總結能幫助我們更好地理解和運用知識,提高我們的實際應用能力。在寫總結之前,我們可以先制定一個清晰的寫作計劃,明確我們的寫作目標和思路。下面是小編為大家整理的一些總結的范文,希望對大家寫作有所幫助。
寫中秋節(jié)晚上篇一
到了晚上,我們一家四口坐在桌子旁,媽媽靠在爸爸的肩膀上,我要靠在媽媽的肩膀上,弟弟小就躺在了我的懷里了,我們每個人嘴里都吃著好吃的月餅,一邊賞月,我們都正看得入神。突然聽見弟弟喊了起來[媽,嫦娥怎么還不出來,你們不是說只要我一直看著月亮,嫦娥就會下來給我禮物嗎?她怎么到現(xiàn)在還不來,她是不是不喜歡我,不想給我禮物了。]弟弟嘟著他的小嘴,等著媽媽的回答。媽媽沖弟弟笑了笑,說[兒子你聽媽媽說,媽媽是為了讓你安靜的看會兒月亮,不讓你打擾我們,才騙你說嫦娥會給你禮物的,因為你一點也不老實,只有禮物才能讓你安靜一會兒啊。]弟弟聽沒有禮物,頓時哇哇的大哭了起來。
媽媽說你哭的話媽媽就不給你買禮物了,如果你不哭的話,媽媽就給你買很多很多的禮物好不好啊。弟弟一聽又有禮物,立即停止了哭,安安靜靜的坐在那兒,吃著月餅,抬著他的小腦袋看起了月亮。院子里又恢復了安靜。媽媽挨近我,靠在我的耳邊說[我們一家人在一起這么快樂的過中秋節(jié),你說遠在異鄉(xiāng)的游子們,會怎么樣]我陷入了沉思。是啊,在我們一家家的在一起團圓時,那些游子們的心情會是怎么樣的呢?會不會坐在窗邊吃著月餅看著月亮,兩眼望著圓圓的月亮,可是兩眼已充滿了淚。他們的`心里該是多么的寂寞啊,他們的心里是多么的盼望能早日和親人團圓啊。
中秋節(jié)是團圓的節(jié)日,我希望所有的人能在這一天夢想成真,早日和親人團圓。
寫中秋節(jié)晚上篇二
《國慶節(jié)的晚上》是上教版小學語文第一冊中的一篇描寫國慶之夜絢麗焰火的文章。全文一共三個小節(jié),第一節(jié)只有一句話,十月一日是國慶節(jié)。第二小節(jié),寫了國慶節(jié)晚上天安門廣場上的熱鬧與焰火的美。第三節(jié)也只有一句話,概括國慶節(jié)晚上的美。在教學這篇課文時,我想把熱鬧與美結合起來,讓學生在熱鬧中感受美的景,在美中體會熱鬧的氛圍。整節(jié)課教學下來,還是發(fā)現(xiàn)了不少的問題,從這堂課中所作反思如下:
一、課文理解及朗讀方面。
“只聽……一串串珍珠……”,在學習這句話時,先讓學生說焰火都有什么樣子,同時老師強調不是“一顆、一朵、一串”,并突出“一顆顆”、“一朵朵”、“一串串”,由此引出“無數(shù)”。通過理解,再讓學生感情朗讀,但在朗讀處理上,指導不到位。先讓學生個別讀,找了幾個學生,讀的都沒有預想的那么好。介于后面有個齊讀環(huán)節(jié),因此在處理朗讀時太唐突,沒有深入下去,而是蜻蜓點水,沒有指導到位,而個別讀的孩子讀的并不好,我的評價是讀的不錯,讓大家學著他的樣子讀。這個環(huán)節(jié)里,孩子讀的時候,我也意識到他們讀的不夠好,但是該如何讓他們自己體會并讀出感情,我始終不知道如何做好。感情朗讀并是讓學生學會重讀某個詞或句,而是切身的體會到文本中的感情所在。做到這一點,還是需要老師的適當引導,因此,在課堂朗讀指導方面,要通過有痕跡的引導,達到不著痕跡的理解。
二、評價方面。
整堂課下來,對學生評價比較單一。課堂是靈活的,是多變的。一方面學生是不同的個體;另一方面課堂教學也會隨步驟的推進而靈活多變。對于不同的學生要給予不同的評價語,對于不同的回答要給予不同的`評價,讓各種好的評價語在師生的一問一答、邊讀邊說間流淌出來。而這節(jié)課,我的評價語只是簡單平常的“好的”、“很好”、“不錯”等等,沒有很鮮明的提點指正。因此在以后的教學實踐中還要多加注意,精彩的評價可以讓學生對問題的思考充滿積極的動力。如果課堂是花枝,那么評價語就象一朵朵的花苞。有了靈動多變的評價,花枝就會被各種花苞點綴,而更顯其燦爛絢麗。
三、備課方面。
這其中一點——備學生,也就是對學生的提前預設。這節(jié)課上下來,自己感覺對學生的把握還不夠好,不能整體掌握學生,再具體到每個學生的主要表現(xiàn)特點。例如在觀看焰火視頻這節(jié),我想要的總結回答關鍵是“熱鬧”兩字,整節(jié)課我們都在說焰火的美,因此孩子們的回答也停留在“美”字上,這是在我預設之外的。每個學生的想法是千差萬別的,老師們在精心準備的情況下,還是會碰到意想不到的情況。如果沒有備到,也沒有準備解決的方法,那么教師的臨場發(fā)揮,也就是教育機智非常關鍵。如果沒有備到,但已準備了應對發(fā)生問題的方法,我們要做的就是運用我們的教育機智去更好的解決問題?;蛟S還有意料外的收獲呢。所以我們要在日常的教育教學中不斷總結積累經(jīng)驗,才能慢慢形成一個人的教育機智。對文本讀,也要讀學生。教案是理論,課堂是實踐,有脫離。不同的課堂,實踐起來也不一樣。
四、引導總結方面。
每個內容的學習,老師都要以簡單的話語概括出主要點,因此總結非常重要。而我的過渡總結之類的話語,說的還不夠凝練簡潔。有時候老師是想詳細表達,讓學生聽的明白,可是引導、總結性的語言這樣說,反而會適得其反,顯得太羅嗦,而讓學生聽得更加糊涂??偨Y不是講故事。
五、看說結合方面。
一是圖片。焰火圖片播放速度還是有點快,學生能在看的時候說出圖上焰火不同的形狀,但依然不能看完就立即記住看過的焰火形狀,所以緊接著的根據(jù)句式說話,就說的不是非常好。
二是視頻。看是為說,視頻中有人聲、有轟隆隆的焰火聲、有叫聲、笑聲,這些是為引出“熱鬧”而設計的。教學中,由于播放視頻的聲音太小,而沒有突顯出視頻放在教學環(huán)節(jié)中的作用。但學生在看完視頻還是有話可說,把看到的焰火美說的很好,只因為那不是我想要的說話內容,而讓他們沒有能盡興說好。新的課程理念告訴我們:課堂教學不是簡單的知識學習過程,而是師生共同成長的生命歷程,它五彩斑斕,生機勃勃,因此,我們還應當從關注生命的高度,用變化的、動態(tài)的、生成的、而非靜止的、僵化的觀念來看待課堂教學。其實,這里我完全可以放手讓他們說話,“熱鬧”的場面,就由自己引導概括出即可。
六、課堂節(jié)奏方面。
我自己感覺整節(jié)課的節(jié)奏,前送后緊,因為本身課前耽誤了一點時間,所以在沒有完成教學任務時,聽到了下課鈴聲,這讓我心里不自覺地想要趕。因此,我認為后面可以上的很好的部分,不能沉穩(wěn)地按設想的速度進行完,讓孩子們更盡情地想、盡興地說。課堂教學最后的總結,也因為緊張匆忙而說的不夠凝練激情。這也是我對這節(jié)課最遺憾的部分。
以上幾點是我對這節(jié)課的主要想法,我想還有其他一些問題存在其中,所以,在今后的教學實踐中,我還要多學習多總結各方面的先進理論和優(yōu)秀教學實踐經(jīng)驗,漸漸掌握更好的課堂駕馭能力。
寫中秋節(jié)晚上篇三
1、雖然你在遠方,但能和你看著同一個月亮,我就已經(jīng)很滿足了!肥仔,中秋節(jié)快樂!蛋黃酥可別吃太多喔!
2、中秋節(jié),中秋節(jié),秋天到中間要過節(jié)。小長假,小長假,小假雖小也是休假。祝中秋快樂,萬事如意。
3、八月十五抬頭望明月,低頭思故人,雖然我很是想你,但我不會寂寞,因為我與你在分享同一輪明月。
4、合作的天總是陽光燦爛,私下的交情總是共苦同甘;今借中秋將至,我祝愿你,我的客戶好友,中秋收獲滿滿,順利如愿!
5、神州溢彩,滿園飄香,皓月當空,月明星稀,中秋將至,閣下安康,上帝賜旨,短信祝福,佳節(jié)快樂。
6、愿問候是月光,柔柔照進你夢鄉(xiāng);愿關懷是楓葉,輕輕飄散出快樂芬芳;愿祝福是小溪,悄悄流淌你心上。中秋快樂!
7、中秋祝您,月圓人圓心圓;中秋愿您,餅圓臉圓眼圓;中秋望您,家圓事圓情圓;中秋讓你,圓夢萬事圓!
8、月是中秋分外明,我把問候遙相寄;皓月當空灑清輝,中秋良宵念摯心;祝愿佳節(jié)多好運,月圓人圓事事圓,中秋快樂!
9、佳節(jié)到,送您個月?:第一層財運;第二層幸運;第三層福運;第四層浪漫;中間夾層甜密,祝您天天好心情!
10、我一個人靜靜的坐在窗前,向遠方的你送去一片深情:祝你中秋如意。有好吃的月餅嗎?快帶一點來,等不及了。
寫中秋節(jié)晚上篇四
我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,比如有:中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)、春節(jié)等等。我比較喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是中秋節(jié),因為中秋節(jié)可以吃月餅、可以賞月。
中秋節(jié)那天,媽媽把早就準備好的蘋果、香蕉、橘子、桔子、月餅等等的東西擺到陽臺上。那時候,月亮還沒出來。我就和爸爸媽媽一起等月出。不知不覺的,一輪金黃的圓月終于從東方的天邊悄悄地露出笑臉,她多像一個文靜的姑娘。她溫柔、皎潔的銀光無私地灑向大地、灑向人間。月亮越來越遠也越來越亮。四周的星光逐漸暗淡,有的好像一下子消失了。爸爸媽媽一邊賞月,一邊向我講起《嫦娥奔月》的故事。原來,嫦娥為了不讓不死藥落到壞人手里,自己把它吃了飛道廣寒宮。從此中秋節(jié)拜月的習慣就傳開了。人們向嫦娥祈求幸福、美好的生活。接下來,媽媽在拿月餅拜月。開始切月餅吃了,爸爸切了一塊大的蓮容月餅給我吃。我們一家人吃著月餅,有說有笑。
中秋節(jié)那天晚上,我真開心,我真高興。我喜歡中秋節(jié),過中秋節(jié)真有意義!
寫中秋節(jié)晚上篇五
月亮悄悄地上來了,就像一輪銀盤,鑲嵌在深藍色的夜空上。月光靜靜的灑下來,整個世界好像都沉浸在銀色的海洋里。月光下,人們那多姿多彩的的生活,猶如一支優(yōu)雅宛轉的月光奏鳴曲。
“快下來,帶你吃團圓飯去?!眿層衷诖叽倭恕kS后,我們便到了外婆家。
我和家人一起在陽臺賞月。剛剛升起來的月亮傾泄下了一片清輝,月亮亮燦燦的,慢慢地,慢慢地變成了白色。月光靜靜地灑在了地面上,整個世界都被罩上了一層銀色的光,鎮(zhèn)上像被籠罩著薄薄的銀紗。月亮穿過了云朵,將光輝灑在了馬路上,馬路就好像是用銀子鋪成似的。它還將月光倒映在了水面上,晚上的風一吹,河面上就波光粼粼的。
月亮像個害羞的小女孩,一會兒躲進了云里,一會兒又從云中探出了可
愛
的小腦袋,將大地浸成了夢幻一樣的銀灰色。看著月亮,又不禁讓我想起了嫦娥奔月的故事,人們是為了紀念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團圓的中秋佳節(jié)。還令我想起了一首膾炙人口的名詩靜夜思:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。這首詩表現(xiàn)了詩人李白思念
家鄉(xiāng)的感情。使我不時想起了駐守邊疆的戰(zhàn)士在中秋節(jié)這個日子里不能與家人團聚。我過了一個快樂的中秋節(jié)。最熱鬧的要數(shù)晚上了,等到月亮上來的時候,我們就在院里擺一張飯桌,上面放滿了月餅、瓜果、月餅大小不等,全家圍坐在一起,供奉月神,表示全家團圓。大家坐在一起,說說工作,
學習
中事,嘮嘮家常事……其樂融融。供完月神以后,奶奶就把最大的一個月餅切開,全家有多少人,就切多少塊,切的時候要從中心下刀,切成尖尖的長塊。月餅吃到嘴里酥酥的,甜甜的,使人回味無窮。此刻,天上的星星閃出亮光,地上的小草反射出綠光,學校紅樓前的燈籠發(fā)出了微微的紅光。只聽天空一聲巨響,五顏六色的禮花飛上天空,地上幾十雙眼睛,一齊投向五彩繽紛的禮花。小朋友們開心地叫了;老奶奶們微微地笑了;年輕的阿姨們嘰嘰喳喳地樂了。
絢麗的禮花請出了今天的主角——月亮,它從樹梢中緩緩升起,顯得那樣高貴、典雅。它披著銀紗,邁著輕盈的步伐,一步一步地走向夜空,將它的美麗展示給人們。它是純潔的象征,天使的靈魂,華麗而不失淡雅,它白中透金,白似一汪水銀,金似一顆明珠。它璀燦奪目,將柔和的月光灑向人間,真是秋月似水??!它的美麗令我神思萬里。
古有嫦娥奔月的'美麗傳說,今有人類登月的壯舉。月亮還是人們寄托思鄉(xiāng)情懷的對象,古代詩人在詩中多次提到月亮,如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”不知有多少人曾經(jīng)為月亮的美麗感嘆不已呀!月亮永遠是那樣皎潔,高高在上。
我好奇的呆望了月亮很長時間。爸爸見我那么出神的看著月亮,便問我:“你在望
什么
呢?”“我在找嫦娥和玉兔呢!我已經(jīng)看到他們的影子了,旁邊還有一顆桂花樹,我想到月亮上去。”爸爸聽了我說的話笑了笑,說:“你看到的不是嫦娥和玉兔的影子!”“那月亮上的是什么呢?”我追問道?!澳憧吹降氖窃虑虮砻姘纪共黄降囊恍┉h(huán)形山,而產(chǎn)生的視覺感!”聽了爸爸的話,我還是不相信,依然堅持我的想法:“那個就是玉兔和嫦娥,《西游記》里曾經(jīng)演過‘嫦娥奔月’的故事。”“哈哈,你怎么那么傻呀,那些都是古人編出來的神話故事,根本就沒有‘嫦娥奔月’。”媽媽在一旁說。接著媽媽又拿出有關于
月球的資料。我看了以后,才明白過來。中秋之夜,月亮顯得格外圓,也特別亮。家家戶戶都喜歡座在一起,一邊賞月,一邊吃月餅,據(jù)說吃月餅像征著合家團圓,幾百年來我的家鄉(xiāng)一直有這一傳統(tǒng)風俗。
今天晚上,我們一家便早早聚集在陽臺上,一邊賞月,一邊吃著月餅。桌上的月餅各式各樣,有豆沙月餅、水果月餅、火肉月餅……還放著各種糖果。月亮漸漸地升上了中天,金色的圓月仿佛像一個大月餅,微風吹拂著我們的頭發(fā),像媽媽的手在輕輕地撫摸著我的頭,這時勞動了一天的奶奶開始為我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事。聽聽奶奶的故事,看看天上的圓月,我覺得自己也仿佛進入了角色。
沙、沙、沙……起風了,旁邊的樹木起伏不停,我仿佛像童話中的小仙子在夢中游蕩……
寫中秋節(jié)晚上篇六
今天下午,我放學回家。在路上,我看見修真觀廣場上擺了許多桌子,知道今天晚上有晚會。
回到家,我抓緊時間做作業(yè)。吃好晚飯,我跟父母說今天晚上修真觀廣場有晚會。他們說去看。我高興得沒法形容。
于是,我們就走出家門去修真觀廣場了。路上,我們有說有笑。后來,爸爸看了一下手表,說:"時間不早了,我們快點走吧!"于是我們加快了腳步,很快,我們就走到了修真觀廣場。那里已經(jīng)全部布置好了。廣場中間放著一排排整齊的桌椅,上面放著各種水果:桔子、香蕉、蘋果、柿子,還有瓜子。當然,桌子上還少不了放著月餅。廣場周圍圍了一根白線。白線那里還站著幾位民警。他們在放哨,維持秩序。房子上掛了一盞又一盞燈籠。走道上都擠滿了人。啊,好熱鬧?。?/p>
我們好不容易才找到了一處地方站住了腳步。
過了好久,晚會開始了。導游領著各地游客入席了。外地的游客來得還真不少,有新加坡的、香港的、馬來西亞的……這時,臺上出來了一男一女兩個主持人。他們先向游客問好,然后說了一段話,最后宣布武術表演開始。只見一位表演者兩腳一翻,雙手握拳,一陣拳打腳踢,一套武術便表演完了。觀眾們立刻鼓掌表示贊賞。接著表演的是舞單刀。只見那單刀揮舞起來好象只有一個影子。不一會兒,單刀表演結束了。接著,上場的人表演舞雙刀、舞金箍棒、雙打。那舞金箍棒的可真是絕了。那個人四十出頭,是一位有點年紀的人。他拿著金箍棒舞動轉圈,又在身體周圍轉圈,竟然用一根細小的手指轉動那根金箍棒。他的表演博得了觀眾一陣又一陣的熱烈喝彩聲。武的玩完了,又來玩文的。主持人說:"光臺上精彩還不夠好,臺下也要來點兒精彩的才算好。"說著他請兩位游客來了一個男女合唱。接著,一個游客上臺唱了一首《十五的月亮》。接下來臺下觀眾中有些人上臺去表演了一個大合唱。
最后,投資總裁親手抽出了一、二、三等獎,還有一個特等獎。發(fā)獎后,由烏鎮(zhèn)阿姨們表演了一個她們精心準備的舞蹈《大豐收》。這一個快樂的晚會在音樂聲中告了一個段落。
回家路上,我腰酸背痛,但想到看到這樣好看的賞月晚會,精神就來了,也就不覺得酸痛了,不覺得累了。我想以后有這樣的機會我還是會去參加的。
寫中秋節(jié)晚上篇七
本課是學生入學以來接觸的第一篇短文,和以往不同,本課重點是隨文識字。而且要對文章要初步認知。
1.對自然段的.認識。
其實從學生開始學習閱讀時,接觸最多的就是段落,由于本課是新單元的第一課,與第五單元的詩歌教學相比,識字的載體換成了文字更多,內容更具體豐富的文章,所以有必要讓學生從明確文章段落的結構和組成入手,先學會從整體上把握全文或全段內容。運用標點(。??。骸啊保┱J識一句完整的話,能正確分辨一段中有幾句話組成。
2.抓住文章第一句話進行說話訓練。
“中秋節(jié)的晚上,我們一家人在花園里看月亮?!睍r間:中秋節(jié)的晚上,地點:在花園,人物:我們一家人。在做什么:看月亮。這是一句典型的句式,抓住這個句子,讓學生進行說話訓練。對學生進行初步的習作訓練。起到了作用。
3.初步認識“比喻”,并學會運用。
本課中有兩處比喻出現(xiàn):“月餅就像天上的月亮”、“天上的月亮也是個大月餅”。讓學生通過實踐來感受,乃至學回運用,達到訓練的目的。例如:學生有的說,天上的月亮就像一個香蕉。天上的云朵就像綿羊。等等。
4、又又結構詞語的積累運用。
開學初,我們學習了aabb式的詞語,本課出現(xiàn)了“又大又圓、又香又甜”,引導學生認識這種新結構的詞語,明確“又又”的特點。教學中結合生活實際運用:又高又大(大象)、又細又長(繩子)、又香又脆(餅干)、又大又甜(西瓜)。
低年級還應以識字為主,故本節(jié)課對以往學過的識字方法進行歸納總結:
(1)加一加(們餅甜)。
(2)減一減(心、每、也)。
(3)聯(lián)想記憶:(甜:舌頭舔甘蔗的感覺——甜)。
(4)猜字謎。
鼓勵學生運用靈活多樣的方法識字記字,以激發(fā)和培養(yǎng)學生獨立識字的興趣與能力。本課教學識字效果較好。
本課不足:
1.對短文的朗讀指導還需要更細致到位,應充分發(fā)揮范讀的作用,幫助學生先從語音、語調、停頓上進行模仿,再引導學生透過對文章內容的理解,自發(fā)地有感情地朗讀才最重要!
2.在識字中應該有所側重。不能面面俱到。
3.培養(yǎng)學生朗讀能力,為高年段的個性朗讀做準備。
寫中秋節(jié)晚上篇八
我漸漸等得不耐煩了,正準備走開,月亮姐姐好像知道了我在生她的氣,連忙推開一片擋住自己一角的烏云,露出了一點兒光影,朦朦朧朧的,我看見這朦朦朧朧的光影,猜測月亮可能快要出來了,又來了興致,開始在窗臺前繼續(xù)看月亮了。
天邊的那絲光亮越來越強,月亮漸漸露出了一角,逐漸在爬高、爬高……爬到一半時,她又停了下來,好像在左右為難:我到底出不出去呢?我見月亮遲遲沒有動靜,心里暗暗祈禱著:月亮姐姐,你快點出來嘛,我今天可是專門來欣賞你的呢!月亮姐姐仿佛聽見了我的祈禱,又慢慢地、害羞地爬了起來,終于,她完全展示在我眼前了。我發(fā)現(xiàn),今晚的月亮特別圓,像我手上的月餅一樣;特別亮,亮得勝過了城市里的燈海!月亮一出來,城市里的燈光、馬路上川流不息的車上的燈都顯得黯然無光了。
月亮終于完整地升起了來了,我趕忙叫來爸爸媽媽,和我一起賞月!望著月亮,我浮想聯(lián)翩,覺得月亮姐姐好像在跟我捉迷藏呢!她一會兒藏在云朵里,一會兒躲在大樹后……過了一陣子,月亮姐姐可能是玩累了吧,拉過來一片烏云,蓋住了自己的半個身子,準備“睡”一會兒覺。
我們看見月亮“睡覺”了,也不想“打擾”她,就去做其他事了。爸爸媽媽給我講了一些關于月亮的故事:嫦娥奔月、吳剛砍樹、玉兔搗藥……還有一些月亮上的東西,比如環(huán)形山……正在打瞌睡的月亮姐姐仿佛也聽見了,不知不覺地爬起來,和我一起聽關于她自己的神話、傳說。
這個中秋節(jié),是我第一次在家鄉(xiāng)以外的地方過中秋節(jié),又在旅途中,真讓我難以忘懷啊!
寫中秋節(jié)晚上篇九
“小時不識月,呼作白玉盤,又疑瑤卜鏡,飛在青云端。”這句詩形象地寫出了十五的月亮。今天是中秋節(jié),我約了幾個同學在學校操場體會李白筆下的那美麗的月亮。
我們到了學校操場。鋪上坐墊,拿出月餅,擺在一個盒子上,然后又拿出了天文望遠鏡,架好之后,我們靜靜地等著月亮出來。
“出來了!月亮出來了!”一個同學發(fā)現(xiàn)了月亮,大聲地叫了起來,大人們趕快停下手里的活兒,快速地幫我調好天文望遠鏡的位置,我們也馬上排好隊伍準備看月亮。
我排在第一個,把眼睛放在望遠鏡上,閉上一只眼睛,看了一下,我驚呆了,月亮是金色的,像一個金色的大皮球在天上爬呀爬呀!
到品月餅的時候了。我們把月餅分成四小塊,每一個人拿了一小塊月餅,正好分完了一個。我仔細地品味著月餅的香,感到非常幸福。
游戲時刻,大家靜了下來。游戲規(guī)則是:每一個人說出一個月的成語,或月的詩句。游戲開始了。我說:“明月幾時有,把酒問青天!”“月下老人!”“月黑風高!”……就這樣比了十幾個輪回,也沒有比出個勝負!
夜深了!我們都回家了!只有那像一盞明燈的月亮在天上爬呀爬!
這次中秋節(jié)我們不僅看了月亮,品了月,玩了月的游戲,還感受到了中秋節(jié)團圓的濃濃親情!
寫中秋節(jié)晚上篇十
男:尊敬的各位業(yè)主、朋友們女:親愛的各位居民,朋友們合:大家晚上好!
男:金秋送爽,萬里河山披錦繡女:丹桂飄香,一輪明月寄相思。
男:今夜,秋意正濃,我們歡歌笑語,歡聚一堂;女:今夜,秋意正濃,我們把酒話佳節(jié),舉杯邀明月;男:千里試問平安否?且把相思遙相寄;女:綿綿愛意傳千里,濃濃祝福在心間;男:月在水里,月在天上;女:月在畫里,月在心上。
男:今夜,就讓我們一起放飛夢想,去尋找自己心中的那輪美麗的月亮吧!
女:今夜,就讓我們一起歡聚一堂,去暢想自己心中的那些美好的愿景吧!
男:下面我宣布xx社區(qū)聯(lián)合xx物業(yè)舉辦的“月滿中秋,和諧社區(qū)——快樂中秋節(jié)”活動現(xiàn)在正式開始!
寫中秋節(jié)晚上篇十一
兩年前的國慶節(jié)是那樣的有意義,我們在慶祝偉大祖國華誕之際,也迎到了中秋之夜。
當夜幕降臨了,星星布滿夜空,向我們眨著眼睛,皎潔的月亮仿佛早已猜透了我們的心思,她拉開了夜幕,張開了笑臉。這時,月是那么溫柔,她將黃色的光亮輕輕地灑向大地,瀉進每個角落。
幾天來我一直都在盼,今天終于盼來了中秋節(jié)的夜晚。吃過團圓飯后,我和爸爸媽媽一起來到越秀山觀賞花燈。一走進越秀山的大門,我就被那些五顏六色的彩燈和前來觀燈的人群所深深地吸引住了……這里熱鬧非凡,人潮涌動,歌舞升平,好一派南國風光。啊!我們走進了一個燈的世界,花的海洋。
我和爸爸媽媽沿著五彩繽紛的燈廊,來到了彩燈最密集的地方。那些五花八門的彩燈,使我目不暇接,仿佛走進了迷宮一般。這里的彩燈有的像小兔子,有的像大飛機,還有得像太陽公公……這時,一串歡樂的笑聲從人群中傳來,我聞聲跑了過去,原來那里高掛著一個會轉的大彩燈。只見彩燈的兩旁畫著桂林的山水畫,彩燈的正面畫著一個神氣十足的豬八戒,他搖著扇子,翹著二郎腿,露著大肚皮,大模大樣地吃著西瓜。另一面則畫了一個力大無比的孫悟空,他高舉金箍棒,眼睛里放出金光,似乎要把那個貪吃的豬八戒痛打一頓。看著這個有趣的彩燈,我也忍不住笑了起來。
天色,越來越暗,此時的月亮不知躲到哪里去了,也許是藏到云彩里睡覺了吧?可越秀山里的燈火卻更加明亮了!你看,那“龍鳳燈”不停地飛舞向我們揮手致意;“阿凡提”騎著小毛驢朝我們瞇瞇笑;“航天飛機”正在飛快地旋轉,似乎就要射向太空……清馨的花香撲面而來,人們的歡歌笑語在越秀山的山谷中久久回蕩。
這時,月亮似乎睡醒了,又從白棉花般的云朵里鉆了出來,露出了溫柔的笑臉。她用黃色的柔光伴隨著我們沿著林蔭小道,漫步向公園的深處走去。此刻,舉頭望明月,好一輪玉盤似的圓月高高地鑲嵌在墨藍色的夜空中?!岸嗝疵篮玫闹星镏拱。 蔽仪椴蛔越睾俺隽寺?。
寫中秋節(jié)晚上篇十二
今天是中秋節(jié)。晚上,我們一家三口高高興興地到濱江廣場去玩。
濱江廣場的人真多埃"看,煙花。"我大叫起來,我們看到天空有五顏六色的煙花,有的像圓球,有的像降落傘,有的.像大大的菊花,有的、、、、、、那些煙花灑落在空中象無數(shù)顆小星星,數(shù)也數(shù)不清。
過了許久,我們一家人戀戀不舍的回家了,我們度過了一個愉快的中秋夜晚。
寫中秋節(jié)晚上篇十三
到了晚上,我們一家四口坐在桌子旁,媽媽靠在爸爸的肩膀上,我靠在媽媽的肩膀上,弟弟小就躺在了我的懷里了,我們每個人嘴里都吃著好吃的月餅,一邊賞月,我們都正看得入神。突然聽見弟弟喊了起來[媽,嫦娥怎么還不出來,你們不是說只要我一直看著月亮,嫦娥就會下來給我禮物嗎?她怎么到現(xiàn)在還不來,她是不是不喜歡我,不想給我禮物了。]弟弟嘟著他的小嘴,等著媽媽的回答。媽媽沖弟弟笑了笑,說[兒子你聽媽媽說,媽媽是為了讓你安靜的看會兒月亮,不讓你打擾我們,才騙你說嫦娥會給你禮物的,因為你一點也不老實,只有禮物才能讓你安靜一會兒啊。]弟弟聽沒有禮物,頓時哇哇的大哭了起來。
媽媽說你哭的話媽媽就不給你買禮物了,如果你不哭的.話,媽媽就給你買很多很多的禮物好不好啊。弟弟一聽又有禮物,立即停止了哭,安安靜靜的坐在那兒,吃著月餅,抬著他的小腦袋看起了月亮。院子里又恢復了安靜。媽媽挨近我,靠在我的耳邊說[我們一家人在一起這么快樂的過中秋節(jié),你說遠在異鄉(xiāng)的游子們,會怎么樣]我陷入了沉思。是啊,在我們一家家的在一起團圓時,那些游子們的心情會是怎么樣的呢?會不會坐在窗邊吃著月餅看著月亮,兩眼望著圓圓的月亮,可是兩眼已充滿了淚。他們的心里該是多么的寂寞啊,他們的心里是多么的盼望能早日和親人團圓啊。
中秋節(jié)是團圓的節(jié)日,我希望所有的人能在這一天夢想成真,早日和親人團圓。
寫中秋節(jié)晚上篇十四
啊,皎潔的月亮,你是一位作家,寫下了那么多的文章和神話,比如:嫦娥,因偷吃仙藥,被關在寂寞的廣寒宮內;吳剛,因為犯了天條被罰砍那砍不斷的桂花樹;還有小玉兔,在廣寒宮里為嫦娥搗藥……他們在你的筆下變的那么神奇,那么栩栩如生呀!
我凝神望著滿天閃爍的群星和那個潔白的明月,直到很晚很晚……。
寫中秋節(jié)晚上篇十五
中秋節(jié)晚上,我在看一本有關嫦娥的故事書,看著看著,我睡著了。
我夢見自己已經(jīng)到了月球,這時看見一座富麗的宮殿,宮殿的大門上寫著“廣寒宮”三個大字。好的`皮膚白里透著紅,在好那水汪汪的大眼睛里看出她很善良。我問她:“你是誰?”那個少女說“我叫嫦娥,這里是月球?!薄澳隳艽粼谶@里玩嗎?”我驚廳地問。“可以呀!”嫦娥覺得我這個妹妹挺可愛。
寫中秋節(jié)晚上篇十六
每年農歷的八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
在這一天里,家家戶戶都要吃月餅賞月,因為月餅象征著美滿、快樂、和諧。
明天就是中秋節(jié)了。上午媽媽從超市里買來了多種多樣的品味的月餅。月餅的形狀圓圓的,大的有煎餅那么大,小的比我手掌還小,一口就能吃完。月餅上的花紋也各不相同。月餅的餡更是五花八門,有五仁的、有豆沙、有水果味的、有牛肉的……數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的是別具一格的百果月餅了。它的顏色是金黃的,上面印著精美的花紋,中間印著“百果”兩字,散發(fā)出一種淡淡的,誘人的香味,饞得我直流口水。
我迫不及待地拿起一個輕輕地一咬,里面的果肉立刻呈現(xiàn)在眼前,看得眼花繚亂,有綠的、有紅的、有黑色的芝麻……數(shù)也數(shù)不清,心想:這里面會不會滲著百種材料才中百果呢!想也想不明白,不管三七二十一,先吃了再說。我狼吞虎咽地吃著,一個月餅很快就被吃完了。月餅吃起來甜而不膩,又香又軟,讓人越吃越愛吃,更讓人回味無窮。
吃著月餅,不禁讓我想起王維寫的一首古詩“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!?/p>
愿天下的人們能團團圓圓過中秋。
寫中秋節(jié)晚上篇十七
今天是八月十五中秋節(jié)。晚上太陽還沒下山的時候,鞭炮聲就劈里啪啦地響了起來,簡直要把我的耳朵震聾了?;丶液螅液蛬寢屇贸隽艘恍〇|西敬月亮,有紅紅的蘋果、長長的蓮藕、有火紅的柿子、圓圓的西瓜、有彎彎的香蕉,還有尖尖的菱角……擺放完貢品,我正覺得沒事可做的時候,媽媽像變魔術似的拿出幾根細長的煙花炮竹筒。我一見便高興地歡呼起來:“媽媽給我,媽媽給我,快點?!蔽覐膵寢屖掷锬米咭桓?,迫不及待地朝引線點了火,只見那頭冒出了一些火花,我連忙把點火的那頭伸向陽臺的.外面。過了十幾秒,突然,一團小火射了出去,只聽“呼”地一聲,小火變成了幾十?!坝甑巍?。有時像一輪紅日,把萬道光芒灑向了大地;有時像一朵盛開的花兒,在空中下起了花瓣雨……放完了煙花,媽媽喊我吃飯了,我沖到餐桌前一看,哇:有魚、肉絲、雞湯……全是我愛吃的東西。
寫中秋節(jié)晚上篇十八
一年一度的中秋節(jié)又到啦,大家中秋節(jié)的晚上會選擇去哪里度過呢?你是怎么樣度過屬于自己的中秋之夜呢?以下是小編為大家整理推薦關于描寫中秋節(jié)的晚上。
作文。
希望對大家有所幫助。
因為我的爺爺和奶奶都是退休教師,已經(jīng)移居杭州養(yǎng)老,為了便于照顧,同時有利于我學習的輔導,我和爸爸也移居杭州,和爺爺奶奶一起,住在聞堰鎮(zhèn)戈雅公寓。這里是高層江景房,視野無比寬廣,滿天星斗盡收眼底,我早就等待中秋之夜的到來,和他們一起賞月。可是,今年的中秋夜,天上的烏云密布,把月亮遮掩的嚴嚴實實,有時還下著雨。我無可奈何地打開電視,剛好是四頻道,正開始直播中秋晚會。主持人拿著話筒說:“蕪湖月中華情20xx年中秋晚會現(xiàn)在開始?!?/p>
九點多鐘,晚會結束了。我又一次到窗口。天更黑了,雨依然在下,奶奶說:“十五月亮十六園,明天也許月亮更明。”我知道這是奶奶安慰我的,我接著說:“但愿明天如愿以償”。
中秋節(jié)晚上,我邀上單元里的伙伴們到中心廣場去玩,因為那里不但在舉行"德克士中秋晚會",還可以賞月。
一來到中心廣場,只見月亮圓圓的臉蛋,像一個大銀盤,漂亮極了??蛇@時偏偏有烏云慢慢地遮住了月亮。這烏云真討厭,雖然它遮住了天空中的月亮但遮不住我心中的月亮。我似乎聽見月亮和烏云在爭吵著。月亮說:"烏云,你干嗎這個時候來添亂,下面那么多人在看我,你沒看見嗎?"烏云說:"你這個臭月亮,每一次都是你出風頭,今天該讓我出出風頭了。"月亮生氣地說:"我讓你兇。一會兒風婆婆來了,不把你吹走才怪了。"他們倆就這樣,你一言,我一語地爭吵著。
"小羊羊,快點,晚會開始啦!"聽到伙伴的呼喊,我才從沉思中驚醒,向人群中擠去。
中秋節(jié)到了,媽媽要去廈門參加“同學聚會”,我也去了。
昨天晚上6:00,我們在小蹬島宿舍旁邊舉行了“博餅”的游戲,規(guī)則是:看誰轉得4多,誰就更厲害,得到的獎品也就更多。
這時候,我也參加了博餅的游戲。我得了果凍,洗車布和四條毛巾。博完餅后,我們去吃飯,在大家吃得歡時,我給大家演唱了一首名叫“外婆的澎湖灣”。受到了如雷貫耳的掌聲,我高興極了。
接著我去玩游戲,我們玩了“泡泡糖”,可好玩了。規(guī)則是:如果主持人說:“泡泡糖”。我們就說:“粘什么?”如果她說:“粘左手”。我們就要按照主持人說的,找一個人互相碰撞這個部位,沒的碰的那個人就被淘汰。看著一個個人被取消,我也有些心疼。不過要遵守游戲規(guī)則嘛!
最后,我們去放“許愿燈”,當自己點燃的許愿燈從空中升起,我趕緊許下一個愿,希望成真。因為媽媽說它會帶著我的愿望飛向高高的藍天??粗槐K盞的許愿燈飛向天空,我的身體也變得輕飄飄的,仿佛自己也變成了一盞許愿燈。然后,我們又去河邊放“荷花燈”,荷花燈照映著孩子們快樂的臉龐。
難忘的中秋之夜啊!
中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂,品嘗月餅和瓜果,享受天倫之樂?!懊糠昙压?jié)備思親”,誰都希望在中秋佳節(jié)能夠得以全家團聚,這是人之常情,但又總不能家家如愿。我爸爸是位電視新聞工作者,因為忙于工作,就有好幾個中秋節(jié)都不能和我們一起度過。想到這里,我不禁想起蘇軾的《水調歌頭》:“但愿人長久,千里共嬋娟?!?/p>
今天是農歷八月十五,又是一年一度的中秋佳節(jié)。晚上,我和媽媽回奶奶家過節(jié)。吃完團圓飯,我就和弟弟一起上天臺賞月。
月亮害羞地蓋著層層面紗,過了很久,才輕輕地掀起它的面紗,漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細地抬頭望月,心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想。
弟弟看著這一輪高空中的明月,側過臉俏皮地問:“姐姐,這是白銀盤嗎?”我聽了這句話覺得好氣又好笑,他一定是想起了我教他的古詩《古郎月行》,故意在賣弄呢。于是,我們沖著月亮大聲朗誦起來:“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端?!?/p>
我倆邊聊邊津津有味地吃月餅,有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的,咬一口,甜甜的,味道好極了!
聽說中秋節(jié)的月亮是最圓的,就想到了"嫦娥奔月"的故事,我真想去看看這月亮。
吃晚飯時,"新聞聯(lián)播"上說道:"今天是中秋節(jié),我國各地到處張燈結彩,慶祝中秋。而美國的"9.11"事件的遇難者的親屬們卻拿著一根蠟燭在為他們守夜,有的擁抱在一起痛哭,有的默默地為他們祝?!?。
不一會兒,烏云把月亮給遮住了,我心里有些悵然。這時,我仿佛聽到了月亮在和烏云搶白。月亮說:"今晚的人間是那么熱鬧,你干嗎不讓我好好看看?"烏云說:"我就是不讓你,你能把我怎樣呢?"月亮說:"我能把你怎么樣?待會兒風爺爺來了,看你還這么兇。"不一會兒,風爺爺來了。風爺爺問:"你們怎么啦?"烏云悄悄對風爺爺說了什么,風爺爺走了。月亮問:"你給風爺爺說了什么?""能說什么,今天是美國'9.11'事件發(fā)生兩周年的日子,你還出去?"月亮不說了。
是啊,恐怖活動給人間帶來多少不幸,使多少人家的月高圓不了哇!想到這兒,我賞月的興致一下子沒了,于是便和爺爺回家了。
寫中秋節(jié)晚上篇十九
今天,早上我們把晚上要的東西準備好,晚上好過中秋節(jié)。
人們常說“月到中秋分外明”,我覺的這話很有道理???,那帶著一圈銀環(huán)的明月終于升起來了。它先是金黃金黃的,向上慢慢地升著、升著,過了一會兒,月亮的顏色變淺了、變白了,就像一個用上等翠玉精雕細刻的大玉盤,圓得那樣可愛,那樣有趣,那樣迷人,那樣美麗。
看著這圓而潔白明亮的月亮,我和爺爺一起在潔白明亮的月亮下吃著我們準備的東西,可好吃了。
江蘇鹽城大豐市三龍中學初一:陳瀚宇。
啊,皎潔的月亮,你是一位作家,寫下了那么多的文章和神話,比如:嫦娥,因偷吃仙藥,被關在寂寞的廣寒宮內;吳剛,因為犯了天條被罰砍那砍不斷的桂花樹;還有小玉兔,在廣寒宮里為嫦娥搗藥……他們在你的筆下變的那么神奇,那么栩栩如生呀!
我凝神望著滿天閃爍的群星和那個潔白的明月,直到很晚很晚……。
寫中秋節(jié)晚上篇二十
中秋節(jié)的夜晚真熱鬧呀!家家戶戶都準備了豐盛的晚餐,一家人圍坐在桌旁,吃著、喝著,開開心心。
不一會兒功夫,四面八方就響起了噼哩啪啦的聲音。我來到窗口,看到一束束煙花,正開著美麗的圖案。有的像鮮艷的'彩球,有的像絢麗的鮮花,還有的像長長的火炬。整個天空就是一個熱鬧的世界。這時,電視里正在播出中秋聯(lián)歡晚會。
我們聽了好多歌曲,看了好多舞蹈,我最喜歡的歌曲是成龍叔叔唱的《國家》?!拔覑畚业膰覑畚业募摇绷粼诿總€人的心里。
寫中秋節(jié)晚上篇二十一
中秋節(jié)的夜晚,我徘徊在月下,凝望著那輪皎潔的明月,竟悄悄地打開了嚴閉的心幕。
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!蔽仪椴蛔越匾髌鹪妬?。所謂故鄉(xiāng),我現(xiàn)在腳底踏著的這片土地,不就是我的故鄉(xiāng)么?可是身在故鄉(xiāng),心中卻沒了兒時的那種美妙的感覺。
那年花開月正圓,我們一家七口人一起坐在門前的櫸樹下,吃著甜甜的月餅,賞著圓圓的月亮。
那時,我只有七歲,頗愛吃外公種的蘆粟。待我提出要求后,外公與父親立刻帶著彎彎的鐮刀出發(fā),去河邊砍蘆粟,我則悄悄地跟在他們后面。當看到他們拖著一根根粗壯的蘆粟從河邊往家里走時,我就趕緊蹦蹦跳跳地跑回家去,嘴里還大喊著:“蘆粟來啦!蘆粟來啦!”
回想著這些往事,一股股暖意在我心中涌起。故鄉(xiāng)的蘆粟、故鄉(xiāng)的河、故鄉(xiāng)的明月掛樹梢……所謂故鄉(xiāng),這里我曾經(jīng)熟識的一切,不就是我的故鄉(xiāng)嗎?可是不知為什么,心中總覺得自己與這一切已經(jīng)有些疏遠了。
心幕緩緩地拉開著,忽然聽見外婆的呼喊聲,恍過神來,原來是要吃月餅了。只見一大家子都走了出來,已經(jīng)不再是當年的七口人,而是九口人了,因為多了我的表妹與表弟。
表妹抱著毛絨兔兒在樹下奔跑,表弟則追逐著他的姐姐,小小的手里還拿著一塊大大的月餅。外婆捧出兩盒月餅,媽媽端出茶杯,舅舅和舅媽忙著搬竹椅到場地上……看著這么一幅其樂融融的景象,我不由自主地會心一笑。
如此一個中秋之夜,怎能少了我最愛的蘆粟?只見外公與父親早已拿好了鐮刀,我也趕緊跟了上去。這次與往年不同的是,我也幫上忙了。天空涂上了墨色,我?guī)椭夤罩蛛娡?,外公砍下一根根蘆粟,交給了父親。等外公砍完足夠的蘆粟,我們仨拖著長長的蘆粟,蘆粟葉在田埂上發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,像一首動聽的中秋夜曲。就這樣,我們一起拖著蘆粟回家,走在高低不平的小路上,滿載“故鄉(xiāng)”而歸。
月兒終于露出了倩影,家人們的笑聲住滿了小院。我嚼著甜甜的蘆粟,望向那輪圓圓的明月,心中感嘆道:“所謂故鄉(xiāng),我現(xiàn)在所擁有的、所沉浸的,不就是我的故鄉(xiāng)嗎?”終于,我找回了屬于我心中的那個故鄉(xiāng)。
月兒的周圍微微泛起光暈,今年的中秋節(jié)令我分外著迷……。
寫中秋節(jié)晚上篇二十二
今天下午,我放學回家,小學生作文中秋節(jié)晚上。在路上,我看見修真觀廣場上擺了許多桌子,知道今天晚上有晚會。
回到家,我抓緊時間做作業(yè)。吃好晚飯,我跟父母說今天晚上修真觀廣場有晚會。他們說去看。我高興得沒法形容。
于是,我們就走出家門去修真觀廣場了。路上,我們有說有笑。后來,爸爸看了一下手表,說:"時間不早了,我們快點走吧!"于是我們加快了腳步,很快,我們就走到了修真觀廣常那里已經(jīng)全部布置好了。廣場中間放著一排排整齊的桌椅,上面放著各種水果:桔子、香蕉、蘋果、柿子,還有瓜子。當然,桌子上還少不了放著月餅。廣場周圍圍了一根白線。白線那里還站著幾位民-警。他們在放哨,維持秩序。房子上掛了一盞又一盞燈籠。走道上都擠滿了人。啊,好熱鬧啊!
我們好不容易才找到了一處地方站住了腳步。
過了好久,晚會開始了。導游領著各地游客入席了。外地的游客來得還真不少,有新加坡的、香港的、馬來西亞的……這時,臺上出來了一男一女兩個主持人。他們先向游客問好,然后說了一段話,最后宣布武術表演開始。只見一位表演者兩腳一翻,雙手握拳,一陣拳打腳踢,一套武術便表演完了。觀眾們立刻鼓掌表示贊賞。接著表演的是舞單刀。只見那單刀揮舞起來好象只有一個影子。不一會兒,單刀表演結束了。接著,上場的人表演舞雙刀、舞金箍棒、雙打。那舞金箍棒的可真是絕了。那個人四十出頭,是一位有點年紀的人。他拿著金箍棒舞動轉圈,又在身體周圍轉圈,竟然用一根細小的手指轉動那根金箍棒。他的表演博得了觀眾一陣又一陣的熱烈喝彩聲。武的玩完了,又來玩文的。主持人說:"光臺上精彩還不夠好,臺下也要來點兒精彩的才算好。"說著他請兩位游客來了一個男女合唱。接著,一個游客上臺唱了一首《十五的月亮》。接下來臺下觀眾中有些人上臺去表演了一個大合唱。
最后,投資總裁親手抽出了一、二、三等獎,還有一個特等獎。發(fā)獎后,由烏鎮(zhèn)阿姨們表演了一個她們精心準備的舞蹈《大豐收》。這一個快樂的晚會在音樂聲中告了一個段落。
回家路上,我腰酸背痛,但想到看到這樣好看的賞月晚會,精神就來了,也就不覺得酸痛了,不覺得累了。我想以后有這樣的`機會我還是會去參加的。
今天是中秋節(jié)。晚上,我們一家三口高高興興地到濱江廣場去玩。
濱江廣場的人真多埃"看,煙花。"我大叫起來,我們看到天空有五顏六色的煙花,有的像圓球,有的像降落傘,有的像大大的菊花,有的、、、、、、那些煙花灑落在空中象無數(shù)顆小星星,數(shù)也數(shù)不清。
過了許久,我們一家人戀戀不舍的回家了,我們度過了一個愉快的中秋夜晚。
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