在我們?nèi)〉贸煽兓蛴龅教魬?zhàn)后，總結(jié)是我們進一步提升和發(fā)展的必要步驟。面對挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)和堅持不懈的精神。如果你想了解更多關(guān)于運動訓練的知識和技巧，可以查閱以下相關(guān)資料。
小學校園欺凌國旗下講話篇一
親愛的老師們，同學們：
早上好！今天國旗下演講的主題是：校園文明禮儀。
首先，校園文明禮儀表現(xiàn)在我們小學生的著裝方面。我們要著裝得體，不能穿拖鞋進入校園，天氣漸涼后，同學們也不能把棉拖鞋穿進校園。我們的儀容要符合學生的身份，要體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采。
其次，校園文明禮儀還表現(xiàn)在升旗儀式中。升國旗、奏國歌是一件非常嚴肅的事，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、目視徐徐上升的國旗、并向其行隊禮，而不應(yīng)該低頭或者東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬。
校園文明禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀律、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊。上下樓梯靠右行、見到老師和同學要主動問好等。
文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守。同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生！
我的國旗下演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學校園欺凌國旗下講話篇二
校園是社會的一部分,校園是否安全關(guān)系著社會的穩(wěn)定和國家的未來。小學校園文化是中國先進文化的重要組成部分,對社會文化的發(fā)展具有基礎(chǔ)性和先導性作用。本周的國旗下講話以校園為主題，本文是本站小編為大家整理校園的。
小學，僅供參考。
老師們、同學們：
早上好!我今天國旗下講話的題目是《提高個人素質(zhì)愛護校園環(huán)境》。
當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的童年氣息。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。作家說：環(huán)境是心靈的港灣。畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶。教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活。同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映。
但我發(fā)現(xiàn)學校的墻壁，不知是哪位同學硬是在上面加幾個鞋印;有些同學喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學總是喜歡在桌椅上刻刻畫畫。不止這些，老師發(fā)現(xiàn)的以下幾點相信同學們也都看到了，如：
(1)教學樓上仍然有少數(shù)同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
(2)倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。
(3)邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。
(4)小商店門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
(5)吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。
(6)寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
一是教學樓上仍然有少數(shù)同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。
三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。四是小商店門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。
六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
這些現(xiàn)象只是我們352個學生中少數(shù)同學所為，我相信這些行為絕不是偶然，而是個人的習慣。曾經(jīng)有人說，我們是農(nóng)村學校，校園環(huán)境衛(wèi)生能如此干凈整潔，已屬不易，但是我不這樣認為，雖然我們的同學都來自農(nóng)村，但是作為擺馬德鋼希望小學的學生，我們應(yīng)該將這些不好的習慣糾正，努力提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環(huán)境，更提高了個人素質(zhì)。
曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而這個人離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現(xiàn)，同學們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。做到不從一片垃圾上跨過。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
讓我們每一位同學都行動起來，爭當校園環(huán)保“衛(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更美好!
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!
每次我們走進元莊小學的校園，我們都能感受到她的美麗，你瞧：嶄新的教學樓映著藍藍的天，寬敞的操場上籃球場、乒乓球案、健身設(shè)施樣樣俱全，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力?？墒亲屑毧纯?，白墻壁上有某些不文明同學的胡亂涂鴉，教室里常有紙屑垃圾，學校的大門口隨處可見零食包裝袋，花池里的花草樹木總有人愛摸它??。大家說說這是文明小學生的做法嗎?回答肯定是“不!”。我們要做文明的小學生，愛護我們美麗的校園，大家行動起來吧!我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，大家互相檢查，相互監(jiān)督，我們要做到以下幾點：
1.從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣。
2.愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不亂折樹枝。
3.提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿，仍進桶里不怕煩。
4.自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，做環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，撿起一片垃圾，留下一方潔凈，“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的共同努力!
親愛的老師們，同學們：
首先，校園文明禮儀表現(xiàn)在我們小學生的著裝方面。我們要著裝得體，不能穿拖鞋進入校園，天氣漸涼后，同學們也不能把棉拖鞋穿進校園。我們的儀容要符合學生的身份，要體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采。
其次，校園文明禮儀還表現(xiàn)在升旗儀式中。升國旗、奏國歌是一件非常嚴肅的事，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、目視徐徐上升的國旗、并向其行隊禮，而不應(yīng)該低頭或者東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬。
校園文明禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀律、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊。上下樓梯靠右行、見到老師和同學要主動問好等。
文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守。同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生!
小學校園欺凌國旗下講話篇三
各位老師,同學們,大家早晨好!
今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是：遵紀守法，做合格的中職生。
同學們，你們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：
(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;(五)偷竊、故意毀壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽淫穢的音像制品、讀物等;(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)歌舞廳等場所;(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。該法還規(guī)定，對有本法規(guī)定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護人和學校應(yīng)當相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。在這部法律中也明確規(guī)定了，當未成年人有以上不法行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者其他監(jiān)護人嚴加管教;在必要的時候，也可以由政府依法收容教養(yǎng)。
我們知道，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良行為后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。所以，我們未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及學校的校紀校規(guī)。從小養(yǎng)成良好習慣，加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師、家長及社會再怎樣幫助，也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。
未成年人除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權(quán)益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
同學們，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠的希望同學們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上，提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
我的講話完了，謝謝大家!
小學校園欺凌國旗下講話篇四
各位老師、同學們：
大家早上好!
新年伊始，萬象更新。伴隨收獲的喜悅，滿懷奮進的激情，江蘇交院人走過了忙碌充實的20__年，迎來充滿希望的20__年。今天，我們相聚在國旗下，迎著冬日清晨的陽光，回眸20__，寄語20__。在此，我謹代表學院向辛勤耕耘在學工戰(zhàn)線上的老師們，向刻苦學習的同學們，致以誠摯的問候和美好祝愿!祝老師們身體健康、工作順利!祝同學們學業(yè)進步、快樂成長!
20__年，是不平凡的一年。十八屆五中全會的勝利召開讓我們?nèi)f眾一心、眾志成城;北京天安門廣場成功舉行世界反法西斯勝利70周年大閱兵讓我們驕傲、自豪;新型運載火箭長征六號成功發(fā)射讓我們興奮、喜悅。全國進入社會經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，各個領(lǐng)域發(fā)生著一系列深刻變化，“中國制造20__”、“一帶一路”戰(zhàn)略，“創(chuàng)新驅(qū)動”成為我國未來經(jīng)濟社會發(fā)展的新動力。職業(yè)教育同樣也經(jīng)歷著重大變革。應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型、現(xiàn)代學徒制、創(chuàng)新強校工程等改革與布局深刻影響著每一位職業(yè)教育人。
過去的一年，是全體交院人凝心聚力、開拓進取的一年，也是捷報頻傳、碩果累累的一年。這一年，學校以高水平職業(yè)院校建設(shè)為主線，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提升學院內(nèi)涵質(zhì)量，如期圓滿通過了國示范校項目驗收;新校區(qū)建設(shè)按計劃穩(wěn)步推進，計劃今年8月將整體搬遷入駐;學校轉(zhuǎn)型發(fā)展獲得省教育廳、省交通運輸廳高度重視，并取得積極進展;學院成立了建筑工程系、公共基礎(chǔ)課部，教學資源進一步優(yōu)化整合。其他年度工作也都基本完成。
20__年，學生工作堅持以生為本，素質(zhì)教育全面推進。按照人人皆可成才，人人能盡其才的培養(yǎng)模式，以開展“五修工程”和“三(明德修正、養(yǎng)習修行、陽光修心、文化修身、實踐修業(yè))大節(jié)”(校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技技能節(jié))等活動為抓手，以品牌創(chuàng)建為重點，通過規(guī)范校門出入、胸卡佩戴，文明示范宿舍創(chuàng)建、教室文化創(chuàng)建、校園之星評選、技能大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、文藝匯演等活動，提高了學生綜合素質(zhì)，改善了校園秩序，促進了校園文化建設(shè)。全年學院先后有110個班集體和2498名同學受到院級及以上各類表彰和獎勵。更涌現(xiàn)出像車輛工程系孫大植等全國交通院校百佳學生、拔尖技能人才，張想、三本加、劉齊、枊潘金同學成和功晉級第五季中國好聲音南京、鎮(zhèn)江賽區(qū)總決賽的文藝人才等。學院藝術(shù)團和新國旗隊的成立也預(yù)示著學生素質(zhì)提升教育項目的正式啟動。
我們在總結(jié)成績的同時，也清醒地看到學生工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，例如，德育教育和心理健康工作有待加強，校園安全還存在一些隱患，學生打架、闖校門、抽煙喝酒等現(xiàn)象還有發(fā)生，學生社團條件有待改善，社團工作有待加強等。
今年是學校整體搬遷新校區(qū)之年，是全面推進轉(zhuǎn)型發(fā)展、深化各項改革重要之年，更是面臨著繼續(xù)提高教育教學質(zhì)量，進一步加強辦學內(nèi)涵，大力提升辦學質(zhì)量和水平的超越之年。黨委對學生工作高度重視，學院將繼續(xù)加大學生工作經(jīng)費投入，改善學生工作條件，加強學工隊伍建設(shè)，全面啟動學生素質(zhì)教育提升工程。
新的一年，希望同學們要更加珍惜自己寶貴的青春年華，積極配合和參與學院學生工作的各項創(chuàng)新活動，用立志、勤學、追求、創(chuàng)新這些美妙的音符,譜寫出一曲美妙的青春之歌。為此，提幾點要求：
一做好人生規(guī)劃。一份耕耘一份收獲，新的一年，要有新的目標和方向，從小處著眼，從細微處做起，不虛度每一天，不錯失每一次成長的機會，集中精力完成好在校的各項學習、生活和工作任務(wù)，做一名快樂且充實的當代學子。
二加強道德修養(yǎng)。成人成才的根本在于德，希望同學們加強道德修養(yǎng)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之;養(yǎng)成良好的學習、生活和紀律習慣，樹立高雅的審美情趣，到實踐中去張揚個性，發(fā)揮才智，增長知識和才干。
三練就過硬本領(lǐng)。學習是首要任務(wù)，成才是最終目標。希望把學習內(nèi)化成一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、才能成就事業(yè)的觀念，讓勤奮學習、鉆研技能成為青春遠航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
四勇于創(chuàng)新實踐。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，成功從不等待不思進取、坐享其成者。如今是個創(chuàng)新的年代，創(chuàng)新成就未來。希望同學們積極參加學院組織的各項創(chuàng)新和社會實踐活動，在創(chuàng)新中啟發(fā)智慧，在實踐中積累經(jīng)驗。
同學們，夢在前方，路在腳下。20__風帆已揚起，自勝者強，自強者勝。只要我們付出努力，腳踏實地、銳意進取，就一定能收獲累累碩果，我們的人生價值就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
最后再次衷心地祝愿同學們在新的一年里平平安安，快樂成長，學有所成!祝老師們身體健康，工作順利，全家幸福!祝愿我們事業(yè)紅紅火火，蒸蒸日上!
謝謝大家!
小學校園欺凌國旗下講話篇五
老師們、同學們：
早上好！我今天國旗下演講的題目是《提高個人素質(zhì)愛護校園環(huán)境》。
當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的童年氣息。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。作家說：環(huán)境是心靈的港灣。畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶。教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活。同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的.重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映。
但我發(fā)現(xiàn)學校的墻壁，不知是哪位同學硬是在上面加幾個鞋?。挥行┩瑢W喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學總是喜歡在桌椅上刻刻畫畫。不止這些，老師發(fā)現(xiàn)的以下幾點相信同學們也都看到了，如：
（1）教學樓上仍然有少數(shù)同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
（2）倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。
（3）邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。
（4）小商店門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
（5）吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。
（6）寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
一是教學樓上仍然有少數(shù)同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。
三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。四是小商店門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。
六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
這些現(xiàn)象只是我們352個學生中少數(shù)同學所為，我相信這些行為絕不是偶然，而是個人的習慣。曾經(jīng)有人說，我們是農(nóng)村學校，校園環(huán)境衛(wèi)生能如此干凈整潔，已屬不易，但是我不這樣認為，雖然我們的同學都來自農(nóng)村，但是作為擺馬德鋼希望小學的學生，我們應(yīng)該將這些不好的習慣糾正，努力提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環(huán)境，更提高了個人素質(zhì)。
曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而這個人離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝；該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為？要，我們肯定要！明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現(xiàn)，同學們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。做到不從一片垃圾上跨過。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
讓我們每一位同學都行動起來，爭當校園環(huán)保“衛(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更美好！
我的國旗下演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學校園欺凌國旗下講話篇六
老師們、同學們：
今天我演講的題目是《反對欺凌，構(gòu)建友善和諧校園》。所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體;還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。在這里我首先給大家講個小故事。
小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵不情愿地說：“眼睛近視了，應(yīng)該戴眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是，他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓。他向前走時，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫(yī)院，花了好多錢呢!這時，嘴巴說話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎?能花那么多錢?”聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對待眼睛，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常?？渌鼈兪亲约旱暮弥帜?。
是的呀，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應(yīng)該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至校園110的幫助。讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個人見人愛的小天使!
當你穿過車水馬龍的街道時，當你置身于人山人海的廣場時，當你安安全全地穿過人行橫道時，當你自覺地撿起校園的一片紙屑，當你不慌不忙在窗口買到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。
同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園!
小學校園欺凌國旗下講話篇七
大家好，今天由我代表我們班級談?wù)剬?chuàng)建班級文化特色活動的理解。
本學期開學初，學校就啟動了“班級文化特色”創(chuàng)建申報活動這一活動的開展是為了深入貫徹黨的精神，全面落實《中共中央關(guān)于深化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，推動學校文化建設(shè)，進一步建設(shè)和鞏固我們學生日常思想政治教育陣地，提高學生綜合素質(zhì)，增強班集體凝聚力、彰顯班級個性，從而提升班級和學校文化特色。
蘇霍姆林斯基說過：“周圍世界的美感陶治學生的情操，使他們變得高尚文雅?！泵绹逃也既R森也說過：“任何一所學校環(huán)境都在默默地對師生發(fā)表演說，而且?guī)熒拇_會注意它，并不知不覺的接受熏陶和影響?！?/p>
文化建設(shè)可以有很多，總的概括為：班級環(huán)境文化建設(shè)，班級制度文化建設(shè)以及班級精神文化建設(shè)。每個班級可以選擇符合各自班級的特色進行建設(shè)。
就以我們初一(4)班為例：我們選定以“關(guān)愛”為特色創(chuàng)建班級文化，讓需要幫助的同學不再感到孤單、害怕。在關(guān)愛這束陽光中，彼此甩掉陰霾，面向前方的光芒。并且，我班還有一支由六位男生所組成的志愿者小隊，在需要時，以最高效的方式開展關(guān)愛行動，支援和處理緊急情況。使我班成為具有凝聚心和充滿活力的堅強集體。
所以，讓我們開展各式各樣的班級文化創(chuàng)建活動，使每個班級擁有不同文化特色，使班級成為一個團結(jié)、充滿生氣的集體而努力。古人云：“蓬生府中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑”。良好的班級文化內(nèi)涵對班級建設(shè)和學生個性的社會化都有重要的影響。所以希望每一個同學都可以積極參加班級文化建設(shè)中，從而豐富我們的校園文化內(nèi)涵。
謝謝大家。
小學校園欺凌國旗下講話篇八
各位同學：
大家早上好！今天我講話的主題是《反校園欺凌，共建和諧校園》！
校園，本該是一方凈土，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂；然而近來，卻常常看到暴力事件的發(fā)生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。
同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應(yīng)該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。
一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里；總之我們要嚴于律己，寬以待人！
二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀；多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。
三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復(fù)雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時報警。
恰同學少年，我們應(yīng)該滿腔熱血！在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時光！同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校園！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學校園欺凌國旗下講話篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“陽光心態(tài)，全面復(fù)習”。
教室前的倒計時板上清清楚楚地寫著：期末，只剩7天。這一周是我們可沖刺的最后時光，我們都好好把握起來。溫故而知新，可以為師矣，復(fù)習的重要性顯而易見。
關(guān)于復(fù)習，相信這么多年學習下來，我們都有自己的一套方法和計劃。成績也總是在復(fù)習鞏固、不斷訓練中出來的。相信我們都有過這樣的經(jīng)驗，一開始目標遠大，為每一門課準備了精致的筆記本，里面也記滿相應(yīng)科目的各個知識點。記筆記占了大半時間，最后出來的結(jié)果卻不盡如人意。那么，問題究竟出在哪里?我們都天真地以為，筆記，記過了就好，筆記做得好，我們的成績也會好。盡管這有點道理，可二者間卻沒有必然的聯(lián)系。筆記再好，放在那兒不用，只能積灰。就像精心制作的冰激凌，任憑它放在那兒，只能融化。只有我們常常去翻翻積累的重難點，它們才會顯出真正的價值，我們才能真正地掌握解答技巧，做題時胸有成竹。
這個世界總會有陰暗面，一縷陽光從天上照下來的時侯，總有照不到的地方，如果你的眼睛只盯在黑暗處，抱怨世界黑暗，那是你自己的選擇。在這個錯綜復(fù)雜物欲橫流的時代，我們更要學會正向思考，積極主動吸收正能量，讓自己擁有一個陽光的心態(tài)。正向思考讓我們不再為瑣事而浮躁，正向思考讓我們變消極為積極，人生也會多一份豁達與開朗。
你內(nèi)心如果是一團火，那么就能釋放出光和熱，你內(nèi)心如果是一塊冰，就是化了也是零度。同學們，讓我們的青春如火燃燒，絢爛我們的生命吧!
小學校園欺凌國旗下講話篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是：“反對校園欺凌，營造和諧校園”。去年，國務(wù)院教育督導辦公室印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求各地中小學校針對發(fā)生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理。那么什么是校園欺凌呢？所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱現(xiàn)象。這樣的事例我們同學通過新聞報紙網(wǎng)絡(luò)等媒體經(jīng)常能看到。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生，它不僅僅會使受害者的身體受到傷害，還會使受害者的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅到你身邊人的生命安全。
首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起是一種緣分，萬一產(chǎn)生一點摩擦要學會說：“對不起”。我們千萬不要小看這三個字，它的作用很大，在處理同學關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學會包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學會友善待人。其次，學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，首先應(yīng)該及時尋求老師的幫助，積極爭取學校的保護，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進尺，讓事態(tài)進一步擴大。
同學們，文明是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們共同努建設(shè)和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個有涵養(yǎng)、有智慧的文明小學生！讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。
小學校園欺凌國旗下講話篇十一
親愛的老師們、同學們：
早上好!我今天國旗下講話的題目是《注意冬季安全,防范事故發(fā)生》。
隨著氣溫的下降，嚴寒的冬季又來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，請老師同學們注意做好以下幾點：
一、交通安全方面：冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，在上、下學路上要注意交通安全。步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走;通過路口或者橫過馬路時，要注意觀察交通信號燈，做到紅燈停、綠燈行，不在路上追逐、玩耍。
二、預(yù)防流感方面：冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，同學們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風，在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口鼻，并及時洗手;如出現(xiàn)感冒癥狀不要隱瞞，應(yīng)及時向班主任報告并前往醫(yī)院就診;同時，天氣寒冷，同學們要多添加衣物，不要為了所謂風度而挨凍受冷。
三、消防安全方面，請自覺做到：
1.不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園，以免發(fā)生意外。
2.寄宿生應(yīng)謹防液化氣灶、電褥子等所引起的火災(zāi)，謹防蜂窩煤爐引起的煤氣中毒。
3.在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備，不得利用火爐玩火。
4.放學之后，請隨手關(guān)掉電器。
努力做到“三管”(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳);。
課間活動達到“四不”(不追、不跑、不打、不鬧);。
嚴格遵守“六不”(不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不進電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙，不打架斗毆)。老師們、同學們，讓我們攜手并肩，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
讓危險遠離我們，讓幸福平安永伴!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
小學校園欺凌國旗下講話篇十二
老師們，同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《珍愛生命預(yù)防溺水》。天氣越來越熱，游泳，是大家喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了防止學生溺水事故的發(fā)生，學校充分利用宣傳櫥窗，黑板報、主題班會、安全知識競賽、防溺水致家長一封信等形式進行安全的教育。今天，我想利用國旗下講話的機會，重點講一講夏季預(yù)防溺水的事情。
在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。在此學校要求同學們做到以下幾點：
一、不要私自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。
二、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
三、同學間要互相關(guān)心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
四、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落實，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
最后，再次提醒同學們在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
謝謝大家。
小學校園欺凌國旗下講話篇十三
老師們，同學們：
根據(jù)常州市教育局與常州市文明辦聯(lián)合發(fā)文，落實上級部門創(chuàng)建文明校園的具體要求，今天我為大家講的話題是，遠離校園欺凌，繼續(xù)保持和諧校園環(huán)境。
校園欺凌是指同學間一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。實施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為欺凌不但對“受傷者”造成傷害外，而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害?！捌哿枵摺币宰晕抑行?，對同學缺少同情心，霸道和沖動，傾向使用暴力欺壓他人，因而他往往會眾叛親離，無意間就會違法犯罪；而“旁觀者”會因為幫不到受害者而感到內(nèi)疚、不安，甚至惶恐。“校園欺凌”對受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長期難以平復(fù)。
校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學后同學間的欺負行為也算在內(nèi)。欺凌行為涵蓋網(wǎng)上欺凌與網(wǎng)下欺凌，包括語言侮辱與物理攻擊。校園欺凌是一種嚴重的傷害事件，肯定是違法，達到犯罪程度，主要的罪名就是故意傷害罪，這是很嚴重的罪名。
三、學會正確面對校園欺凌。
每位同學要有同情心，對法律要有敬畏心，你就不會成為欺凌者。同時，同學們也要學會一些面對欺凌的應(yīng)急方法：
1、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。
2、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。
3、如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；
4、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺負的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
5、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。
6、要冷靜面對，巧妙運用機智逃離，找機會逃到人多的地方求救。
我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動起來，一起反校園欺凌，建平安校園。
小學校園欺凌國旗下講話篇十四
那年，我到莆田采風，在當?shù)匚挠训呐阃?，專程前往距市區(qū)西郊約1公里處的鳳凰山公園游覽，公園北部豎立著“文獻名邦”等九座牌坊，以圖文形式展示莆田歷代狀元、進士的風采。您便是其中的一位。
老家莆田，歷史悠久，人才輩出，曾被譽為“海濱鄒魯”、“文獻名邦”。據(jù)史料記載，自唐以來1,200多年間，莆田先后涌現(xiàn)出2,370多名進士、12名狀元、14名宰相，有98人在中國二十四史中立傳。您(1232-1277)，字德剛，南宋參知政事、著名抗元英雄，宋名相陳俊卿第五代從孫。原名子龍，生于福建莆田，逝于浙江杭州，是繼岳飛之后，與文天祥等忠烈齊名的愛國民族英雄。據(jù)您身后數(shù)百年，贊譽他的詩文、佳聯(lián)不老少。我最欣賞清代政治家、思想家、民族英雄林則徐的那副。清道光三十年(1850)，林則徐在去福州臺江“萬壽尚書廟”祭祀您時，特意題寫一聯(lián)：“節(jié)鎮(zhèn)守鄉(xiāng)邦，縱景炎殘局難支，一代忠貞垂史傳;英靈昭海噬，與信國隆名并峙，十洲清晏仗神庥?！倍潭?8個字，既把您與文天祥相提并論，又對您愛國精神予以充分肯定。
家鄉(xiāng)莆田，有句民諺--地瘦栽松柏，家貧子讀書。您是莆田古人中，踐行這一地方風尚和傳統(tǒng)的標桿。據(jù)《興化府志》記載，您受其高叔祖陳俊卿的影響，“幼穎悟，苦學不厭，年未弱冠，即以精于聲律而馳名郡庠。20歲入鄉(xiāng)學，25歲入太學。咸淳四年(西元1268年)夏五月，廷對第一，狀元及第，初名子龍，度宗以其文章擅天下，御筆改名文龍?！辈①n字“君賁”，意思是皇帝的股肱、衛(wèi)士。
學而優(yōu)則仕。按理說，您這位廷對第一的才子，走上仕途之后，可望宏圖大展。遺憾的是，適逢南宋皇朝風雨飄搖的危難之秋。您任職的越州(今浙江省紹興市)，既是魚米之鄉(xiāng)，又是皇親國戚聚居之地，歷任官員到了這裡，免不了遭遇權(quán)勢人物干擾，以致很難秉公處理政務(wù)。您到任后，一方面，不隨波逐流，不趨炎附勢;另一方面，公開聲言，為官“不可以干以私”。他言必行，行必果--革除弊政，秉公執(zhí)法，不徇私情，關(guān)心民瘼。因為政聲卓著，所以“人皆憚之”。因而深得鎮(zhèn)東軍元帥劉良貴的器重，“政無大小，悉以詢之”，成為劉的得力助手。
您才華聞名天下，連大奸臣賈似道，也很賞識您，且以禮相待?！端问贰罚骸柏┫噘Z似道愛其文，雅禮重之?！睆睦碜陂_始當權(quán)，到度宗時權(quán)傾朝野的賈似道，為了擴大自己的勢力，極力培植黨羽。用今天的話說，就是拉山頭、劃圈子。他察覺到“文章魁天下”的您受皇帝賞識后，便想把您納入小圈子、為自己所利用。于是，接連上奏朝廷舉薦您。短短幾年功夫，您祿星高照、步步高陞，從校書郎、著作郎、禮部員外郎等職，一步一步走上監(jiān)察御史的職位。平心而論，與賈似道的舉薦不無關(guān)系。
可是，道不同不相為謀。為人正直公道、為官光明磊落，在大是大非面前，一向正直耿介，且以為國為民為準則的您，始終保持清醒頭腦，不受其蒙蔽，不違背原則。相反，對賈似道弄權(quán)誤國的行徑，義正詞嚴予以抨擊和揭露。一個典型的例子是：浙西轉(zhuǎn)運使起畏，在賈似道授意下，上奏請求實施“公田法”，一時之間，“史緣為奸，爭以多買為功”，致使浙西一帶“六郡之民，破家者多”，導致民憤四起、民怨沸騰。您上疏陳述得失，據(jù)理力爭，并要求嚴懲起畏?！肮锓ā避幦淮蟛ǖ靡云较⒑?，百姓拍手稱快，贊揚您“乃朝陽之鳴鳳也”。
“朝中有人好做官”，古往今來，多少官員為了實現(xiàn)飛黃騰達的夢想，削尖腦袋、踏破鐵鞋，唯恐沒有門路拉關(guān)系、沒有機會找靠山。一旦拉上關(guān)係，只要找準靠山，大都可以好夢成真、平步青云。正因此，緊抱大腿者有之，甘當犬馬者有之，卑躬屈膝者有之，出賣人格者有之。作風正派、剛直不阿的您，敢于同有恩于己的權(quán)奸賈似道公開唱反調(diào)、堅決作斗爭，贏得群眾好評，堪稱官員楷模。今天看來，單是這點就足以“垂史傳”了。
縱觀您一生，足以“垂史傳”的，還有很多。度宗三年(1267)，元軍長驅(qū)直下，圍攻南宋國防重鎮(zhèn)襄陽、樊城。賈似道的女婿范文虎率兵馳援，卻臨陣逃遁。守將呂文煥降元，襄、樊重鎮(zhèn)相繼陷落。朝野震動，輿論譁然。賈似道蒲鞭罰罪、掩飾其咎，對范文虎只作降職一級、出任安慶知府的“處理”。同時，任命“曾多獻寶玉”的小人趙晉任建康知府，又讓賣身投靠的無恥之徒黃萬石出任臨安知府。您對賈氏結(jié)黨營私的丑惡行徑極為憤慨，毅然上疏度宗，力陳賈之過失，并提出彈劾范文虎、趙晉和黃萬石三人。于是，觸怒了賈似道，被貶職到撫州。
在撫州任上，您初衷不改，清廉為官，深得民心。賈似道找不到借口，就以官爵收買監(jiān)察御史李可，以您“催科峻急”的莫須有罪名，于1275年11月將您罷官，您只好返回興化軍故里。您這位潔身自愛、不移操守的名臣，卻因為忤逆權(quán)貴而被逐出官場，這既是您個人的不幸，更是南宋朝廷的悲哀。疾風知勁草，國危見忠臣。居心叵測的賈似道兵敗之后，朝廷這才后悔當初沒有采納您的意見。于是，詔令宣召您進京。
可嘆朝廷雖然罷黜了賈似道，卻又起用投降派陳宜中為宰相。不久，元軍攻下了臨安北面文天祥據(jù)守的獨松關(guān)，附近的郡守縣令風聲鶴唳，爭相棄官逃亡。12月28日，您與文天祥、陳宜中等文臣武將商議，您主張背城一戰(zhàn)，陳宜中卻力贊議和。最后，謝太后采納了陳宜中的意見，遂于德佑二年(1276)正月，派人向元軍奉表稱臣。痛心疾首卻又回天無力的您，便以母老乞求歸養(yǎng)為辭，無限惆悵地回到了故鄉(xiāng)莆田。元兵陷福州后，派人勸降您，遭到嚴辭拒絕。您痛斬招降使的同時，傾盡家財募兵，打出“生為宋臣，死為宋鬼”旗幟，堅守興化城。后因叛將開城降元被捕。元軍見勸降無望，便把您押往杭州。
“國亡我當速死!”從離開興化之日起，您就開始絕食。途中曾寫詩與子訣別，表達了視死如歸、盡忠報國的強烈心聲。詩中寫道：“一門白指淪胥盡，惟有丹衷天地知?！本把锥?1277)4月25日，被囚禁的您，要求拜謁岳飛廟。當他以孱弱之軀蹣跚進入岳廟時，失聲痛哭，哀慟悲絕，當晚死于廟中，年僅46歲，遺骨葬在西湖蛀寺的翠竹園里，后人譽之為“福建的岳飛”。您的愛國情操、英烈氣概在海內(nèi)外廣為傳頌，奉祀您的尚書廟，福州有十幾座、臺灣有兩百多座。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！睂δ?，可謂“歲月塵埃遮不住，久經(jīng)沉淀垂史傳。”
小學校園欺凌國旗下講話篇十五
老師們、同學們：
今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌，構(gòu)建友善和諧校園》。第四周是“反校園欺凌”宣傳教育周，所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體；還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。在這里我首先給大家講個小。
是的呀，“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應(yīng)該學會說：“對不起”。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。
當你穿過車水馬龍的街道時，當你置身于人山人海的廣場時，當你安安全全地穿過人行橫道時，當你自覺地撿起校園的一片紙屑，當你不慌不忙在窗口買到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。
小學校園欺凌國旗下講話篇十六
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！倍忿D(zhuǎn)星移，滄桑巨變，終于迎來了祖國華誕70春秋。70年來，祖國各條戰(zhàn)線捷報頻傳，滿園春色，成就輝煌。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，中國強了，科技牛了，環(huán)境美了，風氣正了，百姓富了，生活好了。
經(jīng)濟建設(shè)取得重大成就。國內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)居世界第二，對世界經(jīng)濟增長貢獻率超過百分之三十。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化穩(wěn)步推進。創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略大力實施，創(chuàng)新型國家建設(shè)成果豐碩，天宮、蛟龍、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世。全面深化改革取得重大突破;民主法治建設(shè)邁出重大步伐;思想文化建設(shè)取得重大進展;人民生活不斷改善;脫貧攻堅戰(zhàn)取得決定性進展;生態(tài)文明建設(shè)成效顯著;強軍興軍開創(chuàng)新局面;港澳臺工作取得新進展。
全方位外交布局深入展開，實施共建“一帶一路”倡議，舉辦首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇、亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導人非正式會議、二十國領(lǐng)導人杭州峰會、金磚國家領(lǐng)導人廈門會晤、亞信峰會，組織構(gòu)建人類命運共同體，促進全球治理體系變革。我國國際影響力、感召力、塑造力進一步提高，引領(lǐng)世界潮流，為世界和平與發(fā)展作出新的重大貢獻，突顯中國智慧。
全面從嚴治黨成效卓著。全面加強黨的領(lǐng)導和黨的建設(shè)，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，層層落實管黨治黨政治責任，開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化建設(shè)。堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，在干部政策上選賢任能，著力解決人民群眾反映最強烈、對黨的執(zhí)政威脅最大的突出問題。嚴整形式主義、官僚主義、享樂主義、特權(quán)主義和奢靡之風，堅持反腐敗無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅定不移“打虎”、“拍蠅”、“獵狐”，使反腐敗斗爭形成壓倒性態(tài)勢。
我們要在習近平新時代中國特色社會主義思想的光輝旗幟引領(lǐng)下，乘著新時代的浩蕩東風，加滿油，把穩(wěn)舵，鼓足勁，讓承載著十三億多中國人民偉大夢想的中華巨輪繼續(xù)劈波斬浪，勝利駛向充滿希望的明天!
小學校園欺凌國旗下講話篇十七
親愛的老師們、同學們：
早上好!我今天國旗下講話的題目是《注意冬季安全,防范事故發(fā)生》。
隨著氣溫的下降，嚴寒的冬季又來臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，請老師同學們注意做好以下幾點：
一、交通安全方面：冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差，在上、下學路上要注意交通安全。步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走;通過路口或者橫過馬路時，要注意觀察交通信號燈，做到紅燈停、綠燈行，不在路上追逐、玩耍。
二、預(yù)防流感方面：冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，同學們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風，在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口鼻，并及時洗手;如出現(xiàn)感冒癥狀不要隱瞞，應(yīng)及時向班主任報告并前往醫(yī)院就診;同時，天氣寒冷，同學們要多添加衣物，不要為了所謂風度而挨凍受冷。
三、消防安全方面，請自覺做到：
1.不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園，以免發(fā)生意外。
2.寄宿生應(yīng)謹防液化氣灶、電褥子等所引起的火災(zāi)，謹防蜂窩煤爐引起的煤氣中毒。
3.在教室里，不得擅自使用電器設(shè)備，不得利用火爐玩火。
4.放學之后，請隨手關(guān)掉電器。
努力做到“三管”(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳);。
課間活動達到“四不”(不追、不跑、不打、不鬧);。
嚴格遵守“六不”(不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不進電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙，不打架斗毆)。老師們、同學們，讓我們攜手并肩，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構(gòu)建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
讓危險遠離我們，讓幸福平安永伴!
謝謝大家!
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小學校園欺凌國旗下講話篇十八
各位老師、同學：
10月7日21時49分，云南省普洱市景谷傣族彝族自治縣發(fā)生6.6級地震，由此我想起5月12日汶川大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。雖然已經(jīng)過去了六年的時間，可是那慘痛的一幕幕還是那樣清晰，那樣另人心痛。因此國家把每年的5月12日設(shè)為全國“防震減災(zāi)日”。“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀念汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強自學生到全社會防震減災(zāi)意識，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失，保證生命財產(chǎn)安全。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災(zāi)害侵犯的隱患，如火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。學校為了提高廣大師生的綠色環(huán)保和生命安全意識，積極開展了各項主題教育，也鼓勵和表彰了示范班級。作為中學生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，多學習防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能。
在我們保護自我安全的同時，也要保護我們賴以生存的家園環(huán)境。
環(huán)境是人類賴以生存的必備條件，而保護環(huán)境是我國的基本國策之一。當前人類普遍面臨著大氣污染、氣候變暖、土地沙化、淡水銳減、臭氧損耗等一系列環(huán)境問題。但是目前，許多人對環(huán)境污染的嚴重性和危害性缺乏足夠的認識。還有相當一部分人未能樹立改善環(huán)境和保護環(huán)境的觀念。由于人們的環(huán)保意識較差，從而造成了環(huán)境的大量污染。近年來的霧霾問題日漸走進公眾的視野，它給我們生產(chǎn)生活帶來的巨大危害也是眾所周知的。
保護環(huán)境就變得日益迫切。環(huán)境的保護應(yīng)當從身邊做起從每一件小事做起。每天當你走在過道上時，你是否會彎腰撿起躺在過道上的廢紙團?每次當你喝完飲料后，你是否會將空的飲料瓶扔進垃圾桶，還是將它隨手丟向了草叢呢?偶爾當你看見有同學隨手亂丟廢棄物時，你會上前制止他嗎?假如你能彎腰撿起躺在過道上的廢紙團，假如你能隨手將空的飲料瓶扔進垃圾桶，假如及時制止其他同學隨手亂丟廢棄物的行為，那么你就為學校的校園環(huán)境的整潔做出了自己的一份貢獻。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是我們要愛護環(huán)境，珍惜生命。讓我們一起努力，在藍天白云下，在青草綠葉中活出青春不一樣的顏色。
小學校園欺凌國旗下講話篇十九
親愛的同學們，昨天，對于整個中華民族來說，是一個不能被忘記的日子，9.18，中國的國恥日!昨天，是九一八事變爆發(fā)的第85周年。
鋪開歷史畫卷，我們可以想像在一個歷經(jīng)五千年海水沖刷的大陸上一位飽經(jīng)風霜的歷史老人，孤零零的守望著歲月的變遷，當年的硝煙彌漫，化作了今天的靜默無言。他的臂膀依然堅強地背負著鮮紅的旗幟，他的眼眸一直飽含著未干的血淚。放眼欲穿，這里廣闊無垠，曾幾何時，這里卻是傷痕累累。1931年9月18日，正是這一天，一群惡魔踏著鮮血在這里登陸，他們一個個張牙舞爪，一個個手持鋼槍，面對著手無寸鐵的人們，他們從不手軟。他們像一群群饑餓的、貪婪的蝗蟲，無情的吞噬著、踐踏著這片土地!突然，人們覺醒了。他們要把這群惡魔趕出自己的家園!但是，一聲喝令傳來：“不許抵抗!”所有人都放下了手中的武器。于是，這里淪陷了，成了惡魔的殖民地。于是，3000萬同胞淪為了亡國奴。接著，更多的妖魔鬼怪來到了這里，在這里廝殺搶奪，在這里奸淫擄掠。此時此刻，中華民族尊嚴被蹂躪著······從“九一八”事變到日本投降的間，一座座美麗、寧靜的都市和村莊，被嗜血成性的侵略者變成殺人屠場，成千成萬的和平居民，被劊子手們亂槍掃射而死、被進行殺人比賽和活靶訓練的日軍砍下頭顱;在日機轟炸的廢墟上，嬰兒啼哭喊著媽媽，可是年輕的母親卻倒在了血泊里……在這14年間，野蠻的侵略者欺我國弱，在神圣的中華大地上，燒殺淫掠，無所不為，制造了一幕幕人間罕見的慘劇。
3000多萬中國同胞沒有了，數(shù)千平方米的土地沒有了，成千上萬噸的物資也被人拿去了，而留下的，只是一聲聲嚎啕，一滴滴血淚，還有一段揮之不去的屈辱史!
“我的家在東北松花江上，那里有滿山遍野的大豆高粱……”一曲《松花江上》，勾起了多少沉重的過往;人們可知國歌《義勇軍進行曲》正是寫在“九一八事變”之后，是為白山黑水燃起的抗日烽火而歌唱。再思“九一八”，是對歷史的深沉回望，更是對現(xiàn)實與未來的冷靜思考，是為了讓歷史照亮未來前行的路。
時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠引以為戒?！墩撜Z》曾告誡人們：“人無遠慮，必有近憂。”古希臘哲人也曾說過“人不能兩次踏進同一條河流”。描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠不會放棄的權(quán)利?！耙允窞殍b，面向未來”，歷史是人類前進的行囊，雖然沉重，但旅程必不可少。
今天，我們又重新談起九一八，重新感受歷史，重新找回中國人應(yīng)有的尊嚴!勿忘國恥!中國人將永遠背負著歷史遺留下的傷疤!勿忘國恥!百年的屈辱怎能一笑而過?!勿忘國恥!前輩們的每一滴鮮血都將流入后人的體內(nèi)!我們將繼承這悲壯的歷史，繼承這不屈的精神!你們聽!一曲雄渾壯烈的交響樂正在我們的腦海里演奏著，那正是一曲沖鋒的戰(zhàn)歌，正是振奮著億萬中國人民的《義勇軍進行曲》!!
我們不能忘記。九一八，是永懸在長城圍護下洋洋自得的中國人頭頂?shù)木姟Ｋ帽瘧K的聲音呼號：落后就要挨打!
九一八，是民族的恥辱。九一八，同時是奮戰(zhàn)者的光榮。那些為自由與尊嚴而怒吼的中國人!他們用最光輝的方式結(jié)束生命，有如垂天的流星!那些為自由與尊嚴而戰(zhàn)斗的中國人，他們被銘記著猶如泰山之石不可消磨。今天，我們在這里向天堂里的你們致敬。因為有你們，九一八不會被忘記!因為如果至今還有人懷疑中國人的不屈與高貴，你們，就是我們的回答!
九一八不可被忘記。它是恥辱的枷鎖，讓代代中國人，生而不得不忍受它的苦刑。它更是沉重的長鞭，讓代代中國人為之前進。今天，在國旗下，讓我們，這些中國未來的主人捫心自問：我們的精神是足以擔起民族崛起的重擔，還是仍在虛擬世界和無畏的逆反頹唐中沉迷?當我們頹廢、懈怠、知難而退、自暴自棄時，是否足以告慰我們的英靈?即使我們身處和平，但每一個關(guān)心時政的人都知道，祖國仍在四伏危機之中，無論是南海仲裁為代表的邊疆問題，還等人為代表的反華勢力都在告訴我們，今天，偉大的祖國仍然需要我們的奮斗!我們別無選擇，只能做好自己現(xiàn)在能做好的一切，讓自己變得更加優(yōu)秀，讓自己變得更加強大，以使自己在接過責任的接力棒時有力量、有信心為祖國戰(zhàn)斗。因為我們擁有炎黃的血統(tǒng)，除了為榮耀而奮斗我們別無選擇!
拿起我們的書筆!只要這地球上還有一個人敢圖謀對抗中國，我們就羞于懈怠!只要還有一個人叫囂肢解中國，我們就恥于頹廢!只要還有一個人對中國不以為然，我們就愧于貪樂!今天，我們應(yīng)該告訴自己，告訴世界：決不讓九一八的恥辱在我們的時代后再現(xiàn)!
紀念九一八，就是為了表明中國人民牢記侵略戰(zhàn)爭曾經(jīng)造成的深重災(zāi)難，表明中華民族從來沒有忘卻苦難的歷史，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，更重要的是警鐘長鳴，以實際行動，告慰死難同胞。我們決不允許發(fā)生在他們身上的歷史悲劇重演，告誡外國勢力，中國捍衛(wèi)國家主權(quán)與利益的決心堅定不移，同時也昭告國際社會中華民族對維護人類尊嚴、公認準則與世界和平愿承擔義不容辭的責任。這樣的責任終將落在諸位同學的身上，梁啟超曰：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?/p>
同學們，就在八月十五，我國成功發(fā)射了自主研發(fā)的第二個太空實驗室天宮二號，20多年前，當國際空間站還在籌備期時，我國就一直努力申請想要加入國際空間站計劃，卻被美國以防止航天技術(shù)擴散的理由拒絕。中國被逼無奈，只能白手起家，以一己之力建設(shè)自己的空間站。計劃到左右我國將建成自己的空間站，而屆時國際空間站將面臨退役，我國將可能成為這個世界上唯一一個擁有空間站的國家。cnn甚至還透露說，目前歐洲的宇航員已經(jīng)開始學習中文了，就是為了幾年后可以參與到中國的空間站項目中。同學們，要知道，祖國的強大，家庭的幸福，靠的就是這一代代有夢想、能拼搏、肯吃苦的中國人和他們身上的民族精神，而你們，將會接過民族復(fù)興的大旗，成為大至國家小至家庭的脊梁，你們，懈怠得起嗎!唯有內(nèi)心強大者，才能完成自我的救贖;唯有內(nèi)心強大的民族，才能支撐起國家的真正富強。
請大家銘記，勿忘國恥，振興中華!面對抗日戰(zhàn)爭為國犧牲的英烈，我們能做什么?我們唯有奮發(fā)圖強，保中華盛世長存，不負先烈之傲骨英魂!
謝謝大家。
小學校園欺凌國旗下講話篇二十
老師們、同學們：
大家早上好！我講話的題目是《消防安全牢記心中》。
每年的11月9日是我國的“消防宣傳日”。11月9日的日期數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都要緊鑼密鼓地開展防火工作。
在我們的生活中，火與我們緊密相連。如果消防意識淡薄，釀成火災(zāi)，將給人民生命財產(chǎn)造成巨大的損失。據(jù)公安消防部門統(tǒng)計：全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20__多人，傷3000—4000人。縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛和對生命的珍惜。
作為小學生，我們應(yīng)從平常的學習生活細節(jié)入手，注意消防安全，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點建議：
1.自覺愛護各種消防設(shè)施，如消防栓、滅火器等。
2.不玩火，不燃放煙花爆竹。
3.不擅自使用電器設(shè)備。
4.需在家長指導下使用燃氣設(shè)備。
5.掌握一定的消防安全常識。
當遇到火災(zāi)時，如何逃生自救呢？
1.要了解和熟悉環(huán)境。當你走到一個陌生的地方，如商場、超市、賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
2.發(fā)生火災(zāi)時，不要慌、不要亂，要及時撥打119或向周圍大人求救。在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況。
3.要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離，不要貪戀財物。
4.逃生時要從消防通道或樓梯疏散，不能乘坐電梯。
5.要保護呼吸系統(tǒng)，要用濕毛巾捂住自己的口鼻。穿過濃煙逃生時，要蹲下身子，盡量使身體貼近地面，通過安全的通道走到安全的地方。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織而窒息死亡。
6.若身上著火，切勿奔跑。因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
消防記心中，安全常相伴。只要我們學習消防知識，增強消防意識，提高消防能力。我們就能正確、冷靜地面對火災(zāi)，遠離火災(zāi)的危險。
小學校園欺凌國旗下講話篇二十一
校園欺凌會給予被欺凌者巨大的心靈傷害，很有可能然他們的性格變得內(nèi)向、偏激、孤立、沉默寡言。甚至會影響整個人生道路。
同學們：
為了認真貫徹落實《國務(wù)院督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》的要求，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，防范校園欺凌事件的發(fā)生，促進學校各項工作順利開展，結(jié)合我校實際，開展校園反欺凌活動。今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌，共建平安校園》。
校園欺凌是指同學以大欺小，以多欺少，以強凌弱的行為。欺凌過程，不但會傷害身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。
同學們都知道，校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命，將是何等的悲哀啊!
網(wǎng)絡(luò)上報道各種校園欺凌事件的有很多，我們學校也有此類事件的發(fā)生。
同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來，反對暴力，杜絕欺凌，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。
一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要總是抓住對方的錯誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里;要嚴于律己，寬以待人!
二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。
三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復(fù)雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時報警。
欺凌的腳步并沒有停下來，因欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續(xù)。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中，你我他聯(lián)系千萬家。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我貌同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，“杜絕校園欺凌，共創(chuàng)平安校園”。
親愛的老師們、同學們、大家好!今天我講話的題目是“反對校園欺凌”。所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。
首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應(yīng)該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。
其次，學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個合格的盤中人!
同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽光校園，做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園!
近年來，校園欺凌這個詞越來越多地見諸報端電視。它們?nèi)缤粋€個充滿毒液的腫瘤附生在校園里，使美麗的校園變得可怕。致命的欺凌主要講了一個學生在網(wǎng)吧中被幾個同學圍毆致死的事情，一個活生生的人就這樣經(jīng)過四小時的毒打就這樣沒了，面對四小時的毒打的學生的朋友也沒有來勸架或者通知家長，而出了事情，督學人員竟然說謊不知道學校的校長叫什么名字…。
我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。
隨著社會的發(fā)展，科學的進步，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力，鬧的同學們都人心惶惶。
影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重，在我們身心發(fā)育過程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會關(guān)注并著手解決的。
校園欺凌事件雖然發(fā)生在學校里，發(fā)生在我們這些學生身上，但這也是社會大環(huán)境的一個縮影，全社會都應(yīng)引起高度關(guān)注，并采取相應(yīng)措施，共同努力，減少此類事件的發(fā)生，在校園營造一個良好的學習環(huán)境。
校園欺凌問題引出一個問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇，是一次對人性的不斷完美。
學校是一方凈土，我們在這里健康快樂的成長。清晨，我們在美妙的樂聲中醒來，聞著陣陣花香走進教室;下午，映著芳草斜陽我們在操場上漫步，校園生活多么美好!然而，和諧的校園里總有不和諧的音符。
比如，在學校同學間總會有些矛盾和摩擦，當自己覺得受了欺負，受了委屈的時候，卻很少有人是理智的。有的人選擇屈辱的接受，息事寧人，這樣反而會助長歪風邪氣的形成;有的人選擇以暴制暴，以牙還牙發(fā)泄心中的悶氣，這更為可怕，因為你的暴躁會讓事態(tài)變得更加復(fù)雜，就算你有理也說不清了。恰恰在我的身邊曾發(fā)生過這樣的事情。
一次在下樓時，a同學因為走得太快而撞了b同學一下，b同學很生氣就隨口罵了一句：“你沒長眼睛嗎?”a同學聽了這句話便指著他的鼻子說：“你罵誰呢?”“我罵的就是你?！薄昂眯∽?，你行，今晚你給我等著?！钡搅送砩?，他們各自叫了一伙人來到大松樹下面，起初，兩個人只是惡狠狠地盯著對方，a同學道：“現(xiàn)在，我給你最后一次機會，你道不道歉。”“我就不道歉。”“好，這可是你自找的?！闭f完，a同學便揮起拳頭就向?qū)Ψ降哪樏偷卮蛄诉^去，b同學見自己挨了打，馬上拿起地上的磚塊就砸向了a同學的腦袋，這下可算出了口惡氣，可結(jié)果呢?一個進了派出所，一個躺在了醫(yī)院。
可見，適用暴力是最愚蠢的行為，它不僅給我們的肉體上帶來折磨，還會給我們及我們的家庭帶來沉重的經(jīng)濟負擔和精神負擔，嚴重的甚至可能引發(fā)違法犯罪。
因此，當我們在面對這類事件時，一定要沉著，用理智去分析問題，并解決問題，必要時要及時向老師和家長說明情況，請求家長和老師協(xié)助處理，以求得最好的結(jié)果。
讓我們從現(xiàn)在做起，以身邊做起，遠離校園暴力，共創(chuàng)平安校園，給社會留下一份和諧，給生活留下一份美好!
校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：一、索要錢物，不給就威逼利誘。二、以大欺小，以眾欺寡。三、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。四、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。
在世界的各個國家，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位初一女生進行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級學生索要錢物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學生。這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害?！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對同學缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復(fù)。所以，受“欺凌”的同學應(yīng)該堅強勇敢，當受到欺凌時報告學校，讓學校來處理。告訴家長，讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯。
我們學校，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學，為有困難的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生，多數(shù)已被學校的老師及時阻止和教育，事件的性質(zhì)才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學校的平安祥和;同學之間互愛互助，團結(jié)一致;每個人都享受公平公正，實現(xiàn)人人平等，讓我們在校園里快樂地成長。
我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風景。
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