方面來進行說課。
《火災(zāi)》這課是《我的安全我知道》(1—3年級教材)中第五章危難時刻的最后一課,在危難時刻介紹的13個災(zāi)難中,火災(zāi)的發(fā)生率是最高的。所以這課在這一章節(jié)中有著舉足輕重的地位。教材通過一個孩子在火災(zāi)中成功脫險的事例,引出本課的教學(xué)內(nèi)容:遭遇火災(zāi)后如何自救逃生的各種方法。
根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》對小學(xué)1—3年級安全教育目標的要求,以及低段學(xué)生的認知、心理特點,我制定了以下教學(xué)目標:
1、知識目標:掌握一些應(yīng)對火災(zāi)的自救方法,會報火警。
2、能力目標:培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力,自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,初步形成自護自救能力。
3、情感目標:激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛及對生命的珍惜之情。
由于我所面臨的是三年級的孩子,根據(jù)這個年段孩子的知識經(jīng)驗來看,我把本課的教學(xué)重點定為:
1、讓學(xué)生掌握撥打119火警電話的要領(lǐng);
2、掌握火災(zāi)逃生自救的方法,初步形成自護自救的能力。
教學(xué)難點是:面對不同的火災(zāi)情況選擇不同的逃生方法。
《綱要》指出:要探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式,增強公共安全教育的效果。因此在教學(xué)中,我主要采用圖片展示法、模擬體驗法,活動探究法,引導(dǎo)學(xué)生在情境中自我體驗、自我感悟、自主探究。使學(xué)生掌握火災(zāi)逃生自救的方法,初步形成自護自救的能力。
本課常識性的知識比較多,但是離學(xué)生的現(xiàn)實生活有一定距離。因此,在教學(xué)中我將書中較為枯燥的內(nèi)容情境化、生活化、現(xiàn)場化。
本課我分四步進行教學(xué):
俗話說:"好的開始是成功的一半。"在消防車緊急的鳴叫聲中,開始這節(jié)課。孩子們的注意力一下就吸引住了。一邊觀看著火災(zāi)事故的圖片,一邊靜靜地聆聽著:2003年11月24日凌晨,俄羅斯友誼大學(xué)的學(xué)生宿舍突然發(fā)生火災(zāi),火勢異常兇猛。宿舍樓里的學(xué)生頓時慌了神,有的人四處亂跑,有的人跳樓逃生。由于當時人們采用不正確的逃生方法,致使這次火災(zāi)傷亡慘重,40多人喪生,200多人受傷,死者的親人們傷心欲絕、悲痛萬分。孩子們完全沉靜在我悲情的講述中,這一幕幕觸目驚心的畫面,震撼著每一個孩子的心靈。我順勢引出課題:火災(zāi)。(板書)此時,每一個孩子都產(chǎn)生了我要學(xué)習正確的逃生知識的強烈欲望。從而為學(xué)好整節(jié)課奠定了基礎(chǔ)。
這一步是突出教學(xué)重點、突破難點的關(guān)鍵。心理學(xué)指出"凡是人們積極參加體驗過的活動,人的記憶效果就會明顯提高。"為了讓孩子能掌握正確的火災(zāi)逃生方法,并得以鞏固與加強。我主要采用模擬體驗法,在設(shè)置火災(zāi)的氛圍中進行消防演習。
這一步我分為三個小環(huán)節(jié):
(一)首先創(chuàng)設(shè)情境,模擬撥打119。
同學(xué)們!假如學(xué)校的教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi),你應(yīng)該怎么做?孩子們說趕快跑出來,撥打119報警。常言說的好:報警早,損失小。讓我們趕快撥打119。這時請一位同學(xué)上臺與老師配合,模擬撥打119。在孩子們模擬的過程中,我給予啟發(fā)、指導(dǎo),讓孩子們明白報火警的要點。然后小組內(nèi)進行模擬表演,讓每個孩子都參與其中,以加深印象。為了幫助孩子更好地記憶,我還把它編成兒歌,帶著孩子一起誦讀。(課件出示兒歌)。
(二)接著模擬火場逃生,交流感受,發(fā)現(xiàn)問題。
學(xué)生的生活經(jīng)驗是課程的基礎(chǔ),學(xué)生只有在自己的真實生活中才能進行有意義的學(xué)習。在缺少現(xiàn)實生活經(jīng)驗的情況下,模擬活動是一個合適的連接點。
同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們來模擬火災(zāi)現(xiàn)場逃生。教室里煙霧起,警報響:著火啦!著火啦!大家快逃呀!在警報聲和煙霧的沖擊下,求生的本能使學(xué)生紛紛跑出教室。在突然而至的緊張氣氛中,學(xué)生的反應(yīng)是真實的,暴露的問題也是真實的。這樣的體驗,為下一環(huán)節(jié)的討論交流做好了鋪墊。
緊接著引導(dǎo)學(xué)生說一說剛才怎么做的?在討論交流中孩子們發(fā)現(xiàn)了問題所在。
(三)然后合作探討,學(xué)習逃生方法。
同學(xué)們,剛才我們只顧得逃命,現(xiàn)在靜下心來仔細想想,在火災(zāi)中,我們應(yīng)該怎樣做才能更好地撤離呢?首先,我們在逃生時采取保護措施。我拿出道具給孩子們示范,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低下身子前進,孩子們也親自嘗試練習,理論與實踐相結(jié)合,很好地調(diào)動了孩子的學(xué)習熱情,又加深了記憶。
教給孩子在火災(zāi)中面對不同的情況選擇不同的逃生方法。這是一個教學(xué)難點。為了突破這個難點,我設(shè)計了幾個場景(課件出示)。
(1)當樓層已經(jīng)燒著,但樓梯還沒澆斷,火勢還不十分猛烈時……。
(2)如果樓梯已經(jīng)燒斷,或者火勢已相當猛烈時……。
(3)當各種逃生的路線都被切斷時……。
我采用小組合作學(xué)習,再進行匯報交流。孩子們在自由寬松的討論氛圍中,相互啟發(fā),點燃了智慧的火花。對于孩子們的爭論和錯誤的方法,我不加以否認,最后通過圖片的學(xué)習,(課件出示圖片)加以分析,歸納,總結(jié)。孩子們自然而然就掌握了什么樣的情況采用什么樣的逃生方法。在此過程中,我還拿出繩子現(xiàn)場教授孩子們結(jié)繩的方法,孩子們學(xué)得格外認真。
通過前面的學(xué)習,孩子們已經(jīng)初步掌握了逃生自救的各種方法。為了檢驗學(xué)習效果,我出示兩道實踐題目供學(xué)生研究:
(1)、學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi),請你們設(shè)計最合理便捷的逃生路線,并說說為什么這樣設(shè)計。(用紅筆在平面圖上畫出逃生路線)。
(2)、在商場6樓發(fā)生了火災(zāi),你困在廁所里,門外冒著大量濃煙。廁所的窗戶可以看到大街,你會怎樣做呢?(請利用道具演示說明一下)。
孩子們馬上行動起來。有的迅速在平面圖上畫著逃生路線,有的脫下了外套,解下紅領(lǐng)巾一邊朝窗外揮舞著,一邊大聲地呼喊著:"救命!救命!"看著孩子們?nèi)绱烁邼q的學(xué)習熱情,我感到欣慰,因為他們已將所學(xué)的理論知識內(nèi)化。
孩子們,假如,當警報再一次響起的時候,你會更安全更快速地撤離嗎?我們來試一試。準備——開始!伴隨著警報聲,老師和孩子們一起迅速地撤離教室。結(jié)束本課教學(xué)。
這是重要的一步,在課堂學(xué)習交流的基礎(chǔ)上,再次模擬安全撤離,既是對前面學(xué)習效果的檢驗,也是學(xué)生從理論到實踐的一次練習,變"紙上談兵"為"實踐運用",把活動真正落到實處。
縱觀整節(jié)課,我通過圖片展示、創(chuàng)設(shè)情境,模擬體驗等活動,寓教于樂,孩子們積極參與,在快樂中獲得知識,培養(yǎng)能力,提升情感。讓每個孩子都受益終身!這也是本節(jié)課我的設(shè)計理念:學(xué)以致用,受益終身。
謝謝大家!
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇四
活動目的:通過本次主題班會,學(xué)習和掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動形式:小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動過程:
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
師:同學(xué)們,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。
說到動情處,有的學(xué)生掉了眼淚。)。
師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,花費了不少的心血。
你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā),就見證了父母的艱辛。
所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。
我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。
要是我們愛惜父母,體貼父母,除了要好好學(xué)習,不爛花錢,聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛惜自己的生命。
因為我們?nèi)绻幸稽c傷害,父母就會很擔心和傷心。
同學(xué)們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動彈。
小孩臉上露初痛苦的表情。
路人見狀,連忙撥打“120”急救。
另一人連忙通知小孩的家長。
小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。
過了一會兒,急救車來了,將小孩送到了醫(yī)院。
醫(yī)生說,如果司機不及時踩剎車的話,小孩的命都不保。
好在只撞斷了腳。
師:同學(xué)們,看了這個小品,你想說什么?
生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。
這樣很危險。
生2:這個小孩不遵守交通規(guī)則,行車行人都應(yīng)該靠右,而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警。
生4:我們要愛惜自己的生命,不到危險的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。
既讓自己痛苦,也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。
生5:我們要遵守交通規(guī)則,這是讓家庭安寧,社會安寧的一個重要方面。
生6:我們每個人都不會每次都這么幸運,如果他不吸取教訓(xùn)的話,下次可能是失去自。
己的生命。
師:對,我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。
人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛護生命。
所以我們要保護好自己。
要有自我保護的意識。
那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護意識呢?
三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。
(之前學(xué)校強調(diào)過這些方面,因為是以學(xué)校的形式講解,所以學(xué)生只知道這些方面的大概。
我將學(xué)生分成6個組,每組8人。
分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,一組一個。
人多力量大,不多時間,學(xué)生就寫好了,而且也寫得很具體。
我要求一組推舉一個學(xué)生匯報,教師再做適當?shù)闹v解。)。
(學(xué)生舉手回答,教師補充),好,我們一起來演練一下。
公共場所遇到火災(zāi),應(yīng)立即向室外樓梯逃生,遠離火場。
如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),無法逃出門外,就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,將門關(guān)著,將水潑在地上和門上。
然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。
如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒,不應(yīng)倒水,而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
(接著我又給學(xué)生講解了對觸電者,落水后的人的急救方法,學(xué)生邊聽老師說,邊演練。)。
四、教師總結(jié),以拍手游戲結(jié)束,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
師:在我們的生活中,有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。
在以后的班會中,我們將陸續(xù)了解到,時間真是很快,這節(jié)課又要下課了,讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
你拍一,我拍一,注意安全數(shù)第一。
你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。
你拍四,我拍四,亂穿馬路會出事。
你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。
你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。
你拍七,我拍七,三無產(chǎn)品要遠離。
你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。
你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。
你拍十,我拍十,自我保護是大事。
教后感:以前對學(xué)生進行安全教育,一貫的形式就是老師在上面說,學(xué)生在下面聽。
這就像過眼云煙一樣,印象并不深刻。
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇五
1、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生。
2、落實責任,立足防范,加強演練。
3、強化安全知識教育,實施長效管理。
4、有效改善校園安全環(huán)境,確保校園平安、師生安全。
(一)堅持預(yù)防為主,層層落實責任。
1、學(xué)生工作堅持以人為本,樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展,把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求,做到同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。
2、進一步強化責任意識,層層簽訂責任書,把安全責任落實到人。
3、建立“自己管理、自己約束、自己激勵、自己提高”的'整套運轉(zhuǎn)機制和辦法,堅持每月召開安全排查例會,定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題,發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,及早進行教育和防范。
(二)強化安全演練。
1、針對擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件,進一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
2、開展一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作,精心設(shè)計演練線路,確保學(xué)臨危不亂。使廣大學(xué)深受教益,努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;?。
(三)注重宣傳教育,加大培訓(xùn)力度。
1、安全工作重在預(yù)防,重在宣傳教育。教育要形式多樣,突出重點,狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開展道路交通安全教育,嚴防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動,讓各種安全知識進校園、進班級,從而營造濃厚的安全工作氛圍,讓每一位學(xué)受到教育,自覺形成良好的安全意識。
2、學(xué)生衛(wèi)生安全管理工作。嚴防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理,從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源,積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。
3、加強學(xué)校交通安全管理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等。學(xué)校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制,明確安全責任。
4、加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學(xué)校及周邊各種安全隱患,創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。
1、總結(jié)上一年度安全工作開展情況。
2、開展新學(xué)期初安全自查,對學(xué)生進行安全教育。
3、組織學(xué)生安全目標責任書。
1、組織開展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動。
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇六
關(guān)于安全教育,在今后的日常工作中我要這樣做:
安全無小事,必須放在首要地位。因此開學(xué)第一課:我就要先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課,講一講安全注意事項:
校園安全:
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。
2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導(dǎo)是上策。
3、打掃衛(wèi)生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏洞。
校外安全:
1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險的。
2、按時上學(xué)和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。
4、放學(xué)有學(xué)生坐車,孩子容易擁擠,我安排有值日隊長,維持秩序,一定做到排隊上車,到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。
飲食安全:
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。
節(jié)假日安全:
寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。
暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。
作為班主任的日常管理安全:
1、和家長及時溝通。
2、開學(xué)家長會上,告知家長學(xué)校作息時間安排,便于家長監(jiān)管孩子按時上學(xué),按時回家沒有。
3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯(lián)系,告知家長。
4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學(xué)校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇七
安全是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。所以要教育學(xué)生注意安全,提高自己保護能力,切實避免傷害事故的發(fā)生,促進學(xué)生的健康成長。鑒于此,特制定本學(xué)期安全教學(xué)工作計劃。
進一步了解保護眼睛、預(yù)防近視眼知識,學(xué)會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識,初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法;了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險因素,熟悉常見的意外傷害的'預(yù)防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識,掌握簡單的避險與逃生技能;初步了解生命的意義和價值,樹立保護生命的意識。
本學(xué)期講解時根據(jù)課程特點與學(xué)生年齡特點制定教學(xué)措施為:
1、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習心理發(fā)展特點,要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生,并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識,然后用講故事、游戲的形式來學(xué)習,使學(xué)生們認識到安全的重要性。
2、教學(xué)過程從課堂延伸到課外。教授同時引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目,并把其中與小學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析,提高學(xué)生的興趣,進一步增強安全意識。
3、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,通過幻燈、錄像、vcd、多媒體等直觀性的教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
通過以上教學(xué)措施使學(xué)生達到在校、在家、在外,都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Wo能力;讓學(xué)生在實際的交通場景中,能夠根據(jù)當時的情況進行判斷并采取相應(yīng)避免危險的行動。
1—2周:我的眼睛亮晶晶。
3—4周:防止異物進器官。
5—6周:好習慣伴我健康成長。
7—8周:防盜有妙招。
9—10周:小心煤氣中毒。
11—12周:對家庭暴力說“不”。
13—14周:遠離學(xué)校安全突發(fā)事件。
15—16周:健康上網(wǎng)快樂多。
17—18周:酷熱天氣時的防護。
19—20周:地震時如何逃生。
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇八
2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎(chǔ)和保障,認真履行自己的職責。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強安全工作的監(jiān)督與檢查,做好幼兒園安全教育活動的組織實施,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進行檢查維修,對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督,以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未燃。
3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責幼兒的安全工作,使安全工作責任層層分解、責任到人,形成齊抓共管的良好局面,為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。
4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,實行安全工作自查制度,各部門、各人員要認真仔細地檢查并且做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),將安全工作作為教師師德考核的標準之一。
5、耐心呵護每一個孩子,不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,及時了解情況,關(guān)注幼兒的身體健康情況,對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。
6、加強日常值班和節(jié)假日值班制度,做到定人、定崗、定責并且保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快,若發(fā)現(xiàn)不安全事故,應(yīng)及時做好處理,并且及時上報、及時與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作,堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,關(guān)注身邊的每一件事,不分你我,共同為園內(nèi)的安全工作負責。
7、“看好自己的門,管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位,把好門關(guān),嚴禁幼兒獨自出門回家,絕不漏放一個孩子。
1、加強安全教育,牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全意識,及時消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃,各班開展“安全在心中”主題教育活動,強化班級教師的安全意識,學(xué)習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并且開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。
3、在幼兒一日活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能夠呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。
1、定期維護園舍設(shè)施,為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認真做好安全臺賬記錄。
2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衛(wèi)生安全消毒累計時間與記錄。
4、嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發(fā)生?;锕軉T做到日有檢查,周有小結(jié),月按時匯報。
6、加強衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。
7、加強幼兒在園服用藥品的管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認真做好幼兒用藥家長簽字記錄。
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇九
教學(xué)目標:
1、讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整,明確奮斗目標,進入最佳的學(xué)習狀態(tài)。
2、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。
3、強化心理思想。
教學(xué)重點:
教學(xué)過程:
一、常規(guī)教育。
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀:書本教材、按學(xué)習進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習。
7、下課活動:注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習題。
10、放學(xué)要求:按時回家,不進"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。
二、安全教育。
1、不要將危險物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習慣。
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標。
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇十
為確保全縣中小學(xué)8月1日安全復(fù)課、順利開學(xué),根據(jù)廣教[2008]56號(《關(guān)于認真做好中小學(xué)復(fù)課秋季開學(xué)工作的通知》)和廣教函[2008]118號(《轉(zhuǎn)發(fā)四川省教育廳關(guān)于印發(fā)災(zāi)區(qū)復(fù)課學(xué)校教育教學(xué)工作指導(dǎo)意見和災(zāi)區(qū)集中安置復(fù)課學(xué)校暑期活動指導(dǎo)意見的通知的通知》)文件精神,結(jié)合我縣實際,制訂本計劃,開學(xué)安全工作計劃。
1、以人為本,安全第一,積極推進,分類指導(dǎo),先易后難,逐步到位。
1、總體目標:充分利用現(xiàn)在到開學(xué)前的時間,認真做好各項準備工作,實現(xiàn)全縣中小學(xué)8月1日全面開學(xué)。
2、主要任務(wù):千方百計地按時完成搭建活動板房、維修加固校舍、配備桌凳、黑板和添置教學(xué)用品等工作。
1、對必須拆除、又一時難以建成的校舍落實過渡措施,及時組織協(xié)調(diào)帳篷、活動板房的搭建。
2、配備桌凳、黑板和添置教學(xué)用品,補充其他必要設(shè)備、設(shè)施,滿足正常教學(xué)需要。
3、完成對校舍、場地、設(shè)施設(shè)備以及校園環(huán)境的清理整治工作,設(shè)置安全標志,排除安全隱患,確保師生安全。
4、制定完善學(xué)生疏散演練方案,做好疾病防控、食品衛(wèi)生安全、防震避災(zāi)知識教育和心理健康教育等準備工作,開學(xué)后實施并加強督促檢查。
5、在安排好學(xué)生暑假生活的同時,組織教師開展家訪,輔導(dǎo)學(xué)生完成假期作業(yè),適當開展社會實踐、社區(qū)服務(wù)等活動,嚴防余震、溺水、疾病傳播等安全事故發(fā)生,工作計劃《開學(xué)安全工作計劃》。
6、全縣教職工不放暑假,共同做好安全復(fù)課、開學(xué)各項準備工作。加強24小時輪流值班,保障上下信息暢通,根據(jù)情況變化及時完善相關(guān)工作。
明確責任縣政府成立了全縣中小學(xué)安全復(fù)課、開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由副縣長xx任組長,縣政府辦、教育等部門負責同志任副組長,財政、建設(shè)、國土資源、民政、衛(wèi)生、房地產(chǎn)管理等部門的負責同志為成員,加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一認識,部署工作,明確要求,落實責任,扎實推進各項工作,確保8月1日順利開學(xué)。
1、及時督查,狠抓落實實行局級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系片區(qū)、局機關(guān)干部聯(lián)系學(xué)校和校長負責制度,狠抓工作落實。局領(lǐng)導(dǎo)每周深入學(xué)校一次檢查指導(dǎo)安全復(fù)課、開學(xué)準備工作,按倒計時要求核查各校工作進展情況,督促學(xué)校按時、按要求做好相應(yīng)工作。學(xué)校每周報告兩次各項工作進展情況。
2、抓緊時間,分步推進列出工作進度時間表(附后),實行倒計時,確保復(fù)課、開學(xué)工作有計劃、有步驟地推進。
第一階段(從現(xiàn)在起至6月20日前):做好維修校舍的人員、材料等準備工作和搭建活動板房、帳篷選址工作,實現(xiàn)“三通一平”(通路、通電、通水,平整場地);完成家訪、支教工作;慰問受災(zāi)農(nóng)戶,支持他們抗災(zāi)自救,幫扶災(zāi)區(qū)群眾恢復(fù)生產(chǎn)、生活秩序。
第二階段(6月20日至7月20日前):集中維修加固校舍,搭建活動板房、帳篷,安裝桌凳、黑板和相關(guān)配套設(shè)施;統(tǒng)一組織教師完成繼續(xù)教育,研究教育教學(xué)方法,做好防震避災(zāi)知識教育和心理健康教育準備,落實安全復(fù)課、開學(xué)的備課任務(wù)。有創(chuàng)建任務(wù)的學(xué)校還要安排教師做好軟件資料的收集歸檔工作。
第三階段(7月20日至6月30日前):整治環(huán)境衛(wèi)生,全面消毒消殺,添置教學(xué)用品,提供后勤保障;制定好學(xué)生疏散演練方案、疾病防控和食品衛(wèi)生安全保障預(yù)案;做好迎接學(xué)生返校的各項工作。
3、重定教學(xué)計劃,濾布調(diào)整教學(xué)內(nèi)容教育教學(xué)應(yīng)與災(zāi)前充分銜接。小學(xué)(含幼兒園)、初中和高中修業(yè)班,8月1日至8月25日期間,在原校安排的地點完成2008年春季未完成的基本教學(xué)任務(wù);九年級學(xué)生8月15日前繼續(xù)在原校安排的地點復(fù)習迎考,8月17—18日參加全市中考;所有中小學(xué)于9月1日恢復(fù)正常教學(xué),開始步入教育教學(xué)正軌。
20xx月1日至9月1日期間,實驗、信息技術(shù)、藝體等教學(xué)內(nèi)容根據(jù)各校條件進行調(diào)整,靈活安排;針對特殊需要,加強心理健康、安全、衛(wèi)生防疫、自救防護、勵志等教育工作。
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇十一
掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育。
教案。
歡迎大家借鑒!
1、通過討論,讓孩子明白什么是習慣,并區(qū)分好習慣和壞習慣,知道一個好的習慣對于自己的重要性。
2、主要針對“一天好的習慣養(yǎng)成”,通過討論、畫畫等手段,讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情。
3、通過《一天好習慣養(yǎng)成表》的填寫,讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排,并按照表格執(zhí)行,以養(yǎng)成一日良好習慣。
4、通過教師的總結(jié),引領(lǐng)學(xué)生一起回顧本學(xué)年的特色班級活動,以畫配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習慣養(yǎng)成。
通過主題班會活動,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣。
1、教師導(dǎo)入:我們所處的環(huán)境不是真空,在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象,道德垃圾尋找活動旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為,并加以辨析,引導(dǎo)我們承擔一個公民的社會義務(wù),關(guān)注社會。為了讓同學(xué)能明辨是非,端正行為,我們將開展“養(yǎng)成好習慣我能行”系列活動。
2、列舉不文明現(xiàn)象:
請同學(xué)們拿出一張紙,把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來,并且讀一讀,然后裝進道德垃圾箱。
我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請同學(xué)說一說學(xué)習、生活中一些小事給你帶來的煩惱(小組為單位)相信從傾聽同學(xué)的煩惱中,對你一定有所警示。
3、良好習慣的養(yǎng)成:
在道德垃圾尋找活動中同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身及同學(xué)身上的種種不文明行為。此時,請同學(xué)們討論我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習慣。
4、我們的承諾:
只要有人亂扔垃圾,我們就要阻止。
只要有人在干凈的道路上隨地吐痰,我們就要阻止。
只要有人破壞校園的花草、樹木或公物,我們就要阻止。
只要校園里有不講文明,不講規(guī)范的行為,我們就要阻止。
當我們進入校園時,一定保持衣著整潔干凈。
當我們承諾他人時,決不食言說到做到。
當我們見到他人有困難時,一定要主動幫助。
5、活動總結(jié):“少成若天性,習慣如自然?!毙r候養(yǎng)成的習慣,會象人的天性一樣自然堅固,讓我們抓緊這養(yǎng)成習慣的黃金時間,行動起來,使我們身上的好習慣越來越多!
作為父母,希望孩子在學(xué)校安全度過每一天,健康快樂成長,萬一出現(xiàn)安全事故,都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率如果作為老師加強安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。
關(guān)于安全教育,在今后的日常工作中我要這樣做:
安全無小事,必須放在首要地位。因此開學(xué)第一課:我就要先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課,講一講安全注意事項:
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。
2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導(dǎo)是上策。
3、打掃衛(wèi)生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏洞。
1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險的。
2、按時上學(xué)和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。
4、放學(xué)有學(xué)生坐車,孩子容易擁擠,我安排有值日隊長,維持秩序,一定做到排隊上車,到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。
寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。
暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。
作為班主任的日常管理安全:
1、和家長及時溝通。
2、開學(xué)家長會上,告知家長學(xué)校作息時間安排,便于家長監(jiān)管孩子按時上學(xué),按時回家沒有。
3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯(lián)系,告知家長。
4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學(xué)校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校。
請假條。
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇十二
為確保全縣中小學(xué)8月1日安全復(fù)課、順利開學(xué),根據(jù)廣教56號(《關(guān)于認真做好中小學(xué)復(fù)課秋季開學(xué)工作的通知》)和廣教函[2008]118號(《轉(zhuǎn)發(fā)四川省教育廳關(guān)于印發(fā)災(zāi)區(qū)復(fù)課學(xué)校教育教學(xué)工作指導(dǎo)意見和災(zāi)區(qū)集中安置復(fù)課學(xué)校暑期活動指導(dǎo)意見的通知的通知》)文件精神,結(jié)合我縣實際,制訂本計劃,開學(xué)安全工作計劃。
一、原則、目標、任務(wù)、基本原則:
1、以人為本,安全第一,積極推進,分類指導(dǎo),先易后難,逐步到位。
1、總體目標:充分利用現(xiàn)在到開學(xué)前的時間,認真做好各項準備工作,實現(xiàn)全縣中小學(xué)8月1日全面開學(xué)。
2、主要任務(wù):千方百計地按時完成搭建活動板房、維修加固校舍、配備桌凳、黑板和添置教學(xué)用品等工作。
二、具體工作、全力組織維修受損校舍。
1、對必須拆除、又一時難以建成的校舍落實過渡措施,及時組織協(xié)調(diào)帳篷、活動板房的搭建。
2、配備桌凳、黑板和添置教學(xué)用品,補充其他必要設(shè)備、設(shè)施,滿足正常教學(xué)需要。
3、完成對校舍、場地、設(shè)施設(shè)備以及校園環(huán)境的清理整治工作,設(shè)置安全標志,排除安全隱患,確保師生安全。
4、制定完善學(xué)生疏散演練方案,做好疾病防控、食品衛(wèi)生安全、防震避災(zāi)知識教育和心理健康教育等準備工作,開學(xué)后實施并加強督促檢查。
5、在安排好學(xué)生暑假生活的同時,組織教師開展家訪,輔導(dǎo)學(xué)生完成假期作業(yè),適當開展社會實踐、社區(qū)服務(wù)等活動,嚴防余震、溺水、疾病傳播等安全事故發(fā)生,工作計劃《開學(xué)安全工作計劃》。
6、全縣教職工不放暑假,共同做好安全復(fù)課、開學(xué)各項準備工作。加強24小時輪流值班,保障上下信息暢通,根據(jù)情況變化及時完善相關(guān)工作。
三、主要措施、加強領(lǐng)導(dǎo)。
明確責任縣政府成立了全縣中小學(xué)安全復(fù)課、開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由副縣長xx任組長,縣政府辦、教育等部門負責同志任副組長,財政、建設(shè)、國土資源、民政、衛(wèi)生、房地產(chǎn)管理等部門的負責同志為成員,加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一認識,部署工作,明確要求,落實責任,扎實推進各項工作,確保8月1日順利開學(xué)。
1、及時督查,狠抓落實實行局級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系片區(qū)、局機關(guān)干部聯(lián)系學(xué)校和校長負責制度,狠抓工作落實。局領(lǐng)導(dǎo)每周深入學(xué)校一次檢查指導(dǎo)安全復(fù)課、開學(xué)準備工作,按倒計時要求核查各校工作進展情況,督促學(xué)校按時、按要求做好相應(yīng)工作。學(xué)校每周報告兩次各項工作進展情況。
2、抓緊時間,分步推進列出工作進度時間表(附后),實行倒計時,確保復(fù)課、開學(xué)工作有計劃、有步驟地推進。
第一階段(從現(xiàn)在起至6月20日前):做好維修校舍的人員、材料等準備工作和搭建活動板房、帳篷選址工作,實現(xiàn)“三通一平”(通路、通電、通水,平整場地);完成家訪、支教工作;慰問受災(zāi)農(nóng)戶,支持他們抗災(zāi)自救,幫扶災(zāi)區(qū)群眾恢復(fù)生產(chǎn)、生活秩序。
第二階段(6月20日至7月20日前):集中維修加固校舍,搭建活動板房、帳篷,安裝桌凳、黑板和相關(guān)配套設(shè)施;統(tǒng)一組織教師完成繼續(xù)教育,研究教育教學(xué)方法,做好防震避災(zāi)知識教育和心理健康教育準備,落實安全復(fù)課、開學(xué)的備課任務(wù)。有創(chuàng)建任務(wù)的學(xué)校還要安排教師做好軟件資料的收集歸檔工作。
第三階段(7月20日至6月30日前):整治環(huán)境衛(wèi)生,全面消毒消殺,添置教學(xué)用品,提供后勤保障;制定好學(xué)生疏散演練方案、疾病防控和食品衛(wèi)生安全保障預(yù)案;做好迎接學(xué)生返校的各項工作。
3、重定教學(xué)計劃,濾布調(diào)整教學(xué)內(nèi)容教育教學(xué)應(yīng)與災(zāi)前充分銜接。小學(xué)(含幼兒園)、初中和高中修業(yè)班,8月1日至8月25日期間,在原校安排的地點完成春季未完成的基本教學(xué)任務(wù);九年級學(xué)生8月15日前繼續(xù)在原校安排的地點復(fù)習迎考,8月17—18日參加全市中考;所有中小學(xué)于9月1日恢復(fù)正常教學(xué),開始步入教育教學(xué)正軌。
20xx月1日至9月1日期間,實驗、信息技術(shù)、藝體等教學(xué)內(nèi)容根據(jù)各校條件進行調(diào)整,靈活安排;針對特殊需要,加強心理健康、安全、衛(wèi)生防疫、自救防護、勵志等教育工作。
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇十三
教學(xué)目標:
1、尋找生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。
2、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習興趣。
3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習行為習慣。
4、通過講故事,悟出學(xué)習方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習的方法和技巧。
教學(xué)重點、難點:
1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習態(tài)度,認真扎實地上好每一節(jié)課。
2、悟出學(xué)習方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習的方法和技巧。
教學(xué)過程:
一、談話引人。
1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書:數(shù)學(xué))。
2、假期大家一定做了很多有意義的事,做什么事的時候用到了我們學(xué)過的數(shù)學(xué)知識?
3、從生活中你新學(xué)到那些數(shù)學(xué)知識,說給大家聽一聽。
二、認識本學(xué)期學(xué)習任務(wù)。
1、如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄,再來向大家介紹本書的內(nèi)容,你能行嗎?試一試吧。
a:學(xué)生介紹。
b:教師補充。
本冊課本學(xué)習內(nèi)容。
一、對稱、平移和旋轉(zhuǎn)。
結(jié)合實例,感知平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象;能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形;通過觀察、操作,認識軸對稱圖形,并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。
二、乘法。
會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法;能結(jié)合具體情境進行估算,并解釋估算的過程;能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題,并能對結(jié)果的合理性進行判斷。
三、面積。
結(jié)合實例認識面積的含義,能用自選單位估計和測量圖形的面積,體會統(tǒng)一面積單位的必要性,體會并認識面積單位(厘米2米、2千米、2公頃),會進行簡單的面積換算;探索并掌握長方形、正方形的面積公式,能估算給定的長方形、正方形的面積。
四、認識分數(shù)。
能結(jié)合具體情境與直觀操作初步理解分數(shù)的意義,能認、讀、寫簡單的`分數(shù);感受比較分數(shù)大小的過程;會計算同分母分數(shù)(分母小于10)的加減運算,能解決一些相關(guān)的簡單問題;能運用分數(shù)表示日常生活中的一些事物,并進行交流。
五、數(shù)據(jù)的整理與表示。
第七單元通過豐富的實例,了解平均數(shù)的意義,體會平均數(shù)的必要性,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果為整數(shù));根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,能和同伴交換自己的想法;能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果;知道事件發(fā)生的可能性是有大小的;對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述,并和同伴交換想法。
六、實踐活動。
本冊教材除了安排“森林旅游”“旅游中的數(shù)學(xué)”和“體育中的數(shù)學(xué)”等3個較大的實踐活動外,還在正文或練習中提供了如下的實踐活動:
1、到商店調(diào)查3種商品的價格,并做好記錄。
2、找一找生活中的小數(shù),并與同伴說一說。
3、調(diào)查自己家兩個月水、電費開支情況,并記錄下來。通過分析數(shù)據(jù)把你的感受與同伴說一說。
4、收集一些對稱圖形、圖案和照片在班里展覽。
5、用紙剪出一個喜歡的圖形,通過對稱、平移或旋轉(zhuǎn)繪制一幅圖案。
6、設(shè)計旅游計劃。
7、廚房鋪地磚的設(shè)計方案。
8、制作七巧板。
9、調(diào)查你和同學(xué)的身高,計算你們組的平均身高約是多少。
10、在報刊上找出與平均數(shù)有關(guān)的信息,并與同伴交流。
經(jīng)歷以上一系列觀察、操作、制作、調(diào)查、推理等實踐活動,在合作與交流的過程中,獲得良好的情感體驗;獲得并積累更多的數(shù)學(xué)活動的初步經(jīng)驗,能夠運用所學(xué)知識和方法解決簡單問題;感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求。
問題1:上課前要做哪些準備?怎樣愛護書本?
(一)學(xué)習用品。
1、課前準備好學(xué)習用品放在左上角。(安排檢查組長)。
2、書本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫。
3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。
問題2:課堂上注意哪些紀律?在教師辦公室注意哪些紀律?
(二)學(xué)習紀律。
1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)。
2、積極發(fā)言,聲音響亮,表達完整。
3、老師講話時看老師,老師寫字時看黑板。
4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。
5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”,得到允許后方可進入。
6、在教師辦公室不得隨意講話,排隊三人以上時,第四人應(yīng)在辦公室外等候,出一人后再進。
7、做作業(yè)獨立完成。討論、請教同學(xué)等同抄寫,在家不會寫可以問家長,家長也不會的注明原因可不寫,在??梢詥柪蠋?。
8、課間不得寫作業(yè)(訂正除外)。
問題3:做作業(yè)應(yīng)注意些什么?
(三)家庭作業(yè)要求。
1、注明時間、作業(yè)內(nèi)容;按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、每格寫一行,做完一題空一行。
3、訂正要重新寫,不得在原題上改;在練習冊上可以直接訂正,但要換一種顏色的筆。
4、答題用鋼筆,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。
5、班級姓名按照要求寫在指定地方。
6、連線要用直尺,畫圖要用鉛筆和直尺。
7、當天作業(yè)當天訂正。全對直接交組長,有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長。
8、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。
(四)課堂作業(yè)的要求。
1、按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、在每次寫作業(yè)之前,先在第一行寫上第幾次,在第二行寫上幾月幾日、星期幾,從第三行開始再寫作業(yè)。
3、認真書寫,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。
4、每格寫一行,做完一題空一行。
5、有錯當天及時訂正,養(yǎng)成檢查的好習慣。
6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。
7、凡是請假的同學(xué),來校之后立即補作業(yè)并及時上交。
四、聽故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習方法。
小孩回答:“我想要你手中的釣竿?!?/p>
老人問:“你要釣竿做什么?”
小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完?!?/p>
你們說,這個小孩是不是很聰明?
所以說重要的還在釣技。就像我們的學(xué)習,不能只記住知識,更重要的是掌握方法,形成能力。下面王老師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習的方法:
1、保持一種良好的心態(tài):當學(xué)習遇到挫折和困難時,不要退縮不要抱怨,相信自己會漸漸好起來的。
2、學(xué)會合理安排時間。一定要積極的利用一些零碎的時間回憶的知識,如果錯了或不知道了看看課本。
3、數(shù)學(xué)預(yù)習不能少。數(shù)學(xué)聽不懂的重要原因就是上新課時前邊學(xué)過的知識還沒有弄懂或者舊知識已被遺忘了。而預(yù)習可以為上課做好準備,從而讓學(xué)生能主動的聽課,能帶著問題聽課。
4、聽課要專注。人只有在專注時才能進入學(xué)習狀態(tài)。
a:要端正課堂學(xué)習的態(tài)度,盡快進入學(xué)習的狀態(tài)。
(1)多思考,思考是數(shù)學(xué)學(xué)習方法的核心。
(2)多動手,幫組學(xué)習知識,運用做到融會貫通。
(3)培養(yǎng)創(chuàng)造精神,所謂創(chuàng)造,就是想出新辦法,就要不局限于老師、課本講的方法。平時,有一些難度高的題目,我在聽懂了老師講的方法后,還要自己去找一找有沒有另外的解法,這樣能加深對題目的理解。
b:要積極提問和回答問題,爭取回答的機會。答得越多,學(xué)習的興趣也會越大。
(1)課后復(fù)習要及時。課堂上學(xué)會了的知識,課后還會忘記,有時很快就忘記。因此,只有及時復(fù)習,才能降低遺忘,鞏固所學(xué)知識,復(fù)習的方法是先看課本,然后再做習題,而做完作業(yè)后,歸納知識點和方法。
(2)選擇一本適合自己的數(shù)學(xué)參考書:在掌握好教材的基礎(chǔ)上,仔細研究一本參考書,不必多,選擇一本適合自己的,隨著學(xué)習進度,仔細研讀就可以了。
(3)周末復(fù)習很重要:到周末,有必要對一周的學(xué)習內(nèi)容進行總結(jié)和復(fù)習。
五、全課小結(jié)。
三年級是我們學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時期,成績好的同學(xué)不要沾沾自喜,成績不好的同學(xué)不要氣餒,自今天起,將是我們學(xué)習數(shù)學(xué)的一個新的開始每一分成績的取得都要看今后的努力,誰最認真,誰將是我們班新的數(shù)學(xué)尖子。少壯不努力,一生不給力!新的學(xué)期,新的征程。愿我們在小學(xué)三年一班這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇十四
目前,全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。那觸目驚心的一幕幕,為我們每個人敲響了警鐘,也深深地震撼了每一個人的心。在一起起交通事故的背后,有許多問題值得我們深思。也許就是一念之差,或是一點兒的疏忽,就釀成了大錯,“一失足成千古恨”,使得親人悲痛欲絕,原本美滿的家庭破碎了。這些用血寫的事實,給了我們極大的教訓(xùn)。
1998年5月30日,李老漢11歲的兒子小剛騎著新買的永久28型自行車上街,邊騎邊用隨身聽聽音樂。他來到十字路口,紅燈亮了,小剛假裝沒看到,繼續(xù)往前騎。突然,韓某駕駛著小轎車飛馳而來,眼看就要撞上小剛了,韓某急忙踏剎車,可是已無濟于事,“嘭!”的一聲,小剛被車撞到了十米之外的地方。鮮血染紅了他的衣服……最終,小剛因搶救無效而死亡。事后,李老漢痛哭流涕,真怨自己的兒子不遵守交通規(guī)則,結(jié)果釀成大禍。
這是一件真實的事。這是一個血的教訓(xùn),深刻的教訓(xùn),慘痛的教訓(xùn)!這就是不遵守交通規(guī)則所造成的惡果!現(xiàn)在世界上不知有多少中小學(xué)生死于交通等安全事故?據(jù)統(tǒng)計,單我國每年就有1.6萬人!20年呢?那會是怎樣一個場面。這些血淋淋的事實,為青少年兒童敲響了警鐘。
因此,我們必須遵守交通規(guī)則,學(xué)會自我保護,做到安全每一天。讓我們的生命之花永遠燦爛地綻開吧!讓我們成為安全、快樂的人!
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小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇十五
秋季飄蕩芬芳,瓜果紛紛吐香。校園格外寧靜,到處都是風景。開足快樂馬力,保持鮮活記憶。知識殿堂敞開,書寫青春豪邁。開學(xué)日到了,背上書包,向著學(xué)校挺進。
要開學(xué)了,小學(xué)生的安全問題又一次備受關(guān)注。語文小編給大家?guī)硇W(xué)生開學(xué)第一課安全教育。
教案。
教學(xué)目標:
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、南公路上的交通事故時有發(fā)生,是因為安全意識不強。
2、班級舉例。
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
4、目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
新學(xué)期開學(xué)以來,為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對學(xué)生進行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際,主要從以下三方面展開教育:
一是教育學(xué)生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,遠離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時,給學(xué)生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。
一、導(dǎo)入:涼爽的秋風吹拂著我們的面龐,愜意的九月讓人神暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
在過去的一年里,我們學(xué)校高度重視校園安全工作,采取了種種加強校園安全的措施,對我們多次進行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育,以提高我們的安全意識,提高我們自我保護的能力。但是,還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧,如課間打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識,視安全隱患而不顧對安全問題措施不及,防范不嚴,那么造成的后果不堪設(shè)想。
二、現(xiàn)在,一個新學(xué)期即將開始,下面,針對目前我們在安全方面存在的諸多問題,結(jié)合我們學(xué)校的實際情況,我和同學(xué)們一起學(xué)習安全注意事項,要求同學(xué)們認真聽講,認真領(lǐng)會,認真落實學(xué)校有關(guān)的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身的安全。
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴禁爬高或在窗外探身取東西,大掃除時科技樓二層以上在沒有安全防護措施的情況下,不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時,禁止打鬧,以防滑倒跌傷。
3.學(xué)習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。
4.做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié),要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
5.體育課要做好準備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
6.同學(xué)們應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全意識,不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴禁進入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人。
7、安排好作息時間,既要學(xué)習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動?;顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?,謹防意外傷害發(fā)生。
(二)校外安全。
1.一個人在家時要關(guān)好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強行闖入,要跑到窗口,大聲叫喊或打110電話。
2.在集體活動中,自覺服從老師和帶隊人員的統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師或有關(guān)人員。
3.不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量,好讓家人知道你的去向。
4.注意交通安全。
(1)行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習慣。
(2)橫過公路時,應(yīng)走人行橫道線。
(3)遇有信號燈的路段,須嚴格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。
(4)在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段,橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時,做到快速通過。
(5)不要在車輛臨近時突然橫穿公路。
(6)嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設(shè)施。
(7)不要嬉戲.打鬧,不要在車前車后亂跑。
(8)乘車人應(yīng)注意乘車安全,不要把頭手伸出車外。
(9)候車時應(yīng)站在人行道上,不要在車行道上候車。
5.預(yù)防手足口病。
手足口病目前無疫苗,關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防。只要做好預(yù)防措施,發(fā)病率就會下降。
專家:15字方針預(yù)防“手足口”?。撼O词?、勤開窗(通風)、喝開水、食熟食、曬衣被;以及健康的生活方式;帶手套處理患者的分泌物、污染的器具;少去擁擠的場所;不要過于勞累,增強免疫力。
三、總結(jié):
同學(xué)們,希望通過我們的共同努力,形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學(xué)習生活的本錢,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇十六
1、充分認識安全工作的重要意義;2、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;3、進行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育;4、引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、做遵規(guī)守紀的好少年。
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情;2、幫助學(xué)生樹立珍愛生命的理念,激勵學(xué)生做遵規(guī)守紀的好少年。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;樹立珍愛生命的理念。教學(xué)準備:搜集資料、圖片制作多媒體課件。
列舉出生活中的安全事例,引導(dǎo)學(xué)生充分認識安全工作的重要意義。
1、幫助學(xué)生認識安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學(xué)校抓的幾項工作。
2、目前,中小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
(2)集體交流后歸納:
a、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
b、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
c、財產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
d、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
自查:
哪些方面未做好,今后要加強注意。
今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,同學(xué)們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習、生活,今天我們就一起來學(xué)習一些安全知識。人們常說:"安全工作重于泰山。"同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
第二,做好勞動活動時的安全。學(xué)?;虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,這是十分必要的'。但在勞動中,也極有可能出現(xiàn)一些危險,同學(xué)們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當一名維護交通安全的"宣傳員";不坐"三無"車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買"三無"過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。
第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學(xué)校財產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。
第六,注意增強"防火防盜"意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境。
8月22日,四團中學(xué)黨支部組織師生召開了以“強化安全發(fā)展觀念,提升全民安全素質(zhì)”為主題的安全生產(chǎn)工作大會,扎實開展安全教育活動。
據(jù)悉,學(xué)校成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全生產(chǎn)月活動實施方案,給師生發(fā)放了應(yīng)知應(yīng)會的安全生產(chǎn)知識手冊500余份,并號召師生積極參與“平安學(xué)?!眲?chuàng)建工作,加大了大力宣傳,營造了良好的氛圍,為安全打下了扎實的基礎(chǔ)。
學(xué)校安全員石俊杰說:“學(xué)校黨支部本著不走過場,不流于形式的原則,組織安全排查小組,對學(xué)校的教室、庫房、電腦室、衛(wèi)生室、宿舍餐廳等重點部位進行一次拉網(wǎng)式大檢查,落實安全生產(chǎn)責任,加強整改力度,檢查力爭全面覆蓋,不留死角。
針對在檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,一是對出現(xiàn)安全隱患情況進行分析,查找原因,找出根源,然后制定有針對性防范措施;二是限期進行整改,安全員全程監(jiān)督整改到位,確保安全生產(chǎn)無事故?!?/p>
據(jù)悉,學(xué)校長期組織安全生產(chǎn)治安員、政工員以及安全生產(chǎn)監(jiān)督員,利用小廣播、宣傳標語、黑板報等各類宣傳載體和現(xiàn)場解答等多種手段,面向師生普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全常識,統(tǒng)一提供政策法規(guī)、應(yīng)急救援等方面的咨詢與服務(wù)。進一步推動樹立“紅線”意識,加強安全法治。
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇十七
為加強學(xué)校安全教育,提高廣大師生的安全意識和自救自護能力,根據(jù)上級部署安排我校認真開展了一系列的安全教育活動,現(xiàn)就有關(guān)情況匯報如下:
x月x日開學(xué)第一天,組織學(xué)生收看中央一臺電視節(jié)目"開學(xué)第一課",并組織學(xué)生寫出觀后感,心得體會,目的是讓學(xué)生認真觀看節(jié)目內(nèi)容,讓學(xué)生自己去理解幸福的含義,我校緊密圍繞主題,開展豐富多彩的教育活動,突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭、學(xué)校、社會合力,狠抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生安全自護能力。
學(xué)校進行精密布置,要求各班主任充分認識中小學(xué)安全教育活動的重要意義,將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內(nèi)容,為加強組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,確?;顒尤〉脤嵭А?/p>
安全教育日活動要由學(xué)校統(tǒng)一部署,以班為單位組織實施。并要求各班制定安全教育活動方案,根據(jù)各班實際情況讓加強全校師生對衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位,防止走過場,走形式。
學(xué)校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結(jié),汲取經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新,提高教育效果。
1.利用國旗下講話,做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中,給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來,歷年安全教育日的主題,并向?qū)W生提出了安全注意事項,收到了很好的安全教育效果。
2.每天由領(lǐng)導(dǎo)帶班加強學(xué)校安全值班管理和學(xué)生掛牌出入管理。
3.各班出一期安全教育板報,搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識,加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習,提高認識,共同進步。
4.各年級組織觀看有關(guān)安全教育錄象片(主要是防震),讓學(xué)生感受到安全時刻圍繞在我們身邊,隨時要關(guān)注安全。
5.在校園廣播站設(shè)立主題為"平安每天,快樂每天"的欄目,對同學(xué)們進行安全知識宣傳。
6.對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。
7.學(xué)校組織進行一次演練。
8.利用周三班隊活動課,開展以"安全防范健康成長"等相關(guān)主題教育,以進一步提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力。
通過開展安全日系列活動,對全體學(xué)生進行了安全教育再宣傳,再動員,再強調(diào)。進一步增強了學(xué)校"平安校園"的創(chuàng)建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會而努力。
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇十八
我們的生活離不開交通,常常在交通之間排徊。但是在交通之間,許多人不遵守交通規(guī)則:飆車、闖紅燈、酒后駕車······這違反交通安全的行為,造成了許多交通事故。
在西江旁邊平坦而筆直的江濱大道上,有一些年輕人喜歡刺激,把車子開得很快,橫沖直撞。好像開快車就是英雄似的。這些人根本不想喜歡飆車的后果,將會換來的是血淋淋的交通事故。
又如在風柜口的五個交叉道上,許多開車司機為了搶一秒鐘也不遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則。一次,我在風柜口過斑馬線。人行道的綠燈亮了,我剛邁出一步,突然,一輛“別克”汽車開著大喇叭沖向路口。我嚇得心驚膽顫,趕緊網(wǎng)里多了回去。這真所謂是“馬路如虎口”呀!司機大叔,這可是人命關(guān)天的事,怎么能這么草菅人命呢?過路口的時候,寧愿要停一刻也搶一秒呀!
人們常說:“開車不喝酒,喝酒不開車。”我曾經(jīng)在電視上還看到一個男人在酒吧喝多了酒便駕車回家,結(jié)果在回家的途中,把一位環(huán)衛(wèi)工人撞飛到了兩米多遠。這位環(huán)衛(wèi)工人還生死未卜呢。這都是喝酒開車惹的禍啊!一件件交通事故都提醒我們:為了別人和家人的幸福,遵守交通規(guī)則吧!
人的生命只有一次,生命都是寶貴的,如果不遵守交通規(guī)則而失去自己的生命奪去別人的生命是多么缺德,多么可恥!讓我們做一個遵守交通規(guī)則的公民吧!讓交通安全銘記于心!
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇十九
按照慣例,節(jié)目將于9月1日20:00準時在中央廣播電視總臺央視綜合頻道(cctv-1)播出,并在“學(xué)習強國”學(xué)習的平臺、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、央視頻同步播出。
為了給大家提供更加便利的途徑,特將觀看地址整理出來,開學(xué)第一課觀看入口:
地址:/live/cctv1。
2023《開學(xué)第一課》播出時間。
按照慣例,節(jié)目將于9月1日20:00播出,屆時,同學(xué)們可以和家長一同觀看。
2023開學(xué)第一課回放觀看方法。
電視端。
點擊cctv.新視聽的左上角,進入搜索頁面,搜索開學(xué)第一課,就會有歷年的開學(xué)第一課。
電腦端。
點擊:/,搜索框輸入“開學(xué)第一課”,點擊搜索結(jié)果即可。
手機端。
下載安裝:智慧中小學(xué)app,打開應(yīng)用,最上方搜索框輸入“開學(xué)第一課”,點擊搜索結(jié)果即可。
《開學(xué)第一課》歷年主題。
第十屆《開學(xué)第一課》的主題為“中華驕傲”。中華驕傲是文化的驕傲是民族的自信。這份驕傲和自信深深鐫刻在中華民族的記憶里流淌在中華文化的血脈中。
第十一屆《開學(xué)第一課》以“創(chuàng)造向未來”為主題。通過“夢想、奮斗、探索、未來”四個篇章在“創(chuàng)造精神”指引下探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好以充滿前瞻性和未來感的設(shè)計引領(lǐng)廣大中小學(xué)生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義鼓勵孩子們鍛煉實踐能力、提升科學(xué)素養(yǎng)、培育創(chuàng)新精神在新的時代節(jié)點上更好地向未來出發(fā)。
第十二屆《開學(xué)第一課》以“五星紅旗我為你自豪”為主題通過講述為了讓五星紅旗高高飄揚而不懈奮斗的動人故事帶領(lǐng)同學(xué)們見證偉大祖國的發(fā)展歷程。
第十三屆《開學(xué)第一課》以“少年強中國強”為主題傳遞“人民至上生命至上”的價值理念。
第十四屆《開學(xué)第一課》以“理想照亮未來”為主題。
2022年,第十五屆《開學(xué)第一課》,以“奮斗成就夢想”為主題。
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇二十
開學(xué)第一天,學(xué)校組織工作我們進行了安全教育。
此次安全教育工作活動涵蓋校園社交活動安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全和消防安全等多方面,讓學(xué)生了解了各種安全隱患,掌握了安全知識,增強了“珍愛生命,安全第一”的意識,提高了自救自護能力,為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。在“安全第一課”主題班隊會上,各班班主任通過生動生動活潑的故事、游戲、情景表演、知識競賽等多種形式,帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習學(xué)習貫徹了交通安全、飲食安全、防火、防踩踏、預(yù)防傳染病等用語,再一次重溫了《安全知識小畫書》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生常規(guī)行為規(guī)范》等,不斷提高提高了學(xué)生的安全意識和防能力。此外,開學(xué)校址前校領(lǐng)導(dǎo)還組織相關(guān)人員對校舍、消防、輸電線路等設(shè)施設(shè)備進行了一次全面的安全隱患大排查,全力消除了病害。同時,也狠抓著力推進校園周邊環(huán)境的.治理,對校園周邊的安全狀況進行了全面摸排,進一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境,努力為學(xué)生的健康成長打造和諧、平安的環(huán)境。
“開學(xué)安全第一課”如何有效提高了學(xué)生的安全意識,增強了師生的安全觀念,必將有力必定會確保新學(xué)期學(xué)校工作平穩(wěn)有序,同時也奏響了市直二小創(chuàng)唱響和諧、平安本校的新篇章。
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇二十一
對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作,是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提,是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,必須長抓不懈,落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點要求:
一、關(guān)注校園安全。
同學(xué)們要遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣,具體而言有:
1、不能攜帶、玩耍刀具、火柴、打火機等危險品進入校園,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即收繳;不得佩帶戴金銀首飾等貴重物品。
2、在校園禁止學(xué)生使用手機、mp3、mp4、游戲機等電子產(chǎn)品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即收繳到期末放假才能取回。
3、在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球;不爬樹。
4、課間文明休息,嚴禁用掃把、垃圾斗、棍棒、粉筆、石頭等危險品玩耍、投擲。
5、與同學(xué)和睦相處,不能尋釁滋事,引發(fā)矛盾。
二、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
1、??來學(xué)校、回家時做到文明行路,不在路上玩耍,不騎摩托車;
2、不乘坐農(nóng)用車輛,不乘坐無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;3、不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行,要靠公路右行。三、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。
1、講究個人衛(wèi)生,勤洗手、常洗頭、常剪指甲;
3、不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
四、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害、防地震、防溺水”安全意識。
1、不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;
2、不隨意觸摸各種電源電器,不私拉電線,不在電線上晾衣服和懸掛物體;
3、萬一遇有電器設(shè)施引起的火災(zāi),要迅速切斷電源,然后在滅火;
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電時,要先使觸電者盡快脫離電源,在采取其它搶救措施。
5、不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告校警或教師。
6、發(fā)生地震時,要用較軟的東西如書包先保護自己的頭部,在弓著背以最快的速度逃離教室,跑到寬闊的地方如操場。來不及逃離教室的時候,應(yīng)躲在墻角,不的靠近窗戶,以防被玻璃割傷。
7、不得單獨或同學(xué)三五成群結(jié)伴下河洗澡、游泳、摸魚。
五、學(xué)會自護自救,提高防御能力。
學(xué)會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護校園安全的主人。
各位同學(xué),只要我們從小養(yǎng)成良好的.生活行為習慣,嚴格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵紀守法,時時注意安全,事事注意安全,記住家長電話和急救電話(110、119、120),提高自我保護意識和能力,就能有效地避免和預(yù)防以外傷害。
同學(xué)們,一人安全,幸福全家;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主;我們無論做什么事,都要記住安全第一。讓我們積極行動起來,在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。
最后,祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里健康成長,學(xué)習進步!
小學(xué)生開學(xué)第一課安全教育說課稿篇二十二
“9月1日”是開學(xué)的日子,教育局隆重推出2011年的《開學(xué)第一課》,它的主題是幸福,今天我就觀看了《開學(xué)第一課》。
《開學(xué)第一課》總共有三節(jié)課。第一節(jié)由班主任撒貝寧與班長陸子藝上,其中班長問了一個問題:幸福是什么?幸福在哪里?班主任回答道:首先是一個快樂的內(nèi)心,無論在什么樣的環(huán)境下,無論身處什么樣的逆境,也無論是貧窮或是富有,我覺得一個人只要他的內(nèi)心充滿快樂,充滿了陽光,這個世界就不會黑暗。我覺得他講得很棒,大多數(shù)人都認為擁有金錢、美貌、名譽等身外之物時,突然回頭回顧往事時,才發(fā)現(xiàn)以前那些快樂離現(xiàn)在的自己多么遙遠,以前自己不珍惜的東西是多么寶貴,以前的幸福對自己來說是多么重要。
接下來,他們邀請了劉浩上臺做訪問。六號年僅十歲就獲得了德國舒曼青少年大賽第三名,這已經(jīng)令人很驚訝了,更令人驚嘆的是劉浩竟然是盲童,他四歲就開始學(xué)鋼琴,付出的努力比別人都多。而他的母親更辛苦,琴譜是他的母親用牛皮紙一針一線縫出來的;他的母親為了使他學(xué)好鋼琴,找了40幾位老師,卻無功而返,但他自己也很爭氣——學(xué)得很好。這正如成龍的一句話:我要努力,付出越多,得到的幸福越多。
接下來,他們邀請了成龍、鄧亞萍、李娜,他們各送了我們一句話:
成龍:我要努力,付出越多,得到的幸福越多。
李娜:人的一生要面對無數(shù)場比賽,只要今天比昨天有進步,你就是第一!
三節(jié)課過去了,李瑋,豆豆和林宥嘉唱著《第一課《開學(xué)第一課》在歌聲中完美落幕。
看完《開學(xué)第一課》,我想了許多,想到父親雖然嚴厲,但對我很關(guān)心,母親雖然愛發(fā)脾氣,但對我的生活到關(guān)心一絲不茍,就好比今晚停電了,我無法寫作業(yè),母親邊罵我,邊冒雨給我買蠟燭……我的心中頓時分泌出一種叫幸福的物質(zhì)。
幸福,其實真的很簡單。它只在于你重視親情、重視快樂、重視對你重要的東西嗎?
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