地震應(yīng)急演練培訓(xùn)心得(匯總14篇)

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地震應(yīng)急演練培訓(xùn)心得(匯總14篇)
時(shí)間:2023-11-20 16:36:18     小編:翰墨

總結(jié)能夠?yàn)槲覀冎贫ㄎ磥?lái)學(xué)習(xí)和工作的計(jì)劃提供重要參考。在總結(jié)中要突出主題并突出重點(diǎn)。這些總結(jié)范文包含了各種領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以從中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)值的東西。

地震應(yīng)急演練培訓(xùn)心得篇一

轉(zhuǎn)眼又一屆_公司地面安全消防應(yīng)急演練圓滿結(jié)束,這也是我非常榮幸的連續(xù)參加的第x屆演練。地面安全應(yīng)急消防演練能夠提高消防意識(shí),增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)急能力,自我防護(hù)能力。在演練中學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材正確使用方法,地面安全各項(xiàng)應(yīng)急知識(shí),使每個(gè)員工輕松的掌握。能夠在實(shí)際工作遇到緊急情況時(shí)及時(shí)到位,及時(shí)處置,提高人員和財(cái)產(chǎn)安全,這也是消防演練的意義所在,作用所在。

在每次演練后,安全意識(shí)都有新的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的提高,對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急。職工隊(duì)伍凝聚力得到了升華,各部門負(fù)責(zé)人的組織能力,指揮能力和應(yīng)急能力得到了鍛煉和體現(xiàn),正真達(dá)到了演練預(yù)期的目的.。

這次消防演練得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任,接到任務(wù)擔(dān)任安保隊(duì)伍隊(duì)列和基本技能訓(xùn)練,車輛起火后的逃生和滅火處置兩個(gè)任務(wù)。在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中,考慮到人員情況不一,盡量去用一些科學(xué)實(shí)用的方法,使得隊(duì)員每個(gè)人都能易學(xué)易懂。我也得到了鍛煉,收獲了很多。

消防演練要結(jié)合實(shí)際是必然的,那么演練就是實(shí)戰(zhàn)演習(xí),實(shí)戰(zhàn)就是真實(shí)存在的東西,所以不得有半點(diǎn)馬虎。要保證消防演練井然有序的進(jìn)行,管理就要到一個(gè)打火機(jī),一個(gè)扳手,每個(gè)環(huán)節(jié)都要不容出錯(cuò)。每個(gè)環(huán)節(jié)都可能導(dǎo)致引發(fā)事故或者影響現(xiàn)場(chǎng)有序進(jìn)行的環(huán)節(jié)。滅火、點(diǎn)火、看油、風(fēng)向、反恐、逃生以及設(shè)備設(shè)施進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng),餐飲應(yīng)急設(shè)施的安放、大棚安裝和拆除會(huì)后的各就各位,占用場(chǎng)地最快速度恢復(fù)正常工作,每個(gè)環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé),專人執(zhí)行,這是我們幾年消防演練來(lái)一直都不變的硬制度。也是確保消防演練成功的保障。

往往事故的發(fā)生都是不可預(yù)知的,實(shí)際工作中突發(fā)事件和演練現(xiàn)場(chǎng)通訊設(shè)備的中斷,停水,停電,風(fēng)向改變甚至人員的安全等這些情況發(fā)生,是每個(gè)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)都必須應(yīng)有的應(yīng)急處置能力。我建議在以后的消防演練現(xiàn)場(chǎng),聽(tīng)取各中心和領(lǐng)導(dǎo)和員工意見(jiàn),盡量加入一些不可預(yù)知新的元素。

地震應(yīng)急演練培訓(xùn)心得篇二

校園是人員最集中場(chǎng)所之一,一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害,極易造成重大傷亡。為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,6月19日上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,幼兒臨危不懼、戮力同心,師生同舟共濟(jì)、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng),各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議部署演練工作。會(huì)上,園領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

三、井然有序,演練效果呈現(xiàn)良好。

總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請(qǐng)大家不要慌,一切聽(tīng)從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長(zhǎng)匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了一分三十四秒,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?!斗赖卣饝?yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付自然災(zāi)害事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

地震應(yīng)急演練培訓(xùn)心得篇三

地震是一種自然災(zāi)害,對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重威脅,因此如何在地震發(fā)生時(shí)進(jìn)行有效的應(yīng)急救援成為十分重要的問(wèn)題。為了提高廣大群眾的地震應(yīng)急意識(shí)和自救互救能力,我校特舉辦了一場(chǎng)地震應(yīng)急演練。經(jīng)過(guò)觀看這次演練,我深刻認(rèn)識(shí)到地震應(yīng)急的重要性,也從中汲取了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先,在觀看地震應(yīng)急演練的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到“防災(zāi)減災(zāi)抗災(zāi),人人有責(zé)”的重要性。一場(chǎng)地震發(fā)生后,災(zāi)情往往惡化迅速,如果沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備工作,就無(wú)法在第一時(shí)間進(jìn)行自救和互救。觀看演練中,我看到了校園中的師生們積極躲避掩護(hù),緊急疏散,逃生時(shí)機(jī)雷打不及掩耳的場(chǎng)景,也看到了救援人員運(yùn)用各種設(shè)備救出被困人員的精彩瞬間。這些場(chǎng)景都深深教育著我,每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持高度警惕,做好地震應(yīng)急的準(zhǔn)備工作。

其次,觀看演練還讓我重新認(rèn)識(shí)到平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練對(duì)于地震應(yīng)急的重要性。地震應(yīng)急并非一次性的事故響應(yīng),而是需要我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和訓(xùn)練來(lái)實(shí)踐的。在觀看演練中,我看到了學(xué)校定時(shí)組織的防災(zāi)減災(zāi)培訓(xùn)課程和實(shí)地演練,這些課程不僅僅教給我們?nèi)绾握_逃生,還告訴我們?cè)鯓訖z查和使用滅火器、急救包等設(shè)備。這些知識(shí)和技能是我們?cè)诘卣饝?yīng)急中必不可少的。因此,以后我會(huì)積極參加學(xué)校組織的各類應(yīng)急培訓(xùn),以提高自己的應(yīng)急能力。

再次,觀看演練還讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在一次地震中,每個(gè)人都是弱勢(shì)群體,唯有通過(guò)相互支持和合作,才能在應(yīng)急救援過(guò)程中取得較好的效果。觀看演練中,我看到了學(xué)校里同學(xué)之間相互攙扶、互相勉勵(lì),救援人員之間親密配合的場(chǎng)景。他們充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),共同完成各項(xiàng)救援工作。這種團(tuán)結(jié)合作的精神值得我學(xué)習(xí)和借鑒,未來(lái)遇到災(zāi)難時(shí),我也希望能夠通過(guò)與他人的配合,取得更好的應(yīng)急效果。

其次,觀看演練還讓我了解到了做好地震應(yīng)急還需要依賴科學(xué)技術(shù)的支持。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為地震監(jiān)測(cè)和救援提供了更加精準(zhǔn)和高效的手段。在演練中,我看到了救援人員運(yùn)用無(wú)人機(jī)、熱成像儀等設(shè)備對(duì)廢墟進(jìn)行搜索和救援工作。這些先進(jìn)的科技設(shè)備大大提高了救援的效率和成功率。因此,我認(rèn)識(shí)到未來(lái)人們應(yīng)該積極推動(dòng)科技創(chuàng)新,不斷研發(fā)出更加高效的救援設(shè)備,提高地震應(yīng)急救援的能力。

總之,在觀看地震應(yīng)急演練的過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到地震應(yīng)急的重要性,也從中獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。地震應(yīng)急是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和學(xué)習(xí)的問(wèn)題,只有我們每個(gè)人都做好應(yīng)急準(zhǔn)備,才能在地震來(lái)臨時(shí)保護(hù)好自己和他人的安全。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)地震應(yīng)急知識(shí),參加培訓(xùn)和演練,提高自己的應(yīng)急能力。同時(shí),團(tuán)結(jié)合作和依賴科學(xué)技術(shù)的支持也是地震應(yīng)急所必需的。只有通過(guò)大家的共同努力,才能讓我們的社會(huì)更加安全穩(wěn)定,減少地震造成的損失。

地震應(yīng)急演練培訓(xùn)心得篇四

為提高全體職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力,進(jìn)一步檢驗(yàn)全年來(lái)安全生產(chǎn)“學(xué)、排、練”工作落實(shí)情況,近期京滬處處屬7個(gè)收費(fèi)站2個(gè)養(yǎng)護(hù)工區(qū)開(kāi)展了大型消防綜合演練比賽活動(dòng),我有幸觀摩了處屬9個(gè)基層單位的演練情況,受益頗深,下面就如何做好安全生產(chǎn)工作談一下感受。

一是組織要到位,切實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作。通過(guò)觀摩9個(gè)基層單位消防應(yīng)急預(yù)案演練的開(kāi)展情況,每個(gè)單位都有各自的特點(diǎn),但從現(xiàn)場(chǎng)和實(shí)施方案來(lái)看,有些應(yīng)急措施的可操作性不強(qiáng),存在脫節(jié)的現(xiàn)象,這就要求我們?cè)谝院笾贫ǜ黜?xiàng)應(yīng)急預(yù)案實(shí)施方案的時(shí)候一定要充分結(jié)合本單位實(shí)際情況,有針對(duì)性地在制度和細(xì)節(jié)上下功夫制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案,提高應(yīng)急方案的實(shí)用性和可操作性,把各項(xiàng)工作責(zé)任落實(shí)到人,確保各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作有序開(kāi)展。

二是做好安全生產(chǎn)宣傳教育工作,提高職工安全意識(shí)。通過(guò)這次應(yīng)急預(yù)案演練來(lái)看,職工對(duì)火災(zāi)的危害性和殘酷性認(rèn)識(shí)還不夠,對(duì)消防常識(shí)的掌握還有待進(jìn)一步提高,比如火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生時(shí)不能很好地做到低姿勢(shì)行走等。這就要求我們?cè)谝院蟮陌踩逃屑哟髮?duì)各類實(shí)用安全知識(shí)的教育力度,多組織一些類似這次真實(shí)場(chǎng)景的模擬演練,把各項(xiàng)教育活動(dòng)切實(shí)開(kāi)展好,不能流于形式,切實(shí)提高職工的安全防范意識(shí)和自救能力。

三是強(qiáng)化應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè),提高現(xiàn)場(chǎng)處置能力。通過(guò)我站利用煙霧彈對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)場(chǎng)景的模擬來(lái)看,雖然平時(shí)對(duì)應(yīng)急小組進(jìn)行了一些應(yīng)急救援知識(shí)的培訓(xùn),但真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的處置能力還需大幅提高,比如面對(duì)濃煙時(shí)首先視線大幅下降,很容易產(chǎn)生恐慌感,若不及時(shí)用濕毛巾或者口罩遮住口鼻,呼吸道容易被燒傷,很容易產(chǎn)生窒息。對(duì)傷病員進(jìn)行救援時(shí),各項(xiàng)操作流程還有待進(jìn)一步熟練。這就要求我們首先要提高應(yīng)急小組人員的心理素質(zhì),保證應(yīng)急隊(duì)伍心理素質(zhì)過(guò)硬,能沉著冷靜應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的變化。其次要強(qiáng)化應(yīng)急小組人員對(duì)真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的處置能力,確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí),應(yīng)急小組能夠及時(shí)準(zhǔn)確做出反應(yīng),最大限度減少災(zāi)害損失,保護(hù)國(guó)家及職工財(cái)產(chǎn)安全。

通過(guò)此次消防應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)的開(kāi)展,全體職工消防安全知識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力得到明顯提升,進(jìn)一步增強(qiáng)了職工的安全防范意識(shí)和自救能力,為以后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),達(dá)到了演練的預(yù)期目的。東光站在以后的工作中將繼續(xù)把安全生產(chǎn)工作抓實(shí)抓細(xì),通過(guò)模擬各類突發(fā)事件的真實(shí)場(chǎng)景,切實(shí)提高職工應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的能力。

地震應(yīng)急演練培訓(xùn)心得篇五

20_年5月12日,是四川大地震七周年的紀(jì)念日。學(xué)校為了增強(qiáng)我們的防范意識(shí),特地在下午舉行了一次別開(kāi)生面的避震演練。

下午第二節(jié)課剛上課,徐老師就來(lái)到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個(gè)地方,然后演練就正式開(kāi)始了。廣播里傳來(lái)了孫校長(zhǎng)的緊急通告:"余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級(jí)地震,請(qǐng)同學(xué)們做好避震工作!"隨后便是一陣緊急的鈴聲,同學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角:有的大喊大叫著,還不時(shí)地發(fā)出"咯咯"的笑聲;有的則像發(fā)生了真地震一樣,一臉的緊張。教室里一下子亂成一團(tuán)!一班人都蹲在墻角處,有的雙手抱頭,有的躺在地上,有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎。我呢!個(gè)子最小,就按老師的要求躲在桌子下,由于是演練,我也一點(diǎn)兒不緊張,反倒覺(jué)得很好玩。過(guò)了幾分鐘后,鈴聲戛然而止。廣播里又傳來(lái)了校長(zhǎng)的命令:"請(qǐng)各班排好隊(duì)在操場(chǎng)集中!"鈴聲再次響起。同學(xué)們迅速站起來(lái),跑出教室,以迅雷不及掩耳之勢(shì)列成兩隊(duì),然后火速奔向操場(chǎng)。

到達(dá)操場(chǎng)后,我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)站在那兒了。他們有的講空話,有的玩游戲,有的你推我搡的,隊(duì)伍三三兩兩,很不整齊,沒(méi)有一點(diǎn)逃生的緊張氣氛。后來(lái),陳校長(zhǎng)嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):"這次避震演練非常失敗,原因在于同學(xué)們沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。在地震時(shí),為了提高我們的自救能力,希望同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待這次演練,下面再來(lái)一次!"于是,我們回到了教室,徐老師對(duì)剛才的演練進(jìn)行了總結(jié)批評(píng)。隨后,第二次避震演練又開(kāi)始了。因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn),同學(xué)們也基本掌握了避震要領(lǐng),態(tài)度也嚴(yán)肅多了。我們只用了四分鐘的時(shí)間,便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長(zhǎng)和老師們的肯定。

這次避震演練,既是對(duì)四川大地震中的遇難者的懷念,又增強(qiáng)了我們的防范意識(shí),使我們?cè)诮窈蟮纳钪忻媾R危險(xiǎn)時(shí)有了一定的逃生經(jīng)驗(yàn)。

地震應(yīng)急演練培訓(xùn)心得篇六

按照上級(jí)有關(guān)部門的要求,20xx年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月。我校以演練月為契機(jī),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”。著力構(gòu)建和諧、平安學(xué)校,大力營(yíng)造“關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氛圍,經(jīng)過(guò)演練月活動(dòng),強(qiáng)化師生的安全意識(shí),提高師生緊急避險(xiǎn),自救自護(hù)本事。

學(xué)校進(jìn)取響應(yīng),認(rèn)真制訂活動(dòng)方案,周密部署,嚴(yán)格落實(shí)“一把手”職責(zé)制,扎實(shí)開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練月活動(dòng)。

學(xué)校以演練月為契機(jī),利用國(guó)旗下講話,學(xué)校廣播、墻刊班報(bào)、宣傳欄、舉辦安全主題班會(huì)、開(kāi)展安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式,宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》,推動(dòng)應(yīng)急演練活動(dòng)深入開(kāi)展,提高師生的防范意識(shí)和應(yīng)急本事。

學(xué)校依據(jù)案演練月活動(dòng)方案的要求,認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論證,確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20日進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。經(jīng)過(guò)演練進(jìn)一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé),提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊(duì)伍協(xié)同應(yīng)對(duì)本事,掌握社會(huì)各類應(yīng)急資源,推動(dòng)應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平安學(xué)校管理本事,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的高度,加強(qiáng)對(duì)演練月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),精心組織、廣泛動(dòng)員,扎實(shí)有效地開(kāi)展好演練月活動(dòng)。

學(xué)校經(jīng)過(guò)應(yīng)急預(yù)案演練,及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問(wèn)題,強(qiáng)化制度建設(shè),完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,補(bǔ)充應(yīng)急裝備。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)源監(jiān)測(cè)監(jiān)控,提高師生風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自救互救本事。

地震應(yīng)急演練培訓(xùn)心得篇七

“嗚嗚嗚嗚……”一陣警報(bào)聲傳來(lái),“地震了!趕快避險(xiǎn)!”只聽(tīng)郭老師一聲令下,同學(xué)們急忙鉆到桌子下面,看到這里,你可別以為真的地震了,其實(shí)這只是我們快樂(lè)作文班的逃生演習(xí)。

我們徐州處于地震地帶邊,所以,郭老師讓我們做了地震逃生演習(xí)。只聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)聲一響,同學(xué)們馬上鉆進(jìn)桌子下面,有的同學(xué)抱著頭,有的同學(xué)貓著腰,教室里炸開(kāi)了鍋。大家使勁的向桌子底下鉆,我們班的大胖子把頭伸進(jìn)桌子下,但是屁股還露在了外面,他用力的往里面擠,他頭上的汗嘩嘩的向下流,像淋了一場(chǎng)小雨,最后他用椅子把屁股蓋住。

我們班的淑女,現(xiàn)在像一個(gè)假小子飛快的鉆進(jìn)了桌子下面,她小心翼翼地把椅子慢慢的向桌子旁邊挪,桌子和椅子正好把她蓋住了,我躲在桌子下面不敢動(dòng),等著郭老師讓我們逃生,一秒一秒過(guò)去了,時(shí)間過(guò)的`太慢了,郭老師一聲下令:“開(kāi)始逃生!”同學(xué)們都抱著書包,井然有序的向門外跑去,郭老師走出門外說(shuō):“大家表現(xiàn)的非常好,僅僅用了半分鐘,所有同學(xué)就全都安全了?!蔽覀兏吲d的歡呼起來(lái)。

做完演習(xí)后,郭老師又給我們講了一些自救的知識(shí),我都把這些知識(shí)牢牢的記在了心里。這次演習(xí)真難忘??!通過(guò)這次演習(xí),訓(xùn)練了我們避險(xiǎn)、逃生的能力。

地震應(yīng)急演練培訓(xùn)心得篇八

今天早上,我高高興興地去上學(xué)。等同學(xué)們?nèi)嫉叫A耍蠋熜迹骸敖裉煸缟?,我們要進(jìn)行地震逃生演練?!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們立刻歡呼起來(lái)。

我們開(kāi)始早讀了,上課鈴聲響了,大家都安安靜靜地坐在教室里。突然,警報(bào)響了,大家都立刻躲到桌子、椅子底下。等到第二遍警報(bào)聲響了,同學(xué)們都抱著頭急急忙忙地沿著樓梯跑到操場(chǎng)上。演練后,校長(zhǎng)還做了地震逃生演練的總結(jié),說(shuō):“當(dāng)房子在搖動(dòng)的時(shí)候,要快速躲到桌子底下,等房子不再搖動(dòng)的時(shí)候,要快速跑到操場(chǎng)上或者寬闊的地方?!?/p>

經(jīng)過(guò)這次的演練,我懂得了地震的時(shí)候應(yīng)該怎樣逃生。

上午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)消防演練和地震安全疏散演習(xí)。

早上晨會(huì)的時(shí)候,我們?nèi)繋熒讲賵?chǎng)上又進(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問(wèn)了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識(shí)問(wèn)題,我們?nèi)w同學(xué)都正確的回答了,消防演練開(kāi)始了,體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里,再點(diǎn)上火,這時(shí),火就燃燒了起來(lái),兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲:“啊!”這時(shí)老師讓幾個(gè)六年級(jí)的哥哥姐姐把消防器打開(kāi)摁下按鈕對(duì)準(zhǔn)大鐵盆長(zhǎng)摁開(kāi)關(guān),就噴出像霧一樣的氣體,只聽(tīng)“呲”的一聲,火就撲滅了,老師又點(diǎn)了一些很旺的火,還沒(méi)等我看清楚,那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了,天上還留著許多“霧”在飄來(lái)飄去。到了第三節(jié)課時(shí),我們正在上科學(xué)課的時(shí)候,校園里突然響起了尖銳刺耳的警報(bào)聲, 隨著一陣緊張的警報(bào)聲,我們當(dāng)時(shí)一下子很慌亂,科學(xué)林老師立即說(shuō):“不是真的地震,不要慌忙!趕快排隊(duì)走!”我們就排著整齊隊(duì)伍迅速向操場(chǎng)上跑。跑的.過(guò)程中我們的隊(duì)伍又亂了,有的同學(xué)還哈哈笑,我們又重新整理好隊(duì)伍在空曠的操場(chǎng)上停了下來(lái),現(xiàn)場(chǎng)一片靜寂,正在這時(shí)聽(tīng)到我們福州市防空警報(bào)聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練, 雖然來(lái)回地跑很累 ,但是,這次演練比以前熟練的動(dòng)作,比以前快的速度,而且我們班紀(jì)律最后表現(xiàn)的特別出色,得到學(xué)校大隊(duì)部老師的表?yè)P(yáng),真令我們感到欣慰。

這個(gè)活動(dòng)能讓我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕火災(zāi)地震,在地震中鎮(zhèn)定自若、臨危不懼.經(jīng)過(guò)逃生演練,我喜歡這樣的活動(dòng)!

天,我們學(xué)校要讓我們做一場(chǎng)逃生演練。終于到大課間時(shí)間了,老師告訴我們?yōu)槭裁匆谄綍r(shí)練習(xí)逃生這項(xiàng)活動(dòng)。因?yàn)橛幸凰鶎W(xué)校就是平時(shí)經(jīng)常做逃生演練,所以在一次地震中沒(méi)有傷到一位老師和一位學(xué)生。

逃生演練開(kāi)始了,第一次是發(fā)生地震的逃生演練。警笛一響起,我們就以最快的速度抱起頭蹲在桌子旁邊一句話也不說(shuō)。第二次是發(fā)生火災(zāi),警笛一響起,我們就快步走出教師的門,樓梯上已經(jīng)是人山人海了。我一邊用衣角捂住嘴和鼻,一邊下樓梯。到了樓下水泥路上我便飛快的跑到操場(chǎng),那時(shí)操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了。我還看見(jiàn)有許多班的學(xué)生狂跑了過(guò)來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō):“在火災(zāi)的時(shí)候一定要用自己的衣角捂住自己的嘴和鼻,如果不捂住的話,跑到一半就會(huì)被濃煙給嗆死的?!?/p>

在這一次逃生演練中我懂得了:要珍愛(ài)生命,珍惜生命而不要去忽視自己的生命。

地震應(yīng)急演練培訓(xùn)心得篇九

幾天前,我們進(jìn)行了一次防震演習(xí),這次的防震演習(xí)教會(huì)了我們?cè)谟龅降卣饡r(shí)應(yīng)如何去應(yīng)對(duì),其實(shí)說(shuō)實(shí)話,這次的防震演習(xí)不僅教會(huì)了我如何去應(yīng)對(duì)、逃生,還讓我有了許多感受,也不禁令我陷入了沉思。

防震演習(xí),我們現(xiàn)在只是在防震演習(xí),可是想一想5·12大地震吧!那些遭受災(zāi)難的人們,在遭遇地震的時(shí)候,他們才真正體會(huì)到了生命的可貴和重要,他們才真正明白了生命的來(lái)之不易,他們才真正懂得了什么叫做只要可以活下去,一切都能夠不在乎失去。

可是,看看現(xiàn)在沒(méi)有遭遇地震、沒(méi)有遭遇災(zāi)難的我們吧!想想我們做過(guò)的“壞事情”吧!因?yàn)闆](méi)有遭遇災(zāi)難,所以在我們之間的某些人,常常是成天擺出一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪?,常常是上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講課,課下時(shí)卻去炒襲別人的家庭作業(yè),因而在考試時(shí)什么都不會(huì)做;某些人,每天都在浪費(fèi):吃不完的饅頭到處亂丟,飯菜吃的滿地都是,一點(diǎn)都不知道要節(jié)省;還有的人每天都在混日子,好像無(wú)論什么都蠻不在乎的樣子;更可恨的是,還有的人把自己寶貴的生命當(dāng)成是一場(chǎng)兒戲,每天不是喝農(nóng)藥就是跳樓自殺什么的,根本不在乎自己的生命。

其實(shí),生命并不漫長(zhǎng),有時(shí)候一場(chǎng)不起眼的小病也會(huì)奪走你寶貴的生命,有時(shí)候一個(gè)不小心發(fā)生了車禍也會(huì)搶走你的生命,有時(shí)候你會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的傷而失去了寶貴的生命,有時(shí)候……生命在有的時(shí)候就是這么脆弱、這么不堪一擊,所以,各位朋友們,在此我想奉勸大家,收起你那副吊兒郎當(dāng)?shù)哪樋?;收起你那一副滿不在乎的模樣;收起你那不認(rèn)真的態(tài)度;收起你那浪費(fèi)糧食、亂扔饅頭的雙手;收起你那裝滿輕生的念頭;收起你那不考慮問(wèn)題的腦袋;從現(xiàn)在開(kāi)始,換上一副嶄新的新面孔吧!

我記得,有一首歌名字叫做《生死不離》,其中的一段歌詞是這樣寫的:生死不離/全世界都被沉寂/痛苦也不哭泣/愛(ài)是你的傳奇/彩虹在風(fēng)雨后堅(jiān)強(qiáng)升起/我在努力看到愛(ài)的力氣……這段歌詞或許唱出了人們的心聲,在汶川大地震中,被埋在廢墟里的人們或許就是憑著這股愛(ài)的力氣才堅(jiān)持到底的,想一想那些遭遇苦難的人們希望可以活下去的勇氣吧!再想一想自己以前曾經(jīng)做過(guò)的“壞事情”吧!難道說(shuō),真的要在發(fā)生災(zāi)難后才知道后悔嗎?難道說(shuō)真的要在一切失去后才知道去珍惜嗎?難道說(shuō)真的要在災(zāi)難發(fā)生之后才懂得什么叫做作“只要可以活下去什么都可以不去在乎”嗎?不,不,不!我們不應(yīng)該在失去后才知道去珍惜,相反,我們都應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切美好;不應(yīng)該在發(fā)生在災(zāi)難后才去后悔,反之,我們應(yīng)該從現(xiàn)在就學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,不荒度光陰,不浪費(fèi)自己其實(shí)并不漫長(zhǎng)的寶貴的生命,不浪費(fèi)自己應(yīng)該去珍惜的時(shí)間,不給自己的將來(lái)留下什么遺憾和后悔。因此,從現(xiàn)在開(kāi)始、從這一刻開(kāi)始、從這一秒開(kāi)始,我們都應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜自己寶貴的生命和時(shí)間,珍惜和愛(ài)護(hù)自己現(xiàn)在所擁有的,不再荒度光陰歲月,從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約!

幾天前的防震演習(xí),讓我明白了許多、懂得了許多,更重要的是,讓我明白了什么叫做生命的意義,在此我想告訴大家:生命其實(shí)并不漫長(zhǎng),因此我們都應(yīng)該要珍惜和愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命!

地震應(yīng)急演練培訓(xùn)心得篇十

近年來(lái),地震頻繁發(fā)生,給人們生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重的損失,為了提高公眾防范地震的意識(shí)和應(yīng)急能力,許多地區(qū)都開(kāi)展了地震逃生應(yīng)急演練,今天我將分享我的演練心得體會(huì)。

第一段,準(zhǔn)備階段。

在演練前,組委會(huì)通知我們?cè)谀硞€(gè)時(shí)間、某個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行演練,要求我們提前做好準(zhǔn)備。我和同事們提前準(zhǔn)備好頭盔和防護(hù)指南,還配備了足夠的應(yīng)急物資如滅火器、應(yīng)急藥品等。

第二段,演練過(guò)程。

在演練時(shí),組委會(huì)按照規(guī)定的程序,模擬了地震的情況,隨后通知我們進(jìn)行應(yīng)急逃生訓(xùn)練。我們按照指南在指定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行撤離,一路上密切合作、互相扶持。在逃生過(guò)程中,我清楚地認(rèn)識(shí)到自身的防震準(zhǔn)備還有待加強(qiáng),堅(jiān)決踐行應(yīng)急逃生的重要性。

第三段,演練效果。

通過(guò)演練,我們得到了很好的訓(xùn)練,提高了應(yīng)對(duì)地震的能力。在演練過(guò)程中,我對(duì)逃生指南的理解更加深入,心里對(duì)應(yīng)急的信心也更加強(qiáng)大。

地震逃生應(yīng)急演練是一種非常有必要的活動(dòng),可以幫助增強(qiáng)我們的抗震應(yīng)急能力,讓我們?cè)诘卣饋?lái)臨時(shí)更加從容應(yīng)對(duì),也能夠提高我們的社會(huì)意識(shí)和自我救助能力。同時(shí),我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在生活中,保護(hù)自己的生命、財(cái)產(chǎn)安全需要長(zhǎng)期積累和思考,平時(shí)要多加預(yù)備,才能提高應(yīng)急處置的效果。

第五段,總結(jié)。

在演練結(jié)束時(shí),我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)和決心——從今天起,我會(huì)更加注意防震準(zhǔn)備,多加了解地震逃生指南和技巧,并將這些知識(shí)充分?jǐn)U散,傳遞給身邊更多的人。我相信,只有每個(gè)人都提高了應(yīng)急逃生意識(shí),才能真正地保護(hù)好我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

地震應(yīng)急演練培訓(xùn)心得篇十一

一聲巨響,所有的教學(xué)樓瞬時(shí)垮塌。美麗的校園變成了廢墟。在這猝然降臨的巨大自然災(zāi)害面前,每個(gè)人的本能反應(yīng)就是逃生。惟獨(dú)逃,才會(huì)有一線生存的期望。所以,今天,全校師生一起舉行了一次“地震演練”。

下午第三節(jié)課,班主任先說(shuō)了說(shuō)“逃生”的幾個(gè)步驟:先抱頭鉆到課桌下面,然后等上10秒鐘后再迅速跑出教室。別看著步驟挺簡(jiǎn)單,可實(shí)際練起來(lái),你會(huì)發(fā)明一系列的“小問(wèn)題”,比如:鉆到課桌下面時(shí),凳子碰著頭。跑出教室時(shí)同學(xué)們太擠等。這一些“小問(wèn)題”我們練了好幾遍才克服了。

最終正式開(kāi)始了。樓下哨一響,全班同學(xué)先飛快地鉆進(jìn)課桌底下,等了10秒鐘后,同學(xué)們又一窩蜂似地迅速往樓下跑。在樓道里,還有些“逃生”的`低年級(jí)的小朋友,他們擋著我們的路了,同學(xué)們十分著急,七嘴八舌地議論紛紛了:“快點(diǎn)兒!快點(diǎn)兒我快沒(méi)命了,樓快塌了……”“快點(diǎn)兒!我快被砸死了……”同學(xué)們完全進(jìn)入了角色,心中只想著自己逃生。同學(xué)們們猛沖下去,最終平安的到達(dá)了樓下。

在那個(gè)下樓的過(guò)程中,我心里除了擔(dān)心還有膽怯。通過(guò)這次演練我最終體會(huì)到了當(dāng)“5?12大地震”來(lái)臨時(shí),所有當(dāng)事人的復(fù)雜的心情。當(dāng)我到達(dá)樓下的那一刻,我心中有一種成就感,因?yàn)槲覒{著自己的力量保護(hù)了自己!

“逃生”一個(gè)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生前所有人心里的念頭。惟獨(dú)用自己的力量猛沖下去,才會(huì)救得生存的期望。

地震應(yīng)急演練培訓(xùn)心得篇十二

地震是一種破壞性極大的自然災(zāi)害,對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重威脅。為了提高公眾的地震應(yīng)急素質(zhì),許多地方舉辦了地震應(yīng)急培訓(xùn)。最近我也參加了一次地震應(yīng)急培訓(xùn),學(xué)到了許多有關(guān)地震應(yīng)急的知識(shí)和技能。在這次培訓(xùn)中,我深刻意識(shí)到科學(xué)的防護(hù)措施和合理的應(yīng)急方法對(duì)于抵御地震災(zāi)害的重要性。下面我將從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)過(guò)程、培訓(xùn)效果及感悟四個(gè)方面來(lái)述說(shuō)我的心得體會(huì)。

培訓(xùn)內(nèi)容。

這次地震應(yīng)急培訓(xùn)主要內(nèi)容涵蓋了地震的起因、地震的特點(diǎn)、地震的預(yù)警和自救確保的一些基本知識(shí)。通過(guò)專家的講解和現(xiàn)場(chǎng)模擬,我了解到地震是地球板塊運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,主要是由于構(gòu)造活動(dòng)引起的。地震的特點(diǎn)包括震源、震中和烈度等。同時(shí),培訓(xùn)還介紹了不同級(jí)別地震的預(yù)警和應(yīng)對(duì)措施,幫助我們更好地了解地震預(yù)警的意義以及地震發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的措施。此外,培訓(xùn)還展示了一些自救確保的技巧和裝備,比如如何正確撤離、如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的鋼筋挖掘等等。

培訓(xùn)過(guò)程。

地震應(yīng)急培訓(xùn)的過(guò)程中,專家結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐進(jìn)行了一系列的演練和模擬。首先是培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng),專家們?cè)敿?xì)介紹了培訓(xùn)的目的、內(nèi)容和意義。接著是專家的講解和現(xiàn)場(chǎng)示范,結(jié)合實(shí)際情況分析了地震的危害性和緊急性。然后是實(shí)際操作環(huán)節(jié),參訓(xùn)者們分組進(jìn)行了撤離、救援等演練,感受到了地震發(fā)生時(shí)的緊張和危險(xiǎn)。最后是總結(jié)和答疑環(huán)節(jié),參訓(xùn)者們可以提出問(wèn)題,專家給予了詳細(xì)解答。

培訓(xùn)效果。

這次地震應(yīng)急培訓(xùn)的效果非常好。通過(guò)培訓(xùn),我對(duì)地震有了更深入的了解,知道了如何采取科學(xué)的預(yù)防和應(yīng)急方式。培訓(xùn)使我知道了地震預(yù)警的意義和如何應(yīng)對(duì),我可以靈活運(yùn)用應(yīng)急技巧,在地震發(fā)生時(shí)能夠迅速撤離到安全地點(diǎn)。培訓(xùn)還告訴我如何正確救援受困者,保護(hù)自己的生命安全。培訓(xùn)結(jié)束后,我在地震應(yīng)急方面的知識(shí)和技能得到了提高,對(duì)抵御地震災(zāi)害有了更強(qiáng)的信心。

感悟。

通過(guò)這次地震應(yīng)急培訓(xùn),我深刻感受到科學(xué)引導(dǎo)和培訓(xùn)的重要性。地震作為一種自然災(zāi)害,人們往往無(wú)法改變其發(fā)生的事實(shí),但我們可以通過(guò)科學(xué)的預(yù)防和應(yīng)急方式來(lái)減輕損失。地震應(yīng)急培訓(xùn)為我們提供了科學(xué)的知識(shí)和實(shí)用的技能,使我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)能夠迅速做出正確的判斷和行動(dòng)。同時(shí),這次培訓(xùn)還加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。地震發(fā)生時(shí),個(gè)人行動(dòng)往往難以達(dá)到最大效果,只有團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作才能取得成功。因此,我深刻明白了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于地震應(yīng)急工作的重要性。

地震應(yīng)急培訓(xùn)是提高公眾抵御地震災(zāi)害能力的重要途徑。通過(guò)這次培訓(xùn),我深入學(xué)習(xí)了地震的基本知識(shí),掌握了科學(xué)的預(yù)防和應(yīng)急技能。感謝這次培訓(xùn),讓我對(duì)地震有了更深刻的認(rèn)識(shí),提高了自己的地震應(yīng)急素質(zhì)。我相信,只有每個(gè)人都加強(qiáng)地震應(yīng)急的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),才能在地震災(zāi)害面前保護(hù)好自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。

地震應(yīng)急演練培訓(xùn)心得篇十三

地震教育要從娃娃抓起,通過(guò)教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,多個(gè)家庭影響一片社區(qū),從而帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)的防震減災(zāi)工作。下面是2019地震應(yīng)急演練。

范文,歡迎閱讀!

地震是世界上最兇惡的敵人,它會(huì)直接造成建筑物與構(gòu)筑物、地面、山體等自然物的破壞,海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸,還會(huì)造成沿海地區(qū)的破壞。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后,有可能會(huì)引發(fā)出次生災(zāi)害。有時(shí)候,次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失,比直接災(zāi)害還要大。

“5.12”大地震,使四川人民遭受了巨大的精神和物質(zhì)傷害;前一段時(shí)間,海地7級(jí)大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止遭受類似災(zāi)害,我校于本學(xué)期搬離了抗震能力較差的房屋。為了強(qiáng)化師生安全意識(shí),提高自救能力,針對(duì)突發(fā)事件情況下,如何讓師生熟悉逃生路線,確保師生生命安全,我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。

一個(gè)星期五的上午8:35分,演習(xí)正式開(kāi)始。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過(guò)后,學(xué)生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離,短短的2分鐘以后,所有人撤離到大操場(chǎng)上。整個(gè)過(guò)程指揮到位,秩序井然。

這次地震逃生演練、緊急疏散演習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得非常有意義,不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí),而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí),應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物;在室內(nèi)遭遇地震時(shí),應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時(shí),千萬(wàn)不要跳-樓,不能站在窗外和陽(yáng)臺(tái)上。另外,學(xué)生們還親身體會(huì)到了在逃生過(guò)程中,不能只顧個(gè)人安危,要服從老師的指揮,鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。

這次地震逃生演習(xí),還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對(duì)小學(xué)生進(jìn)行類似逃生演習(xí)的重要性。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn),相反,有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊。必要的知識(shí)宣傳和實(shí)地演習(xí),能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)的能力,能在災(zāi)難來(lái)臨之際,減少傷亡。地震逃生演習(xí)、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開(kāi)展類似的工作。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū),平時(shí)更要結(jié)合教學(xué)活動(dòng),向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

我還想到了,學(xué)校發(fā)生地震時(shí),最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,能最大限度地減少災(zāi)難帶來(lái)的損失,保護(hù)師生的生命安全。

震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法。所謂就近躲避,就是因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的對(duì)策。

在學(xué)校中,地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū),平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng),向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開(kāi)間孝有管道支撐的房間里,決不可讓學(xué)生們亂跑或跳-樓。

地震時(shí),在街上行走時(shí)如何避震?

地震發(fā)生時(shí),高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌,馬口鐵板、霓紅燈架等,可能掉下傷人,因此在街上走時(shí),最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無(wú)物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上,盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備,要鎮(zhèn)靜,應(yīng)該迅速離開(kāi)電線桿和圍墻,跑向比較開(kāi)闊的地區(qū)躲避。

車間工人可以躲在車、機(jī)床及較高大設(shè)備下,不可驚慌亂跑,特殊崗位上的工人要首先關(guān)閉易燃易爆、有毒氣體閥門,及時(shí)降低高溫、高壓管道的溫度和壓力,關(guān)閉運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備。大部分人員可撤離工作現(xiàn)場(chǎng),在有安全防護(hù)的前提下,少部分人員留在現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)監(jiān)視險(xiǎn)情,及時(shí)處理可能發(fā)生的意外事件,防止次生災(zāi)害的發(fā)生。

(1)司機(jī)應(yīng)盡快減速,逐步剎閘;。

(2)乘客(特別在火車上)應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等,并注意防止行李從架上掉下傷人,面朝行車方向的人,要將胳膊靠在前坐席的椅墊上,護(hù)住面部,身體傾向通道,兩手護(hù)住頭部;背朝行車方向的人,要兩手護(hù)住后腦部,并抬膝護(hù)腹,緊縮身體,作好防御姿勢(shì)。

地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦,及時(shí)判別震動(dòng)狀況,千萬(wàn)不可在慌亂中跳-樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過(guò)處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大??傊?,震時(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時(shí)度勢(shì),尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避,減少人員傷亡。

在百貨公司遇到地震時(shí),要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂,商品下落,可能使避難通道阻塞。此時(shí),應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊(避開(kāi)商品陳列櫥),或朝著沒(méi)有障礙的通道躲避,然后屈身蹲下,等待地震平息。處于樓上位置,原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位,因此,要看準(zhǔn)脫險(xiǎn)的合適時(shí)機(jī)。服務(wù)員要組織群眾就近躲避,震后安全撤離。

地震時(shí)如被埋壓在廢墟下,周圍又是一片漆黑,只有極小的空間,你一定不要驚慌,要沉著,樹(shù)立生存的信心,相信會(huì)有人來(lái)救你,要千方百計(jì)保護(hù)自己。

地震后,往往還有多次余震發(fā)生,處境可能繼續(xù)惡化,為了免遭新的傷害,要盡量改善自己所處環(huán)境。此時(shí),如果應(yīng)急包在身旁,將會(huì)為你脫險(xiǎn)起很大作用。

在這種極不利的環(huán)境下,首先要保護(hù)呼吸暢通,挪開(kāi)頭部、胸部的雜物,聞到煤氣、毒氣時(shí),用濕衣服等物捂住口、鼻;避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體;擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間,用磚塊、術(shù)棍等支撐殘?jiān)珨啾?,以防余震發(fā)生后,環(huán)境進(jìn)一步惡化。

設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道,盡量保存體力,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出呼救信號(hào),不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng),這樣會(huì)大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息,等待救援人員到來(lái)。如果受傷,要想法包扎,避免流血過(guò)多。

維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長(zhǎng),救援人員未到,或者沒(méi)有聽(tīng)到呼救信號(hào),就要想辦法維持自己的生命,防震包的水和食品一定要節(jié)約,盡量尋找食品和飲用水,必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。

地震應(yīng)急演練培訓(xùn)心得篇十四

最近,我所在的學(xué)校進(jìn)行了地震逃生應(yīng)急演練。在這場(chǎng)演練中,我有了一些收獲和感悟。

首先,我深刻領(lǐng)悟到了自救的重要性。在演練開(kāi)始時(shí),老師告訴我們要先保護(hù)好自己,要懂得自救,才能更好地幫助別人。所以在真正的地震中,如果沒(méi)有自救意識(shí)和自救能力,就很難站穩(wěn)腳跟,更別說(shuō)救助別人了。

其次,我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)力量的重要性。演練中,每個(gè)人聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)一心,才能迅速地撤離到安全的區(qū)域。一人之力無(wú)法勝任,只有大家齊心協(xié)力才能安全地度過(guò)地震。在真正的地震中,我們更需要相互幫助、團(tuán)結(jié)一致,才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。

最后,我意識(shí)到了預(yù)防和演練的意義。通過(guò)演練,我知道了如何進(jìn)行地震逃生應(yīng)急措施;同時(shí)也明白了預(yù)防在災(zāi)難來(lái)臨前的重要性。在生活中,我們常常忽視防患于未然,而這種態(tài)度會(huì)讓我們面對(duì)突發(fā)事件時(shí)措手不及。

總之,這次地震逃生應(yīng)急演練讓我有了更加全面和清晰的認(rèn)識(shí)。我將會(huì)在日常生活中注意預(yù)防事故發(fā)生,懂得自救,提高自救能力,更好地為自己和他人的安全做出貢獻(xiàn)。

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