總結(jié)是一種反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以先列出主要的要點(diǎn)和思考問(wèn)題，以確保全面的總結(jié)內(nèi)容。這是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以為我們提供一些建議和啟發(fā)。
機(jī)關(guān)讀書(shū)分享會(huì)主持詞篇一
同志們：
經(jīng)部長(zhǎng)辦公會(huì)研究，決定舉辦這次全市組織部長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)。主要是學(xué)習(xí)貫徹最近全國(guó)全省關(guān)于組織工作的一系列部署要求和市委理論學(xué)習(xí)中心組讀書(shū)會(huì)精神，總結(jié)上半年工作，展示成果，查找問(wèn)題，進(jìn)一步明確工作思路，加大創(chuàng)新力度，推動(dòng)全市組織工作不斷邁上新臺(tái)階。
這次讀書(shū)會(huì)集中安排2天時(shí)間，包括組織工作創(chuàng)新亮點(diǎn)成果展示、討論交流等內(nèi)容。具體安排是，今天上午對(duì)各區(qū)縣、高新區(qū)的創(chuàng)新亮點(diǎn)成果進(jìn)行集中展示點(diǎn)評(píng)，下午由各區(qū)縣、高新區(qū)組織部長(zhǎng)進(jìn)行交流發(fā)言，明天上午由各科、處、室、中心負(fù)責(zé)人發(fā)言，明天下午先由市里各位副部長(zhǎng)談?wù)勚攸c(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目的有關(guān)情況，再請(qǐng)市委常委、組織部長(zhǎng)yy同志講話。這次讀書(shū)會(huì)時(shí)間雖短，但主題突出、形式新穎、安排緊湊。希望大家嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，齊心協(xié)力，共同把會(huì)議開(kāi)好。
根據(jù)日程安排，今天上午由各區(qū)縣、高新區(qū)對(duì)今年以來(lái)的創(chuàng)新亮點(diǎn)成果進(jìn)行集中展示，展示結(jié)束后，由市委組織部各部長(zhǎng)、各科室主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)比打分。會(huì)前，各區(qū)縣、高新區(qū)高度重視，精心準(zhǔn)備，遴選出了30余項(xiàng)創(chuàng)新亮點(diǎn)成果，專門制作成了展板。希望大家能夠認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真學(xué)，相互啟發(fā)、相互借鑒，努力在推進(jìn)改革創(chuàng)新方面實(shí)現(xiàn)新突破、新跨越。
現(xiàn)在,請(qǐng)同志們到一樓大廳,觀看展板，聽(tīng)取有關(guān)情況介紹，觀看和介紹的`次序按照以往慣例進(jìn)行。
……………………。
（到一樓大廳后，先由a區(qū)__部長(zhǎng)介紹有關(guān)情況，依次為b區(qū)、c區(qū)、d縣、高新區(qū)，中間可視情況休息5分鐘左右）。
……………………。
（在一樓大廳介紹結(jié)束后），現(xiàn)在，請(qǐng)市委組織部各位部長(zhǎng)，各科、處、室、中心主要負(fù)責(zé)人，到二樓會(huì)議室，對(duì)各區(qū)縣、高新區(qū)的創(chuàng)新亮點(diǎn)成果進(jìn)行評(píng)比打分。其他同志散會(huì)。
……………………。
（到二樓會(huì)議室工作人員發(fā)放評(píng)分表后），這次對(duì)區(qū)縣、高新區(qū)創(chuàng)新亮點(diǎn)成果的評(píng)分，參照部里評(píng)選創(chuàng)新亮點(diǎn)工作的做法進(jìn)行，評(píng)分最高分為10分，請(qǐng)同志們認(rèn)真閱讀一下評(píng)分參考，客觀公正地評(píng)分。20分鐘以內(nèi)，請(qǐng)大家評(píng)完分，將評(píng)分表投放到票箱內(nèi)，由工作人員統(tǒng)計(jì)得分情況。
散會(huì)。
機(jī)關(guān)讀書(shū)分享會(huì)主持詞篇二
合：大家下午好!
女：伏爾泰曾說(shuō)過(guò)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：顏真卿曾說(shuō)過(guò)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
女：是的，正所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。
男：書(shū)帶給我們的不僅僅是知識(shí)，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。
女：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬(wàn)水，心便燦若日月，生命便多了層好處。此刻，在這陽(yáng)光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在那里舉行讀書(shū)交流會(huì)來(lái)分享同學(xué)們讀書(shū)心得。
男：接下來(lái)，我宣布：
合：xxx學(xué)校讀書(shū)交流會(huì)此刻開(kāi)始。
機(jī)關(guān)讀書(shū)分享會(huì)主持詞篇三
主持人：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！在朗朗的書(shū)聲中，在緩緩的語(yǔ)調(diào)中，在深深的情感中，在我們的'堅(jiān)持下，那一首首經(jīng)典的古詩(shī)詞，那一本本描寫(xiě)生動(dòng)的故事書(shū)，成了我們最好的伙伴。我們從書(shū)中領(lǐng)略到了知識(shí)的力量。今天，我們書(shū)鳥(niǎo)飛飛中隊(duì)的讀書(shū)交流會(huì)即將開(kāi)始，讓我們?cè)诮涣鬟^(guò)程中，共同分享知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。
主持人：首先，我們開(kāi)始交流的內(nèi)容是“好書(shū)推薦”活動(dòng)，掌聲有請(qǐng)鄭恬恬同學(xué)。
主持人：我聽(tīng)出來(lái)了，恬恬的推薦的文學(xué)書(shū)是本內(nèi)容豐富的書(shū)籍，想看的話趕緊到學(xué)校圖書(shū)館借閱吧！接下來(lái)，有請(qǐng)（）同學(xué)。掌聲想起來(lái)。
主持人：（）同學(xué)推薦的書(shū)也很精彩。下面，有請(qǐng)（）同學(xué)帶給我們的優(yōu)秀書(shū)籍，掌聲有請(qǐng)。
主持人：謝謝三位熱情向我們推薦你們讀過(guò)的好書(shū)。
（引）。
主持人：你們高高舉起的手，讓我知道你們手中還有很多好書(shū)要介紹給大家，可是下一個(gè)節(jié)目“古詩(shī)點(diǎn)背”已經(jīng)等不及了，他急著要見(jiàn)我們班的古詩(shī)吟誦高手呢！那么其他同學(xué)可以在下課后或者其他時(shí)間再和大家交流。下面，讓我們一起進(jìn)入“古詩(shī)吟誦”。
主持人：俗話說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。”可見(jiàn)，古詩(shī)的吟誦和積累，會(huì)提高我們的語(yǔ)言能力和寫(xiě)作的水平。下面，掌聲有請(qǐng)我們班參加古詩(shī)吟誦的同學(xué)。
（項(xiàng)天樂(lè)、項(xiàng)銘霞、項(xiàng)佳雪、葉正渲、劉昀瑜、項(xiàng)濱海、孫思思、陳奕萊）。
主持人：好美呀！古詩(shī)詞的吟誦真是一種美的享受。慢慢地讀，輕輕地唱，每天吟，每天誦，有一天，你也會(huì)成為一名詩(shī)人的。讓我們一起堅(jiān)持對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)吧。
下面，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“美文誦讀”
主持人：古詩(shī)詞的美在于它的精煉卻又內(nèi)涵豐富，美文，在我看來(lái)，她的語(yǔ)言特別優(yōu)美細(xì)膩，讀來(lái)朗朗上口。可是讀好美文卻不簡(jiǎn)單哦！因?yàn)樽x好美文需要非常投入。不過(guò)，我們書(shū)鳥(niǎo)可厲害了。不信，我們一起來(lái)欣賞我們四個(gè)小隊(duì)帶來(lái)的美文誦讀。
主持人：掌聲有請(qǐng)“知識(shí)海洋”隊(duì)，帶來(lái)的詩(shī)歌表演朗誦《為天量身高》。
（“知識(shí)海洋”隊(duì)表演）。
主持人：天，到底有多高呢？好好奇呀！謝謝“知識(shí)海洋”隊(duì)帶給我們的精彩表演。下面有請(qǐng)“書(shū)聲朗朗”隊(duì)帶給我們的另一首可愛(ài)的兒歌表演《寄居蟹》，掌聲有請(qǐng)。
（“書(shū)聲朗朗”隊(duì)表演）。
主持人：總是搬家的寄居蟹，看來(lái)它已經(jīng)在流浪中尋找到了它的快樂(lè)。謝謝“書(shū)聲朗朗”隊(duì)的出色誦讀。下面請(qǐng)“書(shū)香飄飄”隊(duì)帶給我們的一首搖籃曲般的小詩(shī)歌《公園里的聲音》。
（書(shū)香飄飄隊(duì)表演）。
主持人：書(shū)香飄飄隊(duì)的誦讀，讓我明白了讀書(shū)是世界上最迷人的事情，怪不得我們的項(xiàng)老師最喜歡安安靜靜看書(shū)的孩子。瞧，“知識(shí)倉(cāng)庫(kù)”隊(duì)為我們準(zhǔn)備了一首很美的景物詩(shī)，掌聲歡迎！
（知識(shí)倉(cāng)庫(kù)隊(duì)表演）。
主持人：你們的表演太精彩了！這么多的詩(shī)歌向我們描繪了一幅又一幅美妙的畫(huà)面，原來(lái)詩(shī)歌的靈感和內(nèi)容就在我們的生活中。
（集體分角色表演背誦）。
（引）。
主持人：詩(shī)詞、兒歌的意境真美！故事書(shū)、文學(xué)書(shū)等等也是我們喜歡閱讀的。我們從這些書(shū)中看到了一個(gè)個(gè)精彩地、生動(dòng)的、神奇的故事，擴(kuò)大了我們的視野，增加了我們的知識(shí)量。讓我們一起走進(jìn)“閱讀交流”
主持人：掌聲有請(qǐng)《木偶的森林》交流小組（鄭羅寧、葉正渲、項(xiàng)天樂(lè)、項(xiàng)一晟）。
主持人：《木偶的森林》這本書(shū)很感人，故事里面的人物都很善良，他們共同用愛(ài)心融化了木偶人羅里已經(jīng)凍成冰的心。接下來(lái)，有請(qǐng)《柳林風(fēng)聲》的交流小組（項(xiàng)均瑤、項(xiàng)佳樂(lè)、項(xiàng)天逸、鄭恬恬）。
主持人：《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)的語(yǔ)言很美，你如果認(rèn)認(rèn)真真地看，你會(huì)被作者肯尼斯的想象力驚呆的。謝謝你們。
主持人：下面，有請(qǐng)我們尊敬的項(xiàng)老師說(shuō)話和頒發(fā)讀書(shū)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
機(jī)關(guān)讀書(shū)分享會(huì)主持詞篇四
各位老師：
大家好！
今天，我們因?yàn)殚喿x聚集在此，古人云：學(xué)，然后知困；讀，然后知不足；閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以增加人生的厚度。在書(shū)中，上下千年任你縱覽；在書(shū)中，大好河山為你展開(kāi)。
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)籍，把我們帶到浩瀚的天地。
也沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。今天，將有6位教師登臺(tái)，與大家共同分享他們讀書(shū)的收獲，教學(xué)的感悟。順序是：孫麗倩、賈盼盼、辛洪玲、古麗巴哈、袁亞男、王琳。
好，下面，先由我來(lái)分享《好媽媽勝過(guò)好老師》。
結(jié)束——。
現(xiàn)在請(qǐng)黃老師做總結(jié)。掌聲歡迎！
結(jié)束語(yǔ)：
讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，今天的讀書(shū)分享會(huì)到這里就結(jié)束了，謝謝大家！
機(jī)關(guān)讀書(shū)分享會(huì)主持詞篇五
合：尊敬的老師、敬愛(ài)的叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好?。ň瞎?。
女：同學(xué)們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)。上學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了aoe，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。
男：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。
女：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。男：書(shū)是我們的好朋友。
女：讀一本好書(shū)讓我們受益。
男：讀一本好書(shū)讓我們成長(zhǎng)。
女：如此說(shuō)來(lái)我們是幸運(yùn)的，因?yàn)樵趧⒗蠋煹某珜?dǎo)下我們一年級(jí)時(shí)就開(kāi)設(shè)了“班級(jí)圖書(shū)角”，在劉老師和爸爸媽媽的幫助下，我們正慢慢的和書(shū)籍相識(shí)、相知！相信書(shū)籍必定會(huì)成為我們生活中的良師益友！
女：那么在愉快的寒假里，你們一定在書(shū)籍中汲取了很多的營(yíng)養(yǎng)和智慧吧！只有勤于讀書(shū)，樂(lè)于讀書(shū)，我們才能真正的。
男：是??！我們作為新時(shí)代的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。接下來(lái)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)第五小組馬銳等同學(xué)給大家分享的讀書(shū)心得。
女：謝謝馬銳等同學(xué)的分享。這里我也要告訴大家：讀書(shū)的時(shí)候要帶著字典，這樣能隨時(shí)查找不認(rèn)識(shí)的字。讀書(shū)時(shí)，也要注意積累好詞好句，還要注意力集中，邊讀邊想?！杜?huà)z補(bǔ)天》是一個(gè)古老的神化故事，下面就請(qǐng)張家璞同學(xué)分享他讀這個(gè)故事的感受。
男：我們一定要學(xué)習(xí)女?huà)z不怕困難，堅(jiān)持不懈，勇于向前的精神。在學(xué)習(xí)上，無(wú)論遇到多大困難都不要放棄。
女：火災(zāi)，這是一個(gè)多年來(lái)出現(xiàn)常時(shí)間出現(xiàn)在我耳邊的詞語(yǔ)，令人熟悉又令人恐懼。消防員戰(zhàn)士，在人民最需要的時(shí)候總是挺身而出。請(qǐng)欣賞第六小組的劉浩田等同學(xué)帶來(lái)的《消防戰(zhàn)士》。
男：滾滾濃煙中，有你勇敢的身影，燃燒的火海中，有你堅(jiān)定的形象。消防員叔叔，向你們敬禮！接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)薛子辰同學(xué)給大家分享的論語(yǔ)故事《溫故知新》。
女：古今往來(lái)，歷史的長(zhǎng)河中留下了許多的讀書(shū)的故事，這些故事膾炙人口，我們班的同學(xué)們都熱愛(ài)讀書(shū)，都愿意把你演。
女：謝謝第十小組同學(xué)們的精彩表演。接下來(lái)請(qǐng)劉老師給我們送上讀書(shū)寄語(yǔ)。
男：剛才劉老師的話讓我們受益匪淺，讓我們?cè)趧⒗蠋煹慕虒?dǎo)下好讀書(shū)、讀好書(shū)、書(shū)讀好。
結(jié)束語(yǔ)：
男：同學(xué)們，書(shū)中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；書(shū)中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱；書(shū)中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續(xù)。
女：同學(xué)們，讓我們捧起書(shū)本，與好書(shū)相伴，與經(jīng)典為友，讓書(shū)香永駐我們的班級(jí)，永遠(yuǎn)溢滿我們的校園，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓讀書(shū)成為樂(lè)趣！
合：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧！本次讀書(shū)分享會(huì)到這里就結(jié)束了，謝謝叔叔阿姨，謝謝大家！讓我們下次再見(jiàn)！
機(jī)關(guān)讀書(shū)分享會(huì)主持詞篇六
高爾基說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，一個(gè)人的閱讀史就是一個(gè)人精神的成長(zhǎng)史。下面是本站小編給大家整理的讀書(shū)分享會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
各位老師，大家好!
今天，我們因?yàn)殚喿x聚集在此，古人云：學(xué)，然后知困;讀，然后知不足;閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以增加人生的厚度。在書(shū)中，上下千年任你縱覽;在書(shū)中，大好河山為你展開(kāi)。
好，下面，先由我來(lái)分享《好媽媽勝過(guò)好老師》。
結(jié)束——現(xiàn)在請(qǐng)黃老師做總結(jié)。掌聲歡迎!
結(jié)束語(yǔ)：
讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;。
讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，今天的讀書(shū)分享會(huì)到這里就結(jié)束了，謝謝大家!
1、負(fù)責(zé)簽到：憑。
邀請(qǐng)函。
入內(nèi)。
2、
串詞。
親愛(ài)的各位家人中午好，歡迎各位來(lái)到人力資源部組織的讀書(shū)分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!
大家都知道讀書(shū)是一個(gè)好習(xí)慣，周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)，要為中華之崛起而讀書(shū)，可見(jiàn)讀書(shū)是一件背負(fù)著民族興衰責(zé)任的大事，當(dāng)然這個(gè)都是往大了說(shuō)的，那往小了說(shuō)，書(shū)籍也是獲取知識(shí)的渠道，凈化心靈，熏染人生，莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)人沒(méi)有了翅膀。所以大家有時(shí)間可以到圖書(shū)室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在大家可以在周一到周五中午12:30-12:45到圖書(shū)室里借書(shū)!
讀到好書(shū)了當(dāng)然要跟大家分享，一個(gè)人的收獲跟大家一起分享了就是大家的收獲，就像快樂(lè)一樣，與別人分享快樂(lè)你總能又收獲到一份快樂(lè)!
人力資源部獎(jiǎng)從這個(gè)月開(kāi)始，根據(jù)需要為大家舉辦員工讀書(shū)分享會(huì)，每個(gè)部門的家人只要你讀到一本好書(shū)并想跟大家分享這份收獲，你就可以聯(lián)系人力資源部xxx或者xxx，屆時(shí)我們將給你安排分享活動(dòng)。舉辦讀書(shū)分享會(huì)不僅能豐富大家的知識(shí)，也能讓大家體會(huì)到分享的樂(lè)趣，更能給各部門的家人提供一個(gè)溝通交流的平臺(tái)。
今天的讀書(shū)分享會(huì)的分享者是來(lái)自我們?nèi)肆Y源部的xxx家人，xx愛(ài)好廣泛，喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作，業(yè)余時(shí)間積極參與公司舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，也借此機(jī)會(huì)想大家宣傳一下，馬上將迎來(lái)公司一年一度的五四運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家也要積極準(zhǔn)備，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上嶄露頭角!言歸正傳，xx現(xiàn)在擔(dān)任著人事專員一職，兼任公司健身房的瑜伽老師，同時(shí)還是公司各項(xiàng)活動(dòng)的主持人，在剛剛過(guò)去的團(tuán)拜會(huì)上也有精彩的表現(xiàn)。我相信大家一定看到過(guò)她舞臺(tái)上靚麗的身影。
今天她即將給大家分享《xxxxxx》這本書(shū)，主要跟大家分享一些xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。內(nèi)容豐富，理論與實(shí)際相結(jié)合!在聆聽(tīng)課程之前有幾點(diǎn)注意點(diǎn)要跟大家強(qiáng)調(diào)一下：請(qǐng)大家拿出手機(jī)調(diào)成靜音，好了嗎?第二點(diǎn)，本次讀書(shū)分享會(huì)中間會(huì)有互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家要踴躍參與，跟我們xxx大美女比一比，誰(shuí)的邏輯思維更縝密!
下面就請(qǐng)大家掌聲歡迎美麗與智慧并存的xxxx帶領(lǐng)大家暢游邏輯知識(shí)的海洋!
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“中心校第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”。
甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，
乙：推薦喜歡的書(shū)籍，
甲：交流讀書(shū)的方法，
乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。
合：下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩(shī)歌《書(shū)是我們的朋友》。
甲：今天，校園里為什么灑滿陽(yáng)光?
乙：今天，校園里為什么格外熱鬧?
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ｅe辦的第一屆讀書(shū)節(jié)，這是我們讀書(shū)的節(jié)日!
甲：讓我們共同感受讀書(shū)的歡樂(lè)，讓我們共同暢談讀書(shū)的感想。
乙：書(shū)能讓我們變得更聰明。
甲：書(shū)能讓我們變得更高尚。
乙：書(shū)能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
甲：書(shū)能給我們美好的希望，
乙：書(shū)能幫我們明辨是非。
甲：書(shū)能給我們指引方向。
乙：書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，
甲：書(shū)是智慧的海洋，
乙：書(shū)是我們的朋友，
甲：書(shū)能給我們力量。
乙：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是傳播文化的課堂。
甲：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是我們一生的老師，書(shū)是不可缺少的精神食糧。
乙：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)能幫我們走上成功之路，書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁!甲：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!
合：書(shū)能幫我們展翅高飛，書(shū)能帶我們走向輝煌!
乙：什么是好書(shū)?甲：哪些書(shū)可以作為我們的朋友呢?
乙：“能傳授科學(xué)知識(shí)的書(shū)是好書(shū)?！?/p>
甲：“能使我們受教育的書(shū)是好書(shū)?！?/p>
乙：“能豐富我們想象力的書(shū)是好書(shū)?！?/p>
甲：“能開(kāi)闊我們眼界的書(shū)是好書(shū)?！?/p>
乙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《和好書(shū)交朋友》。
甲：好書(shū)是知識(shí)的源泉，
乙：涓涓地灌溉著我們的心田。
甲：好書(shū)是我們的老師，
乙：把智慧輸入我們的血管。
甲：讀一本好書(shū)，
使我們懂得，
天有多闊，
地有多寬。
乙：讀一本好書(shū)，
使我們明白，
山有多高，
路有多遠(yuǎn)。
甲：讀一本好書(shū)，
能使我們，
撥開(kāi)眼前的云煙，
排除疑難。
乙：讀一本好書(shū)，
能使我們，看到前程燦爛，
任重道遠(yuǎn)。
合：同學(xué)們，
讀好書(shū)吧!
和好書(shū)交朋友，
我們的成長(zhǎng)，
才會(huì)更加健康。
甲：《牛虻》，
是我們的好朋友，
它教會(huì)我們，
不屈不撓，
抑惡揚(yáng)善，
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，
讓生活更加充實(shí)。
乙：《卓亞與舒拉的故事》，
也是我們的好朋友，
它教會(huì)我們，
從小立下斗志，為真理而學(xué)習(xí)，
為真理做出貢獻(xiàn)。
甲：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，
是我們的好朋友，
它懂得最多最多，
把知識(shí)播進(jìn)我們的心田，
使我們揭開(kāi)了，
大千世界的幕幔，
使我們學(xué)會(huì)了，
在智慧的奧秘中，
去探險(xiǎn)。
乙：當(dāng)然，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本，
也是我們的好朋友，
它們是知識(shí)的海洋，
漂起我們這些幼稚的小船。
我們要學(xué)習(xí)，
學(xué)習(xí)，
再學(xué)習(xí)。
在知識(shí)的大海里，破浪向前。
合：我們有很多好書(shū)，我們有很多朋友。和好書(shū)交朋友吧!
用知識(shí)武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田。讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)，去建設(shè)祖國(guó)，創(chuàng)造美好的明天。
機(jī)關(guān)讀書(shū)分享會(huì)主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這草長(zhǎng)鶯飛、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，由于對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，我們相聚在一起。我們共同迎來(lái)了第18個(gè)“世界讀書(shū)日”和以“釋放讀書(shū)熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書(shū)節(jié)。
出席本屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：xxxxxxx………………
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對(duì)參加和關(guān)注支持本屆讀書(shū)節(jié)的廣大師生致以親切的問(wèn)候!
我宣布，濰坊學(xué)院第三屆讀書(shū)節(jié)，現(xiàn)在開(kāi)幕!
機(jī)關(guān)讀書(shū)分享會(huì)主持詞篇八
合：今天我們?cè)谶@里隆重舉辦“中心校第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”。
甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，
乙：推薦喜歡的書(shū)籍，
甲：交流讀書(shū)的方法，
乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。
合：下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩(shī)歌《書(shū)是我們的朋友》。
甲：今天，校園里為什么灑滿陽(yáng)光?
乙：今天，校園里為什么格外熱鬧?
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ｅe辦的第一屆讀書(shū)節(jié)，這是我們讀書(shū)的節(jié)日!
甲：讓我們共同感受讀書(shū)的歡樂(lè)，讓我們共同暢談讀書(shū)的感想。
乙：書(shū)能讓我們變得更聰明。
甲：書(shū)能讓我們變得更高尚。
乙：書(shū)能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
甲：書(shū)能給我們美好的希望，
乙：書(shū)能幫我們明辨是非。
甲：書(shū)能給我們指引方向。
乙：書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，
甲：書(shū)是智慧的海洋，
乙：書(shū)是我們的朋友，
甲：書(shū)能給我們力量。
乙：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是傳播文化的課堂。
甲：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是我們一生的老師，書(shū)是不可缺少的精神食糧。
乙：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)能幫我們走上成功之路，書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁!甲：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!
合：書(shū)能幫我們展翅高飛，書(shū)能帶我們走向輝煌!
乙：什么是好書(shū)?甲：哪些書(shū)可以作為我們的朋友呢?
乙：“能傳授科學(xué)知識(shí)的書(shū)是好書(shū)?！?/p>
甲：“能使我們受教育的書(shū)是好書(shū)?！?/p>
乙：“能豐富我們想象力的書(shū)是好書(shū)?！?/p>
甲：“能開(kāi)闊我們眼界的書(shū)是好書(shū)?！?/p>
乙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《和好書(shū)交朋友》。
甲：好書(shū)是知識(shí)的源泉，
乙：涓涓地灌溉著我們的心田。
甲：好書(shū)是我們的老師，
乙：把智慧輸入我們的血管。
甲：讀一本好書(shū)，
使我們懂得，
天有多闊，
地有多寬。
乙：讀一本好書(shū)，
使我們明白，
山有多高，
路有多遠(yuǎn)。
甲：讀一本好書(shū)，
能使我們，
撥開(kāi)眼前的云煙，
排除疑難。
乙：讀一本好書(shū)，
能使我們，看到前程燦爛，
任重道遠(yuǎn)。
合：同學(xué)們，
讀好書(shū)吧!
和好書(shū)交朋友，
我們的成長(zhǎng)，
才會(huì)更加健康。
甲：《牛虻》，
是我們的好朋友，
它教會(huì)我們，
不屈不撓，
抑惡揚(yáng)善，
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，
讓生活更加充實(shí)。
乙：《卓亞與舒拉的故事》，
也是我們的好朋友，
它教會(huì)我們，
從小立下斗志，為真理而學(xué)習(xí)，
為真理做出貢獻(xiàn)。
甲：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，
是我們的好朋友，
它懂得最多最多，
把知識(shí)播進(jìn)我們的心田，
使我們揭開(kāi)了，
大千世界的幕幔，
使我們學(xué)會(huì)了，
在智慧的奧秘中，
去探險(xiǎn)。
乙：當(dāng)然，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本，
也是我們的好朋友，
它們是知識(shí)的海洋，
漂起我們這些幼稚的小船。
我們要學(xué)習(xí)，
學(xué)習(xí)，
再學(xué)習(xí)。
在知識(shí)的大海里，破浪向前。
合：我們有很多好書(shū)，我們有很多朋友。和好書(shū)交朋友吧!
用知識(shí)武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田。讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)，去建設(shè)祖國(guó)，創(chuàng)造美好的明天。
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機(jī)關(guān)讀書(shū)分享會(huì)主持詞篇九
1、課本劇《烏丟丟》在高淳縣比賽中獲得了第一名，并即將代表我縣參加市級(jí)競(jìng)賽，請(qǐng)欣賞他們的表演。
2、“如果說(shuō)校園中什么最讓我難忘，我要說(shuō)一定是那朗朗的讀書(shū)聲和陣陣的書(shū)墨香。”有位詩(shī)人這樣寫(xiě)道。每個(gè)班都想借今天的舞臺(tái)來(lái)展示本班讀書(shū)的成果，他們也想上臺(tái)來(lái)進(jìn)行朗誦表演。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)。首先上臺(tái)誦讀的是二(2)班，請(qǐng)三(3)班做好準(zhǔn)備。
請(qǐng)五(3)班做好準(zhǔn)備，六(1)、六(2)、六(3)。
3、大家都很喜歡讀書(shū)，究竟大家收獲如何呢?下面我們來(lái)進(jìn)行一次讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。首先請(qǐng)低年級(jí)同學(xué)上臺(tái)。(中年級(jí)、高年級(jí))。
機(jī)關(guān)讀書(shū)分享會(huì)主持詞篇十
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好！
甲：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
乙：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
甲：閱讀一本好書(shū)，
乙：點(diǎn)亮一盞心燈。
合：xx小學(xué)“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：雖然今天我們舉辦的是第一屆讀書(shū)節(jié)，但我們的讀書(shū)活動(dòng)并非剛剛起步。自從20xx年9月開(kāi)始，我校的讀書(shū)活動(dòng)就如火如荼的展開(kāi)。
乙：從最初的經(jīng)典古詩(shī)詞，到國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，再到我校圖書(shū)室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書(shū)強(qiáng)校之路而努力。
甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長(zhǎng)為我們致讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕詞。
甲：書(shū)是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
乙：那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
甲：手捧書(shū)籍，就是手捧希望。
乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書(shū)，接下來(lái)請(qǐng)教師代表呂老師發(fā)言，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)呂老師在讀書(shū)中的收獲。大家歡迎！
甲：讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；
乙：讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
甲：我們不僅要讓書(shū)香溢滿校園，更要讓書(shū)香走進(jìn)每一個(gè)家庭。
乙：自從我校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，很多家庭也投入到了讀書(shū)活動(dòng)中。
下面我們歡迎請(qǐng)三二班劉xx媽媽代表家長(zhǎng)發(fā)言。
甲：閱讀一本好書(shū)，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
乙：閱讀一本好書(shū)，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
甲：讀書(shū)是在和最崇高的人“對(duì)話”。
乙：讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。
甲：接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)我們的同學(xué)們都在讀什么書(shū)，以及他們?cè)跁?shū)中獲得的收獲。大家歡迎！
甲：古人云；百善孝為先，國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們?cè)诘恼b讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)·入則孝》。
乙：不僅教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优绾伪M孝，更鼓勵(lì)我們有余力則學(xué)文。接下來(lái)讓我們?cè)诙昙?jí)的誦讀中重溫古人教給我們的讀書(shū)方法。
甲：我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典中得以啟蒙，我們?cè)谥腥A古詩(shī)詞中感受四季變換，請(qǐng)聽(tīng)三四年級(jí)的詩(shī)詞誦讀，讓我們?cè)谡b讀中盡情領(lǐng)略春夏秋冬的美景。
腔。請(qǐng)聽(tīng)五六年級(jí)古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》。
甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。
多少先輩志士，青史留功績(jī)，
乙：作為新中國(guó)年輕一代的我們，更要從小發(fā)憤讀書(shū)，將來(lái)勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：接下來(lái)讓我們一起誦讀xx的《沁園春·雪》。
甲：少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)。
乙：壯而讀書(shū)，如日出之光。
甲：老而讀書(shū)，如炳燭之明。
乙：讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我們同行。
甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
乙：下面，請(qǐng)劉xx同學(xué)宣讀xx小學(xué)“”第一屆讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)。
大家歡迎！
甲：同學(xué)們，今天，中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)參加了我校的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，接下來(lái)請(qǐng)中心校高書(shū)記為我們講話，致閉幕詞。
甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
乙：與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
男：讓我們努力讀書(shū)吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。
女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。
合：我們相信，在書(shū)籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！
xx小學(xué)“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！
機(jī)關(guān)讀書(shū)分享會(huì)主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
人間四月芳菲盡，縷縷書(shū)香溢滿園。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》六年級(jí)讀書(shū)交流會(huì)。(合說(shuō))。
周：我是主持人周宇軒，
趙：我是主持人趙晨好。
周：為了讓每一位同學(xué)都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，開(kāi)啟一扇心靈之窗，我校組織開(kāi)展了本次讀書(shū)交流活動(dòng)。
趙：希望通過(guò)本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流，更好地培養(yǎng)我們的讀書(shū)意識(shí)，形成良好的讀書(shū)氛圍。
合：讀書(shū)，是一件多么快樂(lè)的事啊!下面就讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣!
趙：《紅巖》這部小說(shuō)主要反映的是全國(guó)解放前夕光明與黑暗的一場(chǎng)特殊搏斗。充分表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人崇高的革命獻(xiàn)身精神和革命樂(lè)觀主義精神。我們從《紅巖》中能汲取到怎樣的精神食糧呢?請(qǐng)六(4)班的李佳玉同學(xué)和我們一起分享她讀《紅巖》后的心得體會(huì)。
周：感謝李佳玉同學(xué)的精彩分享。俗話說(shuō)：“一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特?！蓖瑯右槐尽都t巖》，張又琦同學(xué)讀后又有哪些地方觸動(dòng)了他的心靈呢?有請(qǐng)六(8)班的張又琦同學(xué)和我們一起走進(jìn)《紅巖》。
趙：讀過(guò)《魯濱遜漂流記》的同學(xué)，一定會(huì)被主人公那堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀積極向上的精神所打動(dòng)，有請(qǐng)六(3)班的趙飛同學(xué)和我們一起交流他讀《魯濱遜漂流記》的感受。周：是啊!我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。下面有請(qǐng)六(6)班的張浩榆和王星舒同學(xué)，他們讀《紅巖》的感受又是什么呢?讓我們期待他們精彩的發(fā)言。
趙：感謝《紅巖》，它為我們樹(shù)立了榜樣，它使我們對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我們成為一個(gè)真正的人，一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人!接下來(lái)我們一起跟隨六(7)班的杜隆凱、張博洋和牛圣豪同學(xué)走進(jìn)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，去了解他們眼中心中的湯姆。周：同學(xué)們，湯姆的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的，我希望大家能跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的`溫馨，自由的可貴。
《綠山墻的安妮》又向我們打開(kāi)了一扇怎樣的生活大門呢?有請(qǐng)六(5)班的譚竹清同學(xué)來(lái)分享她的讀書(shū)心得。
趙：安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象確實(shí)讓人掩卷難忘。下面有請(qǐng)六(2)班的曹昊坤同學(xué)談一談他讀《魯濱遜漂流記》的別樣感受。
周：下面有請(qǐng)六(1)班的賈智媛同學(xué)和我們一起分享她讀《紅巖》的感受。趙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x同學(xué)們的精彩分享。同學(xué)們，人生之美,美在心靈;書(shū)香熏染,完美人生。
周：通過(guò)今天的讀書(shū)交流活動(dòng)，希望今后同學(xué)們能利用平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)，用博學(xué)充實(shí)自己，用理念引導(dǎo)自己。
趙：與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行，在閱讀中沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂(lè)閱讀，快樂(lè)生活。
合：本次讀書(shū)交流活動(dòng)圓滿結(jié)束，謝謝大家。
機(jī)關(guān)讀書(shū)分享會(huì)主持詞篇十二
甲乙合：大家好！
甲：書(shū)籍是人類知識(shí)的源泉，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
乙：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅?shū)中吮吸甘甜的雨露，我們廢寢忘食從書(shū)中獲取知識(shí)的寶藏。
甲：在書(shū)的海洋中徜徉，我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景。
乙：今天讓我們相互交換內(nèi)心的感動(dòng)，分享讀書(shū)的收獲。
甲乙合：歡迎大家參加四年組舉行的讀書(shū)交流會(huì)。
甲：乙，你知道這個(gè)學(xué)期咱們年級(jí)都共讀了哪些書(shū)嗎？
甲：這個(gè)……，（撓頭）我可以找個(gè)幫手嗎？
乙：可以??！
甲：（點(diǎn)名同學(xué)）你知道《我的媽媽是精靈》的作者是誰(shuí)嗎？可以幫幫我嗎？
同學(xué)介紹陳丹燕。
（另一同學(xué)站起來(lái)）誰(shuí)還能介紹一下，（指名繼續(xù)介紹陳丹燕）。
乙：
（點(diǎn)名同學(xué)）介紹沈石溪。
甲：看來(lái)大家對(duì)沈石溪也是了解的很多呀！
（4班同學(xué)：2班給大家表演的真棒，我們4班也想露一手）。
（6班同學(xué)：你們都這么優(yōu)秀，我們6班也不能落后啊，xx同學(xué)，xx同學(xué)，快來(lái)，咱們也給咱們班爭(zhēng)爭(zhēng)光。）。
甲：謝謝大家的表演，真是讓我大開(kāi)了眼界。當(dāng)我們拿到一本好書(shū)，品味令人心動(dòng)的情節(jié)，感悟其中蘊(yùn)涵的豐富情感時(shí)，我們獲得的就不單純是對(duì)文字的記憶，而是一種屬于自己的獨(dú)特感受。
乙：是??！在老師的引導(dǎo)幫助下，我們要用會(huì)捕捉的眼睛，尋覓書(shū)中的細(xì)節(jié)，我們要有敏感的觸覺(jué)，細(xì)細(xì)品味文字的內(nèi)涵。
甲：書(shū)中的小細(xì)節(jié)你是不是用心感受了呢，咱們來(lái)做個(gè)小游戲吧。
甲：好??！什么游戲呢？
乙：這個(gè)游戲的名字叫《你問(wèn)我答》，根據(jù)讀書(shū)的情況，同學(xué)們可以相互問(wèn)答，可是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦！呀!已經(jīng)有人躍躍欲試了。
（點(diǎn)名同學(xué)提問(wèn)，同學(xué)邀請(qǐng)另一同學(xué)回答）。
甲：感謝各位同學(xué)的參與，由于時(shí)間關(guān)系呢，咱們的你問(wèn)我答就先到這里了。好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋。
乙：好書(shū)，能帶你探索古今中外的趣事奇談。同學(xué)們有哪些好書(shū)，也可以向大家推薦一下。
（同學(xué)一）。
（同學(xué)二）。
甲：謝謝兩位同學(xué)的推薦?？鞓?lè)的時(shí)光總是短暫，我們的讀書(shū)活動(dòng)也將落下帷幕。
乙：雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限，但是，屬于我們一生的書(shū)永遠(yuǎn)也讀不完。
甲：讓我們都和好書(shū)交朋友，享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓好書(shū)陪伴我們每一天。
甲乙合：謝謝大家，今天的讀書(shū)交流活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的積極參與。
機(jī)關(guān)讀書(shū)分享會(huì)主持詞篇十三
各位老師，大家好!
首先，非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)主持人，不僅僅是對(duì)自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，一同感受那份激動(dòng)與快樂(lè)，是最開(kāi)心的事。我想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠(chéng)懇與熱心，一定會(huì)把我校的教師論壇活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，紅紅火火。
教師論壇于我們這個(gè)偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)新生事物，但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力，會(huì)彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。新課程改革以來(lái)，教師論壇以其寬松、自由、開(kāi)放、總結(jié)。掌聲歡迎!
結(jié)束語(yǔ)：
讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;。
讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期教師論壇到這里就結(jié)束了，讓我們下周五再見(jiàn)!
機(jī)關(guān)讀書(shū)分享會(huì)主持詞篇十四
為了進(jìn)行更好的交流，甘州區(qū)第四幼兒園于20xx年3月21日下午舉行了讀書(shū)交流活動(dòng)，每位教師都以最美的姿態(tài)將自己的讀書(shū)心得與同伴交流，大家都從不同的角度，暢談品味書(shū)香后的收獲、感悟和體會(huì)，她們有的娓娓道來(lái)，有的熱情洋溢！快看，她們的精彩演說(shuō)已經(jīng)開(kāi)始啦！
《不為什么》——"不為什么，——只因你是我的女兒！"這樣的簡(jiǎn)明的話語(yǔ)來(lái)想我們表達(dá)出了自己眼中的母愛(ài)，沒(méi)有任何理由，只因你是她的子女！
《一切都是最好的安排》——感恩生命中出現(xiàn)的所有過(guò)客，一切都是最好的安排，沒(méi)有假設(shè)，沒(méi)有也許，若你足夠優(yōu)秀，你將遇見(jiàn)最好的自己！
《如果》失敗了，何畏懼，從頭再來(lái)，那樣，我們便成了一個(gè)頂天立地之人！
《31位班主任》——在"平常"中挖掘亮點(diǎn)，從"平淡"中尋找價(jià)值，在"平安"中創(chuàng)造幸福！
《致教師》為自己尋找生命的奇跡，傾聽(tīng)內(nèi)心聲音的引導(dǎo)，更加從容堅(jiān)定做一個(gè)真正的好老師！
《孝敬父母》——親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德！
《好媽媽勝過(guò)好老師》媽媽是朋友，是老師，是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生！
《春天》——春天是一支歌，一幅畫(huà)，一次生命的綻放，是大自然對(duì)人類的恩賜，請(qǐng)盡情擁抱，享受吧！
《左手是嚴(yán)，右手是愛(ài)，雙手交會(huì)，真情交融》有愛(ài)才有追求，有對(duì)愛(ài)的追求，才有對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)！
《身教勝于言傳》——作為一名青年教師，硬做到不媚，不諛，不諂，講真言；不驕，不躁，不餒，講實(shí)干！
《目送》所謂人生，其實(shí)就是看見(jiàn)與被看見(jiàn)，目送與被目送，請(qǐng)?jiān)诳匆?jiàn)時(shí)，請(qǐng)?jiān)谀克颓?，珍惜?/p>
《教育也可以很美》——教育其實(shí)很美，美就美在孩子的獨(dú)特，美要美在教師的用心！
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