光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
師徒幫教工作計劃篇一
為了貫徹司法行政工作會議精神，落實社區(qū)矯正和安置幫教工作要點，社區(qū)制定了20xx年度社區(qū)矯正和安置幫教工作計劃，指導全年工作，預防矯正對象和刑釋解教人員重新違法犯罪。
一、加強心理教育。
建立心理矯正基地，定期邀請心理學專家和有關人士講課，使矯正對象和釋解人員免費得到心理教育。
二、加強法制教育。
定期組織矯正對象和釋解人員進行法律、法規(guī)學習和公民道德教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強法律意識。
三、加強警示教育。
定期組織矯正對象和釋解人員到監(jiān)獄、勞教所參觀，不定期召開座談會、茶話會，使他們的心靈受到洗禮與震撼，起到警鐘長鳴的作用。
四、加強勞動教育和技能培訓。
定期組織矯正對象和釋解人員參加公益勞動，端正勞動態(tài)度、樹立勞動意識、增強勞動觀念，同時，與勞動和社會保障局溝通協(xié)調(diào)，做好技能培訓工作。
五、加強愛國主義教育。
定期組織矯正對象和釋解人員學習愛國主義教育，激發(fā)其愛國主義情感。
六、加強社區(qū)志愿者隊伍建設。
成立社區(qū)志愿者協(xié)會，結成幫教對子，充分發(fā)揮黨員、勞模、教師、專家、學者、大學生的作用，在工作、生活、學習等方面對矯正對象和釋解人員及時提供幫助。
七、加強業(yè)余文藝宣傳隊建設。
組織有特長的矯正對象和釋解人員排練節(jié)目，豐富他們的業(yè)余文化生活，擴大社區(qū)矯正試點工作和安置幫教工作的影響力。
八、加強對矯正對象和釋解人員的監(jiān)管。
及時與被接收的矯正對象和釋解人員簽訂幫教合同，做到底數(shù)清、情況明，掌握其現(xiàn)實表現(xiàn)、家庭情況及思想動態(tài)，做到“三落實、四必訪、五清楚”。
九、加強協(xié)調(diào)。
積極協(xié)調(diào)社區(qū)矯正和安置幫教領導小組各成員單位，共同做好社區(qū)矯正和安置幫教工作。
十、加強監(jiān)護職責的發(fā)揮。
做好矯正對象和釋解人員監(jiān)護人的思想工作，使其更好地發(fā)揮作用，遇到復雜情況和重大問題及時與司法所聯(lián)系，共同做好幫教工作。
師徒幫教工作計劃篇二
問題學生的幫教轉化工作，一直是我校的一項重要工作。他以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，具有體育、藝術教育特色，為了更好地做好這項工作，特制定本班計劃。
我校處于城鄉(xiāng)結合部，問題學生較多，主要表現(xiàn)在
1、農(nóng)村學生家庭條件較差，對子女教育投入相對較少；
2、家長長時間在外務工，家庭缺少溫暖，子女受關心不夠；
3、家長的文化水平普遍較低，對子女的教育缺乏合適的方法；
4、學生的學習習慣較差，有些學生好動、好玩，精力不集中或者受不良社會風氣影響，有些學生學習目標不明確、紀律松散，因而厭學。
5、非智力因素。不少聰明的學生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認為老師、同學看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學，也不想叫別人學，最后走進"雙差生"行列。
轉化后進生可從以下幾個方面著手：
1.建立幫教檔案。及時填寫特別問題學生檔案（問題學生登記表）與問題學生日常思品考核手冊。
2.掌握幫扶對象的基本情況。在較短時間內(nèi)要熟悉幫扶對象的思想、學習、性格等方面的優(yōu)缺點。
3.在課堂教學活動中，做到每節(jié)課至少提問每個問題學生一次，給他們更多的發(fā)言的機會和自我表現(xiàn)的機會。即使他們答錯了，也要以鼓勵代替批評。
4.每周調(diào)研一次，從與其他學生交流的中間獲取一些有關問題學生的近期表現(xiàn)，及時了解掌握問題學生的進步狀況，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并及時的給予肯定和表揚，使他們獲得信心。
5.每周至少與問題學生親切交談一次，了解他們在思想、學習、生活各方面存在的現(xiàn)實困難和問題，并給予耐心、細致地指導，幫助他們解決問題、克服困難，促使他們進步。
6.每兩周與問題學生家長進行電話交流一次，了解學生的家庭情況，掌握學生在假日里的家庭表現(xiàn)，與家長達成共識，取得家長的理解與支持，使家庭與學校協(xié)調(diào)做好學生的教育。
7.在日?；顒又?，要多給問題學生創(chuàng)造發(fā)揮自身特長的機會，使他們在積極的表現(xiàn)中獲得心理上的滿足，不斷增強自信心。
8.要經(jīng)常地與其他教師進行聯(lián)系，了解幫扶對象在其它課上的表現(xiàn)，并及時將學生在該科學習中存在的問題與該科教師溝通，與其協(xié)同幫助學生解決這些問題。
總之，只要我們共同努力，堅定信心，科學教育，把轉化后進生作為素質(zhì)教育的一個重要方面和教師義不容辭的責任，這些遲開的花朵將絢麗多彩。
師徒幫教工作計劃篇三
問題學生的幫教轉化工作，一直是我校的一項重要工作。他以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，具有體育、藝術教育特色，為了更好地做好這項工作，特制定本班計劃。
我校處于城鄉(xiāng)結合部，問題學生較多，主要表現(xiàn)在
1、農(nóng)村學生家庭條件較差，對子女教育投入相對較少；
2、家長長時間在外務工，家庭缺少溫暖，子女受關心不夠；
3、家長的文化水平普遍較低，對子女的教育缺乏合適的方法；
4、學生的學習習慣較差，有些學生好動、好玩，精力不集中或者受不良社會風氣影響，有些學生學習目標不明確、紀律松散，因而厭學。
5、非智力因素。不少聰明的學生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認為老師、同學看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學，也不想叫別人學，最后走進"雙差生"行列。
轉化后進生可從以下幾個方面著手：
1.建立幫教檔案。及時填寫特別問題學生檔案（問題學生登記表）與問題學生日常思品考核手冊。
2.掌握幫扶對象的基本情況。在較短時間內(nèi)要熟悉幫扶對象的思想、學習、性格等方面的優(yōu)缺點。
3.在課堂教學活動中，做到每節(jié)課至少提問每個問題學生一次，給他們更多的發(fā)言的機會和自我表現(xiàn)的機會。即使他們答錯了，也要以鼓勵代替批評。
4.每周調(diào)研一次，從與其他學生交流的中間獲取一些有關問題學生的近期表現(xiàn)，及時了解掌握問題學生的進步狀況，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并及時的給予肯定和表揚，使他們獲得信心。
5.每周至少與問題學生親切交談一次，了解他們在思想、學習、生活各方面存在的現(xiàn)實困難和問題，并給予耐心、細致地指導，幫助他們解決問題、克服困難，促使他們進步。
6.每兩周與問題學生家長進行電話交流一次，了解學生的家庭情況，掌握學生在假日里的家庭表現(xiàn)，與家長達成共識，取得家長的理解與支持，使家庭與學校協(xié)調(diào)做好學生的教育。
7.在日?；顒又校嘟o問題學生創(chuàng)造發(fā)揮自身特長的機會，使他們在積極的表現(xiàn)中獲得心理上的滿足，不斷增強自信心。
8.要經(jīng)常地與其他教師進行聯(lián)系，了解幫扶對象在其它課上的表現(xiàn)，并及時將學生在該科學習中存在的問題與該科教師溝通，與其協(xié)同幫助學生解決這些問題。
總之，只要我們共同努力，堅定信心，科學教育，把轉化后進生作為素質(zhì)教育的'一個重要方面和教師義不容辭的責任，這些遲開的花朵將絢麗多彩。
師徒幫教工作計劃篇四
安置幫教工作 為切實做好我街道刑釋解教人員安置幫教工作，預防和減少重新犯罪，維護社會穩(wěn)定，更好地構建和諧xx，特制定工作計劃如下：
1、加強組織充分利用各類教育資源，完善服刑、在教人員的文化教育和職業(yè)技能培訓機制。
2、統(tǒng)籌安排，為刑釋解教人員廣辟就業(yè)渠道。
3、加強協(xié)調(diào)落實扶持政策，促進刑釋解教人員多渠道就業(yè)。
4、加強指導，完善刑釋解教人員過渡性安置幫教基地的建設。
5、強化調(diào)查摸底，落實保障政策，切實維護刑釋解教人員的基本權利，落實符合保障對象的生活保障。
6、加強組織領導，全面抓好協(xié)調(diào)溝通。確保刑滿釋放、解除勞教人員促進就業(yè)和社會保障工作落到實處。
幫教工作程序，落實幫教措施對刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對其建立個人檔案，明確幫教人，落實安置幫教措施。
1、安置幫教辦公室為刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達到xx%。
2、認真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當年刑釋解教人員銜接率達到xx%。
3、對于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。
4、對外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動態(tài)，要利用多種形式如親屬聯(lián)系，電話聯(lián)系等，在重大節(jié)假日等特定時間親自上門，對其幫教，做到無空白點。
5、配合有關部門，落實安置措施。對符合城市低保和農(nóng)村救助條件的刑釋解教人員，及時納入低保和農(nóng)村特困戶基本生活救助范圍，協(xié)調(diào)工商部門減免刑釋解教人員從事個體經(jīng)營的有關費用。
6、對刑釋解教人員的幫教率要達到xx%，重新犯罪率控制在x%以內(nèi)。
為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實處。市刑釋解教安置辦公室與各社區(qū)安置幫教小組簽訂年度安置幫教責任書，各社區(qū)與本轄區(qū)的幫教人簽訂幫教責任書，層層分解，逐人落實，確保任務完成，并于年終考核掛鉤，獎懲兌現(xiàn)。
全面開展社會安置幫教工作，責任重大，任務艱巨。我們一定要在市委、市政府和市政法委的領導下，積極配合有關部門，以飽滿的熱情、進取的精神、務實的作風，迅速行動起來，按照全市社會安置幫教工作的統(tǒng)一部署，進一步解放思想，克服困難，真抓實干，確保全市社會安置幫教工作順利開展，為建設“平安xx”、構建和諧社會做出新的更大的貢獻。
師徒幫教工作計劃篇五
陶行知先生告誡我們：“你的教鞭下有瓦特，你的.冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。問題學生的轉化可以說意義重大，事關班級、學校的學風、校風。因此，我們要特別重視對問題學生的轉化工作。
具體工作計劃如下：
一、幫扶對象主要問題：
本學期進行幫扶對象的主要問題是沉迷于電子游戲，上課經(jīng)常睡覺，不關心學習，紀律散漫，不上操，遲到，夜不歸宿，惹事生非，打架斗毆，酗酒，欺負同學，在社會上結識不良青年，隨意曠課，無心向?qū)W。
二、具體做法如下：
1. 建立幫教檔案。及時填寫特別學生檔案（問題學生登記表）
2. 進行心理輔導，對癥下藥。
問題學生自制力較差，在思想和學習方面較其他同學有一定距離，他們在班里為數(shù)不多，但是給班級常常帶來一些負面影響，并且有一定的破壞性和反復性。因此，在做他們的工作時，要從根源上分析其存在原因。挖掘其內(nèi)心想法，剖析其行為，幫助他們樹立勇氣，克服自卑心理，從一點一滴小事中認識到他們的優(yōu)點，改正不良習慣。
3. 加強思想教育、紀律教育和法制教育，提高他們的認識。
創(chuàng)設良好的談話氛圍，對他們進行各種教育，通過典型的案例，讓他們認識到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，“千里之堤，潰于蟻穴”，小錯不改，就會釀成大錯，告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。
4. 加強親情教育。
通過一些簡單典型的事例，讓他們明白父母對他們的養(yǎng)育不容易，對父母要有感恩之心，而如果他們沒有盡到作為學生、作為子女的責任，則是大大的不孝。
5. 持之以恒地去轉化問題學生。
感化他，使他在今年能有更好的表現(xiàn)。
6. 對問題學生要過多的給予愛心。
在一點一滴的小事上，善于發(fā)現(xiàn)問題學生的閃光點，給予肯定。在生活中、學習中充分注重他們，使他們感覺到老師在關注他們，認識到他們不是孤立的。另外要進行賞識教育，增強問題學生的自信心。
7. 及時進行電訪和家訪活動。
教育不能只靠學校，家庭和社會也起到一定的作用，只有家庭、 學校、社會形成一股教育合力，才會達到事半功倍的效果。因此，本學期我將進行及時地進行電訪和家訪工作，與家長共商教子之道，有針對性地采取有效措施教育學生，以期取得事半功倍之效果。
8.密切關注，隨時跟蹤，了解動態(tài)，及時教育。
采取親自到班上和向班主任和其他學生了解相結合，隨時了解其思想和行為，及時進行教育。
總之，本學期我們將盡自己的最大能力做好轉化問題學生工作，相信只要付出，一定會有好的收獲。
師徒幫教工作計劃篇六
堅持以“黨的教育精神為指導，緊密結合學校實際，努力德育工作水平，全面提高學生的'素質(zhì)，教育和引導每個學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
1、轉變觀念，提高認識。
有些學生之所以”后進“、”違紀“等，有各種各樣原因，但學生可塑性很大，我們要善于發(fā)現(xiàn)其閃光點，因材施教，切忌先入為主。我們要用發(fā)展的眼光，現(xiàn)代教育觀點來對待每一位學生，真正讓每一位學生都受到公平對待，有機會得到發(fā)展。這是教育全面成功的基礎。
2、深入調(diào)查，摸清情況。
要教育學生必須要了解學生。了解學生不但要了解后進生的個人情況，如他的性格、習慣、愛好、特長、對人與事的態(tài)度、思想特點、主要”結癥“、后進違紀的原因等等，還要了解學校和家庭對后進生的教育情況。如原班主任、老師、家長對他的態(tài)度，采取過哪些教育措施，產(chǎn)生了什么效果，目前狀況如何等等，以便從中吸取經(jīng)驗教訓，采取有效措施。一般來說，調(diào)查對象包括原班主任、班干部、同學和家長，還要注意觀察后進生本人的表現(xiàn)。由于后進生”毛病“很多，只有找到”病根“，才能”對病下藥“。當掌握了較全面的情況以后，就要對所得的材料進行分析研究，從中找出主要矛盾選準解決突破口，做好轉變和教育后進生的工作計劃。
3、動之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，對幫教對象要愛的真，愛的深，將嚴格要求滲透在愛之中。
4、尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要尊重自己的權利和人格。我們應當尊重、信任后進生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。
5、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。
曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)幫教對象是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎勵。
6、持之以恒，反復教育，鞏固后進生、違紀生的良好行為習慣。
幫扶教育學生的轉化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉化過程中，后進生故態(tài)復萌，出現(xiàn)多次反復，是一種正?，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，”反復抓，抓反復“，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。
師徒幫教工作計劃篇七
陶行知先生告誡我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。問題學生的轉化可以說意義重大，事關班級、學校的學風、校風。因此，我們要特別重視對問題學生的轉化工作。
具體工作計劃如下：
本學期進行幫扶對象的主要問題是沉迷于電子游戲，上課經(jīng)常睡覺，不關心學習，紀律散漫，不上操，遲到，夜不歸宿，惹事生非，打架斗毆，酗酒，欺負同學，在社會上結識不良青年，隨意曠課，無心向?qū)W。
1.建立幫教檔案。及時填寫特別學生檔案（問題學生登記表）
2.進行心理輔導，對癥下藥。
問題學生自制力較差，在思想和學習方面較其他同學有一定距離，他們在班里為數(shù)不多，但是給班級常常帶來一些負面影響，并且有一定的破壞性和反復性。因此，在做他們的工作時，要從根源上分析其存在原因。挖掘其內(nèi)心想法，剖析其行為，幫助他們樹立勇氣，克服自卑心理，從一點一滴小事中認識到他們的優(yōu)點，改正不良習慣。
3.加強思想教育、紀律教育和法制教育，提高他們的認識。
創(chuàng)設良好的談話氛圍，對他們進行各種教育，通過典型的案例，讓他們認識到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，“千里之堤，潰于蟻穴”，小錯不改，就會釀成大錯，告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。
4.加強親情教育。
通過一些簡單典型的事例，讓他們明白父母對他們的養(yǎng)育不容易，對父母要有感恩之心，而如果他們沒有盡到作為學生、作為子女的責任，則是大大的不孝。
5.持之以恒地去轉化問題學生。
感化他，使他在今年能有更好的表現(xiàn)。
6.對問題學生要過多的給予愛心。
在一點一滴的小事上，善于發(fā)現(xiàn)問題學生的閃光點，給予肯定。在生活中、學習中充分注重他們，使他們感覺到老師在關注他們，認識到他們不是孤立的。另外要進行賞識教育，增強問題學生的自信心。
7.及時進行電訪和家訪活動。
教育不能只靠學校，家庭和社會也起到一定的作用，只有家庭、學校、社會形成一股教育合力，才會達到事半功倍的效果。因此，本學期我將進行及時地進行電訪和家訪工作，與家長共商教子之道，有針對性地采取有效措施教育學生，以期取得事半功倍之效果。
8.密切關注，隨時跟蹤，了解動態(tài)，及時教育。
采取親自到班上和向班主任和其他學生了解相結合，隨時了解其思想和行為，及時進行教育。
總之，本學期我們將盡自己的最大能力做好轉化問題學生工作，相信只要付出，一定會有好的收獲。
1、接收本轄區(qū)內(nèi)的刑釋解教人員做好銜接工作，并認真貫徹落實國家的有關安置幫教工作的法律、法規(guī)和政策。
2、不斷加強自愿者隊伍建設，根據(jù)工作需要調(diào)整、聘請幫教者開展多種培訓和指導工作。
3、建立刑釋解教工作檔案，協(xié)調(diào)有關部門做好安置幫教工作。
4、定期召開刑釋解教辦公室工作會議，研究布置幫教工作，落實幫教工作措施。
5、指導督促本轄區(qū)幫教工作小組，開展多種形式的幫教活動，采取多種形式的幫教措施，幫助解決生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題，確保幫教工作對象不脫管，不漏管和重新犯罪。
6、廣泛開展輿論宣傳，注重發(fā)展和推廣典型。
7、做好重點人頭的月走訪和一般人員的季度走訪工作。
8、協(xié)調(diào)并做好安置幫教基地的建設，根據(jù)企業(yè)及幫教對象情況進行協(xié)調(diào)，對回歸困難人員進行過渡性安排工作。
9、抓好村級安置幫教工作站的建設和村級工作站人員及信息員的培訓工作平臺，不斷提高他們的業(yè)務工作水平。
10、做好安置幫教人員技能培訓工作，使他們回歸后都能掌握一項技術。
11、進一步做好信息化管理工作。為了進一步抓好信息化管理工作，確實做到人頭清、情況明。
一是做好每天的平臺的核實工作，及時反饋信息。二是做好每周三次接收預放人員。
三是針對信息情況與村、派出所、家庭進行核對。
四是與家庭進行聯(lián)系，落實幫教措施。
五是將所有幫教安置對象的情況逐人逐項輸入電腦，實行電腦化管理。
六是將所有的幫教對象形成網(wǎng)絡化進行管理，與省、市、縣安置幫教網(wǎng)連接。
七是建立刑釋解教人員一人一檔制度，實行檔案化信息化管理。
12、做好安置幫教工作，掌握每個人的思想動態(tài)，了解他們的工作和生產(chǎn)生活情況。
一是將三月份定為安置幫教對象排查核對月，進行全面檢查，做到準實。
二是對每個村，每年進行一次安置幫教對象代表座談會，使幫教對象相互交流各自的思想和工作情況，起到相互促進、相互幫助的效果。
13、為了確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實處，鄉(xiāng)幫教工作站與各村幫教工作站簽訂年度安置幫教責任書，確保做到層層分解，逐人落實，并將幫教安置工作納入鄉(xiāng)、村（部門）年終考核目標，確保任務完成。
師徒幫教工作計劃篇八
為切實做好我鎮(zhèn)刑釋解教人員安置幫教工作，預防和減少重新犯罪，護社會穩(wěn)定，更好地構建和諧草廟，特制定工作計劃如下：
以司法所為重點，調(diào)整鎮(zhèn)刑釋解教人員安置幫教工作領導小組，各村成立幫教小組，健全三級安置幫教組織網(wǎng)絡，并明確分工，落實專人負責，完善各項制度。
（1）鎮(zhèn)領導小組每年至少召開一次工作會議，傳達貫徹中央、省、市有關精神，研究部署工作任務，搞好協(xié)調(diào)，加強指導。
（2）鎮(zhèn)領導小組辦公室每季度至少召開2次會議，貫徹領導小組會議決議，研究解決2個以上實際問題。
（3）鎮(zhèn)領導小組辦公室要認真履行職能作用，制定年度計劃和工作重點并協(xié)調(diào)，督促、檢查有關部門和單位落實。
（4）安置幫教辦公室要明確工作職責和工作任務，并公示上墻，接受社會監(jiān)督。
對刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對其建立個人檔案，明確幫教人，落實安置幫教措施。
（1）安置幫教辦公室刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達到90%。
（2）認真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當年刑釋解教人員銜接率達到70%。
（3）對于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進行一次，每半年要回訪，并作好談話記錄等資料歸檔工作。
（4）對外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動態(tài)，要利用多種形式如親屬聯(lián)系，電話聯(lián)系等，在重大節(jié)假日等特定時間親自上門，對其幫教，做到無空白點。
（5）配合有關部門，落實安置措施。對符合農(nóng)村救助條件的刑釋解教人員，及時納入低保和農(nóng)村特困戶基本生活救助范圍，協(xié)調(diào)工商部門減免刑釋解教人員從事個體經(jīng)營的有關費用。
（6）對刑釋解教人員的幫教率要達到90%，就業(yè)安置率要達到70%，重新犯罪率控制在5%以內(nèi)。
為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實處。街道刑釋解教安置辦公室與各鎮(zhèn)安置幫教小組簽訂年度安置幫教責任書，各鎮(zhèn)與本轄區(qū)的幫教人簽訂幫教責任書，層層分解，逐人落實，確保任務完成，并于年終考核掛鉤，獎懲兌現(xiàn)。
1、接收本轄區(qū)內(nèi)的刑釋解教人員做好銜接工作，并認真貫徹落實國家的有關安置幫教工作的法律、法規(guī)和政策。
2、不斷加強自愿者隊伍建設，根據(jù)工作需要調(diào)整、聘請幫教者開展多種培訓和指導工作。
3、建立刑釋解教工作檔案，協(xié)調(diào)有關部門做好安置幫教工作。
4、定期召開刑釋解教辦公室工作會議，研究布置幫教工作，落實幫教工作措施。
5、指導督促本轄區(qū)幫教工作小組，開展多種形式的幫教活動，采取多種形式的幫教措施，幫助解決生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題，確保幫教工作對象不脫管，不漏管和重新犯罪。
6、廣泛開展輿論宣傳，注重發(fā)展和推廣典型。
7、做好重點人頭的月走訪和一般人員的季度走訪工作。
8、協(xié)調(diào)并做好安置幫教基地的建設，根據(jù)企業(yè)及幫教對象情況進行協(xié)調(diào)，對回歸困難人員進行過渡性安排工作。
9、抓好村級安置幫教工作站的建設和村級工作站人員及信息員的培訓工作平臺，不斷提高他們的業(yè)務工作水平。
10、做好安置幫教人員技能培訓工作，使他們回歸后都能掌握一項技術。
與村、派出所、家庭進行核對。四是與家庭進行聯(lián)系，落實幫教措施。五是將所有幫教安置對象的情況逐人逐項輸入電腦，實行電腦化管理。六是將所有的幫教對象形成網(wǎng)絡化進行管理，與省、市、縣安置幫教網(wǎng)連接。七是建立刑釋解教人員一人一檔制度，實行檔案化信息化管理。
xx、做好安置幫教工作，掌握每個人的思想動態(tài)，了解他們的工作和生產(chǎn)生活情況。一是將三月份定為安置幫教對象排查核對月，進行全面檢查，做到準實。二是對每個片、每年進行一次安置幫教對象代表座談會，使幫教對象相互交流各自的思想和工作情況，起到相互促進、相互幫助的效果。
13、為了確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實處，鎮(zhèn)幫教工作站與各村（鎮(zhèn)）幫教工作站簽訂年度安置幫教責任書，確保做到層層分解，逐人落實，并將幫教安置工作納入鎮(zhèn)、村（部門）年終考核目標，確保任務完成。
師徒幫教工作計劃篇九
各村（街、居）：
為貫徹落實市、區(qū)社區(qū)矯正和安置幫教文件精神，圍繞構建“完善、有效、可行”的工作體系，實現(xiàn)“管得住、底數(shù)清、幫得上、教育好”的.工作目標?，F(xiàn)結合我鎮(zhèn)實際，制定20xx年社區(qū)矯正和安置幫教工作計劃如下：
工作目標：認真學習貫徹執(zhí)行“兩院兩部”聯(lián)合出臺的《社區(qū)矯正實施辦法》，堅持“穩(wěn)步、有序、安全、全面”的原則，加強社區(qū)矯正機構隊伍建設，健全完善工作機制；推進社區(qū)矯正工作規(guī)范管理;提高信息技術應用水平，社區(qū)服刑人員100%納入信息管理系統(tǒng)監(jiān)管；落實教育矯正、監(jiān)督管理和幫困扶助措施，預防和減少重新犯罪，重新犯罪率、脫漏管率分別控制在1%、0.5%以內(nèi)。
（一）加強制度建設。1、認真貫徹執(zhí)行“兩院兩部”制定的《社區(qū)矯正實施辦法》和相關法律文書規(guī)范，健全完善調(diào)查、接收、管理、教育、考核、獎懲、幫扶、解除等環(huán)節(jié)的制度，做到有法可依、有章可循。2、深入開展全省社區(qū)矯正“規(guī)范化管理年”活動，落實排查防控、應急處置、司法獎懲、審前調(diào)查、異地托管、統(tǒng)計分析、重大事項報告和禁止令執(zhí)行等制度。3、加強社區(qū)矯正信息宣傳。廣泛宣傳社區(qū)矯正工作中好的經(jīng)驗和做法，宣傳社區(qū)矯正對象改造轉化典型，宣傳社會各界參與做好罪犯改造幫教工作的好人好事（鎮(zhèn)社區(qū)矯正辦、安置幫教辦和司法所每月向區(qū)報送社區(qū)矯正或安置幫教信息不少于1篇，由區(qū)社區(qū)矯正與安置幫教股登記，納入年終綜治、司法行政工作目標責任量化考核）。
（三）落實工作保障。1、要及時調(diào)整充實社區(qū)矯正領導小組及其辦公室人員，加強與綜治、公安、檢察、法院成員單位的協(xié)調(diào)配合，及時協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題。2、加快工作機構隊伍建設。發(fā)揮社區(qū)矯正志愿者隊伍作用，進一步充實矯正力量。3、提高社區(qū)矯正隊伍素質(zhì)。積極組織司法所、社區(qū)矯正工作負責人、司法助理員和專職社工，參加市、區(qū)就兩院兩部聯(lián)合制定的《社區(qū)矯正實施辦法》、日常工作規(guī)范和管理系統(tǒng)操作使用等業(yè)務開展的培訓。
（四）創(chuàng)新服務管理。1、進一步加強信息化建設。全面使用司法部基層工作信息平臺和省社區(qū)矯正信息管理系統(tǒng)，認真執(zhí)行《省社區(qū)矯正管理系統(tǒng)管理辦法（試行）》，做到信息錄入基本完善，手機配備到位，定位管理形成規(guī)范。2、定期通過信息管理系統(tǒng)，對全鎮(zhèn)社區(qū)矯正工作開展情況和社區(qū)服刑人員定位管理情況進行跟蹤抽查，落實“日定位、周聽聲、月見面、季評議、年考評”的管理措施，提高社區(qū)矯正工作效果。3、注重幫困扶助，積極協(xié)調(diào)有關部門和單位，幫助社區(qū)矯正人員解決工作及生活中的實際困難。
工作目標：認真貫徹落實中央和省、市、區(qū)關于進一步加強刑釋解教人員安置幫教工作的意見，落實銜接、幫教、安置和管理等工作措施；力爭達到重點人員100%銜接到位，一般人員70%銜接到位；幫教率達到96%以上，安置率達到93%以上，重新違法犯罪率控制在2%以內(nèi)；加強對刑釋解教人員的服務和管理，落實各項優(yōu)惠政策。
（一）完善組織建設。1、及時調(diào)整充實安置幫教領導小組和辦公室人員，采取有效措施，加強基層幫教組織網(wǎng)絡建設，進一步完善村（街、居）幫教組織。2、廣泛動員社會力量，積極組建社會志愿者隊伍，推進幫教工作社會化。
（二）健全管理制度。1、推行刑釋解教人員分類幫教制度，針對不同類別的對象，施以不同的幫教管控手段。2、健全完善工作例會、年度綜治考評、重新違法犯罪倒查、典型和信息報送等制度，定期或不定期對相關制度規(guī)定的執(zhí)行情況進行督導，確保落實到位。3、計劃在8、9月份，開展刑釋解教人員重新犯罪案件檢查活動。
（三）落實政策要求。1、推進刑釋解教人員無縫銜接工作開展，探索建立監(jiān)所與鎮(zhèn)、村（街、居）代表、基層幫教組織、家庭成員之間無縫對接的工作機制。2、加大政策的宣傳和貫徹力度，努力協(xié)調(diào)發(fā)揮各部門的職能作用，著力解決安置中的有關落戶、落實責任田、辦理低保等實際困難，落實勞動就業(yè)和社會保障等政策。3、加強刑釋解教人員的技能培訓，年計劃舉辦1-2期農(nóng)業(yè)實用技術技能培訓，通過動員原單位接納、引導自主創(chuàng)業(yè)、鼓勵企業(yè)吸收接納等措施，努力實現(xiàn)“幫教社會化、就業(yè)市場化”。
（四）抓好日常運行。1、繼續(xù)開展服刑在教人員信息核查和刑釋解教人員排查走訪專項活動，摸清底數(shù)，掌握去向。司法所要全面使用全國、全省兩個信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教育改造、銜接管控、幫教安置工作一體化。2、要做好刑釋解教人員的銜接工作，加強重點人員的銜接管理，注意做好與社區(qū)矯正工作的銜接，將安置幫教工作與社區(qū)矯正工作有機結合，村街做好每季度一次幫教談話，填寫好記錄本，有效提高幫教率和安置率、降低重新違法犯罪率，最大限度地預防和減少重新違法犯罪。
師徒幫教工作計劃篇十
x年，刑釋解教人員安置幫教工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，按照鎮(zhèn)政法工作會議和鎮(zhèn)司法行政工作會議的工作部署，以構建平安和諧玉帶為目標，以堅持政府主導下的“幫教社會化、就業(yè)市場化、管理信息化、工作職責規(guī)范化”的工作方針，落實“銜接幫教有效、齊抓共管有序、保障措施有力”的總體要求，努力預防和減少刑釋解教人員重新違法犯罪，最大限度地增加和諧因素，為促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展作出積極貢獻。
1、加強對安置幫教工作的組織領導。社區(qū)根據(jù)領導班子調(diào)整變動的情況，及時調(diào)整和充實安置幫教工作組織機構和辦事機構。明確一人專門負責安置幫教工作。加強對安置幫教工作專干的業(yè)務知識培訓，全面提高業(yè)務素質(zhì)。大力加強街道安幫工作站的規(guī)范化建設。進一步爭取鎮(zhèn)黨委的高度重視，落實社會治安綜合治理目標管理責任制，解決安置幫教工作中的一些具體困難和問題，將安置幫教工作經(jīng)費列入財政預算，落實并適當增加工作經(jīng)費，確保安置幫教工作的正常開展。建立健全領導小組成員會議和述職評議制度，促進各成員單位自覺履行職責。
2、加強對安置幫教工作的督查考核。按照鎮(zhèn)安幫領導小組制訂的《安置幫教工作考核辦法》，社區(qū)安幫站完善考核獎勵機制，探索建立安置幫教工作績效評估體系，健全和落實對安置幫教工作的督查、講評和情況通報制度。
1、規(guī)范和加強刑釋解教人員銜接工作。
(1)積極與鎮(zhèn)司法所聯(lián)系，及時建立安幫檔案。
(2)積極與鎮(zhèn)公安部門聯(lián)系，做到接得及時，幫得到位。
2、認真做好刑釋解教人員排查工作。社區(qū)安幫站要對上一年度回歸社會的刑釋解教人員進行一次全面排查統(tǒng)計，每月開展對刑釋解教人員的排查摸底，重點查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員、未回本地報到落戶、外出打工和“三無”(無親可投、無家可歸、無業(yè)可就)刑釋解教人員。
3、社區(qū)安幫站每季度必須找刑釋改教人員進行一次談話幫教，每年度進行一次回訪，杜絕脫管和漏管現(xiàn)象，做到底子清、情況明。
1、鞏固刑釋解教人員“奔新生、奔富裕、促和諧”主題幫教活動成果。動員社會各方面力量積極參與安置幫教工作，積極開展“創(chuàng)無重新違法犯罪社區(qū)”活動，以減少社會亂源和不和諧因素，推進平安和諧玉帶建設。
2、嚴格落實責任幫教制度。進一步落實對刑釋解教人員逐一簽訂幫教責任書的“一幫一”、“多幫一”責任幫教制度、跟蹤回訪制度、定期談話制度、信息報告制度和委托幫教制度。加強對有重新違法犯罪傾向和“三無”刑釋解教人員的管理幫教工作，努力預防和減少重新違法犯罪。
3、進一步壯大幫教工作力量。把幫教工作與平安建設、預防青少年違法犯罪、精神文明創(chuàng)建等有機結合起來，充分發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)、關協(xié)和其他社會團體的作用，擴大熱心安幫工作的社會志愿者隊伍，廣泛動員職工、團員、青年、離退休人員積極參與幫教工作。
要認真貫徹縣綜治委轉發(fā)的中央八部委《關于進一步做好刑釋解教人員促進就業(yè)和社會保障工作的意見》，積極協(xié)調(diào)各有關部門出臺切合實地的實施細則，落實好中央的優(yōu)惠政策，扶持和促進刑釋解教人員通過多種渠道、多條路徑就業(yè)。認真落實省安幫工作領導小組、省民政廳、省司法廳《關于對刑釋解教人員中生活特別困難的人員落實城市居民最低生活保障待遇或給予社會救濟的通知》，將符合條件的刑釋解教人員納入我街社會保障和社會救濟工作體系，實現(xiàn)應保盡保。
社區(qū)要充分利用各種宣傳形式，培養(yǎng)和總結宣傳一批從事安置幫教工作成績突出的先進典型和一批棄舊圖新、勤勞致富的刑釋解教人員典型，以此形成良好的社會輿論氛圍，使安置幫教工作得到全社會的關注、理解和支持。
師徒幫教工作計劃篇十一
為切實做好刑滿解教人員的安置幫教工作，預防和減少重新犯罪，降低惡性案件發(fā)生，維護社會治安，保障改革和建設的順利進行，現(xiàn)提出如下意見：
充分發(fā)揮安置幫教工作協(xié)調(diào)小組及其工作機構的作用，增強做好安置幫教的責任感和緊迫感，各有關部門齊抓共管，各負其責，想到支持，發(fā)揮整體效能，達到綜合治理。
要對上一年度回歸社會刑釋解教人員進行一次全面的排查，做到當年回歸的人員當年查清，通過排查摸清回歸社會的刑釋解教人員的情況，特別要注意發(fā)現(xiàn)和查清混雜在外來人口中的外地籍刑釋解教人員以及未回到本地報到的本地籍刑釋解教人員的情況，壓濾機濾布建立地區(qū)間的通報、協(xié)查制度。
要繼續(xù)貫徹落實四部委《關于進一步做好服刑、在教人員刑滿釋放、解除勞教銜接工作的意見》敖山派出所、場綜治辦要加強對刑滿解教人員出獄后直接流散于社會，不落戶或人戶分離以及“三假”（假姓名、假身份、假地址）人員的查找工作，最大限度減少刑釋解教人員的監(jiān)管失控。進一步完善刑釋解教人員報到登記制度、建檔立卡制度、簽訂幫教協(xié)議制度、定期走訪談話制度、重點對象管控制度、住處報告制度和跟蹤或委托幫教制度。
我們創(chuàng)造條件，繼續(xù)在城鎮(zhèn)地區(qū)建立、扶持一批過渡性安置實體或基礎，重點解決“三無”（無家可歸、無親可投、無業(yè)可就）的`刑釋解教人員和在監(jiān)獄勞教所沒有改選好，濾布有重新違法犯罪傾向的刑釋解教過渡性安置問題，并以此加強管控，盡可能地減少這些人員給社會治安的危害。
在社區(qū)建設和基層中，充分發(fā)揮居委會的作用，健全安置幫教網(wǎng)絡，落實幫教措施。工會、共青團、婦聯(lián)組織和其它社會團體要積極組織開展志愿活動，動員職工、團員、青年、婦女、退休人員以“一助一”、“多助一”等形式參與對刑釋解教人員的幫教工作，并將其與青少保持創(chuàng)建文明家庭“四進社區(qū)”基層安委會創(chuàng)建工作有機結合起來，在開展公民道德教育活動中，要采取有針對性措施，把刑釋解教人員的道德、法制教育作為一個重點。
師徒幫教工作計劃篇十二
堅持以“黨的教育精神為指導，緊密結合學校實際，努力德育工作水平，全面提高學生的素質(zhì)，教育和引導每個學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
1、轉變觀念，提高認識。
有些學生之所以”后進“、”違紀“等，有各種各樣原因，但學生可塑性很大，我們要善于發(fā)現(xiàn)其閃光點，因材施教，切忌先入為主。我們要用發(fā)展的眼光，現(xiàn)代教育觀點來對待每一位學生，真正讓每一位學生都受到公平對待，有機會得到發(fā)展。這是教育全面成功的基礎。
2、深入調(diào)查，摸清情況。
要教育學生必須要了解學生。了解學生不但要了解后進生的個人情況，如他的性格、習慣、愛好、特長、對人與事的態(tài)度、思想特點、主要”結癥“、后進違紀的原因等等，還要了解學校和家庭對后進生的教育情況。如原班主任、老師、家長對他的態(tài)度，采取過哪些教育措施，產(chǎn)生了什么效果，目前狀況如何等等，以便從中吸取經(jīng)驗教訓，采取有效措施。一般來說，調(diào)查對象包括原班主任、班干部、同學和家長，還要注意觀察后進生本人的表現(xiàn)。由于后進生”毛病“很多，只有找到”病根“，才能”對病下藥“。當掌握了較全面的情況以后，就要對所得的材料進行分析研究，從中找出主要矛盾選準解決突破口，做好轉變和教育后進生的工作計劃。
3、動之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，對幫教對象要愛的真，愛的深，將嚴格要求滲透在愛之中。
4、尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現(xiàn)為對個人的自我尊重，也要尊重自己的權利和人格。我們應當尊重、信任后進生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。
5、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。
曉之以理，提高后進生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)幫教對象是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎勵。
6、持之以恒，反復教育，鞏固后進生、違紀生的良好行為習慣。
幫扶教育學生的轉化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉化過程中，后進生故態(tài)復萌，出現(xiàn)多次反復，是一種正?，F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，”反復抓，抓反復“，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。
師徒幫教工作計劃篇十三
2018年，全市社區(qū)矯正安置幫教工作總體思路和工作目標是：以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實全國、全省、宜昌市政法工作會議和中辦發(fā)〔〕5號文件、鄂辦發(fā)〔〕45號文件精神，緊緊圍繞推進三項重點工作，以提升社區(qū)矯正質(zhì)量和安置幫教工作成效為重點，加強成員單位的協(xié)調(diào)配合，切實抓好各項工作，為維護全市和諧穩(wěn)定做出新的貢獻。2018年，全市社區(qū)服刑人員做到零脫管、零漏管、零重新犯罪，就業(yè)安置率90%，刑釋解教人員幫教率90%以上，重新犯罪率控制在3%以內(nèi)，辦理低保做到“應保盡?！?。今年要完成的主要工作是：
(一)全面推行風險評估和心理矯正。根據(jù)《省社區(qū)矯正對象風險評估管理規(guī)定》，規(guī)范各類評估指標的運用，嚴格風險評估程序，并將風險評估結果作為分類管理的重要依據(jù)。在管理中要嚴格執(zhí)行社區(qū)服刑人員外出務工經(jīng)商、遷居、請銷假的有關規(guī)定，加強對社區(qū)服刑人員的監(jiān)管。今后對未經(jīng)批準的社區(qū)矯正人員離開活動區(qū)域的應視同脫管嚴肅處理。要建立健全重點對象名冊，對重點對象要一月一次走訪、一月一次談話教育、一月一次心里咨詢。通過管理進一步強化社區(qū)矯正的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行的嚴肅性，堅決杜絕、制止非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行的隨意性。積極運用心理矯正方法，強化幫教效果，提高矯治的針對性和科學性。
(二)認真開展分類管理分階段教育。嚴格落實分類管理和分階段教育，明確和規(guī)范分階段教育內(nèi)容，深化個案矯正。在入矯教育階段，要結合判決書引用《刑法》條文的內(nèi)容開展在刑教育，幫助他們正確認識行為的危害性，引導其認罪服法。在常規(guī)教育階段，要側重進行與現(xiàn)實生活緊密相關的法律法規(guī)教育，幫助他們增強法制觀念、培養(yǎng)健康人格。各鎮(zhèn)(街道)每季度至少要開展一次集中常規(guī)教育活動，每次活動要有簽到記錄、有教案、有記載。在解矯教育階段，重點圍繞社區(qū)服刑人員回歸社會可能遇到的法律問題開展法律教育，幫助其學會用法律手段解決工作、生活中碰到的糾紛和困難，鞏固矯正成果。
(三)強化社區(qū)服刑人員考核獎懲。根據(jù)《省社區(qū)矯正對象獎懲辦法》的規(guī)定，加大行政考核獎懲和推進司法獎懲的力度。社區(qū)矯正安置幫教組織、公安機關和審判機關要加強溝通、協(xié)調(diào)與配合，認真落實有關社區(qū)服刑人員日常行政考核和司法獎懲的有關規(guī)定。嚴格規(guī)范獎懲程序，提高獎懲的公正性和透明度，充分激發(fā)、調(diào)動社區(qū)服刑人員的改造積極性、主動性。
(四)認真落實審前社會調(diào)查工作。各鎮(zhèn)(街道)社區(qū)矯正機構要建立社區(qū)服刑人員審前調(diào)查的常態(tài)運行機制，明確調(diào)查范圍、細化調(diào)查環(huán)節(jié)、規(guī)范調(diào)查文書，嚴格調(diào)查時限，努力提高審前調(diào)查結果在法院審判環(huán)節(jié)的實際運用。
(五)積極創(chuàng)新社會管理機制和手段。各鎮(zhèn)(街道)要按照《宜昌市社會服務管理創(chuàng)新綜合試點工作實施意見》要求，建立一支專群結合的社區(qū)矯正安置幫教隊伍。年內(nèi)力爭在每個鎮(zhèn)(街道)聘請1至2個專職社工，每個村(社區(qū))聘請3至5個“五老”(老干部、老黨員、老專家、老教師、老模范)組成的志愿者隊伍，推動社區(qū)矯正安置幫教工作社會化。加強村(社區(qū))社區(qū)矯正安置幫教工作站建設，搭建基層一線社區(qū)矯正安置幫教工作平臺。凡有社區(qū)矯正或安置幫教對象的村(社區(qū))都應建立工作站。強化科技手段運用，加強社區(qū)矯正司法e通信息管理平臺建設。
(六)進一步加強社區(qū)矯正規(guī)范化建設。進一步健全社區(qū)矯正工作制度，規(guī)范工作程序，明確工作職責。要深入開展“增強執(zhí)法意識，促進規(guī)范執(zhí)法”活動，推進我市社區(qū)矯正工作全方位、全程性地規(guī)范運行。要積極推進信息網(wǎng)絡工作，實現(xiàn)社區(qū)矯正安置幫教信息數(shù)據(jù)化傳輸。要按照《省社區(qū)矯正安置幫教工作基礎業(yè)務臺帳和檔案》要求，全面啟用和統(tǒng)一規(guī)范基礎業(yè)務檔案。
(一)深入開展摸排登記工作。6月底前開展一次對刑釋解教人員的排查工作，做到當年的刑釋解教人員底數(shù)清、情況明，5年內(nèi)刑釋人員和3年內(nèi)解教人員安置幫教措施落實、檔案齊備。對刑釋解教人員中去向不明人員、三假人員(假姓名、假身份、假地址)、流動人員、人戶分離人員要查找核實，公安派出所、司法所要相互通報配合，以確保摸排登記工作的完成。
(二)進一步加強銜接工作。落實刑釋解教人員報到登記、建檔立卡制度，建檔率100%。建立健全刑釋解教人員報到時“三個一”的個人檔案(一次談話記錄、一份幫教責任書、一份就業(yè)計劃書)。鎮(zhèn)(街道)要認真落實重點對象“必接必送”工作，預防和減少因脫管失控引起的重新犯罪。各司法所要按照司法部和省廳要求，認真執(zhí)行安置幫教工作季報制度，確保軟件的正常使用和數(shù)據(jù)信息的準確無誤。
(三)做好刑釋解教人員安置工作。充分發(fā)揮領導小組成員單位職能作用，幫助刑釋解教人員解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的實際問題和困難，積極扶持刑釋解教人員就業(yè)安置。對“三無”(無家可歸、無親可投、無業(yè)可就)人員及符合低保、“五?！焙蜕鐣葷鷹l件的刑釋解教人員，要給予社會救助，落實有關社會保障措施。鼓勵刑釋解教人員在社區(qū)服務等公益性崗位就業(yè)。加強與組織部門、人力資源和社會保障部門的聯(lián)系溝通，積極動員組織刑釋解教人員及其子女參與“志能關愛工程”，實現(xiàn)志能激發(fā)、技能培訓、就業(yè)到崗、全程關愛。認真落實鄂辦發(fā)〔〕45號文件要求，將過渡性安置基地建設納入各地經(jīng)濟社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃。
(四)積極做好幫教工作。落實幫教責任，建立“一幫一”、“多幫一”幫教制度，建立跟蹤回訪、定期談話、信息報告制度等，做到去向明、底數(shù)清、信息準、不失控。充分發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)和其他社會團體的作用，擴大熱心安置幫教工作的社會志愿者隊伍，廣泛動員社會各界力量積極參與幫教工作。積極探索把幫教工作向監(jiān)所延伸，向家庭延伸，增強服刑在教人員自我改造的勇氣和信心，幫助解決服刑在教人員的實際困難，增強工作實效。
(一)強化組織領導。各鎮(zhèn)(街道)黨委、政府要切實加強領導，黨政主要負責同志要對做好社區(qū)矯正和安置幫教工作負總責，分管領導要具體負責。各地刑釋解教人員安置幫教工作領導小組要根據(jù)人事變動情況及時進行調(diào)整，領導小組至少要召開1至2次工作會議。市綜治委社區(qū)矯正安置幫教工作領導小組擬在4月召開第一次全會，安排部署全年工作，并抓好督辦落實。
(二)加強目標考核。各鎮(zhèn)(街道)要把社區(qū)矯正安置幫教工作納入社會治安綜合治理考核范圍，層層建立目標責任制、考核獎懲制。把社區(qū)服刑人員和刑釋解教人員的監(jiān)管、安置、幫教情況及兩類人員重新違法犯罪率和工作經(jīng)費保障等情況納入考核重要內(nèi)容。要建立重大事故責任倒查機制。成員單位每年要為社區(qū)矯正安置幫教工作辦1—2件實事，從今年起對成員單位實行年度述職和年終工作考核，述職、考核結果納入綜合治理評先表優(yōu)的重要依據(jù)。
(三)保障社區(qū)矯正、安置幫教工作經(jīng)費。鎮(zhèn)(街道)要將社區(qū)矯正、安置幫教工作經(jīng)費，包括領導機構工作經(jīng)費，兩類人員監(jiān)管、教育、職業(yè)技能培訓以及專職社會工作者、志愿者工作經(jīng)費納入同級財政預算。
(四)加強輿論宣傳工作。要充分利用主流媒體和多種方式，大力宣傳社區(qū)矯正幫教安置工作的重要意義，宣傳社區(qū)矯正改造積極分子和刑釋解教人員勤勞致富代表，消除社會偏見和歧視，從多方面引導、動員社會各界和廣大人民群眾理解、幫助社區(qū)服刑人員和刑釋解教人員，共同參與安置幫教工作，努力為他們?nèi)谌肷鐣?chuàng)造良好的社會環(huán)境。今年在全市開展社區(qū)矯正改造積極分子和刑釋解教“三好”。
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