讀后感是我們對書籍內(nèi)容進(jìn)行思考和反思的一種方式，能夠讓我們更深入地了解書中的主題和意義。怎樣對讀書的內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確的理解和分析，從而寫出有價(jià)值的讀后感？下面是一些讀者對不同類型書籍的讀后感總結(jié)，或許能幫助你選取適合自己的閱讀材料。
彩虹色的花親子讀后感篇一
我原先是一個(gè)不愛讀書的小孩，自從讀了《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》后我就愛上讀書了。
里面的主角真美麗的爸爸和媽媽去非洲工作了，真美麗五歲時(shí)就去黑塔魔法學(xué)校跟大魔法師李菠菜學(xué)魔法。大家都愛聽真美麗的姨媽胡多姿的課，因?yàn)樗看蜗抡n都請小巫師和小巫婆們吃好吃的。別聽真美麗的名字這么文靜﹑優(yōu)雅…，其實(shí)，她是個(gè)十足的“調(diào)皮鬼”。
因?yàn)槲讕熀臀灼艂兊揭话贇q才能去彩虹谷，真美麗也很希望能到彩虹谷去。好不容易到了一百歲，爸爸媽媽從非洲寄給她了一把飛行掃帚。還沒看說明書就跨上掃帚飛了，頭上撞了十幾個(gè)大包不說，屁股還扎了一百根薔微刺她疼得不的了，只好停下來好好的.看書，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。終于真美麗能夠熟練的騎著掃帚飛行了。她終于可以騎著掃帚飛向彩虹谷了。在那里她認(rèn)識了許多朋友發(fā)生許多有趣的事。
讀了這本書后，我才發(fā)現(xiàn)讀書這么有趣！我知道了讀書可以學(xué)到很多東西，也能認(rèn)識許多朋友！以后我一定要多看書。
彩虹色的花親子讀后感篇二
《彩虹的盡頭》這本書講的是獾和狐貍?cè)ゲ屎绫M頭找寶貝的故事。在路上，他們遇到了松鼠，松鼠的寶貝是一堆橡果；遇到了鴨媽媽，鴨媽媽的寶貝是鴨寶寶；還遇到了兔爺爺，兔爺爺?shù)膶氊愂腔貞?。兔爺爺告訴他們，回憶就是過去的還記得的事情。每個(gè)人好像都有屬于自己的寶貝，他們突然領(lǐng)悟到：寶貝本來就不是金的，也不是銀的，而是些特別的'東西，會讓我們變得非常非常開心。他們的寶貝就是對方。
其實(shí)，我最重要的寶貝就是我的家人。因?yàn)閷氊惥褪俏覀冏钫滟F的東西、最喜歡的人，它不在彩虹的盡頭，而在我們的心里，在我們的身邊。
彩虹色的花親子讀后感篇三
那只彩色兔子，現(xiàn)在成了兔子坡上年齡最大的白兔。它站在兔子坡上，抬起頭看著彩虹，看了許久許久，它的眼睛里閃爍著快樂的淚花。
這是《彩虹》的結(jié)尾，是著名的童話作家湯素蘭寫的。這篇童話主要寫了：
那時(shí)候世界上的彩虹還有很多，熊谷有熊谷的彩虹，猴山有猴山的彩虹，兔子頗有兔子坡的彩虹。兔子坡住著美麗的白兔子，它們生活的自由自在，雨后便會出現(xiàn)彩虹，它們爬上彩虹染上顏色，玩了一會兒便跳進(jìn)了下邊的水潭中，但有些兔子為了漂亮，便沒有到水潭中去沖洗，保留著顏色。
不久它們生兒育女了，但生出來的小兔子卻是白色的絨毛，漸漸的，那些小兔子懷疑自己不是爸爸媽媽親生的，便大膽的去問自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽都回答說：“你當(dāng)然是我們親生的?！边€撒謊騙它們說它們長大后便有彩色的絨毛了，所以小兔子們盼著長大，但直到他們生兒育女了還沒有，他們便不再相信它們的話了，漸漸的疏遠(yuǎn)他們。
有一天兔子坡的白兔子去熊谷游玩，那天只是雨過天晴，它們看見熊谷的彩虹疑惑的問：“這是橋嗎？”“當(dāng)然不是，這是彩虹，難道你們兔子坡沒有彩虹嗎？”兔子們搖搖頭異口同聲的說：“沒有！”熊邀請兔子到彩虹上去玩，最老的一只熊說：“你們玩夠了一定要把身上的顏色給洗了，聽見了嗎？”“為什么啊！”有一只兔子疑惑不解的說，“為了下次再見到彩虹?。 蓖米觽凕c(diǎn)點(diǎn)頭，盡情的玩耍了，兔子們走了，后來每一次雨過天晴的時(shí)候兔子們都跑去熊谷，最后兔子們打算搬到熊谷去，告別了最后一只彩色兔子，那只彩色兔子把真相告訴了它的兒子，它后悔莫及，便在雨天中痛哭，它終于感動了上蒼，它身上的顏色漸漸的退去了，不久雨停了，在水潭的上空架起了一座彩虹，雖然沒有熊谷的那么寬，但還是很美。兔子們見了，便歡呼起來：“耶！我們也有彩虹了！”便爬上盡情的玩樂了！
這篇文章教育我們不要貪一時(shí)的便宜，而舍棄了做人的根本，世上沒有后悔藥??！()。
想想我自己，上次我很生弟弟的氣便讓媽媽不給他買漢堡包，媽媽實(shí)在拿我沒辦法，便只好依了我，媽媽在回家的路上一直教育我：“你不要那么小氣??！給他買一個(gè)就買一個(gè)唄，有沒什么大不了，做人不要這么小肚雞腸嘛！那以后你后悔來了，我可不管，現(xiàn)在后悔還來得及，但是我執(zhí)意不給他買，媽媽無奈，但是后來我想著想著就后悔了，拍了拍腦門說：“世上沒有后悔藥啊！”
做事要三思，古人說：“三思而后行嘛！”三思過了的事絕對是對的！千萬莫要貪圖便宜。
彩虹色的花親子讀后感篇四
如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下。
又怎么會懂得要努力。
才能走到遠(yuǎn)方。
——最初的夢想。
剛看完這篇小說的時(shí)候，內(nèi)心是滿滿的氣憤，氣思寧任性，氣楊清芬的糊涂，氣葉小姐的小騙，氣陳魯年的大騙，氣健健，氣米拉拉·······究竟這是一篇怨恨史，還是我快要成為怨婦了呢？！
當(dāng)讀到思寧對楊清芬說：“媽，我知道自己是單親家庭，沒珠珠那樣的好命，你別再提了?！彼紝?，你怎么能說出這樣的話呢，我很好奇！我很氣憤！你有什么是你自己的？連你的命都是你媽給的，你知道嗎？！更別說什么其他的！還有命的貴賤在自己，有本事你自己去闖，你連生你養(yǎng)你的母親你都瞧不起，你還指望讓誰瞧得起呢?！皼]珠珠那么好命！”對，你說得對，不過不是你的命不好，是你媽的命不好！
人家珠珠還考上二本了呢，可是你呢，你不但沒有考上，不但沒有慚愧給家里增添了負(fù)擔(dān)，你還那里振振有詞的埋怨你的家庭，埋怨含辛茹苦一個(gè)人把你養(yǎng)大的媽媽，請問你，情何以堪？！
很喜歡《簡·愛》里簡·愛對羅切斯特說的一句話：“你以為我貧窮，相貌平平，就沒有情感嗎？我向你發(fā)誓，如果上帝賦予我美貌和財(cái)富，我會讓你無法離開我，就像我現(xiàn)在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做，可我們在精神上依然是平等的?！彼紝?，你懂嗎？不管我們是貧富貴賤，那些都不重要，最重要的是我們自己，是我們的內(nèi)心。
氣楊清芬，“不想讓女兒上高復(fù)班等待來年再考，也不愿女兒去讀什么野雞大專，她的顧忌女兒和自己的臉面?！蹦樏嬲娴挠心敲粗匾獑?，媽媽，人生苦短，活好自己已是不易，為什么還要那么在意別人的眼光呢？記得馬云曾說：“我們最不應(yīng)該做出的犧牲就是因?yàn)閯e人的評價(jià)而改變自我，因?yàn)槟切┲甘之嬆_的人自己都不知道他們遵從的規(guī)則是什么。千萬不要只遵從規(guī)矩做事，規(guī)矩還在創(chuàng)造之中，要根據(jù)自己的判斷做每一件事，雖然這樣會麻煩一點(diǎn)?！?/p>
其實(shí)上大學(xué)以后，我也經(jīng)歷了以前從來沒有發(fā)生過的事情，那段時(shí)間真的很難熬，很難過，感覺胸口悶悶得不能呼吸，眼淚也總是不爭氣的留下來，但是，心里的一個(gè)聲音總是在告訴我，一切都會過去的，一切都會好的.，也曾經(jīng)不懂事做錯了事，也曾經(jīng)茫然無措，也曾經(jīng)審視自己，懷疑過自己，拋棄過自己，最后，終于，當(dāng)一切都過去以后，我發(fā)現(xiàn)這一切一切的問題的關(guān)鍵在于我不了解自己，對自己沒有一個(gè)正確的認(rèn)識，所以當(dāng)別人否定我的時(shí)候，我也開始懷疑我自己，這讓我很痛苦，但卻讓我長大了，很慶幸經(jīng)歷了這一切，在大學(xué)經(jīng)歷了這一切，讓我看開了一些東西。比如，不要把身邊的事物看得太重，患得患失，隨時(shí)做好一無所有的準(zhǔn)備，這樣就可以做一個(gè)開心的人。
忘記是誰曾經(jīng)說過：“上天就像導(dǎo)電影那般安排我們的人生。中間的起起伏伏，為的只是最后的完美收場。”類似的話還有好多，但我只是想對你說，你很幸運(yùn)，我也很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冊谀贻p的時(shí)候經(jīng)歷了這一切。
我很崇拜的一個(gè)人，基督山伯爵說：“這個(gè)世界既無所謂幸福也無所謂不幸，有的只是一種狀態(tài)和另一種狀態(tài)的比較而已，只有經(jīng)驗(yàn)過極度不幸的人，才能品嘗到極度的幸福。只有下過死的決心的人，才能明白活著有那么快樂?！?/p>
如果照他這樣說，我可能現(xiàn)在還不能明白活著是一件多么快樂的事情，因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止，我還是一個(gè)一直留戀生命，并且膽小怕事的人，不要說下過死的決心，連做一件冒險(xiǎn)的事都會讓我猶豫好久。但是我相信你在經(jīng)歷了這件事以后，一定會對生命和生活有更加深刻的認(rèn)識，也一定會品嘗到極度的幸福。
所以，思寧，我很佩服你，為了自己的夢想，離開了自己熟悉的故鄉(xiāng)，勇敢的去了一個(gè)陌生的國家，面對周圍的變故，你也能較好的應(yīng)對。雖然后面對層層誘惑，你沒能很好的控制自己。但是捫心自問，如果我面對一樣的事情，試問我能做得比你好嗎？我不知道。也許會，也學(xué)不會。
請讓我們一起相信自己，相信未來，心中有陽光的滋潤，就不怕風(fēng)雨，即使現(xiàn)實(shí)是可怕的。
今天下午，跟隨著老師，我們走進(jìn)了劇院。在這兒，我們觀看了一部精彩的兒童劇《彩虹》。
《彩虹》講述了畢業(yè)前夕的對口交流，互相體驗(yàn)對方的生活環(huán)境為契機(jī)，譜寫了一首贊美陽光、青春、理想的主旋律。讓來自城市里的孩子方磊來到了山村，也讓山里的孩子山妹踏上了去城市的尋親之路。山妹為了尋找媽媽，走失在了大城市的街頭。無助的身影牽動著城里的孩子與山里孩子們的心，城里的孩子通過高科技，網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用找到了山妹，同時(shí)也幫山妹找到了媽媽高科技，這就是大山里和城別，但一樣的是他們都有著一顆善良的心，當(dāng)山妹知道媽媽得了絕癥的時(shí)候，那一聲撕心裂肺的“媽媽，我親愛的媽媽—”讓我十分感動。是啊！媽媽是我們在世上最最親的人，沒有媽媽家也就不是完整的家。更讓我感動的是山妹的媽媽竟和醫(yī)院簽下捐贈器官的協(xié)議，條件就是醫(yī)院每月按時(shí)往家里寄生活費(fèi)，直到兩個(gè)孩子長大成人?？吹竭@里，我不禁想到，多么偉大的母愛??！后來，在方磊爸爸的幫助下，媽媽接受了手術(shù)，方磊的爸爸還承諾提供給山妹和弟弟的學(xué)費(fèi)，直到大學(xué)畢業(yè)，正是方磊爸爸的慷慨解囊，解決了一個(gè)瀕臨破碎的家庭。
山妹的弟弟狗盛憑著自己的冷靜機(jī)智救出了掉下山被困在樹上的方磊，在人與人之間的互幫互助中共同完成了一堂最有意義的社會實(shí)踐課。
演員們和著音樂，踏著有節(jié)奏的步子，時(shí)而說時(shí)而唱，生動的講述著故事的來龍去脈。演員們每一個(gè)眼神，每一個(gè)動作都極為優(yōu)美大方，以戲劇的形式告訴我們一個(gè)道理：人與人之間應(yīng)該互幫互助，要懂得關(guān)心他人。
《彩虹》結(jié)尾的一幕非常富有象征意味——放風(fēng)箏，在收放自如之間表達(dá)對未來的崇敬。風(fēng)箏放的再高只要那根線掌握在手中，那么松和緊的力度就可以自己掌控，人生也就可以自己掌控。
是啊，一個(gè)人的力量是有限的，人與人之間是需要互幫互助的，是用心去交流的，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓我們在心與心的交流中譜寫出青春絢麗的旋律吧！
彩虹色的花親子讀后感篇五
今天，我讀了《彩虹鴿》這本書，書的作者叫達(dá)恩穆克奇，他擅長寫兒童文學(xué)作品。
這個(gè)城市里的人非常喜歡養(yǎng)鴿子，每個(gè)人一養(yǎng)就是十幾只，訓(xùn)鴿的技術(shù)在印度已經(jīng)有幾千年的歷史了。數(shù)個(gè)世紀(jì)以來，無論是住在大理石宮殿的王公貴族，還是棲身陋室的窮苦百姓，都對鴿子寵愛有加。無論是富人家的花園、假山、噴泉，還是平民百姓的小花園、小果園，到處都有鴿子和它們美妙的樂音作為點(diǎn)綴。這其中既有羽毛五彩斑斕的彩鴿，也有咕咕噥噥眼睛像紅寶石般明亮的白鴿。
直到現(xiàn)在，在任何一個(gè)冬日的清晨，來到這個(gè)城市，都還能看到這樣的風(fēng)景，數(shù)不清的小男孩站在平房屋頂上，揮舞著小白旗，向那些在冷風(fēng)中翱翔的鴿子發(fā)出信號。一大群一大群的鴿子穿過湛藍(lán)的天空，就像一片巨大的云彩。
有一天，鴿媽媽懷了兩個(gè)鴿子蛋。在那時(shí)候，鴿房里不用放很多的絨布和棉花。一天，達(dá)恩去打掃鴿房的時(shí)候，把其中一個(gè)蛋輕輕地拿到一邊。在他要拿第二個(gè)蛋的時(shí)候，意外發(fā)生了，只見鴿爸爸用它的翅膀拍打著達(dá)恩的身子，達(dá)恩的手一滑，那個(gè)鴿蛋摔碎了，達(dá)恩馬上受到了鴿媽媽和鴿爸爸的攻擊。
從這個(gè)故事里，我明白了：“做任何事情，一定要小心翼翼地去做，不要馬馬虎虎，否則就一定會受到懲罰！”
彩虹色的花親子讀后感篇六
我看了一本書，名叫《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》，是一篇童話故事，內(nèi)容描寫的很具體，也很多好詞和好句，還有好段，我很喜歡。
我覺得這一本書給我很大的幫助，有一篇征服飛行掃帚告訴了我要仔細(xì)觀察周圍的事物。還有許多篇文，都告訴了我許多許多的大道理。這本書是湯素蘭作的一本書，我覺得這一本書讓我們懂事了許多。每次看著一本書時(shí)，我都被深深地吸引住了。特別是飛行課這一篇，說了要和小朋友一起玩耍，要謙讓。還有一看就看上了三個(gè)小時(shí)是很有可能會的。媽媽說這本書也好。
我很愛看這本書，真希望這是一本永遠(yuǎn)也看不完的一本書，那我就會不停的看書，一直看到吃飯，哈哈，你們都不知道這是一本十分吸引人的一本好書吧！
這小巫婆這美麗的書，可以讓我感到快樂！讓我感到幸福！我喜歡這一本書！我愛看書！
彩虹色的花親子讀后感篇七
這周，我讀了一本書，叫做《彩虹鴿》。
這本書講了一個(gè)關(guān)于信鴿的傳奇故事。這個(gè)故事發(fā)生在“鴿城”，這里最有特色的便是鴿子，每三家就有一家養(yǎng)了鴿子，一養(yǎng)便有十幾、幾十只，各種各樣。
這個(gè)故事的主人公叫齊特拉·格瑞瓦，中文意思是“花脖鴿”，也叫“彩虹鴿”。
我講幾個(gè)印象深刻的情節(jié)。
首先我注意到的是戰(zhàn)爭中信鴿的下場，我不禁為彩虹鴿捏一把汗，同時(shí)也佩服它可以保住性命。
還有，在一次比賽當(dāng)中，它連續(xù)四小時(shí)當(dāng)領(lǐng)頭鴿的情節(jié)。我仿佛看見它身上流露出的王者風(fēng)范。
當(dāng)我看到它厭飛的情節(jié)時(shí)，我在想，它為什么厭飛呢？它以后還能飛嗎？
當(dāng)我看到它重新飛起來時(shí)，我心里無由來的開心。它終于克服了自己的心理障礙。我想對它說，彩虹鴿，你真棒！
這本書其實(shí)也是作者對他少年時(shí)代的回憶。雖然沒有那么奇幻，那么不可思議，但你可以從彩虹鴿身上看見自己的身影。
每個(gè)人都有低谷期，但不能放棄自己。只有爬出低谷，才會登上高峰，就像彩虹鴿一樣。
這不是也應(yīng)了那句老話嗎？
吃得苦中苦，方為人上人。
彩虹色的花親子讀后感篇八
最近我讀了一個(gè)關(guān)于信鴿的傳奇故事——《彩虹鴿》，正如這本節(jié)的前言所說：“閱讀這本書，不僅是讀到一個(gè)精彩動人的故事，也是一次欣賞美文的愉悅經(jīng)歷，更是一次心靈的凈化和升華。”
這本書的作者是達(dá)恩·葛帕·穆克奇，他從小在鴿城長大，對鴿子有著深厚的感情，因此他筆下所繪內(nèi)容栩栩如生，并飽含著對幼年生活的懷念。這本書講述了主人公養(yǎng)彩虹鴿時(shí)發(fā)生的種種事情。在故事發(fā)展中，彩虹鴿兩次陷入低谷，因恐懼不敢展翅飛行，但最后都在主人充滿愛的幫助下重返藍(lán)天。
讀完這本書，我深有感觸：人生不就和“鴿生”一般嗎？我們在漫漫人生旅途中不可能沒有恐懼，但是不能被恐懼這根繩困住飛向藍(lán)天的翅膀和信念，我們應(yīng)該努力扇動翅膀，勇往直前。然而要切記，勇敢不是啥也不怕，而是雖然害怕，但將心中的愛、信念、友誼、信任和恐懼融為一體，就像最后的彩虹鴿那樣，就算怕也毫不猶豫地行動起來！
《彩虹鴿》讓我懂得了：如果深陷恐懼，不要退縮，只要有勇氣和信心，讓內(nèi)心始終充滿愛，肯定能像“彩虹鴿”一樣，變成一個(gè)勇敢的人！
彩虹色的花親子讀后感篇九
你們聽說過一只信鴿能比人還要有勇氣，能冒險(xiǎn)，能完成不可能的任務(wù)嗎？這是我不敢想象的。可《彩虹鴿》這本書讓我改變了這個(gè)想法。
這個(gè)故事主要講了：彩虹鴿是鴿城加爾各答市最美麗的鴿子。在這座城里，每三個(gè)小男孩中就有一個(gè)養(yǎng)鴿。他們熟知如何訓(xùn)練鴿子，視鴿子為自己最要好的朋友。男孩馴養(yǎng)了這只有彩虹般顏色的信鴿。他和彩虹曾穿越迷一般的喜馬拉雅山，勇敢地冒著炮火傳遞情報(bào)，可是因?yàn)橐淮我馔舛鴨适эw翔的勇氣。最后，男孩幫助了它重返藍(lán)天。
看了這本書以后，我有些羞愧，因?yàn)樾砒澏寄鼙热诉€要有勇氣和冒險(xiǎn)精神。而我卻沒有勇氣。比如說我一碰的到比較難的數(shù)學(xué)題，我就等這媽媽來教我。練吉他時(shí)，過一會兒我就累了，或者說這首曲子太難了，就開始放棄……其實(shí)，在這之后，我想過了，只要我在努力一下，就可以做到。
就像作者最后說的，正是因?yàn)樾砒澯羞@般勇氣，最后才能重返藍(lán)天，而我卻失敗了就放棄，我要努力向這只信鴿學(xué)習(xí)。
這本書不僅僅是一只信鴿的訓(xùn)練和歷險(xiǎn)故事。作為一只真正的信鴿，彩虹鴿所傳遞的信息里含滿著勇氣與愛！
彩虹色的花親子讀后感篇十
我讀過《彩虹鴿》這本書后，我認(rèn)為彩虹鴿是一個(gè)傳奇的、不放棄的，但同時(shí)又是一只堅(jiān)強(qiáng)的鴿子。
說它是傳奇的是因?yàn)樵邙澴哟筚愔袌F(tuán)隊(duì)協(xié)作的比賽項(xiàng)目中，又突出了彩虹哥的風(fēng)采?？墒鞘虑榭偛粫敲错樌?，鴿群又被突然襲擊彩虹鴿以他的聰明才智帶領(lǐng)鴿群又給禿鷹恨恨的狠狠的一擊。彩虹哥和其他鴿子逃脫了，還有一個(gè)傳奇的故事在彩虹鴿當(dāng)上信格鴿的時(shí)候曾多次受到傷，可是得到岡得的不斷努力，鼓勵多次后又彩虹鴿和其他鴿子們逃脫了。還有一個(gè)傳奇的故事。在彩虹鴿當(dāng)上信鴿的時(shí)候曾多次受到傷可是得到岡得的不斷鼓勵多次后又重新飛行。他還飛躍過喜馬拉雅山。
說他的不放棄，也是因?yàn)樗趹?zhàn)場上曾經(jīng)多次戰(zhàn)勝了死神面對了恐懼。是一只無比優(yōu)秀的信鴿。送過很多的重要情報(bào)。彩虹鴿還有許多的特點(diǎn)。
說他是堅(jiān)強(qiáng)的。也是因?yàn)樗啻问ビH人。他首次失去的就是他的爸爸，是因?yàn)樽髡邽榱藥麄兪煜せ丶业穆肪€，不知海上風(fēng)雨無常識彩虹鴿失去爸爸。他第二次失去了她的媽媽是因?yàn)樗膵寢尀榱吮Ｗo(hù)彩虹鴿與天地展開了激烈的交戰(zhàn)但是為了讓彩虹鴿先逃跑，媽媽壯烈犧牲。第三次在鴿子大賽上加霍為了幫彩虹鴿逃跑把自己壯烈犧牲。第四次他有犧牲了自己唯一的戰(zhàn)友西亞的死是因?yàn)椋谶\(yùn)送一次重要的情報(bào)中不信被子彈擊落而犧牲。但是即便是這樣彩虹鴿還是勇敢的生活了下去。
讀了這本書我知道對手的致命一擊并不能打到你而你自己的恐懼卻能嚇唬你自己。如果一個(gè)人心存恐懼即便她處在無意識狀態(tài)下，在夢中也會心存一絲怨恨。
所以我們要給予別人勇氣，這樣我們才能隨時(shí)隨地的感受到愛，在彩虹鴿的身上我們都能看到。
彩虹色的花親子讀后感篇十一
《彩虹鴿》是美國作家達(dá)恩·穆克奇的作品，達(dá)恩·穆克奇是印度裔美國人，兒童文學(xué)作家。他出生在印度加爾各答市附近，祖上世代擔(dān)任當(dāng)?shù)厣駨R的祭司。19歲時(shí)，他考上了美國的大學(xué)，就此在美國定居。一生中，他共出版了十幾部兒童文學(xué)作品，受到世界各地讀者的喜愛和推崇。他的文字優(yōu)美豐富，描寫細(xì)膩形象，字里行間充滿想象力與畫面感。并且，他十分注重對青少年人格的培養(yǎng)，關(guān)注他們的心靈成長，鼓勵他們熱愛生活，在浮躁的世界中保持內(nèi)心的勇氣與平靜?！陨鲜菚袑ψ髡叩慕榻B。
《彩虹鴿》是穆克奇最為著名的兒童文學(xué)作品，書中滲透了他對少年時(shí)代點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)回憶，榮獲1928年紐伯瑞兒童文學(xué)金獎。
看《彩虹鴿》，我收獲很多，這是一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)勝恐懼、凝聚愛和勇氣的故事。
自從每日堅(jiān)持看書以來，我看得更多的是實(shí)用類的書籍，我迫切想得到更多知識去指導(dǎo)自己的生活和工作。但是看《彩虹鴿》之后，我的想法發(fā)生了一些改變，我覺得優(yōu)秀的文學(xué)作品能給人帶來神奇的力量，或許它們沒有具體的做法指導(dǎo)，但卻實(shí)實(shí)在在地改變了我的一些想法，而想法的改變往往能帶來做法的改變，生活慢慢也會發(fā)生變化。
很長的一段時(shí)間來，因?yàn)樯钤馐艽煺?，我活得很頹唐，像書中彩虹鴿遭遇低谷時(shí)，我的內(nèi)心其實(shí)充滿恐懼，喪失了生活的信心。這個(gè)坎除非自己邁過去，誰也幫不了我。彩虹鴿飛不起來之后，充滿愛心的主人、智者的幫助和教誨給了它愛的力量，最終，彩虹鴿重返藍(lán)天。而我，在親愛的家人朋友同事領(lǐng)導(dǎo)的幫助下也漸漸步入正軌。
正如書中所說：“隨時(shí)想到的是愛，隨時(shí)感受到愛，那么你的身心自然會流露出平靜和力量?！边@平靜和力量會生發(fā)出智慧，指導(dǎo)我們勇敢地面對生活，面對人生。
很喜歡文中媽媽說的這段話，與您分享：
如果你能保持一顆平靜的心，彩虹鴿也能感受到你的平靜，而一旦它心情平靜，頭腦就能保持清醒。你也知道，我親愛的孩子，你的小鴿子是多么聰明，如果它能放松心情，就能戰(zhàn)勝一切困難，安全返回家?，F(xiàn)在讓我們向慈悲的神祈禱吧，讓他庇佑我們保持寧靜的心。
你會做個(gè)好夢的，神靈的平靜和慈悲已經(jīng)注入你的心靈，你會沉睡，睡得香甜。
彩虹色的花親子讀后感篇十二
在這個(gè)暑假中我讀了許許多多的好書，但我最喜歡也最讓我感動的還是這本不起眼的.《彩虹鴿》。
這本書是美國人達(dá)恩葛帕穆克奇寫的，獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎。這是一只鴿子的傳奇故事，主角彩虹鴿是擁有200萬鴿子的鴿城加爾各答市最優(yōu)秀的鴿子，它穿越喜馬拉雅山，在戰(zhàn)斗中克服重重困難傳遞重要情報(bào)。但有一次，它被敵人的炮火打傷，眼睜睜地看著自己的隊(duì)友犧牲，它喪失了飛翔的勇氣和信心，最后在善良主人的幫助下重新振翅高飛。
彩虹鴿是勇敢的，它一次次避開老鷹的魔爪與老鷹搏斗；它一次次地拯救小伙伴，是鴿群的好首領(lǐng)；它一次次在戰(zhàn)火中傳遞情報(bào)，使國家轉(zhuǎn)危為安。當(dāng)它被子彈擊中痊愈后，心理上一直有戰(zhàn)爭的恐懼，心靈上的痛苦比肉體上的痛苦更可怕，彩虹鴿無法飛翔了，但最后它還是戰(zhàn)勝了一切恐懼，重新飛上了天空，這也是最讓我欽佩和感動的。
這不禁讓我想起了自己。有一次我參加班級的演講比賽，我的心里很緊張，恐懼極了，生怕“出洋相”，但我沒有放棄，勇敢地走上了講臺，就像彩虹鴿放下了恐懼一樣，我鼓起所有勇氣，很快就順利講完了。正如書中所說：隨時(shí)想到勇氣，隨時(shí)感受到勇氣，那么你的身心自然會流露出平靜的力量。
這本書給了我無限的啟迪，告訴我恐懼并不可怕，只要有勇氣和信心，就一定能戰(zhàn)勝恐懼。
彩虹色的花親子讀后感篇十三
我讀過彩虹鴿這本書后，我認(rèn)為彩虹鴿是一個(gè)傳奇的、不放棄的，但同時(shí)又是一只堅(jiān)強(qiáng)的鴿子。
說它是傳奇的是因?yàn)樵邙澴哟筚愔袌F(tuán)隊(duì)協(xié)作的比賽項(xiàng)目中，又突出了彩虹哥的風(fēng)采。可是事情總不會那么順利，鴿群又被突然襲擊彩虹鴿以他的聰明才智帶領(lǐng)鴿群又給禿鷹恨恨的狠狠的一擊。彩虹哥和其他鴿子逃脫了，還有一個(gè)傳奇的故事在彩虹鴿當(dāng)上信格鴿的時(shí)候曾多次受到傷，可是得到岡得的不斷努力，鼓勵多次后又彩虹鴿和其他鴿子們逃脫了。還有一個(gè)傳奇的故事。在彩虹鴿當(dāng)上信鴿的時(shí)候曾多次受到傷可是得到岡得的不斷鼓勵多次后又重新飛行。他還飛躍過喜馬拉雅山。
說他的不放棄，也是因?yàn)樗趹?zhàn)場上曾經(jīng)多次戰(zhàn)勝了死神面對了恐懼。是一只無比優(yōu)秀的信鴿。送過很多的重要情報(bào)。彩虹鴿還有許多的特點(diǎn)。
說他是堅(jiān)強(qiáng)的。也是因?yàn)樗啻问ビH人。他首次失去的就是他的爸爸，是因?yàn)樽髡邽榱藥麄兪煜せ丶业穆肪€，不知海上風(fēng)雨無常識彩虹鴿失去爸爸。他第二次失去了她的媽媽是因?yàn)樗膵寢尀榱吮Ｗo(hù)彩虹鴿與天地展開了激烈的交戰(zhàn)但是為了讓彩虹鴿先逃跑，媽媽壯烈犧牲。第三次在鴿子大賽上加霍為了幫彩虹鴿逃跑把自己壯烈犧牲。第四次他有犧牲了自己唯一的戰(zhàn)友西亞的死是因?yàn)?，在運(yùn)送一次重要的情報(bào)中不信被子彈擊落而犧牲。但是即便是這樣彩虹鴿還是勇敢的生活了下去。
讀了這本書我知道對手的致命一擊并不能打到你而你自己的恐懼卻能嚇唬你自己。如果一個(gè)人心存恐懼即便她處在無意識狀態(tài)下，在夢中也會心存一絲怨恨。所以我們要給予別人勇氣，這樣我們才能隨時(shí)隨地的感受到愛。在彩虹哥的身上我們都能看到。
彩虹色的花親子讀后感篇十四
《彩虹鴿》是一本由美籍阿富汗人塔吉克寫的書，這本書主要講述了主人公彩虹鴿在阿富汗的戰(zhàn)亂時(shí)期，如何通過自己的智慧與勇氣，在逆境中生存的故事。
彩虹鴿，一只擁有五顏六色羽毛的信鴿。在戰(zhàn)亂中，它用自己彩虹般的能力，幫助主人與外界取得聯(lián)系。它用自己的智慧，躲避了敵人的追蹤，幫助主人送出了重要情報(bào)。在戰(zhàn)火紛飛的年代，它就像一道美麗的彩虹，給主人帶來希望和力量。
讀完這本書，我對彩虹鴿的智慧和勇氣感到深深的'敬佩。在戰(zhàn)亂中，它展現(xiàn)出了無比的堅(jiān)韌和毅力。它不畏懼死亡，用自己的勇氣和智慧，面對敵人的追殺，依然堅(jiān)定地為主人送出重要情報(bào)。
這本書也讓我深刻地認(rèn)識到戰(zhàn)爭帶來的痛苦和毀滅。在戰(zhàn)爭中，人們無法安寧地生活，每天都生活在恐懼和危險(xiǎn)之中。而彩虹鴿，正是戰(zhàn)爭中的一道美麗風(fēng)景，它用自己的生命，講述著愛與勇氣。
最后，彩虹鴿在主人最危險(xiǎn)的時(shí)候，用自己的智慧和勇氣，幫助主人成功逃脫。它用自己的生命，證明了愛與勇氣可以戰(zhàn)勝一切。
彩虹鴿，一只擁有五顏六色羽毛的信鴿，用自己的生命，講述了愛與勇氣。這本書，讓我深刻地認(rèn)識到戰(zhàn)爭的殘酷和愛的重要性。在未來的日子里，我希望世界可以充滿愛，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人類，讓每個(gè)人都能夠享受和平的生活。
彩虹色的花親子讀后感篇十五
再次翻開《彩虹鴿》，不免有種非常親切的感覺。那一幕幕清晰浮現(xiàn)，仿佛就在昨天。
記得那年，手臂骨折治療后需要拆石膏，我害怕得不得了。因?yàn)樽≡旱臅r(shí)候，我就見過人家拆石膏，自己的手臂要去切割機(jī)下轉(zhuǎn)一回，那可是真的切割機(jī)啊，看得我真是膽戰(zhàn)心驚！
“不要，不要，我不去，我不去……”我用僅能動的右手拼命拽著治療室的門框，哇哇大哭。我真的很害怕，一想到那個(gè)飛速轉(zhuǎn)動的切割機(jī)，我的心都要跳出來了！“你不拆石膏怎么恢復(fù)??？快點(diǎn)進(jìn)去，聽話，醫(yī)生叔叔很專業(yè)，不會傷到你的，你不是說要學(xué)習(xí)彩虹鴿的精神嗎？”媽媽拍了下我的肩膀，親切地說道。
是啊，鴿子在失去雙親后，依然勇敢地在槍林彈雨中傳遞情報(bào)，我為什么就不能勇敢點(diǎn)呢？想到這里，我停止了哭泣，勇敢地走入治療室，很配合醫(yī)生，不到二十分鐘石膏就拆好了。媽媽把熱烈的掌聲送給了我，我欣喜地笑了。后來無論多大的痛，我都咬牙堅(jiān)持，正是因?yàn)槲业姆e極配合，現(xiàn)在我的手臂恢復(fù)得很好。
“陽光總在風(fēng)雨后……”一陣陣歌聲在我耳邊響起。是啊，陽光總在風(fēng)雨后，只有鼓起勇氣，不怕苦難，勇敢面對，才能得到掌聲和陽光！
彩虹色的花親子讀后感篇十六
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《彩虹鴿》讀后感，希望對大家有所幫助。
書，可以授予人們知識、賦予人們智慧、治愈人們的心靈，還可以賜予人們勇敢和力量。曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)金獎的《彩虹鴿》，就是這樣一本書，它讓我明白，我們不僅要自己帶著勇氣生活，更要用愛和智慧，給予別人勇氣。
“彩虹鴿”是一只出生在戰(zhàn)爭時(shí)代的信鴿，它擁有彩虹般美麗的頸羽，它具備勇敢、善戰(zhàn)、愛冒險(xiǎn)的個(gè)性。它經(jīng)歷了兩次不幸的遭遇，一次是訓(xùn)練時(shí)迷失在神秘的喜馬拉雅山，另一次是執(zhí)行任務(wù)時(shí)受了槍傷。槍傷使它患上了恐懼癥，喪失了飛翔的信心，哪怕一小片烏云從它頭頂飄過，都會讓它瑟瑟發(fā)抖，以為是天敵禿鷹來了。后來，在主人無微不至地悉心照料和鼓勵下，它終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼，重新飛翔在藍(lán)天上。
兒時(shí)讀它，“彩虹鴿”帶給我勇氣。它讓我明白，人的'所有煩惱都來源于恐懼、擔(dān)憂以及憎恨，任何人只要被這三個(gè)惡魔中的一個(gè)抓住，另外兩個(gè)也會接踵而來。所以，往往打敗自己的不一定是敵人的致命一擊，而是自己內(nèi)心的恐懼。小時(shí)候，我怕黑、怕一個(gè)人睡覺，總擔(dān)心黑暗里鉆出故事里的妖魔鬼怪，即使知道他們是虛構(gòu)的，還是擔(dān)心他們趁著黑夜來到我的床邊、闖入我的夢境，是《彩虹鴿》讓我戰(zhàn)勝了對黑暗的恐懼。
如今再讀它，我不僅要給“彩虹鴿”點(diǎn)贊，還要贊美它那善良智慧的小主人，是他的愛，讓“彩虹鴿”重新張開翅膀，有了重返藍(lán)天的勇氣。生活中這樣的例子比比皆是。比如攀爬，這是大多數(shù)孩子喜愛的娛樂項(xiàng)目，尤其是現(xiàn)在流行的各種網(wǎng)狀的攀爬架，麻繩編織的網(wǎng)格，踩在腳下，軟軟的，搖晃不定，并不像固定的樓梯那樣讓人有安全感。在高大的攀爬架下，有的孩子上上下下、樂此不疲，有的孩子猶豫不決、舉步維艱，他們又想玩，又擔(dān)心會摔下來。我覺得，是家長的不同態(tài)度造成了這種差別?；叵胄r(shí)候，當(dāng)我初次接觸類似的項(xiàng)目時(shí)，我也很害怕，媽媽總是耐心地講解攀爬的要領(lǐng)，讓我慢慢去體驗(yàn)、去嘗試，逐漸地，當(dāng)我沉浸在攀爬的樂趣中時(shí)，就絲毫不會再去理會那些沒由來的擔(dān)心和恐懼了。我要感謝媽媽，是她的愛和智慧，給了我勇氣。
“授人以魚不如授人以漁”。勇敢，不都是與生俱來的。生活中，我們需要有愛心的智者幫助我們樹立信心，勇敢地面對生活中遇到的困難。同樣地，當(dāng)我們擁有了勇氣，也要用愛去分享，讓身邊的人都對生活充滿信念和勇氣。
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