每一個階段的結束都需要一個總結，它是我們成長的見證。制定一個完美的解決方案需要我們充分的思考和努力?？偨Y范文展示了作者在學習和工作中的成長和進步。
模具設計與制造的課程篇一
藝術設計(工業(yè)設計)碩士專業(yè)從20xx年開始招收藝術碩士，旨在培養(yǎng)了解工業(yè)設計的發(fā)展歷史，熟悉國內外工業(yè)設計研究的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，掌握正確的研究方法，在智能產品設計、服務設計等方面，具有合理的設計思維、較強設計實踐能力和先進制造技術的高層次、應用型藝術設計專門人才。畢業(yè)生能夠勝任設計單位、院校、研究院所及政府等部門所需要的工業(yè)設計實踐、管理、教學、藝術設計活動策劃和組織等工作，并具備自主創(chuàng)業(yè)的能力。
專業(yè)介紹。
機械工程專業(yè)是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發(fā)、設計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。機械是現(xiàn)代社會進行生產和服務的五大要素(人、資金、能源、材料和機械)之一，并參與能量和材料的生產。
機械工程專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計、制造、機電工程及自動化基礎知識與應用能力，能在科研院所、企業(yè)、高新技術公司利用計算機輔助設計、制造及技術分析，從事各種機械、機電產品及系統(tǒng)、設備、裝置的研究、設計、制造、控制、編程，數(shù)控設備的'開發(fā)、計算機輔助編程，工業(yè)機器人及精密機電裝置、智能機械、微機械、動力機械等高新技術產品與系統(tǒng)的設計、制造、開發(fā)、應用研究，以及從事技術管理的高級工程技術人才。
專業(yè)介紹。
材料加工工程碩士點屬材料科學與工程之下的二級學科碩士點，材料加工工程學科是研究控制材料的外部形狀和內部組織結構，以及將材料加工成為人類所需求的各種零部件的應用技術學科，它覆蓋原金屬塑性加工、鑄造和焊接等專業(yè)。隨著社會的發(fā)展和科技的進步，材料加工工程學科的內涵已超出原有的范疇，與材料物理與化學、材料學、機械、自動控制等學科有著密切的聯(lián)系，是一個多學科交叉的新興學科。
模具設計與制造的課程篇二
尊敬的領導：
你好!我叫x，現(xiàn)年**歲，來自**市，是**職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)應屆畢業(yè)生。
今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇;之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現(xiàn)共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么優(yōu)點的話，那就是我年輕。
在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律，并取得了良好的成績。課余時間我參加學院健美操藝術團，田徑隊，使自己在學習的同時不忘鍛煉身體，因為有個健康的身體才能更好的工作。在此期間參加了很多學院的實踐活動，主持過“挑戰(zhàn)主持人大賽”，策劃了學院大學生兼職調查，并為我系取得了一些研究成果等等。這些課余的活動充實了自己的大學生活。
實踐是檢驗真理的唯一標準。20xx年9月和20xx年12月我組織班上同學做了兩次義務人口普查電子上檔工作;課余時間我還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里我學到了很多各方面的.知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績!
作為將要畢業(yè)的學生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以進一步考查我的能力。
此致
敬禮!
自薦人：**。
模具設計與制造的課程篇三
我國模具人才仍然遠遠跟不上行業(yè)的發(fā)展需求，主要表現(xiàn)在總量不足和高水平技術人員缺乏等方面。據(jù)有關資料，全國模具從業(yè)人員約缺口30—50萬人，其中工程技術人員約占20%，尤其緊缺的是優(yōu)秀的調試工人和模具開發(fā)人員。據(jù)悉，目前中國各地模具企業(yè)普遍遇到了人才短缺的問題，人才短缺已成為制約模具技術水平進一步提高、模具行業(yè)進一步發(fā)展的瓶頸。模具設計與制造專業(yè)被列為國家緊缺人才需求的專業(yè)，其畢業(yè)生幾乎不為找工作發(fā)愁。拿我所在的學校來說，模具專業(yè)是西部高職高專中惟一的“示范專業(yè)”，四川省精品專業(yè)，學校的龍頭專業(yè)，也是學校就業(yè)率最高專業(yè)之一。該專業(yè)畢業(yè)生一般都是在制造業(yè)內從事生產技術、管理、營銷，或生產第一線從事先進數(shù)控機床操作，畢業(yè)生的主要走向是沿海的`經濟特區(qū)和內地的經濟特區(qū)，企業(yè)對畢業(yè)生的評價是能力強、上手快。模具行業(yè)涉及的產業(yè)面很寬，比如金屬產品制造業(yè)、塑料產品制造業(yè)、橡膠產品制造業(yè)、陶瓷產品制造業(yè)、玻璃產品制造業(yè)及各種包裝產品。同時，模具技術集設計、制造、產品造型、軟件應用為一體，集先進制造技術運用為一體。不難看出，模具設計與制造專業(yè)的就業(yè)面很廣，社會需求很大。
模具設計與制造專業(yè)畢業(yè)生也能在塑膠五金玩具企業(yè)從事產品成型過程的模具加工制造人員、生產管理、模具維修、經營管理人員、質量管理人員、生產成本及產品報價等職業(yè)，也可以從事技術開發(fā)工作。
模具設計與制造的課程篇四
快速模具技術是現(xiàn)代生產技術的產物,在模具界占據(jù)及其重要的位置?？焖倌＞呒夹g以“快”為特點,加快了產品開發(fā)生產速度,符合現(xiàn)代顧客對產品的需求。本文主要闡述了快速模具制造技術的含義及分類,針對快速模具制造技術的特點及目的,提出了應用研究方法。
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,產品市場競爭日趨激烈,如何減少產品開發(fā)上市時間,搶做市場“領頭羊”,已經是廠家所需要面臨與解決的嚴峻問題。然而,目前產品開發(fā)流程還比較復雜,上市所用時間較長。若能在產品開發(fā)制造過程中縮短用時、減輕成本,對產品市場競爭力就有巨大幫助。為此,快速模具制造技術應運而生。快速模具制造技術蘊含了多種先進科技,如材料、控制及信息技術等,是制造技術發(fā)展的綜合集成[1]?？焖倌＞咧圃旒夹g推行后,迅速覆蓋了航空、汽車及軍事等多個領域,為產品的設計提供了便捷通道。
快速模具制造技術(rapidtooling,rt),是通過快速成型技術使用直接或間接的方法快速、準確地制造所需模具的過程。經過多年的發(fā)展,已形成多種新類型的快速模具制造技術。該技術不依賴輔助性加工工具,而是基于計算機輔助設計模型之上驅動模具,在操作應用過程中,可以有效地較少產品設計與生產時間,降低生產成本,保證產品制造精準度。在現(xiàn)代應用中,快速模具制造技術可分為直接與間接兩種制模法。
1.1直接制模法。
直接制模法是指運用快速的原型機械直接制造出可以大量生產的模型或型芯,對其再進一步加工處理,以獲取模具精準度與性能等,使其能直接用于批量生產,此種制模法主要應用于金屬材料模具制造等方面。雖然直接制模法可以充分發(fā)揮原型技術的速度且制造過程較簡單,特別是對于形狀復雜且需要冷卻系統(tǒng)的零件,直接制模法具有無可取代的優(yōu)勢。但在掌控模具性能與精準度上難度較大,對模具尺度也有一定的限制,本文主要介紹以下4種快速成型制模技術。一是光固化快速成型工藝技術直接制造模具。光固化快速成型工藝技術所制造的樹脂模具柔韌性較強,適用于小規(guī)模塑料零部件模具的'批量生產。使用光固化快速成型直接制造模具,可延長產品使用壽命。二是使用特殊紙材,利用疊層制造技術可直接制造紙質模具。這種模具與木模具有同樣的強度,且耐磨性能更強,可以進行機械與修飾加工。因此,采用這種制造法代替?zhèn)鹘y(tǒng)木模,不僅適用于單件及小規(guī)模批量生產,因其較好的強度與精準度,還可適用于大型木模的制造。三是選擇性激光燒結快速成型工藝技術直接制模。作為快速模具制造技術的一種加工手段,它在模具制造業(yè)更是得到青睞,其優(yōu)勢是可采取金屬粉以及樹脂等不同種材料直接制模。四是融化沉積直接制模法。該制模法可采用噴頭將流動的材料按模具的路徑沉積在規(guī)定位置凝結成型,分層沉積,等材料凝結后形成完整的模具。此技術使用液化機器代替激光機器,可獲取具有黏度且較易沉積與調整的材料。
1.2間接制模法。
間接制模法是指通過量產原型機械,首先制造出一個理想的產品外部形狀,再通過此原型件進行翻制,從而得到大批量的模具。間接制模法結合了翻制技術與原型技術,相較于直接制模法,可以更好地把握模具精準度與性能,降低產品成本。間接制模法主要應用于硅膠、金屬樹脂與噴涂模等,可生產出軟質模具與硬質模具。一是軟質模具。軟質模具使用不同于傳統(tǒng)鋼質材料的軟質性物質,如硅膠、樹脂和鋁等,具有成本低,周期短的特征,因而適用于航空等領域的單件或小批量的產品制造以及種類多、更新快的現(xiàn)代產品制造。二是硬質模具。硬質模具是使用鋼質材料制造模具,用于快速制造鋼質模具的方法主要有熔模制模法、陶瓷精密制模法等。熔模制模首先采用原型件翻制硅膠或金屬樹脂等材料的壓型,然后再根據(jù)該壓型大批量生產制造蠟膜,再融合熔模制模技術制造鋼模具。對于單件與復雜模具的生產,也可直接使用快速制造原型件取代蠟膜,進而直接制造出金屬模具。
快速模具相較于傳統(tǒng)模具有時間短、成本低、精準度高等特點[2]。傳統(tǒng)模具制造完成一般需要60~90d,制造復雜的模具時,制作及加工程序所需的時間會相應增加。對于無法借助輔助刀具進行加工的部位,還需采取計算機數(shù)字控制機床加工。因此,傳統(tǒng)制造模具加工過程所用的時間較長。而快速模具以原型件為基礎,僅花費幾小時即可完成加工,加以脫蠟,總制造完成過程只需4d。由此可見,快速模具技術極大縮短了模具加工過程所用的時間。此外,若模具制造開始前使用moldex3d與procast等數(shù)據(jù)模擬軟件對模具方案進行可行性評估并模擬模具注塑,可增加模具開發(fā)成功率及縮短試模時間[3]。
從模具制造成本來說,由于傳統(tǒng)模具制造過程需要使用刀具與電極,故會產生相應的損耗,且伴有大量廢料。而快速模具制造不需要使用輔助工具,也沒有廢料出現(xiàn)。因此,快速模具與傳統(tǒng)模具相比成本較低;從成品的精準度來講,傳統(tǒng)模具在制造加工過程當中,由于需要用到刀具加工,就會對刀具造成一定的磨損,故需多次更換刀具及多次安裝,并對模具的精準度產生一定的影響。反觀快速模具制造,只要能掌控材料在不同溫度差下的收縮度,加工時就可以把精準度控制在一定范圍內。
在實際應用中,快速模具制造技術主要以縮短產品開發(fā)生產時間為目的。目前,雖然快速模具制造技術已經取得了明顯成果,但與現(xiàn)實工業(yè)化生產需求還存在一定差距。所以應加強擴大快速模具制造技術的使用領域及范圍,減少快速模具在生產過程中所花費的成本,特別是大型模具在生產方面的成本。雖然現(xiàn)在快速模具制造所需材料還是傳統(tǒng)材料,但作為新類型的生產形式,發(fā)展方向將側重于尋求新模具材料及新工藝,開發(fā)強度較高的金屬模具,以縮短產品生產時間,再次降低成本。還應提高模具制造精準度,尺寸控制在-0.015~0.05mm之內,且要保證表面質量,盡可能減少最后加工及拋光的工序,降低制造工藝成本。目前,快速模具制造技術主要趨向于模具表面精細花紋的制造。
快速模具制造技術已經被應用于各種類型模具的制造加工生產中,它極大地縮短了產品開發(fā)生產周期,提高了生產效率,為產品能更早地進入市場提供了保證,同時也降低了生產成本?？偠灾?快速模具制造技術可以快速開發(fā)制造新產品,達到產品快速的更新?lián)Q代,既符合市場發(fā)展規(guī)律需求,又可為企業(yè)帶來更大的經濟利益。
[2]易麗芬.金屬模具的無?；T型快速制造技術[j].農村經濟與科技,20xx,27(6):224.
模具設計與制造的課程篇五
其實就是模具從生產到投入使用的過程，也就是將一個材料經過加工制作成模具的過程。這個過程的主要流程為：
模具結構方案的確定——模具設計——制定工藝流程——組織生產零部件——模具裝配——試模與調整——檢驗與包裝。
這個內容主要包括兩方面，第一是模具的'設計，第二是模具的制造。模具設計主要包括：塑料模設計、沖壓模設計等。而模具制造中既包括了傳統(tǒng)的加工工藝也包括新興的加工工藝和特種加工：傳統(tǒng)加工主要有：切削加工、鑄造加工等，特種加工包括有電火花加工、電化學加工、超聲波加工和激光加工等等。
現(xiàn)在的模具設計主要是兩方面入手，一個是冷沖模設計，另外一個是型腔模設計。冷沖模具包括：沖裁模設計、彎曲模設計、拉伸模設計、成形模設計和冷擠模設計;型腔模具包括型腔模設計包括鍛模設計、合金壓鑄模設計、塑料模設計、粉末冶金模設計和陶瓷設計。
實體層面模具加工方法，主要包括：鑄造加工、切削加工和特種加工三種。特種加工中包含電能、熱能、光能、電化學能、化學能、聲能及特殊機械能作為動力，去除或者增加材料的加工方法。
除此之外還有電化學加工、激光加工、超聲波加工、電子束加工、等離子弧加工等等。
軟件層面的模具加工方法：就是通過軟件進行模擬加工，主要運用的軟件有cad/cam/cae。其他制造技術有快速原型制造技術、虛擬制造技術、反(逆)求工程技術、有限元仿真及模擬技術等等。
模具隨著科技的發(fā)展，也在不斷的進步中。我國在“十一五”期間模具產品發(fā)展主要有以下幾類：
(1)車覆蓋件模具：這是汽車配套的覆蓋件模具，結構復雜，要求高。
(2)精密沖壓模具：這種磨具包括多工位級進模和精沖模，壽命和要求都很高。
(3)大型精密塑料模具：包括為汽車和家電配套的大型注塑模具。
模具設計與制造的課程篇六
掌握典型塑料模具的工作原理、結構組成、模具零部件的功用、互相間的配合關系以及模具安裝調試過程：能正確地使用模具裝配常用的工具和輔具；能正確地繪制模具結構圖、部件圖和零件圖；能對所拆裝的模具結構提出自己的改進方案；能正確描述出該模具的動作過程。
1.拆裝的`模具類型常見注射模具一套。
2.拆裝工具游標卡尺(大小各一套)、內六角扳手(公制)、橡皮錘、螺絲刀子等常用鉗工工具。
實訓樓二樓刀具實驗室。
1.拆裝和裝配模具時，首先應仔細觀察模具，務必搞清楚模具零部件的相互裝配關系和緊固方法，并按正確的方法進行操作，以免損壞模具零件。
2.分開模具前要將各零件聯(lián)接關系做好記號。
3.不準用錘頭直接敲打模具，防止模具零件變形。
4.導柱和導套不要拆掉。
5.畫出模具的裝配草圖和重要的工作零件圖。
6.模具拆裝完畢要清楚模具的動作過程及每個零部件的功用。
1.確定裝配基準。
2.裝配各組件，如導向系統(tǒng)、型芯、澆口套、加熱和冷卻系統(tǒng)、頂出系統(tǒng)等。
3.擬定裝配順序，按順序將動模和定模裝配起來。
(1)按比例繪出你所拆裝的模具的結構圖和工作零件(上模、下模)圖；(計算機繪圖、手工繪制均可)。
(3)簡述你所拆裝的塑料模具的類型、結構和工作原理(動作過程)；
(4)簡述你所拆裝的模具的拆裝過程及有關注意事項。
(5)對模具拆裝實訓的體會和收獲進行總結(要求300字)。
拆裝的塑料模具的類型、結構和工作原理。
類型：注塑模系列——斜頂模。
結構圖。
工作原理：
將已熔融狀態(tài)(即粘流態(tài))的塑料注射入閉合好的模腔內，經固化定型后取得制品的工藝過程。
注射成型是一個循環(huán)的過程，每一周期主要包括：定量加料—熔融塑化—施壓注射—充模冷卻—啟模取件。取出塑件后又再閉模，進行下一個循環(huán)。
凸模。
凹模。
1、模具拆裝時，注意上下模(或動定模)在合模狀雙手(一手扶上模，另一手托下模)注意輕放、穩(wěn)放。
2、進行模具拆裝工作前必須檢查工具是否正常，并按手用工具安全操作規(guī)程操作，注意正確使用工量具。
3、拆裝模具時，首先應了解模具的工作性能，基本結構及各部分的重要性，按次序拆裝。
4、拆卸零部件應盡可能放在一起，不要亂丟亂放，注意放穩(wěn)放好，工作地點要經常保持清潔，通道不準放置零部件或者工具。
5、拆卸模具的彈性零件時應防止零件突然彈出傷人。
6、傳遞物件要小心，不得隨意投擲，以免傷及他人。
7、不能用拆裝工具玩耍、打鬧，以免傷人。
8、拆裝結束后，清點工具。
模具設計與制造的課程篇七
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓認證：未參加身高：172cm。
誠信徽章：未申請體重：52kg。
人才測評：未測評。
我的.特長：
求職意向。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：模具工：普通員工，工程/機械繪圖員：，工程/機械：
工作年限：1職稱：高級。
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：廣州,深圳,珠海。
工作經歷。
公司性質：中外合資所屬行業(yè)：機械/機電/設備/重工。
擔任職位：
工作描述：實習。
離職原因：
志愿者經歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東省輕工業(yè)技師學院。
起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
鉗工，數(shù)控銑床工，電火花成型加工，電火花線切割加工。
詳細個人自傳。
模具設計與制造的課程篇八
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
求職意向。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：模具工程師：學徒，工程/機械繪圖員：，車工/磨工/銑工/沖壓工/鑼工：
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：實習可到職日期：一個星期
月薪要求：1000以下希望工作地區(qū)：廣東省,,。
工作經歷。
公司性質：國有企業(yè)所屬行業(yè)：機械/機電/設備/重工。
擔任職位：模具維護級修理。
工作描述：主要維護、檢修模具，
離職原因：實習結束。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣西工業(yè)職業(yè)技術學院。
起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：優(yōu)秀。
其它外語能力：
國語水平：一般。
工作能力及其他專長。
能熟練運用ug、cad、office等辦公作圖軟件；對pro/engineeb、mastercam也有一定的了解。
詳細個人自傳。
工作專注，能吃苦耐勞、較強的求知欲、勇于接受挑戰(zhàn)、工作負責、具有優(yōu)秀的'學習能力、良好的團隊協(xié)作能力。
模具設計與制造的課程篇九
基本信息??個人相片。
姓名：.com性別：男照片。
民族：漢族出生年月：1986.12.12。
證件號碼：431122198612******婚姻狀況：未婚。
身高：168cm體重：57kg。
戶籍：湖南永州現(xiàn)所在地：湖南長沙。
畢業(yè)學校：湖南機電職業(yè)技術學院學歷：專科。
工作年限：一年以內職稱：??。
求職意向??。
職位性質：全職。
職位類別：技工-技工。
技工-模具工。
技工-車工/磨工/銑工/沖壓工/鑼工。
?
工作地區(qū)：湖南長沙;。
待遇要求：1300元/月不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
技能專長??。
語言能力：英語一般;普通話一般。
教育培訓??。
教育經歷：時間所在學校學歷。
2006年9月-2009年7月湖南機電職業(yè)技術學院?？?。
?
培訓經歷：時間培訓機構證書。
2007年3月-2007年7月湖南機電職業(yè)技術學院模具設計師3級資格證。
?
工作經歷??。
?所在公司：北汽福田股份有限公司長沙汽車廠。
時間范圍：2008年11月-2009年2月。
公司性質：國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：汽車、摩托車。
擔任職位：技工-技工。
工作描述：汽車裝配。
離職原因：實習借宿。
?
?所在公司：湖南吉峰汽車零部件有限公司。
時間范圍：2009年2月-2009年9月。
公司性質：外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：機械制造、機電設備、重工業(yè)。
擔任職位：技工-技工。
工作描述：先后從事過沖壓，機械設計，模具維修工作。
離職原因：回家參加公務員考試。
?
其他信息??。
自我評價：本人勤勞刻苦，吃苦耐勞集體榮譽感強烈。性格活潑開朗，與同學相處融洽，學習勤奮刻苦。在校期間嚴謹?shù)膶W分和端正的學習態(tài)度，培養(yǎng)了我實事求是，開拓創(chuàng)新的作風。幽默風趣但不失穩(wěn)重，勤奮踏實是我的特點。外貌端莊，形象氣質佳，較好的普通話，較好的文字組織和語言表達能力，有良好的團隊合作精神，工作態(tài)度認真嚴謹，原則感強，有責任心，成熟穩(wěn)重，良好的心理承受能力，能吃苦耐勞，活潑開朗。我熱愛我的'專業(yè)，更熱愛我的人生，希望通過自己的努力早日實現(xiàn)自己的人生夢想，并不斷完善自我，超越自我。
發(fā)展方向：向沖壓模具發(fā)展，希望在沖壓模具方面有所成就。
其他要求：??。
聯(lián)系方式??。
?聯(lián)系電話：0595-。
電子郵件：
模具設計與制造的課程篇十
尊敬的領導：
您好!真誠地感謝您們在百忙之中抽空閱覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的求職學生開啟一扇希望之門，同時向您們辛勤的工作致以深深的敬意。
我是江蘇食品職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)10屆即將畢業(yè)的學生王漢。在此畢業(yè)之際，我希望得到貴單位的栽培和賞識，為了發(fā)揮自己的才能，特向貴單位推薦自己.
如果我能喜獲您們的賞識，我一定會全力以赴為貴單位添磚加瓦，竭盡綿薄之力，在各方英才的領導和幫助下，為公司的再度發(fā)展和騰飛推波助瀾。
最后，祝領導身體健康!工作順利!祝貴單位事業(yè)欣欣向榮，業(yè)績蒸蒸日上!
xxx。
xx年xx月xx日。
模具設計與制造的課程篇十一
隨著模具技術的不斷發(fā)展，對模具人才培養(yǎng)的要求也在不斷更新，教學模式的改變勢在必行。以前的教學安排是學生在一年級、二年級時把理論課學完，三年級做畢業(yè)設計或者課程設計，整個教學過程幾乎沒有實踐教學，導致理論脫離實際，學生畢業(yè)后很長時間才能適應工作崗位。為了改變這種狀況，我們對模具設計與制造專業(yè)的教學模式進行了改革。
一、改變教學方法。
傳統(tǒng)的教學方法是以理論教學為主，很少做到理論結合實踐，為了滿足現(xiàn)代模具企業(yè)對技術人員知識、技術、能力培養(yǎng)的目標和要求，把模具的單一理論授課改為集理論、實踐、經驗、制造環(huán)境于一體的綜合教學[2]。理論教學改為現(xiàn)場教學、案例式教學、討論啟發(fā)式教學，邊講邊練，盡量在現(xiàn)場組織教學，比如在模具實訓中心、實驗室、甚至企業(yè)等實習實訓場地進行教學。使學生對所講述內容有完全的了解和真正的認識，促使學生將所學理論與實踐緊密地結合起來，以實踐鞏固理論，以理論指導實踐。
二、改變教學內容。
學生進入學校后，在學理論課之前安排專業(yè)老師給他們講解模具專業(yè)具體是學什么，需要掌握哪些知識技能，將來畢業(yè)后能做什么工作等等。然后老師帶著學生去與學校合作的企業(yè)參觀，讓學生現(xiàn)場了解模具設計、制造、生產和裝配的整個過程，從而培養(yǎng)學生的興趣，有助學生確立學習目標。
為了使學生畢業(yè)后即能勝任（模具方面的）工作，教學內容和培養(yǎng)目標應與實際生產相結合。在原有教學的基礎上我們對課程進行了精簡、重組和增設，設置了《機械制圖》、《機械設計基礎》、《公差配合與測量》、《沖壓模具設計與制造》、《塑料模具設計與制造》、《模具制造技術》、《模具cad/cam》、《綜合實訓》等主要專業(yè)技術課程，突出了專業(yè)的針對性、實用性和先進性。
在教學內容的安排上，針對上述的每門課程，不能按照以前的內容進行教學，每門課要突出有關模具知識的重點。比如《機械制圖》在進行到制圖測繪環(huán)節(jié)時，讓學生對塑料模具模型或者冷沖模具模型進行測繪并制圖；《公差配合與測量》教學應結合模具主要零件的配合以及裝配方面的知識，比如導柱導套的配合公差，模具裝配的尺寸鏈如何確定等等，從而達到學以致用的目的。
三、開展項目驅動式教學。
通過模具專業(yè)的教改，我們打破了傳統(tǒng)的教學方式，大力推行項目驅動式教學，把能力培養(yǎng)貫穿于整個教學過程，把知識的傳授與技能的培養(yǎng)緊密結合起來[1]。整個教學內容分為兩大部分，即每門課程的項目驅動教學和綜合的項目驅動教學，這樣專業(yè)針對性明顯增強，學生對專業(yè)學習目的更為明確，學習的積極性大大提高。
1、每門課程的項目驅動教學。針對上面提到的重新設置的主要專業(yè)技術課程，每門課程在教學中設置了和模具相關的項目，以這個項目驅動來教學，比如《機械制圖》教學過程中，以模具零件（凸模、凹模等）為項目進行教學，通過這門課的學習學生掌握了基本的模具零件的繪圖；比如《塑料成型工藝與模具設計》教學過程，以生活中常見的塑料產品為例進行工藝分析和模具設計等等。
2、綜合項目驅動教學。這個環(huán)節(jié)安排在最后一個學期，屆時學生已經掌握了基本的知識和技能。設置這個環(huán)節(jié)的目的是把以前學的知識和技能串起來，這樣每一個看似獨立的知識點就相互銜接起來了。以前經常有學生抱怨，學的很多課程都不知道有什么用處，通過這個實踐教學環(huán)節(jié)解決了學生的這個疑問。整個教學過程大概需要十五周時間，以5到6個學生為一小組，每一組分配一個產品，學生跟隨產品經歷模具設計、模具制造、模具裝配、試模鑒定四大模塊的實訓過程。
模具設計模塊：學生根據(jù)拿到的產品進行構思，利用所學知識先進行模具設計，這就考查學生的繪圖和設計能力。模具設計完成后，對需要加工的零件進行加工工藝設計，并設計出相應的工藝卡片，這就涉及《模具制造技術》的內容。
模具制造模塊：根據(jù)所設計出來的模具零件圖紙和加工工藝卡片，對模具零件進行加工。每組學生自己選擇毛坯材料，然后在數(shù)控實訓基地利用數(shù)控車床、數(shù)控銑床、電火花線切割等設備把這些設計的模具零件加工出來。這個環(huán)節(jié)訓練學生基本的實踐操作能力，將平時學的知識融會貫通進去了。
模具裝配模塊：每組學生將自己加工好的模具零件進行裝配，裝配時要考慮零件和組件的裝配要點：比如冷沖模具中的復合模具的組件裝配要點是，凸模與凸模固定板的裝配、凸凹模與凸凹模固定板的裝配；級進模具的組件裝配要點是確定凹模上各型孔的位置尺寸和步距要求。另外，裝配基準的確定：復合模具以凸凹模零件為裝配基準，而級進模以凹模為裝配基準。還有裝配尺寸鏈的確定、裝配過程中凸、凹模間隙的控制等問題都要有所考慮。通過這個實踐環(huán)節(jié)，學生較全面地掌握了模具的裝配工藝。
試模鑒定模塊：模具裝配完成后，在進入正式生產之前要進行試模鑒定，這個環(huán)節(jié)學生將自己生產并裝配好的模具進行試生產，試模的目的檢查模具在制造上存在的缺陷，查明原因加以排除。
綜合項目驅動的實踐教學，使學生熟悉了模具生產的全部過程，畢業(yè)后就能適應工作崗位。
【參考文獻】。
[3]甄瑞麟.模具制造技術.北京：機械工業(yè)出版社，2005.4.【基金支持】。
【作者簡介】。
溫莉敏，1979年出生，畢業(yè)于太原理工大學，碩士研究生，現(xiàn)淮南聯(lián)合大學機電系模具設計與制造專業(yè)教師，中級職稱。
模具設計與制造的課程篇十二
尊敬的公司領導：
您好!非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的個人求職自薦信。
我是一名即將畢業(yè)的xxxx大學模具專業(yè)的學生。我喜愛模具這個專業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。在校期間，我認真學習專業(yè)知識，并多次獲得獎學金。當今社會需要高質量的復合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構。在模具與數(shù)控方面有較深厚的理論基礎，機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專業(yè)數(shù)學、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。在校期間,我抓住一切機會鍛煉自己各方面的.能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展.。
在努力學習專業(yè)知識的同時，我喜歡閱讀一些關于科學和社會實踐類的書籍，想從書籍中不斷提高自己的科學文化知識，來提高自己的內涵修養(yǎng)，注重培養(yǎng)自身扎實的知識技能，為以后做事打好基礎。我不僅要靠自己所學的東西去干一番事業(yè)，而且還要腳踏實地的從每個細節(jié)做起，要用勤勞的雙手成就我明日的夢想。幾年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。給我一次機會，還您一片真誠!不只是為了穩(wěn)定的工作;不只是為了追求幸福的人生;更重要的是實現(xiàn)人生的價值、活著的意義!
希望貴單位給我一個發(fā)揮能力的機會。
此致敬禮!
自薦人：xx。
20xx年xx月xx日。
模具設計與制造的課程篇十三
：
您好！
感謝您在百忙之中抽出時間閱讀一封簡短的自薦信。我叫xx，是xx大學模具數(shù)控專業(yè)的應屆畢業(yè)生。
而且在大量的閱讀和實踐訓練中，拓寬了專業(yè)視野，掌握了windows操作系統(tǒng)、autocad/cam語言程序設想等現(xiàn)代技術。另外，就像熱愛自己的專業(yè)一樣，非常熱愛自己的大學，積極融入其中。
專業(yè)的訓練只給我技能，但大學環(huán)境的熏陶和塑造，真的讓我成為一個。
精神。
上的成年人。大學期間，我勤勤懇懇地參加校內外各種活動，先后加入了機電系青年志愿者協(xié)會和。
中國。
青年志愿者協(xié)會。我在付出愛心和真誠的過程中，培養(yǎng)了團隊合作和互助友愛的。
精神。
并深深體會到了這一點。
我非常希望在貴公司獲得xx職位的工作機會，加入xx公司的大家庭，并期待與公司共同發(fā)展。附上簡歷。再次感謝您對我的關注。期待回復！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
模具設計與制造的課程篇十四
為期六周的塑料模具設計制造實訓在大家的依依不舍中落下了帷幕！想想這短暫的六周，讓我們真正領略并學習到了模具設計與制造的流程，讓我們大開眼界，起初，對于模具，我也是一只半解！通過此次實訓，不僅讓我看到了世界先進國家模具發(fā)展的快速和高質量高標準，也讓我看到我國模具行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀以及存在的問題！引發(fā)、堅定了**后倍加努力鉆研，開拓。
創(chuàng)新。
投身模具行業(yè)的激情和信念！
前三周，塑料模設計。在設計之前，老師給我們詳細講解了塑料模具的結構和組成以及各個零部件的功能。讓我們在腦海中產生一種塑料模具的框架，在設計的時候能夠清晰明了！畫圖一直不是我的強項，以前學習的畫圖軟件cad、ug的一些指令都已忘記的差不多了，猛地用起來，還真是很生硬！但是還好，在其他組員的幫助下，我又重新熟悉了軟件的功能，慢慢嘗試，用起來竟得心應手，不僅完成了任務而且回顧了從前的知識！這次設計中，在組長帶領下，大家協(xié)手同心，分工明確，計算，畫圖……讓我們感受到了團隊協(xié)作的重要性，更增強了我們的集體譽感！
后三周，塑料模具制造。設計好的圖紙在老師們的細心審閱下不斷被修復，終于審閱過關！在加工的階段，我看到了久違沒碰的數(shù)控銑床直往后退，以前的手工編程早已忘卻，但總是不想重拾起來！懶惰，惶恐不安一直籠罩我！看到周圍同學樂此不疲，虛心請教，不斷提高自己，我也克服心理障礙，翻閱編程書，又重新學習了解并掌握了數(shù)控銑床的基本操作流程……不僅是數(shù)控銑床，對于模具的其他加工工藝，線切割，車床，磨床等等我們都有涉及到，真正做到了大融合大貫通！看著最后設計好的模具安裝成功，看著產品在出爐，我們真的是長長的舒了一口氣，一身的疲憊都被拋到九霄云外……辛勤的付出換來了甜蜜的回報，值了！
這次實訓中，真的很感謝季進軍老師、王迪老師的辛勤講解跟熱情的幫助，讓我們大家看到了無限的希望！老師們，您們辛苦啦！還要感謝組長張聰?shù)挠⒚黝I導，組員崔盼盼的殷切指導和點播，以及其他組員們的配合和熱情的幫助！
模具設計與制造的課程篇十五
要了解模具整個的機械運動原理。對模具鉗工的工作中起很大作用，效率也會提高。在調試的過程中會遇到很多困難，不管是什么問題都是需要模具鉗工來解決的，為了高效調試模具，有一些辦法，用一些快捷實用的方法來替代原有的方法，從而使得調試過程效率提高。不僅是調試的過程，模具裝配調試的過程都需要我們靈活的動腦，想辦法如何的解決問題。
天津輕工職業(yè)技術學院畢業(yè)論文。
第一章。
模具鉗工的工作內容。
1.1冷模的機械運動。
1.2模具鉗工的工作內容。
減輕了鉗工的工作量，但模具鉗工的裝配、調試和修整工作,機床是無法替代的。
因此，作為模具專業(yè)學生除了應具備良好的專業(yè)知識和鉗工技能外，在平時的學習中還應該注重以下三方面能力的培養(yǎng)：
1．識圖、繪圖和空間想象的能力。模具產品制件的多樣性體現(xiàn)在形狀上較一般機械零件更為復雜，不規(guī)則曲面、斜面、異形孔、筋和細小溝槽等經常出現(xiàn)，使得模具圖紙相應復雜。作為模具鉗工，拿到設計圖紙時，應首先讀圖，從線到面，從面到體，對模具結構、成型零部件應有一個完整清晰的認識，深刻理解設計意圖以及各零件的作用和要求，只有這樣才能正確安排各零件的加工工藝，完成第一步模具零件加工。因此模具鉗工的讀圖能力是第一要求。另外，在加工過程中，鉗工經常要就加工中出現(xiàn)的問題與機加工人員、設計人員進行溝通協(xié)調，為了把自己的意圖表達得直觀清楚，往往需正確草繪一些軸測圖來加以說明，這就需要有立體空間概念和繪制立體圖的能力。
2．分析問題、解決問題的能力。模具的裝配調整、修整是鉗工的主要工作，由于模具是單件生產，在實際生產會遇到各種各樣的問題需要鉗工來處理。例如：由于零件加工誤差的積累，在裝配時分型面處會出現(xiàn)間隙，鉗工應對其進行分析，正確合理地修整；又如：試模后，制件出現(xiàn)飛邊、尺寸超差、充填不足等現(xiàn)象，鉗工應對其進行分析，找到癥節(jié)所在然后再加以修整……這些都需要模具鉗工具備較強的分析判斷能力。在平時的教學中，應該讓教學更加貼近生產，學生在經過一定量的專業(yè)基礎訓練后，每個人都能設計、制造、裝配模具，最終通過試模，達到產品要求，獨立完成模具的制造全過程，讓每一位學生都能看到生產的結果和零件、產品的質量情況，從而提高學生獨立解決問題的能力。
天津輕工職業(yè)技術學院畢業(yè)論文。
質，即一方面要掌握幾何、尺寸精度的定義和本質，并同時能夠說明先進的機構和測量技術本身在這些儀器中是如何實現(xiàn)的。學生應該學會四種機械“技術”的測量，即幾何精度（以平面為主）、長度標準（如塊規(guī)、標準量塊、精密尺）、圓分度、圓度。另外，學生的裝夾、校準工件的操作能力也應提高，學生應該在理論上掌握夾具定位原理，并且每一位學生都要通過機加工操作提高這方面的實際操作能力。當今模具生產中的那種簡單重復的手工勞動都已經由機床加工所代替,然而模具鉗工在整個模具制造鏈中,是一種知識性的復雜勞動,必須應用許多基礎理論知識去分析判斷,才能勝任。學生應該在扎實的理論知識基礎上加強自身的分析問題和解決問題的能力培養(yǎng)。同時還要加強生產實踐，力求產學結合，在生產中遇到的問題要比課本上的問題多得多。學生們直接參與生產勞動不僅可以為他們提供許多解決問題的機會，同時也可以使他們學到許多書本以外的經驗。
總之，作為模具鉗工專業(yè)的學生，必須加強自身識圖、繪圖和空間想象能力、分析問題和解決問題能力、測量能力的培養(yǎng)。只有這樣才能夠滿足當今模具工業(yè)的需求，才能夠在模具工業(yè)發(fā)揮自己的特長。我可以很客觀的說，通過實習過程，模具鉗工的條件我都具備了。
天津輕工職業(yè)技術學院畢業(yè)論文。
第二章。
模具調試中遇到的問題和如何解決。
工作中有很多要動腦筋和創(chuàng)新的時候，在實習的時候模具在調試的階段，是個級進模，前前后后調了無數(shù)次，每一次調一個工序的時候都會牽動后面工序精度尺寸，企業(yè)規(guī)模不是很大設備不完善，加工不是很到位導致了調試困難，這個時候模具鉗工的壓力很大。汽車模具要求不是很精細，一般都是精密模具在數(shù)控的時候要求就會很高，從數(shù)控機床下來基本都不用調試就可以了，汽車模具不用那么精密所以在加工過程中都不會那么放在心上，會有很大差距。比如說在沖孔的工序，數(shù)控因為那一序是沖孔所以就為了方便不好好干活，很多都沒有銑到位，弄得我為這個沖孔序光扶型就干了兩天，另外還有清根，整個弄得差不多了以后上油壓機進行下一步的調試，落料的工序沒什么問題，對一對沖頭就好了，在拉伸和整形的時候，不是角度不對就是型的尺寸不對，只能一點一點根據(jù)實際用工具修理模具的凸凹模為了節(jié)省時間，有時候力道會大了，要是把模具的鑲塊拆下來去補就會很浪費時間，那時候我想到了一個可以很快的解決問題的方法，就是在虧的地方用膠帶或者金屬墊片沾上，記好這樣的方法可以很快的解決。還有個頭疼的事，工序比較多調完了一序下一次在壓件的時候又不合格了，其實呢原因很簡單，油壓機年頭較長壓力不到位，臺面也不穩(wěn)不平，壓力不均勻。這個沒辦法了，只能盡我所能去調試了，以后發(fā)模會派個人和模具一起走，到對方工廠調試完。汽車模具工廠里的模具鉗工天天除了裝配修理調試就沒有別的了，在中間有很多需要動腦的地方。
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第三章。
模具拆裝。
3.1配塊。
一般來說，模具的鑲塊來了以后，通過我們鉗工用磨床來把鑲塊的尺寸加工到剛好能和模具本體配合進去，之后再把鑲塊在模具上裝好，要把接觸面都清理干凈，保證結合面能夠貼死，包括地面和擋墻的面，最后還需要用塞尺測量一下結合面的間隙保證結合面的間隙在4道以內，如果說用力向結合面推鑲塊，間隙過大的話，用紅色的色兒涂抹到鑲塊結合面，撞擊以后本體和鑲塊的結合面會在個別的地方沾到紅色，接著用繳向打本體有紅色的地方，再用色兒涂抹到鑲塊要薄薄一層撞擊以后再看本體的沾色情況反復這個程序，達到色兒均勻整個結合面都有色兒，這個鑲塊就算是配合完成。在修理過程中關鍵要注意的就是只能用工具打結合面的一個，另一個作為基準，要把結合面打平，干活就要干的漂亮。
3.2劃線，打眼。
把配好的鑲塊都拿出來，按照圖紙把所需要的眼都找出來，找個平面把鑲塊放上劃線，平面上劃線能保證眼的準確，按照圖紙把所需要的，在鑲塊上用專門劃線的尺把眼的位置都標出來，用圓圈表示螺絲眼，用三角表示銷子眼。一般鑲塊的眼有螺絲眼和銷子眼，螺絲眼一般情況都將是沉孔20mm，過孔14mm。銷子要不是12mm要不就是10mm。打眼都用的搖臂鉆床，試用簡單，效率還高，沉孔和過孔是分開打的，把一批鑲塊的沉孔打完，換鉆頭再把過孔打完。過程就這樣，銷子孔簡單多了，直接用小點的鉆頭打透，再用合適的繳刀轉一下。中間會出現(xiàn)的問題就是劃線時候基準面要找正確，打眼時候要認真一定要打正，切記，試用鉆床打眼時候不能戴手套，不然很容易唄鉆頭掛上導致整個手連同胳膊被繳進去，后果很嚴重，切記。
3.3對沖頭。
天津輕工職業(yè)技術學院畢業(yè)論文。
打完眼以后會把鑲塊都用螺絲上緊，再把模具交給數(shù)控部門，去把模具仿形，完成后，把模具的沖頭都安好，用布條把沖頭都捆上手拉著布條到安全的距離，這時候沖頭要插進凹模，在把模具和到底，松開布條，讓沖頭落下，這時候沖頭的一部分還會留在凹模里面，把沖頭地面和模具本體面都清理干凈，把螺絲裝上，不能太近，沖頭附近用燈泡照著，看凹模的反面，能看到沖頭邊緣一圈光線，會不均勻，用東西敲擊沖頭讓沖頭的位置達到光線均勻。之后沖頭螺絲上緊，反復的過程完成所有沖頭。
3.4打眼（沖頭的銷子眼）。
把模具打開，放到搖臂鉆床，按照沖頭位置的銷子孔，在本體上打出銷子眼，還是一樣，要用繳刀轉過以后，打進銷子，沖頭完成了。中間需要注意的是沖頭對完以后，模具打開一點放一小張薄料沖一下看看效果如何，看沖完的料也可以看出來沖頭對的好與不好。
3.5清根，研模，扶型。
清根就是模具中型上面的凹角會有刀痕，是數(shù)控加工留下的。需要模具鉗工用工具把凹角往里殺，為了就是模具的上模和下模和模的時候，角不干涉。研模是把模具上模和下模中間有料的地方研到受力均勻，讓整個面都受力，壓出來的制件才會合格。扶型工藝只是在沖孔那一序出現(xiàn)，讓沖孔的空附近都貼死以后再把空沖出來，保證空不變形，另外的地方也要做到不干涉，虧了也無所謂，只要空附近貼死就行。這些過程想要很快完成，只能是多干，有把握了，才能越干越快，沒有捷徑的。
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3.7定位銷。
定位銷從名字就能得知是定位用的，限制料的位置，定位銷調試的時候需要距離料2mm左右的空當，這樣可以使料很容易的放下去。調試時候最需要注意的就是上模對應定位銷的位置要做出空當，防止合模時候定位銷頂在本體上不能合模。
3.8滑料板。
滑料板是在模具有廢料時，讓廢料通過滑料板滑下，防止廢料過多不能生產，制作時要把角度放大，讓廢料很容易滑落，通過螺絲固定在模具本體上。
3.9刷漆。
在模具完成所有的調試工作以后，最后一步就是刷漆了，模具發(fā)往地區(qū)的不同決定模具顏色，只刷模具未加工的地方，這道工藝完成就能把模具發(fā)出去了。
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第四章。
沖壓設備。
沖壓機采用一體化的特殊鑄鐵合金，高剛性及抗震性?；瑝K以長型導路設計，配備滑塊平衡裝置，確保運轉精密與穩(wěn)定?？纱钆淙魏蔚淖詣踊a需求，提高生產效率降低成本。
4.1重心平衡。
傳動中心與機器整體的中心趨于一致，確保沖壓的精確、穩(wěn)定。采用兩支滑塊平衡器，確保機器保持平衡運轉。
穩(wěn)定的高精密：曲軸、齒輪、齒輪軸等摩擦等部位均經硬化熱處理后再研磨加工，有極高的耐磨性和平衡性，性能穩(wěn)定。
加工自動化,省力化：可搭配任何的自動送料機構，進行自動化生產、降低成本，提高效率。
4.2沖壓機原理。
是通過電動機驅動飛輪，并通過離合器，傳動齒輪帶動曲柄連桿機構使滑塊上下運動，帶動拉伸模具對鋼板成型。所謂的雙動就是指壓力機有兩個滑塊，分為內滑塊和外滑塊，內滑塊帶動模具的凸?；虬寄?，外滑塊帶動模具上的壓邊圈，在拉伸時壓邊圈首先動作壓住鋼板邊緣，內滑塊再動作進行拉伸。
沖壓機廣泛應用精密電子、通訊、電腦、家用電器、汽車零部件、馬達定轉子等小型精密零件的沖壓加工。適合于大量生產的精密電子、五金零件。
4.3沖壓機特點。
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窩、凸臺等。冷沖壓件一般不再經切削加工，或僅需要少量的切削加工。熱沖壓件精度和表面狀態(tài)低于冷沖壓件，但仍優(yōu)于鑄件、鍛件，切削加工量少。
天津輕工職業(yè)技術學院畢業(yè)論文。
第五章。
安全事項。
在工作中，安全是最重要的，作為一名合格的員工，要遵守車間安全守則，這是保護他人和自身安全的準則。
4在使用機床調試或生產時，要確認機床里是否有人或危及到他人，確認安全后才能開啟設備開始工作。
7人進入設備是必須先將設備上的緊急停止按下，以防生命受到威脅。
天津輕工職業(yè)技術學院畢業(yè)論文。
致
謝
本論文在郭青老師的悉心指導和嚴格要求下業(yè)已完成，從課題選擇、方案論證到具體設計和調試，無不凝聚著老師的心血和汗水，在三年的?？茖W習和生活期間，也始終感受著導師的精心指導和無私的關懷，我受益匪淺。在此向郭老師表示深深的感謝和崇高的敬意。不積跬步何以至千里，本論文能夠順利的完成，也歸功于各位任課老師的認真負責，使我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設計中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成，在此向天津輕工職業(yè)技術學院，機械工程系的全體老師表示由衷的謝意。感謝他們辛勤栽培！
天津輕工職業(yè)技術學院畢業(yè)論文。
參考文獻。
模具設計與制造的課程篇十六
：
您好!我叫xx，是一名模具設計與制造專業(yè)的應屆畢業(yè)生。我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。大學三年轉眼即過，我懷著希望地走進社會這個更加博大的課堂。當今世界充滿著競爭、充滿著挑戰(zhàn)，也充滿了機遇。我希望能從貴公司得到一個機遇、一個舞臺，用我所學去服務公司，服務社會。
我是在。
網(wǎng)
上看到貴公司的招聘啟示的`，我知道自己的能力可以勝任貴公司的工作崗位，因為我有這樣的自信。我從小學到現(xiàn)在，一直是班里甚至是學校的優(yōu)秀學生，學習刻苦，認真努力，積極向上，有這正確的人生價值取向!
大學期間，本著嚴謹求學的態(tài)度，在學習中我注重實際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識與實踐相結合，積極主動地參加各種社會活動，將我所學用于實踐，不斷增強自己的工作能力，為今后開展各項工作打下堅實的基礎。在英語方面，順利通過英語三級且具備了良好的聽說讀寫能力。在計算機方面，我廣泛地學習(計算機軟、硬件方面的知識，能熟練運用windows98/xx、officexx等軟件，并通過國家計算機二級考試。
懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責、勤奮工作，在實踐中不斷學習，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。
我會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。隨信附上我的簡歷，如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責，勤奮工作，在實踐中不斷學習，發(fā)揮自己的主動性，創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。
最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。
祝：貴單位興旺發(fā)達!
此致
敬禮!
自薦人：
模具設計與制造的課程篇十七
你好!
感謝您百忙之中抽時間來閱讀我的的一封簡短的自薦信。我叫xxx，是xx大學模具數(shù)控專業(yè)的應屆畢業(yè)生。
在校期間我不但扎實掌握了數(shù)控專業(yè)的知識和相應的技能，通過一系列課程，比如：機械制圖、atocad/cam、電工電子技術、機械制造技術、模具設想與制造、數(shù)控加工編程與操做、計算機基礎等等的'進修，以及相關的實訓，比如：普通車床和數(shù)控車床的實訓，使我具備了平面繪圖、三維造型以及模具設想的能力，能夠勝任繪圖、模具設想、計算機程序設想以及普通車床和數(shù)控車床的零件加工等崗位的工做。
而且在大量的閱讀和實訓中拓寬了專業(yè)視野，熟練掌握了windows操作系統(tǒng)、autocad/cam語言程序設想等現(xiàn)代技術。另外，就像熱愛我的專業(yè)那樣，我非常熱愛我的大學，并且積極融入其中。
專業(yè)的進修只是讓我擁有了技能，而大學環(huán)境的熏陶和塑造才真正讓我在。
精神。
上成人，大學期間我勤奮參加校內外的各項活動，先后加入了機電工程系青年志愿者協(xié)會和。
中國。
青年志愿者協(xié)會，我在奉獻愛心與真誠的過程中培養(yǎng)了團隊協(xié)做和互助友愛的。
精神。
并且從中深深體會到。
一份。再次感謝您對我的關注。期待回復!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
模具設計與制造的課程篇十八
尊敬的領導：
您好！非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信,給予我毛遂自薦的機會。
作為一名模具設計與制造專業(yè)的應屆畢業(yè)生,我熱愛模具設計與制造專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中,系統(tǒng)學習了模具方面的專業(yè)知識,同時通過業(yè)余時間兼職積累了較豐富的工作經驗。
大學期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取,在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質。曾擔任過系學生會干部、班級團支書等。在工作上,我能做到勤勤懇懇,認真負責,精心組織。力求做到最好。曾被評為“班級優(yōu)秀學生干部”、“班級優(yōu)秀團干”,并被發(fā)展成為預備黨員，明年6月份轉正。
在日常工作中，我以積極樂觀的心態(tài)面對生活。我追求“三明”(聰明、高明、開明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達)的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴格要求自己，我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進步。
我興趣廣泛，參加各種活動如跑步、羽毛球等，讓我認識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。在不斷的學習工作中養(yǎng)成的嚴謹塌實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能 創(chuàng)業(yè)！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經驗,使我學會了思考,學會了做人,學會了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去,正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來,正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏！如蒙不棄,給予我一個發(fā)揮才能的機會。
感謝您在百忙之中給予我的關注,愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績！
此致
敬禮！
自薦人：xx-x
尊敬的領導：
您好！請恕打擾。我是xx-x大學模具設計與制造專業(yè) 的在校大學生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人簡歷。在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的.人生價值，謹向各位領導作一自我推薦。
現(xiàn)簡要的自我介紹一下:
作為一名模具設計與制造專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。 在幾年的學習生活中，我所學習的內容包括了從模具設計與制造的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中， 具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。 我知道計算機和網(wǎng)絡是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我可以熟練的操作多種軟件。
我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位 。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。
感謝您在百忙之中所給與我的關注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè) 白尺竿頭，更進一步! 希望各位領導能夠對我予以考慮，我熱切期盼你們的回音。謝謝!
此致
敬禮！
求職人：
＊＊＊＊年＊＊月＊＊日
模具設計與制造的課程篇十九
尊敬的領導：
你好，我很榮幸并且和很有興趣能夠在貴公司求職，我是咸寧職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)的學生。
我是一名農村學生，有著農村人的勤勞、刻苦，并使我在學習上以很大的幫助。
盡管我在學習上認真、刻苦，有著優(yōu)秀的成績，但是我覺得想成為貴公司的.一員，那還是遠遠不夠的，所以在業(yè)余時間，我在泰康人壽保險公司做推銷員，在那兒使我的溝通能力和團隊意識大大提升，養(yǎng)成一股永不放棄的精神。20xx年秋季，我還和一位同學策劃、宣傳、銷售鞋套、海報，使我明白：只有真誠地為客戶服務，客戶才會源源不斷。20xx年秋季，我是武漢光谷計算機培訓中心在我校計算機二級培訓的招生主管，在很短時間里我們一共招到49人，這段經歷大大鍛煉了我的領導力。
在生活上，我樂于助人，所以同學們都喜歡我，很樂意與我交往，認為我是一個值得交往的人。
面對知識飛漲的社會，必須活到老，學到老。所以我報考了cet4級和工商企業(yè)管理自考的本科專業(yè)，并且我擅長唱歌，曾幾次在晚會上登臺亮過相。我相信我對貴公司一定有幫助。
謝謝你的翻閱。
xxx。
20xx年xx月xx日。
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