自然保護(hù)區(qū)工作計劃自然的工作（熱門18篇）

計劃是人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排。在制定計劃時，要與他人進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào)，爭取共識和支持。在下面的范文中，你能看到對計劃制定和執(zhí)行的不同角度和方法。

自然保護(hù)區(qū)工作計劃自然的工作篇一

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)縣教育教學(xué)工作會議精神，為全面落實(shí)《義務(wù)教育法》，促進(jìn)素質(zhì)教育向更高平臺發(fā)展；努力構(gòu)建與我縣社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)得基礎(chǔ)教育新格局；堅持以素質(zhì)教育為主題推進(jìn)我校的各項教育工作，努力實(shí)現(xiàn)全面育人，全域推進(jìn)的發(fā)展觀，努力在教學(xué)管理、教學(xué)研究、教育科研上形成自己的風(fēng)格。

二、主要工作：

（一）狠抓教學(xué)管理，以完善的制度規(guī)范師生的行為。

1、各學(xué)科計劃要真切、實(shí)在符合教材和本班學(xué)生實(shí)際。學(xué)校結(jié)合相關(guān)會議精神制定各項教學(xué)教研計劃，教研組長、任課教師根據(jù)學(xué)校計劃制定教研活動和教學(xué)計劃。計劃要切實(shí)可行，要重過程，扎實(shí)抓好每一個環(huán)節(jié)。教務(wù)處要對教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查。做到嚴(yán)格把關(guān)、層層落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時總結(jié)、處理。

2、備課要有效，任課教師要在熟讀課標(biāo)、教參、教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析學(xué)生的具體實(shí)際來備課。新課的開始，要寫出總的要求和重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)時數(shù)。全課或全單元授完，要寫出教學(xué)體會，課時教案應(yīng)具備教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)過程（1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入2、新授3、鞏固4、小結(jié)5、作業(yè)）板書設(shè)計等內(nèi)容。必要時備教具。平時要求超前一周備課。

重視集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享，我校分臨近的兩個年級為小組，進(jìn)行集體備課，集體備課要求備教材、重難點(diǎn)。

3、重視：利用多媒體；遠(yuǎn)程教育資源為教學(xué)服務(wù)。

本期我們將利用周末組織教師學(xué)習(xí)多媒體、遠(yuǎn)程教育的使用，爭取做到人人能用。

4、狠抓課堂45分鐘。

上課45分鐘是學(xué)生學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵，為此，我們從規(guī)范上課開始抓起。一是：規(guī)范教師行為，包括教師到教室的時間、教學(xué)板書、講練時間分配等細(xì)節(jié)問題；二是：切實(shí)落實(shí)分層教學(xué)要求和以生為本的教學(xué)理念，教師在知識講解、重難點(diǎn)突破、學(xué)生活動設(shè)計、課堂練習(xí)、個別輔導(dǎo)方面等都應(yīng)體現(xiàn)不同層次學(xué)生的需要，尤其要考慮學(xué)困生的需要。三是：注重學(xué)生上課習(xí)慣的培養(yǎng)，小學(xué)生應(yīng)注重課前準(zhǔn)備習(xí)慣、課堂教學(xué)中學(xué)會傾聽的習(xí)慣、學(xué)生活動中學(xué)會合作的習(xí)慣等習(xí)慣培養(yǎng)，小學(xué)高段以培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思維習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)。本期我校將按教研室的要求開展小學(xué)生“傾聽”習(xí)慣培養(yǎng)的主題活動。

5、輔導(dǎo)學(xué)生要多種方式結(jié)合，對不同層次的學(xué)生輔導(dǎo)目標(biāo)要明確，確保成效。

6、作業(yè)要有針對性、典型性、代表性，分量要適當(dāng)，形式要多樣，難易要適中，作業(yè)應(yīng)全批全改，面批面改，及時了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。批改要認(rèn)真細(xì)致，符號要規(guī)范，批語要簡明、準(zhǔn)確，評價要合理。（評價分優(yōu)、良、中、差四級），一般不評差，不得出“x”符號。

7、檢測要及時。

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按進(jìn)度檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，檢測后要對本次檢測進(jìn)行試卷分析。本期學(xué)校將組織兩次統(tǒng)一考試：期中考試和期末考試。執(zhí)行統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷的方法。并按期中30%，期末70%的比例作為評定教師學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。

檢測后應(yīng)及時評講，并做好試卷分析工作，寫好分析報告，上交教務(wù)處。

8、聽課。教師聽課不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，教導(dǎo)主任不少于20節(jié)。聽課時要認(rèn)真做好聽課筆記，積極參加評課，提出教學(xué)意見或建議。行政聽課一般不事先通知授課教師。教師之間互相聽課要事先協(xié)商，取得同意方可進(jìn)行。

9、教研組長實(shí)行月報制，每月對任課教師的工作進(jìn)行六認(rèn)真檢查并以書面形式交教務(wù)處。

（二）、教學(xué)研究。

1、搞好校本培訓(xùn)，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。

針對我校實(shí)際情況開展校本培訓(xùn)活動，教務(wù)處做好培訓(xùn)計劃，組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好教師培訓(xùn)。學(xué)生培訓(xùn)方面，本期我校結(jié)合縣教研室的`“傾聽習(xí)慣培養(yǎng)”開展以此為主題的教研活動。

提倡教師寫教學(xué)隨筆及教學(xué)案例，為迎接教研室開展的各競賽活動，暫定于10月底11月初舉行全校性的“新課程微型課教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場競賽”和課例征集活動，并做好評選，并推薦優(yōu)秀作品到教研室參評，同時開發(fā)我校的校本課程。

的

2、著力培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師。教務(wù)處要落實(shí)對青年教師的培養(yǎng)計劃。一是建立校內(nèi)導(dǎo)師制，以師徒結(jié)隊的方式促進(jìn)青年教師的盡快成長，同時要求青年教師（包括近三年上崗的青年教師）必須寫詳盡的教案，末期至少上一次匯報課，學(xué)校行政也要親臨課堂參加對青年教師的指導(dǎo)工作，二是結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源組織青年教師多學(xué)習(xí)。

3、搞好校內(nèi)“傾聽習(xí)慣培養(yǎng)”課題研究活動，提高教學(xué)效率。

（一）是十月、十一月中旬的與團(tuán)結(jié)學(xué)校的聯(lián)合教研活動。

（二）是請紅興小學(xué)教師給我們上示范課的教研活動。（時間占定于10月下旬）。

三、教育科研。

1、我校按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求開齊開足各學(xué)科課程，并按要求組織教學(xué)，充分發(fā)揮各學(xué)科的育人作用。學(xué)校校長和行政要堅持全面質(zhì)量管理、全員質(zhì)量管理，注重學(xué)科均衡發(fā)展，不斷完善學(xué)科考核制度。加重體、美、科學(xué)等學(xué)科所占的權(quán)重。

2、作好一年級新生和畢業(yè)班工作。

（1）一年級是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，本期一年級的重點(diǎn)工作在習(xí)慣的培養(yǎng)，如何聽、如何寫字？如何坐？如何站？我們將以班為單位，制定培養(yǎng)方案，并在所有一年級教師的教學(xué)中體現(xiàn)。

（2）畢業(yè)班工作方面，我們將以教務(wù)處牽頭，語數(shù)教師在認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，制定工作計劃。并在教育教學(xué)活動中得以落實(shí)同時將爭取團(tuán)結(jié)學(xué)校的支持開展“月考制度”并做好試卷分析，有的放矢的進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)工作。

四、其它工作：

1、技裝工作。多功能室要健全各種規(guī)章制度，技裝組長要堅持月報制，每月將檢查情況以書面形式上交教務(wù)處。

2、作好各種競賽活動：積極參加各類競賽活動，促使學(xué)生全面發(fā)展?！?/p>

3、與德育聯(lián)合搞好“讓世界充滿愛―同心共建和諧社會”的讀書活動。

自然保護(hù)區(qū)工作計劃自然的工作篇二

自然保護(hù)區(qū)是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布、有特殊意義的自然遺跡等保護(hù)對象所在的陸地、陸地水域或海域，依法劃出一定面積予以特殊保護(hù)和管理的區(qū)域。自然保護(hù)區(qū)是一個泛稱，實(shí)際上，由于建立的目的、要求和本身所具備的條件不同，而有多種類型。按照保護(hù)的主要對象來劃分，自然保護(hù)區(qū)可以分為生態(tài)系統(tǒng)類型保護(hù)區(qū)、生物物種保護(hù)區(qū)和自然遺跡保護(hù)區(qū)3類；按照保護(hù)區(qū)的性質(zhì)來劃分，自然保護(hù)區(qū)可以分為科研保護(hù)區(qū)、國家公園（即風(fēng)景名勝區(qū)）、管理區(qū)和資源管理保護(hù)區(qū)4類。不管保護(hù)區(qū)的類型如何，其總體要求是以保護(hù)為主，在不影響保護(hù)的前提下，把科學(xué)研究、教育、生產(chǎn)和旅游等活動有機(jī)地結(jié)合起來，使它的生態(tài)、社會和經(jīng)濟(jì)效益都得到充分展示。

目錄簡介發(fā)展沿革作用意義簡介。

自然保護(hù)區(qū)的定義分為廣義和狹義兩種。廣義的自然保護(hù)區(qū)，是指受國家法律特殊保護(hù)的各種自然區(qū)域的總稱，不僅包括自然保護(hù)區(qū)本身，而且包括國家公園、風(fēng)景名勝區(qū)、自然遺跡地等各種保護(hù)地區(qū)。狹義的自然保護(hù)區(qū)，是指以保護(hù)特殊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)研究為主要目的而劃定的自然保護(hù)區(qū)，即嚴(yán)格意義的自然保護(hù)區(qū)。1956年，中國全國人民代表大會通過一項提案，提出了建立自然保護(hù)區(qū)的問題。同年10月林業(yè)部草擬了《天然森林伐區(qū)（自然保護(hù)區(qū)）劃定草案》，并在廣東省肇慶建立了中國的第一個自然保護(hù)區(qū)――鼎湖山自然保護(hù)區(qū)。20世紀(jì)70年代末、80年代初以來，中國自然保護(hù)事業(yè)發(fā)展迅速。《中華人民共和國自然保護(hù)區(qū)條例》第二條定義的“自然保護(hù)區(qū)”為“對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布區(qū)、有特殊意義的自然遺跡等保護(hù)對象所在的陸地、陸地水體或者海域，依法劃出一定面積予以特殊保護(hù)和管理的區(qū)域”。中華人民共和國的自然保護(hù)區(qū)分為國家級自然保護(hù)區(qū)和地方各級自然保護(hù)區(qū)?！稐l例》第十一條規(guī)定，“其中在國內(nèi)外有典型意義、在科學(xué)上有重大國際影響或者有特殊科學(xué)研究價值的自然保護(hù)區(qū)，列為國家級自然保護(hù)區(qū)”。自然保護(hù)區(qū)又稱“自然禁伐禁獵區(qū)”（sanctuary），自然保護(hù)地（natureprotectedarea）等。自然保護(hù)區(qū)往往是一些珍貴、稀有的動、植物種的集中分布區(qū)，候鳥繁殖、越冬或遷徙的停歇地，以及某些飼養(yǎng)動物和栽培植物野生近緣種的集中產(chǎn)地，具有典型性或特殊性的生態(tài)系統(tǒng)；也常是風(fēng)光綺麗的天然風(fēng)景區(qū)，具有特殊保護(hù)價值的地質(zhì)剖面、化石產(chǎn)地或冰川遺跡、巖溶、瀑布、溫泉、火山口以及隕石的.所在地等。中國建立自然保護(hù)區(qū)的目的是保護(hù)珍貴的、稀有的動物資源，以及保護(hù)代表不同自然地帶的自然環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)。還包括有特殊意義的文化遺跡等。其意義在于：保留自然本底，它是今后在利用、改造自然中應(yīng)循的途徑，為人們提供評價標(biāo)準(zhǔn)以及預(yù)計人類活動將會引起的后果；貯備物種，它是拯救瀕危生物物種的庇護(hù)所；科研、教育基地，它是研究各類生態(tài)系統(tǒng)的自然過程、各種生物的生態(tài)和生物學(xué)特性的重要基地，也是教育實(shí)驗的場所；保留自然界的美學(xué)價值，它是人類健康、靈感和創(chuàng)作的源泉。自然保護(hù)區(qū)對促進(jìn)國家的國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和科技文化事業(yè)發(fā)展具有十分重大的意義。中國自然保護(hù)區(qū)分國家級自然保護(hù)區(qū)和地方級自然保護(hù)區(qū)，地方級又包括省、市、縣三級自然保護(hù)區(qū)。此外，由于建立的目的、要求和本身所具備的條件不同，而有多種類型。按照保護(hù)的主要對象來劃分，自然保護(hù)區(qū)可以分為生態(tài)系統(tǒng)類型保護(hù)區(qū)、生物物種保護(hù)區(qū)和自然遺跡保護(hù)區(qū)3類；按照保護(hù)區(qū)的性質(zhì)來劃分，自然保護(hù)區(qū)可以分為科研保護(hù)區(qū)、國家公園（即風(fēng)景名勝區(qū)）、管理區(qū)和資源管理保護(hù)區(qū)4類。不管保護(hù)區(qū)的類型如何，其總體要求是以保護(hù)為主，在不影響保護(hù)的前提下，把科學(xué)研究、教育、生產(chǎn)和旅游等活動有機(jī)地結(jié)合起來，使它的生態(tài)、社會和經(jīng)濟(jì)效益都得到充分展示。截至底，中國的國家級自然保護(hù)區(qū)共有226處。到3月，加入聯(lián)合國“人與生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)”的自然保護(hù)區(qū)有：武夷山、鼎湖山、梵凈山、臥龍、長白山、錫林郭勒、博格達(dá)峰、神農(nóng)架、茂蘭、鹽城、豐林、天目山、九寨溝、西雙版納等26處。

發(fā)展沿革。

世界各國劃出一定的范圍來保護(hù)珍貴的動、植物及其棲息地已有很長的歷史淵源，但國際上一般都把1872年經(jīng)美國政府批準(zhǔn)建立的第一個國家公園――黃石公園看作是世界上最早的自然保護(hù)區(qū)。20世紀(jì)以來自然保護(hù)區(qū)事業(yè)發(fā)展很快；特別是第二次世界大戰(zhàn)后，在世界范圍內(nèi)成立了許多國際機(jī)構(gòu)，從事自然保護(hù)區(qū)的宣傳、協(xié)調(diào)和科研等工作，如“國際自然及自然資源保護(hù)聯(lián)盟”、聯(lián)合國教科文組織的“人與生物圈計劃”等。全世界自然保護(hù)區(qū)的數(shù)量和面積不斷增加，并成為一個國家文明與進(jìn)步的象征之一。中國古代就有樸素的自然保護(hù)思想，例如，《逸周書?大聚篇》就有：“春三月，山林不登斧，以成草木之長。夏三月，川澤不入網(wǎng)罟，以成魚鱉之長?！钡挠涊d。官方有過封禁山林的措施，民間也經(jīng)常自發(fā)地劃定一些不準(zhǔn)樵采的地域，并制定出若干鄉(xiāng)規(guī)民約加以管理。此外，所謂“神木”、“風(fēng)水林”、神山”、“龍山”等，雖帶有封建迷信色彩，但客觀上卻起到了保護(hù)自然的作用，有些已具有自然保護(hù)區(qū)的雛形。中華人民共和國成立后，在建立自然保護(hù)區(qū)方面得到了發(fā)展。到底，已建立各級自然保護(hù)區(qū)2349處，其面積約占國土面積的15%。其中30處國家級自然保護(hù)區(qū)已被聯(lián)合國教科文組織的“人與生物圈計劃”列為國際生物圈保護(hù)區(qū)，分別是：長白山自然保護(hù)區(qū)臥龍自然保護(hù)區(qū)鼎湖山自然保護(hù)區(qū)梵凈山自然保護(hù)區(qū)武夷山自然保護(hù)區(qū)錫林郭勒草原自然保護(hù)區(qū)神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)博格達(dá)峰自然保護(hù)區(qū)鹽城自然保護(hù)區(qū)西雙版納自然保護(hù)區(qū)天目山自然保護(hù)區(qū)茂蘭自然保護(hù)區(qū)九寨溝自然保護(hù)區(qū)豐林自然保護(hù)區(qū)南麂列島自然保護(hù)區(qū)山口自然保護(hù)區(qū)白水江自然保護(hù)區(qū)黃龍自然保護(hù)區(qū)高黎貢山自然保護(hù)區(qū)寶天曼自然保護(hù)區(qū)賽罕烏拉自然保護(hù)區(qū)達(dá)賚湖自然保護(hù)區(qū)五大連池自然保護(hù)區(qū)亞丁自然保護(hù)區(qū)珠峰自然保護(hù)區(qū)佛坪自然保護(hù)區(qū)黑龍江興凱湖自然保護(hù)區(qū)廣東車八嶺自然保護(hù)區(qū)廣東封開黑石頂保護(hù)區(qū)梅花山自然保護(hù)區(qū)截止底，林業(yè)系統(tǒng)管理的自然保護(hù)區(qū)已達(dá)2035處，總面積1.24億公頃，占全國國土面積的12.89%，其中，國家級自然保護(hù)區(qū)247處，面積7597.42萬公頃。年末實(shí)有自然保護(hù)小區(qū)4.88萬個，總面積1588萬公頃。

作用。

為人類提供研究自然生態(tài)系統(tǒng)的場所。提供生態(tài)系統(tǒng)的天然“本底”。對于人類活動的后果，提供評價的準(zhǔn)則。是各種生態(tài)研究的天然實(shí)驗室，便于進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)的長期觀測以及珍稀物種的繁殖、馴化的研究等。是宣傳教育的活的自然博物館。保護(hù)區(qū)中的部分地域可以開展旅游活動。能在涵養(yǎng)水源、保持水土、改善環(huán)境和保持生態(tài)平衡等方面發(fā)揮重要作用。

意義。

保護(hù)自然本底。

自然保護(hù)區(qū)保留了一定面積的各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，可以為子孫后代留下天然的“本底”。這個天然的“本底”是今后在利用、改造自然時應(yīng)遵循的途徑，為人們提供評價標(biāo)準(zhǔn)以及預(yù)計人類活動將會引起的后果。

貯備物種。

保護(hù)區(qū)是生物物種的貯備地，又可以稱為貯備庫。它也是拯救瀕危生物物種的庇護(hù)所。

開辟基地。

自然保護(hù)區(qū)是研究各類生態(tài)系統(tǒng)自然過程的基本規(guī)律、研究物種的生態(tài)特性的重要基地，也是環(huán)境保護(hù)工作中觀察生態(tài)系統(tǒng)動態(tài)平衡、取得監(jiān)測基準(zhǔn)的地方。當(dāng)然它也是教育實(shí)驗的好場所。

美學(xué)價值。

自然界的美景能令人心曠神怡，而且良好的情緒可使人精神煥發(fā)，燃起生活和創(chuàng)造的熱情。所以自然界的美景是人類健康、靈感和創(chuàng)作的源泉。

自然保護(hù)區(qū)工作計劃自然的工作篇三

可可西里地區(qū)的空氣新鮮而稀薄，是我國少有的`沒有環(huán)境污染的地區(qū)，但是，這里的氣壓很低，氧氣含量僅相當(dāng)于平原地區(qū)的百分之六十左右，人們常常感覺氣短不適，心跳加快，飲食不振等高原反應(yīng)。

可可西里的植物生長周期短暫，每到八月份，草原便開始枯黃，這里的植物主要是以紫花針茅為主的高寒墊狀植物，此外，還有雪靈芝、紅景天等250多種高等植物。藏羚羊是出沒最多的可可西里地區(qū)特色動物。其中，公羊群多出現(xiàn)在西金烏蘭湖附近，而母羊群則多分布在西金烏蘭湖以北的地區(qū)。除此之外，藏野驢、野牦牛、白唇鹿、雪豹等國家一級保護(hù)動物也定居于此。

自然保護(hù)區(qū)工作計劃自然的工作篇四

一、教學(xué)目標(biāo)：

組織組內(nèi)全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校英語教學(xué)研究，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識，教研意識，合作意識，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，達(dá)到以研促教提高組內(nèi)教師教學(xué)科研提高學(xué)生素質(zhì)。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，使每一位教研組成員都有所收獲。

三、具體措施。

1、設(shè)立學(xué)科教學(xué)備課組，加強(qiáng)集體備課的次數(shù)及實(shí)效話。

2、規(guī)范集體備課行為。

堅決做到“三定”，“三定”指定內(nèi)容，定人員，定時間；“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一要求，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一難點(diǎn)；“六備”指備目標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備課標(biāo)、備學(xué)法、備作業(yè)。每周三第八節(jié)集會，研究主題，一名教師作中心發(fā)言人，其他教師作補(bǔ)充。

3、積極開展教研組聽課，評課活動專題，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究，在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

4、抓好新課程與新教材培訓(xùn)，使教研組成員對課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。

5、教師中開展各種形式的教研活動，努力提高教師素質(zhì)。

1）舉辦新教師上“公開課”，青年教師上“成長課”。

2）舉辦新課改考試綱要學(xué)習(xí)交活動。

3）開展英語新課教學(xué)研究。

4）組織學(xué)生參加教育部門組織的競賽。

5）認(rèn)真落實(shí)，月考，期中，期末的質(zhì)量檢測，以學(xué)促教。

6）認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差的幫輔工作。

制定各年組工作計劃，進(jìn)行正常教學(xué)。

青年教師“成果課”教學(xué)聽課活動。

期中考試，教研組活動確定示范課時間。

各活動，教研組活動。

自然保護(hù)區(qū)工作計劃自然的工作篇五

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱和考試說明，準(zhǔn)確把握考情、教情、學(xué)情，制定有效的備考策略，力爭讓我校歷史學(xué)科在20xx年高考中取得優(yōu)異成績。

二、具體工作安排。

（一）高三歷史一輪復(fù)習(xí)計劃。

1、總體時間：20xx年9月―20xx年3月。

2、增強(qiáng)復(fù)習(xí)的計劃性。

第一，要通盤考慮高三的復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)任務(wù)和考試任務(wù)。

第二，計劃的類型包括周計劃、月計劃和一輪復(fù)習(xí)計劃三類。

第三，計劃須經(jīng)充分討論后制定，要有較強(qiáng)的可操作性。

第四，各類計劃可考慮進(jìn)班上墻，做到師生共享。

3、復(fù)習(xí)形式探討。

第一步為“復(fù)習(xí)舊課”。主要通過學(xué)生看書提問進(jìn)行。

第二步為“重點(diǎn)知識點(diǎn)撥”。教師確定點(diǎn)撥內(nèi)容，通過提問深化知識理解。

第三步為“知能拓展提高”。通過優(yōu)化處理資料試題完成。

復(fù)習(xí)時，要分塊落實(shí)“知識概括梳理”內(nèi)容的檢查督促。

4、從歷史學(xué)科層面對尖子生、邊緣生、學(xué)困生采取科學(xué)的管理策略。

第一，要加強(qiáng)對尖子生、邊緣生的'課內(nèi)幫扶。

第二，要對尖子生、邊緣生做好數(shù)字化和文本化的跟蹤記錄。

第三，要加強(qiáng)對“三生”的人文關(guān)懷。

5、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

第一，加強(qiáng)對選擇題類型、特點(diǎn)的分析和解題技巧的指導(dǎo)。

第二，加強(qiáng)對主觀題解題程序、書寫規(guī)范、技巧的指導(dǎo)。

（二）備課組活動情況。

1、加強(qiáng)集體備課，提高備考效益。

第一，加強(qiáng)集體備課的組織管理。集體備課要定時間、定地點(diǎn)，要有計劃性。

第二，優(yōu)化備課方式。集體備課要實(shí)現(xiàn)由備教案向備學(xué)案的過渡，由備教學(xué)內(nèi)容、備知識梳理向備教學(xué)實(shí)施的過渡。

第三，優(yōu)化備課內(nèi)容。要認(rèn)真關(guān)注三情(考情、學(xué)情、材情)、三態(tài)（原生態(tài)知識、衍生態(tài)知識、動態(tài)知識）、三生（尖子生、邊緣生、學(xué)困生）等問題。

2、公開課的開展。

第一，本學(xué)期教研組公開課定于9月的第二周舉行，人員的確定。

第二，組內(nèi)公開課的開展，9――12期間完成。

3、考試試題的命制，每次命題人員、命題范圍、命題難度的確定。

4、組內(nèi)教師常規(guī)：聽課數(shù)量與質(zhì)量的保證，監(jiān)考等考勤的到位。

自然保護(hù)區(qū)工作計劃自然的工作篇六

(1994年10月9日國務(wù)院令第167號發(fā)布，根據(jù)2012月29日國務(wù)院第138次常委會議通過《國務(wù)院關(guān)于廢止和修改部分行政法規(guī)的決定》修正，1月8日國務(wù)院令第588號發(fā)布，201月8日起施行)。

第一章總則。

第一條為了加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)和管理，保護(hù)自然環(huán)境和自然資源，制定本條例。

第二條本條例所稱自然保護(hù)區(qū)，是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布區(qū)、有特殊意義的自然遺跡等保護(hù)對象所在的陸地、陸地水體或者海域，依法劃出一定面積予以特殊保護(hù)和管理的區(qū)域。

第三條凡在中華人民共和國領(lǐng)域和中華人民共和國管轄的其他海域內(nèi)建設(shè)和管理自然保護(hù)區(qū)，必須遵守本條例。

第四條國家采取有利于發(fā)展自然保護(hù)區(qū)的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)政策和措施，將自然保護(hù)區(qū)的發(fā)展規(guī)劃納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃。

第五條建設(shè)和管理自然保護(hù)區(qū)，應(yīng)當(dāng)妥善處理與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和居民生產(chǎn)、生活的關(guān)系。

第六條自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)或者其行政主管部門可以接受國內(nèi)外組織和個人的捐贈，用于自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)和管理。

第七條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對自然保護(hù)區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

一切單位和個人都有保護(hù)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)自然環(huán)境和自然資源的義務(wù)，并有權(quán)對破壞、侵占自然保護(hù)區(qū)的單位和個人進(jìn)行檢舉、控告。

第八條國家對自然保護(hù)區(qū)實(shí)行綜合管理與分部門管理相結(jié)合的管理體制。

國務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門負(fù)責(zé)全國自然保護(hù)區(qū)的綜合管理。

國務(wù)院林業(yè)、農(nóng)業(yè)、地質(zhì)礦產(chǎn)、水利、海洋等有關(guān)行政主管部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，主管有關(guān)的自然保護(hù)區(qū)。

縣級以上地方人民政府負(fù)責(zé)自然保護(hù)區(qū)管理的部門的設(shè)置和職責(zé)，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)鼐唧w情況確定。

第九條對建設(shè)、管理自然保護(hù)區(qū)以及在有關(guān)的科學(xué)研究中做出顯著成績的單位和個人，由人民政府給予獎勵。

第十條凡具有下列條件之一的，應(yīng)當(dāng)建立自然保護(hù)區(qū):。

(二)珍稀、瀕危野生動植物物種的天然集中分布區(qū)域;。

(三)具有特殊保護(hù)價值的海域、海岸、島嶼、濕地、內(nèi)陸水域、森林、草原和荒漠;。

(五)經(jīng)國務(wù)院或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準(zhǔn)，需要予以特殊保護(hù)的其他自然區(qū)域。

第十一條自然保護(hù)區(qū)分為國家級自然保護(hù)區(qū)和地方級自然保護(hù)區(qū)。

在國內(nèi)外有典型意義、在科學(xué)上有重大國際影響或者有特殊科學(xué)研究價值的自然保護(hù)區(qū)，列為國家級自然保護(hù)區(qū)。

除列為國家級自然保護(hù)區(qū)的外，其他具有典型意義或者重要科學(xué)研究價值的自然保護(hù)區(qū)列為地方級自然保護(hù)區(qū)。地方級自然保護(hù)區(qū)可以分級管理，具體辦法由國務(wù)院有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)實(shí)際情況規(guī)定，報國務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門備案。

第十二條國家級自然保護(hù)區(qū)的建立，由自然保護(hù)區(qū)所在的省、自治區(qū)、直轄市人民政府或者國務(wù)院有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門提出申請，經(jīng)國家級自然保護(hù)區(qū)評審委員會評審后，由國務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門進(jìn)行協(xié)調(diào)并提出審批建議，報國務(wù)院批準(zhǔn)。

地方級自然保護(hù)區(qū)的建立，由自然保護(hù)區(qū)所在的縣、自治縣、市、自治州人民政府或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門提出申請，經(jīng)地方級自然保護(hù)區(qū)評審委員會評審后，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府環(huán)境保護(hù)行政主管部門進(jìn)行協(xié)調(diào)并提出審批建議，報省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準(zhǔn)，并報國務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門和國務(wù)院有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門備案。

跨兩個以上行政區(qū)域的自然保護(hù)區(qū)的建立，由有關(guān)行政區(qū)域的人民政府協(xié)商一致后提出申請，并按照前兩款規(guī)定的程序?qū)徟?/p>

第十三條申請建立自然保護(hù)區(qū)，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定填報建立自然保護(hù)區(qū)申報書。

第十四條自然保護(hù)區(qū)的范圍和界線由批準(zhǔn)建立自然保護(hù)區(qū)的人民政府確定，并標(biāo)明區(qū)界，予以公告。

確定自然保護(hù)區(qū)的范圍和界線，應(yīng)當(dāng)兼顧保護(hù)對象的完整性和適度性，以及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和居民生產(chǎn)、生活的需要。

第十五條自然保護(hù)區(qū)的撤銷及其性質(zhì)、范圍、界線的調(diào)整或者改變，應(yīng)當(dāng)經(jīng)原批準(zhǔn)建立自然保護(hù)區(qū)的人民政府批準(zhǔn)。

任何單位和個人，不得擅自移動自然保護(hù)區(qū)的界標(biāo)。

國家級自然保護(hù)區(qū):自然保護(hù)區(qū)所在地地名加“國家級自然保護(hù)區(qū)”。

地方級自然保護(hù)區(qū):自然保護(hù)區(qū)所在地地名加“地方級自然保護(hù)區(qū)”。

有特殊保護(hù)對象的自然保護(hù)區(qū)，可以在自然保護(hù)區(qū)所在地地名后加特殊保護(hù)對象的名稱。

第十七條國務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門應(yīng)當(dāng)會同國務(wù)院有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門，在對全國自然環(huán)境和自然資源狀況進(jìn)行調(diào)查和評價的基礎(chǔ)上，擬訂國家自然保護(hù)區(qū)發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)國務(wù)院計劃部門綜合平衡后，報國務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施。

自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)或者該自然保護(hù)區(qū)行政主管部門應(yīng)當(dāng)組織編制自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)規(guī)劃，按照規(guī)定的程序納入國家的、地方的或者部門的投資計劃，并組織實(shí)施。

第十八條自然保護(hù)區(qū)可以分為核心區(qū)、緩沖區(qū)和實(shí)驗區(qū)。

自然保護(hù)區(qū)內(nèi)保存完好的天然狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)以及珍稀、瀕危動植物的集中分布地，應(yīng)當(dāng)劃為核心區(qū)，禁止任何單位和個人進(jìn)入;除依照本條例第二十七條的規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)外，也不允許進(jìn)入從事科學(xué)研究活動。

核心區(qū)外圍可以劃定一定面積的緩沖區(qū)，只準(zhǔn)進(jìn)入從事科學(xué)研究觀測活動。

緩沖區(qū)外圍劃為實(shí)驗區(qū)，可以進(jìn)入從事科學(xué)試驗、教學(xué)實(shí)習(xí)、參觀考察、旅游以及馴化、繁殖珍稀、瀕危野生動植物等活動。

原批準(zhǔn)建立自然保護(hù)區(qū)的人民政府認(rèn)為必要時，可以在自然保護(hù)區(qū)的外圍劃定一定面積的外圍保護(hù)地帶。

第十九條全國自然保護(hù)區(qū)管理的技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，由國務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門組織國務(wù)院有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門制定。

國務(wù)院有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門可以按照職責(zé)分工，制定有關(guān)類型自然保護(hù)區(qū)管理的技術(shù)規(guī)范，報國務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門備案。

第二十條縣級以上人民政府環(huán)境保護(hù)行政主管部門有權(quán)對本行政區(qū)域內(nèi)各類自然保護(hù)區(qū)的管理進(jìn)行監(jiān)督檢查;縣級以上人民政府有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門有權(quán)對其主管的自然保護(hù)區(qū)的管理進(jìn)行監(jiān)督檢查。被檢查的單位應(yīng)當(dāng)如實(shí)反映情況，提供必要的資料。檢查者應(yīng)當(dāng)為被檢查的單位保守技術(shù)秘密和業(yè)務(wù)秘密。

第二十一條國家級自然保護(hù)區(qū)，由其所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民政府有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門或者國務(wù)院有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門管理。地方級自然保護(hù)區(qū)，由其所在地的縣級以上地方人民政府有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門管理。

有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門應(yīng)當(dāng)在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)設(shè)立專門的管理機(jī)構(gòu)，配備專業(yè)技術(shù)人員，負(fù)責(zé)自然保護(hù)區(qū)的具體管理工作。

(一)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)自然保護(hù)的法律、法規(guī)和方針、政策;。

(二)制定自然保護(hù)區(qū)的各項管理制度，統(tǒng)一管理自然保護(hù)區(qū);。

(四)組織或者協(xié)助有關(guān)部門開展自然保護(hù)區(qū)的科學(xué)研究工作;。

(六)在不影響保護(hù)自然保護(hù)區(qū)的自然環(huán)境和自然資源的前提下，組織開展參觀、旅游等活動。

第二十三條管理自然保護(hù)區(qū)所需經(jīng)費(fèi)，由自然保護(hù)區(qū)所在地的縣級以上地方人民政府安排。國家對國家級自然保護(hù)區(qū)的管理，給予適當(dāng)?shù)馁Y金補(bǔ)助。

第二十四條自然保護(hù)區(qū)所在地的公安機(jī)關(guān)，可以根據(jù)需要在自然保護(hù)區(qū)設(shè)置公安派出機(jī)構(gòu)，維護(hù)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的.治安秩序。

第二十五條在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的單位、居民和經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)的人員，必須遵守自然保護(hù)區(qū)的各項管理制度，接受自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)的管理。

第二十六條禁止在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)進(jìn)行砍伐、放牧、狩獵、捕撈、采藥、開墾、燒荒、開礦、采石、挖沙等活動;但是，法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外。

第二十七條禁止任何人進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)的核心區(qū)。因科學(xué)研究的需要，必須進(jìn)入核心區(qū)從事科學(xué)研究觀測、調(diào)查活動的，應(yīng)當(dāng)事先向自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)提交申請和活動計劃，并經(jīng)省級以上人民政府有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門批準(zhǔn);其中，進(jìn)入國家級自然保護(hù)區(qū)核心區(qū)的，必須經(jīng)國務(wù)院有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門批準(zhǔn)。

自然保護(hù)區(qū)核心區(qū)內(nèi)原有居民確有必要遷出的，由自然保護(hù)區(qū)所在地的地方人民政府予以妥善安置。

第二十八條禁止在自然保護(hù)區(qū)的緩沖區(qū)開展旅游和生產(chǎn)經(jīng)營活動。因教學(xué)科研的目的，需要進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)的緩沖區(qū)從事非破壞性的科學(xué)研究、教學(xué)實(shí)習(xí)和標(biāo)本采集活動的，應(yīng)當(dāng)事先向自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)提交申請和活動計劃，經(jīng)自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。

從事前款活動的單位和個人，應(yīng)當(dāng)將其活動成果的副本提交自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)。

第二十九條在國家級自然保護(hù)區(qū)的實(shí)驗區(qū)開展參觀、旅游活動的，由自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)提出方案，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門審核后，報國務(wù)院有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門批準(zhǔn);在地方級自然保護(hù)區(qū)的實(shí)驗區(qū)開展參觀、旅游活動的，由自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)提出方案，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門批準(zhǔn)。

在自然保護(hù)區(qū)組織參觀、旅游活動的，必須按照批準(zhǔn)的方案進(jìn)行，并加強(qiáng)管理;進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)參觀、旅游的單位和個人，應(yīng)當(dāng)服從自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)的管理。

嚴(yán)禁開設(shè)與自然保護(hù)區(qū)保護(hù)方向不一致的參觀、旅游項目。

第三十條自然保護(hù)區(qū)的內(nèi)部未分區(qū)的，依照本條例有關(guān)核心區(qū)和緩沖區(qū)的規(guī)定管理。

第三十一條外國人進(jìn)入地方級自然保護(hù)區(qū)的，接待單位應(yīng)當(dāng)事先報經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門批準(zhǔn);進(jìn)入國家級自然保護(hù)區(qū)的，接待單位應(yīng)當(dāng)報經(jīng)國務(wù)院有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門批準(zhǔn)。

進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)的外國人，應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)自然保護(hù)區(qū)的法律、法規(guī)和規(guī)定。

第三十二條在自然保護(hù)區(qū)的核心區(qū)和緩沖區(qū)內(nèi)，不得建設(shè)任何生產(chǎn)設(shè)施。在自然保護(hù)區(qū)的實(shí)驗區(qū)內(nèi)，不得建設(shè)污染環(huán)境、破壞資源或者景觀的生產(chǎn)設(shè)施;建設(shè)其他項目，其污染物排放不得超過國家和地方規(guī)定的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。在自然保護(hù)區(qū)的實(shí)驗區(qū)內(nèi)已經(jīng)建成的設(shè)施，其污染物排放超過國家和地方規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)限期治理;造成損害的，必須采取補(bǔ)救措施。

在自然保護(hù)區(qū)的外圍保護(hù)地帶建設(shè)的項目，不得損害自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的環(huán)境質(zhì)量;已造成損害的，應(yīng)當(dāng)限期治理。

限期治理決定由法律、法規(guī)規(guī)定的機(jī)關(guān)作出，被限期治理的企業(yè)事業(yè)單位必須按期完成治理任務(wù)。

第三十三條因發(fā)生事故或者其他突然性事件，造成或者可能造成自然保護(hù)區(qū)污染或者破壞的單位和個人，必須立即采取措施處理，及時通報可能受到危害的單位和居民，并向自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)、當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)行政主管部門和自然保護(hù)區(qū)行政主管部門報告，接受調(diào)查處理。

第四章法律責(zé)任。

第三十四條違反本條例規(guī)定，有下列行為之一的單位和個人，由自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)責(zé)令其改正，并可以根據(jù)不同情節(jié)處以100元以上5000元以下的罰款:。

(一)擅自移動或者破壞自然保護(hù)區(qū)界標(biāo)的;。

(二)未經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)或者在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)不服從管理機(jī)構(gòu)管理的;。

(三)經(jīng)批準(zhǔn)在自然保護(hù)區(qū)的緩沖區(qū)內(nèi)從事科學(xué)研究、教學(xué)實(shí)習(xí)和標(biāo)本采集的單位和個人，不向自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)提交活動成果副本的。

第三十五條違反本條例規(guī)定，在自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行砍伐、放牧、狩獵、捕撈、采藥、開墾、燒荒、開礦、采石、挖沙等活動的單位和個人，除可以依照有關(guān)法律、行政法規(guī)規(guī)定給予處罰的以外，由縣級以上人民政府有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門或者其授權(quán)的自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)沒收違法所得，責(zé)令停止違法行為，限期恢復(fù)原狀或者采取其他補(bǔ)救措施;對自然保護(hù)區(qū)造成破壞的，可以處以300元以上10000元以下的罰款。

第三十六條自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)違反本條例規(guī)定，拒絕環(huán)境保護(hù)行政主管部門或者有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門監(jiān)督檢查，或者在被檢查時弄虛作假的，由縣級以上人民政府環(huán)境保護(hù)行政主管部門或者有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門給予300元以上3000元以下的罰款。

第三十七條自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)違反本條例規(guī)定，有下列行為之一的，由縣級以上人民政府有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門責(zé)令限期改正;對直接責(zé)任人員，由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)給予行政處分:。

(一)未經(jīng)批準(zhǔn)在自然保護(hù)區(qū)開展參觀、旅游活動的;。

(二)開設(shè)與自然保護(hù)區(qū)保護(hù)方向不一致的參觀、旅游項目的;。

(三)不按照批準(zhǔn)的方案開展參觀、旅游活動的。

第三十八條違反本條例規(guī)定，給自然保護(hù)區(qū)造成損失的，由縣級以上人民政府有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門責(zé)令賠償損失。

第三十九條妨礙自然保護(hù)區(qū)管理人員執(zhí)行公務(wù)的，由公安機(jī)關(guān)依照《中華人民共和國治安管理處罰法》的規(guī)定給予處罰;情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第四十條違反本條例規(guī)定，造成自然保護(hù)區(qū)重大污染或者破壞事故，導(dǎo)致公私財產(chǎn)重大損失或者人身傷亡的嚴(yán)重后果，構(gòu)成犯罪的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法追究刑事責(zé)任。

第四十一條自然保護(hù)區(qū)管理人員濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任;情節(jié)輕微，尚不構(gòu)成犯罪的，由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)給予行政處分。

第五章附則。

第四十二條國務(wù)院有關(guān)自然保護(hù)區(qū)行政主管部門可以根據(jù)本條例，制定有關(guān)類型自然保護(hù)區(qū)的管理辦法。

第四十三條各省、自治區(qū)、直轄市人民政府可以根據(jù)本條例，制定實(shí)施辦法。

第四十四條本條例自1994年12月1日起施行。

自然保護(hù)區(qū)工作計劃自然的工作篇七

南湖自然保護(hù)區(qū)位于甘肅省敦煌市西南70公里的南湖鄉(xiāng)境內(nèi)，東經(jīng)94度06分-94度09分，北緯39度51分-39度55分之間，面積11.06平方公里。區(qū)內(nèi)地勢平坦，海拔1100-1297米，屬暖溫帶干旱性氣候，年平均溫度9.3攝氏度，年均降水量36.8毫米，天然植被以超旱生灌木狀植物為主。主要保護(hù)對象為鳥類及濕地生態(tài)系統(tǒng)。已知有獸類20種，鳥類76種，屬國家重點(diǎn)保護(hù)的有黃羊及黑鸛、大天鵝、鳶、紅隼等。

目錄南湖鄉(xiāng)簡介自然保護(hù)區(qū)相關(guān)信息小貼士收縮展開南湖鄉(xiāng)簡介。

簡介。

南湖鄉(xiāng)距敦煌市64公里，是敦煌最偏遠(yuǎn)的一個小鄉(xiāng)，總面積1.53萬平方公里，綠洲面積32平方公里。地勢南高北低，平均海拔1297米，屬大陸性干旱氣候。全鄉(xiāng)轄6個行政村，21個村民小組，1153戶，4522人。境內(nèi)水資源豐富，年徑流量達(dá)1.03億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件優(yōu)越。由于這里泉水水質(zhì)優(yōu)良，遠(yuǎn)離市區(qū)，沒有任何污染物，是生產(chǎn)無公害食品的理想之地。同時，南湖鄉(xiāng)又是著名的旅游勝地，陽關(guān)、玉門關(guān)、渥洼池、壽昌城等名勝古跡坐落于本鄉(xiāng)境內(nèi)。

特色產(chǎn)業(yè)。

改革開放以來，歷屆鄉(xiāng)黨委政府立足優(yōu)越的光、熱、水、土資源優(yōu)勢，大力發(fā)展葡萄產(chǎn)業(yè)，建成了“一鄉(xiāng)一品”的葡萄生產(chǎn)專業(yè)鄉(xiāng)。目前，全鄉(xiāng)葡萄定植面積達(dá)到14018畝，占耕地面積的99%，年產(chǎn)量達(dá)3100萬公斤，成為我省最大的鮮食葡萄基地。栽培品種以無核白為主，另有京秀、京亞、87-1、無核白雞心、乍娜、藤稔、里扎馬特、紅堤、黑堤等二十多個新、優(yōu)品種，在四川、重慶、湖北、拉薩、廣州、上海、北京，福建、貴州等20多個省市的市場上頗受消費(fèi)者歡迎，被譽(yù)為“甘肅的吐魯番”和“中國的第二個葡萄溝”。南湖葡萄也于9月在國家商標(biāo)事務(wù)所以“陽關(guān)”牌商標(biāo)申請注冊立戶，并于取得了“綠色食品”資質(zhì)認(rèn)證，“兩證”的取得為南湖鄉(xiāng)發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。葡萄鮮貯：南湖鄉(xiāng)立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，不斷調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，圍繞葡萄基地興建了一批葡萄鮮貯、巧克力葡萄干生產(chǎn)、葡萄包裝材料生產(chǎn)等深加工及配套項目。截止目前，全鄉(xiāng)葡萄鮮貯能力達(dá)4000噸，恒溫庫項目的持續(xù)發(fā)展，為該鄉(xiāng)葡萄產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。南湖鄉(xiāng)就在敦煌市陽關(guān)景點(diǎn)邊上。除了冬季，都可以在那里買到新鮮葡萄或者葡萄干。取得的成效：，南湖鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入達(dá)5006萬元，葡萄總產(chǎn)量達(dá)到5680萬斤，實(shí)現(xiàn)銷售收入4260萬元，戶均收入3.7萬元，農(nóng)民人均純收入達(dá)6999元，農(nóng)民年底信用社存款達(dá)5500萬元。全鄉(xiāng)有線電視入戶率達(dá)98%，程控電話普及率達(dá)79.2%，65%的農(nóng)戶擁有摩托車或小汽車，17%的農(nóng)戶在城里購買了商品房，全鄉(xiāng)有165戶農(nóng)戶新建了高標(biāo)準(zhǔn)小康住宅，聯(lián)通、移動電話網(wǎng)絡(luò)覆蓋全鄉(xiāng)，73公里鄉(xiāng)道連結(jié)全境，村村通公路，鋪油硬化率達(dá)92%，各項服務(wù)設(shè)施配套完善；有九年制義務(wù)教育中學(xué)一所，中心衛(wèi)生院一所，科教文衛(wèi)協(xié)調(diào)發(fā)展；水電網(wǎng)絡(luò)連接全鄉(xiāng)，交通通訊十分便捷，全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)了人畜安全飲水，人民生活安居樂業(yè)，經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)全面發(fā)展，全鄉(xiāng)基本實(shí)現(xiàn)了寬裕小康目標(biāo)。

發(fā)展旅游。

近年來，南湖鄉(xiāng)緊緊圍繞境內(nèi)水資源豐富，歷史文化古跡眾多的優(yōu)勢，積極發(fā)展旅游業(yè)，逐步形成了以水上娛樂、文化古跡游覽、旅游觀光農(nóng)業(yè)為一體的旅游產(chǎn)業(yè)，建成了野麻灣度假村、新工壩游樂園、高老莊度假村等一批旅游景點(diǎn)。進(jìn)一步豐富了古陽關(guān)文化內(nèi)涵，建成了陽關(guān)軍事博物館。依托旅游產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，在古陽關(guān)、玉門關(guān)旅游沿線共建成觀光農(nóng)家園6戶，年接待中外游客1.5萬余人次，轉(zhuǎn)移勞動力30余人。

國家為了保護(hù)珍貴和瀕危動、植物以及各種典型的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)珍貴的地質(zhì)剖面，為進(jìn)行自然保護(hù)教育、科研和宣傳活動提供場所，并在指定的區(qū)域內(nèi)開展旅游和生產(chǎn)活動而劃定的特殊區(qū)域的總稱。保護(hù)對象還包括有特殊意義的文化遺跡等。又稱“自然禁伐禁獵區(qū)”（sanctuary），自然保護(hù)地（natureprotectedarea）等。自然保護(hù)區(qū)往往是一些珍貴、稀有的動、植物種的集中分布區(qū)，候鳥繁殖、越冬或遷徙的停歇地，以及某些飼養(yǎng)動物和栽培植物野生近緣種的集中產(chǎn)地，具有典型性或特殊性的生態(tài)系統(tǒng)；也常是風(fēng)光綺麗的天然風(fēng)景區(qū)，具有特殊保護(hù)價值的地質(zhì)剖面、化石產(chǎn)地或冰川遺跡、巖溶、瀑布、溫泉、火山口以及隕石的所在地等。自然保護(hù)區(qū)是一個泛稱，實(shí)際上，由于建立的目的、要求和本身所具備的.條件不同，而有多種類型。按照保護(hù)的主要對象來劃分，自然保護(hù)區(qū)可以分為生態(tài)系統(tǒng)類型保護(hù)區(qū)、生物物種保護(hù)區(qū)和自然遺跡保護(hù)區(qū)3類；按照保護(hù)區(qū)的性質(zhì)來劃分，自然保護(hù)區(qū)可以分為科研保護(hù)區(qū)、國家公園（即風(fēng)景名勝區(qū)）、管理區(qū)和資源管理保護(hù)區(qū)4類。不管保護(hù)區(qū)的類型如何，其總體要求是以保護(hù)為主，在不影響保護(hù)的前提下，把科學(xué)研究、教育、生產(chǎn)和旅游等活動有機(jī)地結(jié)合起來，使它的生態(tài)、社會和經(jīng)濟(jì)效益都得到充分展示。

相關(guān)信息。

交通。

從敦煌市汽車站打的直達(dá)。

住宿。

臨夏飯店是臨夏地區(qū)唯一的國家三星級旅游涉外飯店。飯店擁有各類檔次客房318間，床位620張，大小會議室6個，餐位近1000余個，具有先進(jìn)的電腦管理系統(tǒng)，并開展網(wǎng)上業(yè)務(wù)，于近年成立的中國民航客貨銷售處以公鐵運(yùn)輸?shù)膬r格，提供航空運(yùn)輸?shù)姆?wù)為社會各界人士架起了對外聯(lián)絡(luò)的同心橋，并為廣大賓客提供商務(wù)、展銷、票務(wù)、醫(yī)務(wù)、美容美發(fā)、保健休閑等服務(wù)。飯店院內(nèi)2000平方米的平埠式花園和格調(diào)典雅的樓群交相互映，環(huán)境幽雅，清麗怡人。

美食。

明珠南瓜環(huán)原料：老南瓜200克，鵪鶉蛋10個。調(diào)料：花生油10克，鹽10克，白糖5克，干生粉適量。制法：（1）老南瓜去籽，去皮蒸熟，打成泥，鵪鶉蛋用水煮熟去殼。（2）南瓜泥加入鹽，白糖，干生粉拌勻，做成10個餅，再把鵪鶉蛋釀入南瓜餅上待用。（3）煎鍋下油，加入南瓜餅，用小火煎至金黃熟透即可入碟。特點(diǎn)：蒸熟的南瓜要抹干水分，否則影響質(zhì)量。南湖自然保護(hù)區(qū)購物：藥用植物名：肉獨(dú)活。生產(chǎn)狀況：獨(dú)活適宜在1500-2500米半山區(qū)和川區(qū)種植。1970年從四川引進(jìn)。該品種以個大、斷面茬白、肉質(zhì)厚等優(yōu)點(diǎn)暢銷各地。產(chǎn)量、產(chǎn)值：面積已達(dá)2000畝，畝產(chǎn)300公斤，產(chǎn)量600噸，每噸3000元，產(chǎn)值180萬。主要成份：揮發(fā)油、佛手柑內(nèi)酯及當(dāng)歸醇。功效：散風(fēng)、去濕、止痛。

小貼士。

該保護(hù)區(qū)位于塔克拉瑪干沙漠的東部邊緣，有4處小水庫，庫容294萬立方米，年徑流量0.99億立方米，灌溉1333公頃農(nóng)田，養(yǎng)育著一片綠洲，也為候鳥棲息繁衍提供了理想的自然環(huán)境。

自然保護(hù)區(qū)工作計劃自然的工作篇八

實(shí)習(xí)伊始，我們的指導(dǎo)老師李長玲老師，曹xx老師和程功煌老師向我們講述一下實(shí)習(xí)期間的相關(guān)宜當(dāng)然是必不可少的，暫且稱這節(jié)課是這次實(shí)習(xí)的動員大會吧！這個會議在413舉行，會上各位指導(dǎo)老師主要跟我們3個實(shí)習(xí)班講了實(shí)習(xí)任務(wù)；老師聯(lián)系方式；標(biāo)本采集的工具；出外實(shí)習(xí)所帶用品和出發(fā)、回程時間，還有其中的注意事項；實(shí)習(xí)中需要用到的知識的要點(diǎn)；標(biāo)本采集后的處理方法及注意事項。

會后，我們各小組分頭對5.8-5.9于雷州珍稀水生動物省級自然保護(hù)區(qū)外出實(shí)習(xí)作出各項前期準(zhǔn)備，例如工具的整理，煮食用具的準(zhǔn)備及實(shí)習(xí)記錄用品的準(zhǔn)備。還有就是組內(nèi)各成員的工作分配及實(shí)習(xí)計劃的制作。

2

在搭乘今天中午12:30的校車到雷州珍稀水生動物省級自然保護(hù)區(qū)實(shí)習(xí)之前，我們小組對實(shí)習(xí)用到的工具進(jìn)行了再次檢查，和野炊工具及用品的整理與檢查。

于興海樓集中完畢后我們即坐車往保護(hù)區(qū)前進(jìn)了，途中停留了一下讓我們購買食品。大約1小時后，到達(dá)保護(hù)區(qū)的我們把行李放好就分頭對這里的環(huán)境進(jìn)行了初步的了解。

3

清晨時分，天上星辰仍閃爍著，約為清晨4點(diǎn)45左右，我們從睡夢中醒來，為了趕赴今早約摸6點(diǎn)的潮水退去時機(jī)。一切準(zhǔn)備就緒后，眾人員于實(shí)習(xí)基地集好隊，按原定的分工各個小組拿上自己的工具，齊齊出發(fā)至海岸邊進(jìn)行各類標(biāo)本的采集。

我們組為了能比較全面而有效率的對這里的標(biāo)本進(jìn)行采集，因而分為了5個小組，每組平均兩個人。標(biāo)本采集完畢之后，分組采集果然是一個正確的決定。因為我們組采集了很多不同的生物，這個不僅有利于我們這次實(shí)習(xí)的報告的書寫，更有利于我們鑒定海生生物能力的提高，更是擴(kuò)充了我們的視野，讓我們對海洋生物有了更好地了解。

在雷州珍稀水生動物省級自然保護(hù)區(qū)休息了一段時間后，我們就做車啟程回去學(xué)校，車程大約是1個半小時。安全回到學(xué)校后，我們就上去實(shí)驗室對此次外出收集的標(biāo)本進(jìn)行初步的浸泡處理。

自然保護(hù)區(qū)工作計劃自然的工作篇九

紅松洼自然保護(hù)區(qū)，是一九九四年八月由河北省人民政府“冀政函[1994]87號文”批準(zhǔn)建立的以保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)為主的草原自然保護(hù)區(qū)。建立保護(hù)區(qū)的目的旨在對紅松洼草原自然生態(tài)系統(tǒng)中植物資源的多樣性、動物源、多種類型植被和“皇家獵苑”的自然景觀進(jìn)行保護(hù)，實(shí)行合理開發(fā)與科學(xué)管理；維持草原生物的遺傳多樣性；保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)正常的`物保護(hù)紅松洼草原生物群落中的動植物物種資源，質(zhì)循環(huán)和能量流動，保持生態(tài)平衡。同時進(jìn)行基礎(chǔ)性的科學(xué)研究。

目錄地理位置區(qū)域特色自然資源旅游特色收縮展開地理位置。

紅松洼自然保護(hù)區(qū)，位于河北省圍場滿族蒙古族自治縣境內(nèi)，地理坐標(biāo)為東經(jīng)117°18@~117°35@，北緯42°10@~42°20@，總面積7300公頃。

區(qū)域特色。

紅松洼草原地處河北省最北部蒙古高原的東南緣，是大興安嶺南部余脈與燕山山脈北端匯合結(jié)節(jié)處棗塞罕壩東段，屬于不同自然地理區(qū)域的過渡地帶，保護(hù)區(qū)于1994年經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)建立，是一個以亞高山草甸為主要保護(hù)對象的自然保護(hù)區(qū)。草原植被具有不同自然氣候地帶的典型代表性。通過有關(guān)方面的專家和學(xué)者進(jìn)行實(shí)地考察論證，認(rèn)為紅松洼草原屬自然生態(tài)系統(tǒng)類保護(hù)區(qū)，具有植物物種的多樣性、生境類型的多樣性和自然特征的代表性。保護(hù)區(qū)內(nèi)有種子植物595種，其中飼用植物428種，藥用植物81種，國家重點(diǎn)保護(hù)的野生藥材植物8種(三級)，觀賞植物60多種。植被覆蓋率高，野生動植物資源豐富，草原植物和草原地貌景觀壯麗。不僅具有很高的觀賞價值，而且還具有很高的經(jīng)濟(jì)價值和科研價值，是不可多得的旅游觀賞和科研教學(xué)基地。

自然資源。

紅松洼自然保護(hù)區(qū)地處蒙古高原東南沿，地貌屬高原臺地，平均海拔1750m，區(qū)內(nèi)有大小1個，水域面積8hm-2，植被以亞高山草甸為主，建群種主要為莎草科，禾本科、豆科、菊科等次之。植被覆蓋率在90%以上，為華北亞高山草甸保存最好的區(qū)域之一。由于本區(qū)位于東北、華北、內(nèi)蒙古三大植物區(qū)系交匯地帶，生物多樣性比較豐富，每平方米種子植物達(dá)25種以上，區(qū)內(nèi)分布有國家重點(diǎn)保護(hù)的藥用植物8種以及白鶴、黑鶴、大鴇、大天鵝等國家保護(hù)野生動物20種，為我國中溫型森林草原地帶的生物物種基因庫，具有重要的保護(hù)價值和科研價值。另一方面，本區(qū)位于西遼河和灤河和發(fā)源地，處于農(nóng)牧交錯地帶，生態(tài)系統(tǒng)脆弱敏感，穩(wěn)定度低，容易引起沙化退化。生物資源：本區(qū)位于東北、華北、內(nèi)蒙古三大植物區(qū)系交匯地帶，。

旅游特色。

紅松洼牧場風(fēng)景區(qū)位于圍場縣西北部，北鄰內(nèi)蒙古自治區(qū)克什克騰鎮(zhèn)，是清代皇家獵苑―木蘭圍場的一部分，這里風(fēng)力資源豐富，建有一排排巨大風(fēng)機(jī)組成的風(fēng)機(jī)發(fā)電場，這里還飼養(yǎng)著耗牛,獨(dú)具特色.屬寒溫帶季風(fēng)氣候，夏季氣候涼爽，最高氣溫一般不超過25°c。紅松洼面積110萬畝，草原面積20萬畝，森林覆蓋率高達(dá)78%，是我縣北方較大的草原風(fēng)景區(qū).這里動植物種類繁多，水草豐美，是一處新興的旅游勝地。

自然保護(hù)區(qū)工作計劃自然的工作篇十

按照市環(huán)境保護(hù)局下達(dá)的20xx年度工作目標(biāo)要求，我縣組織人員對賓縣區(qū)域內(nèi)的自然保護(hù)區(qū)全面進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)組織，制定工作方案。

為保證此項工作真正落到實(shí)處，成立了由副縣長何曉剛擔(dān)任組長的賓縣自然保護(hù)區(qū)專項執(zhí)法檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，對此項工作實(shí)施統(tǒng)一的監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)。制定了《賓縣自然保護(hù)區(qū)執(zhí)法檢查工作方案》，要求以《自然保護(hù)區(qū)條例》、《行政監(jiān)察法》等相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，大力查處自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的生態(tài)破壞行為和環(huán)境違法案件，規(guī)范自然保護(hù)區(qū)的管理秩序，加強(qiáng)對自然保護(hù)區(qū)的依法合理開發(fā)和利用，推動自然保護(hù)區(qū)等生態(tài)良好區(qū)實(shí)施主動性和預(yù)防性保護(hù)，強(qiáng)化對自然保護(hù)區(qū)實(shí)施環(huán)境保護(hù)統(tǒng)一監(jiān)督管理，促進(jìn)保護(hù)區(qū)的環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法工作制度化，確保我縣生態(tài)環(huán)境健康、可持續(xù)發(fā)展。

二、抽調(diào)專門人員，重點(diǎn)檢查推進(jìn)。

我縣從環(huán)保局和旅游區(qū)管委會抽調(diào)人員，集中3天時間，對全縣自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行執(zhí)法檢查。重點(diǎn)檢查了二龍山自然保護(hù)區(qū)、賓西長壽國家森林公園自然保護(hù)區(qū)、勝利高麗帽子自然保護(hù)區(qū)、香爐山自然保護(hù)區(qū)。通過檢查，發(fā)現(xiàn)各保護(hù)區(qū)沒有新增污染源，但二龍山自然保護(hù)區(qū)和賓西長壽國家森林公園自然保護(hù)區(qū)不同程度存在問題。

（1）保護(hù)區(qū)內(nèi)龍珠集團(tuán)、龍湖度假村、吉華園、省計劃干部培訓(xùn)中心等單位無廢氣、廢水處理設(shè)施，直接向環(huán)境排放污染物。

（2）湖濱山莊、鐵路培訓(xùn)中心、龍泉山莊有廢氣、廢水處理設(shè)施，但未經(jīng)環(huán)保部門驗收合格，同時，該防治污染設(shè)施也未正常運(yùn)行。

2、賓西長壽國家森林公園自然保護(hù)區(qū)存在的問題。

保護(hù)區(qū)內(nèi)的御龍山莊、雅園、華隆山莊、長壽宮和長壽山莊均沒有廢氣、廢水處理設(shè)施，直接向環(huán)境排放污染物。

三、依照法定程序，責(zé)令限期改正。

針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，執(zhí)法人員依據(jù)《中華人民共和國自然保護(hù)區(qū)條例》的有關(guān)規(guī)定，對違法單位下達(dá)了限期整改通知，責(zé)令其在法定的期限內(nèi)必須完成治理任務(wù)，否則，將依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，報請縣政府予以關(guān)停處理。

為更好地治理二龍山水庫污染，保護(hù)飲用水源，提高保護(hù)區(qū)環(huán)境質(zhì)量，我縣由縣長帶隊組成專題考察組赴吉林松花湖考察吉林環(huán)科院的污水處理應(yīng)用技術(shù)，并邀請有關(guān)專家到二龍山現(xiàn)場指導(dǎo)，對二龍山水庫周邊排污單位逐一踏察，并提出技術(shù)意見。目前，二龍山點(diǎn)源污染治理正在推進(jìn)中，各排污單位基本確定治理方案，簽定治理承諾。

四、協(xié)調(diào)相關(guān)部門，建立長效機(jī)制。

通過這次專項執(zhí)法檢查，我們對轄區(qū)內(nèi)自然保護(hù)區(qū)的基本現(xiàn)狀、存在的問題有了全面的掌握，深刻認(rèn)識加強(qiáng)自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)和管理必須建全環(huán)保部門統(tǒng)一監(jiān)督管理的長效機(jī)制。目前，我局已與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，由縣政府出臺了自然保護(hù)區(qū)管理工作制度，從而確保了這項工作更加規(guī)范化、程序化和制度化。

總之，這次執(zhí)法檢查工作在縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的大力配合下，按時完成了本次檢查的各項工作任務(wù)，下一步我們將積極配合省、市環(huán)保局繼續(xù)做好此項工作，使賓縣自然保護(hù)區(qū)建設(shè)和管理工作不斷得到加強(qiáng)。

自然保護(hù)區(qū)工作計劃自然的工作篇十一

本文個人原創(chuàng)，絕非復(fù)制。

本文包括野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)社會實(shí)踐目的、實(shí)踐內(nèi)容、心得體會三部分，共4。

學(xué)院：專業(yè)：野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)班級：野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)1109班姓名：學(xué)號：實(shí)踐時間：

一、社會實(shí)踐目的。

實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，社會實(shí)踐活動可以說是每個野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)學(xué)生假期的必修課。隨著時代發(fā)展，野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)與時俱進(jìn)、日新月異。為了更好地了解野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)在社會實(shí)踐中的應(yīng)用，更好地理論聯(lián)系實(shí)際，我特地參加了野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)相關(guān)崗位的實(shí)踐活動。

自然保護(hù)區(qū)工作計劃自然的工作篇十二

祁連山自然保護(hù)區(qū)是甘肅省面積最大的'森林和野生動物類型的保護(hù)區(qū),地跨天祝、肅南、古浪、涼州、永昌、山丹、民樂、甘州八縣(區(qū)).下設(shè)22個保護(hù)站,155個護(hù)林站(點(diǎn)),21個森林公安派出所,3個木材檢查站,共有林業(yè)職工1466人.

作者：邸華作者單位：刊名：甘肅林業(yè)英文刊名：forestryofgansu年，卷(期)：“”(5)分類號：關(guān)鍵詞：

自然保護(hù)區(qū)工作計劃自然的工作篇十三

近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在視察中央辦公廳，與各單位班子成員及職工代表座談時，對辦公廳工作提出了“五個堅持”的總體要求，即：堅持絕對忠誠的政治品格，堅持高度自覺的大局意識，堅持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，堅持無怨無悔的奉獻(xiàn)精神，堅持廉潔自律的道德操守。

這段講話既是對中辦同志的要求，也是對各級機(jī)關(guān)黨員干部提出的期望，作為基層黨組織中的一名普通黨務(wù)工作者，我應(yīng)該而且必須認(rèn)真履職、嚴(yán)格要求，做好本職工作，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識、自律意識，自覺擔(dān)當(dāng)、主動謀劃，真抓實(shí)干，不斷提高工作質(zhì)量和水平。

一、堅定理想信念，保持對黨的絕對忠誠。

中國人歷來講究“忠義”，為人忠誠一直被當(dāng)做為人的基本素質(zhì)。正是因為有了無數(shù)共產(chǎn)黨員對黨和國家的絕對忠誠，他們在誘惑與威脅面前保持了共產(chǎn)黨人的英雄本色，我們黨才能夠領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民趕走日本帝國主義，打敗國民黨，推翻壓在中國人民頭上的三座大山，建立新中國。正是因為共產(chǎn)黨員對黨和國家的絕對忠誠，我們黨才能領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實(shí)現(xiàn)改革開放，經(jīng)濟(jì)社會取得巨大成就，人民生活不斷邁向富?！，F(xiàn)如今，“忠誠”是對領(lǐng)導(dǎo)干部政德和官德的本質(zhì)要求，是黨員干部必須具備的政治品格。黨的各項工作是其他一切工作的政治基礎(chǔ)，只有在思想上和行動上與黨和國家保持高度統(tǒng)一，我們的工作才能穩(wěn)步進(jìn)行。

我認(rèn)為，在黨委辦公室工作必須具備以下三方面的基本素質(zhì)。一是堅定的理想信念。雖然只是基層黨組織的一名普通工作人員，但工作內(nèi)容是服務(wù)于廣大黨員和群眾的，是中國共產(chǎn)黨最根本的宗旨體現(xiàn)，因此政治素質(zhì)和立場是第一位的，只有與黨和國家保持一致，把赤膽忠誠、一心向黨貫穿日常工作始終，強(qiáng)化對黨的精神認(rèn)同、價值認(rèn)同和行為認(rèn)同，內(nèi)化于心，外化于行，才能真正做好黨辦的工作。二是保持對黨和國家的絕對忠誠。當(dāng)今社會有很多誘惑和陷阱，日常工作難免會涉及一些黨組織的秘密，我們一定要經(jīng)得住考驗，保守秘密。三是保持清醒的頭腦和政治鑒別力。平時要積極學(xué)習(xí)馬克思主義先進(jìn)思想，用理論武裝自己的頭腦，牢固樹立思想基石，做到立場堅定，不被錯誤思想和敵對勢力所誤導(dǎo)。

二、樹立大局意識，洞悉全面具體工作。

“身在兵位，胸為帥謀?！秉h辦的工作很多時候是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的，所以需要有大局意識，能夠站在領(lǐng)導(dǎo)的高度思考問題。這就要求在日常工作中視野開闊、觀察敏銳，做到能見微知著，精于發(fā)現(xiàn)，看到別人看不到的問題，想到別人想不到的辦法，時刻把自己的工作重點(diǎn)與段各項大事相結(jié)合，準(zhǔn)確把握視野，善于發(fā)現(xiàn)和分析。一是在領(lǐng)導(dǎo)決策前要加強(qiáng)調(diào)研，未雨綢繆，為領(lǐng)導(dǎo)提供真實(shí)、準(zhǔn)確、詳細(xì)、全面的情況，提供切實(shí)可行的參考意見和預(yù)案，做到“雨前送傘”;二是對領(lǐng)導(dǎo)正在考慮的事情，要積極梳理成型，逐步系統(tǒng)化，做到“雪中送炭”;三是對領(lǐng)導(dǎo)考慮成熟的事情，要抓緊落實(shí)，執(zhí)行到位，對出現(xiàn)的問題及時反饋，及時處理，做到“錦上添花”。同時要注意做到到位而不越位，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，更好地服務(wù)于全段各項工作。

三、端正工作作風(fēng)，勇于承擔(dān)責(zé)任。

黨辦日常工作，政治性、全局性、規(guī)范性、紀(jì)律性都很強(qiáng)，一個疏忽，輕則讓基層黨支部疲于奔命，茫然無措，重則釀成重大損失，難以挽回。因此在工作中要恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保持良好的工作作風(fēng)。對事要講公正，講原則，不計較個人的得失榮辱。對人要講公道，講大局，善于換位思考。對同事要講形象，講團(tuán)結(jié)，保持謙虛謹(jǐn)慎態(tài)度。

同時要敢于對自己負(fù)責(zé)的具體工作有所擔(dān)當(dāng)，正是由于黨辦工作的特殊性，看似簡單的任務(wù)都不能出現(xiàn)任何差錯，所以必須始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情，眼到口到手到心到，以勤補(bǔ)拙，以為補(bǔ)漏，履崗盡責(zé)。

四、秉承奉獻(xiàn)精神，做無私共產(chǎn)黨人。

花朵的事業(yè)是美麗的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，而綠葉的事業(yè)是默默地垂著綠蔭的;舞臺上的演員是光鮮亮麗的，幕后的工作人員是值得敬佩的。黨辦的工作“重、苦、雜、難”的特點(diǎn)十分突出，往往都是各項工作穿插在一起，除去日常事務(wù)性工作外，常常會遇到許多突發(fā)情況，不僅需要安排好自己的計劃，還要協(xié)調(diào)處理與其他科室或部門的關(guān)系。在這種情況下，就需要有無私奉獻(xiàn)的精神，把本職工作當(dāng)成一項事業(yè)來熱愛和完成，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣。同時還要處理好事業(yè)與個人的關(guān)系。事業(yè)是工作的平臺、人生的舞臺，更是形象的展臺，只有把事業(yè)高高舉過頭頂，把人生坐標(biāo)與事業(yè)目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一起來，才能凝聚源源的工作活力和不竭動力。個人的光亮是有限的，只有在組織的熔爐里才能綻放出璀璨的光芒。要把事業(yè)上的建樹、能力上的提升作為最大追求，在奮力的打拼中汲取成長的營養(yǎng)，在快樂的工作中收獲成功的喜悅，這樣的付出才最有意義，人生才過得更精彩。要看淡得失。“天下之福，莫大于無欲;天下之禍，莫大于不知足”，要時刻保持平常心，正確認(rèn)識自己、對待自己、完善自己，學(xué)會選擇、學(xué)會放棄、學(xué)會堅守，以豁達(dá)的精神和超然的態(tài)度對待困難挫折、成敗得失和進(jìn)退去留，不氣餒、不退縮、不言敗，始終充滿激情和熱度，在鋼花烈焰的奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價值。

五、堅持廉潔自律，遠(yuǎn)離道德紅線。

絕對忠誠是共產(chǎn)黨人對黨和國家的根本，廉潔自律是黨員干部從業(yè)的基礎(chǔ)。一個人最大的敵人就是自己，我們必須要耐得住寂寞，守得住清貧。如果欲望隨著權(quán)利的擴(kuò)大而增加，那么終將會變得一無所有。俗話說“公生明，廉生威”，清正廉潔的隊伍才有公信力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨員干部應(yīng)把保持政治上的清醒與堅定作為提高干部能力素質(zhì)的首要任務(wù)和核心內(nèi)容，把講正氣、有原則作為黨員干部思想政治建設(shè)的重要任務(wù)。要常修為政之德、常懷律己之心、常思貪欲之害，用黨紀(jì)嚴(yán)格約束自己，守住信念防線、道德防線、紀(jì)律防線和做人底線。要始終敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，把握大節(jié)、謹(jǐn)慎小節(jié)，克勤克儉，嚴(yán)守為官做人的氣節(jié)和操守，始終保持心正身正的良好形象。要始終心系職工群眾，把職工群眾的切身利益放在首位，為一線職工謀取利益。

通過學(xué)習(xí)習(xí)總書記“五個堅持”講話精神，我深刻認(rèn)識到身為共產(chǎn)黨員的責(zé)任，也明白了今后工作的努力方向，雖然自己只是一名普通的黨務(wù)工作人員，但我會用最高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)，敬畏道德紅線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提升自己，做好本職工作，貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

上個世紀(jì)70年代末、80年代初，我在國務(wù)院辦公廳、軍辦公廳工作過一段時間，對辦公廳工作比較熟悉，也有感情。后來，我到地方任職、再到中央工作，走了很多地方，在各個崗位上同黨委辦公廳接觸一直很多。我還在政府崗位上干過，兼任過地方人大會主任，同政府辦公廳、人大辦公廳也打過交道，但同黨委辦公廳接觸最多。這次到中央辦公廳走訪調(diào)研，同大家座談，感到很親切。

中辦是黨中央的綜合辦事機(jī)構(gòu)，為黨中央服務(wù)最直接，聯(lián)系各方面最廣泛，保障黨中央工作最關(guān)鍵，在黨政軍群各機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)中最核心，居于承上啟下、協(xié)調(diào)左右的中樞位置，在黨和國家工作全局中具有特殊重要的地位和作用。這些年來，我在不同場合給中辦工作提出過一些要求。比如，強(qiáng)調(diào)要當(dāng)好讓黨中央放心的“前哨”和“后院”，在同黨中央保持高度一致上作出表率，在貫徹落實(shí)黨中央確定的各項工作部署上作出表率;強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)意識、廉潔意識，做到“忠誠、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、奉獻(xiàn)”，等等。對這些要求，中辦已經(jīng)作出部署進(jìn)行落實(shí)，今天就不多講了。這里，我主要結(jié)合這次到中辦走訪調(diào)研的感受和大家剛才的發(fā)言，再提5點(diǎn)希望，也就是“五個堅持”。

第一，堅持絕對忠誠的政治品格?！叭酥乙?，猶魚之有淵?！睂h絕對忠誠是中辦的生命線，是做好中辦工作的根本點(diǎn)。中辦是中共中央的辦公廳，沒有絕對忠誠是絕對不行的。中辦工作做得怎么樣，可以講千條萬條，但歸根到底要先看這一條。中辦這塊陣地，必須由忠誠于黨、忠誠于黨的事業(yè)的人堅守。要把絕對忠誠作為做好中辦工作的首要政治原則，作為中辦隊伍的首要政治本色，作為中辦干部的首要政治品質(zhì)，任何時候都不能含糊。古人說，每天都要問問自己“為人謀而不忠乎”?說的就是這個道理。

堅持對黨絕對忠誠，必須把牢政治方向、嚴(yán)守政治紀(jì)律。要始終同黨中央保持高度一致，增強(qiáng)黨性立場和政治意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前頭腦清醒、旗幟鮮明，經(jīng)得起大風(fēng)大浪考驗，決不能在政治方向上走岔了、走歪了，更不能走錯了。對中辦的同志來說，同黨中央保持高度一致不僅是政治要求，而且是政治紀(jì)律。同黨中央保持高度一致必須是全面的，在思想上政治上行動上全方位向黨中央看齊，做到表里如一、知行合一;必須是具體的，不能光口頭講講，要落實(shí)在各個方面、各項工作上;必須是堅定的，黨中央提倡的堅決響應(yīng)，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，任何時候任何情況下都做到政治立場不移、政治方向不偏。

堅持對黨絕對忠誠，必須堅定理想信念。忠誠不是自然而然產(chǎn)生的，對黨要有樸素的感情，更要有理性的自覺。理性的自覺從哪兒來?那就要堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念。馬克思主義是指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)，中國特色社會主義是我們黨開創(chuàng)和領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)。只有對馬克思主義信仰堅定了，對中國特色社會主義信念堅定了，對黨忠誠才能有牢靠的基礎(chǔ)，才能做到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。如果理想信念不堅定，遇到一點(diǎn)風(fēng)雨就動搖，那盡管平時表面上看著忠誠，但最終也是靠不住的。

現(xiàn)在，對黨絕對忠誠的問題對我們的同志考驗越來越直接。信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)，社會全面開放，國內(nèi)國外各種思潮、各種觀點(diǎn)甚至各種奇談怪論多得很，眾說紛紜、泥沙俱下，“亂花漸欲迷人眼”，大家日常都能接觸得到。在這樣的復(fù)雜環(huán)境中，保持理論上的清醒、增強(qiáng)政治上的定力是很要緊的。理論上的清醒和政治上的定力不會憑空而來，這就要看理論素養(yǎng)和政治修養(yǎng)了。無數(shù)事實(shí)證明，對共產(chǎn)黨人來說，只有理論上清醒才能有政治上清醒，只有理論上堅定才能有政治上堅定。所以，要全面提高馬克思主義理論素養(yǎng)，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義思想武器，學(xué)懂弄通中國特色社會主義理論體系，弄明白歷史怎樣走來、又怎樣走下去，從而不斷增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。精神上補(bǔ)“鈣”不是一朝一夕的事情，要經(jīng)常補(bǔ)、不斷補(bǔ)，筑牢思想之基，使對黨絕對忠誠在思想上政治上行動上堅如磐石、不可動搖。

堅持對黨絕對忠誠，必須對黨高度信賴，做到熱愛黨、擁護(hù)黨、永遠(yuǎn)跟黨走。中辦的同志工作在黨中央身邊，最知道我們黨是怎樣為國家、為民族、為人民利益而不懈奮斗的。要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和教育，努力從黨走過的風(fēng)云激蕩的歷史中、從黨開創(chuàng)和不斷推進(jìn)的偉大事業(yè)中、從黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和長期實(shí)踐中，深化對黨的信賴，堅定對黨的領(lǐng)導(dǎo)的信念。大家要自覺擁護(hù)和貫徹黨的理論和路線方針政策，充分相信在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭中，我們黨完全有能力有智慧應(yīng)對“四大考驗”、戰(zhàn)勝“四種危險”，完全有能力有智慧解決黨內(nèi)存在的矛盾和問題，帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難和風(fēng)險，最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

第二，堅持高度自覺的大局意識。圍繞中心、服務(wù)大局是中辦的主要職責(zé)。做好中辦工作，必須觀大局、識大局。什么是大局呢?從國內(nèi)看，就是堅持中國特色社會主義，全面深化改革，實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。從國際看，就是為我國發(fā)展?fàn)幦×己猛獠織l件，維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展。從黨的建設(shè)看，就是堅持和鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位，確保黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。中辦工作必須緊緊圍繞大局、時時聚焦大局、處處服務(wù)大局，找準(zhǔn)位置，發(fā)揮作用，使各項工作和服務(wù)緊貼黨中央需要、適應(yīng)黨中央要求。

中辦干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，必須牢固樹立高度自覺的大局意識，自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識大局、自覺服從大局、堅決維護(hù)大局。要圍繞大局反映情況、報送信息，做“千里眼、順風(fēng)耳”，把各方面新情況新問題、貫徹落實(shí)黨中央方針政策的意見和建議、干部群眾關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題等及時收集上來，歸納綜合，分析研判，第一時間報送黨中央，為黨中央科學(xué)決策提供重要依據(jù)。要圍繞大局出謀劃策、貢獻(xiàn)智慧，“身在兵位，胸為帥謀”，主動對黨和國家全局工作、對黨中央抓的重點(diǎn)工作進(jìn)行深入研究，多出大主意、好主意。要圍繞大局加強(qiáng)督辦、促進(jìn)落實(shí)，對黨中央作出的重大決策、提出的原則性要求，對來自黨中央的重要批示指示，通過建章立制、督促檢查等手段，一個一個跟蹤問效，推動各項工作部署落到實(shí)處。要圍繞大局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、搞好保障，發(fā)揮中辦運(yùn)轉(zhuǎn)中樞作用，照應(yīng)各方關(guān)切、配置各方資源、調(diào)動各方力量，形成做好工作整體合力，為黨中央領(lǐng)導(dǎo)全黨全國提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。

第三，堅持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。責(zé)任成就事業(yè)、決定成敗、推動效率。中辦工作無小事，常常是大事要事交織、急事難事疊加，任何思想上的麻痹松懈、行為上的偏差紕漏都可能影響工作運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至影響大局。因此，恪盡職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)既是做好中辦工作的必然要求，也是中辦同志必須具備的基本素質(zhì)。

責(zé)任重于泰山。面對艱巨繁重的任務(wù)，大家要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的使命感，兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作，做到敬業(yè)守責(zé)、盡心盡力。要鞏固和深化教育實(shí)踐活動成果，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的作風(fēng)，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，說真話、報真情、做實(shí)事、求實(shí)效，不能搭花架子、做表面文章，甚至說假話、報假情、瞞上瞞下。要敢于直面問題，矛盾面前不躲閃，挑戰(zhàn)面前不畏懼，困難面前不退縮，在關(guān)鍵時刻和危急關(guān)頭豁得出來、頂?shù)蒙先?、?jīng)得住考驗。

要堅持底線思維，保持如臨深淵、如履薄冰的態(tài)度，盡可能把各種可能的情況想全想透，把各項措施制定得周詳完善，確保安全、順暢、可靠、穩(wěn)固。要牢記“天下大事必作于細(xì)”、“慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大”的道理，無論辦文辦會辦事，都要一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精，于細(xì)微之處見精神，在細(xì)節(jié)之間顯水平。對黨中央作出的決策、部署的工作、定下的事情，要雷厲風(fēng)行、緊抓快辦，案無積卷、事不過夜，要扭住不放、一抓到底。

第四，堅持無怨無悔的奉獻(xiàn)精神。甘于奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨人的崇高品格，中辦的同志更要做到。最近，我在河南蘭考考察工作時再次強(qiáng)調(diào)黨員、干部要深學(xué)、細(xì)照、篤行焦裕祿精神。焦裕祿精神說到底就是無私奉獻(xiàn)精神，就是“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”。奉獻(xiàn)精神，是中辦人的鮮明特質(zhì)，中辦是有這方面優(yōu)良傳統(tǒng)的。早年，我們黨活動經(jīng)費(fèi)極其有限，多數(shù)工作人員無工資無津貼，有的在社會上謀職掙錢充作活動經(jīng)費(fèi)，他們不拿組織上一分錢，還要不惜犧牲為黨工作。中辦很多老同志，在平凡崗位上默默無聞一干就是幾十年，干了一輩子，也奉獻(xiàn)了一輩子，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這種奉獻(xiàn)精神令人感動。同志們一定要把這種光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)繼承好、發(fā)揚(yáng)好。

黨的后我到廣東考察時，曾經(jīng)講過大犧牲和小犧牲的道理。我說，沒有理想和信仰，不可能為黨、為國家、為人民作出犧牲，共產(chǎn)黨員應(yīng)該為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去犧牲。同樣，奉獻(xiàn)有小奉獻(xiàn)，也有大奉獻(xiàn)?，F(xiàn)在，有些人覺得自己當(dāng)公務(wù)員收入不高，約束又多，同在企業(yè)工作或下海經(jīng)商相比犧牲了很多，認(rèn)為這就是奉獻(xiàn)了。客觀地說，這也是奉獻(xiàn)，但這種奉獻(xiàn)只是站在個人角度來認(rèn)識的。我們共產(chǎn)黨人講奉獻(xiàn)，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，有了這顆心，就會“痛并快樂著”，再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不會患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻(xiàn)。有了具有這種精神的黨中央以及為黨中央服務(wù)的中辦這樣一些中樞機(jī)關(guān)，我們的事業(yè)才能取得成功。中辦講奉獻(xiàn)，就要講這樣的大奉獻(xiàn)。沒有這種精神境界，是難以完成黨和人民交付的任務(wù)的，即便表面上做到了，心中也可能是不舒暢的，總覺得吃虧了、不劃算了。長此以往，思想就會發(fā)生異變，行動就會產(chǎn)生差池。

印度詩人泰戈爾曾說過一句話：“花朵的事業(yè)是美麗的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，但我愿做一片綠葉，綠葉的事業(yè)是默默地垂著綠蔭的?！敝修k的同志就要有這種綠葉精神。要引導(dǎo)干部職工正確認(rèn)識苦和樂、得和失的關(guān)系，牢固樹立奉獻(xiàn)精神，養(yǎng)成“計利當(dāng)計天下利”的胸襟，做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚，守護(hù)好共產(chǎn)黨人的精神高地。要“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”，為了黨和人民事業(yè)勤勤懇懇、任勞任怨，不圖名、不圖利，專心致志、心無旁騖做好工作。我們共產(chǎn)黨人入黨不是要謀取個人利益，而是要為黨的崇高理想和事業(yè)去獻(xiàn)身。這樣的人越來越多，黨就有希望、有前途。黨員、干部要做到這一點(diǎn)，必須全心全意、奮不顧身、公而忘私、先公后私，把黨交付的工作當(dāng)作一項事業(yè)去追求，而不是當(dāng)作一個職業(yè)、一個飯碗。

第五，堅持廉潔自律的道德操守?！霸紫嚅T前七品官?！敝修k崗位特殊、責(zé)任重大，在群眾眼里是一個很神圣的稱號。大家工作在黨中央身邊，如果出了問題，不僅毀了個人，而且會給黨的聲譽(yù)和形象帶來影響，必須繃緊廉潔自律這根弦。

貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天。一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。一個人戰(zhàn)勝不了自己，制度設(shè)計得再縝密，也會“法令滋彰，盜賊多有”。希望同志們“吾日三省吾身”，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。古人講：“君子為政之道，以修身為本。”中國傳統(tǒng)文化歷來把自律看作做人、做事、做官的基礎(chǔ)和根本?！墩撜Z》中就說，要“修己以敬”、“修己以安人”、“修己以安百姓”。古人所推崇的修身齊家、治國平天下，修身是第一位的。我們共產(chǎn)黨人更應(yīng)該強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我塑造，在廉潔自律上作出表率。

廉潔自律，必須筑牢思想防線，加強(qiáng)主觀世界改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到持之為明鏡、內(nèi)化為修養(yǎng)、升華為信條。要耐得住寂寞、守得住清貧。我剛當(dāng)干部時就想明白了一個道理，魚和熊掌不可兼得，當(dāng)干部就不要想發(fā)財，想發(fā)財就不要當(dāng)干部。把這些事情想清楚了，干事自然有底線，自然有高度，自然不會做那些充滿了誘惑、可能掉入陷阱、可能一失足成千古恨的事情。

在現(xiàn)實(shí)生活中，必要的人際交往是不可避免的，工作生活中都會發(fā)生大量人際交往，但交往要有原則、有界線、有規(guī)矩，低調(diào)為人、謹(jǐn)慎交友，自覺凈化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，不能什么飯都吃、什么酒都喝、什么人都交、什么話都說。特別是要嚴(yán)守黨的秘密，做到守口如瓶、防意如城。要注重防微杜漸，以“禍患常積于忽微”之心對待小事、小節(jié)、小利，時刻把自己的所作所為、一舉一動同中辦的形象聯(lián)系起來，時刻以肩負(fù)的責(zé)任警醒和鞭策自己。要堅決遠(yuǎn)離各種“小圈子”、“小兄弟”，堅決杜絕低俗的投桃報李的行為，更不能把商品交換那一套搞到工作中來。決不用中辦牌子搞關(guān)系，決不能打著領(lǐng)導(dǎo)旗號辦私事，決不能搞公權(quán)私用、公器私用，決不能借工作之便謀私利，嚴(yán)防一念之差、一時糊涂、一穴潰堤。有的領(lǐng)導(dǎo)干部跌入腐敗犯罪的泥坑，原因就是交友不慎。孫悟空把唐僧放在那，用金箍棒劃一個圈，妖魔鬼怪就進(jìn)不來了，自己要給自己劃一個圈。

最后，我想說的是，中辦的同志干得很苦、付出很多。在嚴(yán)格要求的同時，對大家一定要熱情關(guān)心、真情關(guān)懷。從黨中央來講，會盡量創(chuàng)造條件為你們解決實(shí)際問題。從中辦來講，各級班子都要把關(guān)心干部職工當(dāng)作一件大事，放在突出位置來抓，既在思想上政治上關(guān)心，按照好干部標(biāo)準(zhǔn)選人用人，又在工作上生活上關(guān)心，設(shè)身處地幫大家排憂解難，讓大家感受到組織關(guān)懷和溫暖。

總之，衷心希望中辦的同志自覺肩負(fù)起黨中央交付的重任，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，推動各項工作再上新臺階，努力為黨和人民作出新的更大的貢獻(xiàn)。

自然保護(hù)區(qū)工作計劃自然的工作篇十四

伴著新年的鐘聲，我們不知不覺又迎來了新的一年。隨之新學(xué)期的各項工作也拉開了序幕。新學(xué)期新打算，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使五（二）的自然教學(xué)工作搞上去，特將本學(xué)期我班的自然教學(xué)工作計劃如下：

堅持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗?zāi)芰槟繕?biāo)，以教材為依據(jù)，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，深入貫徹課程改革，把學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)踐能力結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和運(yùn)用所學(xué)的知識解答實(shí)際問題的能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期五（二）班共有學(xué)生76人，他們分別來自管理區(qū)不同的村組，住校生教多。通過半年的了解，我班學(xué)生基本學(xué)會學(xué)習(xí)，方法教為靈活，并能積極主動的學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生愛好自然，喜歡做實(shí)驗，但仍有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，記憶能力和動手操作能力差，成績相差很遠(yuǎn)。

本冊教材共有25課。根據(jù)內(nèi)容要實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)是：

學(xué)生初步認(rèn)識正電和負(fù)電的性質(zhì)以及雷電的形成。

2、使學(xué)生知道什么是電熱，并結(jié)合實(shí)際認(rèn)識常用的電熱器。

3、讓學(xué)生了解電磁鐵的性質(zhì)及應(yīng)用。

4、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識春季星空和冬季星空。

5、使學(xué)生了解空氣的成分及保護(hù)環(huán)境的意識。

6、使學(xué)生了解種子和莖是如何繁殖植物的。

7、讓學(xué)生認(rèn)識果實(shí)及其形成。

8、讓學(xué)生了解植物和環(huán)境、動物和環(huán)境之間的關(guān)系，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境和水土資源的重要性。

9、初步了解人的各個器官。

10、初步認(rèn)識我國的珍稀動物。

11、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫習(xí)慣。

1、做好學(xué)生的思想工作，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，從而更好的投入教學(xué)。

2、深鉆大綱、教材，精心備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，全面了解學(xué)生，提高自己的教學(xué)能力。

3、充分利用學(xué)校的實(shí)驗器材進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)驗的指導(dǎo)和引導(dǎo)，提高學(xué)生的動手操作能力和歸納概括能力。

4、加強(qiáng)對學(xué)生所學(xué)知識的檢查落實(shí)力度，從而讓學(xué)生真正地掌握知識，并在實(shí)際生活中加以應(yīng)用。

5、面向全體學(xué)生，因材施教，重視中等生，不歧視差生，加大培優(yōu)輔差力度。

6、嚴(yán)格作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高作業(yè)質(zhì)量。

7、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、上好演示實(shí)驗和分組實(shí)驗。

二月 第一課至第五課

三月 第六課至第十一課

四月 第十二課至第十七課

五月 第十八課至第二十一課

六月 第二十二課至第二十五課

自然保護(hù)區(qū)工作計劃自然的工作篇十五

堅持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗?zāi)芰槟繕?biāo)，以教材為依據(jù)，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，深入貫徹課程改革，把學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)踐能力結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和運(yùn)用所學(xué)的知識解答實(shí)際問題的能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期五（二）班共有學(xué)生76人，他們分別來自管理區(qū)不同的村組，住校生教多。通過半年的了解，我班學(xué)生基本學(xué)會學(xué)習(xí)，方法教為靈活，并能積極主動的學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生愛好自然，喜歡做實(shí)驗，但仍有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，記憶能力和動手操作能力差，成績相差很遠(yuǎn)。

本冊教材共有25課。根據(jù)內(nèi)容要實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)是：

1、學(xué)生初步認(rèn)識正電和負(fù)電的性質(zhì)以及雷電的形成。

2、使學(xué)生知道什么是電熱，并結(jié)合實(shí)際認(rèn)識常用的電熱器。

3、讓學(xué)生了解電磁鐵的性質(zhì)及應(yīng)用。

4、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識春季星空和冬季星空。

5、使學(xué)生了解空氣的成分及保護(hù)環(huán)境的意識。

6、使學(xué)生了解種子和莖是如何繁殖植物的。

7、讓學(xué)生認(rèn)識果實(shí)及其形成。

8、讓學(xué)生了解植物和環(huán)境、動物和環(huán)境之間的關(guān)系，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境和水土資源的重要性。

9、初步了解人的各個器官。

10、初步認(rèn)識我國的珍稀動物。

11、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫習(xí)慣。

1、做好學(xué)生的思想工作，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，從而更好的投入教學(xué)。

2、深鉆大綱、教材，精心備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，全面了解學(xué)生，提高自己的教學(xué)能力。

3、充分利用學(xué)校的實(shí)驗器材進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)驗的指導(dǎo)和引導(dǎo)，提高學(xué)生的動手操作能力和歸納概括能力。

4、加強(qiáng)對學(xué)生所學(xué)知識的檢查落實(shí)力度，從而讓學(xué)生真正地掌握知識，并在實(shí)際生活中加以應(yīng)用。

5、面向全體學(xué)生，因材施教，重視中等生，不歧視差生，加大培優(yōu)輔差力度。

6、嚴(yán)格作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高作業(yè)質(zhì)量。

7、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、上好演示實(shí)驗和分組實(shí)驗。

二月第一課至第五課。

三月第六課至第十一課。

四月第十二課至第十七課。

五月第十八課至第二十一課。

六月第二十二課至第二十五課。

自然保護(hù)區(qū)工作計劃自然的工作篇十六

新形勢下履行好央行各項職能，關(guān)鍵在于人才隊伍建設(shè)。職工教育培訓(xùn)工作是干部人才隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，與目前面臨的新形勢和新任務(wù)相比，地市中心支行的教育培訓(xùn)工作還存在一定的問題，需要不斷創(chuàng)新工作思路，建立多層次、多角度的教育培訓(xùn)工作機(jī)制，以提高工作質(zhì)量和水平。

一、人民銀行培訓(xùn)模式的變化。

人民銀行自成立以來，在不斷整合和探索職工教育培訓(xùn)模式的歷史過程中，大致經(jīng)歷了三個階段：

第一階段，以學(xué)歷教育為主的培訓(xùn)。包括以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)為主的在職職工大中專等中低層次的學(xué)歷教育和以電大、函授、黨校本科，研究生班為主的高層次學(xué)歷教育。這階段的培訓(xùn)目的主要是提高具有中專以上學(xué)歷的職工比例。

第二階段，以全員崗位任職資格考試為主的培訓(xùn)。跟第一階段學(xué)歷教育培訓(xùn)不同的是，最初是要求全員參加培訓(xùn)、全員參加考試，后來經(jīng)過實(shí)踐，發(fā)展為除具有國民教育系列本科學(xué)歷以外的職工參加考試和培訓(xùn)。崗位任職資格考試培訓(xùn)不再單純追求“學(xué)歷”，而是以“適應(yīng)性”為主的崗位業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。第三階段，圍繞總行“五型人才建設(shè)”為戰(zhàn)略目標(biāo)的培訓(xùn)。以大力推進(jìn)人才隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，培訓(xùn)不再拘泥于統(tǒng)一的形式，而是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)金融形式及履職變化，培訓(xùn)理念更新，培訓(xùn)形式更加靈活多樣。二、地市中心支行教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀（一）現(xiàn)行的培訓(xùn)模式一是分層次的培訓(xùn)。包括對中層干部舉辦的注重領(lǐng)導(dǎo)管理素質(zhì)培養(yǎng)的培訓(xùn)班和依托全員崗位任職資格培訓(xùn)的針對一般員工的培訓(xùn)。二是以專題報告和講座為形式的培訓(xùn)。邀請經(jīng)濟(jì)學(xué)者、黨校教授或部門負(fù)責(zé)人作形勢報告或?qū)ｎ}講座，同時開展一些諸如《物權(quán)法》、《公務(wù)員法》主題培訓(xùn)，以及結(jié)合新業(yè)務(wù)、新職能和新技能進(jìn)行培訓(xùn)。三是各部門自辦的專業(yè)培訓(xùn)。各部門針對自身特點(diǎn)和需要開展一些專業(yè)性的培訓(xùn)，如支付結(jié)算系統(tǒng)、國庫系統(tǒng)、直接投資管理系統(tǒng)等培訓(xùn)。四是外部資源培訓(xùn)。除以上三類自主培訓(xùn)外，人事部門和其他各部門也積極爭取利用外部資源，包括選派符合條件的人員參加總、分行舉辦的各類培訓(xùn)、人民銀行系統(tǒng)外組織的相關(guān)培訓(xùn)等，如總行培訓(xùn)學(xué)院舉辦的科級干部培訓(xùn)班，會計師、審計師培訓(xùn)班等。五是遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。隨著網(wǎng)絡(luò)資源的廣泛應(yīng)用，總行遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)、電視電話系統(tǒng)“以會代訓(xùn)”為基層央行提供了一個在線學(xué)習(xí)的方式和強(qiáng)大的信息資源。

（二）現(xiàn)行培訓(xùn)模式存在的問題分析。

1、培訓(xùn)的可持續(xù)性面臨挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，有效溝通和增效協(xié)作的培訓(xùn)目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn)。一個培訓(xùn)項目的規(guī)劃和實(shí)施需要進(jìn)行細(xì)致的調(diào)研，應(yīng)該是科學(xué)系統(tǒng)的，而現(xiàn)實(shí)中有些培訓(xùn)無論是形式還是內(nèi)容往往只是體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖，存在一定程度重形式輕實(shí)效，重數(shù)字、輕內(nèi)容的現(xiàn)象，培訓(xùn)缺乏可持續(xù)性。以市中心支行各類培訓(xùn)統(tǒng)計為例，從處級、科級干部到一般工作人員，總行、分行以及中支自身組織的大大小小形式多樣的培訓(xùn)達(dá)1790人次，覆蓋面達(dá)到了100%，學(xué)歷教育層次也不斷提升。但培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)的手段與過去相比，僅僅是數(shù)字增長而已，對培訓(xùn)效果未做任何分析評估和反饋。類別項目類別人次或期數(shù)處級干部培訓(xùn)總行組織的培訓(xùn)1分行組織的培訓(xùn)1其他培訓(xùn)(地方政府、社會辦學(xué))6科級及以下干部培訓(xùn)總行組織的.培訓(xùn)1分行組織的培訓(xùn)68參加其他培訓(xùn)(地方政府、社會辦學(xué)）25本單位自辦培訓(xùn)培訓(xùn)班期數(shù)31參訓(xùn)人次數(shù)1068講座、論壇等期數(shù)8參訓(xùn)人次數(shù)621總培訓(xùn)人次1790學(xué)歷教育本年度學(xué)歷學(xué)位認(rèn)定數(shù)碩士研究生1本年度在讀人數(shù)（含已畢業(yè)未認(rèn)定人員）本科3碩士研究生12、培訓(xùn)理念和職工認(rèn)知度的偏差對培訓(xùn)質(zhì)量的影響較大。近年來，無論是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)還是培訓(xùn)項目的選擇上，總、分行和中支都高度重視職工教育培訓(xùn)工作。一方面各種各樣的培訓(xùn)不斷增多而培訓(xùn)結(jié)構(gòu)不盡合理，另一方面職工參加培訓(xùn)、提升自身素質(zhì)的需求不斷增強(qiáng)而培訓(xùn)資源卻相對“匱乏”。究其原因在于不少培訓(xùn)理念與職工的認(rèn)知存在偏差，培訓(xùn)初衷與培訓(xùn)對象實(shí)際需求不匹配。過去那種“要我參加培訓(xùn)”的狀況沒有得到改變，“我要參加培訓(xùn)”的氛圍沒有充分形成。這樣，培訓(xùn)資源不能得到合理有效的利用，造成了一定程度的資源浪費(fèi)。以市中心支行教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計情況為例，序號培訓(xùn)項目名稱人數(shù)時間跨度（天）標(biāo)準(zhǔn)（元/人.天）培訓(xùn)項目金額合計187210287940一

自然保護(hù)區(qū)工作計劃自然的工作篇十七

建議書罪惡的人類：

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

1、節(jié)約資源減少污染。

（1）節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇。

（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3、重復(fù)使用多次利用。

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

4、分類回收循環(huán)再用。

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

5、保護(hù)自然萬物共存。

不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！

某某某。

某年某月某日保護(hù)環(huán)境建議書。

——保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

廣大市民們：

你們好！

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏；地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！

為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！

一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝！不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境!對此，我還想向大家發(fā)出一些忠告：

1、不要浪費(fèi)紙張，因為紙張來之不意！

2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌！

3、出門時不要忘記關(guān)燈，以免浪費(fèi)一度電！

4、洗完手請立即關(guān)水龍頭，以免浪費(fèi)一滴水！

5、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣！

6、養(yǎng)寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風(fēng)景！

7、.從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰！

8、我們要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍(lán)天！

9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約克?？墒俏覀兠刻熘幌M(fèi)一個，就會產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染！

10、每個人都有享受一次性筷子的權(quán)利?；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說，環(huán)境問題與白色垃圾無關(guān)嗎？所以避免白色污染！

以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認(rèn)真對待，每個人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好！

鐵路壩小學(xué)604水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源，愛我太湖，愛我“母親河”，愛我300萬平方公里的富饒海洋，愛護(hù)祖國的所有“藍(lán)色國土”。

二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識，樹立環(huán)保的意識，了解并自覺維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)保活動，大力支持環(huán)保工作。

三、自覺遵守“兩講五不”規(guī)范，自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。

四、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)野生動物；講衛(wèi)生，愛勞動，積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作；遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動報告，敢于斗爭。

五、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。

六、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、電視機(jī)時，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機(jī)動車尾氣污染。

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動投入到三月的“植樹，愛綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！

垃圾??如果，我們要真正做到保護(hù)環(huán)境、達(dá)到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點(diǎn)要求。

一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護(hù)花護(hù)草。

二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。

三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會影響市容，還污染環(huán)境。

四、汽車排放的尾氣會嚴(yán)重污染環(huán)境，所以上下班時，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強(qiáng)體質(zhì)。

保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園，為了我們的未來，保護(hù)和珍惜我們的地球。

我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動起來，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見：

一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護(hù)知識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用。

一次性紙制品和木制品。

四、購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有。

破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）。

五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書。

本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

六、保護(hù)野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達(dá)6億多噸??估計到下個世紀(jì)中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個國家??看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？因此，我提出以下建議：

一、節(jié)約用水。

1、洗手打肥皂或涂洗手液時，不要打開水龍頭。

2、洗完菜或洗完米的水可以用來澆菜、澆花。

3、用水時，水龍頭不要開得太大。

二、節(jié)約用電。

1、如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時應(yīng)關(guān)掉電源。

2、出門時請隨手關(guān)燈。

三、節(jié)約紙張。

1、紙要雙面用。

2、用過的紙應(yīng)釘在一起作為草稿紙。

3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。

四、節(jié)約糧食。

1、吃飯不要留下殘渣。

2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。

3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。

五、廢品循環(huán)利用。

1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續(xù)使。

2、用過的面膜可以用來擦家具，這樣不但節(jié)約，擦完的家具還會散出香氣。

作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！

親愛的同學(xué)們：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以。

大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。

生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個字??這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

1、節(jié)約用水。

2、愛護(hù)公物大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。

3、節(jié)約用紙。

大家在用紙的時候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。

重慶市璧山縣丁家小學(xué)六年級五班六年級:蘇鵬保護(hù)環(huán)保建議書六。

你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因為保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

我給大家舉個例子。現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗。可如今我們現(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。我們作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因為保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！

讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！

自然保護(hù)區(qū)工作計劃自然的工作篇十八

自然教師工作計劃范文，下面小編為你推薦

新教師工作計劃

小學(xué)一年級《人、自然、社會》教學(xué)計劃

一、班級情況分析

本年級現(xiàn)有班級4個班，學(xué)生來源廣，水平相差很大，從學(xué)生的整體水平來看，有些同學(xué)只上過一學(xué)年的幼兒園，雖然有了上學(xué)期的基礎(chǔ)，可各方面的水平還是有明顯的差異。為了盡量發(fā)揮每個孩子的聰明才智，盡量讓每個學(xué)生有所發(fā)展，有所特長，上課時盡可能的給每個學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會。特別是在課程改革實(shí)驗教材實(shí)施的第一年，必須用新理念、新思想去適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)生，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、觀察能力，以及與人合作的精神和學(xué)習(xí)。從而讓他們走出社會時學(xué)會一點(diǎn)用武的本領(lǐng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本冊教材包括六個單元的內(nèi)容：第一單元內(nèi)容主要是介紹我們的身體。第二單元是注意安全;第三單元介紹在校園里;第四單元是介紹校園環(huán)境;第五單元是這是我的家;第六單元是游戲。

三、 編排特點(diǎn)

1、每課時的安排盡可能聯(lián)系家鄉(xiāng)的實(shí)際，給學(xué)生提供觀察、說話、操作以及想一想、寫一寫的過程。

2、側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、觀察能力，以及與人合作的精神和學(xué)習(xí)

3、注重學(xué)生的實(shí)踐活動

四、 教學(xué)措施

1、自身要努力學(xué)習(xí)，更新觀念，在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時注意學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)思想教育，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，如課前預(yù)備，課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)時專心致志，平時善于收集家鄉(xiāng)的資料等。

一、教材分析

(一)、教材內(nèi)容及其編排

本冊教材是依據(jù)浙江省教育廳新頒布的《浙江省義務(wù)教育地方課程標(biāo)準(zhǔn)(通用部分)》編寫的，共有26課，主要涉及《浙江省義務(wù)教育地方課程標(biāo)準(zhǔn)(通用部分)》內(nèi)容綱要中的主要內(nèi)容有浙江沿革、浙江環(huán)境、浙江經(jīng)濟(jì)、浙江文化、和諧浙江等五大主題內(nèi)容。各個板塊的內(nèi)容的安排如下：

浙江沿革：《有趣的風(fēng)俗活動》、《你玩過這樣的游戲嗎》

浙江文化：《王羲之和王獻(xiàn)之》、《大畫家王冕》、《多才多藝的徐文長》;

浙江經(jīng)濟(jì)：《浙江的江河》、《浙江的農(nóng)特產(chǎn)》、《美麗的千島湖》;

(二)、教材的主要特點(diǎn)

《人、自然、社會》國家基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分。根據(jù)我省實(shí)際情況，省教育廳將地方課程分為“通用課程”和“專題課程”兩類。地方課程中的“通用課程”主要包括浙江沿革、浙江環(huán)境、浙江經(jīng)濟(jì)、浙江人文、和諧浙江。旨在滿足學(xué)生發(fā)展的需要以及了解地方社會和文化的需要，是省內(nèi)中小學(xué)教育中普遍適用的地方課程。每課的編寫特點(diǎn)：由于二年級學(xué)生識字量少，本冊教材采用圖文結(jié)合，以圖為主組織編寫，編寫中突出教材是學(xué)生的學(xué)本，強(qiáng)調(diào)活動性與體驗性，讓學(xué)生在活動中去認(rèn)知、感受、了解相關(guān)的知識，獲得更多方面的發(fā)展。

《人、自然、社會》的學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動學(xué)生的已知經(jīng)驗和學(xué)習(xí)積極性。重視實(shí)踐活動，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，將查找資料、實(shí)地調(diào)查、參觀訪問、出黑板報、組織辯論賽，課本劇表演、實(shí)地體驗等活動貫穿于整個教學(xué)過程，以優(yōu)化教學(xué)效果。與學(xué)校的班隊活動、戶外活動緊密結(jié)合、與地圖、電影、電視及其他學(xué)科的學(xué)習(xí)有機(jī)地整合，拓展地方課程的時空領(lǐng)域。提高學(xué)生收集信息的能力、合作學(xué)習(xí)的能力、實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致耐心地說服教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能自覺完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。讓學(xué)生覺得人自然社會在學(xué)習(xí)生活中必不可少，為了今后的學(xué)習(xí)生活，我們必須學(xué)好人自然社會。通過教學(xué)，懂得許多做人的道理，并初步學(xué)會正確地觀察社會、認(rèn)識社會和適應(yīng)社會生活的.初步能力，他們也努力使自己成為有理想、有文化、有紀(jì)律的社會公民。

三、學(xué)生情況分析：

201班共有學(xué)生27人，大多來自三盤的各個自然村，還有個別外地學(xué)生。本班學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，能力水平參差不齊。有部分學(xué)生對溫州的地理地貌，氣候特點(diǎn)有點(diǎn)兒了解，但不夠透徹。班上有好多學(xué)生來自漁鄉(xiāng)，對開漁節(jié)、會市等也有所知道。

學(xué)生上課隨心所欲、多動，沒有紀(jì)律觀念;有的注意力不集中，貌似安靜，實(shí)質(zhì)游離等。針對這些情況本學(xué)期進(jìn)行必要的教育，及時糾正，使他們真正認(rèn)識到了解溫州的人情風(fēng)貌的重要性，在今后的教學(xué)中，應(yīng)面向全體生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充分調(diào)動他們的自主能動性、積極性，并發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神，營造互幫互助，共同的良好環(huán)境。

四、教學(xué)措施：

1、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)習(xí)目標(biāo)。

教師在實(shí)施地方課程活動前，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省義務(wù)教育地方課程標(biāo)準(zhǔn)(通用部分)》，認(rèn)真鉆研教材，研讀課本，弄清課本上的重難點(diǎn)。能透徹地了解教材，準(zhǔn)確地把握教材，從縱向、橫向看透教材?；钣媒滩?，能靈活、合理、科學(xué)地使用好每個板快，注重早滲透，不斷積累。因地制宜，因材施教，用好教材。在準(zhǔn)確把握各個內(nèi)容模塊的要求基礎(chǔ)上，制訂適合本班學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、運(yùn)用多種手段，突出學(xué)習(xí)效果。

教師認(rèn)真?zhèn)湔n，找準(zhǔn)突破重難點(diǎn)的方法，認(rèn)真研究每堂課的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行教學(xué)?；顒又幸浞职l(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，了解學(xué)生的已有知識與經(jīng)驗，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師要有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)，不能千篇一律。對不同的學(xué)生，采用不同的教學(xué)方法。做好培優(yōu)輔差工作認(rèn)真進(jìn)行教研教改，搞好校本教研。

3、發(fā)揮課程資源，拓展教育功能。

教材是課程的重要依據(jù)，但不是課程資源的全部，要努力茍簡“學(xué)校——家庭——社會”一體化的課程資源。

4、教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，更新觀念。

5、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，變‘要我學(xué)’為‘我要學(xué)’。

一、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確其意義和作用，用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，開展對教師進(jìn)行新教材的培訓(xùn)工作，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使教師對新的教材內(nèi)容有進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對兼職教師指導(dǎo)與培養(yǎng)，注重校內(nèi)和校際交流，在不斷反思與總結(jié)中提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。

二、具體工作

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視提高自身素質(zhì)。

由于我校任教科學(xué)的教師多數(shù)是兼職，對于新實(shí)施的新教材了解甚少，所以有必要組織每位教師學(xué)習(xí)科學(xué)課的課程標(biāo)準(zhǔn)，同時學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。任教的科學(xué)教師也要利用課余時間通過各種形式學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識和教學(xué)能力。工作中，我們要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率

每位科學(xué)教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、新教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實(shí)效;深入落實(shí)“探究——研討”教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，教師還要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗與科學(xué)實(shí)踐。

這些年上級領(lǐng)導(dǎo)們很重視科學(xué)課的實(shí)施工作，上個學(xué)期各縣區(qū)都有相關(guān)年級的抽測，這項工作肯定還會繼續(xù)開展，所以科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學(xué)校在社會上的聲譽(yù)和形象。為此作為科學(xué)教師必須高度重視科學(xué)課的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。我們科學(xué)教研組將組織老師協(xié)同教導(dǎo)處各位領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)“五認(rèn)真”的落實(shí)情況，我們要將教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查和集體備課活動緊密結(jié)合起來。對集體備課我們要充分認(rèn)識集體備課的意義和作用。本學(xué)期將按照“教師個人鉆研教材——形成個性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過程進(jìn)行集體備課。具體安排每兩周一次的集體備課活動。活動地點(diǎn)放在科學(xué)教室。

平時我們要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。期中我們將組織教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研分析，對存在的問題我們要共同研究，尋求對策，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(三)加強(qiáng)校內(nèi)和校際間的交流研討，提高教學(xué)水平

本學(xué)期我們將組織準(zhǔn)備各年級的一堂科學(xué)課作為研究課。邀請教研室這方面的專家給我們做科學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)。共同研討科學(xué)課的課堂教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)、研究解決實(shí)驗過程中出現(xiàn)的問題和困難。同 時組織老師外出聽課，參加縣級以上的教研活動或?qū)＜抑v座。聽課活動的教師，在回校后的一周內(nèi)要及時向教研組上交書面匯報材料，并在備課組活動時傳達(dá)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)資源共享，發(fā)揮好最大效益。

(四)加強(qiáng)青年科學(xué)教師的培養(yǎng)

教學(xué)實(shí)踐中青年教師要認(rèn)真做好“五個一”

(1、每兩周向教研(備課組)提供一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問題;

2、每月撰寫一篇教育敘事研究(教學(xué)故事)或一篇教學(xué)反思或一個教學(xué)個案研究;

3、每學(xué)期上一節(jié)校級研討課;

4、每學(xué)期自己制作一個課件;

5、每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或主持、參與一項校級以上課題或編制一份試卷。)以上活動列入教研組考核要求之中。

(五)組建科技興趣組，豐富學(xué)生課余生活

青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來,科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢，積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)研究活動。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸，指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)探究活動，撰寫科學(xué)小論文，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作和小發(fā)明的實(shí)踐，處理好科技教育與其他學(xué)科的關(guān)系，開展學(xué)生喜聞樂見的“三?！被顒?，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識。

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