通過制定計(jì)劃，我們可以清楚地了解自己的目標(biāo)和需要采取的行動(dòng)。制定計(jì)劃時(shí)，要明確目標(biāo)的優(yōu)先級(jí)，以確保資源的合理分配和利用。下面是一份關(guān)于計(jì)劃的范例，供大家參考學(xué)習(xí)。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇一
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《永嘉教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》精神，以課程改革為核心，以校本教研的有效開展為載體，圍繞多種活動(dòng)主題，開展系列教科研活動(dòng)，改進(jìn)課堂教學(xué)，加強(qiáng)教師培養(yǎng)，強(qiáng)化質(zhì)量管理，斷續(xù)圍繞“有效教學(xué)”核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)橋頭鎮(zhèn)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量又好又快發(fā)展。
1、積極參加縣校本教研先進(jìn)教研組評(píng)比工作。
通過校本教研先進(jìn)教研組評(píng)比的學(xué)習(xí)參與評(píng)估驗(yàn)收，進(jìn)一步規(guī)范教研組建設(shè)，提升學(xué)校教研組綜合實(shí)力。為教師專業(yè)發(fā)展起到小典范與引領(lǐng)作用。
2、開展集體備課和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比及優(yōu)秀教師展示活動(dòng)，精研教材，探究有效教學(xué)途徑及規(guī)律，實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量，輕負(fù)擔(dān)”的目標(biāo)。
3、組織教師參加市縣教研室開展主題為“教學(xué)內(nèi)容的合理選擇與呈現(xiàn)”的初中“精品百課”展示活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)的精細(xì)化建設(shè)打造高效課堂，探求“精品課”的要素與價(jià)值，引領(lǐng)教學(xué)的走向。
4、斷續(xù)加強(qiáng)與深化課題研究與實(shí)踐活動(dòng)，力求通過課題研究，切實(shí)解決教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的疑難問題、新問題，以及課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，力求作到實(shí)用性、有效性，避免形式化、盲目化，力爭課題研究在質(zhì)量與檔次上有新的突破。
5、營造科教興校氛圍，鼓勵(lì)全體教師積極參與撰寫是有一定質(zhì)量和實(shí)踐意義的教育教學(xué)論文和案例，提高教師的科研水平和能力。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
以《全民素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神為指針，以《科學(xué)》課程綱要為指導(dǎo)，以學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)為根本，以新課程實(shí)施為中心，以校本教研為平臺(tái)，努力探索新課程理念下的課堂教學(xué)的目標(biāo)，方式以及教學(xué)規(guī)范，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)全市小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、常規(guī)教學(xué)。
本期行課20周，時(shí)間緊，任務(wù)重，必須抓好教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量，也要從中找到多學(xué)科的契合點(diǎn)，為綜合學(xué)科課程的研究打基礎(chǔ)。堅(jiān)持每周檢查教案，并做適當(dāng)?shù)呐?。?jiān)持每周輪流聽課。具體措施如下：
工作措施：
1、抓校本教研，促教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。積極開展集體備課活動(dòng)，以參與式備課活動(dòng)為主，充分利用教師的集體智慧，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。
2、開展課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)的成長。圍繞課題積極開展小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)，征集課題成果。比如“如何利用本地區(qū)資源培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)；科學(xué)課如何構(gòu)建科學(xué)探究的課堂”等等。
3．大力開展以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教學(xué)研究活動(dòng)，多組織研究課和研討課等多種活動(dòng)。
4．開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，培養(yǎng)后備隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)的成長。
三、教學(xué)科研。
本期繼續(xù)堅(jiān)持將學(xué)科教學(xué)與教學(xué)科研相結(jié)合，配合課程改革的要求，本學(xué)年主要的研究課題是：“學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性”，本期教研活動(dòng)都將以之為主線開展，把研究貫穿于實(shí)際教學(xué)及學(xué)生的活動(dòng)中，為促進(jìn)科學(xué)課程的多元目標(biāo)得到真正的落實(shí)和達(dá)成，去為提高科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
主要安排如下：
1、理論學(xué)習(xí)，教研組長帶頭將各方有用的經(jīng)驗(yàn)、放到網(wǎng)上科學(xué)組的空間里，大家相互學(xué)習(xí)交流，每周堅(jiān)持寫一篇讀書筆記或隨感。
2、每個(gè)年級(jí)都開展行動(dòng)研究，每單元后進(jìn)行單元總結(jié)一次，由各位老師向教研組匯報(bào)在本單元教學(xué)中的創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案、效果、改進(jìn)設(shè)想，經(jīng)全組老師論證以后，作為教學(xué)個(gè)案保存下來并要求在期末以前形成相應(yīng)的論文。
四、各年段培養(yǎng)目標(biāo)及效果：
三年級(jí)：具有初步的觀察能力與探究能力，通過多種活動(dòng)激發(fā)并維持學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生通過小種植，小養(yǎng)殖等多種活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)的熱情。
四年級(jí)：具有一定的實(shí)驗(yàn)與記錄技能，養(yǎng)成長時(shí)間觀察并記錄的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生在本學(xué)期中接觸到了較多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，是實(shí)驗(yàn)?zāi)芰υ鲩L最快的一學(xué)期。
五年級(jí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力和分析數(shù)據(jù)的能力，能自覺運(yùn)用科學(xué)探究的過程與方法來解決問題。學(xué)生在本期學(xué)習(xí)中加強(qiáng)了對(duì)課堂記錄的要求，以及課堂練習(xí)的要求，多數(shù)學(xué)生完成情況好。
六年級(jí)：培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力與精確分析數(shù)據(jù)的能力，并加強(qiáng)后期復(fù)習(xí)和管理。六年級(jí)的課程安排較靈活，補(bǔ)充了的大量的課外活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇三
20xx-20xx學(xué)年度，我校要牢牢抓住學(xué)校發(fā)展中迎來的大好機(jī)遇，在已取得成績的基礎(chǔ)上，立足新形勢(shì)，確立新目標(biāo)，制定新舉措，加快追趕超越步伐，順利實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“xx省示范高中”奮斗目標(biāo)，為創(chuàng)建全國藝術(shù)教育示范學(xué)校打好基礎(chǔ)，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，再有新突破。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)并自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持黨的群眾路線，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和中、省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)品位，以管理再精細(xì)、質(zhì)量再提升、學(xué)校再發(fā)展、全力創(chuàng)示范為目標(biāo)。奮力追趕超越，努力辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)。
1.認(rèn)真貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)并自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化。以求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏的精神風(fēng)貌，全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，確?！叭齺y”零違反。力爭年度考核優(yōu)秀。
2.學(xué)校再發(fā)展。在學(xué)校被區(qū)委、政府授予“xx區(qū)名優(yōu)學(xué)校”稱號(hào)的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，舉全校之力創(chuàng)建陜西省示范高中，做好創(chuàng)建全國藝術(shù)教育示范學(xué)校準(zhǔn)備工作。
3.扎實(shí)開展教育精準(zhǔn)扶貧、脫貧攻堅(jiān)工作；做好對(duì)xx中學(xué)和xx區(qū)第四中學(xué)的對(duì)口幫扶工作。
4.管理再精細(xì)。進(jìn)一步細(xì)化“時(shí)檢查、日通報(bào)、周總結(jié)”的管理模式，優(yōu)化“三支隊(duì)伍”的管理與使用，優(yōu)化教務(wù)、政教分年級(jí)管理、考核、評(píng)比工作，落實(shí)好班主任管理和班主任班級(jí)管理，教師管理和教師課堂教學(xué)管理，教研組長、備課組長的管理。全面實(shí)行年級(jí)選用班主任和任課教師辦法。端正工作態(tài)度，整頓工作作風(fēng)，做好臨近離退休教師的管理，考勤考核嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定。核定部門教輔人員工作量，嚴(yán)格教輔人員考勤工作。完善家長委員會(huì)工作機(jī)制、班級(jí)自主管理和學(xué)生自主管理委員會(huì)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。加大住宿生管理力度，加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表規(guī)范管理，特別是學(xué)生校服管理要求。
5.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，高度重視教師隊(duì)伍思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)和創(chuàng)造精神。
6.加強(qiáng)教科研工作，特別是校本教研工作。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，充分發(fā)揮名師、骨干的幫扶、帶動(dòng)作用，培樹青年教師盡快成長為骨干、名師、學(xué)科帶頭人。要把提高教師的業(yè)務(wù)技能、打造個(gè)性化課堂教學(xué)作為重點(diǎn)，不遺余力地提高教育教學(xué)質(zhì)量。組織開展游學(xué)研教活動(dòng)，與等國內(nèi)外專業(yè)院校聯(lián)誼，拓展師生藝術(shù)視野，激發(fā)師生追求卓越人生的內(nèi)動(dòng)力。
7.質(zhì)量再提升。統(tǒng)籌安排，齊心協(xié)力做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作，確保實(shí)現(xiàn)學(xué)校第二個(gè)《三年行動(dòng)規(guī)劃》中提出的“1234”目標(biāo)中“3”的目標(biāo)，力爭提早實(shí)現(xiàn)“4”的目標(biāo)。即高考二本及以上總目標(biāo)350人，力爭藝體專業(yè)突破300人大關(guān)，文史、理工突破100人，努力培養(yǎng)文化課600分以上優(yōu)秀學(xué)生。
8.全面提高藝體專業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，大幅提升考入名校學(xué)生數(shù)量，培養(yǎng)一大批既有專業(yè)優(yōu)勢(shì)，又有文化素養(yǎng)的藝體特長生。
9.搞好校園文化建設(shè)工作，構(gòu)建和諧校園。師生和諧，班子合拍，隊(duì)伍齊心，愛校如家，敬業(yè)愛崗。社團(tuán)活動(dòng)辦出特色，校園文化體現(xiàn)內(nèi)涵。充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，確保校園文化豐富多彩。
10.高度重視，防微杜漸，全力做好學(xué)校的安全、工作，確保校園平穩(wěn)、平安。
11.加強(qiáng)總務(wù)后勤工作，進(jìn)一步完善校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力搞好服務(wù)工作。規(guī)范財(cái)務(wù)管理和財(cái)產(chǎn)管理，提高資金使用效率。健全采買制度，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。不斷強(qiáng)化總務(wù)后勤人員責(zé)任意識(shí)，提高服務(wù)水平。想方設(shè)法辦好教師灶。
三、工作措施、要求。
（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要繼續(xù)加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，班主任隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一支富有活力、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄晟姟?/p>
1.加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化班子成員自覺履職意識(shí)。把班子成員形成凝聚力，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，示范帶頭意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)作為學(xué)期工作重點(diǎn)之一。班子成員要明確工作職責(zé)，制定工作措施，講究工作方法，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教職工，努力工作，爭創(chuàng)成效。
2.切實(shí)加強(qiáng)教職工思想政治教育，全面提升教師素質(zhì)。黨支部組織廣大教師開展以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、教育法規(guī)和時(shí)事政治等為主要內(nèi)容的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織黨員干部扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。廣大教師要以恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，樹立大局意識(shí)、自強(qiáng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和公仆意識(shí)。學(xué)校要按照師德考核辦法對(duì)教師進(jìn)行師德考核，實(shí)行師德考核不合格一票否決制度。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，廣大黨員要充分發(fā)揮模范帶頭作用。本學(xué)期，要繼續(xù)加大會(huì)風(fēng)整頓力度，強(qiáng)化升國旗的嚴(yán)肅性，嚴(yán)格考勤制度和量化考核辦法。
3.提升能力，提高課堂教學(xué)水平。廣大教師要堅(jiān)持教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。要認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合學(xué)情，研究教法；結(jié)合高考，把準(zhǔn)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)；結(jié)合自身特點(diǎn)，形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。努力提高自身綜合素質(zhì)。培養(yǎng)青年教師盡快成為骨干是當(dāng)前教研工作的重點(diǎn)。
（二）高度重視德育工作，牢固樹立“德行天下”的辦學(xué)理念。
政教處、團(tuán)委、班主任、各科任教師要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生德育工作，提高育人質(zhì)量。以德育工作的實(shí)效性為目標(biāo)，注重德育工作常規(guī)化。形成制度約束學(xué)生，言行影響學(xué)生，環(huán)境熏陶學(xué)生的德育體系。要把學(xué)生思想道德教育貫穿到教育教學(xué)的全過程中，滲透于學(xué)校日常管理中。
1.加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。建立“校長、書記——分管德育副校長—政教主任—年級(jí)政教主任—班主任—學(xué)生自主管理委員會(huì)”組成的德育工作管理體系，保障德育工作落到實(shí)處。校長、書記統(tǒng)籌規(guī)劃，分管校長宏觀管理，政教主任具體負(fù)責(zé)，年級(jí)政教主任負(fù)責(zé)落實(shí)，班主任組織實(shí)施，學(xué)生自主管理委員會(huì)協(xié)調(diào)檢查。本學(xué)期，政教處要做好學(xué)生自主管理委員會(huì)在學(xué)生管理方面的培訓(xùn)、督查與指導(dǎo)工作。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要堅(jiān)持開展班主任培訓(xùn)和班主任以老帶新活動(dòng)，培養(yǎng)一批年輕骨干班主任，逐步實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍青年化。繼續(xù)細(xì)化并落實(shí)班主任工作考核制度，力爭做到班級(jí)管理有特色，活動(dòng)開展有成效，輔導(dǎo)幫困有目標(biāo)，家校聯(lián)系經(jīng)常化。形成齊抓共管，全面育人的新局面。要繼續(xù)落實(shí)班會(huì)課必開要求和班會(huì)課必須備課要求，要組織開展班會(huì)課觀摩活動(dòng)，校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)，政教主任、副主任要聽不少于10節(jié)的班會(huì)課。加強(qiáng)對(duì)晚管班主任管理，夯實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)，做到晚管對(duì)全年級(jí)的管理。
3.扎實(shí)有效的開展德育活動(dòng)。學(xué)校德育活動(dòng)要結(jié)合實(shí)際，細(xì)致規(guī)劃。要以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，著力提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)，特別注重學(xué)生行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。要利用升旗儀式、社會(huì)實(shí)踐、重大節(jié)日等開展一系列德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，在活動(dòng)中提升素質(zhì)。努力形成主題活動(dòng)節(jié)慶化，系列活動(dòng)常規(guī)化的德育模式。要通過“新要求?大實(shí)踐”、“新體系?大構(gòu)建”活動(dòng)，全面推進(jìn)“1155”德育新模式，扎實(shí)開展“三愛三節(jié)”、“八大習(xí)慣”、“六大創(chuàng)建”活動(dòng)，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。各項(xiàng)活動(dòng)都要做到：有方案、有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查、有評(píng)比，資料齊全、翔實(shí)。本學(xué)期，政教處要組織開展高一新生軍訓(xùn)活動(dòng)、入學(xué)紀(jì)律教育、體操比賽，組織高二年級(jí)開展歌詠比賽等。要重點(diǎn)整頓學(xué)生儀容儀表，規(guī)范學(xué)生校服管理，杜絕學(xué)生私改校服；加大學(xué)生住宿管理力度；查處學(xué)生攜帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的電子產(chǎn)品，杜絕學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)小說嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)現(xiàn)象。
4.創(chuàng)設(shè)規(guī)范、和諧的育人環(huán)境。加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育，切實(shí)抓好班級(jí)管理。政教處要進(jìn)一步細(xì)化班級(jí)管理考核辦法，和違紀(jì)學(xué)生處理辦法。切實(shí)提高值周交接例會(huì)的質(zhì)量和實(shí)效性。各班級(jí)要結(jié)合班級(jí)實(shí)際制訂班規(guī)，要求明確、措施得力。要發(fā)揮班干部的管理作用，培養(yǎng)學(xué)生自我管理與自我教育能力；優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境的文化因素和育人的感染力。教室、寢室的布置要有文化內(nèi)涵，要有鼓勵(lì)、激勵(lì)作用，環(huán)境區(qū)要每天保持清潔。
5.重視全員管理育人。全體教職工要樹立全員德育意識(shí)，樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人意識(shí)，把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過程中。
6.搞好共建活動(dòng)。開好家長會(huì)，保持與家長的密切聯(lián)系，遇到問題要及時(shí)與家長溝通。要高度重視“三評(píng)一訪”活動(dòng)，周密安排，專人負(fù)責(zé)電話訪談、記錄、問題梳理工作，確保工作無失誤。
7.嚴(yán)格按照國家困難學(xué)生資助政策，公平、公正地開展困難學(xué)生資助工作。確保困難學(xué)生國家資助精準(zhǔn)發(fā)放。
8.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建書香校園。團(tuán)委要組織開展校園讀書節(jié)、科技節(jié)、“三愛”演講比賽等活動(dòng)。要組織學(xué)生積極參加省市區(qū)各類文化、藝術(shù)、科技比賽和活動(dòng)。組織好特色社團(tuán)活動(dòng)。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、校園廣播、校園電視臺(tái)、校報(bào)、電子顯示屏的宣傳、教育功能。加大校園網(wǎng)站正面宣傳力度，校園廣播要精心安排內(nèi)容，科學(xué)安排播放時(shí)間，要不斷提高播音質(zhì)量。校園電視臺(tái)要精心制作節(jié)目，定期進(jìn)行校園新聞播報(bào)。校報(bào)要如期出版，加強(qiáng)正面的輿論宣傳，注意知識(shí)性、趣味性，努力提高辦報(bào)質(zhì)量。電子顯示屏要及時(shí)更新內(nèi)容。
（三）抓常規(guī)，重教研，促教改，提質(zhì)量。
1.按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)。認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為。按照課程標(biāo)準(zhǔn)開好實(shí)驗(yàn)課，加強(qiáng)音樂、美術(shù)、體育課教學(xué)與管理工作，高度重視健康教育、環(huán)境教育和理化生實(shí)驗(yàn)課教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)對(duì)常規(guī)課的檢查、指導(dǎo)與管理。教務(wù)處要繼續(xù)落實(shí)專人查課，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)考勤處罰制度，要把藝術(shù)、體育、信息課查課納入常規(guī)。校長、書記、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。繼續(xù)安排中層以上領(lǐng)導(dǎo)推門聽課活動(dòng)。聽課后要檢查授課教師教案，并對(duì)本節(jié)課進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。對(duì)教學(xué)效果差的課，要回頭聽，反復(fù)聽。教師要主動(dòng)聽課，以達(dá)到互相促進(jìn)，不斷提高的目的。校長、書記、年級(jí)校長聽課不少于40節(jié)，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于25節(jié)，教師聽課不少于20節(jié)。分管教學(xué)的校長、教務(wù)主任、副主任要聽常規(guī)課。
3.進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，落實(shí)課堂教學(xué)工作“五做到”、“五不準(zhǔn)”。做到課前精心備課，做到課堂組織管理學(xué)生，做到課堂教學(xué)精準(zhǔn)講練，做到作業(yè)批改及時(shí)，有錯(cuò)必糾，做到課后學(xué)習(xí)有布置，有檢查；不準(zhǔn)遲到早退，不準(zhǔn)無教案上課，不準(zhǔn)坐著講課，不準(zhǔn)接打玩耍手機(jī)，不準(zhǔn)在學(xué)生面前吸煙?？迫谓處煴仨毺崆?分鐘候課，科任教師對(duì)眼保健操有督查義務(wù)和責(zé)任。
4.教務(wù)處要認(rèn)真落實(shí)教師備、講、輔、批、考、評(píng)等工作。各環(huán)節(jié)工作要做實(shí)，做細(xì)，做精。要對(duì)存在問題的回頭望。學(xué)校提倡精講精練，多考多練，以考代練，以教促學(xué)的思想。要在“練”和“考”上多下功夫。備課要吃透教材，把準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，既備知識(shí)，又備教法、學(xué)法，要結(jié)合學(xué)情，注重實(shí)用性。要高度重視單元集體備課活動(dòng)，嚴(yán)格集體備課要求。繼續(xù)推行教案周檢查、周裝訂存檔制度。上課要全面落實(shí)學(xué)生主體意識(shí)，精講精練，努力培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究意識(shí)和能力，要注重課堂教學(xué)的有效性，考什么，教什么，怎么考，就怎么教。要注重課后的教學(xué)反思，科任教師每學(xué)期至少撰寫10篇有質(zhì)量的教學(xué)反思，每篇教學(xué)反思不少于200字。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要有計(jì)劃，要做到專題明確，輔導(dǎo)有效果。要高度重視培優(yōu)補(bǔ)差的管理工作。培優(yōu)補(bǔ)差工作以年級(jí)為單位，制定方案，確定科目，落實(shí)學(xué)生、教師，跟蹤督查、考評(píng)，確保實(shí)效。早讀前的10分鐘英語強(qiáng)化背誦和中午課前10分鐘的語文背寫要成為常態(tài)。作業(yè)布置要有針對(duì)性，要及時(shí)批閱并糾正存在的問題?？荚囈^續(xù)嚴(yán)格紀(jì)律，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。各年級(jí)要有計(jì)劃地安排小練考工作，周小練考要有針對(duì)性，要與高考考點(diǎn)有機(jī)結(jié)合。各科任教師要在各類考試試卷講評(píng)后，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾錯(cuò)。教務(wù)處要認(rèn)真組織檢查學(xué)生考后糾錯(cuò)完成情況。要明確早讀、晚輔、小考、月考等業(yè)務(wù)要求。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)力求客觀公正，以正面激勵(lì)為主。各年級(jí)要明確高考目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校推行動(dòng)態(tài)考評(píng)、過程性考評(píng)，擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生和教師。本學(xué)期，要注重落實(shí)作業(yè)教案檢查的實(shí)效性，杜絕走過場。要組織優(yōu)秀作業(yè)教案展評(píng)活動(dòng)。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期任教初中二年級(jí)三個(gè)班思想品德課。從初一年級(jí)授課老師的了解和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高。因此，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。
二、教學(xué)指導(dǎo)思想。
按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
三、實(shí)施目標(biāo)的方法。
1、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問題：
(1)充分了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。
(2)分析透徹活動(dòng)和材料，這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。
(3)組織好體驗(yàn)活動(dòng)，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。
(4)指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。
2、堅(jiān)持教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的教學(xué)原則、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)其獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動(dòng)合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，在親身體驗(yàn)中發(fā)展。
3、堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。注重學(xué)生的互動(dòng)合作，互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個(gè)單元的靈魂，如何組織主題探究。堅(jiān)持分層次和雙邊教學(xué)，教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的特長。
4、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。
四、本學(xué)期主要教學(xué)工作。
1、認(rèn)真組織開展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識(shí)、能力充分體現(xiàn)、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。
2、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。
3、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求，提高駕馭新教材的能力。
4、認(rèn)真組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高學(xué)生分辨是非的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、加強(qiáng)教研活動(dòng)，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努力提高教學(xué)能力。
6、自覺做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù)，尤其認(rèn)真實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇五
以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以本?！巴癸@學(xué)校文化和特色的主旨，提升綠色質(zhì)量”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園。
（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
（四）以創(chuàng)建鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校為抓手，樹立了“健康第一，全面發(fā)展”的思想。
（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
1、組織班主任開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請(qǐng)一批有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。
2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。
3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺(tái)，認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。
（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。
3、平時(shí)有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。
5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng)。
（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德（尤其是愛護(hù)公物）。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。
2、以開展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動(dòng)承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分），促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育活動(dòng)，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會(huì)主義新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí)，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。
（四）以創(chuàng)建鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校為抓手，樹立了“健康第一，全面發(fā)展”的思想。
及時(shí)向全體教職工和學(xué)生傳達(dá)有關(guān)精神，各班級(jí)利用黑板報(bào)、自辦健康知識(shí)小報(bào)等形式，廣泛宣傳，全員發(fā)動(dòng)，積極營造健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建氛圍，使師生員工把創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)?！奔{入學(xué)?？傮w計(jì)劃中，積極實(shí)施“健康第一”的戰(zhàn)略，使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，保持強(qiáng)壯的體魄和健康的心理。
（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。
（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；?dòng)格局。通過召開家長會(huì)、利用家長委員會(huì)的積極作用，對(duì)家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（翼校通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會(huì)、家長會(huì)、告家長書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺(tái)，對(duì)家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取８鶕?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評(píng)選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”；征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作。
4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。
每月主要工作安排：
1、了解學(xué)生暑假表現(xiàn)情況，對(duì)新生進(jìn)行學(xué)前教育，穩(wěn)定學(xué)生情緒，提出新學(xué)期的希望。出版新學(xué)期寄語板報(bào)，營造校園文化氛圍。
2、開展“崇教厚德，為人師表”主題教育，開展評(píng)優(yōu)評(píng)先和表彰活動(dòng)。
3、慶祝教師節(jié)，開展“感念師恩”教育系列活動(dòng)。
4、開展“講文明、樹新風(fēng)、講道德、做好人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)倡儀。
5、做好新生的翼校通工作。
5、結(jié)合推普周，開展讀書系列活動(dòng)。
6、組建新大隊(duì)部組織，做好對(duì)干部的培訓(xùn)工作。
7、對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣傳活動(dòng)，對(duì)學(xué)生和家長進(jìn)行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈。
8、九月底出好第二期國慶?？诎鍒?bào)。
1、利用十月進(jìn)行愛國主義教育。
2、開展“祖國在我心中“歌詠比賽，開展愛黨、愛國教育系列活動(dòng)。
3、結(jié)合建隊(duì)日，進(jìn)行隊(duì)史教育，并開展“我為隊(duì)旗添光彩”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)并吸收新的少先隊(duì)隊(duì)員。
4、開展健康教育，樹立健康第一的征文活動(dòng)。
1、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育及學(xué)生心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開展“健康生活從點(diǎn)滴開始”手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
2、組織學(xué)生到勞動(dòng)實(shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活實(shí)踐活動(dòng)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。評(píng)選“好學(xué)小標(biāo)兵”。
4、開展一次消防演練活動(dòng)，進(jìn)行突擊演練檢查，進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)，做到防范于未然。
1、配合綜合實(shí)踐現(xiàn)場會(huì)，做好德育常規(guī)工作。
2、加強(qiáng)“學(xué)困生”心理輔導(dǎo)，開展“學(xué)困生”幫扶轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)習(xí)自信心，提高轉(zhuǎn)化率。
3、準(zhǔn)備元旦的游園工作并在月底開展活動(dòng)。
20xx年元月。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和前途理想教育，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。開展“展開理想翅膀‘慶元旦’”手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
2、加強(qiáng)誠信教育、禮儀教育和自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣教育。
4、加強(qiáng)防火安全教育和意外事故安全防范教育，營造平安和諧的校園生活環(huán)境。
5、制定《學(xué)生假期活動(dòng)計(jì)劃》，指導(dǎo)學(xué)生開展文明、安全的假期活動(dòng)。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
貫徹執(zhí)行__市二期課改有關(guān)精神，根據(jù)區(qū)教育局及我校20__年的工作計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施;認(rèn)真以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科課程統(tǒng)整，通過教學(xué)常規(guī)精細(xì)化、優(yōu)化教學(xué)等手段，扎實(shí)有效的開展好“課堂教學(xué)有效性”研究，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作。
1、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，以作業(yè)布置的有效性研究為主題，開展圍繞課堂有效性研究內(nèi)容的作業(yè)布置的有效性研修活動(dòng)。結(jié)合兩次階段性練習(xí)及期中期末考試的出題、考試及試卷分析過程，研修作業(yè)布置有的效性。
2、以“師徒帶教匯報(bào)課”、“骨干教師研討課”等活動(dòng)為載體，在教研組開展提升教學(xué)有效性的課例研討活動(dòng)。在充分開展說課、聽課、評(píng)課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教研組、備課組在學(xué)科教學(xué)研討工作中的作用，提升教研組研修質(zhì)量，從而提升教學(xué)質(zhì)量。
三、具體安排。
活動(dòng)時(shí)間。
第1周2月14日。
1、準(zhǔn)備開學(xué)摸底考試卷。
2、各備課組制定計(jì)劃。
教研活動(dòng)。
第2周2月21—25日。
1、開學(xué)摸底考試分析。
2、備課組交課時(shí)計(jì)劃和組內(nèi)活動(dòng)計(jì)劃。
第3周2月28—3月4日。
啟動(dòng)備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)。
教研活動(dòng)第4周3月7—11日。
1、“骨干教師研討課”聽評(píng)課活動(dòng)。
2、備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)。
第5周3月14—__日。
1、各備課組準(zhǔn)備第一次階段練習(xí)試卷。
2、備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)。
教研活動(dòng)。
第6周3月21—25日。
第一次階段性練習(xí)。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇七
新的學(xué)期我們將在學(xué)校黨支部、校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)全面貫徹上級(jí)有關(guān)教育工作的文件精神，進(jìn)一步明確學(xué)校工作“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)方向。緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢(shì)，謀求新發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化、社會(huì)化方面有新突破，更上新臺(tái)階。
二、主要工作目標(biāo)。
(1)加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)后勤工作的緊迫感、責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)后勤人員的規(guī)范意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提高后勤服務(wù)質(zhì)量。
(2)堅(jiān)持科學(xué)管理、規(guī)范管理和人本管理的理念，進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化后勤管理的方式方法，提高總務(wù)工作的效率和水平。
(3)嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，優(yōu)化資源配置，進(jìn)一步提高校產(chǎn)完備率、使用率。
(4)以加強(qiáng)校園環(huán)境、衛(wèi)生建設(shè)為抓手，加強(qiáng)校園環(huán)境整治工作，優(yōu)化育人環(huán)境。
(5)完善硬件建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提高師生在校生活、學(xué)習(xí)、工作的質(zhì)量。
(6)嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)檢監(jiān)督的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)各類采購管理，加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收、審計(jì)，切實(shí)提高資金的使用效益。
(7)加強(qiáng)師生飲食衛(wèi)生安全工作。
三、主要工作措施。
圍繞上述指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)，服務(wù)于學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)期主要做好以下工作：
(一)加強(qiáng)后勤人員思想素質(zhì)建設(shè)，進(jìn)一步提升后勤服務(wù)效能。
建立一支高素質(zhì)的總務(wù)后勤隊(duì)伍，是搞好學(xué)校后勤工作的關(guān)鍵。總務(wù)工作的好壞，關(guān)鍵在于總務(wù)人員的事業(yè)心、責(zé)任感和必備的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期，總務(wù)處以創(chuàng)建四星級(jí)高中為奮斗目標(biāo)，加大分層次、分部門(崗位)動(dòng)員和宣傳的力度，進(jìn)一步明確創(chuàng)建工作的重要性、艱巨性;積極組織有關(guān)崗位開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)保障能力。牢固樹立后勤人員“兩服務(wù)”的意識(shí)，明確總務(wù)后勤工作的重要性，提升服務(wù)效能。強(qiáng)化政策觀念、計(jì)劃觀念和經(jīng)濟(jì)觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，用。
規(guī)章制度。
規(guī)范約束每一個(gè)人的工作行為。
總之，總務(wù)處將繼續(xù)通過后勤服務(wù)行為調(diào)查、暢通師生意見投訴渠道、崗位工作考核等辦法，進(jìn)一步提高服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量。
(二)科學(xué)管理，規(guī)范管理，切實(shí)提高規(guī)章制度的執(zhí)行力、約束力。
本學(xué)期，圍繞創(chuàng)建工作，在后勤服務(wù)管理上，要努力體現(xiàn)“精細(xì)、優(yōu)質(zhì)、高效”的特色，達(dá)到保障安全、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、厲行節(jié)約的目的。為此，要進(jìn)一步完善管理體系，強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范管理行為，進(jìn)一步提高總務(wù)后勤管理水平。
1.嚴(yán)格采購及倉庫管理。要及時(shí)了解師生需求，及時(shí)了解物資設(shè)備管理使用情況;要確保優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)采購，確保供應(yīng)發(fā)放及時(shí)到位;要規(guī)范申請(qǐng)購置、建賬入庫、分發(fā)領(lǐng)用、報(bào)損報(bào)廢的行為，使各項(xiàng)管理措施落實(shí)到實(shí)處，充分發(fā)揮學(xué)校物資設(shè)備使用效益。
2.加強(qiáng)維修服務(wù)管理，突出“勤、細(xì)、快”?！扒凇?，就是要勤看、勤問、勤查。要進(jìn)一步落實(shí)巡查制，嚴(yán)格巡查標(biāo)準(zhǔn)和要求，定人定崗，做到問題發(fā)現(xiàn)及時(shí)，處理果斷迅速?！凹?xì)”，就是要細(xì)心查、細(xì)致修。要善于發(fā)現(xiàn)問題，尋找根源，維修徹底。“快”，就是要快修，特別是要提高應(yīng)急維修的快速反應(yīng)能力。此外，要加強(qiáng)從維修申報(bào)、維修預(yù)算到維修過程監(jiān)管、維修驗(yàn)收及結(jié)算的程序化管理，進(jìn)一步改進(jìn)維修情況的反饋方法。
3.配合抓好公共衛(wèi)生管理，創(chuàng)建文明、潔凈、優(yōu)美校園。與政教處協(xié)調(diào)，明確清潔工的保潔范圍，進(jìn)一步落實(shí)保潔責(zé)任制。以規(guī)范保潔行為為管理重點(diǎn)，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高衛(wèi)生保潔的質(zhì)量。本學(xué)期，要在教學(xué)區(qū)、行政辦公區(qū)設(shè)立清潔用具擺放點(diǎn)，完善道路、廁所衛(wèi)生設(shè)施，以此提升校園管理的水平，提高師生生活質(zhì)量。
4.抓好飲食衛(wèi)生安全，辦師生滿意食堂。強(qiáng)化衛(wèi)生安全責(zé)任教育，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生、操作衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生督查考評(píng)力度，督促食堂承包人全力做好學(xué)生伙食服務(wù)工作，切實(shí)提高學(xué)生食堂就餐率、滿意率。
(三)抓緊硬件建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校硬實(shí)力。
今年我市將啟動(dòng)中小學(xué)校舍安全改造工程，學(xué)校將抓住機(jī)遇，成立專人負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)現(xiàn)有校舍進(jìn)行檢查、鑒定，及時(shí)上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)，順利實(shí)現(xiàn)校舍的改造工作，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。
(四)加強(qiáng)校產(chǎn)管理，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。
1.對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行清查、登記，認(rèn)真細(xì)致地做好資產(chǎn)盤查工作，及時(shí)做好新增固定資產(chǎn)的數(shù)據(jù)錄入工作，做好資產(chǎn)調(diào)配、報(bào)損報(bào)廢等工作，繼續(xù)開展好期末校產(chǎn)清查工作。倉庫要進(jìn)一步嚴(yán)格管理，認(rèn)真進(jìn)行盤庫。學(xué)期初要做好班級(jí)、師生宿舍公物登記造冊(cè)工作。按期開展財(cái)物大檢查，落實(shí)好財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究。
2.要廣泛開展以“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”為主題的節(jié)儉教育活動(dòng)，把節(jié)約資源、降低辦學(xué)成本作為一項(xiàng)重要工作來抓，在創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校上建章立制，有所作為?？倓?wù)處要大力宣傳校產(chǎn)管理的相關(guān)規(guī)定，規(guī)范管理，切實(shí)做好開源節(jié)流工作。本學(xué)期要繼續(xù)抓好水電的管理，教育師生厲行節(jié)約。
3.規(guī)范基建工程建設(shè)程序，對(duì)零星維修、物資采購嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，對(duì)限額標(biāo)準(zhǔn)之下的采購學(xué)校把關(guān)，限額標(biāo)準(zhǔn)之上的采購按區(qū)采購中心規(guī)定的程序辦理。及時(shí)做好建設(shè)項(xiàng)目已竣工驗(yàn)收、審計(jì)等工作。
(五)做好校園衛(wèi)生安全工作，提高單位安保系數(shù)。
要繼續(xù)深入開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，鞏固學(xué)校綜合治理專項(xiàng)整治成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索建立維護(hù)學(xué)校與學(xué)生安全新機(jī)制。要進(jìn)一步建立健全校園防范體系，完善和落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。要進(jìn)一步建立和完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全防范措施，明確有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任范圍和要求，真正做到安全工作人人有責(zé)。要加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)，加快安全隱患的專項(xiàng)整改，加強(qiáng)對(duì)師生的安全防范教育和培訓(xùn)，認(rèn)真做好學(xué)校飲食、飲水、消防、交通、大型集體活動(dòng)等各項(xiàng)安全事故的防范工作。繼續(xù)配合有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治工作，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)教育”的思想，樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力的后勤保障。
二、工作重點(diǎn)：
1、規(guī)范后勤工作、健全規(guī)章制度;。
2、加強(qiáng)財(cái)物管理、減少物質(zhì)浪費(fèi);。
3、抓好安全工作、力創(chuàng)“平安校園”。
三、工作措施：
1、建立完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。
2、建立健全科學(xué)、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)的日常管理。督促倉庫保管員及時(shí)做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強(qiáng)教師和學(xué)生愛護(hù)公物的意識(shí)。
3、加強(qiáng)綠化管理，美化校園環(huán)境，學(xué)?，F(xiàn)有的花草樹木做好養(yǎng)護(hù)和專人的管理工作。努力使校園四季如春，春意盎然。
4、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的維修與更新，本學(xué)期將根據(jù)去年制定的基建財(cái)政預(yù)算，將進(jìn)行教師休息室的裝修等。
1、按時(shí)參加各級(jí)安全工作會(huì)議，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及師生匯報(bào)，傳達(dá)會(huì)議精神，加強(qiáng)安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度，安全教育與學(xué)校整體工作緊密配合。完善突發(fā)事件。
應(yīng)急預(yù)案。
2、加強(qiáng)崗位安全責(zé)任制，重點(diǎn)部位安全責(zé)任制上墻，每學(xué)年與教師簽定“安全。
責(zé)任書。
”。
3、本期對(duì)學(xué)校各類設(shè)備、用火、用電、飲食等進(jìn)行安全檢查，做好檢查記錄，以檢查促整改、以整改促防范。并且督促老師和學(xué)生要人走關(guān)燈、關(guān)電，以節(jié)約用電、用水。
4、加強(qiáng)平安校園工作，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門衛(wèi)的管理把好入門關(guān)。樹立安全第一的思想，爭創(chuàng)“平安校園”。
5、嚴(yán)格學(xué)校值班制度，加強(qiáng)校園與周邊的安全防范，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。
6、及時(shí)和周邊單位聯(lián)絡(luò)，努力協(xié)調(diào)好學(xué)校和周邊單位的關(guān)系。
7、努力做到服務(wù)好全校師生，大家滿意。
本學(xué)期學(xué)校總務(wù)工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想.以學(xué)校教學(xué)工作為中心,以為教育教學(xué)服務(wù),為教科研服務(wù),為師生服務(wù)為宗旨,強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理,確保后勤工作保障有力,服務(wù)到位,努力提高師生對(duì)后勤工作的滿意度，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作,學(xué)習(xí)和生活環(huán)境.為創(chuàng)造一個(gè)和諧校園而努力.
二、工作目標(biāo)。
1,堅(jiān)持"以人為本",.總務(wù)處經(jīng)常組織后勤工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位規(guī)范,使他們思想觀念與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代步伐,思維方式與時(shí)更新,思維層次與時(shí)提升,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)觀念,明確服務(wù)宗旨.鼓勵(lì)他們以自己的作用換地位,用自己良好的言行,優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽(yù).完善后勤方面和各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，提高師生對(duì)食堂的滿意度。
4、抓好學(xué)生伙食管理,關(guān)心師生生活.對(duì)師生伙食從采購到制作進(jìn)行全過程監(jiān)督管理,嚴(yán)防食物中毒.炊事人員要按照崗位目標(biāo)責(zé)任切實(shí)做好炊事工作,不斷學(xué)習(xí)鉆研,提高廚藝,精心制作,切實(shí)提高伙食質(zhì)量,努力使師生滿意.總務(wù)處要經(jīng)常深入了解師生需求,及時(shí)盡力解決師生生活中的一些實(shí)際問題.
5、在住宿生的各項(xiàng)管理上,力求在原有基礎(chǔ)上,使住宿生的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣再上一個(gè)臺(tái)階,讓家長放心,學(xué)生安心.
6、堅(jiān)持勤儉辦學(xué),嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理.嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān),杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生.在經(jīng)費(fèi)使用上,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),做好校長參謀,嚴(yán)格核算,做到合理開支,統(tǒng)籌兼顧,保證重點(diǎn).辦事堅(jiān)持廉潔奉公,積極推行財(cái)務(wù)公開,增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度.
7、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，尤其是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請(qǐng)，進(jìn)出庫手續(xù)，繼續(xù)完善校產(chǎn)管理程序，做到數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。
8,嚴(yán)格收費(fèi)管理.嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布上墻,增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度.嚴(yán)格貫徹"一費(fèi)制"制度,不亂收費(fèi).
9、進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流的工作，管好用好學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)力、物力。抓好購物管理，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，在各方面用好每一點(diǎn)錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，同貨物比價(jià)格，同時(shí)抓好庫存物資的管理，采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費(fèi)。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇八
為加強(qiáng)我校藝術(shù)教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養(yǎng)，抵制不良文化影響，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，更好地展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，特制定本方案。
（一）加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)，按照國家的規(guī)定和要求開齊開足藝術(shù)課程，并且按照國家教育行政部門頒布審訂通過的教材，在期末進(jìn)行考查和考核。
（二）組織學(xué)生開展好課外，校外藝術(shù)教育活動(dòng)。
學(xué)生藝術(shù)團(tuán)每學(xué)期都要開展課外藝術(shù)教育活動(dòng)，其中包括：繪畫、手工制作、剪紙、舞蹈、聲樂、書法、乒乓球、鼓樂隊(duì)、豎笛、口琴、電子琴、手風(fēng)琴、合唱、主持人等。每個(gè)學(xué)生至少應(yīng)該參加其中的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。
結(jié)合重大節(jié)日慶典，開展課外，校外藝術(shù)教育活動(dòng)。創(chuàng)造條件組織鼓勵(lì)學(xué)生利用雙休日、節(jié)假日參觀藝術(shù)展覽，觀看優(yōu)秀影片、電視片、文藝演出等形式多樣的藝術(shù)文化活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和審美教育。
開展一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生在藝術(shù)節(jié)上充分展示自己的才能和天賦，獲得自信心和榮譽(yù)感。
組織學(xué)生參加社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)文化部門和其他單位組織舉辦的藝術(shù)比賽和文化活動(dòng)，其中包括縣教育局、縣團(tuán)委等，但不得參與商業(yè)性的活動(dòng)。
加大對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作的投入，利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，補(bǔ)充完善藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)藝術(shù)教育活動(dòng)的質(zhì)量和水平的提高。利用校園廣播、板報(bào)展、手抄報(bào)展、校園櫥窗欄、校園綠化、美化等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。
學(xué)生藝術(shù)團(tuán)學(xué)期初要制定好活動(dòng)計(jì)劃，政教處每周安排兩課時(shí)作為藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間，并且對(duì)藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)做好落實(shí)，檢查。按照“四到位”和“五落實(shí)”扎實(shí)有效的開展工作，并在學(xué)期末做好總結(jié)，學(xué)校將以藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)的形式對(duì)藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收。
學(xué)校配有美術(shù)活動(dòng)室、音樂教室、舞蹈教室和多功能教室各一間。
學(xué)校按照上級(jí)教育行政部門制定的器材配備目錄配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。
學(xué)校在年度工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)，保證對(duì)藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入。
學(xué)校對(duì)在藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的小組和個(gè)人在年底給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)的能夠反映我校特色的優(yōu)秀節(jié)目作為我校的永久節(jié)目予以保留，對(duì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)，授予“藝術(shù)教育先進(jìn)班級(jí)”稱號(hào)，對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人，授予“藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，并負(fù)責(zé)把先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人向縣級(jí)以上部門推薦。
按國家規(guī)定配有專職藝術(shù)課程教師，并經(jīng)常送出去培訓(xùn)，保證充足的藝術(shù)教育師資。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇九
一、以教育科研為先導(dǎo)，依托遠(yuǎn)程教學(xué)資源，帶動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。
1、調(diào)動(dòng)教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識(shí)，組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源，通過不斷學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)，共同協(xié)商、互動(dòng)交流，指導(dǎo)教師自主開展教研活動(dòng)。
2、積極探索“看中學(xué)”的形式、內(nèi)容，依托遠(yuǎn)程教育資源，自主開發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源。
3、注重新型課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生走出課堂，親近自然，拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。
4.根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，開展四年級(jí)科學(xué)興趣小組活動(dòng)，做到有計(jì)劃，有活動(dòng)，有記錄，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識(shí)的能力和科學(xué)探究的興趣。
5、實(shí)驗(yàn)室工作人員做好實(shí)驗(yàn)儀器的保管使用及實(shí)驗(yàn)登記工作。
6、繼續(xù)做好小小氣象臺(tái)的指導(dǎo)工作。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提升教師科學(xué)素養(yǎng)。
1、精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
本學(xué)期擬圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：
(1)繼續(xù)組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》兩本最基本的導(dǎo)向性書，把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標(biāo)。
(2)組織學(xué)習(xí)《科學(xué)課》等專業(yè)性雜志，加強(qiáng)平時(shí)的總結(jié)與反思。
(3)學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2、“教學(xué)反思”是教師成長的有效途徑，要求科學(xué)教師在理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，采取各種形式進(jìn)行“教學(xué)反思”，積極撰寫教育教學(xué)論文，并參加“教海探航”論文評(píng)比活動(dòng)。
3、“上網(wǎng)學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代教師應(yīng)具備的一種的能力，要求教師充分利用現(xiàn)有條件，加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
三、繼續(xù)深化科學(xué)課程改革，提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
1、本學(xué)期要抓好實(shí)驗(yàn)教材的研究工作，利用好“教材教法培訓(xùn)資料，對(duì)教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn)。
2、新課程實(shí)施過程中，仍將采取多種形式加強(qiáng)對(duì)科學(xué)教師的培訓(xùn)。以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進(jìn)程中的亮點(diǎn)與精華，向全鎮(zhèn)科學(xué)教師展示一些精品課例、精典案例等。
3、加強(qiáng)與溧陽市教研室的聯(lián)系，積極爭取各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇十
全面貫徹新課程理念，深化課程改革。圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動(dòng)。以學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)為契機(jī)，以學(xué)校實(shí)驗(yàn)教室內(nèi)的生物角和科學(xué)實(shí)踐基地為載體，以教育科研為先導(dǎo)，以同學(xué)動(dòng)手能力的培養(yǎng)和小課題研究為抓手，全面開展小學(xué)科學(xué)活動(dòng)建設(shè)。
二、主要工作。
（一）精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。
1、學(xué)期初確定小學(xué)科學(xué)教研組人員，建立例會(huì)制度。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程規(guī)范》，系統(tǒng)鉆研新教材。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)科學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)的理論和經(jīng)驗(yàn)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。
（二）加強(qiáng)對(duì)本教研組教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。
1、邀請(qǐng)市、區(qū)知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。從教師的不同需求動(dòng)身，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。
2、不定期舉辦小課題研究沙龍，營造良好研究氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，研討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。
（三）以教育科研為先導(dǎo)，以課題研究為抓手，深化教育教學(xué)改革。
1、探索小學(xué)科學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實(shí)效性。課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究、行動(dòng)研究、現(xiàn)場研究、微觀研究；應(yīng)重視質(zhì)的研究；應(yīng)以課堂教學(xué)、基地建設(shè)等具體問題為著眼點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過程價(jià)值并重，提倡“過程即生長”的行動(dòng)理念。
2、區(qū)科學(xué)教研員牽頭，教研組成員全程參與，全面展開課題“小學(xué)科學(xué)選擇性學(xué)習(xí)”。
（四）改革評(píng)價(jià)方式，完善評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)共享讀本不時(shí)發(fā)展。
1、加強(qiáng)對(duì)小課題的研究，構(gòu)建符合本地實(shí)際、促進(jìn)教師和同學(xué)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。
2、不時(shí)完善同學(xué)自行研究的評(píng)價(jià)體系。建立以同學(xué)自評(píng)為主，同時(shí)有指導(dǎo)老師、教研組、家長一起參與的評(píng)價(jià)制度。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇十一
20xx年下學(xué)期，綜合教研組在校教研處等上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)教研組建設(shè)，探索教研工作轉(zhuǎn)型，多措并舉，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，面向全體學(xué)生，本學(xué)期繼續(xù)以落實(shí)教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)為核心，開展教學(xué)的實(shí)踐與研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)課堂有效教學(xué)。
結(jié)合省、市、縣課堂教學(xué)評(píng)比，疑難問題解決等活動(dòng)，促進(jìn)我組課堂教學(xué)效率的進(jìn)一步提升，體現(xiàn)“學(xué)為中心”、“以生為本”的課堂教學(xué)理念。組織教師學(xué)習(xí)和研究《xx市“有效學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)方案》，踐行“學(xué)為中心，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性。
（二）研究《xx市初中教學(xué)常規(guī)》和《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。
按上級(jí)要求組織教師學(xué)習(xí)和研究《xx市初中教學(xué)常規(guī)》（20xx版）新常規(guī)，經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。開學(xué)初、期中以及期末對(duì)各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
以市、縣達(dá)標(biāo)校樣板校創(chuàng)建為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)照學(xué)規(guī)要求，加強(qiáng)規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等行為，突出重點(diǎn)，尤其要重視作業(yè)管理的改進(jìn)與加強(qiáng)，重視教學(xué)常規(guī)檢查與反饋的實(shí)效性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過程中的不當(dāng)行為，形成校本化的教學(xué)常規(guī)管理制度，通過校本教研、教學(xué)調(diào)研等活動(dòng)，踐行新常規(guī)，完美新常規(guī)。
（三）提高教研質(zhì)量，切實(shí)開展校本教研。
以學(xué)校教研組、備課組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評(píng)要有實(shí)效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試。堅(jiān)持兩周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和點(diǎn)評(píng)。
按學(xué)校要求，每次教研會(huì)議，須有主講并做好會(huì)議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課，聽課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的'使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。
（四）開展專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師素養(yǎng)提升。
結(jié)合上級(jí)會(huì)議精神和本組特點(diǎn)，積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，圓滿完成優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)、教師學(xué)科知識(shí)競賽和“一師一優(yōu)課，一課一名師”的選拔工作等，以各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)為抓手，促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)的提升。
九月份：
1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃。
2、中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)第一輪選課（9月5日截止）。
3、參加縣教研組長會(huì)議。
4、第一、二次校本教研活動(dòng)。
5、迎接縣乒乓球、羽毛球比賽的選拔與訓(xùn)練工作。
6、縣體育骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
十月份：
1、籌備xx中學(xué)第十九屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、中學(xué)音樂欣賞教學(xué)專題研訓(xùn)活動(dòng)。
3、20xx級(jí)音樂新教師培訓(xùn)。
4、迎接縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔與訓(xùn)練工作。
5、第三、四次校本教研活動(dòng)。
十一月份：
1、xx中學(xué)第十九屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、初中體育研訓(xùn)活動(dòng)。
3、浙江省體育與健康教學(xué)評(píng)比。
4、參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、第五、六、七次校本教研活動(dòng)。
十二月份：
1、迎接縣中學(xué)生籃球賽的選拔與訓(xùn)練工作。
2、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
3、20xx年體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
4、音、體、美新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比。
5、第八、九、十次校本教研活動(dòng)。。
一月份：
1、名優(yōu)教師課堂展示活動(dòng)。
2、組織期末考試。
3、總結(jié)積累校本研訓(xùn)要求：教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記，或整理一篇完整個(gè)案（含教案、實(shí)錄、教學(xué)反思）或完成一個(gè)教學(xué)案例。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇十二
結(jié)合我校工作實(shí)際，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線，以“堅(jiān)持教研為教學(xué)服務(wù)，不斷規(guī)范常規(guī)教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。
具體要求如下：
1、各年級(jí)的教學(xué)以提升質(zhì)量為中心，以《教學(xué)大綱》為綱，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問題、解決問題的'能力。
2、根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系。適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力。
3、政、史、地、生四科教師能夠跨學(xué)科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識(shí)視野，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。其它學(xué)科做好學(xué)生良好素養(yǎng)的培養(yǎng)，且能積極學(xué)校其它活動(dòng)。
4、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高能力。
二、教學(xué)要求。
1、積極參加各種教研活動(dòng)，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型，研究型的教研組。
3、課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對(duì)學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo)，不放棄每一個(gè)學(xué)生。
4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié)。
(1)、備課：每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行提前一周備課。
(2)、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂教學(xué)效率。
(3)、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng)，要有一定的糾錯(cuò)措施。
(4)、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。
三、工作目標(biāo)。
在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將以提升學(xué)科質(zhì)量為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，力爭在期末考試中出好成績。
四、具體工作。
2、擬定教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。
3、9月初召開一次教研會(huì)議，聽取各位老師們這個(gè)學(xué)期的意見和建議。
4、注重“備、教、批、輔、考、評(píng)、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí)，并做好詳細(xì)記載和總結(jié)。
5、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，探討教學(xué)中的實(shí)際問題，重難點(diǎn)的把握，教法設(shè)計(jì)等，互相聽課。
6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量，向40分鐘課堂要質(zhì)量。
7、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍，報(bào)刊，雜志，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要，做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，鼓勵(lì)本組教師撰寫教育教學(xué)論文。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇十三
二、基本要求：
(一)紀(jì)律方面：
1、按時(shí)就寢，按時(shí)起床，起床、就寢做到快、齊、靜。
2、住校生應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間回家、返校，平時(shí)不得隨便回家。
3、不任意留客住宿，不調(diào)換床位，未經(jīng)許可不得擅自在外宿夜。
4、熄燈鈴響后，不得發(fā)出聲音，不得做其它事情(如吃東西等)。
5、不得在寢室內(nèi)點(diǎn)蠟燭及其它可燃燒物。
6、同學(xué)之間互相幫助，不得在寢室里吵鬧、打架、起哄、說臟話。
7、不拿他人東西，借用物品要及時(shí)歸還。
8、寢室長負(fù)責(zé)維護(hù)寢室秩序，安排衛(wèi)生值日，記載寢室考勤，保管寢室鑰匙。尊敬師長，接受教育，服從管理，室員必須服從寢室長管理，支持寢室長工作，做文明室員，創(chuàng)文明寢室。
9、自尊、自重、自愛，言行文雅，不吸煙、不喝酒、不賭博、不行兇、不斗毆、不盜竊，不準(zhǔn)在床上蹦跳，不準(zhǔn)在寢室內(nèi)瘋打。
(二)衛(wèi)生方面：
1、保持地面、門窗、床鋪、箱架，請(qǐng)潔用具及其它物品的衛(wèi)生，做到地面無米、飯、菜、瓜皮、果殼、紙屑及其他雜物，其他物品上無明顯灰塵。
2、不得在寢室及走廊、樓梯上亂扔紙屑、瓜果殼，剩飯剩菜要倒在指定地點(diǎn)。
3、不向窗外門外傾倒污水污物及吐痰，小便處不得拉大便。
每個(gè)寢室做到一日三掃(早中晚飯后)，認(rèn)真打掃室內(nèi)和環(huán)境衛(wèi)生，特別注意床下和角落，保持門窗潔凈。
(三)內(nèi)務(wù)方面：
1、棉被疊成方形，折縫朝外，靠墻擺好。草席擺放平整，上面無雜物。
2、臉盆、水桶、牙杯統(tǒng)一擺放，毛巾折掛高低一致，牙刷頭朝上，且統(tǒng)一向右傾斜，米菜、衣服必須放在櫥內(nèi)。
3、多余的鞋子統(tǒng)一擺放床底，鞋跟朝外且成一直線。
4、掃把等選定合理位置擺放，其它物品不得影響寢室美觀。
5、早起開窗，風(fēng)鉤要搭上，晚上關(guān)門窗，鐵閂要插上。
6、上課期間，寢室必須上鎖。節(jié)假日關(guān)好門窗。
(四)安全方面：
1、防盜：大量現(xiàn)金存入銀行，貴重物品放箱內(nèi)鎖好，不留宿他人，不隨便進(jìn)入其他寢室。
2、防火：嚴(yán)禁吸煙，室內(nèi)禁止生火，不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭。
3、防事故：嚴(yán)禁私接電器，禁止爬越欄桿和下水管道。
(五)公物方面：
1、禁止用腳踢門，進(jìn)出輕手關(guān)門。
2、空出的床位，不得亂砸亂拆鋪板。
3、不得在墻壁上亂寫亂畫亂貼東西。
4、愛惜寢室內(nèi)的物品，如有損壞，照價(jià)賠償。
如有違反以上規(guī)定者，將進(jìn)行批評(píng)教育甚至追究其行政或經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇十四
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一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1.中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2.幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的.路。
此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心。
1.樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。
3.面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2.加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3.創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料(material)或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4.組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。
6.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇十五
二、工作目標(biāo)。
本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購、保管、供應(yīng)及時(shí)到位，確保學(xué)校水電、飲食、活動(dòng)的安全，杜絕事故的發(fā)生，力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)安全防范工作，增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識(shí)。
經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。
2、抓好校產(chǎn)的常規(guī)性管理。
進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度，
總務(wù)處要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校所有硬件的安全，經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，及時(shí)做好維修工作，降低維修的成本，力爭做到小修不隔夜，大修不隔天，如果修不好，要和教工打招呼，提高服務(wù)效率，并根據(jù)維修情況，提出校產(chǎn)維護(hù)意見。
3、抓好食堂管理工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保食品衛(wèi)生安全。進(jìn)一步完善食堂物品采購制度，做到公開透明，讓師生得到真正的實(shí)惠。加強(qiáng)食堂環(huán)境管理和個(gè)人衛(wèi)生管理，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔，認(rèn)真抓好工作人員的個(gè)人衛(wèi)生工作，保持穿著整潔。及時(shí)征求師生的.建議與意見，不斷改進(jìn)食堂工作，做到讓師生滿意。
4、抓好學(xué)生宿舍管理工作。
嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)整齊美觀、秩序優(yōu)良、清潔衛(wèi)生、安全舒適的生活環(huán)境，使宿舍成為體現(xiàn)學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口。
5、加強(qiáng)校園綠化、衛(wèi)生管理。
總務(wù)處要認(rèn)真抓好校園的綠化工作，對(duì)花草樹木的生長情況經(jīng)常關(guān)心，及時(shí)督促養(yǎng)護(hù)人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣，自覺維護(hù)校園綠化環(huán)境，確保校園衛(wèi)生整潔。
總之，總務(wù)人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)性和責(zé)任感，主動(dòng)開展各項(xiàng)工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的總體工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想。
后勤堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué)、為全體師生服務(wù)的宗旨，做到后勤不后，處處走在前頭，想在前頭，做在前頭，服務(wù)在前頭。本著勤儉節(jié)約，少花錢多辦事的原則做好服務(wù)工作，保障前勤教學(xué)工作的順利進(jìn)行。加強(qiáng)我校后勤管理，使我校的總務(wù)后勤管理有特色、上水平。
二、主要工作目標(biāo)任務(wù)。
1、在新的一學(xué)期里，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)，以教學(xué)為中心，認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作，確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行。做到實(shí)際需要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。我們將加強(qiáng)對(duì)物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。
2、關(guān)心愛護(hù)全體教職工，解決部分職工的實(shí)際困難，使全體教職工體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心、愛護(hù)和尊重，增強(qiáng)他們工作熱情和責(zé)任心。
3、以人為本，加強(qiáng)校園管理，營造一個(gè)“以美促德，以美益智”的`育人環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)各班分擔(dān)區(qū)的檢查和督促，鏟除雜草，清理垃圾。做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個(gè)綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校園環(huán)境。
4、為班級(jí)添置先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，以保障和提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
1、鏟除操場的的雜草，清理垃圾，大搞環(huán)境衛(wèi)生。
2、檢查水、電、煤衛(wèi)設(shè)施狀態(tài)、各班級(jí)的桌椅、衛(wèi)生備品是否到位，各班門窗及鎖鑰是否完好。電器設(shè)備是否安全，電腦和投影儀等設(shè)備是否可以正常使用。隨時(shí)組織故障之排除。
3、六年級(jí)教室的搬遷和安置工作。
4、各年組的小黑板是否夠用。
5、布置教室工作也在九月份完成。
6、做好教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
7、為迎接國慶，做好校園環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)校門前三包凈化工作。
8、繼續(xù)做好常規(guī)管理和建校各項(xiàng)工作。
1、做好國慶安全保衛(wèi)工作。
2、做好冬季取暖工作準(zhǔn)備，檢查暖氣、鍋爐、管道等設(shè)備是否完好，組織冬煤的進(jìn)入。
3、配合財(cái)務(wù)室做好審計(jì)工作。
4、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生管理，重點(diǎn)整治、抓好校園周邊小飯桌衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生工作。
5、做好安保以及校車安全工作。
6、配合各處室做好學(xué)校的各項(xiàng)有關(guān)工作。
十一、十二月份：
1、做好固定資產(chǎn)實(shí)物臺(tái)帳。
2、做好取暖工作。
3、做好防火工作。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇十七
1、做好國慶安全保衛(wèi)工作。
2、做好冬季取暖工作準(zhǔn)備，檢查暖氣、鍋爐、管道等設(shè)備是否完好，組織冬煤的進(jìn)入。
3、配合財(cái)務(wù)室做好審計(jì)工作。
4、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生管理，重點(diǎn)整治、抓好校園周邊小飯桌衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生工作。
5、做好安保以及校車安全工作。
6、配合各處室做好學(xué)校的各項(xiàng)有關(guān)工作。
十一、十二月份：
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇十八
教學(xué)計(jì)劃主要是學(xué)科的計(jì)劃，或只是學(xué)科表。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展，教育結(jié)構(gòu)不斷發(fā)生變革，現(xiàn)代教育和教學(xué)理論主張對(duì)教學(xué)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)實(shí)行改革。下面是小編為大家搜索整理的教學(xué)計(jì)劃，希望能給大家?guī)韼椭?
依據(jù)市教育院、區(qū)教師發(fā)展中心以及學(xué)校的整體工作安排，以“提高教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為總目標(biāo)，以“學(xué)本課堂”為主題，進(jìn)一步深化課程改革，改變學(xué)習(xí)模式提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，力求促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展。
1.深入學(xué)習(xí)課標(biāo)把握教材。圍繞“新課標(biāo)、新教材、新課堂、新評(píng)價(jià)”，組織英語教師進(jìn)行20xx版課標(biāo)學(xué)習(xí)和教材研讀活動(dòng)。引導(dǎo)教師梳理新舊版課標(biāo)變與不變的內(nèi)容，充分領(lǐng)會(huì)修改版課標(biāo)精神和新標(biāo)準(zhǔn)教材的編寫意圖，從而提升教育教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性。
2.聚焦課堂體現(xiàn)“學(xué)本”。繼續(xù)以“單元整體教學(xué)”為切入口，以九年級(jí)的寫作課、八年級(jí)的語法課、七年級(jí)的詞匯課等三種課型的研究為突破口，采用點(diǎn)面結(jié)合方式，開展系列化、課題化的教學(xué)打磨行動(dòng)，努力改變教師的教學(xué)觀，充分體現(xiàn)學(xué)本課堂，力求實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”。
3.借助基地契機(jī)推進(jìn)規(guī)范教學(xué)。借助基地契機(jī)，在發(fā)展中心教研員的引領(lǐng)下，領(lǐng)略學(xué)本課堂精神；實(shí)踐學(xué)本課堂的改革；深入學(xué)本課堂的探討從而推進(jìn)教學(xué)行為更規(guī)范。
4.搭建平臺(tái)促進(jìn)成長。積極組織教師參加初中英語教師課堂教學(xué)評(píng)比、精品百科評(píng)比和初中英語教育教學(xué)論文評(píng)比等活動(dòng)，為教師搭建良好的發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)一線教師深入研讀課標(biāo)、教材，深度思考學(xué)本課堂，努力提高課堂教學(xué)效率。以教師素養(yǎng)提升行動(dòng)為契機(jī)，做好90學(xué)時(shí)、16學(xué)時(shí)等培訓(xùn)，全面提升教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。
5.研究考法關(guān)注差異。通過精心策劃學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會(huì)，引導(dǎo)教師認(rèn)真研究考法，準(zhǔn)確把握考試說明，探索提高英語聽力口語考試成績的方法，進(jìn)一步發(fā)揮聽力口語考試的積極導(dǎo)向作用。關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展，積極探索“提優(yōu)補(bǔ)差”策略，促進(jìn)全區(qū)初中英語教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
采用集體備課與個(gè)人思考相結(jié)合的方式，深入一線，通過聽課、座談、教學(xué)研討會(huì)等形式，開展英語教學(xué)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題的調(diào)查、分析和研究等教研活動(dòng)，指導(dǎo)教學(xué)。
今年，初中英語教學(xué)遇到了前所未有的困難，七八九三個(gè)年級(jí)段有三個(gè)不同教材，這就導(dǎo)致我們?cè)诮萄薪M活動(dòng)時(shí)，主題研討難以做到聚焦。針對(duì)這個(gè)問題，我組決定采用總分總的教研活動(dòng)形式：教研組定主題—備課組活動(dòng)—教研組總結(jié)。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇十九
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一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1.中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2.幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的'靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心。
1.樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。
3.面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2.加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3.創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料(material)或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4.組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。
6.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇二十
新的一學(xué)期已經(jīng)開始，團(tuán)委又將踏上新的征程繼續(xù)前進(jìn)。我們將始終以“務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”為工作方針，認(rèn)真做好本職工作，學(xué)前系的團(tuán)組織在我校、系黨政、上級(jí)團(tuán)委的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們帶領(lǐng)廣大青年不斷創(chuàng)新，積極配合我校的各大活動(dòng)。本學(xué)期前的學(xué)前教育系團(tuán)組織圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，深入的開展了一系列的活動(dòng)，營造了良好的校園文化氣息，我們會(huì)開設(shè)一些有針對(duì)性的活動(dòng)，提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，所以我制定了如下計(jì)劃：
一、工作宗旨。
我們將廣大的同學(xué)作為服務(wù)對(duì)象，必須始終堅(jiān)持上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，以積極向上的思想引領(lǐng)全校青年;突出先進(jìn)性，以健康高尚的校園文化凝聚全校青年;立足群眾性，以傾聽全校青年心聲為已任，倡導(dǎo)全面發(fā)展，尊重個(gè)性發(fā)展;彰顯組織優(yōu)勢(shì)，搭建創(chuàng)新平臺(tái)，建設(shè)高雅校園文化、建設(shè)樸實(shí)學(xué)風(fēng)校園文化精神要頂天，學(xué)風(fēng)要立地作為黨的助手和后備軍，必須始終堅(jiān)持上級(jí)號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)為主要工作，使學(xué)校的辦學(xué)理念更豐富、更充實(shí)、更生動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)我校美好未來而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)。
(1)加強(qiáng)部門內(nèi)部組織建設(shè)：對(duì)于我們這樣的部門，我們首先必須進(jìn)一步加強(qiáng)部門內(nèi)部的建設(shè)。它是我們做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，只有加強(qiáng)各部門內(nèi)部建設(shè)，完善工作格局，才能充分發(fā)掘出我們的潛力。搞好各部門內(nèi)部建設(shè)，主要的是加強(qiáng)各部門成員政治理論學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)的頻率,完善學(xué)習(xí)制度，做好成員的思想政治教育工作，提升成員政治思想覺悟性，建設(shè)朝氣蓬勃、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的團(tuán)委組織。引領(lǐng)各部門努力探究工作新思路，不斷拓展工作途徑，改進(jìn)管理方式，增強(qiáng)工作效率。
(2)提高工作效率，不斷創(chuàng)新：創(chuàng)新對(duì)我們的工作來說是很重要的，既要把工作做好，又要提高工作效率，其實(shí)是一件很不容易的事情，但是我們?yōu)榱说囊院蟾玫膶W(xué)習(xí)和工作，我們就必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新，加大對(duì)各部的培訓(xùn)，使其每個(gè)人都能自主的完成各項(xiàng)工作。
三、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將以上級(jí)團(tuán)委有關(guān)文件精神為指引，繼續(xù)在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我校的工作指導(dǎo)思想加強(qiáng)團(tuán)支部自身建設(shè)和團(tuán)員青年的思想道德教育,豐富和繁榮校園文化建設(shè)，不斷探索學(xué)校團(tuán)工作的新思路和新方法,帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年主動(dòng)服務(wù)于我校發(fā)展大局，積極協(xié)助學(xué)校各部門做好學(xué)生管理工作，為我校美好未來積極努力!
為了更好的統(tǒng)籌安排整個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作，提高我們的工作效率，讓我們的工作能夠有條不紊的進(jìn)行;我們特別為本學(xué)期擬定了具體的工作安排，具體安排如下：
(1)分配好各部門工作，對(duì)于團(tuán)委的各個(gè)部門有組織部、文藝部、宣傳部的工作我會(huì)分配好各自的任務(wù)，并且配合好校里的工作，能夠做到不耽誤任何的其他工作的進(jìn)行。
(2)強(qiáng)化宣傳陣地建設(shè)，營造積極向上的校園氛圍。
中
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇二十一
微風(fēng)拂過臉頰，枝頭的葉子旋轉(zhuǎn)翻身仿佛舞女似的翩翩起舞，這就是我鐘愛的——西溪。
蘆錐幾頃界為田，一曲溪流一曲煙，這是西溪;。
疏枝綠，碩果紅，盈盈一水魚兒躍，這是西溪;。
一帶回環(huán)浸落日，半灣曲抱映朝虹，這是西溪;。
孤山狼藉后，此地香未已，這是西溪;。
西溪——“杭州之腎”也。河流縱橫交匯，其間分布眾多港汊和魚鱗狀魚塘，形成了西溪獨(dú)特的濕地景致。
西溪之勝，獨(dú)在于水。水就好比西溪的靈魂，初秋的水跳躍、活力。一陣秋風(fēng)吹去，河面上便泛起粼粼波光，此時(shí)最佳的觀賞地就是河面上的橋中央，你會(huì)感覺到它正向你襲來，仿佛充滿著生命力。那星羅棋布的池塘，風(fēng)吹水皺，魚翔淺底;那霧氣氤氳的島渚，蘆葦搖曳，百鳥飛翔;那水光樹影間的寺庵，粉墻黛瓦，若隱若現(xiàn)。眼前的景致，充盈著恬淡與清雅，蕩漾著曠達(dá)與野趣，還捎帶著幾份嫵媚與神秘，儼然一軸素雅的水墨風(fēng)光長卷，散發(fā)著溫馨柔和，流淌著詩情畫意。
從周家莊的濕地碼頭乘船，沿著河汊縱橫的河道慢慢地前行。天空飄著蒙蒙細(xì)雨，游船剪開墨綠色如絲綢般平滑的河面，宛如在綠色的時(shí)空隧道里穿行。田野的沉寂，樟樹的芬芳，蘆草的茂密，柿樹的遒勁，楊柳的輕柔，河汊的寧靜，野花的斑斕，這一切的一切，都在悄悄地告訴我，如今這里已經(jīng)成為植物的王國、候鳥的天堂。游船靜靜地掠過碧綠的水面，綠色世界里靜寂無聲，平素有些寥落的心此時(shí)真正的平靜下來。貼近清澈的水面細(xì)細(xì)觀看，水底裊裊浮動(dòng)的水草清晰可見。位于中心水域的秋雪庵是西溪最美的地方，四面環(huán)水，只有靠劃槳小船才能進(jìn)入?！拔飨J”曾是清代西湖18景之一，而秋雪庵就是西溪觀蘆的最佳處。坐船靠近秋雪庵時(shí)，一群群野鴨會(huì)神氣地從蘆葦叢中鉆出，橫穿過“河路”，消失在另一片蘆葦蕩中，每當(dāng)微風(fēng)吹過，一叢叢的蘆葦都似向你點(diǎn)頭彎腰。
一曲菱歌，一灣碧水，三月?lián)u櫓西溪，穿梭在濕地蘆葦、水道之間，岸邊時(shí)有垂梅探頭，“彎腰”垂入水面狀似恭迎貴賓，微風(fēng)中，陣陣沁涼的花香襲來，江南柔情令人迷醉。
西溪的流水，清澈明亮。西溪的澤域，廣袤柔美。西溪的植衣，青翠妖嬈。西溪的民俗，質(zhì)樸淳厚。西溪的資源，豐沛富饒。五月的西溪濕地，真的有些令人難忘。
十月的西溪滿園秋色。一走進(jìn)西溪公園的大門，展現(xiàn)在眼前的是幾盆五顏六色的花，它們像一個(gè)個(gè)友好的迎賓小姐，對(duì)著游客招手和微笑，花盆后是三株枝繁葉茂的柿樹，柿樹上那一個(gè)個(gè)紅紅的柿子，象一盞盞紅色的小燈籠，把樹枝壓彎了，它們卻在綠葉叢中露出半個(gè)小腦袋，讓人看了饞涎欲滴。
喜歡濃妝艷抹的西湖但更喜歡自然、未經(jīng)雕琢、淳樸如村姑的西溪，原生態(tài)的西溪。
山下有石人嶺，峭拔凝立，形如人狀，是西溪;。
古色古香，黛青瓦垅，馬頭白墻，是西溪;。
花開十萬家，一半傍流水，是西溪;。
一條橫木過前溪，村女齊登采葉梯，亦是西溪。
陽光、清風(fēng)、藍(lán)天、白云。
這是我的青春。
六月，注定是被繁忙和傷感堆砌的，好像在一杯檸檬汁中投進(jìn)一顆黃連，五味雜陳。
空閑時(shí)伏在桌上，透過寫滿陽光的窗戶向操場望去，那樣一個(gè)熟悉又陌生的地方。
清風(fēng)，輕風(fēng)。
伴著襲人花香，漾起滿樹白雪，陽光被透綠的樹葉剪碎，斑斑駁駁的落在手心，搖曳著它獨(dú)特的明媚，吻在我們揚(yáng)起的臉上。深吸一口氣，仿佛整個(gè)夏天都簇?fù)磉^來，抬頭又正好與陽光四目相對(duì)，她就這樣照著一個(gè)老操場，一棵老樹，一群少年。
書包，校服，單車。
這是我們的青春。
汗水，眼淚。
我們就這樣哭著，笑著，走過青春的林蔭。
與青春同行的日子，如果可以，能否選擇無限延續(xù)。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇二十二
新學(xué)期已經(jīng)開始，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七班班主任一職。本班學(xué)生共有四名學(xué)生，因一名學(xué)生去北京學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在還剩三名學(xué)生，這幾個(gè)學(xué)生是我從一年級(jí)一直帶上來了，我對(duì)他們每一個(gè)人都非常熟悉，這會(huì)使我的工作能很順利的進(jìn)行。我會(huì)盡我最大的努力帶好這個(gè)班。聾七班的學(xué)生從總體上來講層次差異不大，成績分布較均勻，主要是徐建力的愛貪玩的性格，要幫他改掉。為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作，特對(duì)本學(xué)期工作做如下安排：
1、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績。
協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績。
2、加強(qiáng)住校生的晚自習(xí)輔導(dǎo)管理，讓他們自覺地做好表率。通過互相監(jiān)督和別的年級(jí)學(xué)生的反饋，給他們制定競爭機(jī)制。
3、做好和家長的溝通。做到時(shí)時(shí)交流。
在實(shí)際工作中，會(huì)根據(jù)學(xué)校的各種安排隨時(shí)采取不同的措施，努力在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下做好這個(gè)學(xué)期的班主任工作。
4、大力深入開展學(xué)生思想穩(wěn)定工作，強(qiáng)化理想前途教育。
本班學(xué)生由于年齡的增大，他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣可能會(huì)雖著各種原因而產(chǎn)生消極的影響。這時(shí)就需要教師做好學(xué)生的思想工作，幫助他(她)們穩(wěn)定自己的情緒，減少社會(huì)的影響，靜心修學(xué)。所以在平時(shí)教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的情感和生活，分析他(她)們心理，做好疏導(dǎo)工作。并且準(zhǔn)備隨時(shí)開展心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū)，樹立正確的學(xué)習(xí)心理。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理想前途的關(guān)心和關(guān)注，充分利用課余時(shí)間與學(xué)生談心，交流思想。特別是對(duì)高微同學(xué)做好教育和幫助。
5、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
常言道：榜樣的作用是無窮的。我在對(duì)他們的教育中多以白欣的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣，影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的愛護(hù)，引導(dǎo)她們幾個(gè)自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
6、建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍，充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級(jí)。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員，加強(qiáng)紀(jì)律管理。由于班級(jí)人數(shù)太少，這樣在班級(jí)里讓他們都有事可做，讓她們?cè)敢庾?，發(fā)揮他(她)們的長處。
作為帶這個(gè)班級(jí)已經(jīng)兩年的班主任，我對(duì)學(xué)生的情況已經(jīng)完全的了解了，我會(huì)在最后一年負(fù)責(zé)做好這些工作的，我知道雖然工作中有很多的困難，但是我會(huì)努力的，直到我能夠迎來勝利的那一天.
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇二十三
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真踐行學(xué)區(qū)教科研的“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”工作職能，以課程改革為核心，以校本教研的有效開展為載體，圍繞多種活動(dòng)主題，開展系列教科研活動(dòng)，改進(jìn)課堂教學(xué)，規(guī)范教研建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教師培養(yǎng)，強(qiáng)化質(zhì)量管理，深入學(xué)習(xí)貫徹省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的意見》及市縣相關(guān)文件精神，以“有效學(xué)習(xí)”、“有效教學(xué)”為研究核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)。
二、工作重點(diǎn)。
1、為防止放松對(duì)教學(xué)常規(guī)和教研建設(shè)的管理，加大學(xué)校督查力度。一是本著“簡約、適度、有效、選擇”的原則，鼓勵(lì)條件成熟的教師積極申報(bào)參加達(dá)標(biāo)提升活動(dòng)，在“優(yōu)化教學(xué)管理、優(yōu)化教研組建設(shè)、優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測評(píng)”等某一方面，形成基于學(xué)校校情的常規(guī)管理與建設(shè)的策略與制度。二是學(xué)期中迎接學(xué)區(qū)突擊性綜合教學(xué)調(diào)研和期末組織開展教學(xué)常規(guī)抽查，檢查各位教師的教學(xué)“五認(rèn)真”工作和學(xué)校教研建設(shè)情況，以促教師教學(xué)過程的落實(shí)，鞏固“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”創(chuàng)建成果。期末上報(bào)《永臨學(xué)區(qū)初中教師教學(xué)常規(guī)檢查情況匯總名冊(cè)》，學(xué)區(qū)存檔。
2、有主題、有選擇性的繼續(xù)開展學(xué)區(qū)內(nèi)教研大組聯(lián)片聯(lián)校教研活動(dòng)。通過學(xué)區(qū)內(nèi)聯(lián)片聯(lián)校教研活動(dòng)，促進(jìn)校際交流，輻射示范，取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，展示本校的`教學(xué)特色。
3、積極參加學(xué)區(qū)初中語文、科學(xué)學(xué)科自主備課、集體備課、課堂演繹及評(píng)課評(píng)比“四課一體化”活動(dòng)，配合縣、市教研室做好各學(xué)科特級(jí)教師、骨干教師大講堂活動(dòng)與各類送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，積極為學(xué)區(qū)骨干教師搭建成長平臺(tái)。
4、參加學(xué)區(qū)組織初中各學(xué)科“精品百課”課例評(píng)比，為參評(píng)縣、市“精品百課”奠定基礎(chǔ)。通過三級(jí)評(píng)比，引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研磨教學(xué)、反思交流，創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的課堂案例。同時(shí)以“精品百課”評(píng)比為抓手，以問題解決為主線，開展以“教學(xué)設(shè)計(jì)-課堂實(shí)踐-課后點(diǎn)評(píng)-教學(xué)反思”為環(huán)節(jié)的課例研究，從“教學(xué)內(nèi)容的選擇與呈現(xiàn)”切入，促進(jìn)課堂教學(xué)的精細(xì)化建設(shè)，打造高效課堂。
5、配合縣教研室開展“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)區(qū)組織教師學(xué)習(xí)和研究《溫州市“有效學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)方案》，踐行“學(xué)為中心，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)針對(duì)性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；通過教與學(xué)方式的變革挖掘師生的潛能，讓今天的課堂培養(yǎng)出適應(yīng)明天的人才。通過深化教學(xué)改革，研究提高教學(xué)有效性的對(duì)策，積極探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)模式。
6、配合縣教研室開展學(xué)科教研基地活動(dòng)，整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮基地學(xué)校的示范作用。指導(dǎo)基地學(xué)校在“優(yōu)化教研組自身建設(shè)，開展校本教研建設(shè)，發(fā)揮學(xué)科輻射示范作用、開展‘三小’活動(dòng)、開展優(yōu)化質(zhì)量測評(píng)研究與實(shí)踐、進(jìn)行校本課程的開發(fā)與實(shí)施”等方面有所作為。
7．配合縣教研室做好初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析工作，發(fā)揮初中學(xué)業(yè)考試的積極導(dǎo)向作用；做好省教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)測試，市八年級(jí)數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測，縣七年級(jí)期末檢測等有關(guān)工作。
8．積極配合縣教研室做好學(xué)生和教師的各類競比賽活動(dòng)。按時(shí)保質(zhì)完成上級(jí)布置的相關(guān)工作。
????。
?????二0一三年九月十六日。
（209月―2月）。
周次。
日期
內(nèi)容。
活動(dòng)地點(diǎn)。
參加對(duì)象。
預(yù)備周。
8月26日―9月1日。
各學(xué)校。
1
9月2日―9月8日。
2.永臨學(xué)區(qū)年學(xué)生讀書節(jié)啟動(dòng)。
全體學(xué)生。
2
9月9日―9月15日。
1.組織參加縣第十六屆青少年科技節(jié)比賽活動(dòng)。
3.慶祝教師節(jié)。
4.上交各類計(jì)劃。
5.綜合組集體備課。
各學(xué)校。
橋下鎮(zhèn)中。
相關(guān)對(duì)象。
3
9月16日―9月22日。
1.縣肖培東名師工作室初中語文新課文研討會(huì)活動(dòng)。
2.李天真老師體育公開課。
3.鄒惜娟老師公開課。
橋頭中學(xué)。
初中語文教師。
綜合組成員。
數(shù)學(xué)組成員。
4
9月23日―9月29日。
1.縣八年級(jí)科學(xué)新教材培訓(xùn)會(huì)。
2.李慧老師音樂公開課。
3.社會(huì)組集體備課（主備：王志飛）。
4.數(shù)學(xué)組集體備課、綜合組集體備課。
橋下鎮(zhèn)中。
相關(guān)教師。
綜合組成員。
5
9月30日―10月6日。
國慶節(jié)（10月1日--10月7日，放假調(diào)休）。
6
10月7日―10月13日。
1.縣八年級(jí)學(xué)生語文作文現(xiàn)場賽。
2.舉行校級(jí)學(xué)生《我的夢(mèng)想》主題演講選拔賽。
3.科學(xué)組集體備課。
各初中學(xué)校。
八年級(jí)學(xué)生。
各年級(jí)學(xué)生。
7
10月14日―10月20日。
1.學(xué)區(qū)初中數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師示范課活動(dòng)。
2.縣第五屆初中學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評(píng)比活動(dòng)。
3.舉行學(xué)區(qū)中小學(xué)生《我的夢(mèng)想》主題演講比賽。
4.陳玲玲老師公開課。
5.社會(huì)組集體備課（主備：陳曉微）。
6.綜合組集體備課。
橋下鎮(zhèn)中。
各初中學(xué)校。
學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教師。
參賽學(xué)生。
數(shù)學(xué)組成員。
8
10月21日―10月27日。
1.縣初中學(xué)生讀后感評(píng)比。
2.縣2013年學(xué)業(yè)考試（英語）研討會(huì)。
3.劉素麗老師美術(shù)公開課。
4.語文組集體備課。
5.社會(huì)組集體備課（主備：鄒鍵）。
6.數(shù)學(xué)組集體備課。
白云中學(xué)。
相關(guān)英語教師。
綜合組成員。
9
10月28日―11月3日。
1.科學(xué)組集體備課。
2.校英語組公開課（偉杰、海珍）。
10。
11月4日―11月10日。
1.“學(xué)校千萬學(xué)生飲食放心工程”實(shí)施情況督查。
2.學(xué)區(qū)初中科學(xué)學(xué)科“四課一體化”活動(dòng)。
3.縣2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)。
4.語文組公開課。
朱涂中學(xué)。
各初中學(xué)校。
相關(guān)教師。
相關(guān)教師。
11。
11月11日―11月17日。
1.期中考試。
2.縣初中英語八年級(jí)上新教材研討。
3.組織學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4.社會(huì)組集體備課（主備：吳琴麗）。
橋頭中學(xué)。
12。
11月18日―11月24日。
1.學(xué)區(qū)突擊性綜合教學(xué)調(diào)研。
2.校英語組公開課（完全、春華）。
13。
11月25日―12月1日。
1.學(xué)區(qū)初中語文學(xué)科“四課一體化”
2.舉行校級(jí)學(xué)生中國象棋比賽。
3.汪淮新老師公開課。
4.科學(xué)組集體備課。
各年級(jí)。
相關(guān)學(xué)生。
數(shù)學(xué)組成員。
14。
12月2日―12月8日。
1.縣初中社會(huì)思品學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
2.語文組集體備課。
3.舉行學(xué)區(qū)中小學(xué)生中國象棋比賽。
4.科學(xué)組公開課（元兵、光曼）。
15。
12月9日―12月15日。
1.學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)實(shí)施情況抽查。
2.九年級(jí)月考。
3.數(shù)學(xué)組集體備課。
16。
12月16日―12月22日。
1.縣初中數(shù)學(xué)學(xué)科疑難問題解決暨學(xué)科基地學(xué)?；顒?dòng)。
2.社會(huì)組集體備課（主備：葉會(huì)水）。
橋頭中學(xué)。
17。
12月23日―12月29日。
1.學(xué)區(qū)初中各學(xué)科“精品百課”課例評(píng)比。
2.語文組集體備課。
3.校園文化建設(shè)情況調(diào)查。
4.社會(huì)組集體備課（主備：葉偉）。
18。
12月30日―1月5日。
1.元旦。
2.學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)抽查。
各學(xué)校。
19。
201月6日―1月12日。
1.市初中八年級(jí)數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率測試。
2.開展冬季陽光體育長跑活動(dòng)。
各學(xué)校。
八年級(jí)學(xué)生。
20。
1月13日―1月19日。
1.期末考試。
2.開展書香寒假、平安寒假活動(dòng)。
各學(xué)校。
21。
1月20日―1月26日。
學(xué)期結(jié)束工作，部署寒假安全教育工作。
各學(xué)校。
??????????西溪中學(xué)。
??????????2013年9月16日。
中學(xué)年下半年工作計(jì)劃篇二十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、指導(dǎo)思想。
新的一年里，我校工作要立足實(shí)際，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的總要求，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署，以常規(guī)管理、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究、學(xué)科活動(dòng)等為抓手，繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路，努力構(gòu)建“和諧校園”、“品質(zhì)學(xué)校”，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，不斷增強(qiáng)我?？沙掷m(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。
進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)管理。以學(xué)校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)新機(jī)制。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成人文管理、民主管理、規(guī)范管理有機(jī)統(tǒng)一獨(dú)特的學(xué)校管理文化，用心打造“九小”教育品牌。
二、工作目標(biāo)。
(一)管理目標(biāo)：圍繞“一種理念”，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，確保管理制度、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。
(二)創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項(xiàng)研究”，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)發(fā)展目標(biāo)：做好“三項(xiàng)工作”，即一是研究隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng);二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程;三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。
三、重點(diǎn)工作及實(shí)施措施。
(一)創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制。
1.完善干部隊(duì)伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)達(dá)成意識(shí)，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強(qiáng)化干部隊(duì)伍“實(shí)事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針，體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠心交流”的“三心”工作特點(diǎn)，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。
2.開辟有效途徑，通過家長學(xué)校委員會(huì)等形式，增強(qiáng)家長評(píng)校、學(xué)生評(píng)教的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校。
3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。
4.完善教師評(píng)價(jià)考核模式。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評(píng)價(jià)促發(fā)展”的評(píng)價(jià)原則評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)教師。結(jié)合上級(jí)關(guān)于教師實(shí)行績效工資改革的方案，重視過程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià)，實(shí)施年度考核制度，把評(píng)價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合，提升教師師德及心理健康水平。
2.開展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng)，做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會(huì)交流、“青藍(lán)工程”等形式，加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，使5--7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報(bào)交流制度，完善教師獎(jiǎng)懲制度及年級(jí)組、教研組、班主任評(píng)先考核細(xì)則。
4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過對(duì)班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、“班主任論壇”等形式，，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。借助績效工資實(shí)行的政策，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)班主任有關(guān)待遇。
(三)注重德育工作實(shí)踐。
1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，分層設(shè)計(jì)教育目標(biāo)，確定教育內(nèi)容。加強(qiáng)班會(huì)課的管理，定期組織主題班隊(duì)會(huì)觀摩研討，完善班級(jí)一日常規(guī)考核，注重黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等班級(jí)文化的建設(shè)，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。
2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項(xiàng)教育”(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究，積極探索德育特色品牌形成機(jī)制。
3.實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源，提高教育實(shí)效。
4.圍繞“中華魂”等建國**周年主題讀書活動(dòng)，開展“講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”活動(dòng)，加強(qiáng)書香校園建設(shè)。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱號(hào)樹德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。
5.完善學(xué)生自主管理機(jī)制，加強(qiáng)愛國主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念，實(shí)施環(huán)保行動(dòng)，通過組織環(huán)保手抄報(bào)、繪畫比賽，在環(huán)境教育中取得實(shí)質(zhì)性突破。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。開展研究，形成以課程、學(xué)科滲透、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為一體的德育模式。
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