時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
感恩教育活動(dòng)計(jì)劃篇一
通過(guò)組織開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng),弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的`傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始,培養(yǎng)感恩的心,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,尊敬師長(zhǎng),與他人和諧共處的能力;并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
可選擇其中的一個(gè)或多個(gè)。
1、為媽媽梳頭
2、為媽媽洗腳
3、送媽媽一句溫馨的祝福(可電話)
4、為媽媽分擔(dān)家務(wù)(洗衣、做飯等)
以“感恩母親”為主題,講敘母親關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,表達(dá)對(duì)母親的感激之情和回報(bào)母親的赤子之心。要求感情真摯、語(yǔ)言流暢、神態(tài)自然。
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
成員:
實(shí)施方案:
時(shí)間:
20××年5月13日
地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)
比賽方法:
各班在本班進(jìn)行初選,擇優(yōu)推選3-5名選手參加學(xué)校比賽。各班在五月六日前將參賽選手名單遞交組委會(huì)。選手比賽順序由抽簽決定。
評(píng)委:
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名
感恩教育活動(dòng)計(jì)劃篇二
開展感恩教育、孝心教育活動(dòng),對(duì)于提高人的道德修養(yǎng)、規(guī)范人的行為、穩(wěn)定社會(huì)秩序等方面起著重要作用,是學(xué)校開展德育工作的有效途徑。因此,我校把感恩教育活動(dòng)作為師德建設(shè)和學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,把這一活動(dòng)抓出效果,抓出特色,并以此為契機(jī),全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校教育工作快速發(fā)展。
我校特成立感恩教育、孝心教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,以校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),各班主任為成員。具體由少先隊(duì)負(fù)責(zé)全?;顒?dòng)的指導(dǎo)、落實(shí)、考核工作。學(xué)校把感恩教育活動(dòng)與教師師德建設(shè)緊密聯(lián)系,在教師中廣泛開展感恩家人、感恩同事、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)教育,引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)到教師工作的高尚和為人師表的光榮,引導(dǎo)教師從細(xì)節(jié)做起,提升自我道德水平。
(一)感恩教育的具體內(nèi)容
開展感恩教育從內(nèi)容上看應(yīng)包括學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩等幾個(gè)方面。從對(duì)象上看,我們要感恩的是自己周圍的人,那些幫助過(guò)我們,關(guān)心我們,鼓勵(lì)過(guò)我們的人,這里包含我們對(duì)父母對(duì)家庭的感恩,對(duì)其他親人的感恩,對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩,對(duì)國(guó)家與社會(huì)的感恩,對(duì)大自然的感恩等。
(二)感恩教育的實(shí)施途徑
1、我校首先在教師中開展感恩系列活動(dòng):
改善教育環(huán)境,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)充滿愛心的`值得感恩的世界。長(zhǎng)期以來(lái)在學(xué)校德育教育過(guò)程中存在著一個(gè)致命的盲點(diǎn),即缺少對(duì)教育對(duì)象的理解和基于理解、平等、寬容之上的對(duì)話。師生關(guān)系往往是不平等的,那是一種“管理與服從”、“權(quán)威與聽從”的關(guān)系,是“以上對(duì)下”、“以強(qiáng)對(duì)弱”的關(guān)系,這種關(guān)系常常表現(xiàn)為教師對(duì)學(xué)生的“教訓(xùn)”、“告誡”甚至是“塑造”。處在這樣的人際關(guān)系之中,學(xué)生的心靈是封閉的、壓抑的,師生之間的情感交流受到了阻礙,學(xué)生的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩之心當(dāng)然難以養(yǎng)成。所以,只有在學(xué)校生活中形成一種真正意義上的對(duì)話關(guān)系,使精神相遇的對(duì)話關(guān)系成為師與生、生與生之間的一種積極的生存方式和生存形態(tài),才能讓學(xué)生在一種自由、變化、動(dòng)態(tài)的對(duì)話關(guān)系中潛移默化受到教育,感恩教育的開展也才有教育環(huán)境基礎(chǔ)。
(1)在全校教師中廣泛開展“五個(gè)一點(diǎn)”教育活動(dòng)。即:微笑多一點(diǎn)、肚量大一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、做事勤一點(diǎn)、工作細(xì)一點(diǎn)。倡導(dǎo)教師把感恩思想融入自己的日常行為,把關(guān)愛送給學(xué)生,把友情送給同事,用激情回報(bào)學(xué)校。教師要處理好與同事、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長(zhǎng)的關(guān)系,特別是在做家長(zhǎng)工作中,要以“沒有任何借口服務(wù)于家長(zhǎng)”為宗旨,避免一切可能發(fā)生的誤會(huì),用自己的言行為學(xué)生做好表率。
(2)在教師中廣泛開展“我為學(xué)生獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。鼓勵(lì)教師與學(xué)生結(jié)對(duì)子、關(guān)注學(xué)生冷暖、資助貧困學(xué)生、采用成功賞識(shí)教育學(xué)生等,讓每一名學(xué)生都能體現(xiàn)到老師的親情與友情。要求教師要把所教每一個(gè)學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況、身體情況了解清楚,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生獻(xiàn)愛心。每一位教師都要掌握所有學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話,每學(xué)期要用不同的方式與每位家長(zhǎng)至少溝通一次。
感恩教育活動(dòng)計(jì)劃篇三
一、目的
為了更好地引導(dǎo)學(xué)生生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感,激發(fā)他們愛祖國(guó)、愛人民、愛鞏留、愛學(xué)校的熱情。
二、實(shí)施方法與組織措施
1、層層動(dòng)員,廣泛宣傳
班主任及時(shí)召開各班級(jí)感恩教育主題班會(huì),對(duì)班級(jí)如何開展感恩教育活動(dòng),制定具體實(shí)施方案。
2、營(yíng)造一個(gè)“氛圍”。
(1)學(xué)校將向全體師生發(fā)出“感恩從心開始,讓愛溫暖人間”的倡議書;
(2)宣傳部要利用宣傳櫥窗、德育處利用櫥窗和廣播站進(jìn)行宣傳報(bào)道;
(3)制作一期有關(guān)感恩教育專題內(nèi)容的宣傳欄;
(4)各班級(jí)創(chuàng)辦一期有關(guān)感恩教育內(nèi)容的專題黑板報(bào);
通過(guò)上述活動(dòng),積極營(yíng)造感恩教育的輿論氛圍,推動(dòng)活動(dòng)的有效開展。
3、深入教育 積極引導(dǎo)
為教育引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感,激發(fā)他們愛祖國(guó)、愛人民、愛鞏留、愛學(xué)校的熱情。
(1)學(xué)生課堂教育。德育處實(shí)施感恩教育計(jì)劃,從理論的角度講清感恩的內(nèi)涵、意義和感恩的方式方法,使同學(xué)們懂得為什么感恩和如何感恩,懂得一些做人做事的道理。下學(xué)期,德育處要開設(shè)以感恩為主題的公共選修課,并計(jì)入學(xué)分,充分發(fā)揮課堂教學(xué)在感恩主題教育中的主導(dǎo)和主渠道作用,廣大教師要結(jié)合各自特點(diǎn),有機(jī)滲透感恩教育,充分發(fā)揮教書育人的作用。
(2)社會(huì)教育。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的合力作用,把感恩教育向家庭、社會(huì)延伸。一是請(qǐng)校外有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人士來(lái)校講課;二是請(qǐng)有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校作報(bào)告;三是在條件具備時(shí),邀請(qǐng)“感動(dòng)中國(guó)”中的.典型人物來(lái)校作報(bào)告;四是舉辦有關(guān)感恩內(nèi)容的座談會(huì)。
三、開展形式多樣的活動(dòng),把感恩教育落到實(shí)處
1、開展一次征文活動(dòng)。開展征文活動(dòng),廣大師生可以結(jié)合自己對(duì)感恩具體內(nèi)容的理解,緊密圍繞身邊事,暢談如何感恩。德育處將組織優(yōu)秀征文評(píng)選展示,并對(duì)優(yōu)勝者將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、舉辦演講比賽。德育處將組織一次以“感恩父母、奮力成材”為主題內(nèi)容的學(xué)生演講活動(dòng),活動(dòng)自下而上的展開,學(xué)生處將組織總決賽,并對(duì)優(yōu)勝者實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì);德育處將組織一次教師感恩教育演講比賽。
3、舉辦一次歌詠比賽。要求廣大師生在本學(xué)期內(nèi)要學(xué)唱《感恩的心》、《母親》、《父親》、《和諧中國(guó)》、《說(shuō)句心里話》、《?;丶铱纯础返取案卸鹘逃备枨?,德育處將組織進(jìn)行感恩歌曲大合唱比賽活動(dòng)。
4、觀看具有感恩內(nèi)容的影片。開學(xué)初,將陸續(xù)組織學(xué)生觀看有關(guān)感恩內(nèi)容的教育影片,要求學(xué)生寫觀后感。
感恩教育活動(dòng)計(jì)劃篇四
為深入全面貫徹《太倉(cāng)市“小手拉大手”孝親敬老教育活動(dòng)通知》精神,進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)工作和德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,教育學(xué)生“感恩父母,孝親敬老”,培養(yǎng)學(xué)生知恩感恩報(bào)恩的意識(shí)和能力,根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我校教育實(shí)際,現(xiàn)就在全校開展“感恩父母,孝親敬老”教育活動(dòng),制定方案如下:
一.活動(dòng)目的意義
“感恩父母,孝親敬老”教育活動(dòng)是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母,孝親敬老”教育工作,有利于增強(qiáng)師生“感恩父母,孝親敬老”意識(shí),培養(yǎng)師生“感恩父母,孝親敬老”的能力;有利于創(chuàng)建和諧校園和諧家庭,培養(yǎng)師生高尚品德,促進(jìn)小學(xué)健康成長(zhǎng)。
1.知恩:讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人同學(xué)好友的幫助之恩。
2.感恩:讓學(xué)生擁有一顆感恩的心,對(duì)父母老師以及所有有恩自己的人心存感激。
3.報(bào)恩:讓學(xué)生學(xué)會(huì)報(bào)恩,增強(qiáng)培養(yǎng)師生報(bào)答父母老師以及所有有恩自己的人的能力。從而,使學(xué)生做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
二.活動(dòng)內(nèi)容與步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(10月6日-10月7日)
1.學(xué)校利用國(guó)旗下講話進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員,部署全校開展“感恩父母,孝親敬老”教育活動(dòng)的有關(guān)事宜。
2.下發(fā)《“感恩父母,孝親敬老”活動(dòng)的倡議書》 進(jìn)行“感恩父母,孝親敬老”教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚的文化氛圍,為“感恩父母,孝親敬老”教育活動(dòng)奠定良好的輿論基礎(chǔ)。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(20xx年10月6日-10月30日)
1.班主任召開班會(huì),組織學(xué)生了解母親節(jié)父親節(jié)教師節(jié)和老人節(jié)的.由來(lái)及有關(guān)知識(shí)。(10月6日第八課班主任主持)
2.班級(jí)召開“我的爸爸(媽媽)最愛我”主題班會(huì)和“算算親情帳,感受父母恩”主題班會(huì)。(10月13日第八課班主任主持,全校學(xué)生參與,活動(dòng)后將班會(huì)活動(dòng)方案及活動(dòng)照片于10月15日前上交德育辦)
3.開展《爸爸(媽媽)勤勞的一天》和《我的爸爸(媽媽)最愛我》《我與老師》征文比賽。(高一 高二學(xué)生參加,每班級(jí)于10月14日前上交5篇班內(nèi)評(píng)選好較好的文章,參加學(xué)校評(píng)選)
4.布置孝敬作業(yè):一是送父母一句溫馨的祝福;二是給父母講一個(gè)開心的故事;三是在父母生日父親節(jié)母親節(jié),主動(dòng)給父母過(guò)節(jié),祝福父母生日節(jié)日快樂;四是開展給父母捶背打洗腳水或洗腳活動(dòng);五是主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng);六是主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的生活思想和學(xué)習(xí)工作情況。(此項(xiàng)活動(dòng)將在調(diào)查問(wèn)卷中得以體現(xiàn))
5.學(xué)校舉行“聽從父母 老師正確教導(dǎo),不與父母 老師頂撞,不向父母 老師發(fā)脾氣”宣誓和簽名活動(dòng)。(具體通知方案另行通知)
6.學(xué)校在師生家長(zhǎng)中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解師生“感恩父母,孝親敬老”的表現(xiàn)。(10月10日下發(fā)高一高二學(xué)生,10月13日班級(jí)將反饋表上交校團(tuán)委)
7.舉辦“感恩父母”和“感謝師恩”演講比賽活動(dòng)(10月20日第八課在實(shí)驗(yàn)樓報(bào)告廳舉行,高一各班選派一名選手代表班級(jí)參賽)
8.“孝敬文化”知識(shí)競(jìng)賽。(10月15日在教學(xué)樓二樓大教室舉行,高一各班級(jí)選派三名選手參賽)
(四)總結(jié)表彰階段(20xx年11月)
1.總結(jié)本次活動(dòng)開展情況,表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,并形成材料上報(bào)市教育局德育科。
2.對(duì)本次活動(dòng)將進(jìn)行專項(xiàng)查評(píng),納入特色活動(dòng)中考核,并對(duì)在表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
感恩教育活動(dòng)計(jì)劃篇五
為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),幫助廣大學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛之情,增強(qiáng)他們的愛心和社會(huì)責(zé)任感,提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)。經(jīng)學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組研究,決定在全校開展“感恩教育校園行”活動(dòng),特制定實(shí)施方案如下:
一、目的意義:
培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人,讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出,社會(huì)的關(guān)愛與扶持,體會(huì)自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛,懂得人與人之間要相互扶持,對(duì)別人為自己的付出知道感恩。感恩活動(dòng)要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則,把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。
二、指導(dǎo)思想:
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以下幾個(gè)原則:
(1)堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。
(2)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。
(3)堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐育人,注重養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育。
(4)堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)要與各項(xiàng)管理有機(jī)融合。
需要完成培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)的“四項(xiàng)主要任務(wù)”是:
(1)從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的感恩意識(shí)。
(2)從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育正確的理想信念。
(3)從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。
(4)從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
各專業(yè)班級(jí)在學(xué)校德育組的領(lǐng)導(dǎo)下,為切實(shí)抓好該項(xiàng)工作,成立“感恩教育”活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組:我校高校長(zhǎng)、許校長(zhǎng)任總指揮,全面監(jiān)督和協(xié)調(diào)我校“感恩教育校園行”的活動(dòng);政教處王主任,全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)“感恩”活動(dòng)實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)、組織、安排、檢查、督促。
各班主任:負(fù)責(zé)本班“感恩”活動(dòng)的落實(shí)。
各任課教師:結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),配合班主任做好工作。
四、具體措施:
1、感恩他人實(shí)踐活動(dòng):
(1)走進(jìn)社區(qū),為居民、孤寡老人等做好事;
(2)走進(jìn)自然,親近自然,開展“中學(xué)生走進(jìn)生活綜合實(shí)踐活動(dòng)”。
(3)請(qǐng)?jiān)诒驹轮畠?nèi)做幾件感恩他人(父母、老師、朋友、同學(xué)等)的事件,把事情的全過(guò)程記錄下來(lái),并寫份心得,在全班開展感恩事跡比賽,凸顯“感恩他人,升華自我”主題。
2、以班級(jí)活動(dòng)為載體進(jìn)行宣傳教育:各班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開展好豐富多彩的教育活動(dòng)。各班充分利用班會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、檢查評(píng)比。充分利用班集體的力量,對(duì)表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時(shí)表彰,樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣;為學(xué)生提供健康有益的精神食糧,觀看愛國(guó)影片,唱優(yōu)秀歌曲,講道德故事一系列教育活動(dòng),為凈化學(xué)生的心靈提供有效載體
3、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育:在教育教學(xué)中,各任課教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn),充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容,創(chuàng)造性地、有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。在活動(dòng)中把知識(shí)與技能、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。
4、家校結(jié)合,齊抓共管:家庭教育是學(xué)生成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)必須堅(jiān)持家校結(jié)合,要求家庭教育配合學(xué)校做好該項(xiàng)工作。
五、活動(dòng)實(shí)施方案:
“感恩”活動(dòng)主要包括是:感謝祖國(guó);感謝父母;感謝老師;感謝他人。因此在全校組織學(xué)生觀看:感謝祖國(guó);感謝父母;感謝老師;感謝他人和自己的視頻,樹立起全體學(xué)生的感恩意識(shí)。然后在各班級(jí)開展以下活動(dòng):
(一)、四個(gè)“感謝”活動(dòng):感謝祖國(guó)培養(yǎng)我,感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,感謝他人幫助我。
1、感謝祖國(guó)培養(yǎng)我:愛國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力,愛國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),愛國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé),愛國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求,愛國(guó)是振興中華民族的旗幟,愛國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌,人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步,軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。
2、感謝父母養(yǎng)育我:如果感恩之心能從小養(yǎng)成,長(zhǎng)大后就一定會(huì)知恩圖報(bào),孝敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛,將來(lái)又怎么可能去愛事業(yè)、愛國(guó)家、愛別人?
(1)、各班級(jí)組織全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬,感知父母恩”的班會(huì)。算算親情賬:算一算自己進(jìn)入龍?jiān)春螅骄刻鞂W(xué)習(xí)了多少小時(shí),又浪費(fèi)了多少時(shí)間,并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。將自己的雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái),算出家長(zhǎng)為自己的投資。
(2)、布置愛心家庭作業(yè)。利用大休時(shí)間為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物
(3)、開展“孝心”活動(dòng)《我為父母捶捶背》
(4)、開展“爸爸、媽媽,你們辛苦了”主題一封家書活動(dòng),要求每一位在校學(xué)生以此為題,給父母寫一封家信,
3、感謝老師教育我:老師教給了我們知識(shí),教給了我們做人的道理,老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。
(1)、征集感謝老師的格言。
(3)、開展《我愛我?guī)煛氛魑幕顒?dòng),
4、感謝同學(xué)幫助我:同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處,心有感謝,也許從沒表達(dá)。通過(guò)活動(dòng),使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué),學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。
(1)、開展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng),相互感恩,相互尊重。
(2)、開展“今天我值日”活動(dòng) ,你感覺到了嗎?培養(yǎng)感恩意識(shí)。
(3)、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)同學(xué),然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩心情。
(二)活動(dòng)評(píng)比
1、各班級(jí)出一期專題黑板報(bào),寫出感恩心語(yǔ)。
要求: 主題圍繞“感恩教育”
2、各班級(jí)學(xué)生每人出一份感恩教育手抄報(bào)
題目圍繞“感恩教育”,內(nèi)容包括 “感謝祖國(guó)”、“感謝父母”、“感謝同學(xué)”等方面。
3、有條件的班級(jí)可圍繞“感恩教育”主題進(jìn)行朗誦或演講,把他們的感恩事跡在全校推廣,營(yíng)造濃厚的“感恩教育”氛圍,帶動(dòng)更多的學(xué)生來(lái)參與到“感恩教育”中來(lái)。 ”
感恩教育活動(dòng)計(jì)劃篇六
指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求,遵循學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近生活的原則,通過(guò)讓學(xué)生關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實(shí)生活,培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會(huì)的情感,進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神。
活動(dòng)內(nèi)容:
1.以“家庭教育投入調(diào)查”為起點(diǎn),讓學(xué)生充分了解在成長(zhǎng)的過(guò)程中家庭、社會(huì)所付出的代價(jià),從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途、對(duì)人生的理性思考。
2.以情感調(diào)動(dòng)為切入點(diǎn),開展培養(yǎng)感激父母的親情、感激社會(huì)的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動(dòng)。
3.以培養(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任感為落腳點(diǎn),讓感恩之情落實(shí)在學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)答父母、報(bào)效社會(huì)的具體行動(dòng)上。
實(shí)施步驟:
一、動(dòng)員準(zhǔn)備階段
1.健全機(jī)構(gòu):
成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任階梯式的“感恩工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,保證活動(dòng)的順利實(shí)施。
組 長(zhǎng):陳銘超
副組長(zhǎng):高展
組員:各班班主任
2.宣傳發(fā)動(dòng):
教導(dǎo)處利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、小蜻蜓紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗等陣地,全方位進(jìn)行感恩宣傳教育,并于9月5日舉行啟動(dòng)儀式。
3.制定計(jì)劃:
制定呂槐小學(xué)感恩教育活動(dòng)計(jì)劃。
二、實(shí)施教育階段
“感恩工程”的主體口號(hào)是:感恩無(wú)價(jià) 愛心永恒。在家庭盡孝心,在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心,在社會(huì)獻(xiàn)愛心,爭(zhēng)當(dāng)“校園感恩孝行小明星”。
1.向全校學(xué)生發(fā)出“感恩無(wú)價(jià) 愛心永恒”的活動(dòng)倡議,開展“四個(gè)一”、“五個(gè)心”活動(dòng)。
“四個(gè)一”:每星期讀一個(gè)或者一部有關(guān)孝心事跡的故事或影視片;每星期爭(zhēng)取做一件學(xué)習(xí)和生活中幫助同學(xué)、老師或家人的好事;每星期為父母洗一次碗筷;每星期為家人削一次水果。
“五個(gè)心”:常問(wèn)好,講禮貌,讓父母舒心;少空談,多幫忙,讓父母省心;求上進(jìn),走正道,讓父母放心;勤學(xué)習(xí),苦鉆研,讓父母開心;遇難事,勤商量,善溝通,讓父母稱心。
2.舉行“算算親情帳”活動(dòng)。
三至五年級(jí)每位同學(xué)與父母一起算算從出生到現(xiàn)在,在生活、學(xué)習(xí)及其他方面的費(fèi)用,體會(huì)父母在養(yǎng)育自己的過(guò)程中付出的心血。
3.送父母一句溫馨的祝福。
發(fā)動(dòng)全體學(xué)生圍繞“在母親節(jié)最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話”或“在父親節(jié)最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話”這個(gè)中心,寫上一句溫馨的話語(yǔ)祝福。
4.開展征文活動(dòng)。
組織全校同學(xué)誦讀感恩文章或古詩(shī),由班主任推薦并教會(huì)學(xué)生五篇文章,主題是《感恩――寫給父母的家書》,參考題目:《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》等。
要求:三至五年級(jí)每班上交5篇優(yōu)秀習(xí)作。
5.開展以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的活動(dòng)。
以四年級(jí)為重點(diǎn),落實(shí)兩個(gè)班級(jí)召開聯(lián)合中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),要求凸現(xiàn)主題,內(nèi)容豐富,特色鮮明。
6.評(píng)比“校園感恩孝行小明星”。
三、總結(jié)展示階段
1.各班上交感恩教育活動(dòng)總結(jié)。
2.學(xué)?!案卸鞴こ獭鳖I(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)各班的總結(jié),寫出一份教育活動(dòng)總結(jié)。
3.各班對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。
感恩教育活動(dòng)計(jì)劃篇七
為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),感知生活在好的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境之中,具有感恩意識(shí),培養(yǎng)和造就具有感恩意識(shí)的人,李洼中學(xué)特制定以下感恩教育活動(dòng)計(jì)劃。
一、目的意義:
培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人,讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出,社會(huì)的關(guān)愛與扶持,體會(huì)自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛,懂得人與人之間要相互扶持,對(duì)別人為自己的付出知道感恩。
二、指導(dǎo)思想:
(1)堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。
(2)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。
(3)堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐育人,注重養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育。
(4)堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)要與各項(xiàng)管理有機(jī)融合。
培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)的“四項(xiàng)主要任務(wù)”是:
(1)從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的感恩意識(shí)。
(2)從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育正確的理想信念。
(3)從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。
(4)從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo):各班級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,為切實(shí)抓好該項(xiàng)工作,成立班級(jí)“感恩”活動(dòng)實(shí)施小組:校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任全面負(fù)責(zé) “感恩”活動(dòng)實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)、組織、安排、檢查、督促。各班主任:負(fù)責(zé)本班“感恩”活動(dòng)的落實(shí)。各任課教師:結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),配合班主任做好工作。
四、具體措施:
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo):學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)的重要意義,明確各自的崗位職責(zé),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查與督促,創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教
育活動(dòng)。
2、以活動(dòng)為載體進(jìn)行宣傳教育:各班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開展好豐富多彩的教育活動(dòng)。各班充分利用班會(huì)等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、檢查評(píng)比。充分利用班集體的力量,對(duì)表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時(shí)表彰,樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的.榜樣。為學(xué)生提供健康有益的精神食糧,通過(guò)觀看愛國(guó)影片,讀優(yōu)秀圖書,唱優(yōu)秀歌曲,講道德故事,評(píng)“感恩之星”的系列教育活動(dòng),為凈化學(xué)生的心靈提供有效載體。
3、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育:在教育教學(xué)中,各任課教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn),充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容,創(chuàng)造性地、有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。在活動(dòng)中把知識(shí)與技能、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。
4、家校結(jié)合,齊抓共管:家庭教育是學(xué)生成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)必須堅(jiān)持家校結(jié)合,要求家庭教育配合學(xué)校做好該項(xiàng)工作。
五、活動(dòng)方案:
(一)、四個(gè)“感謝”活動(dòng):感謝祖國(guó)培養(yǎng)我,感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,感謝他人幫助我。
1、感謝祖國(guó)培養(yǎng)我:愛國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),愛國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求,愛國(guó)是振興中華民族的旗幟,愛國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
(1)收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌,人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步,軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。
(2) 以“感謝祖國(guó)”為題,開展征文活動(dòng)。每班投稿兩篇以上,在校廣播站廣播。
2、感謝父母養(yǎng)育我:如果感恩之心能從小養(yǎng)成,長(zhǎng)大后就一定會(huì)知恩圖報(bào),孝敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛,將來(lái)又怎么可能去愛事業(yè)、愛國(guó)家、愛別人?
(1)、各班級(jí)組織全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬,感知父母恩”的班會(huì)。算算親情賬:算一算自己進(jìn)入龍?jiān)春?,平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí),又浪費(fèi)了多少時(shí)間,并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。將自己的雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái),算出家長(zhǎng)為自己的投資。
(2)、布置愛心家庭作業(yè)。利用雙休日、節(jié)假日時(shí)間為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物
(3)、開展“孝心”活動(dòng)《我為媽媽洗一次腳》
(4)、開展“爸爸、媽媽,你們辛苦了”主題一封家書活動(dòng),要求每一位在校學(xué)生以此為題,給父母寫一封家信,
3、感謝老師教育我:老師教給了我們知識(shí),教給了我們做人的道理,老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。
(1)、各級(jí)部班級(jí)組織《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您,老師》演講
(2)、征集感謝老師的格言。
(3)、開展《我愛我?guī)煛氛魑幕顒?dòng),每班投稿兩篇以上,在校廣播站廣播。
4、感謝同學(xué)幫助我:同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處,心有感謝,也許從沒表達(dá)。通過(guò)活動(dòng),使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué),學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。
(1)、開展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)。
(2)、開展“今天我值日”活動(dòng)
(3)、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)同學(xué),然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過(guò)一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩心情。
(二)活動(dòng)評(píng)比
1、各班級(jí)出一期感恩專題黑板報(bào)、手抄報(bào)。
要求:
a. 主題圍繞“感恩教育”
b. 檢查時(shí)間:12月30日 (暫定)
2、七、八年級(jí)各班級(jí)學(xué)生每人出一份法制、感恩教育手抄報(bào)
題目圍繞“感恩教育”,內(nèi)容包括“法制教育”、“感謝祖國(guó)”、“感謝父母”、“感謝同學(xué)”等方面。
3、各班級(jí)廣播稿可圍繞“感恩教育”主題。
4、各班級(jí)評(píng)出“感恩之星”。
新華辦李洼中學(xué)校長(zhǎng)室、團(tuán)隊(duì)室
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