面對繁忙的學(xué)習(xí)和工作，總結(jié)是不可或缺的一環(huán)，可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動?？偨Y(jié)的語言要精煉、簡練，避免啰嗦和冗長。下面這些總結(jié)范文是小編特意為大家準備的，希望能對大家有所幫助。
春天童話三年級篇一
森林王國又要舉行一年一度的特長大賽了，小猴毛毛準備參加。
小猴路過小兔家，看見小兔在全神貫注地寫著什么。小猴走到小兔跟前，問：“你在寫什么？”小兔回答說：“我在寫作文?！毙『镉謫枺骸澳隳芙涛覍懽魑膯?？”小兔立馬答應(yīng)了：“當然能啦?！庇谑?，小猴就坐下來寫作文。
沒過多久，小猴聽到優(yōu)美動聽的歌聲，原來是喜鵲在唱歌，小猴毛毛心想：寫作文真無聊，還不如去唱歌呢！小猴練了一會兒，又覺得嗓子又干又疼，不想唱了。
忽然，小鹿像一陣風(fēng)地跑來，神氣極了。小猴追上去，問：“你在干什么呀？”它說：“我在跑步呢。”小猴又問：“能教教我嗎？”“可以啊?！毙÷够卮鹫f。小猴跑了一會兒，就累得氣喘吁吁了，也放棄了。
動物學(xué)校的特長大賽終于開始了，小兔獲得了作文一等獎，喜鵲獲得了唱歌一等獎，小鹿獲得了跑步一等獎?？墒切『锸裁匆矝]學(xué)成，只好灰溜溜地走開了。
春天童話三年級篇二
從前，有一只被譽為富豪的豬，他有個懶惰的兒子。富豪經(jīng)營著一家公司，他希望兒子能繼承他的家業(yè)，但是小豬整天除了吃就是睡，根本沒有這個念頭。
不久后，富豪去世了，給小豬留下了一大筆財產(chǎn)和遺書。小豬并沒按照遺書上說的去繼承公司，而是叫些秘書打理公司。
小豬越變越窮，都沒錢買吃的了。小豬只好流落到大街上討飯，為小豬當過廚師的.小兔見小豬狼狽不堪，收留了小豬，并貼心照顧他。小豬為此很感激，心想一定要報答小兔的恩情。
小豬出門去找工作了。他看見墻上有張招聘書，每個月當老師有1000元工資。小豬驕傲地拿著招聘書去報名了。結(jié)果，小豬沒有被錄取。
小豬又去當鞋匠，被堆積如山的訂單圍得團團轉(zhuǎn)。小豬又當了收銀員、畫家、除草工、作家......樣樣不行。最后，小豬垂頭喪氣地進了一家果汁店，小豬有氣無力地問：“請問，你們店里需要工作人員嗎?”“是的，先生。”狐貍小姐點點頭。小豬立馬挺起精神，問：“那，你們店里有什么缺的崗位?我都可以干?！薄跋壬?。你很適合這個崗位?！昂傂〗阕屑毜卣f，”我是榨果汁的，我需要一位服務(wù)員。因為沒有服務(wù)員，我的店不僅沒吸引到新顧客，還把老顧客弄丟了?！靶∝i的頭點得跟撥浪鼓似的。
小豬彬彬有禮，果然，果汁店一天就紅火起來了。在月底，狐貍小姐把小豬應(yīng)有的工資遞給他，還額外加了些。小豬來到小兔家，給她了一些錢。小兔卻婉拒他：“不用了，我當廚師時，摔破了一個古董盤子，你沒有責怪我，還安慰我。應(yīng)當是我謝謝你!這錢你拿回去吧，是你辛苦掙的?！?/p>
小豬用這些錢開了一家公司，繼承了他爸的產(chǎn)業(yè)，從此在動物界很有名。
春天童話三年級篇三
長頸鹿住在大森林里，一天“嗡嗡、嗡嗡”的聲音發(fā)出來，原來人們?yōu)榱嗽旆课菀衬绢^，長頸鹿從自己的樹洞里逃出來。這時已經(jīng)是中午了，人們餓了，發(fā)現(xiàn)長頸鹿，很高興地說：“看！一只長頸鹿，我們今天吃烤鹿肉嘍！”別人拍手叫著：“好！好！好！”這時長頸鹿飛快的往下沖，好不容易逃出了人們的槍口，長頸鹿心想：還好我跑得快，要不然我就成了人類的午餐了。
長頸鹿來到海邊，他都想去海對岸建自己的新家，因為它聽說對面的人們不會隨著砍伐樹木，獵殺動物。他望著對面發(fā)著呆?？墒撬粫斡?，他皺起眉頭。這時一只大鯨魚在海邊，游到長頸鹿身邊，長頸鹿高興地叫道：“鯨魚大哥，你帶我去海對岸吧！”鯨魚說：“可以，不過很危險，你要做好準備喲！”長頸鹿快速坐在鯨魚的背上，四只腿緊緊夾住鯨魚，說：“要坐好了?！遍L頸鹿坐好了，他沒見過海上風(fēng)景，他的腳慢慢的、慢慢的放松了。
這時一陣大浪高高掀起，好像在說：“你們兩個去海底吧！”鯨魚不怕，可是浪一打起來，長頸鹿就掉進了海里，他拼命地大喊：“救命啊，救命啊！”鯨魚游到他的身旁，說：“快爬上來?！遍L頸鹿前腳向前劃，爬上了鯨魚的背，看樣子麻煩解決了，長頸鹿想：應(yīng)該沒事了。
這時來了一條大白鯊，他張開血盆大口說：“兄弟，這長頸鹿我們一人一半。”鯨魚說：“不行，我要送他去海的對岸?！贝蟀柞徤鷼獾卣f：“敬酒不吃，吃罰酒！”鯨魚用它的尾巴拍大白鯊，大白鯊想咬它，可是一個大浪把大白鯊給沖走了。
長頸鹿很快就到了對岸。長頸鹿對鯨魚說：“謝謝，謝謝你把我送到這兒來?！宾L魚擺了擺尾巴跟長頸鹿說：“你好好生活吧！”
長頸鹿開始了新的生活，他吃著嫩葉，喝著泉水，生活的很開心。
春天童話三年級篇四
從前，有一個小木人和一個小蠟人，他們是一對非常要好的朋友。
小木人和小蠟人長得幾乎一模一樣，只是小蠟人比小木人多長了一條白線。小木人知道：要是這根白線點燃，她就會永遠不能再見到小蠟人這個好朋友了。
她們倆個形影不離：一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起睡覺……誰都離不開誰。
有一天夜里，突然刮來一陣龍卷風(fēng)，把小木人和小蠟人帶到了一個森林里，她們只得躲進一個石洞里了。
石洞里黑漆漆的，小木人可怕黑了，她不停地哭啊哭。
小蠟人不停地安慰著：“朋友，你別哭，天很快就會亮的。”
可是小木人還在哭，而且全身發(fā)抖。因為她實在是太怕黑了。
小蠟人懂得朋友的心思。把那根線在打火石上一擦，打火石冒出了火星，接著只見火苗燃燒，小蠟人被點著了，石洞亮堂了起來。
“為了你，我的好朋友。”小蠟人流下了蠟淚，“為了我們的友誼，我愿犧牲一切！”
聽了這話，小木人很感動。
過了不久，天亮了，小蠟人點燃的火也燃盡了。
春天童話三年級篇五
有一天，小豬在家看電視，忽然停電了，小豬急的不得了。小豬想：要是有個朋友跟我玩那該多好?。∮谑切∝i就出去找朋友。
小豬先走到小貓家。敲了敲門，一會小貓就來開門了。小貓看見了小豬來到自己家就問：“你來我家干什么呀？”小豬說?！安恍?，不行?！眡小貓說，“你還是走吧?！毙∝i看見小貓不和它交朋友就走了。
小豬又走到了小兔家，看見小兔和小雞正在玩皮球，小豬跑過去問：“你們兩個和我交個朋友好嗎？”小豬說：“咱們一塊玩皮球。”小兔說：“不行。”“那你呢？”小豬說?！靶⊥貌缓湍憬慌笥眩乙膊缓湍憬慌笥??！毙‰u說。小豬傷心的走了。
在回家的路上，小豬走著走著遇到了小馬。小豬無力的問：“你能和我交朋友嗎？”小馬說，當然可以了。小豬聽見后，高興地跳了起來。
小豬問小馬：“為什么小雞、小貓和小圖都不和我交朋友呢？”小馬說：“好像是你太臟了，所以它們都不和你交朋友?！毙∝i聽完后，趕快把自己洗得干干凈凈。
一會它又去找小兔、小雞和小貓了。小豬先去小貓家，小豬又敲了敲門，小貓說：“不是說過了嗎，不和你交朋友的嘛！”小貓剛開開門，就看見了小豬洗的干干凈凈，就和它交了朋友。小雞和小兔也一樣，都和小豬交了朋友。小豬從此有了快樂。
春天童話三年級篇六
一天晚上，天氣好冷??！大伙都穿上了厚厚的棉襖，只有月亮女孩沒穿，她想：我如果穿上棉被，大伙都看不見月光了，我不可以讓大伙看不見月光呀。
2、天，月亮女孩發(fā)燒了。
大伙知曉了，紛紛攜帶禮物趕去看望。小熊帶了蜂蜜，小羊帶了花朵，小貓帶了毛毯……大伙都好心疼月亮女孩。
2、天晚上，月亮女孩攜帶病為大伙照明。
3、天，大象大夫來給月亮女孩看病?！澳愕牟》浅＞o急。”大象大夫拿出了一個小瓶子和一瓶沙粒，“小瓶子里的藥丸是遠方森林里的獅子國王給你的，他太忙了，讓我?guī)退麕н^來，記住，天天吃一粒藥丸。還有，這瓶沙粒天天放在桌上，早上把它打開，可以殺菌?！薄爸x謝你！”月亮女孩說完，大象大夫就走了。
月亮女孩照著大象大夫說的做，日漸康復(fù)了起來。
終于有一天，月亮女孩的病好了。大伙開心極了，辦了一個派對。大伙吃的吃，喝的喝，玩的玩，樂的樂，大伙一玩就是一整天，別提有多高興了。
春天童話三年級篇七
一、針對現(xiàn)狀，確定選題。
描寫景物的文章在小學(xué)語文教材中是常見的，尤其是在中年級語文教材中開始更多地接觸到這類文章和練寫小片斷。可是，在小學(xué)生的作文中，我們發(fā)現(xiàn)寫自然景色的比較少，成篇寫景的更少，一篇作文中有寫景的語句也不多。什么原因呢？我想，一是因為不少人覺得寫景好像很高雅的事，很難學(xué)好；二是由于沒有掌握寫景的技巧。針對這種現(xiàn)準狀，我依據(jù)兒童的年齡特點和實際水平，選擇學(xué)生比較熟悉的春季景色的描寫入手，以活動的形式提高學(xué)生的興趣，幫助學(xué)生樹立信心，引導(dǎo)學(xué)生觀察事物，抓住特征，寫景抒情。
二、課前準備，積極主動。
課前做好充分的準備是上好活動課的關(guān)鍵。學(xué)生是活動的主體，活動課首先應(yīng)讓所有的學(xué)生有充分的自主權(quán)利，主動參與、自主地活動?；顒诱n主題確定以后，我讓學(xué)生自找資料，自我準備，告訴學(xué)生只要平時注意觀察，注意積累，就可以在此次活動中大顯身手。學(xué)生興趣盎然，通過各種途徑積極準備，所搜集的資料大部分是課外的。這些知識的積累完全是學(xué)生自主的，充分體現(xiàn)了活動課的自主性原則，增強了學(xué)生的參與意識和主體意識。
三、形式多樣，課堂活躍。
興趣是最好的.老師。小學(xué)生情感外顯，好動、喜歡豐富多彩形式靈活的各種活動。根據(jù)這一特點，設(shè)計《春天的童話》我采取了循序漸進，由易到難、動靜結(jié)合，靈活多樣的活動形式。
首先是進行“詞語積累”方面的競賽活動。這種形式符合小學(xué)生好勝心強，喜歡自我表現(xiàn)的特點。競賽中人人動起來，動腦、動口、動手，全面調(diào)動了學(xué)生的積極性，個個情緒高漲。從活動效果看，學(xué)生的詞匯積累相當豐富，寫春天的有“乍暖還寒、鶯飛草長、鳥語花香……”，在此基礎(chǔ)上學(xué)生背誦古詩，邊背誦邊感受詩中意境，體會詩人豐富的想象力。接著以組內(nèi)交流形式進行“賞析片段”，要求每個學(xué)生把自己的摘抄的片斷讀給別人聽，并投影顯示各組推薦的最佳摘抄片斷進行評議。
春天組：春天到了，風(fēng)兒輕輕地撫摸著柳樹姑娘的面頰，把嫩嫩的柳芽從睡夢中引出來。頓時，黃綠色的柳芽綻滿枝條。柳條舒展著它那柔軟的腰肢，隨著春風(fēng)和諧的音樂，翩翩起舞，舞著、舞著，一片片嫩綠的柳葉伸出頭，睜大了眼睛，爭著觀看這奇妙的大世界。
學(xué)生在評評議議中領(lǐng)會了寫景的技巧：認真觀察，抓住特征，寫出變化。這種形式讓學(xué)生在活動中接受知識，有力地促進了學(xué)生把學(xué)過的語言知識進行消化吸收，從而調(diào)動了他們學(xué)習(xí)語文的積極性。
以上幾項活動為學(xué)生開闊了視野，打開的思路，使學(xué)生產(chǎn)生了富有創(chuàng)造性的寫作靈感。最后一項活動――“練寫片斷”也就水到渠成了，學(xué)生充分發(fā)揮了自己的想象力，描繪出美麗的春季風(fēng)光。
這節(jié)活動課的設(shè)計以學(xué)生為重心，強調(diào)自我準備，自我表現(xiàn)，自我發(fā)揮，使他們在愉快和合作的氣氛中主動參與老師設(shè)計的學(xué)習(xí)活動，提高了學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)了學(xué)生主體與教師主導(dǎo)作用的有機結(jié)合。
四、運用學(xué)生評價，積累引入生活。
在交流展示的環(huán)節(jié)中，教師自己對學(xué)生的評價太多，學(xué)生自己對自己的評價，對他人的評價太少。課堂評價手段應(yīng)有機靈活的結(jié)合運用，特別是師生互評，生生互評的評價方法，更能起到學(xué)生自我學(xué)習(xí)進步的激勵作用。古詩、俗語的積累目的之一也是要在習(xí)作和生活中運用，學(xué)生習(xí)作中恰當運用得很少，教師應(yīng)作有意識的引導(dǎo)。
五、拓展延伸，發(fā)展能力。
這節(jié)語文實踐課只是一個起點，目的是引起學(xué)生的興趣，由此探究下去：如體描寫山林原野、江河湖泊、花草樹木、鳥獸蟲魚等自然景物，體會寫景在文章中的作用。
語文活動課以它活潑多樣的形式和內(nèi)容，開闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的語言材料，為少年兒童提供了集體活動的場所，從宏觀的延伸看，我們可以讓學(xué)生根據(jù)自身的需要，根據(jù)實際發(fā)展情況，推出新的活動方式和組織方式，以活動促發(fā)展，使他們成為當今社會所需要的開拓型的，創(chuàng)造型的人才。
春天童話三年級篇八
從前，有一只母鴨生了一只蛋后，就去小河里游泳了。
當她痛痛快快游泳回來后，發(fā)現(xiàn)鴨蛋還在那里，心里高興極了?？蓻]過一會兒，鴨蛋居然自己滾了起來。母鴨看見了可著急了，就一邊跑一邊喊：“我的蛋！我的蛋！”可鴨蛋卻越滾越快，母鴨怎么追也追不上。最后母鴨跑不動了，只好哭著回家了。
鴨蛋滾呀，滾呀，滾到了大街上。他滾過了寬寬的街道，差點被疾馳而來的奔馳車給撞了。
鴨蛋滾呀，滾呀，滾到了一個武術(shù)館里。他停留在那里，好像在看學(xué)員們練武功。看了一會兒，他就開始滾回家了。
剛回到家，他就出殼了。母鴨和公鴨抱起失而復(fù)得的鴨寶寶，左親右親，真是疼得不得了。而更讓他們感到驚喜的是，鴨寶寶居然還會武功。
從此以后，他們一家三口過著幸福的日子。
春天童話三年級篇九
小熊樂樂除了吃飯，其他什么都好。沒有，我媽又把他追得滿屋子都是：“孩子，我怎么能不吃午飯呢？”人是鐵，飯是鋼，不吃餓慌！"。
“我不餓！我不餓！”樂樂，熊，搖著他的手跑來跑去。連帶香味的雞腿都吸引不了他。我能怎么做呢？熊媽媽每次吃飯都要絞盡腦汁，真的很傷腦筋?！皩α?，你不是要馬上參加小學(xué)運動會嗎？吃的不好，成績不好！”熊媽媽想到了一個理由。
“沒有！”樂樂站起來自豪地說：“媽媽，你沒聽說過‘善良’這個詞嗎？贊美是我們熊健康強壯。別忘了，我是熊，我會奪冠的！”樂樂溜了，不見了，只剩下熊媽媽端著碗在那里嘆氣。
終于盼到了運動會，樂樂參加了推鉛球比賽。樂樂前面幾個玩家玩，最近的一個是兔子，只投了20cm。樂抱著肚子翻了個身：“哎呀，別舔自己的腳！”
輪到樂樂了，別提扔多遠了，他連鉛球都沒抬，現(xiàn)在還有人嘲笑他：“哎呀，這熊掌還不如兔掌呢！”樂樂氣得又彎下腰使勁動。更糟糕的是，他暈倒了！熊媽媽從臺下沖出來，著急地問：“樂樂，你怎么了？”你怎么了？“在大家的幫助下，小雄樂樂被120救護車送往醫(yī)院。
啄木鳥醫(yī)生做完檢查后，嚴肅地對母熊說：“這孩子長期營養(yǎng)不良。你是怎么成為母親的？”一日三餐，至少讓孩子吃好，這樣才能維持正常成長的需要！看來你媽媽是無能??！"。
小熊樂樂迷迷糊糊聽到媽媽的批評，想到自己平日的表現(xiàn)，臉就紅了。他睜開眼睛，慚愧地說：“媽媽，我以后一定好好吃飯！”
春天童話三年級篇十
今天，猴子偵探的偵探所里忙得不可開交。森林社區(qū)不斷有動物打來報警求救電話。
猴子偵探剛接完一個電話，一陣急促的電話鈴又響起來了。
猴子偵探隨手拿起電話：“您好！這里是猴子偵探所，請問您有什么事需要幫忙的嗎？”
電話那頭傳來了喜鵲大嫂傷心的哭聲，“我上午剛?cè)ビ變簣@為孩子報名，沒想到回家時，我那可愛的小寶寶竟然不見了，沒有了她，這可叫我怎么活啊？猴子偵探，您可要為我作主啊?！闭f完喜鵲大嫂已是泣不成聲。
猴子偵探安慰，說：“您稍等片刻，我馬上就去您家調(diào)查?！?/p>
才幾分鐘時間，猴子偵探就開著警車風(fēng)馳電掣地趕到喜鵲大嫂的家中，現(xiàn)場勘查后，發(fā)現(xiàn)門鎖還完好無損，只是窗戶洞開，窗外已是一地的玻璃碎片，猴子偵探又問了幾個問題，喜鵲大嫂一一作了答復(fù)后，他便胸有成竹地說：“這件案子的犯罪嫌疑人就是老虎！”
“是老虎大王，不會吧？”喜鵲大嫂幾乎不敢相信自己的耳朵。
“您出門時，他其實還一直呆在您家里呢！”猴子偵探肯定地說。
“怎能可能？上午那時我正在喂寶寶吃飯，還聽見他跟我道別后的關(guān)門聲呢！”喜鵲大嫂還是一臉的疑惑。
“您說今天就只有老虎來過您家看望你們，對不？”
“對啊，只是我有一點納悶，他是向來不上我們家的，再說我們對他的飛揚跋扈個性也有點看不慣?！?/p>
老虎家中。
老虎正為自己的陰謀得逞而自鳴得意呢，他指著被關(guān)在籠里聲嘶力竭地哀號著的小喜鵲，同時被關(guān)著的還有他一路上抓來的上次投反對票的森林居民的孩子們。老虎撕下了偽善的面具，面目猙獰地說：“看你們父母下次還敢不選我，我要先好好的消遣你們，晚上再讓你們做我的美味佳肴吧！哈哈哈哈……”屋子里傳來老虎放肆的笑聲。
這時，猴子偵探與正在巡邏的大象警長不知何時已從天而降，老虎剛才的所作所為被他們盡收眼底?？吹疥幹\暴露，老虎氣急敗壞，剛想滅口，早被眼疾手快的大象銬住了雙爪。
春天童話三年級篇十一
在一個美麗的森林里，住著兩位大家公認聲音最好聽的歌手——百靈鳥和小黃鸝。不過，百靈鳥的歌聲既準確又動聽，比小黃鸝要好聽五倍。每當它唱起歌，許多觀眾從四面八方擠過來。唱完后，這些觀眾里沒有一個不鼓掌的。而小黃鸝呢，它每次唱歌只有寥寥無幾的觀眾，唱完之后，只是少數(shù)中的少數(shù)觀眾鼓掌。但是，百靈鳥也有缺點，它只會唱《我是一只小小鳥》這首歌，其他歌都不會唱。
有一次，百靈鳥又開始唱歌。但是，沒有一個動物來聽。它以為聲音不夠大，又加大聲音地唱，聲音傳出了森林，仍然沒有動物肯來聽。這是怎么回事呢？原來，這首歌大家都聽厭了，它們都捂上了耳朵，更別說去聽了。小黃鸝想：百靈鳥只會唱一首歌，我可以多練習(xí)其他歌，一定也能像它以前那么受歡迎！
小黃鸝去掰了樹皮，撿了樹葉，開始寫歌譜，它啄掉樹枝，把剩下的平臺當作自己的舞臺。每天它拿著歌譜到舞臺上去練習(xí)唱歌。漸漸地，它學(xué)會唱了好幾首歌，并且唱得越來越好。不久，小黃鸝都能比得過百靈鳥了。
小黃鸝認為自己能上臺表演了。它站在舞臺上放聲歌唱。不久，各種各樣的小動物蜂擁而來，歌唱完了，嘩的一聲，所有觀眾都鼓起掌來，有的還送來了鮮花。
從這以后，小黃鸝的聲音越來越動聽，越來越受歡迎，歌聲比百靈鳥好聽十倍。
春天童話三年級篇十二
珍妮是一只活潑可愛的小白兔。她的毛雪白雪白的，耳朵長長的，那又大又紅的眼睛水靈靈的，漂亮極了。
有一天，珍妮過生日了，媽媽說：“珍妮，生日快樂，送你一頂草帽！”珍妮接過草帽，高興地說：“謝謝媽媽！”草帽的檐兒寬寬的，像起伏的波浪，帽頂圓圓的，像一個小山坡，而且在帽子的兩邊還有兩根白色的絲帶，真是一頂漂亮的草帽！珍妮天天戴著它四處玩。
一天，媽媽大聲地說：“珍妮，家里的蘑菇吃完了，幫媽媽去采點兒蘑菇吧！”“好的，媽媽！”珍妮不加思索地回答完就提著籃子出發(fā)了。
雪白的蘑菇藏在草叢里，像星星一樣調(diào)皮地眨著眼睛，像是在說：“我們藏起來，你可找不到呀！”可聰明的珍妮是個采蘑菇高手，她知道蘑菇喜歡潮濕陰暗的地方，所以就專門到深處的草叢中尋找。走著走著，她看到媽媽最喜歡吃的雞腿菇，珍妮靈機一動，想出了一個好辦法。她把草帽的絲帶一系，挎在胳膊上，這下有籃子了！
珍妮帶著心愛的蘑菇興高采烈地回家了。媽媽看見后，夸獎?wù)淠菔莻€聰明伶俐的好孩子。
春天童話三年級篇十三
一天標點符號村里的村長，站在臺上召集書本里的標點符號來開會。要選出最佳的標點符號。
話音剛落，句號猛地沖上來，一下子把標點符號村長撞了下去。句號說：“書本里我最大，要是沒有我，一句話就說不完，人們能讀得下去嗎？還不把人們累死?！?/p>
這下惹惱了小冒號，小冒號頭上像著了火一樣竄了上來，抓住省略號把他打了下去。省略號像一顆顆珍珠灑落一地。
問號飛了上來，又把冒號推了下去說：“要不是我提出問題，你們知道什么??？？？并且我有漂亮的耳朵，還戴著耳環(huán)呢。”
感嘆號也上來說：“如果沒有我表示喜、怒、哀、樂、人們讀書就沒有意思了?！?。
這時天上傳來一個響亮的聲音：你們都很重要，每一個標點符號都有自己的長處和優(yōu)點。誰也代替不了誰。文章里離開誰也是不完美的。
這些標點符號聽了都紅著臉說；”我們以后不驕傲了。“標點符號村長說：”看你們都想做最佳的標點符號，只有引號在那里讀書。只有引號沒有搶奪最佳標點符號。那么最佳標點符號就是引號家族?！?/p>
其他的標點符號家族都嫉妒他們，并且都想獲得最佳標點符號，但是沒有選上。也不能再鬧了。就這樣書本里從此安靜了起來。
春天童話三年級篇十四
圣誕節(jié)快到了，森林里的動物們都忙著為過節(jié)做準備。兔子看上屋外的一棵樹，想把它搬回家做圣誕樹?！拔夷切┢恋氖フQ飾品掛在這棵樹一定好看極了!”兔子得意洋洋地說。
老虎也看上了這棵樹。“哈哈，那棵樹做圣誕樹再合適不過了!我現(xiàn)在就去砍它回來!”
兔子和老虎幾乎同時來到了那棵樹下，兩人互不相讓?！昂?，兔子，我先發(fā)現(xiàn)這棵樹，它應(yīng)該是我的!”老虎大叫道。“你胡說，明明是我先看到的!”兔子生氣地說。
不在老虎和兔子吵得不可開交的時候，小豬和小熊走了過來。原來他們也看中了這棵樹!
“這棵樹是我最先發(fā)現(xiàn)的，它應(yīng)該是我的!“兔子對大伙大聲嚷著。
突然小熊想到了一個好主意?！凹热淮蠹叶疾荒馨堰@棵樹帶回家，那咱們就一起分享它吧!怎么樣?”
動物們覺得小熊的主意妙極了，紛紛從家里拿來美麗的飾品給圣誕樹“梳妝打扮”。老虎興奮地說：“哇，大家看，這才是一棵完美的圣誕樹嘛!”
春天童話三年級篇十五
兔子和狐貍交了朋友。
有一次，小兔請狐貍來它家玩，狐貍來了，看了看小兔的房子說：“小兔弟弟啊，你為什么不在墻上安個窗戶呢?到了夏天你的房子里會很悶的。”
小兔聽了狐貍的話，就在墻上安了個窗戶。狐貍看見兔子家的墻上有了窗戶，高興得跳了起來。
鴨大姐見了小兔家的窗戶，奇怪地問:”兔老弟，你為什么要在墻上安個窗戶呢?這森林里可不安全呀!”
小兔把狐貍的話跟鴨大姐說了，鴨大姐明白了:“那是狐貍想晚上偷襲你，它連老虎和獅子都敢騙，難道還不敢騙你嗎?”小兔恍然大悟:“難怪狐貍那么熱心!”
當天晚上，小兔要睡覺時，想到狐貍要偷襲的事，就在窗戶上安了張結(jié)實的網(wǎng)，手里拿著根木棍假裝睡覺。
夜深了，狐貍果然來了，躡手躡腳的打開小兔家的窗戶跳進去，只聽得哎呦一聲，狐貍就被網(wǎng)捆住了，小兔打了狐貍一頓，然后撥通了公安局的電話。
春天童話三年級篇十六
一個晴空萬里的早晨，花狗在外面散步，遇見了一匹白馬。花狗興高采烈地說：“白馬兄弟，你真是太棒了！上次運動會跑步比賽你超過了老虎，竟然得了第一名！速度實在太快了?。遵R被花狗夸得得意洋洋，尾巴翹得老高?；ü酚终f：“白馬兄弟，下次運動會我想要和你一比高下。”白馬聽了大吃一驚，不屑地說：“哈哈！這簡直是天大的笑話，我可是跑步冠軍，你這么小，怎么可以跟我比呢？”花狗心平氣和地說“只要我天天堅持苦練，總有一天，我會超過你的！”
“比就比，我還怕你嗎？”
白馬非常驕傲，根本不把花狗放在眼里，他心想：我的速度已經(jīng)超過了老虎，不必再練了。而花狗每天堅持不懈地刻苦練習(xí)跑步。通過一年的努力，它的跑步水平已到了驚人的速度。
第二年，春暖花開，柳綠花紅，運動會開始了。獅子來做裁判，只聽它一聲令下，白馬和花狗就開始飛快地奔跑。因為很久沒跑步了，半路上，白馬被一塊大石頭絆倒了……結(jié)果這次比賽是花狗勝利了！
通過這次比賽，白馬知道了；謙虛使人進步，驕傲使人落后。從此，白馬也認真地練習(xí)跑步，它再也不驕傲了。
春天童話三年級篇十七
這一天，李老板又催光頭強去砍樹了。光頭強很無奈，只好向李老板實話實說：李老板啊，我每次要去砍樹，都有兩頭大笨熊來搗亂，我根本砍不了呀！
李老板聽了，卻不理他，說：哼，你別找理由偷懶了。不管怎樣，砍不到樹，你就別想要工錢了。
光頭強心里冷了半截，心中暗想：看來，我只能自個兒想辦法，把這兩頭可惡的笨熊捉起來，然后，把它們賣到動物園里去關(guān)起來，我才能安心地砍樹。想到這，它不禁得意地哈哈大笑起來。
一連幾天，光頭強都沒有出門，一直在家里想著法子。
熊大覺得好奇怪，光頭強這幾天怎么都沒有來砍樹？正想著，熊二忽然從外面沖過來，十分激動地對熊大說：熊大，俺剛從光頭強砍樹的那片森林回來，俺發(fā)現(xiàn)那樹林都結(jié)滿了果子啦。
熊大一聽，興奮地說：真的呀？這下俺們可以大飽口福啦！說著，就和熊二向著那片樹林跑去。
其實，光頭強這幾天早已在那片樹林的路口設(shè)下了陷阱，專等著熊大熊二來自投羅網(wǎng)呢。熊大熊二不知有陷阱，只顧著急急忙忙地趕來，結(jié)果，還沒等摘到果子，就雙雙掉進了陷阱里了。
光頭強欣喜萬分，以為這兩頭大笨熊掉在陷阱里，準會摔個半死，連忙找人把它們捉上來，準備買到動物園里去。
誰知，這兩頭熊皮粗毛厚，被抓上來后，不但沒受半丁點兒傷，居然還是那樣生龍活虎的。它們一見光頭強，氣不打一處來，一下就把光頭強抓起來，扔到陷阱里去了。
光頭強偷雞不成反蝕一把米，他做夢也想不到，自己設(shè)了陷阱，反而害了自己。
春天童話三年級篇十八
小熊每天都會到小樹那里去量身高，熊媽媽在小樹那里綁了一個紅繩，熊媽媽對小熊說“小熊什么時候長到紅繩那里，就證明長大了。”
可是小樹也想長大，小樹問熊媽媽說：“熊媽媽——熊媽媽——我怎么才能知道自己是不是長大了呢？”
熊媽媽笑著說：“原來小樹也著急長大，熊媽媽悄悄的告訴小樹，小熊每次量身高都沒能到你身上的紅繩那，就證明你長大了?！毙涓吲d的期待著小熊的到來。小熊不停的吃，不停地長，幾個月后，小熊來到小樹的面前量身高，可是還是沒有長到熊媽媽系的紅繩子那里，小熊失望極了，可是小樹卻很高興，因為自己長大了一點。
小熊有些傷心，小樹安慰小熊說：“別傷心小熊，你已經(jīng)長大很多了?！?/p>
小熊說：“可我還沒有長到你身上的紅繩子那么高?！?/p>
小樹笑著說：“別忘了，那是因為我也在長大啊！”
小熊看著小樹嘿嘿的笑了起來！原來它們都在長大。
春天童話三年級篇十九
在我們城市很遠很遠的土地上，有一片古老的大森林，里面有好多好多的小動物，它們安居樂業(yè)。彼此之間要好，就像一個大家庭。
在這個大家庭里，最令人崇敬的就是松鼠魔法師了，它有著五花八門的魔法，使鄉(xiāng)親們不再受到壞蛋的傷害。
有一天，又是一個明媚早晨，松鼠魔法師照例早早地起了床，吃了早飯，便拿著飛毯出來散步了，邊散步還邊唱歌：“吁，我是快樂的魔法師，漫步在大街上！”路過的人都向它點頭哈腰，誰叫它是赫赫有名的魔法師呢！
突然，從服裝店旁閃出一個黑影，松鼠立刻警覺起來，原來是小狐貍，瞧他鬼鬼祟祟的樣子，一定在干什么壞事！松鼠從口袋里掏出一樣寶貝：“心思探測器”，往小狐貍一瞧，呀，他竟然要偷東西！小松鼠眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。把手中的飛一拋，念著咒語：“”，那飛毯就直朝小狐貍飛來，小狐貍還沒有反應(yīng)過來，就被飛毯載上天，它急得“哇哇”大叫，好像隨時都要把松鼠吞了似的。
隨后，狗警察們跑過來，把小狐貍帶走了。
春天童話三年級篇二十
從前，有一個美麗的森林，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪白一片。
一天，陽光明媚，萬里無云，馬伯伯站在了臺上。
對動物們說：“今年冬天我生日，大家一定要來參加哦！”
小白兔聽了馬伯伯要過生日，馬上飛快的跑回家，去種白菜了。小白兔先去種子園，買十幾顆種子，小白兔每天給種子澆水，施肥，除草，捉蟲等等事情。
春天，小白兔每天天沒亮就起來種白菜，然后忙到晚上很晚很晚才睡覺。
夏天，大家都到象山呀，黃山呀，廈門呀等等地方去玩或避暑。而小白兔還在自己家里給種子澆水，施肥等，它干得汗流浹背，但它從來不喊累！
秋天，小白兔把自己一天一天辛苦種得白菜收回家等馬伯伯生日的時候再送給它。
到了冬天，小白兔開著一輛大卡車，去馬伯伯家送白菜。
馬伯伯見了，激動地說：“謝謝你，小白兔”，小白兔聽了心里甜滋滋的。
春天童話三年級篇二十一
正巧，一只小兔子路過，看見了蘿卜，就偷偷地跟在后面偷吃蘿卜。
紅紅回到家里，發(fā)現(xiàn)一筐蘿卜都被吃得只剩下蘿卜頭了，紅紅很生氣，于是她就看四周，想找出偷吃蘿卜的小偷。當她轉(zhuǎn)身看后面時，她看見了那只偷吃蘿卜的小兔子，那只小兔子還在津津有味地吃著一根蘿卜呢。紅紅立刻抓起了那只小兔子來到爸爸媽媽面前說：“我本來想開一個蘿卜宴的，可是這只兔子吃了我的蘿卜，所以蘿卜宴開不成了！”紅紅邊說邊指了指那只小兔子。
媽媽說：“那我們就來開個兔子宴吧！”
紅紅興奮地說：“好啊，好?。 ?/p>
小兔子緊張地說：“別呀，別呀，我下次再也不偷吃蘿卜啦，我?guī)湍惴N蘿卜，你別吃我??！”
紅紅這才說：“媽媽說著玩呢，可是你真的不要再偷吃了啊?！?/p>
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