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教師群眾路線自查報告篇一
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為了進一步提高全局干部職工業(yè)務水平和綜合素質，提升秘書工作系統(tǒng)整體形象，秘書工作局倡導“四風”，扎實推進新型機關作風建設。
密切聯(lián)系群眾是我們黨的三大優(yōu)良作風之一，也是我們黨能贏得民心走向勝利的重要保證?？墒钱斍?，群眾反映強烈的一些現(xiàn)象逐漸形成了“小氣候”，“四風”便是集中表現(xiàn)。
的確，說官話套話、搞形象工程、進高檔會所、大吃大喝等現(xiàn)象，哪一個不是違背我們黨的性質和宗旨的，哪一個不是脫離群眾且為群眾深惡痛絕的，又有哪一個不會損害黨群干群關系呢?所以說，這“四風”不除，就會像四道無形的高墻，把黨員、干部與人民群眾隔離開來，不僅嚴重損害黨的形象和群眾利益，還會左右人心向背，關系到黨的生死存亡。
這“四風”雖然注定成不了什么“大氣候”，但我們也決不能放任其發(fā)展蔓延。這次教育實踐活動就是在向全黨全社會表明，我們黨對這些問題的認識是深刻的，解決這些問題的決心是堅定的。十八大以來，全黨上下貫徹落實改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定，取得初步成效?，F(xiàn)在是時候對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除了。只要我們決心堅定，浩蕩的正風就一定能蕩除歪風邪氣。拉近了領導和群眾的距離，傾聽了群眾“原汁原味”的心聲，不僅查擺了總隊及總隊領導干部工作和作風中存在的問題及原因，同時還探討了有效解決問題的方法和措施，對今后進一步改進“四風”問題，強化基礎工作建設，提高調查數(shù)據(jù)質量，起到積極的推動作用。
如何對付“四風”?黨中央有針對性地開了四個藥方，即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，可以說，既有日常的“食補”，也有關鍵時刻的“藥補”。俗話說，有病需要早治，但更要懂得“藥補”不如“食補”的道理。如果能堅持做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡”，就不會落到必須要“治治病”的地步。
一是倡導學習閱讀之風。局里訂閱大量報刊雜志，分發(fā)到各科室隊，方便干部職工學習和閱讀;健全和規(guī)范學習制度，明確學習時間，開展集中學習活動，同時，引導和鼓勵個人制定年度學習閱讀計劃，定期開展學習交流活動，增強職工學習的積極性和主動性。二是倡導調查研究之風。制定年度調查研究計劃，開展調查研究活動，并轉化為理論創(chuàng)新研究成果，提高干部職工理論研究水平。三是倡導求真務實之風。加強單位內部管理，實行目標管理考核制度，以求真務實、快速高效作為工作方式的重要要求，切實轉變工作作風，提高工作效能。四是倡導團結協(xié)作之風。樹立團結協(xié)作、積極配合的觀念，增強集體主義觀念和全局意識，確立以全局為紐帶、以單位為單元的和諧有序的工作秩序，形成“干事業(yè)一條心、謀發(fā)展一股勁、抓工作一盤棋”的工作狀態(tài)，為穩(wěn)步扎實推進全局各項工作營造積極向上氛圍。
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近日，黨的群眾路線教育實踐活動在北京熱烈開幕，出席了會議，并在會上做了重要講話。他指出，黨員應該要遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原則，警醒自身，轉變作風從自我做起、從點滴做起。
在會上，黨員作風問題被著重提出，習總書記嚴厲指出，目前在黨內盛行四風——形式主義、奢靡主義、官僚主義與享樂主義，這嚴重損害了黨的形象和人民的利益，必須進一步加強對歪風邪氣的整治，肅清黨內不良風氣。否定“四風”是響應人民群眾的迫切要求，是對黨內存在的“老鼠屎”的承認與打擊，也是堅決、有力行動的號角。
目前，隨著時代發(fā)展和社會變化，一些黨員干部的確慢慢走了彎路成為了貪婪的奴隸，這不僅是對國家和人民的背叛，更是對自己良知、對自己自尊的背叛?；仡櫸疫^去的工作，我深覺自己還有許多毛病需要改正。我決定做一次自查，檢討自身，以期讓自己能夠從回憶的細微處重新找到工作思路，更好地服務人民群眾。
我認為自己還存在這樣幾個問題，必須在今后的工作當中切實解決好：
黨要求我們同群眾水乳交融，共創(chuàng)和諧盛世。只有提高自己的黨性修養(yǎng)，保持黨員的先進性，才能摒除那些愧對于國家、愧對于黨、愧對于人民群眾的不良想法，才能更好更公正地開展工作，為群眾訴心聲，為人民謀福利。
群眾路線從毛澤東同志那時起就比較鮮明了，他說“在我黨的一切實際工作中，凡屬正確的領導，必須是從群眾中來，到群眾中去”，這句話依然適用，而且必須得到大力地推廣與執(zhí)行。因為，不下基層、不了解百姓需要什么、不能明白群眾厭惡什么，那我們的工作就沒有價值，無異于浪費國家資源。人民才是國家的根本，“當官不為老百姓，不如回家賣紅薯?！痹挷诶聿徊?，就是這個道理。
而要堅持且走好群眾路線，就應該讓自己頭腦這個司令部從思想上重視起來，清廉執(zhí)政，公正執(zhí)政，依法執(zhí)政，絕不因親屬關系和利益關系等而損害老百姓的權益。
擔任一職以來，我就全身心投入到工作當中，但我發(fā)現(xiàn)，這樣不行。如果沒有相關的理論知識輔導和寶貴經(jīng)驗借鑒，只是盲目地工作無異于盲人摸象，要鬧出大笑話，甚至可能會損害到群眾的利益。因此，我深切覺得自己應當預留出一部分時間來加強自己的理論知識，更加詳細地了解本地區(qū)在過去和現(xiàn)在所出現(xiàn)的問題，總結經(jīng)驗教訓，力求更快速、更公平地為群眾們解決亟需解決的問題。
同時，在加深工作知識學習的時候，我還應該進一步學習黨的基本理論，明確作為一個黨員，一名黨員干部所要做的職責是什么，堅決不對百姓說一句具有恐嚇性、威脅性和有失偏頗的話語，堅決維護黨員形象，堅決維護人民利益。
黨的作風問題一直是個老調長談的話題，這說明想要黨內完全廉潔是需要時間的，同時也表明某些黨員的確出現(xiàn)了嚴重有損于黨的形象的情況，我們必須予以堅決打擊和嚴厲懲處。
有人說學壞容易學好難。的確如此。因此，在工作中我們就應時刻預防，抵擋不良思想地侵入，蔑視糖衣炮彈地誘惑，絕不姑息任何膽敢破壞黨的形象、危害群眾的利益的事情與個人！
要推行好黨的廉政作風，首先要規(guī)范制度管理，建立一個行之有效的體制、機制與制度，其次要加強個人思想教育，多宣傳優(yōu)秀同志寶貴工作經(jīng)驗和感人事跡，確保廉政作風在黨內的盛行。
作為xx市的一名黨員干部，這個職位容易被別有居心的人士所盯住，一旦被攻陷就會給國家?guī)砭薮蟮膿p失。因此，堅守在這個崗位上，我自覺自己做的還不夠，不僅僅要用知識來武裝自己，用法律和良心來監(jiān)督自己，還必須用高度的為人民服務的責任感來鞭策自己，學習最美基層干部菊美多吉同志、郭輝同志等，讓正能量與精神從他們傳到我這里，全心全意為人民服務！
xx年x月x日。
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中國共產(chǎn)黨是中國人民利益的忠實代表，必須堅定群眾路線不動搖，以提高人民群眾生活水平和生活質量為重要目標，切實謀利為民，謀福為民，讓群眾在黨中央的正確領導下，為實現(xiàn)“中國夢”這個偉大的目標而不懈奮斗。
然而，四風問題的出現(xiàn)卻讓黨與人民群眾逐漸脫離，甚至站到了對立面。這不僅損害了百姓的利益，而且這股不良風氣破壞了黨的形象，給許多優(yōu)秀的黨員同志抹黑，極不利于社會的長治久安和國家的和平、安定發(fā)展，人民的安居樂業(yè)!因此，反對四風勢在必行!
四風，目前在黨內主要是指：形式主義、享樂主義、官僚主義以及奢靡之風。為了凈化黨內風氣，提高黨員的純潔性和黨性修養(yǎng)，從中共中央政治局開始，在全黨內展開了黨的群眾路線教育實踐活動。從行動開始至今，受這股有力肅清之風的影響，我決定剖析自己，做如下四風對照檢查：
四風問題積弊甚深，危害甚廣，其中形式主義是我們常見的一種。國家一再強調不得建造形象工程，不能做表面功夫，然而許多領導干部卻鉆政策的漏洞，只注重眼前利益和政績，大刮形式主義之風。這是必須嚴厲禁止的!
形式主義的產(chǎn)生，一是名利思想在作祟，二是懶惰思想在指揮。要杜絕形式主義的產(chǎn)生，首先就應該從這兩方面下手。而本人自大學畢業(yè)工作以來，從基層的村官做起，到如今的職位，工作期間勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，深切了解人民群眾的利益需要和發(fā)展方向，展開基層工作均是以人民利益為主，截斷了形式主義產(chǎn)生的源頭，獲得了自我的突破，也為群眾們切實解決了問題。
享樂主義的弊端很明顯：一是影響工作效率，損害人民利益，浪費國家資源;二是造成領導干部們和黨員們思想和精神的頹廢，不追求上進，不為人民辦實事，貪圖享受，這樣勢必造成國家工作的延誤，長此以往更會腐蝕人們的思想，作出違法亂紀之事。
因此，為了杜絕享樂主義的產(chǎn)生，我每天給自己固定安排了這樣的時間表：在處理完固定的日常工作之外，為自己留出一個或一個半小時來研讀黨的基本理論、分析時事，閱讀各類關于民生和反映群眾心聲的書籍、視頻，總結列表，結合自己所轄區(qū)域來進行分析對照，找出不足，發(fā)揚優(yōu)勢。
官僚主義是許多領導干部優(yōu)越感的集中，它將人分成了三六九等，是對人們尊嚴的踐踏，是當今社會黨與人民群眾之所以正逐漸拉大距離的一個重要原因。
官僚主義的產(chǎn)生不僅僅是工作紀律的違背，尤其是政治紀律，它更是站到了人民群眾的對立面，嚴重損害了黨與群眾的魚水之情，必須堅決打壓!
在任職期間，尤其是走出基層工作崗位之后，本人依然經(jīng)常關心百姓生活，注重實地考察和傾聽民聲，到基層去走訪去探聽去調研，與群眾一起歡樂、一起交流、一起解決問題，從未在心里和行動上掛起官僚主義的妖風。但我自覺做的還不夠，還沒有真正融入、站在人民的立場上來思考，這是我今后要注意發(fā)展和把握的方向。
無論是盛世還是混亂年代，奢靡之風都不可長。作為一名黨員，作為國家工作人員，我們應該堅決反對奢侈浪費之風、堅持艱苦奮斗，這不僅是馬克思主義群眾觀點和群眾路線的根本要求,同時也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色。
奢靡之風的盛行不僅僅會浪費國家的資源，而且會引起其他腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，如貪污受賄、享樂主義、形式主義之風同樣盛行。目前，奢靡之風在黨內外都有，要煞住這股風氣領導干部要起模范帶頭作用。
作為xx部門的(職位)，在平時的生活中我堅持發(fā)揚艱苦樸素作風，如平時上下班多使用自行車或搭乘公共交通工具，家中所使用的物品只要能用則多年來都未換新。我覺得一個人生活過得是不是苦不重要，重要的是精神上面苦不苦。樸素生活給我?guī)碇粮叩木裣硎?，我就會自覺弘揚樸素之風，將奢靡之風嚴厲掃除!
反對“四風”建設是一個長期的過程，需要你我的堅持，切不可讓四風斷送了我們的中國夢!
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黨的群眾路線教育實踐活動主要問題就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題?！八娘L”問題違背了黨的宗旨和群眾路線，是必須要解決的問題。只有“四風”問題解決好了，黨內的其他問題才能夠更好地解決。我個人通過學習、查擺、對照，并充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從根本上摧毀黨?！八娘L”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系?！八娘L”問題是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。對照檢查了自己工作、學習、生活的各個方面，有一些缺點和不足，主要有：
在x委的領導和省指導下，黨組充分發(fā)揮黨組織的核心作用，做了大量的工作，政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政進一步制度化、規(guī)范化、程序化，各項工作有了新的突破，x委對黨組的工作給予充分肯定，認為黨組班子是一個團結的班子，奮進的班子，有戰(zhàn)斗力的班子。但按照倡導“勤奮好學、學以致用;心系群眾、服務人民;真抓實干、務求實效;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;顧全大局、令行禁止;發(fā)揚民主、團結共事;秉公用權、廉潔從政;生活正派、情趣健康”等八個方面的良好風氣的要求，黨組還有一定差距。黨組集中圍繞思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設等五個方面進行認真的對照檢查，存在的突出問題有如下幾個方面：
一是學風不夠濃，學習的自覺性不夠高，學習系統(tǒng)性不夠強。對學習理論的重要性認識不足，有的同志有應付的思想，學習的積極性主動性不高、計劃性系統(tǒng)性不強;有的同志在處理學習與工作的關系時，強調工作忙，忽略了學習;有的同志滿足于一知半解;有的同志理論學習的轉化成果不多，運用理論解決現(xiàn)實問題的能力有待進一步提高。
二是群眾意識不夠強，深入基層為群眾解決問題的點子不多、措施不力。有的同志工作作風還不夠深入、扎實，形式主義還沒有得到徹底根除，深入基層調查研究少，就是到基層也是走馬觀花，存在走過場、做樣子的現(xiàn)象。
三是存在“船到碼頭車到站”的思想，不思進取，工作得過且過，工作的自覺性和主動性不夠強。有的同志有無所作為的思想，認為工作無關要緊，有依賴思想，所以開拓創(chuàng)新的勁頭不足，工作安于現(xiàn)狀，點子不多，習慣于老辦法、老套路;工作積極性不高，主動性不夠強。
四是科學發(fā)展觀樹立不牢，落實得不夠。對堅持科學發(fā)展觀與貫徹“三個代表”重要思想的必然聯(lián)系，堅持正確的政績觀與樹立科學發(fā)展觀的內在要求，在理論上認識不足，存在著樹立和落實科學發(fā)展觀與工作關系不大，堅持正確的政績觀與己無關的模糊認識。在工作中，全面落實科學發(fā)展觀做得不自覺，用全面的、實踐的、群眾的觀點看政績做得不夠，不夠注重實效，急于求成的問題仍然存在。
五是勤儉節(jié)約意識與過去相比有所淡薄。有的同志平時不重視培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習慣，把吃吃喝喝作為平常小事，自我要求不嚴，標準不高，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)做得不夠，有互相攀比的思想。
以上查擺出來的問題，究其原因主要有：一是理論功底不夠扎實，政治素質不夠高，不能完全適應新形勢對領導干部的要求。二是宗旨觀念樹得不牢，離黨和人民的要求還有一定差距。三是群眾觀念樹得不夠牢。四是自我要求放松，世界觀、人生觀、價值觀的認識有所偏差。
我們認真檢查，以抓好作風促進工作，根據(jù)存在的問題，重點從以下幾個方面整改：
一是重點解決領導干部學風不夠濃的問題，發(fā)揚自我學習的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力提高參政議政水平。新形勢下的工作對領導干部又提出了更高的要求，加強學習勢在必行，這就要求改進學風，建設學習型班子。要克服埋頭具體事務、疏于理論學習和脫離實際盲目學習的傾向，克服組織安排就學、為學習而學習的思想，樹立與時俱進、學以致用、用有所成、務求實效、重在成果的學習觀，努力學習統(tǒng)戰(zhàn)理論和中央、省委對加強人民工作的意見及現(xiàn)代科學知識。學會用新思維、新觀念去發(fā)現(xiàn)問題，分析、研究和解決問題。黨組今年除積極參加x委理論中心組的學習外，每季度至少安排一次集中學習，同時還要繼續(xù)抓好委員、常委的理論學習，根據(jù)工作的實際需要，本著缺什么補什么的原則來安排學習內容，克服以會代學、以訓代學的不足，通過學習提高思想政治素質和業(yè)務水平。
二是重點解決領導干部群眾觀念不夠牢的問題，強化群眾意識，及時反映群眾關心的熱點難點問題。作為領導干部，要圍繞x委、政府的中心工作，多反映社情民意，多做協(xié)調工作，為全經(jīng)濟社會發(fā)展形成合力，推動老百姓關心的熱點難點問題得到有效解決。我們要多深入群眾調查研究，多動腦筋，多出點子，多想辦法，在想問題、提建議、辦事情的時候，要堅定不移地走群眾路線，不斷強化為人民服務的宗旨意識，樹立正確的政績觀，在感情上貼近群眾，在行動上深入群眾，在工作上依靠群眾，在利益上維護群眾，真心實意為群眾謀利益。
三是重點解決工作作風不夠扎實的問題，明確責任，服務大局，提高工作效率。x委政府出臺了許多惠民政策，把具體工作分解到四套班子成員，推行責任制。這就要求黨組的各位成員一要加強組織紀律，以身作則，按時上下班，積極參加x委和各項有益活動。要求干部作到的首先自己要作到;要求干部不做的，我們堅決不做。二要真正轉變工作作風，提倡埋頭苦干，雷厲風行，務實高效的工作作風，按照x委提出的工作目標，扎扎實實地做好x委及安排的各項工作。三要正確履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，充分發(fā)揮專委會的基礎性作用，通過視察、考察調研、走訪委員民主評議等形式，促進全工作的落實。今年要按照。
年度工作計劃。
分工合作上下協(xié)調互相配合按照x委提出的工作目標一件一件地抓好落實。
四是重點解決思想不夠端正的問題，克服得過且過，不思進取的思想。我們要在x委的領導下，充分發(fā)揮xx人才薈萃的優(yōu)勢，服務大局，化解矛盾，多做有利于××穩(wěn)定和發(fā)展的工作，形成加快××發(fā)展的合力。我們要把群眾的利益放在首位，想群眾所想，急群眾所急。我們要緊緊圍繞x委政府的中心工作，通過組織委員考察、視察，多了解社情民意，向x委、政府多提出切實可行的合理化建議，為建設第十次黨代會提出的“小而強富而美”的新××做出我們應有的貢獻。
通過這次自查，我們黨組的各位成員在實踐八個方面良好風氣上要發(fā)揮表率作用，在政治上更有黨性，在大局上更有原則，在作風上更加民主，在共識上更加講團結，在小事上更加講風格，在學習上更加追求深度和廣度，在工作上更加務求實效，在創(chuàng)新上更加謀求新意，在生活上更加廉潔自律，使xx班子更加團結，更有戰(zhàn)斗力，更有新作為。
教師群眾路線自查報告篇二
最近一個階段,本人通過師德師風整改的學習,對教師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識。通過學習,我受益匪淺。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性?，F(xiàn)對照《洛陽教育局關于加強教師職業(yè)道德建設的若干規(guī)定》,《洛陽市中小學教師師德十不準》,《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結合自己的教育工作表現(xiàn),作自我問題剖析。
一、查自己在熱愛學生方面。
愛與責任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生,更多地關愛“欠發(fā)展的學生”,平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求,我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力。
不足之處:缺乏依法執(zhí)教,特別是遇到一些屢教不改的學生時,我心躁氣急,對此類學生有時難免惡語相擊,大聲訓斥,偶爾對學生小施懲戒,還認為是對學生的關愛,有歧視后進生的言行。使學生幼小的心靈受到了傷害,這實在是一種不尊重學生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象,還違背了“為人師表,語言規(guī)范健康,舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應該具備的起碼要求。。
二、查自己在愛崗敬業(yè)方面。
在教育教學中,熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風,嚴明的教紀從教,平等的態(tài)度對待學生,以人為本、嚴格要求、耐心引導,認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想?！狈e極實施素質教育,不斷提高教育教學質量,促進學生全面發(fā)展,以達成教學相長之目的。
不足之處:由于個性使然,有時較情緒化,課堂教學往往受情緒支配。
三、查自己在為人師表方面。
作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。
不足之處:工作作風不夠深,我作為一名教師不能保持從學生的利益出發(fā),關心學生的生活,分擔學生的疾苦,服務于學生的意識不牢。而必然損害了學生的利益,想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性,滿足于完成任務;作風上,不夠嚴謹,工作責任心不夠強,對于犯錯的學生,不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學生談心教導。不能經(jīng)常深入教材,不能深入探究教育教學的新理論,沒能結合學生實際情況。對學生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求,而在學生不能達到自己的要求時又言行過激,而對于學生提出的問題和意見不聞不問。總覺得自己能按照要求去做,依法規(guī)范自己,做好自己的工作就是為了學生了。。
四、查自己在團結協(xié)作方面。
我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學規(guī)律。
不足之處:關心集體還不夠。
五、查自己在廉潔從教方面。
記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利,向學生推銷教輔資料及其它商品,索要學生、家長的財物,從事有償家教等以教謀私行為。
教師群眾路線自查報告篇三
在黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會上結合自身思想和工作實際,開門見山自查自糾,堅持批評與自我批評,嚴查深挖實剖,深刻反思自身存在的問題,掏心見膽,揭短亮丑。下文是本站小編為大家整理的群眾路線的。
范文，僅供參考。
群眾工作是黨和政府的一項重要工作，更是基層黨委政府的核心工作。自群眾路線工作法在全市推廣以來，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，不斷深入貫徹落實市委、政府對深入推進群眾路線工作法的相關會議精神和有關文件精神，不斷從以前的群眾工作中總結提煉有代表性的工作方法，按萬委辦〔20xx〕71號文件要求，現(xiàn)將我鄉(xiāng)深入推進群眾路線工作法開展情況自查報告如下：
一、抓機制，為深入推進群眾路線工作法提供保障。
(一)抓好學習動員。
7月23日，鄉(xiāng)黨委組織鄉(xiāng)、村、社三級干部及轄區(qū)各單位負責人召開了群眾路線工作法專題會議。鄉(xiāng)黨委書記劉春在會上傳達了市委、政府關于深入推進群眾路線工作法的相關會議及文件精神，并做了動員報告。劉書記在報告中強調，我們鷹背地處萬源、宣漢、平昌三縣市交界處，鄉(xiāng)情民意較為復雜，群眾對我們工作的開展，不但會進行縱向比較，還會進行橫向比較，只有深入推進群眾路線工作法問政于民，問計于民，充分尊重群眾是決策建議和決策實施的主體地位，才能使各項工作更加順利的開展。
(二)抓好組織領導。
為切實加強對深入推進群眾路線工作法的領導，確保群眾路線工作法取得具體實效，鄉(xiāng)黨委成立了以黨委書記為組長，黨委副書記、鄉(xiāng)長為副組長，黨政班子成員、鄉(xiāng)級各部門負責人、村(委)支部負責人為成員的領導小組負責該項工作的有序開展和全程指導。
(三)抓好工作機制。
1.抓好調查研究制度。
黨委政府班子成員每年深入村(社區(qū))研究解決問題不少于120天，一般干部不少于150天，駐村干部每周不少于3天，村干部每周不少于5天，并結合群眾所需、所急、所盼和各村社實際情況，撰寫解決民計民生的。
調研報告。
2.抓好民情聯(lián)系制度。
駐村干部協(xié)同村干部每周至少3天以上深入各村收集意見，化解矛盾，辦理工作，并做好民情。
日記。
和工作日志。鄉(xiāng)政府和各村委分別建立了“百姓檔案”和“民情臺帳”對群眾反映的問題進行跟蹤記載，達到了看檔案就能看出問題，看臺帳就能開到處理的良好效果。
3.抓好暢通民意制度。
深入開展了“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”和“三辦、四一、三下訪”活動隨時傾聽群眾意見和建議，暢通了民情民意反映渠道。(三辦：即特事特辦、急事急辦、普件快辦。四一：即保持一張笑臉，程序上講一個清楚，明確給一個答復，承諾一個時限。三下訪：定點下訪，定人下訪，定事下訪。)。
4.抓好便民服務制度。
采取即辦、承諾時間辦;五是建立了績效考核制，將鄉(xiāng)、村(社區(qū))便民服務中心管理和運行情況與村(居)年度績效考核掛鉤。
5.抓好走訪解困制度。
實施了黨政班子成員包村，駐村干部包社制度，實現(xiàn)了走訪群眾全覆蓋，達到了群眾反映的實際困難能得到及時解決的良好局面。
6.抓好接訪下訪制度。
一是實行領導干部接待群眾來訪制度，隨時隨地接待群眾來訪，并認真開展好“基層接訪”、“帶案下訪”、“上門探訪”和“基層巡訪”活動，著力解決群眾反映強烈的教育醫(yī)療、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)、食品藥品安全、征地拆遷、涉農(nóng)利益、涉法涉訴等問題;二是下派駐村干部深入了解各村組的熱點、難點問題，對能夠解決的問題進行及時解決，受客觀條件限制不能解決的要向群眾做好解釋工作，并協(xié)調有關部門創(chuàng)造條件逐步解決，確保大事不出鄉(xiāng)、小事不出村、矛盾不上交。
7.抓好民主議事制度。
各村(社區(qū))均通過村民民主選舉成立了議事委員會，各村民小組也成立了議事小組，對村級公益事業(yè)、民生項目、惠農(nóng)政策等，嚴格實行“一事一議”。
8.抓好民主決策制度。
對涉及教育醫(yī)療、勞動保障、征地拆遷、移民安置、水電路等關系群眾切身利益的重大決策，必須召開黨員大會、村民代表大會，廣泛聽取群眾意見，未經(jīng)群眾討論、未經(jīng)群眾同意一律不予實施。
9.抓好民主監(jiān)督制度。
鄉(xiāng)黨委政府制定了民主監(jiān)督實施意見，各村(社區(qū))均成立了監(jiān)督委員會，負責對黨務、政務、村務公開情況進行監(jiān)督。
10.抓好民主理財制度。
在鄉(xiāng)財政所的指導下，各村(社區(qū))均制度了較為完善的財務制度，成立了民主理財小組，對政府性投資、群眾集資、以獎代補、“一事一議”項目建設的資金管理、規(guī)劃設計、質量監(jiān)督、竣工決算等關鍵環(huán)節(jié)嚴格把關和加強管理。
11.抓群眾教育制度。
群眾路線工作法領導小組整合全鄉(xiāng)優(yōu)勢資源舉辦了群眾教育培訓班，通過舉辦專題培訓辦、進村入戶走訪等形式加強對群眾的教育和引導，切實解決了部分群眾思想保守、觀念落后、個人主義、宗族主義等方面的問題。
12.堅持作風帶動制度。
建立了黨員干部作風帶動機制，開展了“三進三同”活動，以務實的作風和清廉的形象取信群眾、感染群眾。
13.抓好示范帶動制度。
建立了黨員示范帶動機制，喊響“從我做起，向我看齊”
口號。
充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。
二、抓踐行，深入推進群眾路線工作法付諸行動。
(一)思想上尊重群眾。
鄉(xiāng)黨委政府要求全鄉(xiāng)干部在開展群眾工作過程中，務必樹立群眾是執(zhí)政之基、成事之本的觀念。充分認識群眾的支持和擁護是我們事業(yè)成功的關鍵，充分尊重廣大群眾的主體地位，從思想上尊重群眾，虛心聽取群眾意見。
(二)感情上貼近群眾。
鄉(xiāng)黨委政府要求全鄉(xiāng)干部在開展群眾工作過程中，務必樹立群眾是力量之源、發(fā)展之基的觀念。把群眾力量作為第一依靠，從群眾中獲得最可靠、最強勁的發(fā)展動力，帶著感情去做群眾工作，去接觸群眾，去問計群眾，對群眾的感情，要在具體的工作過程中體現(xiàn)出來，要在與群眾的交往中表達出來，要在平凡的崗位中表現(xiàn)出來。
(三)行動上深入群眾。
鄉(xiāng)黨委政府要求全鄉(xiāng)干部在開展群眾工作過程中，務必樹立群眾是服務之要、落實之基掛念。以開明的態(tài)度對待群眾，以開闊的胸襟包容群眾，以開放的思路引導群眾，要深入開展“三進三同”活動，進基層、進村社、進農(nóng)戶與群眾同吃、同住、同勞動，以實際行動為群眾排憂解難，以實際行動順應群眾期待。
(四)工作上為了群眾。
鄉(xiāng)黨委政府要求全鄉(xiāng)干部在開展群眾工作過程中，務必樹立群眾是我們工作的出發(fā)點和落腳點觀念。把扎實開展群眾工作，一門心思放在為群眾辦實事、辦好事上，以實實在在的工作業(yè)績取信于民。
三、抓實效，深入推進群眾路線工作法初見成效。
20xx年鷹背鄉(xiāng)的20余項基礎設施建設過程中，鄉(xiāng)黨委政府全程采用群眾路線工作法，堅持把群眾力量最為第一依靠，充分尊重廣大群眾的主體地位，主動廣泛征求群眾意見，各項基礎設施項目得到了有序開展，切實把基礎設施建設工程變成了群眾滿意度高和領導評價度高的“雙高”工程。例如場鎮(zhèn)街道硬化工程，鄉(xiāng)黨委政府就工程要不要立項、如何規(guī)劃、何時啟動、怎么施工、怎樣監(jiān)督質量、施工過程中遇到矛盾如何化解、施工時造成暫時困難如何克服等方面均廣泛征求了群眾意見，并形成了具體方案。場鎮(zhèn)街道硬化工程得到了廣大群眾的大力支持，于20xx年7月10日啟動，在硬化過程中廣大群眾主動拿出工具協(xié)助施工方完成各自門前路段的硬化，經(jīng)過40余天的順利推進，目前工程已接近尾聲。
(二)群眾路線工作法帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
鄉(xiāng)黨委政府以“政府主導、農(nóng)民主體、市場主推”的原則，鼓勵群眾全民創(chuàng)業(yè)，采取群眾路線工作法深入各村各戶大力宣傳全民創(chuàng)業(yè)政策，就群眾創(chuàng)業(yè)愿望、創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)思路和創(chuàng)業(yè)面臨的困難進行了全面的調查研究，以群眾路線工作法在全鄉(xiāng)掀起了全民創(chuàng)業(yè)的高潮，群眾增收取得了明顯成效。例如鷹背村鑼鼓場山羊養(yǎng)殖專業(yè)合作社，就是鄉(xiāng)黨委政府采取群眾路線工作法引導群眾組建成的，目前該合作社山羊飼養(yǎng)量已達63頭，其中已孕母羊有15頭。
鄉(xiāng)黨委政府以“以人為本、和諧穩(wěn)定”的宗旨，切實做到調解糾紛有耐心，面對群眾有愛心，深入推進群眾路線工作法化解了大量群眾矛盾糾紛，開創(chuàng)了“大事化小，小事化了”的穩(wěn)定局面。例如成凱糾紛事件，為預防不穩(wěn)定，市公安局派遣了特警入住鷹背長達兩天，鄉(xiāng)黨委政府會同河口派出所采取群眾路線工作法，通過充分了解造成糾紛的經(jīng)過、糾紛雙方心目中的處理意見、群眾對此糾紛的評議后，經(jīng)過一周的努力調解，最終將此糾紛成功化解。
(四)群眾路線工作法促進市級部門授權鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理到位。
對市級部門下放的行政權力，鄉(xiāng)黨委政府以群眾路線工作法堅持“立法為公、執(zhí)法為民”的原則，按照授權權限辦理相關事務，確保了執(zhí)法權力管理到位。
在“黨的群眾路線教育實踐活動”中，通過認真學習黨的報告、黨章和其它輔導材料，我最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產(chǎn)黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產(chǎn)黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。
二是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
三是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產(chǎn)法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。
五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。
一是要不當“浮萍”作“潛艇”，經(jīng)常走出機關大門，撲下身子、深入基層，與群眾“零距離”、“面對面”，拜群眾為師，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入群眾中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問題和不足，與群眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。要尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結經(jīng)驗，推動組織工作創(chuàng)新發(fā)展。
三是始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項審批服務工作，全心全意為人民服務。
20xx年4月上旬到4月下旬，群眾路線教育活動進入學習教育“回頭看”階段，主要是認真查擺問題，開展批評和自我批評。現(xiàn)將“回頭看”階段的自查情況匯報如下：
在回頭看階段，我認真學習了在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話、在全國組織工作會議和宣傳工作會議上的講話以及在指導河北省委領導班子教育實踐活動時的講話。學習了省委書記張寶順同志《堅決反對四風，解決突出問題》的文章，學習了集團公司第八督導組組長的講話以及省公司王小東總經(jīng)理在全省郵政群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話。認真學習了中央規(guī)定的“三本書”，即《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》和集團公司統(tǒng)一下發(fā)的《領導干部從政道德啟示錄》和《失德之害——領導干部從政道德警示錄》(一書一片)。按照要求參加集中學習的時間多于三天。
通過學習，我深刻的認識到，黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。開展群眾路線教育活動，要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求和學習、工作相結合，直面自身在工作上、學習上存在的問題。開展群眾路線教育活動的關鍵就是旗幟鮮明地反對“四風”，即反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。開展好教育實踐活動，就是要著力增強思想自覺和行動自覺，提高自身貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的自覺性和堅定性，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一;著力貫徹和體現(xiàn)整風精神，把批評和自我批評擺在重要位置，把開門搞活動作為重要方法，把嚴格執(zhí)行紀律作為重要措施;著力解決突出問題，堅持標本兼治，既認真解決“四風”方面的問題，又注重通過強化理想信念、規(guī)范工作程序、完善體制機制抑制不正之風;著力保證活動健康發(fā)展，切實做到不虛、不空、不偏。開展群眾路線教育實踐活動，就是要讓群眾看到自己敢于正視并解決問題的決心，看到自己拜群眾為師、向群眾求教的襟懷，看到自己以身作則、發(fā)揮示范帶頭作用的行動。同時，要激發(fā)廣大群眾關心黨的形象、關心黨的事業(yè)、關心領導干部健康成長的責任感，引導群眾履行監(jiān)督責任，多提意見建議，真心幫助領導干部改進提高。對查擺出來的問題，要深刻分析原因，明確整改方向，制定整改措施，規(guī)定整改時限，一個一個加以解決。
按照群眾路線教育實踐活動的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，從反對“四風”入手，對自己存在的問題進行查找分析:。
政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)需要繼續(xù)提高。黨的理論博大精深，需要認真學學習，并結合實際運用和理解。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不深入的具體表現(xiàn)。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能準確地用馬列主義的立場和觀點分析問題，缺乏靈活使用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。學用結合的關系沒有處理好，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。堅持學習還不夠自覺，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習可以往后推一推，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。另外學習制度堅持的不好?？陀^上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
思想作風和工作作風方面,存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進取意識不強，精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求，工作雖有熱情但遇到困難有時會產(chǎn)生畏難情緒，攻堅克難精神需要提高。下基層調研不夠細致，存在蜻蜓點水，走馬觀花的現(xiàn)象。熟悉的工作有時憑經(jīng)驗，不夠嚴謹，缺乏創(chuàng)新精神。在組織和紀律觀念方面，滿足于主動參加黨的活動，能夠完成支部布置的各項任務,不善于使用批評與自我批評的武器，去認識自己的缺點和不足。
缺乏群眾工作經(jīng)驗，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識理解不深不透，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性的認識需要進一步提高，全心全意為人民服務的公仆意識需要不斷加強。在工作上群眾觀念相對淡薄，對群眾的首創(chuàng)精神認識不深。群眾意識不強，為人民服務的宗旨不夠牢固。下基層調研不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正和群眾打成一片。在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，與員工談心交流較少，不能及時全面直接地聽取基層群眾意見。
今后改進措施與努力方向。
一是要進一步加強理論學習，增強理論功底。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習黨的xx屆三中全會的精神，用黨理論和綱領提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高自身運用群眾路線解決實際問題的能力。
一。要把維護人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，認真踐行群眾路線;破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
三是要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。要堅定不移的反對“四風”，“四風”是黨員放松思想修養(yǎng)、脫離群眾的開始，也是滑向罪惡深淵的源頭。在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力做好工作。
四是要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項。
規(guī)章制度。
盡職盡責做好各項工作。
我將在群眾路線教育實踐活動中，認真學習黨的理論，按照黨章的要求，牢固樹立全心全意為人民服務宗旨，堅決反對“四風”。努力踐行黨的群眾路線，積極開展批評和自我批評。在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務.
教師群眾路線自查報告篇四
開展群眾路線教育實踐活動，既是對我們領導班子和黨員干部的一次深刻教育和考驗，也是對我們領導班子和黨員干部作風改進、執(zhí)政能力的有力促進和提高，黨員對照黨的群眾路線進行自查可以發(fā)現(xiàn)不足并加以改進。下面是小編為大家收集整理的黨員黨的群眾路線。
歡迎大家閱讀。
黨的群眾路線教育實踐活動主要問題就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題?！八娘L”問題違背了黨的宗旨和群眾路線，是必須要解決的問題。只有“四風”問題解決好了，黨內的其他問題才能夠更好地解決。
根據(jù)集團公司統(tǒng)一安排部署，認真開展“四對照四查擺”活動要求，我個人近期重點學習了《中國共產(chǎn)黨章程》;集團公司黨委提出的“四風”23種表現(xiàn)及公司自查“四風”16表現(xiàn);集團公司嚴管干部各項規(guī)定;落實技術經(jīng)濟一體化、降本增效十二項措施。通過學習、查擺、對照，充分認識到自己在工作、學習、生活的各個方面，存在缺點和不足。
一、存在的主要問題。
1、政治理論學習不夠深入，不能很好運用理論指導實踐。學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁?？偢械焦ぷ髅γβ德?沒能靜下心來潛心學習。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業(yè)務知識不夠全面、系統(tǒng)，在學習上需要進一步加強;二是理論聯(lián)系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標準。
3、創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，以往的經(jīng)驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
4、群眾意識不強，為職工服務的宗旨不夠。
雖然經(jīng)常和職工進行交談，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，沒有關心職工想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和職工打成一片，缺乏全心全意為職工服務的宗旨意識。對職工思想狀況和生活情況了解不全面，幫助職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。
5、理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經(jīng)驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。
二、存在問題的主要原因。
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。平時疏于學習，總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按。
規(guī)章制度。
辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
3、群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所。
淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
三、今后改進措施與努力方向。
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系職工，傾聽職工意見，想職工之所想，急職工之所急，忙職工之所需，同職工建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞集團公司、電力公司的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。
在今后的工作當中，將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。
自今年開展群眾路線教育實踐活動以來,通過前階段的學習教育，和部門學習討論，使我對教育活動的目的和意義有了比較深刻的認識，通過參加民主生活會進行批評與自我批評，自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認識，對照四風進行檢查，我發(fā)現(xiàn)我仍然存在這樣或那樣的不足，自身修養(yǎng)和水平還需進一步提高。下面就我個人在黨的群眾路線教育實踐活動中的。
心得體會。
與自查情況進行匯報。
一、通過自查發(fā)現(xiàn)的問題：
1、學習上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好。理論與實踐有些脫節(jié)，不能有效地與實際工作緊密結合起來。沒有刻苦、深入地鉆研專業(yè)知識，很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理這對于自身的發(fā)展和工作的促進都是不利的。
2、政治敏銳性不高，學習思考和洞察力待加強。對當前世界形勢的發(fā)展變化了解不足，對國家方針政策的領會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作，不主動抽出時間去多了解國際國內發(fā)生的重大事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴展見識、開拓眼界、創(chuàng)新思維。
3、工作作風還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
4、創(chuàng)新意識不足。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風上有時有松懈現(xiàn)象;工作標準上有時不夠嚴格，只求達標，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行。
5、工作重形式、輕實效，突出表現(xiàn)在“以會議落實會議，以文件落實文件”，把布置當落實，把開會當執(zhí)行，對上級精神和部署有機械照搬照套現(xiàn)象。
6、勤儉節(jié)約意識不強，對日常事務性管理松懈，存在浪費現(xiàn)象。
二、問題剖析:。
通過認真學習習講話和黨的群眾路線教育相關資料學習，以及在部門內部組織的民主生活會進行自我反思，我深刻地認識到思想作風問題是存在“四風”所有問題的直接根源。這說明在理想信念方面存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、為人民服務宗旨意識薄弱，心浮氣躁，艱苦奮斗精神淡化等問題。因此，表現(xiàn)出來對加強學習的重要性認識不夠;開拓進取精神不足和個人修養(yǎng)不強。
三、下一步整改思路。
1、加強專業(yè)知識的學習，努力提高自身綜合素質。
在今后的工作和學習中，在加強業(yè)務知識學習的同時，在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。確立終身學習的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平。
2、加強政治思想素質，提高政治敏銳性和洞察力。
充分利用電視、廣播、報刊和互聯(lián)網(wǎng)等媒介深入了解國際國內大事和國家方針政策，提高政治覺悟和思想認識，緊密結合計劃生育工作的實際，認真學習憲法和法律、法規(guī)，在大是大非問題上堅持原則，隨時與黨中央保持高度一致，不說無原則的話，不做超越原則的事。要善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物，堅定理想信念和宗旨意識。
3、積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務。作為一名基層工作的黨員，我將進一步加強責任意識和服務，提高業(yè)務水平;不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作水平。在安全上，要一絲不茍，嚴格管理，確保人民生命和國家財產(chǎn)安全。
4、要立足于結合本職工作，提高工作水平。
作為基礎工作者，一名普通黨員，要結合本職工作，不斷增強工作主動性和責任意識，認真干好本職工作。
5、進一步增強宗旨意識，進一步增強對黨的事業(yè)。
當前工作的責任感、危機感和使命感，要以敬畏之心對待肩負的責任，要以進取之心對待從事的事業(yè)，要以真誠之心對待職工群眾，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。不斷創(chuàng)新工作思路和方法，認真履職，以身作則，堅決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。
人民群眾是黨的執(zhí)政之基、力量之源。從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，是黨和政府密切聯(lián)系人民群眾的有力舉措，是提高科學執(zhí)政能力的重要途徑。根據(jù)河北閃電河國家濕地公園管理處群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室《關于“三查、三看、三比”活動的通知》，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，我深刻剖析自身在“四風”方面存在的主要問題、具體表現(xiàn)，主觀原因和思想根源，以期讓自己能夠從回憶的細微處找到新的工作思路，恪盡職守，更好地服務人民群眾。
回顧過去的工作，警醒自身，我深刻地意識到自己所做的與上級的要求還有一定的差距，有必要認真自查，才能達到自我駕馭、自我提高、自我完善，修正缺點，增強黨性。通過“對號入座”，我認為自己還存在一些問題，有必要加以認識和解決。
一、作風問題基本情況：
1、政治思想方面：是要加強學習。要把學習當做一種神圣職責，一種精神食糧，一種終身追求，作為自覺的、常性的、不間斷的任務。要真正把學習的收獲轉化為生產(chǎn)發(fā)展的實際本領謀劃發(fā)展的工作思路創(chuàng)新發(fā)展的具體措施，把學習的成果體現(xiàn)到推動工作作風轉變的過程。重視自身思想政治建設。能認真學習領會黨中央及上級會議文件精神，與黨中央保持高度一致自覺同，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。落實工作布置態(tài)度堅決。
2、工作履職方面：有大局觀念。圍繞單位工作、認真謀劃發(fā)展思路，積極參與重大問題的決策，健全工作制度，程序工作規(guī)范，認真履職能，務實工作，促進工作規(guī)范化和程序化。
3、工作作風方面。
重視自身黨建和思想政治工作，充分發(fā)揮黨的政治核心作用、堅持和完善學習和自身思想建設。能夠深入基層，傾聽群眾意見和呼聲，多到基層去、到群眾中去，始終與人民群眾在一起。走到群眾中進行面對面交流，心與心的溝通，這才是最直接、最有效、最受群眾歡迎的。只有下到基層去，走到群眾中間去，才能吸收到機關里所得不到的養(yǎng)分，才能制定出有效地工作方法，才能真正把工作決策落到實處。多關注民生、多關注民情，多為群眾辦實事、多為民辦好事。
4、轉變工作作風，提高工作效率。要針對新情況、新問題、狠抓班子建設，大力開展調查研究，收集第一手資料，認真研究，在最短最快的時間內以最快的速度解決實際問題。與同志們經(jīng)常溝通，相互信任、相互尊重、相互支持。
5、廉潔自律方面：自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定，認真執(zhí)行政治紀律、組織紀律和工作紀律，牢固樹立正確的業(yè)績觀和權力觀，不急功近利，不弄虛作假。
二、“四風方面”存在的突出問題：
經(jīng)過初步梳理和排查，四風方面存在以下突出問題：
(一)形似主義方面：
2、關注民意、傾聽民聲，進一步了解群眾想什么、需要什么，盡可能做到想群眾之所想、急群眾之所急。對同志的關心關愛，注重形式，沒有真正從思想上、工作上、生活上做到關懷幫助，給群眾排憂解難。
(二)官僚主義方面。
1、對群眾普遍關心的單位生存發(fā)展的重大問題，辦法少。突出表現(xiàn)在單位面臨生存發(fā)展關鍵時期，在如何破解單位生存發(fā)展難題，盡快擺脫困境方面，思路不夠，辦法不多，導致單位工作不好開展，群眾不滿意。
雖然我自身無法解決，但不能能很好地做好宣傳解釋和正面引導工作，使部分同志長期怨氣難消。
3、臺上馬列主義，臺下自由主義。突出表現(xiàn)在對單位規(guī)定執(zhí)行不嚴，要求別人做到的，自己沒有完全做到。
(三)享樂主義方面：
1、缺乏憂患意識，突出表現(xiàn)思想上有求穩(wěn)不求進，缺乏強烈的事業(yè)心、責任感，存在船到碼頭車到站的思想。
(四)奢靡之風方面。
1、勤儉節(jié)約意識不強，對日常事務性管理松懈，費用控制不嚴，存在浪費現(xiàn)象。
三、四風問題根源剖析。
通過認真學習習講話和黨的群眾路線教育相關資料學習，深刻地認識到“四風”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。說明在理想信念方面存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、為人民服務宗旨意識薄弱，導致自身世界觀產(chǎn)生偏差、人生觀產(chǎn)生迷失，價值觀產(chǎn)生錯位。出現(xiàn)形式主義突出問題反映出在工作中不能以黨和事業(yè)、單位發(fā)展大局和廣大群眾利益為重，心浮氣躁，說到底是政績觀出了問題，個人主義在作祟，任其發(fā)展下去，會使黨的方針路線、單位的發(fā)展決策等得不到真正貫徹落實、會對黨的事業(yè)，單位發(fā)展、群眾利益造成嚴重損害。出現(xiàn)官僚主義現(xiàn)象反映出自己在工作中缺乏強烈的發(fā)展意識、進取精神和宗旨意識，在對待單位生存發(fā)展、維護群眾根本利益上漠視現(xiàn)實，不是一心為了單位，一切為了群眾，在立場上與同志利益分離，在感情上與群眾疏遠。
“臺上馬列主義，臺下自由主義”表明不能用共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，表里不一。這些都是黨的宗旨意識淡薄，政治信仰不堅定和黨性不強的表現(xiàn)。出現(xiàn)享樂主義現(xiàn)象，主要反映出個人對工作缺乏熱情、激情，拘泥于過得去、應付差事。表明放松了對崇高理想的追求，理想信念發(fā)生動搖，精神懈怠，價值觀發(fā)生變化。出現(xiàn)奢靡之風現(xiàn)象，反映出艱苦奮斗精神淡化，工作中只求過得去，不求過得硬，嚴重背離了共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的政治本色，與黨和群眾的要求格格不入。
四、下一步整改思路。
1、認真進行理論學習，特別是學深學透黨的報告、中國特色社會主義理論體系、習關于黨的群眾觀點和群眾路線的重要論述，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。
2、“善禁者,先禁其身而后人”。作為負責人，要在這次活動中起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三個環(huán)節(jié)，通過群眾提、自己找、上級點、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風”突出問題，深入剖析問題產(chǎn)生根源，著解決作風建設突出問題，努力去除和改變一切不能適應工作的做法，實實在在把工作重點落實到推進單位生存發(fā)展，保障廣大群眾的根本利益上來，確保在作風建設上取得實際成效和改觀，提高群眾的滿意度。
3、把教育活動與單位當前的中心工作相結合，和班子一道認真深入基層調查研究，認真聽取群眾呼聲，拓寬工作思路，積極探索和尋找破解單位存在的發(fā)展難題，并落實到各項工作中去，切實轉變作風，真抓實干，務求實效。
4、進一步增強宗旨意識，進一步增強對黨的事業(yè)，當前工作的責任感、危機感和使命感，要以敬畏之心對待肩負的責任，要以進取之心對待從事的事業(yè)，要以真誠之心對待群眾，始終保持保持積極向上的精神狀態(tài)。不斷創(chuàng)新工作思路和方法，認真履職，以身作則，堅決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。密切黨群干群關系，做好自身的本職工作。
教師群眾路線自查報告篇五
黨的群眾路線教育實踐活動開展半年以來，我本人按照學校支部的安排，積極參加各項學習活動，通過學習，我深刻的認識到這是一次用群眾觀點、群眾立場解剖自我、提高自我的大好機會，更是讓自己進一步提高自身素質、提升教學水平的重要契機。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的總思路，我從“遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規(guī)定情況”以及“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”四個方面，認真思考，重點查找，深入剖析，感覺還存在一些差距，現(xiàn)自我剖析如下：
一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規(guī)定情況。
黨的政治紀律是黨的全部紀律的基礎，是規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規(guī)則，自己作為一名擁有十多年黨齡的黨員，從宣誓入黨之日起，就以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的政治紀律，貫徹中央八項規(guī)定。但是通過近期的學習和對照檢查，發(fā)現(xiàn)自己身上仍存在不少缺點。一是黨課學習不夠，并且黨的理論學習與工作實際聯(lián)系不夠，不能學以致用，利用黨的知識指導工作不夠。二是在一些細節(jié)方面，放松對自身的要求，作為班主任，自己的言行影響著每一位學生，今后要加強自身要求。
二、“四風”方面存在的突出問題。
(一)形式主義方面。
常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深入不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵。在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。
2、工作的主動態(tài)度還不夠，工作爭強當先的意識不強。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。
(二)官僚主義方面。
1、工作作風還不夠扎實。
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教師群眾路線自查報告篇六
作為基礎工作者，一名普通黨員，要結合本職工作，不斷增強工作主動性和責任意識，認真干好本職工作。
5、進一步增強宗旨意識，進一步增強對黨的事業(yè)。
當前工作的責任感、危機感和使命感，要以敬畏之心對待肩負的責任，要以進取之心對待從事的事業(yè)，要以真誠之心對待職工群眾，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。不斷創(chuàng)新工作思路和方法，認真履職，以身作則，堅決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人積極參與其中，通過認真學習關于黨的群眾路線教育實踐活動的相關精神，充分認識到了“四風”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。近期我結合自己在項目管理工作實際，認真開展“四對照四查擺”，對我在在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等方面存在的問題進行了深刻的自我剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓明確努力的方向。情況分析如下：
一、存在的主要問題。
1、對形式主義危害性的認識不深刻，有時還存在形式主義思想。
主要表現(xiàn)在學習和工作兩個方面：學習目的不夠明確，學習有時流于形式，缺乏認真深入的思考，囫圇吞棗，只從字面上理解，沒有深刻認識內在含義，特別是在政治理論知識的學習上;自從接到公司領導的工作安排后，我即率…項目組飛赴……開展市場調研工作。先后對…，…，…等國……市場進行了實地調研，雖然調研工作中取得了一定的成績，但感覺在某些工作上作風不夠深入，流于形式。有時在與一些國家知名….企業(yè)的會面，對于一些項目的實質問題還沒有深入細致的調查研究和實際工作上不夠深入，不夠細致，不能充分了解施工項目任務的詳細情況;處理問題有時還存在瞻前顧后、患得患失，降低了工作標準。
2、官僚主義方面存在的問題。
突出問題是：
(1)疏于深入細致的思想工作，和一線…隊伍班子成員，項目所屬隊伍黨員群眾交流談心太少，對年輕干部的成長關心還不夠，對前線……職工提出的問題不能及時有效地解決?！椖坎抗芾碇贫冗€不夠完善，部門人員之間上傳下達不夠;統(tǒng)籌協(xié)調部門工作不夠，缺乏調動發(fā)揮好整個項目每個人員積極性的方法。
(2)項目部人少、工作量大和繁雜的問題，極大地影響了其組織、協(xié)調、服務功能的發(fā)揮。在項目日常管理工作中，有時遇到問題沒有耐心，工作方法簡單，處理方法過于簡單。
3、生活學習上存在享樂主義和奢靡之風的問題。
一是在精神狀態(tài)上，有時精神萎靡，貪圖安逸，不思進取。
二在生活上，由于調研工作原因，需要經(jīng)常往返停滯于不同的國家，甚至需要登門拜訪不同的企業(yè)高管，導致了一些不必要的財力物力上的浪費，有時沒有注意到減少不必要的開資。
三是在工作態(tài)度上，有時不用心辦事，還不能全力以赴。
二、存在問題的原因。
1、政治理論學習不夠深入。平時疏于學習，總認為，只要能把本職項目部工作干好，其他學習都無關緊要有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。
2、思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按。
規(guī)章制度。
辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧，沒給自己樹立起跨越的高標桿。
3、群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導現(xiàn)場施工隊伍工作主觀意志成份多，為地震隊現(xiàn)場施工隊伍想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
三、今后工作努力的方向。
針對自己存在的問題，我將在以后的……項目管理及其他日常工作中，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范;認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評;倡導團結協(xié)作之風，樹立團結協(xié)作、積極配合的觀念，增強項目集體主義觀念和全局意識，為穩(wěn)步扎實推進項目部及現(xiàn)場施工隊伍各項工作營造積極向上氛圍。
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教師群眾路線自查報告篇七
群眾路線是們黨的生命線和根本工作路線，我們必須始終堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。下面是小編為大家收集整理的黨的群眾路線。
歡迎大家閱讀。
按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于對學習教育、征求意見環(huán)節(jié)工作開展“回頭看”的通知》精神，我局認真組織開展了“回頭看”自查工作。現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、工作開展情況。
從“回頭看”自查情況來看，我局教育實踐活動自開展以來，在市委的正確領導下，在市委第三督導組的具體指導下，局黨組高度重視，能夠嚴格按照中央、省、市委的統(tǒng)一部署，積極動員，扎實部署,教育實踐活動正在統(tǒng)籌協(xié)調、由淺入深、生動活潑地展開，基本做到了“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”的要求。
(一)扎實開展學習教育。一是保證學習時間。2月11日我局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開之后，及時討論制定印發(fā)了《市xx局集中學習教育安排和個人自學重點篇目》，從12日開始進行了為期一周的集中學習。為做到學習工作兩不誤，最近充分利用晚上時間集中學習，補缺補漏。目前已開展集中學習10次;二是落實學習內容。主要學習了黨章、黨的、xx屆三中全會精神、系列重要講話和中央、省、市委會議文件精神，學習了在河北阜平縣考察扶貧開發(fā)工作時的講話、在河南省蘭考縣調研工作時的講話，省委王三運書記在市縣委書記培訓會上的講話和在臨夏州調研工作時的講話，省長劉偉平視察時的講話，省委澤巴足在漳縣調研工作時的講話，及時傳達學習省市委文件精神，精學配發(fā)的《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等五本必讀書目。同時，編印了《黨的群眾路線教育實踐活動基本知識要點》、《黨的群眾路線教育實踐活動應知應會內容200問》等;三是開展。
心得體會。
交流。
共撰寫學習心得體會50余篇，每人達到了2篇以上，并討論制定下發(fā)了學習心得體會交流安排，開展了以“改進工作作風、提升素質形象、順應群眾期待、加快脫貧致富”為主題的研討和心得交流，共發(fā)言交流23人(次)。同時，采取提問回答的方法，強化學習效果，達到了學習交流、共同提高的目的;四是觀看影視片。組織全體干部職工觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國20xx年祭》專題片和電影《周恩來的四個晝夜》、《兩當兵變》等，大家深受教育。同時，組織全體干部職工赴安定區(qū)東山“許公紀念堂”廉政教育基地接受廉政文化教育;五是開展專題輔導。邀請市委講師團汪克明團長做了題為《新時期黨的群眾路線再回顧再教育》的專題輔導，黨員領導干部帶頭講黨課9次;六是深入基層調研。副縣級以上干部按照各自分管工作，確定了調研專題，分別深入所聯(lián)系的縣區(qū)xx局，認真開展調查研究工作，并結合平時了解掌握的情況，每人都撰寫了質量較高的。
調研報告。
;七是深入“雙聯(lián)點”宣講。
把“面向基層、服務群眾”貫穿于活動全過程，結合開展“雙聯(lián)”行動，由分管領導帶隊，分別深入聯(lián)系村臨洮縣漫洼鄉(xiāng)廣豐村開展宣講6次，并幫助指導春耕生產(chǎn)，增強了聯(lián)系村干部群眾脫貧致富奔小康的決心和信心;八是確定了自選動作。結合局機關實際，確定了“凝心聚力做好本職工作，強化能力提供優(yōu)質服務”主題特色，開展好三方面活動，即：開展一次“提升能力，提供支撐”大討論活動、開展三次業(yè)務培訓“一堂課”活動、開展一次推動解決基層基礎困難和問題的調查研究活動，目前正在積極組織實施。
(二)廣泛征求意見。制定印發(fā)了《xx市xx局黨的群眾路線教育實踐活動征求意見的實施方案》的通知，從八個方面具體限時集中進行征求意見活動，并確定了每一個方面的分管領導和科室，明確了工作職責和要求。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、上門征求、電話征求、面對面談話、開設網(wǎng)絡專欄、設置意見箱等形式，先后向省xx局及15個處室、7縣區(qū)xx局、50多個市直有關部門及聯(lián)席會議成員單位、局機關離退休老干部、“雙聯(lián)”村、有關服務對象代表、市局全體職工等，多渠道、多形式的征求了意見。共發(fā)放征求意見表120余份，征求到領導班子的意見建議81條，經(jīng)討論研究歸納梳理后30條，領導干部個人72條，目前仍在繼續(xù)征求中。
(三)突出即知即改。針對征求到的xx部門存在的“四風”方面的突出問題，特別是領導班子和縣級干部在思想認識、創(chuàng)新觀念、集體領導能力與新形勢新任務新要求還不完全適應、不完全符合，體制、制度、指標和方法尚不能全面有效服務于發(fā)展需求，一些黨員干部特別是縣級領導干部黨風黨紀黨性不完全符合新形勢新任務、落后于干部群眾等問題，我們把解決群眾反映的突出問題作為重中之重，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，確定整改措施和責任人，能改的立即進行了整改。目前已對精簡會議文件、加大數(shù)據(jù)真實性的督查、對基層檢查指導堅持開門搞教育活動、減輕基層xx局負擔、堅持勤儉節(jié)約的作風等6項事項，做到了即知即改。
二、存在的主要問題。
總結和反思第一階段的教育實踐活動，我們盡管取得了一些成績，但和上級要求和群眾期盼相對照，在活動的開展上還存在一些差距和不足：
一是學習教育需進一步深化。學習形式仍然比較單一，集體領學的多，結合實際談認識、談體會、談感悟不足，還需采取更加靈活多樣的學習方法;學習實效還需提高，帶著問題學、深入思考學不夠，還沒有真正達到深讀精讀、讀熟讀好、充分領會精神內涵、入耳入腦入心的目標要求;由于業(yè)務工作任務重，工學矛盾比較突出，需認真加以解決。
二是查擺問題還不夠深入。在征求意見的廣泛深入、存在的問題查實找準方面還做得不夠，分析梳理不夠準確，歸類不夠合理。有的同志對“四風”的危害認識比較清楚，但對自身存在的問題還存在著思想誤區(qū)。有的認為自己無職無權不存在官僚主義土壤，忽視了作為機關公務員，容易產(chǎn)生官僚主義的客觀現(xiàn)實;有的感到作為公務員工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認識到工作中的安于現(xiàn)狀、不思進取等也是享樂主義的具體表現(xiàn)。
三是即知即改存在差距。立即整改的事項比較少，整改的措施不夠具體，在服務群眾更加自覺、工作作風明顯改進、制度規(guī)定更加完善等方面還需下大力氣提高。
三、今后的改進措施。
一是繼續(xù)深化學習教育，進一步樹牢群眾觀點。繼續(xù)按規(guī)定動作抓好學習，組織開展好集中學習培訓、座談發(fā)言等活動。要把學習教育貫穿到教育實踐活動的全過程，貫穿到各項業(yè)務工作中，堅持邊干邊學，學用相長，把學習教育作為重要任務擺在首位，通過深化學習教育，進一步筑牢群眾觀點，增強為基層服務的公仆意識。
二是繼續(xù)查擺解決問題，進一步轉變工作作風。在此前查擺問題的基礎上，繼續(xù)向思想深處挖掘在“四風”方面的問題，特別是挖掘問題根源，通過查擺和解決存在的問題，轉變黨員干部工作作風，提高指導基層、服務群眾的質量。
三是要突出開展談心活動。班子成員間、分管領導與部門主要負責人之間都要相互談心，把握好談心的內容和目標，坦誠相見，溝通思想、交換意見、指出問題。
四是要突出抓好問題整改。要對近期征求的意見進行再次疏理，按輕重緩急、分類分項制定整改措施，完善制度機制。
五是要突出撰寫好對照剖析材料，從班子成員帶頭做起，每位黨員干部都要親自撰寫剖析材料，把存在的“四風”問題查準查透。
六是推動工作，防止“兩張皮”。圍繞中心、服務大局，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，堅持兩手抓、兩促進、兩不誤，推動群眾路線教育活動的開展，將活動成果轉化為工作的強大動力。
七是要加強與市委第三督導組的匯報溝通，加強對教育實踐活動的指導。
自今年開展群眾路線教育實踐活動以來,通過前階段的學習教育，和部門學習討論，使我對教育活動的目的和意義有了比較深刻的認識，通過參加民主生活會進行批評與自我批評，自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認識，對照四風進行檢查，我發(fā)現(xiàn)我仍然存在這樣或那樣的不足，自身修養(yǎng)和水平還需進一步提高。下面就我個人在黨的群眾路線教育實踐活動中的心得體會與自查情況進行匯報。
一、通過自查發(fā)現(xiàn)的問題：
1、學習上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好。理論與實踐有些脫節(jié)，不能有效地與實際工作緊密結合起來。沒有刻苦、深入地鉆研專業(yè)知識，很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理這對于自身的發(fā)展和工作的促進都是不利的。
2、政治敏銳性不高，學習思考和洞察力待加強。對當前世界形勢的發(fā)展變化了解不足，對國家方針政策的領會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作，不主動抽出時間去多了解國際國內發(fā)生的重大事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴展見識、開拓眼界、創(chuàng)新思維。
3、工作作風還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
4、創(chuàng)新意識不足。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風上有時有松懈現(xiàn)象;工作標準上有時不夠嚴格，只求達標，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。有時認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行。
5、工作重形式、輕實效，突出表現(xiàn)在“以會議落實會議，以文件落實文件”，把布置當落實，把開會當執(zhí)行，對上級精神和部署有機械照搬照套現(xiàn)象。
6、勤儉節(jié)約意識不強，對日常事務性管理松懈，存在浪費現(xiàn)象。
二、問題剖析:。
通過認真學習習講話和黨的群眾路線教育相關資料學習，以及在部門內部組織的民主生活會進行自我反思，我深刻地認識到思想作風問題是存在“四風”所有問題的直接根源。這說明在理想信念方面存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、為人民服務宗旨意識薄弱，心浮氣躁，艱苦奮斗精神淡化等問題。因此，表現(xiàn)出來對加強學習的重要性認識不夠;開拓進取精神不足和個人修養(yǎng)不強。
三、下一步整改思路。
1、加強專業(yè)知識的學習，努力提高自身綜合素質。
在今后的工作和學習中，在加強業(yè)務知識學習的同時，在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。確立終身學習的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平。
2、加強政治思想素質，提高政治敏銳性和洞察力。
充分利用電視、廣播、報刊和互聯(lián)網(wǎng)等媒介深入了解國際國內大事和國家方針政策，提高政治覺悟和思想認識，緊密結合計劃生育工作的實際，認真學習憲法和法律、法規(guī)，在大是大非問題上堅持原則，隨時與黨中央保持高度一致，不說無原則的話，不做超越原則的事。要善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物，堅定理想信念和宗旨意識。
3、積極主動地開展工作，高標準高要求地完成好各項工作任務。
作為一名基層工作的黨員，我將進一步加強責任意識和服務，提高業(yè)務水平;不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作水平。在安全上，要一絲不茍，嚴格管理，確保人民生命和國家財產(chǎn)安全。
4、要立足于結合本職工作，提高工作水平。
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教師群眾路線自查報告篇八
貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候無論是對學生還是家長，還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時對學生作業(yè)的輔導缺乏持久的熱情和耐心。對待學生還存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，不能盡最大可能為學生提供優(yōu)質服務。
2、服務意識還有待于進一步增強。
作為學校的班主任，學校工會主席，對“服務是我的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把家長和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害學校和群眾的根本利益。
(三)享樂主義方面。
1、明白自己承擔著教書育人這一重要的。
崗位職責。
自己也了解“師者傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內涵但在有時活動較多的情況下心里不免有所抱怨。
2、有時在工作中存在有惰性，精神狀態(tài)還不能很好的適應教育形勢發(fā)展的要求。
隨著年齡的增大，工作壓力增加，導致工作熱情有所降低，身體及精神狀態(tài)不佳，常有安于現(xiàn)狀的表現(xiàn)。工作不夠積極主動，有不求有功，但求無過的不良傾向，有時面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。
(四)奢靡之風方面。
由于對現(xiàn)代化的辦公設施操作不熟練，所以有時在使用方面有浪費現(xiàn)象。
三、存在問題原因分析：
通過近半年的理論學習，通過與《黨章》和優(yōu)秀教師的對照，以及對自身問題的反復思考，我認為存在以上問題的原因在于以下幾個方面：
1、對教育意義的思想認識欠缺。
總認為作為一名教師，只要教育好學生，教給他們應有的知識，教師的職責就盡到了。而沒有從教育的重要意義去思考教師的價值和職責，所以，出現(xiàn)了工作作風不夠扎實，工作缺乏服務意識等諸多方面的問題。
2、對自身的要求過于松散。
隨著年齡的增長，身體及精神方面出現(xiàn)了“職業(yè)倦怠”的不良傾向。由于對自身的要求過于松散的原因，沒有適時調整心態(tài)，沒有意識到教育工作的精細化要求正考驗著我們，以至于產(chǎn)生了得過且過的思想。
3、業(yè)務學習不夠及時、主動。
教育學生需要較高的專業(yè)知識水平，業(yè)務學習需要長期堅持。自參加工作以來，長期擔任數(shù)學學科的教學工作，總認為對所教學科已是輕車熟路，從而放松了業(yè)務的學習。造成教學思想僵硬老化，不能適應當前的教育形式。
4、沒能深入到學生和家長中去。
教育是一項“系統(tǒng)”工程，需要的是社會、學校、家庭的合力。當前的教育形式告訴我們，教育需要深入到學生和家長中去。而我沒能及時認識到這一點，有時只是高高在上的教師，沒能傾聽到學生和家長的建議，工作常常裹足不前。
5、缺乏大局意識。
作為學校的工會主席，必須牢固樹立大局意識，因為只有關心教職工的生活，解決教職工后顧之憂，才能使他們全身心的投入工作，才能是學校的工作步調一致，才能使學校的建設發(fā)展精神上傳下達，從而提高辦學效率，提高管理效率，從而更好地服務于人民群眾。
三、今后努力的方向和改進的措施：
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好教育工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，努力提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強學習，提高認識，樹立自律意識。
要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業(yè)務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學理論，同時還要學習管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間，高質量完成學校安排的各項任務。
2、勇于奉獻，樹立新教師形象，提高服務意識。
樹立正確的人生觀、價值觀。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項服務工作，全心全意為人民服務。
3、深入學生，全力做好教書育人工作。
要始終樹立正確的教育觀、學生觀。經(jīng)常走入班級，撲下身子與學生“零距離”、“面對面”，拜學生為師，在學生中汲取教學過程中應該掌握的智慧和駕馭全班的力量。要在深入學生中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問題和不足，與學生一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。要尊重他們的創(chuàng)新精神，在他們中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結經(jīng)驗，推動教學工作創(chuàng)新發(fā)展。
今后，我將在黨員干部和全體教師的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為教育事業(yè)添磚加瓦。
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教師群眾路線自查報告篇九
黃盛祥。
作為學校的一員，本人認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時改正，總體情況如下:。
一、政治思想方面。
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學方面。
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時的教學工作中，我努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，三、存在的主要問題：
1、工作態(tài)度方面：教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，聽課少，沒有把教學經(jīng)驗總結下來.
2、業(yè)務研究方面：能夠積極主動的對待工作，但鉆研程度不夠，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業(yè)務知識的深入掌握不夠重視，對問題采取逃避的方法，自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
3、工作作風方面：對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻，做一名合格的青年教師。
2016年9月25日。
教師群眾路線自查報告篇十
整改措施：
根據(jù)自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1．。
在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。
加強學習師德先進典型的事跡，嚴格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。
辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成。
從內心認識到，進而自覺糾正。
在今后的工作中我將勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，力爭做一名合格的人民教師。
教師群眾路線自查報告篇十一
在群眾路線教育實踐活動中，對照《黨章》和《廉政準則》，通過對群眾路線教育政治理論的系統(tǒng)學習，提高了認識，聯(lián)系實際，更看到和發(fā)現(xiàn)了存在的各種脫離和違背群眾路線的問題。
1、帶頭致富能力沒有，帶領村民共同致富本領缺乏。因此，理不出致富的好思路，找不到致富的好路子。
2、維護農(nóng)村穩(wěn)定拿不出強有力的舉措。做維穩(wěn)工作只是因循守舊、按部就班;無創(chuàng)新、無活力。
3、為群眾服務的效率不夠高，熱情不夠高。群眾滿意度不夠高，跟創(chuàng)先爭優(yōu)的要求相差甚遠。
1、礦山污染，環(huán)境恢復治理，村民反映強烈。
2、勞力外出，農(nóng)田土地拋荒，現(xiàn)象難以消除。
3、待遇低下，錯綜繁雜服務，培育干部乏力。
1、五組等山林權證沒有發(fā)放，村民訴求不能得到滿意答復。
2、浙江移民、退伍老兵等經(jīng)常上訪，問題不能得到解決。
3、村民小組水利設施普片老化，甚至癱瘓，小山塘淤塞嚴重。
1、加大學習力度。不僅學習政治理論，而且還要學習科學種養(yǎng)技術。
2、增強公仆意識。時刻牢記黨的宗旨，時刻把村民的利益放在首位。
3、創(chuàng)新管理機制。村干部均實行事業(yè)編待遇，定崗不定人，鐵打的待遇流水的干部。
在群眾路線教育實踐活動中，干部和黨員只有把自己擺進去，觸及靈魂，敢于亮短，勇于開展自我批評，積極做好：自我凈化、自我警醒，自我完善、自我提高，這是基礎，也是關鍵。同時，干部和黨員，要深入基礎、深入群眾、深入實際，問政于民、問計于民、問需于民，聯(lián)系實際、集思廣益，齊心協(xié)力、同抓共管，沒有翻越不過的“火焰山”,沒有涉不去的“激流險灘”!
教師群眾路線自查報告篇十二
本人教齡已有11年了，小教一級教師，長期擔任小學教學。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及“五規(guī)范”、“十禁止”，并結合的教育工作，通過和大家一起、討論和評議，自我剖析如下：
1、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但同時也認識到，對新近頒布的政策還不能深入領會，需要進一步學習。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則。
2、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
3、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4、在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但教育教學方法還缺靈活性和改進力度，所以我必須不斷學習。
5、團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，與學生家長聯(lián)系相對較少；以后要積極家訪。
7、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經(jīng)濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，堅決不搞有償家教。沒有亂辦班、亂補課的現(xiàn)象，更沒有亂收費的行為，嚴格按照“五規(guī)范”和“十禁止的要求”來規(guī)范自己的行為。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派。
總之，在今后的教育工作中，我將嚴格要求自己，經(jīng)常自查反思，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做一名無愧于教師稱號的合格的人民教師。
教師群眾路線自查報告篇十三
我嚴格按照這次教師作風集中教育整頓的要求，認真學習，深刻思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結果匯報于下：
1、學習的要求和動力不夠
對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想及業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。
2、責任意識不夠強
由于局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在問題，認為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之有時自己認為無足輕重、無礙局、可干可不干的事，也就無動于衷有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學工作創(chuàng)新不夠
因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡看別人的或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
4、對工作的熱情度不夠
教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。
1、平時疏于學習
在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把美術課上好就行了，而放松了對其他課的知識學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不。
2、為學生服務的觀念弱化
我們的一切出發(fā)點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
3、思維局限，認識落后
思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
1、加強學習，提高自身的素質和能力
認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己加油和充電，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識積極參加學校的思想學習，努力提高自己的思想素質。
2、嚴于律已，增強為學生服務的意識
我盲作的最終目標要體現(xiàn)在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強為學生服務的責任意識。
3、開拓創(chuàng)新，樹立局意識
在教學工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立局意識和集體意識，一切以學校局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時代的開拓精神和創(chuàng)新意識的人。
教師群眾路線自查報告篇十四
上午接到上級通知，讓我們周五上午領導班子成員結合區(qū)委書記的講話精神，對著“四風”開展自查自糾的民主生活會，屆時上級派人來列席參會，并做好會議記錄和錄像。一把手校長外出學習去了，會議由我布置安排并組織。整個一上午先通知安排，然后坐下來寫自己的自查自糾報告。報告如下：
同志們：
5月9日，我校按著上級的要求召開了黨的群眾路線教育實踐活動的動員大會，會上校長做了動員報告，督導組組長初中科科長代表教育局在會上做了重要講話。動員大會目的是指導和幫助我校深入、細致、扎實地搞好教育實踐活動，特別是領導干部結合自身工作作風進行自查自糾。
會后，我認真反思自己的教育思想、工作態(tài)度、敬業(yè)精神等同時又認真學習了區(qū)委書記郭冀平的動員講話以及道里區(qū)開展“黨員干部下基層連民心解民憂為民行動”實施方案，明白了“六民”的主要任務。使自己從多角度、多側面深刻領會了開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，是實現(xiàn)十八大確定的奮斗目標的必然要求。
圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為“民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措。我們要遵照中央的精神和要求統(tǒng)一思想，切實提高對此次教育實踐活動的重大意義和現(xiàn)實緊迫性的認識。
這次黨的群眾路線教育活動的主要內容是：為民務實清廉。認真落實“六民”（一）察民情，深度調研找準問題。（二）釋民惑，政策宣傳深入人心。（三）解民困，結對幫扶排憂解難。（四）化民怨，全面排查解決矛盾。（五）惠民生，善謀實策破解難題（六）聚民力，“百項工程”驅動發(fā)展。對著“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”的四風問題上檢查自己是言行，我覺得我在些方面不能說做的很好，但是做的基本沒有什么原則問題？參加工作27年來，基本保持住了共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。工作作風務實，接地氣，沒有架子，和廣大教師關系融洽。把自己的最美好青春年華毫無保留地奉獻了道里教育事業(yè)，雖然沒有做出什么“驚人”的業(yè)績和“驕人”的成績，但是始終默默地、無私地、辛勤地耕耘著、奉獻著。
由于我始終在基層工作，大多數(shù)時間是在一線當老師、做班主任，走上領導崗位后多數(shù)時間是主抓最實、最累、最來不得半點虛假的教學工作，我曾帶過八屆畢業(yè)班，不能說每次都有值得“曬曬”的好成績，但從未“現(xiàn)過眼”、“掉過鏈子”這也是事實。作為主管畢業(yè)班的主任或校長帶過六屆畢業(yè)班，基本每次成績都到達了讓領導滿意、家長滿意的“雙滿意”效果。所以我個人認為在我以前的教育生涯中，做了自己想做的、該做的、能做的事情。
個人的經(jīng)歷無論優(yōu)劣都將隨著時代的大潮而去，不必夸耀、也不必遺憾。今天我們要面對的是翻開嶄新一頁，在黨的群眾路線教育活動中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”?！罢甄R子”主要是學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。我在這些方面只是與先進典型有差距，與群眾的期盼有差距。因為自己有時認為年齡大了，快退休了，也不再負責教育、教育主流管理了。故對自己的要求相比年輕時有些降低，創(chuàng)新精神不足，對新的教學方法、教學手段學習的不夠、參與的更不夠，有點吃老本的傾向，不像年輕時那么進取、那么較真、那么堅持，有了得過且過的思想。
“正衣冠”主要是按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在做起，端正行為，維護良好形象。這些方面我沒有問題?！跋聪丛琛?，主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題。這些方面我也沒有實質問題。
同志們，開展黨的群眾路線教育實踐活動，意義重大，影響深遠。我們一定要按照中央的部署要求，“黨員干部下基層連民心解民憂為民行動”實施方案的要求，結合學習貫徹郭冀平書記動員講話精神，認真貫徹落實“六民”任務，密切黨群、干群關系，凝聚力量，奮發(fā)有為，為道里教育的騰飛、為xx中的快發(fā)展繼續(xù)貢獻余力。
教師群眾路線自查報告篇十五
路線教育實踐活動的有組織的學習與教育，特別是開展的組織談心和相互交流活動，以及對照黨章要求、黨紀規(guī)定和領導干部行為準則的學習。結合自己的思想實際和履職行為情況，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自我靜思剖析，回頭反觀近年來自己所走過的路、做過的事，深刻進行了一次自我認識與評判。我清醒地認識到：自己雖有堅定的政治理想信念、勤奮努力工作的行為、勇于負責擔當?shù)木瘢珜Ρ赛h組織的要求和群眾的期望還是有不小的差距和不足之處的。
對比要求和標準，通過自我剖析、自我認識，現(xiàn)將我個人的作風基本情況、存在的問題、原因分析和整改措施向黨組織予以報告，不盡不詳和有偏差之處，敬請黨組織和領導同志及同事們予以批評指正。
一、遵守黨的政治紀律情況。
二、貫徹中央八項規(guī)定精神、轉變作風方面的基本情況。
本人從內心擁護《xx屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》，并以此嚴格要示自己，切實轉變作風。按照中央八項規(guī)定要求，結合自己的工作情況，從以下幾方面進行了貫徹和落實。
在思想和態(tài)度方面：一開始我認為改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，只是一陣風，走走過場。甚至認為自己沒有大的問題，學習學習就萬事大吉。通過學習和貫徹，使我認識到，加強作風建設是保持黨的先進性和純潔性的必然要求。作風純正既是檢驗領導干部世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的試金石，也是一個黨員是否先進的顯著標志。面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的考驗，加強黨員干部作風建設比以往任何時候都更為重要和緊迫?？梢哉f，加強作風建設，既是我們黨的一大政治優(yōu)勢，也是我們必須長期抓好的一項重大政治任務，更是我們始終保持黨的先進性和純潔性行之有效的方法，是必須長期堅持的。
在工作作風方面：我在開短會、講短話、講明白話、講管用話方面，本人做得不夠好，時常自覺不自覺的在會議上發(fā)言太多，造成會議延長時間。在商務往來中時有大手大腳、鋪張浪費、講排場比闊氣的情況發(fā)生。通過貫徹八項規(guī)定精神，轉變工作作風后，要求自己在每次會議前要寫一個發(fā)言提綱，并有一個時間安排，對職務消費和接待工作進行了細化，并完善和加強了相關制度，并在費用上進行了大幅縮減，堅持謙虛謹慎、艱苦奮斗的工作作風。今年招待費用比去年縮減了10%以上。
在領導作風方面：對于一些錯誤思想思潮，本人雖能夠做到不同流合污，不隨波逐流，但有時缺乏當面批評指出其錯誤的勇氣。與同事溝通交流的態(tài)度還有待改善。例如有時缺乏換位思考，有時不能選擇通俗恰當?shù)恼Z言解釋比較復雜的問題。甚至有時不讓別人把話說完，比較武斷，有些場合甚至聽不進不同的聲音。通過這次對照八項規(guī)定的活動，我認識到作為一名基層經(jīng)營單位的主要負責人，當在工作中發(fā)現(xiàn)了問題，產(chǎn)生了不良后果之時，要經(jīng)常反思，分析原因所在，找到真正的“病因”。通過此次黨的群眾路線教育實踐活動，特別是自開展談心活動，通過群眾提、上級點、互相幫、自己找，終于發(fā)現(xiàn)，是自己找“病因”的方法不對路，“就醫(yī)”找錯了醫(yī)生?！搬t(yī)治”領導干部身上“四風”之病的最佳醫(yī)生是人民群眾，依廣大人民群眾的評判標準解決領導干部身上“四風”之病，才是最好的就醫(yī)治病的方法。
三、“四風”方面存在的突出問題。
在活動期間，通過放下架子與基層員工互動座談，端正心態(tài)與班子成員交心交流，自覺接受上級領導的點評指正。經(jīng)過觸動思想深處的批評與自我批評活動，對照黨章黨紀和領導干部行為準則要求，站在鏡前的我深感自己也存在著不少問題。但時常以工作忙、精力時間不夠為由給自己找理由，沒有站在群眾的角度去換位感受基層員工的想法和看法。在工作中，對有些處理不當、不妥的事情，事后也總感覺有些不妥，但總認為不是什么大事、原則事，不會影響到工作和團結。通過“群眾提、相互幫、上級點”，自我深刻反思查找，自身存在的問題主要表現(xiàn)有：
(一)在形式主義方面。
1、工作作風不扎實。在工作中表率、引領和“示范”作用做的不夠好，在有些工作方面還產(chǎn)生了“上行下效”的不良后果，沒有很好地起到“旗幟”的作用。比如：……“浮在上面的時候多，而真正沉下去的時候少”。所以大多時候的眼光都是從上往下看，而少有從下往上看問題，這樣就會導致管理的片面性，甚至有時會出現(xiàn)誤判。這點也影響“傳染”到其他領導班子成員身上。
2、理論學習不夠。學習缺少主動性，沒有給自己制定相應的。
學習計劃。
往往是工作遇到相應的問題和困難才臨時抱佛腳在學習上始終是被動的實用主義在思想深處根深蒂固。同時沒有過多的考慮怎樣建立企業(yè)學習型領導班子和學習型企業(yè)總是抱怨時間不夠用。沒有拼時間和擠時間的思想。
3、工作中檢查落實和精細化管理不到位。工作中安排的時候多，檢查工作的時候少，重視工作的安排和要求，對工作的完成情況進行督促和檢查落實不太重視，沒有隨同工作進行跟進和追蹤。
(二)在官僚主義方面。
1、聯(lián)系群眾工作做得不到位。在各項管理行為過程中，既有“接地氣”不足的一面，造成了基層群眾感到與自己“難接觸”的感覺，同時也存在著時有“越位”的行為，致使班子成員不能大膽工作，不能完全依事依情果斷處理職責范圍之內的問題。到項目現(xiàn)場一線時，更多時候側重施工生產(chǎn)、安全管理等方面的情況，而對員工的生活、情感、個人困難關注的較少、了解的不多。這樣就產(chǎn)生了給下屬“難接觸”的感覺，甚至有些同志還有“怕我”的心理，這是一種脫離群眾的表現(xiàn)。在機關事務管理工作過程中，遇事大都是通知到我的辦公室談問題，或在會議室開會解決問題，而自己平時少有主動到各管理部室去“走動”，去“身臨其境”了解他們真實的工作狀態(tài)，“親民”行為還停留在節(jié)日走訪、病號慰問等傳統(tǒng)形式上。
2、工作作風不夠踏實和深入。在工作中硬性和強制性的做法多些，柔性和互動性的做法少些，特別是在遇到急重大事件之時，為了追求快速高效解決問題，時有急躁情緒的產(chǎn)生。作為一級經(jīng)營單位的負責人，自己更多地關注對上負責，而忽視了對下、對群眾負責的一面，造成了對員工的人文關懷方面的“欠賬”。隨著住房、醫(yī)療、子女上學等一系列的改革，員工與企業(yè)間的利益聯(lián)系事項都在減少，員工與企業(yè)間的關系似乎僅有“勞資”關系了。在此大環(huán)境背景下，作為分公司行政管理的一把手，理應創(chuàng)造更多地形式和機會與基層員工多交流、多溝通，多了解他們的心聲、困難和需求。但在實際工作與生活中，這方面的事務想的不多，做的不夠。沒有很好深入。
3、管理工作不夠深入，工作方法不當。工作中經(jīng)常有急躁情緒，安排工作前缺少與同事的交流溝通，對事情的處理過分追求完美，不能容忍別人的一點點小錯，包容心不強。特別是在一些工作的安排和討論中，聽不見別人的意見，打斷別人的講話，影響其他同志的管理熱情，和獻言獻策的步伐。
(三)在享樂主義方面。
1、有安于現(xiàn)狀的思想。由于自己年齡的增長，感覺到工作的好壞，同個人的努力沒有絕對的因果關系，產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀的思想，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責任感。有時存在“干累了，歇口氣”的想法，親歷親為少了，有時還當起了“二傳手”甚至“甩手掌柜”，還美其名曰“分級負責，責任到人”。
2、敢于創(chuàng)新的精神不夠，勇于創(chuàng)新的措施不多。擔當?shù)膶嵏删褡龅貌粔颉？偸窃诠ぷ髦?，自覺不自覺的為自己找臺階下，在困難和問題面前，不是一如既往的敢打敢拼。
3、本人沒有公車私用行為的發(fā)生，出行盡量采用經(jīng)濟快捷的方式，辦公用房面積為xx平米，沒有發(fā)生個人人情公款消費情況。
(四)在奢靡之風方面。
1、廉潔自律方面做得不是很好。在八項規(guī)定出臺前，愛面子，比闊氣，講排場的情況時有發(fā)生，存在接待標準過高，超規(guī)格接待及舌尖上的浪費現(xiàn)象。
2、在生產(chǎn)經(jīng)營過程中，對業(yè)務費用審批把關不嚴，甚至還暗示相關人員放開手腳，說過“對客戶的接待就是一種投資行為”之類的話。殊不知，這種短視的行為，長期來看，不僅帶壞了企業(yè)的風氣，同時影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營。
3、對鋪張浪費約束不夠。勤儉節(jié)約艱苦奮斗的精神有所下降，在反“四風”之前，舉辦傳統(tǒng)節(jié)日活動時，過于講究形式，存在鋪張浪費現(xiàn)象。
四、產(chǎn)生問題的原因分析。
(一)關于形式主義的問題。
1、工作作風不扎實，歸根到底是思想觀缺位，是產(chǎn)生形式主義的根源。思想是行動的先行，要在堅持黨的群眾路線方向上，行為民服務之事，不搞形式主義，就必然要加強自身黨性修養(yǎng)，深入領悟黨的群眾路線的涵義，不斷學習黨的先進理論，并逐步貫徹在自身工作生活中去，不單單在工作中不搞形式主義，更要經(jīng)常深入基層，走進群眾，聽取群眾心聲，了解群眾疾苦，解決群眾困難，堅決筑牢思想防線。
2、由于理論學習造成政績觀錯位，重生產(chǎn)經(jīng)營、重經(jīng)濟指標、重對上負責，而輕于對下負責，輕于對群眾負責的態(tài)度。雖說在道理上也知道，要想把企業(yè)做好必須依靠大家、依靠群眾。但在實際履職過程中，在“對誰負責”的問題上還是出現(xiàn)了認識方面的偏差。
3、在工作中通過會議傳達會議，整天沉湎于文山會海，沒有時間深入實際了解情況，解決問題，工作圖形式，擺樣子。造成許多工作的安排達不到落實。
(二)關于官僚主義的問題。
1、水能載舟，也能覆舟。一心看重。
合同。
訂單，關注指標完成，從履職的角度來講是沒有錯的。但在利益所得方面，如有明顯的失偏也是很危險的。這就要求我們，作為領導干部，要樹立正確的政績觀和利益觀，在“對誰負責”的問題上要有清醒的認識。對組織負責、對上級負責是自己的職責所在，對人民負責、對群眾負責也同樣是我們的責任所在。在這一點上，我在認識上還不是十分清醒的，總認為群眾左右不了我個人多少，更決定不了我個人多少，這是思想認識方面出現(xiàn)的嚴重偏差。時刻牢記對人民群眾負責也是自己的責任和義務所在，這種負責是一種無形的契約關系，我們要以自己的誠信、誠實和良好的作為去信守這一關乎自己政治生命的“契約”。要將對上負責和對群眾負責有機地結合在一起，使其產(chǎn)生相向力一致的力量，把對上負責當做“發(fā)動機”，在產(chǎn)生壓力的同時，產(chǎn)生更大的前行動力。要在把群眾的監(jiān)督當做“方向調節(jié)器”和“行路指示燈”，保證在前行的道路上“不跑偏”。要把群眾的眼神當作“紅綠燈”，以此提示我們做什么事當行，做什么事當停。而我們領導干部在以往的工作中不大注意觀察這樣的“紅綠燈”。走上領導崗位是群眾信賴的結果，權力是人民賦予的，在這一認識上我們還停留在“浮淺”的認知層面上，沒有將人民群眾賦予的權利全心全意地服務于人民群眾。在行使權力的過程中，會自覺不自覺地以我為中心，以自己的感覺為標準，沒有完全將權利放在公眾面前來行使，沒有完全自覺地接受群眾的監(jiān)督和評判。
2、由于工作作風不夠踏實和深入，工作方法不當，“急躁”情緒常常在我的工作中出現(xiàn)。工作的壓力和節(jié)奏的加快，使我們感覺每天都有做不完的事情。每當遇到棘手的問題，一種“無名之火”常常堵在胸口，這就導致了遇事自己決斷的時候多，與他人深度溝通的時候少，這是今后自己必須注意和加以改正的。遇事快速決斷只能起到一時一事的快，而解決不了企業(yè)管理“質”的提升，而更多的時候還會由于自己的“急躁”處事而給企業(yè)管理行為留下“暗傷”。這點今后需加自我時常警示，在工作中多些“柔性”、少些“剛性”，多多體現(xiàn)“領導”二字的內涵意義。
(三)關于享樂主義的問題。
1、產(chǎn)生安于現(xiàn)狀的思想使得艱苦奮斗的思想淡化，進取心不足，在工作方面，投入的時間、精力不夠，明顯的享樂主義表現(xiàn)，不愿受苦遭罪，圖清閑，主動想工作不夠，研究開展不夠。
2、由于缺少敢于創(chuàng)新的精神和勇于創(chuàng)新的措施。在工作和生活中，不經(jīng)意間總是把個人的享樂和消費，同自己的職務和企業(yè)的形象聯(lián)系起來，總認為高檔的和高標準的，才能樹立企業(yè)形象，才夠氣派。結果造成自己的工作意志，奮斗精神消減，影響身邊群眾和企業(yè)的意志品質。沒有通過創(chuàng)新企業(yè)的管理，提升對業(yè)主的服務來樹立企業(yè)的形象。
(四)關于奢靡之風問題。
奢靡之風之所以盛行，既有認識上、心理上的原因，也有個人修養(yǎng)、制度環(huán)境方面的原因，是多種因素綜合作用的結果。
1、在思想上存在認識誤區(qū)和攀比心理，認為企業(yè)發(fā)展了，艱苦奮斗過時了，認為“接待也是生產(chǎn)力”，認為把接待工作做好了，就能出生產(chǎn)力、促進生產(chǎn)力發(fā)展，就能達到潛在資源和發(fā)展機會。實際上，這是官場的一種陋習，是變相的送禮、給好處。唯恐落后于人，趕不上潮流和時尚，力圖通過超規(guī)格、超標準接待拉近距離、聯(lián)絡感情、協(xié)調關系，從而獲得合同訂單和上級領導的支持。
2、制度不健全和制度執(zhí)行不力，一方面由于制度不健全，放松了對鋪張浪費的約束，對勤儉節(jié)約艱苦奮斗的要求，對超規(guī)格接待，舌尖上的浪費等奢靡之風沒有引起足夠的重視。另一方面對制度的執(zhí)行不力又大量浪費企業(yè)和群眾的寶貴錢財，而且成為消極腐敗現(xiàn)象得以滋長蔓延的溫床，嚴重侵蝕企業(yè)的肌體，削弱企業(yè)的凝聚力戰(zhàn)斗力。有制度而不按制度辦事，制度的威懾力未能釋放出來，這是導致奢靡之風盛行的重要原因。
五、今后的努力方向和改進措施。
通過開展誠懇的談心交流，經(jīng)過相互間的批評與自我批評活動，在不斷提高思想認識的基礎上，查擺出了自身存在的“四風”問題，這是一次很好接受教育的活動，我個人收益良多。在觸及思想深處的反思觀照過程中，發(fā)現(xiàn)站在“鏡前”的自己也有“不光亮”的地方，深受觸動。針對自我存在的問題，本人提出下列整改措施，并努力糾正過往的偏差，真正做到讓組織放心、讓群眾滿意。具體整改措施如下：
(一)繼續(xù)加強政治理論學習，不斷提高個人的政治素養(yǎng)，用個人模范的行為去引導、影響周圍的每一位同志。只有不斷地加強政治理論學習，才能不斷提高個人的認識水平，才能保證自己行為的正確性。在這方面，一是積極參加黨組織的各項學習活動，保證各種學習活動不少時、不缺課;二是自覺利用各種渠道、方式加強自我研習，把政治學習變成一種自覺行為。時刻不忘自己是一名黨員領導干部，在工作方面要以身作則地起到帶頭和帶領作用，在生活方面要率先垂范地起到示范和標桿作用。
(二)積極參加黨的民主生活會和中心組會議，通過思想交流和工作互動，更多地聽取同事們的不同意見和建議。主動帶頭開展批評與自我批評，讓大家大膽開展積極健康的思想交流，誠懇接受大家的監(jiān)督和指正。在具體工作中，大事講原則、小事講風格，營造心往一處想、勁往一處使的和諧工作氛圍。
(三)在今后的工作中，每到項目現(xiàn)場，一定與一線員工多接觸、多交流，多聽聽來自一線員工的聲音，特別是不同的聲音，全面了解項目管理和生產(chǎn)情況，深入了解員工的情感世界和急需解決的個人、家庭困難，虛心聽取群眾的意見，自覺接受群眾的監(jiān)督。
(四)在日常的管理工作中，主動到各管理崗位去了解員工們的工作狀態(tài)，解惑答疑，多聽取他們對企業(yè)管理和企業(yè)未來發(fā)展的意見和建議。不僅在工作方面與其相溶，更側重與情感方面的融合。對主管的職能部室每月至少主動上門“走動”一次，其他管理部室至少每兩個月去“看望”一次，增進距離感，轉變成工作中是領導與被領導的關系，生活中是朋友和同事關系。
(五)增強工作的藝術性，減少急躁情緒的發(fā)生。在具體的工作中，多用鼓勵、激勵的方法去推進工作，少些強制性的做法。在重大事項決策前，多溝通、多協(xié)商，充分發(fā)揚民主作風，發(fā)揮大家的智慧和能量，以此促進企業(yè)健康發(fā)展。
(六)重視企業(yè)文化建設，以相同的利益和共同的事業(yè)凝聚力量。以濃厚的情感去聚合正能量，以相互關愛奠定事業(yè)的基礎。企業(yè)文化不僅體現(xiàn)在有形的方面，還要體現(xiàn)在無形無聲之中，用心、用情密切與員工的情感聯(lián)系，用“一家人”的情感去體味員工的困難和想法。將企業(yè)發(fā)展根植于員工的職業(yè)規(guī)劃和前途發(fā)展之上，這樣才會有堅實的事業(yè)基礎。在此方面，不僅關注現(xiàn)有職工的思想和生活，同時也要關愛離退休人員的生活困難和身心健康。
(七)在享樂主義和奢靡之風上，營造風清氣正、公正廉潔的組織氛圍，保證企業(yè)健康發(fā)展。一方面要以自己的言行去影響和感染眾人，另一方面要用嚴肅的制度和鐵的紀律去約束組織團隊中的每一位成員，用“規(guī)矩”去規(guī)范大家的一言一行，保證權力在制度的“籠子”里正確行使。建立健全有利于厲行節(jié)約、不能鋪張浪費、不敢肆意揮霍的制度體系，制度設計要針對問題、解決問題，直指奢靡之風的要害。制度安排要互相銜接，形成嚴密的制度體系，制度一經(jīng)制定，必須嚴格執(zhí)行，以維護制度的權威性。違反制度規(guī)定的行為，是對制度權威的公然蔑視和挑戰(zhàn)，一旦發(fā)生絕不能輕易放過。
以上是我的個人對照檢查材料，不妥之處敬請批評指正，謝謝!
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教師群眾路線自查報告篇十六
上午接到上級通知，讓我們周五上午領導班子成員結合區(qū)委書記的講話精神，對著“四風”開展自查自糾的民主生活會，屆時上級派人來列席參會，并做好會議記錄和錄像。一把手校長外出學習去了，會議由我布置安排并組織。整個一上午先通知安排，然后坐下來寫自己的自查自糾報告。報告如下：同志們：
5月9日，我校按著上級的要求召開了黨的群眾路線教育實踐活動的動員大會，會上校長做了動員報告，督導組組長初中科科長代表教育局在會上做了重要講話。動員大會目的是指導和幫助我校深入、細致、扎實地搞好教育實踐活動，特別是領導干部結合自身工作作風進行自查自糾。
會后，我認真反思自己的教育思想、工作態(tài)度、敬業(yè)精神等同時又認真學習了區(qū)委書記郭冀平的動員講話以及道里區(qū)開展“黨員干部下基層連民心解民憂為民行動”實施方案，明白了“六民”的主要任務。使自己從多角度、多側面深刻領會了開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，是實現(xiàn)十八大確定的奮斗目標的必然要求。
圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為“民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措。我們要遵照中央的精神和要求統(tǒng)一思想，切實提高對此次教育實踐活動的重大意義和現(xiàn)實緊迫性的認識。
這次黨的群眾路線教育活動的主要內容是：為民務實清廉。認真落實“六民”（一)察民情，深度調研找準問題。（二）釋民惑，政策宣傳深入人心。（三）解民困，結對幫扶排憂解難。（四）化民怨，全面排查解決矛盾。（五）惠民生，善謀實策破解難題(六）聚民力，“百項工程”驅動發(fā)展。對著“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”的四風問題上檢查自己是言行，我覺得我在些方面不能說做的很好，但是做的基本沒有什么原則問題？參加工作27年來，基本保持住了共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。工作作風務實，接地氣，沒有架子，和廣大教師關系融洽。把自己的最美好青春年華毫無保留地奉獻了道里教育事業(yè)，雖然沒有做出什么“驚人”的業(yè)績和“驕人”的成績，但是始終默默地、無私地、辛勤地耕耘著、奉獻著。
由于我始終在基層工作，大多數(shù)時間是在一線當老師、做班主任，走上領導崗位后多數(shù)時間是主抓最實、最累、最來不得半點虛假的教學工作，我曾帶過八屆畢業(yè)班，不能說每次都有值得“曬曬”的好成績，但從未“現(xiàn)過眼”、“掉過鏈子”這也是事實。作為主管畢業(yè)班的主任或校長帶過六屆畢業(yè)班，基本每次成績都到達了讓領導滿意、家長滿意的“雙滿意”效果。所以我個人認為在我以前的教育生涯中，做了自己想做的、該做的、能做的事情。
個人的經(jīng)歷無論優(yōu)劣都將隨著時代的大潮而去，不必夸耀、也不必遺憾。今天我們要面對的是翻開嶄新一頁，在黨的群眾路線教育活動中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照鏡子”主要是學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。我在這些方面只是與先進典型有差距，與群眾的期盼有差距。因為自己有時認為年齡大了，快退休了，也不再負責教育、教育主流管理了。故對自己的要求相比年輕時有些降低，創(chuàng)新精神不足，對新的教學方法、教學手段學習的不夠、參與的更不夠，有點吃老本的傾向，不像年輕時那么進取、那么較真、那么堅持，有了得過且過的思想。
“正衣冠”主要是按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在做起，端正行為，維護良好形象。這些方面我沒有問題?！跋聪丛琛保饕且哉L精神開展批評和自我批評，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題。這些方面我也沒有實質問題。
同志們，開展黨的群眾路線教育實踐活動，意義重大，影響深遠。我們一定要按照中央的部署要求，“黨員干部下基層連民心解民憂為民行動”實施方案的要求，結合學習貫徹郭冀平動員講話精神，認真貫徹落實“六民”任務，密切黨群、干群關系，凝聚力量，奮發(fā)有為，為道里教育的騰飛、為xx中的快發(fā)展繼續(xù)貢獻余力。
謝謝大家！
教師群眾路線自查報告篇十七
市委群辦：
按照中央、省委、**市委和**市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組相繼印發(fā)的《關于對教育實踐活動整改落實情況進行“回頭看”的通知》文件要求，我鎮(zhèn)結合2014年全年工作，對整改落實情況進行了一次認真徹底的“回頭看”，現(xiàn)就我鎮(zhèn)開展教育實踐活動整改落實情況“回頭看”情況自查報告如下：
一、加強領導，積極部署。
由黨委書記親自掛帥，研究部署，制定了中共**鎮(zhèn)委員會《關于轉發(fā)〈關于對教育實踐活動整改落實情況進行“回頭看”的通知〉的通知》（青委發(fā)〔2015〕2號）文件。各班子成員在帶頭檢查個人整改措施落實情況的同時，按照《**鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動整改清單臺賬》中明確的責任領導，各司其職，帶領相關辦公室及其工作人員認真開展自查工作，把教育實踐活動整改落實情況“回頭看”工作放在首要位置來抓，形成了“一把手”親自抓，分管領導具體抓，全體干部職工配合抓的領導體制和工作機制，保證了專項整治工作有效落實。
二、分類自查，強化落實。
鎮(zhèn)黨委班子進一步統(tǒng)一了思想，充分認識到“回頭看”是深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的重要步驟，各班子成員以“三嚴三實”為標尺，對照教育實踐活動中查擺出的問題，對照“兩方案一計劃”展開了分類自查工作。
（一）領導班子。
1、學習情況。**鎮(zhèn)黨委高度重視學習教育宣傳工作，在教育實踐活動中深刻學習了習總書記系列講話精神，特別是于10月28日在群眾路線教育實踐活動總結大會上向全體鎮(zhèn)村兩級干部全文領學了習總書記在教育實踐活動總結大會上的講話。在“庸懶散浮拖”專項整治活動中集中學習了《第九巡視組向四川反饋意見》、《王東明同志：深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神以更大的決心和勇氣把四川改革發(fā)展事業(yè)推向前進》等。
2、整改方案落實情況。**鎮(zhèn)扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，鎮(zhèn)黨委班子和班子成員的整改措施均經(jīng)過了**市委群辦的審核，鎮(zhèn)、村兩級干部的整改措施均經(jīng)過了黨委書記的審核，所以措施具體可行。在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上通過群眾的投票認可，班子及個人查擺出的問題均已整改落實到位。
3、專項整治進展情況。按照中央確定的21項專項整治任務，鎮(zhèn)黨委班子經(jīng)過逐項排查，相繼制定了《關于切實解決執(zhí)行不力問題專項方案》（青委發(fā)〔2014〕49號）和《關于切實解決利用婚喪喜慶等事宜斂財問題專項方案》（青委發(fā)〔2014〕48號），由鎮(zhèn)紀委按照方案嚴格落實。各辦公室制作了鎮(zhèn)干部去向公示欄，要求全體鎮(zhèn)干部提前5分鐘上班，延遲5分鐘下班，上午8：30分前簽到，下午5:30后簽退。全年對干部誡勉談話12人次，口頭警告5人次，對干部工作不在狀態(tài)等“庸懶散浮拖”行為書面批評通報11人次。
4、制度建設情況。**鎮(zhèn)黨委高度重視制度建設，按照作風建設要求結合實際情況先后制定了《**鎮(zhèn)領導干部廉潔自律制度》、《**鎮(zhèn)對受處分黨員干部回訪教育管理制度》、《**鎮(zhèn)信訪舉報工作制度》等共計20個，在“庸懶散浮拖”專項整治活動中新建《**鎮(zhèn)黨政領導干部定期接待群眾來訪制度》等制度3個，全鎮(zhèn)干部嚴格執(zhí)行強化正風肅紀。
5、上下聯(lián)動整改情況。**鎮(zhèn)黨委高度重視上下聯(lián)動，特別是針對群眾迫切需求的民生問題，**鎮(zhèn)主要領導非常注重與上級領導的匯報工作，先后解決了方家梁村村道公路硬化、田灣村村道公路硬化、二龍溝躍進廠吃水難、垃圾場填埋、垃圾中轉站修建、龍須壩大橋規(guī)劃、窩窩店漫水橋修建等。
6、整改責任落實情況。鎮(zhèn)黨委書記作為第一責任人親自部署，并責令班子成員按照整改清單，對照任務分工抓好了整改工作，讓基層黨建工作責任制落到實處。
（二）村、社區(qū)等基層黨組織。
按照中共**鎮(zhèn)委員會《關于建立各村（社區(qū)）聯(lián)系干部工作制度的通知》（青委發(fā)〔2014〕33號）文件確定的聯(lián)系領導和干部對各村（社區(qū)）整改落實情況進行自查，由鎮(zhèn)紀委加強督查落實，經(jīng)過自查和走訪群眾，各村（社區(qū)）向群眾承諾的事項均已基本落實到位，健全了基層黨組織建設制度。
（三）黨員干部。
按照分管領導聯(lián)系辦公室的分工責任，由分管領導牽頭督促全體黨員干部進行自查，全體黨員干部均能遵守黨的紀律特別是政治紀律，能嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、四川省委省政府十項規(guī)定、**市委市政府十一項規(guī)定、**市委市政府十四項規(guī)定，對照查擺的問題均已整改落實到位。
三、規(guī)范制度、注重常態(tài)化。
在今后的工作中，**鎮(zhèn)黨委將深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，牢固樹立正確政績觀，積極踐行群眾路線，進一步鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，嚴格執(zhí)行建立的制度，推進正風肅紀工作，努力加強執(zhí)政能力建設和民主法制建設，團結帶領全鎮(zhèn)干部群眾一心一意謀發(fā)展，聚精會神搞建設。
教師群眾路線自查報告篇十八
中國的教育，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。通過反思，我發(fā)現(xiàn)自己在教育、教學過程還存在許多問題：
（一）思想觀念還顯后進。教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關鍵因素。個人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時，從落實到實踐中，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟社會發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。
（二）學習不夠系統(tǒng)深入。參加工作以來，自己雖然注重了政治和業(yè)務學習，參加學校組織的各項學習活動，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象。成天忙于備課、改本、輔導后進生等工作，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，讓學習不能夠深入持續(xù)下去。
（三）工作成效不夠顯著。在落實教育發(fā)展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動去進行研究的情況。在教研組工作中，不能開展研討、交流、總結等多種形式的活動使教師開闊視野、激發(fā)思路、增長見識，提高教育科研的水平。教學上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導等這些環(huán)節(jié)，也不時地翻閱一些教學論文和教學書籍，并能嘗試著把學到的先進理念運用到自己的教學實踐中，但缺少系統(tǒng)的計劃，教學即時的總結和反思，更沒有有目的地去改進。
（四）由于自身還是一名年輕教師，經(jīng)驗不足，導致有時處理事務不夠冷靜，一貫以高標準要求學生，脫離了學生能力差異性、素質參差不齊等方面的客觀現(xiàn)實。沒有更多的考慮每個人的差異，沒有完全落實以人為本的理念。
按照學習實踐科學發(fā)展觀的要求，為能更好的在學校黨支部帶領下推進我校教育教學又好又快的發(fā)展，在今后的工作中，我一定要做到以下幾點：
（一）深入系統(tǒng)學習，提高自己駕馭新形勢下教育教學工作的理論水平。一是要系統(tǒng)學習中國特色社會主義的理論體系，尤其是要深刻領會科學發(fā)展觀的精神實質，做到入腦入心。二是要深入系統(tǒng)學習教育科學理論知識，尤其是素質教育和教育均衡發(fā)展的理論，廣泛獲取教育的新思想、新理念，進一步增強自身素質。三是在教學過程中，我們要博覽群書，深入學習理論知識，在實踐中善加利用，增強做好本職工作的能力。
（二）不斷改進方法，提高自己教育教學工作的能力。積極主動的探索自主學習，合作學習，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，樹立“讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學生主體參與的深度和廣度。在思考和學習中改進課堂教學，不斷加強個人師德師風建設。
（三）堅持以人為本，進一步提高教育教學質量，尤其是堅持德。
育為先。在工作中，多方位的關心學生的需求，尊重學生的人格，把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。如，在課堂上允許學生有不同的看法，鼓勵學生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點或看法。創(chuàng)設良好的教學情境，引導學生積極主動學習，使每一個學生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學工作中。
總而言之，作為一名教師，特別是年輕教師，我需要學習的東西還很多。在以后的工作中，我要以科學發(fā)展觀指導實際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，把“科學發(fā)展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學中，真正做到教好書育好人。
教師群眾路線自查報告篇十九
按照黨支部的安排，本人結合個人實際，認真開展了“回頭看”查缺補漏工作，并對照“五看”內容，逐一進行了對照檢查，現(xiàn)將個人自查情況報告如下：
一、加強學習教育，提高思想認識。
在“回頭看”活動開展中，認真學習了習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話精神，使本人對反“四風”改作風、繼續(xù)整改落實的思想認識上更加清晰。一是通過“回頭看”學習教育階段扎實有效，即保證了學習時間，又系統(tǒng)學習了規(guī)定的內容和自選內容。主要學習了黨章、黨的十八大、十八屆三中全會精神，學習了習總書記系列重要講話和中央、省、市委會議文件精神，學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等五本必讀書目和應知應會內容200問答題、觀看了警示教育錄像以及學習了中央八項規(guī)定和省九項規(guī)定等內容。通過深入學習，使本人在思想認識上不斷提高、理想信念更加堅定、宗旨意識、服務意識、責任意識不斷增強。
二、征求意見、準確查擺問題。
在開展征求意見和查擺問題過程中，本人始終堅持查找最直觀、最突出的問題。一是采取召開企業(yè)座談會、機關干部座談會、班子成員談心談話等多種形式，征求各方面意見和建議，帶頭解決突出問題。同時，始終站在領導、同事和群眾的角度審視自身工作，徹底杜絕以往下基層、進企業(yè)走馬觀花、做做樣子、不深入調研的應付思想。二是把自己的日常工作、學習生活、行為習慣等都進行了逐一篩查，做到對自身大小問題都不放過。通過認真走訪，征求各方意見，以及“自己找、互相幫、上級點、群眾提”的要求，我認真對照“四風”方面存在的突出問題逐一進行了深刻查擺，共存在問題10條，其中形式主義3條，官僚主義2條，享樂主義2條，奢靡之風3條。根據(jù)查出的問題和建議，我進行了深刻反思，認為存在的問題確實符合實際，切實找準了問題，并針對查找出的突出問題，進一步對照檢查，深入剖析問題形成的原因，同時提出了有針對性的整改措施，確保發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、能夠立行解決問題。
三、整改清單清晰準確、剖析深刻。
針對個人存在的“四風”問題，認真進行剖析，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律和政績觀、世界觀等方面深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，對于形式主義方面問題，我從個人主觀主義、能力水平、標準要求、責任意識上進行了剖析。對于官僚主義方面問題，從宗旨意識、群眾工作水平、群眾工作經(jīng)驗進行了剖析。對于享樂主義方面問題，從主觀世界、思想意志進行了剖析。對于奢靡之風方面問題，從艱苦奮斗的理念進行了自我剖析。通過深刻剖析和反思，使自己從從思想上再次得到了洗禮，更加明確了嚴格遵守黨紀國法和廉潔自律的重要性和必要性，更加堅定了理想信念，筑牢了拒腐防變的思想防線。同時，對照中央21條專項整治任務，以及省“七查七治”進行排查問題并加以整改落實。根據(jù)整改內容強化了整改措施及完成時限，并進行了公開公示，接受群眾監(jiān)督，使整改真正做的到位，達到應有的效果。
四、開展批評與自我批評，扎實開好專題民主生活會。
在召開專題民主生活會上，一方面能虛心、誠懇的接受大家對我提出的意見建議，同時也對自身存在的問題進行了深刻檢討，真正做到了批評與自我批評，達到了自身提高的目的。另一方面，班子成員對我在“四風”方面存在的其他問題也進行了批評指正，既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴肅氣氛，又有加油、鼓勁的寬松與和諧，達到了敢揭短亮丑，敢于動真碰硬的目的。從我自身來講，切實從思想根源上端正了態(tài)度、提高了覺悟，對存在的問題也及時得以糾正，可以說又一次凈化了自身的不足。
五、嚴格政風肅紀，認真執(zhí)行各項制度。
通過深入學習中央八項規(guī)定，在思想和行動上有了很大提高，并深刻領會八項規(guī)定的內涵和改進作風的重要意義。一是嚴格執(zhí)行各項制度，遵守各項紀律，帶頭從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，把思想統(tǒng)一到貫徹黨的十八大精神上來，把個人行為規(guī)范到制度的框架內，認真履行工作職能，帶頭改進工作作風，帶頭執(zhí)行單位制定的學習、考勤等16項規(guī)章制度。二是規(guī)范日常工作，務實工作，提高工作效能，推行轉變作風、辦理實事、不搞形式主義、不弄虛作假，自覺接受社會監(jiān)督。三是帶頭遵守社會公德、職業(yè)道德，注重個人品德修養(yǎng)，堅決不出入高消費娛樂場所，不追求低級庸俗生活情趣，不參與賭博活動。四是嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，講實話、報實情、辦實事、求實效，自覺抵制各類不正之風，不斷提高自己的人生價值和價值觀。
總之，自第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展到至今，我個人把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，嚴格執(zhí)行《中央八項規(guī)定》，無論在工作作風上，還是在工作紀律方面，都有質的改變，可以說，在活動中，本人認真審視了自身在查擺問題環(huán)節(jié)所暴露出的四風方面的問題，在積極制定整改措施的同時，切實做到了邊學邊改、邊查邊改、真抓真改，取得了很好的效果。
教師群眾路線自查報告篇二十
黨的群眾路線實踐教育活動以來，我認真學習了黨的領導對群眾路線的講話摘編，深深感覺到黨的群眾路線實踐教育的必要性，并對如何實踐黨的群眾路線作了一些思考，在采訪教師中分享。
黨的明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。這是加強黨的作風建設的重要載體，也是推進黨的建設新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。作為總段主要領導，自己既是群眾路線教育實踐活動的組織者、推進者、監(jiān)督者，更是參與者。下面，我結合自身實際，談一下個人心得體會。
一、夯實理論基礎，強底氣。
理論來自實踐，科學的理論一旦被掌握，就會成為無窮的力量源泉。毛主席曾經(jīng)講過：“掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。如果這個任務不解決，黨的一切政治任務是不能完成的。”我們開展以為民、務實、清廉為主要內容的教育實踐活動，必須把學習理論、思想武裝擺在首位，貫穿始終。
一要堅定理想信念，增強政治底氣。指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱?！崩硐胄拍钍枪伯a(chǎn)黨人永葆先進的精神動力，是精神家園最核心、最關鍵的要素，是影響世界觀、人生觀、價值觀的根本因素，決定著黨員干部的價值追求，支配著黨員干部的思想和行動。提升政治素養(yǎng)，堅定理想信念，就要深入學習中國特色社會主義理論體系，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，深刻領會中央有關會議和文件精神以及中央、省委領導同志一系列重要講話精神，熟讀《黨章》、黨的報告以及《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等學習材料，從國史黨史中認識規(guī)律，從革命歷史中汲取豐富營養(yǎng)，豐富和發(fā)展群眾路線思想文化體系，以此來夯實理想信念的思想基礎，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，始終做到在政治信仰、政治立場、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀律上，全國最大的高考資源網(wǎng)end#不變、不移、不偏、不松。
二要堅持活學活用，增強能力底氣。要講究學習方法，向書本學習，向實踐學習，向群眾學習，充分汲取群眾的智慧，齊心協(xié)力為總段各項事業(yè)貢獻力量。要深入思考“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”這三個命題，嚴于律己，謙虛謹慎，時時刻刻用“六公”廉政理念約束自己。要從公路行業(yè)萬眾一心實現(xiàn)跨越、奮力超越、追求卓越的偉大實踐中吸取經(jīng)驗，提升正能量。要把群眾路線理論學習和工作實踐緊密結合起來，通過專題調研、經(jīng)驗交流、案例分析、基層蹲點、扶貧濟困等途徑，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力，真正成為改革發(fā)展的推動者、社會風尚的引領者、公平正義的維護者。
三要提高學習實效，增強理論底氣。要組織黨員、干部觀看作風建設示范教育、警示教育專題片，開展“改作風、樹形象、促發(fā)展、惠民生”專題討論，使黨員、干部受到生動的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育?？偠胃骷壱鶕?jù)工作實際，通過采取集中培訓、個人自學、中心組學習、理論研討、知識競賽等靈活多樣的方式，開展學習教育活動。每次學習都要弄通一兩個理論問題，澄清一些模糊認識，不斷提高自己的思想境界和理論水平。近期，參加第一批教育實踐活動的領導干部都要形成一篇心得體會，在內部報刊、辦公平臺和機關辦公樓內展示交流，形成濃厚的學習氛圍，相互啟發(fā)，增強實效。
二、聽取群眾意見，接地氣。
“求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。”人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。只有帶著真心實實在在地深入基層，了解廣大職工的疾苦，把廣大職工的事當成自己的事來干，和廣大職工打成一片，才能真正讓職工群眾體會到黨的溫暖，從根本上密切黨群干群關系。
一要主動貼近群眾，虛懷若谷傾聽民意。與職工群眾距離越近，群眾對我們就越親，贏得的信任和支持就越大?？偠芜B續(xù)幾年實施“民生工程”，以職工群眾看得見、摸得著的成果推進以人為本科學發(fā)展，凝聚起強大力量攻堅克難，加快把總段的“中國夢”變成現(xiàn)實。這既是一個理論與實踐結合的過程，又是黨的群眾路線的生動體現(xiàn)。但從全總段看，民生工作并不平衡，推進的力度也不完全一樣。我們仍然不能過高估計職工群眾的收入水平、過高估計職工群眾的滿意程度、過高估計各級領導班子凝聚人心的能力。要廣泛吸收“地氣”，經(jīng)常性地深入基層開展調研，全面了解掌握新形勢下各管理段、所(站)以及兩個公司的發(fā)展情況，真實、全面、深入地掌握群眾所思、所盼、所需，為黨委決策提供第一手資料。從現(xiàn)在開始，各級領導干部都要開展一次“走家進戶”活動，真正和職工群眾在房前屋后、田間地頭拉拉家常，看看職工群眾有什么苦惱、有什么期盼，從他們的所思、所想、所盼出發(fā)，切實解決一些實際問題，用實際行動體現(xiàn)教育實踐活動成果。
二要用情維系群眾，立足實際解決難題。接地氣，就是要針對實際找準問題、直面問題、解決問題。這里面體現(xiàn)的是領導干部的責任和擔當。要下大氣力為群眾解決好那些長期困擾他們而沒得到落實的現(xiàn)實問題，真正讓基層滿意，讓群眾歡迎。近期，上級領導都強調了突出“改作風、惠民生”這個主題。要求努力在業(yè)有所就、學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、困有所助、老有所養(yǎng)、文有所娛、住有所居上持續(xù)取得新進展?？偠胃骷夘I導干部、各相關部門要把推動發(fā)展、促進民生的實事一件一件地做好、一項一項地落實?？偠伟嘧映蓡T既要當好“指揮員”，更要做好“戰(zhàn)斗員”，在各項工作中必須身先士卒，率先垂范，每年至少要辦三件實事。
三要緊密聯(lián)系群眾，服務基層創(chuàng)新發(fā)展。毛主席曾經(jīng)說過，群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點，就不能得到起碼的知識。他對自以為是、老子天下第一、“欽差大臣”滿天飛的作風深惡痛絕，嚴肅指出“這種作風，拿了律己，則害了自己;拿了教人，則害了別人;拿了指導革命，則害了革命”。我們要相信人民群眾中蘊藏著巨大的創(chuàng)造力，能夠創(chuàng)造許多富有時代特征的辦法，要善于問政于民、問計于民，充分調動群眾的積極性和創(chuàng)造性，將人民群眾的新做法、新經(jīng)驗上升為理論和政策，指導實際工作。總段班子成員要結合自身分管工作，廣泛聯(lián)系不同群體，要虛心傾聽各方面的意見和建議而不是下車伊始先入為主，要千方百計為基層排憂解難而不是自以為是橫加指責，確保我們的教育實踐活動和各項工作始終目標清晰、方向明確、措施有效，始終朝著正確的方向健康發(fā)展，不走偏、不走樣、底氣足。
三、帶頭根除“四風”，樹正氣。
當前，總段各項工作正處于攻堅期，管養(yǎng)事業(yè)正處于上升期，經(jīng)濟發(fā)展正處于關鍵期，新時期、新任務對總段各級領導干部提出了新要求。開展教育實踐活動必須與剎風整紀、嚴明紀律結合起來。當前，一些領導干部在如何對待人民群眾上存在一些不容忽視的問題：如一些黨員干部宗旨觀念淡薄，高高在上、漠視群眾;有的不關心群眾疾苦，不尊重群眾的意愿，不是真正地幫助群眾解決實際困難和問題，而是置群眾于“被服務”的境地;也有的把個人名利看得過重，缺乏為人民服務的精神和熱情，甚至跌入貪污腐敗的泥坑;在個別部門和單位，形式主義、官僚主義嚴重，違背群眾愿望、侵害群眾利益的現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，開展群眾路線教育實踐活動要把貫徹落實“八項規(guī)定”情況作為重要內容加強監(jiān)督檢查。要緊緊圍繞“八項規(guī)定”的貫徹落實，制定監(jiān)督檢查。
工作方案。
明確監(jiān)督檢查的主要任務和基本要求創(chuàng)新監(jiān)督檢查方式堅持集中監(jiān)督檢查與日常監(jiān)督檢查相結合、上級檢查與自查自糾相結合。要通過教育實踐活動努力實現(xiàn)加強監(jiān)督和促進工作的有機統(tǒng)一。要嚴格執(zhí)行紀律嚴肅責任追究著力整治形式主義、官僚主義、以權謀私等問題堅決糾正和嚴肅查處違反“八項規(guī)定”的行為抓作風、嚴黨紀抓典型切實解決領導機關和領導干部作風上存在的突出問題調動大多數(shù)人的積極性形成風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍;杜絕“上有政策、下有對策”的陽奉陰違行為切實保障政令暢通。開展教育實踐活動必須與建章立制結合起來。要加強領導干部思想道德教育探索建立黨政領導干部誠信機制進一步深化政務公開工作和績效管理工作促進黨員領導干部勤政廉政。要整合各類檢查考核精簡會議活動精減文件簡報正文風、改會風、轉作風樹新風。要大力推進聯(lián)系群眾長效機制建設健全聯(lián)系群眾制度不斷完善調查研究制度層層建立黨員領導干部聯(lián)系點制度、蹲點工作制度等促使廣大黨員領導干部深入基層特別是經(jīng)濟落后、問題較多的地方調查研究聽取群眾意見了解群眾心聲幫助解決困難以干部的“辛苦指數(shù)”提升群眾的“幸福指數(shù)”。同時要加強宗旨觀、群眾觀、權力觀教育引導廣大黨員干部進一步牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和以人為本的執(zhí)政理念以黨風政風行風的不斷好轉真正凝聚民心?？偠胃骷夵h員干部要按照上級要求緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風以為民之心、務實之行、清廉之舉切實轉變作風真抓實干推動總段公路管養(yǎng)事業(yè)又好又快發(fā)展。
要抓住“為民”這個根本，提高執(zhí)政能力。官僚主義的要害就是脫離群眾。做官先做人，萬事民為先。實踐表明，在公路行業(yè)深化改革、加快發(fā)展、促進穩(wěn)定的過程中，只要我們把握住“一切為了群眾”這個總原則，秉持“為民”理念，發(fā)展過程中存在和出現(xiàn)的困難與問題就一定能夠得以克服和解決;即使一些困難和問題暫時無法徹底解決，職工群眾也能夠給予理解?？偠喂饭莛B(yǎng)事業(yè)有這么雄厚強大的群眾基礎，就沒有闖不過去的難關，就沒有辦不成的事情。
要抓住“務實”這個關鍵，謀求發(fā)展實效。形式主義的本質就是脫離實際。強調“空談誤國、實干興邦”。實踐黨的根本宗旨，核心就在于堅持思想上求實、工作上務實、行動上落實，繼承、鞏固和發(fā)揚求真務實、真抓實干的良好思想與工作作風，正所謂“實干就是能力，落實才是水平”。特別是在重點項目、民生工程建設過程中，一定要杜絕不切實際擺“花架子”、勞民傷財搞“形象工程”的形式主義現(xiàn)象。
要抓住“清廉”這個基礎，營造清風凈土。享樂主義和奢靡之風的實質就是腐敗。開展教育實踐活動，其目的不在于“搞活動”，而在于轉作風。行動是惟一能夠反映出我們精神面貌的鏡子。轉作風不能坐等，惟有想在前、做在前，才能以作風的切實轉變贏得群眾的真正信任。作為領導干部，搞一次特殊，就會降低一分威信;破一條規(guī)矩，就會留下一個污點;謀一點私利，就會失去一片人心。我們要牢固樹立正確的權力觀，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委、局黨委的規(guī)定，經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，堅持言與行、做官與做人、修身與立業(yè)相統(tǒng)一?？偠螐V大領導干部、各級機關單位，都要大力弘揚勤儉節(jié)約精神，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，降低行政成本，真正把有限的資金用在民生上，用在發(fā)展上?？偠晤I導干部要帶頭降低“三公”經(jīng)費：一是壓減外出學習考察經(jīng)費支出，年初未列計劃的行程一律取消。二是嚴格執(zhí)行公車標準，不得超標配車，減少公務用車運行費用支出，嚴禁公車私用。三是嚴控公務接待費用支出，嚴禁超標接待。這方面，也請總段辦公室搞個摸底調查，提出“三公”經(jīng)費支出下降的具體標準，并落實到每個領導?？偠胃魑活I導要做到心中有數(shù)，嚴控指標，在思想上清晰紅線、堅守底線、筑牢防線，在厲行節(jié)約、反對浪費方面率先垂范，在改進工作作風、密切聯(lián)系群眾方面從嚴律己，在反腐倡廉、黨風廉政建設方面做好表率。
我給自己確定的近期目標就是：讀三本學習叢書，寫一份心得體會;訪三戶群眾，開老中青三個代表座談會;辦三件民生實事，剖析整改三個具體問題，努力做底氣足、地氣通、正氣揚的表率，請大家監(jiān)督我，也請大家一起行動。
我們黨歷來高度的重視作風的建設。在黨和國家事業(yè)的發(fā)展的每一個重要的關頭，黨中央都突出強調并采取有力的措施狠抓作風建設問題，而每一次作風的大改進都促進了黨和國家的事業(yè)的大發(fā)展。90多年來，我們黨始終抓住作風建設問題不放松，努力地清掃黨員干部在作風上的塵埃，從而使我們黨始終保持旺盛的生命力和堅強的戰(zhàn)斗力，保證了革命、建設和改革的順利的推進。
當前，世情國情黨情正在發(fā)生深刻的變化，我們黨面臨著長期的執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟和外部環(huán)境的考驗，存在著精神上的懈怠、能力的不足、脫離群眾、消極腐敗的危險。要迎接好挑戰(zhàn)、經(jīng)受住考驗，把我們的事業(yè)不斷推向前進，一個重要前提就是必須始終保持良好的作風。正是基于強烈的憂患意識和責任意識，新一屆黨中央在剛剛結束，就提出了“改進工作作風，密切聯(lián)系群眾”的八項規(guī)定，接著又向全黨全社會發(fā)出了厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的號召。這充分顯示了新一屆黨中央從嚴治黨的決心和改進作風的力度，也顯示了我們黨對人民群眾意愿的尊重和回應，得到了人民群眾的廣泛關注和高度贊揚。
面對黨中央的新要求和人民群眾的新期待，我們每一位黨員干部都要更加深刻認識樹立良好作風的極端重要性，嚴格按照中央的有關規(guī)定，從自身做起，從點滴做起，為端正黨風政風、改善社會風氣做出積極努力。
首先，要把保持與人民群眾的血肉聯(lián)系作為改進作風的核心內容。作風出問題，從本質上講一定是理想信念出了問題，一定是與人民群眾的關系出了問題。我們黨是馬克思主義執(zhí)政黨，實現(xiàn)共產(chǎn)主義和中華民族的偉大復興是我們的遠大理想，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。這就決定了我們?yōu)橹畩^斗的目標就是為人民謀利益、謀福祉。離開了人民，我們黨就失去了執(zhí)政之基;脫離了群眾，我們黨就失去了生命之源、力量之源。我們只有與人民群眾始終保持血肉聯(lián)系，牢固樹立宗旨意識，才能不斷增進與人民群眾的感情，真心實意地傾聽他們的呼聲、關心他們的疾苦、尊重他們的意愿。確立了這樣的執(zhí)政理念，我們才能把實現(xiàn)好維護好發(fā)展好人民群眾的根本利益放在首位，才能真正深入實際、深入群眾。
黨的群眾路線實踐教育活動以來，我認真學習了黨的領導對群眾路線的講話摘編，深深感覺到黨的群眾路線實踐教育的必要性，并對如何實踐黨的群眾路線作了一些思考?，F(xiàn)將我的一些學習心得體會作戰(zhàn)交流，與大家共勉。
中央決定開展黨的群眾路線實踐教育活動，把照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病作為總要求，切實開展反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈之風?；顒娱_展后，不少人說群眾路線，那是高層領導的事，與我們基層干部沒有多大關系。通過學習，我認識到黨的群眾路線教育不僅在全黨是必要的，在云南公路行業(yè)乃至我們總段也是非常有必要的。
一是干部隊伍結構的變化導致群眾觀點的缺失與淡化。我總段建段之初及到八十年代，我們總是把最能吃苦最有辦法最能替群眾解決問題的一線工人選做班長，把班長當中最有經(jīng)驗的選做段長，把段長書記中最能集中職工優(yōu)點的人選做總段領導，我們的領導都是從一線職工中層層選撥上來的。然而，從九十年代開始，我們的干部來源主要靠大中專畢業(yè)生，有的在一線鍛煉過，有的直接就分配在段機關、甚至總段機關工作，與一線職工的接觸比較少，感情培養(yǎng)得不夠、辦法學習得不多、生活體驗還不夠深透，脫離群眾在所難免，這是我們官僚主義產(chǎn)生的一個方面。
二是干部隊伍的長期固化，使干部隊伍的群眾觀點不斷淡化。就算我們從一線一步步走上來的領導干部，由于干部制度能上不能下的實際原因，我們的領導干部從一線選撥上來后，就再也沒有重新回到過一線崗位，屁股指揮腦袋，長期的角色定位使這部分干部隊伍逐步淡化了群眾觀點，從一線群眾的角度想問題的少了。這是我們官僚主義產(chǎn)生的另一個方面。
三是當前的社會風氣是四風的主要根源。我們置身于當前的社會大環(huán)境，我們沒有能力改變環(huán)境，就只能適應環(huán)境，而這種適應就必然造成四風方面的問題。如形式主義的問題，誰都知道形式主義害人，但層層效仿，形式主義、奢糜之風就難以避免。如一些形式主義的工作，明知道是形式主義，但大家都這樣，上級的要求是這樣，社會風氣這樣，也是上級做，其他單位做，我們也就只有跟著做。奢糜之風的問題主要來源于我們的面子問題，無論公家的事，還是個人的事，只要是對外的事就覺得要大操大辦，接待要有檔次才覺得有面子，形成個人與單位之間相互攀比。我簡單地說一個小孩結婚的事，明明男女結婚最本質的就是使婚姻合法化，得到大家的認可，并在結婚的過程當中享受幸福，但我們有時常用形式代替本質，十年前婚車只要是個顏色的就可以，現(xiàn)在卻要青一色的寶馬奔馳。如果哪天有一家首開先河，開直升機結婚的話，我想馬上大家就要效仿了。弄得結婚的人很累，結婚之后新郎打針，新娘病倒，而這分部費用又轉嫁到客人頭上，所以結婚往往是新婚夫妻沒有幸?？裳裕皇抢?。我最不可思意的是結婚照，現(xiàn)在的化裝師好像只會一個臉譜，化出來的新娘子就像是一個模子出來的，甚至發(fā)生有的新人因為沒有認出自己把結婚照拿錯的情況，然后還是一對又一對的新人去影樓照結婚照，我們何不少花點錢，照一張真實的相片呢?單位上的許多形式主義原理其實都是和青年人結婚是同樣的道理。
二、克服“四風”重在從自我開始。
我個人認為，任何事情，如果想應付的話，都可以應付，而任何事情如果想認真做好的話，都可以成為機遇。黨的群眾路線也是這樣，采取應付還是實實在在去抓，其效果是不一樣的，我們應該借這次機會把群眾路線認真貫徹到我們的工作和學習中。其關鍵的就是要從自身做起。
一是帶頭從小事做起。領導干部身處于群眾的關注之中，任何一件小事的示范作用都成倍地放大，而群眾往往是從領導的一言一行這些小事來看領導干部的，如駱家輝自己拎包這樣一件小事，因為他的行為與中國同級官員的行為不一樣，成為民眾關注的焦點。如奧巴馬總統(tǒng)淋雨演講，本也不是什么大事，一個四十多歲的大男人淋一場雨不會得什么大病，但因為與我們通常所見許多中國官員的養(yǎng)尊處優(yōu)相比，不可思議，成了中國民眾的熱議。在我總段，我深知自己無論是好的還是壞的行為都會受到大家的關注，所以我要嚴格要求自己，特別從小事做起，嚴格要求自己。
二是帶頭做好作風建設的表率。對照中央提出的要求，反省自己的言行，自己身上也或多或少存在一些四風方面的表現(xiàn)，而其中最突出的就是形式主義的問題，由于一些社會風氣的原因，明知是空話還要說，明知是無用功卻還要做，形成了許多形式主義東西。從自己的工作經(jīng)歷來看，雖然自己從事過多個崗位，但總體來說長期還是在管理崗位，雖然自己也出身農(nóng)村貧困家庭，但畢竟已經(jīng)離開那個家庭多年，屁股決定腦袋思維，在說話辦事時對基層群眾的考慮還不是太多。這些原因造成自己將或多或少地存在四風問題，只有切實改變作風，才能在職工群眾當中樹立我總段良好的干部隊伍形像。小平同志說：“解決形式主義、官僚主義的問題，要從領導機關和領導干部抓起。一些地方和部門形式主義、官僚主義嚴重，與某些上級領導機關和領導干部存在的形式主義、官僚主義作風有直接關系。正像有些黨員和群眾所說的那樣，上級的形式主義、官僚主義催生了下級的形式主義、官僚主義，下級的形式主義、官僚主義則是用來糊弄上級的形式主義、官僚主義的。擺花架子的人自然有責任，但關鍵還是有人看、有人欣賞，甚至搞這套東西的人還得到提拔。如果沒有人看，如果搞這套東西的人不但得不到重用還要受到嚴肅處理，他就不敢去搞?！睅ь^改變作風，就是要帶頭將上面形式主義的一些東西能落到實處的盡力落到實處，對下面決不搞形式主義，也不贊賞不欣賞基層搞形式主義，我們的作風建設才能落到實處，才會取得實效。
三是想辦法為職工辦一批好事、實事。將當前群眾盼望解決、急需解決的事按輕重緩急，根據(jù)單位的能力排出順序，切實地為職工解決一些困難，辦一些實事，讓基層群眾切實感受到，雖然單位的能力有限，但我們依然把群眾放在心里。只有這樣，才能取信于民，得到廣大群眾的認可。
四是多深入群眾，把群眾路線切實落到實處。小平同志說：“黨的正確的路線、政策是從群眾中來的，是反映群眾的要求的，是合乎群眾的實際的，是實事求是的，是能夠為群眾所接受、能夠動員起群眾的，同時又是反過來領導群眾的，這就叫群眾路線?！庇袝r我們不深入群眾，高高在上，不了解群眾的需求，就會好心辦壞事，好事沒辦好，我們的努力得不到群眾的認可。如七一時我們慰問困難黨員，因為我們沒有建立職工困難檔案，我們把一些黨員作為困難黨員慰問，感覺傷了個別黨員的自尊心，說自己還至于困難到需要組織上來慰問。這就是好事沒辦好，沒有了解職工的需求。
五是要讓群眾有發(fā)言權，能聽得到群眾的聲音。小平同志說：“群眾有氣就要出，我們的辦法就是使群眾有出氣的地方，有說話的地方，有申訴的地方。群眾的意見，不外是幾種情況。有合理的，合理的就接受，就去做，不做不對，不做就是官僚主義。有一部分基本合理，合理的部分就做，辦不到的要解釋。有一部分是不合理的，要去做工作，進行說服?！崩斫饬诵∑酵镜倪@句話，我認識到有的時候群眾上訪甚至發(fā)生群體性事件，往往都是因為我們沒有給群眾說話的平臺。群眾有話不能跟你講，他就要對外講，對上講;他一個人講了無人聽，就要邀約其他人講，慢慢地就形成了群體性事件。對于群眾提出的需要解決的問題，我們有的領導干部對不想去解決，不想去努力的事，群眾的要求有一小部分不對的，就以此為借口，不去落實，不去辦。有的合理的，不想辦的，就找各種借口去推諉，使群眾的訴求得不到實現(xiàn)。
在下一步的活動中，我將繼續(xù)抓好群眾路線有關理論的學習，不斷增強自己的群眾觀，堅持群眾路線，在活動中堅持邊學邊改，借活動之機不斷提高自己的工作水平，不斷推進單位的全面發(fā)展。
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