演講稿是通過(guò)口頭語(yǔ)言向觀眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)的一種書面材料。9.演講者可以通過(guò)運(yùn)用個(gè)人經(jīng)歷、案例分析和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式來(lái)支持自己的論點(diǎn)。最后，希望這些演講稿范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感，助力大家撰寫出更加精彩的演講稿。
理智與情感演講稿篇一
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇?等閑變卻故人心，卻道故人心易變?！?/p>
——納蘭性德《木蘭花令》。
人生若只初相見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇?以一句假設(shè)開(kāi)頭，再寫這種假設(shè)之后的可能，極盡婉轉(zhuǎn)傷感之韻味。短短一句勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，人生種種不可言說(shuō)的復(fù)雜滋味都仿佛因這一句而涌上心頭，叫人感慨萬(wàn)千。這種寫法讓人想到江淹在《別賦》中的開(kāi)篇第一句：“黯然銷魂者，唯別而已矣?！逼溆囗嵖澙@哀轉(zhuǎn)久絕，讓人不忍卒讀。
喜歡納蘭性德，喜歡納蘭性德的詞作，世間最悲情的男子莫過(guò)于納蘭性德，容若一生為情執(zhí)著，回首情致最深處，卻是初見(jiàn)之時(shí)的心動(dòng)之一瞬間，所以很多人都很喜歡這句“人生若只如初見(jiàn)”。
確實(shí)，世間的事，世間的人，很多都美好于初見(jiàn)那一霎那，得不到者，一生哀嘆;得到者，很多到終時(shí)，卻棄之不顧。人們常說(shuō)“七年之癢”，當(dāng)“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言逐漸褪色之時(shí)，有多少人走不過(guò)那一條姻緣路，只得慨嘆“人生若只如初見(jiàn)”，所以有了“卻道故人心易變”。
一切感傷與慨嘆都緣于“初相見(jiàn)”。也就是說(shuō)人與人之間能保持最初相見(jiàn)時(shí)的美好印象而到永遠(yuǎn);或者人與人之間能保持最初相見(jiàn)時(shí)彼此厭惡的情形而不繼續(xù)來(lái)往，就不會(huì)有后面無(wú)數(shù)的悲歡離合。但這一切都只是美好的假設(shè)，善良的愿望。
有一天放學(xué)后，猛一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)窗外的那棵樹(shù)，僅有的一棵樹(shù)，一棵沒(méi)有一片葉的樹(shù)，怔住了，覺(jué)得很美，這棵樹(shù)似黃昏，迷茫卻不失光華，靜靜的等待春日的到來(lái)，就像那時(shí)的我的心，茫然若失，總在迷失中眷顧著什么。轉(zhuǎn)頭又回顧幾次，那棵樹(shù)還在直立著，靜靜的直立，瞬間，心里卻什么都不想了。初見(jiàn)驚艷，再見(jiàn)依然”，這只是一種美好的愿望。初見(jiàn)，驚艷。驀然回首，曾經(jīng)滄海。只怕早已換了人間。嘆息一聲，那樣的美好境地竟在瞬間失去了，原來(lái)是我心已變。
心思太細(xì)膩的人往往太過(guò)悲情，執(zhí)著于心頭的絲絲變化，為物所困，為人所惑，為情所耽，動(dòng)容于人的一顰一笑，為一句話所左右。常常自責(zé)自己的心在游離中反復(fù)掙扎，分不清現(xiàn)實(shí)和幻境，有時(shí)很清晰，有時(shí)又會(huì)迷失自我，這樣的悲苦，常人不解，其味自知。
人生若只如初見(jiàn)，所有往事都化為紅塵一笑，只留下初見(jiàn)時(shí)的驚艷、傾情。忘卻也許有過(guò)的背叛、傷懷、無(wú)奈和悲痛。這是何等美妙的人生境界。人們都憐惜納蘭的悲哀，卻不曾想到，納蘭比世人看的更清，更明。人生的一切怎可能若只如初見(jiàn)呢?悲傷也好，失望也罷，一切已盡。
人生如此，浮生如斯。
理智與情感演講稿篇二
青色煙雨。
草長(zhǎng)鶯飛，江水如藍(lán)，又是一年春天。孤單思念中春色漸濃，繁花燦爛，楊柳如煙，間或煙雨綿綿。
一樹(shù)樹(shù)的桃花在綠色原野中開(kāi)的正歡，桃花灼灼，為誰(shuí)而艷?春事無(wú)邊，這個(gè)春天，誰(shuí)的桃花運(yùn)正旺呢?我不知道。但我知道這不是我，也許永遠(yuǎn)不會(huì)是我。我只是個(gè)孤獨(dú)的人。愛(ài)，離我很遙遠(yuǎn)。一點(diǎn)塵緣，如風(fēng)箏一樣斷了線。
雨后的梨花上掛滿了水珠，風(fēng)微微吹過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)滴下，猶如哭泣的淚水。你也是為分別的人兒流淚嗎?你也能體會(huì)我那份深深的思念嗎?絢爛的桃花吸引了人們的目光，又有幾人能注意到躲在角落里靜悄悄開(kāi)放的你呢?正如沒(méi)人注意到我一樣。
那年春天，我送你遠(yuǎn)去，細(xì)雨紛飛，伴隨著我的珍重聲，你上了船，漸行漸遠(yuǎn)，消失在煙波深處，唯余江水連天。從此望斷天涯，再也不見(jiàn)你的蹤影。
我始終夢(mèng)想有一天你從船上跳下來(lái)，笑著說(shuō)：我回來(lái)了。夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，從春到夏，年復(fù)一年，只看見(jiàn)江水無(wú)邊。秋天到了，一地殘紅，碎了一地思念，誰(shuí)懂?那一簾幽夢(mèng)也如落花一樣枯萎飄零。
青色煙雨之中，一個(gè)孤單的身影靜靜立著江水邊，等著你的歸來(lái)。
花開(kāi)花謝，終歸飄零歸塵，我愿意只記住花開(kāi)瞬間的那份美好。美人如花，終將遲暮，我愿意只記住你青春的風(fēng)采。我對(duì)你得感情也許永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果，只要我愛(ài)過(guò)，能留下一片美好的記憶，也就足夠了。在我生命的盡頭，我可以欣慰的說(shuō)，我這一生沒(méi)有白過(guò)。
縱然千帆過(guò)盡，再也等不到我要乘坐的那艘船;縱然我會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)個(gè)情緣，孑然一身，孤獨(dú)終老，我依然無(wú)怨無(wú)悔。心中有你，此生足矣。
如果有一天，你從天涯歸來(lái)，輕輕走到我身邊。我會(huì)抹去眼角驚喜的淚水，把酒奉陪，與你一醉方休，微醺中與你共度未來(lái)的紅塵歲月。這一生永遠(yuǎn)都不要醒來(lái)，我怕醒來(lái)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)這依然是一個(gè)夢(mèng)。
縱然你回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)紅顏褪去，風(fēng)姿不再，我依然不會(huì)后悔這么長(zhǎng)時(shí)間的等待。容顏算得了什么，在我的心里，你永遠(yuǎn)是那個(gè)不變得青春少女。
心有靈犀是一件多么美麗的事，可是我們之間沒(méi)有，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)有。每年都有花開(kāi)花謝，我一直在等著你花開(kāi)的那天。我一直等著遠(yuǎn)在天涯的你歸來(lái)。
那一天會(huì)是什么時(shí)候?那一天會(huì)不會(huì)出現(xiàn)?如果能出現(xiàn)，我希望不要太晚，如果不能出現(xiàn)，我愿在寂寞中把這一生走完。
雨后終會(huì)出現(xiàn)彩虹吧。我仿佛看到，來(lái)年的春天，百花盛開(kāi)，蝴蝶飛來(lái)飛去，你從遠(yuǎn)方走來(lái)。。。。。
理智與情感演講稿篇三
如果把視線放得更開(kāi)闊一些，我們可以看到，年輕人在表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的時(shí)候更加彰顯了這個(gè)時(shí)代的鮮明特征，他們充滿“個(gè)性”的表達(dá)沖破了過(guò)去“儀式感”很重的愛(ài)國(guó)方式而顯得“色彩斑斕”。網(wǎng)絡(luò)上，那些網(wǎng)民們以別樣“另類”甚至不失可愛(ài)的方式表達(dá)著祝福，比如天安門版發(fā)型的傳播，比如百語(yǔ)吟誦愛(ài)國(guó)詩(shī)歌《我愛(ài)我的祖國(guó)》，甚至還出現(xiàn)了“許仙”和“白娘子”深情對(duì)唱《愛(ài)祖國(guó)》。
這種獨(dú)特的精神氣質(zhì)體現(xiàn)為始終堅(jiān)持了實(shí)事求是的辯證唯物史觀。我們知道，中國(guó)共產(chǎn)黨1921年成立后，經(jīng)歷了第一次國(guó)共合作、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、“四一二”反革命政變，直至1927年八一南昌起義組建自己的軍隊(duì)，才算找到正確的革命方向;而1934年“第五次反圍剿”的失敗，又被迫以長(zhǎng)征這種殘酷的軍事轉(zhuǎn)移來(lái)保存革命的火種;直至1937年毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)駐延安、成立陜甘寧邊區(qū)政府，才算逐漸掌握了軍事斗爭(zhēng)和政治斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。至此，中國(guó)共產(chǎn)黨已走過(guò)整整16個(gè)春秋。從理想主義的政黨到軍事斗爭(zhēng)的政黨、到階級(jí)專政的政黨、到依法執(zhí)政的政黨，外界環(huán)境不斷變換、發(fā)展戰(zhàn)略不斷調(diào)整，但始終貫徹著一條方法論的主線，那就是實(shí)事求是。有了實(shí)事求是，大革命失敗，敢于武裝割據(jù);有了實(shí)事求是，土地革命挫折，敢于領(lǐng)導(dǎo)全民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng);有了實(shí)事求是，重慶談判破裂，敢于以少對(duì)多展開(kāi)三大戰(zhàn)役;有了實(shí)事求是，新中國(guó)一經(jīng)成立，敢于迅速地全面推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè);而近30年的社會(huì)實(shí)踐，也正是因?yàn)橛辛藢?shí)事求是，才敢于結(jié)束““””、敢于撥亂反正、敢于踏上改革開(kāi)放這一偉大的征程。實(shí)事求是的辯證唯物史觀是有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路的標(biāo)志和精髓。
這是一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，每一種愛(ài)國(guó)方式的表達(dá)、愛(ài)國(guó)情懷的抒發(fā)都得到了理解和贊許。這些“色彩繽紛”的表達(dá)方式或許不可能完全流行甚至普及開(kāi)來(lái)，但只要是基于內(nèi)心最真實(shí)的情感，我們都應(yīng)將其視為對(duì)祖國(guó)母親最真摯的祝福。
在愛(ài)國(guó)情感的表達(dá)上，我堅(jiān)定地認(rèn)為“只有最真實(shí)的表達(dá)，才會(huì)有最誠(chéng)摯的祝?！薄Ｔ趶?fù)旦大學(xué)進(jìn)行的這項(xiàng)調(diào)查里，“57.9%的受訪者認(rèn)為自己比較愛(ài)國(guó)”，相對(duì)于“非常愛(ài)國(guó)”的結(jié)果，“比較愛(ài)國(guó)”的陳述顯得并不是特別光鮮，但我更欣賞于這種“真實(shí)”。實(shí)事求是地表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情，不夸大自己的愛(ài)國(guó)程度，只有萌生在真實(shí)之上，所有的情感表達(dá)才有可能真正轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量。
在愛(ài)國(guó)情懷的表達(dá)上，年輕人可能比不上老一輩人壯懷激烈，但年輕人“理性表達(dá)”的趨勢(shì)卻讓人欣慰。在喜迎共和國(guó)60華誕的這些日子里，眾多媒體都開(kāi)辟了普通民眾表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的專版。很多民眾將目光集聚在自身及周遭生活的改變上，通過(guò)住房條件的改善、交通工具的升級(jí)、接受教育程度的變化等等方面見(jiàn)證著國(guó)家的進(jìn)步。以這個(gè)很“生活化”的切口來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷，無(wú)疑是很樸實(shí)的，也很容易打動(dòng)人心。
最真摯的祝福源于最真實(shí)的表達(dá)，對(duì)身邊的親人朋友如此，對(duì)祖國(guó)的祝福更是如此。如何為祖國(guó)送上最真摯的祝福與表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷時(shí)如何保證我們最真實(shí)的情感，二者實(shí)為一個(gè)命題。那么最真實(shí)的表達(dá)從何而來(lái)?這當(dāng)然有賴于公民意識(shí)的建設(shè)。
值得欣慰的是，在表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的時(shí)候，越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始珍愛(ài)自己的公民意識(shí)。
理智與情感演講稿篇四
現(xiàn)今中年以下的夫妻，幾乎都是一個(gè)孩子，關(guān)愛(ài)之心，大概達(dá)了中國(guó)有史以來(lái)的最高值。家的感情像個(gè)蘋果，姐妹兄弟多了，就會(huì)分成好幾瓣。若是千畝一苗，孩子在父母的乾坤里，便獨(dú)步天下了。
在前所未有的愛(ài)意中浸泡的孩子，是否物有所值，感到莫大的幸福?我好奇地問(wèn)過(guò)。孩子們撇嘴說(shuō)，不，沒(méi)覺(jué)著誰(shuí)愛(ài)我們。
孩子很漠然地說(shuō)，那算什么呀!誰(shuí)讓他們當(dāng)爸爸媽媽呢?也不能白當(dāng)啊，他們應(yīng)該的。我以后做了爸爸媽媽也會(huì)這樣。這難道就是愛(ài)嗎?愛(ài)也太平常了!
我震住了。一個(gè)不懂得愛(ài)的孩子，就像不會(huì)呼吸的魚，出了家庭的水箱，在干燥的社會(huì)上，他不愛(ài)人，也不自愛(ài)，必將焦渴而死。
可是，你怎樣讓由你一手哺育長(zhǎng)大的孩子，懂得什么是愛(ài)呢?從他的眼睛接受第一縷光線時(shí)，已被無(wú)微不至的呵護(hù)包繞，早已對(duì)關(guān)照體貼熟視無(wú)睹。生物學(xué)上有一條規(guī)律，當(dāng)某種物質(zhì)過(guò)于濃烈時(shí)，感覺(jué)迅速遲鈍麻痹。
如果把愛(ài)定位于關(guān)懷，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，對(duì)他的看顧漸次減少，孩子就會(huì)抱怨愛(ài)的衰減?！皭?ài)就是照料”這個(gè)簡(jiǎn)陋的命題，把許多成人和孩子一同領(lǐng)入誤區(qū)。
寒霜陡降也能使人感悟幸福，比如父母離異或是早逝。但它災(zāi)變的副產(chǎn)品，帶著天力人力難違的僵冷。孩子雖然在追憶中，明白了什么是被愛(ài)，那卻是一間正常人家不愿走進(jìn)的課堂。
我又問(wèn)一群孩子，那你們什么時(shí)候感到別人是愛(ài)你的呢?
沒(méi)指望得到像樣的回答。一個(gè)成人都爭(zhēng)執(zhí)不休的問(wèn)題，孩子能懂多少?比如你問(wèn)一位熱戀中的女人，何時(shí)感受被男友所愛(ài)?回答一定光怪陸離。
沒(méi)想到孩子的答案晴朗堅(jiān)定。
我?guī)蛬寢屬I醋來(lái)著。她看我沒(méi)打了瓶子，也沒(méi)灑了醋，就說(shuō)，閨女能幫媽干活了……我特高興，從那會(huì)兒，我知道她是愛(ài)我的。翹翹辮女孩說(shuō)。
我爸下班回來(lái)，我給他倒了一杯水，因?yàn)槲覄傇谟變簣@里學(xué)了一首歌，詞里說(shuō)的是給媽媽倒水，可我媽還沒(méi)回來(lái)呢，我就先給我爸倒了。我爸只說(shuō)了一句，好兒子……就流淚了。從那次起，我知道他是愛(ài)我的。光頭小男孩說(shuō)。
我給我奶奶耳朵上夾了一朵花，要是別人，她才不讓呢，馬上就得揪下來(lái)。可我插的，她一直帶著，見(jiàn)著人就說(shuō)，看，這是我孫子打扮我呢……我知道她是愛(ài)我了……另一個(gè)女孩說(shuō)。
我大大地驚異了。訝然這些事的碎小和孩子鐵的邏輯。更感動(dòng)他們談?wù)摾锏泥嵵厣駳夂徒Y(jié)論的斬釘截鐵。愛(ài)與被愛(ài)高度簡(jiǎn)化了，統(tǒng)一了。孩子在被他人需要時(shí)，感到了一個(gè)幼小生命的意義。成人注視并強(qiáng)調(diào)了這種價(jià)值，他們就感悟到深深的愛(ài)意，在嘗試給予的現(xiàn)時(shí)，他們懂得了什么是接受。愛(ài)是一面遼闊光滑的回音壁，微小的愛(ài)意反復(fù)回響著，折射著，變成巨大的轟鳴。當(dāng)付出的愛(ài)被隆重接受并珍藏時(shí)，孩子終于強(qiáng)烈地感覺(jué)到了被愛(ài)的尊貴與神圣。
被太多的愛(ài)壓得麻木，騰不出左手的孩子，只得用右手，完成給予和領(lǐng)悟愛(ài)的雙重任務(wù)。天下的父母，如果你愛(ài)孩子，一定讓他從力所能及的時(shí)候，開(kāi)始愛(ài)你和同圍的人。這絕非成人的自私，而是為孩子一世著想的遠(yuǎn)見(jiàn)。不要抱怨孩子天生無(wú)愛(ài)，愛(ài)與被愛(ài)是鐵杵成針百年樹(shù)人的本領(lǐng)，就像走路一樣，需反復(fù)練習(xí)，才會(huì)舉步如飛。
理智與情感演講稿篇五
我認(rèn)識(shí)一位化妝師。她是真正懂得化妝，而又以化妝聞名的。
對(duì)于這生活在與我完全不同領(lǐng)域的人，我增添了幾分好奇，因?yàn)樵谖业挠∠罄铮瘖y再有學(xué)問(wèn)，也只是在皮相上用功，實(shí)在不是有智慧的人所應(yīng)追求的。
是把人突顯出來(lái)，讓她醒目，引起眾人的注意。拙劣的化妝是一站出來(lái)別人就發(fā)現(xiàn)她化了很濃的妝，而這層妝是為了掩蓋自己的缺點(diǎn)或年齡的。最壞的一種化妝，是化過(guò)妝以后扭曲了自己的個(gè)性，又失去了五官的協(xié)調(diào)，例如小眼睛的人竟化了濃眉，大臉蛋的人竟化了白臉，闊嘴的人竟化了紅唇……”沒(méi)想到，化妝的最高境界竟是無(wú)妝，竟是自然，這可使我刮目相看了。
化妝師看我聽(tīng)得出神，繼續(xù)說(shuō)：“這不就像你們寫文章一樣?拙劣的文章常常是詞句的堆砌，扭曲了作者的個(gè)性。好一點(diǎn)的文章是光芒四射，吸引人的視線，但別人知道你是在寫文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，讀的時(shí)候不覺(jué)得是在讀文章，而是在讀一個(gè)生命?！?/p>
多么有智慧的人呀?可是，“到底做化妝的人只是在表皮上做功夫!”我感嘆地說(shuō)。
件小事。我用三句簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō)明，三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝?！?/p>
化妝師接著做了這樣的結(jié)論：“你們寫文章的人不也是化妝師嗎?三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。這樣，你懂化妝了嗎?”我為了這位女性化妝師的智慧而起立向她致敬，深為我最初對(duì)化妝師的觀點(diǎn)感到慚愧。
告別了化妝師，回家的路上我走在夜黑的地方，有了這樣深刻的體悟：在這個(gè)世界一切的表相都不是獨(dú)立自存的，一定有它深刻的內(nèi)在意義，那么，改變表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要從內(nèi)在里改革。
可惜，在表相上用功的人往往不明白這個(gè)道理?！?/p>
賞析1：人，為了使容貌更加美麗，悅?cè)藧偧海枰瘖y。原本以為，化妝無(wú)非是在臉上涂脂抹粉、描眉涂唇而已，可讀了中國(guó)臺(tái)灣作家林清玄的《生命的化妝》，不禁暗笑自己的孤陋寡聞與淺薄無(wú)知，原來(lái)化妝還有這么多的講究，這么多的層次。真正的化妝不是僅僅在臉面上下功夫的，是什么?是生命的化妝。作者借化妝喻人生，曉事理，可謂匠心獨(dú)運(yùn)，別出心裁。文章從化妝師對(duì)化妝的見(jiàn)解談起，指出化妝有不同的境界，而最高的境界卻是自然，“讓人家看起來(lái)好像沒(méi)有化過(guò)妝一樣”。要達(dá)到這“無(wú)妝”的境界，就要努力去改變氣質(zhì)，豐富自己的內(nèi)涵，這是化妝師的見(jiàn)解，其實(shí)也正是作者要告訴人們的道理。一個(gè)人要想使自己變得真正美麗，不能只在臉上下功夫，而要“多讀書，多欣賞藝術(shù)，多思考，對(duì)生活樂(lè)觀，對(duì)生命有信心，心地善良，關(guān)懷別人，自愛(ài)而有尊嚴(yán)”。這才是“一流的化妝”，也正是作者要告訴我們的人生真諦——“改變表相最好的方法，不是在表相上下功夫，一定要從內(nèi)在里改革”，即提高自身的素養(yǎng)和品位。文章采用對(duì)話的形式，在作者與化妝師娓娓的敘談中告訴讀者人生的哲理，可謂水到渠成，自然托出，無(wú)生硬說(shuō)教之感，有春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲之妙。
賞析2：化妝的最高境界是無(wú)妝,是自然.自然界正因?yàn)檎故玖俗约鹤钫娴囊幻?才吸引了無(wú)數(shù)的“癡迷者”;濃妝用來(lái)掩蓋,反而讓自己更粗魯,無(wú)知讓自己粗俗.無(wú)知,好比東施效顰,邯鄲學(xué)步般膚淺幼稚。
化裝師的職業(yè)也許微不足道,可有誰(shuí)能達(dá)到爐火純青,將自己的生命亦化得光芒四射.拙劣的生命之妝就像在雙手雙腳銬上了鎖鏈,鎖住一生,難脫苦海,只能徒勞的哀嘆“一失足成千古恨”.最高明的化妝,就像一個(gè)淺淺的笑,凸顯氣質(zhì)有不失身傷;就像輕輕點(diǎn)頭,禮貌又不失優(yōu)雅.
生命本應(yīng)該表里如一,有那一盞水晶球在代表生命之鏡.誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,自作聰明是它最丑陋的妝.無(wú)妝,才是最高明的美.
生命是不需要掩飾的,我就是我,用不著粉飾,更不需要偽裝自己.當(dāng)化裝師將文章和化妝“穿針引線,連成一體”,那又是另一種境界.“言而無(wú)文,行將不遠(yuǎn)”就是一種妝,出于自發(fā)的,最真純的文章是高明的妝,得“周行天下”;無(wú)奈地,最泛濫感情的文章是拙劣的妝,只“固步自封”。
“三流的化妝是臉上的妝,二流的化妝是精神上的妝,一流的化妝是生命的化妝.”好像看起來(lái)并沒(méi)有什么關(guān)聯(lián),吸吶陽(yáng)光(生命的化妝),才會(huì)綻開(kāi)芬芳,反之,一次快刀斬?cái)嗌?三流的妝),再也沒(méi)有機(jī)會(huì)吸收一米陽(yáng)光;也許本來(lái)一方待琢的玉,圣潔的雕刀(生命的化妝),才使它“通靈同性”,“美玉無(wú)暇”,反之,一瞬無(wú)意的差錯(cuò),“白璧微瑕”,再“無(wú)人欣賞”.
“改變表象地最好辦法,不是在表面上下功夫,一定要從內(nèi)在里改革.拿上屬于自己的化妝筆,看你要表面美,還是內(nèi)在美;是想孤苦憐丁,”親朋無(wú)一字”,還是秀色奪人,“門庭若市”.
正如李白詩(shī)中所說(shuō):“清水出芙蓉,天然去雕飾.”人的一生可以平平淡淡,無(wú)波無(wú)瀾,也可以一波三折,坎坷艱難,但不管怎樣,心靈總在,它通靈,為你的所作所為給自己化妝,當(dāng)死神接你的那一刻,心若是清水,那就以平等的身份快快樂(lè)樂(lè)地跟著他去地獄的貴賓房;心若是墨池,那就被銬上枷鎖,去地獄里萬(wàn)劫不復(fù).無(wú)妝,讓人壽終正寢,死亦樂(lè)安,它是最高明的生活方式,一次生命的化妝,從0開(kāi)始,從這樣一個(gè)純正的水晶年代開(kāi)始;面前是一盞水晶球(心靈之燈),再前是一面鏡子,后面有兩扇門,標(biāo)著“地獄”,"天堂"，拿起化妝筆，你的生命化妝路已經(jīng)開(kāi)始.生命之妝在于化裝的人，就像靈魂一樣，你想干什么?它才由此而變，生命之妝可以豪邁，可以"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)";可以樸實(shí)，可以"清水芙蓉，天然雕琢?？梢岳寺梢?會(huì)當(dāng)嶙絕頂，一覽眾山小".
生命之妝難以詮釋，因?yàn)闊o(wú)妝就像是內(nèi)涵，看不見(jiàn)，感受的到，它是可以千變?nèi)f化.關(guān)鍵是化生命之妝的人是否將"尺壁寸陰"看得可貴;是否將"悌于長(zhǎng)，宜先知"看得珍貴;是否將“茍不學(xué)，何為人”看得寶貴.
你可以是李白，可以是李清照，可以是任何一個(gè)偉人，前提是你懂得如何為生命化妝嗎?
理智與情感演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位同行：
自己的承諾。將教育事業(yè)樹(shù)立在心上的，不是我們的名稱，也不是職業(yè)操守的教條，更不是法律制度的約束。而是我們擁有一顆奉獻(xiàn)教育的心；擁有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心。這顆心讓我們成為陽(yáng)光下最燦爛的人。
著名學(xué)者許亢梅說(shuō)：“看見(jiàn)學(xué)生想到自己的孩子，看見(jiàn)自己的孩子想到學(xué)生，因?yàn)閻?ài)子所以愛(ài)生，因?yàn)殛P(guān)心自己的孩子，所以關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，因而心中牢記――愛(ài)生如子！今天，我們繼續(xù)著這一未竟的征程，架起這些真理與現(xiàn)實(shí)的橋梁。今天，我們是為了兌現(xiàn)諾言而來(lái)的，當(dāng)我們邁上講臺(tái)的第一步起就暗許諾言：承諾要用畢生的心血來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵；承諾視他們?nèi)缱约旱暮⒆樱怀兄Z用自己的生命來(lái)保護(hù)他們。我忠誠(chéng)于我們的事業(yè)，保證讓每一個(gè)學(xué)生都知道，他有同其他人一樣成功的機(jī)會(huì)。因?yàn)?，他是我的學(xué)生。
我愛(ài)我的學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，三錢粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)。教師之責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)。山登絕頂我為峰，莫管風(fēng)逐秀林木。世界上沒(méi)有一朵鮮花不美麗，沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛(ài)。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都有一個(gè)豐富美好的內(nèi)心世界，這是學(xué)生的潛能。
理智與情感演講稿篇七
各位評(píng)委、同學(xué)們：
大家好!
今天，我想跟大家談一個(gè)平凡而又永恒的話題，那就是愛(ài)情。愛(ài)情，是人類歷史上一個(gè)恒古不變的主題。梁山伯與祝英臺(tái)、羅密歐與朱麗葉這些千古絕唱多少年來(lái)一直令世人唏噓不已。現(xiàn)在的大學(xué)校園愛(ài)情早已不是一個(gè)禁忌的話題，恐怕是大學(xué)宿舍里“臥談”最多的內(nèi)容。所以，今天，我演講的題目是：初戀，想要問(wèn)你敢不敢。
某一天，當(dāng)你坐在午后三點(diǎn)的咖啡屋里，陽(yáng)光穿過(guò)落地玻璃窗，打在你的臉上，有點(diǎn)刺眼，你微微地半瞇著眼睛，抬頭看到了光線里那一段初戀時(shí)光，臉上是否浮現(xiàn)出回憶的微笑，心里是否已感到滿足。
戀愛(ài)是人生必經(jīng)的階段，我們不要一味地去拒絕她，不要過(guò)于的否定她，也不要太過(guò)于強(qiáng)求她?；蛟S中學(xué)階段我們的確還不適于戀愛(ài)，而如今我們已走出了中學(xué)時(shí)代，進(jìn)入了大學(xué)，關(guān)鍵在于我們自己的正確態(tài)度，在于這件事當(dāng)中我們隊(duì)它的認(rèn)識(shí)和如何地做出選擇取向。
馬克思說(shuō)：“真正的愛(ài)情是表現(xiàn)戀人對(duì)他的偶像采取含蓄、謙恭甚至羞澀的態(tài)度，而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情的過(guò)早的親呢?！蓖呶髁蟹蛟谒摹肚閻?ài)論》中說(shuō)：“愛(ài)情作為男女關(guān)系上的一種特殊的審美感而發(fā)展起來(lái)的，愛(ài)情創(chuàng)造了美，使人對(duì)美的領(lǐng)悟能力敏銳起來(lái)，促進(jìn)對(duì)世界的藝術(shù)化認(rèn)識(shí)。”蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的愛(ài)情，這意味著不僅是欣賞美，而且要培植美，創(chuàng)造美?！比吮局髁x心理學(xué)家卡爾·羅杰斯說(shuō)：“愛(ài)是深深的理解和接受?！?/p>
戀愛(ài)需要百分百的真誠(chéng)和投入。愛(ài)情就像是一場(chǎng)奇遇，如果現(xiàn)在在你身邊的人不能讓你有奇遇的感覺(jué)，那說(shuō)明你還需要等待，這時(shí)不如大方一點(diǎn)離開(kāi)，不要耽誤了人家。
每個(gè)人心中都有一扇門，是初戀?初吻?兩小無(wú)猜的情節(jié)?還是難忘的回憶......
在那些明媚的青春里，我們的初戀心情，不管是靜謐純凈，還是瘋狂復(fù)雜，都不是以能不能來(lái)衡量，而是敢不敢!
我的演講完畢，謝謝大家!
理智與情感演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
愛(ài)國(guó)應(yīng)該從我們身邊的小事做起：當(dāng)國(guó)旗在校園冉冉升起時(shí)，你肅然起敬的表情便是對(duì)愛(ài)國(guó)的詮釋;當(dāng)紙屑在校園的某個(gè)角落平躺時(shí)，你彎腰拾起的背影便是對(duì)祖國(guó)最美的回答。早讀時(shí)，愛(ài)國(guó)精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光：課堂上，愛(ài)國(guó)精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過(guò)時(shí)，愛(ài)國(guó)精神在你甜甜的問(wèn)候中放彩;和老人通過(guò)馬路時(shí)，愛(ài)國(guó)精神在你溫柔的攙扶中吐芳。
親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德。為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)寬容、以禮待人、遵紀(jì)守法、孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩做一個(gè)珍惜光陰、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，做一個(gè)身心健康全面發(fā)展的人，做一個(gè)值得老師信賴能、讓父母放心的人，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷當(dāng)代少年。
最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)!謝謝大家!
理智與情感演講稿篇九
參加市級(jí)師資培訓(xùn)班期間,我時(shí)常被教授、專家們或激精深的講座所熏陶。怎樣做一個(gè)合格的教師，怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的教師，這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海。
自古以來(lái)，”傳道、授業(yè)、解惑”成為教師的職責(zé)。隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，教師的職責(zé)被賦予了新內(nèi)涵。正如陶行知先生所說(shuō)的：”你若把你的生命放在學(xué)生生命里，把你和你的學(xué)生的生命放在大眾的生命里，這才算是盡了教師的天職。”新課程呼喚人們建立一種以師生個(gè)性全面交往為基礎(chǔ)的新型師生情感關(guān)系；一種真正的人與人的心靈溝通；一種和諧、真誠(chéng)和溫馨的心理氛圍。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)案例，讓我深有感觸。在一節(jié)《媽媽的吻》的語(yǔ)文公開(kāi)課上，在老師的引導(dǎo)下，孩子們?nèi)绨V如醉地體驗(yàn)著課文所帶來(lái)的美好的愛(ài)。一位學(xué)生漂亮地回答了老師的提問(wèn)。老師說(shuō)：”假如我是你的媽媽，我真想給你一個(gè)甜甜的吻”。孩子們真的閉上眼睛等待著老師的吻。全場(chǎng)凝望著老師，教師走上前去，真的輕輕地吻了他。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。后來(lái)，那位學(xué)生在日記中寫道：今天是我最幸福、最難忘的一天。
于是，當(dāng)我們面前呈現(xiàn)的是學(xué)生枯燥乏味的習(xí)作、喪失了靈性的眼神以及漠然而叛逆的神情時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)自責(zé)與懺悔啊！因?yàn)槲覀儧](méi)有把酷愛(ài)知識(shí)的火花從自己的心里移植到學(xué)生的心理，脆弱而無(wú)助的心靈，封存了他們種種美好的情感。因此，對(duì)學(xué)生而言，教師積極的情感比淵博的知識(shí)和高度的責(zé)任感更重要。帶著沉重的心理惶恐感，學(xué)生怎能熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢？如果沉甸甸的責(zé)任和淵博的知識(shí)伴著的是漠然的神情，那么，帶給學(xué)生只能是被動(dòng)消極乃至失望、沉淪和彷徨。學(xué)校里的學(xué)習(xí)，是師生每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈接觸。教師的良好情感能引發(fā)學(xué)生積極的感情反映。課堂上，要使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，教師就要善于營(yíng)造情感交融的良好氛圍，把更多的”情”和”愛(ài)”注入平時(shí)的教育教學(xué)，要給學(xué)生以足夠的心理安全感，這樣，學(xué)生才能帶著信心和勇氣主動(dòng)地投入自主性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
尊敬的同行們，請(qǐng)傾注你畢生的定力，堅(jiān)持住心底那份充滿人情味的”愛(ài)心”吧。要知道，一個(gè)茲愛(ài)的眼神，一次輕輕的撫摸，一份小小的禮物，都會(huì)使學(xué)生如臨春風(fēng)，如沐時(shí)雨。新一輪的課程改革將改變教師的觀念、教師的生活、教師的行為。愿我們真正樹(shù)立新的教育觀念，多給學(xué)生一點(diǎn)微笑、一點(diǎn)愛(ài)、一個(gè)吻，因?yàn)?，它們?shí)在太重要了，它表達(dá)了教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和撫慰，對(duì)他們健康成長(zhǎng)的企盼。有了微笑與愛(ài)，便會(huì)從根本上消除師生感情的隔閡和距離。他們?cè)谖⑿εc愛(ài)中找到了自尊、找到了自信，找到了人與人的平等與友誼，在微笑中生活，在微笑中學(xué)習(xí)，那是怎樣的一種境界啊！
理智與情感演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是漢文（4）班的王遙今天我演講的題目是《走過(guò)軍旅》。在那場(chǎng)既是大學(xué)生應(yīng)盡義務(wù)，同時(shí)也是素質(zhì)教育必修課的軍訓(xùn)中，我們的靈魂經(jīng)過(guò)烈焰的洗禮，煅燒出了壯闊如歌的故事。走過(guò)軍旅，已經(jīng)有整整一個(gè)月之久了，再回首，無(wú)法磨滅的記憶涌上心頭。曾記否，我們一起頭頂烈日，挑戰(zhàn)生命的堅(jiān)韌，曾記否，風(fēng)雨中，我們依然挺拔的身姿。
有一種情感，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)就不會(huì)體味到其中的艱辛，有一種艱辛，沒(méi)體味過(guò)，就不知道其中還蘊(yùn)藏著許多歡樂(lè)，軍訓(xùn)，就是一場(chǎng)既讓人艱辛又讓人歡樂(lè)的旅程。帶著幾分豪邁，幾分懷念，幾多感慨。
二十天里，我們不會(huì)忘記，是誰(shuí)陪我們一起走過(guò)：是同學(xué)，是老師，是教官們；二十天里，我們也不會(huì)忘記大家一起唱著軍歌時(shí)那份澎湃的激情；更不會(huì)忘記臨別時(shí)，大家依依不舍的眼神。難忘的20天，難忘的軍訓(xùn)之旅，我們收獲著一路的真情與感動(dòng)！
記得當(dāng)初我們走入盼望已久的軍訓(xùn)營(yíng)地，便走入了與同學(xué)朝夕相伴的世界，與教官們共同努力的世界。紅河谷，那片綠色的海，讓我們的靈魂，受到了一份來(lái)自綠色軍營(yíng)的神圣洗禮。身著迷彩服，樸素而莊嚴(yán)；昂首于軍訓(xùn)場(chǎng)上，我想起了戰(zhàn)場(chǎng)中無(wú)數(shù)驍勇豪邁的英雄，想起了堅(jiān)韌挺拔護(hù)守邊疆的戰(zhàn)士。于是我在心里呼喊著：男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)身長(zhǎng)八尺軀！盡管我們的生活不曾有那種轟轟烈烈，但軍訓(xùn)的這種感染力，讓人震撼，讓人嘆服。
在軍訓(xùn)期間，我們以教官為榜樣。嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練，令必行，禁必止，自覺(jué)凝聚成戰(zhàn)斗集體。我們代價(jià)不畏風(fēng)吹雨打，烈日曝曬，任汗水打濕衣衫，對(duì)每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，反復(fù)練習(xí)，做到步調(diào)一致，軍號(hào)直沖云霄。訓(xùn)練場(chǎng)上，有我們英姿勃發(fā)的身影，奮進(jìn)的足跡；生活中軍人的勤儉美德又感染著我們；舍友同學(xué)誠(chéng)摯友誼又溫暖著我們，我看到了大家飛揚(yáng)的青春，舞動(dòng)的激情。
烈日炎炎下，有涔涔的汗水滲出額頭，訓(xùn)練中，不經(jīng)意，有鮮血涌出；然而我們誰(shuí)也沒(méi)有放棄，沒(méi)有流淚，我們?cè)谛睦锢斡浿傲餮骱共涣鳒I?！蔽覀?cè)谔弁粗心淌?，不愿集體受罰，我們?cè)谲娪?xùn)中才真正懂得什么是團(tuán)結(jié)，我們永遠(yuǎn)銘記著團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。
在每個(gè)軍訓(xùn)的日子里，我們都在不斷嚴(yán)格要求自己，不斷努力提升自己。我們堅(jiān)信：能經(jīng)歷磨難，才能證明是堅(jiān)韌的；經(jīng)得起挑戰(zhàn)，才說(shuō)明是勇敢的；能度過(guò)挫折，才能展示出成功。我們也堅(jiān)信：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
多少次，我們的臉頰被汗水沖刷；多少次，我們的傷痕用陽(yáng)光撫平；也曾因傷痛險(xiǎn)些放棄，也曾因想家徹夜未眠。可當(dāng)嘹亮的軍歌再次想起，一切都變的那麼微不足道了。因?yàn)檐娐锰峁┩纯啵采俨涣藲g樂(lè)，等微笑成為習(xí)慣，堅(jiān)韌就化為性格。
風(fēng)平浪靜的日子你不認(rèn)識(shí)我/我的綠色軍裝是最普通的顏色；
花好月圓時(shí)你不記得我/我的名字沒(méi)有明星們顯赫；
你不認(rèn)識(shí)我，我也不寂寞/你不熟悉我，我也還是我；
假如一天風(fēng)雨來(lái)/風(fēng)雨中盡顯我的軍人本色。
于是我也像高爾基在《海燕之歌》中喊出的：來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。我挺過(guò)去了，這是對(duì)我意志的磨礪，我用堅(jiān)毅將疼痛化作詩(shī)行，在人生路上留下一段苦澀的芬芳。
揮手道別紅河谷，那片綠色的軍海，讓我們用青春的豪情拭去曾經(jīng)灑落滿地的汗水，把記憶珍藏心底，用行動(dòng)去勇敢的追逐心中的夢(mèng)想吧！
軍訓(xùn)雖結(jié)束了，但它卻給我們留下了深遠(yuǎn)的影響和回味無(wú)窮的記憶。因?yàn)樗囵B(yǎng)了我們愛(ài)國(guó)主義、集體主義、英雄主義的豪情；也培養(yǎng)了我們永不放棄的信心、驅(qū)除困難的耐心和邁向成功的雄心，更培養(yǎng)了我們的浩然正氣、蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣。從此，風(fēng)不能使我們惆悵，雨不能使我們憂傷，風(fēng)和雨都不能使我們的心變得不晴朗。
軍訓(xùn)雖苦，但我們卻從它“苦”的荊棘中尋求真理，得到了壯麗的晨曦；
軍訓(xùn)雖累，但我們卻從它“累”的芬芳中捕獲詩(shī)意，收獲了浩瀚的蒼穹。
如果說(shuō)軍旅生活是一部濃墨重彩的圖畫，那么，軍人的風(fēng)采就是其中永不褪色的畫面；如果說(shuō)軍旅生活是一只格調(diào)高雅的歌，那麼，大家相互的支持與鼓勵(lì)，便是我們彈奏青春的琴弦。
俗話說(shuō)；山?jīng)]有懸崖峭壁就不在險(xiǎn)峻、海沒(méi)有驚濤駭浪就不在壯闊、河沒(méi)有跌蕩起伏就不再壯美、人生不經(jīng)歷磨難和歷練就不再堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在，我們雖已脫去軍裝，回到學(xué)校，但那20天卻煅造了我們強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志，冶煉了我們嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)。我相信，走出紅河谷，我們英雄的現(xiàn)代學(xué)子將以軍人的姿態(tài)去迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)！
縱觀古今，熱血軍魂如紅色光耀萬(wàn)丈長(zhǎng)；
睥睨群雄，現(xiàn)代學(xué)子似白羽雄鷹千里翔！
在演講的最后，我代表參加軍訓(xùn)的08級(jí)同學(xué)向軍訓(xùn)期間所有關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)和鞭策過(guò)我們的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們獻(xiàn)上我們最崇高的敬意和最真摯的感謝：
謝謝你們，辛苦了！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
理智與情感演講稿篇十一
簡(jiǎn)·奧斯汀以反諷刺的手法寫了她的第一部小說(shuō)《理智與情感》，但寫作技巧相當(dāng)熟練。故事中的每一個(gè)情節(jié)，人物個(gè)性描述的都非常真實(shí)細(xì)膩，讓人由衷地感嘆簡(jiǎn)·奧斯汀對(duì)人性的洞察。情節(jié)圍繞著兩位女主人公的擇偶活動(dòng)展開(kāi)，揭露當(dāng)時(shí)英國(guó)資本主義社會(huì)，以婚配作為女子尋求經(jīng)濟(jì)保障、提高經(jīng)濟(jì)地位的一種風(fēng)俗，重門第而不顧兒女感情和做人權(quán)利的丑陋時(shí)尚。如同書名展現(xiàn)的那樣，整個(gè)故事集中表現(xiàn)了“理智”與“情感”的矛盾沖突。
瑪麗安是理智不足而感情有余；約翰·達(dá)什伍德夫婦是理智有余而感情不足；而威洛比是感情上十分虛偽，表面上似乎很有情感，實(shí)際上卻冷漠無(wú)情，自私透頂。簡(jiǎn)·奧斯汀在故事里對(duì)珍重感情的人物加以贊揚(yáng)，盡管對(duì)哪些人在理智上的欠缺也不時(shí)加以諷刺；然而對(duì)缺少感情僅有理智或是在感情上虛偽的人，卻表現(xiàn)出極度鄙視的態(tài)度。簡(jiǎn)·奧斯汀最贊賞的是埃莉諾，因?yàn)樗粗馗星橛钟欣碇恰＿@里也闡述了簡(jiǎn)·奧斯汀在這個(gè)問(wèn)題上的看法，即不能沒(méi)有感情，也不能過(guò)于理智。故事的女主角均追求與男士思想感情的平等交流與溝通，要求社會(huì)地位上的平等權(quán)利，堅(jiān)持選擇伴侶的自由。這在當(dāng)時(shí)的英國(guó)，應(yīng)該是一種叛逆的行為。
理智與情感好比一把雙刃劍，堅(jiān)持理智，可能會(huì)傷了情感，照顧情感，可能又失去理智。能很理智地處理情感，能在情感的一定范圍內(nèi)保持理智，當(dāng)然最好，這是運(yùn)用這把雙刃劍的最好方式。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，往往會(huì)面臨著取舍時(shí)，你是理智多于情感呢？還是情感多于理智？或是像威洛比先生哪樣，表面上很有情感內(nèi)心卻很自私自利。所以，愿我們每一個(gè)人都能駕御自己的理智與情感，而不是被它所奴役。
7、本文的作者用了大量的筆墨寫了威洛比。這個(gè)人壞極了，整天無(wú)所事事，玩弄女人的感情，不止一個(gè)。他無(wú)所事事，又虛榮心極強(qiáng)，只是為了玩玩，一向成為習(xí)慣，他不控制自己的感情，用各種方法討好女人的歡心，又極不負(fù)責(zé)。其實(shí)他早就想娶一個(gè)有錢人家的女子為妻，來(lái)改變自己的經(jīng)濟(jì)狀況，可釉讓他繼續(xù)好吃懶惰，揮霍無(wú)度。上天偏偏又給了他儀表堂堂的外表，使他騙了不少女孩子。
我認(rèn)為外國(guó)文學(xué)里有一樣好，它深層次的剖析威洛比為什么會(huì)成為這樣的人。作者是這樣描述威洛比為什么會(huì)成為這樣的人。其實(shí)早期的威洛比性格開(kāi)朗正直，多愁善感，卻因過(guò)早地獨(dú)立生活而養(yǎng)成懶散，放蕩和奢侈的習(xí)慣。他的心靈，品格和幸福都受到了無(wú)可挽救的傷害。社會(huì)環(huán)境把他變成為好揮霍、慕虛榮；揮霍和虛榮心又使他冷酷無(wú)情自私。虛榮心驅(qū)使他損人利己，追求虧心的得意。最后威洛比自己對(duì)自己心靈上的譴責(zé)，比別人受到的傷害還大。
8、找一個(gè)心地善良的人做自己的終身伴侶，這是作者強(qiáng)調(diào)的。品德，人品比什么都重要。
9、共同的興趣愛(ài)好也很重要。
10、作者同樣譴責(zé)了女孩的母親。強(qiáng)調(diào)了父母在女孩子擇偶方面的重要性，家長(zhǎng)心中要有大局，要掌握好大的方向，要有看透人的火眼金睛，要有見(jiàn)識(shí)。
11、從作者出版這篇著作到現(xiàn)在，已經(jīng)22019年了。社會(huì)基本還是沒(méi)怎么變，男人擇偶的要求是漂亮的女人，女人找的是有錢的男人。我怎么不明白，人們?yōu)槭裁床挥妙^腦去思考問(wèn)題。
最近兩天，我把《理智與情感》看完了。現(xiàn)在寫一下讀后感。
《理智與情感》與《傲慢與偏見(jiàn)》出自同一個(gè)作者，內(nèi)容有相同之處，這是作者1797年的作品。
1、作者是想告誡年輕的女性朋友，在交男友的過(guò)程中，應(yīng)該謹(jǐn)慎從事，不要輕易動(dòng)情，任性行事。如果遇見(jiàn)一個(gè)條件優(yōu)越而用情不專的男子來(lái)追求，就以身相許，女方會(huì)受到極大的精神創(chuàng)傷，難以自參。
2、姐姐埃莉諾非常有見(jiàn)識(shí)，遇事冷靜，她的心地極好，富于情感。她懂得怎樣克制情感。妹妹瑪麗安傷心或者歡樂(lè)都毫無(wú)節(jié)制，一切都好，就是不謹(jǐn)慎。瑪麗安放任情感去支配自己的行動(dòng)。而埃莉諾不愿被這種沖動(dòng)所擺布。
3、姐姐埃莉諾心眼兒好，起初是為了無(wú)條件地幫助別人，結(jié)果卻是幫助了自己。
4、“賣馬看母”，母親很壞，她的兒女有的也很懷。費(fèi)勒斯太太的有些兒女就是這樣。
5、19歲的露西漂亮，起初愛(ài)德華看上了她的美麗。其實(shí)露西很壞，纏住愛(ài)德華不放。后來(lái)愛(ài)德華沒(méi)錢了，露西馬上拋棄了他。在婚姻問(wèn)題上男人只看女人漂亮，或者女人只看重男人的外表，都是不對(duì)的。早晚得后悔。有時(shí)還可能是陷阱。本文中的男主人公威洛比長(zhǎng)的很帥，他是害人精。
6、文章的作者強(qiáng)調(diào)，如果能有一個(gè)心地善良的配偶，會(huì)對(duì)他（她）的另一半有好的影響。相反，如果有一個(gè)心胸狹窄，更加自私的配偶，會(huì)使好人變壞，壞人更壞。
所以那個(gè)時(shí)候選擇了朝氣的瑪麗安去喜歡。仿佛你低眉就有人猜想你是淺笑或是低泣，仿佛你歡笑就能給整個(gè)屋子帶來(lái)陽(yáng)光，仿佛你端坐在那里任旋律從指尖汩汩流出而所有人都安靜地淌在你的音符里沉醉，仿佛你可以想笑就笑想哭就哭不必因?yàn)槿魏瓮饨缍缱约旱睦饨牵路鹨蛄饲啻河辛顺瘹庋笠缌瞬湃A飛揚(yáng)了俏皮就可以任性地讓全世界都可以繞著你轉(zhuǎn)。
然而那個(gè)瑪麗安只在不懂事的年紀(jì)里煥發(fā)著她的光芒。所以時(shí)隔多年，看到bbc重新翻拍的三集版《理智與情感》時(shí)，我分明地將更多的喜愛(ài)給了瑪麗安的姐姐，那個(gè)曾經(jīng)在我的世界里沉默著的埃莉諾。沒(méi)有那樣環(huán)繞的光芒，沒(méi)有那么俊俏的臉龐，只是安靜地為你分憂，然后忍著自己的悲傷，依然撐起你的希望。
同樣的出身背景、成長(zhǎng)經(jīng)歷，然而她們于我就像是成長(zhǎng)的兩個(gè)階段，盡管她們的差異其實(shí)只是靜態(tài)的性格問(wèn)題。埃莉諾那樣的人在一個(gè)人的初期應(yīng)該很少見(jiàn)吧，隱忍而克制，善解人意。更多的我們都只是瑪麗安。我原來(lái)以為最光鮮美好不可企及的事物其實(shí)只是我們生命某個(gè)階段的常態(tài)，而終將被扼殺。
那個(gè)單純到任性的瑪麗安最后還是心甘情愿地安靜在她曾經(jīng)不屑一顧的人身邊。而我不再迷戀自己為她披上的光暈，理智大于情感，成長(zhǎng)真的是一種妥協(xié)。而這種妥協(xié)，我卻不想否定，就如這篇博文并不是為了紀(jì)念每個(gè)人都曾經(jīng)是的瑪麗安。我不再那樣依戀?gòu)埧竦娜涡浴?/p>
最近只是途經(jīng)別人的故事，打破曾經(jīng)引為宿命的大概不只是沖動(dòng)。宿命都沒(méi)有了，無(wú)處安身，那不是最好的避難所么？突如其來(lái)的截然而止讓人并不好受。在我這樣羅嗦完了理智與情感的pk之后，我還是笑自己，或許我才是最幼稚的那一個(gè)。
《理智與情感》這本書是英國(guó)文學(xué)史上杰出的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家簡(jiǎn)奧斯丁的成名作之一，也是她的處女作。
《理智與情感》圍繞兩位女主人曲折的感情經(jīng)歷展開(kāi)描寫，以及她們復(fù)雜的婚事風(fēng)波為主線，突出了“理智”與“情感”的幽默對(duì)比。姐姐埃莉諾善于用理智來(lái)控制情感，妹妹瑪麗安的感情卻毫無(wú)節(jié)制，因此面對(duì)愛(ài)情時(shí)，她們作出了不同的反映——奧斯丁以其女性特有的細(xì)致入微的觀察力，展現(xiàn)了英國(guó)鄉(xiāng)紳的日常生活和英國(guó)鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光。品讀她的作品，會(huì)使人有一種在放松狀態(tài)下的閑適，恬靜的感覺(jué)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這實(shí)在是很難得的。因?yàn)榉N種因素，我很少能夠?qū)⑼鈬?guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)一氣呵成的讀下去，但是這一部作品卻辦到了，我實(shí)在很感謝作者及她的不朽著作，讓我受到了熏陶，陶冶了情操，提升了欣賞水準(zhǔn)——因?yàn)閷?duì)這部小說(shuō)的特殊感情，我特意查找了它的相關(guān)信息。《理智與情感》這部小說(shuō)曾被改編成電影并且是由華人導(dǎo)演李安執(zhí)導(dǎo)的第一部英語(yǔ)影片。該片獲得了極高的評(píng)價(jià)。榮獲了包括奧斯卡最佳影片提名，柏林電影節(jié)金熊獎(jiǎng)，金球獎(jiǎng)最佳影片，最佳編劇等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
這部小說(shuō)不只是我們休閑時(shí)消遣的上選，而且能夠給予我們?cè)凇袄碇恰迸c“情感”兩個(gè)亙古不變的話題上找到平衡點(diǎn)的啟發(fā)。
這本書講述的是理智的姐姐和感性的妹妹。妹妹在愛(ài)情上受到了無(wú)限量打擊，隨后，終于明白了，理智是要的。最后，都找到了愛(ài)，所愛(ài)的人。過(guò)上了美滿的生活。與許多當(dāng)時(shí)英國(guó)的小說(shuō)不同，都在用悲慘的結(jié)局去抨擊當(dāng)時(shí)社會(huì)的險(xiǎn)惡的時(shí)候，簡(jiǎn)·奧斯丁去卻塑造了圓滿而讓人向往的結(jié)局。當(dāng)然，就這，在看完人的小說(shuō)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得，當(dāng)時(shí)社會(huì)的骯臟與腐朽，甚至，你會(huì)懷疑，世界上真的有最圣潔無(wú)私的愛(ài)情的?？墒?，當(dāng)你看完簡(jiǎn)·奧斯丁的作品之后，你的那種消極心態(tài)，就會(huì)被作者的魔法趕跑了。
我相信，作者同一樣。不愿去承認(rèn)，也不愿用黑色幽默去諷刺愛(ài)情。她試著用良知和美好的結(jié)局來(lái)喚醒人們的渴望，來(lái)教導(dǎo)，要善良。要相信，愛(ài)情真的。
理智與情感演講稿篇十二
自女蝸娘娘用泥土捏造出形形色色的動(dòng)物的那刻起，動(dòng)物就有了自己的情感。而理智這一名詞也應(yīng)運(yùn)而生。情感與理智常常相矛盾，對(duì)于事物的正確與否就要看他們是用情感還是理智去判別了。
最近看了一套叫“小孩不笨”的連續(xù)劇。戲中某一所小學(xué)將成績(jī)的好壞分成了em1，em2，em3的班，老師喜歡優(yōu)秀的em1學(xué)生，在她的眼中他們em1學(xué)生所做的一切都是正確的。em1，em2的學(xué)生常常欺負(fù)em3的學(xué)生，每當(dāng)這時(shí)候，老師總是相信em1的解釋，而em3要面對(duì)的則是懲罰。em3里一位學(xué)生喊道：“我們em3說(shuō)什么做什么也是錯(cuò)的！”我聽(tīng)到這句話，心里隱隱作痛。戲中的老師判別對(duì)錯(cuò)，是用自己的情感去衡量，而在情感上她早已經(jīng)偏重于em1，當(dāng)情感遮掩了雙眼，面前看到的不再是事實(shí)，而是自己主觀意向，。這樣不僅顛倒黑白，孩子心靈深處也會(huì)有了陰影。
然而令人擔(dān)憂的是這種現(xiàn)象不只是出現(xiàn)在電視中，現(xiàn)在的社會(huì)中有許多這樣的事情發(fā)生。處理問(wèn)題往往是單憑個(gè)人情感，情感倒向哪邊，哪邊就是正確的。真理就被扼殺了。
如果我們能夠讓理智戰(zhàn)勝情感，那會(huì)怎樣呢？這時(shí)候就出現(xiàn)了“大義滅親”這個(gè)名詞了。古人云：“大義滅親，其是之謂乎？”古時(shí)候人們?yōu)榱司即罅x而忍痛殺掉犯上做亂的親屬，讓后人引以為戒，現(xiàn)在有的人為了維護(hù)正義不顧私情，不徇私情，使壞人受到法律應(yīng)得的.制裁。這種人最為人們所尊敬，也是最難做到的。因?yàn)樗?jīng)受情感的誘惑。無(wú)論是軍臣還是現(xiàn)在的人們，當(dāng)他們作出這一舉動(dòng)時(shí)，他們是理智的。常常在報(bào)紙雜志上看到這樣一來(lái)的事例：白發(fā)蒼蒼的爸爸的手不停揉搓著衣角，眼前的兒子正是警方日益追捕的犯人，但他同時(shí)是自己一把屎一把尿養(yǎng)大的兒子。究竟要怎樣做呢？拉去警察局嗎？還是將他收藏起來(lái)呢？他內(nèi)心的情感和理智在斗爭(zhēng)著，最后還是理智戰(zhàn)勝情感，痛心疾首地將犯法的兒子扭送到公安局，從此與兒子相見(jiàn)只能隔著一堵玻璃。他的心不是鐵做的，更何況他是自己的兒子！為什么他能這樣做呢？是因?yàn)樗碇呛颓楦械膾暝?，理智占了上風(fēng)，他明白兒子是做錯(cuò)的，終究要受到懲罰。對(duì)與錯(cuò)，他分得很清楚，情感與理智，他懂得輕重。
假如有一天，你要判別事物的對(duì)錯(cuò)，請(qǐng)冷靜下來(lái)，用理智去思考，那么事情的真假就會(huì)很容易的得出來(lái)。
理智與情感演講稿篇十三
1.凡事要主動(dòng)，比如，你可以爬上墻頭等紅杏。
2.世界太大，生命這樣短。要把它過(guò)得盡量像自己想要的那個(gè)樣子，才對(duì)。
3.用一顆美好之心，看世界風(fēng)景;用一顆快樂(lè)之心，對(duì)生活瑣碎;用一顆感恩之心，感謝經(jīng)歷給我們的成長(zhǎng);用一顆寬闊之心，包容人事對(duì)我們的傷害;用一顆平常之心，看人生得失成敗。
4.夢(mèng)想是一個(gè)說(shuō)出來(lái)就矯情的東西，它是生在暗地里的一顆種子，只有破土而出，拔節(jié)而長(zhǎng)，終有一日開(kāi)出花來(lái)，才能正大光明的讓所有人都知道。在此之前，除了堅(jiān)持，別無(wú)選擇。
5.情緒這種東西，非得嚴(yán)加控制不可，一味縱容地自悲自憐，便越來(lái)越消沉。
6.原來(lái)讓一個(gè)人變強(qiáng)大的最好方式，就是擁有一個(gè)想要保護(hù)的人。
7.小孩子才怕分開(kāi)，大人只在惦記何時(shí)才能重逢。
8.人總愿意相信看起來(lái)弱的一方，傷的永遠(yuǎn)都是故作堅(jiān)強(qiáng)的人。
9.雖然不知道還會(huì)不會(huì)遇到比你更好的人，雖然不知道我還能不能愛(ài)上別人，但在有限的生命里，假如再給我一次機(jī)會(huì)，我還是愿意在那年夏天遇見(jiàn)你。
10.我不記得是誰(shuí)曾經(jīng)建議過(guò)，為了使靈魂平靜，一個(gè)人每天要做兩件他不喜歡的事。
11.去找一個(gè)溫暖如太陽(yáng)的人，為你曬掉所有不值一提的悲傷。
12.上帝的建議是，不要強(qiáng)調(diào)自己多么重要，受了多少委屈，也不要一心想著去改變個(gè)人的屈辱，我們應(yīng)該努力去理解并且欣賞自己本質(zhì)上的微不足道。
13.即使生活的水杯中落入了痛苦的泥沙，我們也要努力讓每一天都過(guò)得清澈。
14.要測(cè)試一個(gè)人的品格，就給他權(quán)力。
15.有時(shí)候，失望到一定程度后，反而會(huì)開(kāi)出一朵花來(lái)，那朵花的名字叫，無(wú)所謂。
16.沒(méi)有一種工作是不委屈的。
17.職場(chǎng)上，那個(gè)在這一面里的大爺，或許就是下一秒里別人面前的孫子罷了。沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)輕松如意，不過(guò)是用著自己的努力，把自己當(dāng)下這一個(gè)難題干掉;不過(guò)是在錯(cuò)誤中積攢經(jīng)驗(yàn)，讓自己下一次的決定多一點(diǎn)勝算罷了。
18.工作中我們受委屈被穿小鞋，是不是可以潑同事或領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)水;親戚家長(zhǎng)里短，是不是可以潑親戚開(kāi)水;外出旅游誰(shuí)沒(méi)個(gè)磕磕碰碰，飛機(jī)火車公交，難道你旅行袋里裝的是開(kāi)水;犯法就是犯法沒(méi)有任何理由!唯一讓自己減輕懲罰的只有進(jìn)去以后好好表現(xiàn)!世界這么大，沒(méi)有一點(diǎn)互相忍讓，世界不太平。
19.忙碌一天剛回到家，進(jìn)門一瞬間看見(jiàn)一家三口突然有種闖入的感覺(jué)，真的一天沒(méi)顧得上吃飯，卻被認(rèn)為忙碌夸大其詞，或許是因?yàn)殛P(guān)心只是表達(dá)問(wèn)題而已，可心理還是莫名觸到淚點(diǎn)，工作中一切的困難委屈都不想帶回家中，只因太累回到家只想洗澡睡覺(jué)，沒(méi)有期待忙碌會(huì)被理解安慰，但也不想被說(shuō)，因累到不想思考!
20.工作受委屈算什n，加班算什n，下班跟假期要m修w位算什n，我只要想到等我完成了@一切便能去找你，能以一定的身份有f服力地去跟e人v起你，甚至可以偷僥悖我就x得@一切，@一切的y熬都可以熬^去。
理智與情感演講稿篇十四
通過(guò)這三個(gè)人，想必作者已經(jīng)把自己的觀點(diǎn)表達(dá)的很清楚了。人要有豐富的情感，但不能感情用事。必要的時(shí)候應(yīng)受到理智的制約。簡(jiǎn)認(rèn)為謹(jǐn)慎行事和內(nèi)心沖動(dòng)應(yīng)保持平衡。她對(duì)金錢可以買到高雅生活的`觀點(diǎn)表示尊重，但對(duì)簡(jiǎn)來(lái)說(shuō)更重要的還是人與人之間的感情。這部作品是圍繞著理智與情感而展開(kāi)的，實(shí)際上也是為繞著保持自我的完整與滿足社會(huì)的要求這一主題而延伸的，重在說(shuō)明人固然是一個(gè)情感個(gè)體，但也需要融入社會(huì)。做一個(gè)具體的社會(huì)人，既有自己獨(dú)特的情感與個(gè)性，又有必要的理智加以制約，使其能與社會(huì)融洽，這樣才能獲得真正的幸福。
這是一個(gè)有情人終成眷屬的結(jié)局，在理智戰(zhàn)勝情感的那一刻，所有人都得到了應(yīng)有的幸福。
理智與情感演講稿篇十五
同《傲慢與偏見(jiàn)》一樣，簡(jiǎn)奧斯丁以一貫的風(fēng)格，用細(xì)膩純熟的描述在兩位女主人曲折的感情經(jīng)歷中表現(xiàn)出“理智”與“情感”的矛盾沖突。
瑪麗安是一位極富才情的女子，她聰慧善感，在情感方面正像書里講的“悲痛也罷，高興也罷，都沒(méi)有個(gè)節(jié)制”；而他的姐姐埃莉諾則善于用理智來(lái)控制情感，她的“克制”也正是我所最為贊賞的。而這一切也決定了她們應(yīng)對(duì)感情時(shí)的態(tài)度。
埃莉諾從來(lái)都是頭腦冷靜且溫柔的，當(dāng)她們因無(wú)法忍受嫂子對(duì)于她們母女四人的奚落以及寄人籬下的痛苦，無(wú)奈搬到遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的巴頓鄉(xiāng)舍時(shí)。埃莉諾非但從未流露過(guò)一絲一毫與戀人愛(ài)德華離別的痛楚，還試圖用她的細(xì)心與溫柔撫平著家人的痛苦。甚至之后，當(dāng)她從露西那里得知她與愛(ài)德華已私下訂婚的消息時(shí)，她所做的卻是強(qiáng)忍淚水，細(xì)心照料安慰同樣遭受著失戀折磨的瑪麗安。但她的那內(nèi)心深處熱烈的情感也因她的理智，常常無(wú)法得到宣泄，從而使她不得不一人獨(dú)自承受著痛苦。也所以使她身上那無(wú)私的善解人意的完美品質(zhì)更加令人欽佩。
相對(duì)于姐姐的瑪麗安，她那常常會(huì)失控的崇尚完美浪漫感情卻亦脆弱的心靈，卻使她散發(fā)出一種別樣的迷人魅力。她對(duì)于嫂子一家的毫無(wú)掩飾的`反感；對(duì)于布蘭登上校的敬重卻不失距離；對(duì)威洛比無(wú)比熱烈的愛(ài)戀；以及在得知姐姐在失戀時(shí)所為她作出巨大犧牲的愧疚……都生動(dòng)詮釋著她的率性與善良，讓人不禁愛(ài)憐。
但同時(shí)不幸的是，瑪麗安對(duì)威洛比盲目的愛(ài)，使她在應(yīng)對(duì)他的背叛時(shí)，幾欲崩潰，甚至病危。情感與理智的沖突在此凸顯出來(lái)，有時(shí)我想，如果當(dāng)初她對(duì)于威洛比的感情沒(méi)有那么盲目而多幾分理智，也許此時(shí)的她就不用那么痛苦，也許她就能坦然應(yīng)對(duì)這一切?？墒?，也許不會(huì)。當(dāng)一向克制著自我情感的埃莉諾聽(tīng)到自我深愛(ài)的愛(ài)德華沒(méi)有結(jié)婚，竟然也失去了自我一貫的從容理智，哭著跑出房間時(shí)，于是我們不得不承認(rèn)在感情面前，情感永遠(yuǎn)是超越理智的。即使成熟如布蘭登上校，在二十年后看到“與自我初戀情人容貌和性情都很相似”的瑪麗安時(shí)，任會(huì)有無(wú)法掩飾的掛念擔(dān)心與愛(ài)慕。
與所有簡(jiǎn)奧斯汀的小說(shuō)一樣，這位有著無(wú)比細(xì)膩情感的女作家還是給予了它一個(gè)完美的結(jié)局，也許在她心中，如她的小說(shuō)一樣，對(duì)感情始終懷抱著期望，憧憬著完美。
此外書中優(yōu)美的描述也為小說(shuō)增色不少，作者以女性特有的細(xì)致入微的觀察，展現(xiàn)了英國(guó)鄉(xiāng)紳的悠閑的生活和鄉(xiāng)村美麗的田園風(fēng)光。為小說(shuō)鋪置了閑適、恬靜的故事背景。人物的語(yǔ)言和心理描述恰到好處，個(gè)性鮮明。
理智與情感演講稿篇十六
由日本自今年年初的購(gòu)島鬧劇，所引發(fā)出來(lái)的一系列事件：全國(guó)各地不少城市進(jìn)行了大規(guī)模的游行抗議活動(dòng)，甚至發(fā)生了不少打雜搶燒等嚴(yán)重的事件；西安有日系車主車被砸，人被打傷，接下來(lái)，人們開(kāi)始呼吁理性愛(ài)國(guó)，認(rèn)為打雜自己同胞的物品和傷害自己同胞，只會(huì)讓親者痛仇者快；隨后，很多的日系的零售企業(yè)和工廠停業(yè)停工，隨后有媒體報(bào)道，日本的汽車等企業(yè)計(jì)劃在華減產(chǎn)。
就在席卷全民的抵制日貨的背景下，日化彩妝市場(chǎng)也不能例外，據(jù)幾位做代理商的朋友介紹，自打抵制日貨以來(lái)，很多的日本化妝品牌，甚至是與日本沾邊的牌子或者名字相似的都被零售店主拿下，在非常形勢(shì)之下，店主不敢也不值得去擔(dān)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，何況日系的品牌本來(lái)做的強(qiáng)勢(shì)，利潤(rùn)空間不高，順?biāo)浦郏录芰藢?duì)他們也沒(méi)什么影響。所以在國(guó)內(nèi)化妝品市場(chǎng)，日系化妝品的銷售會(huì)受到很大的沖擊，這里值得一提的是，有幾個(gè)筆者熟悉的品牌，跟日貨根本是不靠邊的，也收到了不小的影響，這需要我們國(guó)人理智，也值得企業(yè)反思。
從長(zhǎng)期來(lái)看，筆者傾向于后者，后來(lái)的不少品牌，如美膚寶等都是打的民族品牌，發(fā)揚(yáng)漢方精粹，反而掙了不少的人氣，這些概念符合人們追求自然和植物護(hù)膚的消費(fèi)趨勢(shì)，大勢(shì)所趨，路子越走越寬；而變身洋品牌者，隨著洋品牌不斷的進(jìn)駐內(nèi)地，消費(fèi)者的眼光越來(lái)越亮，哪是李逵哪是李鬼，對(duì)于真假洋鬼子會(huì)分辨的越來(lái)越清楚。何況由于歷史原因，國(guó)內(nèi)乃至亞洲地區(qū)對(duì)于日本的關(guān)系都是敏感的，反應(yīng)在經(jīng)濟(jì)上自然會(huì)經(jīng)常性的沖突和摩擦，關(guān)系忽冷忽熱，這對(duì)于披著日系外衣的國(guó)產(chǎn)化妝品影響無(wú)疑是最大的，如果不早一點(diǎn)改變思路，甩掉這洋外衣，層出不窮的麻煩就會(huì)等著你。
國(guó)內(nèi)的彩妝市場(chǎng)，目前沒(méi)有多大的反響，國(guó)內(nèi)的彩妝一般走兩條線，一種是日韓路線，品牌模仿日韓系列，風(fēng)格相似，特別是近些年韓風(fēng)勁吹，真正走日系的彩妝少，日系的彩妝沒(méi)有多少有影響力的，韓國(guó)彩妝倒是有不少品牌做得好，國(guó)內(nèi)品牌走韓國(guó)風(fēng)格的很多，所以在本次的一些列事件中，彩妝幾乎沒(méi)有什么影響；走歐美路線的彩妝也沒(méi)收到什么影響，整體來(lái)說(shuō)，對(duì)護(hù)膚品影響最大。
從整個(gè)的事件來(lái)看，對(duì)于真正的日系品牌來(lái)說(shuō)，影響無(wú)疑是巨大的，這是國(guó)人期望的效果，希望通過(guò)一列的抵制事件，能引起日方的重視。但對(duì)于披著日系洋外衣的品牌來(lái)說(shuō)，也受到了不小的影響，卻也是最冤的，本來(lái)是打個(gè)擦邊球，沾點(diǎn)光，結(jié)果是沒(méi)沾上光卻沾了臟，好處沒(méi)撈到多少，卻頂著個(gè)日本品牌的名聲，被終端下了架。對(duì)于這樣的狀況，即便是了解真相的消費(fèi)者恐怕也不會(huì)給予同情。所以說(shuō)，做企業(yè)還是要理智來(lái)做，不欺騙和忽悠消費(fèi)者，找準(zhǔn)自己的定位，表明自己的身份，摒棄投機(jī)心理，做真正的自我，不能永遠(yuǎn)活在別人的外衣下面。
早日甩掉洋外衣，不僅會(huì)少挨打、不被誤打，還可以昂首挺胸的做品牌，做強(qiáng)做大，而不能總是遮遮掩掩；話說(shuō)要是被棒打一頓，被國(guó)人揭掉洋外衣之后，被國(guó)內(nèi)混水摸魚的同行趁亂推上一把，恐怕市場(chǎng)不會(huì)再給品牌翻身的機(jī)會(huì)了。
理性愛(ài)國(guó)，理智做企業(yè)，國(guó)貨當(dāng)自強(qiáng)，企業(yè)當(dāng)自律，則無(wú)不勝！
歡迎與作者探討您的觀點(diǎn)和看法，電子郵件：426736347@。
理智與情感演講稿篇十七
大山里面，鞭炮噼哩啪啦的響著，山谷里傳蕩著回響。
夜色正濃著，在山腰上的一個(gè)小院里，木屋散發(fā)著柔和的淡黃色的光芒?！澳棠?，今天都除夕了，爸爸明天應(yīng)該會(huì)回來(lái)了吧！”六歲的小孫子躺在并不十分暖和的炕上，依偎在奶奶的懷里?！班琶魈炀蜁?huì)回來(lái)了?！甭曇艉茌p，像是在回答，又像是在自言自語(yǔ)。
“月月，快起來(lái)，爸爸回來(lái)了。”奶奶走到里屋喊道，身上還帶著廚房飯菜的香味?！鞍职郑 痹略孪崎_(kāi)被子就跑向堂屋?！鞍研┥习?！”身后又傳來(lái)奶奶的喊聲。
月月望著這個(gè)坐在堂屋里，身上的雪花都還沒(méi)化盡的男人，感覺(jué)好像很熟悉，但似乎又很陌生。“月月，想爸爸了嗎？”男人站起了身，走過(guò)去，把月月抱在了懷里?！鞍职?。爸……爸?！甭曇衾锼坪鯉狭诉煅省?/p>
這天的天氣似乎格外的好，天上地下到處都是明晃晃的一片，這個(gè)簡(jiǎn)陋的木屋似乎一下子喜慶了起來(lái)。午飯剛剛吃完，父親和月月來(lái)到里屋。父親從包裹中拿出了一個(gè)有些破舊的鞋盒，放在了月月面前?！霸略?，打開(kāi)來(lái)看看?！痹略纶s忙掀開(kāi)了盒蓋，一個(gè)布娃娃躺在里面?！巴?！好漂亮??！”月月一把抱住了父親。父親摸了摸月月的頭，滿是慈愛(ài)。“月月，過(guò)幾天，爸爸又要出去打工，到時(shí)候，不要哭，就讓它陪著你好嗎？”月月將頭埋進(jìn)了父親懷里，因努力的止住淚水而不停的抽噎著?！肮裕豢??！备赣H的眼角好像也有些泛紅。
傍晚，奶奶又到廚房里做晚飯去了，父親正在院子里劈柴，月月一個(gè)人在里屋和小月月說(shuō)著話。小月月是她給布娃娃起的名字。她把小月月拿在手上，對(duì)她說(shuō)：“小月月，爸爸讓你陪我，那你就是我妹妹了。過(guò)幾天，爸爸又要走了，我很舍不得，你也是吧！可是爸爸要出去掙錢養(yǎng)活我們呢！到時(shí)候，你可不要哭啊！”父親劈完柴，站在門外，聽(tīng)到了這些話，又靜悄悄地走了出去。
吃晚飯時(shí)，月月不停地和父親說(shuō)話，問(wèn)著外面的事，可父親總是心不在焉的，好像在想著什么。
入夜了，月月纏著父親，要他講故事。
屋外的月亮在一點(diǎn)一點(diǎn)的爬升。月月終于耐不住困意，睡著了，左手抱著小月月，右手抓緊了父親的手，臉上掛著甜甜的笑。父親靜靜地看著熟睡中的女兒，眼神中有著愛(ài)意，也有著無(wú)奈。輕輕的從月月的手中抽出自己的手，父親轉(zhuǎn)身又進(jìn)了堂屋，奶奶正坐著那里等待父親。“兒?。∧氵@次進(jìn)城帶上月月吧！今年月月七歲了，也該上學(xué)了，就讓她在城里上學(xué)！這孩子在家整天念著你呢！”奶奶不時(shí)看向里屋，眼中分明有著濃濃的不舍，“可是，媽，城里開(kāi)銷大，我一年到頭省吃省喝，也就只能省下那點(diǎn)錢，我自己吃少些差點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，可是不能讓月月陪我一起吃苦呀！還有，我平時(shí)教師住在工地上的，月月去了，您讓她住哪呀！再說(shuō)了，我也不放心您一個(gè)人呀！”“可是……這……”
屋外風(fēng)很大，雪又下起來(lái)了，木屋的油燈亮了一宿。
幾天后，父親要走了。月月、奶奶還有小月月在院子外送他。月月一直不說(shuō)話，只是不停的揮手，直到看不到父親了，才大聲哭了出來(lái)，“爸爸——”
理智與情感演講稿篇十八
如果你往一個(gè)氣球里面不停地打氣，猜猜結(jié)果會(huì)怎樣？我想三歲小孩都知道這個(gè)問(wèn)題——結(jié)果是：“砰！”
不管是什么種類的氣球，無(wú)論它的質(zhì)量好還是壞，只要你不斷地打氣，它都會(huì)爆炸。
人的情緒就很像這個(gè)氣球。
小雷是一家公司的員工，為人善良。他去年結(jié)了婚，但他的婚姻生活卻不怎么樣。
每天，當(dāng)小雷精疲力盡工作回到家時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及休息休息，就被他老婆左呼右喚：“回來(lái)了？快去洗衣服。地還沒(méi)拖呢，去拖地！快去做飯?！毙±状藭r(shí)苦不堪言，但沒(méi)辦法，為了不破壞兩人的感情，他忍住了。
可有一天，長(zhǎng)期耐著性子的小雷，終于爆發(fā)了。
那天小雷加夜班，晚上十二點(diǎn)才回到家。當(dāng)他踏進(jìn)家門時(shí)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)房子亂糟糟的，地上的污漬隨處可見(jiàn)。但他的老婆，還若無(wú)其事地躺在沙發(fā)上看電視。
看到這種情景，小雷終于忍不住了，用手指著老婆，大吼道：“你看看你，簡(jiǎn)直像一頭豬！你除了看電視玩電腦你還會(huì)干什么？我一天到晚辛辛苦苦的工作，回來(lái)不但不能休息，還要被你指使！你難道就不會(huì)自己做做家務(wù)嗎？你把我當(dāng)成什么了？”
他老婆也被這忽如其來(lái)的風(fēng)暴嚇得呆住了。漸漸地，兩人的關(guān)系越來(lái)越差，最終離婚了。
人是較為理性的動(dòng)物，對(duì)外界的刺激一般并不會(huì)直接作出相對(duì)應(yīng)的反應(yīng)，而是一般通過(guò)壓抑住自己的情緒來(lái)達(dá)到自己意愿的效果。但人又是富有情緒的，是感性的。長(zhǎng)時(shí)間的刺激最終會(huì)使情緒爆發(fā)——就像小雷一樣。
置身于情感世界中，我們幾乎每時(shí)每刻會(huì)受到外界的刺激；也就是說(shuō)，我們的情緒無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生著改變。我相信大多數(shù)人都希望使自己的情緒處在中性狀態(tài)中，既不會(huì)使自己感到不適，又不會(huì)給周圍人帶來(lái)不良影響。
如果把你比作氣球，那么，當(dāng)你感覺(jué)自己身上的“氣”太多甚至快要爆炸時(shí)，你會(huì)怎樣做呢？我想你一定會(huì)放點(diǎn)氣。
著名作家馮驥才去美國(guó)訪問(wèn)期間，專程去拜訪一位美國(guó)友人。去到他家，馮驥才發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：在這位友人的妝臺(tái)上，放著一塊紅色的磚。這使馮驥才摸不著頭腦。
正當(dāng)他盯著那塊磚，揣摩著它的用處時(shí)，那位美國(guó)友人談起他們市長(zhǎng)競(jìng)選時(shí)留下許多空洞的諾言，越說(shuō)越氣，抓起那塊磚用力向墻上的大玻璃鏡扔去。馮驥才一見(jiàn)，嚇得趕緊躲避。但那塊磚撞到玻璃鏡后，卻又沒(méi)事的反彈到地上，跳幾下后就停止了。玻璃鏡仍然完好無(wú)損。馮驥才好奇地走過(guò)去，拾起那塊磚一看，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是一塊海綿做成磚的樣子。
現(xiàn)在，許多國(guó)家還專門設(shè)置了許許多多的“出氣器材”，專供人們發(fā)泄脾氣用的；有些國(guó)家還創(chuàng)立了一種出氣公司，專門利用發(fā)泄壓抑來(lái)賺錢。你有什么不滿，有什么壓抑，可以在里面盡情發(fā)泄。只不過(guò)要按損壞的物品價(jià)格照價(jià)賠償就是了。
這些事例告訴我們，發(fā)泄內(nèi)心的壓抑對(duì)當(dāng)今社會(huì)來(lái)說(shuō)是一件重要的事。
調(diào)節(jié)情緒的最佳方法仍是發(fā)泄情緒。
理智與情感演講稿篇十九
今天終于把《理智與情感》看完了，怎么說(shuō)呢，有一種空蕩蕩的感覺(jué)，有點(diǎn)失落。就像一個(gè)人一直在追趕某樣?xùn)|西，而突然之間那件東西又不見(jiàn)了，此時(shí)的我就是這樣的感覺(jué)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)這部小說(shuō)，它將愛(ài)情，親情，友情，人心丟棄在那個(gè)社會(huì)的大背景下。雖然是喜劇的結(jié)局，卻也給了人不少的壓力。小說(shuō)圍繞埃莉諾與瑪麗安兩姐妹各自的“三角”愛(ài)情展開(kāi)，埃莉諾愛(ài)慕愛(ài)德華，卻受到嫂子的阻撓，認(rèn)為他的弟弟要娶一個(gè)有財(cái)產(chǎn)的貴族小姐，在聽(tīng)到愛(ài)德華與地位甚至不及埃莉諾的露西訂婚時(shí)，氣的暈倒。這就是那個(gè)社會(huì)，人的價(jià)值就是用金錢衡量，愛(ài)情什么也不是。
約翰夫人，明顯就是一個(gè)理智有余，感情不足的典型代表。而約翰悟，更是親情寡淡，答應(yīng)亡父照顧寡母和兩個(gè)妹妹，最后卻為了省下金錢，將他們趕出去。張口閉口就是“錢”。愛(ài)德華明明已經(jīng)與露西訂婚，卻又與埃莉諾曖昧，在后來(lái)給埃莉諾帶來(lái)極大痛苦。而露西卻又是一個(gè)狡詐的女人，在聽(tīng)到埃莉諾愛(ài)慕愛(ài)德華的消息時(shí)，故意與她交好，又裝作對(duì)她的信任，告訴其與愛(ài)德華訂婚的事實(shí)，這無(wú)疑是在埃莉諾的傷口上撒鹽。
露西打著友情的幌子，在埃莉諾的面前極度炫耀。而同時(shí)她也將自己的無(wú)知，勢(shì)力，巧言令色展露無(wú)遺。埃莉諾固然是一個(gè)理智凌駕于感情之上的的人，她將自己的情緒控制的很好，沒(méi)讓家里擔(dān)心，但是自己無(wú)疑是痛苦的。所以說(shuō)太過(guò)理智的女孩子是很難讓人心愛(ài)的，因?yàn)樗钊诵奶邸?/p>
相反，妹妹瑪麗安，一個(gè)對(duì)愛(ài)情充滿著浪漫的幻想，認(rèn)為人生如果沒(méi)有一場(chǎng)浪漫的愛(ài)情是不圓滿的。在她與威洛比的愛(ài)情中，她把自己所有的感情都給了他，在得知自己被拋棄后，她陷入了難以自拔的境地中，整日避開(kāi)人群，躲在角落里。對(duì)于一個(gè)浪漫的女孩來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)無(wú)疑能使她快速成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過(guò)痛苦，才能意識(shí)到這個(gè)世界不是她心中的象牙塔。威洛比這個(gè)人一直游手好閑，大手揮霍，最后迫于破產(chǎn)的壓力，娶了一個(gè)有財(cái)產(chǎn)的姑娘。他也只不過(guò)是有一副漂亮的外表，內(nèi)心卻是空乏的。
英國(guó)學(xué)者沃爾波爾有句名言，“這個(gè)世界，憑理智來(lái)領(lǐng)會(huì)是個(gè)喜劇，憑感情來(lái)領(lǐng)會(huì)是個(gè)悲劇。”單就這部小說(shuō)而言，它無(wú)疑是切合主題的，但是現(xiàn)實(shí)生活中我卻是無(wú)法茍同的。如果生活只能靠理智的約束，缺乏一時(shí)沖動(dòng)的激情，那么生活會(huì)失去很多樂(lè)趣。人的生命不在于長(zhǎng)短，在于是否痛快活過(guò)。三毛也說(shuō)過(guò)，“等我長(zhǎng)大了，我要做個(gè)拾破爛的。拾荒人眼底下的垃圾場(chǎng)是世界上最撫媚的花園。因?yàn)檫@種職業(yè)，不但可以呼吸新鮮的空氣，同時(shí)又可以大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戲，自由快樂(lè)得如同天上的飛鳥(niǎo)。更重要的是，人們常常不知不覺(jué)的將許多還可以利用的好東西當(dāng)作垃圾丟掉，拾破爛的人最愉快的時(shí)刻就是將這些蒙塵的好東西再度發(fā)掘出來(lái)，這?！边@樣灑脫的人生與心態(tài)，是一個(gè)理智在先的人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的。
理智與情感演講稿篇二十
只要是人，吃的是五谷雜糧，就逃不開(kāi)一個(gè)“情”字。親者如父母兄弟，友者如同學(xué)死黨，這一切都是我們應(yīng)該去信任去愛(ài)護(hù)的。所以當(dāng)感情出現(xiàn)在認(rèn)知事物的途中時(shí)，我們的思緒便會(huì)很紛亂，腦子里一片兵荒馬亂。心的天平總是左搖右擺，眼也看不分明。
出于天性我們總會(huì)偏袒一點(diǎn)和我們有深厚感情的人，然而也不盡然。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一戶耕讀傳家的人家，母親早年守寡，是村里的小學(xué)教師。兄弟兩個(gè)，都知書識(shí)禮，只落得一表人材。成年后，哥哥加入了共產(chǎn)黨，最后埋骨于青山。而弟弟因?yàn)榱暨^(guò)學(xué)，精通日文，竟成了日本人的“翻譯”。日寇掃蕩村莊的前夕，那弟弟深夜返家，要接母親去享福。做母親的什么都知道了，但他不露聲色，只是做了兒子最愛(ài)吃的菜。席間母親言語(yǔ)溫柔，神情歡愉地夸兒子有出息。當(dāng)兒子喝下最后一口酒，母親的淚落進(jìn)了酒里，那酒里她放了妣霜。然后她收斂尸體，去村口敲響警鐘。在這兒，理智戰(zhàn)勝了情感，母子深情沒(méi)有左右她的認(rèn)知。人的偉大之處就在于人能控制自己的感情，有些事必須這樣做，哪怕心里滴血，痛得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同樣一則關(guān)于父母與子女親情的故事里情感卻恰恰戰(zhàn)勝了理智。某大學(xué)物理系的講師，精通工程力學(xué)。有一次他講到如果從樓上掉下東西來(lái)，千萬(wàn)不可去接，因?yàn)橛捎谥亓铀俣?，承接者耐受很大的壓力，這種壓力甚至是致命的。這時(shí)，他聽(tīng)到一聲驚呼，他六歲的兒子正站在三樓的欄桿上，搖搖欲墜。兒子一失足開(kāi)始下落，他一個(gè)箭步趕上去將兒子穩(wěn)穩(wěn)接住，然而正如他自己所說(shuō)，在巨大壓力下，他雙腿著地成為粉碎性骨折。后來(lái)學(xué)生去探望他，問(wèn)他為何明知會(huì)受傷，還要去接，他說(shuō)：“在愛(ài)里，沒(méi)有力學(xué)?！?/p>
同樣是摯深摯愛(ài)，一個(gè)因?yàn)榱贾驗(yàn)閻?ài)國(guó)忘了親情，一個(gè)卻因?yàn)橛H情而忘卻了自己所學(xué)的基本知識(shí)。我想情感親疏對(duì)認(rèn)知是有影響的，因?yàn)橛行挠袗?ài)就會(huì)有偏袒愛(ài)護(hù)，然而情感究竟讓我們看得更分明還是蒙住我們的眼睛，我無(wú)法定論。
也許是更分明吧，堅(jiān)忍的母親。
也許是沖動(dòng)糊涂吧，勇敢的父親。
也許，也許，這架天平它平不了。
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