當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
開(kāi)學(xué)第一天的心得體會(huì)篇一
開(kāi)學(xué)的第一天，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的開(kāi)始。作為一名高中生，我對(duì)這一天充滿期待和緊張。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的暑假，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了新的激情和動(dòng)力。在這個(gè)特殊的日子里，我收獲了許多心得體會(huì)。
第一堂課，我感受到了老師的熱情和對(duì)我們的期望。他們用飽滿的精神和淵博的知識(shí)給我們上了一堂令人難忘的課。他們通過(guò)親切的語(yǔ)言和幽默的講解，讓我們對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)充滿了信心。我深深地感受到了老師們對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)心和鼓勵(lì)。他們用自己的言行激勵(lì)了我，讓我明白了只有付出努力才能有所收獲。
除了老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的融洽關(guān)系也給我留下了深刻的印象。我們聚在一起，互相交流著暑假的近況，分享了彼此的經(jīng)歷和收獲。大家之間的友誼和互相幫助讓我感受到了集體的力量。這一天，我交到了新的朋友，我們彼此激勵(lì)，共同進(jìn)步。
評(píng)定自己的學(xué)習(xí)狀況是開(kāi)學(xué)第一天的重要任務(wù)之一。我仔細(xì)回顧了暑假期間的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)了自己的不足和進(jìn)步。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和問(wèn)題所在。我明白了只有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，才能在學(xué)習(xí)上更加有效率。我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且會(huì)時(shí)刻檢查自己的進(jìn)度，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在開(kāi)學(xué)第一天，我們還進(jìn)行了各種各樣的活動(dòng)，如學(xué)生會(huì)選舉、社團(tuán)招新等。這些活動(dòng)給了我們更多的機(jī)會(huì)展示自己的才華和能力。我選擇了參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，雖然經(jīng)歷了一番緊張和緊張，但我從中學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。雖然最終我沒(méi)有當(dāng)選，但這個(gè)過(guò)程讓我成長(zhǎng)了很多。我相信經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，未來(lái)我一定能取得更好的成績(jī)。
最后，開(kāi)學(xué)第一天給了我一個(gè)重要的啟示，那就是要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，每一堂課都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無(wú)論是高峰還是低谷，我們都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己。這個(gè)新學(xué)期，我希望能夠堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)的第一天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn)，它給了我許多珍貴的經(jīng)歷和啟示。我深深地感受到了學(xué)習(xí)的重要性和自身的不足。我明白了只有通過(guò)持續(xù)的努力和堅(jiān)持，才能夠取得好的成績(jī)。我決心在新學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，追求卓越。我相信只要我不斷努力，未來(lái)一定會(huì)收獲美好的成果。
開(kāi)學(xué)第一天的心得體會(huì)篇二
一個(gè)暑假又過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期，也迎來(lái)了一個(gè)涼爽的秋天，下面是整理關(guān)于開(kāi)學(xué)第一天心得體會(huì)xx年秋季《開(kāi)學(xué)第一課》。我印象最深的是王亞平阿姨的授課。
她在演講中說(shuō)到，自己小時(shí)候夢(mèng)想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國(guó)首次載人航天行動(dòng)成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。
這一切都源于xx年前她的航天員的夢(mèng)想，而只要努力就一定能夠觸到夢(mèng)想。她由一名普通的士兵到航天英雄，追夢(mèng)者的身份始終不變。王亞平是中國(guó)第二位登上太空的女航天員，并且進(jìn)行了首次太空授課，給人留下了深刻印象。
她在面對(duì)主持人撒貝寧采訪中說(shuō)到自己還有一個(gè)教師夢(mèng)，在這一次載人航天計(jì)劃中她的兩個(gè)夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了。而在夢(mèng)想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢(mèng)想和國(guó)家的夢(mèng)想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。
我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
別樣的人生課作文xx年邁的臉上顯示出了歲月的無(wú)情。他首先介紹了自己，我們從書(shū)面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)人生課。在這個(gè)世上我們要懂得叮鈴鈴，叮玲玲下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識(shí)不是唯一的，要學(xué)會(huì)去做一個(gè)人，一個(gè)正直，一個(gè)文明，一個(gè)有禮貌，一個(gè)樂(lè)于助人，一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人！這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過(guò)這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
感動(dòng)在《開(kāi)學(xué)第一課》作文xx年汶川大地震中，失去了她所有的東西，包括她的女兒和雙腿。但她憑借著頑強(qiáng)的毅力，還在練習(xí)舞蹈，成為了舞臺(tái)上最美麗的一只蝴蝶！他的名字叫閆銘威，是一個(gè)智障的男孩。在母親的一再堅(jiān)持下，當(dāng)初連話都不會(huì)說(shuō)的他，現(xiàn)在不但能彈多首中外名曲，還能聊天、唱歌她的名字叫付麗娟，只是一個(gè)13歲的女孩。在我們沉沉入睡的時(shí)候，她已經(jīng)開(kāi)始了長(zhǎng)跑等各種高強(qiáng)度訓(xùn)練，成為了一名優(yōu)秀的跳傘兵。讓我們以他們?yōu)榘駱?，乘著?mèng)想的翅膀，飛向湛藍(lán)的天空吧！
開(kāi)學(xué)第一天的心得體會(huì)篇三
2021年秋季，疫情終于得到了有效控制，我期待已久的開(kāi)學(xué)日終于到來(lái)。然而，在疫情的陰影下，開(kāi)學(xué)的第一天我對(duì)于疫情的準(zhǔn)備和感受不同尋常。在這篇文章中，我將分享我所體驗(yàn)到的開(kāi)學(xué)第一天的各種感受和對(duì)于疫情的準(zhǔn)備狀態(tài)。
第一段：對(duì)于開(kāi)學(xué)的期待和不安
開(kāi)學(xué)第一天，我興奮而緊張地走進(jìn)了校門(mén)。我迫不及待地想見(jiàn)到老師和同學(xué)，但心里又擔(dān)憂起疫情的影響。進(jìn)入校園后，我看到每個(gè)人都戴著口罩，校園里也貼滿了關(guān)于疫情防控的告示。這種情景讓我感受到了肩上肩負(fù)的責(zé)任，要為疫情的防控做出自己的貢獻(xiàn)。我開(kāi)始意識(shí)到，這次開(kāi)學(xué)是與以往截然不同的，疫情防控成為了我們每個(gè)人的重要任務(wù)。
第二段：疫情防控的嚴(yán)格措施
為了保護(hù)師生的健康與安全，學(xué)校頒布了一系列的疫情防控措施。在開(kāi)學(xué)的第一天，我們進(jìn)行了詳細(xì)的疫情防控培訓(xùn)。老師向我們介紹了病毒傳播的途徑、如何正確佩戴口罩、勤洗手的重要性等等。在教室里，我們的桌椅都被安排得相隔較遠(yuǎn)，每個(gè)人都有自己的定位，以保持社交距離。學(xué)校還配備了消毒液，以便我們隨時(shí)消毒雙手。這些嚴(yán)格的措施讓我有一種安心感，感覺(jué)在學(xué)校是相對(duì)安全的。
第三段：疫情下的課堂體驗(yàn)
在疫情下，課堂的模式和感受也發(fā)生了很大的變化。在開(kāi)學(xué)第一天，我發(fā)現(xiàn)原本擁擠的教室現(xiàn)在只有一半的人，每個(gè)人都只占一張桌子，顯得空蕩蕩的。坐在離同學(xué)較遠(yuǎn)的位置上，大家的聲音也不再頻繁的交流。老師為了避免近距離接觸，取消了以往的小組活動(dòng)，改為講解和講座式的授課。盡管有些不方便，但我明白這一切都是為了防止病毒的傳播，保護(hù)我們的健康和安全。
第四段：對(duì)于疫情的反思和成長(zhǎng)
疫情給我們帶來(lái)了許多不便和困惑，但也讓我們意識(shí)到健康和生命的珍貴。在疫情的威脅下，我們明白了個(gè)人的行為對(duì)于集體的影響。在開(kāi)學(xué)第一天，我更加重視了自己的個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成了勤洗手、佩戴口罩的好習(xí)慣。我也更加注重自己的身體健康，多吃蔬菜水果，均衡飲食，增強(qiáng)免疫力。此外，我還更加珍惜和關(guān)心家人和朋友，因?yàn)樗麄儾攀俏易钫鎸?shí)的支持。
第五段：積極應(yīng)對(duì)疫情，迎接未來(lái)的希望
面對(duì)疫情，我們不能氣餒，而是要積極應(yīng)對(duì)，迎接未來(lái)的希望。在開(kāi)學(xué)第一天，我決心要充分利用好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，盡力發(fā)揮自己的潛力。我還要通過(guò)多參加社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，幫助更多需要幫助的人。同時(shí)，我也希望通過(guò)我自己的行動(dòng)影響身邊的人，讓更多的人養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，共同為疫情的防控做出努力。
在疫情影響下的開(kāi)學(xué)第一天，我經(jīng)歷了許多新鮮的感受和體驗(yàn)。雖然疫情帶來(lái)了一些不便，但我相信只要我們保持積極的心態(tài)，共同努力，疫情終將過(guò)去，校園生活將回歸到正常。讓我們一起為了健康和社會(huì)的未來(lái)，共同努力。
開(kāi)學(xué)第一天的心得體會(huì)篇四
開(kāi)學(xué)第一天，我好激動(dòng)好緊張。開(kāi)學(xué)的時(shí)候跑到了另一個(gè)不熟悉的地方，不習(xí)慣。
校園里人那么多，全校學(xué)生（初高中）都聚集在一個(gè)校園里，進(jìn)出不方便。在這個(gè)陌生的地方?jīng)]有遇到任何熟人，一個(gè)人呆在長(zhǎng)滿草的操場(chǎng)上。
在過(guò)去的一個(gè)小時(shí)里，老師們被分成了幾個(gè)班。同時(shí)看到了以前的同學(xué)。我當(dāng)時(shí)好激動(dòng)好開(kāi)心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班。然而出乎意料的是，所有的同學(xué)都分到一班，只有我分到二班。唉，我一個(gè)人，面對(duì)陌生的面孔，我顯得很難過(guò)。
可能是心情太沉重，上帝在哭，我只好進(jìn)了班。學(xué)生們排得很整齊，但一到了教室門(mén)口，隊(duì)伍就亂了，最后都不敢坐了。只有我一個(gè)人看起來(lái)那么內(nèi)斂，原來(lái)是他們的“墊背”，走到了四組的最后一個(gè)角落。
坐在這個(gè)教室里，我能做的只有發(fā)呆。我小學(xué)的時(shí)候班里的人都認(rèn)識(shí)我，除了我。不認(rèn)識(shí)也不說(shuō)話。這時(shí)候我心里的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是啞巴不說(shuō)話。太不習(xí)慣了。
就這樣，過(guò)了一上午，回到家就不想上學(xué)了，但是開(kāi)學(xué)第一天就不想翹課了。吃完后，我躺在床上睡著了。起床的時(shí)候是2點(diǎn)，本來(lái)以為是2點(diǎn)半，但是到了學(xué)校就遲到了！我遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，只有我的位置是空的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。
下午放學(xué)后，除了我們班，其他班都走了。沒(méi)有老師，教室一片混亂。我想呼吸點(diǎn)新鮮空氣，走出了教室。只過(guò)了一分鐘，門(mén)就關(guān)上了。我以為所有的學(xué)生都走了，但我聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！老師看了我一眼，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”我的眼神如此可怕，我的話語(yǔ)如此激烈。我當(dāng)時(shí)好害怕。其他同學(xué)告訴我，我剛剛離開(kāi)老師，進(jìn)了教室。我以為我回去了，幸好我的書(shū)包還在，不然我想起來(lái)名字就得受罰！
開(kāi)學(xué)第一天真倒霉。這件事給班主任留下了不好的印象。這是不是意味著以后的日子會(huì)更難過(guò)！
期待已久的初中之旅開(kāi)始了，但踏入初中生活的第一步讓我如此不堪重負(fù)。
開(kāi)學(xué)第一天的心得體會(huì)篇五
開(kāi)學(xué)的第一天，作為一名教師，我早早地來(lái)到學(xué)校，迎接著新學(xué)期的開(kāi)始。這一天，我特別興奮和期待，因?yàn)槲覍⒁臀业膶W(xué)生們一起展開(kāi)一段全新的學(xué)習(xí)旅程。我深知，這一天對(duì)我的學(xué)生和我自己來(lái)說(shuō)都有著重要的意義，因?yàn)樗鼘㈣T就我們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展。
首先，我意識(shí)到了新學(xué)期意味著新的責(zé)任和使命。作為一名教師，我認(rèn)為我不僅僅是傳授知識(shí)，更是肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的責(zé)任。在開(kāi)學(xué)的第一天，我決定要有一份清晰的教學(xué)計(jì)劃，并將它細(xì)致地拆解成各個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)，確保每一步的實(shí)施都與我的教學(xué)目標(biāo)緊密相連。同時(shí)，我也重申了自己的角色和職責(zé)，并時(shí)刻提醒自己，務(wù)必要始終保持教育堅(jiān)毅、勇敢、健康的態(tài)度，以期助力學(xué)生順利成長(zhǎng)與發(fā)展。
其次，我也感受到了學(xué)生們的期待和期望。作為開(kāi)學(xué)的第一天，我知道我會(huì)和我的學(xué)生們一起度過(guò)很多時(shí)光，共同成長(zhǎng)并創(chuàng)造屬于我們自己的回憶。因此，我嘗試去了解每個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性，以期更好地與他們相處和溝通，讓學(xué)生們感受到我的關(guān)愛(ài)和尊重。同時(shí)，我也激勵(lì)學(xué)生們充滿信心和努力奮斗，追求高尚的人生之道，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)的熱情和動(dòng)力。
第三，我了解到一名教師的成長(zhǎng)和提升是永無(wú)止境的。比較自己和其他優(yōu)秀教師的差距，并不是對(duì)自己的否定，而是對(duì)自己未來(lái)的展望和督促。因此，我會(huì)刻苦自學(xué)、不斷進(jìn)步，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng)。每一天，我都會(huì)使自己不斷掌握新的學(xué)科知識(shí)，以便能更好的為學(xué)生服務(wù)，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)，助力他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
第四，對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，教育教學(xué)是一項(xiàng)艱苦而又持久的工作。在開(kāi)學(xué)的第一天，我會(huì)認(rèn)真檢查各種教學(xué)設(shè)備和材料，確保教學(xué)中不會(huì)出現(xiàn)任何問(wèn)題和突發(fā)事件。除此之外，我會(huì)不斷完善我的教學(xué)理念和方法，使每一個(gè)課堂都充滿生機(jī)與活力，并且引導(dǎo)學(xué)生積極參與和思考，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，從而讓他們學(xué)到更有用的知識(shí)和技能。
最后，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中和生活中的成長(zhǎng)與進(jìn)步，并做好學(xué)生家長(zhǎng)的溝通工作，盡力讓家長(zhǎng)和學(xué)生之間的溝通暢通無(wú)阻，建立起一個(gè)良好的互信和關(guān)系。我相信，只有當(dāng)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的三方對(duì)教育都有了足夠的認(rèn)識(shí)、重視和支持，學(xué)習(xí)才會(huì)真正奏效。
開(kāi)學(xué)的第一天令我深感責(zé)任重大，但也充滿期望和信心。我堅(jiān)信無(wú)論登錄哪一所學(xué)校，教育都是這個(gè)時(shí)代最偉大的事業(yè)之一。在學(xué)生們的心中，教育賦予他們的不僅僅是一份知識(shí)和技能，更是一份成長(zhǎng)的支持和啟示。我決心將自己全身心投入到這個(gè)偉大的事業(yè)之中，并始終敬重、傾聽(tīng)和關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一天的心得體會(huì)篇六
2020年是一個(gè)與眾不同的年份，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情給人們的生活帶來(lái)了巨大的改變。作為學(xué)生，我對(duì)開(kāi)學(xué)第一天在這個(gè)特殊時(shí)期的經(jīng)歷和心得有著深刻體會(huì)。我將通過(guò)以下五個(gè)方面來(lái)分享我的感受：疫情的影響、開(kāi)學(xué)新規(guī)、校園環(huán)境變化、生活習(xí)慣調(diào)整和課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
首先，疫情對(duì)我們生活的方方面面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。從最基本的生活習(xí)慣，我們需要戴口罩、勤洗手、保持社交距離等，以保護(hù)自己和他人的健康。在開(kāi)學(xué)第一天，我感受到了同學(xué)們對(duì)這些措施的普遍認(rèn)可和遵守，大家都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此外，我們學(xué)校還制定了疫情防控相關(guān)的規(guī)章制度，例如限制人員流動(dòng)、加強(qiáng)體溫檢測(cè)等，以確保校園的安全和健康。
其次，開(kāi)學(xué)第一天的新規(guī)劃為我們學(xué)校生活帶來(lái)了很大的差異。在以往，開(kāi)學(xué)第一天我們會(huì)聚集在操場(chǎng)上，一起參加開(kāi)學(xué)典禮。但在這次開(kāi)學(xué)，我們被要求按照年級(jí)分散開(kāi)來(lái)，避免人群聚集。開(kāi)學(xué)典禮改為線上舉行，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看校長(zhǎng)的演講和老師的講話。這一切都讓我感到陌生，但我也明白這是為了保護(hù)我們的安全健康。雖然物理上的聚集有所減少，但我在同學(xué)們之間感受到更多的關(guān)心和支持。
第三，校園環(huán)境也發(fā)生了巨大的變化。為了減少人員密度，我們學(xué)校對(duì)教室、食堂、圖書(shū)館等地方進(jìn)行了重新布局和調(diào)整。教室的座位之間留出了足夠的距離，不再是以前那樣擁擠。食堂增加了就餐時(shí)間段，避免了人群集中在同一時(shí)間段進(jìn)食。圖書(shū)館設(shè)置了更多的閱覽區(qū)域，以方便學(xué)生自習(xí)。這些變化讓我感受到了學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷和努力。
生活習(xí)慣的調(diào)整也是我在開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷中感受到的。在家長(zhǎng)和老師的教育引導(dǎo)下，我們養(yǎng)成了勤洗手的習(xí)慣，不再隨意觸碰公共物品。上學(xué)路上的接送也發(fā)生了變化，家長(zhǎng)會(huì)提前打電話給學(xué)校，學(xué)校安排接送車輛按照陣地和時(shí)間點(diǎn)來(lái)分散接送。這樣的調(diào)整讓我感到了更多的安全感和責(zé)任感。
最后，我想分享一下我對(duì)課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)的感受。盡管我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了在線課程，但仍然存在一些技術(shù)問(wèn)題，例如網(wǎng)絡(luò)延遲和不穩(wěn)定。這給老師的講課和學(xué)生的學(xué)習(xí)造成了一定的困擾。另外，面對(duì)面的互動(dòng)變得有限，我們不能隨意問(wèn)問(wèn)題或與老師交流，只能在限定的時(shí)間內(nèi)提問(wèn)。這讓我意識(shí)到傳統(tǒng)的面對(duì)面教學(xué)在某種程度上的重要性和便利性。
總結(jié)起來(lái)，開(kāi)學(xué)第一天的疫情體驗(yàn)給我?guī)?lái)了許多新鮮和不同的感受。疫情的影響、開(kāi)學(xué)新規(guī)、校園環(huán)境變化、生活習(xí)慣調(diào)整和課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)都讓我深刻認(rèn)識(shí)到了疫情對(duì)我們生活的沖擊和改變。我相信通過(guò)大家的共同努力，疫情將不久后過(guò)去，我們的生活會(huì)回歸到正常的軌道上。
開(kāi)學(xué)第一天的心得體會(huì)篇七
今天是開(kāi)學(xué)第一天，轉(zhuǎn)眼間，寒假就過(guò)去了，在這個(gè)寒假，我去了xx，xx這兩個(gè)地方。最令我難忘的就是xx了，它實(shí)在是太美了!宛如人間仙境。清晨，媽媽送我去學(xué)校報(bào)到的路上，我看見(jiàn)學(xué)校旁邊的`一家小商店里人山人海的，擠滿了學(xué)生和家長(zhǎng)，據(jù)我猜測(cè)，這些學(xué)生和家長(zhǎng)都是來(lái)買書(shū)皮的，因?yàn)樗麄兛隙ㄖ览蠋熃裉煲l(fā)新書(shū)。
到了校門(mén)口，我戀戀不舍得跟媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)。馬上就到上課時(shí)間了，我急忙加快了腳步向教室奔去。一進(jìn)教室，我看見(jiàn)好多同學(xué)都來(lái)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的寒假，許多同學(xué)都變了樣。也許是一個(gè)月沒(méi)來(lái)學(xué)校的原因吧，我差點(diǎn)都不知道自己坐在哪里了，剛剛找好位置坐下，上課鈴就打響了，好險(xiǎn)啊!差一點(diǎn)就完了。
在課堂上，老師給我們頒發(fā)了上學(xué)期的獎(jiǎng)狀，我是優(yōu)秀班干，我的好朋友xx是學(xué)習(xí)之星，xx是環(huán)保之星，另外，老師還獎(jiǎng)賞我們蓋有大紅色的帶有獎(jiǎng)字的作文本子，語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)都在90以上獎(jiǎng)兩本本子，其余的我忘了，拿獎(jiǎng)狀就像拿紅包一樣，怎么拿都不手軟。
開(kāi)學(xué)第一天真爽啊!拿了一個(gè)獎(jiǎng)狀，得了4個(gè)獎(jiǎng)本，這個(gè)學(xué)期我要爭(zhēng)取拿到兩個(gè)獎(jiǎng)狀，百尺竿頭，更進(jìn)一步嘛!
開(kāi)學(xué)第一天的心得體會(huì)篇八
今天是我開(kāi)學(xué)的第一天，我整理好書(shū)本就去上學(xué)了。來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)的不僅是小池塘的水清了，干凈了，還有許多美麗的花兒在開(kāi)放，太好看了。我走進(jìn)班級(jí)，許多同學(xué)在班級(jí)里跑來(lái)跑去的，我找了個(gè)座位坐下，我的前面是一個(gè)新同學(xué)，塔有一雙胖乎乎的手，肚子大大的，真可愛(ài)。上課了，同學(xué)們坐得筆直，老師來(lái)了，新的語(yǔ)文老師也是一位老教師，我一看，緊張極了，因?yàn)樯蠈W(xué)期的語(yǔ)文老師可兇了，我怕這位老師也很兇，課上了一半時(shí)，大家開(kāi)始說(shuō)話了，我想老師一定是氣得揪起同學(xué)的耳朵打了，我閉起了眼睛不敢看……，出乎意料的是老師并沒(méi)有打罵同學(xué)，而是做了個(gè)停止的'手勢(shì)，還和藹的笑著說(shuō)：同學(xué)們不要說(shuō)話，今天是開(kāi)學(xué)第一天，大家讓老師高興好嗎?，我聽(tīng)了以后不緊張了，我安心的過(guò)了開(kāi)學(xué)的第一天。
我喜歡上學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一天的心得體會(huì)篇九
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間2個(gè)月的假期就過(guò)去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了，大家都覺(jué)得不認(rèn)識(shí)了，兩位老師對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天嘛!我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開(kāi)學(xué)第一天雖然是件快樂(lè)的事，但我還有一些不太快樂(lè)，因?yàn)槲覜](méi)有把心完全收回來(lái)，所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的、正正確確的學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得有些不太習(xí)慣，因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現(xiàn)在，我卻在教室里、在寫(xiě)作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。
開(kāi)學(xué)的.第一天，一個(gè)嶄新的世界;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的好日子;開(kāi)學(xué)的第一天，讓我們好好來(lái)對(duì)待這完美的一天吧!
開(kāi)學(xué)第一天的心得體會(huì)篇十
開(kāi)學(xué)的第一天對(duì)于每一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的日子。教師們?cè)谶@一天迎來(lái)了新的學(xué)期，帶著期望與信心迎接著學(xué)生們的到來(lái)。這一天，我的心情格外激動(dòng)和緊張，因?yàn)槲覍?duì)自己的工作有很高的期待，希望能夠給學(xué)生們帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)。
第二段：初課準(zhǔn)備
在開(kāi)學(xué)第一天之前，我花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間和精力準(zhǔn)備了初課。我根據(jù)學(xué)生年齡、知識(shí)背景和教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了一套課程。我希望這一堂課能夠在自由、愉悅、探究的氛圍中展開(kāi)，引導(dǎo)學(xué)生們積極參與到課程中來(lái)。
第三段：教學(xué)過(guò)程
在這一天，我展示了自己設(shè)計(jì)的課程，并通過(guò)一系列的教學(xué)方法，如游戲、繪畫(huà)、模擬等，引導(dǎo)學(xué)生們積極地參與到課程中來(lái)。我讓學(xué)生們結(jié)成小組，集體完成課程的任務(wù)，通過(guò)這種方式，不僅鞏固了學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)，還培養(yǎng)了學(xué)生們的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四段：學(xué)生反饋
開(kāi)學(xué)的第一天，我通過(guò)一系列的教學(xué)方法和手段，讓學(xué)生們?cè)谟鋹偟臍夥罩欣斫饬诵碌闹R(shí)點(diǎn)，同時(shí)還讓他們?cè)趯?shí)踐中樂(lè)在其中。學(xué)生們對(duì)于我的教學(xué)方式和方法表示了贊賞和喜愛(ài)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自由、愉悅和開(kāi)心，也收獲了新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)論
開(kāi)學(xué)的第一天是一個(gè)新的起點(diǎn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)新的開(kāi)始。我通過(guò)這一天的教學(xué)，不僅展示了自己的教學(xué)風(fēng)格和能力，還贏得了學(xué)生們的信任和喜愛(ài)。在接下來(lái)的日子里，我將一如既往地努力工作，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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