為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生小游戲策劃方案篇一
大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)為深入推進高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實施的一項系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學(xué)規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
二、活動目的
為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團隊合作意識，提高實踐和創(chuàng)新能力;同時也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動主題
友誼合作拼搏創(chuàng)新團隊
四、活動內(nèi)容
1.活動時間：12月
2.活動地點：校內(nèi)以及校外空場地
3.活動對象：商學(xué)院10級、11級本科生學(xué)生干部
4.活動形式：室外活動
五、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
1.工作人員簡單培訓(xùn)，分工。
2.通過條幅、海報以及展板進行大力宣傳。
3.組織并統(tǒng)計報名人員名單。
4.購買、準(zhǔn)備活動道具。
(二)中期活動
可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動，現(xiàn)舉例如下：
1.友情鏈接：各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的____，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的____后邊的______，第三名隊員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的__后邊的______后邊的______，依此類推，看哪隊準(zhǔn)確復(fù)述的最多。
2.福爾摩斯：每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個問題。
3.四人五腳：每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。
(三)后期工作
1.對活動開展的情況、達到的效果以及優(yōu)缺點做好書面總結(jié)，整理并上交。
2.根據(jù)活動中拍攝得到的照片以及活動記錄制作ppt，以便保存紀(jì)念;制作宣傳板，擴大活動效果。
3.做好活動開展的反饋工作，即對參加活動的同學(xué)進行調(diào)查，并聽取其建議。
六、活動預(yù)期效果及影響：
通過此次活動，可以促進大學(xué)生對待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力;通過團隊的協(xié)作，可以促進大學(xué)生團隊合作精神的提高;可以促進同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。
七、活動注意事項及其預(yù)防措施
1.注意活動中的安全問題，在活動前對同學(xué)們認(rèn)真講解。
2.戶外活動時，為預(yù)防下雨，請同學(xué)們帶好雨具。
3.注意各種器材的保管，以免丟失。
八、經(jīng)費預(yù)算
大學(xué)生小游戲策劃方案篇二
為增強大學(xué)生的心理素質(zhì)，并在大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，更好的宣傳中學(xué)生心理健康知識，普及建設(shè)和諧社會、和諧心靈的理念，為中學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺，增強團隊凝聚力，以更積極樂觀的心態(tài)和更親密融洽的關(guān)系投身到學(xué)習(xí)、生活中去。我校于20__年12月31日上午舉行了全校性的心理素質(zhì)拓展活動，活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將本次活動的情況總結(jié)如下：
一、活動概括
本次活動首先是分學(xué)院舉行，在專業(yè)比賽結(jié)束后，學(xué)生可自由組合參加自己感興趣的活動?；顒庸灿腥齻€內(nèi)容，__學(xué)院的活動是“千足蟲”，以學(xué)院為單位，各班派出男女各2對，每對10人，10個同學(xué)同學(xué)依次排成一列，手搭在前一位同學(xué)的雙肩上，并蹲下身子__向下，不可后，聽到出發(fā)口令齊步蹲著，行程15米，最先完成者勝出;__學(xué)院的活動是“坐地起身”，以學(xué)院為單位，各班派出男女各2對，每對9人，各隊先要求三個學(xué)生背對背站成一個三角形，相鄰的兩個同學(xué)的兩只手臂交叉扣在一起，原地坐下，在不松開手的情況下三個同學(xué)以最快速的站起來。隨后依次增加人數(shù)，每次增加2人直至9人，每次用時最短的對勝出。__學(xué)院的活動則是“十人九足”，以學(xué)院為單位，各班派出男女各2對，每對10人，10個同學(xué)排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起走向終點，用時最短的勝出。本次活動舉行之前做了充分的準(zhǔn)備，包括前期的宣傳、人員的布置、場地的劃分、一些道具、獎品等。
二、活動的成果
1、本次活動參與面非常的廣。__學(xué)院與__學(xué)院每專業(yè)都派出男女各兩隊共40人參加，__學(xué)院則每專業(yè)派出男女各兩隊共36人參加。
2、活動形式比較隨機。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好，自由組隊參加比賽。在各班級參賽結(jié)束后，學(xué)生自行組隊的時候，只要人數(shù)達到一定的數(shù)量，就可以參加比賽。
3、學(xué)生的積極性高。由于活動對學(xué)生的身體素質(zhì)要求不高，所有學(xué)生都可以參加我們的活動。
4、此次素質(zhì)拓展活動整個過程都充滿著歡聲笑語，各個活動都給大家?guī)砹藷o窮的樂趣。它的成功舉辦，不但豐富了學(xué)生的校園生活，增進了大家的友誼，也使得同學(xué)們更加團結(jié)，增加了班級的凝聚力，也使得大家的綜合素質(zhì)有了進一步的發(fā)展，一步步超越自我、完善自我，同時也讓大家對以后學(xué)校的各種活動充滿著無限的期待與激情。
三、不足之處
本次活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但是也存在一些遺憾之處。
1、由于是第一次舉行這樣的活動，同學(xué)們對于拓展訓(xùn)練活動并不是真正的理解，在活動中出現(xiàn)部分同學(xué)為了搶時間而不遵守活動規(guī)則的現(xiàn)象。
2、很多學(xué)生在活動中更多的是想拿到筆，而不是餅干，下次如再有類似的活動，可適當(dāng)增加筆的數(shù)量。
3、有個別學(xué)生對活動并不積極參與。
大學(xué)生小游戲策劃方案篇三
一、活動背景
x年是我們系的所有學(xué)生跨入大二的一年，這一學(xué)期，我們既要面對理論知識學(xué)習(xí)的進一步深化，也需要加強身體素質(zhì)的鍛煉。同時，大二這一學(xué)年，來自生活、學(xué)習(xí)、各類組織甚至是職業(yè)方面的壓力，落在我們身上，會讓我們身心疲憊、情緒得不到正常的調(diào)節(jié)。為此需要一個渠道來緩解和協(xié)調(diào)。
9月份我系的活動調(diào)查問卷顯示趣味運動會的受歡迎程度，11月份，正值秋高氣爽，雨水較少，適合各種體育活動的開展，鑒于各個班級學(xué)習(xí)的緊張情況，為此我們x級工管營銷電商系在各個班的班委的大力組織下，精心推出系列活動之一——趣味運動會，旨在強健體魄和增強班級的凝聚力。
二、活動目的
舉辦趣味運動會，旨在提高我們的健康意識，養(yǎng)成勤于鍛煉的習(xí)慣，放松緊張的情緒，在活動中展現(xiàn)自我，提高自信;也是讓大家在集體的項目里培養(yǎng)一種默契和團隊協(xié)作能力，提高組織的作戰(zhàn)能力和凝聚力，增強班級的團結(jié);也是向外界擴大我們系的影響力和名譽度。
三、舉辦單位
x級工管營銷電商系
四、活動主題
“愛在歡笑成長季”
五、活動口號
“10gyd，且習(xí)且樂季”
我們10級工管營銷電商系，在這個活動中學(xué)習(xí)其他班級各種優(yōu)秀的經(jīng)驗并且為自己所用，所以用“習(xí)”;同時是快樂的有意義的活動，不是枯燥無味的，趣味運動會冠名為趣味，正是因為會給每個人帶去一種輕松地情緒，所以用“樂”，而且是樂在其中，回味無窮;系列活動是一個完整的計劃，正如一年四季的更替，趣味運動會是其中的一個重要組成部分，所以用“季”。
六、參賽單位
略
七、報名須知
1、報名對象：
2、報名方式：向班級體委報名，體委將名單按報名表統(tǒng)一格式填寫好，以班級為單位發(fā)送到系體委郵箱
3、報名時間：
大學(xué)生小游戲策劃方案篇四
一、活動引言：
我們在此相遇的第一學(xué)期里，希望通過豐富、生動的表演為大家今后的精彩的大學(xué)生活埋下伏筆，創(chuàng)造更有意義更能讓人們珍惜的精彩時刻。
二、活動目的：
為了歡慶20___年圣誕節(jié)，豐富學(xué)生會的活動，使得學(xué)生會各部門各干事互相交流，挖掘自己的才華，給同學(xué)們一個真正展現(xiàn)自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，體現(xiàn)沙工當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
三、活動特點：
節(jié)目可多元化，要具有經(jīng)典性和創(chuàng)新性(歌曲、舞蹈、話劇、相聲等形式不限)，溶師生情、友情余一體，對兩位書記以及學(xué)生會的所有成員致以真誠的祝福，并祝愿學(xué)生會所有成員在未來的生活中可以幸?？鞓罚聵I(yè)有成。
四、晚會的形式及內(nèi)容：
晚會的主要形式為文藝晚會，演出節(jié)目由學(xué)生會各部門出演(各部門節(jié)目在1—2個)，經(jīng)彩排合格后方可參加演出，晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動的節(jié)目。晚會可以拍照以及錄像，來記錄這珍貴對時刻。晚會結(jié)束后，晚會節(jié)目可以制作成冊發(fā)表到報刊等。
時間：20___年12月25日晚上18：30——21：30
地點：大學(xué)生活動中心二樓
主辦單位：院團委學(xué)生會
承辦單位：院團委學(xué)生會文秘部
晚會參加人員：兩位書記，各位主席部長以及各部門干事。
五、主題：
“新的一年新的開始”我們在大學(xué)已經(jīng)走過了將近一學(xué)期。然而新的一年也悄悄的向我們走來，同時我們的工作也進入了另一個開始階段。希望來年我們的工作能夠更加順利，同時也能使我們學(xué)到的更多。
六、晚會組織機構(gòu)：
院團委學(xué)生會主席團、文秘部、組織部、宣傳部、文體部、策劃部、社團部、外聯(lián)部、實踐部等九個機構(gòu)組成。
七、各任務(wù)組主要工作安排：
1、晚會總策劃總負(fù)責(zé)：
文秘部負(fù)責(zé)晚會的大體方向以及為其他各部門安排一些工作并且配合各部門做好晚會工作。(文秘部各位干事必須要互相合作、團結(jié)、做事情一定要考慮周到，不能有任何差錯。)
2、管理賬目：
由文秘部干事管理，每用一筆錢必須如實記錄，并且在晚會結(jié)束后制作出賬目清單交給宣傳部公布出來，以便各部門監(jiān)督。
3、節(jié)目組：
由文體部和社團部一起合作，文體部必須在12月23日前篩選出節(jié)目上交，策劃部負(fù)責(zé)協(xié)助文體部的一切工作。(主持人暫定四位，他們由院團委學(xué)生會主持人班推薦人選，由節(jié)目組通過篩選確定)最終的節(jié)目單交給文秘部進行審核確定。
4、后勤組：
由外聯(lián)部和實踐部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)舞臺的裝扮與布置以及晚會道具的租借，晚會所需要的物品采購等負(fù)責(zé)晚會后勤保障。(另外外聯(lián)部同時負(fù)責(zé)拉贊助，為晚會的經(jīng)費取得來源)
5、宣傳組：
由宣傳部負(fù)責(zé)。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時各部門qq群發(fā)信息以及出海報的形式，讓所有人都收到本場晚會的信息。到各部門宣傳，動員干事的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會。(晚會結(jié)束后宣傳組需要寫關(guān)于本次晚會的活動意義與總結(jié))
6、紀(jì)律禮儀組：
由組織部負(fù)責(zé)。晚會開始之后維護晚會會場的秩序，以及處理緊急突發(fā)狀況等等。晚會需要一些禮儀的部分，由社團部的禮儀社負(fù)責(zé)。(本組是晚會的形象維護組，因此本組必須要高端負(fù)責(zé)，不能有一點閃失)
八、準(zhǔn)備階段：
宣傳組12月24日必須通知各部門晚會地點時間。后勤組于晚會當(dāng)天5：00到會場布置舞臺，節(jié)目組負(fù)責(zé)節(jié)目的最后一次彩排(時間不需要太多，每個節(jié)目控制在1~2分鐘即可)，主持人也一并跟著彩排。紀(jì)律禮儀組于6：00負(fù)責(zé)各位領(lǐng)導(dǎo)以及干事的入場。各組同時都開始進入準(zhǔn)備階段。做晚會前的最后準(zhǔn)備。
九、晚會開始：
a、主持人介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及宣布晚會開始。
b、邀請__書記作講話并邀請院團委學(xué)生會主席__作講話。
c、按照晚會節(jié)目單進行演出(詳細(xì)節(jié)目另制定節(jié)目單)。
d、互動環(huán)節(jié)(由文體部出一個游戲或者其他，讓現(xiàn)場氣氛達到高潮，讓各位學(xué)生會成員感覺到我們學(xué)生會永遠是一個大家庭。)
e、鳴謝商家，宣布晚會結(jié)束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠。
整體流程：18：30觀眾入場完畢-→21：30主持人宣布晚會開始-→領(lǐng)導(dǎo)致辭-→正式進入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動-→主持人宣布晚會結(jié)束-→觀眾退場(后勤人員留下)——晚會結(jié)束后(會場清理)
十、晚會結(jié)束后工作：
1、各部門進行全體拍照合影作為留戀。
2、各部門需要留下幾位干事協(xié)助后勤組打掃晚會現(xiàn)場。將物品歸置原位并負(fù)責(zé)歸還所借物品。其余人員有序退場。
3、學(xué)生會文秘部負(fù)責(zé)對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內(nèi)媒體對本次活動進行相關(guān)報道，增強影響力。并且負(fù)責(zé)寫晚會出現(xiàn)的問題及以后注意事項。
十一、活動中可能發(fā)生的意外處理：
1、晚會如果嘉賓不能按時到場的應(yīng)急措施：如果嘉賓在30分鐘之內(nèi)可以到達的，那么主持人宣布晚會推遲30分鐘并請各位觀眾敬請諒解，如果不能出席本場晚會的，那么由主持人說明原因并且宣布晚會開始。
2、晚會進行了一半舞臺設(shè)施突然出了問題的應(yīng)急措施：由主持人向各位觀眾說一聲對不起，同時后勤組可將先前準(zhǔn)備好的設(shè)施立刻換上確保晚會可以正常進行。
3、晚會中如果主持人因嗓子痛或者其他事情而不能主持的情況應(yīng)急處理措施：主持人班可以多出幾名候補主持人以備不需，那是由候補主持人上臺主持并說明原因。
4、晚會中如果有人因表演而受傷的應(yīng)急措施：紀(jì)律組立刻維護會場秩序確保會場沒有騷動，后勤組立刻派人將傷員扶出去包扎，有必要時立刻送進校醫(yī)務(wù)室進行救治。其它組原地做好自己的工作，確保晚會可以正常進行下去。
5、停電應(yīng)急措施：
(1)若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即19：30舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果19：30仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
(3)在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由紀(jì)律禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作和現(xiàn)場秩序的維持;由后勤組負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
(4)在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會后工作分工細(xì)則”清理會場。
6、燈光應(yīng)急措施：
(1)四個照燈兩個以內(nèi)無法正常使用時，正常使用剩余照燈。
(2)四個照燈兩個以上無法正常使用時，啟動事前準(zhǔn)備的照明器具。
7、節(jié)目應(yīng)急措施：
(1)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
8、其它緊急情況發(fā)生時，由文秘部負(fù)責(zé)處理。
十二、活動經(jīng)費預(yù)算：
氣球：10元
彩帶：10元
道具：50元(文秘部只提供一些特殊的道具。其他節(jié)目需要道具則自備或租借)
橫幅：50元
晚會游戲禮品：80
水果：200元
瓜子：100元
糖果：100元
其他：100元
總計：700元
十三、資金問題：
本次晚會的經(jīng)費來源以院團委下?lián)艿慕?jīng)費為主，贊助資金為輔。在活動期間制定詳細(xì)的合理的資金支出安排，避免不必要的經(jīng)費支出，靈活調(diào)配財務(wù)預(yù)算。(由文秘部負(fù)責(zé))
十四、可行性分析：
1、本次晚會得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、通過這場文藝晚會發(fā)掘院團委學(xué)生會的文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場圣誕晚會。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會院團委學(xué)生會給予非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，因團委學(xué)生會產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之院團委學(xué)生會的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。
十五、贊助回報：
1、署名贊助企業(yè)單位。
2、條幅：將會在會場內(nèi)掛橫幅，以增加視覺印象，從而達到宣傳效果。
3、在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱。
4、在晚會發(fā)言中，主持人將對所有參會的觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持。
5、禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓觀眾記憶更深刻。
6、優(yōu)惠卷，打折卡：商家可以利用學(xué)生的心理，發(fā)一些優(yōu)惠卡，打折卷，來宣傳自己。從而也可以促進自己的消費。
大學(xué)生小游戲策劃方案篇五
一、活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生與人交往能力，增進同學(xué)之間互相了解，融洽師生關(guān)系，提高班級凝聚力。
2、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造欲和想象力，充分開發(fā)他們的潛能，增強自信心和進取心。
3、學(xué)會關(guān)愛他人，在互相尊重、信任和幫助下發(fā)展友誼。
4、培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，合作意識及創(chuàng)新精神。
二、活動對象、地點：
1、藥學(xué)系團學(xué)會所有成員
2、北操場
三、活動時間：
1、20__年12月13號
2、上午：8：00—11：30下午：2：30—5：30
四、活動所需材料：
舊報紙、透明膠、小刀、紙板、桌子、眼罩
五、活動項目操作細(xì)則：
#策劃# 導(dǎo)語：像小孩一樣游戲，像成人一樣思考，像老人一樣判斷。
(一)頭腦風(fēng)暴——團隊識別訓(xùn)練
1、以自愿的方式選出各隊隊長，并請隊長發(fā)表就職演說。
2、提出要求：在隊長的統(tǒng)一指揮下，各組在20分鐘內(nèi)完成五項任務(wù)(確定隊名、設(shè)計隊標(biāo)、提出口號、創(chuàng)作隊歌、以藝術(shù)化的形式展示上述成果)。
注意事項：a、在團隊中我們要做的是傾聽和互相支持，不要對別人指手劃腳;b、尊重每個人的想法，而不要判斷或批評別人;c、創(chuàng)意越多越好，鼓勵融合，多個創(chuàng)意的融合，往往是一個更好創(chuàng)意的開端。
3、進行設(shè)計活動
4、成果展示當(dāng)其它人在說話的時候，請注意傾聽而不要打斷
5、討論各隊的優(yōu)缺點，本團隊在分工與合作過程中的優(yōu)缺點，自己在活動中的感受并作好記錄。
注意：a、用“我”而不是“我們”，“你們”、“他們”，這幫助我們對自己所表達的負(fù)責(zé);b、請真誠地表達你的看法，你可以哭，可以笑，如果你只想聽，那也可以。
6、全體共享：各組選一位代表發(fā)言，并提供幾個自由發(fā)言的機會。
發(fā)言(討論)規(guī)則：a、當(dāng)其它人在說話的時候，請注意傾聽而不要打斷;b、如果你說得比較簡短，更多的人有機會分享他們的觀點。
(二)信任背摔
游戲目的：
1、建立小組成員間的相互信任。
2、使隊員挑戰(zhàn)自我。
3、發(fā)揚團隊精神，互相幫助。
4、接人動作布置：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上(要注意五指并攏、拇指不能向上)，一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向45度看背摔者。
5、背摔者動作布置
(1)背摔者手部的準(zhǔn)備動作：前伸、內(nèi)翻、相扣、翻轉(zhuǎn)抵住下顎。
(2)綁帶后，令背摔者站在站臺上進行以下動作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準(zhǔn)備背摔。
(三)泰坦尼克號
參與人數(shù)：10～12人一組
時間：30分鐘
場地：戶外
道具：木磚24塊(每組6塊)，4張椅子，兩條長繩(25m)
應(yīng)用：(1)創(chuàng)新思維訓(xùn)練?
(2)應(yīng)變能力的培養(yǎng)?
(3)團隊合作精神培養(yǎng)。
(四)無敵風(fēng)火輪
1、任務(wù)一：在20分鐘內(nèi)利用提供的材料(舊報紙、透明膠、小刀)制作一個大紙環(huán)，要求全體隊員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進，要注意紙環(huán)的大小適宜。
2、任務(wù)二：各隊帶上“風(fēng)火輪”及修補材料到同一起跑線上開展行進比賽，以最后一人過終點線為準(zhǔn)評比名次。比賽進行二輪，第一輪結(jié)束后進行修補和討論，第二輪時加上一定的障礙。
3、比賽規(guī)則：在行進過程中任一隊員的腳踩出紙圈外則全隊原地停止五秒;在行進過程中發(fā)生紙圈斷裂，要求全體隊員在腳不踩出紙圈的條件下原地進行修補好后再繼續(xù)前進。
4、公布成績，小組交流在本活動中的感受并作好記錄。
5、全體共享，導(dǎo)師小結(jié)：這是一項激發(fā)大家競爭意識，又培養(yǎng)你們同心協(xié)力、同舟共濟、堅持不懈心理品質(zhì)且趣味性較大的活動。
(五)漫漫人生路
參與人員：團學(xué)會全體學(xué)生、09級新生志愿者
時間：180分鐘
場地：教室、戶外
道具：眼罩、繩索、竹竿
活動過程：
(1)兩隊學(xué)生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”，相互扶持著，在灌木叢、<蓮山課件>臺階、在上下坡、地形多變的地方穿行。他們默默以對方為依靠前行。
(2)在體會不同角色的獨特感受后，他們被帶到教室坐下，音樂聲想起了，是那些催人淚下的動情音樂?！捌鋵?，人生的幾十年也就像今天的半小時一樣坎坎坷坷。但一路走來時因為有人攜手同行，同甘共苦，不離不棄，所以你在這個世界上寂寞的時候不寂寞，苦惱的時候有安慰，挫折的時候有鼓舞，迷失的時候有方向……”
(3)教師總結(jié)：要想在團隊中得到成長、獲取快樂、增進友誼，每個人都得學(xué)會付出自己真誠和熱情，當(dāng)我活在一個大家互相尊重、互相鼓勵、互相理解的集體中時，我們會發(fā)現(xiàn)，原來世界是多么地美好，生活是多么地快樂，人生是多么地有意義。
(4)異掌同聲結(jié)束活動。
(六)活動意義：
素質(zhì)拓展活動豐富了我們的校園生活，對青年一代的成長，特別是實現(xiàn)自我心理健康與身體素質(zhì)，有著狹義的教育活動所不能替代的作用。校園文化是對學(xué)校教育活動的完善、調(diào)節(jié)和補充。
最后，預(yù)祝我系素質(zhì)拓展活動取得圓滿成功。
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