總結是我們進步的動力，讓我們更加自信和堅定前行。要寫一篇較為完美的總結，首先需要對所總結的內容進行全面而系統(tǒng)的梳理。以下是一些旅行總結的心得和體會，希望對旅行愛好者們有所幫助。
校長九年級學生勵志講話篇一
你們在百忙中來參加學校舉行的準九年級家長會，我代表二安一中全體師生向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。為什么叫準九年級，因為咱的孩子過了這個暑假就升入九年級，正式成為畢業(yè)班的學生，也就意味著進入三年初中生活關鍵的一年，百米賽跑沖刺的一年，這一年，需要每一位同學放下心中的任何雜念，刻苦勤奮地學習，需要咱們每位家長抽出更多的時間更好地與學校、與老師配合、監(jiān)督，需要每位老師用十二分的努力與更多的時間和汗水、甚至無暇顧及自己的家庭和孩子而辛勤的工作。在這里，我代表二安一中及全體領導班成員，對將在這一年要付出更多努力的每位同學、你們的所有老師和每一位畢業(yè)班的家長提前說一聲：你們辛苦了！祝你們共同努力下明年去的可惜的成績，同時，在這里，我代表校方向你們承諾，學校也將全力支持九年級的工作！
今天，我準備從以下幾方面和諸位家長做一次溝通和交流。
一、學校近幾年取得的可喜成績。
首先，我向大家匯報一下近幾年我校在中考中所取得的成績。2010年我校學生在中招試中有16人進入全縣900名，2011年我校學生有20人入圍全縣前1000名，2012年我校平費升入內黃一中35人，在全縣農村中學排名位列第二，2013年在內黃一中壓縮招生人數(shù)的情況下，我校平費升入內黃一中29人，仍然位居全縣第二名，其中劉曉娟、任宇航兩名學生考入內黃一中珍珠班，據(jù)調查前年在內黃一中高一的培優(yōu)中，我校畢業(yè)的學生竟有6人。2014年我校公費升入內黃一中30人，其中田子萌、楊雨琪、王曉倩三名學生考入內黃一中珍珠班。2015年平費升入45人，位居全縣第二名。
其次，在縣舉行的綜合素質競賽中，本年級的學生在八年級競賽中成績位居全縣第二名。
豐碩的的成果來自全校師生的共同努力，來自社會各界和家長們的大力支持，也來自我們內部的精心管理。下面就學校的學生管理向各位家長做一下匯報交流。
二、精細管理。
1、學校實行領導帶班制度。學校每天都安排一名校級領導帶班，帶班領導負責這一天的學生管理工作，包括課間巡邏，校門口值班，帶領學生檢查班級評比日常項目、午飯后的自習，宿舍值班等。一天24小時吃住在校，不準離崗。
2、實行后勤值班制度，值班人員主要負責全天校園內駐留學生的安全問題，并且中午這一段時間在校園內巡邏，不準休息。
3、實行飯后教師值班制度，每天下午預備前半小時，各年級都安排相應的教師坐班，維護班級紀律，輔導學生學習，解答學生疑問。特別是九年級，我們這些年來實行的是24小時守護制度，每天一名值班老師，要求吃住在校不離學生。
4、實行門崗值班制度，學校門崗24小時有人值班，尤其在上課期間任何人不得隨意進出，學生有事需要憑班主任寫請假條才能進出，充分保障了學生的安全。（學校前幾天安裝了愛家校設備，下學期開始，學校要啟動新的考勤制度，建議每位家長開通愛家校，配合學校的管理工作，您也能第一時間了解學生的信息）。
5、實行學生放學校門口值班制度，每天的中午和下午學生放學時，帶班領導都會帶領各年級分派的值崗教師到學校大門口值班，及時疏散學生，處理學生在離校時的突發(fā)事件。
6、實行宿舍樓值班制度，在校住宿的學生每晚都有教師輔導學習，學生放學后，每年級都有一位值班教師負責督促學生洗漱、就寢，值班教師要逐個寢室、逐個學生點名，查清學生人數(shù)，并在學生就寢后巡邏值班，在第二天早起負責叫學生起床，并安排學生上早自習。
7、學生會、團干參與學校和學生的管理，對學生的日常行為進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)并記錄學生的不良行為，督促學生改正，并與班級評價掛鉤。
三、向家長提幾點建議。
1、不要把學生留給爺爺奶奶。俗話說“富不學富不長，窮不學窮不盡?！迸囵B(yǎng)孩子成才對一個家庭來說是百年大計。而爺爺奶奶管理孩子是溺愛多于教育，很多學生在溺愛中越來越不聽話，逐漸荒廢了學業(yè)。我們創(chuàng)了業(yè)，掙了錢，但我們付出的代價卻是：耽誤了孩子，毀了孩子，得不嘗失。
2、家校結合，齊抓共管。這樣更有利于學生成長成才。
學生除了在校的時間，還有很多時間脫離了老師的視線，比如星期天和節(jié)假日。這些時間，如果家長管理不到位，學生就會利用空檔去網(wǎng)吧打游戲，或結伙玩耍，時間長了學生就會養(yǎng)成不良習慣，變得說謊，不聽話，更難管理。
3、經(jīng)常和學生做一些交流。咱們家長經(jīng)常問一問學生在學校的生活學習情況，了解學生的思想動向，發(fā)現(xiàn)不良的苗頭，及時做學生的思想工作，使學生少走彎路健康成長。（不要有“學生上學，交給了老師，學生完全就是學校和老師的事”這種思想，咱們要清楚，有這種想法就會害了孩子。）。
4、經(jīng)常問一問學生的作業(yè)情況。首先咱們要清楚，學生每天都有家庭作業(yè)。一部分學生在回家時不拿書本和作業(yè)本，請各位家長不要相信學生“老師沒有布置作業(yè)”的任何理由，長此以往，學生成績就會下滑，成績一旦下滑，再趕上去是很困難的，家長的詢問和關注會讓學生時常把學習掛在心上，在學習上更加用心。
四、學校發(fā)展前景展望。
大家一進校門，就會發(fā)現(xiàn)我們學校已經(jīng)投入使用的綜合辦公樓，學校的各類配套用房，如實驗室、體音美教室、舞蹈室、書法室、圖書室、閱覽室、微機室等九大功能室，都裝配到位并投入使用。我們學校的儀器都是按照國家一類學校標準配備，這為我們九年級明年的理化生考試前的強化訓練提供了很好的條件。
今年元月份，均衡發(fā)展全縣現(xiàn)場會在我校召開，當時縣委、縣政府領導、教體局領導及全縣中小學校長、中心校長都來參加會議，會后，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校陸續(xù)到我校來參觀學習，硬件的配備、均衡現(xiàn)場會的召開，又一次將我校在全縣樹立了學習的標桿，把我校推向了我縣教育戰(zhàn)線的前沿。
為了改善學生的住宿條件，我們又向上級申請再建一座宿舍樓，新的住宿樓為4層的筒子樓，將能容納800名學生住宿，將來我們學校將成為真正的寄宿制學校。為學校的封閉管理提供了條件。
宿舍樓竣工后，我們校園還要進行綠化美化，計劃將操場跑道改建為塑膠跑道，到時候，學校將成為花園式學校，優(yōu)雅的環(huán)境更有利于孩子的學校。
學校為了便于學生喝道健康的飲用水，上學期安裝了凈化水系統(tǒng)，學生利用自己的誰卡就能喝到健康的飲用水，比我們家庭用的桶裝水更健康。
學校餐廳將進一步改善伙食，餐廳實行公司經(jīng)營模式，學生的飯食將得到進一步改善。
現(xiàn)在我們的學生即將升入九年級，我再具體談一談我校對九年級學生的管理。
1、教師配備。
九年級的任課教師都是從全校抽調的優(yōu)秀教師，這些教師年富力強，經(jīng)驗豐富，都能出色完成九年級的教學任務。為了穩(wěn)妥起見，學校每年還要安排一名副校長親自抓九年級的工作。
2、硬件投入。
九年級的各班都配備了多媒體設備，大大增加了課堂的容量，提高了課堂的趣味性和效率。并且每個教室里都安裝了高清攝像頭，老師在辦公室里就能看清班里學生的一舉一動。學校還為九年級配備了飲水機，學生不用下樓就能喝上熱水。在住宿條件有限的情況下，學校優(yōu)先安排九年級住宿，為畢業(yè)班學生提供方便，使學生的學習時間更有保障。
3、定期召開家長會。
對每年的畢業(yè)班，學校都會組織兩三次家長會。使家長能及時了解學生的學習和學校每階段對學生的要求，達到家校有機溝通，齊抓共管，使學生能和諧成長，更快進步。（在這里，我想對每位家長說，校信通是家校結合的一個平臺，看你們的校信通開通沒有，如果沒有開通，請您及時開通，老師往往要通過校信通向每位家長及時發(fā)送信息。也便于您了解學生的情況和學校的安排）。
4、學生一進入九年級，學校就要求對學生的成績及變化進行跟蹤，九年級一年內要安排學生考試達到12次以上，對學生的成績每次都有列表跟蹤，并對成績優(yōu)秀的學生進行表彰，把他們的照片張貼在學校報欄的光榮榜上。為學生樹立學習的榜樣、追趕的目標，促使學生努力學習。
5、時間安排。
1)早起：九年級學生每天早上5：30由值班老師督促起床，5：45集體鍛煉，為體育加試做好準備（中招時，體育加試分占50分），6：00上課，6：50放學。
2)上午：早飯后7：20值班教師到班里點名查清人數(shù)，11：50學生放學。3)下午：午飯后12：30值班教師到教室點名，夏天要求學生午休，下午5：50放學。
4)晚上：晚飯后6：20值班教師到教室點名，晚上9：30放學，學生到宿舍樓就寢，9：50值班教師到宿舍樓點名清點人數(shù)，督促學生就寢，然后教室巡邏值班，直到第二天早起5：30學生起床，新的一天開始。學生每天的生活和學習都有教師督促和監(jiān)控。
六、對學生的要求。
我們都知道世界上沒有任何一所學校像哈佛那樣產生了那么多總統(tǒng)，那么多諾貝爾獎獲得者，那么多世界級的企業(yè)家。哈佛大學的教育理念是：“人才，先成人，后成才”。在這里，我也要咱們每一位同學記住這一句話，并且做到成人成才兩不誤。
（有這樣一個簡單的故事，咱們大家可能都熟知。一家公司招聘員工，很多知識淵博、經(jīng)驗豐富的人都未能應聘成功，最后這個職位竟被一名文憑并不高、能力一般的年輕人獲得。原因是什么？就是因為這個年輕人撿起了室內地面上的一小塊兒紙，而這張紙就是唯一的考題。這說明什么？值得我們大家去思考。）。
今天我就從一下幾點與同學們談一下成人與成才：
1、關注生活細節(jié)。
良好行為的養(yǎng)成要從生活中細節(jié)做起。
比如，做好自己的內務，臉洗得干干凈凈，衣服整潔，不花枝招展，遠離奇裝異服，各種俏麗的裝飾品；整理好自己的物品，教室的，宿舍的，家庭的；一屋不掃何以掃天下？不亂堆垃圾，隨手撿起地面的廢棄物；餐廳自覺排隊；不說臟話，同學間不鬧矛盾；上課做好自己作為學生應該做的事情，認真聽講，認真完成作業(yè)、練習等。讓陋習遠離我們的生活。
2、培養(yǎng)良好的情感價值觀。
我們作為新時期的九年級學生，在學知識的同時，不能忽視自己正確的情感培養(yǎng)和人生觀價值觀的培養(yǎng)。我們反對高分低能低情感的所謂“人才”。
馮大興，徐力，馬加爵，周英民等一些大學生的典例讓人痛心，他們的低情感，傷害了別人，傷害了自己，傷害了親人，傷害了培養(yǎng)他們的老師和學校。
正確的情感價值觀，我們平時通過課本可以懂得一些，我們還可以通過和親人、老師、朋友的接觸來受到浸染，當然，正確的情感養(yǎng)成也離不了閱讀，在不影響學習的同時，我們可以利用一切可利用時間多閱讀，多觀察，多思考來熏陶、培養(yǎng)我們正確的情感價值觀。
3、關注良好思想、性格、思維品質、態(tài)度、習慣等的形成。
還有如何與同學相處？
如何處理同學間雞毛蒜皮類的小糾紛？
如何處理好學習與工作的關系？
4、在學校，你們要學會溝通。
這個階段，是你們的老師在潛移默化著你們，哪怕是老師一句話、一個眼神都在引導著你們一步步健康地成長，我們在座的每一位做家長的也在全力和老師配合。等到若干年后，一旦你們離開了校園，成年了，你們總會想起你們的老師對你們的幫助和人生的影響，到那時，你可能會后悔，悔當初不聽老師的話，但，世上是沒有后悔藥的。
同學們，想一想，除了老師，還能有哪一種工作的人能把自己畢生的智慧、經(jīng)驗、方法等等，毫無保留地交給你們？也只有老師。
所以在學校，你們要學會尊重你們的老師，愛你們的老師，各方面都要和你們的老師努力溝通好、配合好，相信一年后，你們會為你們付出的尊敬和愛而感到驕傲和自豪！四年后，你們會考上你們心儀的大學學府，七年后，甚至若干年后，等你們走上工作崗位，你們會發(fā)現(xiàn)，你們每個階段老師的幫助下所養(yǎng)成的良好習慣使你們受益終生！
4、你們還要學會負責。首先對自己負責，只有對自己負責才能對他人負責，對自己所從事的一切負責。一個沒有責任感的人終究會被社會淘汰的。而責任也要從小事學會承擔。
作為家長不是只負責把你們帶到這個世界并把你們養(yǎng)大，老師不是只負責交給你們知識，你們不是只把文化成績提上去就行。所有家長和老師都有一個共同的愿望，就是把你們培養(yǎng)成為一名德才兼?zhèn)涞?、對社會有價值的真正的人。而你們，每個孩子，每位同學，希望你們在成才之前，一定要用自己的實際行動書寫好自己的人生。
最后有三句話與咱們每位同學分享：知識改變命運，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。
結束語：
各位家長：你們的孩子是我們的學生，孩子成才是你們的心愿，也是我們的期望。希望我們共同努力，把您的孩子，我們的學生培養(yǎng)成棟梁之才。
謝謝大家！
校長九年級學生勵志講話篇二
1.周國斌你一如既往的優(yōu)秀著你的優(yōu)秀，美麗著你的美麗，但你也頑抗到底的固守著你的不足。為什么不能讓自己進步得更快一些呢?拿出你的勇氣，活出你的自信來吧!不要再讓懶惰和貪玩削弱了你的光輝，暗淡了你的色彩!
2.一學期的努力沒有白費，你取得了優(yōu)異的成績，各方面的表現(xiàn)也不錯，老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲，爭取更上一層樓!
4.同學你很有個性的姑娘，本期來班復讀，是同學們的榮幸。你上課時，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮。你性格開朗又獨立，有個人思想，但學習上的鍥而不舍精神沒體現(xiàn)出來。希望你利用自己聰穎的天資，在中考中考取一二中的奧賽班!
5.這學期來，你的注意力和記憶力都有了明顯的改善，上課被點名的現(xiàn)象少了些，指定背誦的課文也大多能較熟練地背下來，聽默寫也能上分了，可喜可賀啊!你也開始注意自己的形象了，不管是你的頭發(fā)，還是你對人對事的態(tài)度，這也是你成長進步的表現(xiàn)吧。希望你進一步增強自我意識，保持清醒的頭腦，上課做事都能更早些進入狀態(tài)，這樣學習效率會更高些。加油吧，期待著你在馬年能有更大的進步!
6.同學你是個性格開朗活潑可愛聰明伶俐的女孩。成級良好，娟秀的小字，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩。作為班干部，你工作認真。美中不足的是在學習上的鍥而不舍精神沒體現(xiàn)出來，老師發(fā)現(xiàn)你在上課時精神不夠集中。如果你能更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會考取重點高中的!
7.你那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，有時講小話。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取!
8.同學內向不善言辭的你，尊敬師長，友愛同學，勞動中能見到你忙碌的身影。知道嗎，你并不比別人差。最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，老師期待著你有更大的進步。
9.×××同學對待同學熱情大方,大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,偶爾會犯一些小錯誤。課堂上,總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講積極思考。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。知識面較寬,學習也認真,上進心很強,但功課起伏較大。老師相信,只要堅持下去,理想大學之門會為你而開。
10.舒你是一個尊敬師長熱愛勞動善良的女孩，本學期你學習不能靜心，學習效率低，成績停滯不前，希望你下學期以學習為重心，調整心態(tài)，改進方法，力爭中考取得佳績!
11.婷你是一個尊敬師長積極樂觀善良大方的女孩，本學期你克服困難，勤奮學習，取得優(yōu)異成績。希望下學期你能夠多獨立思考，多問，更加努力的學習，把握住機會，力爭在中考中取得優(yōu)異成績。
12.×××同學誠實熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。你的自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。做掃除時你勤勞的身影總會出現(xiàn)在我們的面前。前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
13.雯你是一個尊敬師長熱愛勞動文靜的女孩，你寫得一手漂亮的字，讓老師敬佩。本學期你學習認真，成績進步。希望你下學期更加勤奮的學習，多問多思考，力爭中考取得優(yōu)異的成績。
14.梓煉你是一個熱愛勞動責任心強頭腦聰明的孩子。本學期在你的勤奮努力下，學習成績取得了很大的進步，老師替你感到高興。希望你在初三下學期，繼續(xù)拼搏，發(fā)揮你學習中的優(yōu)勢，力爭在中考中取得優(yōu)異的成績。
15.慶生你是一個心地善良尊敬師長，關心他人，胸有大志的男孩。頭腦聰明的你刻苦勤奮，態(tài)度謙和，這些是老師欣賞你的地方，希望你能在初三的下學期，更加努力地學習，爭取考上理想的高中。
16.華你是一個尊敬師長關心集體熱愛學習的女孩，本學期你學習認真，勤奮努力，學習進步很大，老師為你感到高興，希望下學期你在學習上更加自信，努力拼搏，力爭在中考中取得優(yōu)異的成績。
17.潔你是一個尊敬師長大方文靜的女孩，你在學習上勤學多問，取得了優(yōu)異的成績，老師為你感到驕傲。但學習上要講究科學的方法，多獨立思考。相信聰明的你在下學習期能夠把握機會，中考取得優(yōu)異成績。
18.李霖你是一個遵守紀律關心集體的人。你在學習上的堅持和努力，讓老師認識了一個上進的你，希望你下學期能夠繼續(xù)努力，踏實學習，相信成功屬于你，加油吧!
19.×××同學擔任團支部書記,更是能嚴格要求自己,積極組織各種活動,決心把班集體建設的更好,對工作認真負責的勁真讓人佩服。思維敏捷,積極回答問題,受到了各科老師的好評;愛好廣泛,勤學苦練。勤奮好學,在學習上有鉆勁,學習成績穩(wěn)步提高。
校長九年級學生勵志講話篇三
激勵性評語能促進師生感情交流熱愛學生，尊重學生是教師寫好激勵性評語的關鍵。那么你知道。
勵志。
九年級。
1.曾幾何時，你面對學習，以應付搪塞為主。課余，熱衷于游戲王，曾經(jīng)大聲棒喝，效果不佳。期中考試，自食其果，可謂慘不忍睹?？少F的是男子漢大丈夫，幡然醒悟，痛定思痛，知恥而后勇，在家長的配合下，前后學習判若兩人。破釜沉舟，苦心人天不負，我相信天道酬勤。希望你能夠持久耐心地堅守一份執(zhí)著，和過去的應付被動搪塞勢不兩立，我相信，你的未來不是夢，而是依稀可見的成功!
2.你有幾分神秘，又有幾分執(zhí)著，有幾分內斂，又有幾分坦誠。你默默地然而又是積極的，包括班級活動包括學習。你的幾篇博文，敢于表達，且有自己見解，給老師留下深刻的印象，坦誠執(zhí)著有思想。臨近期末，中午和活動課時間常常蹲閱覽室，晚自習打道回府，深居簡出，潛心向學，我相信天道酬勤，我也相信一分耕耘，一分收獲。老師希望：在校園里，在活躍一些，再積極一些，參與意識再強烈一些，你會收獲更多的快樂。
3.你是一個內心似火而外表寧靜的學生，在虛擬世界是一個熱情坦誠個性鮮明而自信的人，在現(xiàn)實生活中是一個內斂拘謹自信心略有欠缺的人，其實許多人都很在意你都很關心你，只是你自己把自己裹挾得太深，深怕被人笑話。紀律觀念強，班紀校規(guī)的遵守，堪稱榜樣。班級活動，也積極參加。學習上有自己的追求，也從不敢懈怠。對班主任而言，你是既省心又省力的好學生，但老師對你期望遠不是如此，比如自信比如開朗比如活潑比如敢于表達自己等。
4.見到你便是微笑，你笑得自然而甜美。見到你便想起友好，友好得讓人感動。你關心他人似乎勝過自己，你為集體的付出超乎尋常，語文課代表的擔任，英語短劇的參與，第二任部長走馬上任，無不顯示你的熱情，不嫌煩不嫌累，任勞任怨。你關于博客的文字，為班級博客奔走呼號，令老師唏噓不已。學習上勤勤懇懇，踏踏實實，希望你多思考多總結，反省不足，調適狀態(tài)，去急躁，留篤定，摸索適合自己的學習方法和方式，期待你期末有驕人的表現(xiàn)。
5.從開始的班長競選到第一任部長的擔任，從化學課代表到籃球場上的奔跑，都顯示你是班級體的呵護者和忠實的熱愛者。你嚴于律己，寬于待人。你嚴謹務實，工作認真。臺上的談笑風生和臺下的兢兢業(yè)業(yè)判若兩人，你是一個可以委托重任并可以令人信賴的學生。學習上踏實勤勉，紀律上能夠模范地遵守校紀班規(guī)，率先垂范，嚴謹而一絲不茍。希望你的付出會有所收獲，也希望你學業(yè)再上一層樓。
6.你從回答問題聲音打顫，到如今的表達自如并且能靈機一動隨意發(fā)揮，是你主動積極地把握住一次又一次打磨自己的機會，為班級付出的同時也鍛壓了自己，成就了自己。英語課代表，首任部長，運功會場上，英語劇場，圣誕活動的策劃，無一不表現(xiàn)了的積極熱情。你熱情洋溢，你品質純正，你學習勤勉，你做人低調，班有你入場，是班級的福氣，班級因你而豐富多彩，因你而生動鮮活，因你而絢麗多姿，老師為你驕傲和自豪!
7.參加班長競選，表達的是一份熱情。平時相對樸實內斂，在班級需要的時候毫不退縮。你正直而有是非標準，你積極參加各項活動并有不俗的表現(xiàn)，特別是體育活動，喜歡羽毛球網(wǎng)球。紀律觀念強，善待學友，尊重老師。學習心態(tài)上進，要求自己嚴格，嚴謹而樸實，內斂而不乏熱情，在學校各方面的表現(xiàn)學習態(tài)度遵紀守規(guī)等方面均表現(xiàn)優(yōu)秀。在學業(yè)上希望不斷總結不斷升華，爭取取得更為優(yōu)異的成績。
8.“老師，我不把你當外人?！蹦阏f得自然無邪，讓老師感動不已。你主動挑起語文課代表的重任，你擔任首任生活部長，兩項任務均不辱使命。你模范遵守校紀班規(guī)，你積極主動參與班級的各項活動。你在班會上點評班級同學，生動活潑，生活細節(jié)活動畫面你信手拈來，可見你是一個生活的有心人。心中有善良，才能發(fā)現(xiàn)善良，彰顯善良。你面對學業(yè)勤謹，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。期待你期末有出色的表現(xiàn)!
9.在你的身上，散發(fā)著熱情，在你的心里，蘊含著自信。參加班長競選，擔任首任部長，面對班級活動，唯有認真二字可以涵蓋。紅歌比賽，你傾心付出，英語短劇，你友情演出，板報策劃，你任勞任怨，你有激情有熱情，是一個有主見有自信而又有個性的學生。面對班規(guī)，你能坦誠接受，面對學習的挫折，你并不氣餒，而是堅信自己，堅信自己付出以后會有意想不到的收獲。老師和你一起守望和期待。
10.你，心系班級所有人的生日，準備禮物，帶領大家唱。
生日祝福。
歌，給班級帶來些許溫馨的記憶。你，運動會上奔走如風，為班級奪得第四付出汗馬功勞，真要對你刮目相看。班級活動即便你不在臺上，在臺下也是一個優(yōu)秀的觀眾。你，是遵守班紀校規(guī)的楷模，是班級事務的熱心人，你心地陽光，樂觀且熱情。學業(yè)上一絲不茍，腳踏實地，一步一個腳印，老師見證著你的付出和艱辛，也將見證你如愿以償?shù)氖斋@。
11.擔任財政部長，細心周到，購買物品，不辭辛勞，任勞任怨。熱心班級事務，忙前忙后，且多為幕后，比如英語編劇，板報的參與，是班級熱心而無名的英雄。運動場上看見你的風采，班會活動領略你的熱情，班博上有你的寄望。你，在家是個有孝心的女兒，爸爸住院，我見到你晶瑩的淚花，一時被你感動。你，在校是個出色優(yōu)秀且活潑陽光的學生。學業(yè)上刻苦執(zhí)著，盡心盡力，學習狀態(tài)好。你期末的目標，我相信一定會達到，祈禱你如愿以償。
12.高二班，有你的加盟，是班級的福氣。你的熱情，不盡輻射到你周圍的人群，甚至對班級的健康發(fā)展都帶來良好的影響。你擔任首任部長，盡心盡力，不分份內份外，熱心有加。從運動會到籃球比賽，從合唱到英語短劇表演，部落值日，一絲不茍，有一定的凝聚力和號召力，是老師的得力助手。學習狀態(tài)上后半學期有明顯改觀，認真務實沉穩(wěn)踏實，在學習上如果再寧靜一些，再耐心一些，再投入一些，你將有更為可觀的收獲。
13.活潑而又寧靜，熱情而又內斂，勤奮而又聰敏。圣誕晚會，盡顯風采，彰顯對班級的熱愛。板報的參與，活動的策劃，樂觀大方，心地陽光。擔任第二任部長，可謂用其所長?？少F的是你善解人意，情商優(yōu)秀。學業(yè)上，人家是“踏破鐵鞋無覓處”，你好像是“得來全不費功夫”。老師相信，你會有更大的上升空間，你會用鮮活的色彩，描繪出自己未來美麗的生活。因為你是品學素養(yǎng)兼優(yōu)的學生。
14.積極參與班級的各項活動，英語短劇，籃球賽，運動會，都有你的身影。你為人樸實憨厚低調，師生交流坦誠順暢。學業(yè)上，偏向理科，文科素養(yǎng)偏弱，特別是書寫不敢恭維?？少F的是你沒有放棄，盡力而為，從作業(yè)到背書，可看出你在盡力跟隨老師的節(jié)奏，值得表揚。老師希望你，堅守自己的夢想和希望，鍛壓和打磨自己的毅力，堅守一些，舍棄一些，倘能如是，你未來的路將更為高遠。
15.你是我們班的頭號種子，每個人都把你列為追趕的目標，而你總能夠輕易地用自己的實力保住自己的領頭地位。你的自信是同學們學習的榜樣;你科學的學習方法是同學學習進步的階梯;你的樂于助人，又使同學們對你贊不絕口。善思勤學是你的本性。作為學習委員與化學科代表，你用心地做好自己的工作，也用自己的自信贏得同學們對你的信任!好樣的!望繼續(xù)加油!
1.熱愛羽毛球的你卻具有女生的文靜，但你在理科上卻有著男子漢的氣概。理科上的優(yōu)勢又使你常常樂于去幫助周圍的同學。你的樂于助人與善良贏得大家對你的喜愛。你喜歡思考，喜歡專研問題，只要是你感興趣的問題，總能夠專研到底。你的性格是慢熱型的，你總有自己的。
學習計劃。
與安排。但是，一定要清楚地認識到高中的學習與初中是有著很大的區(qū)別的，后期的努力不一定就能夠追得上來。黑馬在高考中是極難出現(xiàn)的。既然不能做黑馬，就做一匹有勁的千里馬吧!
2.作為語文科代表，你可是盡責盡職，任勞任怨，盡心盡力做到最好，是語文老師最得力的助手。你學習上也有自己的計劃與安排，總能夠在按計劃完成自己的各項作業(yè)，并爭取時間讀一些自己喜歡的書籍。廣博的知識面，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，贏得了同學們的信任與支持。在努力學習的同時，你也能夠積極的參加自己喜歡的社團，大膽的鍛煉自己的工作能力。你的善良與執(zhí)著會必會使你收獲很多的回報。堅持自己的理想與追求，不要被困難與挫折所嚇倒!向著星前行，唯此一星。
3.你有著體貼善良的心，你是一個孝順的女兒，你總能夠體諒父母的良苦用心，有時為了父母，甚至能夠放棄自己的追求與夢想。你是一個善良而負責的班長，是班主任不可缺少的左臂。你總是默默地做好自己的本職工作，盡力去調節(jié)班上出現(xiàn)的問題。你在文學上的造詣也是令同學們佩服的，你的文章時時令大家對你豎起大拇指。學習上的你也不放松對自己的要求，能夠時刻使自己向著自己的目標而努力奮斗著。雖然這次的考試不盡如人意，但我相信，通過你的努力，下次一定會取得進步的!加油哦!
4.好學而認真的你，一直是班上同學學習的榜樣。你大大咧咧的性格是你樂觀的體現(xiàn)，也因此你獲得了一大幫的朋友。好勝進取也是你的性格，對于每一次的測驗與考試，你都會做一個詳細的計劃與考后的總結，使自己從容面對考試，又使自己避免下次重走彎路。作為一個政治科代表，你以你對政治的熱愛與對工作的認真負責，贏得了老師與同學們的一致贊揚!但作為一個女生，以后還是要細心一點，以免使自己因為粗心而失去太多。
5.個體小小的你卻有一顆博大的胸懷，也有一顆聰明而靈活的頭腦。在學習上有自己的一套方法，利用你的聰明才智，你在學習上能夠從容應對，也能夠游刃有余。在這次期終考試中，充分體現(xiàn)了你的真實本領。如果你能夠把學習上的認真的投入一點到生活與班級上，你會做的更好，也相信大家對你會更加的喜歡。多一顆服務的心，收獲的將是無數(shù)燦爛的微笑。
6.你是一個善良而上進的學生，學習上總能夠認真刻苦的學好，上課積極配合老師，踴躍大膽的回答問題。你熱心班級工作，作為班上的紀律委員，也總是盡責盡職，任勞任怨。班上的紀律，因為你的存在而好了不少。雖然這次的中段考沒有到達你的理想目標，但是，相信你汲取了這次的經(jīng)驗教訓之后，在下一次的考試中，你定會取得自己滿意的成績的。加油!
7.你憑借自己的熱情，高票當選為班長，一學期下來，你沒有食言，你不愧為一個優(yōu)秀的班長。從合唱比賽的場地協(xié)調，到廣播操班服的選購，再到運動會出色的表現(xiàn)，即便英語短劇，藝術文化節(jié)，籃球比賽，部落改組，班會的召開，無一不證明你是一位有熱情有能力且心細周到的好班長，借成長手冊對你說一聲：你辛苦了，謝謝!期中考試不盡人意，希望你正視自己的不足，調適好心態(tài)，期待你期末翻盤，正如你自己所言，爭取進入理科年級前八十名，老師非常樂意見證你突飛猛進的時刻。
8.你，是個熱情的人。從開學的臨時部長，到后來每天測量體溫，你認真對待班級每件細小的事情。各種活動，即便不是在臺上，也是一個熱情的幕后支持和參與者。運動會上你不顧一切沖刺一千五百米的畫面，留在班級每個同學的心中，你為班級奪得第二名而付出慘重的代價，沒有人會忘記那深刻的一幕。學習上，老師的預測抑或是打賭，重要的是希望你能夠奮起一搏，激將法但愿能有所作用，期待你明白老師而是誤會老師的苦心，但愿老師能輸?shù)眯姆诜?/p>
9.一手漂亮的行書，率先征服老師的視覺，一個胸懷寬厚的男子漢，一個勤勉內斂的讀書人。擔任班級團支部書記，主持優(yōu)秀部落的評選，收集數(shù)據(jù)，熱情細致，可以說是費盡心思，盡心盡力。和同學合作愉快，友好相處，深得同學們的喜歡。遵紀守規(guī)，可用榜樣模范來形容，學習認真，可用勤奮刻苦來概括。如果學生都像你，我相信教師的職業(yè)，將是世界上最為快樂和幸福的職業(yè)!期待你對自己有更高的期盼，也期待你取得更為優(yōu)秀的成績。
10.你的粗心，給我不好的第一印象，你的踩點，無疑為不好再抹上一筆。然而，你卻成功改變老師的看法。為你的《今夜飲茶》動容，為你主動請求罰站而感慨，為你班服班徽設計而喝彩，為你的鋼琴伴奏英語劇表演而驕傲。你可貴的是真誠，和你交流很舒暢，你可敬的是虛心接受并為之付出努力，讓老師欣賞之余再添幾分敬重。學習上期待你看高自己一眼，找尋到內在的動力和激情，大丈夫，此時不搏，更待何時?希望你創(chuàng)屬于自己的輝煌。
11.沉穩(wěn)的外表掩飾不住你內心的熱情，平時的沉默訥言隱藏不了你心地的真誠。幾次簡單的交流，便感覺你重信仗義。為博客事相托付，你用行動說話，實心實意，你在用心支持老師理解老師?！坝惺履阏f話?！边@是可以托付辦點私事的師生情誼，有生如此，夫復何求?期中考試失利，你垂頭按床不語靜默十分鐘，何其哀也!期末在即，相信你磨礪已久，志在必得。希望你注意平時的鋪墊，耐心而韌性地堅持，執(zhí)著而勤勉的準備，時機一到，必成大器。
12.臺上也許沒有你的身影，你卻是熱心的觀眾，臺前沒有你的形象，幕后卻有你激情四溢的參與。賢淑的外表，跳躍的心;執(zhí)著的勤奮，熾熱的情懷;靈秀的文字，難得的才氣。欣賞你的熱情，看重你的才情，喜歡你的活潑，關注你的成長。優(yōu)秀無法涵蓋你的內秀，良好無法表達你對班級的激情，你，品學兼優(yōu)，老大因你而自豪，班級因你而光彩，父母因你而幸福，將來社會會因你而多一分亮色。
13.開始接觸你時有一份端莊與內斂，到現(xiàn)在對你刮目相看，完全是你自己勤奮努力以及為班級付出得來的。從參加班長競選到布置教室的熱情到圣誕晚會的參與與組織，從紅歌比賽的策劃張羅到指揮，從拉拉隊的激動張揚魅力四射到課代表的認真執(zhí)著再到第二任部長，無一不留下你熱情的身影。面對繁重而艱辛的學業(yè)，我見證你勤奮刻苦而樂觀心理品質，面對學校的各項。
規(guī)章制度。
我見證你嚴明而有序的紀律觀念老大為你鼓掌并對你心生一份敬意。
14.個性沉穩(wěn)，特立而不獨行，與同學友善相處，參加班級的各項活動。理科成績堪稱優(yōu)秀，文科成績可說薄弱。根據(jù)管理學中的短板理論，揚長而要補短，倘能認真用心而不應付文科的學業(yè)，你將更上一層樓，可以為你將來的學習提供一個更好的學習平臺。希望以后培養(yǎng)自己文科方面的學習興趣，用心用真心面對偏弱的學業(yè)，爭取全面平衡發(fā)展。如果能在紀律觀念上加強對自己的要求，你未來的路會走得更為順暢。
15.為人樸實，心地坦蕩，參加班級的活動，和同學能夠友好相處，積極熱情地解答同學理科方面的問題。言語不多卻不乏熱情，獨特而不獨行。內心很有主見，相對自我。求知欲望強烈，學習刻苦，有鉆研精神。理科優(yōu)勢明顯，在班級獨領風騷，文科偏弱，可貴的是，雖不喜歡文科，卻沒有放棄，并能緊跟教師的節(jié)奏，認真學習，難能可貴。倘能在紀律方面更為嚴格地要求自己，必將成為真正地優(yōu)秀學生。
16.樸實謙和，厚道真誠，真心實意面對班集體，捧著一顆心來，熱情回報班集體，運動會驕人的成績，是你披星戴月苦練的結果，班級博客振臂一呼，是你無私地吁求，面對學業(yè)一絲不茍，面對同學肝膽相照，面對老師坦蕩有禮，面對班級，無私奉獻。遵紀守規(guī)，堪稱表率，尊師重學，可當楷模。班級需要的地方，就有你付出的身影。你擔任第二任部長，你一身正氣，坦蕩無私，真心實意。你兢兢業(yè)業(yè)，勤奮執(zhí)著，老師相信：沒有你做不到的事情!
17.遵紀守規(guī)，熱愛集體，為人樸實，性格內斂，特立而不獨行，內斂而不孤單，低調時不與人爭鋒，高調時脫穎而出。積極參與集體的各項活動，熱愛關心班集體。你表里如一，對人真誠。紀律觀念堪稱表率，學習態(tài)度可爭一流。你信奉自強不息厚德載物，你追捧大智若愚處變不驚，你懷揣夢想之心，加上勤奮和好學的加速器，我相信，你必將得到夢想和希望的青睞。在人際交流方面，如果再主動一點，再積極一點，你的視野和生活空間將更為開闊。
18.你言語不多，為人隨和，遵紀守規(guī)，善待學友。你積極參加各項活動，你熱心解答同學們的問題，你屬于會學習且能學習的佼佼者，你有實力沖刺更高的領域，你的目標浙江大學近在咫尺，觸手可及。老師期待你有更高的追求和夢想，取法乎上，僅得乎中。同時希望你和班級優(yōu)秀的學習團隊，形成班級學習的主流，并逐步向班級輻射影響，以激勵更多的人向優(yōu)秀靠攏。更希望你在學業(yè)上注意細節(jié)，比如作業(yè)，嚴格要求自己，以取得更優(yōu)秀的成績。
19.你性格沉穩(wěn)內斂，低調而不張揚，雖然不喜歡各種活動，仍能勉為其難堅持參加班級的各種活動。面對部落里安排的任務，任勞任怨地完成且一絲不茍。學業(yè)上能夠自覺完成各項學習任務，面對繁重的學業(yè)，是班級學習綽有余裕的少數(shù)幾個同學之一。老師希望你高看自己一眼，對自己的要求再高一點，比如成績躋身一流;再全面一點，比如表達自己，展現(xiàn)自己。
20.你，在班級找到自己的位置，有歸宿感，你是真心支持老師的學生之一?？吹贸?，你喜歡這個集體，也愿意為集體付出。你和同學相處融洽，同學也喜歡你的爽快。你是一個灑脫之人，不過灑脫是需要代價的，也需要實力。本學期在各方面有所改觀，比如學業(yè)較以前認真，上課較以前專注，雖然還偶有上課睡覺的問題。希望你不要滿足于目前的進步，對自己要高看一眼，你的聰明如果能夠全力用在學業(yè)上，你將會有更高的學習和生活的平臺。
1.你，敢于挑戰(zhàn)自己，無論是班長競選，還是大家樂獨唱。你，積極爭取鍛煉的機會，你主動參與班級的各項活動，你在各項活動中磨練自己的性格，健全和提升自己的各項能力。你，一身正氣，敢說敢做，仗義執(zhí)言。你，面對班紀校規(guī)，嚴格遵守，可當楷模。擔任第二任部長，盡職盡責。你，面對學業(yè)，可以鬧中取靜，勤奮刻苦，可以心無旁騖，難能可貴。你，堪稱優(yōu)秀，當之無愧。
2.外表寧靜，內心敞亮。對人親善，對事認真。面對班級活動，即便是觀眾，也是熱情真誠的觀眾。對你而言，校紀班規(guī)是形同虛設，你無須校紀也無需班規(guī)。面對學業(yè)，坦然樂觀，勤勤懇懇。批閱你的作業(yè)，看到的是認真，課堂眼睛的余光，見到的是專注，晚自習作業(yè)，觀察到的是投入是虔誠。你不缺自信，卻少了些許大方，學校班級有許多看似無用的活動和機會，恰好是鍛煉自己打磨自己的契機，這是需要自己主動爭取和把握的，希望你再主動一些，激情一點。
3.在新的集體里，如魚得水。熱情待人，樂于助人，坦蕩真誠。敢于表達，善于交流。合群而友善，樂觀而開朗，積極而進取。廣播操的示范，運動會的服務，合唱比賽的激情，無一不顯示出你的熱情。早操的認真，背書的執(zhí)著，勞動的勤快，無一不顯示你的優(yōu)秀。學習狀態(tài)大有改觀，學習態(tài)度積極進取。態(tài)度可以決定一切，奠定你的勝算。還有句話叫做細節(jié)決定成敗，倘能在細節(jié)處認真面對，我堅信，你將更上一層臺階。
4.曾幾何時，你面對學習，以應付搪塞為主。課余，熱衷于游戲王，曾經(jīng)大聲棒喝，效果不佳。期中考試，自食其果，可謂慘不忍睹。可貴的是男子漢大丈夫，幡然醒悟，痛定思痛，知恥而后勇，在家長的配合下，前后學習判若兩人。破釜沉舟，苦心人天不負，我相信天道酬勤。希望你能夠持久耐心地堅守一份執(zhí)著，和過去的應付被動搪塞勢不兩立，我相信，你的未來不是夢，而是依稀可見的成功!
5.你有幾分神秘，又有幾分執(zhí)著，有幾分內斂，又有幾分坦誠。你默默地然而又是積極的，包括班級活動包括學習。你的幾篇博文，敢于表達，且有自己見解，給老師留下深刻的印象，坦誠執(zhí)著有思想。臨近期末，中午和活動課時間常常蹲閱覽室，晚自習打道回府，深居簡出，潛心向學，我相信天道酬勤，我也相信一分耕耘，一分收獲。老師希望：在校園里，在活躍一些，再積極一些，參與意識再強烈一些，你會收獲更多的快樂。
6.你是一個內心似火而外表寧靜的學生，在虛擬世界是一個熱情坦誠個性鮮明而自信的人，在現(xiàn)實生活中是一個內斂拘謹自信心略有欠缺的人，其實許多人都很在意你都很關心你，只是你自己把自己裹挾得太深，深怕被人笑話。紀律觀念強，班紀校規(guī)的遵守，堪稱榜樣。班級活動，也積極參加。學習上有自己的追求，也從不敢懈怠。對班主任而言，你是既省心又省力的好學生，但老師對你期望遠不是如此，比如自信比如開朗比如活潑比如敢于表達自己等。
7.見到你便是微笑，你笑得自然而甜美。見到你便想起友好，友好得讓人感動。你關心他人似乎勝過自己，你為集體的付出超乎尋常，語文課代表的擔任，英語短劇的參與，第二任部長走馬上任，無不顯示你的熱情，不嫌煩不嫌累，任勞任怨。你關于博客的文字，為班級博客奔走呼號，令老師唏噓不已。學習上勤勤懇懇，踏踏實實，希望你多思考多總結，反省不足，調適狀態(tài)，去急躁，留篤定，摸索適合自己的學習方法和方式，期待你期末有驕人的表現(xiàn)。
8.從開始的班長競選到第一任部長的擔任，從化學課代表到籃球場上的奔跑，都顯示你是班級體的呵護者和忠實的熱愛者。你嚴于律己，寬于待人。你嚴謹務實，工作認真。臺上的談笑風生和臺下的兢兢業(yè)業(yè)判若兩人，你是一個可以委托重任并可以令人信賴的學生。學習上踏實勤勉，紀律上能夠模范地遵守校紀班規(guī)，率先垂范，嚴謹而一絲不茍。希望你的付出會有所收獲，也希望你學業(yè)再上一層樓。
9.你從回答問題聲音打顫，到如今的表達自如并且能靈機一動隨意發(fā)揮，是你主動積極地把握住一次又一次打磨自己的機會，為班級付出的同時也鍛壓了自己，成就了自己。英語課代表，首任部長，運功會場上，英語劇場，圣誕活動的策劃，無一不表現(xiàn)了的積極熱情。你熱情洋溢，你品質純正，你學習勤勉，你做人低調，班有你入場，是班級的福氣，班級因你而豐富多彩，因你而生動鮮活，因你而絢麗多姿，老師為你驕傲和自豪!
10.參加班長競選，表達的是一份熱情。平時相對樸實內斂，在班級需要的時候毫不退縮。你正直而有是非標準，你積極參加各項活動并有不俗的表現(xiàn)，特別是體育活動，喜歡羽毛球網(wǎng)球。紀律觀念強，善待學友，尊重老師。學習心態(tài)上進，要求自己嚴格，嚴謹而樸實，內斂而不乏熱情，在學校各方面的表現(xiàn)學習態(tài)度遵紀守規(guī)等方面均表現(xiàn)優(yōu)秀。在學業(yè)上希望不斷總結不斷升華，爭取取得更為優(yōu)異的成績。
11.“老師，我不把你當外人?！蹦阏f得自然無邪，讓老師感動不已。你主動挑起語文課代表的重任，你擔任首任生活部長，兩項任務均不辱使命。你模范遵守校紀班規(guī)，你積極主動參與班級的各項活動。你在班會上點評班級同學，生動活潑，生活細節(jié)活動畫面你信手拈來，可見你是一個生活的有心人。心中有善良，才能發(fā)現(xiàn)善良，彰顯善良。你面對學業(yè)勤謹，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。期待你期末有出色的表現(xiàn)!
12.在你的身上，散發(fā)著熱情，在你的心里，蘊含著自信。參加班長競選，擔任首任部長，面對班級活動，唯有認真二字可以涵蓋。紅歌比賽，你傾心付出，英語短劇，你友情演出，板報策劃，你任勞任怨，你有激情有熱情，是一個有主見有自信而又有個性的學生。面對班規(guī)，你能坦誠接受，面對學習的挫折，你并不氣餒，而是堅信自己，堅信自己付出以后會有意想不到的收獲。老師和你一起守望和期待。
13.你，心系班級所有人的生日，準備禮物，帶領大家唱生日祝福歌，給班級帶來些許溫馨的記憶。你，運動會上奔走如風，為班級奪得第四付出汗馬功勞，真要對你刮目相看。班級活動即便你不在臺上，在臺下也是一個優(yōu)秀的觀眾。你，是遵守班紀校規(guī)的楷模，是班級事務的熱心人，你心地陽光，樂觀且熱情。學業(yè)上一絲不茍，腳踏實地，一步一個腳印，老師見證著你的付出和艱辛，也將見證你如愿以償?shù)氖斋@。
14.擔任財政部長，細心周到，購買物品，不辭辛勞，任勞任怨。熱心班級事務，忙前忙后，且多為幕后，比如英語編劇，板報的參與，是班級熱心而無名的英雄。運動場上看見你的風采，班會活動領略你的熱情，班博上有你的寄望。你，在家是個有孝心的女兒，爸爸住院，我見到你晶瑩的淚花，一時被你感動。你，在校是個出色優(yōu)秀且活潑陽光的學生。學業(yè)上刻苦執(zhí)著，盡心盡力，學習狀態(tài)好。你期末的目標，我相信一定會達到，祈禱你如愿以償。
15.，有你的加盟，是班級的福氣。你的熱情，不盡輻射到你周圍的人群，甚至對班級的健康發(fā)展都帶來良好的影響。你擔任首任部長，盡心盡力，不分份內份外，熱心有加。從運動會到籃球比賽，從合唱到英語短劇表演，部落值日，一絲不茍，有一定的凝聚力和號召力，是老師的得力助手。學習狀態(tài)上后半學期有明顯改觀，認真務實沉穩(wěn)踏實，在學習上如果再寧靜一些，再耐心一些，再投入一些，你將有更為可觀的收獲。
校長九年級學生勵志講話篇四
各位老師，同學們：
今天,我們歡聚一堂,在這里隆重舉行柳山初中20xx屆學生畢業(yè)典禮。首先，我代表學校對圓滿完成初中三年學業(yè)的285名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，祝賀大家順利地完成了初中三年的學習任務！同時，我也代表學校向三年來為同學們的成長，傾注了無數(shù)心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝，正是大家的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
同學們，今天，是大家需要永遠銘記的日子，因為你們即將結束這短暫的三年初中生涯，從此各奔前程。相信在場的同學們都和我一樣，思緒如潮，感慨萬千，激動的同時又充滿著留戀。
回首初中三年，大家相遇在柳山初中，告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信，我們從陌生走向熟悉，由懵懂走向了成熟。
三年來，老師和各位同學一起苦樂共擔，榮辱與共，在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，更是親密無間的朋友，也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但此時，我相信大家一定能夠理解老師當時渴盼大家立志成才的心情！而今天大家也將用優(yōu)異的成績向老師匯報。
三年的初中生活，留下了同學們藝術節(jié)舞臺上的翩翩身影，運動會上奮力拼搏的英姿，教室里勤奮好學專注的眼神，入團儀式上的莊重臉龐。同學們用自己的言行，調和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里同學們學到了豐富的知識，在這里同學們懂得了做人的道理，在這里同學們理解了生命的意義。
三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了大家，也成長了柳山初中這所學校！在大家的共同努力下，我們的新學校建起來了，忘不了在盛暑烈日下，同學們搬運圖書、儀器和書桌的場面；新學校的學生公寓、學生餐廳和圖書實驗樓的盡快使用，凝聚了同學們辛勤的汗水。學校打造情智三標高快課堂，大家努力學習小組合作、共同研討，學會了自己討論，總結感悟，自主學習。學校建設文明校園、文化校園，同學們以身作則，講衛(wèi)生，講秩序，不說臟話，不在墻壁或廁所亂畫，撿起樓角丟棄的紙屑，表現(xiàn)了一個文明中學生的風范。學校成功舉辦了全縣中小學生田徑運動會，同學們雖然備戰(zhàn)中考時間萬分緊缺，但還是毫不猶豫參加進去，并圓滿完成安排的任務。初三的同學們，你們給初一、初二的學弟、學妹做出了榜樣。
在獲取知識和探求人生真理的道路上，大家互相幫助，攜手并進，此刻，望著周圍熟悉的面孔即將離別，請同學們好好珍惜這最后的時光，互道一聲珍重。
你們即將畢業(yè)，意味著初中生活的結束，更意味著新生活的開始。我相信，同學們必將用自己的行動證明，不愧為柳山初中的學子，勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想！
離別在即，我想代表學校向同學們提幾點建議，與同學們共勉。
第一點，把學習當成一種習慣。現(xiàn)在是一個信息爆炸的時代，新的知識不斷出現(xiàn)，一個人要立足社會，必須不斷學習、必須終身學習。初中畢業(yè)不是學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要我們去解決，我們要培養(yǎng)對學習的熱情和執(zhí)著，要把學習當成一種習慣。牢記我們學校的校訓給我們的囑托：“厚德博學，強體勵志”，做一個對社會有用的人。
第二點，把感恩當成一種責任。父母的養(yǎng)育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助，對我們都有恩情。感恩，讓我們以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們發(fā)現(xiàn)生活的富有和豐厚；感恩，讓我們領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世，學會了做人！把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下！
第三點，把誠信當成一種實力。人無信則不立。誠信是我們安身立命的根本。對人誠信，則人不欺我；對學問誠信，則學業(yè)有成；對事業(yè)誠信，則事業(yè)騰飛。誠信、守信是社會主義核心價值觀的重要組成部分，它代表了中國的傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，就能實現(xiàn)自己的人生追求。
第四點，把健康當成一種氣魄。走出初中校園，紛擾的生活也許會讓你感到困惑迷失，我只希望當大家面對各種選擇時，能微笑面對，用健康的身心迎難而上。也許我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己，找到屬于自己的生命坐標。無論身處何境，始終健康陽光，你就會走出陰霾，迎來人生的光明！
同學們，無論大家走到哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，看看承載著大家青春故事的校園，看看永遠牽掛大家的老師，看看大家曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校！請記住，母校永遠是同學們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關注著同學們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的驕傲！
最后，希望同學們，相信自己，愛護自己，學會堅持，美好的未來一定屬于同學們，請大家盡情揮灑，放飛自己的人生夢想。
校長九年級學生勵志講話篇五
各位領導，老師們：
大家好!
在這個緊張忙碌的日子里，我們齊聚一堂，共同吹響一曲進軍的號角。今天中心學校在這里組織召開九年級畢業(yè)班教師會，這次會議是明確目標，加油鼓勁的誓師會。借此機會，我首先真誠地感謝中心學校領導一直對我校教育教學工作的關心和支持，由衷地感謝中心學校的領導對我的理解和厚愛，衷心地感謝我校本屆九年級所有任課教師、八年級生、地任課教師及班子人員對我工作的大力支持。眾所周知，九年級是初中階段的關鍵時刻，其教學質量在初中階段中占有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，抓好九年級教學管理顯得尤為重要，學校也非常重視。今天召開九年級的任課教師會旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調，明確目標，確定措施，增添信心，為奪取今年中考決勝給老師們加油!關于九年級和八年級生地會考我講五個方面：
第一、本屆九年級現(xiàn)狀。
本屆學生從七年級開始設臵了4個平行班，兩個實驗班。目前九年級在?？側藬?shù)從上學期362人遞減至319人。學生流失量有點過大，且學生厭學情緒太重，學生學習的積極性較差，導致有些教師教學情緒也受到波動，以至于教學效果欠佳，但是從優(yōu)生潛力上來看較之于上屆具有一定的優(yōu)勢。因此我相信通過近三年的打造，本屆畢業(yè)生一定會讓人刮目相看的。
第二、畢業(yè)班工作要取得突破，關鍵在于人的因素。
1、畢業(yè)班工作要取得突破，關鍵在于人的因素。我們所取得的點滴進步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆九年級群體中有長期從事畢業(yè)班教育教學的中老年教師，如李中校、劉舟階、劉順坤等，也有少數(shù)年輕有為的青年教師如李龍國、呂福林、彭校群等。老師們，學校把畢業(yè)班這副重擔交給在坐諸位，這既有學校對我們的信任，也有學生、家長對我們的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質量提高做出貢獻。
2、學校一直非常重視畢業(yè)班工作，視九年級為學生生存和發(fā)展的基礎。最近兩年，我校事情不斷，全體同仁尤為痛心，我們塘田市鎮(zhèn)中學輸不起，尤其是九年級輸不起。因此在座的教師必須從現(xiàn)在做起，抓牢、抓實。當然，生、地任課教師也必須同心同德，為學校的前途努力教學，因為本屆生、地會考是閉卷考試，且成績算入中考成績。
第三、為了提高我校的升學率，本學期我們增添一下幾條措施：
1、早輔時間全部由班主任深入課堂，負責管理;。
5、實行行政聯(lián)點到班，加強學校對九年級的管理力度;。
第四、確定我校今年中考的目標：
1、201c、202c考入一中人數(shù)應達100-120人，每班確保進入一中英才班學生不少于25人，其他四個普通班也應該加強教育教學力度，力爭每班能考上1-2人，要有所突破。
2、校綜合評比應進入全縣前15名，力爭進入前10，并且個別科目在班平、校平上爭取進入全縣前5。
最后我提幾點建議：
1、團結全體教師，調動一切積極因素，發(fā)揮集體效應。教師要緊張起來，圍繞中考目標認真上課;教師要制定教學復習計劃，統(tǒng)一教學進度，協(xié)作組織復習資料，加強學科研究，研究中考說明，捕捉中考信息。
2最近學校應該織一次月考，認真分析，圈定各層學生，協(xié)調任課教師，加強學生管理，實現(xiàn)班級目標。
3、加強學生管理，營造良好的學風(或氛圍)。抓差生，多鼓勵;抓優(yōu)生，多督促。建立班主任為主，任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學風管理模式。班主任抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學環(huán)境;加強與家長交流與溝通，取得家長的支持(電話聯(lián)系、家訪、請家長到校等方式)，同時班主任也應加強對學生心理素質教育，學生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。九年級科任教師狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導學法。要做到“三優(yōu)先”：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導優(yōu)生;“四跟蹤”：思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤。
總之，圍繞“各科提高，總體提升”的戰(zhàn)略目標，以人為本，整體協(xié)調，合力攻堅，打好學校初中畢業(yè)班管理的總體戰(zhàn)，樹立全面提高九年級整體教學質量的歷史責任感與政治意識是我們搞好初中畢業(yè)班工作的總體思路。
老師們，態(tài)度決定高度、管理決定成敗、思路決定出路，畢業(yè)班的工作千頭萬緒，每一件細小的事情都要我們用心去做好，否則會給教育教學帶來事倍功半的效果。希望通過我們的通力合作，把兩個半月的工作做好，為今后的工作奠定良好的基礎。我相信，只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，一定會取得20__屆畢業(yè)班工作的勝利。
校長九年級學生勵志講話篇六
1.你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發(fā)言。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!
2.你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習、體育雙豐收!
3.你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!
4.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
5.時光飛逝，轉眼間又一學期過去了。你依然那么清純、可愛，只是，當青春的季節(jié)悄然來臨時，我希望能更多的看到你的長大，你的自律。因為，這是你獲得更大進步得前提!
6.也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績卻不太為你爭氣。你也想好好學，但薄弱的基礎總是制約著你。其實，你有很多優(yōu)點，你善良有禮貌，關心集體，這些都是你的長處。今天，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成績的高低，只要是你努力后的成績，老師、家長和你自己也都應該坦然接受!
7.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
8.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐陋殶o援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!
9.你是一個活潑可愛的女生，學習很努力，成績較好，作為組長和課代表你很盡職盡責，深得老師和同學們的好評。在公司乒乓球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師、并多和同學們交流學習感受，力爭成績更上一層樓。
你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!
校長九年級學生勵志講話篇七
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，我們迎來了“六一”國際兒童節(jié)。值此，我代表學校向全體小朋友、少先隊員們致以誠摯的節(jié)日問候，祝大家節(jié)日快樂！向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！向關心和支持我校工作的領導和家長同志們表示衷心的感謝！
同學們，你們是幸運的一代，沒有戰(zhàn)爭，沒有饑餓，有這么好的學習生活條件，所以要歌唱祖國歌唱黨；也是肩負重任的一代，國家尚未統(tǒng)一，經(jīng)濟科技還不夠發(fā)達，中華民族需要更加強盛。古人云：千里之行，始于足下。兒童少年時代是人生美好的開端，遠大的理想在此時孕育，高尚的情操在此時萌生，良好的習慣在此時養(yǎng)成，生命的輝煌在此時奠基，幸福美好的明天在召喚著我們。為此我希望全體小朋友和少先隊員們：樹立自尊、自立、自強、自愛、自重的意識，養(yǎng)成文明的行為習慣；樹立遠大理想，從今天做起，從自我做起，遇到困難不害怕，不氣餒，充滿自信，敢于挑戰(zhàn)自我不斷超越自我；要有創(chuàng)新精神，敢于提出問題，敢于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題；要有強健的體魄，堅持每天一小時的體育活動，時刻準備著為共產主義事業(yè)而奮斗。
我祝愿每一名同學都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，大自然的好朋友，弘揚少先隊積極向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備。
最后，預祝今天的六一慶?；顒尤〉脠A滿成功，祝全體同學身體健康、學習進步。
謝謝大家！
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校長九年級學生勵志講話篇八
尊敬的各位校領導，老師，親愛的同學們：
我的學習方法是：
1、確立切實的目標。
2、堅持不懈。
3、上課認真聽講和做筆記。
4、保持平常心，做到不以物喜不以己悲。
5、養(yǎng)成良好的習慣，比方說按時完成作業(yè)，我們不應該只停留在做完，而要做好。
6、要適當放松，不斷進行自我調節(jié)，學習要有張有弛。
7、我們應當銘記，盡力而為就好，不能讓自己用一輩子的時間來懺悔這三年。
面對現(xiàn)在有很多同學還沉溺于網(wǎng)絡游戲中，這樣把青春浪費在虛擬世界是不是太可惜了?其實你們一定很聰明，但任何天才都不可能不勞而獲，你們必須付諸努力?，F(xiàn)在，中考的腳步離我們越來越近，只要你們愿意努力，什么時候都不晚。初三的同學們，中考只有一次，這不僅是一個人生的轉折點，更是一種升華，雖然說游戲也是一種娛樂，勞逸結合是對的，但我們一定要有節(jié)制，要有主次之分。最后，讓我們共同努力，共同進步，決不辜負學校領導和和老師對我們的期望，讓我們拿出實際行動來，為我們美好的未來奮斗，為錦城四中增光!謝謝!
校長九年級學生勵志講話篇九
2、在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
3、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
4、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。
5、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
6、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
7、在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。
8、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。
9、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
10、偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!
11、你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
12、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
13、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
14、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
15、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
3.班主任初三學生期末評語集錦。
校長九年級學生勵志講話篇十
在座的是我校九年級年級全體學生。也是xx中學2011年中考的希望。我希望各位同學珍惜在xx中學中只有不到一年的學習時光，尊重老師的教誨、關心自己的名譽、關心自己的學習、關心自己的身體。學會與老師交流、學會很好的保護自己。能夠做到“五個不”。
一、不忘記
不忘記九年級畢業(yè)班的同學是全校的焦點：全體師生的目光都投向了我們，我們10個班級在班主任這個領隊的帶領下都將參加一個唱跑比賽，“更快、更高、更強”將是我們唯一的選擇。我們的競技狀態(tài)，思想狀況、學習態(tài)度、學習效果、考試成績、一次次作業(yè)等等，可以說我們一舉一動都將牽動著全校師生的心，同時也牽動著你們父母的心。我想任何一位同學、家長、老師和學校領導肩上的壓力都是沉甸甸的。人生之路關鍵之處只有幾步，這個壓力從某種意義上來說也是一種幸福！因為我們還有承擔這個壓力的機會，一切皆有可能！
在逝去的兩年多日子里，大家在這里印下了努力進取的足跡；也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學在過去的日子里留下了許多遺憾，但請不要忘記，?10個月以后將是我們收獲的季節(jié)，迎來人生的第一次真正的挑戰(zhàn)。
二、不怕苦
剛剛過去一屆的九年級學生取得的成績，我們這一屆同學目標是要超過上一屆，我相信我們有這個信心。我們有很多有利條件：學校有深厚的文化底蘊，有歷年中考成功的經(jīng)驗。我們的教師配備強，都有著豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)驗。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧，2011年中考的贏家肯定是我們。不過，我們要有不怕苦的思想，要做好艱苦作戰(zhàn)的準備。任何勝利都不會輕易到手，人不能太舒服，太舒服會出問題的，任何一個明智的同學，都會竭盡全力，上好每一節(jié)課，學好每一門功課，爭分奪秒。從現(xiàn)在開始，全體九年級同學要以一種前所未有的不怕吃苦的認真態(tài)度投入到學習中去！對于一心照著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。
吃苦還表現(xiàn)在要管住自己。自己的一些愛好要有所收斂，不要沉迷于某些嗜好而不能自拔，浪費了自己的青春。識時務為俊杰，我們需要娛樂、運動，需要有張有馳，但必須注意“學習就是學習，休息就是休息”，該做什么就做什么，而不是喜歡做什么就做什么。改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦——一個人的性格和習慣是很難改變的，如果想改變，那肯定是一件很苦的事。雖然是這樣，但在很多時候，我們必須要改變自己。
三、不猶豫
我們的態(tài)度決定了我們的未來。開學了我們不能猶豫，馬上調整好狀態(tài)，明確目標。也許有同學認為自己還不夠聰明，但無數(shù)成功的經(jīng)驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。
關于目標，我希望在座的每位同學都能有一個明確的中考目標，并為之進行10個月的艱苦努力。說到目標，也許有同學會說那是成績好的同學的事，我們反正不能都考上重點高中，談什么目標不目標，其實不然，只要我們有一個明確的升學目標并為之拼搏，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的！
目標明確后，面對繁重的學習任務和來自方方面面的壓力，我們不能猶豫，我們都要熱情地擁抱它！調整心態(tài)把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學習，那就不僅是有害的`而且是非常危險的。未來的十個月，語數(shù)外理化政史體育都是要參加中考的，任何一門課的失利，都有可能導致中考的功虧一簣，大家要明白8-1=0的道理，因此，要努力學好各門功課。成功不是靠一時的熱情，我們要堅持，堅持就是勝利，堅持實質上就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天會后我們全體同學保持一段時間的旺盛斗志估計沒問題，隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近！”
四、不抱怨
舉例：抱怨作業(yè)、抱怨玩的時間不多，抱怨家長老師不理解。。。有人害怕這嚴峻的考驗，有人抱怨著現(xiàn)行教育制度的不合理，而有些同學則因為初中前面兩年的成績不如意而喪失了信心。
抱怨是無能的表現(xiàn)，也是最讓人厭煩的壞毛病。抱怨有害無益。在他開始抱怨的時候，別人已經(jīng)遠遠的超過他很多了。任何時候都不要寄希望于改變別人，改變環(huán)境，你能改變的只有你自己。不為失敗找借口，只為成功找方法。吃得苦中苦，方為人上人，今天我們吃再大的苦，受再大的磨難，我們也絕無半點怨言，我們也應該無怨無悔，這是為了明天的成功，這是為成功的花能夠開放。大家還記得冰心的《成功的花》嗎？成功的花,?人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!?然而當初她的芽兒,?浸透了奮斗的淚泉,?灑遍了犧牲的血雨。其實，與其怨天尤人，不如實實在在地坐下來捧起書本好好復習，爭取一點一滴的進步。也許并沒有你想象的那么可怕，它是一個值得珍惜的回憶，是步入高中前令人難忘的季節(jié)。
不抱怨還意味著我們應該懂得珍惜和感恩。我們有的同學卻不懂得愛，他們埋怨父母不理解自己的思想，埋怨老師管理不合自己的心意，埋怨學校制度太不近人情，埋怨同學之間缺少真情，埋怨中考太過殘酷，埋怨九年級生活過于單調辛苦。在怨天尤人中折磨著自己，荒度著光陰。珍惜我們有健康的身體，珍惜我們有這樣讀書的環(huán)境，珍惜我們有著令人羨慕的青春年華，珍惜我們有如此敬業(yè)的老師，珍惜有如此關愛自己的父母，珍惜我們有一個通過自己的努力奮斗改變人生命運的機會，珍惜才會感恩，感恩才會有愛，有愛才有激-情和拼搏。所以請同學們一往情深地來熱愛自己的老師，熱愛學習和生活；熱愛我們的學校，熱愛我們的年級班級，熱愛我們的父母，相信當大家相互包容和關愛的時候，我們會迎來更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。
五、不后悔
也許，你曾經(jīng)是個失敗者，站在中考的跑道上，你已落后，時間無情地流逝了。你后悔，無奈，你腿軟，無力，你想逃避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告訴你，過去不重要，關鍵在于現(xiàn)在你是否愿意搏一搏?！翱闯蓴。松肋~，只不過是從頭再來”。還沒有到達終點，你還可以跑起來，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助，同學的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結果如何，能在人生的第一個旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時，你可以微笑著說：我拼搏過，我無悔我的青春。我們努力了，我們的未來就不會在后悔中度過。人生路有很多條，惟一沒有的路就是回頭路。“只要我們腳踏實地地走好了今天，何愁到不了美好的明天！”
一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。我們無法選擇時代，無法選擇先天的能力，而外部給予我們的機會也不是絕對均等的。但是，我們可以選擇后天的勤奮與努力，所以，我們必須拿出意縱藍天、舍我其誰的膽氣，超強的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進步，考最理想的學校！
讓我們首先要做到不怕苦、不猶豫、不抱怨，10個月以后才能做到不后悔！
校長九年級學生勵志講話篇十一
各位家長、同學們：大家好!
我是本班班主任兼語文老師，簡單自我介紹。
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲;對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰;這是大家對初三的重視。初三是臨畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。對此說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
今天的會議有六項議程：
一、班級基本情況介紹;。
二.學生考試情況及在校表現(xiàn)匯報;。
三、我們的希望和建議;。
四、貴家長的意見和建議;。
五、各學習段學生代表發(fā)言;。
六、部分家長個別交流，職中報考動員。
一.班級基本情況：
(一)、學生情況：本班學生*人，其中男生*人，女生*人。
(二)、教師情況：數(shù)學——*老師英語——*老師物理——*老師。
化學——*老師歷史——*老師政治——*老師等等。
任課老師都能認真負責，兢兢業(yè)業(yè)的工作，同時也能犧牲自己的業(yè)余時間，義務為那些基礎差的積極主動同學提供幫助等。
(三)、班委會組成：班長——學習委員--生活委員—*文體委員——*學習小組長、課代表等。
(四)、管理理念及成效。
班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。因此，我始終以“愉快教育”思想為主導，努力為學生創(chuàng)建愉悅的成長環(huán)境，營造愉悅的學習心境，提出了“快樂充實每一天”的成長目標;同時堅持把德育擺在首位，著眼于學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，為讓學生擁有更美好的明天而不斷努力。經(jīng)過不斷探索和自我完善，確立了以“團結進取，真誠熱情，嚴謹踏實”的教育理念，以“學會關心，學會生存”為前進目標的班級建設方針，緊緊圍繞學校提出的“我成長，我負責”主題教育活動，結合本班實際提出了“自我管理，自我教育，自我服務”的三自要求，緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建設。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。為此在學校舉辦的各項活動中，我能積極參與，陪伴學生身邊，不僅盡到了做老師的責任，也盡到了一個做兄長的責任。在運動會上我們班取得了以外的成績(從初一初二學生體質來看)——團體總分第二，在演講比賽中取得了團體總分第一好成績，在學校勞動中我班學生能任勞任怨出色的完成任務，體現(xiàn)出了農村學生特有的吃苦精神，還有晚休紀律是全校最好的，全班同學都擁有了一顆誠實的心等，以上都是作為本班班主任藏在心里的驕傲。今天我把這一分驕傲說出來，送給各位家長、送給我用心愛著的學生，你們做的很好!
二.考試情況及學生在校表現(xiàn)匯報。
大半個半個學期以來，總體情況我們還是比較滿意的，大多數(shù)同學，表現(xiàn)的很團結、勤奮、守紀律、好學。本次考試是對學生多半學期以來學習情況的檢測，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，總分在500分以上的共23人。
但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學胸無大志、厭學、人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不聽教師的教導，現(xiàn)在存在比較多的問題是：
(1)多數(shù)同學有了競爭意識，你追我趕，但個別同學自信心嚴重不足，仍無動于衷，不思進取，沒從根本上認識到學習的重要性。
(2)學習上有的同學學習不主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成績較差等。
(4)書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。希望家長配合教育。
附：期中考試成績表(人手一份)、學校各項活動獎勵名單(人手一份)、考試試卷及部分作業(yè)(人手一份，自己孩子的)。
三.、希望和建議：希望正確引導孩子面對初三緊張的生活，家長應注意一些教育細節(jié)。
1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，學前班，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關系。當前我們的極個別初三學生中，有打麻將、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
3、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通(騎自行車上高速公路)、飲食以及通宿生參加晚自習(個別家長不能保證每天接送)等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
4、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在20xx年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。
5、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。
對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
6、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。
能把人做好，取得好成績是學生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請各位家長對學校和老師的工作多加支持。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。
四.貴家長的意見和建議。
五、各學習段學生代表發(fā)言。
六、部分家長個別交流，職中報考動員。
最后，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝。
校長九年級學生勵志講話篇十二
尊敬的老師親愛的同學們：
今天，我們在這里召開第二次月考表彰會，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭奮進，促使同學們加快發(fā)展，更快地提高成績，為明年的中考奠定基礎，今天我就年組工作說幾點措施：
1、加強競爭意識。競爭是動力，是發(fā)展，是提高。在學習中，我們在班級中要有競爭，班與班要有競爭，校與校之間要有競爭，山外有山，樓外有樓。在學習中，我們增強競爭意識，發(fā)現(xiàn)問題，提高自己，年級召開的表彰會，實質上是加強競爭的一種手段，讓更多的同學站上領獎臺。
2、要強化時間觀念，時間像海綿中的水，大家要科學安排，充分利用，才能把有限的時間發(fā)揮它最大的作用。中午，提早30分鐘到校，就是為了大家提供完成作業(yè)的時間。通過前段的檢查發(fā)現(xiàn)，1:40到校不齊，幾率較差，班干部不到位，希望各班有所改進。
3、狠抓考級考風，在這次考試中，年級的大多數(shù)同學能遵守考試紀律，獨立思考認真考試，但有極少數(shù)同學由于平時學習不認真，基礎知識不牢固，又愛面子，所以在這次考試中用不同的手段進行舞弊，弄虛作假，自欺欺人。這次月考共十人舞弊：初三（2）班1人、初三（4）班1人、初三（6）班3人，初三（7）班2人、初三（8）班3人，這些同學都受到了處理。
同學們，初三的學習是辛苦的，也是充實的，今天的辛苦，是為了明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲，希望你們在關鍵時期，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，爭取下次期末考試考出優(yōu)秀的成績！
校長九年級學生勵志講話篇十三
1.很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，何況你的目標還很高遠!望你在新的學期里更加嚴格地要求自己，排除干擾，靜下心來向更高處進發(fā)。努力吧，微笑最終屬于勝利者!
2.你純樸善良，為人誠懇，寬容大度，謙謙有禮;你有高度的自制力，有較強的是非觀念，能自覺抵制不良行為與習慣，尊敬師長，遵守紀律，品德端正，值得信賴。你熱愛運動，球技高超，雖不多話，但心思細膩，與大家合作默契。你有理想，目標比較遠大，并能腳踏實地，專注學習，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀而又謙遜謹慎，是班級男生中的佼佼者。你還有些羞于置疑，怯于表達，還不敢于表現(xiàn)自我，這也許會限制你的發(fā)展。希望你增強自信，勇于表現(xiàn)，帶領同學們共創(chuàng)佳績。祝你馬年繼續(xù)一馬當先，爭取中考時馬到成功!
3.你是一個守紀肯學上進的學生，為人誠實謹慎，性情坦蕩。日常的班級活動中，你要積極參與，與同學多交流，鍛煉自己的各方面的能力。本學期你擔任了化學課代表，工作認真負責，是老師的好幫手。希望你能積極地面對你所遇到的一切事情，積極的應用一切可以利用的機會，勇于進取，嚴于律己，爭取早日實現(xiàn)自己的目標。
4.在班級女生中，你是最特立獨行的一個，也是最讓大家難以理解和接受的一個!你缺乏紀律意識和責任意識，散漫成性，不做值日，也不善于整理個人內務，遲到曠課較多，借口與謊言也多，真的讓老師和同學不知如何相信你。做人若此，不亦惑乎?你本聰明，有良好的學習基礎，記憶力也較強，有進步潛力，可是你卻缺乏端正的態(tài)度，成績一落千丈，這是多么可惜的事情啊!“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨?！毕Ｍ闩Χ苏枷霊B(tài)度，多多用心于學，爭取在馬年中考中取得較好的成績!
5.你性情溫順，純樸大度，待人真誠友好，也能善解人意。你安靜謹慎，不多話，也很少大聲講話，對人謙謙有禮，但有時也未免膽小過甚，自信不足。你遵守紀律，尊敬師長，做事認真仔細有條理，能很好地完成份內的工作。你學習很用心，聽講作業(yè)都很認真，成績比較穩(wěn)定。如果能進一步改進學習方法，提高學習效率，相信你有更大的進步!祝你馬年快樂，中考成功!
6.你總是那么默默無聞，我卻分明看到了小草般的執(zhí)著堅忍;你性格沉靜與世無爭，我卻清楚地知道你有著大海般的胸襟。也許這是難得的優(yōu)點。但請記住在學習上還是要多一點競爭意識，勇于爭先。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績百尺竿頭，更上一層樓。
7.“學習如逆水行舟，不進則退?！毕嘈拍銓@句話的理解會很深刻，對嗎?學生的潛能是無限的，所以作為學生應當想辦法充分發(fā)揮自己的潛能。而最好的方法莫過于勤奮謙虛。只有自己辛苦的勞作，才會讓辛勤的汗水澆開成功的果實。你有聰明的天資，敏捷的思維，要想一切皆好，那么現(xiàn)在必須要努力!
8.你聰明活潑，思想活躍，反應快捷，有較強的記憶力理解力和接受能力;但有時卻給人浮躁之感，心不靜，課堂容易開小差，話較多，小動作也多，遇事喜歡斤斤計較，缺乏男子漢應有的胸懷與氣度，這已經(jīng)對你的學習與成長造成一定的阻礙，導致你成績退步很大，同學關系也并不很融洽。希望你及時反省，端正態(tài)度，改變作風，奮起直追，重回優(yōu)秀生行列!
9.進入初三，感覺你的學習與生活狀態(tài)越來越好了，你似乎在追求完美，而你也確實也變得越來越完美了耶。你還是那么樸實真誠，善良熱情，善解人意，自信快活，樂于助人，是不少人喜歡的“娜姐”;你還是那么正直無私，敢于負責，敢于擔當，工作有魄力，是不少人敬佩的“辣姐”。你寧靜致遠，目標遠大，勤學好學，積極進取，心無旁鶩，學習效率很高，成績穩(wěn)定且優(yōu)秀，是班級同學難得的競爭對手和學習榜樣。衷心希望你在馬年里繼續(xù)一馬當先，帶領更多同學共創(chuàng)輝煌!
10.在同學人眼里，你是一個聰明可愛熱情幽默的人，很隨和，待人真誠友善，慷慨大方。你品性良好，樂于助人，也比較善解人意，能體諒父母和老師的辛苦，能較好地尊重他人的勞動成果;熱愛體育運動，球技高超。本學期，你進步很大，不但自制力有所增強，而且學習狀態(tài)也越來越好，好學上進，孜孜不倦。如果能進一步約束自己的嘴巴，再多些專注與刻苦，相信你會更上一層樓!加油吧，祝馬年中考成功!
11.你正直樸實，謙和大度，待人友好真誠，跟同學相處融洽，人緣不錯。你話語不多，但能尊敬師長，遵守紀律，自制力強，獨立自主意識較強，熱愛班級，能積極履行義務，盡責完成各項工作。你運動能力強，球技高超，勇敢自信，有很強的合作意識和拼搏精神。這學期來，你在學習上也更見勤奮努力了，聽講作業(yè)都很用心專注，部分學科也有較大的提升。希望你再接再厲，以更加勤奮刻苦的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，獲取新的進步!祝你中考成功!
12.你個性活潑開朗，待人熱情隨和，坦誠友善，喜歡搞笑逗樂，也樂于幫助別人，在班里人緣不錯。你有思想，有主見，獨立能力較強，喜歡張羅雜事;尊敬師長，遵守紀律，能積極完成份內工作。當你清醒時，可謂活力四射;但當你糊涂時，則大有“昏睡百年”之勢。同窗三年，同學們都知你是“睡神”一個，希望你能振作起來，可是你至今都還是令老師和同學失望呢!努力“學”習吧，“超”越自我，“超”越同學，爭取以較好的成績畢業(yè)吧!祝你馬年進步!
13.有幸做你的老師，使我多結識了一位善良質樸，謙和懂事，善解人意的女孩子。一學期來，你能嚴格遵守學校的規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，關心集體。也許你對自己的成績并不滿意，因為它沒有達到你的目標，你有更高的追求。在此，我要告訴你的是我們不必羨慕他人的才能，也無需感嘆自己的平庸。每個人都有自己的個性魅力。最重要的就是認識自己的個性并加以發(fā)展。愿你多一份自信，多一份才智，多一份能力。
14.在班級男生中，你也算是特立獨行的一個。你活潑開朗，直率隨性，大膽真誠，胸無城府，與大家相處也還融洽。你行為有些放任，遲到曠課現(xiàn)象較多，課堂講話現(xiàn)象也不少，有時還以謊言來應對檢查，實在不應該;希望你增強紀律意識，努力培養(yǎng)責任意識，真正成為一名敢于擔當受人信賴的男子漢。你也很聰明，反應快捷，有較強的認知能力，可惜卻對學習的熱情不足，聽講作業(yè)也不夠用心，學業(yè)荒廢甚多，令大家很覺遺憾。馬年到了，中考在即，你是否也應該認真面對爭取順利畢業(yè)呢?我們期待著你的改變與進步!
15.溫柔善良的你總是默默地創(chuàng)造著奇跡多科滿分或接近滿分，期中考試躋身年級第名，確實帶給大家許多驚喜!你勝不驕敗不餒，寧靜安詳，真誠的眼神燦爛的笑容無不顯示出你的謙遜自信與淡定。你動靜相宜，勤奮好學，工作責任心強，任勞任怨，身兼多職，忙而不亂，效率很高，且正直開朗，樂于助人，深得老師和同學信賴;無論是安靜專注學習的身影，還是自信標準的英語帶讀，都能給大家以激勵，你儼然“班級一道亮麗的風景”，是同學學習的標桿。馬年到了，真心希望你一馬當先，帶領大家勇創(chuàng)輝煌!祝你中考馬到成功!
16.你穩(wěn)重理性，誠實善良，寬容大度，溫文爾雅;尊敬師長，嚴于律己，能盡心盡力地做好份內工作，堪稱守紀標兵;你能用心于學，腳踏實地，認真仔細，謙遜上進，絕大多數(shù)學科均有較大提升，成績相當優(yōu)秀;你的英語太弱了，已成為你成功的絆腳石，希望能增強信心，激發(fā)潛力，努力彌補。你還有些羞于置疑，怯于表達，平時有些沉默寡言，但我們相信你的沉默外表下跳動著的仍是一顆火熱的心。我們期待著你的爆發(fā)!祝馬年中考成功!
17.你聰明，思維敏捷，在學習上很有天賦，無疑，你是優(yōu)秀的。你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆;同時，你善解人意，能與人順利溝通。知道嗎?這是一種難得的幸福。一學期來，學習上你比任何人都努力;工作上你比任何人都負責。老師真該感謝你。我相信你一定能證明你是一名永遠經(jīng)得起推敲的好學生。我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
18.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;那句句入耳的話語，表明你是個懂道理的孩子。你為人熱情大方正直誠懇，能和同學友好相處。尊敬老師，關心班集體，待人有禮。但學習是你的弱點，尤其是理科，希望你在學習上多花點時間，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到，相信你的成績會有很大的提高。!
19.你性情溫順，純樸大度，待人真誠友好，善解人意，樂于助人，很受大家喜歡。見到你時，你總是那么寧靜安詳，謙謙有禮，聽話專注，做事積極認真，細心有條理。你有理想，上進心強，勤奮踏實，樂學善學，用心專一，學習效率高，各科發(fā)展均衡，期中考試更是接近年級百名，進步迅猛，令大家刮目相看。馬年了，希望你繼續(xù)揚鞭策馬，及早闖入年級百強!平時，你也應多參加體育鍛煉，多與同學交流喲。
20.你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌。由于基礎不是很扎實，你的學習成績還不是很盡如人意。你知道學習上不進則退，你要及時調整好自己的情緒，在學習上多花點時間，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到，相信你的成績會有很大的提高，加油吧!
校長九年級學生勵志講話篇十四
雖然你的思維相對于宇宙智慧來說只不過是汪洋中的一滴水，但這滴水卻凝聚著海洋的全部財富;是質量上的一而非數(shù)量上的一;你的思維擁有一切宇宙智慧。
寧愿跑起來被拌倒無數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子，就算跌倒也要豪邁的笑。
在激流中圓夢，在奮斗中進取。
無才無以立足，不苦無以成才。
樂學實學，挑戰(zhàn)中考;勤勉向上，成就自我。
時間乃是萬物中最寶貴的東西，如果浪費了，就是最大的浪費。
不斷學習是成功的最基本要素。
豈能盡隨人愿，但求無愧我心。
行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
忘時，忘物，忘我。
誠實，樸實，踏實。
我自信，我出色;我拼搏，我成功!
努力就能成功，堅持確保勝利。
回憶很美，盡管過程艱辛，也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。
遇難心不慌，遇事心更細。
今天多一份拼搏明天多幾份歡笑。
貴在堅持難在堅持成在堅持。
根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。
你不勇敢，沒人替你堅強。
沒有傘的孩子必須努力奔跑。
一個人炫耀什么，說明內心缺少什么。
志在山頂?shù)娜?，不會貪念山腰的風景。
如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。
對的，堅持;錯的，放棄!
活在當下，別在懷念過去或者憧憬未來中浪費掉你現(xiàn)在的生活。
自己要先看得起自己，別人才會看得起你。
聽從命運安排的是凡人;主宰自己命運的才是強者;沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。
弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘;愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬路。
要冒一險!整個生命就是一場冒險，走得最遠的人往往是愿意去做，愿意去冒險的人。
我甘心用十分耕耘，換取哪怕一分收獲，為了夢，一切都值得。
勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
如果你頗有天賦，勤勉會使其更加完美;如果你能力平平，勤勉會補之不足。
希望你以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
永遠要尋找比自己更積極的人，比自己更積極的環(huán)境。
不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準備工作。
卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱苦的遭遇里百折不撓。
莫向不幸屈服，應該更大膽更積極地向不幸挑戰(zhàn)!
人得自知，既然沒種去死，那就找點樂子活下去。
人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了!
我們要多設想一些美好的'事物，比如健康強壯富裕和幸福，將那些貧困疾病恐懼和焦慮驅趕出我們的精神世界，就像把垃圾倒在離家很遠的地方一樣!
三十年河東，三十年河西,莫欺少年窮!
每天早上醒來后，你荷包里的最大資產是個小時，
——你生命宇宙中尚未制造的材料。
在你不害怕的時候去斗牛，這不算什么;在你害怕的時候不去斗牛，這沒什么了不起;只有在你害怕的時候還去斗牛才是真正的了不起。
積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
生活之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
敢于面對困境的人，生命因此堅強;敢于挑戰(zhàn)逆境的人，生命因此茁壯。
因為有悔，所以披星戴月;因為有夢，所以奮不顧身。
生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
即使光環(huán)已不再也不要放棄你的夢想。
等待機會，是一種十分笨拙的行為。
成功者絕不放棄，放棄者絕不會成功。
當有人說你是傻瓜時，證明你離成功不遠了。
強者向人們揭示的是確認人生的價值，弱者向人們揭示的卻是對人生的懷疑。
理想的路總是為有信心的人預備著。
挫折時，要像大樹一樣，被砍了，還能再長;也要像雜草一樣，雖讓人踐踏，但還能勇敢地活下去。
抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。
用今天的淚播種，收獲明天的的微笑。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
過去的是遠了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。
今朝有心苦勤奮，明朝一舉步青云。
再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣!
環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
世界上最重要的事情，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。
今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。
外在壓力增強時，就要增強內在的動力。
有些事情本身我們無法控制，只好控制自己。
懶惰等于將一個人活埋。
最淡的墨水也勝過最強的記憶。
腳踏實地地學習。
沒有等出來的輝煌;只有走出來的美麗。
如果要挖井，就要挖到水出為止。
成功是別人失敗時還在堅持。
欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
沒有熱忱，世間將不會進步。
我相信我和我的學習能力!
我中考，我自信!我盡力我無悔!
我奮斗了，我無悔了。
在人生第一個叉路口上，轉出一個漂亮的彎!
在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
努力拼搏，讓雄心與智慧在六月閃光!
安樂給人予舒適，卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。
人若軟弱就是自己最大的敵人，人若勇敢就是自己最好的朋友。
不要用借口搪塞失敗，不要讓驕傲占據(jù)心靈。
若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
愛拼才會贏努力拼搏，青春無悔!
把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。
校長九年級學生勵志講話篇十五
1.孟歌該生聽課尤為專注，課后能主動和同學探討問題，各學科均衡發(fā)展;學習自覺性很高，成績優(yōu)異;課桌能保持整潔，做事穩(wěn)穩(wěn)當當，給人干凈利落的感覺。寫一手娟秀的字，讓老師甘拜下風。期待她明天會更好!
2.高榮霞該生能嚴格要求自己，自覺遵守學習的各項規(guī)章制度。謙虛待人，與人為善。能理解母親的苦衷，有一顆感恩的心。學習勤奮刻苦，能充分利用課余時間學習，如果能多與同學探討，掌握合適的學習方法，學習成績一定會更好。
3.該生紀律觀念強，尊敬老師，能聽從老師的安排，能與同學和睦相處，能積極參加社會實踐活動，學習刻苦認真，成績穩(wěn)定，具有鉆研的精神，是一位合格的具有較高素質的好學生。
4.你文靜大方秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!
5.你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學會博覽群書舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!
6.你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!
7.馬政該生能遵守學校規(guī)章制度，樂于幫助老師做一些力所能及的事情。活潑開朗的女孩，對待好友非常重感情。希望以后能靜下心來，認認真真做好一件自己喜歡的事情。期待她明天會更好!
8.該生有較強的紀律觀念，愛護同學，主動幫助有困難的同學，關心集體，任小組長，有責任心，學習欲望較強，勤學好問，有創(chuàng)新精神，敢于提出問題。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窈脤W生。
9.該生大方，很有個性。為人率真，敢怒敢言，這是她個人的優(yōu)點，不過更要把握好分寸。學習要求上進，作業(yè)自己清楚，老師布置的任務能認真完成。曾獲得“優(yōu)秀學生”的稱號。頭腦靈活，還要充分利用;精力充沛，但要分清輕重;渴求進步，更需刻苦勤奮;明白道理，也要實際行動。希望珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發(fā)拼搏，鑄造完美的自我。
10.該生說話慢條斯理，做事有條不紊，是個很懂事的女孩。與同學相處，寬容和睦;對待師長，尊敬有加。三年來，通過自身的努力，學習成績呈上升趨勢。很欣賞她讀書的投入，很欣賞她讀書的美妙感覺。該生曾獲得“優(yōu)秀學生”稱號。希望到初中后能發(fā)揮自己的特長，讓更多的人來認識你，來欣賞你。
11.你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。
12.該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己，集體榮譽感強。尊敬師長，團結同學。學習上刻苦認真，能認真完成各科的學習，學習成績不斷上升。生活艱苦樸素，勞動積極肯干。是德智體全面發(fā)展，綜合素質較高的學生。
13.一個學期下來，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口，這樣下去，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧!
14.該生遵紀守法，思想上追求上進，尊敬老師，樂于助人，講文明，懂禮貌，有集體榮譽感，能團結同學，能坦誠待人，學習目的明確，勤學好問。是一位合格的具有較高素質的好學生。
15.韋茂端該生剛入學時，外語成績不容樂觀，但經(jīng)過自己的不懈努力，成績一鳴驚人，這不僅說明他的學習能力強，更說明他有戰(zhàn)勝困難的信心和恒心。學習具有很強的自覺性，成績名列前茅。能善待他人的批評和表揚。相信，他到高中后，會飛的更高更遠。
16.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
17.記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色，讀得聲情并茂，讓人陶醉。但有時你放松了對自己的要求。希望你能細致踏實一些，能把學習生活工作中的事情做好。不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。
18.該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬老師同學，能聽從老師的安排，樂于助人，學習刻苦認真，成績穩(wěn)定。初中三年一直任班干，現(xiàn)任勞動委員，多次獲“三好生”優(yōu)干等稱號，工作認真負責，有領導才能，得到老師及同學一致稱贊。
19.你文靜內秀，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特別愛動腦，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!
20.該生思維靈活，具有較強的理解能力。具有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。曾獲得“三好學生”榮譽，并被評為“優(yōu)秀學生”。他的作品《擦掉“三八線”》獲得小記者佳作一等獎。要提高自己的克制能力，也要認真對待自己做的每件事。認真的態(tài)度，勤奮地工作，才能逐步走向成功。
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