演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖演講稿500字篇一
大家好!
纖纖細(xì)草，我摘一根最嫩的;鮮花朵朵，我采一朵最美的;杯杯清泉，我拘一杯最清的。芳草帶著春機(jī)，香花沁人心脾，清泉映耀人心!
春回大地之時(shí)，人們常說(shuō)，看，迎春花開(kāi)了;聽(tīng)，柳樹(shù)梢響了;望，溪水潺潺流動(dòng)了。但無(wú)一人說(shuō)，遍地的綠草長(zhǎng)出來(lái)了。而我的感覺(jué)卻不同?！疤凵想A綠，草色入簾青”，就是這一絲生機(jī)，帶給了我無(wú)限的遐想。我傾聽(tīng)著萬(wàn)物的復(fù)蘇，去感受春回大地時(shí)，草兒的生機(jī)盎然，令人心生溫暖!
踏出房門(mén)，去尋找“小園香徑獨(dú)徘徊”的感受。踩在雪上，能傾聽(tīng)清脆悅耳的聲音;走在路上，能嗅取那一絲絲的芳香?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。不知何處，有一枝梅花，正獨(dú)自開(kāi)放。那單瓣馨口的臘梅花，散發(fā)出一種典雅，莊重之美感?；ㄖ希瑲埪渲恍╅W耀的晶體。我走上前去，原來(lái)是雪花停落在上面，感受這花之芳香，也為梅的氣質(zhì)，增加了幾分樸素和淡雅。花之芳香如一縷陽(yáng)光，溫暖人的心房!
泉香而酒洌。每當(dāng)?shù)綕?jì)南游玩時(shí)，必去幾處泉眼看看。那水柱從水中心漸漸擴(kuò)散，慢慢擴(kuò)大。泉源于水，水造就了泉。在泉邊看著水中的我，發(fā)現(xiàn)人不過(guò)如此。我想，人要看清自己，看透自己，才能為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。一縷斜陽(yáng)斜射入水中，波光粼粼，讓人心為之一顫，多么透澈的溫暖!
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，都要用心去感悟，此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的某些方面會(huì)令人感到溫暖。溫暖，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
溫暖演講稿500字篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你好大家好!
你好今天讀了一本書(shū)，書(shū)里說(shuō)到“一個(gè)溫暖的人，運(yùn)氣都不會(huì)太差?！辈⑶医榻B了很多溫暖的小故事，這些都刺激了我，我也想做一個(gè)溫暖有愛(ài)的人。
你好于是這幾天我就尋找各種機(jī)會(huì)展現(xiàn)我的溫暖。我在課桌的角落隨手放了一包抽紙，誰(shuí)來(lái)借都可以給。我還主動(dòng)幫好朋友收作業(yè)，幫助好朋友打熱水，甚至還把我最鐘愛(ài)的武俠小說(shuō)借給了同桌。我一直問(wèn)好朋友需不需要我的幫助，我準(zhǔn)備好了時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)服務(wù)。同學(xué)體育課請(qǐng)假我也會(huì)過(guò)去關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?”
你好所以這幾天我忙忙碌碌，抽紙也在短短的兩天內(nèi)用掉了四個(gè)。但是還總是覺(jué)得沒(méi)有地方讓我“施展溫暖”。我還主動(dòng)跑到老師的辦公室問(wèn)老師有沒(méi)有什么需要幫助的地方，作業(yè)本要不要我?guī)兔Π?。結(jié)果詢問(wèn)了一圈都沒(méi)有可以“溫暖”別人的地方。我開(kāi)始沮喪起來(lái)，為什么書(shū)中的人們都可以有這么多地方幫助別人，施展溫暖。
你好老師可能也發(fā)現(xiàn)了我的奇怪。詢問(wèn)我怎么了，我就告訴了她這件事情。老師微微一笑說(shuō)：“真正溫暖的人不是刻意地尋找能讓自己表現(xiàn)地溫暖的事情，而是每時(shí)每刻，都會(huì)包容，都有愛(ài)，不經(jīng)意間也習(xí)慣幫助別人?！崩蠋熯€告訴我其實(shí)我本來(lái)就是一個(gè)溫暖的人，平時(shí)同學(xué)忘帶東西了我也會(huì)積極地借給他們。
你好原來(lái)溫暖的人是不會(huì)一下子形成的，原來(lái)我也是溫暖的人。
溫暖演講稿500字篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果說(shuō)世間真的有一種溫暖，可以流傳不敗的話，那么我想就只有文字給予的溫暖。
還記得那個(gè)臥冰求鯉的孩子嗎?雖然他離我們很遙遠(yuǎn)，但他的故事，作者運(yùn)筆就下來(lái)。穿越千年的距離溫暖著我們每個(gè)人的心靈。為他的孝心感動(dòng)，被他的行為溫暖著。
那是一個(gè)安靜的午后，我百無(wú)聊賴，漫步到圖書(shū)館門(mén)前。沒(méi)事干就想去圖書(shū)館隨便翻幾本書(shū)看看，等發(fā)著無(wú)聊的時(shí)光。圖書(shū)館里，只剩一位老師，在值班?？吹轿疫M(jìn)來(lái)，他就會(huì)笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒啊，同學(xué)們都去逛街了。還有什么人來(lái)這里啊?小丫頭，你挺特別的，能來(lái)這里。”我安靜地報(bào)之以微笑，轉(zhuǎn)身去了三樓。
在三樓的書(shū)架上，都是大家之作，譬如《水滸傳》，《西游記》《史記》等。隨手拿了一本書(shū)，坐在靠窗的位置，翻看起來(lái)。一開(kāi)始他只是一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人，后來(lái)考取了功名成了朝廷棟梁，后因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案遭貶黃州，后來(lái)又回歸朝廷，因?yàn)榈米锪诵∪耍衷赓H。之后一次的回歸，一次次的遭貶。官場(chǎng)的冰冷無(wú)情把一顆愛(ài)國(guó)之心從熱變冷，冷卻的才情，又被生活的艱辛之火重新燃起，自此，一發(fā)不可收拾。“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，千百年來(lái)，這句詩(shī)溫暖著被生活挫折打擊的人們，激勵(lì)人們即使再大的風(fēng)雨也不能阻擋前進(jìn)的腳步?！盎厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！睖嘏賵?chǎng)失意的人們，提醒人們不要把功名看的太重?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。此事古難全”，溫暖每顆憂愁的心兒，勸慰人們不要過(guò)于憂愁悲傷。等我掩卷時(shí)，天色漸暗，只有一盞盞路燈在靜立著。燈光點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在說(shuō)，我們也陪你與大師無(wú)言于一室之內(nèi)，然后起身離開(kāi)。
回宿舍的路上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，路旁那柳樹(shù)輕輕擺動(dòng)著，好像少女的裙擺被風(fēng)拂起。微微蕩漾著。不遠(yuǎn)處，一位白衣少女正在捧著書(shū)慢慢向前推移。突然之間，我明白世間很多溫暖都會(huì)消失，而文章所帶給人的溫暖，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是永遠(yuǎn)都不會(huì)間斷。從古至今，一直流傳。看到一篇大家之作，跟自己“情投意合”時(shí)，而作者已仙逝時(shí)，感到“君生我未生，我生君已去”的無(wú)奈之感。生活不如意時(shí)，看到“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，心又被溫暖繼續(xù)前行;一次次為夢(mèng)想努力，一次次的失敗打擊著我們，我相信看到李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，失去斗志的心又被暖，再次踏上新征程;……
世間那么多的溫暖，如親情的溫暖，火的溫暖，陌生人的溫暖等難以保留，甚至沒(méi)有感受，就已消失不見(jiàn)，談何流傳。而文章的溫暖，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今。愿每個(gè)人都多汲取“文”暖，讓這種特殊的溫暖一直流傳，真的，一代又一代的人們。
溫暖演講稿500字篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
寒之風(fēng)，冰之雨，樹(shù)干枯，花凋零。冬天如約而至，它為大地撒下安眠藥，是萬(wàn)物不得不沉睡。唯獨(dú)一枝梅花映入眼簾，使我不由得想起兩年前那個(gè)溫暖的叔叔。
“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，回家過(guò)年?！彼自捳f(shuō)得好，冬日最長(zhǎng)的那段旅程，莫過(guò)于回家過(guò)年了。那年，我們一如既往，回到了我久違的故鄉(xiāng)。但非比尋常的是，那年的故鄉(xiāng)來(lái)了個(gè)陌生人。沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他，只知道他陳。于是，我們便給他取了個(gè)通俗易懂的名字——“陳叔”。
陳叔會(huì)一口地道的重慶話，說(shuō)起故事來(lái)總是頭頭是道。每當(dāng)有小朋友找他講故事時(shí)，他總是挺直了身板，眼睛瞪得大大的，手也做著幽默的動(dòng)作。瞧，這不，又開(kāi)始講了?！皬那坝幸蝗盒“淄谩！敝v到這兒，他便舉起兩只手，放在他那裝滿了故事的腦袋上，露出兩顆潔白的大門(mén)牙，蹦蹦跳跳的，活像個(gè)又大又胖的兔子。而又講到大灰狼時(shí)，他又皺起眉頭，露出兩顆鋒利的犬牙，揮舞著兩只大手。張牙舞爪的，把大灰狼演得惟妙惟肖，把那些小不點(diǎn)都嚇得不輕呢!生動(dòng)形象的演繹了《小白兔也大灰狼》的故事。把兩個(gè)鮮活的人物，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了出來(lái)。每一個(gè)小朋友聽(tīng)了他講的故事，沒(méi)有一個(gè)不會(huì)捧腹大笑的。霎時(shí)間，我覺(jué)得他好厲害呀!
當(dāng)然，陳叔不僅僅是個(gè)幽默的人，還是一輪火紅的太陽(yáng)，是一個(gè)名副其實(shí)的大暖男。大家都應(yīng)該知道，春節(jié)的時(shí)候，孩子們要做的事當(dāng)然就是搶紅包啦!“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)，不拿紅包，打成熊貓!”我們憑著這句話，“闖蕩江湖”多年，得到的紅包數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)紅包至少也有兩百塊錢(qián)吧。這時(shí)，我們又找到了新目標(biāo)——陳叔。故技重施，果不其然，陳叔果然從包里拿出了個(gè)熱騰騰的小紅包，看見(jiàn)它的第一眼，我的心中便充滿了疑惑：“這么小的紅包呀!里面有多少錢(qián)呢?或許是因?yàn)榇蠹t包賣(mài)完了吧!”我努力的自圓其說(shuō)。不過(guò)還好，我對(duì)于這類事一向都是“只看結(jié)果，不看過(guò)程”的。所以，我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)搶到紅包，先聲奪人，一句“謝謝”說(shuō)完，便匆匆離去了。
沒(méi)想到，打開(kāi)紅包一看，竟只有一張綠色的五十元。我頓時(shí)便目瞪口呆，內(nèi)心就如波濤起伏的大海，一下子掀起了巨浪?！瓣愂逡蔡珦搁T(mén)兒了吧，連一百元都不肯給，那張五十就把我打發(fā)走啦，沒(méi)門(mén)兒!”我?guī)е恍牡谋г?，決定“重赴戰(zhàn)場(chǎng)”。當(dāng)我找到陳叔時(shí)，他正在和我爸爸聊天?！案?，你能借我點(diǎn)兒錢(qián)嗎?現(xiàn)在過(guò)春節(jié)，孩子們需要紅包，我這個(gè)月的生活費(fèi)都已經(jīng)發(fā)完了!”陳叔畢恭畢敬地說(shuō)。爸爸爽快地答應(yīng)了，從包里拿出幾百塊錢(qián)給他。只見(jiàn)他道謝后便急忙跑到附近的小賣(mài)鋪里，把那些錢(qián)都換成了五十的。打開(kāi)包，拿出一些小紅包，將那些錢(qián)折了折，細(xì)心地裝進(jìn)小紅包里，并把它們分發(fā)給小朋友們。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，心中那些不悅早已被拋到了九霄云外。心中只剩下了羞愧。他寒心的背影已然成為了一座挺拔的大山，我，不禁覺(jué)得自己是那樣的矮小。
現(xiàn)在，陳叔已經(jīng)找到了一份好的工作。結(jié)婚生子，生活井井有條，十分溫馨。不再是那個(gè)搞怪卻令人暖心的大男孩了，雖然那段往事已成回憶，但我依然記憶猶新。
謝謝你，陳叔?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”盡管如此，但寒冷的冬天里，我所看見(jiàn)的不再僅是那堅(jiān)韌不拔的梅花，還有那個(gè)散發(fā)出最耀眼的光芒的你!
溫暖演講稿500字篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
天上的星星像地上的人一樣擁擠，地上的人又像天上的星星一般疏遠(yuǎn)。
在那風(fēng)雨交加的夜晚，時(shí)而閃電突起，在天地間立起一根金柱，雷聲轟隆，如人們的心跳聲;時(shí)而一聲呻吟夾雜在一片哭聲與歡笑聲中……
元軍暢飲慶功，軍中充滿了絲竹管弦之音，歌聲高昂，戰(zhàn)士們耐心地等待領(lǐng)功封侯，興致勃勃。
他們疏遠(yuǎn)了你，你被囚在籠中，像籠中的小鳥(niǎo)，任憑狂風(fēng)吹亂你的青發(fā)，任雨水浸濕你的衣襟;你散發(fā)抖水，抖去那冰涼的秋水。水涼了你的身體，也涼了世人的心……
惶恐灘頭讓人惶恐，零丁洋里讓人零丁，風(fēng)雨飄飄，萬(wàn)物枯萎，黃葉飄絮，孤雁南飛，留下的只有你這位忠于沃土的忠臣。
此時(shí)你身世浮沉，體腹單薄卻內(nèi)心狂熱，月是你唯一的伴友，在搗衣聲聲中，夜夜減清輝。
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，你飽蘸征夫的淚，面對(duì)離人的愁，離別的恨，國(guó)家的亡，毅然吼出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”從此，你的心臟停止跳動(dòng)，但你的一腔熱血永遠(yuǎn)沸騰于民族之魂的血管中。
我翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè)，字里行間跳動(dòng)著的激昂澎湃是你的那腔愛(ài)國(guó)熱血;那溫暖著冰冷書(shū)頁(yè)溫暖人心的是你怒吼“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”時(shí)的一口熱氣;那最閃亮最耀眼的光芒是你那顆炙熱的磁針一般的赤膽忠心。
暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。歲月淡去了一切繁華，而你在這暗淡的背景中顯得更耀眼，像一顆經(jīng)千年火煉后珍貴的舍利子，發(fā)出束束強(qiáng)光，刺痛那些熱衷于權(quán)貴后被淡化的諸侯的眼睛。
你像一塊紅熱的鐵塊，讓千年前封凍人心的堅(jiān)冰融化，變暖，變熱，最終像你的熱血般沸騰。那些差點(diǎn)屬于你的高官厚祿變虛了，輕若鳥(niǎo)羽，永遠(yuǎn)浮在歷史河流的表面，而你的犧牲是那么沉重，沉入河底，沉入人心，絢麗成一片燦爛的云彩。
你就像熊熊烈火，永遠(yuǎn)地給民族的血液加熱，又像一個(gè)密封的熱水瓶，給民族魂保溫。
溫暖演講稿500字篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
幸福就像花兒散發(fā)出的芳香一樣彌漫在我身邊。
那是一個(gè)冬天，我和媽媽出去玩，回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)天空中飄舞著鵝毛般的雪花……雪花落在了衣服上，化成一滴滴水流進(jìn)我和媽媽的外套里。
我和媽媽站在路旁想攔一輛出租車(chē)，可是可能因?yàn)橥蝗幌卵鲎廛?chē)出奇的少。站了一會(huì)兒后，天空中竟然又飄起了雨，真是“屋漏偏遇連陰雨”啊。，雨雪肆虐地吹打著我們的身體，原本厚實(shí)的羽絨服也變得單薄起來(lái)，我的心都冷得收縮起來(lái)了。也不知過(guò)了多久，忽然，遠(yuǎn)處一個(gè)橙色的光點(diǎn)浮現(xiàn)，那個(gè)光點(diǎn)越來(lái)越大——是一輛空出租車(chē)。我和媽媽站在路旁高興地朝著車(chē)拼命揮手。車(chē)越來(lái)越近，卻在離我們不遠(yuǎn)的地方停了下來(lái)。原來(lái)，前方有一個(gè)叔叔和我們一樣也在等車(chē)。
我心想，今天真是倒霉，不僅趕上了雨加雪，好不容易等來(lái)一輛出租車(chē)，卻又被別人攔下了。那個(gè)叔叔正準(zhǔn)備上車(chē)，一扭頭看見(jiàn)了我們落湯雞似的母女。他伸向車(chē)門(mén)的手遲疑了一下，然后他又把手收了回去，轉(zhuǎn)身對(duì)我們說(shuō)：“你們先上吧，我等下一輛。”我望了望叔叔也一樣淋濕了的衣服，又望了望公路，只有幾座慘淡的路燈豎立在那里，不知道下一輛車(chē)又是什么時(shí)候才能來(lái)。經(jīng)過(guò)一番謙讓，我們便一起上了出租車(chē)，身上依然很冷，可我的`心卻熱乎乎的。
那一刻，我很幸福。不僅僅是因?yàn)樯宪?chē)帶來(lái)的舒適，更是因?yàn)槟俏皇迨逑热撕蠹簬?lái)的溫暖車(chē)外雨停了，可雪還沒(méi)有停?？粗且欢涠湓谝箍罩械陌咨┗?，我笑了。這不就是那位叔叔純潔、善良的靈魂嗎?
那一刻，我很幸福。原來(lái)被素不相識(shí)的人關(guān)愛(ài)也是一種幸?！，F(xiàn)在，每年下雪的時(shí)候，我總會(huì)想起那個(gè)雨雪交加的夜晚。
就在那一刻，我很幸福。
溫暖演講稿500字篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你整天忙忙碌碌，與時(shí)間賽跑時(shí)，你是否留意一個(gè)細(xì)節(jié)——愛(ài)。
讓我愛(ài)告訴你愛(ài)的意義。
愛(ài)，帶給我生命。生命創(chuàng)造一切，你不必感嘆它的偉大，因?yàn)樯脑搭^是愛(ài)。你的降臨便伴隨著數(shù)不清的愛(ài)：父母的愛(ài)，親人的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，世界大的愛(ài)……你永遠(yuǎn)無(wú)法一一數(shù)清楚——來(lái)不及。愛(ài)賦予你生命，你就要有所為。孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥無(wú)一不要你用愛(ài)堅(jiān)守。愛(ài)是生命之本。
愛(ài)，帶給我激情。當(dāng)我高呼：海水在遠(yuǎn)方咆哮;激情在心中燃燒。折一條碧柳做琴弦，掬一捧微風(fēng)當(dāng)號(hào)角。在藍(lán)天的帳幕下，我要上演青春的舞蹈時(shí)，我清晰地分辨出體內(nèi)有一個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的靈魂，激情充沛，面向朝陽(yáng)，仿佛要插上鳥(niǎo)兒的翅膀，在蒼穹振翼，詫異時(shí)，也不必驚慌，是什么這么不可一世?是激情，是生活，是愛(ài)。
愛(ài)，帶給我感恩。人這一輩子，就像爬大山，路上有無(wú)數(shù)坎坷。當(dāng)你累得被大雨拍在泥濘中，感到絕望時(shí)，有雙溫暖的手把你拉起，你會(huì)由衷地感恩。感恩是人生之路所必需的，又是難能可貴的。你的感恩源于愛(ài)，她總在耳畔叮囑你：要感恩。
愛(ài)，帶給我改變。人的生命是上帝咬過(guò)得蘋(píng)果，總有不一樣的殘缺像牙印一般烙在上頭。你說(shuō)，我該怎么辦?我不完美，我有缺口!奧，毋庸置疑，要改變。唯有改變，才能不斷完善自己，才能使那口蘋(píng)果的缺陷變成“糟糕透了”中的“精彩極了”。
溫暖演講稿500字篇八
為人師者，無(wú)論是綠蔭下的交心，還是與同事閑侃，總能聽(tīng)到“現(xiàn)在的孩子調(diào)皮，貪玩，難以駕馭，……”的慨嘆。的確，為人師者的我們總會(huì)遇到這樣的學(xué)生：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，態(tài)度不端正，不按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，上課時(shí)搗蛋，下課了打鬧……，即所謂的問(wèn)題學(xué)生。問(wèn)題學(xué)生讓老師頭疼，讓同學(xué)心煩，更讓家長(zhǎng)心焦!
問(wèn)題學(xué)生幾乎存在于第一個(gè)班級(jí)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，“十個(gè)手指不等長(zhǎng)，手心手背都是肉”，問(wèn)題學(xué)生，我們也不可能丟下不聞不問(wèn)。愛(ài)是教育的前題，愛(ài)是教師的天職，我們也從未停止過(guò)努力，耗精力又費(fèi)時(shí)間，可結(jié)果總是不那么令人滿意。究竟是為什么呢?俗話說(shuō)得好：“樹(shù)怕剝皮，人怕傷心”，每個(gè)人都有較強(qiáng)的自尊心、榮譽(yù)感和積極向上的一面，都希望得到別人的贊許和承認(rèn)，而身心正在迅速成長(zhǎng)的學(xué)生這種心理更為突出，哪怕是點(diǎn)滴的肯定，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，都會(huì)產(chǎn)生無(wú)法想象的動(dòng)力。下面我談?wù)剛€(gè)人在轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生方面實(shí)施內(nèi)外兼攻方面的一些初淺的實(shí)踐體會(huì)。
一、建立和諧的師生關(guān)系
無(wú)論多么令人頭疼的學(xué)生，老師都不能把師生關(guān)系弄糟糕。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)生非常信任和依賴教師。當(dāng)他們得到老師關(guān)心的時(shí)候，內(nèi)心會(huì)感受到愛(ài)的溫暖，從而更樂(lè)于學(xué)習(xí)，克服困難，不斷進(jìn)步。他們通常會(huì)把對(duì)教師的愛(ài)轉(zhuǎn)移到學(xué)科上，樂(lè)于配合教師的工作，最終在和諧融洽的氛圍中，高效學(xué)習(xí)，取得可喜成果。在師生關(guān)系中，教師的作用更為明顯，因此，和諧的師生關(guān)系主要靠教師維護(hù)。在生活中，教師應(yīng)主動(dòng)了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，爭(zhēng)取得到與學(xué)生之間良好溝通的機(jī)會(huì);應(yīng)信任每一個(gè)學(xué)生，對(duì)其充滿愛(ài)的期待;應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，并施之以愛(ài)的教育。上課時(shí)，提一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們答一答，增強(qiáng)他們的自信心;下課了，拍一拍他們的肩膀、整一整他們的衣領(lǐng)，讓他們感受到老師的關(guān)愛(ài);生日時(shí)，在班上組織學(xué)生給他們唱一首生日歌，讓他們感受到老師并沒(méi)有拿他們另眼相看，拉近與他們的距離。
二、發(fā)掘后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們建立自信心和自尊心
自尊心人人皆有，后進(jìn)生的自尊心是特別重要的，因?yàn)樗麄儗?duì)于外界的刺激更加敏感。要尊重他們，關(guān)愛(ài)他們，才能使他們進(jìn)步，他們不是所有方面都差，我們要全面分析，找到他們的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們比較優(yōu)異的地方，哪怕是特別微小的進(jìn)步，我們都應(yīng)及時(shí)給予肯定，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。這樣以發(fā)掘他們優(yōu)點(diǎn)的的方式，鼓勵(lì)他們，讓他們知道自己能行，樹(shù)立起自信心，讓他們有展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)。面對(duì)榮譽(yù)，我們要對(duì)優(yōu)等生和后進(jìn)生同時(shí)提出要求，大家一起努力，這樣才能營(yíng)造一種良好的氛圍，給后進(jìn)生一個(gè)充分發(fā)展的空間，只有后進(jìn)生體驗(yàn)到成功的喜悅了，才會(huì)增強(qiáng)自信心，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取。
三、尊重學(xué)生的人格，寬容對(duì)待學(xué)生
教師面對(duì)學(xué)生問(wèn)題的時(shí)候，要遵循嚴(yán)肅、認(rèn)真對(duì)待的原則?，F(xiàn)在很多學(xué)校的后進(jìn)生大都喜歡跟社會(huì)不良青年來(lái)往，他們往往不被同學(xué)重視，老師也不喜歡這樣的學(xué)生，從而在另類人群中尋找歸屬感。為遏制這一現(xiàn)象，教師必須倍加努力，創(chuàng)設(shè)教育學(xué)生的情境，悉心教導(dǎo)，當(dāng)他們有較為優(yōu)異的表現(xiàn)的時(shí)候，要及時(shí)予以肯定、贊揚(yáng)。尤其是班主任老師，應(yīng)通過(guò)各種方式讓學(xué)生的基本需求得到滿足，只有這樣，他們的不良行為才能得到有效遏制，如果有特別好的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)，不良行為能得到徹底消除。教師還要通過(guò)擺事實(shí)、講道理的方法，而后讓學(xué)生多談自己的看法，師生之間彼此協(xié)調(diào)，最終達(dá)成一致看法，學(xué)生的看法得到認(rèn)可，學(xué)生的心靈得到慰藉，這樣才能真正感化學(xué)生。問(wèn)題學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，教師盡量不要在眾多學(xué)生面前批評(píng)他們，把他們叫到自己辦公室或僻靜一點(diǎn)的地方予以批評(píng)教育。
四、傾注耐心，反復(fù)教育
有句話說(shuō)得好:“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人"，可見(jiàn)培養(yǎng)塑造一個(gè)人是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，決不可能是一躇而就的，更何況是有著不良行為習(xí)慣的后進(jìn)生。因此，說(shuō)服教育要循循善誘。后進(jìn)生的思想行為與一般學(xué)生有差異，他們通常在老師面前總是緊閉心靡.如果我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí)，總?cè)鄙僖环菽托娜詢烧Z(yǔ)，說(shuō)說(shuō)就散了怎能讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受教育呢?因此我們要有耐心，態(tài)度親切、低聲慢語(yǔ)、多方設(shè)喻開(kāi)啟他們的心靈的大門(mén)。要細(xì)心觀察后進(jìn)生生活的各種細(xì)節(jié)，注意其間的微小變化，哪怕是看來(lái)極為微不足道一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，也應(yīng)給予及時(shí)的肯定與贊揚(yáng)，與此同時(shí)，還應(yīng)指出他們所做的哪些地方是比較好的，哪些地方是不足的，然后對(duì)做得比較好的地方加以贊揚(yáng)，對(duì)做得不足的地方加以糾正，鼓勵(lì)他們轉(zhuǎn)向好的方向轉(zhuǎn)化，并要求他們長(zhǎng)期堅(jiān)持。只有教師嚴(yán)格要求他們，再施之以正確的引導(dǎo)，他們的種.種毛病才會(huì)不斷減少，直至消除。一定不要因他們數(shù)次犯錯(cuò)誤，就不對(duì)他們報(bào)希望了。我們應(yīng)該遵從孟子的教導(dǎo)，即一個(gè)人只有常常犯錯(cuò)誤，才能夠改正錯(cuò)誤。古人的教導(dǎo)是非常有道理的，我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)這一教導(dǎo)。
五、融入愛(ài)心，以情感人
愛(ài)心是冬日的陽(yáng)光，能給處于寒冷中的人以溫暖，愛(ài)心是黑夜里的明燈，能給處于黑暗中的人以光明。后進(jìn)生就好似那些處于寒冷中、黑夜里的人，他們更需要老師的關(guān)愛(ài)。老師應(yīng)該給予他們學(xué)習(xí)上、生活上的無(wú)微不至的關(guān)懷與支持。在學(xué)習(xí)上，多過(guò)問(wèn)他們的學(xué)習(xí)，耐心地講解一道難題，多問(wèn)幾次他的學(xué)習(xí)成績(jī)，給他提點(diǎn)學(xué)習(xí)建議和方法，多和他談?wù)勑?。這些雖然都是看起來(lái)不起眼的點(diǎn)滴小事，但在這些點(diǎn)滴小事中卻飽含著老師對(duì)他們的深切關(guān)愛(ài)。有句話說(shuō)得好:“人非草木，孰能無(wú)情?！蔽覀冎挥袑?duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，用愛(ài)的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)使學(xué)生感到溫暖，陶冶學(xué)生的情操，正確引導(dǎo)學(xué)生，才能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的活力是十分旺盛的。只有愛(ài)能做到這一點(diǎn)。
愛(ài)是春風(fēng)，能吹拂內(nèi)心的荒地;愛(ài)是春雨，能潤(rùn)澤內(nèi)心的干枯;愛(ài)是陽(yáng)關(guān)，能照亮灰暗的心靈;愛(ài)是催化劑，能使內(nèi)心發(fā)生質(zhì)的改變;愛(ài)是珍貴的鑰匙，能成功開(kāi)啟教育的大門(mén);愛(ài)是美麗的手指，能彈起生命的樂(lè)曲;愛(ài)更是師生之間得到有利溝通的紐帶，它能建立起師生之間民主、平等、融洽的關(guān)系。只有有了愛(ài)，教育才能開(kāi)展下去。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)施以學(xué)生愛(ài)的教育，只有有了愛(ài)，才能促進(jìn)后進(jìn)生的良好轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生更加需要教師的理解與關(guān)心，教師應(yīng)耐心、細(xì)致地跟他們溝通、交流，用愛(ài)點(diǎn)亮他們的心燈。只有有了愛(ài)，才會(huì)有希望，希望是人前進(jìn)的動(dòng)力源泉，我始終相信，愛(ài)能夠改變一切。
溫暖演講稿500字篇九
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)……”耳機(jī)里出現(xiàn)了這首歌的旋律，不經(jīng)意間想到一個(gè)人，是那個(gè)至親的人，外婆。
那還是在8歲時(shí)的一個(gè)暑假，我在外婆家玩。一天中午，在嬉鬧的時(shí)候不小心把水壺踢翻倒在了自己的腳上，不一會(huì)，兩只腳像紅透了一樣，皮都破了，露出里面的肉來(lái)，腳像被大火燒了一樣，火辣辣地疼，于是又哭又鬧……外婆幾乎一天到晚都在哄我，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是無(wú)濟(jì)于事。盡管她一直在照顧我，關(guān)心著我。
晚上睡覺(jué)時(shí)，半夜迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛想要上廁所，借著月光，卻發(fā)現(xiàn)外婆正坐在我的床邊，于是我打開(kāi)身旁的燈，發(fā)現(xiàn)外婆的兩只手正捧著我的腳，眼睛微閉，身體輕輕靠在被子上。
我小聲地問(wèn)了一句，外婆，不困嗎？
本以為她睡著了，卻沒(méi)想到她抬起頭來(lái)，沒(méi)有回答我，只是問(wèn)我有沒(méi)有不舒服的，腳還疼不疼……一切都只是搖頭，被我一一否定了，幾乎每天這都是這樣。
漸漸地，心里卻有一股莫名的感覺(jué)在升騰，外婆，一定是怕我的腳在睡覺(jué)的時(shí)候碰到了被子會(huì)疼。
外婆已經(jīng)80高齡了，300公里的距離，隔開(kāi)了她和我，我只能在過(guò)年的時(shí)候去看她了。
一到家門(mén)口，外婆便看到我們了，我跑過(guò)去，外婆緊緊攥著我手，只重復(fù)著一句話：“回來(lái)啦……”眼睛里滿是驚喜，我分明地看到了外婆眼里的淚花，在燈光下，閃爍。
低頭卻發(fā)現(xiàn)外婆的手是那么蒼老。皺紋爬滿了她的手，依稀地看到幾根血管凸起在手背上，那雙手就像冬天里干枯的樹(shù)枝，毫無(wú)血色。她老了。
在后來(lái)的幾天里，我一直在照顧外婆，才意識(shí)到，照顧人，其實(shí)并不那么簡(jiǎn)單。
在我們臨走時(shí)，我去跟外婆說(shuō)再見(jiàn)，外婆緊緊抓著我的手，不肯松開(kāi)，一直叮囑著我的學(xué)習(xí)，我也是滿口的答應(yīng)。良久，她的手漸漸放開(kāi)了，在我轉(zhuǎn)身的那一刻，我眼里的淚水終于止不住的洶涌而出，可我卻沒(méi)有哭出聲音來(lái)，生怕外婆為我擔(dān)心。
耳機(jī)里的音樂(lè)接近了尾聲，思緒回到當(dāng)今，眼淚卻還在止不住地流，外婆，我想你！
其實(shí)，300公里的距離不遙遠(yuǎn)。心與心之間，很近很近……
溫暖演講稿500字篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活，因愛(ài)而增添色彩。
愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們!
我的家是貧困人口中的單親家庭共有四人，我有一位堅(jiān)強(qiáng)而偉大的媽媽。自從父親離去的那一刻開(kāi)始，媽媽就擔(dān)任其全家的重?fù)?dān)。風(fēng)雨同舟，永不言棄。媽媽帶著我們艱苦的生活著。我原本父親的離去，我們的愛(ài)也會(huì)隨之離去。因?yàn)樯畹闹負(fù)?dān)，不得不讓我起了煩惱。但卻恰恰相反，盡管生活如此困難，媽媽的愛(ài)也會(huì)不離不棄的伴隨著我們，給予我們呵護(hù)與溫暖，讓我們走出了沒(méi)有父親的陰貍，也接受了事實(shí)。媽媽總是以一切行動(dòng)來(lái)告訴我們，她愛(ài)我們。
我的媽媽總是為了我們頂著，火熱熱的太陽(yáng)在田里忙碌著，在地里翻種著……等。每天都如此的忙碌，但卻不忘對(duì)我們的愛(ài)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽就這樣忙碌著。我們?nèi)兔μ嫠謸?dān)一些重?fù)?dān)，他卻說(shuō)：“太陽(yáng)太毒了，你們回去吧!你們?nèi)淌懿涣说摹?。我看著媽媽在烈日下辛苦的工作，我的眼淚流了下來(lái)。好幾次，我叫媽媽停下手的活兒休息一下，他總是說(shuō)：“還有一點(diǎn)，讓我干完吧”。盡管這么辛苦的工作，她還是如此的愛(ài)著我們，每天如此堅(jiān)強(qiáng)的支撐這個(gè)家，為了這個(gè)家，媽媽既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，媽媽付出的心血誰(shuí)能算得清楚啊!
記得很久以前，我常常牽著媽媽的手，感覺(jué)媽媽的手很溫暖。媽媽原本溫和而纖細(xì)的手，卻因?yàn)槲覀兒蜕畹闹負(fù)?dān)使她纖細(xì)的手變成粗糙的大手，苦澀的眼淚涌了出來(lái)。盡管如此，媽媽也是毫無(wú)怨言的為了我們和這個(gè)家整天忙碌著。我們?cè)谏钪惺茳c(diǎn)委屈就回家向媽媽哭訴，可媽媽向誰(shuí)訴過(guò)呢!為了我們，他是無(wú)怨無(wú)悔的付出，但他所受的苦，從未向我訴過(guò)，媽媽她是如此的愛(ài)著我們，總是讓我們感受到愛(ài)，感受溫暖。
媽媽給予我們的愛(ài)是我們一輩子都還不清，也無(wú)法還的，但需要永遠(yuǎn)銘記的。
這就是媽媽給我最溫暖的愛(ài)。
溫暖演講稿500字篇十一
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏上工作崗位一年多了，生活過(guò)得多姿多彩，有苦，有累，有辛酸，有疲憊，但更多的是甜蜜，溫馨，感動(dòng)和幸福。
每次和孩子在一起都是我最開(kāi)心的時(shí)候。孩子的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都深深的印在我的腦海中，我堅(jiān)信他們都是純潔無(wú)暇的天使，賜予我快樂(lè)和無(wú)止境的愛(ài)。
老師在向孩子表達(dá)愛(ài)的時(shí)候會(huì)有很多方式，同樣的，孩子也會(huì)回贈(zèng)給老師他們的愛(ài)。記得有一次，我在打掃衛(wèi)生，幾個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，我親親你吧。”我說(shuō)：“老師現(xiàn)在忙，等有時(shí)間了在讓你親，好不好？”孩子撅起小嘴巴跑開(kāi)了。我看到笑容正從她的臉上慢慢消失，我開(kāi)始后悔拒絕了她?；蛟S孩子的心里裝不下不愉快的事，沒(méi)有幾分鐘，她又跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，我親親你吧?！边@一次我欣然同意了，趕緊放下手中的活蹲下讓她親了一下。小家伙笑著跑開(kāi)了，而且還對(duì)起他小朋友說(shuō)：“剛才我親老師了，老師喜歡我。”我忍不住的笑了，原來(lái)孩子是那樣的容易滿足，只要一個(gè)小小的表示，就可以讓他們高興好長(zhǎng)時(shí)間。
我是一名幼兒教師演講稿人們常說(shuō)每個(gè)孩子都是一本有趣的書(shū)，要想讀本書(shū)并不容易，只有愛(ài)他們的人才能讀懂。有一次，我穿了一件才買(mǎi)的衣服，我班的韓藝非小朋友說(shuō)：“老師你的衣服真漂亮?！逼溆嗟男∨笥岩捕紘蟻?lái)左瞧右瞧?！袄蠋煹任议L(zhǎng)大了，也要買(mǎi)這么漂亮的衣服?！薄昂冒 ！焙⒆觽兌脊男α恕?/p>
我覺(jué)得我是世界上最幸福的人，因?yàn)橛羞@樣一群可愛(ài)的孩子陪伴著我，在我高興的時(shí)候他們會(huì)一起陪我笑；在我疲憊的時(shí)候他們會(huì)用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水；在我失落的時(shí)候他們又會(huì)用甜甜的歌聲換回我繼續(xù)努力的信心。謝謝你們，我可愛(ài)的孩子，你們是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。
我快樂(lè)，我是一名幼兒教師。
溫暖演講稿500字篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得那天，北風(fēng)呼呼地吹著，我坐在教室里焦急地等待著放學(xué)。嘻嘻，因?yàn)槲沂莻€(gè)“小饞貓”，心里惦記著媽媽今天做的竹筍燒肉呢!一聲鈴響，我興奮不已，拿起書(shū)包飛快地往外面跑。
“哇”外面好冷啊!我趕緊裹緊了外套，我一邊跑一邊在想著媽媽做的美色佳肴，口水都快流下來(lái)了?！鞍パ健蔽乙宦暭饨?，兩手往前一趴，雙膝撲通跪倒在地，突然間火辣辣的疼，眼淚都流出來(lái)了，原來(lái)我不小心被樹(shù)藤絆了一跤，摔了個(gè)“狗啃泥”。我忍著疼痛，拼足了勁試著讓自己站起來(lái)。這時(shí)一雙溫暖的臂膀扶起了我，我抬頭一看：瘦小的身板，白花花的頭發(fā)，一雙渾濁而瞇著的小眼睛，塌塌的鼻梁上架著一副掉了漆的老花鏡，原來(lái)是學(xué)校門(mén)口修鞋的老爺爺。
“孩子，沒(méi)事吧?”老爺爺立馬幫我拍掉了身上的灰塵，關(guān)心地問(wèn)。我強(qiáng)忍著疼痛搖了搖頭。突然感覺(jué)腳底一陣涼嗖嗖的，我一看，原來(lái)我的鞋子撕破了，小腳都露出來(lái)了，這咋辦啊?這時(shí)老爺爺看出我的心思，將我扶到凳子上坐了下來(lái)，幫我脫下了鞋子?！皼](méi)事孩子，我來(lái)幫你修。爺爺摸了摸我的頭安慰道。
只見(jiàn)老人坐在凳子上，打開(kāi)補(bǔ)針箱，穿上線，戴好頂針。他把鞋夾在兩腿之間，用力將針扎進(jìn)鞋幫，然后再使勁把線扯過(guò)來(lái)，再?gòu)男饷娲┻M(jìn)去……一針一針地縫著。天氣太冷了，老爺爺不時(shí)停下來(lái)用嘴對(duì)著手哈哈氣?？粗蠣敔敳紳M老繭的手凍得紅紅的，我心里很不是滋味。“你們小孩子穿的鞋得多補(bǔ)幾道，不結(jié)實(shí)不行啊!”說(shuō)著又把裂口加縫了幾道。此時(shí)的陽(yáng)光照在我和爺爺?shù)纳砩?，我突然覺(jué)得心里暖洋洋的。
鞋補(bǔ)好了，我趕緊把口袋翻了個(gè)底朝天，可是一分錢(qián)也沒(méi)找到。哎!我連修鞋錢(qián)也都沒(méi)有，這可怎么辦呢?我紅著臉，很不好意思。老爺爺看到了我窘迫的樣子，笑著說(shuō)：“快把鞋穿上吧!不用了!”“您等我，我給您去拿?！薄安挥昧?快回家吧!我也要回家啦!我出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋也就是給人圖個(gè)方便?！闭f(shuō)著，還幫我把鞋穿了起來(lái)，只見(jiàn)老人彎著駝背的腰，嫻熟地收起了自己的工具包，騎上一輛半舊的自行車(chē)，一腳一腳慢慢地踩著，顯得格外吃力。
看著老爺爺遠(yuǎn)去的模糊背影我突然感覺(jué)心底一股暖流涌上來(lái)，溫暖了我的心窩。這個(gè)冬天似乎沒(méi)有那么冷了，甚至有點(diǎn)暖暖的。
溫暖演講稿500字篇十三
親愛(ài)的老師同學(xué)們，說(shuō)起幼兒教師你是否會(huì)想起這樣一首歌：小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你和神奇，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地……
說(shuō)起幼兒教師你是否會(huì)想起這樣一首歌：靜靜地深夜群星在閃耀，老師的窗前多么明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的月光照耀我心房……是啊，每當(dāng)我想起這兩首歌的時(shí)候，記憶總會(huì)將我?guī)Щ氐酵辏瑤Щ氐轿夷倾露字傻暮⒆訒r(shí)代，記得小時(shí)候，我總是拉著媽媽的手，問(wèn)一些不著邊際，媽媽也回答不出的問(wèn)題，這時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)：“孩子快快長(zhǎng)大吧，等長(zhǎng)大了，老師會(huì)告訴你?！?/p>
媽媽的話激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)知識(shí)追求。媽媽的話讓我從那一刻定下了屬于自己的理想：等我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)一名教師。于是我發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)，閱讀很多很多的書(shū)。
今天，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我來(lái)到了師聯(lián)幼師培訓(xùn)學(xué)校，來(lái)到了可以幫我實(shí)現(xiàn)理想的地方。
這里是五彩的樂(lè)園，這里是茁壯的土地，這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃，在這里誰(shuí)擁有大禹的志向，堯舜的心，在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的智慧，慈母的愛(ài)。
我，可以大聲的告訴你：“這就是我們，我們光榮的幼兒教師?！?/p>
用閃耀著智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開(kāi)放，為鳥(niǎo)兒飛翔！
來(lái)吧，為實(shí)現(xiàn)你的理想，來(lái)師聯(lián)吧！在這里，可以使你成為桃李的開(kāi)拓者；在這里，放飛著愛(ài)的夢(mèng)；在這里，我自豪因?yàn)槲沂且幻變航處煟?/p>
溫暖演講稿500字篇十四
人生，有很多回憶。有笑有哭，酸甜苦辣咸，都充分具備。都是多么難忘呀！
童年，是一個(gè)人正當(dāng)天真無(wú)邪的時(shí)段，發(fā)生的事，太多太多了，想要表達(dá)的感情也是爆棚滿倉(cāng)吶。其中發(fā)生的事，件件都有逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的可能！也當(dāng)然是件件難忘！
回憶，童年，老家。電廠幼兒園、小花園里的籃球場(chǎng)，還有美術(shù)教室！小朋友們的歡聲笑語(yǔ)！更有孫啟紅的身影！
五年了，也該有個(gè)變化了：電廠幼兒園倒閉，改為輔導(dǎo)班。小花園改革了，籃球場(chǎng)也漸漸的被遺棄成了堆放垃圾的場(chǎng)地！朋友滿漸漸長(zhǎng)大，不再到處嘻嘻哈哈，亂瘋跑了！我也與孫啟紅失去了聯(lián)系。這一切，好像完美的詮釋了“人生回憶不再有”的意義了。
剛上學(xué)時(shí)，我不會(huì)與人交處，更不會(huì)討好人家。哎，簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)就是：“缺心眼”！我還算幸運(yùn)，還有一個(gè)朋友，不算太孤獨(dú)。我的這位朋友，與我在一起只在一年級(jí)。
他叫：“郝明達(dá)”，別看他外表呆呆的，還經(jīng)常想念自己的媽媽，可他的內(nèi)心，有一顆善良的心臟！我與他在一起的日子，雖然也就只有在老校課間的上廁所的一段路程，一邊說(shuō)說(shuō)話，一邊散散心。不久郝明達(dá)他也活潑起來(lái)！就在我要與他分開(kāi)的時(shí)候！我倆誰(shuí)也不知道……
上了二年級(jí)，有呢么一天我感覺(jué)宋沐哲，他更適合我的游戲口味，我就又與宋沐哲鐵了起來(lái)。
不知那時(shí)，再次與宋沐哲分開(kāi)，這是一段多么悲傷的回憶，我還沒(méi)等從假期的悲傷走出來(lái)，又往傷口上撒鹽了，我們換校園了，我們換新校了，不幸中的萬(wàn)幸，對(duì)那時(shí)我們來(lái)說(shuō)就是老師們都還是原來(lái)的老師，可我們還是回憶著老校園。有些同學(xué)是好意，去安慰我，可是總是弄巧成拙：“哎，老校有啥好”可我心想：難道你沒(méi)對(duì)老校有一點(diǎn)感情嗎？不事，教了我們四年的數(shù)學(xué)老師；岳老師，要換成孫老師，其實(shí)師生之情，不可開(kāi)交，我們都很傷心。
緊張的考試過(guò)后，我們舉行了畢業(yè)典禮。天下沒(méi)有不散的宴席，我們都將各奔東西，我要向我的老師們說(shuō)一聲謝謝，是你們?yōu)槲尹c(diǎn)亮了學(xué)習(xí)之路上空的，第一站明燈！謝謝老師謝謝同學(xué)們！我將不會(huì)忘記！
溫暖演講稿500字篇十五
冬天，這個(gè)詞對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，而且我們現(xiàn)在生活的季節(jié)就是冬天。冬天非常美麗。
早晨起來(lái)，冬霧迷蒙了整個(gè)天空。天空仿佛隔著一層薄薄的白紗，霧散之后，立即出現(xiàn)了一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊，那落葉喬木的枝條上裹著重霜，宛如一株 株白琢的樹(shù)，垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界。
下雪了，路旁的樹(shù)木綴滿了銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑像瓊樓玉宇似的閃著銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛是妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色、純潔的畫(huà)案。
天氣漸漸暖了，書(shū)上的雪漸漸融化了，雪水順著樹(shù)干流下來(lái)，半溶的雪水，好似露珠一般，滴滴答答的落下來(lái)。
既然冬天這樣美麗，那么冬天又是什么顏色的呢?
如果我問(wèn)你的話，你一定會(huì)回答說(shuō)：“冬天是白色的?！笨扇绻阏娴倪@樣說(shuō)，那么你就真的大錯(cuò)特錯(cuò)了，白色并不代表冬天。
漫步在小花園中，昔日里爭(zhēng)芳斗艷的花兒們?cè)缫训蛑x，唯有萬(wàn)年青和松樹(shù)還那么挺拔。萬(wàn)年青的葉子猶如一把把利劍，松樹(shù)的身上仿佛插滿一枚枚綠色的繡花針。它們?cè)诤涞募竟?jié)里仍倔強(qiáng)的生長(zhǎng)，顏 色還是那樣的綠。嗯，冬天是綠色的。
來(lái)到城市居民小區(qū)的邊沿，會(huì)看到許多泡桐和白枋。雖然它們已經(jīng)失去了裝點(diǎn)它們的茂密油綠的葉子的權(quán)利，可它們那深棕的枝干依然可以抵擋的了冬天猛烈的寒風(fēng)。因此，冬天是棕色的。
看吧!冬天未必是白色的吧。冬天像一個(gè)巨大的調(diào)色盤(pán)，它能調(diào)出春天的鵝黃和嫩綠，夏天的墨綠和淺藍(lán)，秋天的金黃和深紅，還能調(diào)出三季的活潑與深沉。冬天是無(wú)比燦爛的，冬天的顏色是無(wú)比豐富 的。
冬天，你真的非常美麗，你在我們的眼前展現(xiàn)了一幅幅優(yōu)美的畫(huà)冊(cè)，也給我們帶來(lái)了許多的幸福和快樂(lè)!
溫暖演講稿500字篇十六
多數(shù)人的少時(shí)，莫過(guò)于歡笑，淚水，父母的呵護(hù)。而我記憶中的少時(shí)，卻只有媽媽勞累卻溫暖的笑容。
小時(shí)候的我，懂事乖巧，從不抱怨媽媽的早出晚歸，只會(huì)安靜地呆在外婆家，盼望著媽媽來(lái)臨的腳步聲。但畢竟還小，對(duì)孤獨(dú)是恐懼的，便央求外婆帶上我去給媽媽送飯。外婆拗不過(guò)我，只好答應(yīng)。
冬天，開(kāi)門(mén)撲面而來(lái)的只有寒風(fēng)和大雪，路上的行人稀稀落落，都裹緊了衣服低頭走路。而我，似乎是因?yàn)榕d奮，在漫天大雪中蹦蹦跳跳，雙頰通紅，在白茫茫的世界里顯得格外顯眼。媽媽驚詫地看著我的到來(lái)，她搓著我的小手，撫摸著我的臉頰，口中還不停念叨著“冷不冷？”我輕輕地?fù)u了搖頭，并將懷中的飯盒遞給了媽媽?？粗鴭寢屝牢康男θ?，我提出要留下的任性要求，媽媽整理者我被風(fēng)吹亂的劉海，搖著頭對(duì)我說(shuō)：“不行，跟外婆一起回家，媽媽要工作?！蔽叶碌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，拉著外婆走出了店門(mén)。
小小的我哪會(huì)就此罷休，我?guī)е馄耪驹诘觊T(mén)口，靜靜站著。雪越來(lái)越大，風(fēng)越來(lái)越大，時(shí)間流逝的聲音淹沒(méi)在風(fēng)中。原本殘留著媽媽溫度的的雙手早已凍的發(fā)紫。一旁的外婆看不下去了，不顧我的不愿，把我?guī)нM(jìn)了店里。還在對(duì)客人推銷衣服的媽媽立刻跑過(guò)來(lái)，問(wèn)外婆怎么了。聽(tīng)完了事情的來(lái)龍去脈，媽媽揉著我的頭頂，向老板請(qǐng)了假，送我回家。我咧著因寒風(fēng)凍裂的雙唇，笑得開(kāi)心極了。歸途中，媽媽牽著我，手心傳來(lái)的熱度很快溫暖了我。
小時(shí)候的我，有一段時(shí)間一直有一個(gè)夢(mèng)想——上學(xué)。那時(shí)的媽媽剛失去依靠，并沒(méi)有足夠的錢(qián)讓我上學(xué)。休學(xué)的我成天呆在外婆家，羨慕著隔壁幼兒園的笑聲。
那時(shí)的我喜歡被外公抱著，在欄桿外看著同齡的孩子做早操或是成群結(jié)隊(duì)的玩耍。直到大班開(kāi)學(xué)。明明只有四個(gè)月的時(shí)間，我過(guò)得卻像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。但我從未向媽媽抱怨過(guò)一句?；仡櫳贂r(shí)的我，真是懂事地讓現(xiàn)在的我自嘆不如。
我兒時(shí)的美好記憶只停留在五歲，而我偏偏卻無(wú)法回憶起，只能讓它消失在時(shí)光的洪流中。但我相信在那之后我與媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是苦是甜，一定比無(wú)憂無(wú)慮的五年更為絢爛奪目。
如篝火般溫暖，如煙花般燦爛，如藥品般治愈便是母愛(ài)——我少時(shí)的全部。
溫暖演講稿500字篇十七
我演講的題目是：我自豪因?yàn)槲沂且幻變航處煛Ｍ陼r(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師，就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
可常常會(huì)迎面遇見(jiàn)那么鄙夷的一瞥，或是那么譏諷的一笑：“哼，高級(jí)保姆”——這就是他們贈(zèng)送給我的雅號(hào)，但我并不為此感到難為情。的作家高爾基都在為我們辯護(hù)。他說(shuō)：“單單愛(ài)孩子，母雞也會(huì)這樣做，但是要善于教育他們，這卻是一件偉大的公共事業(yè)?！庇變航處熤愿呒?jí)，就在于她不僅要愛(ài)孩子，照料孩子，還要教孩子怎樣去認(rèn)識(shí)世界，怎樣去生活，怎樣去做人。幼兒教師是人類知識(shí)的開(kāi)拓者。未來(lái)的領(lǐng)袖和將軍，科學(xué)家和詩(shī)人也將在幼兒園成長(zhǎng)。能說(shuō)幼教工作不神圣，不偉大嗎？
我自豪，我是一名中國(guó)教師；
我自豪，我是一名青年教師；
我自豪，我是一名幼兒園教師；
然而，俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了帶好一個(gè)班，為了上好一節(jié)課，常常日思夜想，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問(wèn)題、答案，靈感一來(lái)便忘記了疲勞，一骨碌爬起來(lái)寫(xiě)，直至滿意為止。這一切都是為了孩子，因?yàn)槲沂且幻處?，所以我們要努力?/p>
雖然有時(shí)感到有壓力，時(shí)間不夠用，工作忙而瑣碎，但是對(duì)于當(dāng)初的選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國(guó)教育明天的太陽(yáng)！謝謝大家！我的演講完畢。
溫暖演講稿500字篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世界上最重要的東西是愛(ài)。愛(ài)，體現(xiàn)在方方面面;愛(ài)，在這個(gè)世上無(wú)處不在。父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、朋友之間的關(guān)愛(ài)都屬于愛(ài)。我們每個(gè)人都離不開(kāi)愛(ài)，每個(gè)人都需要愛(ài)。愛(ài)，會(huì)帶給我們溫暖。
在家中，有著母愛(ài)和父愛(ài)。父母對(duì)于我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至，我們想要什么，他們都會(huì)總會(huì)盡量的滿足你。在我生病時(shí)，母親會(huì)守護(hù)在床邊，為我端水，喂我吃藥，顧不上自己，只是為了讓我盡早恢復(fù)健康，父親那堅(jiān)毅的臉上，也有著擔(dān)憂，看著我難受，他也難受。享受著父愛(ài)和母愛(ài)的我，感受到無(wú)盡的溫暖。
父愛(ài)和母愛(ài)帶給我的溫暖體現(xiàn)在生活中的方方面面。在我出門(mén)時(shí)，母親會(huì)叮囑我路上慢點(diǎn);在我要去同學(xué)家時(shí)，父親會(huì)跑過(guò)了問(wèn)我，需不需要他騎車(chē)帶我過(guò)去;在我去郊游時(shí)，我累的一步也不想走的時(shí)候，父親會(huì)蹲下來(lái)，讓我爬到他的肩上，他來(lái)背我走;在我早上起床后，母親會(huì)準(zhǔn)備豐盛的早餐給我吃;在我不開(kāi)心時(shí)，他們會(huì)安慰我，直到我臉上出現(xiàn)了笑容為止……父母帶給我的關(guān)愛(ài)，我會(huì)感到難以言表的溫暖。
父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)厲，母愛(ài)如山，往往溫柔細(xì)膩。愛(ài)，真實(shí)一件特別的東西，一件美麗的東西。世界上少不了愛(ài)，愛(ài)，不僅帶給了我無(wú)盡的溫暖，更讓我知道了愛(ài)的可貴!愛(ài)能讓孩子、老人幸福，愛(ài)能讓一個(gè)家庭和睦，愛(ài)能讓一個(gè)國(guó)家和諧，愛(ài)能讓世界充滿和平!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/1461254.html】
