在寫作過程中，合理安排時間和思路是取得高分的關(guān)鍵?？偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思，不僅僅是簡單的陳述和描述。以下是一些通用的總結(jié)寫作技巧和方法，供大家參考。
經(jīng)典詩歌朗誦主持詞篇一
(男)：春風(fēng)春雨迎新春。
(女)：青山青松又“清明。
(男)：春風(fēng)送花表哀思。
(女)：春雨灑灑淚滿襟。
(男)：青山輕奏忠魂曲;。
(女)：青松滴翠寄深情。
(男)：無限哀思無限情，
(女)：懷著悲痛的心情，我們緬懷祖國春天的締造者，悼念敬愛的革命先烈。
(男)：此時此刻我們心潮翻滾，思緒萬千，在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想，給我們書寫了激動人心的不朽篇章!
(女)：無限的悲哀，化作堅(jiān)定的信念，美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，象一顆顆心，一曲曲純真的贊歌，獻(xiàn)給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。
(齊)崔木中心小學(xué)清明緬懷革命英雄詩歌朗誦現(xiàn)在開始。(備注：介紹評委老師及相關(guān)工作人員)。
(男)：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,。
(女)：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
(男)：請欣賞三年級同學(xué)帶來的詩朗誦《清明節(jié)緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級準(zhǔn)備。
(男)現(xiàn)在我們來看一看三年級同學(xué)的得分?！?/p>
(男)現(xiàn)在我們來看一看五年級同學(xué)的得分。……。
(女)：憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。
(女)：現(xiàn)在我們來看一看四年級同學(xué)的得分?！?。
(女)：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。
(男)：請欣賞詩歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級崔帥。五年級準(zhǔn)備。
(男)：現(xiàn)在我們來看一看六年級同學(xué)的得分?！?。
(女)：我們使中華的少年，祖國未來的建設(shè)者，請聽我們的心里話。
(男)：請欣賞詩歌朗誦《中華少年》,表演者五年級等。四年級喬丹同學(xué)準(zhǔn)備。
(男)是誰,給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識的甘露?是老師;是誰,給了我們幸福的生活?是黨,是祖國,是無數(shù)革命先烈!請欣賞詩歌朗誦《祖國我愛你》表演者四年級王梅。四年級呂佳寧同學(xué)準(zhǔn)備。
(女)祖國多么神圣的字眼，我為你驕傲，為你自豪請欣賞呂佳寧同學(xué)帶來的《我的祖國》四年級同學(xué)邵勇準(zhǔn)備。
(男)祖國我親愛的媽媽，是你給了我們一切，請欣賞詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》表演者四年級邵勇。六年級崔瑤、李萍同學(xué)準(zhǔn)備。
(男):歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,。
(女):今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:。
(男):我們心有大志,勇敢堅(jiān)貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念,。
(女):我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志,。
(男);我們胸懷祖國,壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣,。
(女):我們不怕風(fēng)浪,爭做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,。
(合):讓我們以實(shí)際行動告慰烈士忠魂!
(男):請校領(lǐng)導(dǎo)宣布本次詩歌朗誦的獲獎班級及學(xué)生并頒獎。
(女)：請馮校長講話!
經(jīng)典詩歌朗誦主持詞篇二
走過了夏的喧囂。
走過了秋的張揚(yáng)。
安靜的冬天悄然登場。
若燦爛之后還是燦爛。
喧囂之后還是喧囂。
張揚(yáng)之后還是張揚(yáng)。
這世間便會雜亂無章讓人厭煩。
為了下一年的光怪陸離。
務(wù)必思索思考沉默。
務(wù)必收斂儲存和打造。
美要經(jīng)過由內(nèi)向外的發(fā)展變化。
我走過我的冬天。
那是我獨(dú)一無二的冬天。
我不把它說出來。
是我不期望春天。
象一個滄桑的老人。
對著一棵樹發(fā)呆。
樹上的枝條。
越來越少。
地上的柴垛。
越壘越高。
高過了老人的額頭。
冬天的陽光照射著他。
冬天的腳步加速。
我經(jīng)歷過的冬天。
就是這樣一個冬天。
我不把它說出來。
事實(shí)就是這樣。
誰也改變不了。
誰也隱瞞不了。
象一只沒名字的鳥。
風(fēng)干的骨架。
掛在樹干和椏之間。
嘲笑你的.眼睛。
你才能察覺。
呼嘯而過的速度。
把一個身軀砸的粉碎。
經(jīng)典詩歌朗誦主持詞篇三
女：我是主持人——首先讓我們歡迎到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們，他們是——。
男：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。
女：為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，陶冶師生的藝術(shù)情操。
男：為展現(xiàn)南開學(xué)子青春風(fēng)采；營造書香校園氛圍，今晚我們在這里隆重集會，舉行以“歌頌?zāi)感?，歌詠青春”為主題的詩歌朗誦會。女：自活動通知下發(fā)以來，各班級積極準(zhǔn)備，集思廣益。
男;那么在今天這一刻，讓我們大膽展示自我，張開想象的翅膀，翱翔于詩歌的海洋。女：首先宣布今天朗誦會的評分標(biāo)準(zhǔn)：
男:下面我宣布:南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部初二年級"詩歌朗誦會"現(xiàn)在開始！
女:在熱鬧的校園,有青春在知識的海洋中翱翔。我愛南開朗朗的書聲，也熱愛南開那優(yōu)美的環(huán)境。那曲折的校園小路，有著我們快樂的足跡。請欣賞初二11班帶來的《南開的小路》。
男:在南開校園，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。南開南開,難以離開。請欣賞初二4班詩朗誦《南開，“南”以離開》。
女：（開始報之前的得分）請欣賞初二2班帶來的《愛與夢想一起飛翔》。
男：（先報分?jǐn)?shù)，再說串詞）每個人都有未來，每個人都有夢想，怎樣能在南開生活和學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)我們的夢想呢？讓我們相信自己，相信南開，相信我們的未來不是夢，請欣賞初二6班詩朗誦《啟夢南開》。
女：當(dāng)太陽那金色的光輝悄然灑滿課室；我們伴隨著徐徐微風(fēng)，快樂地吟誦著詩詞美文，開始了新一天的校園生活。在南開的沃土，我們不斷成長。請欣賞初二3班帶來的《美麗的校園，我們的家》。
男：五嶺之南，巍巍水濂。南開建校，已近十。
年。南開十年，一步一個堅(jiān)實(shí)的腳印。南開十年，一年一層喜人的發(fā)展。下面請欣賞初二5班帶來的詩朗誦《十年南開》。
女：初二10班。
男：“允公允能，日新月異”，南開的校園生活總是那么豐富和多彩。無論是體育藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)意活動、語文游園活動，我都摩拳擦掌，躍躍欲試。請欣賞初二12班帶來的《美麗的南開生活》。
女：青春是一個美麗的字眼，是一道靚麗的風(fēng)景線，擁有青春的我們應(yīng)該驕傲和自豪，青春需要激情，青春需要活力，更需要放飛夢想。請欣賞初二1班詩朗誦《青春萬歲》。
男：同樣的青春，不一樣的演繹。同樣的青春，不一樣的活力。讓我們聆聽初二8班同學(xué)們對青春的理解與詮釋。請欣賞詩朗誦《你好，青春》。
女：初二9班。
男：初二7班《青春之詩》。
女：（報分?jǐn)?shù)）下面有請——老師進(jìn)行點(diǎn)評。
頒獎儀式。
男：伴隨著動聽的旋律，青春的舞步，激動人心的時刻終于到來了。獲得——等獎的是——女：接下來，有請······為此次獲獎····頒發(fā)獎狀（頒獎儀式）（此處不詳，隨機(jī)應(yīng)變）。
結(jié)束語。
女：今晚，深情朗誦表示著誠摯的情懷；男：今晚，南開學(xué)子展示著迷人的風(fēng)采；女：也就是在這最歡樂的時刻，初二年級詩歌朗誦會接近尾聲。請?jiān)试S我對到場的老師同學(xué)以及參加表演的同學(xué)表示深深地感謝。男：我宣布，南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二年級“歌頌?zāi)感?，歌詠青春”詩歌朗誦會到此結(jié)束。
經(jīng)典詩歌朗誦主持詞篇四
女：敬愛的老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家中午好！
女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個人的心田。
男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢想，讓流利的普通話成就我們的希望。女：今天我們計(jì)劃并期待已久的`普通話朗誦比賽即將在這里舉行。
男：這次活動，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。
女：希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與！
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經(jīng)典詩歌朗誦主持詞篇五
合：大家晚上好。
1、金秋絢爛、碩果豐實(shí)。
2、激情澎湃、盛世歡騰。
1、今天，是詩歌讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們來到這里;。
2、今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時刻。
合：綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
1號選手(三初一8班)：
未來是夢想，未來是希望，年輕的我們懷揣夢想，滿懷希望，在成長的道路上，我們勇往直前，相信未來。下面請欣賞三初一八班的詩歌朗誦《相信未來》。
2號選手(三初一7班)：
我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
4號選手(三初一5班)：
我們已無法真切的感受食指所生活的那個年代，人們對夢想的堅(jiān)持，對未來的相信，但我們卻能在《相信未來》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來感受一下。
5號選手(三初一4班)：
7號選手(三初一3班)：
有一個人，日夜為我們操勞著，有一個人，時刻為我們擔(dān)心著，這個人，正默默地為我們無私的堅(jiān)守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請欣賞詩歌朗誦《秋日的思念》。8號選手(三初一1班)：
大氣宏偉，氣勢磅礴，抒發(fā)了自己的遠(yuǎn)大理想。今天，也有四位擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的男生，看，他們來了!請欣賞三初1班帶來的詩詞朗誦。
9號選手(四初一1班)：
理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是燈;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?請聆聽四初一1班的理想。
10號選手(四初一2班)：
大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問豪情幾許?報肝瀝膽，推心置腹，此言唯對君說。面對波清滾滾的大海，我們滿懷激情，放聲歌唱：愛，讓青春飛揚(yáng);愛，讓祖國興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛和激情傳遍世界的四面八方!下面有請四初一2班給我們帶來舒婷的《致大?！?。
11號選手(三初二1班)：
甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。而在上個世紀(jì)末期，有一位詩人卻用他的詩歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請欣賞由三初二1班給我們帶來《面朝大海，春暖花開》。
年級二班帶來的朗誦《天、海和我》。
14號選手(三初一6班)：
“大海——變換的生活，生活——洶涌的大海”，波濤洶涌的大海變幻莫測，一如我們的生活，有喜有悲，包羅萬象，我們應(yīng)如海燕在生活的風(fēng)浪中自由飛翔。請欣賞三初一6班的《致大?！?。
18號選手(三初一2班)：
不論人生路上有多么不順，不論成長之中有多少迷惘，請不要慌張、不要絕望，相信未來，未來其實(shí)很公平;相信未來，未來其實(shí)很美好;相信未來，未來其實(shí)超乎你的想象;相信未來，熱愛生命!讓我們一起聆聽三初一2班同學(xué)的傾訴，一起《相信未來》!
結(jié)束語：
1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸;。
2、讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調(diào)。
1、文學(xué)永恒，她可以深刻我們的靈魂。
2、藝術(shù)永恒，她可以美麗我們的生活。
1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦賽圓滿謝幕。
合：同學(xué)們，再見!
經(jīng)典詩歌朗誦主持詞篇六
合：大家晚上好。
陳：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會．。
高：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
陳：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中。
高：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
陳：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：歡迎來到成功學(xué)社舉辦的，以“青春與夢想”為主題的詩歌朗誦比賽現(xiàn)場。
陳：我是主持人陳亞起。
高：我是主持人高鵬。
高：下面讓我們榮重介紹今晚到場的嘉賓及評委。
陳：謝謝楊立丹的精彩表演，掌聲再次送給她，下面我們正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)。
高：現(xiàn)在請各位評委為3號選手打分————————。
陳：高鵬，你有什么夢想嗎？
高：我小時候很想成為一個網(wǎng)絡(luò)游戲天才，學(xué)姐，你呢?
陳：讓我們看到你的熱情，最后我們還會有精美禮品相送，機(jī)會只有三個哦。
陳：輕松過后，讓我們比賽繼續(xù)。
高：總以為青春是一簇火，光彩而熱情。
陳：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨。
高：后來才明白，青春是一鴻泉，碧徹而清幽。
陳：后來才明白，青春是一彎月，皎潔而冷落。
高：原來青春是一首詩，只一字就刻骨銘心。
陳：原來青春是一首詩，只一字就百轉(zhuǎn)千回。
高：下面有請王玉佳，李詩瑤為我們帶來的《青春》。
陳：請各位評委為5號選手打分————————。
高：謝謝5號選手，學(xué)姐，覺得她們對青春的理解如何？
陳：我感覺，不錯哦，你有何高見??？
高：下面請各位評委為6號選手打分，————————。
陳：高鵬，你有偶像嗎？
陳：你說的應(yīng)該是有岳飛吧。
高：恩。
下面又到了觀眾互動環(huán)節(jié)了，心里特別高興。
陳：你高興什么啊，又沒你什么份？
高：看著大家玩，我開心啊。
陳：好了，咱廢話少說，快給大家說說游戲規(guī)則吧。
高：
陳：上一環(huán)節(jié)又已經(jīng)結(jié)束了，下面讓我們繼續(xù)比賽。
陳：好的，有請楊柯佳為大家?guī)淼摹肚啻簞钪尽贰?/p>
陳：謝謝8號，下面請我們的評委為8號打分————————。
高：我問大家一個問題?。磕銈冇X得你們愛國嗎？
陳：那總得有些表示吧，可不能光說不練哦。
高：哈哈，學(xué)姐，你笑死我啦。
高：現(xiàn)在就剩最后一位選手了，他又會和大家分享什么呢？你猜猜。
陳：好了，你就別賣關(guān)子了，快告訴大家吧。
陳：感謝所有的選手，到現(xiàn)在我們的比賽已經(jīng)結(jié)束，我們的禮儀正在為我們統(tǒng)計(jì)最終得分高：是的，本次活動采取平均分制，在我們的結(jié)果出來之前，我們先進(jìn)入我們最后一輪的互動環(huán)節(jié)“我想，我說，我評”
陳：就是說說你對本次比賽的想法，以及對選手的一些意見和建議。
高：是的，此時此刻，我相信大家都已經(jīng)迫不及待啦。
陳：下面我宣布各位選手最終得分1號。
高：2號。
陳：本次活動共分為四個獎項(xiàng)，一等獎1名，——。
高：二等獎2名————。
陳：三等獎3名——————。
高：優(yōu)秀獎4名————————。
陳：下面我宣布成功社頒獎典禮正式開始。
高：一等獎得者請上臺，請————為一等獎得者頒獎。
陳：二等獎得者請上臺，請————為二等獎得者頒獎。
高：三等獎得者請上臺，請————為三等獎得者頒獎。
陳：優(yōu)秀獎得者請上臺，請————為優(yōu)秀獎得者頒獎。
高：最后有請成功學(xué)社社長王擴(kuò)擴(kuò)對本次比賽做出點(diǎn)評。
陳：好的，謝謝王擴(kuò)擴(kuò)學(xué)長。
合：讓我們插上理想的翅膀，踏著青春的步伐，一起走向成功吧。
最后，我宣布：成功學(xué)社“詩歌朗誦會”圓滿結(jié)束。
經(jīng)典詩歌朗誦主持詞篇七
進(jìn)入我的夢。
皎潔的月光，
隨風(fēng)飄揚(yáng)的窗簾，
這里，
這里。
又是這個陌生，
又仿佛橫亙在心間很久很久的地方。
窗外的紫丁香,。
秋池的水，
我，
我，
仿佛聽見一段似曾相識的對話，
驀然回望，
卻了無一人。
迷惘的徘徊，
我是否在夢中。
經(jīng)典詩歌朗誦主持詞篇八
我望著爐子里的火焰：
許多金色的城市，
一座虹橋橫跨火焰之河——。
消逝得杳無蹤跡。
在那些明亮鮮紅的。
和金碧輝煌的樓廈——。
一座彤紅的珊蝴林。
閃爍著樹身的火花。
奇林并不長久，很快。
它又歸于灰煙：
眼前又展開了。
蔓延的火光中的草塬。
可是，炎熱的草塬之殷紅。
逐漸暗淡，終至燃盡，
憂郁而又平靜的黑暗。
籠罩了爐子的拱頂。
仿佛在一間被遺忘的空屋里，
在窒息人的迷霧之煙國里，
什么都不存在，除了煤炭、
灰俗和渣淳......
經(jīng)典詩歌朗誦主持詞篇九
誓言被用過。
眼神被用過。
輕扣夜色的手指也已磨損了。
白襯衫，被青花的小褂染過。
體溫，被紫色的旗袍。
染過；洗衣盆里的名聲。
被時代的粉紅內(nèi)褲染過。
前世的胎記，不會在第十三根肋骨上。
退去；今世的.老人斑。
還會在臉頰的光潔里烙上痕跡。
要不是風(fēng)移動樹的影子，人群里。
我還很新鮮。
舉頭望月，唐朝是新的；垂首地面。
故鄉(xiāng)是新的。你從窗欞的暗格閃過時。
我夢里的紅漆大門是新的。
有一次我站在高高的樓頂。
對著夕陽揮了揮手，頓時。
街道上被夜色籠罩的人群也舊了。
奔跑在血管里的一根針。
傷口，是我自己要縫合的。
與身體上的迷宮無關(guān)。
與拉傷關(guān)節(jié)的寒流無關(guān)。
針腳的下一步。
扎進(jìn)明天的旭日。
我想說的下一句話。
在一張白紙上。
拐進(jìn)另一行。
我從舊的腳印上。
將左腳拔出來。
但偌大的版圖放不下我的另一半體重。
勾銷了所有的債務(wù)。
敲響下一刻鐘聲，也沒能阻止。
奔跑在血管里的一根針。
經(jīng)典詩歌朗誦主持詞篇十
還有小臉上媽媽的淚滴。
睡吧睡吧親愛的寶貝，
當(dāng)你醒來媽媽已遠(yuǎn)離。
媽媽不舍更不愿放棄，
但背負(fù)太重太重，
媽媽已經(jīng)無能為力。
前方路途遙遠(yuǎn)，
崎嶇卻也旖旎，
原諒媽媽只能陪你走到這里
媽媽永遠(yuǎn)記得夢中微笑的你，
那定格的記憶已烙在媽媽的心底。
媽媽已不能看到太陽的再次升起，
只能匆匆寫下一行短短的信息。
經(jīng)典詩歌朗誦主持詞篇十一
輕緩地收攏疲憊翅膀。
棲息于我濕漉漉的睡眠。
綠了，我的記憶。
或飛翔，或棲息。
在夜的手心上，自由行走。
田野里的麥子裹在月光里。
獨(dú)守春夢，抽葉，分孽。
以發(fā)芽的姿勢虔誠地迎接太陽。
星星和著月的節(jié)拍。
溫柔的呢喃著。
空中飄撒的梅花瓣。
仿佛像是他們熱吻時。
滴落的快樂音符。
一切盡在不言中。
哦，親愛的。
當(dāng)我猛然回首。
那個夜晚已經(jīng)遠(yuǎn)走。
輕撫窗楣的感覺。
如同摩挲著你的情懷。
這時，一種溫馨駐于我心。
經(jīng)典詩歌朗誦主持詞篇十二
禁錮在這個牢籠里
每天就那么幾個人
來看望我
還要把我指指點(diǎn)點(diǎn)
老的老了
小的小了
還有大把的人群呢？！
是他們把我遺忘了
還是誰從他們那
把我悄悄地偷走了
我還是原來的我嗎？
我想在藍(lán)天上飛翔
我想在大地上奔跑
我是自由的
誰都不應(yīng)該把我占有！
可是，可是
今天
我只能呆在這個牢籠里
每天供少數(shù)人玩賞
嗨！
這東西
這幾天精神了
咦？
是誰把它打扮得
那么漂亮！
可我知道
死神就要在他們
狂歡的夜里
把我?guī)ё?/p>
是的，我不能專屬于
這個異界
我的靈魂
我的軀體
我的一切
我應(yīng)該去見
更多的精靈
死了
死了！
死！是為了更好的活著！
經(jīng)典詩歌朗誦主持詞篇十三
留給我一個背影。
是風(fēng)雨中披蓑衣的背影。
是驕陽下戴笠帽的背影。
是田埂上扛鋤頭的背影。
是柴山上漸隱漸現(xiàn)的背影。
是蒼老中踽僂獨(dú)步的背影。
父親的背影。
給我營造一個穹頂。
父親的背影。
筑下家的柱石。
父親的背影。
是冬天的暖房。
是夏天的樹蔭。
是鍋中的飯香。
是屋檐的春燕。
是崎嶇的扶手。
那厚重的背影。
依然沾滿露水。
依然彌漫稻香。
依然帶著光陽。
依然灑下慈祥。
經(jīng)典詩歌朗誦主持詞篇十四
我覺得春天的風(fēng)是綠色的。
吹醒了正在睡夢中的小草，
吹綠了樹木的嫩芽，
吹回了正在南方冬眠的候鳥。
這是一陣萬物復(fù)蘇的風(fēng)。
假如風(fēng)是有顏色的，
我覺得夏天的風(fēng)是紅色的。
吹紅了火辣辣的太陽，
吹紅了小朋友的臉頰，
喚醒了滿池塘的荷花。
這是一陣炙熱的風(fēng)。
假如風(fēng)是有顏色的，
我覺得秋天的風(fēng)是金黃色的。
吹黃了金黃色的麥子，
吹熟了果園里的果實(shí)，
吹落了樹上的葉子。
這是一陣鮮果飄香且涼爽的風(fēng)。
假如風(fēng)是有顏色的，
我覺得冬天的風(fēng)是白色的：
吹白了那棉絮般的雪花，
吹起了厚厚的雪花，
吹來了打雪仗、堆雪人的孩子們。
這是一陣快樂的風(fēng)。
?。∷募镜娘L(fēng)是五彩的，
我愛這五彩的風(fēng)！
經(jīng)典詩歌朗誦主持詞篇十五
是志在四方的揮斥方遒。
我的夢不在那個遙遠(yuǎn)的天國；
我的夢就屹立在東方的熱土！
我的夢啟航于長江；
我的夢孕育于黃河！
我的夢，像一面神奇的鏡子：
一面冰雪；
一面焰火——。
我的夢，是一陣永久的春風(fēng)：
向北舉起劈荊斬棘的镢頭；
向南展開村口母親的微笑……。
我的夢，化作光明歲月；
幾經(jīng)險阻，為何長燃不熄！
我的夢，追隨正義之火；
幾經(jīng)風(fēng)波，為何高擎不落！
它沐浴著艷麗的霞光，
在太陽下巍峨！
它點(diǎn)亮那閃亮的星座，
在月光下閃爍！
這是我的夢??？
這也是我的夢！
這是我們的中國夢！
你從五千年的壁畫中飛來——。
打開瑰麗壯闊的屏幃……。
你駕著喜馬拉雅山脈，
馳騁于天南地北。
這是我們的夢，
我們用青春描繪著色彩。
我們用志向書寫著未來。
中國夢，我的夢，我們的青春！
經(jīng)典詩歌朗誦主持詞篇十六
對于這個迫在眉睫的問題。
我知道也不知道答案。
我知道的是對自己未來生活的愿景。
不知道的是該走哪一條途徑。
拋棄過去的一切。
世界在我的眼里變得很陌生。
恐懼在心底也與日俱增。
也曾試過去選擇其中的一種。
遠(yuǎn)去的街燈。
以及那昏暗的光影。
到現(xiàn)在的在心里與自己抗?fàn)帯?/p>
我到底想要什么？
曾經(jīng)有過的答案已經(jīng)變得朦朧。
我想我應(yīng)該做出選擇。
雖然注定會經(jīng)歷著什么。
我到底想要什么？
也許時間會給出一個結(jié)果。
經(jīng)典詩歌朗誦主持詞篇十七
玫瑰色一樣的浪漫的羽翼。
叩醒曾被暮靄遮掩的情節(jié)。
拈起一枚橄欖果。
在我經(jīng)過的半空懸掛。
你抵達(dá)冰天雪地的冬季了么。
那里長滿梅花和愛情。
你啟程的剎那。
我在緩緩眺望。
心中的那片紅色。
是你贈與我的希望。
你從我眼里飛向北方。
請你帶上那枚青澀橄欖。
在你棲息的梅枝上。
守侯一個綠色。
將要到來的拂曉。
經(jīng)典詩歌朗誦主持詞篇十八
有一種顏色，擁有著驕傲和自信。
那是五星紅旗上艷麗的紅色，
在我們迷茫無助時，
總在前方引領(lǐng)著我們，
走向未來。
那是紅領(lǐng)巾上光榮的紅色，
在我們懶惰松懈時，
時刻提醒著我們，
努力前進(jìn)。
那是前線戰(zhàn)士身上神圣的紅色，
在我們忘乎所以時，
永遠(yuǎn)警示著我們，
勿忘國恥。
?。〖t色！
泱泱地球上雄雞的顏色，是我們中華民族靈魂的顏色。
你已在我們血液里流淌，
在我們骨髓中融化，
向你致敬
我偉大的紅色！
經(jīng)典詩歌朗誦主持詞篇十九
我喜歡站在窗前，聽雨。
在靜夜里，滴滴答答的聲音。
像一首歡快的音符。
跳蕩在我的心里。
雨聲滴答，靜靜的夜。
彌漫的氣息。
總會勾起我泛黃的往事。
漾動在我眼前。
往昔已逝去，永不消逝的是。
心中的念想和希冀。
海闊天空，我到哪里去尋找。
我失落的夢。
雨聲滴滴答答，靜靜的夜里。
跳動在我耳里啊是。
一首頑皮的歌。
縈繞在我夢里的啊。
是你還是光陰的故事。
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