方案是指為完成某項任務或解決某個問題所設計的一系列步驟和措施。一個好的方案還需要考慮到未來的發(fā)展和變化，具備一定的靈活性和適應性。下面是小編為大家搜集的一些經(jīng)典方案，希望對大家的實踐有所啟發(fā)。
幼兒園應急演練活動方案篇一
幼兒園班級。
幼兒園班級出現(xiàn)2人，全園出現(xiàn)同時出現(xiàn)3人以上無明顯原因所致的嚴重嘔吐、腹瀉等疑似食物中毒患兒。
發(fā)現(xiàn)疑似食物中毒病例后，立即啟動幼兒園食物中毒應急預案。
1、教師立即帶幼兒前往醫(yī)務室，注意保護現(xiàn)場，組織其他幼兒盡量遠離現(xiàn)場。
2、保健醫(yī)立即對患兒進行初步診斷，認定為食物中毒疑似病例即刻向各園分園園長匯報，并說明現(xiàn)狀。
3、各園分園園長立即安排通知伙房封存可能引起中毒的食物和飲用水，禁止人員出入發(fā)生病例的班級。
4、各園分園園長須30分鐘向衛(wèi)生保健分管園長匯報發(fā)生情況，衛(wèi)生保健分管園長須30分鐘內(nèi)向園長匯報。
5、由保健醫(yī)和班級一名教師立即陪護患兒就醫(yī)，由班主任通知患兒家長說明情況。
6、保健醫(yī)和教師對患兒所在班級的兒童進行細致的觀察。全園各班級密切觀察在園幼兒，及時掌握全園幼兒身體狀況。留觀期間不得隨意出入班級，不得進食、進水。
7、全園教職工各盡其責，繼續(xù)做好各項消毒和常規(guī)工作。
8、保健醫(yī)隨時向分園園長匯報就診情況，如醫(yī)院確診為食物中毒，立即報告給疫情報告人，逐級上報園長。
9、疫情報告人根據(jù)上級主管部門要求上報市南區(qū)托幼辦和市南區(qū)疾控中心等部門，并按上級部門指示指導班級做好一切配合工作。
10、任何人不得以任何形式回應外界，包括媒體、家長的疑問。具體情況由幼兒園新聞發(fā)言人對外統(tǒng)一發(fā)布。家長工作由幼兒園統(tǒng)一安排進行。
11、幼兒園進一步調(diào)查事故原因，追究當事人責任。
閱讀是學習，摘抄是整理，寫作時創(chuàng)造。為大家分享的3篇幼兒園食品安全事故應急演練活動方案就到這里了，希望在幼兒園食品安全應急演練方案的寫作方面給予您相應的幫助。
幼兒園應急演練活動方案篇二
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、時間、地點：
時間：20xx年9月24日上午9點50分。
地點：前后教學樓（就近原則）。
（1）火情報警；
（2）學生上課遇到火災時的安全疏散；
（3）火場救護：使用云梯救出被困學生；
（4）滅火器使用演示。
四、組織領導：
組長：
副組長：
成員：
五、演練現(xiàn)場組織：
總指揮：陳良平。
現(xiàn)場指揮：劉寶貴（后操場）、陳勇敢（前操場）。
報警員：劉寶貴。
曹曙光負責原行政樓樓道學生疏散。
陳文友負責前教學樓西樓梯學生疏散。
嚴善立負責前教學樓東樓梯學生疏散。
黃德寶負責惠民樓西樓梯學生疏散。
李寶鈿負責惠民樓東樓梯學生疏散。
滅火組：磐安縣消防中隊消防員、學校義務消防組：
搶險救護組：李寶鈿等負責對“受傷人員”實施搶救，并配合消防隊搶救被困人員。
后勤保障組：陳世龍、陳月萍、曹美霞、負責對后勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛(wèi)工作。
廣播宣傳組：陳衛(wèi)弟、劉寶貴。
負責音響、播音，現(xiàn)場實錄、攝像，控制對外報道，負責，宣傳部負責出消防專題簡報。
（1）9月24日10時05分，劉寶貴老師在廣播室廣播：安文小學消防演練準備開始，請各班主任、相關教師和同學們各就各位。
（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊伍，后勤保障組（施逢山陳月萍）和科任教師協(xié)助。
（3）后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：陳文友施逢山曹曙光嚴善立李寶鈿黃德寶。
（4）準備妥當，在操場廣播：安文小學消防演練正式開始。
（5）劉寶貴廣播，模擬撥打“119”火警電話：“安文小學向119報告：我校學生層發(fā)生火警，被困學生有100多人，請迅速前來搶救，報警人，聯(lián)系電話：、手機號是?！?/p>
（6）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。
（7）廣播（重復2次）：各位師生，學校發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到操場按做操站立位置集隊。
（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
（9）疏散組的老師（體育老師帶哨子）要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
（10）后勤保障組分布在校樓道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。
（11）廣播（重復）：請同學們向操場疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到操場后，按指定位置排好隊伍，各班體育委員整理好隊伍。
（13）向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學校，保安員引路至火警現(xiàn)場。
（14）3名學生被困在火場，學生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災，同時使用云梯車將火場被困人員救出，老師將學生送到救護處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應處理，。
（15）消防員繼續(xù)撲救火災直至將大火撲滅。
（16）疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。
七、使用滅火器滅火流程：
（1）廣播：請各班集中到主席臺前，學習滅口器的使用。
（2）由消防中隊教官進行講解、表演。
（3）抽調(diào)個別學生進行滅火操作。
（4）滅火器滅火流程完畢。
幼兒園應急演練活動方案篇三
寫一份元旦相關的主持稿不難，讓我們也來寫寫。元旦來臨了，我們都需要借此了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛。你是否在找正準備撰寫“元旦中班幼兒園主持稿開場白”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
幼兒園應急演練活動方案篇四
xx員工發(fā)現(xiàn)部門（棟樓）發(fā)生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨著濃煙，現(xiàn)場人員立即按下警鈴發(fā)出警報，立即報告部門經(jīng)理，并通知相關人員支持救火?；饎葜饾u擴大，部門經(jīng)理（即部門總指揮）決定緊急啟動部門重大事故應急救援預案。
任何人發(fā)現(xiàn)火情，立即按下附近消防警鈴。
立即電話通報公司前臺。
公司前臺接到報警，迅速報告公司主要領導。
立即全廠電話通報。
公司總指揮接報，確認火情嚴重，宣布緊急啟動公司應急。
各小組奔赴各自崗位，履行各自職責，并聽候現(xiàn)場指揮部指揮。
總指揮按照現(xiàn)場情況決定是否撥打火警電話119向市消防局報警。
指揮部根據(jù)現(xiàn)場緊急情況調(diào)用一切人員和物資做好疏散轉(zhuǎn)移工作。
目標：全廠員工5—7分鐘全部撤離，疏散到行政樓前中心廣場上。
10分鐘內(nèi)集中清點人數(shù)，上報總指揮。
一旦發(fā)現(xiàn)有人受傷，立即通知救護組準備救人。
檢驗：是否在規(guī)定時間內(nèi)撤離、疏散到指定位置；
是否在在規(guī)定時間內(nèi)上報人數(shù)；
是否有人失蹤；
是否關閉車間動力和照明電源。
目標：義務消防隊員分批次參與現(xiàn)場搶救，轉(zhuǎn)移重要物資。
檢驗：是否熟練操作消防器材（消防工具和消火栓）；
是否能正確使用滅火器；
是否分為多個搶救梯隊有組織的救火；
是否進行自我保護。
模擬如下需要救護人員，檢驗是否有人對應：
有1人被嚴重燒傷，需要用擔架緊急撤離火場；
有1員工窒息，無呼吸無心跳。
本環(huán)節(jié)檢驗時位置確定在主席臺側面。
過程中，預計可能會發(fā)生其它狀況，演習時應檢驗發(fā)生以下情況是否有人對應：
由于火勢較大，可能發(fā)生電線短路等二次事故，急需關閉部分電路供電；
出現(xiàn)斷水情況，消防用水需要保證；
為防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。
演習結束后，總務部負責全廠清潔工作，并注意做到以下兩點：
現(xiàn)場恢復過程存在大量危險因素，如余燼復燃、受損建筑物倒塌等。
維護現(xiàn)場，協(xié)助調(diào)查。
（一）確定演習評價人員：本次演習，經(jīng)理級人員必須對整個演習進行評價。特別邀請客戶作為觀摩貴賓對演習進行評價，提出寶貴意見。
（二）評價人員應按照工作及時有效性的影響程度，把演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題劃分為三項填寫：（1）不足項，（2）整改項，（3）改進項。
演練結束，評價人員應當填寫《演習評價報告》于演習翌日交系統(tǒng)管理部，以便綜合評價演習的效果。
應急演練結束后一周內(nèi)系統(tǒng)管理部對演練效果作出客觀評估，提交演習報告。詳細說明演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題。
總經(jīng)理選擇適當時間在安全委員會會議上進行演習總結。
幼兒園應急演練活動方案篇五
為確保校車的行車安全，切實保障學生的生命安全和學校財產(chǎn)安全，保證接送有序，特制定如下運行方案：
組長：
副組長：
成員：
校車運行時間、車輛線路情況：
周一至周五早上：6:30下午16:30。
線路1：
線路2：
線路1：
線路2：
線路1：
線路2：
線路1：
線路2：
1、定期進行車輛安全檢查，確保車輛安全運行。
2、校車司機必須持證上崗，具有一定駕駛經(jīng)驗，并且工作認真負責、細心穩(wěn)重、熱愛學生。嚴禁非專職司機開校車。
3、要經(jīng)常對司機進行安全教育，增強其安全行車意識，做到安全行駛、文明禮讓，不超速、不搶道，不開斗氣車，確保學生安全。
4、校車站點及乘車學生名單需變更時，由每條線路組長通知到該車所有跟車人員及司機。
5、提醒校車司機必須在學生上車坐穩(wěn)后，照管員示意可以開車后，方可啟動車輛前行。
6、校車在接送學生途中如遇到交通事故，隨車工作人員應采取緊急救護措施，并積極配合交通部門進行事故處理。校領導要及時將事故情況報教育主管部門。
7、照管員必須在乘車前仔細對照乘車名單，與值班領導確認核實當日乘車名單及人數(shù)無誤后，方可上車。
8、如有學生因特殊原因更改上、下車點或改乘其它線路車輛，家長須提前通知照管員，照管員必須在當日記錄中做特別說明，以免遺漏。
9、照管員在跟車過程中，必須對照乘車清單，確認每個站點上、落車的學生，并在每個相應的名字后打勾確認。
10、照管員在跟車結束前，必須對整個車廂進行檢查，確認沒有一個學生被遺留在車上。
11、照管員在跟車結束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認后，再請值班領導簽字每月底交總務處備案。
12、選擇安全地點設置校車?？空?，中途不得隨意停車接送。每輛車應配備1名隨車工作人員，負責做好學生上、下車安全及與家長的交接工作。校車入校后統(tǒng)一組織學生進班，防止出現(xiàn)因?qū)W生自行活動引發(fā)的安全事故。
13、接受教育、交通等部門對配有校車的管理。簽定校車安全責任書（校長與分管領導、學校與駕駛員、分管領導與班主任、分管領導與照管員），并定期對其安全工作進行檢查。
14、值班領導、值日教師及門衛(wèi)負責候車學生的管理。
1、每天在規(guī)定的地點上、下車。學生必須提早五分鐘到站點候車，校車準時發(fā)車，過時不候。
2、學生應在老師安排的座位就座，不得隨意更換座位。
3、學生應遵守乘車紀律，不得在車上相互打鬧或離開座位。
4、愛護車內(nèi)的座位、窗簾等設施，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有意損壞，必須照價賠償。
5、保持車內(nèi)整潔，不得在車上吃東西或喝飲料，不亂扔雜物。
6、尊重校車管理員和司機，聽從照管員的指揮，若違反乘車紀律，經(jīng)勸告、教育無效，將取消汽車乘車資格。
7、學生臨時不乘坐校車須由家長或監(jiān)護人提前通知班主任或校車負責老師。
隨車照管人員肩負著重要的安全責任，《校車安全條例（草案征求意見稿）》做出了明確規(guī)定。隨車照管人員應當履行下列五項職責：
（三）清點乘車學生人數(shù)，確保乘車學生安全落座，確認車門關閉后示意駕駛人啟動校車；
（四）制止學生在校車行駛過程中離開座位等危險行為。
（五）核實學生下車人數(shù)，確認乘車學生已經(jīng)全部離車后本人方可離車。
幼兒園應急演練活動方案篇六
（一）啟動程序：
組長廣播：（朱江琴園長）。
各位老師，小朋友們，我園火災逃生演練活動馬上就要開始，請大家作好準備，各就各位。請班級老師重申演練程序和演練要求，10：00分演練正式開始。
（二）緊急疏散演練具體過程。
1.信號員發(fā)出“火災警報”第一次信號。
2.帶班教師立即停止活動，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“發(fā)生火災了不要慌”，并指揮幼兒迅速拿小毛巾一個接一個排隊。
xx.1分鐘后，警報聲解除。信號員發(fā)出“火災警報”第二次信號。警報信號時間為xx分鐘，各班聽到警報聲后，在老師帶領下幼兒用小毛巾捂住嘴巴稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4.班主任安穩(wěn)幼兒情緒，根據(jù)出勤幼兒數(shù)立即清點人數(shù)，并且向組長報告情況與迅速撤離所用時間。
5.留意事項：
（1）遵循快速有序的疏散原則。
（2）按照正確的逃生方法有序進行演練。
（xx）聽清發(fā)令信號。
6、組長宣布演練結束，各班整隊，回教室。
7、全體師幼集中在南面操場，xx區(qū)消防大隊贈送安全知識宣傳冊以及示范講解如何正確使用滅火器，讓老師現(xiàn)場學習、操作，掌握正確使用滅火器。另外七都消防中隊給小朋友現(xiàn)場演示消防車噴水滅火。
8、各班幼兒有序退場，進活動室。最后幼兒園對本次活動作出總結。
幼兒園應急演練活動方案篇七
1、對地震演習活動有興趣，初步了解地震中簡單的自我保護方法。
2、在活動中感受老師和家長對自己的關心，初步體驗保護生命的情感。
3、能在集體面前大膽發(fā)言，提高預防地震的能力。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
xxxx幼兒園。
教師：小班教師、幼兒園安全員。
幼兒：小班幼兒。
家長：部分祖輩家長。
其他：無。
1、各班讓幼兒了解“地震”，觀看錄像，觀察地震前的物象變化的錄像、地震造成災害的錄像，對地震有一個清晰的了解。
2、對幼兒進行一次針對地震逃生的安全教育。
一、觀看逃生錄像。
討論：
1、你從哪些地方看出是發(fā)生了地震。
（燈在搖晃、人站不穩(wěn)了，山搖地動等等）。
2、地震后，哥哥和弟弟是怎么樣逃生的`？
（不能乘電梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空曠的地方）。
3、哪些是危險的事，我們不可以做？正確的方法是什么？
二、地震演習。
1、如果發(fā)生地震了，你會用什么方法救自己？
2、“地震”演習。
“地震啦”，聽到地震的消息，幼兒馬上尋找又快又安全的方法逃生自救。（用枕頭、小被子等保護好頭部，有序地逃到操場上）。
大家排好隊，有順序的快步走入樓道，不要慌亂，在樓道中不要擁擠，走到離房子較遠的地方，我們的目的就達到了。
三、小結。
教師：我們在汶川大地震中所看到的，地震很殘酷，很無情，所以我們時刻要記住教訓，在幼兒身上開始注意自然災害的逃避方法。
地震會給我們的生活帶來很多麻煩，但是，地震并不可怕，只要我們做好預防逃生的工作，就可以避免很多的危險和麻煩。對我們幼兒社會教育是一個現(xiàn)實的作用，只要有了這樣的應變能力，在任何自然災害面前都學會保護自己。
幼兒園應急演練活動方案篇八
為了增強全體師幼安全防范意識，鍛煉和提高幼兒在突發(fā)應急事件中的快速反應的應變能力及心理素質(zhì)，掌握火災中自救自護基本常識及教師的現(xiàn)場應急指揮組織水平。
二、演習的時間：
三、演習地點：本園教學樓、操場。
四、內(nèi)容安排：防火逃生演練。
五、參加演習人員：全體師幼和消防人員。
具體安排：
1、成立安全領導小組。
組長：吳錦華副組長：全局劉曉玲。
成員：何立義寧志才和各班班主任。
2、工作分配。
主持：何立義。
疏散跟督：陳銀虎攝像：吳吉群。
六、實施方案。
1、演習要求：
(1)全體教職工高度重視，把這次演示擺在當前業(yè)務工作的重要課程上來抓。
(2)演習過程中，明確個人的任務和分工。
(3)演習過程中，望全體教職工高度重視真，疏散時注意孩子們安全，千萬不可發(fā)生推、擠、嬉鬧等事故，確保安全。
2、總指揮：全局。
3、現(xiàn)場實施(演習程序)。
七、演習準備內(nèi)容：時間：上午9：30。
1.各班教師給孩子們講讀消防安全知識。
2.班主任和副班老師向孩子講解室內(nèi)防火自我保護辦法。可自行在班內(nèi)演練。
從你意識到這是一次火災，到火災結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面，找到?jīng)]有煙火的地方為止。
3、老師要按預先的分工，迅速到教室各個角落檢查避火的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
八、演習時間9：55分開始。
疏散撤離：(鈴聲響起)新教學樓疏散安排：葵花、彩虹、草莓班從新樓樓梯下到操場，請草莓班在應急疏散時帶孩子從樓梯左側下到操場，嘟嘟熊、泡泡魚、陽光班從消防應急通道下到大門前，嘟嘟熊班走樓梯左側撤離，以防擁堵。老樓疏散順序安排：小天使、小精靈從樓梯右側下來，小英才從樓梯左側撤離。由各班教師指揮迅速從教室逃離到寬敞的操場，逃離時副班老師領隊，保育員在中間，班主任押后，要確認所有幼兒撤離以后，最后離開。各班疏散到操場后，必須在規(guī)定的地方集合(做操的位置)。
1、認真組織、慎重實施、不出事故。
2、有驚不慌、有慌不亂、有亂無險。
3、指揮到位、監(jiān)控到位、責任到位。
九、消防員講解防火逃生和滅火常識。
附：安全防火兒歌。
小朋友請記住，別拿火燭玩游戲，小心火災隨時起?；馂奶由斡洠M入公共場所里，逃生方向看仔細。萬一火災燃燒起，看到濃煙別著急先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移。記住別回火場里，生命安全為第一。
幼兒園應急演練活動方案篇九
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散,特制定本方案,并進行實際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統(tǒng)：
總指揮：
現(xiàn)場指揮：
現(xiàn)場調(diào)度：
協(xié)助人員：全體教職員工。
時間：
二、活動內(nèi)容：
2.點評疏散情況。
三、組織實施安排：
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號――防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排：
教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員：保安。
教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員：保安。
教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員：
教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員：
教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員：
教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員：
教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員：
教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員：
教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員：
幼兒園應急演練活動方案篇十
為了確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應急處理預案。
一、實施對象和范圍：
當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學樓內(nèi)的幼兒、老師時，啟動本預案。
二、機構設置與職責。
(一)應急疏散領導小組：周燕娟、王悅芳、蔣曉紅。
職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。在緊急疏散領導小組統(tǒng)一指揮下，下設五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡組。
(二)現(xiàn)場指揮組：
基本職責：負責指揮協(xié)調(diào);掌握情況，及時報告;貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
(三)緊急疏散組：班主任。
基本職責：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施，按班級有序地撤離現(xiàn)。
(四)傷員救護組：配班老師、保育員。
基本職責：撥打120，與就近醫(yī)院聯(lián)系，并配合醫(yī)生進行護理。
(五)外圍控制組：門衛(wèi)、后勤人員。
基本職責：維持秩序，與家長溝通。
(六)通信聯(lián)絡組：
基本職責：上報上級單位，24小時通信暢通。
幼兒園應急演練活動方案篇十一
(1)幼兒園計算機安裝保護卡，使計算機的系統(tǒng)得到保護，避免全園教師在工作、學習使用過程中，由于誤操作而使系統(tǒng)損壞，從而影響校園網(wǎng)的運行。
(2)對每個用戶都給予相應權限的帳號，使全園教職工既能充分運用校園網(wǎng)的資源，又能方便網(wǎng)絡管理人員對校園網(wǎng)絡的管理。
(3)對于需要共享的資源統(tǒng)一設定權限，以方便廣大教職工查詢調(diào)用。
(4)選擇合適的網(wǎng)絡管理平臺對校園網(wǎng)運行情況進行監(jiān)視、分析和監(jiān)控，迅速判斷、查找、排除網(wǎng)絡故障。
(5)加強對外網(wǎng)的管理，嚴格控制外網(wǎng)開放時間。
(1)運用內(nèi)容過濾器和防火墻，過濾器技術可以屏蔽不良的網(wǎng)站，對網(wǎng)上色情、暴力和___等內(nèi)容有強大的堵截功能。防火墻技術包含了動態(tài)的封包過濾、應用代理服務、用戶認證、網(wǎng)絡地址轉(zhuǎn)換、ip防假冒、預警模塊、日志及計費分析等功能，可以有效地將內(nèi)部網(wǎng)與外部網(wǎng)隔離開來，保護校園網(wǎng)絡不受未經(jīng)授權的第三方侵入。
(2)利用虛擬網(wǎng)技術，將園分布在不同部門、不同網(wǎng)段上的辦公應用服務器劃分為一個虛擬子網(wǎng)，限制用戶對其訪問。開放必要的端口外，其他端口和服務安全禁止，以增加安全性。為了避免用戶濫用網(wǎng)絡資源，對不同的虛擬子網(wǎng)賦予不同的對外訪問權限，如只能訪問校內(nèi)、只能訪問中國教育科研網(wǎng)、可以訪問整個互聯(lián)網(wǎng)等，同時按照ip地址和用戶帳號進行流量控制和統(tǒng)計，力爭是網(wǎng)絡資源得到更為有效的應用。
(3)建立一支具有安全管理意識的網(wǎng)管隊伍。對計算機實行精確到人，對用戶進行教育，除了對用戶進行有關網(wǎng)絡安全的法律法規(guī)和規(guī)章制度進行宣傳教育外，還必須讓用戶知道如何使用密碼、管理文件、收發(fā)郵件和正確地運行應用程序。對于非法訪問和黑客攻擊事件，一旦發(fā)現(xiàn)要嚴肅處理。
幼兒園應急演練活動方案篇十二
為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“119”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：
時間：20xx年11月4日10：
人數(shù)：全體師生，約250人。
地點：幼兒園內(nèi)。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
1、準備警報聲；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；
2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。
大門口（大一班、大二班、中一班、中二班）。
側門（大三班，小班，大大班）。
毛強、陳：大門樓梯口負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）。
吳家許、何娟：側門樓梯口處負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查各角落）。
廖燕玲：一樓大廳負責疏散，疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)。
1、警報聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）。
4、集中大操場。
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊。
5、演習結束，各班對幼兒進行安全教育。
幼兒園應急演練活動方案篇十三
為了校車的安全，本著學生“安全第一”，切實保障師生的人身安全的宗旨，制訂校車安全逃生演練方案。
時間：11月3日上午10:20分。
人數(shù)：乘坐校車的幼兒約30人。
車輛：1輛。
組長：執(zhí)行園長。
副組長：保安組長。
應急組長：保健醫(yī)生。
成員：全體教職員工。
1、車輛先安排在幼兒園車庫門口。
2、老師將幼兒帶到車庫口處排隊，各班教師將幼兒排好隊觀看。
3、師生事先熟悉逃生場地，逃生（方法、順序、路線）。
4、班級教師宣傳本次活動。
5、衛(wèi)生保健準備。
6、設計問題：（1、接送過程中車輛因機件故障突然停止在馬路中間。車輛自燃應該如何處理；2、車輛有幼兒抽搐，應如何處理。3、有陌生人敲打門窗，應如何保護幼兒人生安全。）。
1、部署好所有人員的分工與需要配合人員。
2、逃生時不搶道、不驚慌。
3、教師組織幼兒有序撤離。
4、重點危險地帶專人把守（車門、車窗）。
5、班級教師延伸安全教育。
1、道具擺放：
2、領導總結發(fā)言：
3、衛(wèi)生保?。?/p>
4、負責撰寫總結上傳網(wǎng)站。
5、負責資料收集與存檔。
6、總指揮長：
1、9:30校車準備就緒。
2、9:40規(guī)并指揮劃好各班排隊觀看位置。
3、9:40將打印“校車逃生演練車輛”粘貼在演練校車上。
4、10:10教師帶領好演練幼兒準備（演練完畢將幼兒送回各班老師處）。（各跟車教師、班主任）。
5、10:20宣布演練開始，并公布車輛演習問題與方法。
6、10:55總結并宣布演習結束。
7、11:00各班有秩序地回教室。
幼兒園應急演練活動方案篇十四
為了進一步落實彭州市教體局提出的學校安全工作要求，學校十分重視安全工作，有計劃、有組織、有措施地開展幼兒集體活動，使每一次幼兒集體活動既生動有趣又安全規(guī)范。我園為繼續(xù)安全有效地開展幼兒集體活動，學校領導高度重視，經(jīng)常深入檢查集體活動方案，確保活動安全順利。
二、成立工作小組。
組長：
副組長：
組員：
三、目前采取安全事故防范措施。
1、加強上下樓梯安全工作。
做到每月樓梯均有老師負責，幼兒有序地上下樓梯，避免樓梯上的擁擠，并且固定分流，即規(guī)定班級每天走規(guī)定的樓梯，確保幼兒上下樓梯的安全。
2、加強醫(yī)療保健工作。
如有幼兒在集體活動時出現(xiàn)身體不適等情況，由該班教師及時把生病幼兒送到學校醫(yī)務室檢查，由該班教師通知家長。
3、加強集體活動結束的分流工作。
集體活動結束時，由各班教師組織幼兒有序地離場，避免一哄而散地離場，避免擁擠、推倒等不安全因素，確保幼兒安全。
四、出現(xiàn)安全事故后采取的應急措施。
若集體活動出現(xiàn)安全事故，該班教師應立即向?qū)W校行政報告，并立即把受傷幼兒送到校醫(yī)務室或正規(guī)醫(yī)院接受治療，并由該班教師照顧、守候，并立即通知家長取得家長的理解和支持，力爭把損失降低到最低限度。
幼兒園應急演練活動方案篇十五
為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構。
組長：__副組長：__。
成員：全園教職工。
二、消防安全工作成員的責任分工。
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成園領導部署的各項任務。
領導組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：組長：__（火險發(fā)生時，負責立即電話報告園消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）。
（二）滅火組：組長：__（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）。
（三）搶救組：組長：__（保健員），做好送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）。
幼兒園應急演練活動方案篇十六
為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對教學突發(fā)火警火災的情況下，讓全園師生熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火警火災時，能有序、迅速的.引導幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習，讓幼兒學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
20xx年11月16日下午
全體教職工和全園幼兒
總指揮：王業(yè)娟
副總指揮：王秋怡
現(xiàn)場指揮：王業(yè)娟
協(xié)助指揮：王業(yè)輝
1、協(xié)助指揮小組：各班老師
職責：分別到各自班級教師，相互協(xié)助。
負責：
（1）演習前清點幼兒人數(shù)；
（2）帶領幼兒撤退；
（3）到達安全場地后清點幼兒人數(shù)。
2、宣傳小組：
職責：具體負責應急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。
3、救護小組：
職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。
4、應急疏散小組：
總負責：王秋怡
職責：具體負責疏散安全管理調(diào)度和人員統(tǒng)計匯報工作。下設安全管理人員。
5、報警小組：
負責宿舍樓火警預報，向安全分管領導電話（119）報警（手電用紅布包裹探射作為火警標志或警燈為號）。
6、后勤志愿消防隊：王業(yè)輝、符金霞、林小榆、符芳霞、鄧俊妹。
7、后勤保障組：值班保安負責警燈、發(fā)警報的小廣播、燒火的木材以及滅火器材（滅火器材以及水龍）的準備；值班保安負責警燈的打開；值班保安負責發(fā)警報。
8、計時：林小榆負責整個活動的計時。
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