合理的方案能夠提高工作效率，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。如何編寫一份詳細(xì)全面的方案呢？在制定方案時，我們需要考慮諸多因素。包括資源的管理、時間的安排、人員的配備等等。只有綜合考慮這些因素，我們才能制定出一個有利于問題解決的方案。
社區(qū)春節(jié)活動實(shí)施方案篇一
一、活動意義：
1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力;。
2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力;。
3、給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學(xué)會資源共享。
4、活動中，學(xué)生以書會友，懂得經(jīng)營所得，感恩社會，奉獻(xiàn)愛心。
二、活動地點(diǎn)、對象及時間：
活動地點(diǎn)：欽村小學(xué)前廣場。
活動對象：全體師生。
活動時間：4月20日(星期五)下午12:30-3:00。
三、活動過程：
(一)策劃準(zhǔn)備階段。
1、個人搜集整理。
各班主任利用班隊(duì)會時間發(fā)動學(xué)生拿出1～2本對自己已經(jīng)沒有使用價值，但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過讀書交流并對自己產(chǎn)生過幫助的書進(jìn)行售賣。售賣對象是小區(qū)居民、學(xué)生家長及學(xué)校同學(xué)。
同時請學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價，并制作1-2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”。
2、全班匯總分類。
活動以班級為單位，每班挑選幾位圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)登記(防止操作起來混淆，可在每個小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購員，圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書)，登記力求詳細(xì)具體，如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。
3、填寫登記表。
各班自行設(shè)計(jì)活動方案，填寫《圖書交流登記表》。
4、制定營銷策略。
以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營銷策略(如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等)。
5、我是小小說書人。每年級選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內(nèi)容繪聲繪色表演出來的學(xué)生，安排在年級書市內(nèi)展示，以來吸引顧客。
6、發(fā)放家長和社區(qū)居民邀請函。每個學(xué)生帶一份邀請函，邀請家長和社區(qū)居民閱讀，讀過之后在邀請函下簽名。每個學(xué)生至少邀請5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生邀請時的禮儀和文明用語。
(二)具體實(shí)施階段(下午12:30-2:30)。
1、每班自備展覽工具，按時到達(dá)欽村小區(qū)廣場。各年級帶好標(biāo)牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動目的、意義。
2、各年級播報(bào)員上臺介紹本年級書市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語，營造書市氛圍。
3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。
4、各級部拍好本級部的活動過程照片。
5、相關(guān)教師要始終在場，確保學(xué)生的安全，并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書、購書及換書活動。
6、活動結(jié)束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。
(三)活動總結(jié)階段(下午2:30-3:00)。
1、各班回教室，了解活動開展情況，并做好及時評價。
2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學(xué)生個人所得可以捐給社會福利機(jī)構(gòu)(以班級為單位交給大隊(duì)輔導(dǎo)員)，也可以自己保存成為個人發(fā)展基金。
3、各班就此項(xiàng)活動開展征文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。
四、活動要求。
1、學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關(guān)，保證社會人士、學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。(老師們家里有這樣的書也可以責(zé)成班級學(xué)生幫助售賣。)。
2、學(xué)生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個學(xué)生帶錢不超過50元。
3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書點(diǎn)的售書、登記、收款工作(每班可組成售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書。)。
4、活動期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書籍，特別是低年級的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購書換書，關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。
5、活動結(jié)束后，各中隊(duì)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實(shí)踐能力。
社區(qū)春節(jié)活動實(shí)施方案篇二
為使社區(qū)居民過個快樂、祥和新春佳節(jié)，萬雞山社區(qū)特制定我們的節(jié)日“春節(jié)”活動方案：
一、成立我們的節(jié)日春節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、活動開展;。
1、社區(qū)組織向社區(qū)低保戶、殘疾人家庭、孤老、空巢老人送鮮花、慰問金、送福上門。
時間：20xx年1月26日至1月28日。
2、以“美化我們的家園”為主題組織志愿者、物業(yè)清潔工、社區(qū)工作人員及黨員清掃小區(qū)內(nèi)衛(wèi)生死角、清理樓道口小廣告。
時間：20xx年1月20日至1月22日。
地點(diǎn)：轄區(qū)內(nèi)各個小區(qū)。
3、組織社區(qū)志愿者慰問社區(qū)低保戶、殘疾人、孤老等弱勢群體。
時間20xx年1月29日至1月30日。
社區(qū)春節(jié)活動實(shí)施方案篇三
為了讓每一個孩子暢游書海,讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。提供了班級閱讀的活動方案，一起來看看吧!
一、指導(dǎo)思想：
“書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯”?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級，從而好讀書，讀好書。作到“讀書，為精神打底，為人生奠基?！?/p>
二、活動目的：
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。營造書香班級，塑造特色鮮明的班級文化。
2、使學(xué)生開闊視野，學(xué)會向課外、向生活學(xué)語文，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時間不少于一個小時，其中堅(jiān)持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。
4、周周有讀書交流，月月有活動展示，定期向家長進(jìn)行讀書成果匯報(bào)。
三、活動主題：
以閱讀故事類書籍為主題，伴隨故事成長。
(一)活動籌備與發(fā)動。
1、利用一周的時間讓學(xué)生購買故事類書籍，建立個人和班級讀書資料庫。
2、利用隊(duì)會進(jìn)行班級讀書活動啟動儀式，充分調(diào)動他們的讀書熱情，并對其提出具體要求。
1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。
2、每天的固定讀書時間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。
3、每天早晨預(yù)備時利用五分鐘時間進(jìn)行“詞語早餐”活動，每天一名學(xué)生向全班推薦3個四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。
4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式，學(xué)生在校的固定讀書時間老師要陪讀，在家時家長要陪讀，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。
5、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時學(xué)到的好詞好句。
6、組織學(xué)生讀書，交流讀書體會，介紹近期讀書收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。
7、周周有活動交流會。
(三)活動成果展示。
1、故事的展示可采用配樂朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動，如：程昱捷龍、有一個字來說詞、串詞說話、虛編故事、典型故事大討論。
3、開展讀書敘述和講故事活動，組織學(xué)生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，講自己聽過或看過的故事。
4、期末讀書總結(jié)展示會，請學(xué)生暢談自己讀書的收獲。
5、把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊。個別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。
五、活動措施。
1、每人要有“讀書摘抄本”。學(xué)生要求每天在家有半小時的讀書時間，同時要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上，標(biāo)上“星期幾”。家長要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長的陪伴下堅(jiān)持讀書。
2、每天中午到校時間為老師陪讀時間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會安靜、耐心的讀書。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書交流時間和詞語早餐時間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書主題活動時間，開展以讀書為背景的不同主題活動，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的快樂。
3、老師教給學(xué)生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。
社區(qū)春節(jié)活動實(shí)施方案篇四
為了進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)方式，健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，激活社區(qū)(村)資源，強(qiáng)化服務(wù)功能，改進(jìn)社區(qū)管理服務(wù)，提高工作效能，根據(jù)區(qū)__文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂以下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)。
通過社區(qū)(村)管理體制機(jī)制的創(chuàng)新和實(shí)踐，建立科學(xué)的分工協(xié)作機(jī)制、高效的工作運(yùn)行機(jī)制、規(guī)范的監(jiān)督考核機(jī)制，實(shí)現(xiàn)社區(qū)(村)管理的扁平化、精細(xì)化、信息化，社區(qū)(村)服務(wù)的全覆蓋、全天候、零距離。
二、指導(dǎo)原則。
條塊結(jié)合，以塊為主;上下聯(lián)動，整體推進(jìn);重心下沉，夯實(shí)基層;以人為本，突出民生;一崗多責(zé)，一專多能;優(yōu)化流程，高效便捷;公開公正，規(guī)范透明。
三、成立組織。
成立由鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，機(jī)關(guān)各部門、各村居、開發(fā)區(qū)主要負(fù)責(zé)同志為成員的實(shí)施社區(qū)(村)網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組(文件另發(fā))，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在鎮(zhèn)社會事務(wù)辦，具體落實(shí)網(wǎng)格化管理工作。鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人實(shí)行包聯(lián)制度。
四、劃分網(wǎng)格、明確網(wǎng)格責(zé)任人。
1、按照“任務(wù)相當(dāng)、方便管理、界定清晰”的要求，考慮居民的認(rèn)同度、社區(qū)工作人員狀況等因素，根據(jù)自管小區(qū)、物管小區(qū)、單位小區(qū)等分類，依據(jù)戶籍人口、流動人口和管轄面積，合理設(shè)置社區(qū)網(wǎng)格。原則上每個網(wǎng)格以_戶、人口_人為宜。如有村民組的，可按村民組劃分。網(wǎng)格責(zé)任人一般由社區(qū)兩委成員擔(dān)任。
2、堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，同步推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的網(wǎng)格化管理工作。一般以村民組為單位劃分網(wǎng)格，村莊經(jīng)整治后集中居住的村，也可以參照社區(qū)的方式劃分網(wǎng)格。網(wǎng)格責(zé)任人一般由村兩委成員擔(dān)任。
3、制定網(wǎng)格劃分的網(wǎng)絡(luò)圖，各網(wǎng)格制作公示牌。各社居委(村)于20__年_月_日前完成劃分，并將結(jié)果上報(bào)鎮(zhèn)社會事務(wù)辦。
五、工作職責(zé)。
網(wǎng)格化管理實(shí)行“人員、職責(zé)、任務(wù)”三落實(shí)。社區(qū)網(wǎng)格責(zé)任人承辦民政、計(jì)生、就業(yè)、社保等社會事務(wù)，協(xié)辦黨建、創(chuàng)建、綜治、安全生產(chǎn)等工作任務(wù);村網(wǎng)格責(zé)任人的管理和服務(wù)內(nèi)容要貼近農(nóng)民的生產(chǎn)生活實(shí)際，重點(diǎn)做好發(fā)展生產(chǎn)、民生保障、計(jì)劃。
網(wǎng)格責(zé)任人負(fù)責(zé)信息收集、便民服務(wù)、簡易問題處理等;成立社區(qū)(村)受理中心，由社區(qū)(村)負(fù)責(zé)人和有關(guān)工作人員(可輪值)組成，負(fù)責(zé)社區(qū)(村)事務(wù)的綜合、分析、初審、公示、調(diào)處問題、窗口服務(wù)等;鎮(zhèn)行政服務(wù)中心(相關(guān)辦公室)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的審核、公示、上傳下達(dá)、執(zhí)法、處置等。
六、工作程序。
一般性工作：網(wǎng)格責(zé)任人現(xiàn)場處理，登記備案。
需要協(xié)調(diào)處理的工作：網(wǎng)格責(zé)任人現(xiàn)場受理，帶回社區(qū)(村)受理中心商處，處理結(jié)果報(bào)鎮(zhèn)相關(guān)部門，反饋服務(wù)管理對象。
突發(fā)性工作：網(wǎng)格責(zé)任人立即上報(bào)，鎮(zhèn)、社區(qū)(村)相關(guān)部門緊急處理，網(wǎng)格責(zé)任人現(xiàn)場跟蹤。
需要審批的工作：網(wǎng)格責(zé)任人掌握信息，社區(qū)(村)受理中心受理界定，鎮(zhèn)行政服務(wù)中心審核，報(bào)區(qū)行政服務(wù)中心審批，同時實(shí)行鎮(zhèn)、社區(qū)(村)公示。
七、工作要求。
1、崗位要求。
網(wǎng)格責(zé)任人要強(qiáng)化責(zé)任意識，做到腦勤、腿勤、手勤、嘴勤、筆勤，成為發(fā)現(xiàn)、受理、處置、協(xié)調(diào)、報(bào)告第一人。啟動階段網(wǎng)格責(zé)任人實(shí)行“雙崗雙責(zé)”，要盡快熟悉相關(guān)政策和工作流程，過渡到“一崗多責(zé)”。能夠發(fā)現(xiàn)問題，善于處置問題，及時報(bào)告問題;推行“錯時工作制”堅(jiān)持每天至少到網(wǎng)格巡查一次;主動與社區(qū)居民交流溝通、增進(jìn)感情，及時了解掌握社情民意;認(rèn)真填寫網(wǎng)格責(zé)任人工作日志，做到工作日清周結(jié)、動態(tài)信息及時錄入;注重自身形象，嚴(yán)格保守服務(wù)管理對象的個人隱私和不便公開的個人信息。
2、加強(qiáng)宣傳。
多渠道、多形式宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，提高居(村)民群眾的知曉率、支持度、參與率。在小區(qū)(村民組)宣傳欄、公共活動場所、各個樓棟等張貼宣傳材料，向每個住戶發(fā)放一封信;在醒目位置設(shè)置網(wǎng)格化圖譜，公布網(wǎng)格責(zé)任人照片、姓名、聯(lián)系電話、工作內(nèi)容和管理服務(wù)職責(zé)等信息，向每個住戶發(fā)放網(wǎng)格責(zé)任人服務(wù)聯(lián)系卡。
3、完善功能。
要強(qiáng)化以下五種功能：一是信息聯(lián)通功能。準(zhǔn)確、快速、完整的獲取和反饋信息。二是處置快速功能。調(diào)節(jié)、執(zhí)法、處置環(huán)環(huán)相扣、運(yùn)轉(zhuǎn)快速。三是資源配置功能。對黨的基層組織、行政資源、社會資源和市場資源善于整合利用。四是便民服務(wù)功能。社區(qū)(村)居民能夠就近、及時、便捷的獲得多樣化、高質(zhì)量的服務(wù)。五是社會保障功能。為社區(qū)(村)居民尤其是弱勢群體提供社會救助、創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會。
4、整合資源。
立足自身與借助外力相結(jié)合，與轄區(qū)單位共駐、共建、共享，合理分割各自的責(zé)任和義務(wù)。引導(dǎo)和吸納物業(yè)管理機(jī)構(gòu)、社區(qū)自治組織、居民(村民)組長、“__”人員、樓棟長、熱心社區(qū)(村)工作同志以及社區(qū)(村)志愿者等作為義務(wù)信息員、監(jiān)督員，視情給予適當(dāng)?shù)木?、物質(zhì)獎勵。
八、考核獎懲。
對網(wǎng)格責(zé)任人的的考核納入千分制考核，考核辦法另行制定。對長期不能適應(yīng)工作要求的，按有關(guān)規(guī)定予以轉(zhuǎn)崗、辭退。網(wǎng)格責(zé)任人要自覺接受上級監(jiān)督、內(nèi)部監(jiān)督、社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督，對以權(quán)謀私、玩忽職守等行為將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
社區(qū)春節(jié)活動實(shí)施方案篇五
社區(qū)圖書館成立于20xx年12月27日，圖書館位于xx街道xx社區(qū)工作站內(nèi)，由揚(yáng)州市圖書館和xx社區(qū)共同建設(shè)。社區(qū)分館下設(shè)圖書外借、報(bào)刊閱讀、電子閱覽等服務(wù)窗口，館舍面積200平方米，擁有藏書2600冊，報(bào)刊20種，閱覽座位50個，涉及圖書總類有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、少兒、生活、技術(shù)培訓(xùn)等方面，采用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了與市圖書館書目數(shù)據(jù)共享。
為了響應(yīng)揚(yáng)州市創(chuàng)“書香社區(qū)”的號召，社區(qū)制定了如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
為營造積極向上，健康文明的社區(qū)文化氛圍，加強(qiáng)“做文化人，建和諧社區(qū)”文化建設(shè)，樹立“以人為本”為宗旨，開展讀書活動，豐富他們的知識，活躍他們的思維，真正使他們體驗(yàn)到在讀書中的快樂!
二、讀書口號：
品味書香文化社區(qū)。
三、活動措施：
1、做好宣傳發(fā)動工作，使社區(qū)居民認(rèn)識讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。
2、營造書香環(huán)境：利用圖書館布置，布置一些讀書的名言，讀書小報(bào)，營造圖書館的書香氛圍。
3、配有專門的圖書管理人員，免費(fèi)為小區(qū)居民辦理圖書借閱證，并記錄借書情況。
4、開展圖書交換活動,每次交換由圖書管理員作好記錄。
5、鼓勵居民將書中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記本中，鼓勵居民多寫讀后感日記。
6、開展家庭讀書樂活動，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，評選書香家庭,讓家長引領(lǐng)孩子選擇合適的讀物，家長和孩子一起讀書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。
7、開展朗讀比賽、故事比賽、讀書心得評比、讀書分享會、好書推薦會等活動，激發(fā)居民的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂。此次活動將會進(jìn)一步提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì)、推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，為和諧社區(qū)建設(shè)提供了文化保障，讓更多的居民充分享受知識，享受文化，享受閱讀的快樂(好玩的游戲，白領(lǐng)最愛)，為建設(shè)創(chuàng)建文明城市打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
《家國天下》、《道德先鋒》、《熱血軍魂》、《雪山女兵》、
《哈利波特》、《一千零一夜》、《男生賈里》、《女生賈梅》、
《淘寶網(wǎng)開店做贏家》、《電動自行車檢修問答》、《觀賞魚飼養(yǎng)400答》、《茄果類蔬菜病蟲害診斷與防治原色圖譜》。
社區(qū)春節(jié)活動實(shí)施方案篇六
課外閱讀是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)的一條重要途徑，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，它無時無刻地陶冶著學(xué)生的情操，塑造著學(xué)生的品質(zhì)。隨著部編版教材的到來，我們作為一線語文教師深知，課內(nèi)閱讀已不能滿足學(xué)生的閱讀要求，他們需要到更廣闊的領(lǐng)域汲取營養(yǎng)，從而更好地完善個人品質(zhì)，提高個人素養(yǎng)。讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。當(dāng)孩子愛上閱讀，將獲得最有益身心的給予，并學(xué)會愛的方式，懂得愛自己、愛他人、愛世界。在我國大力推行新課程改革的情況下，開展課外閱讀需要廣大小學(xué)語文教師在語文教學(xué)過程中，重視對學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀能力，并且有針對性的布置課外閱讀的教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，拓展學(xué)生的知識層面，為促進(jìn)學(xué)生良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、閱讀目標(biāo)。
1、掌握最基本的閱讀方法，學(xué)會瀏覽、略讀、精讀等讀書方法。
2、能利用多種渠道擴(kuò)展自己的閱讀量，擴(kuò)大知識層面，培養(yǎng)語感，積累個性語言，為其終生發(fā)展奠基。
3、培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達(dá)習(xí)慣，提高閱讀、鑒賞能力。
4、通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、積極樂觀的人生態(tài)度和科學(xué)的價值觀，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。
5、能主動進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語言文字，學(xué)會摘記和寫讀書心得。
6、在閱讀中學(xué)會獨(dú)立思考，具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有豐富的積累，形成良好的語感。
7、學(xué)會選擇課外閱讀書籍、報(bào)刊，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。
三、時間安排。
1、在校每天閱讀至少30分鐘。
2、每月至少一節(jié)課教師指導(dǎo)學(xué)生共同閱讀。
3、每月一節(jié)課外閱讀課，課型不定。
3、雙休日建議每天親子閱讀1小時。
(一)活動要求：
1、語文教師在學(xué)生閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵學(xué)生做讀書筆記，解決在閱讀中遇到的問題。
2、閱讀筆記：具體要求學(xué)生抄寫好句好段，每周一次。
(二)實(shí)踐活動：
1、師生共讀：利用讀書課與學(xué)生共讀書或交流讀書收獲。
2、我的推薦：每個月向?qū)W生推薦一本好書，每周一篇好文章讀給同學(xué)聽，互相交流。
3、實(shí)行好書輪流轉(zhuǎn)：學(xué)生之間定期交換圖書進(jìn)行閱讀，實(shí)現(xiàn)有限圖書無限共享。
4、舉行各種讀書活動：班級閱讀分享會、優(yōu)秀作文展、手抄報(bào)展覽等。
五、閱讀的具體措施。
1.堅(jiān)持每天讀書半小時，以書為友。
2.堅(jiān)持做好讀書筆記，摘錄美文警句，增加積累，每周一篇。
3.堅(jiān)持閱讀過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，樂意與同伴分享閱讀心得。
4.老師傳授有效讀書方法：如，
圈點(diǎn)勾畫法，批注法，寫讀書筆記法，做讀書卡片法，摘抄精彩片段法，撰寫讀書札記法。
5.利用班級板報(bào)、手抄報(bào)等方式讓學(xué)生展示自己的閱讀心得。
6.每學(xué)期每人至少完成三本必讀和兩本選讀，數(shù)量多多益善。
六、評價激勵機(jī)制。
1.設(shè)立“最美圖書角”。開學(xué)初在教務(wù)處的組織下，以年級為單位評選“最美圖書角”，班主任在當(dāng)月教學(xué)常規(guī)中給予加分獎勵。
2.全校開展“快樂親子閱讀”的評選活動。利用家長會，向家長宣傳課外閱讀的重要性，取得家長的支持，大力推進(jìn)親子課外閱讀活動等。
3.評選閱讀之星。每周以班級為單位，通過閱讀分享、讀書筆記等活動綜合評價評選“閱讀之星”。
4.課前誦讀經(jīng)典。以小學(xué)生必背古詩詞75首為重要背誦內(nèi)容，結(jié)合本學(xué)期的國學(xué)經(jīng)典課本，每個年級以備課組為單位，在學(xué)期初制定背誦計(jì)劃。每天第二、三、四、六節(jié)課前的課前三分鐘，讓學(xué)生背誦。每月抽查背誦進(jìn)行考核。
社區(qū)春節(jié)活動實(shí)施方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
為認(rèn)真貫徹黨的教育方針，貫徹落實(shí)國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)會議精神，搞好學(xué)校陽光體育運(yùn)動已經(jīng)成為共識。根據(jù)全縣統(tǒng)一部署和要求，為進(jìn)一步促進(jìn)我校陽光體育運(yùn)動的開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”號召，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，磨練青少年意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升青少年耐力素質(zhì)，再次掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮。根據(jù)學(xué)校體育工作會議精神和縣教育局工作部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
二、組織機(jī)構(gòu)：
1、成立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長：史永亮。
組
員：各班主任及全校教師。
2、實(shí)施小組。
組長：張建雄、丁志和、于成鋼。
組員：各班主任。
三、實(shí)施目標(biāo)：
1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運(yùn)動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動的開展。
5、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
四、實(shí)施的主要內(nèi)容。
1、各年級保證開足體育課。1—2年級4節(jié)體育課，3—4年級3節(jié)體育課，5—6年級3節(jié)體育課，按照國家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。
2、上好眼操和課間操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作，低年級學(xué)生要在本學(xué)期內(nèi)盡快學(xué)會標(biāo)準(zhǔn)動作，提高兩操質(zhì)量。
3、實(shí)行“大課間”文體活動制度，按班級劃分活動區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學(xué)校要為各班級提供一部分體育運(yùn)動的器材，鼓勵學(xué)生主動配備體育運(yùn)動用品。
4、以校為單位，組建校級田徑隊(duì)，蒙古象棋隊(duì)，乒乓球隊(duì)，足球隊(duì)等,在選材上要集傳統(tǒng)與現(xiàn)代特色，符合兒童年齡特點(diǎn)。具體負(fù)責(zé)人：
5、以年級組為單位，每組組建體育特長活動小組：游戲小組：（一、二、三年級），跳繩小組：（四、五、六年級），長跑小組。
第一階段：舉行陽光體育運(yùn)動再宣傳儀式，號召全體師生參與到陽光體育運(yùn)動中來，把口號“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去，開展各類學(xué)生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學(xué)生都參與到體育活動中來。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，搞好學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、運(yùn)動隊(duì)等的日常訓(xùn)練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運(yùn)動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。
第二階段：開展豐富多彩的體育體驗(yàn)活動，結(jié)合愛國主義教育讓學(xué)生走進(jìn)大自然，親近自然，學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力，使學(xué)生在活動中獲得一種對自然的體驗(yàn)，提升學(xué)生的視野。
第三階段：，開展學(xué)校健身跑、蒙古象棋、體育游戲等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運(yùn)動技術(shù)水平，通過體育節(jié)，展示學(xué)校陽光體育運(yùn)動的活動效果。同時，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報(bào)自己付出的汗水。
第四階段：
總結(jié)。
學(xué)校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學(xué)會生活。開展學(xué)校陽光體育評選活動，進(jìn)一步提升“青春、奧運(yùn)、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運(yùn)動的樂趣，提高體育活動的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。
五、保障措施。
1、加強(qiáng)培訓(xùn)，樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。
2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項(xiàng)用于學(xué)校體育工作。
3、改進(jìn)評價，增加量化權(quán)重，鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。
在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估，可以在常規(guī)管理和教學(xué)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，專項(xiàng)考評教師活動類課程的使用成效。今年重點(diǎn)對體育課的教學(xué)進(jìn)行新的標(biāo)準(zhǔn)嘗試.每個班級學(xué)生參加課余文體活動的,班級積極配合運(yùn)動員訓(xùn)練的,給于班級加分,列入中隊(duì)評比和辦公室達(dá)標(biāo)考核,并可累計(jì)加分。
每個班級每生參加文體活動獲獎,可累計(jì)加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。
社區(qū)春節(jié)活動實(shí)施方案篇八
根據(jù)上級指示要求，我社區(qū)決定按照文件要求開展“xxx社區(qū)百姓故事會”活動，通過百姓編故事、講故事、聽故事、傳故事，扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)?，F(xiàn)將活動實(shí)施方案制定如下：
xx社區(qū)百姓故事會。
以“傳播主流價值、豐富文化生活、提升文明素養(yǎng)、展示城市精神”為基本定位，將“天府大面百姓故事會”作為建設(shè)社會主義核心價值體系和公共文化服務(wù)體系的重要載體，成為鼓勵社區(qū)干部群眾的精神動力，激勵社區(qū)干部群眾為加快建設(shè)中國一流、世界知名的國際汽車城、奮力推進(jìn)“三最龍泉”建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳播歷史文化，謳歌人間真情，倡導(dǎo)城市文明，構(gòu)建和諧社會;關(guān)注百姓生活，頌揚(yáng)時代精神，展示城鄉(xiāng)發(fā)展，反映改革開放，共建幸福家園。
(一)基層現(xiàn)場“月月故事會”。組織實(shí)施開展現(xiàn)場故事會活動。
(二)百姓故事會主題活動。在重要時間節(jié)點(diǎn)開展主題故事會活動。
(三)百姓故事征集活動。開展百姓故事征集活動，深入收集民間傳說、現(xiàn)代百姓故事等基礎(chǔ)材料。
3月15日前，宣傳造勢，營造濃厚活動氛圍。
3月-12月，按照街道安排，社區(qū)積極參與，主題故事會持續(xù)開展，掀起活動高潮。
社區(qū)春節(jié)活動實(shí)施方案篇九
按照縣委辦公室《關(guān)于深入落實(shí)“黨員活動日”制度的通知》和縣委組織部《關(guān)于開展20xx年“黨員活動日”活動的通知》要求，為開展好今年我局的“黨員活動日”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，現(xiàn)制定20xx年“黨員活動日”活動方案。
一、總體要求。
開展“黨員活動日”活動要緊緊圍繞服務(wù)發(fā)展、穩(wěn)定、民生三大任務(wù)，緊密結(jié)合我局實(shí)際和群眾需求，以“強(qiáng)化教育增強(qiáng)黨性、議政議事保障權(quán)利、推進(jìn)工作助力發(fā)展、為民服務(wù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)”為主題，以“最需要幫助的人得到幫助、群眾最盼望的事及時辦好、群眾最不滿意的事得到糾正”為根本標(biāo)準(zhǔn)，注重與黨員志愿服務(wù)和扶貧幫困活動相結(jié)合，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收”提供良好環(huán)境和有力支持。
1、5月份，組織黨員志愿者走上街頭，開展農(nóng)業(yè)科技咨詢服務(wù)活動，宣傳黨的惠農(nóng)路線、方針、政策。
2、6月份，組織黨員開展科技下鄉(xiāng)活動，推廣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，幫助農(nóng)民解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的問題。
3、7月份的黨員活動日與黨章學(xué)習(xí)日合并，采取組織專題學(xué)習(xí)、重溫入黨誓詞、黨組書記上黨課、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡展播等形式，開展好系列活動，進(jìn)一步教育黨員、凝聚黨員;結(jié)合“春雨行動”對重點(diǎn)對象開展入戶走訪慰問。
4、8月份，組織開展“春雷計(jì)劃”黨員志愿救助活動，組織黨員志愿者與困難學(xué)生進(jìn)行結(jié)對幫扶。
5、9月份，開展科技下鄉(xiāng)服務(wù)活動，推廣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，幫助農(nóng)民解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的問題。
6、10月份，組織黨員志愿者開展敬老幫扶活動。
7、11月份黨員活動日以“推進(jìn)工作、助力發(fā)展”為主題，組織全體黨員，結(jié)合自身工作，對全年工作進(jìn)行梳理，找出未能按期完成的工作，分析原因，制定措施，強(qiáng)力推進(jìn)。
8、12月4日，組織黨員志愿者開展法律宣傳活動。
三、有關(guān)要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?！包h員活動日”工作由局黨組負(fù)總責(zé)，各黨支部要高度重視，堅(jiān)持常態(tài)化推進(jìn)，推動“黨員活動日”制度深入落實(shí)。
2、突出宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)對“黨員活動日”的宣傳引導(dǎo)，不斷調(diào)動廣大黨員參與活動的積極性，為活動開展?fàn)I造良好氛圍。
社區(qū)春節(jié)活動實(shí)施方案篇十
為加快我校生態(tài)文明建設(shè)，進(jìn)一步綠化、美化美麗的昌邑，根據(jù)市教育局以奎聚教育管理辦公室關(guān)于創(chuàng)建國家森林城市的統(tǒng)一部署等文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定“創(chuàng)森”工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以濰坊市委、市政府《關(guān)于創(chuàng)建國家森林城市推動生態(tài)美麗濰坊建設(shè)的意見》為指導(dǎo)，以生態(tài)文明建設(shè)為主體，以校園綠化美化和開展生態(tài)文化活動為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)宣傳和科普教育，對校園綠化用地進(jìn)行整體規(guī)劃，提高綠地率和綠化覆蓋率，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，推動廣大師生積極參與“創(chuàng)森”活動，不斷增強(qiáng)廣大師生的生態(tài)文明意識，促進(jìn)“創(chuàng)森”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、工作目標(biāo)。
1、學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)校園綠化、美化、凈化和文化建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)校園綠化覆蓋率達(dá)40%以上、綠地率達(dá)35%以上、綠化率達(dá)90%以上的目標(biāo)，學(xué)校要達(dá)到縣級綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
2、實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)森”宣傳教育進(jìn)課堂，積極引導(dǎo)師生參與生態(tài)文明建設(shè)，提高生態(tài)文明意識，形成植綠、愛綠、護(hù)綠、興綠的良好風(fēng)尚。
3、加大“創(chuàng)森"工作宣傳力度，確保師生知曉率、支持率分別達(dá)到95%以上。
三、組織機(jī)構(gòu)組長：王文興副組長：王建文。
責(zé)本校創(chuàng)建國家級森林城市活動的組織實(shí)施、綜合協(xié)調(diào)、檢查考核等日常工作。
四、主要工作。
1、營造濃厚的“創(chuàng)森”工作氛圍。結(jié)合實(shí)際及育人特色、辦學(xué)理念，科學(xué)規(guī)劃校園綠化工作，制定符合本校實(shí)際的創(chuàng)建國家森林城市工作計(jì)劃。通過舉辦攝影、繪畫、書法、征文、主題班會等活動，充分利用校園廣播系統(tǒng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳形式、廣泛開展以綠化知識、環(huán)境保護(hù)為主要內(nèi)容的創(chuàng)建國家森林城市的宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生參與此項(xiàng)工作的主動性和自覺性。
2、深入開展“植綠〃愛綠〃護(hù)綠〃興綠”等主題實(shí)踐活動。學(xué)校結(jié)合綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，要抓住植樹植綠時機(jī)，認(rèn)真規(guī)劃設(shè)計(jì)分配植樹植綠任務(wù)，組織全校師生積極參與到校園愛綠、護(hù)綠活動中，建設(shè)優(yōu)雅、清新、舒暢的校園環(huán)境。
3、加強(qiáng)學(xué)校綠化管理。制定綠化美化制度等措施切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校綠化工作，及時清理枯枝敗葉、修剪、灌溉花草樹木，保證成活率高，可觀賞性強(qiáng)。
五、工作步驟。
1、宣傳動員（2015年5月-2015年6月）學(xué)校成立“創(chuàng)森”組織機(jī)構(gòu)，采取多種形式廣泛宣傳動員，提高師生創(chuàng)建意識，增強(qiáng)參與積極性。
2、組織實(shí)施（2015年6月-2015年11月）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照昌邑市教育局《在全市中小學(xué)校開展創(chuàng)建國家森林城市宣傳活動的實(shí)施方案》和通知要求和奎聚教育管理辦公室“創(chuàng)森”工作有關(guān)要求，加大投入，認(rèn)真組織開展創(chuàng)建工作。
3、準(zhǔn)備檢查驗(yàn)收（2015年11月-2015年12月）整理“創(chuàng)森”檔案，統(tǒng)計(jì)“創(chuàng)森”數(shù)據(jù)，形成自查報(bào)告，迎接上級檢查組的檢查驗(yàn)收。
六、相關(guān)要求。
1、提高認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任，在創(chuàng)建工作中堅(jiān)持做到規(guī)劃科學(xué)、布局合理、特色鮮明、管理規(guī)范、責(zé)任落實(shí)。
2、要把“創(chuàng)森”工作和校園綠化工作有機(jī)結(jié)合，與學(xué)校育人教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保、低碳和生態(tài)意識。
3、要落實(shí)綠化專項(xiàng)資金，在公用經(jīng)費(fèi)中保證校園綠化美化資金，滿足學(xué)校綠化建設(shè)需要。
4、要重視創(chuàng)建活動文字和圖斤資料的收集，建立創(chuàng)森工作檔案，收集整理一套綠化精美圖片，促進(jìn)“創(chuàng)森”工作的健康發(fā)展。
奎聚街道辛置小學(xué)2015年6月12日。
社區(qū)春節(jié)活動實(shí)施方案篇十一
二、活動目的：通過舉辦社區(qū)消夏晚會來提升文化氛圍，打造明星社區(qū)文化品牌。促進(jìn)社區(qū)和諧，鄰里和睦，加深物業(yè)與業(yè)主的溝通!
三、活動對象：全體社區(qū)業(yè)主。
四、主辦單位__物業(yè)和業(yè)委會。
五、承辦單位：濟(jì)南創(chuàng)大廣告?zhèn)髅健?/p>
六、參加形式：以小區(qū)業(yè)主為主。
七、活動時間：___年6月。
八、活動地點(diǎn)：小區(qū)中心廣場。
九、宣傳單位：__________。
十、參與方式：
1、物業(yè)：場地和用電前期晚會活動的宣傳和晚會活動中的秩序維護(hù)。
2、創(chuàng)大公司舞臺，音響，主持，演員，和精美的禮品。
十一、活動準(zhǔn)備：本次活動將從2個大的方面來進(jìn)行準(zhǔn)備和布置。
【活動前期】。
(一)策劃工作：
策劃工作是對本次活動的的大體概括和具體工作的流程安排，它詮釋了活動的基本情況精神，分配了各個部門的具體工作和在工作中的所需要注意的地方。所以必須得全面的考慮和慎重的實(shí)施。故創(chuàng)大策劃部、主辦方需全面做好協(xié)調(diào)和安排。
(二)宣傳工作：
1、以小區(qū)內(nèi)這條線為主，在活動前期，請物業(yè)積極的做好宣傳，并將信息及時的反饋。
2、小區(qū)內(nèi)加強(qiáng)內(nèi)部宣傳，發(fā)動內(nèi)部成員，積極的投入到各居委進(jìn)行宣傳3、海報(bào)宣傳：比賽之前一周將制作海報(bào)條幅，將活動的主題、形式、創(chuàng)意、和具體的時間寫出來，讓大家了解本次活動的主題精神，從而擴(kuò)大活動的影響力。
【活動前期】。
(一)歌曲活動：_月_日進(jìn)行彩排，保證節(jié)目質(zhì)量。
(二)在活動開始前，由創(chuàng)大傳媒將節(jié)目順序名單發(fā)放到場嘉賓，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。
(三)活動前，各部門應(yīng)該各施其職，多次檢查設(shè)備、線路等，立即處理不良現(xiàn)象。(安保)活動下午7點(diǎn)準(zhǔn)時開始，由主持人介紹活動主辦單位，協(xié)辦單位，承辦單位。
【后續(xù)工作】。
1、活動結(jié)束后，做好清潔的清理和打掃。
2、宣傳：由創(chuàng)大傳媒協(xié)調(diào)對本次活動進(jìn)行后續(xù)報(bào)道，整合媒體關(guān)系。
3、現(xiàn)場：現(xiàn)場拍照或攝影進(jìn)入公司備檔。
社區(qū)春節(jié)活動實(shí)施方案篇十二
各科室、公司：
創(chuàng)建文明單位的重點(diǎn)，是活躍單位文化生活，提高職工素質(zhì)。在創(chuàng)建過程中開展多樣的文化活動既能豐富干部職工的文化生活，又能增強(qiáng)單位的凝聚力。所以為了更好的搞好單位文化工作，特制定以下計(jì)劃。
一、成立文體活動志愿服務(wù)隊(duì)，專門設(shè)立各單項(xiàng)活動組長、副組長統(tǒng)籌規(guī)劃，充分利用重要節(jié)日、紀(jì)念日以及空暇時間，根據(jù)居民群眾的不同喜好，堅(jiān)持長期開展健康有益、豐富多彩、形勢多樣，內(nèi)容豐富的各種文體活動，繁榮單位文化，提高職工文明意識。
二、閱覽室、多功能活動室向職工開放，利用場地開展棋類、文藝類娛樂活動。
三、堅(jiān)持以職工為主體，積極發(fā)動引導(dǎo)職工廣泛參與文化活動，每星期開展棋藝切磋、健身鍛煉、學(xué)習(xí)交流等。
四、加強(qiáng)圖書室建設(shè)，為職工提供學(xué)習(xí)的條件和場所，改善學(xué)習(xí)交流的環(huán)境。積極創(chuàng)辦單位科普、文化長廊，并建立固定的宣傳陣地，以豐富職工文化知識。
五、經(jīng)常開展全員參與的文娛活動。每年不少于舉辦二次大型的文體活動，展示單位文體風(fēng)采，使單位職工文化生活更加豐富多彩。
六、加強(qiáng)對文化活動場地的監(jiān)察工作，嚴(yán)禁黃、賭、毒。
現(xiàn)象的發(fā)生。
堅(jiān)持利用各種形式推進(jìn)單位文化活動的開展，努力搭建職工健身休閑、文化、學(xué)習(xí)交流的平臺，營造了健康向上的文化氛圍，增強(qiáng)干部職工對單位的歸屬感和認(rèn)同感。
2013年1月9日。
社區(qū)春節(jié)活動實(shí)施方案篇十三
根據(jù)上級指示要求，我社區(qū)決定按照文件要求開展“___社區(qū)百姓故事會”活動，通過百姓編故事、講故事、聽故事、傳故事，扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)?，F(xiàn)將活動實(shí)施方案制定如下：
一、活動名稱。
___社區(qū)百姓故事會。
二、活動目的。
以“傳播主流價值、豐富文化生活、提升文明素養(yǎng)、展示城市精神”為基本定位，將“天府大面百姓故事會”作為建設(shè)社會主義核心價值體系和公共文化服務(wù)體系的重要載體，成為鼓勵社區(qū)干部群眾的精神動力，激勵社區(qū)干部群眾為加快建設(shè)中國一流、世界知名的國際汽車城、奮力推進(jìn)“三最龍泉”建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
三、活動主題。
繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳播歷史文化，謳歌人間真情，倡導(dǎo)城市文明，構(gòu)建和諧社會;關(guān)注百姓生活，頌揚(yáng)時代精神，展示城鄉(xiāng)發(fā)展，反映改革開放，共建幸福家園。
四、活動內(nèi)容。
(一)基層現(xiàn)場“月月故事會”。組織實(shí)施開展現(xiàn)場故事會活動。
(二)百姓故事會主題活動。在重要時間節(jié)點(diǎn)開展主題故事會活動。
(三)百姓故事征集活動。開展百姓故事征集活動，深入收集民間傳說、現(xiàn)代百姓故事等基礎(chǔ)材料。
五、活動進(jìn)程。
3月15日前，宣傳造勢，營造濃厚活動氛圍。
3月-12月，按照街道安排，社區(qū)積極參與，主題故事會持續(xù)開展，掀起活動高潮。
社區(qū)春節(jié)活動實(shí)施方案篇十四
為進(jìn)一步推進(jìn)“學(xué)習(xí)型”黨組織建設(shè)，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)學(xué)校黨委學(xué)年工作要點(diǎn)的安排，現(xiàn)制定全校黨員干部中開展讀書活動的實(shí)施方案：
一．活動目的：通過組織黨員干部帶頭參加讀書學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持讀書的良好習(xí)慣，營造工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好局面，不斷提高全校黨員干部的理論素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)和能力水平，為推動學(xué)校全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展提供的精神動力、思想保證和智力支持。
二.活動時間：2012年11月底至2013年7月。
三.活動對象及學(xué)習(xí)內(nèi)容：
（一）活動對象：學(xué)校全體黨員及教職工。
（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容為：全體黨員讀書內(nèi)容為《做最好的黨員》、《找對方法做對事》；非黨員教職工讀書內(nèi)容為《找對方法做對事》。
四．工作舉措。
本次讀書活動以黨支部為單位，以黨員、教職工的個人自主學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，努力形成愛讀書、學(xué)好書的良好氛圍。
（一）黨支部的主要工作。
1.根據(jù)學(xué)校黨委讀書活動的實(shí)施方案，思考、制定本支部的學(xué)習(xí)活動，建立、完善本支部學(xué)習(xí)制度。
2.做好學(xué)習(xí)活動的宣傳發(fā)動工作，營造良好氛圍，使讀書活動成為黨員干部深入人心。
3.組織“讀書心得交流會”等形式的學(xué)習(xí)心得、體會的交流活動，每學(xué)期至少組織一次集體交流活動。
（二）黨員、教職工的主要工作。
1.積極參與讀書活動。每名黨員、教職工要按照學(xué)校黨委的安排，精品細(xì)讀推薦書目，做到學(xué)有所得，實(shí)現(xiàn)提高自身綜合素質(zhì)的目的。
2.積極參加集體交流活動。每位黨員、教職工在認(rèn)真讀書的同時，要結(jié)合本職工作，積極參加集體交流活動，暢談學(xué)習(xí)的心得與體會。
五．活動要求。
（一）學(xué)校各黨支部重視讀書活動，精心組織，認(rèn)真計(jì)劃，抓好落實(shí)。
（二）黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學(xué)習(xí)心得，努力保證此次讀書活動取得實(shí)效。
（三）全體教職工要努力做到不應(yīng)付、不走過場，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)有所得、學(xué)有所樂，有所收獲。
二〇一二年十一月十二日1。
社區(qū)春節(jié)活動實(shí)施方案篇十五
一、活動主題：
童話再現(xiàn)夢幻之旅--__元旦節(jié)狂歡夜。
二、活動時間：
20__年12月31日(星期五)晚7：00至9：30。
三、活動地點(diǎn)：__。
四、活動對象：
__所有業(yè)主。
五、活動形式：
以化妝舞會為主題，請一名dj與兩名司儀主打全場。臺下的場地布置一分為二，一邊放座椅，一邊為空地(鋪地毯)作跳舞用，所有節(jié)目包括：
1、化妝舞會：
參與比賽的選手事先到管理處報(bào)名，不參與比賽的業(yè)主在當(dāng)晚由公司提供面具入會場。
評選方式選擇現(xiàn)場投票制，每位入場觀眾在進(jìn)場時填寫選票，現(xiàn)場設(shè)五個獎項(xiàng)的投票箱，觀眾可以按自己心水投票到相應(yīng)的投票箱，以票數(shù)多少定評選結(jié)果。
2、穿插其他節(jié)目，如魔術(shù)表演、學(xué)生節(jié)目(待定)、band隊(duì)表演等。
3、在每個節(jié)目的空隔由dj放碟，由領(lǐng)舞的人(三人在臺下，兩人在臺上)、圣誔老人、天使、肯德基'奇奇'帶頭跳舞，集體舞或disco都可以。
4、最后發(fā)糖果或在臺下與小朋友們玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔)結(jié)束。
六、游戲規(guī)則：
蜈蚣步：可多人參玩，分兩組，參加者用一條長繩扎住同一只腳，連成一串齊步走，以最快到達(dá)目的地的組別勝出。
超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
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