在日常生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困擾。如何合理規(guī)劃時(shí)間，提高工作效率？以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)例句，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
精衛(wèi)填海的閱讀心得篇一
在寒假里，我讀了一本《中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)》，里面有一個(gè)叫《精衛(wèi)填?！返男」适铝钗矣∠笊羁?。
故事說(shuō)的是炎帝神農(nóng)氏最小的女兒叫女娃，她容貌秀麗，聰明活潑，被炎帝視為掌上明珠。女娃喜歡戶(hù)外活動(dòng)，她總是在四處玩。一次她外出玩耍，不知不覺(jué)來(lái)到了大海邊。她被眼前蔚藍(lán)的大海迷住了，踩著海邊細(xì)細(xì)軟軟的沙子，一會(huì)兒笑著追逐海浪，一會(huì)兒癡迷地堆砌沙子，玩的忘記了時(shí)間。她沒(méi)有注意到，有一股龐大而神秘的力量，隱藏著不可預(yù)知的危險(xiǎn)。
這時(shí)候，天氣忽然變了。太陽(yáng)躲進(jìn)了厚厚的云層里，大海也變得陰沉起來(lái)，一會(huì)兒刮起了狂風(fēng)，海面的巨浪一陣高過(guò)一陣，女娃的小龍舟被浪濤高高拋起，又狠狠地摔下去。
大海繼續(xù)怒吼著，不知過(guò)了多久，才終于平靜下來(lái)。這時(shí)，女娃落水的地方，一只小鳥(niǎo)破浪而出，它白嘴紅爪，一身黑色羽毛，頭頂上還有花紋。這就是精衛(wèi)鳥(niǎo)，是女娃不滅的靈魂變的，女娃傷心極了?？粗鵁o(wú)邊的大海，她的心里升起了一股憤恨之情，“大海太可惡了！一定有很多人和我一樣，被大海奪去了生命！我要把大海填平，為自己，也為許許多多被大海多去生命的人！”
想到這，女娃銜了小石子扔進(jìn)波濤洶涌的大海里。大海奔騰這，咆哮著，好像在嘲笑她說(shuō)：“你就算了吧，你這樣做，就是千百萬(wàn)年，也休想把我填平！”精衛(wèi)鳥(niǎo)堅(jiān)強(qiáng)地叫著“精衛(wèi)、精衛(wèi)”，好像是在對(duì)大海說(shuō)：“我不怕，就算是辛苦一千萬(wàn)年，一萬(wàn)萬(wàn)年，就是到宇宙的盡頭，世界的末日，我也要把你填平！”
雖然每次漲潮、退潮，海浪會(huì)把她扔進(jìn)大海的石頭和樹(shù)枝沖回海灘，但女娃從來(lái)沒(méi)有放棄努力。女娃振翅高飛，她飛離里大海，飛回了發(fā)鳩山，銜回了石子兒和樹(shù)枝，周而復(fù)始，從不停歇。
看完了這個(gè)神話(huà)故事，讓我想起來(lái)一件事，周末的一天，我和嘟寶妹妹一起玩拼圖，“嘩”地一聲，拼圖倒了出來(lái)，我們頓時(shí)傻了眼，兩百塊小小的拼圖像螞蟻一樣密密麻麻的鋪滿(mǎn)了一桌，讓我們手足無(wú)措，不知道從哪里開(kāi)始，正當(dāng)我倆發(fā)愁時(shí)，小姨走了過(guò)來(lái)，她看出了我們的心思，對(duì)我們說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你們想想精衛(wèi)填海里的小鳥(niǎo)是多么的執(zhí)著啊！”于是我倆重新振作起來(lái)，仔細(xì)觀察里拼圖的圖案，按顏色把拼圖分開(kāi)，從一個(gè)角開(kāi)始慢慢地拼起來(lái)，一塊一塊地拼，從臉拼到了身體……幾個(gè)小時(shí)后，我們終于完成了，我和嘟寶高興地手舞足蹈，抱在了一起。
不論在生活還是學(xué)習(xí)中，我們遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)，不屈不撓，堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的誓不罷休！
精衛(wèi)填海的閱讀心得篇二
暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《精衛(wèi)填?！贰?/p>
內(nèi)容是這樣的，很久很久以前，神農(nóng)氏有個(gè)女兒，名叫女娃，女娃的性格很開(kāi)朗，常常跑到東湖里去游泳。
這天，她又到東海邊去游泳，她在海水中嬉戲玩耍，高興的咯咯地笑個(gè)不停，忽然，海面上起了風(fēng)浪，剛才還風(fēng)平浪靜的海面上掀起了像小山一樣的大浪。女娃沒(méi)有來(lái)得及上岸，就被浪花卷到深水中淹死了。
女娃死后，化成了一只小鳥(niǎo)，樣子很像烏鴉，頭上又花紋，白嘴紅爪，每天在東海上空盤(pán)旋，啼叫，它的聲音很凄涼，聲音像是在叫“精衛(wèi)”，于是人們給這只鳥(niǎo)取名叫“精衛(wèi)”。
精衛(wèi)鳥(niǎo)從不閑著，它每天都到西山去銜來(lái)石子和樹(shù)枝，把它們丟到海里，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，精衛(wèi)天天都去銜的東西填海，從不停息。
原來(lái)，精衛(wèi)鳥(niǎo)下了決心，一定要把東海填平，為了自己報(bào)仇，也免得再又其他人也像一樣淹死在那里，所以她就一直堅(jiān)持填海。
所以，我要學(xué)習(xí)精衛(wèi)鳥(niǎo)不畏艱難，奮斗不懈的精神。
精衛(wèi)填海的閱讀心得篇三
我想起來(lái)在小學(xué)一年級(jí)課本上學(xué)到的第一則中國(guó)古代神話(huà)故事就是《精衛(wèi)填?！罚莻€(gè)時(shí)候我還無(wú)法理解為什么精衛(wèi)想要變成一只鳥(niǎo)去填補(bǔ)大海，直到后來(lái)經(jīng)過(guò)幾番探討，才知道了這則神話(huà)故事下看似荒誕的表面蘊(yùn)涵著的令人深思的精神意義。
這則故事給人的讀后感就是離奇，一般人會(huì)首先想到他為什么要去填補(bǔ)大海，而這明明是一項(xiàng)可望而不可即的工作。但是經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的通讀，你又會(huì)心生敬佩之情，因?yàn)槟銜?huì)為精衛(wèi)大無(wú)畏的犧牲精神所感動(dòng)，而這種精神正是中國(guó)傳統(tǒng)文化中一直在強(qiáng)調(diào)著的一種文化精神。
這則故事的讀后感應(yīng)該值得寫(xiě)一下傳統(tǒng)文化的精神。這則故事正是傳統(tǒng)文化的代表，他通過(guò)把博愛(ài)、犧牲、正義、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等一系列的優(yōu)良傳統(tǒng)融入到一個(gè)又一個(gè)的故事中去，從而引起讀者的興趣并通過(guò)故事把這種優(yōu)良傳統(tǒng)潛移默化，從而影響了一代又一代的人，同時(shí)也保證了作為故事的載體他能夠延續(xù)千年，讓這種傳統(tǒng)文化生生不息。
《精衛(wèi)填海》另外一個(gè)讀后感是我們可以聯(lián)想到《山海經(jīng)》，那是我們傳統(tǒng)故事的一個(gè)集錦，同時(shí)也包羅萬(wàn)象了眾多的怪力鬼神，可以說(shuō)是一部不可多得的文化寶典，通過(guò)從這部書(shū)中進(jìn)行考究，我們還能獲得更多意想不到的收獲。
精衛(wèi)填海的閱讀心得篇四
今天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，故事的名字叫《精衛(wèi)填?！?，故事的內(nèi)容大致是，太陽(yáng)神炎帝有個(gè)小女兒叫女娃，女娃喜歡在大海邊玩，一天，女娃一不小心被無(wú)情的大海吞沒(méi)了。其實(shí)，女娃并沒(méi)有死，她的精靈化作了一只叫精衛(wèi)的小鳥(niǎo)，口里還不停的叫著“精衛(wèi)，精衛(wèi)”，所以人們就叫它精衛(wèi)鳥(niǎo)。精衛(wèi)鳥(niǎo)記住自己是被無(wú)情的大海給吞沒(méi)的，所以它發(fā)誓要填平大海，不讓其他無(wú)辜的人被大海淹死，于是它整天銜來(lái)小石頭、木根、樹(shù)葉等想把大海填平。
當(dāng)精衛(wèi)把一粒小石子投進(jìn)大海時(shí)，海波像無(wú)數(shù)只眼睛嘲笑著它：“我是大海，這么點(diǎn)小石子算什么！”頑強(qiáng)的精衛(wèi)不理睬大海的嘲笑，繼續(xù)填下去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，精衛(wèi)始終頑強(qiáng)不息的地工作著······它的不懈努力終于填平山東半島和遼東半島。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，只要真心想把一件事情做好，就要竭盡全力，努力地去做，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。
精衛(wèi)填海的閱讀心得篇五
我們都聽(tīng)過(guò)精衛(wèi)填海的故事，關(guān)于精衛(wèi)勇敢平波的精神感染了很多人，關(guān)于《精衛(wèi)填?！烽喿x答案以供各位學(xué)習(xí)參考，也希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中能夠?qū)W習(xí)精衛(wèi)這種大無(wú)畏的精神!
又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥(niǎo)焉，其狀如鳥(niǎo)，文首，白喙，赤足，名曰：“精衛(wèi)”，其鳴自姣。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。漳水出漹，東流注于河。
1.翻譯。
北()其()焉()溺()以()河()。
2.精衛(wèi)是一只什么樣的鳥(niǎo)?(用原文回答)。
3.精衛(wèi)以前叫什么?為什么變成了鳥(niǎo)?(簡(jiǎn)要回答)。
4.翻譯：其狀如鳥(niǎo)，文首，白喙，赤足，名曰：“精衛(wèi)”
5.此神話(huà)，表達(dá)了遠(yuǎn)古人名怎樣的精神?
精衛(wèi)填海的閱讀心得篇六
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇童話(huà)，那就是《精衛(wèi)填?！罚冶凰欠N執(zhí)著的精神感動(dòng)啦。
一只卑微的小鳥(niǎo)，竟然要把無(wú)邊無(wú)際的大海填平，有人可能說(shuō)它“天真”但它依然不放棄，因?yàn)樗嘈?，只要努力就不可能沒(méi)有奇跡。而想想自己，遇到困難就退縮，不敢面對(duì)，如果自己要是有精衛(wèi)鳥(niǎo)那樣執(zhí)著的精神多好啊!
堅(jiān)持就是勝利，精衛(wèi)鳥(niǎo)不放棄，它渴望有一天，可以把這一望無(wú)際的大海填平。
跟人比起來(lái)，小鳥(niǎo)是多磨的渺小，而小鳥(niǎo)擁有的精神，我們龐大的人類(lèi)都擁有嗎?
曾經(jīng)我多次遇到困難，每次當(dāng)我決定放棄的時(shí)候就會(huì)想起“精衛(wèi)”一只單純的小鳥(niǎo)，我便決定不能放棄，一旦放棄就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。只有努力努力再努力，只有執(zhí)著執(zhí)著再執(zhí)著。“一片大海小鳥(niǎo)都能填平，為什么一個(gè)人就克服不了這麼一點(diǎn)困難呢?”我經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)提醒自己。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)困難是什么呢?是一片片需要背誦的課文。
是一個(gè)個(gè)需要默寫(xiě)的生字。
是……。
我的這些困難在精衛(wèi)鳥(niǎo)的眼里根本不算困難，只要時(shí)間，努力寫(xiě)，努力背，他們都會(huì)成為你的手下敗將。至于時(shí)間總會(huì)有的。
精衛(wèi)鳥(niǎo)的執(zhí)著鼓勵(lì)著我，使我前進(jìn)，它將會(huì)影響我的一生。
我被那種精神所感動(dòng)，一直卑微的小鳥(niǎo)，卻想填滿(mǎn)大海，有人說(shuō)這是不可能的，但是，只要不放棄它是有個(gè)能的，我想它會(huì)這樣說(shuō)的。而想想自身，遇到困難就退縮，不敢面對(duì)，如果自身要是有精衛(wèi)鳥(niǎo)那樣執(zhí)著的精神多好啊!
曾經(jīng)我多次遇到困難，每次當(dāng)我決定放棄的時(shí)候就會(huì)想起“精衛(wèi)”一只單純的小鳥(niǎo)，我便決定不能放棄，一旦放棄就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。只有努力努力再努力，只有執(zhí)著執(zhí)著再執(zhí)著?！耙黄蠛Ｐ▲B(niǎo)都能填平，為什么一個(gè)人就克服不了這麼一點(diǎn)困難呢?”我經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)提醒自身。
我的這些困難，根本不算困難，只要時(shí)間，努力寫(xiě)，努力背，他們都會(huì)成為你的手下敗將。至于時(shí)間總會(huì)有的。
它讓我想到了愛(ài)迪生發(fā)明了1000多個(gè)發(fā)明，每一個(gè)發(fā)明都實(shí)驗(yàn)了無(wú)數(shù)次我也要學(xué)習(xí)這種精神。精衛(wèi)鳥(niǎo)的執(zhí)著鼓勵(lì)著我，使我前進(jìn)，它將會(huì)影響我的一生。
精衛(wèi)填海的閱讀心得篇七
第一段：引言（100字）。
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于精衛(wèi)填海的課程，這是一次令我受益匪淺的經(jīng)歷。在課程中，我們學(xué)到了很多關(guān)于精衛(wèi)填海故事的啟示，深刻感悟到了努力、堅(jiān)持和勇氣的重要性。通過(guò)這次課程，我不僅對(duì)精衛(wèi)填海的寓意有了更深刻的理解，也對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。
第二段：精衛(wèi)填海的勇氣和意義（250字）。
精衛(wèi)填海是中國(guó)民間傳說(shuō)中的故事，講述了一只小鳥(niǎo)精衛(wèi)為了填平東海，不斷地從山上運(yùn)來(lái)石頭扔進(jìn)大海的故事。精衛(wèi)填海代表了人們面對(duì)困難時(shí)的勇氣和決心。這個(gè)故事給我留下了深刻的印象，激勵(lì)著我要勇敢面對(duì)困境。在我以后的學(xué)習(xí)和工作中，我也會(huì)像精衛(wèi)一樣，不畏困難，勇往直前。
第三段：努力與堅(jiān)持的重要性（350字）。
精衛(wèi)填海的故事讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性。在故事中，精衛(wèi)通過(guò)不斷努力的工作和堅(jiān)持不懈的精神填平了東海。這一點(diǎn)也啟發(fā)了我，告訴我任何事情都需要付出努力和堅(jiān)持不懈的追求。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將牢記這個(gè)故事的教益，不怕困難和挫折，始終堅(jiān)持不懈地追求我想要的目標(biāo)。
第四段：將精衛(wèi)填海故事運(yùn)用到實(shí)際生活中（300字）。
這個(gè)故事的教育意義不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作中，同樣適用于生活中。在家庭生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題，會(huì)感到困惑和無(wú)奈。但是，如果我們能夠像精衛(wèi)一樣，大膽面對(duì)困境，努力堅(jiān)持，那么我們一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因此，無(wú)論是在什么環(huán)境下，精衛(wèi)填海的精神都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的。
第五段：自我反思和未來(lái)規(guī)劃（200字）。
通過(guò)參加這次精衛(wèi)填海課程，我不僅對(duì)精衛(wèi)填海這個(gè)傳統(tǒng)故事有了更深入的理解，也對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。我意識(shí)到只有通過(guò)努力和堅(jiān)持，才能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我將以精衛(wèi)填海的精神為榜樣，努力學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)困境，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。我相信，只要我努力，就一定能夠迎來(lái)屬于自己的輝煌與成功。
總結(jié)：
通過(guò)聽(tīng)精衛(wèi)填海課程，我深刻認(rèn)識(shí)到了努力、堅(jiān)持和勇氣的重要性。精衛(wèi)填海的故事給了我很大的啟示，激勵(lì)我要積極面對(duì)困境，不怕困難，勇往直前。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，精衛(wèi)填海的精神都能夠給我?guī)?lái)力量和信心，讓我不斷追求卓越，成為有價(jià)值的人。通過(guò)參加這次課程，我不僅對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃，也意識(shí)到了自己的努力與堅(jiān)持的重要性。
精衛(wèi)填海的閱讀心得篇八
傳說(shuō)很久很久以前，大海經(jīng)常泛濫，淹沒(méi)了許多田地與村莊。
有一次，炎帝的小女兒到海上游玩，不幸被淹死了。后來(lái)，她變成了一只美麗的小鳥(niǎo)，名叫精衛(wèi)。
精衛(wèi)天天從西山銜來(lái)小石子和小樹(shù)枝，投進(jìn)大海里。
大海說(shuō)：“小鳥(niǎo)兒，你就是干上一百年，也別想填平我。”精衛(wèi)說(shuō)：“哪怕干上一萬(wàn)年，我也要把你填平！”大海憤怒地問(wèn)：“你為什么要這樣做？”精衛(wèi)堅(jiān)定地回答：“為了不讓你再奪去別人的生命。”說(shuō)完，精衛(wèi)張開(kāi)翅膀，又向西山飛去。
后來(lái)，精衛(wèi)的子子孫孫都非常勇敢，不管風(fēng)浪多大，仍舊日日夜夜地填海。
1、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
子子孫孫日日夜夜________________________。
2、讀了短文，你知道精衛(wèi)為什么要填平大海嗎？
3、精衛(wèi)明明知道大海不容易填滿(mǎn)？還要堅(jiān)持去做，這讓你想到了哪些詞語(yǔ)？寫(xiě)出來(lái)幾個(gè)。
參考答案：
1、高高興興、仔仔細(xì)細(xì)、漂漂亮亮、口口聲聲、風(fēng)風(fēng)火火、家家戶(hù)戶(hù)。
2、為了不讓你再奪去別人的生命。
3、勇敢頑強(qiáng)、意志堅(jiān)定、全力以赴、持之以恒、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔。
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精衛(wèi)填海的閱讀心得篇九
傳說(shuō)很久很久以前，大海經(jīng)常泛濫，淹沒(méi)了許多田地與村莊。
有一次，炎帝的小女兒到海上游玩，不幸被淹死了。后來(lái)，她變成了一只美麗的小鳥(niǎo)，名叫精衛(wèi)。
精衛(wèi)天天從西山銜來(lái)小石子和小樹(shù)枝，投進(jìn)大海里。
大海說(shuō)：“小鳥(niǎo)兒，你就是干上一百年，也別想填平我?！本l(wèi)說(shuō)：“哪怕干上一萬(wàn)年，我也要把你填平！”大海憤怒地問(wèn)：“你為什么要這樣做？”精衛(wèi)堅(jiān)定地回答：“為了不讓你再奪去別人的生命?！闭f(shuō)完，精衛(wèi)張開(kāi)翅膀，又向西山飛去。
后來(lái)，精衛(wèi)的子子孫孫都非常勇敢，不管風(fēng)浪多大，仍舊日日夜夜地填海。
1、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
子子孫孫日日夜夜________________________。
2、讀了短文，你知道精衛(wèi)為什么要填平大海嗎？
3、精衛(wèi)明明知道大海不容易填滿(mǎn)？還要堅(jiān)持去做，這讓你想到了哪些詞語(yǔ)？寫(xiě)出來(lái)幾個(gè)。
參考答案：
1、高高興興、仔仔細(xì)細(xì)、漂漂亮亮、口口聲聲、風(fēng)風(fēng)火火、家家戶(hù)戶(hù)。
2、為了不讓你再奪去別人的生命。
3、勇敢頑強(qiáng)、意志堅(jiān)定、全力以赴、持之以恒、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔。
精衛(wèi)填海的閱讀心得篇十
“精衛(wèi)填?！笔侵袊?guó)傳統(tǒng)文化中一個(gè)十分著名的故事，也被認(rèn)為是一個(gè)非常具有象征意義的傳說(shuō)。關(guān)于這個(gè)故事，從古至今不僅在兒童教育中被廣泛使用，同時(shí)也在公司管理中用作激勵(lì)人心的故事。它所傳達(dá)的信息十分重要，它鼓舞我們不要?dú)怵H，一定要有信心，使每一個(gè)想落實(shí)自己夢(mèng)想的人在路上走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)健。我通過(guò)學(xué)習(xí)和思考這個(gè)故事，有了自己的一些心得體會(huì)，想要在此與大家分享。
“精衛(wèi)填?！惫适碌谋举|(zhì)是告訴我們無(wú)論面臨怎樣壓抑和困難，我們都要堅(jiān)持不懈地努力。這個(gè)故事的主要精神是：沉著應(yīng)對(duì)，不怕艱難險(xiǎn)阻。個(gè)人的力量畢竟有限，但是如果能夠發(fā)揚(yáng)眾人同心、群策群力的精神，便可成一團(tuán)勢(shì)不可擋的力量。正如故事中的吳剛和精衛(wèi)一起努力將大海填平，雖然他們付出了很大的努力，但也成功地完成了任務(wù)——致力于挑戰(zhàn)異常艱難的事情，并最終在堅(jiān)韌不拔的努力下得到了成功。這也是一種人類(lèi)繼續(xù)前進(jìn)的力量源泉。
“精衛(wèi)填?！钡墓适陆o我們啟示，要在克服一切困難中不斷探索和嘗試，否則永遠(yuǎn)也無(wú)法解決目前所面臨的問(wèn)題。如果遇到困難，我們必須克服恐懼，保持勇氣，以堅(jiān)定的信念、韌勁和勇氣去戰(zhàn)勝任何困難，并為達(dá)成自己的目標(biāo)不懈努力。同時(shí)，“精衛(wèi)填?！边€啟示我們要根據(jù)時(shí)代發(fā)展，改進(jìn)不斷創(chuàng)新，使我們的工作更加高效和有成效。面對(duì)困難，必須有創(chuàng)新精神來(lái)應(yīng)對(duì)，從而找到解決的方法。
針對(duì)“精衛(wèi)填?！惫适拢覀兛梢詫W(xué)習(xí)和實(shí)踐一些方法：
首先，培養(yǎng)平常心。在克服大案難題時(shí)，應(yīng)該保持冷靜，迎難而上。其次，制定明確的目標(biāo)組成良好的團(tuán)隊(duì)。唯有目標(biāo)明確、合適的團(tuán)隊(duì)，才能跨越困難、擺脫壓力。此外，我們還應(yīng)持之以恒地堅(jiān)持努力，并勇敢地面對(duì)任何未知、異常和壓力，通過(guò)勇敢的嘗試和探索，從不同的方面提升自己。
【第五段：總結(jié)】。
“精衛(wèi)填?！笔且粋€(gè)啟發(fā)我們保持勇氣、堅(jiān)定信心的經(jīng)典故事。這個(gè)故事從宏觀和微觀的層面給我們傳遞了很多的歷史文化和管理經(jīng)驗(yàn)。精神堅(jiān)韌和奮發(fā)向前的狀態(tài)是在時(shí)代變革的背景下，使我們個(gè)人和更廣泛的社會(huì)都能持續(xù)前進(jìn)的唯一途徑。我們要學(xué)會(huì)了解和應(yīng)用這些方法和理念，讓他們成為我們努力的風(fēng)向標(biāo)和動(dòng)力引擎。讓世代傳承“精衛(wèi)填?！钡木瘢刮覀兏佑行判脑诿鎸?duì)生活中的各種問(wèn)題時(shí)，沉著應(yīng)對(duì)，最終闖出一片新的天地。
精衛(wèi)填海的閱讀心得篇十一
2、發(fā)鳩之山：古代傳說(shuō)中的山名。
3、拓木：拓樹(shù)，桑樹(shù)的一種。
4、狀：形狀。
5、烏：烏鴉。
6、文首：頭上有花紋。文，同“紋”，花紋。
7、其鳴自詨：它的叫聲是在呼喚自己的名字。
8、是：這。
9、炎帝之少女：炎帝的小女兒。
10、故：所以。
11、湮：填塞。
赤足：
1.文中指紅色的腳。
2.現(xiàn)代漢語(yǔ)中指光腳。
?再向北走二百里，有座山叫發(fā)鳩山，山上長(zhǎng)了很多柘樹(shù)。樹(shù)林里有一種鳥(niǎo)，它的形狀像烏鴉，頭上羽毛有花紋，白色的'嘴，紅色的腳，名叫精衛(wèi)，它的叫聲像在呼喚自己的名字。這其實(shí)是炎帝的小女兒，名叫女娃。有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒(méi)有回來(lái)，所以化為精衛(wèi)鳥(niǎo)。經(jīng)常叼著西山上的樹(shù)枝和石塊，用來(lái)填塞東海。濁漳河就發(fā)源于發(fā)鳩山，向東流去，注入黃河。
精衛(wèi)填海的閱讀心得篇十二
在浩瀚的東海上，有一種叫精衛(wèi)的小鳥(niǎo)。這種鳥(niǎo)整天忙忙碌碌，到西山去銜來(lái)小樹(shù)枝、小石子丟到大海里去。它為什么要這樣做呢?原來(lái)，它們立志要以堅(jiān)韌不拔的毅力，把大海填平。
這里有一個(gè)美麗的傳說(shuō):相傳在古時(shí)候，炎帝有個(gè)最小的女兒，名叫女娃。有一次女娃到東海邊去游玩，不幸被洶涌的海水吞沒(méi)了。女娃死不瞑目，怨恨不絕。她的怨氣化成了一種鳥(niǎo)，這種鳥(niǎo)就是精衛(wèi)。直到現(xiàn)在，東海邊上還留有精衛(wèi)誓水處——據(jù)說(shuō)女娃就是在此處落水淹死的，所以精衛(wèi)鳥(niǎo)誓死不飲這里的水。
精衛(wèi)鳥(niǎo)以它微弱的力量想要填平浩瀚無(wú)垠的大海，這當(dāng)然是不可能實(shí)現(xiàn)的。但是，它認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力的精神卻是難能可貴的，是鼓舞人奮發(fā)向上的。這大約就是《精衛(wèi)填海》這則神話(huà)一直流傳的原因吧。
1.“精衛(wèi)”鳥(niǎo)名字的由來(lái)是什么？
參考答案：
它的叫聲就仿佛在呼喚自己的名字：“精衛(wèi)——，精衛(wèi)——”。
2.描寫(xiě)精衛(wèi)鳥(niǎo)外形的句子是哪一句？
參考答案：
它的形狀跟烏鴉差不多，帶有花紋的腦袋，白色的尖啄，血紅的腳爪。
3.《精衛(wèi)填海》這則神話(huà)一直流傳的原因是什么?
參考答案：
它認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力的精神卻是難能可貴的，是鼓舞人奮發(fā)向上的，所以這則神話(huà)一直流傳。
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