總結(jié)是在工作或?qū)W習(xí)過程中，對(duì)過去一段時(shí)期所取得成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等進(jìn)行概括和總結(jié)的一種形式。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞得體，避免使用過于生僻或夸張的詞語，以免影響閱讀。雖然每個(gè)人的總結(jié)不盡相同，但通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和思路，我們可以更好地開展自己的總結(jié)。
校園工作總結(jié)標(biāo)題篇一
兩年多來，在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校堅(jiān)持以黨的“xx大”精神為指針，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動(dòng)力，積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績(jī)好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo)，努力營(yíng)造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展，現(xiàn)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)好。
1、班子團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動(dòng)，我校于xx年x月及時(shí)調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊(duì)伍建設(shè)中，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)”制度：堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)議，每雙周一次教師會(huì)議，每月一次支委會(huì)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神，討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動(dòng)：每位班子成員管好一條線，蹲好一個(gè)組，教好一門課。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。
2、認(rèn)識(shí)到位，組織有力。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅(jiān)持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、廉正文化進(jìn)校園、社會(huì)主義榮辱觀教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實(shí)。
3、積極貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)。以黨、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系，同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對(duì)政府確定的困難戶家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級(jí)有關(guān)部門舉辦的工作會(huì)議、公安局的會(huì)議、籃球比賽、文藝比賽、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球活動(dòng)提供場(chǎng)所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
1、爭(zhēng)創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評(píng)為省平安校園、省a級(jí)食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級(jí)小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級(jí)紅旗大隊(duì)、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位，同時(shí)被授予國(guó)家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、縣綠色學(xué)校、縣“國(guó)土學(xué)校”等團(tuán)體榮譽(yù)稱號(hào);xx學(xué)年獲評(píng)市職工之家五星級(jí)達(dá)標(biāo)基層工會(huì)、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級(jí)目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮。
教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中獲得佳績(jī)，合格率99.6%，超過縣平均2個(gè)多百分點(diǎn)，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個(gè)百分點(diǎn)，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅。學(xué)生在全國(guó)科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)比賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會(huì)各屆的一致好評(píng)。
3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級(jí)教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。先后承擔(dān)了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng)，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長(zhǎng)開放周等活動(dòng)。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校，組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報(bào)告、評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。
三、道德風(fēng)尚好。
1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動(dòng)，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。同時(shí)，無論是上級(jí)下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、外出參觀、工會(huì)小組主題活動(dòng)，以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績(jī)，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進(jìn)。通過家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、每學(xué)期1-2次家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放周、家訪、家長(zhǎng)聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺(tái)、《告家長(zhǎng)書》等方式，與社會(huì)及家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，逐步形成對(duì)學(xué)生教育的共識(shí)和合力;我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計(jì)劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國(guó)衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評(píng)和先進(jìn)嘉獎(jiǎng)。
四、環(huán)境建設(shè)好。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有班級(jí)33個(gè)，學(xué)生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)421萬元，全部委托裝備站招標(biāo)，完成班級(jí)設(shè)施配備和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠場(chǎng)地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費(fèi)80萬元，配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米本站，綠化率達(dá)56%。
2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個(gè)性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團(tuán)文化等領(lǐng)域積極開拓，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長(zhǎng)廊文化”、“路牌文化”，受到社會(huì)各屆的一致好評(píng)。日本國(guó)矢板市教育代表團(tuán)兩次來校訪問，矢板市教育委員會(huì)教育長(zhǎng)高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達(dá)了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動(dòng)，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!
1、師生員工模范遵紀(jì)守法，強(qiáng)調(diào)安全教育，建立《安全臺(tái)帳》，做到意識(shí)強(qiáng)，措施實(shí)。通過強(qiáng)化門衛(wèi)管理，完善警報(bào)系統(tǒng)，加強(qiáng)防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué)、民主評(píng)議校長(zhǎng)，并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，對(duì)教職工關(guān)心的評(píng)先、考核、獎(jiǎng)勵(lì)全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會(huì)制度，有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進(jìn)。
3、通過健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長(zhǎng)接送“十須知”》的安全教育知識(shí)教育卡等形式強(qiáng)化安全意識(shí);通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教育;開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng)，進(jìn)行了全校性的安全知識(shí)競(jìng)賽等。
六、創(chuàng)建形式好。
1、文明“細(xì)胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭(zhēng)創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評(píng)比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長(zhǎng)、每月之星、青藍(lán)工程等文明“細(xì)胞”建設(shè)，切實(shí)提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級(jí)組指導(dǎo)、教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級(jí)考評(píng)、每周升旗儀式及國(guó)旗下講話、愛護(hù)公物之星評(píng)比、文明路隊(duì)評(píng)比、文明學(xué)生評(píng)比和各單項(xiàng)評(píng)比、節(jié)約之星評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班評(píng)比、禮儀文明之星評(píng)比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動(dòng)等一系列教育活動(dòng)，有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè)。
2、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸。鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會(huì)，我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地，陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實(shí)驗(yàn)學(xué)?！靶切巧倌辍鄙鐣?huì)勞動(dòng)實(shí)踐基地，并經(jīng)常性開展活動(dòng);以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì);開展了“創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng);建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動(dòng);組建了各類學(xué)生社團(tuán)，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報(bào))、一課(課堂)一動(dòng)(活動(dòng))中。
3、各項(xiàng)制度規(guī)范完善。加強(qiáng)了對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對(duì)象的教育和幫助，并落實(shí)聯(lián)系人責(zé)任制，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、談話、交流;積極鼓勵(lì)學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏;實(shí)行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級(jí)”評(píng)估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評(píng)價(jià)形式，推行“我成長(zhǎng)、我快樂”素質(zhì)評(píng)價(jià)單，推出“五星少年”評(píng)價(jià)制度，努力營(yíng)造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程?；仡欉@兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢(shì)令人鼓舞?；仡欉^去，我們問心無愧;立足現(xiàn)在，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，力爭(zhēng)使學(xué)校辦成讓社會(huì)滿意的學(xué)校，辦出讓人民滿意的教育。
校園工作總結(jié)標(biāo)題篇二
20xx年我鄉(xiāng)按照上級(jí)部門的要求，認(rèn)真組織開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生法制宣傳教育，使學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng)并取得良好的預(yù)期效果。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:。
保障青少年法制宣傳教育工作的全面開展。我鄉(xiāng)按照上級(jí)文件要求，及時(shí)成立“法律進(jìn)學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，由法制副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，法制輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng)，品德課教師為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員在法制宣傳教育工作中充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，使各項(xiàng)計(jì)劃、要求和任務(wù)落實(shí)到位。同時(shí)，中心校還將這次活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃的重要議事日程，并建立相對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督制度，加強(qiáng)對(duì)青少年法制宣傳教育工作的指導(dǎo)，確保學(xué)校法制宣傳教育工作的全面開展。
為青少年?duì)I造良好的法制教育宣傳氛圍。在校園醒目的地方，粘貼“弘揚(yáng)法治精神創(chuàng)建和諧校園”宣傳標(biāo)語，充分讓學(xué)生知道法治教育的重要性，讓學(xué)生自覺的知法守法。
針對(duì)青少年法制宣傳教育工作的實(shí)際需要，學(xué)校及時(shí)組織各班學(xué)習(xí)《青少年學(xué)生法律知識(shí)讀本》，要求各班班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校還組織全校師生觀看普法光盤錄象，加強(qiáng)法制教育。開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)以來，我鄉(xiāng)十分重視宣傳工作。利用法制宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、掛圖、橫幅標(biāo)語、廣播、校報(bào)、電視等宣傳學(xué)習(xí)法律知識(shí)，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氣氛，在全校師生中興起了人人學(xué)法律的高潮。
青少年是我們祖國(guó)的未來，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。20xx年我鄉(xiāng)共開展“法律進(jìn)?！被顒?dòng)5次，通過開展“法制進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，不僅能夠有效地防止學(xué)生交通事故的發(fā)生和預(yù)防學(xué)生違法犯罪的發(fā)生，而且能夠促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
今后，我鄉(xiāng)將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律教育，使法律教育經(jīng)常化、規(guī)范化、行為化，力爭(zhēng)把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好公民。
校園工作總結(jié)標(biāo)題篇三
為使我校校園文化含量更加豐富，生態(tài)環(huán)境更加良好，自然景觀宜人，真正為師生提供高標(biāo)準(zhǔn)的游憩娛樂、生活與學(xué)習(xí)的綠色生態(tài)環(huán)境，有力地促進(jìn)了“和諧校園”的建設(shè)需要?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實(shí)干。
我校無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是普通師生員工都十分重視環(huán)境教育和綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色生態(tài)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，對(duì)從校長(zhǎng)“第一責(zé)任人”到各部門、教師、職工、學(xué)生等諸群體進(jìn)行了責(zé)任分工，以期形成環(huán)境教育合力，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)境教育，創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校，增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，提高師生的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及整個(gè)學(xué)校的精神文明建設(shè)。近年來，我校在校園綠化、美化上舍得投入，在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下自籌資金，對(duì)校園一些景點(diǎn)重新設(shè)計(jì)、改造。如今走進(jìn)校園，哪怕是片刻的停留，校園的一景一色，一草一木都會(huì)在心中留下一絲回味，注入一抹新綠，讓人感到一種“潤(rùn)物細(xì)無聲”的滋潤(rùn)和教育。
二、加大環(huán)境建設(shè)，形成綠色校園。
在生態(tài)環(huán)境建設(shè)和綠化清潔方面，學(xué)校舍得投入，總計(jì)投入10000多元，科學(xué)規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)校綠化、美化、凈化工作。盡管校區(qū)面積不大，但校園內(nèi)都設(shè)有專門綠化區(qū)，道路兩旁都因地制宜設(shè)立了綠化帶，校園綠化面積達(dá)1500平方米，其中桂花三十余株，綠化覆蓋率達(dá)30.6%。
目前我校的校園環(huán)境狀況保持良好，水渠暢通、道路整潔、用水衛(wèi)生、空氣清新、光線明亮、景點(diǎn)美觀、綠樹成蔭。各個(gè)教室、場(chǎng)所的廁所都有專人清潔，空氣流通，干凈而無臭味。校內(nèi)所有的生活垃圾，每天都按時(shí)統(tǒng)一清運(yùn)，同時(shí)設(shè)立了垃圾回收箱，回收校園內(nèi)垃圾物品。學(xué)校田徑場(chǎng)組織專人定期整理。學(xué)校定期對(duì)全校各場(chǎng)所進(jìn)行消毒、滅蚊滅蠅工作，確保了全校師生的身心健康。校園內(nèi)無衛(wèi)生死角，無亂堆放雜物的現(xiàn)象。食堂的餐廳、廚房，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);在餐廳采用非快餐盒餐具;學(xué)生宿舍始終保持整潔如新。
學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等，創(chuàng)設(shè)各種環(huán)境教育內(nèi)容，從知識(shí)性內(nèi)容、提醒語、環(huán)保宣傳到學(xué)生成果和活動(dòng)展示，讓學(xué)生在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶，提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。
校園工作總結(jié)標(biāo)題篇四
上午好，上周是開學(xué)以來的第15周，表揚(yáng)上周執(zhí)勤的三（1）班同學(xué)，都能按時(shí)到崗，認(rèn)真檢查監(jiān)督，還要感謝熱心家長(zhǎng)們，每天都早早來到學(xué)校門口，協(xié)助維護(hù)校門口的交通秩序。
每天早上同學(xué)們進(jìn)入教室后，在班主任老師的組織下，在領(lǐng)讀同學(xué)帶領(lǐng)下都能積極認(rèn)真的參加早讀，校園的早晨總數(shù)書聲朗朗，每天下午的打掃衛(wèi)生也很干凈及時(shí)，學(xué)校里學(xué)習(xí)秩序井然。
但是通過上周檢查也發(fā)現(xiàn)以下問題：
1、有些同學(xué)課間還是在大聲喧嘩，追逐打鬧，有的甚至躺在走廊里，既不衛(wèi)生更存在安全隱患。
2、同學(xué)們的保潔意識(shí)不強(qiáng)，每次能看到路上或教室里有廢紙等雜物，希望同學(xué)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜值日同學(xué)的勞動(dòng)成果，保持校園的整潔干凈。
3、有一小部分的同學(xué)對(duì)不喜歡吃的飯菜偷偷的倒掉，甚至倒在了廁所里，不光是浪費(fèi)食物，也給其他同學(xué)樹立了不好的榜樣。
4、還有極個(gè)別的同學(xué)從家里帶玩具，帶手機(jī)，不僅在課后玩，甚至有的在課堂上偷偷的玩，影響了學(xué)習(xí)。
以上問題還需要班主任老師再給學(xué)生們教育。
綜合上周表現(xiàn)，獲得文明班級(jí)的有：
一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)。
校園工作總結(jié)標(biāo)題篇五
20__年，堅(jiān)持一手抓和諧學(xué)校建設(shè)，一手抓精神文明創(chuàng)建，以和諧學(xué)校建設(shè)帶動(dòng)精神文明創(chuàng)建，以精神文明創(chuàng)建形成的強(qiáng)大動(dòng)力推動(dòng)和諧學(xué)校建設(shè)，二者相互融通，相互促進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)。
一、掀起政治理論教育的熱潮。
我校迅速行動(dòng)，通過采取中心組集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻摗⒔涣黧w會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、撰寫學(xué)習(xí)心得等一系列方式，通過學(xué)習(xí)，全校師生進(jìn)一步端正了思想，理清了思路，明辨了是非，強(qiáng)化了責(zé)任，改進(jìn)了作風(fēng)，激發(fā)了動(dòng)力，提高了政治思想素質(zhì)和政策理論水平，增強(qiáng)了分析判斷問題和駕馭局面、解決矛盾的能力，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、開展道德法制教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
把師德建設(shè)作為職業(yè)道德建設(shè)的核心，充分發(fā)揮教師個(gè)體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會(huì)公共性和示范性作用，帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。對(duì)干部、教師分別提出不同的道德規(guī)范。要求干部清正廉潔、辦事公道，用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用;教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導(dǎo)教育學(xué)生;把“愛國(guó)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，內(nèi)化為自身的道德信念和行為準(zhǔn)則。
一是通過各類會(huì)議和學(xué)習(xí)，大力開展師德規(guī)范和公民道德規(guī)范、社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)。
二是組織全體員工開展師表形象大討論，對(duì)師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰，樹立身邊看得見、學(xué)得著的先進(jìn)典型。
三是利用傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，廣泛開展文明禮儀和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
四是通過各類主題教育活動(dòng)動(dòng)，深入開展法制宣傳教育，增強(qiáng)全體師生的法制意識(shí)。
五是組織各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)師生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的無限熱愛和珍惜今天、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志。
六是設(shè)立扶貧幫困小組，認(rèn)真落實(shí)幫困工作，落實(shí)各類愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。
七是加強(qiáng)對(duì)師生的生命教育，使師生保持健康的心理，擁有正確的人生態(tài)度和生命觀。
三、加強(qiáng)廉政建設(shè)，擴(kuò)大校務(wù)公開，實(shí)行依法辦校、民主理校。
堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和有關(guān)教育的各項(xiàng)法律法規(guī)，明確各個(gè)崗位具體工作職責(zé)。修訂完善了校務(wù)公開、信息公開、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度，加強(qiáng)“源頭預(yù)防”。
對(duì)學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項(xiàng)，實(shí)行行政會(huì)議、行政擴(kuò)大會(huì)、教職工民主管理大會(huì)三級(jí)民主決策，并在決策前廣泛征求全體教職工的意見，保證決策的科學(xué)性和合理性。同時(shí)，開通家?；?dòng)和__市學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)公布學(xué)校、各部門、各班的工作情況，自覺主動(dòng)接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
四、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和安全管理，打造和諧舒心學(xué)校。
在全力推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有學(xué)校的管理，用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生。
一是建立健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作制度，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生員工的安全防范意識(shí)。針對(duì)維穩(wěn)要求抓宣傳;針對(duì)生源特點(diǎn)抓教育;針對(duì)學(xué)校布局抓預(yù)防;針對(duì)敏感部位抓重點(diǎn);針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)抓整改，建立“學(xué)校110”，設(shè)置學(xué)校監(jiān)控設(shè)施，定期排查安全隱患，積極開展綜合治理。
二是以“人人動(dòng)手，清潔家校”為抓手，健全落實(shí)一系列環(huán)境衛(wèi)生管理制度，深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。及時(shí)傳達(dá)貫徹政府和防疫部門的要求，經(jīng)常開展宣傳教育活動(dòng)。對(duì)整個(gè)學(xué)校衛(wèi)生整治與管理，責(zé)任到人、不留死角，定期噴灑藥物，滅鼠滅蚊滅蠅，堅(jiān)持做到日有檢查、監(jiān)督，月有評(píng)比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。
五、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)揮第二課堂作用。
認(rèn)真做好小報(bào)、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作，不斷豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，增強(qiáng)知識(shí)性、思想性和可讀性，努力用鮮活的語言、生動(dòng)的事跡、身邊的典型向家長(zhǎng)做宣傳指導(dǎo)。掛橫幅、貼宣傳語、做綬帶、征集格言營(yíng)造文明和諧的學(xué)校氛圍，“每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)”、教工聯(lián)誼會(huì)、教工暑期療休養(yǎng)、感恩活動(dòng)、讀書沙龍等各種學(xué)校文化活動(dòng)，活躍教工業(yè)余文化生活，展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。
六、積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
高舉創(chuàng)建__市文明單位大旗，全面啟動(dòng)精神文明建設(shè)、教工隊(duì)伍建設(shè)、保教質(zhì)量建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)等“學(xué)校建設(shè)工程”。積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，為爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)文明單位統(tǒng)一思想、凝聚力量。不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級(jí)、文明教工、文明家庭等細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì)、女工、共青團(tuán)、家委會(huì)的作用，號(hào)召教職員工積極參與創(chuàng)建，組織黨團(tuán)員開展“志愿者”、“講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)，注重文明創(chuàng)建活動(dòng)的群眾性和廣泛性特點(diǎn)。使全校創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開展，黨政工團(tuán)密切配合，文明意識(shí)不斷深入，文明行為蔚然成風(fēng)，逐漸成為全校教工乃至家長(zhǎng)一種內(nèi)在的素質(zhì)和習(xí)慣。
七、走出學(xué)校，服務(wù)社會(huì)，充分發(fā)揮教育者的示范輻射作用。
利用黨團(tuán)員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會(huì)公益等活動(dòng)，組織教師和學(xué)走出學(xué)校，融入全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)實(shí)踐，努力推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)向社會(huì)輻射。定期前往敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng)，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行“清潔家?！睂?shí)踐活動(dòng)，以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動(dòng)，黨團(tuán)員堅(jiān)持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，既充分展示了我校文明風(fēng)采，又使師生在貢獻(xiàn)青春與智慧中升華了思想、體驗(yàn)到了人生的價(jià)值。
校園工作總結(jié)標(biāo)題篇六
根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于和諧校園創(chuàng)建工作的要求，我校圍繞和諧社會(huì)建設(shè)的目標(biāo)，牢固樹立“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力構(gòu)建和諧校園，辦好人民滿意的教育。我校開展了以校園文化建設(shè)系列活動(dòng)為載體的‘和諧校園’九項(xiàng)工程，得到了上級(jí)稱贊、社會(huì)的認(rèn)可和學(xué)生的喜愛，學(xué)校呈現(xiàn)出一派“和諧、活潑、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的可喜局面。我們的做法和成果主要有：
學(xué)校全面貫徹教育方針，嚴(yán)格遵守國(guó)家的教育政策和法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，科學(xué)制訂計(jì)劃，始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的教育理念，不斷營(yíng)造文明和諧的校園文化，努力把學(xué)校辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的學(xué)校。
和諧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍是創(chuàng)建和諧校園的前提。為了更好地創(chuàng)建“和諧校園”，結(jié)合我校實(shí)際，成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在活動(dòng)過程中，行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員提高了思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)了個(gè)人人格魅力，起到了模范帶頭作用，在工作中樹立了威信，在實(shí)踐中增長(zhǎng)了才干。在基建、評(píng)先評(píng)優(yōu)等焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題上實(shí)行陽光操作、規(guī)范操作，認(rèn)真按上級(jí)要求執(zhí)行校務(wù)公開，努力創(chuàng)設(shè)科學(xué)、民主、和諧的管理氛圍。
學(xué)校把規(guī)范實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)課程改革作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。全面貫徹教育方針，按計(jì)劃開齊開足各類課程，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期巡課，教師外出必先請(qǐng)假，確保不隨意停課，不隨意增減課時(shí)。科學(xué)制定作息時(shí)間表，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定控制學(xué)生活動(dòng)總量，保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)，不違規(guī)補(bǔ)課。公示《三表》，自覺接受上級(jí)教育行政部門、社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。努力做嚴(yán)格執(zhí)行政策的表率。嚴(yán)格控制各學(xué)科的作業(yè)量，明確備課組布置作業(yè)的具體要求，明確組織考試各項(xiàng)要求，控制考試次數(shù)。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)籍管理規(guī)定》，按教育法律和素質(zhì)教育的基本要求，不分快慢班，不留級(jí)、不開除。學(xué)校不斷優(yōu)化師生評(píng)價(jià)制度，不斷追求以科學(xué)的方法來鼓勵(lì)全校師生。在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，十分注重過程性評(píng)價(jià)，每月開展“評(píng)星”活動(dòng)，重點(diǎn)鼓勵(lì)有進(jìn)步的學(xué)生，學(xué)校還擴(kuò)大獎(jiǎng)學(xué)金的得獎(jiǎng)面來鼓勵(lì)更多的學(xué)生，積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定，推進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋工作，努力按照素質(zhì)教育的要求來評(píng)價(jià)學(xué)生。在教師評(píng)價(jià)方面，我們把教師的師德表現(xiàn)放在首位，十分注重學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮同伴互評(píng)功能，為構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)服務(wù)。為了使各項(xiàng)評(píng)先評(píng)優(yōu)工作做到公正公平，學(xué)校制定了嚴(yán)格規(guī)范的各項(xiàng)《考評(píng)辦法》，按照《辦法》來辦事，克服工作的隨意性，激發(fā)全校教師的工作熱情。
學(xué)校成立以汪校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，政教處、年級(jí)組、班主任、團(tuán)委、少先隊(duì)共同組成了完整的德育工作隊(duì)伍。學(xué)校制訂了一整套體現(xiàn)校情實(shí)際的德育制度，確保學(xué)校德育工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，達(dá)成“人人都是德育工作者”的共識(shí)，落實(shí)每位教職員工的育人責(zé)任，真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，力爭(zhēng)每次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)都讓家長(zhǎng)有較大的收獲，共同營(yíng)造了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍和學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
廣泛開辟校外德育實(shí)踐基地，開展貼近學(xué)生，形式多樣的德育活動(dòng)。利用重大紀(jì)念日，開展革命傳統(tǒng)教育。利用班會(huì)課、升旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等機(jī)會(huì)開展法制教育、安全教育、愛校教育、心理健康教育等主題活動(dòng)。聘請(qǐng)派出所長(zhǎng)擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期舉行一次法制教育報(bào)告會(huì)。
開展“培育健康心靈，守護(hù)生命陽光”為主題的生命教育周系列活動(dòng)，邀請(qǐng)宣講團(tuán)專家對(duì)全校學(xué)生和家長(zhǎng)作了“讓生命充滿愛”為主題的大型報(bào)告。
學(xué)校每年認(rèn)真組織學(xué)生開展藝術(shù)、體育、科技等活動(dòng)，組織了“新家園”書畫大賽，并取得了圓滿成功。在縣青少年科技創(chuàng)新大賽“科學(xué)幻想畫我校6位同學(xué)獲獎(jiǎng)，在全縣20xx年中小學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校獲得男子團(tuán)體亞軍。
所有成員的責(zé)任和工作的具體要求，增強(qiáng)大家責(zé)任意識(shí)。以此來規(guī)范各條線、各部門的行為，減少工作的隨意性，增強(qiáng)管理的精細(xì)化程度。學(xué)校有完善的教代會(huì)制度，重視教職工參與學(xué)校管理。善于聽取群眾意見和建議，鼓勵(lì)教師為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，努力激發(fā)教工的工作積極性和創(chuàng)造性。學(xué)校制定了《教職工獎(jiǎng)懲條例》等文件，工會(huì)認(rèn)真參與中層干部競(jìng)聘上崗工作，有效地增強(qiáng)了教職工民主參與、民主管理學(xué)校的主人翁精神。每學(xué)年召開教代會(huì)，會(huì)議主題明確，操作過程規(guī)范，會(huì)前廣泛向群眾征集提案，會(huì)上校長(zhǎng)向教代會(huì)代表作工作報(bào)告，認(rèn)真討論和審議學(xué)校的重大決策和學(xué)校工作報(bào)告，對(duì)提出的合理化建議反復(fù)討論、審議，統(tǒng)一思想后認(rèn)真實(shí)施。
學(xué)校依法維護(hù)教師合法權(quán)益，積極推行內(nèi)部分配制度改革，穩(wěn)妥實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制，基本做到報(bào)酬與工作的質(zhì)和量的統(tǒng)一，基本做到報(bào)酬與責(zé)任的統(tǒng)一，學(xué)校對(duì)發(fā)展好、貢獻(xiàn)大的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校關(guān)心教工身體健康，定期組織體驗(yàn)，認(rèn)真確定學(xué)校教工宿舍的申請(qǐng)購置方案，協(xié)調(diào)有關(guān)同志讓急需的老師優(yōu)先購置。搞好學(xué)校財(cái)政預(yù)算，逐步改善教師工作條件、生活待遇，讓優(yōu)秀教師不僅進(jìn)得來，而且穩(wěn)得住。學(xué)校關(guān)注教師形成完善的人格，努力營(yíng)造相對(duì)寬松的工作環(huán)境與和諧的人際關(guān)系，以良好的心態(tài)和健康的心理來培育具有健全人格的學(xué)生。
行政府采購或公開招標(biāo)。經(jīng)常通過宣傳櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)開設(shè)公示欄，將學(xué)校的人事調(diào)配，教師的評(píng)先選優(yōu)、職稱晉升等情況公開，接受群眾的咨詢和監(jiān)督。
回首過去感慨萬分，展望未來任重道遠(yuǎn)。我們將以創(chuàng)建和諧校園為新的起點(diǎn)，以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，更加昂揚(yáng)的斗志，更加堅(jiān)實(shí)的步伐，加快內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)水平，努力使學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的騰飛。我們堅(jiān)信，獅小的明天一定會(huì)更加輝煌，更加燦爛！
校園工作總結(jié)標(biāo)題篇七
20__年我校的平安創(chuàng)建工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關(guān)于平安創(chuàng)建的文件精神，一貫堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，注重崗位責(zé)任制的落實(shí)，強(qiáng)化安全管理，堅(jiān)持以法治校，促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、__化的軌道，在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定、確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由__校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，、由副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負(fù)責(zé)，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)，由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢(shì)的需要，學(xué)校建立了保安隊(duì)組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對(duì)校園每天24小時(shí)的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行外來人員來訪登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。
2、學(xué)校每周星期日下午召開行政擴(kuò)大會(huì)議，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會(huì)議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長(zhǎng)每月組織一次專題會(huì)議，及時(shí)分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實(shí)等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)解決和整改，把目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。
3、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實(shí)施，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。在年初，法人代表與各處室及時(shí)地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標(biāo)，分工明確，責(zé)任到人，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。各部門、各教研組與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先一律實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制，使全體教職工從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)校社會(huì)治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動(dòng)是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認(rèn)真抓實(shí)抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4、為了加強(qiáng)對(duì)師生的__教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校__副校長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，__副校長(zhǎng)在學(xué)校開展__講座，參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動(dòng)、對(duì)師生員工進(jìn)行__、安全等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校嚴(yán)格年段、班級(jí)負(fù)責(zé)制，課任教師、晚自習(xí)老師點(diǎn)名制與安全工作責(zé)任制，進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評(píng)優(yōu)評(píng)先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度，大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。
二、加強(qiáng)安全管理，促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。
1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點(diǎn)，加強(qiáng)了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證;學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費(fèi)，在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點(diǎn)地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對(duì)校門口車流量比較大的情況，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗(yàn)證制度，學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實(shí)行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長(zhǎng)或老師陪同不能隨便進(jìn)出校門，回家時(shí)必須有家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人來帶，不然一律不準(zhǔn)出校門。普通班學(xué)生的校服設(shè)置與寄宿生不同，普通班學(xué)生憑學(xué)生證出入大門，上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時(shí)，晚自習(xí)后由晚自習(xí)上課教師將學(xué)生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進(jìn)宿舍點(diǎn)名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告宿舍管理員，學(xué)校還要求生活管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學(xué)生的安全。
4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對(duì)食堂管理非常重視，實(shí)行學(xué)校親自經(jīng)營(yíng)，要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標(biāo)準(zhǔn)通過;學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、總務(wù)處主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行隨時(shí)檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機(jī)制，總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報(bào)，及時(shí)反饋，及時(shí)解決，保證了學(xué)生的飲食安全。
5、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理，實(shí)行教師崗位責(zé)任制，要求任何一位教師必須對(duì)自己的崗位安全負(fù)全責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。學(xué)年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀;實(shí)驗(yàn)室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度。實(shí)驗(yàn)員和上課教師要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)過程的安全。
6、認(rèn)真執(zhí)行安全事故報(bào)告制度，學(xué)校對(duì)安全事故有嚴(yán)格的報(bào)告制度，由政教處負(fù)責(zé)，決不允許緩報(bào)、瞞報(bào)或不報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生。
校園工作總結(jié)標(biāo)題篇八
教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題怎么寫?小編為大家整理了音樂教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)、小學(xué)語文教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)和體育組工作總結(jié)范文，歡迎閱讀!
一、 思想政治方面
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。
響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)年期，我擔(dān)任三年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。
在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。
課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。
加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。
在這個(gè)學(xué)期里，教務(wù)處開展了家長(zhǎng)開放周活動(dòng)，在此次活動(dòng)中不僅讓家長(zhǎng)了解了孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，還讓我有來了更新的認(rèn)識(shí)。
我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時(shí)間里，我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的朋友會(huì)對(duì)你的東西各抒己見。
在那里，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。
從中，我也學(xué)到了許多的知識(shí)。
三、 教科研，繼續(xù)教育
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)本水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。
本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。
以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
四、努力目標(biāo)
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好。
在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真\學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。
注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。
將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。
樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。
將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。
一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。
平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。
在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。
教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。
針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。
在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。
經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。
聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。
有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。
讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。
讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。
所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。
其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
首先做到"真誠"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲"。
其次做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。
最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
四、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。
所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。
我根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績(jī)。
現(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，這就需要每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的`教法和新的學(xué)法。
在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。
根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動(dòng)“兩操一活動(dòng)”。
有效地開展“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。
一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到做操時(shí)靜、快、齊，動(dòng)作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動(dòng)的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。
大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好陽光體育活動(dòng)工作，并參加了由雨花區(qū)組織的陽光體育活動(dòng)展演，獲一等獎(jiǎng)。
體育組組織一至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了集體舞、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等項(xiàng)目的測(cè)試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。
通過多方面的努力，本學(xué)期的測(cè)試順利進(jìn)行，成績(jī)優(yōu)良。
四、接下來是6月1日校園集體舞比賽，由于時(shí)間緊，任務(wù)重，我組人員連班加點(diǎn)地畫場(chǎng)地，準(zhǔn)備器材，安排裁判，布置場(chǎng)地等等。
終于順利地召開完畢，接下來又是算分、排名、頒獎(jiǎng)，忙的不亦樂乎!但是我們還是順利地完成了這項(xiàng)工作。
五、抓好業(yè)務(wù)訓(xùn)練隊(duì)伍工作，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員，運(yùn)動(dòng)員，訓(xùn)練時(shí)間訓(xùn)練場(chǎng)地器材的落實(shí)，并且在教學(xué)中引進(jìn)了籃球、健美操。
教學(xué)中完善自己的教育博客。
六、重視場(chǎng)地器材資料建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，逐步配齊體育器材設(shè)施。
七、存在問題：
1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級(jí)常規(guī)教差的現(xiàn)象(極個(gè)別)，特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、集體活動(dòng)隊(duì)列隊(duì)行的嚴(yán)格管理。
2、還應(yīng)該不斷加強(qiáng)組內(nèi)教研的力度，有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、多開展全校性的或年級(jí)性的學(xué)生單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
八、改進(jìn)措施：(下學(xué)期工作思路)
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。
有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項(xiàng)體育工作，做好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作
2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
3、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作，做到天天抓，以保證學(xué)生上課的安全。
4、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
5、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭(zhēng)取在下學(xué)期競(jìng)賽中有所提高。
校園工作總結(jié)標(biāo)題篇九
為把建設(shè)節(jié)約型校園工作落到實(shí)處，不斷提高資源利用效率和辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會(huì)近期重點(diǎn)工作的通知》（國(guó)發(fā)[20xx]21號(hào)）和《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》（教發(fā)[20xx]3號(hào)）《湖北省節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建工作方案》的通知等相關(guān)文件精神，我校積極開展節(jié)能工作，取得明顯成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
充分利用學(xué)校廣播臺(tái)、校園網(wǎng)、校報(bào)等輿論陣地，宣傳建設(shè)節(jié)約型校園的重要性、必要性和緊迫性，強(qiáng)化廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識(shí)。通過發(fā)放宣傳材料、倡議書、宣傳橫幅、宣傳欄、開展以節(jié)約為主題的團(tuán)日活動(dòng)等多種形式的宣傳，營(yíng)造良好氛圍，教育學(xué)生要懂得節(jié)約是一種修養(yǎng)，是一種文明的生活方式，更是做人的一種社會(huì)責(zé)任。積極發(fā)揮學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中的表率作用，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，勤儉辦事，厲行節(jié)約，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙、一滴油、一分電話費(fèi)的良好習(xí)慣，在全校形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)尚。將建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的理念納入教育教學(xué)的過程中，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好節(jié)約工作的緊迫感和責(zé)任感。
1.加強(qiáng)管理，節(jié)約水、電、暖等資源。
加強(qiáng)用水管理，節(jié)約水資源。積極采用節(jié)能型供水系統(tǒng)和用水設(shè)備，定期檢查、更換老化的供水管線和供水設(shè)備，防止跑、冒、滴、漏。盡量安裝或更換節(jié)水型水閥和衛(wèi)生潔具，并使用單獨(dú)計(jì)量和支付水費(fèi)的單元水表；用完水隨手關(guān)閉龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象發(fā)生；管好公用水龍頭，禁止用自來水沖洗私車。學(xué)校公共場(chǎng)所的用水水龍頭改換成感應(yīng)節(jié)水龍頭。充分利用周邊的地表水資源，并提倡一水多用，科學(xué)適時(shí)地進(jìn)行綠地養(yǎng)護(hù)，并盡量采用噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式，校園綠化做到節(jié)約用水，不直接漫灌。家屬區(qū)用水已實(shí)現(xiàn)以電子一卡通的方式來管理。倡導(dǎo)水的二次利用，如學(xué)生食堂洗菜水二次利用拖地、打掃衛(wèi)生等。發(fā)現(xiàn)自來水管道、供水設(shè)備出現(xiàn)問題要及時(shí)向主管部門反映，盡量減少損失。
加強(qiáng)用電管理，節(jié)約電資源。各辦公室、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、教室在自然光照較好的情況下要盡量不用或少用照明燈具，或根據(jù)實(shí)際情況打開較少的燈具；教室已普遍安裝控電設(shè)備，定時(shí)開燈關(guān)燈；公共場(chǎng)所的照明系統(tǒng)要盡量采用紅外線控制或聲光控制；校內(nèi)道路及廣場(chǎng)照明燈具要有專人負(fù)責(zé)，定時(shí)開關(guān)，避免浪費(fèi)。學(xué)校辦公室已逐步安裝節(jié)能開關(guān)，做到定時(shí)節(jié)約用電。辦公電腦電源應(yīng)設(shè)置節(jié)電模式，要盡量減少計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉；下班時(shí)要關(guān)閉辦公室空調(diào)等各類電器設(shè)備的電源。學(xué)校新建塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施已經(jīng)安裝太陽能、風(fēng)能等新能源電力照明設(shè)備。教室全部改造成t5節(jié)能燈，學(xué)生新建宿舍全部安裝led節(jié)能燈。禁止在學(xué)生公寓、實(shí)驗(yàn)室以及辦公場(chǎng)所私自使用電爐子、電熱器具等大功率耗電器具。進(jìn)一步規(guī)范大功率用電設(shè)備的審核制度，凡安裝空調(diào)、電暖氣等大功率用電設(shè)備的，要由主管后勤的副校長(zhǎng)審批，確保用電安全。要合理使用空調(diào)，夏季室外溫度低于30℃，冬季室內(nèi)溫度高于16℃時(shí)，盡量不要開空調(diào)；春秋正常天氣下不開空調(diào)。開空調(diào)時(shí)要關(guān)閉門窗，室內(nèi)制冷溫度應(yīng)設(shè)置在25℃以上，制熱溫度應(yīng)設(shè)置在20℃以下；提倡下班前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)，每天少開一小時(shí)空調(diào)，嚴(yán)禁室內(nèi)無人時(shí)開機(jī)空耗。
加強(qiáng)取暖管理，減少取暖期暖氣資源的浪費(fèi)。學(xué)校在采暖期前后做好采暖設(shè)備的檢修工作，保證采暖的效率，及時(shí)排除故障，減少浪費(fèi)。要在學(xué)校各單獨(dú)取暖區(qū)域安裝分控設(shè)備，盡量避免寒假期間各空置區(qū)域暖氣資源的浪費(fèi)。暖氣根據(jù)天氣的變化，及時(shí)進(jìn)行溫度調(diào)節(jié)，達(dá)到節(jié)能的效果。
加強(qiáng)宣傳教育，節(jié)約每一粒糧食。食堂的顯要位置張貼節(jié)約糧食的標(biāo)語和宣傳畫，教職工、學(xué)生在就餐時(shí)，購買飯菜要適量，杜絕剩飯剩菜；盡量不要使用塑料袋和一次性餐具。食堂工作人員要強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。
加強(qiáng)車輛管理，降低行車費(fèi)用?？茖W(xué)調(diào)度公用車輛，節(jié)約燃油費(fèi)、過路費(fèi)、停車費(fèi)；按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，科學(xué)合理地確定車輛使用年限，及時(shí)報(bào)廢、淘汰環(huán)保不達(dá)標(biāo)、油耗高的車輛；及時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行保養(yǎng)和維修，延長(zhǎng)車輛壽命。
2.加強(qiáng)辦公及通信管理，減少費(fèi)用支出。
加強(qiáng)辦公用品管理，節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格審批和控制辦公用品發(fā)放數(shù)量，盡快推行辦公經(jīng)費(fèi)和辦公用品包干制度；對(duì)辦公用品要正確使用，并加強(qiáng)維護(hù)，盡量保證電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)等設(shè)備狀態(tài)良好，減少損耗。節(jié)約使用稿紙、信封，提倡雙面用紙。嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件的印刷數(shù)量；能傳閱的文件、電報(bào)和工作簡(jiǎn)報(bào)要盡量傳閱，減少復(fù)印。充分利用校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)等資源，加大網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)的建設(shè)，推行無紙化辦公，盡可能降低紙張消耗。
加強(qiáng)通信管理，降低話費(fèi)支出。根據(jù)實(shí)際情況，正確選擇固定電話、移動(dòng)電話、傳真和郵件等通信方式和通信設(shè)備；提倡能見面通知的事情不用電話，能用內(nèi)線的不用市話，能用市話的不打手機(jī)；打電話要言簡(jiǎn)意賅，盡量縮短通話時(shí)間,嚴(yán)禁利用辦公電話閑談、聊天。
3.嚴(yán)格資產(chǎn)設(shè)備管理，提高資產(chǎn)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室的利用率。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于教學(xué)、科研、行政設(shè)備添置和更新的審批制度，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的管理和利用，認(rèn)真對(duì)現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行盤點(diǎn)，提高利用率。加強(qiáng)對(duì)報(bào)廢固定資產(chǎn)的管理，運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一切手段增加殘值回收數(shù)額，減少報(bào)廢固定資產(chǎn)的處理和清理成本。
堅(jiān)持學(xué)校物資采購由相關(guān)部門和專家進(jìn)行統(tǒng)一論證，避免重復(fù)購置或不合理的購入，實(shí)行公開招標(biāo)制度。
嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)用化學(xué)藥品、試劑、實(shí)驗(yàn)材料等消耗品的領(lǐng)購和使用?？茖W(xué)管理各種教學(xué)、科研儀器設(shè)備，充分發(fā)揮公開實(shí)驗(yàn)室的作用，最大限度地共享學(xué)校優(yōu)勢(shì)的實(shí)驗(yàn)室資源。
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)?；窘ㄔO(shè)的管理，節(jié)約學(xué)校開支基建項(xiàng)目規(guī)劃要用發(fā)展的眼光，從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，并充分聽取各相關(guān)部門的意見，努力減少重復(fù)施工，節(jié)約學(xué)校開支。充分掌握市場(chǎng)情況，嚴(yán)格按照程序做好材料和設(shè)備供應(yīng)的`招投標(biāo)工作，降低建設(shè)成本。從設(shè)計(jì)入手，對(duì)單體建筑充分采用自然采光，自然通風(fēng)并充分考慮保溫和節(jié)水節(jié)電環(huán)節(jié)。校舍和設(shè)施建設(shè)應(yīng)選用節(jié)能建材和節(jié)能產(chǎn)品，如：節(jié)能鍋爐、節(jié)能電機(jī)、節(jié)能燈、節(jié)能水箱等。
5.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，努力減少財(cái)務(wù)開支。
嚴(yán)格控制差旅費(fèi)用，可去可不去的會(huì)議盡量不去，去一人能辦成的事，決不多去人；嚴(yán)格按照學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷出差期間的住宿、用餐、交通等費(fèi)用，超出部分一律由個(gè)人負(fù)擔(dān)。
嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)“收支兩條線”的管理規(guī)定，進(jìn)行教育成本核算，實(shí)行“大額支出申報(bào)制度”。加強(qiáng)對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的使用管理，降低課題經(jīng)費(fèi)中的公務(wù)費(fèi)用支出的比例，最大程度的提高科研項(xiàng)目的投入產(chǎn)出比。
涉及到國(guó)有資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓，土地置換，校辦企業(yè)的轉(zhuǎn)讓等，要做好科學(xué)論證并多方面進(jìn)行成本控制，切實(shí)做好節(jié)約工作。
6.加強(qiáng)人事管理，降低人力資源成本。
加快崗位編制的制定工作，嚴(yán)格核定工作職數(shù)，控制人員成本，制定合理的人才流動(dòng)計(jì)劃，杜絕人浮于事現(xiàn)象。加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)用工制度的清理和審定，科學(xué)合理地核定每一個(gè)崗位，做到因崗設(shè)人，降低用工成本。
1.建立健全責(zé)任人制度。
本著“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則，明確責(zé)任單位和責(zé)任人。各處室主要負(fù)責(zé)人為本部門建設(shè)節(jié)約型校園的第一責(zé)任人。各處室要按照學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合本部門實(shí)際，創(chuàng)新工作思路和工作方法，抓緊制訂具體措施，并報(bào)督查辦公室備案，及時(shí)總結(jié)，檢查實(shí)施效果。要明確各辦公室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、教室以及樓梯、走廊、衛(wèi)生間、路燈等場(chǎng)所水電及耗材的管理者和責(zé)任人，注意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞，把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處。
2.建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制。
切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施，堅(jiān)決制止鋪張浪費(fèi)的做法和行為。各責(zé)任主體部門要定期不定期地自查。學(xué)校辦公室、總務(wù)處、監(jiān)察、紀(jì)委等部門要對(duì)各部門節(jié)約措施的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。督察辦公室要對(duì)發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的要通報(bào)批評(píng)；對(duì)違反規(guī)定或拒不整改的，要及時(shí)處理；情節(jié)嚴(yán)重的要進(jìn)行相應(yīng)處罰。
3.建立健全群眾監(jiān)督舉報(bào)制度。
設(shè)立舉報(bào)電話、舉報(bào)箱和電子信箱，隨時(shí)接受群眾對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象的舉報(bào)；對(duì)每次舉報(bào)都要如實(shí)記錄，并及時(shí)向有關(guān)部門反饋相關(guān)情況。
4.建立健全考評(píng)機(jī)制。
將建設(shè)節(jié)約型校園納入校內(nèi)各單位的日常工作內(nèi)容，并成為各單位工作業(yè)績(jī)及成效的評(píng)定指標(biāo)，與年度考核掛鉤。凡在督察辦公室檢查時(shí)存在嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象被通報(bào)三次（含三次）以上者，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格。
對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園過程中的先進(jìn)事跡和典型事例要及時(shí)總結(jié)，及時(shí)推廣，并對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。
1、個(gè)別師生的節(jié)能意識(shí)不強(qiáng)，常流水、常明燈現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
2、在節(jié)能減排方面，今后還要加大資金的投入。如暖氣片過于陳舊，可更換成更節(jié)能的新型暖氣片。
3、學(xué)校的廢水還沒有充分利用起來，今后需要采取更有效措施，使水資源得到充分利用。
校園工作總結(jié)標(biāo)題篇十
一、活動(dòng)主題：
“青山清我目，凈水靜我心”
二、活動(dòng)目的：
增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，并向廣大市民宣傳環(huán)保常識(shí)，為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)意義：
貫徹落實(shí)了xx屆五中全會(huì)和《“”規(guī)劃綱要》提出的建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求，為社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建做出貢獻(xiàn)。同時(shí)提高了市民和同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，提升了整個(gè)團(tuán)支部舉辦大型活動(dòng)時(shí)集體分工協(xié)作的能力，加強(qiáng)了團(tuán)支部的凝聚力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月24日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
新街口南京新百廣場(chǎng)。
六、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、眾里尋“它”千百度：
當(dāng)接到“愛我就別傷害我”——大型環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，我們團(tuán)支部的“智囊”們就絞盡腦汁的構(gòu)思這次的環(huán)保主題和活動(dòng)內(nèi)容，為了將這個(gè)傳統(tǒng)的環(huán)保做新，我們費(fèi)勁心思，借鑒往年的先例、上網(wǎng)查找、向同學(xué)們征集……經(jīng)過大半個(gè)月的一番尋尋覓覓之后，終于三個(gè)方案浮出水面：
1、到污水廠和環(huán)保局參觀并采訪，
2、到翠屏山和紫金山撿垃圾并采訪環(huán)衛(wèi)工人，
3、到新街口以盛大的場(chǎng)面向市民們宣傳環(huán)保和發(fā)放貼近生活的環(huán)保小貼士并采訪市民。最終召開團(tuán)支部會(huì)，經(jīng)過全體同學(xué)商討決定實(shí)施第三個(gè)最能提升市民環(huán)保意識(shí)和最有實(shí)際價(jià)值的活動(dòng)。于是活動(dòng)主題就這樣一錘定音。
2、運(yùn)籌“食堂”之中：
活動(dòng)主題定下來之后，整個(gè)團(tuán)支部舉辦活動(dòng)的節(jié)奏明顯快了起來，首先面臨的第一個(gè)巨大的問題是整個(gè)活動(dòng)的策劃：活動(dòng)具體怎樣開展?開展的時(shí)間地點(diǎn)怎樣安排?所需的物資多少?怎樣籌備物資?人員的分配怎樣合理?怎樣節(jié)省經(jīng)費(fèi)和時(shí)間?怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性?怎樣吸引市民的注意?怎樣構(gòu)思環(huán)保小貼士?怎樣……所需要籌劃的太多太多。為了將活動(dòng)籌劃好，我們的正副班長(zhǎng)、團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員、文藝委員和大批熱心的同學(xué)們連續(xù)好幾晚上在四食堂內(nèi)討論籌劃，提意見，磋商，反駁，記筆記，確定方案……經(jīng)過大家的齊心合力，一份細(xì)化到每個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)，能夠應(yīng)付絕大多數(shù)突發(fā)事件的活動(dòng)方案終于誕生了!
3、三軍未動(dòng)，物資先行：
活動(dòng)規(guī)模巨大，所需物資因此很多，包括統(tǒng)一的服裝、綠色彩旗、橫幅、展板、板報(bào)紙、環(huán)保圖片、xx00份宣傳單和小貼士、旗桿等等。一時(shí)之間，為了將物資湊齊，同學(xué)們開始四處購物，借服裝展板，復(fù)印傳單，彩印圖片，然后又忙著設(shè)計(jì)繪制板報(bào)，制作橫幅，為此雷霄玉、孫蛟龍、兆環(huán)宇等同學(xué)忙的廢寢忘食。在整個(gè)團(tuán)支部緊張而又有序的準(zhǔn)備下，整個(gè)活動(dòng)可以說萬事俱備，只欠開始了!
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、乘興而往，意氣風(fēng)發(fā)：
沐浴著清晨的陽光，我們身穿志愿者服裝，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)!數(shù)月磨一劍，今日試鋒芒!活動(dòng)正式開展的時(shí)間終于到了。為了方便運(yùn)送物資，我們采取分批到達(dá)新街口，在公交和地鐵上，我們充分發(fā)揚(yáng)xx大學(xué)生的風(fēng)格，言談文雅，態(tài)度謙和，主動(dòng)給老人和需要幫助的人讓座，向關(guān)心我們活動(dòng)的人介紹我們的行動(dòng)，并向乘客分發(fā)環(huán)保貼士，講解環(huán)保知識(shí)，我們著裝統(tǒng)一，熱情洋溢，成為了公交地鐵上的一道風(fēng)景。然后在指定地點(diǎn)集合，進(jìn)行人員清點(diǎn)之后，，我們陸續(xù)開始工作了。
2、辛勤工作，收獲頗豐：
由于我們活動(dòng)前經(jīng)過了緊密的安排，所以按照活動(dòng)前的人員分工，我們都明確了自己的任務(wù)，各個(gè)小組開始有條不紊的按計(jì)劃進(jìn)行：橫幅，展板，宣傳單都準(zhǔn)備就緒，攝影小組和采訪小組也開始搜尋采訪對(duì)象。
我們?nèi)嗳藛T穿著志愿者服裝，且聲勢(shì)較為浩大，引來了一大群群眾的圍觀，其中包括保安，交警，民警，當(dāng)我們向他們征詢意見時(shí)，他們很樂意的說道：你們這是有利于社會(huì)的公益活動(dòng)，我們很支持.這使得我們更加信心百倍的做下去了，因?yàn)橛辛怂麄兊闹С?，我們相信通過我們的努力能夠?yàn)榄h(huán)保貢獻(xiàn)出自己的力量。
經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備工作，一切都準(zhǔn)備就緒了，我們的活動(dòng)正式拉開了序幕。
驕陽開始吐露出它炙熱的火焰，大部分開始汗流浹背，由于手上都拿著宣傳資料或者橫幅，大家甚至于都沒去買水，這份感動(dòng)打動(dòng)了我們每一個(gè)組織者。
宣傳單一份一份的發(fā)下去了，看著路人拿著我們的環(huán)保小貼士仔細(xì)在看，我們相信我們的努力沒有白費(fèi)，采訪小組采訪了民警，商店服務(wù)人員，小學(xué)生等各種社會(huì)人群，采集了很多環(huán)保資料。精致獨(dú)特的橫幅不時(shí)引來很多人駐足，從他們的眼中我們看到了他們對(duì)于環(huán)保的真摯期望。
兩個(gè)小時(shí)很快就過去了，完成任務(wù)的同學(xué)也陸續(xù)回到指定集合地點(diǎn)，看得出大家頂著烈日的那份疲憊，但更多的是活動(dòng)中大家收獲到的那份滿足，那份為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)的驕傲。
我們的任務(wù)并沒有完成，還要回到學(xué)校作進(jìn)一步的宣傳，因?yàn)閷W(xué)生這個(gè)集體是龐大的，他們更能夠在活動(dòng)中起到舉足輕重的作用，隨著人員集合完畢，我們又朝著學(xué)校進(jìn)發(fā)了。
校園工作總結(jié)標(biāo)題篇十一
采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見的是由單位名稱、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠20xx年上半年工作總結(jié)》。
采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見的是由單位名稱、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠20xx年上半年工作總結(jié)》。
題
采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見的是由單位名稱、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠20xx年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。
采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說明單位、思想?yún)R報(bào)專題時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見的是由單位名稱、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠20xx年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。
上半年工作總結(jié)主要是對(duì)上半年的工作情況做一個(gè)總的回顧。一篇完整的工作總結(jié)應(yīng)有標(biāo)題、開頭、主體、結(jié)尾、結(jié)語五部分，上半年工作總結(jié)當(dāng)然也少不了這些，下面將從這五個(gè)方面簡(jiǎn)單介紹上半年工作總結(jié)的寫作格式：
總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。
(2)以簡(jiǎn)單闡述上半年的工作業(yè)績(jī)?yōu)橥黄瓶?，引出?duì)上半年詳細(xì)工作內(nèi)容的總結(jié);。
(3)以突出領(lǐng)導(dǎo)們的高明領(lǐng)導(dǎo)為楔子，引出上半年詳細(xì)工作內(nèi)容的介紹。具體可參考：個(gè)人上半年工作總結(jié)開頭怎么寫。
主體是工作總結(jié)的核心部分。這部分主要包含內(nèi)容有：(順序不分先后)。
(1)、上半年所做具體工作介紹;。
(2)、主要工作業(yè)績(jī)及工作中出現(xiàn)的重要問題;。
(3)、工作中的經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)等;。
(4)、下半處工作計(jì)劃簡(jiǎn)單規(guī)劃及介紹;。
(5)、其它需要介紹的重要事宜。
主體內(nèi)容包括做法和體會(huì)，成績(jī)和問題，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。不同類型的總結(jié)，內(nèi)容有所側(cè)重，全面性總結(jié)其主體包括兩個(gè)層次，即成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，存在的問題和教訓(xùn)。對(duì)于一般的工作總結(jié)，重點(diǎn)放在成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)上?？偨Y(jié)正文的結(jié)構(gòu)，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。
全面性總結(jié)根據(jù)過去一段工作中的成績(jī)和問題，或者經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料。專題性總結(jié)以經(jīng)驗(yàn)為軸心去組織材料。
結(jié)尾是正文的收束，與寫上半年工作總結(jié)開頭不同的是，上半年工作總結(jié)結(jié)尾更注重對(duì)上半年工作中出現(xiàn)問題及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的概述，并在此基礎(chǔ)上要對(duì)下半年的工作計(jì)劃進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹或提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。
這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過長(zhǎng)。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達(dá)過了，就不必再寫結(jié)尾。詳細(xì)可參考：上半年工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫。
結(jié)語主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長(zhǎng)了，反而沖淡了主題?？偨Y(jié)正文寫完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。
本文轉(zhuǎn)載自世界工廠網(wǎng)學(xué)堂頻道。
概要：
二、正文。
三、結(jié)尾。
四、要求。
五、基本格式。
總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題：?jiǎn)挝幻Q十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標(biāo)題下或文末有單位署名，標(biāo)題可省略單位名稱等。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn)，常用于專題總結(jié)。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題，一般正題用文章式標(biāo)題;副題采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說明單位、時(shí)限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見的是由單位名稱、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成，如：
《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》；
《××廠20xx年上半年工作總結(jié)》；
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱，如：
《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》；
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如：
《一年來的談判及前途》。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如：
《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》；
《加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》；
《凝心聚力求發(fā)展災(zāi)難考驗(yàn)顯真情拼搏奉獻(xiàn)創(chuàng)佳績(jī)攻堅(jiān)克難促跨越——彝良馳宏20xx年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作報(bào)告》。
二、正文。
和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。
（一）開頭。
總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開頭部分，應(yīng)以簡(jiǎn)明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言，便于把下面的內(nèi)容引出來，只要很短的一段文字就行了。
例如：“20xx年1月，是彝良馳宏全體干部員工戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)礦山災(zāi)后生產(chǎn)恢復(fù)重建的關(guān)鍵階段。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各單位、部門及協(xié)作單位，緊緊圍繞20xx年工作思路及目標(biāo)，積極投身到公司生產(chǎn)恢復(fù)攻堅(jiān)戰(zhàn)的熱潮中，按照預(yù)定計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了礦山全面復(fù)產(chǎn)目標(biāo)，為20xx年各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)贏得了有利先機(jī)，為20xx開了個(gè)好頭”。
（二）主體。
這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績(jī)（亮點(diǎn)）和做法（關(guān)鍵指標(biāo)完成情況）、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)（問題和不足）、今后打算（下一階段計(jì)劃）等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。
1、主體常見結(jié)構(gòu)。
工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。要根據(jù)實(shí)際需要選擇好。
第一，縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過程安排。
內(nèi)容。寫作時(shí)，把總結(jié)所包括的時(shí)間劃分為幾個(gè)階段，按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個(gè)步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過程清楚明白。
第二，橫式結(jié)構(gòu)。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同，分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢(shì)。這種寫法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時(shí)，即考慮到時(shí)間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。具體寫法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來更加充實(shí)。但是這樣寫，整個(gè)工作回顧會(huì)被拆開來分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù)，顯得零散。為了彌補(bǔ)這一不足，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解。
主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。
貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文，全文之中不用外部標(biāo)志來顯示層次。
小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次，每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題，重心突出，條理清楚。
序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三??”的序號(hào)排列，層次一目了然。
2、主體常見內(nèi)容。
得形象、生動(dòng)。在寫工作回顧的過程中，還要有意識(shí)地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。
(2)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實(shí)，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有論點(diǎn)，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動(dòng)，確實(shí)能給人以啟發(fā)和教益。
三、結(jié)尾。
結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出。
年終總結(jié)是人們對(duì)一年來的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)的一種應(yīng)用文體。年終總結(jié)的內(nèi)容包括一年來的情況概述、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)、存在的問題和教訓(xùn)、今后努力的方向。年終總結(jié)可以大體分為：?jiǎn)挝豢偨Y(jié)、個(gè)人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專題總結(jié)等。
一、寫作方法。
然后就是正文了，首先自然是對(duì)一年中的工作做一個(gè)大致的回顧。這是總結(jié)的開頭，我們可以稱之為前言。前言多用于說明工作總結(jié)的緣由，是對(duì)一年的工作以及工作過程的概述和評(píng)估。篇幅不宜過長(zhǎng)，點(diǎn)到為止，不做深入分析。
接著就是書寫工作的心得和體會(huì)，這是年終總結(jié)的主體，也是最重要的部分，內(nèi)容是就前言的概述展開分述。一般會(huì)使用小標(biāo)題分別闡明成績(jī)與問題、工作方法與心得體會(huì)，有些小標(biāo)題中內(nèi)容過多的話還可以采用小小標(biāo)題進(jìn)行分類闡述。
正文的最后一般都會(huì)書寫今后的計(jì)劃或者打算，這是年終總結(jié)的結(jié)尾部分。主要是根據(jù)上一年度的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出今后的設(shè)想和打算，為新的一年制定計(jì)劃提出依據(jù)。具體內(nèi)容可以包括如何提高現(xiàn)有成績(jī)，克服存在問題，提出新的奮斗目標(biāo)等等。
雖然正文完成了，但是工作總結(jié)并沒有完成，我們還需要寫署名和日期。相信不少朋友在寫完正文的時(shí)候就認(rèn)為已經(jīng)完事了，常常會(huì)忘記書寫署名和日期，只有寫上署名，才方便讓別人知道這是誰寫的年終工作總結(jié)，寫上時(shí)間方便自己和他人了解這個(gè)總結(jié)是何時(shí)所寫。
以上就是一個(gè)完整的年終工作總結(jié)應(yīng)該有的格式，年終工作總結(jié)中最重要的就是正文，而正文中最重要的就是主體，書寫主體的時(shí)候最好分類敘述，這樣條理清晰，使人一目了然，如果有必要的話，小標(biāo)題下面還可以套小小標(biāo)題，最后千萬別忘了署名和日期。
二、注意事項(xiàng)。
1、開端回顧過去一年，概括簡(jiǎn)述工作經(jīng)歷，例句“過去一年在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下取得了一些成績(jī)”等等。適當(dāng)照顧領(lǐng)導(dǎo)的閱讀口味。
2、接下來具體列舉各方面工作花費(fèi)的力量和取得的成績(jī)，例句“在與該單位人員火熱廝混打成一片中，取得了xx報(bào)道的成果”。重點(diǎn)體現(xiàn)自己付出的繁重勞動(dòng)。
3、對(duì)工作的不足略加陳述，先大量描述客觀不利因素，再把帳算到自己的主觀因素頭上。例句“當(dāng)然，我自己xxxx也是一部分原因”
4、展望明年一年的工作，列舉雄心壯志一二，不管能不能做到。例句“請(qǐng)同志們和領(lǐng)導(dǎo)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧！”后附若干加黑驚嘆號(hào)更體現(xiàn)決心。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我公司工會(huì)充分抓住慶祝建黨九十三周年的契機(jī)，以優(yōu)化投資發(fā)展服務(wù)環(huán)境為重點(diǎn)，以創(chuàng)新思維、服務(wù)企業(yè)為舉措，深入解決影響我公司工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際問題，突出了工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和服務(wù)企業(yè)等工作，較好地完成了年度工作目標(biāo)，下面將整年工作總結(jié)如下：
一、全年主要工作。
1、強(qiáng)化形勢(shì)教育，推動(dòng)執(zhí)行意識(shí)提高。
公司工會(huì)積極宣傳市公司大政方針，并結(jié)合我公司實(shí)際進(jìn)行分析，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，緊扣工會(huì)工作，重點(diǎn)抓好執(zhí)行力建設(shè)，并在推動(dòng)公司“三個(gè)建設(shè)”工作中，整合資源提升執(zhí)行合力，進(jìn)一步促進(jìn)公司穩(wěn)定發(fā)展。公司工會(huì)積極組織公司職工進(jìn)行“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”、“三個(gè)建設(shè)”、形勢(shì)任務(wù)教育等專題學(xué)習(xí)，通過會(huì)議、班組學(xué)習(xí)等多種方式不斷營(yíng)造輿論氛圍，引導(dǎo)職工認(rèn)清公司當(dāng)前面臨的形勢(shì)任務(wù)，增強(qiáng)職工的自覺性和責(zé)任感；團(tuán)結(jié)和動(dòng)員職工切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到公司的決策上來。
2、強(qiáng)化民主管理建設(shè)，認(rèn)真貫徹職工大會(huì)制度。
公司工會(huì)認(rèn)真貫徹實(shí)施《***省***公司企業(yè)職工代表大會(huì)工作標(biāo)準(zhǔn)》，組織召開了三屆三次職工大會(huì)。會(huì)議全面回顧了公司在20xx年工作，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度對(duì)公司面臨的形勢(shì)進(jìn)行了深刻的分析；確定了20xx年“夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)、提高二種能力、做強(qiáng)三大板塊、完善四化思路、堅(jiān)持五條主線”的工作思路，確保安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)“雙零”，隊(duì)伍保持和諧穩(wěn)定，文明建設(shè)爭(zhēng)取更大榮譽(yù)，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)****公司的平穩(wěn)較快發(fā)展。市公司領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)議指導(dǎo)，對(duì)公司的工作成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)今后的工作提出了具體要求，幫助全體職工進(jìn)一步理清工作思路，明確了工作方向。
3、強(qiáng)化職工素質(zhì)提升，大力推行班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。
為進(jìn)一步落實(shí)市公司班組建設(shè)“三突出五到位”的工作布置，提高班組整體素質(zhì)為抓手，深化班組執(zhí)行力。公司工會(huì)完善了班組建設(shè)管理信息，還開展了以發(fā)揮工會(huì)干部組織作用為龍頭、以立足崗位強(qiáng)化培訓(xùn)核心的學(xué)習(xí)記錄交叉檢查活動(dòng)。鼓勵(lì)職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，撰寫讀書心得。以這次活動(dòng)為契機(jī)，公司工會(huì)組織工會(huì)委員及工會(huì)小組長(zhǎng)對(duì)職工學(xué)習(xí)記錄交叉觀摩，并評(píng)選出優(yōu)勝獎(jiǎng)以資鼓勵(lì)。工會(huì)干部們通過交叉觀摩學(xué)習(xí)記錄，找差距、補(bǔ)不足，確保學(xué)習(xí)收到實(shí)效。
****公司兩個(gè)安全重點(diǎn)單位的日常安全工作，組織了8個(gè)班組進(jìn)行一、二、三名的角逐。在比賽過程中，各參賽代表隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格遵守規(guī)則，以飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度，踴躍回答問題，比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張而激烈。二是廣泛開展“我為班組安全獻(xiàn)一策”活動(dòng)和“班組安全管理典型案例征集”活動(dòng)，公司工會(huì)共征集到11條優(yōu)秀合理化建議、3條典型案例，這些優(yōu)秀建議將促進(jìn)班組安全管理水平進(jìn)一步提升。
4、強(qiáng)化職工關(guān)愛，深入實(shí)施送溫暖工作。
校園工作總結(jié)標(biāo)題篇十二
和諧校園是文明、向上、創(chuàng)新的校園，是寬松、協(xié)調(diào)、包容的校園，也是師生員工工作的樂園、生活的家園和精神的花園。構(gòu)建和諧校園，人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵，學(xué)校事業(yè)和諧是核心，環(huán)境和諧是保障和窗口。
構(gòu)建和諧校園，要協(xié)調(diào)處理好學(xué)校內(nèi)部的各種人際關(guān)系，理順師生員工的思想情緒，形成全體師生員工各盡其能、各展其長(zhǎng)、各得其所、專心學(xué)業(yè)而又和諧相處的局面。校園中的人際關(guān)系主要包括領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生三類群體的內(nèi)部關(guān)系以及干群關(guān)系、師生關(guān)系等，其中干群關(guān)系和諧是關(guān)鍵，師生關(guān)系和諧是根本，各群體內(nèi)部的人際關(guān)系和諧是基礎(chǔ)。
和諧的干群關(guān)系需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心、關(guān)注教職員工的需求，用真摯的感情和豐厚的待遇留住人心，用人文關(guān)懷溫暖人心，用坦誠相待交換人心；要倡導(dǎo)干群之間的團(tuán)結(jié)互助、諒解與寬容，促進(jìn)教師與干部、職工之間的和諧，努力營(yíng)造理解與尊重、支持與合作的和諧氛圍，使所有教職員工都能在信任和關(guān)愛中，體驗(yàn)生活的美好和人生的幸福,形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。師生關(guān)系是學(xué)校教育過程中最基本的人際關(guān)系，師生和諧是學(xué)生獲取知識(shí)的前提和教育教學(xué)獲得成功的保證，也是構(gòu)建和諧校園的根本。教師是科學(xué)知識(shí)的開拓者，是知識(shí)和智慧的引渡者，是學(xué)生成才的領(lǐng)路人，在構(gòu)建和諧校園中具有主導(dǎo)作用。學(xué)生是學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)對(duì)象，在構(gòu)建和諧校園中具有主體作用。師生間只有建立融洽和諧的關(guān)系，才能取得最佳教育效果。要?jiǎng)?chuàng)造和諧的師生關(guān)系，一方面要求教師具有較高的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)、良好的外表形象，以理服人，取信于人，做學(xué)生的表率，建立“民主平等、尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系；另一方面，要求學(xué)生尊敬教師，勤學(xué)守紀(jì)。只有在此基礎(chǔ)上，才能建立起和諧的師生關(guān)系，出現(xiàn)樂教樂學(xué)的生動(dòng)局面。
和諧的群體內(nèi)部關(guān)系需要廣大師生員工以真誠、尊重、寬容、互助為原則，構(gòu)建生活和諧、工作和諧、學(xué)習(xí)和諧、心理和諧的同事和同學(xué)關(guān)系。
和諧的事業(yè)是校園和諧的核心所在，一個(gè)校園是不是和諧，是否有自己的核心事業(yè)是重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展興旺，師生心氣足，正氣蔚然成風(fēng)，有利于構(gòu)建和諧校園。學(xué)校事業(yè)的和諧反映在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)三個(gè)學(xué)?；竟δ艿暮椭C發(fā)展上。和諧的人才培養(yǎng)是立校之本，和諧的科學(xué)研究是強(qiáng)校之路，和諧的社會(huì)服務(wù)是學(xué)校發(fā)展之基。
學(xué)校的事業(yè)集中體現(xiàn)在人才的培養(yǎng)即師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和學(xué)生的培養(yǎng)上。師資隊(duì)伍是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，要千方百計(jì)地培養(yǎng)、吸引、用好人才，注重在實(shí)踐中鍛煉人才，著力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，積極吸引高層次人才，匯聚和形成一批學(xué)術(shù)大師和具有領(lǐng)先水平的學(xué)科帶頭人。在學(xué)生培養(yǎng)上，學(xué)校要確立人本意識(shí)，溝通社會(huì)、家庭、學(xué)校的聯(lián)系，發(fā)揮社會(huì)參與育人管理的作用，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育工具的作用，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。
在科學(xué)研究上，營(yíng)造和諧的學(xué)術(shù)氛圍，加強(qiáng)重點(diǎn)研究基地建設(shè)，積極推進(jìn)科研組織和制度創(chuàng)新，努力打造和諧的科研組織模式，以解決國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重大理論和實(shí)際問題為研究對(duì)象，鼓勵(lì)創(chuàng)新性科學(xué)研究。
在社會(huì)服務(wù)上，高校要積極主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，把學(xué)校的發(fā)展與國(guó)家、地方的發(fā)展緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì)，以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展與國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
建立和諧的校園環(huán)境，要通過不斷創(chuàng)新，努力打造一個(gè)人與自然和諧相處的優(yōu)美校園自然環(huán)境，建設(shè)具有濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園文化體系，完善現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部管理制度體系、突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處理體系和公共服務(wù)體系，為學(xué)校廣大師生提供一個(gè)和諧的自然環(huán)境和人文環(huán)境。
所謂創(chuàng)新，在學(xué)校建設(shè)和管理上要堅(jiān)持用創(chuàng)新精神面對(duì)新問題、研究新問題、解決新問題，善于用新方式和新辦法建設(shè)學(xué)校、發(fā)展學(xué)校。
合理規(guī)劃學(xué)校教學(xué)區(qū)與運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)的布局，構(gòu)建集綠化、美化、凈化、園林化為一體，人與自然的和諧相處的生態(tài)環(huán)境，使廣大師生在良好的秩序和環(huán)境中，心氣平和地學(xué)習(xí)和干事業(yè)、求發(fā)展。
校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的精神動(dòng)力。發(fā)揚(yáng)學(xué)校在過去辦學(xué)過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，以教師的師德建設(shè)、干部的作風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，構(gòu)建先進(jìn)的物質(zhì)文化和精神文化協(xié)調(diào)發(fā)展的、具有高尚的文明風(fēng)氣和濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的校園文化格局，不斷完善包括科學(xué)精神、人文精神、創(chuàng)新精神、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、工作方式和生活方式，大力開展有益身心健康的文體娛樂活動(dòng)，形成健康向上、豐富多彩，既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍，努力把學(xué)校建設(shè)成為廣大師生理想的精神家園。
大學(xué)要依法治校、科學(xué)理教、規(guī)范管理，促進(jìn)辦學(xué)資源的合理配置和更優(yōu)化利用，努力建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部管理制度體系，讓廣大師生參與學(xué)校的決策與管理，給予每一位教師和學(xué)生以學(xué)校主人翁的地位，使教師和學(xué)生的精神和人格得到自由發(fā)展，造成一種積極的、有利于學(xué)校發(fā)展的制度環(huán)境。這種制度環(huán)境注重效率和公平，促進(jìn)公平和正義，倡導(dǎo)諒解與寬容，使學(xué)校成為發(fā)展學(xué)術(shù)、弘揚(yáng)文化、傳播文明的園地。
同時(shí)，還要加強(qiáng)公共服務(wù)體系建設(shè)。建設(shè)校園網(wǎng)數(shù)據(jù)中心，進(jìn)一步提高校園網(wǎng)整體服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理水平，搭建功能完善的校園管理信息共享平臺(tái)，提高校園數(shù)字化水平。要加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化文獻(xiàn)資源和試驗(yàn)資源配置，積極探索建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系，完善學(xué)校生活服務(wù)設(shè)施；加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，使學(xué)校成為一個(gè)成就學(xué)業(yè)、追求學(xué)術(shù)、和諧文明的溫馨家園。
校園工作總結(jié)標(biāo)題篇十三
為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，確保學(xué)生生命安全促進(jìn)學(xué)生身體健康，我校著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，扎實(shí)改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，我們做了如下工作：
學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于改善學(xué)生和教師的用餐條件，我們抱著對(duì)學(xué)生生命和健康負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)食堂不斷改造，學(xué)校對(duì)食堂精細(xì)管理，食堂工作人員按照要求規(guī)范操作。
學(xué)校積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)及講座，每學(xué)期學(xué)校的保健老師要對(duì)全體師生開展健康教育講座，學(xué)校出黑板報(bào)宣傳，宣傳櫥窗用圖片進(jìn)行宣傳，我們每學(xué)期還利用發(fā)信的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)的`宣傳。
一是學(xué)校行政班子的檢查隊(duì)伍，其工作的主要性質(zhì)是檢查學(xué)校的衛(wèi)生制度的落實(shí)情況，指導(dǎo)各個(gè)班主任的衛(wèi)生教育，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校衛(wèi)生工作的一些偏差并及時(shí)的糾正；二是一支由老師帶領(lǐng)下的學(xué)生衛(wèi)生檢查小組，檢查評(píng)比各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生工作，使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發(fā)展。
我們針對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際，著重培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。比如個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等。通過環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造學(xué)校的環(huán)境美，培養(yǎng)學(xué)生講究公共場(chǎng)所衛(wèi)生的意識(shí)。要求學(xué)生在公共場(chǎng)所能自覺做到愛清潔，講衛(wèi)生，掌握衛(wèi)生知識(shí)。衛(wèi)生知識(shí)的掌握，要遵循循序漸進(jìn)的原則。按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生掌握春，夏，秋，冬四季的常見病，多發(fā)病的癥狀，預(yù)防和治療措施。學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為。如：校園衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、勞動(dòng)衛(wèi)生等。
1，體檢工作有條不紊，學(xué)校積極與衛(wèi)生院取得聯(lián)系，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。
2，開學(xué)初做好了學(xué)校季節(jié)傳染病，流行病的預(yù)防宣傳工作，及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防。防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我們進(jìn)行了專題防近講座和櫥窗宣傳，給每位學(xué)生發(fā)了一份防近倡議書，家校結(jié)合共同防治近視。學(xué)校的專項(xiàng)檢查小組每天二次檢查學(xué)生眼保健操，讀寫姿勢(shì)，在每二周一次的教師例會(huì)上組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求，在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康。
1，環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。結(jié)合活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，講文明的好習(xí)慣，組織學(xué)生每天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生，每周至少一次大掃除，清除校園死角，各處室，各班每天都能基本做到潔，凈，美。
2，高度重視飲食衛(wèi)生安全。校長(zhǎng)室，總務(wù)處多次召開安全，衛(wèi)生會(huì)議，強(qiáng)調(diào)食堂工作制度，操作衛(wèi)生制度，門衛(wèi)制度等，各部門各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人，落實(shí)到位，層層抓，處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。
3，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育，尤其重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)化健康意識(shí)，樹立學(xué)校學(xué)生新形象。
學(xué)校開展紅十字活動(dòng)是培養(yǎng)青少年樹立救死扶傷、助人為樂的高尚道德品質(zhì)，是學(xué)校貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的一條重要途徑。通過各種形式向?qū)W生宣傳紅十字會(huì)會(huì)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)了解紅十字起源，國(guó)際紅十字組織和中國(guó)紅十字的性質(zhì)及任務(wù)，使學(xué)生了解、并踴躍參加紅十字會(huì)。組織紅十字青少年學(xué)習(xí)各種救護(hù)知識(shí)，如觸電、燙傷、溺水等急救小常識(shí)。組織學(xué)生到社區(qū)搞敬老助殘、打掃衛(wèi)生等公益活動(dòng)，弘揚(yáng)紅十字精神。積極開展慈善募捐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人道主義精神，將紅十字活動(dòng)與學(xué)校德育教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想，有道德的社會(huì)主義新人。
認(rèn)真做好全校師生的門診工作，確保了學(xué)校工作順利進(jìn)行。在做好學(xué)校衛(wèi)生保健、健康教育、疾病防治和衛(wèi)生指導(dǎo)等具體工作的同時(shí)，有目的地收集、整理和積累學(xué)生的健康資料，并把這些資料輸入學(xué)校公共衛(wèi)生管理軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為評(píng)估和改進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作提供了依據(jù)，推動(dòng)了學(xué)校衛(wèi)生工作的開展。
校園工作總結(jié)標(biāo)題篇十四
根據(jù)《縣教體局20xx年教育系統(tǒng)學(xué)校及周邊治安綜合整治實(shí)施方案》的具體要求，按照我校制定的工作方案，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)我校的整治工作做如下總結(jié)。
按著局發(fā)方案的要求，鞏固以往整治的成果，以深化安全文明學(xué)校的創(chuàng)建工作為工作重點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)整治校園周邊環(huán)境工作方案，建立長(zhǎng)效的工作機(jī)制，做好周邊工作，在有關(guān)部門的支持與配合下，集中時(shí)間、力量，有步驟、計(jì)劃的對(duì)金小周邊環(huán)境全面整治，為全校1200余名師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)工作氛圍。
我校整治校園周邊環(huán)境的總體目標(biāo)是：校園內(nèi)外一片安全有秩，控制各種案件發(fā)生，網(wǎng)吧、小販遠(yuǎn)離校園經(jīng)營(yíng)，各種車輛有序營(yíng)運(yùn)，師生安全感和對(duì)社會(huì)安全的信心十足。教書育人環(huán)境有所改善，爭(zhēng)創(chuàng)佳跡。
1、嚴(yán)格規(guī)章了校門前的車輛行駛和具有極不安全因素的兩輪摩托車，保證校門口的交通暢通和安全。
2、禁止查處了校園周圍的各種小販和它們出售的若干三無產(chǎn)品及可能給學(xué)生帶來傳染病等危害的小賣戶，組織專干人員進(jìn)行檢查監(jiān)督。
3、堅(jiān)決打擊了校園周邊的有學(xué)不上，有業(yè)不就專門盯著學(xué)生的`一些未成年的社會(huì)底層游民，做到了有事處理、無事安全教育工作。
4、禁止了網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的干擾，班主任做好了宣傳教育，學(xué)校對(duì)各班進(jìn)行了調(diào)查、獎(jiǎng)懲。
5、完善機(jī)制，堅(jiān)持長(zhǎng)抓，形成局面。
6、深化創(chuàng)安，創(chuàng)建文明，加強(qiáng)教育，發(fā)揮法制校長(zhǎng)專長(zhǎng)。
7、再接再厲，毫不松懈，牢記責(zé)任，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
總之，我們要充分運(yùn)用安全文明創(chuàng)建這一載體，深入開展安全文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)文明建設(shè)，教育師生在校做文明生，在社會(huì)做文明人，抓住兼職法制副校長(zhǎng)的有利機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的職能，認(rèn)真開展好法制教育活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容深入人心，打動(dòng)人心，扎根人心，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定、和諧、文明、的校園周邊環(huán)境，為學(xué)生的發(fā)展學(xué)習(xí)作出貢獻(xiàn)。
校園工作總結(jié)標(biāo)題篇十五
一、校園校舍管理。
1、鋪設(shè)踏步、墊操場(chǎng)。開學(xué)初，冰雪初融，操場(chǎng)特別泥濘，于是我們馬上買來鐵踏步，由楊榮詩、王國(guó)君老師鋪在正門的臺(tái)階下，然后又買一車瓜籽料，鋪在樓前，緊接著雇翻斗車用煤灰鋪墊樓前部位，并且在中間修了一條南北通道，這樣保證雨天腳不沾泥，對(duì)保持樓內(nèi)衛(wèi)生起了很大的作用。
2、平整操場(chǎng)，挪籃球架、排球樁工作。學(xué)生籃、排球賽急需訓(xùn)練場(chǎng)地，我們馬上雇推土機(jī)把操場(chǎng)進(jìn)行平整，然后帶領(lǐng)所有男專科老師挪體育器材，如果拆了再重新組裝，雖然輕松，但很麻煩，恐怕兩天也難以完工，經(jīng)過研究：干脆整體搬運(yùn)，先把配重沙箱的沙子挖出來，然后，所有人上手一點(diǎn)一點(diǎn)的將第一個(gè)籃球架子裝上拖板車，把挖出的沙子也裝上車，所有人員上車把著一起護(hù)送回新校舍，卸在設(shè)計(jì)好的地點(diǎn)，調(diào)整好方向和距離，然后把沙子又裝回沙箱，這樣一個(gè)一個(gè)的把四個(gè)籃球架都運(yùn)回來，一一安裝好，這時(shí)已接近中午，大伙都渾身是汗，可還是一鼓作氣把排球樁也要安上，這樣就又開始挖坑，先用鎬刨，土比較硬，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的挖，在12點(diǎn)半左右兩個(gè)坑挖好了，將排球樁放入埋好，直接將網(wǎng)安上拉線拉緊，在下午1點(diǎn)全部完工，雖然大家累了點(diǎn)，但為學(xué)生的訓(xùn)練爭(zhēng)取了時(shí)間，有效保證學(xué)生能夠正常訓(xùn)練。
3、劃分室外擔(dān)當(dāng)區(qū)，撿操場(chǎng)磚頭瓦礫。操場(chǎng)平整好后，我們劃分了室外擔(dān)當(dāng)區(qū)，三——六年級(jí)都有，然后多次組織學(xué)生揀操場(chǎng)的雜物，大的我們就用推車推?？梢哉f我們的操場(chǎng)雖然沒有硬化，但收拾的也很好，學(xué)生能夠有正常的活動(dòng)場(chǎng)地。
4、訂做外部垃圾箱，鋪甬路。開始我們自己沒有垃圾箱，就往中學(xué)垃圾箱倒，有時(shí)還倒在鍋爐房后，人家有意見，這樣我們就決定自己訂做兩個(gè)大垃圾箱，運(yùn)來后我們將它放在兩側(cè)墻角下。然后雇楊老師用建筑剩下的磚鋪設(shè)了由樓西側(cè)臺(tái)階到垃圾箱處的一段甬路，保證雨天鞋不沾泥。
5、樓內(nèi)衛(wèi)生的管理。樓內(nèi)衛(wèi)生除各班擔(dān)當(dāng)區(qū)外，我們又雇了保法員，擦玻璃和水房，樓梯及走廊，還有陰雨天或來檢查，我們就不開正門，走東西兩個(gè)側(cè)門，并安排老師看護(hù)，幾次安排的都是管延威、王金寶、樸連春、李闖，他們要提前到校，有時(shí)都吃不上早飯，來到后也很負(fù)責(zé)，保證了我們樓內(nèi)衛(wèi)生的良好狀況。
6、老校舍我們也沒有放棄不管，對(duì)整個(gè)校園打了除草藥，綠籬也進(jìn)行了修剪。
二、物品管理。
1、各班物品管理。開學(xué)初，各班將學(xué)生桌椅貼上標(biāo)簽，發(fā)放的備品學(xué)校也都一一登記，期中和期末都進(jìn)行了檢查，從兩次檢查看，各班對(duì)桌椅保持較好，沒有丟失，特別是六年級(jí)兩個(gè)班，好于以往任何畢業(yè)班，沒有損壞的，可見班主任管理比較到位。備品除易損耗的外都能保證原有數(shù)量，個(gè)別班級(jí)的塑料撮子有壞的，塑料笤帚桿有折的，門窗、窗簾除一個(gè)班打一塊門玻璃外其余的都完好無損。
2、各室物品的管理。開學(xué)初，我們對(duì)各室的物品進(jìn)行了登記，辦公桌椅都貼上了標(biāo)簽，管理由各室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，期末我們進(jìn)行了檢查，從檢查看各室物品沒有損壞現(xiàn)象，大的物件沒有丟失現(xiàn)象。
3、桌椅的維護(hù)。期中檢查后我們發(fā)現(xiàn)各班桌椅螺絲松動(dòng)較嚴(yán)重，一個(gè)是存在很大的安全隱患，同時(shí)也減少它的使用壽命，所以我們馬上決定組織所有男老師進(jìn)行維修，學(xué)校準(zhǔn)備工具，人員分好組，利用三天時(shí)間，將各班桌椅的螺絲全部緊一遍，有的老師手都磨出泡了，但誰也沒叫苦叫累，我們很是感動(dòng)，在此表示感謝。
4、從后樓往新樓搬東西。會(huì)議室食堂和實(shí)驗(yàn)室用的學(xué)生桌椅及圖書我們先后幾次組織男?？评蠋煆暮髽前徇\(yùn)過來，又組織學(xué)生搬到指定地點(diǎn)，用到誰從無怨言，都是積極踴躍地參加，班級(jí)文化用品是關(guān)校長(zhǎng)和劉主席、李清君、柴主任、辛?xí)?jì)利用一上午的時(shí)間全部起下來，下午又雇車?yán)貋?，都是高空作業(yè)，很辛苦。
5、自制圖書架。為了節(jié)省資金，我們決定自制圖書架，從長(zhǎng)春買來料后，關(guān)校長(zhǎng)和柴主任、劉主席、李清君、楊成剛用一天半的時(shí)間將三組圖書架全部組裝完畢，僅這一項(xiàng)就能節(jié)約資金一千多元，可以說即經(jīng)濟(jì)又美觀。
三、安全工作。
1、成立組織機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)責(zé)任。我們成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了各種安全制度和預(yù)案，并層層簽訂了安全責(zé)任書（校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)、學(xué)校與老師、老師與學(xué)生家長(zhǎng)等）。
2、安全教育工作。開學(xué)初，我們搬到新樓，面對(duì)新的環(huán)境，學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一的安全教育，特別是午休學(xué)生出校門的交通安全，多次強(qiáng)調(diào)各班每周也都能結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行安全教育，我們安全教育課也能很好的利用，局里這學(xué)期檢查對(duì)我們的安全教育課沒有提出異議。
3、安全檢查。我們柴主任對(duì)校園、校舍每周都進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，如廁所影墻（支上）、學(xué)生坐二。三樓北窗臺(tái)上，我們發(fā)現(xiàn)后馬上把窗把手摘下，關(guān)閉窗戶，安全出口指示牌壞了，及時(shí)更換。
4、安全演練。由于搬新樓學(xué)生對(duì)新的環(huán)境不十分熟悉，所以在開學(xué)初我們就制定了安全疏散演練方案。在3月x日，我們利用間操的時(shí)間進(jìn)行了一次安全疏散演練，可以說比較成功，班主任和各崗位人員都很負(fù)責(zé)，沒有出現(xiàn)摔倒、擁擠等現(xiàn)象，提高了師生逃生避險(xiǎn)的能力。
5、封閉管理。本學(xué)期我們安全兩名保衛(wèi)干事樸東會(huì)、孫振中，但開學(xué)后不久孫振中由于父親病重需天天護(hù)理，不能上班，所以一直由樸東會(huì)一人看護(hù)，看似輕閑，實(shí)際非常辛苦，他非常負(fù)責(zé)。
6、信息的接收和報(bào)送。本學(xué)期局里要求安全工作實(shí)行零報(bào)告制度，我們就安排劉麗梅做信息員，負(fù)責(zé)接收和報(bào)送信息，她對(duì)此項(xiàng)工作非常認(rèn)真，非常負(fù)責(zé)。
四、飲食工作。
1、教師午餐工作。學(xué)生盒飯停后一周，我們考慮到老師午飯學(xué)校不組織太不方便，于是又成立了教工食堂，做飯雇人，但需運(yùn)送、打掃食堂衛(wèi)生，所以就安排吃的老師輪流做，特別是柴主任和趙可欣，從開始就每天跟著運(yùn)飯菜，幾位體育老師也時(shí)常幫忙，在一樓上課的老師有時(shí)人手不夠，也往上幫助運(yùn)，大家都很主動(dòng)，女老師兩人一組打掃食堂衛(wèi)生，也不輕閑，但都沒有怨言。
2、飲水。由于我校水井離廁所較近，所以不能飲用，這樣全校師生飲水問題是件大事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幾經(jīng)周折，終于達(dá)成送水協(xié)議，各班主任也多次做學(xué)生家長(zhǎng)的工作，才使得我們每天都能夠喝上放心的水。
五、財(cái)務(wù)工作。
1、我校的財(cái)務(wù)人員非常細(xì)致認(rèn)真，按財(cái)經(jīng)規(guī)定辦事，能夠做到：帳目數(shù)字準(zhǔn)確，資金分毫不差，村小的帳目也管的非常清晰。審計(jì)局、糾風(fēng)辦將我們的所有帳目進(jìn)行了審核，沒有出現(xiàn)問題。
2、我校校田地和小賣店都經(jīng)過校委研究底價(jià)，采取公開競(jìng)標(biāo)的方式進(jìn)行承包，增加了學(xué)校的收益。
六、不足：
1、各班的墻壁保持不好，多少都有痕跡。
2、桌子螺絲有松動(dòng)的個(gè)別有揭蓋的，但沒人找柴主任要螺絲釘修理。
3、各口用完桌椅不能送回原處，不利于管理。
4、門玻璃打一塊，椅子壞一把，各室有小件備品沒找到的。
5、假條制度執(zhí)行的不好。學(xué)生的晨午檢工作堅(jiān)持不經(jīng)常。
校園工作總結(jié)標(biāo)題篇十六
安全無小事，安全是底線。學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全。為了確實(shí)加強(qiáng)我校的安全工作，保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全，創(chuàng)建平安校園，我校始終把安全工作放在第一位，時(shí)刻緊繃安全之弦，時(shí)刻做到警鐘常鳴。我校具體做法如下：
學(xué)期初，我校增加了教師食堂，對(duì)此建立了食堂管理組織機(jī)構(gòu)，增加了食堂衛(wèi)生三項(xiàng)制度，即：購買制度，保管制度，衛(wèi)生制度。在生樓火前，增加了生火安全制度，并張貼在煙囪旁邊。同時(shí)，對(duì)原來的制度進(jìn)行了修訂，并組織教師學(xué)習(xí)，是教師有章可循。
我校以確保師生身體健康和生命安全，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境為目標(biāo)，人人高度重視，校長(zhǎng)為安全第一責(zé)任人，各負(fù)其責(zé)，各司其職。學(xué)校與班主任、班主任與代課教師、教師與學(xué)生層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。校長(zhǎng)、值周教師堅(jiān)持目送制度，送學(xué)生回家，迎學(xué)生上學(xué)。堅(jiān)持晚上、雙休日、節(jié)假日值班制度，形成安全網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，對(duì)學(xué)生實(shí)行跟蹤管理，做到萬無一失，形成人人、事事、時(shí)時(shí)、處處，想安全，抓安全的良好氛圍。
1、開學(xué)第一周為安全教育周，第一月為安全教育月，我校在安全周、安全月里，制定計(jì)劃、開展活動(dòng)，取得了良好的效果。首先組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則，小學(xué)生日常行為規(guī)范，其次開展了一次平安校園我愛你演講活動(dòng)，和建設(shè)平安校園簽名活動(dòng)，極大地增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)。
2、為了增強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了兩次安全知識(shí)講座，兩次法制教育講座，使學(xué)生在防水、放電、防意外事故等方面起到很大作用。
1、堅(jiān)持一日三查、一日三清制度。即：對(duì)學(xué)生非學(xué)習(xí)用具堅(jiān)持每天三次檢查，對(duì)學(xué)生人數(shù)堅(jiān)持每天三次清點(diǎn)。防微杜漸，最大限度地減少安全隱患。
2、全體教師從校門口到校內(nèi)各個(gè)角落進(jìn)行了一次排查。
3、生火前，學(xué)校對(duì)爐子安裝進(jìn)行了細(xì)致的檢查，不合格不準(zhǔn)生火。
4、杜絕了學(xué)生騎自行車。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校設(shè)施安全管理，體育活動(dòng)安全防范工作。
6、健全資料，建立安全檔案，做到有章可循，有據(jù)可查。
安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分，做好此項(xiàng)工作是學(xué)校發(fā)展的需要。我校全體師生在共同努力下，安全工作取得了一定的成績(jī)。
校園工作總結(jié)標(biāo)題篇十七
領(lǐng)導(dǎo)講話稿、單位工作總結(jié)（年度總結(jié)、季度總結(jié)、單項(xiàng)總結(jié)、專題總結(jié)，甚至月總結(jié)哪一樣都是要寫的）于文秘而言，那就是你一日三餐的事，時(shí)不時(shí)來些什么教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，還得幫自己寫寫各類需上交的總結(jié)。由此，小編可以得出一個(gè)結(jié)論，作為文秘，講話稿也好、總結(jié)寫作也罷，都是小兒科。但，如何出新，如何寫出與眾不同的，這是問題。遇到寫作上的問題咋整？解決??！學(xué)公文本身就有諸如講話稿專題的講座可學(xué)，大家可以多看些好的寫作書籍，筆者也會(huì)時(shí)不時(shí)在頭條號(hào)里分享些寫作的知識(shí)技巧，以及如今天一樣為大家分享的素材干貨哦！今天這些話語，是精選出來的，適用于講話稿、總結(jié)的提綱中的二級(jí)標(biāo)題（當(dāng)然也可以當(dāng)作精彩的段落語句使用，不過筆者感覺這樣用就有些小浪費(fèi)），雖然只有15條，但絕對(duì)是滿滿的干貨：
1.不忘初心、堅(jiān)定信心，扭住目標(biāo)不放松；因地制宜、改革創(chuàng)新，抓住發(fā)展不松勁；深入群眾、扎根基層，瞄準(zhǔn)靶向不動(dòng)搖；依靠組織、形成合力，盯住難點(diǎn)不走神。(扭住、抓住、盯住)。
2.聚焦主業(yè)、突出主責(zé)，細(xì)耕“責(zé)任田”；堅(jiān)定信仰、提升能力，牽住“牛鼻子”；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律，把好“方向盤”；明確責(zé)任、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激活“一池水”。（責(zé)任田、牛鼻子、方向盤、一池水）3.抓住思想政治建設(shè)這個(gè)“定盤星”，用好黨內(nèi)政治生活這個(gè)“凈化器”，突出選人用人導(dǎo)向這個(gè)“指揮棒”，堅(jiān)持補(bǔ)短板促提升這個(gè)“驅(qū)動(dòng)力”，走好人才優(yōu)先發(fā)展這個(gè)“先手棋”。（定盤星、凈化器、指揮棒、驅(qū)動(dòng)力）。
4.更新思維，在創(chuàng)新發(fā)展上搶先機(jī)；勇挑重?fù)?dān)，在破解難題上求突破；對(duì)標(biāo)高位，在打造品牌上站排頭；有膽有識(shí)，在干事創(chuàng)業(yè)上敢作為。（搶先機(jī)、站排頭、也行作為）。
5.確立思想理論的“定盤星”，堅(jiān)定理想信念的“主心骨”，筑就“四個(gè)自信”的“壓艙石”。（定盤星、主心骨、壓艙石）。
6.打好“組合拳”，下好“先手棋”，練好“基本功”。（組合拳、先手棋、基本功）。
7.牢牢把握***這一戰(zhàn)略基點(diǎn)/堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)/強(qiáng)大動(dòng)力/根本目的。
8.突出重點(diǎn)抓關(guān)鍵，明確責(zé)任抓主體，試點(diǎn)創(chuàng)新求突破，強(qiáng)化督察促落實(shí)。9.找準(zhǔn)思想觀念轉(zhuǎn)變這個(gè)“突破點(diǎn)”，抓好職責(zé)分工明確這個(gè)“著力點(diǎn)”，夯實(shí)保障體系完善這個(gè)“支撐點(diǎn)”。（突破點(diǎn)、著力點(diǎn)、支撐點(diǎn)）。
10.在科學(xué)部署上下功夫，在狠抓落實(shí)上做文章，在破解難點(diǎn)上求突破。（下功夫、做文章、求突破）。
11.盯住主業(yè)不放手，圍繞大局干實(shí)事，改革創(chuàng)新動(dòng)真章，抓好隊(duì)伍謀后勁。12.以“明知山有虎、偏向虎山行”的勇氣大刀闊斧、攻堅(jiān)克難；以“困難于其易、為大于其細(xì)”的智慧運(yùn)籌帷幄、總攬全局；以“咬定青山不放松”的決心嚴(yán)明責(zé)任、狠抓落實(shí)。（以....的勇氣/智慧/決心xxx、xxx)。
13.堅(jiān)持理想信念的“高線”，遵守道德規(guī)范的“中線”，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的“底線”，遠(yuǎn)離違法亂紀(jì)的“紅線”。（高線、中線、底線、紅線）。
14.當(dāng)好“筆桿子”，成為“活檔案”，承當(dāng)“消防員”，做好“管理員”，鑄成“多面手”，稱為“好參謀”，參與“大活動(dòng)”。
15.“固本培元”，加強(qiáng)思想政治建設(shè)；“激濁揚(yáng)清”，讓歪風(fēng)邪氣無所遁形；“立規(guī)明矩”，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面；“以上率下”，領(lǐng)導(dǎo)帶頭立標(biāo)桿、做示范；“繼承創(chuàng)新”，賡續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷改進(jìn)創(chuàng)新。（引用“固本培元”等詞組強(qiáng)調(diào)工作）。
上面筆者說過，以上15個(gè)句子，是適用各講話稿、總結(jié)的二級(jí)標(biāo)題，也就是說在擬提綱的時(shí)候，一級(jí)標(biāo)題就是屬于大家自己想，再配以參照的二級(jí)標(biāo)題就會(huì)讓整篇文章骨架豐滿、結(jié)實(shí)有力。當(dāng)然，如果“塞”進(jìn)去的內(nèi)容文筆老到、論點(diǎn)充分、論證有力、論據(jù)精準(zhǔn)，那更有如虎添翼之功效哦！
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