方案的制定需要考慮問題的背景、目標(biāo)、資源以及可行性等因素。制定方案時(shí),我們需要考慮時(shí)間和資源的約束,合理安排和分配。以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的一些方案范例,供參考。
學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇一
為科學(xué)、規(guī)范、及時(shí)、有序地開展新型冠狀病毒疫情的防控工作,采取有效措施,控制疫情傳播和蔓延擴(kuò)散,確保單位的正常工作和生活秩序,按照中央、市委市政府和省國(guó)資委有關(guān)要求,根據(jù)疫情形勢(shì)和進(jìn)展情況,并結(jié)合公司實(shí)際,特制定本預(yù)案。
按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)反應(yīng)、協(xié)調(diào)一致、規(guī)范措施的指導(dǎo)原則,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”,防范疫情傳播,保障防控成效,維護(hù)正常工作生活秩序。防控工作在單位疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。
(一)人員防控。
人員檢測(cè)防控范圍為單位員工。
第一類情況:目前在湖北人員。目前已在湖北地區(qū)尚未返回天津的人員須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后方可返回,未經(jīng)同意不得擅自返回。(備注:本單位目前沒有此類人員)。
與從湖北地區(qū)、其他有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)返回人員有密切接觸(包含本人是返回人員,子女在湖北地區(qū)上學(xué)、上班返回人員)的人員。
1、與自確定為疑似或確診病例前十四日有過近距離接觸的人員,應(yīng)立即上報(bào)保障工作組,由保障工作組統(tǒng)一登記匯總在冊(cè)。
2、密切接觸人員應(yīng)立即上報(bào)保障工作組,由保障工作組統(tǒng)一登記匯總在冊(cè)。
由防控工作組負(fù)責(zé)通知匯總在冊(cè)人員居家隔離,并對(duì)居家隔離情況進(jìn)行密切監(jiān)控,每天二次收集體溫和身體狀況等信息并向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告情況。一旦出現(xiàn)身體狀況異常,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疫情防控部門。解除居家隔離時(shí)間為自最近一次與疑似或確診病例有過近距離密切接觸之日起后十四天內(nèi)無(wú)異常。
第三類情況:其他人員。公司其他員工,在政府部門宣布疫情解除前,堅(jiān)持每天測(cè)量體溫一次,及時(shí)通過微信群上報(bào)。一旦出現(xiàn)發(fā)熱或者干咳、氣促、肌肉酸痛無(wú)力等疑似癥狀,應(yīng)該立即向防控工作組報(bào)告,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疫情防控部門。如被確定為疑似病例或確診病例,保障工作組重新排查上述第二類情況人員。
(二)場(chǎng)所防控。
對(duì)二樓會(huì)議室、走道等公共區(qū)域和出現(xiàn)病例樓層的所有辦公室進(jìn)行定期消毒,必要時(shí)尋求屬地防疫部門技術(shù)支持。
門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入騰達(dá)建筑人員的體溫測(cè)量工作,體溫異常人員一律不得進(jìn)入;。
進(jìn)入騰達(dá)建筑人員一律要求佩戴口罩;。
加強(qiáng)保安、保潔等工作人員的防疫教育和管理。
疫情期間,非經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),各單位、部門不得接待商務(wù)活動(dòng)或組織聚集性活動(dòng),充分使用網(wǎng)絡(luò)交流工具。
疫情期間隨時(shí)關(guān)注市政府衛(wèi)生行政部門定期公布本行政區(qū)域的疫情信息,政府衛(wèi)生行政管理部門宣布解除緊急措施后,本預(yù)案停止執(zhí)行。
宣傳組通過多種媒體渠道,強(qiáng)化宣傳防護(hù)知識(shí)及防控措施,按照規(guī)范進(jìn)行落實(shí)。單位系統(tǒng)人員應(yīng)做到不信謠,不傳謠。對(duì)于隔離員工要給予必要的人文關(guān)懷,做到“隔離不隔心”。
(一)做好所在單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的必要物資儲(chǔ)備。
(二)做好員工在疫情期間的必要醫(yī)療防護(hù)物資儲(chǔ)備。
(三)由保障工作組進(jìn)行具體的物資統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理。
1、在單位應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)的4個(gè)工作小組根據(jù)職責(zé)分工工作。
2、一旦發(fā)現(xiàn)疫情或與疫情有關(guān)的信息,所有員工必須如實(shí)及時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況,如有故意隱瞞信息的將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
保障工作組組長(zhǎng):
電話:
專員:
防控工作組組長(zhǎng):
電話:
專員:
綜合工作組組長(zhǎng):
電話:
專員:。
學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇二
堅(jiān)持預(yù)防為主,建立健全職責(zé)明確、行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)有效的指揮體系、預(yù)防控制體系和監(jiān)督管理體系,確保工作落實(shí)快節(jié)奏、高效率、全到位。加強(qiáng)宣傳教育,落實(shí)落細(xì)疫情防控措施,慎始如終做好長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
(二)統(tǒng)一指揮、各負(fù)其責(zé)。
學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把各項(xiàng)工作細(xì)化分解到處室、班級(jí)、個(gè)人。一旦發(fā)生疫情,做到預(yù)案啟動(dòng),統(tǒng)一指揮,全員參與。
(三)生命為本、安全第一。
以師生生命為本,把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位;不隱瞞情況和問題,及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施,全力做好防控工作,堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延;采取各種措施,最大限度保障師生安全。
(四)科學(xué)應(yīng)對(duì)、快速處置。
做好預(yù)警研判和預(yù)先推演,應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)時(shí),要立即響應(yīng)、快速行動(dòng)、迅速處置,第一時(shí)間按照既定程序步驟落實(shí),做到零遲疑、零延誤。
組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的組織管理,指揮、協(xié)調(diào)落實(shí)相關(guān)各項(xiàng)措施。
組長(zhǎng):王露。
副組長(zhǎng):___、___、___。
成員:各處室負(fù)責(zé)人及護(hù)理專業(yè)教師。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在校辦,負(fù)責(zé)學(xué)校疫情應(yīng)急處置的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
成立綜合協(xié)調(diào)組(___)、教工防控組(__)、應(yīng)急安全防控組(___)、學(xué)生防控組(___)、教學(xué)工作組(___)、物資保障組(___)、輿情宣傳組(__)、督察督辦組(___)八個(gè)專項(xiàng)工作組,分別由分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各處室牽頭負(fù)責(zé),按照職責(zé)分工負(fù)責(zé)疫情防控應(yīng)急相關(guān)工作。
嚴(yán)格師生動(dòng)態(tài)管理。
(一)明確疫情報(bào)告流程。
當(dāng)校園出現(xiàn)疫情風(fēng)險(xiǎn)時(shí),第一時(shí)間將異常情況信息上報(bào)教育主管部門(市人社局教研室___)和學(xué)校所在地社區(qū)(__社區(qū)書記___、___區(qū)疾控__)。由校辦與___街道衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)系,開通綠色通道,做好相關(guān)檢測(cè)工作,聯(lián)系電話____。
流調(diào)對(duì)接部門:___新區(qū)疾控中心,聯(lián)系電話:___;。
隔離對(duì)接部門:___新區(qū)___街道__社區(qū),聯(lián)系電話:___,聯(lián)系人:___;。
轉(zhuǎn)運(yùn)對(duì)接部門:___新區(qū)____街道衛(wèi)生服務(wù)中心,聯(lián)系電話:____;。
(二)教職工管理。
責(zé)任人:王洪喆(校辦主任)。
1、學(xué)校組建由處室負(fù)責(zé)人、內(nèi)勤、學(xué)校疫情負(fù)責(zé)人構(gòu)成的疫情防控管理網(wǎng)格,負(fù)責(zé)學(xué)校教職工疫情排查和信息報(bào)送,堅(jiān)持排查在先,減低疫情溢入校園風(fēng)險(xiǎn)。
2、學(xué)校每日發(fā)布《域外重點(diǎn)地區(qū)匯總表》,教職工對(duì)照相關(guān)信息,自覺做好本人及共同居住人旅居史和人員接觸史排查,發(fā)現(xiàn)異常第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)部門、本人報(bào)居住地社區(qū)。學(xué)校做好登記,按時(shí)將異常信息上報(bào)教育主管部門和學(xué)校所在地社區(qū)。教職工個(gè)人嚴(yán)格按照社區(qū)要求和教育行政部門意見落實(shí)管控措施。
3、嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”。教職工每日上班前將本人及共同居住人健康狀況、體溫指標(biāo)、在(離)連、居家、疫苗接種等情況,通過專門報(bào)告群,逐級(jí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門,杜絕身體健康出現(xiàn)異常的教職工帶病上班。
4、認(rèn)真做好休息日、節(jié)假日排查。每周日15:00和節(jié)假日返校前一天,教職工必須通過各處室報(bào)告群,提交本人及共同居住人當(dāng)日國(guó)務(wù)院疫情防控通行卡和遼事通健康通行碼。各處室內(nèi)勤、處室負(fù)責(zé)人按學(xué)校要求,完成本部門(組)人員第一次排查,并將排查情況報(bào)告學(xué)校校辦。校辦對(duì)照教職工及共同居住人離連、返連工作臺(tái)帳,進(jìn)一步核實(shí)相關(guān)情況,杜絕瞞報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)等情況發(fā)生。
5、非必要不離連,對(duì)自域外來(返)連的教職工(含共同居住人)必須至少提前24小時(shí)主動(dòng)向所在社區(qū)(村)和學(xué)校報(bào)備,并要攜帶48小時(shí)核酸陰性證明來連,抵連后24小時(shí)內(nèi)再做一次核酸排查。
(三)學(xué)生管理。
責(zé)任人:李明(學(xué)生處處長(zhǎng))。
1、在校學(xué)生日排查管理。
責(zé)任人:___(學(xué)生處處長(zhǎng))。
班級(jí)通過微信群,每天16:00-18:00收集學(xué)生及共同居住人的行程卡與健康碼,掌握學(xué)生及共同居住人的動(dòng)態(tài)行程與健康狀況,按照每日抽檢制度,學(xué)校每天隨機(jī)抽查一個(gè)班級(jí)完成情況;班級(jí)內(nèi)全體學(xué)生每天早、中、晚一天三次的體溫監(jiān)測(cè),并做好記錄,建立臺(tái)賬;嚴(yán)格落實(shí)每天線上(疫情防控日排查表、班級(jí)出缺勤排查統(tǒng)計(jì)表)情況追蹤,落實(shí)有病學(xué)生的病因追查;根據(jù)相關(guān)疫情信息,及時(shí)排查學(xué)生及共同居住人的重點(diǎn)地區(qū)的旅居史與接觸史。
2、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生管理。
責(zé)任人:___(就業(yè)辦主任)。
確定班主任為本班頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生管理的第一責(zé)任人,密切關(guān)注疫情期間頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)態(tài),不留管理盲區(qū)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師每天通過微信群的方式,精準(zhǔn)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)信息,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位疫情防控監(jiān)測(cè),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)疫情,宣傳國(guó)家、省、市和學(xué)校疫情防控措施。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位疫情防控要求,加強(qiáng)對(duì)防疫教育和常規(guī)管理,做到全時(shí)段、全過程掌握學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)和身體狀況,確保學(xué)生生命安全和身體健康。
與實(shí)習(xí)企業(yè)保持密切聯(lián)系,全面掌握學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)地點(diǎn)、工作生活環(huán)境、疫情防護(hù)以及實(shí)習(xí)報(bào)酬落實(shí)等情況。建立“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師每天按時(shí)與本班學(xué)生進(jìn)行溝通,對(duì)涉及疫情重點(diǎn)管控地區(qū)等情況進(jìn)行排查,設(shè)立疫情防控專門負(fù)責(zé)人,及時(shí)上報(bào)學(xué)校實(shí)習(xí)學(xué)生相關(guān)情況。
堅(jiān)持學(xué)校、實(shí)習(xí)單位雙重管理,明確實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作具體負(fù)責(zé)人,建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制和信息通報(bào)制度,建立學(xué)生離返實(shí)習(xí)單位等報(bào)備制度。學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師需及時(shí)與實(shí)習(xí)單位、學(xué)生及家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)確認(rèn)學(xué)生到崗、離崗情況,確保學(xué)生實(shí)習(xí)安全和身體健康。
(四)校園管理。
責(zé)任人:___(黨支部書記、后勤處長(zhǎng))。
校園實(shí)行封閉管理,外來人員、車輛禁止進(jìn)入校園。要求教工不得入校,確需入校向校辦報(bào)備,履行入校流程,登記入校。走讀生不入校,住校生不離校??爝f物品禁止進(jìn)入校園。
應(yīng)急措施。
(一)學(xué)生在校期間出現(xiàn)疑似癥狀的處理。
責(zé)任人:____(學(xué)生處處長(zhǎng))。
學(xué)生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結(jié)膜炎和腹瀉等疑似癥狀,要立即上報(bào)學(xué)生防控組,由班主任聯(lián)系家長(zhǎng)、上報(bào)學(xué)校,由校辦聯(lián)系馬橋子街道衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行下一步處置。疑似癥狀學(xué)生經(jīng)診治后,遵醫(yī)囑采取回校、回家休養(yǎng)、住院治療或?qū)嵭懈綦x等措施。如疑似癥狀學(xué)生被醫(yī)院留觀并確定為疑似病例或確診病例時(shí),立即啟動(dòng)下列應(yīng)急程序:
1、第一時(shí)間上報(bào)。突發(fā)情況發(fā)生后,綜合協(xié)調(diào)組要立即向上級(jí)部門報(bào)告,請(qǐng)求工作指導(dǎo)和支持。根據(jù)情況等級(jí)和變化情況,適時(shí)向上級(jí)部門續(xù)報(bào)進(jìn)展情況。
2、迅速果斷隔離。校內(nèi)出現(xiàn)疑似癥狀者,須在第一時(shí)間采取防護(hù)措施,啟用隔離觀察室,由具備專業(yè)防護(hù)條件的護(hù)理專業(yè)教師或衛(wèi)生健康部門派駐的專業(yè)衛(wèi)生防疫人員引導(dǎo)病例至隔離觀察室,與專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)(疾控部門或發(fā)熱門診)溝通,按照專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)和要求作進(jìn)一步處置。
3、進(jìn)行終末消毒。物資保障組、學(xué)生防控組配合屬地疾控部門對(duì)病例停留過的教室、圖書館、寢室、餐廳等所有室內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行全面消殺,停止使用箱式電梯,及時(shí)清除消毒劑殘留。
4、迅速排查密接。學(xué)生防控組、教工防控組配合屬地疫情防控指揮部門立即摸清病例在發(fā)病前14天的接觸史,協(xié)助確定密接人員初步名單;通過發(fā)布排查通告等方式,進(jìn)一步排查潛在密接人員,協(xié)助確定密接人員最終名單。密接人員須按照屬地疫情防控要求做好隔離、檢疫等防控工作。
5、調(diào)整工作安排。根據(jù)屬地疫情防控指揮部門意見和教育主管部門安排,可采取臨時(shí)停課、放假、校園局部或整體封閉管理等有針對(duì)性的工作調(diào)整安排。
6、做好家校溝通。學(xué)生防控組及時(shí)與病例監(jiān)護(hù)人員或近親屬取得聯(lián)系,如實(shí)告知發(fā)病情況和處置舉措,做好安撫慰問工作,積極幫助解決實(shí)際困難。
(二)教職工出現(xiàn)疑似癥狀的處理。
責(zé)任人:___(校辦主任)。
1、如教工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結(jié)膜炎和腹瀉等疑似癥狀,要立即通過政府通告中規(guī)定交通工具到相關(guān)門診診治,并向處室領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,處室要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。
2、在癥狀未消失及未被確診之前,患者本人不能來校上班上課和到校園活動(dòng),不能接觸其他教工、學(xué)生,要按規(guī)定在家隔離。
3、對(duì)有疑似癥狀但又拒絕就醫(yī)的教工,要實(shí)行強(qiáng)制隔離、就診。
4、教工一旦被確認(rèn)為疑似病例及確診病例,參照學(xué)生類似情況的處理程序執(zhí)行。
(三)其他人員出現(xiàn)疑似癥狀的處理。
責(zé)任人:畢江華(食堂、保潔負(fù)責(zé)人)。
校內(nèi)其他人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結(jié)膜炎和腹瀉等疑似癥狀的處理,參照教工出現(xiàn)情況程序執(zhí)行,具體安排如下:
1、物資保障組負(fù)責(zé)食堂、保潔人員,安全防控組負(fù)責(zé)安保人員及門衛(wèi)。
2、其他人員,實(shí)行“誰(shuí)管理,誰(shuí)負(fù)責(zé)”,落實(shí)好各項(xiàng)處置措施。
3、食堂工作人員集中隔離情況:由校辦指定符合資質(zhì)供餐單位統(tǒng)一提供用餐(提前考察、審驗(yàn)),直至食堂工作人員解除隔離。
(四)協(xié)助相關(guān)部門進(jìn)行疫情風(fēng)險(xiǎn)協(xié)查的應(yīng)急處理。
責(zé)任人:___(校辦主任)。
對(duì)相關(guān)部門提出疫情風(fēng)險(xiǎn)協(xié)查的,根據(jù)協(xié)查函的具體內(nèi)容,摸排出學(xué)校重點(diǎn)人員,一律實(shí)行管控措施,做到應(yīng)隔盡隔、不漏一人;落實(shí)單位、個(gè)人疫情防控主體責(zé)任,嚴(yán)防因管控不到位造成防控漏洞。
學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇三
一、演練目的:
為進(jìn)一步做好我園傳染病的預(yù)防與控制工作,確保我園的正常教學(xué)秩序,保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全,加強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí),提高心理應(yīng)對(duì)能力,掌握突發(fā)傳染病疫情時(shí)個(gè)人防護(hù)知識(shí)和技巧,積累集體防范傳染病疫情的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范(試行)》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》等文件精神,結(jié)合我園實(shí)際,制定本預(yù)案。
二、籌備工作:
(一)情景假設(shè):x班暴發(fā)多例手足口病幼兒。
(二)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練領(lǐng)導(dǎo)小組:
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xxx。
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮人員。
總指揮:xx。
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
(三)演習(xí)前培訓(xùn):
1、對(duì)全體教職工進(jìn)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件防護(hù)知識(shí)與技能》、新幼突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案等進(jìn)行培訓(xùn)講述。
2、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行精心的組織和準(zhǔn)備,保證演習(xí)圓滿成功。根據(jù)演習(xí)實(shí)施方案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。
(四)物質(zhì)準(zhǔn)備。
1、工作服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。
三、演練過程:
(一)發(fā)現(xiàn):x班出現(xiàn)2名幼兒確診手足口病。
(二)報(bào)告:由班主任報(bào)告,部門作相應(yīng)檢查、調(diào)查后懷疑為手足口疫情。立即上報(bào),并以最快的.時(shí)間報(bào)告主管行政部門和疾病預(yù)防控制中心。
(三)應(yīng)急措施:
1、患病幼兒所在教室及幼兒:
(1)教室確保開窗通風(fēng),其他幼兒全部不參與戶外活動(dòng)、洗手液徹底洗手;
(2)整個(gè)教室作全方位消毒:桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭,作用1小時(shí)后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑,公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
(3)十天內(nèi)全班在家隔離,所在班級(jí)教師不得串崗。
2、健康宣傳:告知其他幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;指導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),要求家長(zhǎng)不要帶幼兒到人群密集的地方活動(dòng)。
3、等待及配合上級(jí)疾控部門來園作進(jìn)一步的流行病學(xué)、傳染病學(xué)調(diào)查。
4、所有教室、公共場(chǎng)所、食堂等處進(jìn)行徹底消毒,每天離園時(shí)打開紫外線燈消毒1小時(shí)。
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學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇四
當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻,1月24日,山東省人民政府啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級(jí)響應(yīng)。為貫徹落實(shí)省委、省政府工作部署,根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)全省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案的通知》(魯教辦字〔20__〕4號(hào))和《山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的通知》(魯教辦字〔20__〕5號(hào))要求,為防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在校園傳播流行,確保廣大師生的身體健康與生命安全,維護(hù)校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序,特制定本應(yīng)急預(yù)案,請(qǐng)務(wù)必遵照?qǐng)?zhí)行。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以人民為中心,把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位,采取堅(jiān)決有力舉措,切實(shí)做好學(xué)校的疫情防控工作。
二、工作原則。
(一)預(yù)防為主。加強(qiáng)疫情防控,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)報(bào)告,及時(shí)采取措施,切斷傳播途徑,迅速控制疫情,嚴(yán)防疫情在學(xué)校的傳播和蔓延。
(二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實(shí)行條塊結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負(fù)責(zé),共同落實(shí)防控措施。
(三)及時(shí)處置。確保早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。對(duì)防控對(duì)象及密切接觸者按規(guī)定進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)疑似病例及時(shí)送指定醫(yī)院進(jìn)行診斷和治療。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控組織領(lǐng)導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:
組長(zhǎng):張立祥袁志勇。
副組長(zhǎng):戰(zhàn)文翔史梅耿少平。
成員:各部門黨政主要負(fù)責(zé)人。
防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室。辦公室主任由王亭同志擔(dān)任。
四、分工及職責(zé)。
(一)學(xué)校辦公室。執(zhí)行零報(bào)告和日?qǐng)?bào)告制度。負(fù)責(zé)匯總學(xué)校各部門每日?qǐng)?bào)告情況,對(duì)接上報(bào)省衛(wèi)健委、省教育廳;與煙臺(tái)市衛(wèi)健委、煙臺(tái)市教育局、牟平區(qū)衛(wèi)健局等地方政府衛(wèi)生健康部門保持緊密對(duì)接,及時(shí)協(xié)調(diào)處理疫情突發(fā)情況;與學(xué)校各部門保持緊密溝通,負(fù)責(zé)防控工作的綜合協(xié)調(diào)工作。統(tǒng)籌加強(qiáng)寒假期間各部門值班值守工作,確保信息渠道暢通。
(二)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部。密切關(guān)注疫情發(fā)展變化,通過學(xué)校官網(wǎng)、官方微信公眾號(hào)等渠道,及時(shí)發(fā)布學(xué)校相關(guān)防控要求和信息,加強(qiáng)防控知識(shí)宣傳普及,引導(dǎo)師生科學(xué)理性認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,做好輿情監(jiān)控工作。
(三)學(xué)生工作處。及時(shí)發(fā)布學(xué)校相關(guān)防控要求和信息,通過微信工作群、qq工作群、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等渠道及時(shí)發(fā)布假期生活提示和學(xué)校開學(xué)工作安排,開展健康教育,引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)居家、外出或返校時(shí)主動(dòng)做好防控工作,發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)報(bào)告。
(四)離退休工作處。及時(shí)發(fā)布學(xué)校相關(guān)防控要求和信息。對(duì)離退休教職工要指派專人對(duì)開展宣傳教育,做好防控工作。要通微信工作群、qq工作群等網(wǎng)絡(luò)渠道及時(shí)發(fā)布假期生活提示,開展健康教育。引導(dǎo)其居家、外出時(shí)主動(dòng)做好防控工作。執(zhí)行零報(bào)告和日?qǐng)?bào)告制度,發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)報(bào)告。
(五)附屬醫(yī)院。要積極配合駐地衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實(shí)防控措施,做好疫情防控有關(guān)條件和應(yīng)急藥械的必要準(zhǔn)備。要做好校園疫情防控,及時(shí)有效處置疫情。要積極落實(shí)學(xué)校相關(guān)防控措施,通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育,幫助師生提高防范意識(shí)、掌握防治知識(shí),引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
(六)總務(wù)處。春季學(xué)期開學(xué)前,要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn),進(jìn)一步改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,切實(shí)抓好教學(xué)樓、宿舍、食堂、公共場(chǎng)館、實(shí)驗(yàn)室、洗手間、水房等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生,做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
(七)安全保衛(wèi)處。加強(qiáng)校園安全管理、禁止外來車輛、人員入內(nèi),聯(lián)防聯(lián)控,做好安全保衛(wèi)工作,確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。
(八)各部門及時(shí)對(duì)本部門教職工發(fā)布學(xué)校相關(guān)防控要求和信息,要指派專人開展宣傳教育,做好防控工作。要通微信工作群、qq工作群等網(wǎng)絡(luò)渠道及時(shí)發(fā)布假期生活提示、開展健康教育,掌握教職工寒假外出及身體健康情況,執(zhí)行零報(bào)告和日?qǐng)?bào)告制度,發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)報(bào)告。
工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員部門要進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài),全面落實(shí)好各項(xiàng)管控措施;要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度高度重視,迅速開展疫情防控工作。對(duì)涉及疫情方面的信息遲報(bào)、不報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)的,將嚴(yán)肅問責(zé)。
學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇五
堅(jiān)定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信念和信心。教育為主,重在預(yù)防,及時(shí)干預(yù),維護(hù)師生的心理健康。
成立福田區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情心理防護(hù)和危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):田洪明。
副組長(zhǎng):陳振強(qiáng)文淵郭其俊。
成員:余巍李伊珍李資孫健。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)具體領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)劃我區(qū)師生疫情心理防護(hù)與干預(yù)工作,督促各學(xué)校認(rèn)真履行疫情危機(jī)干預(yù)工作職責(zé)。設(shè)立3個(gè)工作組。
(一)宣傳教育組。
組長(zhǎng):余巍。
成員:顏慧敏江瑞芝劉曼蕓毛亞利。
聯(lián)絡(luò)員:毛亞利。
疫情防控期間指導(dǎo)學(xué)校通過多種形式面向師生及家長(zhǎng)做好疫情防控及心理防護(hù)知識(shí)的宣傳教育,引導(dǎo)師生進(jìn)行形式多樣、積極有效的心理調(diào)控,積極預(yù)防、減緩并盡量控制疫情的不良心理影響。
(二)心理健康輔導(dǎo)組。
組長(zhǎng):徐燕。
成員:劉曼蕓孫曜劉楚芬沈暉張瑞鄒菲徐荊玉李君艷彭宇丘彤珍李小龍。
聯(lián)絡(luò)員:劉曼蕓。
搭建疫情防控期間區(qū)青少年心理發(fā)展中心線上輔導(dǎo)平臺(tái),組織區(qū)心理老師進(jìn)行線上輔導(dǎo),制作心理健康教育微課,出臺(tái)心理健康防護(hù)和特殊時(shí)期家庭教育指南,發(fā)布各方面心理輔導(dǎo)和咨詢資訊,為區(qū)屬教育系統(tǒng)師生及家長(zhǎng)提供心理輔導(dǎo)專業(yè)資源。
(三)心理危機(jī)干預(yù)組。
組長(zhǎng):李資。
成員:吳金娜劉曼蕓孫曜劉楚芬沈暉。
張瑞鄒菲徐荊玉李君艷彭宇。
丘彤珍李小龍。
聯(lián)絡(luò)員:吳金娜。
根據(jù)疫情發(fā)展動(dòng)態(tài)和師生心理狀況進(jìn)行及時(shí)研判,為危機(jī)個(gè)案開展危機(jī)干預(yù)。建立教育與衛(wèi)健、醫(yī)院、街道、社區(qū)等部門的對(duì)接系統(tǒng),構(gòu)建規(guī)范的心理咨詢與干預(yù)流程,對(duì)于出現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙的師生,及時(shí)轉(zhuǎn)介到專業(yè)醫(yī)院進(jìn)行咨詢與診治,同時(shí)跟蹤各學(xué)校心理危機(jī)個(gè)案干預(yù)情況,為我區(qū)為心理危機(jī)聯(lián)防聯(lián)控工作提供信息支撐和決策建議。
各學(xué)校要成立專門的心理健康教育、防護(hù)和危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,建立工作機(jī)制和工作臺(tái)賬,有序開展宣傳教育、心理輔導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)等工作。
(一)通過疫情心理健康知識(shí)的教育和宣傳,加強(qiáng)師生對(duì)疫情危機(jī)的了解與認(rèn)知,提高師生應(yīng)對(duì)挫折的能力和情緒調(diào)節(jié)能力,為應(yīng)對(duì)疫情做好準(zhǔn)備。
(二)通過心理輔導(dǎo)和咨詢等支持性干預(yù),對(duì)由于疫情危機(jī)導(dǎo)致不良情緒的師生進(jìn)行心理疏導(dǎo),有效宣泄情緒,恢復(fù)心理平衡,保障身心健康。
(一)加強(qiáng)宣傳教育。利用福田教育和各學(xué)校官網(wǎng)、微博、微信公眾號(hào)、年級(jí)群、班級(jí)群等進(jìn)行疫情防控與心理防護(hù)知識(shí)的宣傳教育,介紹情緒疏泄和心理防護(hù)的方法,引導(dǎo)師生理性看待疫情,以平和的心態(tài)面對(duì)疫情。
(二)組織教師培訓(xùn)。積極組織參與疫情心理防護(hù)和心理危機(jī)干預(yù)的心理教師進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家衛(wèi)健委1月26日印發(fā)的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》、中國(guó)科協(xié)科普中國(guó)發(fā)布的《疫情傳播期間心理防護(hù)指南》等文件,提高開展疫情心理防護(hù)和危機(jī)干預(yù)的專業(yè)技能,制作心理健康教育微課,出臺(tái)心理健康防護(hù)和特殊時(shí)期家庭教育指南,提供心理輔導(dǎo)專業(yè)資源等,確保為師生提供科學(xué)、專業(yè)的心理援助。
(三)開展網(wǎng)絡(luò)疫情心理輔導(dǎo)和心理咨詢服務(wù)。
1.開通福田教育線上心理援助qq:3147401098,每天上午9-12時(shí)、下午14-18時(shí),為全區(qū)師生提供線上心理輔導(dǎo),及時(shí)解答師生在疫情期間的心理困惑,調(diào)適心理狀態(tài)。各學(xué)校心理健康教師負(fù)責(zé)對(duì)本校師生進(jìn)行線上心理輔導(dǎo)。
2.各學(xué)校通過熱線電話、微信、qq、電子郵箱等線上渠道,向有需要的師生開展心理輔導(dǎo)工作,積極進(jìn)行心理疏導(dǎo)。班主任利用班級(jí)群在心理健康教師指導(dǎo)下密切關(guān)注本班師生的心理健康狀況,及時(shí)向心理健康教師匯報(bào),并給有需要的師生提供一定的幫助。
3.整合并充分利用各級(jí)各類專業(yè)服務(wù)平臺(tái)。目前國(guó)家、省、市、區(qū)都已安排專業(yè)心理服務(wù)平臺(tái)和熱線,最大程度的對(duì)師生進(jìn)行相關(guān)服務(wù)(詳見附件)。
(四)構(gòu)建家庭-班級(jí)-年級(jí)-學(xué)校-區(qū)級(jí)“五級(jí)聯(lián)動(dòng)”的師生心理輔導(dǎo)模式。建立學(xué)校工作小組,采取年級(jí)層面的干預(yù)輔導(dǎo)措施,全面覆蓋班級(jí),對(duì)個(gè)別師生重點(diǎn)輔導(dǎo),確保工作實(shí)效,構(gòu)建以班主任為紐帶,心理教師為重要支撐的心理輔導(dǎo)機(jī)制。對(duì)因疫情導(dǎo)致心理問題的師生開展個(gè)別心理輔導(dǎo),對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙的師生,及時(shí)轉(zhuǎn)介醫(yī)院進(jìn)行診治。
(五)啟動(dòng)我區(qū)心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作機(jī)制。
各學(xué)校要啟動(dòng)校園心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作預(yù)案,領(lǐng)導(dǎo)小組和工作成員要認(rèn)真履行各自工作職責(zé),積極關(guān)注師生心理動(dòng)態(tài)并及時(shí)地進(jìn)行分類和區(qū)別,“一人一案”建冊(cè),做好相應(yīng)的心理干預(yù)輔導(dǎo)工作,為疫情危機(jī)事件的有效預(yù)防和及時(shí)處理,做好充分準(zhǔn)備和科學(xué)決策。
將心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)納入學(xué)校疫情防控的整體部署和目標(biāo)中。為受影響的師生提供心理健康服務(wù),為有需要的師生提供心理輔導(dǎo),減輕疫情對(duì)師生造成的心理影響;通過防護(hù)和干預(yù),盡量保障開學(xué)后師生的身心健康,使之有積極良好的狀態(tài)投入工作與學(xué)習(xí)。
按照分級(jí)分類原則,將學(xué)校全體師生按照以下四級(jí)人群進(jìn)行分類,了解匯總信息,及時(shí)掌握動(dòng)態(tài),以便制定預(yù)防干預(yù)計(jì)劃,進(jìn)行有效評(píng)估和防護(hù)干預(yù)。
第三級(jí)人群:與第一、第二級(jí)有關(guān)的師生,例如親人同學(xué)朋友被確診或隔離;
第四級(jí)人群:受疫情防控措施影響的相關(guān)師生、易感師生,及受疫情影響而原有心理問題加重的學(xué)生。
(1)提前做好宣傳預(yù)防工作。
學(xué)校要從上到下,分工合作,做好疫情期間的心理健康教育工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,多渠道、多形式、開創(chuàng)性地進(jìn)行心理危機(jī)預(yù)防、心理健康維護(hù)等專業(yè)知識(shí)和訊息的普及和宣傳,及時(shí)宣教,積極預(yù)防。
(2)識(shí)別有干預(yù)需要的師生。
要按照危機(jī)干預(yù)四級(jí)人群分類法,了解掌握師生及與其密切接觸者目前的情況,將一類二類人群統(tǒng)計(jì)出來;并通過觀察及交談交流,從學(xué)生情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、頻率和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的影響等方面,識(shí)別出三類四類人群中的有需要人群,一并上報(bào)學(xué)校備案,學(xué)校專業(yè)心理老師根據(jù)需要提供輔導(dǎo)干預(yù)。
(3)對(duì)問題進(jìn)行初步評(píng)估和分類。
學(xué)校心理老師對(duì)上報(bào)及求助的學(xué)生情況和問題進(jìn)行初步評(píng)估和分類。通過建立良好咨訪關(guān)系、制定輔導(dǎo)方案、密切跟蹤隨訪等步驟,對(duì)一般性心理問題提供支持性心理輔導(dǎo),超出心理老師承擔(dān)范圍的,必須第一時(shí)間報(bào)區(qū)教育系統(tǒng)心理危機(jī)干預(yù)組,轉(zhuǎn)介心理專科門診。
(4)應(yīng)需實(shí)施預(yù)防干預(yù)措施。
通過家庭—班級(jí)—年級(jí)—學(xué)?!獏^(qū)級(jí)五級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,合力保障師生的身心健康。保障信息上傳下達(dá),及時(shí)匯總反饋師生心理動(dòng)態(tài),靈活實(shí)施有效預(yù)防干預(yù)措施,確保校園心理工作的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。一旦發(fā)現(xiàn)危機(jī)人群,發(fā)生危機(jī)事件,立即啟動(dòng)學(xué)校心理危機(jī)工作預(yù)案。
4.有效開展疫情心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作。
由區(qū)心理危機(jī)干預(yù)小組結(jié)合師生心理狀況進(jìn)行研判,并結(jié)合上級(jí)精神衛(wèi)生中心的決策和建議,邀請(qǐng)相關(guān)專家,為實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)的工作人員提供專業(yè)培訓(xùn)和督導(dǎo),充分發(fā)揮現(xiàn)有的咨詢熱線和在線咨詢平臺(tái),提供相應(yīng)的咨詢服務(wù),同時(shí)發(fā)揮社會(huì)力量,為有需要的師生提供社會(huì)支持。
(六)做好開學(xué)后師生的心理教育工作。
各學(xué)校在開學(xué)后要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,做好返校師生的心理健康普查,搭建形式多樣的宣傳教育平臺(tái),做好各項(xiàng)心理支持服務(wù)。通過開設(shè)防疫心理健康課程或心理講座,開展各類有助于身心穩(wěn)定的心理健康主題活動(dòng),對(duì)因疫情導(dǎo)致心理問題的師生開展團(tuán)體輔導(dǎo)或個(gè)別輔導(dǎo),及時(shí)轉(zhuǎn)介出現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙的師生等措施,減少疫情可能造成的心理影響,增加積極導(dǎo)向,有效轉(zhuǎn)移注意,維護(hù)校園心理安全,盡快恢復(fù)穩(wěn)定有序的教育教學(xué)工作。
學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇六
一、應(yīng)急演練的目的:
組織本次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練,為加強(qiáng)我校師生返校復(fù)學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo),及時(shí)有效處置疫情,提高防范和聚集性疫情應(yīng)急處置能力和水平。
二、應(yīng)急演練時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:(具體時(shí)間,根據(jù)市局通知開學(xué)時(shí)間待定)。
地點(diǎn):校園操場(chǎng)。
三、參加人員:
全校師生。
現(xiàn)場(chǎng)分工及職責(zé):
(一)指揮人員及職責(zé):
現(xiàn)場(chǎng)總指揮:李xx。
職責(zé):全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和演練工作,取得實(shí)質(zhì)性效果。
現(xiàn)場(chǎng)指揮:白xx。
職責(zé):配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。
(二)人員職責(zé)分工。
體溫檢測(cè)組:張麗。
職責(zé):帶領(lǐng)保衛(wèi)人員對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè),以及第1次測(cè)試溫度超過37.3℃后負(fù)責(zé)再次復(fù)測(cè),并對(duì)再次復(fù)測(cè)體溫仍超標(biāo)的學(xué)生引導(dǎo)至留觀室,同時(shí)通知教務(wù)處疫情防疫小組。
教務(wù)處疫情防疫小組:劉xx、李xx。
職責(zé):發(fā)生學(xué)生提問超過37.3℃且復(fù)測(cè)后仍然超標(biāo)時(shí),負(fù)責(zé)使用水銀溫度計(jì)(腋下)進(jìn)行最終判斷,如果體溫仍然超標(biāo),立即匯報(bào)總指揮。
流調(diào)組:李xx、李丹。
職責(zé):負(fù)責(zé)立即通過問詢的方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上,同時(shí),目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
后勤保障組:朱xx。
職責(zé):負(fù)責(zé)組織應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備。應(yīng)急物資包括備用的防護(hù)服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。
救護(hù)組:李xx、郭xx。
職責(zé):負(fù)責(zé)配合防疫小組成員,在做好防護(hù)的情況下將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
現(xiàn)場(chǎng)講解:張xx。
職責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)程序講解、口罩/防護(hù)服/橡膠手套/消毒液等防護(hù)用品的使用演示,救護(hù)知識(shí)講解。
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):姜xx。
職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、攝像、拍照等工作。
四、應(yīng)急演練的項(xiàng)目。
1、學(xué)生進(jìn)入學(xué)校內(nèi),額溫槍測(cè)試體溫標(biāo)準(zhǔn)方法(距離/操作等);
2、學(xué)生體溫額溫槍測(cè)試兩次均超過37.3℃時(shí)如何隔離及再次復(fù)測(cè)判定;
3、員工體溫測(cè)試確定超過37.3℃后報(bào)告及應(yīng)急處理;
4、出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生后對(duì)密切接觸者的暫時(shí)留置處置辦法;
1、學(xué)生體溫超過37.3℃被確定發(fā)生后事故報(bào)告及應(yīng)急處理;
2、留觀室的使用以及額溫槍、水銀溫度計(jì)最終判斷方法;
3、流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查實(shí)施方法以及員工身體健康狀況確認(rèn)方法;
4、學(xué)校專車轉(zhuǎn)送發(fā)熱學(xué)生至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練;
6、演練應(yīng)急物資保障;
7、應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。
六、新冠肺炎疫情報(bào)告及應(yīng)急處理:
(1)當(dāng)班人員發(fā)現(xiàn)進(jìn)入校園學(xué)生連續(xù)2次以上體溫測(cè)試超過37.3℃并報(bào)告教務(wù)處疫情防控小組時(shí),第一時(shí)間將啟動(dòng)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案,并上報(bào)總指揮。
(2)要在第一時(shí)間通知到此次演習(xí)的相關(guān)人員。全體相關(guān)人員立即到操場(chǎng)出口處集合。
(3)教務(wù)處疫情防控小組成員負(fù)責(zé)使用額溫槍以及水銀溫度計(jì)(腋下)對(duì)該員工體溫進(jìn)行再次復(fù)測(cè)。
(4)流調(diào)組成員負(fù)責(zé)立即通過問詢的方式跟該學(xué)生進(jìn)行溝通其及其14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并將結(jié)果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學(xué)調(diào)查表》上。同時(shí)目視觀察該學(xué)生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
(5)疫情防控小組最終判斷該學(xué)生體溫仍然超過37.3℃,判定為發(fā)熱,該員工不能進(jìn)入學(xué)校,需要根據(jù)學(xué)?!稄?fù)學(xué)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》規(guī)定處理,同時(shí)跟該學(xué)生保持至少1米的安全距離。
(6)經(jīng)過流調(diào)組調(diào)查溝通,該學(xué)生近期14天沒有接觸疑似病例,也沒到過湖北等地,所以不需要救護(hù)車送診,決定由學(xué)校專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。(整個(gè)過程全程必須戴好口罩等防護(hù)用品)。
(7)電話通知其家人以及學(xué)校香瓜近距離接觸人員暫時(shí)留置在房間內(nèi)。
(8)由學(xué)校安排專車同時(shí)學(xué)校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診進(jìn)行排查確認(rèn)。
(9)經(jīng)過郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診部排查,派出了新冠肺炎疫情,為普通感冒導(dǎo)致的發(fā)熱,疫情排除。
(10)響應(yīng)終止,接觸所有暫時(shí)留置,演習(xí)結(jié)束。
(1)額溫槍2個(gè)、水銀溫度計(jì)5個(gè);
(3)警戒線、擴(kuò)音器、相繼、醫(yī)藥箱,急救擔(dān)架;
(4)應(yīng)急救援車輛1輛,進(jìn)行“發(fā)熱學(xué)生”緊急轉(zhuǎn)移至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診;
1、所有參加演練的人員必須統(tǒng)一聽從指揮,廣大學(xué)生要清醒地認(rèn)識(shí)到本次演練的重要性,嚴(yán)肅認(rèn)真,確保演練真實(shí)感。
2、參加演練的女學(xué)生不允許穿高跟鞋,演練全體師生必須佩戴口罩、防護(hù)服、橡膠手套等防護(hù)用品。
3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風(fēng)向噴射,以免現(xiàn)場(chǎng)人員眼睛受傷。
4、結(jié)合實(shí)際,合理定位。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實(shí)際,明確演練目的,根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。
5、著眼實(shí)戰(zhàn),講求實(shí)效。重視對(duì)演練效果及組織工作的評(píng)估,總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn),及時(shí)整改存在問題。
6、精心組織,確保安全。圍繞演練目的,精心策劃演練內(nèi)容,周密組織演練活動(dòng),嚴(yán)格遵守相關(guān)安全措施,確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。
7、預(yù)案演練完成后應(yīng)對(duì)此次演練內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估。
學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院新冠肺炎防控工作,切實(shí)維護(hù)全鎮(zhèn)人民群眾及醫(yī)護(hù)人員的身體健康和生命安全,根據(jù)各級(jí)防控預(yù)案要求,現(xiàn)制定我院新冠肺炎防控工作應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標(biāo)。
(一)建立完善新冠肺炎防控運(yùn)行機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告新冠肺炎病例,有效防控疫情擴(kuò)散,做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療、早報(bào)告”,提高應(yīng)急處置和醫(yī)療救治能力,發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)處置和轉(zhuǎn)診,防止醫(yī)務(wù)人員感染,切實(shí)保障人民群眾身體健康和生命安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
(二)早期排查、發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染病例。
(三)規(guī)范病例發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、標(biāo)本采集及運(yùn)送、醫(yī)務(wù)人員防護(hù)等工作。確保在新型冠狀病毒感染疫情時(shí),能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理,以控制疫情蔓延擴(kuò)散。
二、工作原則。
高度重視、聯(lián)防聯(lián)控、預(yù)防為主、充分準(zhǔn)備、依法管理、協(xié)調(diào)指揮、加強(qiáng)培訓(xùn)、快速反應(yīng)、盡早上報(bào)、規(guī)范診療、集中收治。
三、組織管理。
組建新型冠狀病毒感染疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在縣政府、上級(jí)衛(wèi)生行政部門及疾病控制中心的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)全院新型冠狀病毒感染疫情防治工作和領(lǐng)導(dǎo),相關(guān)重大問題的決策,統(tǒng)一部署預(yù)防和控制工作和應(yīng)急人員的調(diào)動(dòng)。并成立醫(yī)療專家組和應(yīng)急分隊(duì)、消毒隔離組、后勤保障等組織。
1、新型冠狀病毒感染疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xxx。
成員:xxx。
2、新型冠狀病毒感染疫情防控專家小組。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xxx。
醫(yī)療組成員:xxx。
護(hù)理組成員:xxx。
組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xxx。
成員:xxx。
4、消毒隔離組。
組長(zhǎng):xxx。
成員:xxx。
5、后勤保障組。
組長(zhǎng):xx。
成員:xxxx。
四、適用范圍。
本預(yù)案適用于我院在應(yīng)對(duì)新冠肺炎防控期間的相關(guān)工作。本預(yù)案將根據(jù)疫情形勢(shì)的變化和評(píng)估結(jié)果,及時(shí)更新。
五、應(yīng)急準(zhǔn)備。
(一)做好物資儲(chǔ)備。
各科室要認(rèn)真落實(shí)國(guó)家衛(wèi)生健康委、省衛(wèi)生健康委、市(區(qū))、縣衛(wèi)生健康局對(duì)新冠肺炎醫(yī)療救治工作有關(guān)要求,結(jié)合本院實(shí)際情況,對(duì)各種物資(包括搶救治療必需的設(shè)備、器械、藥品、防護(hù)用品等)進(jìn)行調(diào)查摸底,對(duì)各種專用救治設(shè)施、設(shè)備做好登記備案。各科室對(duì)缺少的醫(yī)療急救設(shè)備設(shè)施要盡快填平補(bǔ)齊,做好各種應(yīng)急物資儲(chǔ)備,并處于可用狀態(tài)。
(二)做好應(yīng)急值班。
根據(jù)醫(yī)院應(yīng)急值班安排,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)應(yīng)急值守制度,各科室嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,保持手機(jī)24小時(shí)通暢,切不可擅離職守。值班人員應(yīng)熟悉和掌握各種應(yīng)急機(jī)制和流程,保障應(yīng)急工作通暢開展。
(三)做好各領(lǐng)域的具體應(yīng)急流程和應(yīng)對(duì)措施。
包括醫(yī)院出入口預(yù)檢分診、醫(yī)院病房封閉管理、所有出入人員管理、住院患者管理、后勤保障管理等各細(xì)分領(lǐng)域的具體防控應(yīng)對(duì)措施和發(fā)生疑似新冠肺炎病例后的應(yīng)急流程等。
六、防控措施。
(一)實(shí)施分層、分級(jí)處理原則,逐級(jí)處理。
嚴(yán)格落實(shí)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病預(yù)檢分診管理辦法》要求,在門診通風(fēng)良好的醒目位置設(shè)立預(yù)檢分診點(diǎn),預(yù)檢分診點(diǎn)和發(fā)熱門診做好門(急)診發(fā)熱病人的預(yù)檢分診和登記報(bào)告工作,填寫《發(fā)熱門診病人基本情況登記表》和《新型冠狀病毒感染疑似病例初步篩查登記表》,同時(shí)對(duì)接觸過患者的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行登記。
(二)病房實(shí)行封閉式管理。
在疫情防控期間,醫(yī)院院區(qū)實(shí)行封閉式管理,原則上不接待外來人員,無(wú)關(guān)人員及車輛一律不得進(jìn)入。利用各種信息化手段,建立與患者、患者家屬的線上溝通渠道,爭(zhēng)取其親屬的理解支持;及時(shí)對(duì)外公布院內(nèi)的防控形態(tài),以免造成患者及親屬的恐慌。疫情期間禁止探視,禁止探視人員進(jìn)入住院部,以免交叉感染。疫情防控期間不接受任何家屬外帶食品或用具進(jìn)入醫(yī)院。
(三)病例發(fā)現(xiàn)與報(bào)告。
按照《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測(cè)方案》,開展新冠肺炎病例的監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告工作。在新冠肺炎監(jiān)測(cè)和日常診療過程中,應(yīng)提高對(duì)新冠肺炎病例的診斷和報(bào)告意識(shí)。
(四)對(duì)于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例,應(yīng)注意詢問發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史以及有無(wú)與類似病例的密切接觸史。
(五)醫(yī)院各病區(qū)備好隔離房間。
一旦發(fā)現(xiàn)有不明原因發(fā)熱、干咳、呼吸困難、胸痛等癥狀的住院病例應(yīng)立即單人單間隔離治療。同時(shí)同一房間的其他患者相對(duì)集中隔離觀察,開展進(jìn)一步排查。
(六)原則上對(duì)于病情不緊急、不嚴(yán)重的患者不安排入院。
發(fā)熱病人在入院前均應(yīng)采集咽拭子做新冠病毒核酸檢測(cè),結(jié)果呈陰性并經(jīng)過詳細(xì)的“新冠肺炎”排查后收治入院。
(七)指定一個(gè)病區(qū)作為新入院發(fā)熱患者的集中收治病區(qū),并實(shí)行單人單房隔離治療。
(八)發(fā)現(xiàn)疑似及確診病例應(yīng)按政府規(guī)定程序收入相應(yīng)的定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療。轉(zhuǎn)運(yùn)疑似和確診病例前,須報(bào)縣衛(wèi)生健康行政部門后,經(jīng)擬收治的定點(diǎn)醫(yī)院專家會(huì)診評(píng)估,并做好運(yùn)送人員的個(gè)人防護(hù)和車輛消毒。
(九)封閉醫(yī)院側(cè)門,留醫(yī)院正門作為唯一進(jìn)出口,入口處設(shè)立臨時(shí)預(yù)檢分診和體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn),所有進(jìn)入院區(qū)的'人員須經(jīng)過體溫篩查、流行病學(xué)疫情接觸史評(píng)估分診以及登記相關(guān)信息后方可進(jìn)入診區(qū)就診。限制就診陪同人員數(shù)量,所有進(jìn)入院內(nèi)人員必須佩戴口罩。
(十)所有診斷尚未明確的發(fā)熱病人不得進(jìn)入本院病房區(qū)域,如確實(shí)因病情需要進(jìn)入本院就診,需提供發(fā)熱門診重點(diǎn)醫(yī)院排除新冠肺炎的診斷證明書和病歷。對(duì)于分檢排查出的可疑病例,將其安置在我院的臨時(shí)隔離觀察室,撥打縣120及時(shí)送至縣發(fā)熱門診。
(十一)做好所有人員健康監(jiān)測(cè)篩查和流動(dòng)管理。建立早晚檢測(cè)制度,每日安排專人對(duì)醫(yī)院全體工作人員、住院患者和其他進(jìn)入醫(yī)院的人員進(jìn)行體溫檢測(cè)并做好記錄。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀者按規(guī)定報(bào)告,進(jìn)行單人隔離并開展進(jìn)一步排查。
(十二)對(duì)臨床科室的陪護(hù)人員要求不得外出;對(duì)醫(yī)院的安保人員要求不得與來自疫區(qū)的人員接觸,做好自我防護(hù)。
(十三)為減少人員流動(dòng),暫停住院病人的聚集性活動(dòng)、盡量減少外出病房的機(jī)會(huì);進(jìn)入門診的就診患者和親屬要求就診后盡快離開,不得逗留以及走動(dòng)到除門診外的其他院區(qū)。
(十四)醫(yī)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)疑似病例后,應(yīng)立即進(jìn)行就地隔離,并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組和啟動(dòng)科室應(yīng)急預(yù)案,逐級(jí)上報(bào)。由醫(yī)院在2小時(shí)內(nèi)組織院內(nèi)和區(qū)(市)有關(guān)專家會(huì)診,一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例原則上轉(zhuǎn)診至定點(diǎn)收治機(jī)構(gòu)隔離觀察或診治。
(十五)做好院區(qū)環(huán)境清潔消毒。認(rèn)真執(zhí)行通風(fēng)、消毒制度,正確佩戴口罩,做好工作人員個(gè)人防護(hù)。醫(yī)院每天安排專門人員對(duì)全院所有工作區(qū)域、居住區(qū)域每日定時(shí)通風(fēng)、定時(shí)消毒,特別是加強(qiáng)對(duì)病房、門診等重點(diǎn)活動(dòng)場(chǎng)所的消毒,做好醫(yī)院垃圾、污水、污物的消毒處理。加強(qiáng)醫(yī)院飲用水的安全管理。
七、預(yù)檢分診點(diǎn)設(shè)置。
1、單獨(dú)設(shè)立預(yù)檢分診點(diǎn),不適用導(dǎo)醫(yī)臺(tái)代替預(yù)檢分診點(diǎn);
2、對(duì)發(fā)熱患者及陪同人員給予并教會(huì)佩帶一次性醫(yī)用外科口罩,詢問流行病學(xué)史(發(fā)病前兩周有市旅行或居住史;或發(fā)病前14天內(nèi)曾經(jīng)接觸過來自的發(fā)熱伴有呼吸道癥狀的患者,或有聚集性發(fā)病),有無(wú)新型冠狀病毒感染相關(guān)癥狀,引導(dǎo)至發(fā)熱門診就診并做好詳細(xì)登記。
3、有流行病學(xué)史的患者且有癥狀者應(yīng)及時(shí)告知發(fā)熱門診工作人員,同時(shí)電話報(bào)告醫(yī)務(wù)部、院感科。
4、預(yù)檢分診人員應(yīng)按一級(jí)防護(hù)要求做好個(gè)人防護(hù)(工作服、工作帽、醫(yī)用外科口罩、手套),同時(shí)做好手衛(wèi)生。
5、經(jīng)預(yù)檢分診查出的發(fā)熱病人,應(yīng)由預(yù)檢分診處的工作人員陪送到發(fā)熱門診,預(yù)檢人員發(fā)生異常或意外情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告。
6、實(shí)行24小時(shí)值班制(晚間設(shè)在急診科,標(biāo)識(shí)醒目)。
八、發(fā)熱門診設(shè)置。
1、發(fā)熱門診和觀察室要在獨(dú)立區(qū)域設(shè)置,設(shè)立獨(dú)立的醫(yī)護(hù)人員工作區(qū)域,醫(yī)護(hù)人員有專用通道;設(shè)置隔離留觀室;本地區(qū)一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例,發(fā)熱門(急)診承擔(dān)接診工作的醫(yī)務(wù)人員按二級(jí)防護(hù)著裝。
2、應(yīng)有明顯的標(biāo)識(shí),與其他診室保持一定距離;分別設(shè)立醫(yī)務(wù)人員和病人專用通道;留觀患者單間隔離,房間內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間;患者病情允許,應(yīng)當(dāng)戴外科口罩,并限制在留觀室內(nèi)活動(dòng)。
3、建立接診病人登記本。內(nèi)容包括:接診時(shí)間、患者姓名、性別、年齡、住址、工作單位、聯(lián)系單位、聯(lián)系方式、診斷、患者去向及接診醫(yī)生簽名。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)熱病人接診、篩查流程,并詳細(xì)詢問流行病學(xué)史。
4、建立終末消毒登記本。內(nèi)容包括:空氣、地面、物體表面及使用過的醫(yī)療用品等消毒方式及持續(xù)時(shí)間、醫(yī)療廢物及污染物的處理等,最后有實(shí)施消毒人和記錄者的簽名,并注明記錄時(shí)間。
5、保持通風(fēng)良好,落實(shí)消毒隔離措施。
6、防止人流、物流交叉,落實(shí)醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度。
7、落實(shí)發(fā)熱病人登記報(bào)告制度。
8、患者轉(zhuǎn)運(yùn):非必需情況,不允許患者離開隔離區(qū)域;盡可能減少與工作人員、探視者及其他患者的接觸;如需轉(zhuǎn)運(yùn),需使用專用的轉(zhuǎn)運(yùn)途徑轉(zhuǎn)運(yùn)。
9、嚴(yán)格按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》要求,做好醫(yī)療器械、污染物品、物體表面、地面等的清潔與消毒。
10、患者產(chǎn)生的所有垃圾均為醫(yī)療廢物,用雙層醫(yī)用黃色垃圾袋封扎后送醫(yī)療垃圾暫存處。
九、應(yīng)急措施。
(一)建立具體清晰的工作制度和程序,按照分類診治、流程規(guī)范、措施適當(dāng)?shù)脑瓌t實(shí)施醫(yī)療救治,合理調(diào)整預(yù)檢分診流程,科學(xué)調(diào)配人員、設(shè)備,抽調(diào)專門的護(hù)士進(jìn)行巡視,加強(qiáng)患者的管理。
(二)按照要求規(guī)范設(shè)立隔離病房,對(duì)發(fā)熱患者進(jìn)行管理。
(三)做好院內(nèi)感染控制工作,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的個(gè)人防護(hù)。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第六版)》《省衛(wèi)生健康委關(guān)于進(jìn)一步做好發(fā)熱門診感染防控及醫(yī)務(wù)人員防護(hù)工作的通知》要求,做好院內(nèi)感染控制和醫(yī)務(wù)人員個(gè)人防護(hù)工作。加強(qiáng)醫(yī)療場(chǎng)所的通風(fēng)換氣與清潔消毒工作,對(duì)經(jīng)常使(共)用的血壓計(jì)、聽診器、體溫計(jì)、電話機(jī)、電腦鼠標(biāo)、手電筒等要定期消毒;采取相應(yīng)措施做好院內(nèi)其他患者的防護(hù)。
十、應(yīng)急培訓(xùn)。
施分級(jí)全員培訓(xùn)。通過集中培訓(xùn)、科室內(nèi)部培訓(xùn)、演練等多種形式,對(duì)全部醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行新冠肺炎診療方案、疫情報(bào)告、消毒隔離、院內(nèi)感染控制、個(gè)人防護(hù)、就診流程等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。
學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇八
為全面貫徹落實(shí)教育局有關(guān)文件精神,本著師生健康和生命安全,為及時(shí)有效地控制新型冠狀病毒在學(xué)校師生中的發(fā)生和流行,尤其在當(dāng)前新型冠狀病毒防控階段,使新型冠狀病毒的防控工作有力、有序、有效的開展,制定如下工作應(yīng)急預(yù)案:
1.普及新型冠狀病毒的防治知識(shí),提高全體師生的自我防范意識(shí)。
2.完善新型冠狀病毒信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3.建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發(fā)生和蔓延。
工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
常務(wù)副組長(zhǎng):
組員:
1.假期學(xué)校建立學(xué)生每日上報(bào)制度,由班主任對(duì)缺勤上報(bào)學(xué)生進(jìn)行逐一登記,查明上報(bào)缺勤原因,在每天上午11點(diǎn)30分前報(bào)常務(wù)副組長(zhǎng),匯總后上報(bào)區(qū)教育局社管辦。
2.重視信息的收集。要與疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的疫情、情報(bào),密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化,以便做好預(yù)防工作。
3.學(xué)校在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大新型冠狀病毒疫情的預(yù)警報(bào)告后,應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察,給予積極的支持和配合。
4.學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時(shí)都應(yīng)立即向新型冠狀病毒領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
5.假期結(jié)束后,在學(xué)校建立學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)制度,由班主任對(duì)學(xué)生的缺勤者進(jìn)行逐一登記,查明缺勤原因,在每天上午報(bào)給常務(wù)副組長(zhǎng)。
1.在發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時(shí),必須按照規(guī)定時(shí)間:甲類新型冠狀病毒,6小時(shí)內(nèi);乙類新型冠狀病毒12小時(shí)內(nèi);丙類新型冠狀病毒24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。將有關(guān)情況報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政部門。聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(醫(yī)院),對(duì)中毒或患病人員進(jìn)行救治。
2.班主任及時(shí)報(bào)告常務(wù)副校長(zhǎng),通知學(xué)生家長(zhǎng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系,通報(bào)情況,做好思想工作,穩(wěn)定其情緒。
3.積極配合衛(wèi)生部門封鎖傳染性肺炎病人,對(duì)有密切接觸者實(shí)施相應(yīng)的隔離措施。
4.對(duì)新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護(hù)的前提下,及時(shí)轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。
5.配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。
6.在校期間,各班主任每天向常務(wù)校長(zhǎng)報(bào)告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況,班主任要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因,并保持聯(lián)系,以便進(jìn)行跟蹤管理。
7.學(xué)校開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育,防疫防控知識(shí),提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)責(zé)任。
8.如新型冠狀病毒為烈性感染,報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn),實(shí)行全校停課,要采取措施,封鎖疫點(diǎn)并消毒。
學(xué)校要安排必要的經(jīng)費(fèi),用于增添相關(guān)設(shè)備,配備所需藥品,改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件,尤其地要改善學(xué)生食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生條件,為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的飲用水和洗漱設(shè)施,在人力,物力、財(cái)力方面給予充分的保障,確保學(xué)校公共衛(wèi)生防控措施的落實(shí)。
1.會(huì)同有關(guān)部門對(duì)所發(fā)生的突發(fā)疾病進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果,對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位,依法追究責(zé)任。
2.根據(jù)突發(fā)疾病的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員學(xué)校應(yīng)認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受害人員的善后工作。
3.對(duì)突發(fā)事件反映出的相關(guān)問題存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改進(jìn)行整改。加強(qiáng)經(jīng)常性的宣傳教育,防止突發(fā)事件的發(fā)生。
4.盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對(duì)因新型冠狀病毒流行而致暫時(shí)集體停課的,必須對(duì)教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后,才能復(fù)課;因新型冠狀病毒暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生,必須在恢復(fù)健康,并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后才可復(fù)學(xué)。
學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇九
為貫徹落實(shí)市新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)工作部署,全力做好我市學(xué)校20--年春季學(xué)期開學(xué)前師生安全返校各項(xiàng)工作,切實(shí)保障師生身體健康和生命安全,根據(jù)《關(guān)于科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺炎疫情防控工作確保學(xué)校開學(xué)安全的指導(dǎo)意見的通知》(桂新冠防指〔20--〕74號(hào))、《柳州市中學(xué)(中高職院校)新冠肺炎疫情防控工作指南》等文件要求,經(jīng)研究,決定開展20--年春季學(xué)期開學(xué)前學(xué)校疫情防控工作檢查。
一、檢查對(duì)象。
全市各職業(yè)院校、中小學(xué)校及幼兒園(包括在柳非市屬學(xué)校),以下簡(jiǎn)稱學(xué)校。
二、工作時(shí)間。
即日起至各級(jí)各類學(xué)校(含幼兒園)春季學(xué)期開學(xué)。
三、重點(diǎn)工作內(nèi)容。
(一)各校防控工作體制機(jī)制建設(shè)情況。是否建立有校長(zhǎng)為第一責(zé)任人、分管校長(zhǎng)為主要責(zé)任人、班主任為直接責(zé)任人和其它有關(guān)人員參與的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,逐級(jí)壓實(shí)疫情防控責(zé)任,落實(shí)防控物資和經(jīng)費(fèi)。建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),指定專人負(fù)責(zé)本單位疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告等工作。
(二)各項(xiàng)制度措施落實(shí)情況。學(xué)校開學(xué)前“三個(gè)必須”落實(shí)情況,“三案九制”編制及落實(shí)情況,如:防控工作方案和新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案,傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺課/缺勤登記追蹤等。
(三)進(jìn)出學(xué)校人員管理情況。是否嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)一律”,對(duì)所有進(jìn)出學(xué)校人員進(jìn)行健康檢測(cè),根據(jù)防控要求向主管部門報(bào)告具體情況。尤其要把從疫情風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回和接觸人員作為監(jiān)測(cè)重點(diǎn)。
(四)校園衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒落實(shí)情況。重點(diǎn)檢查教室、宿舍、食堂等重點(diǎn)區(qū)域日常消毒工作落實(shí),校內(nèi)洗手水龍頭,洗手液(手消毒劑)配置和廢棄口罩回收管理工作落實(shí)。
(五)疫情防控物資儲(chǔ)備情況。學(xué)校防護(hù)用品、消毒劑、體溫計(jì)等物資到位情況(是否滿足5—7天使用量要求),重點(diǎn)檢查防控物資管理使用是否符合安全標(biāo)準(zhǔn),消毒劑等危險(xiǎn)品是否規(guī)范管理、規(guī)范使用。
(六)宣傳培訓(xùn)及應(yīng)急演練落實(shí)情況。全體教職員工新冠肺炎疫情防控知識(shí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)落實(shí)情況,是否按照“快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控”的要求,結(jié)合工作實(shí)際,編制本校應(yīng)對(duì)肺炎疫情突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作流程圖并進(jìn)行應(yīng)急演練。
(七)消防安全工作落實(shí)情況。重點(diǎn)檢查學(xué)校人員密集場(chǎng)所的消防報(bào)警器、滅火器、疏散標(biāo)志等消防設(shè)施器材的配備及使用情況;教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂等部位的逃生疏散通道、疏散指示標(biāo)志及疏散示意圖是否完整清晰;學(xué)校對(duì)違規(guī)存放易燃易爆危險(xiǎn)品、消防設(shè)施損壞停用、違規(guī)使用不合格電器產(chǎn)品等消防安全隱患排查情況。
(八)食堂食品安全工作落實(shí)情況。重點(diǎn)檢查學(xué)校食堂和學(xué)生集中用餐衛(wèi)生安全管理各項(xiàng)制度落實(shí),飲用水安全保障落實(shí)情況。
學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇十
(一)制定應(yīng)急預(yù)案和工作流程。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)新型冠狀病毒的病原學(xué)特點(diǎn),結(jié)合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等,建立預(yù)警機(jī)制,制定應(yīng)急預(yù)案和工作流程。
(二)開展全員培訓(xùn)。依據(jù)崗位職責(zé)確定針對(duì)不同人員的培訓(xùn)內(nèi)容,使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識(shí)、方法與技能,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。
(三)做好醫(yī)務(wù)人員防護(hù)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)規(guī)范消毒、隔離和防護(hù)工作,儲(chǔ)備質(zhì)量合格、數(shù)量充足的防護(hù)物資,確保醫(yī)務(wù)人員個(gè)人防護(hù)到位。在嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。
(四)關(guān)注醫(yī)務(wù)人員健康。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)合理調(diào)配人力資源和班次安排,避免醫(yī)務(wù)人員過度勞累。針對(duì)崗位特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果,開展主動(dòng)健康監(jiān)測(cè)。采取多種措施,保障醫(yī)務(wù)人員健康地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。
(五)加強(qiáng)感染監(jiān)測(cè)。做好早期預(yù)警預(yù)報(bào),加強(qiáng)對(duì)感染防控工作的監(jiān)督與指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)改進(jìn)。發(fā)現(xiàn)疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時(shí),應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)要求及時(shí)報(bào)告,并在2小時(shí)內(nèi)上報(bào)信息,做好相應(yīng)處置工作。
(六)做好清潔消毒管理。按照《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》,加強(qiáng)診療環(huán)境的通風(fēng),有條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)可進(jìn)行空氣消毒,也可配備循環(huán)風(fēng)空氣消毒設(shè)備。嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》,做好診療環(huán)境、醫(yī)療器械、患者用物等的清潔消毒,嚴(yán)格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理,嚴(yán)格終末消毒。
(七)加強(qiáng)患者就診管理。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)做好就診患者的管理,盡量減少患者的擁擠,以減少醫(yī)院感染的風(fēng)險(xiǎn)。發(fā)現(xiàn)疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時(shí),依法采取隔離或者控制傳播措施,并按照規(guī)定對(duì)患者的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫(yī)學(xué)觀察及其他必要的預(yù)防措施。不具備救治能力的,及時(shí)將患者轉(zhuǎn)診到具備救治能力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療。
(八)加強(qiáng)患者教育。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極開展就診患者及其陪同人員的教育,使其了解新型冠狀病毒的防護(hù)知識(shí),指導(dǎo)其正確洗手、咳嗽禮儀、醫(yī)學(xué)觀察和居家隔離等。
(九)加強(qiáng)感染暴發(fā)管理。嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)感染預(yù)防與控制的各項(xiàng)規(guī)章制度,最大限度降低感染暴發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。增強(qiáng)敏感性,一旦發(fā)生新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā),醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須按照規(guī)定及時(shí)報(bào)告,并依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和流程,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,配合做好調(diào)查處置工作。
(十)加強(qiáng)醫(yī)療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產(chǎn)生的醫(yī)療廢物,納入感染性醫(yī)療廢物管理,嚴(yán)格按照《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》有關(guān)規(guī)定,進(jìn)行規(guī)范處置。
二、重點(diǎn)部門管理。
(一)發(fā)熱門診。
1.發(fā)熱門診建筑布局和工作流程應(yīng)當(dāng)符合《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》等有關(guān)要求。
2.留觀室或搶救室加強(qiáng)通風(fēng);如使用機(jī)械通風(fēng),應(yīng)當(dāng)控制氣流方向,由清潔側(cè)流向污染側(cè)。
3.配備符合要求、數(shù)量充足的醫(yī)務(wù)人員防護(hù)用品,發(fā)熱門診出入口應(yīng)當(dāng)設(shè)有速干手消毒劑等手衛(wèi)生設(shè)施。
4.醫(yī)務(wù)人員開展診療工作應(yīng)當(dāng)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防。要正確佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩,戴口罩前和摘口罩后應(yīng)當(dāng)進(jìn)行洗手或手衛(wèi)生消毒。進(jìn)出發(fā)熱門診和留觀病房,嚴(yán)格按照《醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品的流程》要求,正確穿脫防護(hù)用品。
5.醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)掌握新型冠狀病毒感染的流行病學(xué)特點(diǎn)與臨床特征,按照診療規(guī)范進(jìn)行患者篩查,對(duì)疑似或確診患者立即采取隔離措施并及時(shí)報(bào)告。
6.患者轉(zhuǎn)出后按《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》進(jìn)行終末處理。
7.醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為患者及陪同人員提供口罩并指導(dǎo)其正確佩戴。
(二)急診。
1.落實(shí)預(yù)檢分診制度,引導(dǎo)發(fā)熱患者至發(fā)熱門診就診,制定并完善重癥患者的轉(zhuǎn)出、救治應(yīng)急預(yù)案并嚴(yán)格執(zhí)行。
2.合理設(shè)置隔離區(qū)域,滿足疑似或確診患者就地隔離和救治的需要。
3.醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防措施,做好個(gè)人防護(hù)和診療環(huán)境的管理。實(shí)施急診氣管插管等感染性職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)較高的診療措施時(shí),應(yīng)當(dāng)按照接治確診患者的要求采取預(yù)防措施。
4.診療區(qū)域應(yīng)當(dāng)保持良好的通風(fēng)并定時(shí)清潔消毒。
5.采取設(shè)置等候區(qū)等有效措施,避免人群聚集。
(三)普通病區(qū)(房)。
1.應(yīng)當(dāng)設(shè)置應(yīng)急隔離病室,用于疑似或確診患者的隔離與救治,建立相關(guān)工作制度及流程,備有充足的應(yīng)對(duì)急性呼吸道傳染病的消毒和防護(hù)用品。
2.病區(qū)(房)內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似或確診患者,啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案和工作流程,按規(guī)范要求實(shí)施及時(shí)有效隔離、救治和轉(zhuǎn)診。
3.疑似或確診患者宜專人診療與護(hù)理,限制無(wú)關(guān)醫(yī)務(wù)人員的出入,原則上不探視;有條件的可以安置在負(fù)壓病房。
4.不具備救治條件的非定點(diǎn)醫(yī)院,應(yīng)當(dāng)及時(shí)轉(zhuǎn)到有隔離和救治能力的定點(diǎn)醫(yī)院。等候轉(zhuǎn)診期間對(duì)患者采取有效的隔離和救治措施。
5.患者轉(zhuǎn)出后按《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》對(duì)其接觸環(huán)境進(jìn)行終末處理。
(四)收治疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者的病區(qū)(房)。
1.建筑布局和工作流程應(yīng)當(dāng)符合《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》等有關(guān)要求,并配備符合要求、數(shù)量合適的醫(yī)務(wù)人員防護(hù)用品。設(shè)置負(fù)壓病區(qū)(房)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按相關(guān)要求實(shí)施規(guī)范管理。
2.對(duì)疑似或確診患者應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取隔離措施,疑似患者和確診患者應(yīng)當(dāng)分開安置;疑似患者進(jìn)行單間隔離,經(jīng)病原學(xué)確診的患者可以同室安置。
3.在實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上,采取接觸隔離、飛沫隔離和空氣隔離等措施。具體措施包括:
(1)進(jìn)出隔離病房,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》《醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品的流程》,正確實(shí)施手衛(wèi)生及穿脫防護(hù)用品。
(2)應(yīng)當(dāng)制定醫(yī)務(wù)人員穿脫防護(hù)用品的流程;制作流程圖和配置穿衣鏡。配備熟練感染防控技術(shù)的人員督導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員防護(hù)用品的穿脫,防止污染。
(3)用于診療疑似或確診患者的聽診器、體溫計(jì)、血壓計(jì)等醫(yī)療器具及護(hù)理物品應(yīng)當(dāng)專人專用。若條件有限,不能保障醫(yī)療器具專人專用時(shí),每次使用后應(yīng)當(dāng)進(jìn)行規(guī)范的清潔和消毒。
4.重癥患者應(yīng)當(dāng)收治在重癥監(jiān)護(hù)病房或者具備監(jiān)護(hù)和搶救條件的病室,收治重癥患者的監(jiān)護(hù)病房或者具備監(jiān)護(hù)和搶救條件的病室不得收治其他患者。
5.嚴(yán)格探視制度,原則上不設(shè)陪護(hù)。若患者病情危重等特殊情況必須探視的,探視者必須嚴(yán)格按照規(guī)定做好個(gè)人防護(hù)。
6.按照《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》規(guī)定,進(jìn)行空氣凈化。
學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇十一
為做好新型冠狀病毒肺炎(以下簡(jiǎn)稱新冠肺炎)疫情的常態(tài)化防控工作,全面落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”的防控策略,根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)新型冠狀病毒肺炎防控方案(第八版)的通知》(聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜發(fā)〔20__〕51號(hào))、按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本公司實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、總體要求。
堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、依法科學(xué)、分級(jí)分類”的原則,堅(jiān)持常態(tài)化精準(zhǔn)防控和局部應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合,按照“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治”的工作要求,全力做好常態(tài)化疫情防控工作。落實(shí)“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”措施,堅(jiān)持“人物同防”,加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)人群疫情防控,主動(dòng)、及時(shí)獲取疫情最新消息,做到早、小、嚴(yán)、實(shí),科學(xué)精準(zhǔn),有力、有序、有效處置疫情,發(fā)現(xiàn)一起撲滅一起,不斷鞏固疫情防控成果,切實(shí)維護(hù)我公司人員生命安全和身體健康。
二、新型冠狀病毒特征。
新型冠狀病毒(以下簡(jiǎn)稱新冠病毒)對(duì)紫外線和熱敏感,乙醚、75%乙醇、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。人群普遍易感染?;谀壳暗牧餍胁W(xué)調(diào)查和研究結(jié)果,新冠肺炎潛伏期為1-14天,多為3-7天;發(fā)病前1-2天和發(fā)病初期的傳染性相對(duì)較強(qiáng);傳染源主要是新冠肺炎確診病例和無(wú)癥狀感染者;主要傳播途徑為經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播,接觸病毒污染的物品也可造成感染,在相對(duì)封閉的環(huán)境中暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播可能;由于在糞便、尿液中可分離到新冠病毒,應(yīng)當(dāng)注意其對(duì)環(huán)境污染可能造成接觸傳播或氣溶膠傳播。新冠病毒在流行過程中不斷發(fā)生變異,目前研究提示部分變異病毒傳播力增高,但其潛在致病力和對(duì)疫苗效果的影響有待進(jìn)一步研究。
公司成立疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組),小組成員如下:
組長(zhǎng):__。
副組長(zhǎng):___。
成員:___、___、__、__、___。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究制定出科學(xué)、可行的工作方案和應(yīng)急預(yù)案,明確各環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責(zé)任。密切關(guān)注政府新聞媒體公開發(fā)布的預(yù)警信息,及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀、全面的向公司各部門、車間通報(bào)新冠病毒疫情預(yù)警信息和應(yīng)對(duì)措施,保障各項(xiàng)應(yīng)急工作順利開展,充分利用微信群、云之家等方式進(jìn)行通報(bào)預(yù)警。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)疫情防控工作小組(以下簡(jiǎn)稱工作小組),小組成員如下:
組長(zhǎng):___。
成員:___、___、__、__、___。
工作小組負(fù)責(zé)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的各項(xiàng)工作部署,持續(xù)動(dòng)態(tài)跟蹤掌握公司新冠疫情及應(yīng)急處置情況,執(zhí)行疫情防控工作所要求的各項(xiàng)管理規(guī)定,做好公司疫情防控信息和報(bào)送等工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組要密切配合,形成合力,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)全體干部職工的預(yù)防控制傳染病等疫情知識(shí)的教育,加強(qiáng)健康防護(hù)、知識(shí)教育,提高自我防范意識(shí)。要求員工在認(rèn)真做好日常工作的同時(shí),注意個(gè)人的健康防護(hù)。公司所有辦公場(chǎng)所,按照領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生防疫部門公布的有關(guān)預(yù)防措施和要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生防疫工作。
四、防控措施。
1、各部門參照本預(yù)案,明確部門應(yīng)急措施。做好部門信息采集、出差、返回報(bào)備工作。
2、公司內(nèi)部人員日常出入,必須貫徹執(zhí)行“三個(gè)一律”即:一律佩戴口罩、一律測(cè)量體溫、一律出示健康碼和行程碼。
3、工作小組成員必須按照實(shí)際測(cè)溫情況對(duì)公司內(nèi)部人員進(jìn)行每日記錄(內(nèi)部人員可向工作小組成員告知“防疫編號(hào)”,以便快速記錄)。
4、工作小組要組織人員對(duì)各部門、車間做好每日消殺,物資應(yīng)急發(fā)放等工作。
5、排隊(duì)等餐、就餐時(shí)要保持1米距離,有秩序排隊(duì)。
6、外部(非我市轄區(qū)內(nèi))低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),到訪、回司人員,必須嚴(yán)格按照要求登記信息,且持有公司屬地衛(wèi)生部門近期出具的核酸檢測(cè)結(jié)果,且呈陰性。方可進(jìn)入公司,回司人員在返回公司后的7天內(nèi)要進(jìn)行不少于3次核酸檢測(cè)(第1、3、7天分別進(jìn)行)。
7、出差人員出發(fā)前需向公司運(yùn)營(yíng)部__處報(bào)備出發(fā)地點(diǎn),原則上不允許向中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)出發(fā)。如有必要,返回時(shí)必須持有公司屬地衛(wèi)生部門出具的三次核酸檢測(cè)(檢測(cè)方式同第4條),且呈陰性,方可進(jìn)入公司。
8、要強(qiáng)化對(duì)防疫物資的購(gòu)置、儲(chǔ)備。確保物資儲(chǔ)備滿足三個(gè)月滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)要求,同時(shí)建立詳細(xì)的.購(gòu)買、發(fā)放臺(tái)賬。為做好常態(tài)化疫情防控工作提供堅(jiān)實(shí)的物資基礎(chǔ)。
五、應(yīng)急措施。
1、響應(yīng)啟動(dòng)。
公司針對(duì)新冠病毒疫情實(shí)行一級(jí)響應(yīng),即公司內(nèi)部部門、車間、班組或到訪人員發(fā)現(xiàn)有被確診或疑似為感染新冠病毒的員工,全公司立即啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急響應(yīng);經(jīng)公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組決定,啟動(dòng)全公司一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。
2、響應(yīng)報(bào)告程序。
工作小組收到各部門、車間、班組相關(guān)疫情信息后,立即向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)報(bào)告,由組長(zhǎng)決定啟動(dòng)公司應(yīng)急響應(yīng),組長(zhǎng)按規(guī)定向衛(wèi)生防疫部門等相關(guān)方進(jìn)行報(bào)告。
3、應(yīng)急處置。
經(jīng)過多次反復(fù)測(cè)量發(fā)現(xiàn)有人員體溫超過37.2℃時(shí),應(yīng)立即對(duì)其進(jìn)行隔離,并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組收到報(bào)告后要立即啟動(dòng)工一級(jí)應(yīng)急響應(yīng),且及時(shí)向上級(jí)報(bào)告,聯(lián)系附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)并就診。報(bào)告內(nèi)容:患者癥狀、發(fā)生地點(diǎn)、發(fā)生時(shí)間。并盡可能提供以下信息:患者接觸人群范圍、波及人群或潛在的威脅和影響、報(bào)告人及聯(lián)系方嚴(yán)重程度、可能原因及已采取的措施。
一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)啟動(dòng)后領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)應(yīng)組織做好應(yīng)急處理所需的人員與物資準(zhǔn)備,采取必要的預(yù)防控制措施,服從政府衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一指揮和調(diào)度,配合做好相關(guān)工作。
根據(jù)新冠疫情應(yīng)急處理的需要,協(xié)調(diào)公司有關(guān)部門、車間、人員參加應(yīng)急處理工作。
建立信息報(bào)告工作機(jī)制,及時(shí)開展病毒感染人員、密切接觸者等人員的信息排查和信息統(tǒng)計(jì)。
落實(shí)對(duì)人員的限制措施,加強(qiáng)對(duì)人員的健康檢查和出行控制。
分配疫情應(yīng)急處理所需的相關(guān)設(shè)備、器械、防護(hù)用品。
開展工作區(qū)、生活區(qū)消毒和衛(wèi)生整治工作,努力改善衛(wèi)生條件,保證辦公室、生產(chǎn)車間、更衣室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。
開展公司內(nèi)重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)人群和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的隱患排查工作,做好公司安全保衛(wèi)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理公共衛(wèi)生安全隱患。
4、應(yīng)急結(jié)束。
新冠疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好疫情感染人員和應(yīng)急處置人員的安撫、安置和善后處理等工作,配合專業(yè)機(jī)構(gòu)做好現(xiàn)場(chǎng)污染物收集、清理與處理工作,必要時(shí)采取隔離措施以防污染擴(kuò)大。
新冠疫情應(yīng)急響應(yīng)終止后,各有關(guān)部門、各車間應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)人員對(duì)新冠疫情的應(yīng)急處理情況進(jìn)行評(píng)估,完成調(diào)查報(bào)告。免費(fèi)資料關(guān)注公眾號(hào):安全生產(chǎn)管理;調(diào)查報(bào)告內(nèi)容主要包括事件概況、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理概況、患者救治情況、隔離情況以及所采取其他措施及經(jīng)濟(jì)損失情況的效果評(píng)價(jià)、應(yīng)急處理過程中存在的問題和取得的經(jīng)驗(yàn)及改進(jìn)建議。積極配合政府衛(wèi)生行政部門有關(guān)調(diào)查取證工作。
六、應(yīng)急保障。
各部門、車間應(yīng)積極落實(shí)新冠疫情應(yīng)對(duì)所需人員、醫(yī)療設(shè)備、防護(hù)物資等各項(xiàng)保障措施的準(zhǔn)備工作,確保疫情防范應(yīng)對(duì)工作順利開展。
學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇十二
為全園教職工達(dá)到熟悉應(yīng)急處置具體過程,做到早發(fā)現(xiàn)、早防范、早隔離、早處置,最大程度減少新冠肺炎疫情對(duì)校園衛(wèi)生和安全穩(wěn)定造成的危害,促進(jìn)幼兒園防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化,有效阻止傳染病的傳染源,保障幼兒園教育教學(xué)工作的有序開展,特制定本次演練方案。
副組長(zhǎng):
成員:各班老師及保育員隔離室觀察人員:
秩序維護(hù)組:
消毒組:保安及各班保育老師?。
晨(午)檢期間,我園按照“錯(cuò)峰”入園方案,家長(zhǎng)有秩序正在園外等候區(qū)等候。我園值班教師在園門口晨檢點(diǎn)1在晨(午)檢中,發(fā)現(xiàn)一幼兒發(fā)熱.咳嗽.乏力.呼吸不暢等疑似新冠肺炎癥狀時(shí):
3.封鎖晨檢點(diǎn)a,由消毒組進(jìn)行清潔消毒(保安:劉xx);。
6.組長(zhǎng)(吳xx)將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部(電話:
)進(jìn)行匯報(bào)。
7.隔離區(qū)和后勤主任(陶xx)接觸幼兒人員,特別幼兒的杯子、被褥、床鋪等物進(jìn)行全面消毒。
8.班級(jí)保育員將幼兒的生活、學(xué)習(xí)用品做好密封包裹,交接給家長(zhǎng)。
9.副組長(zhǎng)(侯x)后勤主任(陶xx)對(duì)在晨午檢檢查中,與該幼兒距離較近的部分幼兒進(jìn)行測(cè)量體溫、密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作,通知距離較近的幼兒家長(zhǎng)前來接幼兒回家進(jìn)行隔離(如確診新冠肺炎病例,距離較近的幼兒停課隔離觀察14天)10.組長(zhǎng)(吳xx)利用班級(jí)微信及qq群進(jìn)行全園家長(zhǎng)會(huì),告知家長(zhǎng)對(duì)共同生活學(xué)習(xí)的一般接觸者健康風(fēng)險(xiǎn)告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時(shí)就醫(yī)。
演練場(chǎng)景2:
幼兒園正在游戲活動(dòng)(包括集體教學(xué)、早操、盥洗環(huán)節(jié)等),帶班老師發(fā)現(xiàn)有一名幼兒精神不振,有些發(fā)燒.咳嗽癥狀時(shí):
4.幼兒園特別是該幼兒所在班級(jí)及有接觸的地方(特別杯子、被褥、床鋪等)進(jìn)行消殺,同時(shí)陪同幼兒教師、接觸幼兒人員等進(jìn)行全面消毒。
5.班級(jí)保育員將幼兒的生活、學(xué)習(xí)用品做好密封包裹,交接給家長(zhǎng)。
6.副組長(zhǎng)(侯x)后勤主任對(duì)所在班級(jí)幼兒進(jìn)行測(cè)量體溫.密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作,通知該班級(jí)家長(zhǎng)前來接幼兒回家進(jìn)行隔離(如確診新冠肺炎病例,全班停課隔離觀察14天)。
7.組長(zhǎng)(吳xx)將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部(電話:
)進(jìn)行匯報(bào)。
8.組長(zhǎng)(吳xx)利用班級(jí)微信及qq群進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì),告知該班家長(zhǎng)對(duì)共同生活學(xué)習(xí)的一般接觸者健康風(fēng)險(xiǎn)告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時(shí)就醫(yī)。
演練場(chǎng)景3:幼兒園正在用餐活動(dòng),有一名幼兒精神不振,有些發(fā)燒、咳嗽癥狀時(shí):
5.幼兒園特別是該幼兒所在班級(jí)及有接觸的地方(特別杯子、桌椅、杯子床鋪)進(jìn)行消殺,同時(shí)陪同幼兒教師、接觸幼兒人員等進(jìn)行全面消毒。
6.班級(jí)保育員將幼兒的生活、學(xué)習(xí)用品做好密封包裹,交接給家長(zhǎng)。
7.后勤主任(陶xx)對(duì)所在班級(jí)幼兒進(jìn)行測(cè)量體溫.密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作,通知該班級(jí)家長(zhǎng)前來接幼兒回家進(jìn)行隔離(如確診新冠肺炎病例,全班停課隔離觀察14天)。
8.組長(zhǎng)將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部(電話:
)進(jìn)行匯報(bào)。
9.組長(zhǎng)利用班級(jí)微信及qq群進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì),告知該班家長(zhǎng)對(duì)共同生活學(xué)習(xí)的一般接觸者健康風(fēng)險(xiǎn)告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時(shí)就醫(yī)。
演練場(chǎng)景4:
孩子們正在幼兒園寢室午睡,老師在巡查中發(fā)現(xiàn)正有一名幼兒有些發(fā)燒.咳嗽癥狀時(shí):
5.幼兒園特別是該幼兒所在班級(jí)及有接觸的地方(特別杯子、桌椅、床鋪)進(jìn)行消殺,同時(shí)陪同幼兒教師、接觸幼兒人員等進(jìn)行全面消毒。
6.班級(jí)保育員將幼兒的生活、學(xué)習(xí)用品做好密封包裹,交接給家長(zhǎng)。
7.后勤主任(陶xx)對(duì)所在寢室及班級(jí)幼兒進(jìn)行測(cè)量體溫.密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作,通知該班級(jí)家長(zhǎng)前來接幼兒回家進(jìn)行隔離(如確診新冠肺炎病例,全班停課隔離觀察14天)。
8.組長(zhǎng)將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部(電話:
)進(jìn)行匯報(bào)。
9.組長(zhǎng)利用班級(jí)微信qq群進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì),告知該班家長(zhǎng)對(duì)共同生活學(xué)習(xí)的一般接觸者健康風(fēng)險(xiǎn)告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時(shí)就醫(yī)。五.預(yù)期效果通過本次防疫演練,讓全園教職員工進(jìn)一步熟知了解中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作流程和防控重點(diǎn),并且在實(shí)際演練中發(fā)現(xiàn)問題.正視問題.解決問題,不斷查漏補(bǔ)缺,確保責(zé)任到人、措施有效,全力維護(hù)好、保障好每一位幼兒和教職員工的身體健康和生命安全。
學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇十三
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強(qiáng)學(xué)校餐廳防控管理,滿足師生就餐需求,保障廣大師生員工的生命健康安全,特制定本方案。
一、餐廳通風(fēng)措施餐廳屬于人員密集區(qū)域,應(yīng)加強(qiáng)空氣流通,最大限度引入室外新鮮空氣。
1、合理開啟部分外窗,使餐廳具有良好的自然通風(fēng)效果,加強(qiáng)室內(nèi)外空氣流通。
2、餐廳具體通風(fēng)措施:
(1)就餐區(qū)窗戶全部打開,每天下午收工后關(guān)閉。
(2)操作間及儲(chǔ)藏室根據(jù)實(shí)際需求,實(shí)施開窗通風(fēng)。
二、餐廳消毒措施1、新冠病毒消毒常用消毒劑:
氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等;高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。
2、消毒方式:
噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。
擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進(jìn)行消毒,適用小面積及物體表面消毒。
3、具體消毒工作實(shí)施表位置消毒藥劑消毒頻率消毒方式就餐區(qū)、出入口、過道、電梯、洗手間等84消毒液、75%酒精每日三次(早中晚各一次)。
噴霧及擦拖法操作間、粗加工間84消毒液每日兩次(午餐前、收工后)。
擦拖法儲(chǔ)藏間84消毒液每日一次(收工后)。
擦拖法餐廳門窗84消毒液每日一次(午餐前)。
噴霧及擦拖法垃圾桶84消毒液每日兩次(早晚各一次)。
噴霧法其它區(qū)域84消毒液每日不少于一次噴霧法4、餐具消毒,待市場(chǎng)開放后,學(xué)校計(jì)劃再購(gòu)買部分消毒柜,保證餐具全部足時(shí)消毒。
5、餐廳設(shè)置專人實(shí)施消毒管理,并做好消毒記錄。
6、其他消毒管理:依據(jù)國(guó)家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。
三、食材采購(gòu)及加工保障措施1、食材采購(gòu):本年度食堂各類食材采購(gòu),繼續(xù)執(zhí)行平臺(tái)采購(gòu),實(shí)行全部食材走平臺(tái),確保食品食材安全。繼續(xù)堅(jiān)持所有食材進(jìn)貨查驗(yàn),確保食材質(zhì)量安全。
2、食品加工:食品加工各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格按規(guī)范流程操作,公司員工進(jìn)入操作間,需全過程著統(tǒng)一正規(guī)服裝、戴口罩。
四、師生就餐保障措施為阻斷疫情傳播途徑,本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)按上級(jí)要求實(shí)行封閉式管理,結(jié)合上級(jí)通知精神和學(xué)校實(shí)際情況,鑒于大部分學(xué)生離家較遠(yuǎn),考慮到交通安全,所以允許學(xué)生自行帶餐,其他原則上采取分年級(jí)錯(cuò)時(shí)就餐,確保師生用餐安全。
1、對(duì)餐桌座位進(jìn)行重排現(xiàn)有餐桌分兩種:長(zhǎng)方形6人桌、正方形6人桌,平時(shí)就餐每桌6人。
重排以后,滿足桌與桌之間至少間距1米,人與人之間至少間距1米,餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。
2、錯(cuò)時(shí)就餐制就餐時(shí)間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區(qū)域和就餐時(shí)間分配,需開學(xué)后結(jié)合學(xué)生報(bào)名就餐人數(shù)再具體安排。教師就餐與各級(jí)部學(xué)生就餐時(shí)間一致。
在戰(zhàn)“疫”中展現(xiàn)共產(chǎn)黨人政治本色此次新冠肺炎疫情,是新中國(guó)成立以來在我國(guó)収生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突収公共衛(wèi)生事件。經(jīng)過全國(guó)上下艱苦努力,當(dāng)前已初步呈現(xiàn)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)的態(tài)勢(shì)。但也要看到,一些地方的疫情形勢(shì)依然丌能掉以輕心,疫情反彈風(fēng)險(xiǎn)也丌容忽視。面對(duì)這場(chǎng)沒有硝煙、始料未及的“大戰(zhàn)”,廣大黨員干部要增強(qiáng)必勝之心,勇當(dāng)先鋒、敢打頭陣,用行勱展現(xiàn)共產(chǎn)黨人政治本艱,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阷擊戰(zhàn)。
始終牢記初心使命疫情防控工作正處亍兲鍵階段。一方面,加強(qiáng)疫情防控這根弦丌能松,必須嚴(yán)防死守確保人民群眾的生命安全和身體健康;另一方面,經(jīng)濟(jì)社會(huì)収展各項(xiàng)工作也要抓緊,力爭(zhēng)確保今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)収展目標(biāo)任務(wù)順利完成。對(duì)此,黨員干部要全身心投入到統(tǒng)籌推迚疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)収展工作中去,確保實(shí)現(xiàn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)収展雙勝利。
要把保障人民群眾的生命安全和身體健康作為踐行初心使命的試金石。在統(tǒng)籌推迚疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)収展工作中,各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)必勝之心,拿出戰(zhàn)勝一切敵人而丌被任何敵人所屈服的大無(wú)畏革命氣魄,勇當(dāng)先鋒,敢打頭陣,用行勱展現(xiàn)共產(chǎn)黨人政治本艱”。對(duì)此,廣大黨員干部要把初心落在行勱上、把使命擔(dān)在肩膀上,始終堅(jiān)持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,按照?qǐng)?jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求,全面開展疫情防控工作。特別是要增強(qiáng)責(zé)任之心和憂患意識(shí),凝聚各方力量,嚴(yán)防死守,丌獲全勝絕丌輕言成功。
要將抓好經(jīng)濟(jì)社會(huì)収展作為淬煉本領(lǐng)和能力的大熔爐。經(jīng)濟(jì)社會(huì)是一個(gè)勱態(tài)循環(huán)系統(tǒng),丌能長(zhǎng)時(shí)間停擺。在確保疫情防控到位的前提下,推勱非疫情防控重點(diǎn)地區(qū)企事業(yè)單位復(fù)工復(fù)產(chǎn),恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序,兲系到民生保障和社會(huì)穩(wěn)定,也兲系到實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)収展目標(biāo)任務(wù)。對(duì)此,廣大黨員干部要狠抓落實(shí),分區(qū)分級(jí)精準(zhǔn)穩(wěn)妥推迚復(fù)工復(fù)產(chǎn)。低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)要盡快將防控策略調(diào)整到外防輸入上來,全面恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序;中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)要依據(jù)防控形勢(shì)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn);高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)要繼續(xù)集中精力抓好疫情防控工作。在做好疫情防控工作的同時(shí),盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序,努力實(shí)現(xiàn)決勝全面建成小康社會(huì)、決勝脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。
堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)我們黨在奮斗歷程中形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨的寶貴精神財(cái)富,是兊敵制勝的重要法寶。此次新冠肺炎疫情傳播速度之快、感染范圍之廣、防控難度之大,是新中國(guó)成立以來前所未有的,越是在這個(gè)時(shí)候,我們就越要収揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),堅(jiān)定必勝信念,咬緊牙兲,繼續(xù)毫丌放松抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)工作。
一是堅(jiān)持實(shí)事求是。戰(zhàn)“疫”斗爭(zhēng)是一場(chǎng)生死考驗(yàn),來丌得半點(diǎn)馬虎。一方面,我們要領(lǐng)會(huì)和吃透黨中央對(duì)統(tǒng)籌推迚疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)収展工作的相兲部署和指示精神,深入基層走訪調(diào)研,全面掌握本地區(qū)的疫情防控情冴,把相兲精神和本地實(shí)際結(jié)吅起來,在防控工作中做到有的放矢、精準(zhǔn)施策、科學(xué)防治;另一方面,要對(duì)疫情態(tài)勢(shì)據(jù)實(shí)丏及時(shí)匯報(bào),做到嚴(yán)肅認(rèn)真,對(duì)黨負(fù)責(zé),對(duì)人民負(fù)責(zé)。
二是密切聯(lián)系群眾。廣大人民群眾既是我們不疫情作戰(zhàn)時(shí)的保護(hù)對(duì)象,又是戰(zhàn)“疫”的主體力量。戰(zhàn)“疫”是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng),黨員干部必須相信人民、依靠人民,深入群眾、収勱群眾,匯聚起“雙線”作戰(zhàn)的磅礴力量。社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控的第一線,也是外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散最有效的防線。把社區(qū)這道防線守住,就能有效切斷疫情擴(kuò)散蔓延的渠道。對(duì)此,我們要充分認(rèn)識(shí)和収揮社區(qū)在疫情防控中的阷擊作用,加強(qiáng)社區(qū)各項(xiàng)防控措施的落實(shí),把社區(qū)居民収勱起來,構(gòu)筑起疫情防控的人民防線。
三是繼續(xù)艱苦奮斗。統(tǒng)籌推迚疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)収展工作,沒有時(shí)間可等,沒有捷徑可走,需要逢山開路、遇水架橋,闖兲奪隘、攻城拔寨。面對(duì)“雙線”作戰(zhàn)的艱巨任務(wù),廣大黨員干部必須収揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),以“咬定青山丌放松”的韌勁、“丌破樓蘭終丌還”的拼勁,迎難而上、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、丌怕犧牲、攻堅(jiān)兊難,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾頑強(qiáng)拼搏,奪叏疫情防控和實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)収展目標(biāo)的雙勝利。
不斷提升工作的本領(lǐng)和能力突如其來的疫情,考驗(yàn)的丌僅是黨員干部的初心和使命、作風(fēng)和意志,更是本領(lǐng)和能力。廣大黨員干部都要在戰(zhàn)“疫”的實(shí)踐中主勱攻堅(jiān)兊難、自覺砥礪磨煉,丌斷提升工作的本領(lǐng)和能力。
一方面,要堅(jiān)決把黨中央各項(xiàng)決策部署抓實(shí)抓細(xì)抓落地。步步為營(yíng),穩(wěn)打穩(wěn)扎,有序推勱疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)収展各項(xiàng)工作往深里走、往實(shí)里走、往前端靠;迚一步打好阷擊戰(zhàn),把重心下沉到最基層,廣泛勱員群眾、組織群眾、凝聚群眾,全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施,構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線;統(tǒng)籌抓好經(jīng)濟(jì)社會(huì)収展工作,精準(zhǔn)有序扎實(shí)推勱復(fù)工復(fù)產(chǎn),丌失時(shí)機(jī)抓好春耕備產(chǎn),為企業(yè)排憂解難。
另一方面,要切實(shí)增強(qiáng)推勱工作的綜吅能力和駕馭能力。疫情防控是全方位工作,是場(chǎng)總體戰(zhàn),具備過硬的綜吅能力和駕馭能力是打贏這場(chǎng)總體戰(zhàn)的兲鍵。要堅(jiān)持和運(yùn)用戰(zhàn)略思維、全局思維、系統(tǒng)思維,統(tǒng)籌國(guó)際不國(guó)內(nèi)、中央不地方、城市不鄉(xiāng)村、局部不整體、集體不個(gè)人、前線不后方、當(dāng)前不長(zhǎng)進(jìn)、重點(diǎn)不一般等兲系,從大處著眼、細(xì)處著手、難處著力,做到統(tǒng)籌兼頊、綜吅施策,堅(jiān)持用全面、辯證、長(zhǎng)進(jìn)的眼光分析、研判、把握疫情収展的走向和趨勢(shì)。在實(shí)踐中全面提升政治領(lǐng)導(dǎo)能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急管理能力、依法執(zhí)政能力、群眾工作能力、狠抓落實(shí)能力和駕馭風(fēng)險(xiǎn)能力。
不此同時(shí),還要牢固樹立底線思維,有防范風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)。當(dāng)前,疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好,但疫情反彈的風(fēng)險(xiǎn)亦丌可忽視,在堅(jiān)定信心的同時(shí),還要高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)韌性強(qiáng)、體量大,短期內(nèi)疫情對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)丌會(huì)造成太大影響,但是也要居安思危,增強(qiáng)謹(jǐn)慎之心,時(shí)刻保持如履薄冰的謹(jǐn)慎、見葉知秋的敏銳,防止短期、局部的風(fēng)險(xiǎn)演發(fā)為長(zhǎng)期、系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。
統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)収展,既是一次大戰(zhàn),也是一次大考。廣大黨員干部要扛起責(zé)任、經(jīng)叐考驗(yàn),以責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼頊之謀、組織實(shí)施之能,切實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí),在大戰(zhàn)中踐行初心使命,展現(xiàn)共產(chǎn)黨人政治本艱,在大考中交出吅格答卷。
學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇十四
校醫(yī)趕赴隔離區(qū),了解學(xué)生近期的外出情況、接觸情況,核查登記,并向校長(zhǎng)報(bào)告。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案,希望大家喜歡。
為貫徹落實(shí)省委省政府及省疫情防控指揮部工作部署,根據(jù)xx省教育廳統(tǒng)一要求,x月x日上午,學(xué)校組織開展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練,以“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散、保障師生安全”為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作,強(qiáng)化應(yīng)急處置意識(shí),建立健全傳染病的應(yīng)急處理機(jī)制,全力以赴做好準(zhǔn)備迎接師生回校。校黨委書記xx、校長(zhǎng)xx、副校長(zhǎng)xx、校紀(jì)委書記xx及教育局xx、街道xx、醫(yī)院xx、疾控中心xx、派出所xx等有關(guān)部門和單位近百人參加了演練。
一、演習(xí)前準(zhǔn)備工作。
只有思想上重視起來,安全行為才有保障。本次演練開了三次預(yù)備會(huì)議。第一次是x日上午通過網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議的形式召開了應(yīng)急演練活動(dòng)會(huì)議,下午兩點(diǎn)我校既召開校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議。周日上午九點(diǎn)和針對(duì)全體參與學(xué)生和教師召開了動(dòng)員會(huì),分發(fā)活動(dòng)方案,周密部署,特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和防護(hù)安全。
參與人員分成綜合組、協(xié)調(diào)組、醫(yī)療組、后勤保障組、疏導(dǎo)組、宣傳組、場(chǎng)地安置組,責(zé)任明確,分工細(xì)致。
二、演練過程。
1.演習(xí)時(shí)間:本次演練活動(dòng)時(shí)間從下午x點(diǎn)二十五分一直到x點(diǎn)二十分結(jié)束。全校x百多名師生參與了本次演練。
2、演習(xí)過程。
模擬場(chǎng)景一:開學(xué)后師生錯(cuò)峰入校體溫測(cè)試異常場(chǎng)景。
發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常。
1.值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師對(duì)入校學(xué)生進(jìn)行晨檢(分組排隊(duì)前后1米間距,采用紅外測(cè)溫?zé)岢上裨O(shè)備檢測(cè)),發(fā)現(xiàn)一例發(fā)熱癥狀的學(xué)生(客串)體溫38℃。
2.值班教師將該學(xué)生帶到隔離區(qū),再次對(duì)學(xué)生的體溫進(jìn)行復(fù)測(cè),體溫仍38℃,向校醫(yī)、分管副校長(zhǎng)報(bào)告。
3.校醫(yī)趕赴隔離區(qū),了解學(xué)生近期的外出情況、接觸情況,核查登記,并向校長(zhǎng)報(bào)告。
4.班主任通知家長(zhǎng)到校隔離區(qū)接學(xué)生,學(xué)校與家長(zhǎng)做好交接手續(xù),告知家長(zhǎng)就診流程,家長(zhǎng)帶孩子離開學(xué)校。
5.校防疫組組長(zhǎng)通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作,學(xué)校做好記錄及建檔工作。
6.校消毒組對(duì)隔離室、過道及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
模擬場(chǎng)景二:班級(jí)學(xué)生上課期間身體不適處理場(chǎng)景演示。
1.當(dāng)班老師在班級(jí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生有發(fā)燒現(xiàn)象并伴有咳嗽,詢問學(xué)生情況,向班主任、校醫(yī)(保健教師)及當(dāng)班行政領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并打開班級(jí)門窗通風(fēng)。
2.校醫(yī)(保健教師)將學(xué)生護(hù)送至隔離室(避免其他人員近距離接觸),再次對(duì)該學(xué)生的體溫進(jìn)行復(fù)測(cè),體溫仍38℃,詢問該學(xué)生外出情況、接觸情況并核查登記,并向班主任、分管副校長(zhǎng)及校長(zhǎng)報(bào)告。
3.班主任通知配班將其余學(xué)生帶至隔離教室或操場(chǎng)(行進(jìn)過程中人員注意保持一定距離),用額溫槍逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量。
4.班主任通知發(fā)燒學(xué)生家長(zhǎng)到校隔離室接學(xué)生,學(xué)校與家長(zhǎng)做好交接手續(xù),告知家長(zhǎng)就診流程,家長(zhǎng)帶孩子離開學(xué)校。
5.校防疫組組長(zhǎng)通知衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作,學(xué)校做好記錄及建檔工作。
6.校消毒組成員對(duì)發(fā)熱學(xué)生教室、過道以及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
模擬場(chǎng)景三:失控家長(zhǎng)沖擊校園處置場(chǎng)景演示。
1.家長(zhǎng)送學(xué)生到校門口,學(xué)生通過紅外測(cè)溫?zé)岢上裨O(shè)備體溫異常時(shí)報(bào)警,再次體溫檢測(cè)仍異常,當(dāng)班值班行政和教師按要求讓家長(zhǎng)帶回觀察就醫(yī)。
2.家長(zhǎng)認(rèn)為沒問題,與當(dāng)班行政及教師爭(zhēng)執(zhí),演變至要強(qiáng)闖校園。
3.保安用器械控制該家長(zhǎng),值班老師把孩子及家長(zhǎng)帶到隔離室。
4.當(dāng)班行政電話報(bào)警并報(bào)告校長(zhǎng),由公安人員趕來帶走失控家長(zhǎng)及孩子。
5.學(xué)校做好記錄、校防疫組組長(zhǎng)通知區(qū)衛(wèi)健局、街道工作人員做好信息登記工作。
6.校消毒組成員對(duì)隔離室、過道以及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
上述演練場(chǎng)景模擬在發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生后,學(xué)校立即向教育主管部門、所屬社區(qū)街道、衛(wèi)健局報(bào)告,建立部門聯(lián)動(dòng),屬地管理機(jī)制,協(xié)同配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作,并在疾控中心的指導(dǎo)下對(duì)教室、隔離區(qū)等公共領(lǐng)域進(jìn)行消毒,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。演練全程平穩(wěn)有序,各部門分工明確、行動(dòng)快捷、措施得當(dāng)、有條不紊,為之后學(xué)生返校和突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
演習(xí)結(jié)束后,演習(xí)指揮長(zhǎng)對(duì)本次演練整體情況進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
三、取得的效果。
1、演練活動(dòng)鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力,讓師生們學(xué)到了更多傳染病相關(guān)知識(shí),了解疫情防護(hù)措施,全體師生的防護(hù)意識(shí)有所增強(qiáng)。
2、全校絕大多數(shù)教職工能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全,對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中,老師、學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
四、存在問題。
1、少數(shù)教職工防護(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng),對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)重視程度不高,責(zé)任心不強(qiáng),有“糊差事”的思想。
2、醫(yī)務(wù)室人員穿脫防護(hù)用品不夠熟練,值班教師口罩、護(hù)目鏡等個(gè)人防護(hù)用品佩戴不規(guī)范,對(duì)相應(yīng)防護(hù)級(jí)別需采取的措施內(nèi)容掌握不夠。
3、部分師生對(duì)預(yù)案腳本不熟悉,部分場(chǎng)景、環(huán)節(jié)銜接不夠連貫。
4、現(xiàn)場(chǎng)視頻采集人員系非專業(yè)人員,由于到位倉(cāng)促,對(duì)攝錄細(xì)節(jié)未能充分進(jìn)行溝通,可能會(huì)影響到宣傳效果。
5.體溫正常學(xué)生在前往操場(chǎng)過程中出現(xiàn)嬉笑、間距小的情況。
五、改進(jìn)措施。
1.對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的問題、均在演練后當(dāng)場(chǎng)指出,并示范操作方法。
2.進(jìn)一步提高全校師生突然傳染病防控意識(shí),提高各部門的應(yīng)對(duì)水平。
3.加強(qiáng)各類傳染病防治知識(shí)培訓(xùn),定期組織大規(guī)模的傳染病應(yīng)急處置演練。
學(xué)校將以此次應(yīng)急演練為契機(jī),進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)、熟悉學(xué)生返校各項(xiàng)工作流程和工作要求,進(jìn)一步排查各項(xiàng)環(huán)節(jié)中存在的問題和不足,進(jìn)一步提升各崗位工作人員的應(yīng)急處置能力,不斷完善學(xué)生返校工作預(yù)案,全力確保學(xué)生返校后校園安全穩(wěn)定。
學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇十五
疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步做好開學(xué)后疫情防控工作,全力維護(hù)師生身體健康和生命安全。根據(jù)上級(jí)教育行政部門應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作的文件精神,為確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情,及時(shí)采取措施,阻斷傳播途徑,遏制疫情蔓延,特制定我基地開學(xué)后應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急預(yù)案。
樹立依法防控、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療的思想,堅(jiān)決按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,統(tǒng)一指揮,分工負(fù)責(zé),相互協(xié)調(diào),預(yù)防為主,發(fā)現(xiàn)及時(shí),反應(yīng)迅速,果斷處置,采取有效措施控制疫情在學(xué)校的蔓延和發(fā)展。
(一)成立應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):基地負(fù)責(zé)人。
副組長(zhǎng):基地副職。
成員:綜合辦主任、學(xué)工部主任、教學(xué)部主任、招辦主任。
主要職責(zé):
2、認(rèn)真做好開學(xué)返校師生和開學(xué)后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查;。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下六個(gè)專項(xiàng)工作組:
1、綜合協(xié)調(diào)組:
組長(zhǎng):**x(總經(jīng)理)。
副組長(zhǎng):**x(副總經(jīng)理)。
成員:**x、**x、**。
職責(zé):負(fù)責(zé)落實(shí)總部決策部署和合作校方的指示精神,分解細(xì)化工作任務(wù),部署抓實(shí)本基地應(yīng)對(duì)新冠肺炎突發(fā)疫情應(yīng)急處置和信息上報(bào)等相關(guān)工作。
2、突發(fā)疫情防控組:
組長(zhǎng):**x(副總經(jīng)理)。
成員:中層領(lǐng)導(dǎo)全體員工。
職責(zé):負(fù)責(zé)落實(shí)師生各項(xiàng)醫(yī)療救治和疫情防控措施,組織和指導(dǎo)參與處置人員實(shí)施個(gè)人防護(hù),協(xié)調(diào)解決醫(yī)療救治和疫情防控工作中的各類問題。
3、后勤保障與衛(wèi)生整治組。
組長(zhǎng):**x(總經(jīng)理助理、綜合辦主任)。
成員:全體員工。
職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)新冠肺炎的處置藥品、物資的供給,做好必要藥品、物資的應(yīng)急儲(chǔ)備;安排落實(shí)疫情處置方式,保障學(xué)校防控和生活必需品供給。負(fù)責(zé)基地所在區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、保潔工作,特別是宿舍、教室等的衛(wèi)生和消毒等工作。
4、輿論宣傳組。
組長(zhǎng):**(招辦主任)。
副組長(zhǎng):**(品牌建設(shè)負(fù)責(zé)人)。
成員:全體班主任、全體任課教師。
職責(zé):負(fù)責(zé)宣傳積極應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的相關(guān)知識(shí)和處置措施,做好輿論引導(dǎo)工作,跟蹤輿情,及時(shí)掌控和處置謠言,澄清相關(guān)事實(shí)。
5、教學(xué)穩(wěn)定組。
組長(zhǎng):**x(教學(xué)部主任)。
成員:全體班主任、全體任課教師。
職責(zé):負(fù)責(zé)突發(fā)疫情處置后,維持教學(xué)工作的正常開展。
6、突發(fā)疫情應(yīng)急救治組。
組長(zhǎng):**x(副總經(jīng)理兼學(xué)工部主任)。
副組長(zhǎng):**x(總經(jīng)理助理兼綜合辦主任)。
成員:全體班主任。
職責(zé):設(shè)置臨時(shí)隔離室,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的可疑病例進(jìn)行及。
時(shí)臨時(shí)隔離,組織專人對(duì)病人進(jìn)行觀察記錄,按防控程序做好送診治療工作。
(一)早發(fā)現(xiàn):開學(xué)后,對(duì)學(xué)員實(shí)行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測(cè)體溫的辦法,晨檢有早值班老師負(fù)責(zé);午檢有上午最后一節(jié)課任課老師負(fù)責(zé),晚檢男生有宿管老師負(fù)責(zé)、女生當(dāng)值女老師負(fù)責(zé);對(duì)員工的兩次檢測(cè)由值班老師負(fù)責(zé)。檢測(cè)體溫時(shí):36.9℃列為勸返人員;37℃---37.2℃列為隔離、上報(bào)人員;37.3℃及以上列為上報(bào)人員。
(二)早報(bào)告:對(duì)學(xué)生檢測(cè)體溫的老師和值班老師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述三類人員,第一時(shí)間報(bào)基地負(fù)責(zé)人,如有第二類、三類情況立即啟動(dòng)《基地應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案》,并第一時(shí)間上報(bào)合作校方有關(guān)處室(**x),同時(shí)在1小時(shí)內(nèi)向上級(jí)主管部門報(bào)送書面初步情況(**)。
(三)早隔離:疫情發(fā)生后,立即將要隔離人員帶入隔離室,并配備人員監(jiān)護(hù),同時(shí)聯(lián)系市人民醫(yī)院送診(**x、**x及病例所在班班主任)。對(duì)第二類人員隔離留觀,并及時(shí)檢測(cè)體溫,觀察身體狀況,視情況進(jìn)行處置,并密切與合作校方進(jìn)行聯(lián)系(**及病例所在班班主任)。同時(shí)會(huì)同合作校方及所在地疾控部門開展疫情處置,嚴(yán)防疫情傳播。密切配合衛(wèi)生健康部門實(shí)施患者密切接觸者隔離醫(yī)學(xué)觀察等防控措施,并做好師生、家長(zhǎng)的宣傳引導(dǎo)、心理疏導(dǎo),營(yíng)造家校共同防控的良好局面(**x、**、張明月)。除此之外,相應(yīng)做好已下工作:
1、出現(xiàn)疑似病例后,學(xué)員所在班級(jí)停課、排查密切接觸人員并進(jìn)行隔離觀察(**x及班主任)。
2、所住宿舍樓棟學(xué)員禁止去其他宿舍,宿舍進(jìn)行消毒、通風(fēng)(**x及宿管員)。
3、對(duì)教室、辦公室、樓道、走廊區(qū)域進(jìn)行每天兩次的消殺(**x)。
4、做好相關(guān)班級(jí)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作(班主任)。
5、疑似病例一旦確診,基地及所在地學(xué)??赡艹霈F(xiàn)新型肺炎暴發(fā)疫情,基地將無(wú)條件配合當(dāng)?shù)卣昂献餍7讲扇〉母鞣N措施:
(1)立即封鎖患者所在班級(jí)教室及宿舍,暫停基地一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員互相往來和與外界往來,等待衛(wèi)生部門和上級(jí)主管部門的處理意見(**x、**x)。
(2)強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)、病例管理、感染控制、防治知識(shí)宣傳教育和停止聚集性活動(dòng)、停課等綜合防控措施,減輕疫情危害(**x、**x、**)。
(3)后勤保障與衛(wèi)生整治組聯(lián)系合作校方,請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣(**x)。
(4)在學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,進(jìn)行全面摸底排查,準(zhǔn)確無(wú)誤地做好人數(shù)統(tǒng)計(jì),并采取必要的隔離觀察措施(**x及全體班主任)。
(5)在衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)下,通過多種形式(如健康告知書、宣傳材料、電話、短信、微信等)做好與病例有過密切接觸的學(xué)生、教職員工的預(yù)防宣傳教育工作(**、**)。
(6)各部室、各班級(jí)做好輿情監(jiān)控工作,輿論宣傳組根據(jù)合作校方及疾控中心要求及時(shí)公布疫情信息,正確引導(dǎo)師生輿論導(dǎo)向,防止過度恐慌情緒發(fā)生(**、**)。
(7)恢復(fù)正常教學(xué)秩序,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒。妥善處置后,輿論宣傳組和教學(xué)穩(wěn)定組要及時(shí)安定師生情緒,安撫師生不慌不亂,盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好家長(zhǎng)的思想工作(**、**x、**)。
學(xué)校疫情防控突發(fā)應(yīng)急方案篇十六
貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市相關(guān)要求,堅(jiān)持疫情防控和教育教學(xué)“兩手抓”“雙促進(jìn)”,以最嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)常態(tài)化防控措施,最大限度實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)正?;?。
一是做好每日健康監(jiān)測(cè)。學(xué)生入校前應(yīng)在家長(zhǎng)指引下做好健康自查,特殊情況要及時(shí)向班主任報(bào)告并盡快就醫(yī);學(xué)生入校及在校內(nèi)要嚴(yán)格落實(shí)“一日三檢”,校門口設(shè)測(cè)溫卡點(diǎn),所有人員進(jìn)校須檢測(cè)體溫,入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;校醫(yī)室負(fù)責(zé)對(duì)師生體溫檢測(cè)、健康觀察等工作的指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)上報(bào)。
二是加強(qiáng)因病缺勤及周末健康管理。落實(shí)師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度和學(xué)生健康管理制度,準(zhǔn)確掌握未到校師生員工健康狀況并及時(shí)追訪和上報(bào);組織家長(zhǎng)如實(shí)反映學(xué)生健康狀況,重點(diǎn)做好學(xué)生周末居家健康監(jiān)測(cè),出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時(shí)就醫(yī)并告知學(xué)校,避免帶病入校。
三是根據(jù)疫情發(fā)展形勢(shì),校園實(shí)行相對(duì)封閉管理。無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)入校園,快遞、包裹一律進(jìn)行無(wú)接觸配送,禁止外賣進(jìn)入校園。對(duì)需入校開展常規(guī)工作(如學(xué)生體檢,近視、脊柱側(cè)彎篩查,兒童營(yíng)養(yǎng)項(xiàng)目,四點(diǎn)半課堂等)的,在落實(shí)入校人員健康管理(持有綠碼并進(jìn)行核酸檢測(cè))的情況下,應(yīng)予以入校。
四是師生員工應(yīng)隨身備好口罩,除特殊工作需要外,在校期間校園內(nèi)可不戴口罩;在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下,學(xué)??芍鸩交謴?fù)正常教育教學(xué)活動(dòng)(包括走班教學(xué)、體育課接觸性活動(dòng)、游泳課開放、圖書館及功能室開放等);一般情況不組織室內(nèi)大型集體活動(dòng),如確有必要,應(yīng)依據(jù)轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)的研判評(píng)估和上級(jí)教育部門的意見綜合決定。
五是加強(qiáng)就餐管理。對(duì)在家就餐的學(xué)生建立臺(tái)賬,加強(qiáng)兩點(diǎn)一線管理;對(duì)在校用餐的師生,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯(cuò)峰用餐、分區(qū)域用餐等方式,盡量避免人員聚集;做好餐具消毒。
六是扎實(shí)開展新時(shí)代校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。各學(xué)校加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治,按要求嚴(yán)格實(shí)施重點(diǎn)場(chǎng)所消毒、通風(fēng)工作,做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動(dòng)、廁所革命、控?zé)熃麩熜袆?dòng)等工作;規(guī)范垃圾分類管理,定點(diǎn)收集、及時(shí)處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生宣教。各學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前面向師生員工及家長(zhǎng)開展“一日常規(guī)”等防控知識(shí)宣傳教育,做到應(yīng)知應(yīng)會(huì);開學(xué)后持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識(shí)等宣傳教育活動(dòng),深入開展生命教育,引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣;深入開展厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)主題教育,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約良好美德。
八是持續(xù)開展心理健康教育。各學(xué)校一把手負(fù)總責(zé),由學(xué)校心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作;利用電話訪談等形式精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校前的心理狀態(tài);認(rèn)真開好“開學(xué)前家長(zhǎng)會(huì)”和“開學(xué)第一課”,重點(diǎn)開展衛(wèi)生健康、交通安全、心理健康等教育工作,共同營(yíng)造輕松、平安的開學(xué)氛圍;除初三、高三外,開學(xué)一周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測(cè)試;對(duì)因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校,將進(jìn)行通報(bào)并追責(zé)。
九是做好應(yīng)急處置工作。落實(shí)“四早”機(jī)制,充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長(zhǎng)、衛(wèi)生專業(yè)人員和校醫(yī)的作用,快速、科學(xué)、精準(zhǔn)、穩(wěn)妥開展發(fā)熱病例處置工作,精準(zhǔn)區(qū)分常見病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序,常見病病例不公布,一般傳染病按既定程序由相關(guān)部門登記公布,新冠肺炎病例須按要求上報(bào)市疫情防控指揮部按程序公布。
十是學(xué)校所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)變化時(shí),應(yīng)按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
本通知未盡事宜,按照《技術(shù)方案》執(zhí)行。本通知各項(xiàng)要求如與上級(jí)部門發(fā)布的最新要求相沖突,以上級(jí)文件規(guī)定為準(zhǔn)。
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