每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
作文優(yōu)美段落篇一
2、青春是意志的血滴和奮斗的汗水造就的。它是一道彩虹，編織著不可磨滅的希望和思念。這是一道燦爛的彩虹。這是一堵用永恒的堅(jiān)持和堅(jiān)韌建造的鐵墻。
3、信仰是高樓的支柱。沒有它，它只是一堆零零碎碎的磚瓦；沒有它，只有洶涌的海浪；信念是熊熊大火的明星，沒有它，只有一根冰冷的棍子；信仰是遠(yuǎn)洋船只的主機(jī)，沒有它，只有癱瘓的巨型框架。
4、堅(jiān)忍不拔，是千里大堤上沙石的聚合體。只有一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，才能有前不見頭、后不見尾的壯麗；毅力是繞著春蠶纏繞的絲線，只有堅(jiān)持下去，才能走出繭，重見輝煌。堅(jiān)韌不拔是遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。有了帆，船就能到達(dá)成功的另一邊。
5、如果我們說生命是一棵綠樹，如果我們說生命是一只飛翔的海鳥。信心就是穹頂?shù)臋M梁，深深的根，和拍打的翅膀。沒有信仰，生命的力量將消失；沒有信仰，生命的美麗將消失。
6、青春是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵。這是七月里五顏六色的太陽雨。十月燃燒的是紅葉。是浪花的朝陽，是戰(zhàn)斗的駁船，是雄鷹在與天空搏斗，是琴弦奏著歡快的琴弦，是一路奔向大海的坎坷之路，是挺直身軀、舒展蔥郁綠意、熱情擁抱藍(lán)天的白楊樹。
7、冰心說：“愛在左邊，愛情在右邊，走在人生的兩邊，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，這漫長(zhǎng)的旅程，點(diǎn)綴著芬芳的花朵，讓穿插枝葉、踩荊棘的行人，不感到痛苦，眼淚可以掉下來，但不傷感。”
8、悲觀的人先被自己打敗，然后被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，再戰(zhàn)勝生活。悲觀者痛苦有限，前途有限；樂觀者痛苦無窮，前途無限。在悲觀主義者看來，本來可能的事情也會(huì)變成不可能；在樂觀的人看來，不可能的事情也會(huì)變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀可以創(chuàng)造卓越。從平庸的人身上找到優(yōu)秀的精神并不容易。
9、沒有藍(lán)天的深邃，就有白云的優(yōu)雅；沒有大海的雄偉，就有小溪的優(yōu)雅；沒有荒野的芬芳，就有青草。生活中沒有觀眾席，我們總能找到自己的位置，找到自己的光源，找到自己的聲音。
10、”成功之花只因它現(xiàn)在的輝煌而令人欽佩，而最初的花蕾卻浸透著奮斗的淚水和犧牲的鮮血?！蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功，所以我們?cè)陂_始的時(shí)候，應(yīng)該用不悔的努力來澆灌剛剛發(fā)芽的種子。
作文優(yōu)美段落篇二
1、馬克吐溫說：“一只腳織紫羅蘭，但它在你的腳上留下芬芳。這就是寬容。”
2、青春是意志的血滴和奮斗的汗水造就的。它是一道彩虹，編織著不可磨滅的希望和思念。這是一道燦爛的彩虹。這是一堵用永恒的堅(jiān)持和堅(jiān)韌建造的鐵墻。
3、信仰是高樓的支柱。沒有它，它只是一堆零零碎碎的磚瓦；沒有它，只有洶涌的海浪；信念是熊熊大火的明星，沒有它，只有一根冰冷的棍子；信仰是遠(yuǎn)洋船只的主機(jī)，沒有它，只有癱瘓的巨型框架。
4、堅(jiān)忍不拔，是千里大堤上沙石的聚合體。只有一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，才能有前不見頭、后不見尾的壯麗；毅力是繞著春蠶纏繞的絲線，只有堅(jiān)持下去，才能走出繭，重見輝煌。堅(jiān)韌不拔是遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。有了帆，船就能到達(dá)成功的另一邊。
5、如果我們說生命是一棵綠樹，如果我們說生命是一只飛翔的海鳥。信心就是穹頂?shù)臋M梁，深深的根，和拍打的翅膀。沒有信仰，生命的力量將消失；沒有信仰，生命的美麗將消失。
6、青春是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵。這是七月里五顏六色的太陽雨。十月燃燒的是紅葉。是浪花的朝陽，是戰(zhàn)斗的駁船，是雄鷹在與天空搏斗，是琴弦奏著歡快的琴弦，是一路奔向大海的坎坷之路，是挺直身軀、舒展蔥郁綠意、熱情擁抱藍(lán)天的白楊樹。
7、冰心說：“愛在左邊，愛情在右邊，走在人生的兩邊，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，這漫長(zhǎng)的旅程，點(diǎn)綴著芬芳的花朵，讓穿插枝葉、踩荊棘的行人，不感到痛苦，眼淚可以掉下來，但不傷感?！?/p>
8、悲觀的人先被自己打敗，然后被生活打敗；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，再戰(zhàn)勝生活。悲觀者痛苦有限，前途有限；樂觀者痛苦無窮，前途無限。在悲觀主義者看來，本來可能的事情也會(huì)變成不可能；在樂觀的人看來，不可能的事情也會(huì)變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀可以創(chuàng)造卓越。從平庸的人身上找到優(yōu)秀的精神并不容易。
9、沒有藍(lán)天的深邃，就有白云的優(yōu)雅；沒有大海的雄偉，就有小溪的優(yōu)雅；沒有荒野的芬芳，就有青草。生活中沒有觀眾席，我們總能找到自己的位置，找到自己的光源，找到自己的聲音。
10、”成功之花只因它現(xiàn)在的輝煌而令人欽佩，而最初的花蕾卻浸透著奮斗的淚水和犧牲的鮮血?！蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功，所以我們?cè)陂_始的時(shí)候，應(yīng)該用不悔的努力來澆灌剛剛發(fā)芽的種子。
作文優(yōu)美段落篇三
1）因?yàn)閴?mèng)想，所以我們心頭總漂浮著一縷縷美麗的誘惑，所以我們的心總在不安分地騷動(dòng)，所以我們拒絕了卑微，拒絕了平凡，我們不愿重談歷史的廢墟，更不愿給自己一織一件襟鏤的衣衫，大學(xué)，是靈魂上的導(dǎo)游者，我們?cè)诮?jīng)受誘惑的同時(shí)更要堅(jiān)守純真，在迷茫是更要穩(wěn)重，在追逐夢(mèng)想的同時(shí)能夠理解艱辛的歷程其實(shí)是充實(shí)的。只有這樣，大學(xué)靈魂的導(dǎo)游者才不會(huì)拋棄我們，才不會(huì)讓我們迷茫了方向。
2）在漫長(zhǎng)的人生道路上，盡管沉沉黑夜沒有燈火照明，沒有向?qū)?dǎo)航，但只要心中有夢(mèng)想，你就能看清前方的路，你就能穿過黑夜走向黎明。
3）不管前面的路途有多么遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)，不管前面的高山有多么險(xiǎn)峻，不管前面的河流有多么湍急，只要夢(mèng)想在閃光，你前行的步履就一定會(huì)堅(jiān)實(shí)而輕盈。
4）夢(mèng)想似乎是造物主給人類的一種特權(quán)，似乎是造物主對(duì)人的偏待。這或許是因?yàn)槿吮群镒雍推渌鼊?dòng)物可愛的緣故吧！不過，無論怎樣，人類是幸運(yùn)的，夢(mèng)想至于人類是特別的。
5）人可以沒有地位和權(quán)利，但絕對(duì)不能沒有夢(mèng)想和信心，在成長(zhǎng)的道路上，夢(mèng)想就是它的靈魂，不可分割，夢(mèng)想就是它的影子，寸步不離！雖然我們無法預(yù)知明天，但可以在明天來臨之前做好充分的準(zhǔn)備，更快得去適應(yīng)它。這樣做只為了以后不會(huì)說出“后悔”二字。
6）成功是一個(gè)社會(huì)概念，一個(gè)直接面對(duì)上帝和自己的人是不會(huì)太看重它的。
7）成功一方面需要用心肯干，一方面需要認(rèn)真思考，前進(jìn)既努力要拉車又要認(rèn)真看路。
8）誠信，是成功人生的一個(gè)重要素質(zhì)，史玉柱用億元巨款完美演繹了這兩個(gè)字。
9）當(dāng)努力與力量積蓄夠了時(shí)，就會(huì)爆發(fā)，爆發(fā)出驚人的成功。成功的重要性，來自于努力的程度與積蓄的力量的多少。付出的努力越多，成功則越驚人。
10）每天我們都忙忙碌碌的生活著，工作著。做同樣的事情，有的人成功了，有的人就那樣，為什么呢？一句話：堅(jiān)持！成功的人士，除了本身天賦外，肯努力且堅(jiān)持。我們大多數(shù)人兒說白了就是懶惰，你若勤快，你若堅(jiān)持，總會(huì)有個(gè)樣兒。
作文優(yōu)美段落篇四
1、冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
2、尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細(xì)長(zhǎng)的線。
3、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
4、炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來。
5、沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來，
6、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
7、晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
8、深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
9、太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場(chǎng)地是金黃的，群山也是金黃的。
10、太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
11、雨改變了公園的情調(diào)，西北方向的云霧之中，是水墨畫似的遠(yuǎn)山，這在園林建筑中頗被稱道的“借”來。
12、太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。
13、遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
14、陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
15、這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。
16、陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
17、再?zèng)]有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
18、金燦燦的陽光傾瀉下來，注進(jìn)萬頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。
19、紅艷艷的太陽光在山尖上時(shí)，霧氣像幕布一樣拉開了，城市漸漸地顯現(xiàn)在金色的陽光里。
20、那刺穿云塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯(cuò)，把淺灰、藍(lán)灰的云朵縫綴成一幅美麗無比的圖案。
21、站在這里一看，真怪，山簡(jiǎn)直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特，往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時(shí)觸到山。
作文優(yōu)美段落篇五
1、泥土的味道是苦澀的，海水的味道是苦咸的，樹林中清新的空氣也有著一絲苦津津的味道。這苦的大自然，孕育了人們交織著各種苦痛的心靈。廣袤的土地，浩瀚的海洋，遼闊的天空，了無際涯的心靈，構(gòu)成了我們這個(gè)世界。
2、盼望著，盼望著，（表現(xiàn)急切喜悅的心情）東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
3、瞧，翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺(tái)，她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五色繽紛的鮮花，向臺(tái)下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬綠叢中開放，恰似在綠色的錦緞中，用五色相間的絲線繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)出醉人的春天微笑。她笑著，輕輕地退下臺(tái)去。
4、杉樹枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
5、深綠的幕布很快變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋將出場(chǎng)了。幕布緩慢地拉開了。美麗的秋，身著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺(tái)中央。秋用細(xì)細(xì)的手一指，大地立即變得金黃一片。秋從身邊拿出一只小口袋，變戲法似地取出一只只豐碩的果實(shí)，向臺(tái)下拋去。那只袋里像有無窮無盡的果實(shí)，拿也拿不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的'金秋景色?。?/p>
6、是一叢秋菊，也要散發(fā)芳香；是一片秋葉，也要裝點(diǎn)大地；是一株古柏，也要撐起藍(lán)天；是一眼古井，也要流出清泉。
7、臺(tái)上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開了。啊，夏出場(chǎng)了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺(tái)來。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺(tái)下的大地，大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開無數(shù)的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到達(dá)那里，那里就是一片酷熱，一片驕陽。
8、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語，卻展示出廣博。
9、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋?，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
10、田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
作文優(yōu)美段落篇六
1、又是放假，我選擇了留宿，本以為會(huì)孤獨(dú)，但卻讓我另有一番感受。
2、離校的那天，已是晚上十點(diǎn)了，我從教學(xué)區(qū)已經(jīng)走回宿舍，還沒出門口，冷颼颼地風(fēng)就強(qiáng)撲過來，沒來得及合上衣服的我一下子被喚得清醒了，也喚醒了心中的落寞。
3、校園的燈，明亮的照著，總以為那是月光，但猛地一回頭，就會(huì)被那一束光刺到眼。夜，壓的很低，很低，即使那刺眼的光也抵擋不住夜的魅力——靜謐而又干凈。黑色的天空點(diǎn)綴著一彎新月，月牙彎彎，但調(diào)皮的云卻給它穿上一身輕紗，月就這樣游在云霧里，忽近忽遠(yuǎn)，就像正在出嫁的新娘，又像剛出水的白蓮，純凈又潔白，高高地掛在天上。我也想坐在這小舟上，蕩在夜海里，體味這層靜，輕輕地嗅著這份純凈的甜美。
4、一陣風(fēng)把我的夢(mèng)帶走，又望見腳下那細(xì)長(zhǎng)，又重疊交錯(cuò)的黑影，看著它疲憊地向前移著，漸漸地，它到了那個(gè)池塘里。池塘里什么也沒有，只有水。被風(fēng)兒蕩起的層層漣漪，忽明忽暗，與名家手下的水十分相似，但那山間的小溪，郊外的荷塘又怎能與學(xué)校里的池塘一樣呢？此時(shí)的我又怎么可能有名家的情趣呢，但我在這池塘邊停了下來，竟賞起了這水，黑夜給了它黑色的透徹，波光在“黑水”傷跳著舞。不論是恰恰還是倫巴，是芭蕾還是華爾茲，都是如此動(dòng)人?？粗@明暗交替的水，我能摸到它，能感受到水輕柔地滑過我的肌膚，一點(diǎn)一點(diǎn)地洗著我煩躁的心，一點(diǎn)點(diǎn)……一點(diǎn)點(diǎn)……
5、不禁又聽到落葉沙沙地落下來，我注意到了那棵樹，那棵我每天都路過的樹，我繞過地上的葉子，悄悄地走上前去，看著它。葉子就要掉光了，只剩下零星的幾片葉子掛在上面，搖搖欲墜。終于，巴掌大的葉子落了下來，我雙手捧著，接住了葉子，葉子也失去了水分，干枯暗黃，沒有了美感，更不是心中美好的葉子，但它卻是更有用的——“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”——雖然是葉化泥護(hù)木，但同樣是我心中向往的美好。
6、沒有了往日聒噪的響聲，沒有了來來往往的人群；只留下這夜，這月，只留下這閃爍這的，層層的柔美的水，只留下我一個(gè)人，享受著這靜，享受這一切，享受每天都經(jīng)歷的這一切。
7、我乘一條小舟，蕩在輕柔的水里，數(shù)著一片一片的落葉，擺脫了心中的寂寞，載著蠻純的收獲，趁著夜色，飄向夢(mèng)想……
作文優(yōu)美段落篇七
1、老師是朋友，和我們經(jīng)常談心；老師是長(zhǎng)輩，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)變化；老師是引路人，在我們迷茫的時(shí)候，給我們指出前進(jìn)的方向。
2、我們是航船，老師是燈塔；我們是花朵，老師是太陽；我們是種子，老師是雨露。
3、老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步的攀登；老師是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。
4、老師是園丁，哺育著我們；老師是媽媽，教育著我們學(xué)會(huì)做人；老師是同伴，和我們一起歡樂。
5、老師是朋友，和我們經(jīng)常談心；老師是長(zhǎng)輩，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)變化；老師是引路人，在我們迷茫的時(shí)候，給我們指出前進(jìn)的方向。
6、老師是一架穿梭機(jī)，能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河；老師是一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖；老師是一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽光的天堂。
7、老師是辛勤的園??；老師是人類靈魂的工程師；老師是求知道路上的鋪路石。
8、老師是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫；老師是一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
9、老師是辛勤的園丁，幫我們培養(yǎng)成參天大樹；師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國家培育了一批批優(yōu)秀人才。
10、老師是奶牛，吃的是草擠出的是奶；老師是塑工，為社會(huì)塑造美好的靈魂；老師是春天，用心血澆灌祖國的未來。
11、老師是一根無私奉獻(xiàn)的蠟燭，用自己的青春培育我們；是早晨的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在我們最迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎该鞣较颉?/p>
12、老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春蠶，吐盡銀絲贈(zèng)他人御風(fēng)寒；老師是園丁，用心澆灌祖國的花朵；老師是蜜蜂，采花釀蜜共育著下一代。
13、老師，是辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師，是我們的母親，給予我們關(guān)愛；老師，是偉大的建筑師，給我們建立了學(xué)校的橋梁；老師，是指路燈，給我們照亮了前方。
14、老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵；老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂，為我們采集甜蜜的碩果。
15、老師是辛勤的園丁，培育著桃李；老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無聞，無私無畏；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。
作文優(yōu)美段落篇八
1、老師是朋友，和我們經(jīng)常談心；老師是長(zhǎng)輩，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)變化；老師是引路人，在我們迷茫的時(shí)候，給我們指出前進(jìn)的方向。
2、我們是航船，老師是燈塔；我們是花朵，老師是太陽；我們是種子，老師是雨露。
3、老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步的攀登；老師是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。
4、老師是園丁，哺育著我們；老師是媽媽，教育著我們學(xué)會(huì)做人；老師是同伴，和我們一起歡樂。
5、老師是朋友，和我們經(jīng)常談心；老師是長(zhǎng)輩，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)變化；老師是引路人，在我們迷茫的時(shí)候，給我們指出前進(jìn)的方向。
6、老師是一架穿梭機(jī)，能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河；老師是一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖；老師是一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽光的天堂。
7、老師是辛勤的園丁；老師是人類靈魂的工程師；老師是求知道路上的鋪路石。
8、老師是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫；老師是一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
9、老師是辛勤的園丁，幫我們培養(yǎng)成參天大樹；師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國家培育了一批批優(yōu)秀人才。
10、老師是奶牛，吃的是草擠出的是奶；老師是塑工，為社會(huì)塑造美好的靈魂；老師是春天，用心血澆灌祖國的未來。
11、老師是一根無私奉獻(xiàn)的蠟燭，用自己的青春培育我們；是早晨的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在我們最迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎该鞣较颉?/p>
12、老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春蠶，吐盡銀絲贈(zèng)他人御風(fēng)寒；老師是園丁，用心澆灌祖國的花朵；老師是蜜蜂，采花釀蜜共育著下一代。
13、老師，是辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師，是我們的母親，給予我們關(guān)愛；老師，是偉大的建筑師，給我們建立了學(xué)校的橋梁；老師，是指路燈，給我們照亮了前方。
14、老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵；老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂，為我們采集甜蜜的碩果。
15、老師是辛勤的園丁，培育著桃李；老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無聞，無私無畏；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。
作文優(yōu)美段落篇九
1、開頭開門見山，結(jié)尾升華主旨
考場(chǎng)作文開頭切忌故弄玄虛，迂回曲折，不要用拖沓繁冗的行文習(xí)慣來挑戰(zhàn)改卷老師的耐心（駁論文除外），務(wù)必嚴(yán)格按照寫作要求，扣料行文，不妨將你的立意、觀點(diǎn)、中心率先亮出來，做到開門見山，恰到好處地切入正題。一般來說，開頭段控制在200字以內(nèi)，高考作文答題卡每一行15個(gè)格子，寫滿200字需要占用13行格子，如果超過200字，這個(gè)開頭就顯得繁冗拖沓，顯得很沉重，一開始就讓閱卷老師感到很沉悶疲倦。
優(yōu)秀的考場(chǎng)作文的結(jié)尾能起到收束全文、照應(yīng)文題、升華中心、強(qiáng)化主題的作用，這樣的結(jié)尾備受閱卷老師青睞。
2、開頭是“豹子頭”，結(jié)尾是“鳳凰尾”
所謂“豹子頭”就是指開頭要有氣勢(shì)，先聲奪人，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，要完成扣料行文、亮出觀點(diǎn)、開宗明義等使命；所謂“鳳凰尾”是指文章結(jié)尾要做到簡(jiǎn)潔而不拖沓，華麗而精致，要擔(dān)當(dāng)起收束全文、照應(yīng)開頭、卒章顯志、深化主題等責(zé)任。
高考作文開頭段落積累
1、有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂流更讓人心醉神馳、渾然忘俗呢？那載滿思想的小舟便是書——名家經(jīng)典。它帶著我漂過知識(shí)的海洋、智慧的溪流，駛向誘人的海灣、神秘的小島、未知的遠(yuǎn)方?！币瞬袧M分作文《文學(xué)經(jīng)典，我的追求》
2、追求一輪紅日，便將強(qiáng)壯的身體化做山巒去托起它；追求一個(gè)夢(mèng)想，便將所有的心血化做地平線去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量化做風(fēng)景去展現(xiàn)它?！币瞬袧M分作文《追求心中的綠洲》
3、當(dāng)太陽的第一縷光輝射向大地時(shí)，那是它給人類的最溫暖的愛；當(dāng)月亮的第一縷銀輝灑向大地時(shí)，那是它給人類的最柔和的愛；當(dāng)母親端上一杯杯熱騰騰的牛奶時(shí)，那是母親給家人最博大的愛。——湖南長(zhǎng)沙市滿分作文《留點(diǎn)感激在心中》
4、微笑是人類最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛的陽光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪。無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽光雨露；無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情。抹去不悅的色彩?！K南通市滿分作文《帶著微笑出發(fā)》
5、人生如夢(mèng)，待一夜甜美的好夢(mèng)過后，一場(chǎng)怕人的噩夢(mèng)醒來，你的青春早已不在：
人生如水，待涓涓細(xì)流匯入大海，你再想享受水的甜美，只有望洋興嘆；
人生如風(fēng)，待清風(fēng)拂過面頰，你再想回味風(fēng)的清涼，只有追悔莫及。——河北滿分作文《人生需要反省》
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