高爾夫球是一項需要精準控制和專注力的運動。在總結中，我們可以總結成功的經驗和失敗的教訓。請大家認真閱讀以下總結范文，相信會對你的寫作有所幫助。
大象的眼淚讀書心得篇一
從事音樂教師已經一年了，雖然工作忙了點，但是看書的欲望有了前所未有的上升，總是希望能夠多看一些與課業(yè)卻又可以帶來知識的書。前段時間在網上無意中看到了《大象的眼淚》這本書，決定買回來，細細品嘗，不到半個月，我看完了這本書。
雖然大家都說《大象的眼淚》是一本好書，全球銷量什么什么的，銷書榜什么什么的，不過我看書是不管這些的，剛好感愛好了，就會去看。書是講，雅各，一位90歲或者93歲的老人，回憶起自己23歲時的往事。書可以說分成2部分，一部分是90歲或者93歲時的事情，另一部分是23歲時的事情，這2部分是交叉進行的，以雅各的睡夢作為連接點，看的時候仿佛穿越時空。90歲或者93歲的雅各，由于年老住在養(yǎng)老中心，天天過著力不從心的生活，一方面他很希望別人可以像對一位青年一樣對待他，另一方面，年老又是明擺著的事實，這樣的事實讓他有點不開心。有一天，馬戲團來到養(yǎng)老中心的對面馬路，這件事讓所有住在養(yǎng)老中心的老人都非常興奮，包括雅各。在蒙蒙朧朧間，雅各回憶起自己23歲時的那一段可以沉的上傳奇的經歷。
我一直都不大喜歡看翻譯小說，看完這本書以后，我這個想法也還是沒有改變?？磿u的時候，說《大象的眼淚》是一本帶出一段布滿夢想同時又布滿歷練的生活，是講主人公走一條駭人卻又浪漫的路。但是老實說，我一點也沒有為這本書感動。這可能是文字的原因，我不知道美國的原文是怎樣的，但是這個翻譯版本卻沒有給我一絲感動，就仿佛只是看一段歷史而已。
對命運的抗爭對愛情的執(zhí)著對友情的珍惜交織成青澀少年雅各的人生百味，讓讀者隨悲而悲，遇喜而喜。大象蘿西貫穿全文，可愛憨態(tài)的蘿西、淘氣闖禍的蘿西、遭遇毒打的蘿西，牽動所有人的心，人與人的愛，人與動物的愛，構筑一幅互融和諧溫暖的畫面。加之老人雅各逗人的語言和心理描寫給整部小說錦上添花，讓人看完舒心、窩心、開心~很棒的書。
大象的眼淚讀書心得篇二
《大象的眼淚》，粗略一看，還讓人以為是《白鯨》、《荒野的呼喚》、《叢林之書》、《我和小銀》那樣的動物小說，其實不是的。那頭只懂波蘭語的大象，甚至是在小說過了三分之一篇幅之后才姍姍而至。故事并不復雜。美國上世紀二三十年代大蕭條時代，一位年輕大學生正因家庭變故，淪落下層馬戲團，當了獸醫(yī)。在那里他結識了各色怪異人物，當然還包括那頭大象。他還愛上了馬戲團里馴獸師的妻子，當然引來了風波。故事結局是，大象在馬戲團騷亂中殺死了暴虐的馴獸師，而故事主人公也有情人終成眷屬。
這是一個發(fā)生在馬戲團中的感情故事，和那些老掉牙的好萊塢感情片的故事，從邏輯來說，并無二致。粗暴的丈夫，追求真愛的妻子，溫柔的情人，人物多少有些類型化。情海生波，大打出手，矛盾激化，情節(jié)也是稍顯雷同。只但是最后收拾爛攤子的是一頭大象，它像那位頗有傳奇色彩的人物昆侖奴一樣，解決了這場三角戀惟一的絆腳石———那個喜怒無常的丈夫。那里并沒有多少人性復雜的東西?；蛟S作者要的就是這種單純的感情故事的感染力量，又或許在這個世界上，結局愉悅的感情原本就是這樣平庸。不管怎樣，作者成功了。那些渴望“傳奇故事+簡單感情”的讀者們被感動得一塌糊涂。
在這個故事里，主角并不是那頭大象。在那個年代，馬戲團里大象殺死工作人員，尤其是一個有虐畜之嫌的馴獸師，并不算稀奇事。如果你把這也叫一頭大象的復仇，未免大驚小怪了。真正搞笑的，是書中描述的美國下層馬戲團里的生活。為了細節(jié)真實可信，作者查閱了超多資料，多處走訪。書中提到的，胖婦遺體游街展覽、逃跑的獅子闖入飯店、大象偷喝檸檬水甚至殺人等等，在美國馬戲史上，都有案可查。而下層馬戲團的草菅人命、大蕭條時代的饑饉困頓，讀來也相當的觸目驚心。
誰的眼淚在飛？是大象的眼淚，也是那些讀者的眼淚。盡管這些為之掬一把淚的動人也許只是一個幻覺。正如小說中說的，在馬戲的世界里，“一切都是幻覺，這也沒什么不對的，大家就是來看幻覺的”。而那些底層大眾從來就不是為了眼淚的幻覺而來的。再窮再餓也要找樂子，這就是生活的皮實。比方說，小說中寫到了下層馬戲團常有的那種艷舞表演。繪聲繪色之處，讀之令人莞爾，很是親切。倒讓人想起了1980年代的中國，那些在小城鄉(xiāng)鎮(zhèn)出沒的俗稱“大棚”的歌舞團來。賈樟柯的電影《站臺》、吳文光的紀錄片《江湖》就拍過他們。當時這些“走穴”團伙也搞艷舞，俗稱“跳開放”。這個詞夠逗人的，讓人聯想到1980年代的思想解放。林白的小說《萬物花開》里就描述了這種中國式艷舞表演。國人向來不鐘愛看猴把戲，因此沒有馬戲團，只有“大棚”里的連體人、侏儒、巨人以及毛孩，當然還有艷舞。在那個物質貧瘠精神單純的年代，這些都是國人的樂子。你能把這一概斥為是窮極無聊、低俗趣味嗎？我看不能。正因很簡單，文化提倡先進，生活卻容許世俗。
有一位兄弟姐妹告訴我《大象的眼淚》異常好看，似乎是外國的“大棚小說”，這個稱呼很搞笑，以馬戲團為背景的小說在國外的文藝里并不少見，也是一種馴獸文化的背景，但把他同賈樟柯的《站臺》以及吳文光的《江湖》聯系起來，似乎意味著某種底層思維在作祟，那里愛恨情仇被好萊塢化后，處理成某個三角關聯，借由大象的某種“介入”，使得感情故事擁有某種相濡以沫的色彩，最后，不用說，有情人終成眷屬。
但大象的眼淚成就這本小說的“傳奇”，在大棚空間里的爭斗和壓抑，在一個逼仄的舞臺的表演，都無非是小說爆發(fā)的“前因”，這種“大棚”生活也無疑增加小說的催淚彈的效果，等煽情了一把后，主人公和大象的勝利逃亡，讓整部小說的結果有了非比尋常的好處。自然，那一種被“阻隔”的感情獲得一種“牧歌”式的解決，這樣的“戲劇模式”自然不足為奇。
大象的眼淚讀書心得篇三
當我拿到這本書的時候，我被它的名字吸引了:誰是大象的主人?誰能馴服兇猛，甚至獅子和老虎也會屈服的大象呢?我很困惑，隨機打開了這本書。
這本書的作者是法國作家勒內·吉約。主要講述了寄養(yǎng)在叔叔的主人公讓·呂克在14歲時被告知回到他父親身邊,去往一個原始的國家。
那里的人有黑皮膚和如鋸的牙齒,和白色皮膚的讓·呂克不一樣，但他在哪里并沒有被排斥,讓·呂克很快交了很多朋友:埃里克,歐雷等。
他們一起去了火嶺，在那里他們遇到了被賣給鐵匠還債的費法納，讓·呂克讓父親把他贖回來了。
從那時起，讓·盧克和費法納成了非常好的朋友。在和他一起冒險的過程中，讓·呂克了解到，費法納會和動物說話，他是洛比人每年選來和大象說話的信使，他是部落的下一任首領。
在雨季，費法納和讓·盧克一起執(zhí)行任務，因為費法納發(fā)高燒，那天晚上唯一能趕兩百頭大象到洛比地區(qū)的人變成了讓·盧克一個人。
三年后，讓.呂克的信件再也無法到達費法納，他們的聯系被切斷，讓.呂克度過童年的巴卡里村也消失了。
我合上書，勇敢而堅定的費法納和可愛而機智的讓·呂克之間的友誼不斷浮現在我眼前。
唐代詩人為王勃在《送杜少府之任蜀州》中寫道:“海內存知己，天涯若比鄰。”
自古以來，所有的人都意識到友誼的重要性，即使種族不同，他們之間的友誼仍然是寶貴的，書中曾經寫道:友誼會給你帶來一個有著不同膚色的朋友，只要你們的心是連在一起。
它有很棒的作用,這就像當你口渴的時候的一杯涼水;像當你猶豫的時候,一個肯定的回答,像在泥濘里,一雙溫暖的手,它如高山上的白雪般純潔，又如山頂的松樹般堅毅。
我相信友誼是世界上最美好的東西。
大象的眼淚讀書心得篇四
《大象的眼淚》都是一位老人對自我平生的敘述。高中時期，由于一場車禍父母雙雙身亡，自此改變了他的生活。他無心再學習，想要輕生，卻無意跳上看一列火車。是一個馬戲團，于是他當了一名獸醫(yī)。在馬戲團里，他認識了各色怪異人物，還有那頭懂波蘭語的大象，同時愛上了馬戲團馴獸師的妻子，便引來了風波。在大蕭條時代的饑饉困頓，馬戲團面臨解散，最終大象在馬戲團騷亂中殺死了暴虐的馴獸師，而故事主人公也有情人終成眷屬。
文中老人的敘述語言詼諧幽默，讀來簡便愉快。胖婦遺體游街展覽、逃跑的獅子闖入飯店、大象偷喝檸檬水甚至殺人等等情節(jié)，也相當的觸目驚心。但我原以為是主角的大象在小說過了三分之一篇幅之后才姍姍而至，在后面描述也并不多，它只是小說情節(jié)推波助瀾的一個主角。這其實還是一篇以感情為核心的故事。粗暴的丈夫，追求真愛的妻子，溫柔的情人。情海生波，大打出手，矛盾激化，最終收拾爛攤子的大象，它像那位頗有傳奇色彩的人物昆侖奴一樣，解決了這場三角戀惟一的絆腳石——那個喜怒無常的丈夫?；蛟S作者要的就是這種單純的感情故事的感染力量，又或許在這個世界上，結局幸福的感情原本就是這樣平庸。那些渴望“傳奇故事+簡單感情”的讀者們被感動得一塌糊涂。大象的眼淚，應當是讀者的眼淚吧。
作者在簡介上注明“現與丈夫、三名子女、四只貓、兩頭羊、兩條狗、一匹馬同住在芝加哥北部的環(huán)保小區(qū)”，這樣的描述就給小說帶來一種獨特的效果，本書之所以在全球印量超過120萬，在《紐約時報》與亞馬遜排行第一，這樣的.“馬戲團”背景顯然是起了很多關鍵的作用的，作者對馬戲團資料的詳細搜集，對馬戲團的生活細節(jié)的詳細描述，都在很大程度上增加一種新的現實感。
看來，即使“套子”一樣的故事，在故事的要素變化下，則可能是另一種“金剛”式的感動。
大象的眼淚讀書心得篇五
《大象的眼淚》都是一位老人對自我平生的敘述。高中時期，由于一場車禍父母雙雙身亡，自此改變了他的生活。
他無心再學習，想要輕生，卻無意跳上看一列火車。是一個馬戲團，于是他當了一名獸醫(yī)。
在馬戲團里，他認識了各色怪異人物，還有那頭懂波蘭語的大象，同時愛上了馬戲團馴獸師的妻子，便引來了風波。
在大蕭條時代的饑饉困頓，馬戲團面臨解散，最終大象在馬戲團騷亂中殺死了暴虐的馴獸師，而故事主人公也有情人終成眷屬。
文中老人的敘述語言詼諧幽默，讀來簡便愉快。胖婦遺體游街展覽、逃跑的獅子闖入飯店、大象偷喝檸檬水甚至殺人等等情節(jié)，也相當的觸目驚心。
但我原以為是主角的大象在小說過了三分之一篇幅之后才姍姍而至，在后面描述也并不多，它只是小說情節(jié)推波助瀾的一個主角。這其實還是一篇以感情為核心的故事。
粗暴的丈夫，追求真愛的妻子，溫柔的情人。情海生波，大打出手，矛盾激化，最終收拾爛攤子的大象，它像那位頗有傳奇色彩的人物昆侖奴一樣，解決了這場三角戀惟一的絆腳石———那個喜怒無常的丈夫。
或許作者要的就是這種單純的感情故事的感染力量，又或許在這個世界上，結局幸福的感情原本就是這樣平庸。
那些渴望“傳奇故事+簡單感情”的讀者們被感動得一塌糊涂。大象的眼淚，應當是讀者的眼淚吧。
或許每次看到《大象的眼淚》這篇文章都會掉眼淚。
大象的眼淚讀書心得篇六
合上《大象的眼淚》，聽到客廳里傳來《天下有情人》的對唱，后來得知這是超女比賽現場的飚歌。低沉悲戚的歌聲悠悠然然飄進房間，那種旋律正好和心理的旋律合拍，同屬于眼淚的旋律。
《大象的眼淚》其實并沒有眼淚，通讀該文，你能看到的只是“想哭”，“忍不住要流眼淚”這樣的詞匯，很遺憾，你找不到哪個人在哪個章節(jié)哪種場景里真的流淚，但是讀罷此書，你心里有淚水涌動的印跡。
主人翁雅各是一所名牌大學獸醫(yī)專業(yè)的學生，就在畢業(yè)前幾天，他的父母出車禍雙雙離世，銀行找理由沒收了父母留給他唯一的遺產房子。雅各瞬間從幸福的大學生變成了無依無靠無家可歸的人，他看到血肉模糊面目全非的父母，很悲慟很驚愕，但是沒有眼淚；他回到學校因為悲慟神智恍惚，放棄考試，變成了一個流浪漢，差點性命不保，他沒有眼淚；雅各跳上了馬戲團的火車，做苦力，被藐視，被譏諷，他沒有眼淚；他愛上了時而俊朗時而暴戾的馬戲團動物主管奧古斯特的老婆瑪蓮娜，飽受相思之苦，沒有眼淚；他被奧古斯特誤會，被打得鼻青耳腫，他沒有眼淚；他的老伙計被馬戲團的人扔下火車摔死了，悲痛欲絕，他沒有眼淚；他想帶瑪麗娜逃走，沒有錢沒有方向沒有未來，他沒有眼淚；馬戲團發(fā)生混亂，動物們集體出逃，大象殺死了奧古斯特卻保護著瑪蓮娜，他還是沒有眼淚。
書中做苦工的流浪漢，讓人悲切；被人圈養(yǎng)的動物們，讓人悲切；那個時代美國的窮困生活讓人悲切。這種悲切的感覺，正好是《天下有情人》的旋律。
當雅各已經是一個93歲的壞脾氣老頭的時候，他健忘得記不住家里人了，但是他清晰的記得當年馬戲團的點點滴滴。他守著馬戲團的秘密70多年，眼看快要孤獨終老的時候，他卻開啟了另一段流浪的'生涯。
至于書名中的大象應該就是那只只能聽懂波蘭語的羅茜吧，大象是雅各和瑪蓮娜所在馬戲團的轉折，也是他們命運的轉折，大象的到來讓馬戲團完了，卻成就了雅各和瑪蓮娜。如果不是大象用腿四周護著瑪蓮娜，也許雅各也會是一個早死的流浪漢。
《大象的眼淚》是一個流浪的充滿愛的故事?？赐旰舐犚宦牎短煜掠星槿恕?，你甚至不會覺得這是不同國度的不同情感，相反你會被紅顏憔悴時那完美無盡的愛所感。
大象的眼淚讀書心得篇七
今天，我讀了《藍鯨的眼睛》這本書，這本書的作者冰波主要寫了一個年輕人為了使一個雙目失明的小女孩看見，冒著風險為她尋找一顆藍鯨的眼睛。
在一個偏僻的小漁村，里面的人們都過著幸福的生活，可是，卻有一個小女孩，她什么也看不見，之后一個年輕人為了能讓她看見，就用鉤子把藍鯨的眼睛勾了出來，小女孩終于能看見了，可藍鯨卻開始了他瘋狂的報復行動，年經人很慚愧，用一把鋒利匕首刺穿了他的胸膛。小女孩得知他手里拿著的眼睛正是藍鯨的眼睛，她想，我要把眼睛還給藍鯨，女孩在海邊說：“是我惹下的禍，就由我一個人來擔當。這一次我愿意做誘餌，只要以后的漁船不再受到它的侵擾。報復我吧，藍鯨！我等著你來?！蓖砩?，小女孩的爺爺把那只眼睛給埋了，女孩大驚失色，趕緊從土中挖出了那只珍貴的眼睛來到海邊等待藍鯨，這次，藍鯨終于來了，它將自己的眼睛送給了小女孩。讓小女孩的眼睛永遠恢復光明。
這本書中讓我印象最深刻的人是年輕人，他駕船來到海面上刺穿了自己的胸脯的行為和知錯能改的好品質值得我們學習。
大象的眼淚讀書心得篇八
《大象的耳朵》是一篇富含哲理的課文，文章講述了這樣一個故事：大象剛開始聽了其他動物的話，認為自己的耳朵耷拉著和別人的不一樣，就想辦法也讓自己的耳朵豎起來，沒想到豎起來之后有了一系列的煩惱，于是大象又把耳朵放下來了，煩惱也隨之消失了。
本文以童話故事的形式告訴了我們這樣一個道理：別人說好的也不一定就是的，只有自己舒服、適合自己的才是的。
課文貼近兒童生活，教學中我遵循低年級孩子的年齡特點，以學生為主體，充分發(fā)揮學生學習的主動性，引導學生在輕松、愉快的氛圍中品味故事中包含的道理。
通過對文本的解讀，我把重點方在了四個問句的朗讀指導上，引導學生讀好文中的問話和人物的對話，并進行分角色朗讀，讀出小兔、小羊因奇怪大象的耳朵和他們的不一樣而產生的疑問，讀出驚異的語氣;抓住“都”“真的”重讀，讀出大象信以為真的語氣;最后是大象在思考，在想辦法解決問題時心里的疑問。
大象的眼淚讀書心得篇九
大象有一對耷拉著的大耳朵，動物們看見了，都說大象的耳朵有毛病，大象也覺著自己的耳朵有毛病，于是大象就想盡了辦法，要把自己的耳朵豎起來。
耳朵終于豎了起來，可麻煩也來了，好多蟲子都飛到大象的耳朵里跳舞，把大象的耳朵當作舞廳，吵得大象又頭疼又心煩。沒辦法大象又把耳朵放了下來，如果蟲子來了，大象的耳朵一扇，就能把小蟲扇跑，這樣蟲子再也進不去了。
大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧!別人是別人，我就是我?！?/p>
從這個故事中，我懂得了一個道理：別人說好的也不一定就是最好的，只有自己舒服、適合自己才是最好的。
在生活中，我們也可以看到這種現象，比如：在穿上，一個小姑娘穿著一身衣服，本來很漂亮，這時別人說了一句：“什么衣服啊，不好看?！彼突丶曳亲寢寢尳o她買新衣服。
在文具上，拉拉有一支很漂亮的筆，他也很喜歡這支筆，結果別的同學說了一句這支筆不好，他就鬧著讓媽媽再買一只。在吃上，聽人家說有種餅干很好吃，他就讓媽媽給他買，其實一點也不好吃。等等這種現象還有很多。
我們不能隨便聽取別人的話，就像大象說的一樣：“別人是別人，我就是我?！?/p>
《大象的耳朵》里面有很多不一樣的故事，如：“一座房子和一塊磚”，”將軍的魔藥”，”恐龍的牙齒”。
“一座房子和一塊磚”講的是：只要辛勤勞動，就有成果。
“將軍的魔藥”講的是：只要有信心，事情一定就會成功。
“恐龍的牙齒”講的是：只要有付出，就有回報。
《大象的耳朵》是一本很有意思的故事書，它能讓我們走進各種各樣的故事里面去。
《大象的耳朵》講述了一只大象聽信了其它小動物的看法，相信自己耷拉耳朵就是有病，就用竹竿支起耳朵，結果吃盡了苦頭。
事實證明：耷拉著耳朵才最適合他——做原本的自己才最好。
《蜘蛛開店》講的是蜘蛛開了一家編織店，價格便宜，但卻因為種.種特殊的顧客而造成自己付出的勞動和收益不成正比，結果從轉業(yè)轉到崩潰，始終一事無成。
做一個真真正正，原原本本的自己，不是不要改變，而是要實事求是地改，認認真真地變——這才是屬于我們自己的人生。
改變，做最好的自己——沒毛病!
假期里，我讀了一篇很有意思的故事《大象的耳朵》。
文中寫了動物們看見大象有一對耷拉著的大耳朵，都覺得有毛病。覺得大象的耳朵應該像他們的耳朵一樣豎起來才對。慢慢的大象的意志就不堅定了。于是就聽從了小動物們的建議，想辦法把耳朵豎了起來?？墒怯捎诖笙蟮亩溲蹆汉艽?，竟然成了小飛蟲們的娛樂休閑場所，吵的大象煩躁難耐。很快，大象便明白了一個道理:每種動物的器官構造都是有規(guī)律的，盲目效仿別人是不對的。他覺得自己強有力的耳朵，就像一對大蒲扇，可以讓討厭的小飛蟲們敬而遠之。
通過這個故事我懂得了一個道理，別人說的再好對自己來說也不一定是好的，只有讓自己感覺舒服自在的才是最好的。
生活中我也遇到過很多類似的事情，比如媽媽給我買了一雙非常舒適的休閑鞋，我高高興興地穿著這雙鞋來到學校?？墒峭瑢W們都說我的鞋不漂亮，不如他們的馬丁靴好看。于是我就央求媽媽也給我買一雙馬丁靴，可是沒想到我穿了不到一天的馬丁靴，我的腳踝就被磨起了一個大泡。
我鄰居家的弟弟總喜歡讓她媽媽給她買水果吃，但其他小朋友都說零食更好吃，于是她就讓媽媽給她買零食吃。等等類似事例數不勝數。
我們應該吸取大象的經驗教訓:別人是別人，我是我，不要隨便聽別人的話。
《大象的耳朵》是一篇有趣的童話故事，它主要講了大象耷拉著一對耳朵，小兔子、小鹿子、小馬、小老鼠都認為它的耳朵有問題。后來，大象聽信了大家的話，也開始動搖了，以為自己的耳朵真的有問題。于是，它用竹竿把耳朵撐起來，結果總有小蟲子鉆進它的耳朵里，吵得它頭痛又心煩，后來大象用自己的實際體驗終于明白了，把耳朵放下來，它說：“我還是讓耳朵耷拉著吧!別人是別人，我就是我?！?/p>
兔子的耳朵直立著，但只適合兔子。大象的耳朵耷拉著，卻很適合大象。別人的東西再好，也終歸是別人的，只有適合自己的才是最好的。
麥田里的百合，縱使再高貴、再圣潔，但它站錯了位終將淪為一株雜草，被人遺棄。反觀樸素的稻草，雖然平凡無奇，但它找到了自己的位置，實現了自己的價值。
這個故事告訴我們，只要我們自己喜歡，自己舒服，與眾不同也不是問題。世上的位置千千萬，世人的特點千千萬，每個人的選擇千千萬，但只有適合自己的才是最好的。自己的人生需要自己演繹，自己的生活該有自己的選擇。選擇最適合自己的，才能活出自己的精彩!
大象的眼淚讀書心得篇十
大象有一對兒大耳朵，像簾子一樣耷拉著，經常被其他小動物們嘲笑。大象為此很傷心，就想盡辦法讓自己的耳朵豎起來。終于，大象的耳朵豎起來了，但是小飛蟲卻都趁機飛進了大象的耳朵里，這讓大象苦不堪言。原來大象因為體型龐大耳朵眼也大，加上大象的耳朵周圍沒有什么毛發(fā)，蚊子啊昆蟲啊都能輕而易舉的進入到大象的耳朵里。大象知道了這一點后就又想辦法把耳朵恢復了原樣，從此后大象的耳朵又恢復了往日的寧靜。遇到有小昆蟲要飛進耳朵時，大象只要一扇就把昆蟲趕跑了。知道了這件事的其他小動物們也不再對大象的耳朵指手畫腳，嘲笑大象的耳朵了。
這個故事告訴了我們一個道理：看待一個事物不能只看表面，而要了解它的本質。不好看的東西不一定就是沒用的，很可能恰恰因為他不好看所以才有用。
大象的眼淚讀書心得篇十一
《大象與跳蚤》是一本有關于健身和養(yǎng)生的書。作者JoeRogan通過講述自己的經歷和研究資料，表達出了自己獨特的觀點。在這本書中，JoeRogan討論了許多有關于健身和養(yǎng)生的話題，包括飲食、運動、睡眠、藥物等等。這些話題也在現實生活中受到了眾多人的關注，因此，我深受其影響，對這本書進行了深入的閱讀。
第二段：感想。
我的第一感覺是，這本書非常實用。JoeRogan的觀點非常清晰明了，而且他的語言描述也非常容易讓人理解。盡管有一些話題比較專業(yè)，但他總是盡可能地用通俗的語言解釋，讓讀者容易掌握。此外，書中還提供了許多實用的建議，給讀者提供了很多有益的啟示。
第三段：思考。
閱讀這本書，我回想起了大學時代對健康的關注，特別是在飲食和運動方面。前面有一個章節(jié)涵蓋關于飲食問題，對我產生了最大的影響。書中指出，飲食對我們的身體有巨大的影響，而且說得非常詳細。我回想起當時我吃的東西并不健康，吃了很多肉、油炸食品、零食甚至是快餐。作者也談到了健康的飲食習慣，比如說盡量減少加工食品的攝入、多吃水果和蔬菜、避免碳酸飲料等等。讀完后我對飲食的看法也有了改變。
第四段：總結。
總的來說，這本書對我產生了很大的影響，它更加深入地探討了我曾經對健康和長壽的理解，也啟發(fā)了我在飲食和運動方面更好地關注身體健康。顯然，作者JoeRogan在這本書中分享了很多實用的信息和建議，這對有意愿改善自己身體狀況的讀者來說非常有用。
第五段：倡議。
最后，我想倡議，我們應該在生活中重視健康問題。我們不能依賴于快餐和加工食品以及不良的生活方式。我們應該開始改變自己的飲食和運動習慣，這將給我們的身體和心理健康帶來積極的影響。用JoeRogan的話說：“身體是你唯一擁有的存在方式，所以我們必須好好照顧它”。
大象的眼淚讀書心得篇十二
動物們看見大象有一對耷拉著的大耳朵，都覺得有毛病。覺得大象的耳朵應該像他們的耳朵一樣豎起來才對。慢慢的大象的意志就不堅定了。于是就聽從了小動物們的建議，想辦法把耳朵豎了起來。可是由于大象的耳朵眼兒很大，竟然成了小飛蟲們的娛樂休閑場所，吵的大象煩躁難耐。很快，大象便明白了一個道理：每種動物的器官構造都是有規(guī)律的，盲目效仿別人是不對的。他覺得自己強有力的耳朵，就像一對大蒲扇，可以讓討厭的小飛蟲們敬而遠之。
通過這個故事我懂得了一個道理，別人說的再好對自己來說也不一定是好的，只有讓自己感覺舒服自在的才是最好的。
生活中我也遇到過很多類似的事情，比如媽媽給我買了一雙非常舒適的休閑鞋，我高高興興地穿著這雙鞋來到學校，可是同學們都說我的鞋不漂亮，不如他們的馬丁靴好看，于是我就央求媽媽也給我買一雙馬丁靴，可是沒想到我穿了不到一天的馬丁靴，我的腳踝就被磨起了一個大泡。
大象的眼淚讀書心得篇十三
現代社會，人們越來越注重個人發(fā)展與提升，在這個快節(jié)奏的時代，每個人都在忙碌的工作和生活中讓自己不斷進步。而讀書是許多人選擇的一種途徑，它可以為個人提供寶貴的知識和經驗，也可以讓我們更好地了解自己以及更廣泛的世界?！洞笙笈c跳蚤》是一本有趣而易懂的讀書指南，通過閱讀這本書，可以學到很多有價值的想法和實用的知識。
第二段：對書中思想的感悟。
《大象與跳蚤》一書所傳遞的信息是非常有意義的。這本書闡述了很多關于讀書的方法，這些方法不僅可以幫助我們更有效地消化吸收，而且還能讓我們更好地回憶所學的內容。作者非常生動地將大象和跳蚤放在一起，用這種生動形象的比喻讓讀者更好地理解書中的思想和方法。比如在讀書的過程中，我們不應該局限于小部分細節(jié)，而是應該將其與整個系統聯系起來。這樣，我們可以建立更深刻的認知和更廣泛的知識體系，并能夠理解某個問題的背景和原因，進而做出更準確的判斷和決策。
第三段：對書中方法的實踐。
除了理解作者傳遞的思想外，我們還可以嘗試實踐書中所提到的方法。比如作者提到了“分塊普及法”，通過將讀書材料分解，逐步深入，以有效消化吸收知識。實踐這種方法時，我將目前正在進行的項目分為不同的塊，并且計劃每天深入學習和分析一塊內容。這種方法對我在短時間內消化知識有很大作用，讓我更好地掌握和熟悉所學的知識。
第四段：對于讀書價值的理解。
通過閱讀《大象與跳蚤》，我意識到了讀書的價值和重要性。讀書可以幫助我們更好地理解自己和周圍的環(huán)境，激發(fā)我們的想象和創(chuàng)造力，甚至可以改變我們的人生軌跡。讀書是個人發(fā)展進步的必要條件，也是實現自我價值的重要步驟之一。讀書可以讓我們積累寶貴的人生經驗和智慧，成長為更好的人。
第五段：結論。
總之，《大象與跳蚤》這本書告訴我們，讀書是一項非常重要的事情。通過正確的讀書方法和技巧，我們可以讓自己的閱讀更加高效和質量更高。在這個不斷進步的時代，我們應該加強個人的自我提升和發(fā)展。讀書是提高自我價值和能力的一個重要途徑。我相信，只要我們掌握了正確的方法，每個人都可以成為一個優(yōu)秀的學習者。
大象的眼淚讀書心得篇十四
大象有一對耷拉著的大耳朵，動物們看見了，都說大象的耳朵有毛病，大象也覺著自己的耳朵有毛病，于是大象就想盡了辦法，要把自己的耳朵豎起來。耳朵終于豎了起來，可麻煩也來了，好多蟲子都飛到大象的耳朵里跳舞，把大象的耳朵當作舞廳，吵得大象又頭疼又心煩。沒辦法大象又把耳朵放了下來，如果蟲子來了，大象的耳朵一扇，就能把小蟲扇跑，這樣蟲子再也進不去了。
大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧!別人是別人，我就是我?！?/p>
從這個故事中，我懂得了一個道理：別人說好的也不一定就是最好的，只有自己舒服、適合自己才是最好的。
在生活中，我們也可以看到這種現象，比如：在穿上，一個小姑娘穿著一身衣服，本來很漂亮，這時別人說了一句：“什么衣服啊，不好看?！彼突丶曳亲寢寢尳o她買新衣服。在文具上，拉拉有一支很漂亮的筆，他也很喜歡這支筆，結果別的同學說了一句這支筆不好，他就鬧著讓媽媽再買一只。在吃上，聽人家說有種餅干很好吃，他就讓媽媽給他買，其實一點也不好吃。等等這種現象還有很多。
我們不能隨便聽取別人的話，就像大象說的一樣：“別人是別人，我就是我?！辈灰晃兜馗鷦e人比，要知道，別人跟你自己的家庭是不一樣的。這就是每個人的區(qū)別，因為有所不同，所以生活習慣等很多方面都是有著區(qū)別的。本來每個人都是有特色的，不要去盲目的學習別人而忽略了自己的優(yōu)點，要知道，自己的才是最棒的。
大象的眼淚讀書心得篇十五
“橙色的月亮上偶爾拂過絲絲云縷，寧靜而端莊……”這是《藍鯨的眼睛》一文的開頭。故事就發(fā)生在這個美麗的夜晚……有一個女孩快要失明了，據說只要擁有藍鯨的眼睛，就能見到光明。
一個年輕人也想得到神奇的藍鯨眼睛，于是他用鉤矛攻擊藍鯨，鉤出的眼睛漂到了海邊小女孩的面前。從此，女孩的眼睛亮了起來。憤怒的藍鯨尋找人類報復，把漁船拍碎了。
女孩的爺爺把藍鯨的眼睛埋了，只有這樣藍鯨才會死去。但善良的女孩不忍心傷害藍鯨，她把眼睛還給了藍鯨。藍鯨被女孩感動了，最后把眼留給她。
藍鯨的眼睛是大海中不容冒犯的神靈，它只吃海面上閃閃發(fā)光的星星，它最珍愛自已的眼睛，因為大海的靈魂就在它的眼睛里。我們都應該用自已的愛心去珍愛所有的動物，因為它們都是人類的好朋友。
這個故事優(yōu)美感人，把我深深地吸引和感動了。文中的那個女孩純潔、善良。她寧可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛還給藍鯨。讀完故事，我眼前仿佛浮現出那雙美麗的大眼睛。那雙眼睛，比天上的月亮皎潔;比地上的螢火蟲明亮;比水中的魚兒快活;比天上的小鳥可愛!
大象的眼淚讀書心得篇十六
今天我讀了《西頓動物記》――《田野主人豁豁耳》中的第一集《險些命喪蛇口》。文中的主人公是兔媽媽毛麗和小兔豁豁耳。
兔媽媽要去找食物，就再三的囑咐小兔：“不要離洞口太遠，出了什么事就喊媽媽！知道了嗎？”這讓我想起了，媽媽出門前再三叮囑我的話，可能天下的媽媽都是這樣羅嗦，因為他們都愛自己的孩子，都怕孩子出事，他們的心情是可以理解的。
小兔沒有記住媽媽的叮嚀，跑到草叢中去玩了，這時被一條大蟒蛇發(fā)現了，小兔嚇得不知如何是好，蟒蛇把小兔緊緊纏了起來，小兔拼命地喊：“媽媽！媽媽！救命??！”就在這緊急關頭，兔媽媽聽到了孩子的求救聲趕回來了。兔媽媽不顧自己的生命安危，拼命地用后腳上的腳趾猛撓黑蟒，黑蟒疼痛難忍就把小兔放了。兔子在蟒蛇眼里就像只螞蟻一樣微不足道，但兔媽媽一點也不畏懼惡毒的蟒蛇，使勁全身招數同蟒蛇拼命，可見它是多么愛自己的孩子，母愛就是這樣偉大。媽媽為了孩子可以獻出自己寶貴的生命，但孩子在吃好東西時，竟吝嗇得不懇讓媽媽吃一口，與媽媽的偉大相比，孩子又是多么的.渺小。
在以后的生活中，我要多關心父母，力所能及的幫父母做家務，讓他們在工作之余多休息。
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