計劃可以幫助我們在忙碌的生活中保持秩序和組織性。- 不斷檢驗(yàn)和修正計劃，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和優(yōu)化。以下是一些制定計劃的常用方法和技巧，供大家參考?？梢韵攘谐鋈蝿?wù)清單，然后按重要性和緊急性進(jìn)行排序，再根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)定時間和優(yōu)先級，同時要克服拖延和分散注意力的習(xí)慣。另外，還可以借助一些專業(yè)的工具和應(yīng)用程序來輔助制定和管理計劃?，F(xiàn)在讓我們一起來看看吧。
備課組計劃安排表篇一
暑假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的暑假，為五年級有一個好的開始！我決定擬一個暑假計劃！我一定按計劃做。
第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。
第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。
第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；
第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天；
第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。
第七條：語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。
第七條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張。
另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20％作“流動資金”，30％交學(xué)費(fèi)?！?0％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。
備課組計劃安排表篇二
在第一次集體備課上，老師們深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，充分展示了自己的風(fēng)采，證實(shí)了自己的實(shí)力，同時，也提升了自己的素質(zhì)。在新課標(biāo)精神指引下，我們努力創(chuàng)設(shè)一種寬松自由的教學(xué)氛圍，使課堂教學(xué)充滿情感，充滿樂趣，充滿活力，讓孩子們充分感受到課堂的新鮮、有趣，輕松、活潑。
本次課，它呈現(xiàn)出這樣幾方面這些特點(diǎn)：
1、立足語文，彰顯出語文學(xué)科的的個性。
語文是人與人之間最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)。語文是工具性與人文性的統(tǒng)一，統(tǒng)一在哪兒?統(tǒng)一在對祖國語言文字的學(xué)習(xí)理解和運(yùn)用上。在這次評優(yōu)活動中，絕大多數(shù)的課都能做到引領(lǐng)學(xué)生“披文”以“入情”，讓學(xué)生通過聲情并茂的朗讀，去體會字里行間的濃濃深情;讓學(xué)生通過對具體語句的揣摩，去感受生動的形象，去領(lǐng)悟生活的真諦、去品味語言的魔力，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)的過程中，受到語言文字的浸染和人文思想的熏陶。
2、精心設(shè)計，提高語文數(shù)學(xué)教學(xué)的效度。
語文教學(xué)是一門藝術(shù)而不僅是技術(shù)，因?yàn)檎Z文教學(xué)需要教師進(jìn)行創(chuàng)造性勞動，而不是簡單的復(fù)制和粘貼。先進(jìn)的教育教學(xué)理念必須通過具體的教學(xué)實(shí)踐才能變成實(shí)實(shí)在在的教學(xué)成果，而科學(xué)的教學(xué)設(shè)計是保證教學(xué)活動有效性的基本條件。在這次評優(yōu)活動中，一些教師創(chuàng)造性的設(shè)計教學(xué)，從教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)過程的安排、教學(xué)方法的運(yùn)用都無不精心安排，力求能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，力求使學(xué)生的學(xué)習(xí)的需要和情感需要得到最大的滿足。
3、教學(xué)教法靈活多樣，現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用自然恰當(dāng)。
教學(xué)方法是溝通教與學(xué)的橋梁和媒介，是完成教學(xué)任務(wù)的具體措施。教師們都希望能用科學(xué)有效的教學(xué)方法引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)理想的學(xué)習(xí)境地，并為此做出種種努力。在這次評優(yōu)活動中，我們看到多種教學(xué)方法在教學(xué)的過程中靈活運(yùn)用，現(xiàn)代的、傳統(tǒng)的、語文的、哲學(xué)的，只要對學(xué)生有利老師們統(tǒng)統(tǒng)拿來為我所用。在這次評優(yōu)活動中，參與評優(yōu)課的老師都使用了多媒體教學(xué)手段。教師們充分利用多媒體直觀性、形象性的特點(diǎn)，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，巧設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。
總的來說，在教學(xué)語文教學(xué)探索的路上，我們?nèi)〉玫某煽兪怯心抗捕玫模嬖诘膯栴}是發(fā)展過程中的問題，隨著教學(xué)理論和實(shí)踐探索的深入，學(xué)校的正確引導(dǎo)和改革，我們會在教學(xué)上躍上一個新的臺階。
2、集體備課活動小結(jié)。
時光荏苒，開學(xué)已經(jīng)兩周了。在這兩周中中，我們?nèi)昙墧?shù)學(xué)教研組緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、數(shù)學(xué)教研組工作計劃，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立新的教學(xué)理念，并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去;樹立科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，求真務(wù)實(shí)地開展課堂教學(xué)研究，實(shí)踐新課程的理念，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將9月20日集體備課小結(jié)如下：
1、體現(xiàn)新課標(biāo)的要求，都注重了知識與技能、能力要求以及情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。
2、這次集體備課內(nèi)容，是根據(jù)教材中的難點(diǎn)確定的，意在通過集中研討，共同攻關(guān)，各個擊破?；顒訌拈_始到結(jié)束將近三節(jié)課，共備了1個單元1個重點(diǎn)課時，集中討論多次。通過分散備課、集中研討、共同修改、組織定稿等環(huán)節(jié)，每個課案都經(jīng)過了多人合作、多輪商討，可以說最后形成的教案，既是個人的見解，又是大家集體智慧的結(jié)晶。
備課組計劃安排表篇三
高二下學(xué)期是學(xué)生整個高中外語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，我們計劃在高二上期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)拓寬學(xué)生的知識面，全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會能力，繼續(xù)培養(yǎng)理解、分析和閱讀的能力讓學(xué)生在高中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中牢固地掌握基礎(chǔ)知識，并具備一定的自學(xué)能力。
一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想。
樹立新觀念，繼續(xù)鉆研新大綱，探索教材教法。進(jìn)一步明確任務(wù)性教學(xué)和其他教學(xué)理論相結(jié)合，探索培養(yǎng)學(xué)生全面語言能力的路徑。
二、教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)備課組建設(shè)。全組成員以新大綱為本，認(rèn)真鉆研新教材。
1)按教研組的安排，加強(qiáng)備課組的集體備課，保證備課的時間和質(zhì)量，每周至少保證半天的時間。備課時重點(diǎn)考慮教法和課外讀本的處理，特別是對新教材的教法，要認(rèn)真把握。中心發(fā)言人要有明確的重難點(diǎn)，對疑難點(diǎn)要有自己的看法，提出來供大家討論，以取得相對統(tǒng)一的見解。本期還要注意和高考逐漸接軌。
2)開展組內(nèi)研討;轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課，并展開討論，認(rèn)真分析長短，相互促進(jìn)。
特別是加強(qiáng)本教學(xué)組教師之間的交流，以形成一個具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，較強(qiáng)教學(xué)能力的集體。
2、必修課：本期教學(xué)知識覆蓋面和詞匯量仍然大，所以，首先要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，在上好教本的同時，要特別考慮拓展學(xué)科的課外知識，人文知識，加強(qiáng)課外閱讀的補(bǔ)充和指導(dǎo)，具體方法如下：
1)抓好單元教學(xué)，突出單元教學(xué)重點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)任務(wù)性教學(xué)理論，貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。
并注意和其他教學(xué)理論相結(jié)合，讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識，而且得到能力的培養(yǎng)。
2)增強(qiáng)教改意識。要整體提高學(xué)生的思想認(rèn)識和文化品味，重視指導(dǎo)學(xué)生思維方法的學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。相對淡化知識系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用語言的能力和語感能力的培養(yǎng)，重視積累，感悟和熏陶。要讓學(xué)生充分活動，還要采用多種形式拓展學(xué)生的英語實(shí)踐活動，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
3)寫作。
a.根據(jù)教材的編寫體例，把教本上的寫作內(nèi)容與學(xué)生練筆結(jié)合。
b.本期擬作作文每單元1次。
c.作文批改要講實(shí)效，要調(diào)動學(xué)生參與，可先由學(xué)生自評或互評，再由老師點(diǎn)評，對其得失進(jìn)行分析總結(jié)，并提倡學(xué)生寫后記或重作，以期不斷提高寫作能力。
d.對優(yōu)秀的作文可進(jìn)行交流。
備課組計劃安排表篇四
2.語言文字運(yùn)用。
3.寫作訓(xùn)練。
1.晨讀安排：穩(wěn)步推進(jìn)，滾動式積累。
2.語言文字運(yùn)用：要本著簡明、實(shí)用、高效的原則，著眼高考，兼顧學(xué)考。根據(jù)《考試說明》和《學(xué)考標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容要求，將每點(diǎn)內(nèi)容分解為若干測試點(diǎn)，將每個測試點(diǎn)配上適當(dāng)?shù)念}目，強(qiáng)化訓(xùn)練，直到過關(guān)為止。
3.文言復(fù)習(xí)：由實(shí)詞、虛詞到句式，全面扎實(shí)落實(shí)各個文言知識點(diǎn)，注重知識遷移。
4.寫作指導(dǎo)：加強(qiáng)考場作文規(guī)范化訓(xùn)練，側(cè)重于審題與立意、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)、語言與情感。
5.作業(yè)安排：定時定量，突出針對性與有效性。
周次日期內(nèi)容備注
1周—。
1、開學(xué)測試卷評析。
2、字音復(fù)習(xí)。
2周—。
1、字形復(fù)習(xí)。
2、詞語辨析。
3周—。
1、成語復(fù)習(xí)。
2、寫作指導(dǎo)與訓(xùn)練。
4周—。
病句的辨析和修改。
5周—。
1、病句的辨析和修改。
2、階段性訓(xùn)練與講評。
6周—。
1、寫作指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、語句的擴(kuò)展。
3、語段的壓縮。
7周—。
句式的選用、仿用和變換。
8周—。
語言表達(dá)的簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。
9周—。
圖文轉(zhuǎn)換。
10周—。
期中考試。
11周—。
1、期中考試卷評析。
2、《勸學(xué)》《師說》復(fù)習(xí)。
12周—。
《始得西山宴游記》《六國論》《燭之武退秦師》復(fù)習(xí)。
13周—。
1、寫作指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、《廉頗藺相如列傳》《鴻門宴》復(fù)習(xí)。
14周—。
《寡人之于國也》《琵琶行》《陳情表》復(fù)習(xí)。
15周—。
1、階段性訓(xùn)練與講評。
2、《逍遙游》（節(jié)選）《蘭亭集序》復(fù)習(xí)。
16周—。
學(xué)考之現(xiàn)代文復(fù)習(xí)。
17周—。
1、寫作指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、學(xué)考之詩詞復(fù)習(xí)。
18周—。
學(xué)考之古文專項(xiàng)訓(xùn)練：古今異義、句式、虛詞。
19周—。
學(xué)考考前模擬練習(xí)。
20周—。
周次日期內(nèi)容備注
1周—。
1.字音識記。
2.《沁園春·長沙》《勸學(xué)》《師說》。
齊讀與自由讀背結(jié)合。
2周—。
1.字音識記。
2.《想北平》《赤壁賦》。
齊讀與自由讀背結(jié)合。
3周—。
1.字音識記。
2.《始得西山宴游記》《我與地壇》。
齊讀與自由讀背結(jié)合。
4周—。
1.字形識記。
2.《最后的常春藤》《六國論》。
齊讀與自由讀背結(jié)合。
5周—。
1.字形識記。
2.《念奴嬌·赤壁懷古》《永遇樂·京口北固亭懷古》《荷塘月色》。
齊讀與自由讀背結(jié)合。
6周—。
1.字形識記。
2.文本誦讀《祝福》《林黛玉進(jìn)賈府》。
齊讀與自由讀背結(jié)合。
7周—。
1.詞語（成語）識記。
2.文本誦讀《品質(zhì)》《傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)》。
齊讀與自由讀背結(jié)合。
8周—。
1.詞語（成語）識記。
2.文本誦讀《拿來主義》《燭之武退秦師》。
齊讀與自由讀背結(jié)合。
9周—。
1.詞語（成語）識記。
2.文本誦讀《廉頗藺相如列傳》《鴻門宴》。
齊讀與自由讀背結(jié)合。
10周—。
期中考試。
自由讀背。
11周—。
1.字音識記。
2.文本誦讀《寡人之于國也》《雷雨》《蜀道難》《登高》《琵琶行》。
齊讀與自由讀背結(jié)合。
12周—。
1.字形識記。
2.《虞美人》《雨霖鈴》《聲聲慢》。
齊讀與自由讀背結(jié)合。
13周—。
1.字形識記。
2.《滕王閣序》《秋聲賦》。
齊讀與自由讀背結(jié)合。
14周—。
1.詞語識記。
2.《物種起源》緒論《陳情表》。
齊讀與自由讀背結(jié)合。
15周—。
1.詞語識記。
2.《項(xiàng)脊軒志》《長亭送別》。
齊讀與自由讀背結(jié)合。
16周—。
1.成語識記。
2.《報任安書》《漁父》。
齊讀與自由讀背結(jié)合。
17周—。
1.成語識記。
2.《逍遙游》《蘭亭集序》。
齊讀與自由讀背結(jié)合。
18周—。
1.基礎(chǔ)知識識記。
2.古詩文背誦默寫。
3.學(xué)考文言文本考點(diǎn)知識識記。
自由讀背。
19周—。
1.基礎(chǔ)知識識記。
2.古詩文背誦默寫。
3.學(xué)考文言文本考點(diǎn)知識識記。
自由讀背。
20周—。
1.基礎(chǔ)知識識記。
2.古詩文背誦默寫。
3.學(xué)考文言文本考點(diǎn)知識識記。
自由讀背。
周次主題發(fā)言人活動主題措施。
集體研討制訂。
2周學(xué)考《考試標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)研究。
輪流發(fā)言。
3周學(xué)考“學(xué)情把握”主題理論學(xué)習(xí)。
自由發(fā)言。
4周《每課一讀》小課題研討。
組員分工。
5周語言文字運(yùn)用片斷練習(xí)編寫。
資源共享、組員分工。
6周學(xué)考專題課堂展示（孟權(quán)、會升）。
集體備課。
聽課交流。
7周磨課討論。
自由交流。
8周區(qū)學(xué)考專題研討活動。
9周期中考試卷命題。
學(xué)習(xí)與研討結(jié)合。
10周期中考試。
11周文本文言知識點(diǎn)練習(xí)編寫。
資源共享、組員分工。
12周寫作教學(xué)：主話題式作文素材積累。
話題分工：思路點(diǎn)撥、相關(guān)名言、經(jīng)典素材。
13周區(qū)高中語文“學(xué)本課堂”研討活動。
14周學(xué)生語文基礎(chǔ)知識大賽。
期初發(fā)動。
全員參與。
15周寫作教學(xué)：一材多用。
研討交流。
16周寫作教學(xué)：考場作文結(jié)構(gòu)探究。
研討交流。
17周寫作指導(dǎo)：審題立意。
研討交流。
18周學(xué)考考前指導(dǎo)專題。
自由交流。
19周期末考試卷命題。
學(xué)習(xí)與研討結(jié)合。
20周學(xué)考。
備課組計劃安排表篇五
六年級《跨越百年的美麗》培養(yǎng)合作探究能力電教室。
七年級《竹影》培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立賞析句子的能力電教室。
語文組高年段集體備課安排表：
六年級《跨越百年的美麗》培養(yǎng)合作探究能力電教室。
七年級《竹影》培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立賞析句子的能力電教室。
晨曦微露2014-7-215:51:01。
閆老師，你看看除了你的，你準(zhǔn)備其他兩個人的材料。
備課組計劃安排表篇六
集體備課成員名單：帥慶沖羅安洲周海濱張金梅張光媛顧濤。
王艷芳楊麗陳安珍周紅霞集體備課地點(diǎn)：生物實(shí)驗(yàn)室。
集體備課時間：每周星期一上午第三節(jié)課。
新學(xué)期開始了，我和高。
一、二年級的生物老師一起教研，集體備課并擔(dān)負(fù)起組織本年組教師集體備課的任務(wù)。
集體備課開始已經(jīng)很長時間了，在我們這個組既有年齡大、教齡長、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有積極上進(jìn)、刻苦鉆研的年輕教師，怎樣調(diào)動老師們教研的積極性，切實(shí)提高集體備課的效率，是我們首先要考慮的。
在每一節(jié)組內(nèi)公開課之前，我們都會請執(zhí)教老師先說一下上課的思路，然后大家進(jìn)行初步的集體備課，讓執(zhí)教教師的課上的更加完美。聽完課后，大家在進(jìn)行深入的交流，而執(zhí)教者本人主要說一說自己的教學(xué)反思，尤其是成功與不足，為教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。正是在大家的鼎力相助之下，我們的組內(nèi)常規(guī)課獲得了成功，我也真切感受到了集體備課的好處。
每次的研討活動，大家都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際暢所欲言，尤其是怎樣指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)、怎樣提高課堂效率等等，大家都提出了許多很好的方法，形成了文字資料，為以后的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我們的工作也不是盡善盡美，也有許多不足，比如在備課研究學(xué)生方面做的還不夠，但是總的來說，我們的活動開展扎實(shí)，集體備課活動為老師們搭建了互相交流的平臺，我也在這個活動中得到了鍛煉，取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，可以說“一路走來，一路收獲”，期待下學(xué)期高中生物組集體備課越做越好。我們的活動更精彩。
備課組計劃安排表篇七
作文跟詞匯和語法都有很大關(guān)系，詞匯決定了你作文內(nèi)容的豐富程度，而語法決定了你作文的正確程度。平?？梢杂杏媱澋孛刻毂骋恍﹩卧~，日積月累詞匯量就會增大很多。而語法除了有意識地看看語法書外，更重要的在于去運(yùn)用，在閱讀中分析句子的語法結(jié)構(gòu)，并有意識地模仿。
當(dāng)然，作文光說不練是不夠的，可以從詞匯、句型、段落、篇章布局四個角度，依據(jù)不同的文章體裁，分別準(zhǔn)備。借鑒范文和模板可以，但不能依靠這些，否則作文就容易落入俗套，引起閱卷老師反感。多嘗試自己去寫，比如給自己規(guī)定每周一篇作文，把這一周學(xué)到的單詞、句型結(jié)合起來，真正做到學(xué)以致用，到時候考試的時候這些內(nèi)容就可以信手拈來。
關(guān)于快速閱讀，大綱規(guī)定本部分有兩種考查題型，即判斷正誤題和單項(xiàng)選擇題，每年從中選擇一種題型進(jìn)行考查?？焖匍喿x考查的就是泛讀把握有效信息的能力，所以平時廣泛的閱讀少不了。
而15分鐘讀完1200字的文章，還要答題，聽起來似乎很難，但關(guān)鍵則是要掌握解題技巧。首先要瀏覽題目，將題干和選項(xiàng)中多個關(guān)鍵詞標(biāo)出來，了解文章大致講什么，然后是略讀全文，瀏覽大標(biāo)題和小標(biāo)題，把握文章架構(gòu)。第二步則是利用題目中的關(guān)鍵詞去文中定位，瀏覽該詞的上下文語境。
最后根據(jù)題干出現(xiàn)的關(guān)鍵詞尋找，比如具體的年代、人名、專有名詞等尋找正確答案。一般來說快速閱讀的出題順序與行文順序是一致的，所以答題時最好按順序去做。
備課組計劃安排表篇八
中級職稱報考建議：
一、針對時間不充裕，基礎(chǔ)一般的學(xué)員。
第一年《財務(wù)管理》和《經(jīng)濟(jì)法》組合，第二年《中級會計實(shí)務(wù)》。
理由：這樣的組合相對較容易。但是弊端在于，最難的中級會計實(shí)務(wù)只有一次考試的機(jī)會，若發(fā)揮不好便前功盡棄了。
二、針對零基礎(chǔ)考生。
全部報考或第一年《中級會計實(shí)務(wù)》，第二年，《財務(wù)管理》和《經(jīng)濟(jì)法》。
理由：《中級會計實(shí)務(wù)》這門課相對于其他兩門是有基礎(chǔ)性的聯(lián)系的，并且也是難度最大的，所以最先攻破。
三、針對大部分學(xué)員。
《中級會計實(shí)務(wù)》、《財務(wù)管理》、《經(jīng)濟(jì)法》三門一起報考。
理由：這樣做能給自己留有余地，即使一次沒能通過全部科目明年也還有次機(jī)會。
四、針對工作繁忙時間較少的學(xué)員。
第一年《中級會計實(shí)務(wù)》、《經(jīng)濟(jì)法》，第二年《財務(wù)管理》。
理由：中級會計實(shí)務(wù)與經(jīng)濟(jì)法的一同報考，更適合文理科結(jié)合學(xué)習(xí)效率比較高的學(xué)員。這樣也盡量避免了將財務(wù)管理和會計實(shí)務(wù)在一年報考，加大難度。
中級會計職稱三科學(xué)習(xí)方法。
中級會計實(shí)務(wù)。
《中級會計實(shí)務(wù)》是中級會計職稱考試中難度最大的一門課程，但是它也是另外兩門課程的基礎(chǔ)，學(xué)好了中級會計實(shí)務(wù)后面兩個科目的學(xué)習(xí)也會輕松一些。中級會計實(shí)務(wù)的考試都是嚴(yán)格按照考試大綱出題的，而且考查的重點(diǎn)比較突出，一般側(cè)重對新知識的考查，題目的綜合性比較強(qiáng)，考試難度適中。
針對中級會計實(shí)務(wù)的這些特點(diǎn)，我們可以有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)?？梢韵葟目荚囌骖}入手了解考試的命題方向和規(guī)律，這樣學(xué)起來有方向有目標(biāo)。開始看教材后，就需要大家仔細(xì)研讀，邊看邊寫。在這個過程中需要大家把看書和做試題相結(jié)合。
中級經(jīng)濟(jì)法。
經(jīng)濟(jì)法以理解記憶為主，很多試題都是以案例的形式來考察大家對各個知識點(diǎn)的掌握程度，經(jīng)濟(jì)法科目更注重理解記憶。因此考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該盡量地理解的記憶，而不是一味的死記硬背。在看教材的過程中需要大家自己總結(jié)記憶，能合上書本畫出一個章節(jié)的證書結(jié)構(gòu)圖。在腦子里形成一個整體的宏觀框架。
一要注意多歸納，往往好多章節(jié)的`一些有關(guān)數(shù)字、時間、比例等具有可比性，通過聯(lián)想、畫表、找異同點(diǎn)等方式來提高學(xué)習(xí)效率。
二要多舉例，很多命題和法律規(guī)定，并不需要你原封不動地背過，而是只要自己知道基本思路即可，通過舉例不僅真正領(lǐng)會法律規(guī)定，而且在面對考題時往往會知道如何想，如何答。
三要多做題，舉一反三，在重復(fù)中記憶，做題也是經(jīng)濟(jì)法的記憶訣竅。
中級財務(wù)管理。
中級財務(wù)管理公式多，計算量大。對于財管的學(xué)習(xí)一定要多做題，盡量將知識點(diǎn)掌握的透一些，并適當(dāng)做一些延伸和比較；定期復(fù)習(xí)一下做錯的題目。還有一點(diǎn)需要大家盡早明白的是做題速度，考場上的時間相當(dāng)寶貴，多接觸些題型也有利于考試時解題的思路。財務(wù)管理與會計實(shí)務(wù)和經(jīng)濟(jì)法不同，沒有硬性的法規(guī)和章條可依。教材是考試出題的依據(jù)，而且中級財管考試中客觀題大部分都是教材中的原話，所以平時學(xué)習(xí)時一定要重視教材，對于區(qū)別、優(yōu)缺點(diǎn)、分類等要總結(jié)起來記憶。
備課組計劃安排表篇九
集體備課活動總結(jié)(3月)。
——黃麗芳。
我們的集體備課活動，在全組教師一個月來的準(zhǔn)備和積極參與下，圓滿結(jié)束了，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果。這是我們?nèi)M老師共同努力的結(jié)果，是大家辛勤勞動的成果。通過這次活動，使我們每一個老師在新課程的理念、備課、上課、評課方面都有不同程度的進(jìn)步。在這里我要感謝我們組每一位老師的積極參與和對這次活動的大力支持，特別要感謝我們組的朱燕老師、孟老師和先老師，每研一次課她們都給出了自己寶貴的意見。使得我們的第一次集體備課得以順利進(jìn)行。
通過這次活動是我看到了我們老師們教研的積極性和教研的熱情，同時看到了我們老師的集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的精神，體現(xiàn)了集體共研，共同進(jìn)步的目的。在活動中我們備課組的每一個成員都積極主動，不惜為了這次活動獻(xiàn)言獻(xiàn)計，出謀劃策。
我們利用教研組活動時間，各參加人集聚一堂，充分發(fā)表自己的見解和主張。首先，主備課人以“說課”的形式陳述本課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容，并將本課在書中所處地位以及本課的大概內(nèi)容加以分析和介紹共同討論教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)的方式和方法。即教什么?怎么教?其次，主備人綜合集體的意見形成本次集體備課的教學(xué)案(初案)，形成書面材料分發(fā)給備課組成員。最后，大家自由發(fā)言，就本課的各個部分進(jìn)行深入的探討和分析。從導(dǎo)入新課部分展開了積極的討論，最終選出最新穎、獨(dú)特且能吸引學(xué)生的方案，并用材料加以輔助。教學(xué)重點(diǎn)部分，首先由主備課人陳述自己的見解，其他人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合教學(xué)大綱要求和學(xué)生實(shí)際情況，同時要把相應(yīng)的教法、學(xué)法融入材料分析之中。最后，總結(jié)出既能闡釋清楚課本觀點(diǎn)，又能使學(xué)生容易接受的教法和學(xué)法。教學(xué)難點(diǎn)部分，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的學(xué)法。
這一切的成績都是我們?nèi)w老師共同努力的結(jié)果，取決于我們校長的領(lǐng)導(dǎo)，取決于我們每一位老師的辛勤勞動，是我們大家辛勤勞動的成果?？傊w備課是一項(xiàng)極其細(xì)致且復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，它是提高教學(xué)質(zhì)量的一種有效手段。如何加強(qiáng)集體備課，提高課堂教學(xué)效益值得每位教師認(rèn)真的去思考。
2014-4-13。
備課組計劃安排表篇十
教學(xué)落實(shí)好每節(jié)課上的當(dāng)堂訓(xùn)練和課后練習(xí)，精心選擇訓(xùn)練內(nèi)容，講什么則練什么，練什么則會什么，不盲目拓展做無效勞動，不偏離課程標(biāo)準(zhǔn)浪費(fèi)時間;同時要關(guān)注學(xué)生的差異，以生定教，以學(xué)定教，追求全員的能力提升。鞏固語言基礎(chǔ)知識注重過程性評價，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。
2.、縮小兩極分化，提升質(zhì)態(tài)。
各班都需進(jìn)一步提升自己的工作狀態(tài)，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的終級目標(biāo)，關(guān)愛、幫助學(xué)生，對優(yōu)生多加壓，對中等生多幫助，對后進(jìn)生多鼓勵，不輕易放棄，堅持一種對的做法，還學(xué)生一次進(jìn)步的機(jī)會。做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作，尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。要重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實(shí)效，避免出現(xiàn)大批掉隊和過早分化現(xiàn)象。提升工作質(zhì)態(tài)還應(yīng)該表現(xiàn)在對自身業(yè)務(wù)能力的要求上，不偷懶、多付出，用時間和精力積淀能量，在課堂上、在學(xué)生面前去釋放，獲得共鳴，促進(jìn)提升，迎取成功。
3、加強(qiáng)指導(dǎo)。
下學(xué)期是升學(xué)學(xué)期，要將工作重心放在對考試的要求和試題的研究上，突出對學(xué)習(xí)方法和解題技巧的指導(dǎo)與滲透。首先要對訓(xùn)練做有序安排，分課時、分題型、分層次;其次要突出專項(xiàng)題型的訓(xùn)練，特別是語篇訓(xùn)練和作文訓(xùn)練，集中時間、安排專題、統(tǒng)一要求，真練真寫，提高實(shí)效。
1、學(xué)理論，促實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。
課堂教學(xué)活動的設(shè)計要依據(jù)課程的總體目標(biāo)(三級、四級)、體現(xiàn)“任務(wù)型”語言教學(xué)的特點(diǎn)，即讓學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等參與方式，學(xué)習(xí)和使用英語。在教學(xué)中還要有意識地加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自我評價并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。
2、重視語音教學(xué)。語音教學(xué)主要應(yīng)通過模仿來進(jìn)行，教師應(yīng)提供大量聽音、模仿、實(shí)踐的機(jī)會，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣。在注意單音的準(zhǔn)確性的同時，還要注重語義與語境、語調(diào)與語流相結(jié)合，要為今后有效的口語交際打下良好的基礎(chǔ)。
3、積極參加集體備課，保證集體備課的質(zhì)量。集體備課不僅僅是要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教案格式，更主要的是要備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，通過集體備課研究每單元的教學(xué)策略，特別注重對不同課型教學(xué)的研究。本學(xué)期我們將認(rèn)真貫徹“預(yù)習(xí)檢測-目標(biāo)呈現(xiàn)-課堂互動與合作-當(dāng)堂反饋-總結(jié)提升”教學(xué)思路，積極探索與完善教學(xué)方法，形成一套完整高效的教學(xué)模式，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生的英語水平有扎實(shí)提高。本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎脤?dǎo)學(xué)案模式，教案由主備人提供電子稿(提前2-3天)，導(dǎo)學(xué)案由主備人命題，經(jīng)校對人校對無誤后方可打印集體備課時主備人說課，其它成員輪流補(bǔ)充，平時鞏固案要求要批改并評講。另外老師可采用聽寫的形式檢查學(xué)生預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)情況，批改的作業(yè)要有批改記錄。
4、課后做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。在教學(xué)過程中不可盲目地加快教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)一定要切合實(shí)際，做到重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實(shí)效，避免出現(xiàn)大批掉隊和過早分化現(xiàn)象。對英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”。對英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，要做好“培優(yōu)補(bǔ)差”。
備課組計劃安排表篇十一
為了使高一的學(xué)生能夠更快的融入到高中的課程中來，特意為接下來的教學(xué)工作作出如下的計劃。
1、研究讀寫結(jié)合的途徑。教師們利用閱覽室這個平臺，促進(jìn)學(xué)生讀寫結(jié)合，養(yǎng)成寫微作文的好習(xí)慣。進(jìn)行優(yōu)秀微作文評選。
2、十分重視學(xué)生大作文寫作。對異常優(yōu)秀的大作文，推薦到相關(guān)報刊發(fā)表。編寫讀寫周報，周報嚴(yán)格按照“閱讀經(jīng)典（孔xx的作品）”“活力飛揚(yáng)（中外當(dāng)代詩歌）”“域外世界（外國哲思散文）”“時文選讀（xxx等主流媒體上發(fā)表的佳作）”、佳作展播（學(xué)生考試作文）等欄目修改。
3、大力開展微課題研究，以孫xx為主開展高效課堂具體措施研究；以石xx為主開展應(yīng)對自主招生的策略研究。微課題申報到備課組，備課組推薦到學(xué)校，力爭年末獲獎。
4、開展原創(chuàng)試題研究。不原創(chuàng)不出卷，出卷必原創(chuàng)。
5、作業(yè)批改體現(xiàn)針對性，現(xiàn)代文單元學(xué)生互批互改，文言文單元全批全改，微作文面批面改，大作文部分同學(xué)面批面改。
6、開展同課異構(gòu)，鼓勵教師曬課、參與微課大賽，推出一批精品課程。
7、團(tuán)體備課常態(tài)化，加大重點(diǎn)課例研究力度，有中心發(fā)言人，人人發(fā)言，集思廣益，構(gòu)建科學(xué)的備教改輔考的體系?？荚囋嚲戆凑招抡n標(biāo)卷體系命制，加大主觀題分量，13題融入拼音、字形，文言翻譯共四句，課外兩句、課內(nèi)兩句，文言實(shí)詞與課本緊密結(jié)合。
8、加大優(yōu)秀教案、優(yōu)秀聽課本、優(yōu)秀作業(yè)的推廣力度，原創(chuàng)的電子教案經(jīng)審定為原創(chuàng)，能夠打印粘貼在備課本上，教案應(yīng)體現(xiàn)聽說讀寫四種本事的培養(yǎng)，應(yīng)注重課程資料的拓展與開發(fā)，應(yīng)有明確的知識點(diǎn)和思維點(diǎn)，聽課本應(yīng)有聽課提議，優(yōu)秀作業(yè)本應(yīng)有修改痕跡。
9、反對教者獨(dú)霸講臺，致力于打造高效課堂，大張旗鼓地宣傳考試成績優(yōu)秀的教者，大聲喊出“成績差決不是素質(zhì)教育，成績好并不就是應(yīng)試教育”的口號，構(gòu)成備課組力爭上游的局面。
備課組計劃安排表篇十二
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
流利口語是千百萬英語學(xué)習(xí)者最想達(dá)成的目標(biāo)，對于提高口語，最重要的一個是耳朵，一個是嘴巴。寒假六周我們可以通過這樣的安排來進(jìn)行口語學(xué)習(xí)：
第一周：口語和聽力密不可分，想要說一口流利的英語，你必須進(jìn)行大量能理解的重復(fù)性聽力訓(xùn)練。注意這其中的兩個關(guān)鍵詞：理解和反復(fù)。與訓(xùn)練聽力不同，訓(xùn)練口語的話你所要聽的是簡單易懂的材料，而且必須反復(fù)聽很多次，讓它印刻在你的腦海中。新概念一二冊對于大多數(shù)非初學(xué)者來說還是比較簡單的，而且課文本身就注重口語，是拿來反復(fù)聽的不錯材料。
第二周：大多數(shù)同學(xué)對自己的發(fā)音都不滿意，其實(shí)想要說一口地道英語是需要從音標(biāo)做起的。大家可以跟著口語發(fā)音版塊中的文章重新學(xué)習(xí)音標(biāo)，弄清楚每個音究竟如何發(fā)，一定要發(fā)到位。音標(biāo)發(fā)準(zhǔn)確了，那么你的單詞發(fā)音問題不會太大，只要注意好重音在哪里。但是對于句子，還會涉及到一個連音問題。我們往往將每個音都念得很清楚，而老外則會將有些音連起來念，如果能掌握好連音技巧，你的口語將純正很多哦。
第三至第六周：地道發(fā)音當(dāng)然不是一周就能練就的，需要通過之后每天的學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)提高。所以接下來的幾周時間，一個重要的任務(wù)就是模仿。你可以找各種原版音視頻進(jìn)行跟讀，力求接近母語者的語音語調(diào)(而且模仿也能提高聽力，因?yàn)槟懵牪欢脑蛑痪褪悄愕陌l(fā)音和母語者不同)。然而光模仿的話，你只會跟著別人講，需要自己說的時候又一片空白，于是我們必須積累一些口語素材。在模仿的過程中如果看到什么好的句子和表達(dá)可以進(jìn)行背誦。
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備課組計劃安排表篇十三
廣東小學(xué)初中寒假時間：1月25日到202月21日。
重慶寒假時間：2021年1月30日到2021年2月28日。
北京寒假時間：2021年1月30日到2021年2月28日。
上海寒假時間：2021年1月23日到2021年2月21日。
天津寒假時間：2021年1月25日到2021年2月21日。
吉林寒假時間：2021年1月5日到2021年2月24日。
江蘇蘇州寒假時間：2021年1月29日到2021年到2月21日。
江蘇南京寒假時間：2021年1月30日開始，2月21日結(jié)束。
山東寒假時間：2021年2月1日義務(wù)教育學(xué)生寒假開始，2月4日普通高中、中等職業(yè)學(xué)校寒假開始。
四川成都寒假時間：義務(wù)教育階段2021年1月28日到2月28日，高中稍晚2天，從1月30日開始放假。
江西南昌寒假時間：2021年2月4日到2021年2月26日。
山西太原寒假時間：2021年1月30日到2月27日。
云南寒假時間：中小學(xué)生放假時間不晚于2021年1月23日，九年級不晚于1月30日，開學(xué)時間統(tǒng)一為2021年2月28日。
貴州寒假時間：2021年1月3日到2021年3月1日，九年級由于中考備考稍晚一些為2021年1月30日到2021年2月22日。
浙江杭州寒假時間：2021年2月5日起放寒假。第二學(xué)期學(xué)生報到注冊時間為2021年2月28日。
浙江寧波寒假時間：小學(xué)、初中2021年2月1日放假;普高、職高(技校)2021年2月4日放假。小學(xué)、初中、普高、職高(技校)定于2021年2月25日開學(xué)。
浙江溫州寒假時間：2021年2月2日起放寒假。
浙江嘉興寒假時間：義務(wù)教育中小學(xué)校、中職學(xué)校2021年2月1日放寒假;普通高中學(xué)校2021年2月5日放寒假。義務(wù)教育中小學(xué)校、普通高中學(xué)校、中職學(xué)校2021年2月21日報到，2月22日開學(xué)。
學(xué)生寒假期間應(yīng)該做什么。
1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)，開學(xué)時給老師送去一本滿意的作業(yè)。
2、多看一些對學(xué)習(xí)有益的課外讀物。
3、多看電視里的新聞報道，了解社會。
4、看一些優(yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)別人的寫作長處。
5、在寒假期間把一些所見所聞記錄下來，并把有一些有意義的人或事寫成文章。
備課組計劃安排表篇十四
3、中午適當(dāng)午休。
4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里。
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄。
8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))。
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
11、制定學(xué)習(xí)計劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。
高一的學(xué)生注意總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法是否適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)不少家長反映，孩子高中入學(xué)成績很好，現(xiàn)在成績卻成了中下游。這時就應(yīng)該對這半年的高中學(xué)習(xí)好好進(jìn)行總結(jié)和反思，找到適合高中的學(xué)習(xí)方法。
高二的學(xué)生要善于找自己的薄弱環(huán)節(jié)，做好假期查缺補(bǔ)漏。高二的學(xué)生自己都知道哪些地方學(xué)得好，哪些地方學(xué)得吃力，自己心里都有數(shù)，根據(jù)自己的想法可以制定一套詳細(xì)的假期作息時間安排表。
而高三的孩子寒假除了及時的查漏補(bǔ)缺外，著重進(jìn)行高分應(yīng)試訓(xùn)練以及加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練。
家長要注意督促學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃，合理的安排時間。家長也可以挑好寒假班，給孩子選擇“對味”的老師。寒假學(xué)習(xí)不同于平時學(xué)習(xí)，課堂上需要輕松快樂的新元素。
此外，寒假不光學(xué)習(xí)，也要給孩子們留出玩樂時間。好的寒假學(xué)習(xí)計劃可以讓廣大家長排除后顧之憂，不僅使孩子在寒假在學(xué)習(xí)上超前優(yōu)勢，還用心組織各種有益的集體活動，讓孩子的寒假有趣生動起來。
上面的高中寒假計劃表，對大家的寒假學(xué)習(xí)非常有幫助，希望大家好好利用。
備課組計劃安排表篇十五
每天對當(dāng)天學(xué)過的知識進(jìn)行一次小結(jié),到了一定時期要進(jìn)行一次大規(guī)模的總結(jié),比如一個月,或者一個學(xué)期。每天的小結(jié)有利于發(fā)現(xiàn)自己沒有理解的知識點(diǎn),然后進(jìn)行彌補(bǔ)。大的總結(jié)一方面要對知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理,更要對一段時期內(nèi)自己的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)有一個明確的了解。
為了培養(yǎng)總結(jié)的能力,我們可以自己給自己布置一些和學(xué)習(xí)有一定關(guān)系的研究課題,比如中國環(huán)境狀況普通人的讀書情況調(diào)查等等,自己查資料、自己去收集素材、自己總結(jié),從中得出自己的結(jié)論。這既有助于大家學(xué)會思考問題的方法,也有助于提高總結(jié)歸納知識的能力。
每周末,可以對自己的學(xué)習(xí)做出全面的評估,找到自己的問題,并提出彌補(bǔ)的方式。全面評估就是總結(jié)的過程,可以針對自己的弱點(diǎn),有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
可以利用自己學(xué)過的知識,自己來編寫教材。這個過程其實(shí)就是自己對所學(xué)的知識消化吸收一遍,再總結(jié)出來,這將極大地提高自己對知識掌握的熟練程度。
1、中學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和反思
2、高中文科學(xué)習(xí)計劃表以及方法
3、初三學(xué)習(xí)時間計劃表與總結(jié)
4、高考學(xué)霸每天學(xué)習(xí)計劃表
5、初一學(xué)生學(xué)習(xí)時間表安排
備課組計劃安排表篇十六
工作計劃如何安排書呢?下面是小編為您精心整理的工作計劃安排表模板，希望大家喜歡。
1、協(xié)助會場負(fù)責(zé)人安排會場 工作。
2、會場所需材料的印制。
會場材料：
攝影
1、典禮的前期準(zhǔn)備，策劃。
2、會前燈光，音響的`聯(lián)系 3、會中的攝影工作 燈光，音響 試聽卡印制 2 月 5 日完 成 會場總負(fù)責(zé)人 1、負(fù)責(zé)會前與酒店工作人員 溝通 2、會前會負(fù)責(zé)人，各項(xiàng)物資 物料核實(shí)。
3、會中全場工作人員的調(diào)度 協(xié)調(diào)。
物資負(fù)責(zé)人
會場引導(dǎo) 1、頒獎典禮所需禮品，獎品 的采購。
2、會前，會中，會后物料清 點(diǎn)，管理。
3、觀眾入場時，座次引導(dǎo) 會前簽到
抽獎物資負(fù)責(zé)人 1、頒獎活動抽獎箱、獎狀等 物品的采購準(zhǔn)備 2、會前簽到工作總負(fù)責(zé)人 3、會中前排嘉賓茶水。
4、會后簽到薄資料的整理與 管理。
抽獎物資于 2 月 5 日完 成 樂隊負(fù)責(zé)人 安排，協(xié)調(diào)整場典禮的曲目， 演奏順序。
樂隊人員管理 樂隊鍵盤手 吉他手 鍵盤手 主唱 會場攝像 會后物資回收 1、會前物資運(yùn)輸 2、會中攝像 3、會后物資回收 4、隨時服從會場總負(fù)責(zé)人調(diào) 度 頒獎禮儀 配合主持人為獲獎學(xué)員頒獎 2.1 日定員 頒獎禮儀 配合主持人為獲獎學(xué)員頒獎 2.1 日定員 簽到工作人員 聽從劉婷安排， 完成會前簽到 工作 以下 2.5 日 前定員 簽到工作人員 聽從劉婷安排， 完成會前簽到 工作 簽到工作人員 聽從劉婷安排， 完成會前簽到 工作 簽到工作人員 聽從劉婷安排， 完成會前簽到 工作 金苗全體 1、獲獎學(xué)生獎項(xiàng)確立 2、主持人手持學(xué)生資料卡制 作。
2.5 日完成。
首次彩排 全體人員 全場流程的查漏補(bǔ)缺
2.8 日 二次彩排 全體人員 全場流程的熟練度建立
2.9 日活動舉行
備課組計劃安排表篇十七
時間。
周一。
周二。
周三。
周四。
周五。
周六。
周日。
8:00。
起床、洗漱，整理內(nèi)務(wù)，吃早飯，并幫父母做一些力所能及的家務(wù)。
學(xué)習(xí)作文。
學(xué)習(xí)作文。
學(xué)習(xí)作文。
其他副科。
午飯、午休，幫家長干家務(wù)。
下午。
2:00-4:00。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
學(xué)習(xí)物理。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
學(xué)習(xí)物理。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
其他副科。
4:00-6:00。
練字。
練字。
練字。
練字。
練字。
練字。
玩電腦。
6:00-7:30。
自由活動。
7:30~8:00。
晚飯。
晚上。
8:00-9:00。
課外閱讀，讀一些學(xué)校指定的課外書籍。
看電視。
背英語單詞。
背語文。
基礎(chǔ)知識。
背英語單詞。
背物理知識。
背數(shù)學(xué)公式。
背化學(xué)公式。
洗漱，準(zhǔn)備休息。
備課組計劃安排表篇十八
1、早晨6:30起床，順便說一下我從不懶床，朗讀英語和語文至少30分鐘(一三五讀英語，二四六讀語文，星期天暫停)。
2、每天分別完成各門功課的寒假作業(yè)1-3頁。我的習(xí)慣是獨(dú)立完成，做作業(yè)時絕不上網(wǎng)查答案(不確定的可以先看相關(guān)的課外書，積累自己的知識，然后再做作業(yè)，否則做再多的作業(yè)也沒用)。
3、中午適當(dāng)午休(我一般午睡1小時左右)，保證有足夠的精力進(jìn)行下午的學(xué)習(xí)。
4、午睡起來后可以打打羽毛球、上上qq等。但累計時間一般不超過一個半小時。一般是運(yùn)動30分鐘、電腦50分鐘，上qq的同時也看下愛四(哈哈，50+50=50，是不是很牛)。
5、下午有兩個任務(wù)，第一個任務(wù)是閱讀課外書籍，上至天文、下至地理，凡事能增長知識或見識的書籍我都不放過，時間控制在1-2小時。題外話：每次考試的閱讀理解，十有八九我都看到過。
第二個任務(wù)是預(yù)習(xí)下學(xué)期的各門功課，在開學(xué)前把下學(xué)期的功課先從頭到尾自學(xué)一遍，時間也是1-2小時。
6、晚上上完藝校后自由活動和完成白天沒有完成的任務(wù)(我一向是今日事今日畢)，但必須要看看新聞和報紙(聽說以后初中會有時事類的考試內(nèi)容，就是從新聞里來的。俗話說得好:“秀才不出門，能知天下事”，怎么說咱也是個小知識分子了，嘻嘻)。
7、每周讀2-3本好書(名著、史書、科普、兒文)，每讀一本書寫一篇讀后感，每篇讀后感不少于500字。
8.年初一至初六，拜訪一下親戚朋友，乘機(jī)放松一下，除了朗讀英語和閱讀，其它的學(xué)習(xí)暫時放下。
9.每個星期六把上學(xué)期學(xué)過的語數(shù)英科的知識整體復(fù)習(xí)一遍，把還沒有融會貫通的知識再鞏固一下。
10.每個星期天參加實(shí)踐活動：購物，社會調(diào)查，會見同學(xué)，參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)等等。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要合理安排時間，嚴(yán)格執(zhí)行計劃，否則再好的計劃也毫無用處。
在即將到來的小學(xué)階段最后一個學(xué)期里，我將一如既往地合理安排學(xué)習(xí)、休息、娛樂的時間，把每一刻寶貴的時間都抓緊(我可不想老大徒傷悲，沒人會同情你的)。
備課組計劃安排表篇十九
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
流利口語是千百萬英語學(xué)習(xí)者最想達(dá)成的目標(biāo)，對于提高口語，最重要的一個是耳朵，一個是嘴巴。寒假六周我們可以通過這樣的安排來進(jìn)行口語學(xué)習(xí)：
第一周：口語和聽力密不可分，想要說一口流利的英語，你必須進(jìn)行大量能理解的重復(fù)性聽力訓(xùn)練。注意這其中的兩個關(guān)鍵詞：理解和反復(fù)。與訓(xùn)練聽力不同，訓(xùn)練口語的話你所要聽的是簡單易懂的材料，而且必須反復(fù)聽很多次，讓它印刻在你的腦海中。新概念一二冊對于大多數(shù)非初學(xué)者來說還是比較簡單的，而且課文本身就注重口語，是拿來反復(fù)聽的不錯材料。
第二周：大多數(shù)同學(xué)對自己的發(fā)音都不滿意，其實(shí)想要說一口地道英語是需要從音標(biāo)做起的。大家可以跟著口語發(fā)音版塊中的文章重新學(xué)習(xí)音標(biāo)，弄清楚每個音究竟如何發(fā)，一定要發(fā)到位。音標(biāo)發(fā)準(zhǔn)確了，那么你的單詞發(fā)音問題不會太大，只要注意好重音在哪里。但是對于句子，還會涉及到一個連音問題。我們往往將每個音都念得很清楚，而老外則會將有些音連起來念，如果能掌握好連音技巧，你的口語將純正很多哦。
第三至第六周：地道發(fā)音當(dāng)然不是一周就能練就的，需要通過之后每天的學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)提高。所以接下來的幾周時間，一個重要的任務(wù)就是模仿。你可以找各種原版音視頻進(jìn)行跟讀，力求接近母語者的語音語調(diào)(而且模仿也能提高聽力，因?yàn)槟懵牪欢脑蛑痪褪悄愕陌l(fā)音和母語者不同)。然而光模仿的話，你只會跟著別人講，需要自己說的時候又一片空白，于是我們必須積累一些口語素材。在模仿的過程中如果看到什么好的句子和表達(dá)可以進(jìn)行背誦。
備課組計劃安排表篇二十
3月1制訂團(tuán)日活動制度、五四紅旗團(tuán)支部評比制度健全工作制度。
2召開例會、完善聯(lián)絡(luò)表健全并加強(qiáng)組織部干部隊伍建設(shè)。
3最新團(tuán)內(nèi)基本情況統(tǒng)計每學(xué)期全面統(tǒng)計一次。
5開展主題團(tuán)日活動大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)；三月學(xué)雷鋒；寒假歸來話收獲。
6制訂年鑒電子版、紙質(zhì)版。
7國旗班升旗活動常年，對團(tuán)員青年進(jìn)行愛國主義教育。
8下發(fā)學(xué)校第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽決賽文件3月20日左右決賽。
9修訂校發(fā)[42]號文件、校學(xué)[17]號文件。
10啟動我校青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，
11成立大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會。
12下發(fā)河南工業(yè)大學(xué)第四屆科技文化藝術(shù)節(jié)文件。
13開展“工大講壇”常年。
14現(xiàn)任學(xué)生會、學(xué)生干部考核工作。
15早操、到課率檢查工作常年。
16寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)。
17雙選會前西部計劃、“三支一扶”計劃和貧困縣計劃志愿者招募活動的宣傳、動員。
18雙選會期間西部計劃、“三支一扶”計劃和服務(wù)貧困縣計劃志愿者的招募工作。
19“贏在大學(xué)”――河南工業(yè)大學(xué)?？庉嫴康某闪⒓叭藛T招募工作。
20第一期?？母寮删幑ぷ鳌?/p>
21團(tuán)委網(wǎng)站的`維護(hù)更新。
22第四屆女大學(xué)生風(fēng)采大賽決賽3月17日左右決賽。
23藝術(shù)團(tuán)藝術(shù)課程開課。
24調(diào)整藝術(shù)團(tuán)、廣播站成員。
3補(bǔ)辦團(tuán)員證，考察、培養(yǎng)新團(tuán)員。
4加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)常年，團(tuán)組織進(jìn)公寓、團(tuán)組織進(jìn)社團(tuán)和學(xué)生黨員聯(lián)系團(tuán)支部試點(diǎn)。
5青馬工程（團(tuán)校春季班）常年，建立青年馬克思主義者成長學(xué)校，制定“青年馬克思主義者培養(yǎng)大綱”
6團(tuán)干培訓(xùn)增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力、戰(zhàn)斗力。
7開展學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)各項(xiàng)活動（如社團(tuán)文化廣場、宿舍文化節(jié)等）。
8校級學(xué)生組織籌備換屆工作。
9校級優(yōu)秀學(xué)生干部的考核評比工作。
10啟動學(xué)校第三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
11西部計劃、“三支一扶”計劃和服務(wù)貧困縣計劃志愿者招募工作的進(jìn)一步宣傳、招募。
12建立社會實(shí)踐活動管理系統(tǒng)。
13成立志愿者服務(wù)隊，開展志愿服務(wù)活動。
14年暑期社會實(shí)踐活動項(xiàng)目申報。
15第二期?？母寮删幑ぷ?。
16第五屆校園歌手大賽。
17組織校運(yùn)動會播音工作。
5月1主題團(tuán)日活動傳承五四精神增強(qiáng)團(tuán)員意識；我優(yōu)秀我入團(tuán)我入團(tuán)我更優(yōu)秀。
2紀(jì)念“五四”運(yùn)動90周年團(tuán)員教育活動。
3團(tuán)日活動創(chuàng)意大賽。
4參加河南省第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽決賽。
5五星級社團(tuán)評選活動。
6慶祝五四運(yùn)動90周年系列紀(jì)念活動（“辯響工大”第二屆辯論賽、征文等）。
7學(xué)生干部換屆選舉。
8西部計劃招募志愿者的審核、體檢。
92009年暑期社會實(shí)踐活動項(xiàng)目評審。
10第三期專刊的稿件采編工作。
11紀(jì)念“五.四”運(yùn)動90周年合唱比賽。
2畢業(yè)生團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)出工作。
3組織社團(tuán)開展暑期社會實(shí)踐活動。
4學(xué)生干部掛職鍛煉、社會實(shí)踐活動。
5“挑戰(zhàn)杯”全國報作品。
6“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽集訓(xùn)。
7西部計劃招募志愿者的送行。
82009年暑期社會實(shí)踐活動重點(diǎn)項(xiàng)目的資助。
92009年暑期社會實(shí)踐活動啟動儀式。
10第四期?？母寮删幑ぷ?。
11第二課堂課程考核。
12“飛的更高”2009畢業(yè)晚會。
13藝術(shù)團(tuán)、廣播站學(xué)生干部換屆選舉。
14籌備“三下鄉(xiāng)”文藝演出。
備課組計劃安排表篇二十一
一、供應(yīng)商的選擇。
首先我們采購部做到多多開發(fā)物料資源，調(diào)查價格，做到貨比三家，控制價格審核流程，讓采購部的工作透明化，并且建立完整的采購部供應(yīng)商檔案及物料申購檔案。做為公司合格供應(yīng)商必需要能做到準(zhǔn)時，保質(zhì)，樂于溝通等幾個方面。本人計劃完成現(xiàn)有原材料供應(yīng)商的評定工作，為公司后期的大批量生產(chǎn)做好準(zhǔn)備。同時進(jìn)一步發(fā)展新的供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)，用以獲得最理想的采購價格和品質(zhì)。
二、賬務(wù)的清理。
采購是一份繁瑣，復(fù)雜的工作。同時因?yàn)槠涔ぷ餍再|(zhì)關(guān)系，對公司產(chǎn)品的成本有直接影響。另外因?yàn)橄嚓P(guān)物資在采購工作的運(yùn)作過程中不可避免的有退，換，修，廢等情況發(fā)生，因此必須對每一批物資的采購以及合同執(zhí)行情況進(jìn)行臺賬記錄，并且做好跟蹤檢查，定期盤點(diǎn)。這是本部門的日常工作，目前也一直都在執(zhí)行著，__x年本部門將進(jìn)一步對本項(xiàng)工作進(jìn)行完善。努力做到每筆定單的進(jìn)行情況都可追溯，可查核。
三、品質(zhì)保證。
本部門相關(guān)人員將經(jīng)常前往車間了解相關(guān)物資的使用狀況。對所采物資的使用狀態(tài)進(jìn)行跟蹤，了解相關(guān)參數(shù)指標(biāo)性能，收集數(shù)據(jù)進(jìn)行同類產(chǎn)品的對比。每批物資至少做一次使用跟蹤并做好相應(yīng)的評估計錄。
四、成本控制。
__x年，本部門將在日常工作中進(jìn)一步提高工作效率。除采購價格等方面的控制外，還將其它方面的成本控制納入管理優(yōu)化的范圍內(nèi)，具體方面如辦公物品的使用，電腦的使用管理，物資運(yùn)輸費(fèi)的控制等方面。
五、采購效率。
__x年，我部將進(jìn)一步完善的供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)以及采購模式的優(yōu)化，盡可能的減少采購周期，提高采購的效率和及時性。并且對各種物資的采購周期進(jìn)行統(tǒng)計計錄，提供各請購單位制定請購計劃時的參考。
六、異常情況的處理。
因供應(yīng)商生產(chǎn)能力的不足，或其它原因引發(fā)采購異常時，我部將第一時間知會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并積極應(yīng)對。同時將對異常情況的發(fā)生原因進(jìn)行分析處理，記錄在案;如有必要，將進(jìn)行法律程序進(jìn)行公司利益的維護(hù)工作。
七、部門之間的協(xié)調(diào)。
獨(dú)木不成林，采購部做為一個服務(wù)性部門，將謹(jǐn)記自己的職責(zé)，將一切以公司為重，與公司其它部門分工協(xié)作，提高生產(chǎn)效率，降低成本，使公司效益化，為公司發(fā)展提供助力。
__年的腳步已在伴著收獲與經(jīng)驗(yàn)中邁過，面對著20__，我思緒萬千。
我們這個部門是采購部，而我是一名公司信任的采購員，我深知在這樣經(jīng)濟(jì)緊縮的時間里，能夠?yàn)楣竟?jié)約每一分錢尤為重要，以下是我展開的20__年采購員個人工作計劃：
一、組織實(shí)施“陽光采購策略”
公開透明的按采購制度程序辦事，在采購前、采購中、采購后的各個環(huán)節(jié)中主動接受審計及其他部門監(jiān)督。
20__年我們進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)采購工作透明，在采購工作中做到公開、公平、公正。
不論是大宗材料、設(shè)備還是小型材料的零星采購，都盡量多的邀請相關(guān)職能部門參與。
即使在時間緊，任務(wù)重的時候，也始終堅持這個原則，邀請審計部相關(guān)人員一起詢比價，采購前、采購中、采購后的各個環(huán)節(jié)中主動接受審計監(jiān)督。
即確保工作的透明，同時保證了工程進(jìn)度。
1、完善制度，職責(zé)明確，按章辦事。
20__年通過組織學(xué)習(xí)《采購管理戰(zhàn)略》和公司iso9000質(zhì)量管理體系文件，通過換版之機(jī)完善了更具操作性的《材料、設(shè)備采購控制流程》、《采購及供方評價作業(yè)指導(dǎo)書》等采購管理制度。
制度清楚，操作有據(jù)可查，為陽光采購奠定了理論基礎(chǔ)。
2、公開公正透明，實(shí)現(xiàn)公開招標(biāo)。
采購部按項(xiàng)目部和施工單位上報的采購工作計劃公開招標(biāo)，邀標(biāo)單位都在三家以上，有的多達(dá)十余家，并且邀標(biāo)談質(zhì)論價全過程總工辦、工程部、審計部、采購部都參與，增加陽光采購?fù)该鞫龋嬲龅浇档统杀尽⒈Ｗo(hù)公司利益。
3、采購效益全線凸現(xiàn)。
實(shí)施公開透明的陽光采購策略后，同等的材料設(shè)備價格東和灣比東和銀都便宜了，東和春天西區(qū)比東區(qū)價格降低了3-5%。
為公司節(jié)約了100多萬的采購資金，直觀有效地降低了材料設(shè)備采購成本。
4、監(jiān)督機(jī)制基本形成。
做好價格和技術(shù)規(guī)格分離和職能定位工作，價格必須經(jīng)采供部和審計部，技術(shù)必須經(jīng)工程部和總工辦，形成相互制衡的工作機(jī)制;防范、抑制。
建立材料價格信息庫和材料價格監(jiān)管機(jī)制，提高采購人員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，保證貨比三家，質(zhì)優(yōu)價廉的購買材料，減少工程成本，提高采購效率，提高企業(yè)利潤。
二、圍繞控制成本、采購性價比的產(chǎn)品等方面開展工作。
20__年采供部繼續(xù)圍繞“控制成本、采購性價比的產(chǎn)品”的工作目標(biāo)，要求采購人員在充分了解市場信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行詢比價，注重溝通技巧和談判策略。
要求各長期合作供應(yīng)商在原東和銀都、東和灣、東和春天的原價位的基礎(chǔ)上下浮5-8個百分點(diǎn)(當(dāng)然針對部分價格較高而又不降價的供貨商我們也做了局部調(diào)整)。
同時調(diào)整了部份工作程序，增加了采購復(fù)核環(huán)節(jié)，采取由采供部副經(jīng)理在采購人員對材料、設(shè)備詢比價的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)核，再由采供部經(jīng)理進(jìn)一步復(fù)核，實(shí)行了“采購部的兩級價格復(fù)核機(jī)制”，然后再傳送審計部復(fù)核。
力求限度的控制成本，為公司節(jié)約每一分錢。
采供人員也在每一項(xiàng)具體工作和每一個工作細(xì)節(jié)中得到煅練。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)對供應(yīng)商的管理協(xié)調(diào)。
20__年采供部進(jìn)一步加強(qiáng)了對供應(yīng)商管理，本著對每一位來訪的供應(yīng)商負(fù)責(zé)的態(tài)度，制定了《采購供應(yīng)部供方信息表》，對每一位來訪的供應(yīng)商進(jìn)行分類登記，確保了每一個供應(yīng)商資料不會流失。
同時也利于采供對供應(yīng)商信息的掌握，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了市場信息空間。
建立了合格供方名錄，在進(jìn)行邀標(biāo)報價之前，對商家進(jìn)行評價和分析，合格者才能進(jìn)入合格供方名錄、才具有報價資格。
根據(jù)公司管理層的最新思維，公司新一代的供應(yīng)商也應(yīng)建立在真正的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系上來，甚至拿他們當(dāng)自己公司的部門來看待。
因?yàn)楣镜某杀竞诵母偁幜Φ捏w現(xiàn)最主要的來自于公司所有供應(yīng)商的支持力度，供應(yīng)商對每家客戶不同的政策特別給予我司的競爭對手的政策的好壞將直接影響到我司的成本核心競爭力的高低。
房地產(chǎn)和建設(shè)行業(yè)是個相對特殊、獨(dú)立的行業(yè)，供應(yīng)商圈子相對獨(dú)立，比如鋼材、水泥可用供貨商資源并不多。
房地產(chǎn)企業(yè)都用著很多同樣的供應(yīng)商。
因此采供部必須考慮怎樣既能使供應(yīng)商始終至終、一如既往的給予我們政策，又能更好的為公司營造良好的外部合作環(huán)境，使供應(yīng)商能真正全心全意的`為東和服務(wù)，拋棄雙方的短期利益，謀求共同長期的健康發(fā)展。
我們發(fā)展了諸如：達(dá)鋼集團(tuán)、拉法基水泥集團(tuán)、鴿牌電線電纜公司、伊士頓電梯集團(tuán)等戰(zhàn)略合作伙伴單位。
從而搶占節(jié)約成本、降低價格的制高點(diǎn)，為公司的持續(xù)健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四、步加強(qiáng)對材料、設(shè)備價格信息的管理。
20__年采供部進(jìn)一步加強(qiáng)了對材料、設(shè)備信息的管理，每一次材料設(shè)備的計劃、詢比價都進(jìn)行了復(fù)印留底，保持了信息資料的完整，同時輸入電腦保存，建立采供部材料、設(shè)備信息庫，以備隨時查閱、對比。
五、提高部門工作員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任感。
20__年采供部特別注重，除組織部門人員進(jìn)行培訓(xùn)外，還注重在平時的每項(xiàng)具體工作和每個工作細(xì)節(jié)中不斷的提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時反復(fù)強(qiáng)調(diào)采購人員的責(zé)任感，強(qiáng)調(diào)每個人對自己采購的材料設(shè)備負(fù)責(zé)到底，保證了對材料、設(shè)備有效的追蹤。
根據(jù)20__年酒店年度總計劃，酒店將在淡季對酒店內(nèi)部進(jìn)行裝修，為此我們采購部針對裝修前的各項(xiàng)善后工作做出以下計劃：
一、清理庫存。
1、根據(jù)倉庫所出具的庫存單，要求各部門及西湖春天、盛世開元兩店據(jù)此進(jìn)行物品、食品及調(diào)料的申購，處理庫存積壓，力爭裝修前做到零庫存。
2、裝修期間合理進(jìn)行工作安排，確保即使性物品的及時采購，裝修期間配合各部門車輛使用。
二、貨品采購渠道問題。
1、定點(diǎn)供貨商。
加強(qiáng)對定點(diǎn)供應(yīng)商貨品、價格、質(zhì)量的監(jiān)督，提高供貨商所供貨物品的品質(zhì)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生、保質(zhì)期等方面的檢查，確保食品衛(wèi)生安全。
2、零售店采購。
所有零點(diǎn)采購食品均要求商家出具質(zhì)量檢疫證明，其他采購物品均索要保修卡和發(fā)票。積極配合財務(wù)部健全臺帳、保證隨時能通過工商防疫、動檢等部門的檢查。
3、主打羔羊肉產(chǎn)品采購。
做好每年一次去內(nèi)蒙采購羔羊肉工作，跟蹤庫存情況。及時反饋給總經(jīng)辦，制定周密、詳細(xì)的采購計劃，及時與內(nèi)蒙羔羊肉供應(yīng)商保持聯(lián)系。掌握全國羔羊肉價格情況。保證采購的羔羊肉肉質(zhì)優(yōu)價廉，維持酒店的正常需求，保持我們酒店羔羊肉品質(zhì)在南陽餐飲行業(yè)的龍頭地位。
三、關(guān)于新品的發(fā)現(xiàn)和采購計劃。
主要是通過每日一次的市場調(diào)查對當(dāng)日市場上出現(xiàn)新菜品經(jīng)過詢價后少量采購，通知一、二樓廚師長進(jìn)行新品研制，每周一由兩位廚師長到市場進(jìn)行調(diào)查，通過調(diào)查，對采購工作進(jìn)行監(jiān)督并多提寶貴意見。
四、對采購員的管理制度。
1、對駐鄭采購員加強(qiáng)貨品質(zhì)量、價格的監(jiān)督管理;對駐鄭州發(fā)的海鮮類貨品要盡量提高存活率，對鄭州多發(fā)的調(diào)料類及凍品要提高質(zhì)量確保無變質(zhì)、無過期現(xiàn)象并提高駐鄭采購員的工作效率。
2、對店內(nèi)所需要物品的采購、合理安排采購時間段，確否工作有條不紊，對需要及時采購的物品要在購回。
3、配合財務(wù)、倉庫掌握庫存貨品數(shù)量，對不必要物品不予采購，做到零存確保酒店現(xiàn)金流通順暢。
在20__年的工作中，采購部繼續(xù)按照銷售計劃和生產(chǎn)需要做好原材料和輔料采購工作。采購部要虛心向其它部門學(xué)習(xí)工作和管理經(jīng)驗(yàn)，借鑒好的工作方法，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，全面提升個人素質(zhì)。要進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn)。為更好的完成__年的工作，采購部制定以下工作計劃和目標(biāo)：
一、管理目標(biāo)。
1、完成采購成本管理體系建設(shè)，推進(jìn)采購管理規(guī)范化、制度化。
依托企業(yè)現(xiàn)有的管理制度，通過整理和規(guī)范，將整個采購流程實(shí)行制度化。成本管理體系的建設(shè)符合公司實(shí)際情況，在不脫離實(shí)行基礎(chǔ)的情況下，進(jìn)行提升，將采購從面的管理到點(diǎn)的管理，增加成本管理體系延伸性和覆蓋面，提高采購的性價比。
2、人員升級，業(yè)務(wù)提升，向數(shù)字化、表格化方向推進(jìn)。
按照采購流程，和企業(yè)調(diào)查需要，編制各類業(yè)務(wù)表格。以表格形式規(guī)范業(yè)務(wù)員的工作和行為，降低管理成本，提高業(yè)務(wù)人員的主動性和自覺性，同時提升業(yè)務(wù)能力和個人素質(zhì)。
3、完成輔料采購手冊編制工作。
輔料采購手冊，是輔料采購的基本知識、操作規(guī)程、注意事項(xiàng)和成熟經(jīng)驗(yàn)，是規(guī)范操作的樣本。采購手冊能夠幫助新人迅速熟悉和掌握輔料采購，縮短摸索過程，降低業(yè)務(wù)人員培養(yǎng)時間和成本。
4、繼續(xù)分解、量化部門工作。
將每個員工工作分解，并量化到每個崗位，能夠合理分配工作任務(wù)、合理搭配崗位和人員，并剔除冗員。量化工作是績效考核的基礎(chǔ)，未來企業(yè)將推行績效考核，同工不同酬，同崗不同薪。
二、業(yè)務(wù)目標(biāo)。
1、改進(jìn)信息采集方式，完善信息渠道。
把原來以客戶提供信息為主的信息渠道，拓寬成以客戶信息為基礎(chǔ)，聯(lián)合廠家、網(wǎng)站、政策等多層次、多側(cè)面的信息采集方式;把以價格為中心的信息方式，向產(chǎn)業(yè)鏈下游延伸，把產(chǎn)地信息和港口信息，國內(nèi)信息和國際信息結(jié)合起來，加強(qiáng)對行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的全局觀念。信息渠道多樣化，信息調(diào)查全面化，有助于增加信息的全面性和準(zhǔn)確性。加強(qiáng)信息的加工和分析能力，經(jīng)過信息的提煉，為采購提供決策依據(jù)。
2、平衡企業(yè)和客戶利益，推進(jìn)公平接收。
公司提出進(jìn)廠公平接收、無客戶接收的理念，增加廠商之間的互信，在合作過程中公開、公平、合理，堅持互惠共贏，以公平的方式降低客戶成本，既而降低采購成本。我們堅持推進(jìn)接收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)改革，對每項(xiàng)指標(biāo)都進(jìn)行科學(xué)核算，并檢驗(yàn)執(zhí)行效果。__年的目標(biāo)是確定可持續(xù)使用基本接收指標(biāo)，并對個別指標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，符合公司長期使用需要。
3、采集、累積各種數(shù)據(jù)，建立數(shù)據(jù)庫。
我們在進(jìn)行分析時，只有當(dāng)年的數(shù)據(jù)，缺少以往的數(shù)據(jù)，無法進(jìn)行對比分析，得出的結(jié)論只能反映當(dāng)年的情況，不能反映變化趨勢，結(jié)果是靜態(tài)的，不是動態(tài)的。建立年度數(shù)據(jù)庫，為將來的數(shù)據(jù)動態(tài)分析和采購決策提供依據(jù)，比如公司要按照含量進(jìn)行定價和采購，就要依靠數(shù)據(jù)庫提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
4、采購公開、透明，實(shí)施陽光采購。
采購部接受內(nèi)部和外部的共同的監(jiān)督，防止吃、拿、卡、要現(xiàn)象發(fā)生，讓采購過程都展現(xiàn)在陽關(guān)下。采購部也加強(qiáng)自身防范，持續(xù)進(jìn)行思想教育，不斷改進(jìn)采購制度，用以約束采購行為，加強(qiáng)部門人員的廉潔自律。同時采購部推進(jìn)信息平臺建設(shè)，采購使用信息平臺公開報價，減少采購中人為因素的影響，原料采購做到公開、透明。
三、學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
1、提高專業(yè)知識和操作技能。
內(nèi)勤人員要學(xué)習(xí)財務(wù)知識，采購內(nèi)勤人員必須取得會計從業(yè)資格證書，外勤人員要取得采購師認(rèn)證資格，采購部部長三年內(nèi)取得注冊成本工程師認(rèn)證。提高專業(yè)知識，也要提高業(yè)務(wù)能力。采購部將結(jié)合公司培訓(xùn)，進(jìn)行部門培訓(xùn)，采購部員工要向單位其他部門學(xué)習(xí)，向同行業(yè)其他企業(yè)學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的業(yè)務(wù)行為，進(jìn)行自我提升。
2、期貨學(xué)習(xí)。
期貨學(xué)習(xí)本來是專業(yè)知識的一部分，但是采購來說，期貨具有特殊的重要性。強(qiáng)化期貨學(xué)習(xí)，利用好期貨工具，發(fā)揮期貨對現(xiàn)貨的指導(dǎo)意義。
3、輪崗學(xué)習(xí)。
采購部員工，要熟悉和掌握各崗位的工作，做復(fù)合性人才。在采購間歇期，采購部內(nèi)部輪崗學(xué)習(xí)，達(dá)到能熟練操作采購流程中每個崗位的工作。然后部門間學(xué)習(xí)，向銷售部、品控部、物流部學(xué)習(xí)。
采購部在20__年工作中，將以降低成本和提高效率為工作中心，嘗試新方法，取其精華、修改弊端。為公司在新年度的工作中再上新臺階、更上一層樓貢獻(xiàn)出自己的力量。
20__的上半年已接近尾聲，作為采購部的一員，特制定采購下半年工作計劃如下：
1、完善供應(yīng)商體系，對重要材料/設(shè)備的供應(yīng)商要求達(dá)到2-3家，確保材料/設(shè)備能夠了及時供應(yīng)。隨時關(guān)注市場變化，盡量利用多渠道來降低成本、控制質(zhì)量。穩(wěn)定現(xiàn)有供應(yīng)商，開發(fā)有潛力的供應(yīng)商，不斷優(yōu)化供應(yīng)商體系，在工本中不斷改進(jìn)工作方法，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
2、隨著市場的因素影響，各種原材料的價格都在不同程度上漲或是下調(diào)，采購員要做好價格的比對，做好比價、議價，了解市場價格，從中選擇優(yōu)秀的供應(yīng)商，避免供應(yīng)商以各種理由對公司提出漲價的要求。
3、繼續(xù)配合項(xiàng)目部完成工程上所需求的設(shè)備及輔材的購買及設(shè)備進(jìn)場，以及工程所需的設(shè)備的各種質(zhì)資。
4、采購物資進(jìn)行分類，制定分類物資采購制度，如工程設(shè)備和設(shè)備零部件的采購無法在短期內(nèi)完成，所以在采購的過程中要做好采購計劃;如日常所需文具等常用物資，做好相應(yīng)的存貨，購買量大則可以降低成本。
5、配合倉庫，掌握好倉庫庫存，了解銷售的情況，使采購工作不處于被動狀態(tài)，及時清查庫存呆滯品，并上報上級處理。
6、采購員的產(chǎn)品知識及業(yè)務(wù)素質(zhì)通過培訓(xùn)和相互學(xué)習(xí)，使專業(yè)知識及業(yè)務(wù)水平得到提高，同時培養(yǎng)新進(jìn)人員，使之盡快熟悉工作。
在下半年的工作中，我部門人員仍會認(rèn)真工作，不斷提高自身素質(zhì)、管理水平及專業(yè)的產(chǎn)品知識，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高完成工作的效率，同時我們也會選擇性采納公司其他部門提出關(guān)于下降成本和提高效率的方法，并不斷的大膽嘗試，取其精華去其糟粕。為公司明天的發(fā)展能更上一層樓貢獻(xiàn)出微薄力量。
一、2月份完成的主要工作。
1、完成春節(jié)期間各部門備用物資的采購;。
2、完成六樓廣告霓虹燈、廢品和潲水回收的合同擬定及簽訂;。
3、召開供應(yīng)商協(xié)調(diào)會，安排春節(jié)物資供應(yīng)工作，保證不影響酒店正常經(jīng)營;。
4、經(jīng)過市場調(diào)查,并通過三家廢品收貨商報價,確定酒店負(fù)一樓廢品收貨商;。
6、完成歌舞劇院房屋租賃合同的付款審批手續(xù);。
7、召開部門工作會議，傳達(dá)酒店會議精神，學(xué)習(xí)a模針對采購部的相關(guān)文件，并將其認(rèn)真貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中。
11、完成pa保潔設(shè)備的市場調(diào)查及招標(biāo)邀請;。
12、完成鍋爐保養(yǎng)合同的談判;。
13、督促各部門按時提交3月份采購計劃，以利于降低、控制采購成本。
1、3月份物資的市場詢價、比價、定價工作按時完成3月15、30日__。
2、日常物資的詢價及采購按時完成__。
3、辦公設(shè)備的開標(biāo)及合同簽訂__。
4、物資價格庫、供應(yīng)商檔案的健全按時完成3月30日__。
5、各部門月計劃采購按時、按質(zhì)完成__。
6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作按時完成__全體人員。
備課組計劃安排表篇二十二
時光如白駒過隙,新的一年已悄悄走來,新的一頁即將展開,同時,六年級的寒假已經(jīng)向我們走來。這一個月,說漫長也漫長,說短暫也短暫。我覺得,只有制定一個詳細(xì)的計劃,才能讓這個寒假過得更加充實(shí)。
no、1書香里的寒假
讀書這項(xiàng)寒假計劃是老生常談。我們語文作業(yè)的其中一項(xiàng)就是制作讀書記錄卡。家里有很多書買了就放在書柜里一直沒來得急看,日本作家東野圭吾的《白夜行》、吳夢川阿姨花朵系列小說第二部《尖叫的海棠》、國際大獎小說《偷莎士比亞的賊》、有趣又長知識的《奧德賽數(shù)學(xué)大冒險》、吳洲星姐姐的《滬上春歌》……我想,這些書應(yīng)該夠我先看上一些時間了。媽媽總說,我只愛看小說,知識就不全面,還總讓我學(xué)習(xí)班里愛書如命(這詞用的可是一點(diǎn)都不夸張)的余音未散同學(xué)。這個寒假,談不上惡補(bǔ),但還是要適當(dāng)?shù)馁I些歷史類或者科普類的書學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
光讀書不思考也是不可行的,讀完書后,我還會把感想發(fā)到校訊通博客上,和博友們一起交流學(xué)習(xí)。我相信,這個寒假,必定是一個書香彌漫的寒假!
no、2文字中的寒假
這屆書香班級活動“全營養(yǎng)閱讀?看世界”在寒假舉行,那我一定要比以前更加勤奮。上一屆書香班級才發(fā)了十一篇文章,雖也是金牌閱讀天使,但和同班同學(xué)丁丁開飛機(jī)、余音未散等比起來,我真是自愧弗如?，F(xiàn)在上六年級比較忙碌,但我還是要積極地發(fā)博,校訊通早以成為了我生活的一部分。寒假中發(fā)生的小事,平時讀書看電影的感受,文思泉涌時想到的想象文,還有為大家制作的信紙……我都會發(fā)到校訊通上來。我覺得想要文筆好都是要練習(xí)的,像丁丁開飛機(jī)的文筆那么好,自然是在校訊通上多發(fā)博多交流再加上生活中慢慢的積累鍛煉出來的。
所以這次寒假,我要沉浸在文字的世界,沉浸在校訊通的世界。我要發(fā)更多的文章,獲得更多的校訊通推薦,得到更多博友們的支持,向那個我夢寐以求的小皇冠發(fā)起沖擊!我知道,想要有收獲就要努力,我要加油!
no、3舌尖上的寒假
寒假,對于我這個夢想吃遍世界美食的超級吃貨來說,真是再好不過了。自古以來,美食可以充饑果腹,更堪稱是一種文化嘛!記憶憂新,五年級的那個寒假,媽媽教會了我下面條和蒸米飯,我興奮無比。結(jié)果一個人在家時,閑著沒事就優(yōu)哉游哉地給自己下面條吃,結(jié)果一天吃了五頓飯,三頓都是面。
我在洛陽,可當(dāng)?shù)氐拿朗晨蛇€有一些沒有品嘗過呢。這個寒假,我要去品嘗品嘗洛陽的特色美食,還要向媽媽學(xué)習(xí)幾道拿手菜!說真的,看到博友們把自己制作的美食的照片發(fā)到博文里時,我每次都口水直流三千尺了,恨不得馬上從他的電腦屏幕里蹦出來“一嘗為快”……這個寒假,我如果學(xué)會做幾道拿手菜,就可以自己做著吃了,這真是世界上最美妙的事情!
no、4筆桿里的寒假
這個寒假,不管怎么說還是一定要拿起筆,多練習(xí)的。我不擅長的題目就越要多做一些,像行程問題和圖形都是我最不擅長的,要多做一些這類題才會有提高。
眾享的奧數(shù)課程也講得很好,寒假,我也要多上眾享聽課,相信這樣,我的奧數(shù),一定會有所進(jìn)步!
又是一年寒假時,我相信,我一定會度過一個快樂充實(shí)的寒假。你,準(zhǔn)備好了嗎寒假寒假,我來了!
后記:今天是寒假第一天,好開心!大家都放假了嗎
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