總結(jié)是一個自我成長的機會,我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。完美的總結(jié)需要有邏輯性和連貫性,寫作結(jié)構(gòu)要清晰,表達要流暢。以下總結(jié)范文包含了一些典型問題和思考,我們可以從中尋找自己的共鳴和切入點。
高中自律的國旗下講話稿篇一
自律是一門學(xué)問,這們學(xué)問,自先秦時期就開始做了。
《禮記》中,記述了儒家先賢的一句話:君子必慎其獨也。 慎獨二字,也許我們聽過數(shù)遍,但我們中的大多數(shù)仍無法道出這簡簡單單兩個字所包含的意境。慎即心真,獨指獨處,獨處之時仍舊心真,謹慎處事,行,有律于己,做,無愧于心,這便是這千年古訓(xùn)的要旨所在。
我們都曾對四知先生楊震的故事有所耳聞,他嚴肅而略帶譴責地說出:天知,地知,你知,我知,然后拒絕了手捧黃金的來客。 我們也曾在今年的八月領(lǐng)略了我國奧運健兒的.風采,他們嚴于律己,奉獻給我們一場絕對真實的競技表演,讓我們領(lǐng)略了體育這無與倫比的藝術(shù)。 慎獨,讓他們更坦蕩;自律,讓他們的靈魂變得高大堅挺。
在大多數(shù)時候,自律是我們內(nèi)心的一股力量。律即是約束,我們向來認為約束是對
心靈
的桎梏,卻不曾看到約束背后的美麗。它的美,正如一首詩,平平仄仄按一定的規(guī)律排列起來,就會呈現(xiàn)出令人贊嘆的音韻節(jié)律。 自律也是一種堅持,容不得人半點懈怠。千里之堤,尚且會毀于蟻穴。再高的修養(yǎng)德望,也會因為一時的不自律,而給人生留下抹不去的污點。 所以,自律是一種堅持的力量,也是一種力量的堅持。也許,我們曾經(jīng)在路上如無其事地丟棄過垃圾;也許,我們曾經(jīng)在無人監(jiān)督的自習(xí)課上講過小話;也許,我們曾經(jīng)為了圖便利而橫穿馬路。 曾經(jīng)的我們都或多或少有過不自律不慎獨的舉止。 但而今的我們,即將成人,即將邁入高校學(xué)府中深造的我們,也應(yīng)當聽一聽孔夫子千年前的教會,做一個慎獨的坦蕩君子。
高中自律的國旗下講話稿篇二
有個高贊回答是,他們不是不容易發(fā)胖,而是不允許自己發(fā)胖。他們也不是對自己的身體嚴苛,而是對自己嚴苛。
其實,能夠管理好自己身材的人,并沒有什么了不起。但你又不得不佩服,那些十年如一日地管理好自己身材的人,他們看似在管理身材,其實是在管理自己的人生。
許多時刻,我們跟別人差的真不是那幾斤幾兩的體重,而是關(guān)于體重背后藏著的自律,自我克制,以及自我要求。
有一句話說,看一個人是否自律,給他一點自由就知道了。
在疫情期間,當許多人還沉迷追劇,看小說,打游戲時,也有那么一些人,他們一直在不斷學(xué)習(xí)和精進?;疾〉哪贻p人在方艙醫(yī)院里,依舊能夠摒棄外面的嘈雜和浮躁,聚精會神地躺在病床前看書。即將面臨高考的學(xué)生,他們在沒有老師輔導(dǎo),沒有家長監(jiān)督的情況下,也知道每天主動去背書,練題和復(fù)習(xí)。
自律和不自律,從表面看似乎差距很?。罕饶隳芄茏∽欤~開腿的人,可能只是體重比你輕幾斤;比你更能沉下心來去學(xué)習(xí)的人,可能只是比你多考幾分;比你更能合理安排作息的人,可能只是比你有更多充裕的時間。
但從本質(zhì)上講:但凡比你自律的人,擁有比你更多的機會和選擇;但凡比你自律的人,總是比你更容易獲得成功;但凡比你自律的人,擁有了比你更多掌握人生的權(quán)利和自由。
也許自律和不自律,在一天、兩天,一年,兩年內(nèi),不會有太多的差距,但在日積月累后,人跟人之間就有了云泥之別。
其實,想要做到自律是很容易,只要你想要擁有好身材,只要你想要取得好成績,只要你想要變成自己喜歡的樣子,目標一旦明確,一切就變得輕而易舉。
但真正做到自律,又是極難的。因為你只有在枯燥的重復(fù),苦行僧般的努力,以及十年如一日的堅持中,才能實現(xiàn)去打磨和成就自己的愿望。
自律的人,不一定優(yōu)秀。但優(yōu)秀的人,必定自律。而不自律的人,必定不優(yōu)秀。
高中自律的國旗下講話稿篇三
演講者:胡雪麗。
首先要明辨是非,要知道什么是對的.,什么是錯的,要從多方面來思考問題,不能被事物表象所迷惑,從而控制自己私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望,能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法,能不能在升旗時始終保持嚴肅的態(tài)度,這些都需要自律。
其次,自律行為跟頑強的意志力是分不開的,沒有頑強意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識,但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱。這時,就需要頑強的意志力作助推劑,將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆印?/p>
再次,要從小事做起。自古以來,律已的人都是注重小節(jié)的,他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴重后果。
最后,要經(jīng)常反思?!熬硬W(xué)而日參省乎已,則知明而無過矣。”只有經(jīng)常反省自己的過失,才會不斷積累經(jīng)驗,更加嚴格要求自己。
自律是一扇窗子,打開它,你擁有的不僅僅是窗外的風景,還有等待你的成功。
高中自律的國旗下講話稿篇四
老師們、同學(xué)們:
上午好!
今天我國旗下講話的主題是:“做一個廉潔自律,正直誠信的`小學(xué)生”。同學(xué)們可能會覺得廉潔好像與我們小學(xué)生很遠,其實不然,廉潔的內(nèi)容很廣泛,今天讓我來告訴你們對小學(xué)生來說廉潔要做些什么:
我們到學(xué)校來學(xué)習(xí),遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,這就是要自律;我們來學(xué)校是來比學(xué)習(xí)的,不是來比吃比穿的,這就是要不攀比;如果今天輪到我值日,我們就要認認真真地打掃教室,不要把做值日當游戲,要做一個有責任的人;中午吃飯排好隊,不挑食不浪費飯菜,就是要節(jié)儉;學(xué)習(xí)用品是我們的好伙伴,我們不能把它們當玩具,除此之外我們還要愛惜學(xué)校里的公共財物。作業(yè)不會怎么辦,不偷看,不抄襲,可以問同學(xué)問老師,就是要誠實。如果你擁有了以上這些好品質(zhì),你就是一個好少年了。
讓我們用自己的實際行動爭做一個廉潔自律,正直誠信的小公樸,從小做起,從自己做起,從現(xiàn)在做起,讓廉潔之風吹遍校園、吹遍社會、吹遍祖國的大好河山。
高中自律的國旗下講話稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們:
美,一個多么神圣的字眼,它不需要要語言闡明,它是心與心的共同語言。
羅丹曾說過:“生活中缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)”
小時候,覺得媽媽的手最美,在我摔倒時,這雙大手總能第一時間把我抱起,在我哭泣時,這雙大手總能為我拂去眼上淚,是這雙美麗的大手陪我走過了一個個春夏秋冬。
小學(xué)時,覺得老師的眼睛最美,眼睛是心靈的窗戶,老師的眼睛仿佛能說話,能把對我們的愛毫不保留的表達出來,氣餒時,老師的眼睛給我鼓勵,成功時,老師的眼睛給我表揚,畏懼時,老師的眼睛給我勇氣,這就是老師獨具的“眼睛秘密”,它時時的鼓勵著欠。
中學(xué)時,覺得流行最美,流行的東西總能在視覺和聽覺上給人以美感,一首《nobady》紅遍大江南北,掀起一場韓流熱,經(jīng)典的舞步,歡快的弦律,給人以美感。
如今,覺得一個個忙碌的身影最美,那是一個個奔走在抗震第一線的身影,他們四處奔波,他們那綠色的彩撐著一邊天,那是一個個勞動在城市最基層的身影,他們起早貪黑,他們那橙色代表了城市的潔凈。
高爾基說過:“照天性來說,人都是藝術(shù)家,他們無論在什么地方,總希望把美帶到他們自己的生活中去,那么,讓美走進我們的心靈,讓美的光芒照耀生活的每一個角落。
高中自律的國旗下講話稿篇六
春日踏著悄悄的步伐向我們走來,接替嚴冬為大地撒下一片,從含苞待放的花蕾,吐露新芽的枝條中我們讀出了新的一年到來的訊息。一年之計在于春,我們又迎來了一個新的開始,我們需要以嶄新的面貌去面對更嚴峻的考驗,而我們必須做到的兩個字就是--自律。
對于處在高中階段的我們來說,每分每秒都是珍貴的,我們要嚴格要求自己是很關(guān)鍵的一點。自習(xí)課上,沒有老師的督促,很容易放松下來,或許一時的松懈就使寶貴的時間悄然溜走。做到自律我們應(yīng)該忍耐與堅持,盡管勞累辛苦,我們?nèi)匀粦?yīng)該全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去。走廊里,沒有主任的監(jiān)督,我們也應(yīng)該按照學(xué)校的紀律要求約束自己,放松我們的腳步,放低講話的聲音,為自己更為他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
自律,說起來容易做起來難。在沒有他人督促我們的時候,我們能否以高標準嚴格約束自己呢?每位同學(xué)的自律就像是一盞明燈,多一些光亮,身邊就少一些黑暗,少些松散的行為,學(xué)校良好的大氛圍就建立在每位同學(xué)的自律上。
黨提倡建設(shè)和諧社會,就是要建設(shè)一個體現(xiàn)民主法制,公平正義,誠信友愛,充滿創(chuàng)造活力人與人和睦相處的社會,作為育明人,我們應(yīng)謹遵“民族,理想,榮譽”的校訓(xùn),把我們的校園建設(shè)成和諧校園。做到自律,課堂上就少一些講話、睡覺的同學(xué)。做到自律,課間就會少一些飛奔而過的身影。就算在只有一個人的環(huán)境里,我們也是來嚴于律己的育明人。在這樣的大家庭里,高三的學(xué)哥姐已經(jīng)為我們樹立起了榜樣。他們用最嚴格的標準要求自己,經(jīng)過不懈的努力,終于走入清華北大的校門,創(chuàng)造了如此輝煌的成績,我們就這樣,尋著他們的腳步,以自律為座右銘,在和諧校園氛圍中,向充滿希望的明天邁進。
高中自律的國旗下講話稿篇七
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我國旗下演講的主題是:自律——成功的階梯。
哈佛大學(xué)有句名言:“誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力?!币粋€好的學(xué)生,一個會學(xué)習(xí)的學(xué)生,首先是一個自主的學(xué)生,一個能夠自我管理的學(xué)生。這表現(xiàn)為時時刻刻對自我的約束,而不是外界的壓力。而對于中學(xué)生而言,在寢室的自我管理顯得尤其重要。
寢室是我們學(xué)習(xí)的第二戰(zhàn)場,而往往同學(xué)們在教室里緊繃的弦一回到寢室就徹底松散,忘記了寢室是我們休息的場所,是我們?yōu)橥瓿尚碌木o張的學(xué)習(xí)任務(wù)養(yǎng)精蓄銳的場所。因此在我們面臨緊張的學(xué)習(xí)時合理的休息是我們的權(quán)利也是我們的義務(wù)。作為權(quán)利而言,我們不允許存在有影響或打擾我們休息的事項,如果我們的休息權(quán)遭到了其他人的破壞,我想我們每一位有著自己信念和目標的同學(xué)都應(yīng)該站出來對這些現(xiàn)象堅決的說不,都應(yīng)該讓那些不珍惜住校條件的同學(xué)離開。權(quán)利的維護不僅僅是靠外部力量的干涉,更離不開我們自己的參與,為維護我們自己的權(quán)利同學(xué)們行動起來。作為義務(wù)而言,合理的休息是為了更好的完成我們自身的學(xué)習(xí)任務(wù),同時也是為了保障他人的休息權(quán),因此遵守校規(guī)、遵守宿舍的管理規(guī)定就是一條最起碼的底線,最重要的是需要我們做好自律,然而我們的表現(xiàn)是怎么樣的,我們做到自律了嗎?近段時間學(xué)校寢室就經(jīng)常亮起紅燈:比如部分同學(xué)一回到寢室就大聲喧嘩,高談闊論,追逐打鬧,不聽生活老師的勸阻,我行我素的開“個人論壇”,夜深人卻久久不能安靜下來;還有少數(shù)同學(xué)在寢室違規(guī)使用手機,甚至還有個別同學(xué)聚眾玩紙牌,躲在廁所里抽煙等等。同學(xué)們,放學(xué)回到寢室放松一下緊張心情本無可厚非,但這種放松應(yīng)當建立在不影響自己和他人休息的基礎(chǔ)上。環(huán)境屬于大家,請控制你每一個躁動的因子,把寶貴的時間留給今天學(xué)過的和明天將要學(xué)的知識,于點滴中掌握成敗,學(xué)會自制,把規(guī)章制度化為自身無形的力量,把握心中的約束力以收放自如!
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
高中自律的國旗下講話稿篇八
安德列耶夫曾說:一個人最大的勝利是戰(zhàn)勝自己!沒錯,每個人在紛繁復(fù)雜又充滿蠱惑的世界中艱難前行,勢必會受到金錢,權(quán)利和各種利益的誘惑。這時,阻礙自己前進,破壞自己艱苦努力的敵人,往往是自己。
一次放松,似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花,而一時懈怠,如似乎只是漫漫機遇上的一顆沙礫,但一次次放松與懈怠的累積,就會演變?yōu)轭B固不化的惡習(xí),最終,在自己的松懈散漫下,將會慘烈地敗給自己。 也只有嚴于律己,能時刻約束自己的人,才會攻克這個最強大的敵人而走向成功。如果一個人不能自我控制,那么他就不能很好的克服自己,自然就沒有資格去領(lǐng)導(dǎo)別人,更談不上駕馭未來的局面。
明朝的徐溥在求學(xué)期間,為了不斷檢點自己的言行,在書桌上放了兩個瓶子,當自己做了一件壞事,說了一句壞話,就在一個瓶子里放一粒黑豆,做了好事就在另一個瓶子里放一粒黑豆。開始時,黑豆頗多,黃豆寥寥。他深刻地反省,過了一段時間,黑豆黃豆各占一半,他再接再厲,律己更嚴,久而久之,瓶中黃豆半滿,黑豆屈指可數(shù)??墒菓{著這種持久的約束,不斷修煉自我,徐溥終于成為一代名臣。
就如大哲人丁尼金說的:唯有自律,能把自己引導(dǎo)向最光明的王國!只有嚴與律己,堅忍不拔,才會成就偉業(yè)。戚家軍正是由于紀律嚴明,作戰(zhàn)勇敢,方能橫掃倭寇,蕩平九州。越王勾踐正是嚴與律己,臥薪嘗膽,才有“三千越甲可吞吳”的壯舉! 也許會有人認為,自律似乎是身負重任的名人、偉人才應(yīng)修為的,其實不然。我們青年人正處在人生成長的關(guān)鍵階段,更應(yīng)在一點一滴的小事中做到自律,抑或是自習(xí)時認真學(xué)習(xí),不高聲喧嘩,抑或是食堂就餐,自覺排隊,這都是自律的表現(xiàn)。在我們的校園中,也有不和諧的音符,有的同學(xué)把手機帶進校園,肆意打電話,發(fā)無聊短信,讓本應(yīng)純潔的好奇心在在社會的污穢中漸漸腐蝕起來。這不僅是破壞了良好的校園氣氛,更重要的是給自己的心靈帶來不良影響,是非都已模糊,還何談自律。有的同學(xué)一個假期過后變時髦了——頭發(fā)經(jīng)過燙染,鋪灑在稚氣的臉上,自我感覺似乎很潮流,但同時也失去了這個時期本應(yīng)擁有的純真、清新和自然 。
人的生命是有限的,精力也是有限的,如果三心二意,不嚴于自律,終將一事無成。自律不能光放在嘴上說,它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越,它是意志力支撐下的成就下的行動。 也許你的力量很小,但如果你擁有堅毅的自制力,鍥而不舍,沒有不可征服的高峰;也許你的智力駑鈍,但只要你擁有頑強的自制力,堅忍不拔,便沒有不可逾越的障礙。“行百里者半九十”,同學(xué)們,就讓我們從一點一滴做起,磨練自己的意志,錘煉我們的毅力,嚴格自律。
當窗戶打開,蚊蠅和陽光會一起進入房屋,抵制害蟲最根本的方法,是在心中筑起自我防護欄,自律是最有效的抵御武器。成功不會長著翅膀向我們飛來,但我們要向雄鷹一樣朝著成功努力飛去,憑著自己良好的自律能力,抵達成功的彼岸。
高中自律的國旗下講話稿篇九
老師們、同學(xué)們:
上午好!
今天我國旗下講話的主題是《創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風,從我做起》。
有人說,校園是一個溫馨的家;有人說,校園是一條多彩的河;而在我看來,校園更是一個美麗而又神圣的殿堂。在這里,瑯瑯的讀書聲,是她最動人的旋律;沙沙的寫字聲,是她最美妙的樂章;鴉雀無聲的晚自習(xí),是她最迷人的畫卷;而濃郁的學(xué)習(xí)之風,則是她高貴的氣質(zhì)和靈魂。
那么,學(xué)風是什么?我認為,學(xué)風,是讀書之風,是治學(xué)之風,更是做人之風。學(xué)風是一縷清風,是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。它猶如寧靜的藍天,莊嚴而凝重;它仿佛飄逸的白云,清雅而透徹。
學(xué)風,它是學(xué)校的燈塔,它指引著每一位同學(xué),即使在迷惘中,也要去不懈的努力。
學(xué)風,它是學(xué)校的風骨,它體現(xiàn)了每一位同學(xué)昂揚的斗志、不滅的求知。
學(xué)風,它更是學(xué)校的靈魂,它提供了治學(xué)之源,奠定了育人之基。
學(xué)風是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀律的綜合反映。學(xué)風問題直接影響教育質(zhì)量。從學(xué)校來講 ,學(xué)風問題影響其教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平 ,從學(xué)生來講 ,學(xué)風問題影響其自身的學(xué)習(xí)績效 ,乃至今后的成長和進步。因此,抓學(xué)風建設(shè)就抓住了學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的根本。
作為一個班級,學(xué)風可以體現(xiàn)班風的好壞,可以體現(xiàn)群體素質(zhì)的高低。著名教育家馬卡連柯說過:即使是最好的學(xué)生,如果生活在學(xué)風不好的集體里,也會很快變成一個小野獸。 所以,倡導(dǎo)良好的學(xué)風,我們是最直接、也是最終的受益者。在學(xué)風良好的班級里,班級成員都能靜下心來,主動學(xué)習(xí),良性競爭,相互帶動,從而形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風奠定堅實的基礎(chǔ)。
高中自律的國旗下講話稿篇十
提起“科技”,也許你最先想到的就是火箭升天,潛艇入水,懸浮列車、神八、天宮一號等尖端技術(shù)。其實,科技離我們并不遙遠:當烈日炎炎的夏季到來時,我們能在舒適的空調(diào)屋中享受涼爽;當我們饑腸饑腸轆轆時,媽媽用電磁爐、電飯鍋、微波爐為我們燒上一桌美味的飯菜;當我們因?qū)W習(xí)或工作而無暇顧及那一大堆該換洗的衣服時,洗衣機又為我們解決了問題……瞧,科技就在我們身邊。
星期五放學(xué)回家,坐在電視前,聽著流行歌曲,看著中外的新聞軼事,開闊了視野,豐富了知識,愉悅了心情,真是“足不出戶,便知天下事”。
走親訪友時,電動車,摩托車乃至日漸普及的小轎車展示了它們無窮的魅力,無需多久,我們便能在微風的吹拂下與親朋好友相聚。
我們外出旅游時,或坐上火車在崇山峻嶺中飛馳,一覽大自然的美妙;或乘著飛機在廣闊的天際間翱翔,與藍天白云為伴;甚至坐在磁懸浮列車上,感受風馳電掣的愜意。科技真的是太神奇了,給人們帶來了諸多便利。
電話、手機的出現(xiàn),讓我們告別了飛鴿傳書的時代,增強了人們之間的交流。電腦的推廣使用,不但為人們帶來致富門路,還解決了人們生活中的很多疑難問題,也為人們消除了對遠方親人的想念之苦。今年暑假,我家買回了一臺電腦,通過視頻,奶奶和遠在廣州打工的爸爸見面了,這下可把奶奶樂壞了,一改往日的萎靡不振,整日都樂呵呵的,再也不絮叨讓爸爸回來陪她聊天了。
就連我們農(nóng)村的學(xué)校,課堂上也用起了電腦和多媒體設(shè)備,極大地提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。
……。
瓦特發(fā)明了蒸氣機,愛迪生發(fā)明了白熾燈,富蘭克林發(fā)明避雷針,貝爾發(fā)明了電話……正是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,引領(lǐng)著人類社會不斷向前進。我們偉大的祖先,在經(jīng)歷了無數(shù)的試驗后,為我們創(chuàng)造了很多奇跡。當今的科技,如日中天,在軍事、醫(yī)學(xué)、航空及日常生活等領(lǐng)域都取得了巨大的成就??寺〖夹g(shù)、納米技術(shù)也不再陌生。
我們生活在科技的時代,我們在科技的生活中成長,作為新世紀的創(chuàng)建者,更應(yīng)該立下宏志,勇攀科技高峰。展望未來,祖國將是一片大好風光,在不久的將來,我們的生活會被科學(xué)技術(shù)打造的更加美好。
科技不僅在我身邊,更在我心中,在我搖曳多姿的夢里。
高中自律的國旗下講話稿篇十一
在上周剛剛過去的九年級模擬考試中,有八位同學(xué)成績非常突出,他們是高明月、趙旭丹,周國杰、侯春輝、周慧珍、馬心怡、王一帆、潘東林、李少英這些名字,同學(xué)們是不是覺得很熟悉呢?課堂上、宿舍里,甚至是校園的角落里,常有他們勤奮的身影。他們努力的樣子,一定也曾讓你有過奮起直追的念頭!但他們不是優(yōu)秀在聰明,不是特別在有獨門絕技,而是特別會學(xué)習(xí)。具體說來表現(xiàn)為:特別會傾聽、特別的勤快、特別會提問、特別善思考、特別愿交流、特別會安排、特別有信心、特別有毅力、特別有追求、特別有朝氣。
考試表面上較量的是成績,是分數(shù),實際上比的是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)的比拼。從這種意義上說,考試又很簡單,很容易。下周一我們所有同學(xué)都將迎來期末考試,每一位同學(xué)都羨慕那些成績優(yōu)異的同學(xué),期待自己也能考出好成績,下面,我強調(diào)以下幾點:
1、特別會提問。有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。亞里士多德說:“思維自疑問和驚奇開始?!边@就是說,質(zhì)疑是思維的導(dǎo)火索,是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,它能使自己的求知欲由潛在狀態(tài)轉(zhuǎn)入活躍狀態(tài)?!墩撜Z》曰:“敏而好學(xué),不恥下問”我們?yōu)槭裁磿a(chǎn)生弱科,就是因為有了學(xué)習(xí)上的困難,卻不想提問,久而久之,小困難成為大困難,個別困惑變成學(xué)科困惑,最后就成了弱科。有時,光問出問題還不夠,還要問得有深度,問得有質(zhì)量。自己能想明白的自己想,自己想了還不明白的再去問,自己問時要有準備,問什么,哪里需要指導(dǎo),何處需要幫助。進入復(fù)習(xí)階段知識點多、綜合解析能力加大、問題也會隨之增多,所以提問是一門學(xué)問,我認為會提問是學(xué)習(xí)中最重要的一種特質(zhì)。
2、特別有朝氣。
世有朝氣才生機,人有朝氣強斗志。朝氣是在任何困厄的環(huán)境中都能站起來的力量。無精打采、暮氣沉沉,只能削弱斗志,只會喪失進取力。朝氣蓬勃,才能激情飛揚;充滿生機,才能點燃希望;活力迸發(fā),才能催生輝煌。特別愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,每天都是精神抖擻進入教室,拿起書來朗朗誦讀,回答問題洪亮清晰,探究思考聚精會神,寫記練習(xí)走筆如飛,質(zhì)疑答辯對抗激烈,自習(xí)時間專心致志,課間調(diào)節(jié)興高采烈,一天都是燦爛,渾身都是用不完的力量。
3、特別要復(fù)習(xí)好每科的核心知識點和易錯點。
我們常聽說一句話,世界上最可怕的事,是比你優(yōu)秀的人比你更努力!今天,我要說的是,世上最幸運的事情是,你的身邊有一群優(yōu)秀的人,他們時時刻刻用自己的行動激勵著你,鼓舞著你!同學(xué)們,你們就是這樣幸運的人,希望大家以他們?yōu)榘駱?,向他們看齊,努力讓自己成為優(yōu)秀的人!
讓我們以特優(yōu)學(xué)生為榜樣,充分利用好僅有的5天時間,做好每一件小事。在這塊充滿生機與活力的激情校園里,更加勤奮學(xué)習(xí),鍥而不舍,不斷超越,走向成功。!
高中自律的國旗下講話稿篇十二
尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是高一xx班學(xué)生xxx。今天我很榮幸的在這里跟你們見面,來給你們分享我的話題。這對我來說是一個很好的鍛煉機會,很感謝你們給了我這樣一個機會。廢話不多說,那今天我要演講的主題是《學(xué)會自律,成就自我》。
我們現(xiàn)在是高中生了,就要對自己有嚴格的要求,要很好的管理自己。人說:自律是寶,他律是愛,律他是責。掌權(quán)者既要嚴于自律,又要樂于他律,還要敢于律他。這就是說我們要做自己的“掌權(quán)人”,要自己對自己有一個很好的約束,不要讓自己做任何事情都是隨便。做事做人都要有一個度量,不要過度但也不能太小氣。從成長至今,都是我們的父母在管理我們,我們就是聽從就可以,學(xué)校有老師監(jiān)督和管著我們。但是進入高中了,我們也都是快成年的人了,就要自己約束自己的行為,做事要經(jīng)過三思再后行,要有充分的考慮。
高中的學(xué)習(xí)是緊湊的,每天的課也多,從早上到晚,幾乎是除了中午和晚上睡覺的時間,也除了課間那短暫的時間,就都是在學(xué)習(xí)上課。這對我們來說,其實是挺累的,但正是因為如此,我們就不能去放松,在時間管理上,嚴格把控時間,在個人的學(xué)習(xí)上要自律,不要在該去學(xué)習(xí)的時候就貪玩,造成學(xué)習(xí)的成績的下降。在我們的睡覺時間,我們經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),是真的很累的,那我們就要發(fā)揮自律的作用,養(yǎng)成睡眠足夠的習(xí)慣,不要過度的熬夜。雖然晚上靠熬夜去爭取多一點的學(xué)習(xí)時間,但是太過了,就過之而不及了,他人休息好了,照樣學(xué)習(xí)很好,你這個晚上努力學(xué)習(xí)的人,因為睡不夠,所以把上課的時間用來休息,影響了自己的正常讀書時間,那可是很吃虧的。所以我們一定要對自己去約束,不能總是依靠他人來管你,自己有一個約束的`條件,才是對自己最好的,因為是自己,所以可以有無限的精力管自己,但他人是不能一直替代你約束你的。
同學(xué)們,我們是新的時代的高中生,一定是自己學(xué)會自律,這個高中才不會白讀,不要因為自己的不自律,造成自己以后后悔的損失吧,那是你以后所不能接受的。
我們學(xué)會了自律,也是成就更好的我們。謝謝大家!
高中自律的國旗下講話稿篇十三
好家風世代相傳。父母言傳身教,躬親示范,子女耳濡目染,傳承家風。
父母從沒打罵過我們,但對我們的禮貌禮儀教育很嚴格。遵紀守法,孝敬老人,幫助貧苦人,與人和諧共處,不罵人打架,不說臟話,無形中成了我家不成文的“家規(guī)”。
記得祖母偏癱時,作為長子長媳的父母把叔嬸召集起來,安排大家早晚輪流照顧祖母。父母身先士卒,妯娌跟著悉心照顧,我們孫子輩工作之余也盡力幫忙照顧祖母。祖母臥床50個月,我們每天都給她梳洗,每隔一段時間,就將屋子消毒一次,祖母直到去世都沒有生半點褥瘡。潮汕有句古訓(xùn):臨錢水點點滴無差池。懂得感恩,孝順父母是為人子所必備的最基本要素。
父母教育我們要有憫人之心,遇到老弱病殘的人不能歧視嘲諷,還要盡所能幫助人家。雖然我們家并不富裕,但還經(jīng)常省下一點錢拿去周濟貧困的人。
勤儉持家,重視學(xué)習(xí),為我們奠定人生發(fā)展的基石。小時候,我們生活在窮鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)村中,一貧如洗的年代里,家中彈丸之地連晚上蝸居的地方都沒有,我和三姐只好寄宿在叔祖母家。那時候,不少家庭省吃儉用僅供男孩上學(xué),而女孩沒上學(xué)或十幾歲才上一年級。那時我父親的工資每月只有38元,一家八口人的伙食,母親絞盡腦汁。年幼的我們除了拔野菜喂豬,幫做家務(wù)活外,還學(xué)會了織網(wǎng)掙點零散錢。為了讓我們能上學(xué),父母把我們做手工賺到的微少的錢,留四成給我們交學(xué)費,這使我們姐妹五人在那拮據(jù)的年代里,還能準時入學(xué),并讀到高中或初中。
入學(xué)后,有的女同學(xué)為了多賺點手工錢,在課堂上邊聽課邊織網(wǎng),而父母不許我們這樣做,說一心不能二用。至于看課外書,當時很多家長認為那是閑書,不許孩子們看,要他們干活去,我曾親眼目睹鄰居看課外書被家長撕碎的,而我母親則不會責怪我們,相反她知道我父親有《增廣賢文》、《幼學(xué)瓊林》等書,還叫我們有空多閱讀。就這樣,如春雨潤澤心田,使我萌發(fā)并養(yǎng)成了愛看課外書的習(xí)慣,這對我以后從事教學(xué)工作與業(yè)余創(chuàng)作奠定了一點基礎(chǔ)。
良好家教的熏陶,讓我們懂得知禮守法、尊老愛幼、助人為樂,懂得勤儉節(jié)約、勤奮好學(xué)。好家風,我們將一如既往地傳承!
高中自律的國旗下講話稿篇十四
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,在這春意盎然、萬物勃發(fā)的美好日子里,在這迎風飄揚的國旗下,我非常高興地為大家演講。今天,我演講的題目是《在自律中走向成功》。“自律”的意思可能還有一部分同學(xué)不理解,“自”就是自己,“律”就是約束,“自律”就是自己約束自己。
魯迅在三味書屋讀書的時候,父親有病,他一面讀書一面照料家務(wù),常常奔走于當鋪、藥鋪之間。一天他遲到了,他的先生嚴厲地對他說:“以后可不許遲到!”他聽了之后沒作任何解釋,回到桌上刻了個“早”字,從此,他不再遲到,長大成人也愈發(fā)出色,成為了名揚中外的大文豪。
“早”字,不僅刻在桌上,更深深地刻在魯迅的心里。是自律,使他成為正人君子;是自律,使他成為時代領(lǐng)袖;是自律,使他成為民族之魂!
同學(xué)們,我們在機構(gòu)雖然有老師教育,有老師管理,但更多的則需要自律,學(xué)習(xí)更是貴在自覺!人都是有惰性的,每個都想自己輕輕松松、自由自在,但恰是那些成天想著輕輕松松、自由自在的人,以后的生活最艱難、不如意!因為,世界上從來沒有什么可以不勞而獲的,天下從來沒有掉下的餡餅。有些事是很重要的,我們必須去做,但有人確實不想做。比如:學(xué)習(xí),打掃衛(wèi)生。有些事也很重要,我們確實不能做,但有人非常愿做,甚至偷偷地做。比如:上課講話,就寢講話,亂扔垃圾。這些都需要我們積極自律,需要我們向魯迅和那位秀才學(xué)習(xí),絕不能做闖紅燈的司機。唯有自律,我們才能不斷地戰(zhàn)勝自己,不斷地超越自己,也唯有自律,我們才能逐步地走向成功,實現(xiàn)自己心中的夢想。在這里,我想對大家提三個要求,即三個“一個樣”:有老師在和沒老師在一個樣;課堂與課外一個樣;校內(nèi)與校外一個樣。
最后,讓我們以自律共勉,在自律中走向成功!謝謝!
高中自律的國旗下講話稿篇十五
春日踏著悄悄的步伐向我們走來,接替嚴冬為大地撒下一片,從含苞待放的花蕾,吐露新芽的枝條中我們讀出了新的一年到來的訊息。一年之計在于春,我們又迎來了一個新的開始,我們需要以嶄新的面貌去面對更嚴峻的考驗,而我們必須做到的兩個字就是--自律。
對于處在高中階段的我們來說,每分每秒都是珍貴的,我們要嚴格要求自己是很關(guān)鍵的一點。自習(xí)課上,沒有老師的督促,很容易放松下來,或許一時的松懈就使寶貴的時間悄然溜走。做到自律我們應(yīng)該忍耐與堅持,盡管勞累辛苦,我們?nèi)匀粦?yīng)該全神貫注地投入到
學(xué)習(xí)
中去。走廊里,沒有主任的監(jiān)督,我們也應(yīng)該按照學(xué)校的紀律要求約束自己,放松我們的腳步,放低講話的聲音,為自己更為他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律,說起來容易做起來難。在沒有他人督促我們的時候,我們能否以高標準嚴格約束自己呢?每位
同學(xué)
的自律就像是一盞明燈,多一些光亮,身邊就少一些黑暗,少些松散的'行為,學(xué)校良好的大氛圍就建立在每位同學(xué)的自律上。黨提倡建設(shè)和諧社會,就是要建設(shè)一個體現(xiàn)民主法制,公平正義,誠信友
愛
,充滿創(chuàng)造活力人與人和睦相處的社會,作為育明人,我們應(yīng)謹遵“民族,理想,榮譽”的校訓(xùn),把我們的校園
建設(shè)成和諧校園。做到自律,課堂上就少一些講話、睡覺的同學(xué)。做到自律,課間就會少一些飛奔而過的身影。就算在只有一個人的環(huán)境里,我們也是來嚴于律己的育明人。 在這樣的大家庭里,高三的學(xué)哥姐已經(jīng)為我們樹立起了榜樣。他們用最嚴格的標準要求自己,經(jīng)過不懈的努力,終于走入清華北大的校門,創(chuàng)造了如此輝煌的成績
,我們就這樣,尋著他們的腳步,以自律為座右銘,在和諧校園氛圍中,向充滿希望的明天邁進。高中自律的國旗下講話稿篇十六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
生活中,成功的人士數(shù)不勝數(shù)。當我校的美術(shù)生的省級統(tǒng)考取得輝煌成績的時候,當其他同學(xué)在聯(lián)考中取得優(yōu)異成績的時候,當學(xué)長們已經(jīng)踏入名牌大學(xué)的時候,我們怎能不熱血沸騰,心潮澎湃,但是在激動之余,我們可曾想到成功的背后,凝聚著多少人的心血和汗水,他們?yōu)槌晒蕚淞硕嗌佟?/p>
在此,我僅想說的是,成功總是眷顧有準備的人。
就說說高三年級背后的兩哲一卡吧,相信這個稱號大家并不會陌生,每一次的大型考試,我們總能在高三年級的光榮榜上看到他們的名字,而且他們能夠?qū)⒑竺娴娜诉h遠的甩開,這是多么大的榮耀!可是,看待一個人也應(yīng)當觀注他背后的故事。我相信,他們,從高中開始,就從未放棄過努力,抓緊每一天的時間去奮斗拼搏。我們看到的只是他們輝煌的一面,但在這背后卻是汗水匯聚成的江河啊。
成功是屬于有準備的人。
成功總是眷顧有準備的人。同學(xué)們,行動起來吧,學(xué)習(xí)的辛苦將讓你的生活更加充實,沖刺的勞累將會增添你生活的勇氣。寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來。只有為明天做好準備的人,成功的光芒才會在身上閃現(xiàn)。
努力吧,同學(xué)們!是船,就要搏擊風浪,是漿,就要奮勇向前;是雄鷹,就要一飛沖天。
高中自律的國旗下講話稿篇十七
親愛的.老師、同學(xué)們:
大家好!虎年已經(jīng)接近歲末,我們馬上將要迎來嶄新的一年,今年的歲末,有兩場雪花的飄落,瑞雪兆豐年,心中滿懷希望,憧憬著明年的成功與幸福!
即將過去的20xx年里,一高學(xué)子共同努力,創(chuàng)造了令人矚目的輝煌,一高正如一輪紅日,冉冉升走,20xx年,我們有過成功,也浸潤了無數(shù)的汗水,新的一年,我們整裝待發(fā),過去已成為歷史,明天靠我們自己把握。
新年新氣象,新,就是與舊不同;新,就是變化;新,就是進取;新,就是發(fā)展,就是創(chuàng)造;我們要與舊不同,改變自己的懶散,頹廢,樹立明確的目標。我們要變化,改變不好的不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自主探究適合自己的方法并努力改變,我們需要時時進取,不服輸,不退縮,勇往直前。
20xx年夏天,我們高三的學(xué)子要迎來人生的一個關(guān)鍵時刻,寒窗苦讀,為的就是來年六月能夠點燃希望,放飛夢想,在這歲末的寒冬,我們鉚足了勁兒,加快步伐,穩(wěn)步前時,頭迎風雪,全然無畏。是啊,心懷夢想,志存高遠的人又怎會畏懼自然的考驗?新年開始了,時間的步調(diào)將會越來越快;挑戰(zhàn)的時刻會越來越近了!每天問問自己,我準備好了嗎?時刻回顧,今天我收獲了什么,又還有哪些漏洞需要去填補,復(fù)習(xí)備考的過程是艱辛的,是磨礪人的意志,考驗人的心態(tài)的,但更是一磚一瓦的積累所組成的。只要我們踏實走好每一步,弄透每一個細節(jié),保持積極的心態(tài),每一天會變的充實而滿足。通往成功的路上,也許荊棘滿布,也許天石攔路,但努力過,奮斗過,我們定會有收獲。
我們是等待破繭的蛹,我們是準備的接受6月洗禮的海燕,我們不懼風雨,我們不畏疼痛,夸父逐月,道渴而死,精衛(wèi)填海,矢志不渝。奮斗吧,為了我們的夢想,為了我們的青春,待六月爛漫時,共創(chuàng)母校的輝煌!
高中自律的國旗下講話稿篇十八
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
自律是約束自己,自律更是讓自己能夠準章守法,自律更是一個圈,籠罩著我們,讓我能不斷的在自律的情況下增加自己的本領(lǐng)。
自律是一件平常的事情,自律是一個人對于自己的一種要求和標準的約束,這樣的對于一個人應(yīng)該有更大的一種保護,同時更是一種對自己的約束,這樣的讓一個人擁有更高的一種要求。
自律是一件很好的事情,自律更是一個人的根本。有多少人沒有這樣的自知自明。有多少人會看不清楚這些,有多少人會看不明白這些東西。有的時候大家在一起做一件事,而這個人在這里恰好是耽誤我們的重要因素。就這樣能看出一個明白的人應(yīng)該趕快的離開??墒菍τ诓幻靼资吕淼娜司蜁囋谶@里。而是不會動地方。這就能看到一個人??吹搅艘粋€人的明白,與不明白看到的是一個人的自律。這樣的看到的不僅僅是一個人,是一個人的品行。更是一個人對自己的一種最好的約束,約束的是一個人,約束的是一個人對待事情的眼中和形象。這就能看到自律,這就能看到自律對于一個人的重要。自律了這個人才能看到的更多,這個人才能學(xué)習(xí)到的更多的一個層次。這樣的層次讓一個人懂得很多,這樣的層次讓自律圍繞我們,讓自律在我們身邊吧。這樣會擁有更多的學(xué)習(xí)。這樣會擁有更多的美好的收獲。
自律,約束的是自己,自律是對自己的一個要求,只有自律了才能不斷的進步,才能更有素質(zhì)和美好的形象。
高中自律的國旗下講話稿篇十九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!我是高三(1)班的__。今天我國旗下講話的內(nèi)容是“綠色上網(wǎng),健康成長”。
隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已滲透到我們生活的每一個角落。作為獲取信息,娛樂互動的重要媒體,它深深吸引著我們中的不少學(xué)生。
從積極的意義上來講,它能開闊我們的視野,豐富我們的精神世界,給我們帶來樂趣和方便。但凡事都有兩面性,它在為我們的學(xué)習(xí)生活帶來便利的同時,也可以成為散布垃圾信息、傳播暴力等不健康內(nèi)容的工具,一些自控能力比較差的同學(xué),便會難以抵制有害信息的侵蝕,沉溺于網(wǎng)吧,沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲,嚴重影響身心健康。
有長時間連續(xù)上網(wǎng)而送掉性命的,有傳播不良信息觸犯法律的,有沉迷網(wǎng)絡(luò)而無非自拔的……因不文明上網(wǎng)而釀成的悲劇不勝枚舉。那么對于我們中學(xué)生而言,到底怎樣才能抵御那些不良誘惑,真正做到“綠色上網(wǎng)”呢?在這里,我的建議是以下四點:
一、正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
長時間上網(wǎng)會嚴重影響我們的身體健康,引發(fā)近視、脊椎及身體其它部位的疾患。不僅如此,長時間上網(wǎng)還會影響學(xué)習(xí)成績。所以,上網(wǎng)一定要嚴格控制時間,不玩大型的網(wǎng)絡(luò)游戲,要提高對黃色網(wǎng)站、暴力、色情信息及不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認識,增強對不良信息的辨別能力,主動拒絕不良信息、不進入營業(yè)性網(wǎng)吧,不登陸不健康網(wǎng)站,不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和受到不良影響。
二、遵守網(wǎng)絡(luò)道德,爭做網(wǎng)絡(luò)道德的模范。
很多同學(xué)都在網(wǎng)絡(luò)上碰到過罵人、說臟話等不道德的現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)是個虛擬的空間,有些人會想,既然不是真的東西,那便沒人知道我是誰。但其實,網(wǎng)上發(fā)表的任何信息都是可以追查來源的,如果觸犯了法律,警察很快就能找到你。去年發(fā)生在淮安的網(wǎng)上侮辱因公犧牲的消防戰(zhàn)士的案例,想必大家都知道。幾個小時之內(nèi)警察就抓到了發(fā)帖人。網(wǎng)絡(luò)道德主要還是要靠自我約束,遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范是我們每個人的道德責任。因此,同學(xué)們在上網(wǎng)交流中要做到文明用語,不發(fā)表和傳播不良的信息。我們要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,懂得基本的對與錯、是與非,增強網(wǎng)絡(luò)道德意識,分清網(wǎng)上善惡美丑的界限,形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。在網(wǎng)上交流的過程中,要誠實友好,不說臟話,不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人,交流內(nèi)容要健康向上。在發(fā)表個人議論時,表達要得當,不能出現(xiàn)有辱人格、有損國格或其他不當言論。
三、注重網(wǎng)絡(luò)安全,爭做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。
網(wǎng)絡(luò)安全涉及到很多方面,對我們中學(xué)生來說,主要注意以下幾點:一是保護好自己的密碼等信息不被盜走;二是不隨意透露自己的真實信息。千萬不要把自己和家人的姓名、住址、電話號碼、相片等,在網(wǎng)上向其他人透露,更不能擅自與網(wǎng)絡(luò)上的陌生人見面,以免造成不可挽回的后果。增強自我保護意識,提高明辨是非的能力,不輕信網(wǎng)上言論,自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,維護網(wǎng)絡(luò)安全。
四、學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源促進學(xué)習(xí),發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)作用。
網(wǎng)絡(luò)為我們提供了海量的信息,我們可以在網(wǎng)絡(luò)中很方便地查找到自己所需要的資料,要讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)的工具。適當玩玩游戲,放松一下是可以的,但不能一上網(wǎng)就想著玩,沉溺于游戲、聊天等,以致荒廢學(xué)業(yè)。我們上網(wǎng)的主要目的是為了學(xué)習(xí)。我們還要把握好上網(wǎng)的時間,一次上網(wǎng)不能超過一小時,中間要起來活動一下,要注意身心健康。
老師們、同學(xué)們:網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面,同時,美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。從我做起,從現(xiàn)在做起,自尊、自律,上文明網(wǎng),文明上網(wǎng)。
謝謝大家!
高中自律的國旗下講話稿篇二十
今天是12月9號,距離高考還有180天,這180天,是我們帶著勤奮、帶著理想、帶著自信向人生目標邁進的關(guān)鍵,首先,請允許我代表全體領(lǐng)導(dǎo)和老師向奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最美好的祝愿!希望全體高三同學(xué)以火樣的激情、必勝的信念和旺盛的斗志,努力拼搏,攀登南郊中學(xué)教育質(zhì)量的新高峰,收獲20xx年高考的新輝煌。
今天,我講話的題目是《突破自我·升華人生》。佩奇·皮特是美國馬塞爾大學(xué)傳播學(xué)系的教授。5歲時,皮特便失去了97%的視力。雖然將近失明,但他拒絕進入殘疾人學(xué)校,并爭取到了公立學(xué)校的就讀機會。他參加壘球隊時,擔任第一壘,憑著壘球在草上呼嘯的聲音設(shè)法捕捉低球;他踢美式足球時,擔任二線攔截;當他成為大學(xué)教授后,又贏得了頂級優(yōu)秀教授的美譽。
一天,一名冒失的學(xué)生問皮特教授,什么是最糟糕的傷殘:失明還是失聰?缺手還是缺腿?當時,場中一片肅靜。不料,皮特嚴肅地說:“這些都不是。了無生氣、不負責任、欠缺渴求,才是真正的傷殘。”皮特的人生得到了升華,他的故事告訴我們,困難并不是絕對的,它對弱者是萬丈深淵,對強者來說卻是向上的階梯。疾病也一樣,它使弱者的臟器受損,最后奪取弱者的生命,但疾病同樣能使強者的臟器更加強大,使人的抵抗力更加頑強。所以,我們要學(xué)會笑對困難,突破自我,在逆境中成長,在困難中升華人生。
我們這一屆高三學(xué)生是一群有崇高人生理想的學(xué)生,是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生,是一群一定會學(xué)有所成的學(xué)生。目前,高考報名已經(jīng)結(jié)束,“一輪”復(fù)習(xí)即將結(jié)束,同學(xué)們的整體學(xué)習(xí)情況不錯,值得肯定,但仍然存在不少問題,例如:有的同學(xué)不能靜下心來踏實學(xué)習(xí),惶惶不可終日,上課睡覺現(xiàn)象時有發(fā)生,寶貴的學(xué)習(xí)時間被白白浪費。個別同學(xué)不能認真對待練考,答題時蜻蜓點水,上課時心不在焉,自習(xí)時漫無目的。還有不少同學(xué)缺少學(xué)習(xí)訣竅,更不清楚“一輪復(fù)習(xí)”究竟應(yīng)該做些什么,其實,“一輪復(fù)習(xí)”就是把平時學(xué)到的零散的知識系統(tǒng)化,完整化。通過實戰(zhàn)訓(xùn)練,查缺補漏,使基礎(chǔ)知識和薄弱環(huán)節(jié)得到加強。所以我建議同學(xué)們要改掉種種不良習(xí)慣,做到以下幾點:
重要,因此學(xué)會面對失敗是人生的必修課。學(xué)會正確看待自己的優(yōu)缺點,不掩耳盜鈴,也不自欺欺人,切莫以己之短比人之長,或以己之長比人之短。認識了解自己,從容面對自己的一切。不要覺得自己有“缺陷”就要把“缺陷”用某種方式掩蓋起來,這樣的人后果只是自己騙了自己。在高三的路上沒有坦途,我們會遇到各式各樣的考驗,正是這些挫折和考驗讓我們明白了什么是堅強,什么是忍耐,什么是成長。第二、學(xué)習(xí)要循序漸進。為自己量身定制一個學(xué)習(xí)計劃,把復(fù)雜的學(xué)習(xí)過程具體化,要明確地知道當前的這個小時自己需要做什么、怎么做,把內(nèi)容目標具體地融入到每一天、每一小時中。但學(xué)習(xí)目標應(yīng)適合自己的學(xué)習(xí)水平和效率,任務(wù)不可過重或過輕,而且具備一定的靈活性。
第三、做到三個“認真”。一是認真上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),答好每一份試卷。現(xiàn)在,正是同學(xué)們學(xué)業(yè)成績迅速提升的黃金時期,每一天都很重要,每一天都存在著競爭。當你懈怠時,別人正在苦讀;當你畏難時,別人正在咬牙堅持;當你軟弱時,別人正在堅強;當你虛度和放縱時,別人正在充實和提高。高考的競爭,不僅比學(xué)識,更是比品質(zhì),不僅比毅力,更是比細節(jié)。二是認真對待每一個學(xué)科,查漏補缺。凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦,多下功夫,全力補救。多考一分就多一點希望;三是充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門學(xué)科可能存在的增分空間,基礎(chǔ)知識可能存在的增分空間,規(guī)范答題可能存在的增分空間,以求最大限度的提高我們的考試成績。
第四、實現(xiàn)兩個“提高”。一是學(xué)習(xí)成績和綜合能力的較大提高。180天,是同學(xué)們快速成長的180天,是從困惑逐步走向自信的180天,希望每一位同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上有所提升,尤其是一大批臨界的學(xué)生能夠越過臨界線,能在高考中真正地勝出。二是思想境界和意志品格的全面提高。通過180天的錘煉,打造一個目標遠大、內(nèi)涵充實、道德全新的你;成為一個自覺執(zhí)行各項規(guī)定、嚴于自律、文明高尚的你!同學(xué)們,破碎的葡萄突破了自我,變成了甘醇的紅酒;軋碎的甘蔗突破了自我,變成了玉液瓊漿;普通的大豆突破了自我,變成了美味的豆腐唯有突破自我,才有醍醐灌頂?shù)男盐?;唯有突破自我,才有人生不敗的升華。
斗志,最刻苦的精神,最堅定的毅力,定要做到:遵守紀律,堅定信念,昂揚斗志,有力拼搏,刻苦勤奮,突破自我,升華人生,書寫明年新精彩。謝謝大家!
高中自律的國旗下講話稿篇二十一
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《文明守紀,與自律同行》。
“言行規(guī)范,健康發(fā)展,學(xué)有所長”是機構(gòu)對我們的要求。因此,正如今天一樣,當我們邁進校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓?!奔o律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴格自律的表現(xiàn),是自覺守紀的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣,當我們做某件事情時,首先要想一想,你的做法是否對集體、對他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,機構(gòu)的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生,我們的機構(gòu)就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
成就我們的大未來!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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